大家總少不了接觸，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的向著勝利前進(jìn)在哪里看【范文10篇】，歡迎大家分享。
向著勝利前進(jìn)在哪里看【范文10篇】一
那還是孩提時(shí)代的事。小學(xué)四年級(jí)，我們的班主任姓李，是個(gè)相貌平平的老頭，心腸挺好，教學(xué)也很有一套，可就是脾氣怪怪的。
這天下午有節(jié)勞動(dòng)課。李老師帶著我們到學(xué)校的后山撿柴，讓我們撿地上的枯樹(shù)枝。
我和三名同學(xué)跑向后山頂，邊跑邊撿。在一棵大樹(shù)旁，我發(fā)現(xiàn)了一堆枯干的小樹(shù)枝，急忙奔過(guò)去。跑著跑著，我腳一滑跌進(jìn)一個(gè)深深的坑里。坑太深，三名同學(xué)嚇得大呼小叫，想盡辦法也沒(méi)能把我拉上來(lái)。
同學(xué)喊來(lái)了老師。李老師站在坑邊上，盯了我許久，才沉著臉堅(jiān)決地說(shuō)：“跌進(jìn)坑里，別急著向上看！我們不拉你上來(lái)！”全班同學(xué)面面相覷，都沒(méi)敢吱聲?！袄蠋?，老師，我上不去！”我在坑里急得大叫?！霸诶锩娲糁桑覀冏?！”李老師像陌生人一樣大聲扔給我一句話，帶著同學(xué)們走了。
老師硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股癱坐在坑里，嘴一張，“哇哇”地大哭起來(lái)，“老師！老師！我出不去！”一邊哭一邊生氣地在坑里打滾，滾著滾著無(wú)意間我看見(jiàn)了一道亮光。擦干眼淚，我坐起來(lái)向亮光處爬去。透出亮光的地方有一個(gè)洞，我鉆了進(jìn)去，越鉆越亮，不一會(huì)兒到了山坡上，一挺身我跳了出來(lái)。
李老師和同學(xué)們都站在山坡上，隨著我的出現(xiàn)，山坡上響起了真誠(chéng)而熱烈的掌聲，久久不息。老師猛地抱起我原地轉(zhuǎn)了兩圈。我所有的不快，一掃而光，不解地問(wèn)：“老師，你怎么知道坑里有洞能出來(lái)？”“老師看你沒(méi)摔壞?！薄袄蠋熢谏厦婢涂匆?jiàn)光了?！蠋熛胱屇阕约撼鰜?lái)?！睕](méi)等老師開(kāi)口，陽(yáng)光下同學(xué)們晃動(dòng)著聰明的小腦袋爭(zhēng)著搶著告訴我。
李老師蹲在我面前伸出寬大的手掌拍掉我身上的塵土，親切地?fù)崦业哪X袋，重重地點(diǎn)著頭。同學(xué)們探著身子，咧開(kāi)小嘴上下打量我。這時(shí)，老師慢慢地站起來(lái)，環(huán)視一下四周，將一只手指豎到嘴邊，示意我們安靜。然后，他走到高處一字一句地說(shuō)：“孩子們，記住，跌進(jìn)坑里，別急著向上看，一心尋求別人的幫助，常常會(huì)使人看不見(jiàn)自己腳下最方便的路?！?/p>
三十多年過(guò)去了，我還無(wú)法忘記兒時(shí)跌進(jìn)坑里自己爬出來(lái)的經(jīng)歷，老師的話一直印在我的腦海里。直到今天，每當(dāng)生活中遇到失敗和意想不到的打擊時(shí)，我總是這樣提醒和勉勵(lì)自己：跌進(jìn)坑里，別急著向上看，一心尋求別人的幫助，常常會(huì)使人看不見(jiàn)自己腳下最方便的路。
向著勝利前進(jìn)在哪里看【范文10篇】二
向著成功進(jìn)發(fā)
時(shí)間的腳步不曾停下，它讓我們改變太多又收獲太多。得到太多又失去太多。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的腳步行進(jìn)到三周的末尾，時(shí)鐘的滴答聲提醒我，該寫總結(jié)了。
一周更比一周新。這三周又發(fā)生了哪些值得我們記錄在文字中的事呢？別著急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
優(yōu)秀干部好榜樣
這三個(gè)周的值日班長(zhǎng)表現(xiàn)都還不錯(cuò)，不過(guò)最好的，還是要數(shù)本周的值日班長(zhǎng)劉沂松及其她的助理柏思懿了。她們本周的工作那叫一個(gè)漂亮!劉沂松一上任就立即對(duì)班級(jí)展開(kāi)了管理。處理矛盾，批改加分，記錄違紀(jì)。一切都做的那么井井有條。再來(lái)說(shuō)說(shuō)柏思懿，她可是不鳴則已，一鳴驚人啊！別看她平時(shí)不言不語(yǔ)，學(xué)習(xí)也不太好，可人家在班級(jí)管理這方面可是能手。她從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，力求完美，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著集體。她上臺(tái)總結(jié)落落大方，吐詞清楚。加分，扣分公平公正，毫不含糊。真不愧是班長(zhǎng)的得力助手。
帶傷上課好學(xué)生
在剛剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)曹詩(shī)鶯不幸摔倒骨折。在醫(yī)院接受了約四個(gè)星期的治療后，終于在上周一的早晨，再次與同學(xué)們重逢了。當(dāng)他杵著拐杖一步一步艱難的走向座位時(shí)，我們?nèi)囗懫鹆藷崃业恼坡?，我們不得不為曹?shī)鶯的精神所感動(dòng)。難以想象，一個(gè)人的腳部骨折該有多么痛苦。難以想象，曹詩(shī)鶯每走一步該有多么艱難。難以想象，腳上被植入了用以固定的鋼板該有多么難受。但她卻用對(duì)學(xué)習(xí)的渴望戰(zhàn)勝了這一切。甚至連腳上的繃帶還沒(méi)有拆就到了學(xué)校。與之有著相似遭遇的還有李宜人，不過(guò)他要相對(duì)幸運(yùn)些，只是腳上的骨頭錯(cuò)位了。但即使是這樣，他也要忍受常人無(wú)法忍受的痛苦。每天，他都要穿著一只特殊的鞋上下學(xué)，上面布滿了堅(jiān)硬的鋼板，以便用于固定受傷的腳?？梢韵胂?，在寒冷的冬天里穿著一只冰冷沉重的“鐵鞋”上學(xué)是有多么痛苦。
認(rèn)真學(xué)操好集體
在上周，老師終于宣布要教操了，我們?nèi)喽紴橹d奮不已。在老師教操時(shí)，我們都注視著老師，觀察他所做的每一個(gè)動(dòng)作，領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)。在學(xué)的過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人敢于馬虎，都認(rèn)認(rèn)真真的做好每一個(gè)動(dòng)作。老師也會(huì)時(shí)不時(shí)提醒同學(xué)們重點(diǎn)動(dòng)作。有時(shí)，老師還會(huì)親自去教某一個(gè)同學(xué)，直到他吧那個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)為止。我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)操，在本次的體操比賽中，我們定能奪得桂冠。
這三周發(fā)生的事太多了，當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些。但是，無(wú)論什么事，都能表現(xiàn)出我們?cè)跔?zhēng)優(yōu)，我相信，只要我們不斷進(jìn)取，成功，就在離我們不遠(yuǎn)的地方。
向著勝利前進(jìn)在哪里看【范文10篇】三
沮喪時(shí)回憶過(guò)去
是多么美好
甚至有些懵懂
不禁會(huì)想讓時(shí)光穿梭
踏著以前的路
一步一步再走一遍
可惜世間萬(wàn)物不斷更新
過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去
已經(jīng)成為親切的懷念
時(shí)間在彈指間悄悄溜走
不會(huì)停在今天
不會(huì)躲在某個(gè)角落
一去不復(fù)返的青春年華
必定在轉(zhuǎn)眼間流逝
而現(xiàn)在的一切
會(huì)變成將來(lái)的回憶
回憶是美好的
如果摒棄現(xiàn)在
美好永遠(yuǎn)停留在過(guò)去
如果想蓬勃依舊
必須努力創(chuàng)造
創(chuàng)造過(guò)后可能更美好
更精彩向前看
不要被路上石頭絆倒
向前看不要陷入泥潭
向前看為了今后
不留遺憾
初二:余越月
向著勝利前進(jìn)在哪里看【范文10篇】四
’愛(ài)‘，一個(gè)華麗的字眼。她在哪里呢?它就在我們的身邊，他遍布世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)在家庭中
”暴走媽媽“想必大家都很清楚吧！他為了救自己的兒子，每天都堅(jiān)持暴走十公里，最終成功減肥，救了自己的兒子。正是憑借著自己對(duì)兒子深沉的愛(ài)，他才得以堅(jiān)持下來(lái)。
愛(ài)在校園中
汶川大地震時(shí)，出現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄人物，其中最令人感動(dòng)的就是發(fā)生在校園里的一件事。一名老師為了救自己的學(xué)生，用自己的身軀把學(xué)生緊緊地?fù)г诹藨阎?。?dāng)他們被救出后，老師已經(jīng)身亡了，被他緊緊摟在懷里的那個(gè)孩子幸運(yùn)地活了下來(lái)，只是受了點(diǎn)驚嚇。當(dāng)救生員試圖把孩子從老師懷中報(bào)出時(shí)，卻怎么也挪不動(dòng)老師的胳膊，無(wú)奈之下，只好將那位老師的雙臂砍下，才將那位學(xué)生救了出來(lái)。這位老師無(wú)私而深沉的愛(ài)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)。
愛(ài)在實(shí)驗(yàn)室中
愛(ài)迪生是美國(guó)著名的發(fā)明大王，一生申請(qǐng)的專利就有一千多項(xiàng)。它之所以能取得如此大的成就，是因?yàn)樗麑?duì)他事業(yè)的熱愛(ài)，他有時(shí)甚至待在實(shí)驗(yàn)室中一個(gè)星期不出去，刻苦鉆研，懷著對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的熱愛(ài)，他從不言棄，總能在一次次的失敗之后獲得成功。如果不是他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，就沒(méi)有今天一個(gè)個(gè)的發(fā)明專利。
因?yàn)橛袗?ài)，家庭幸福；因?yàn)橛袗?ài)，奇跡無(wú)處不在；也因?yàn)橛袗?ài)，我們的世界才會(huì)如此豐富多彩......
愛(ài)在哪里？它就在我們的身邊。
向著勝利前進(jìn)在哪里看【范文10篇】五
從我們哇哇落地起,誠(chéng)信的種子就在我們心中萌生。誠(chéng)信像一滴水,滋潤(rùn)著種子的發(fā)芽;誠(chéng)信像一位士兵,堅(jiān)守著內(nèi)心的美好,驅(qū)趕著丑惡.;誠(chéng)信像一泉溪流,緩緩的流淌,將污跡去除.誠(chéng)信是金,它會(huì)發(fā)光,能洗滌隱藏在人們心底的黑暗。
記得那一天晚上，爸爸剛進(jìn)家門不久，便例行他的“公事”——查看作業(yè)，我真是“心驚膽戰(zhàn)”。因?yàn)榘职趾苷J(rèn)真，哪怕是一個(gè)很小的錯(cuò)誤也逃不過(guò)他的火眼金睛。我小心翼翼地從書包里掏出了早已完成的作業(yè)本。爸爸認(rèn)真地“檢查”過(guò)去。“寫得挺認(rèn)真的！”他一邊瀏覽一邊說(shuō)。聽(tīng)了這句話，我在一旁沾沾自喜。突然，爸爸指著一篇寫關(guān)于誠(chéng)信讀后感的文章，對(duì)我發(fā)問(wèn)道：“這個(gè)故事你是從哪里看來(lái)的？”“是從《播撒誠(chéng)信的種子》那本書里看來(lái)的”，我若無(wú)其事地回答?！斑@讀后感中你寫你原來(lái)曾偷摘過(guò)鄰居家的蘋果，有沒(méi)有這回事？”爸爸溫和地問(wèn)道?！斑@……這……”我支支吾吾，答不上來(lái)。我“做賊心虛”了，因?yàn)檫@件事是我為了寫作文而編造的。此刻，我心里像吊了十五只水桶七上八下的，害怕爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。心里在不停地埋怨自己，為什么要為了作文而作虛呢？“你從小到大住的地方，好像還沒(méi)有一個(gè)鄰居種過(guò)蘋果樹(shù)，你哪來(lái)的蘋果可偷？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你知道什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信的第一點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)！你自己寫的是誠(chéng)信，卻寫了一件不誠(chéng)信的事！你自己都沒(méi)做到，怎么可能寫得出感悟？”聽(tīng)了爸爸的一席話，不聽(tīng)話的眼淚早已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。隨后爸爸要求我把文章重寫，當(dāng)作給我的教訓(xùn)……
這時(shí)《列寧打碎花瓶的故事》、《手捧空花瓶的孩子》等一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的小故事在我的腦海中浮現(xiàn)，此時(shí)此刻我明白了誠(chéng)信是什么？我一口氣寫下了這一篇關(guān)于誠(chéng)信的讀后感，爸爸看完后欣慰地笑了。
誠(chéng)信在哪里？誠(chéng)信不止是嘴上說(shuō)說(shuō)，文章上寫寫，也不止是表現(xiàn)在他的“豐功偉績(jī)”上，而是表現(xiàn)在他做的每一件小事里。經(jīng)過(guò)這件事，它讓我扶正了心中那顆已經(jīng)萌芽的種子，相信這一棵幼苗在不久的將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
向著勝利前進(jìn)在哪里看【范文10篇】六
新學(xué)期，隨著寒冷的天氣到來(lái)了。
盡管凜冽的寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖，但是還是抑制不住我內(nèi)心的喜悅。
又回到了校園，一個(gè)月之后，校園里又別有一番滋味，一個(gè)月不見(jiàn)，一切又變得那么新奇。
踏進(jìn)教室，我又嗅到了只屬于我們這個(gè)大家庭的味道，而大家，都深深沉浸在相遇的喜悅中，好像有聊不完的話，一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)，可把大家給憋壞了。
凝視著校園，我由衷地感嘆：真美！銀河小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生都是最美的星星。我也要發(fā)出迷人的光，無(wú)論是多么渺小，都要成為一個(gè)閃光的星星，讓美麗的銀河變得更加美麗！
想了半天，我要做什么呢？怎樣才可以做到呢？我應(yīng)該怎么做呢？……一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。
終于，我我想到了……首先要保持校園的整潔，至少我自己可以做到不亂扔垃圾，隨手撿起垃圾；保持作業(yè)本的整潔，字跡清楚，提高作業(yè)的正確率；文明，禮貌待人，不說(shuō)粗話臟話；更努力地學(xué)習(xí)，希望可以參加各級(jí)各類的比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光……
新學(xué)期，我希望可以繼續(xù)加油，向我自己所定的目標(biāo)前進(jìn)，勇敢地向“夢(mèng)想”邁近，哪怕這一路途中會(huì)遇到挫折、困難，甚至失敗，拿出自己的勇氣與信心，相信自己可以成功。
還剩下一學(xué)期就要上初中了，在小學(xué)的最后一學(xué)期中，我希望可以留下屬于我的永恒的記憶，為銀河留下更多的美，讓銀河閃光。
向著勝利前進(jìn)在哪里看【范文10篇】七
我不去想，未來(lái)是平坦還是泥濘。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
曾經(jīng)，我是害怕過(guò)泥濘的。現(xiàn)在，我卻不怕風(fēng)雨兼程。風(fēng)雨兼程更能使我快樂(lè)，我與風(fēng)雨斗爭(zhēng)，等待彩虹再現(xiàn)。
記憶中的那場(chǎng)紛飛大雪，席卷著枯葉而來(lái)。風(fēng)太寒，雪太亂。爺爺不在家中，早上天色灰暗，我獨(dú)自一人背著書包向?qū)W校走去。害怕、恐懼、孤獨(dú)充斥著我的內(nèi)心，我多想痛哭一場(chǎng)?？墒遣豢梢?我加快了腳步，在大雪中行走了十多分鐘。終于，走到了學(xué)校。此時(shí)天色也已大亮，我一行滾燙的淚水終于從眼中落了下來(lái)。
那只不過(guò)是兒時(shí)的經(jīng)歷，事兒雖小，可它卻在我的心中卻留下了深刻的印象。
跑步摔倒了，我會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)跑;被批評(píng)了，我會(huì)揚(yáng)起斗志繼續(xù)學(xué);身體累垮了，我會(huì)休息一會(huì)兒繼續(xù)努力……
升入初三，學(xué)習(xí)壓力大了許多，課程也增加了。每次測(cè)試，我許多題目都不會(huì)。家長(zhǎng)批評(píng)我，說(shuō)我放松了。其實(shí)只有我自己清楚我自己的想法。第一次測(cè)驗(yàn)化學(xué)，我有些害怕，但更多的還是自信?？僧?dāng)我出了考場(chǎng)后，我就有些自亂陣腳。果不其然，我的化學(xué)才剛剛及格。內(nèi)心的苦澀一下子涌了出來(lái)，我甚至想要放棄自己。
突然想起，在我很小的時(shí)候，我都能夠克服孤單害怕在大雪中行走去學(xué)校。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是多么強(qiáng)大，現(xiàn)在就變得脆弱了?我不相信。我所堅(jiān)守的原則是——笑著向前。我不再覺(jué)得學(xué)習(xí)有多么痛苦。學(xué)習(xí)知識(shí)，去超越自己，那是一件多么有趣的事啊!成績(jī)，確實(shí)不重要，因?yàn)閷W(xué)的東西更多了!笑著向前，真的很能激發(fā)人的潛能。
選擇遠(yuǎn)方，笑對(duì)風(fēng)雨兼程。
向著勝利前進(jìn)在哪里看【范文10篇】八
用汗水澆灌希望，用勇氣披荊斬棘，用堅(jiān)定裝飾未來(lái)，永不停止向前的步伐。
——題記
10月25日上午，我們學(xué)校隆重舉行了同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第十三屆體育節(jié)開(kāi)幕典禮，那浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，朝氣蓬勃的笑臉，洪亮有力的口號(hào)，五彩斑斕的鮮花彩旗給我們的典禮增加了亮麗的色彩。孫培文校長(zhǎng)，湯校長(zhǎng)，黃主任等多位領(lǐng)導(dǎo)為體育節(jié)致辭，聽(tīng)了他們的致辭，我對(duì)他們，對(duì)這個(gè)學(xué)校多了一份崇敬、喜愛(ài)和贊美。同時(shí)我也明白了：成長(zhǎng)的道路誰(shuí)都要走過(guò)，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但只要我們向前，向前，就會(huì)擁有穿越迷霧后的豁達(dá)和欣喜。
10月26日27日。我們初中部，高中部，國(guó)際部，各個(gè)年級(jí)，各個(gè)班級(jí)，展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)有多么的激烈，參賽選手們都牢記著一句話：“友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。”在比賽過(guò)程中，有人摔倒，有人流淚，有人欣喜，有人煩惱。甚至有人遺憾的錯(cuò)過(guò)了比賽。當(dāng)我們?cè)谑『?，?tīng)到同學(xué)們的鼓勵(lì)和安慰，是有多么的高興。當(dāng)我們失敗后，有人在乎我們，心里是有多么的高興!而煩惱早就在歡笑聲中消失的無(wú)影無(wú)蹤了。在比賽過(guò)程中，我被同學(xué)們真摯的友情，團(tuán)結(jié)拼搏的精神深深感動(dòng)。初一的同學(xué)組班還只有在短短的倆個(gè)月，同學(xué)們能一起并肩奮戰(zhàn)，一起分享勝利的喜悅，這是多么大的成就啊!這些我都有親身體會(huì)。我也是參賽選手，也是拉拉隊(duì)員。比賽時(shí)，我認(rèn)為我自己個(gè)子較矮，準(zhǔn)備放棄時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?，為我加油，等著和我一起分享勝利的喜悅。頓時(shí)，我心里充滿了力量。為了同學(xué)們，為了班級(jí)，我要盡我最大的能力，不讓他們失望，相信自己，加油！于是，我像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，我勝利了，我沒(méi)有辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的期望。當(dāng)其他選手在比賽時(shí)，我為他們吶喊助威。我相信他們知道我們會(huì)在背后鼓勵(lì)他向前沖，他們一定會(huì)努力的，我相信。當(dāng)我在長(zhǎng)跑時(shí)，因體力不支，到達(dá)終點(diǎn)后我就倒下了，時(shí)同學(xué)們扶我起來(lái)去休息的，我被感動(dòng)了，這就是愛(ài)，這就是友情，也許，它并不華麗，當(dāng)它離我們并我遙遠(yuǎn)，隨手就可以觸摸的到，只要你有一顆真誠(chéng)的心。在這里我很想感謝一位同學(xué)——彭一帆，他是我們班的班長(zhǎng)，他有一顆負(fù)責(zé)的心，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我很佩服他，當(dāng)我們?cè)谛菹蕵?lè)的時(shí)候，他在位參賽選手們服務(wù)，他任勞任怨，我真的很謝他，在班級(jí)通往勝利的道路上，遇到挫折，他勇敢地站出來(lái)，和我們一起齊心協(xié)力地解決我們成功路上的絆腳石。在很多同學(xué)眼里這些可能只是小事，而在我眼里，這就是一位平凡的一班之長(zhǎng)該具有的精神。我相信，在以后的日子里，我們班會(huì)在他的管理下成為老師，學(xué)生眼里的“模范班級(jí)”“優(yōu)秀班集體”。我為我是初一八班的一份子感到驕傲，我為我是同升湖人而感到驕傲！
當(dāng)你獲得一次次成功的時(shí)候，請(qǐng)繼續(xù)向前。繼續(xù)向前，想著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)！沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，生命在向前中煥發(fā)出更迷人的光彩。
不停地向前，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，希望的種子已萌芽，開(kāi)花。就把那些已綻開(kāi)的希望之花，作為上天賜予的小小獎(jiǎng)?wù)拢辛怂墓膭?lì)，向前的步伐更加輕快有力。
向前，向前，向前，想著人生的頂峰前進(jìn) ······
向著勝利前進(jìn)在哪里看【范文10篇】九
我在擁擠的教室
四周堆滿了習(xí)題
我在空曠的世界
找不到抹去空白的橡皮
像是在做夢(mèng)
每一天都忙碌得沒(méi)時(shí)間玩鬧
竟有白發(fā)繞上指尖
幾十天就這樣過(guò)去
輕輕地
靜靜地
從那一絲銀白中調(diào)皮掠過(guò)
像是在做夢(mèng)
每一周都茫然得找不到自己
我在哪里?
她被我遺棄不知名的荊棘之地
她在掙扎
她在腐朽
可憐又可笑地期望我去拯救
是的
我遺棄了我自己
所以我被迷惘所淹沒(méi)
所以我尋不到繼續(xù)前進(jìn)的路
有人找到自己
有人還在沉睡
我只能眼睜睜看著覺(jué)悟的那些人
向遠(yuǎn)處的青山走去
可我還在這里
在這個(gè)單調(diào)的沙漠里自欺欺人
很久很久以前
有一個(gè)野心勃勃的小女孩
她下定決心
要獲得與其野心相匹的實(shí)力
為了她最愛(ài)的親人
為了她敬仰的祖國(guó)
找到了
我在這里
一直都在這個(gè)小小的身軀里
荊棘之地給予的
不僅是滿身的傷痕
更是一顆堅(jiān)硬的心
在擁擠的教室里
有一塊博學(xué)的黑板
從鮮紅的倒計(jì)時(shí)里
掙扎出了艷麗的繁花
明亮了一個(gè)春夏
僅剩幾十天了
但我的人生還有幾十年
我在這里
在前進(jìn)的路上
在夢(mèng)想的船上
原來(lái)
我從沒(méi)有腐朽
向著勝利前進(jìn)在哪里看【范文10篇】一十零
我們做事之所以常常半途而廢，往往不是因?yàn)槔щy太多、阻力太大，而是因?yàn)槲覀冇X(jué)得成功距離我們太遠(yuǎn)。換言之，我們不是因?yàn)榉艞壎?，而是因?yàn)榫氲《 ?/p>
走一步看一步，沒(méi)有人能把自己未來(lái)的路看得一清二楚、明明白白，幾乎每個(gè)人都在不斷的碰壁，然后漸漸的清晰自己人生的方向和未來(lái)要走的路。
看得太遠(yuǎn)了，很容易被遠(yuǎn)處的困難所嚇倒。不看那么遠(yuǎn)，雖然有鼠目寸光之嫌，但能讓你專心致志、一心一意地解決眼前的問(wèn)題。目標(biāo)定得太高，反倒容易好高騖遠(yuǎn)；目標(biāo)定得離現(xiàn)實(shí)近些，才更容易腳踏實(shí)地、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厍斑M(jìn)。
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。這世界上最難的事是堅(jiān)持，最容易的事也是堅(jiān)持。最重要的是不要去看遠(yuǎn)方模糊的東西，而要著手做身邊清楚的事。
老城中學(xué)初一：田雙
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