優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)(案例17篇)

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優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)(案例17篇)
時(shí)間:2023-10-29 00:10:03     小編:琉璃

從某個(gè)經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)的心得體會(huì),讓我收獲頗多。寫心得體會(huì)要注意簡(jiǎn)練明了,突出主題,突出個(gè)人的有益體驗(yàn)和收獲。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇一

隨著時(shí)代的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展,財(cái)務(wù)系統(tǒng)已逐漸成為人們不可或缺的重要組成部分。作為企業(yè)管理者,我們必須認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)系統(tǒng)的重要性,同時(shí)要深入學(xué)習(xí)和掌握該系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本文將在經(jīng)驗(yàn)分享的基礎(chǔ)上,就財(cái)務(wù)系統(tǒng)談?wù)勛髡叩囊恍w會(huì)。

第二段:財(cái)務(wù)系統(tǒng)的重要性

在企業(yè)管理中,我們必須認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)高度的重要性。財(cái)務(wù)系統(tǒng)是一項(xiàng)完備、系統(tǒng)的管理制度。它涉及了公司的所有財(cái)務(wù)方面,如會(huì)計(jì)制度的構(gòu)建,內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)報(bào)告等方面。一個(gè)公司如果缺乏財(cái)務(wù)系統(tǒng),無法進(jìn)行有效管理,也就從根本上無法實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的利潤(rùn)增長(zhǎng)。正如一句諺語所說,“計(jì)財(cái)不清,無利可圖”。

第三段:財(cái)務(wù)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)和局限

財(cái)務(wù)系統(tǒng)為公司帶來許多實(shí)際的優(yōu)勢(shì),既可以提高財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,也能夠?yàn)楣芾韺犹峁┮粋€(gè)更為客觀和全面的決策依據(jù),同時(shí)還能增加時(shí)間和資源的范圍和利用。然而,財(cái)務(wù)系統(tǒng)也存在一些局限性,例如需要投入大量的人力和物力資源、軟件技術(shù)的升級(jí)、維護(hù)等。此外,財(cái)務(wù)系統(tǒng)的實(shí)施還需要高度的專業(yè)知識(shí)和技能,對(duì)于小型企業(yè)來說,很難負(fù)擔(dān)得起這些財(cái)務(wù)支出。

第四段:實(shí)戰(zhàn)操作的心得體會(huì)

在財(cái)務(wù)系統(tǒng)的實(shí)踐過程中,我認(rèn)為要注意以下幾個(gè)方面:首先,要注意財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的核對(duì)和分類。合理的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分類是準(zhǔn)確度高的保障。其次,還要注意確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的安全性。數(shù)據(jù)的安全性是一個(gè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)必須滿足的基本需求。另外,要加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的專業(yè)能力。如財(cái)務(wù)人員必須掌握基本的財(cái)務(wù)理論和知識(shí)技能,才能使財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)保持準(zhǔn)確。

第五段:結(jié)束語

總之,財(cái)務(wù)系統(tǒng)是企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)中不可或缺的組成部分。它為我們所提供的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和決策依據(jù)是公司長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。在實(shí)踐中,我們還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)真分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),以便為公司的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),將有助于增強(qiáng)公司的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Γ⑶覍?duì)公司管理、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷、發(fā)展規(guī)劃等領(lǐng)域的影響都將非常顯著。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇二

財(cái)務(wù)系統(tǒng)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理的重要組成部分。無論是中小企業(yè)還是大公司,都離不開優(yōu)秀的財(cái)務(wù)系統(tǒng)。在我的工作中,我深刻體會(huì)到了財(cái)務(wù)系統(tǒng)的重要性。通過對(duì)財(cái)務(wù)管理的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我推導(dǎo)出了一些心得和體會(huì)。本文將探討如何編寫一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)系統(tǒng)并的體驗(yàn)和見解。

第二段:財(cái)務(wù)系統(tǒng)在企業(yè)中的重要性

企業(yè)價(jià)值和利潤(rùn)都依賴于財(cái)務(wù)系統(tǒng)的良好運(yùn)作。一個(gè)基于信息科技的財(cái)務(wù)系統(tǒng)可以發(fā)揮以下優(yōu)勢(shì):在企業(yè)中建立了一個(gè)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)體系;提高了財(cái)務(wù)決策的準(zhǔn)確性;用數(shù)字形式記錄并分析企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù);增強(qiáng)了企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理。這些因素結(jié)合起來,促使企業(yè)更加高效、自信地運(yùn)營(yíng),可在公司競(jìng)爭(zhēng)中贏得優(yōu)勢(shì)。

第三段:如何設(shè)立良好的財(cái)務(wù)系統(tǒng)

良好的財(cái)務(wù)系統(tǒng)需要根據(jù)公司的實(shí)際情況而定。設(shè)立財(cái)務(wù)系統(tǒng)的第一步是明確創(chuàng)建目標(biāo),并設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)和信息流,以滿足企業(yè)的訴求。在設(shè)計(jì)階段,企業(yè)可以通過現(xiàn)有的財(cái)務(wù)系統(tǒng)來了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和最佳實(shí)踐,或者通過聘請(qǐng)顧問獲得專業(yè)意見。隨著企業(yè)成長(zhǎng),財(cái)務(wù)系統(tǒng)需要不斷更新和升級(jí),以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)、工作流程和技術(shù)。

第四段:財(cái)務(wù)系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)作

一個(gè)好的財(cái)務(wù)系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)概念、規(guī)定、與實(shí)際的運(yùn)作結(jié)合。它也需要廣泛的人才參與財(cái)務(wù)管理,包括財(cái)務(wù)經(jīng)理、會(huì)計(jì)師、審計(jì)員、預(yù)算和規(guī)劃人員等。數(shù)據(jù)盡可能的自動(dòng)化,以減少錯(cuò)誤和提高工作效率。同時(shí),企業(yè)應(yīng)建立內(nèi)部審計(jì)方案來檢查財(cái)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)作是否超出預(yù)期或不符合規(guī)則。

第五段:結(jié)論,總結(jié)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的重要性和建設(shè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的作用

財(cái)務(wù)系統(tǒng)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素,可以提升企業(yè)管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力。它需要?jiǎng)?chuàng)造性的設(shè)計(jì)、全面的實(shí)施,以及規(guī)范的操作指導(dǎo)。為了確保成功建立這樣的系統(tǒng),并確保其長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)作,企業(yè)需要投入資金、時(shí)間和人力,并不斷優(yōu)化財(cái)務(wù)體系。當(dāng)企業(yè)建立一個(gè)完備的財(cái)務(wù)系統(tǒng)時(shí),會(huì)在效率、貢獻(xiàn)、和完成工作的專業(yè)性方面得到彰顯。在我個(gè)人的財(cái)務(wù)工作中,我的工作逐漸提高,我所完成的成果獲得了普遍的認(rèn)可和贊譽(yù)。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇三

財(cái)務(wù)系統(tǒng)是企業(yè)管理中不可或缺的部分,它直接關(guān)系到企業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。在這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)中,我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,對(duì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)有了更深入的了解。在本文中,我將分享我的體驗(yàn)和感悟,希望能對(duì)正在學(xué)習(xí)或應(yīng)用財(cái)務(wù)系統(tǒng)的同仁有所幫助。

第二段:財(cái)務(wù)系統(tǒng)的基本功能

財(cái)務(wù)系統(tǒng)的基本功能包括賬務(wù)處理、預(yù)算管理、成本核算、統(tǒng)計(jì)分析等。在實(shí)際工作中,這些功能相互關(guān)聯(lián),缺一不可。賬務(wù)處理是財(cái)務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ),包括會(huì)計(jì)核算、報(bào)賬審批、票據(jù)管理等,它關(guān)系到公司每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記錄和反映,貫穿財(cái)務(wù)管理全過程。預(yù)算管理是對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行控制和預(yù)測(cè)的手段,確保經(jīng)濟(jì)活動(dòng)符合公司的發(fā)展戰(zhàn)略和長(zhǎng)期規(guī)劃。成本核算是對(duì)生產(chǎn)或服務(wù)過程中消耗的成本進(jìn)行分析和計(jì)算,為經(jīng)營(yíng)管理提供關(guān)鍵的數(shù)據(jù)支持。統(tǒng)計(jì)分析是對(duì)企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)和管理情況的反映,幫助管理層制定適時(shí)的決策和規(guī)劃。

第三段:財(cái)務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用實(shí)踐

財(cái)務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用涉及到不同行業(yè)和企業(yè)的特殊需求,因此在實(shí)踐過程中需要根據(jù)不同的情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。在我所工作的行業(yè)中,我們主要注重預(yù)算管理和成本核算。預(yù)算管理中,我們運(yùn)用了滾動(dòng)預(yù)算和預(yù)算編制周期相對(duì)較短的方法,每個(gè)季度進(jìn)行一次預(yù)算編制,每個(gè)月進(jìn)行一次預(yù)算修訂,以適應(yīng)市場(chǎng)快速變化的需求。在成本核算方面,我們注重核算財(cái)務(wù)費(fèi)用、人工費(fèi)用和間接成本,采用ABC成本法,實(shí)現(xiàn)了研發(fā)費(fèi)用和人工費(fèi)用的精細(xì)化管理,提高了成本控制的精準(zhǔn)度和可行性。

第四段:財(cái)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)用體會(huì)

財(cái)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)用需要多方面的能力支持,包括財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)理解和技術(shù)應(yīng)用等。首先,我覺得財(cái)務(wù)人員需要具備扎實(shí)的財(cái)務(wù)知識(shí)和理解業(yè)務(wù)的能力,只有這樣才能在財(cái)務(wù)系統(tǒng)中準(zhǔn)確反映業(yè)務(wù)特點(diǎn)和實(shí)際需求。同時(shí),財(cái)務(wù)人員還需要具備豐富的技術(shù)知識(shí),運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件時(shí)需要熟悉其原理和功能,提高數(shù)據(jù)處理、分析和預(yù)測(cè)的能力。此外,財(cái)務(wù)人員還需要具備良好的溝通和協(xié)作能力,清楚了解公司經(jīng)營(yíng)情況,遵循正確的管理理念,才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)協(xié)同和提高業(yè)務(wù)水平的目的。

第五段:總結(jié)和建議

財(cái)務(wù)系統(tǒng)是企業(yè)管理的重要組成部分,它的運(yùn)用需要多方面的能力支持。通過實(shí)踐和探索,在財(cái)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)用方面,我深刻感受到熟練運(yùn)用的重要性。同時(shí),我認(rèn)為,各位財(cái)務(wù)同仁需要持續(xù)提高自身的水平和素質(zhì),積極學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索財(cái)務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用,不斷完善工作流程和方法,提高管理效率和準(zhǔn)確度。最后,我期望我們能夠在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共同提升中實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)秀的業(yè)績(jī)和成果。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇四

財(cái)務(wù)是企業(yè)中非常重要的一個(gè)部門,它對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理進(jìn)行監(jiān)督和控制,確保資金的使用正確合理。金融系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)日常管理的重心之一,本文將重點(diǎn)討論本人在財(cái)務(wù)系統(tǒng)中的心得體會(huì)。

段落二:系統(tǒng)設(shè)定

為了更好地了解財(cái)務(wù)系統(tǒng),首先需要對(duì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的設(shè)置有一定的了解。財(cái)務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)需要符合企業(yè)實(shí)際情況,方便財(cái)務(wù)人員進(jìn)行操作和管理。在實(shí)際的設(shè)計(jì)過程中,需要關(guān)注系統(tǒng)的精度、實(shí)時(shí)性和安全性,并且需要與企業(yè)其他系統(tǒng)進(jìn)行有效的對(duì)接與交流。

段落三:操作技巧

一旦系統(tǒng)設(shè)定完成,操作技巧就成為了我們?cè)诮鹑谙到y(tǒng)中最基本的能力。在操作上,我們需要密切關(guān)注系統(tǒng)的各個(gè)功能菜單,了解所需的信息、數(shù)據(jù)和報(bào)表,并學(xué)會(huì)正確合理的使用查詢和導(dǎo)出功能。另外,還需要學(xué)會(huì)有效的使用Excel等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、分析和處理。

段落四:數(shù)據(jù)分析

財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是公司運(yùn)作的一個(gè)重要指標(biāo),關(guān)注財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可以有效預(yù)測(cè)業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)。因此,數(shù)據(jù)分析已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的必備技能之一。我們需要從剛工資季度報(bào)表、財(cái)務(wù)分析表、現(xiàn)金流量表以及業(yè)績(jī)報(bào)表中提煉資金使用的核心指標(biāo),并據(jù)此分析資金使用方向、流向及熱點(diǎn)問題。

段落五:系統(tǒng)維護(hù)

財(cái)務(wù)系統(tǒng)的作用非常重要,因此,必須要對(duì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù),確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)的精度和安全,避免數(shù)據(jù)的丟失和修改。同時(shí),還需要持續(xù)跟蹤系統(tǒng)的工作狀況和反饋情況,為系統(tǒng)升級(jí)和功能優(yōu)化提供有效的建議和意見。

結(jié)語

總之,作為一名財(cái)務(wù)人員,了解財(cái)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)作流程及背后的原理、掌握系統(tǒng)的基本應(yīng)用及技巧、掌握對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分析的技能,并參與系統(tǒng)優(yōu)化和維護(hù),都是非常重要的。這篇文章嘗試闡述了自己在金融系統(tǒng)使用過程中的心得體會(huì),希望能為財(cái)務(wù)人員今后的工作實(shí)踐提供一些借鑒和啟發(fā)。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇五

通過本節(jié)課學(xué)習(xí),我主要有以下一些體會(huì):

對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析,理解教材,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好,教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備,教師只有明白上什么,什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得簡(jiǎn)單愉快。真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,真正做到以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課。

教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來,調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)過程中的用心性和主動(dòng)性,讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味,更好地完成教學(xué)任務(wù)。xx老師,無論是上課的技巧還是教學(xué)過程的設(shè)計(jì),都做得比較成功。他這堂課的構(gòu)思十分好,一開始就用幽默的語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行談話,這不僅僅吸引了學(xué)生,而且給聽課的老師也得到一種享受。在教學(xué)過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑問的問題,他能用有效的方法去引導(dǎo)學(xué)生解決問題。

在教學(xué)中,教師不僅僅要讓學(xué)生掌握新知,更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的潛力。他們十分重視這一點(diǎn),在教學(xué)新知時(shí),都是讓學(xué)生自我去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的,并且互動(dòng)形式多樣,注重主體參與。他們教學(xué)新知時(shí)不是急于告訴學(xué)生的方法,而是通過讓學(xué)生去觀察、探索湊十法,并重視學(xué)生用語言表述。

在這次活動(dòng)中,我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流,不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué),而是一個(gè)統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題,教學(xué)中,遇到一些簡(jiǎn)單的問題,就讓學(xué)生自我通過動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決,為學(xué)生帶給了自由發(fā)揮,處理問題的空間,并且老師不斷鼓勵(lì)學(xué)生用心嘗試,主動(dòng)去探索問題,讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì),讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對(duì)于學(xué)生一時(shí)想不出來的問題,每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。

通過聽課,讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境,目的明確,為教學(xué)服務(wù)。另外,印象較深的是xx老師主張把一切還給學(xué)生,即主張:學(xué)生能自我探索發(fā)現(xiàn)的,教師不提醒;學(xué)生能通過思考描述出來的,教師不引導(dǎo);學(xué)生能自我總結(jié)出規(guī)律的,教師不告知等等。徐斌老師的課堂允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,允許學(xué)生出現(xiàn)分歧,允許學(xué)生出現(xiàn)自我的預(yù)設(shè)中沒有的問題,創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù),課堂的原生態(tài)味兒十足,這也充分展現(xiàn)了徐老師深厚的教學(xué)功底,課堂上臨時(shí)應(yīng)變的潛力很強(qiáng)。

總之,這次活動(dòng)使我受益匪淺,我將借這次活動(dòng)的東風(fēng),把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo),不斷提高自我的教學(xué)水平,努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇六

財(cái)務(wù)系統(tǒng)是一種重要的企業(yè)管理系統(tǒng),對(duì)于企業(yè)的財(cái)務(wù)管理起著非常重要的作用。財(cái)務(wù)系統(tǒng)可以幫助企業(yè)集中管理、計(jì)劃、控制和監(jiān)督企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng),確保企業(yè)財(cái)務(wù)管理的準(zhǔn)確和可靠。作為一個(gè)使用財(cái)務(wù)系統(tǒng)的人,我們需要及時(shí)總結(jié)和總結(jié)心得體會(huì),以便于更好地利用財(cái)務(wù)系統(tǒng)。

第二段:談?wù)撠?cái)務(wù)系統(tǒng)對(duì)于財(cái)務(wù)工作的影響

財(cái)務(wù)系統(tǒng)的使用對(duì)于提高和保障財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性起著非常重要的作用。財(cái)務(wù)系統(tǒng)可以對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行全面的監(jiān)控和管理,有效地提高財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的精度和準(zhǔn)確性,使得企業(yè)的財(cái)務(wù)分析更加可靠,更加科學(xué),更加專業(yè)。同時(shí),財(cái)務(wù)系統(tǒng)也允許我們輕松地獲取和管理數(shù)據(jù),幫助我們更好地進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。

第三段:談?wù)撠?cái)務(wù)系統(tǒng)帶來的改進(jìn)和提高

財(cái)務(wù)系統(tǒng)的使用不僅可以提高財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,同時(shí)也可以幫助我們更好地分析和預(yù)測(cè)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況。通過財(cái)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析,我們可以深入了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,及時(shí)掌握商業(yè)機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn),從而幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)更好的財(cái)務(wù)管理。同時(shí),財(cái)務(wù)系統(tǒng)還能夠幫助我們規(guī)范企業(yè)的財(cái)務(wù)管理流程,提高財(cái)務(wù)管理效率和效果。

第四段:談?wù)撠?cái)務(wù)系統(tǒng)的局限性和不足

財(cái)務(wù)系統(tǒng)的使用雖然可以提高財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和管理效率,但也存在一些缺陷和不足。例如,財(cái)務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)成本較高,對(duì)于一些中小型企業(yè)可能難以承受。同時(shí),財(cái)務(wù)系統(tǒng)的使用也需要人員專業(yè)的操作技巧和技能,這也是對(duì)于企業(yè)人力資源的一個(gè)考驗(yàn)。

第五段:總結(jié)

總之,財(cái)務(wù)系統(tǒng)作為企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要工具,對(duì)于提高財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和管理效率有著非常重要的作用。雖然財(cái)務(wù)系統(tǒng)存在一定的不足,但通過對(duì)其優(yōu)點(diǎn)和缺陷的深入了解,我們可以更好地規(guī)劃和利用財(cái)務(wù)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)、專業(yè)和準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇七

12月1日-12月18日,我參加了博白縣第xx期校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并有幸參加了在博白縣一小和江寧鎮(zhèn)中心校的為期兩個(gè)星期的跟班學(xué)習(xí)。首先非常感謝縣培訓(xùn)中心給我們提供這樣一次好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),縣教育局和縣師訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間來給我授課,給我們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn),這是我們?cè)谌粘9ぷ髦兴毙璧闹R(shí),在十多天的學(xué)習(xí)時(shí)間里,讓我們感到充實(shí)。在跟班學(xué)習(xí)的時(shí)間中,兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情接待讓我們覺得無比的溫暖。這次的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,綜合起來我有以下體會(huì):

在這次的跟班學(xué)習(xí)中,讓我感受最深的是:學(xué)校的品牌意識(shí)非常強(qiáng),博白縣一小結(jié)合傳統(tǒng)文化,以“書香一小”為學(xué)校的立校思想,充分體現(xiàn)校園文化特色,另外,學(xué)校以樹立品牌教師為依托,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮各品牌教師的作用,成功打造學(xué)校教育教學(xué)特色。

在這次的觀摩博白縣一小及江寧鎮(zhèn)中心校跟班學(xué)習(xí)中,我參加了學(xué)校的研究課活動(dòng),學(xué)校常規(guī)管理學(xué)習(xí)等活動(dòng),收益不少。從組織活動(dòng)的各個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)身上,也從他們校長(zhǎng)的口中,深切地體會(huì)到:學(xué)校管理的層級(jí)化和各個(gè)中層干部及品牌教師的作用,一個(gè)學(xué)校里分工明確,充分發(fā)揮這些骨干教師的帶頭作用,就能起到以點(diǎn)帶面的作用。特別是江寧鎮(zhèn)中心校更是能把每項(xiàng)工作細(xì)化到個(gè)人,小到某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)哪個(gè)樓梯口,甚至站哪個(gè)位置都安排得清清楚楚的。我們學(xué)校在學(xué)校管理方面以往只是從大方面來安排工作,有些工作職責(zé)不明確,造成在實(shí)施過程中出現(xiàn)某些混亂的情況,從他們的學(xué)校管理中我深刻的感受到工作必須細(xì)化的必要性。

素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學(xué)生得到全面發(fā)展,并發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。因此,他們?cè)谥匾暢R?guī)教學(xué)的過程中,以發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)為主,唱歌、讀書、書法、美術(shù)等特色班,從博白縣一小的校園里就可以看到學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,且成績(jī)斐然。博白縣一小還利用少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行道德方面的教育,這條經(jīng)驗(yàn)很值得我們學(xué)習(xí)。我們學(xué)??偨Y(jié)得學(xué)校的德育活動(dòng)比較單調(diào),師生的學(xué)習(xí)積極性不夠高,氣氛不夠濃厚,但他們卻開展得有聲有色,他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中充分發(fā)揮各類學(xué)生的特長(zhǎng),張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性。而江寧鎮(zhèn)中心校的高效課堂更是給我留下深刻的印象,他們采用先進(jìn)的課堂教學(xué)理念并輔以多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),已經(jīng)取得了良好的效果。在12月16日這天,他們學(xué)校的黃春梅老師和二(1)班的同學(xué)們向我們展示了一節(jié)高效和示范課《賀年卡》,課堂上采用了自學(xué)—展示—反饋的教學(xué)模式,充分地激勵(lì)、喚醒發(fā)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓他們班的學(xué)生在活躍的課堂上不知不覺地學(xué)會(huì)了13生字,并且會(huì)用這些字來組詞,甚至還能用這些詞語來說一段話,難道這不是我們所要達(dá)到的課堂效果嗎?通過這節(jié)課,我完全可以打消新課改的疑慮,堅(jiān)定不移地進(jìn)行新課程改革,不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)教學(xué)方法,打造高效課堂。

當(dāng)然在課堂教育中也有一些欠缺,這幾天的學(xué)習(xí),我一邊觀課,一邊靜靜地觀察學(xué)生的上課表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)生常常出現(xiàn)很累的感覺,沒有什么探究的空間,有些學(xué)生甚至一節(jié)課下來,沒發(fā)出過任何的聲音,只是靜靜地聽著老師的講授,接受著知識(shí)。這讓我想起這樣的一句話:聽了不如做了,很多時(shí)候,聽了就忘了,這樣倒不如讓學(xué)生自己做了,印象還會(huì)深刻。其實(shí),不是學(xué)生沉悶,而是沒事可做。如果學(xué)生的思維一直處于積極思考的狀態(tài),學(xué)生怎會(huì)沒話說?課堂氣氛怎會(huì)沉悶?這又讓我想起《新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的:數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程。教師是學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者;要根據(jù)學(xué)生的具體情況,對(duì)教材進(jìn)行再加工,有創(chuàng)造地設(shè)計(jì)教學(xué)過程;要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;要讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。我認(rèn)為動(dòng)手操作、自主探索與合作交流應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。

在江寧鎮(zhèn)中心校的校園里,無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中,我們遇到的每一個(gè)老師都是那樣的彬彬有禮,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。起初,我們驚奇、不解、疑惑,在這樣快節(jié)奏而又極度緊張的學(xué)習(xí)、工作中,他們?yōu)楹芜€能如此的淡定、從容、樂觀?隨著學(xué)習(xí)的深入,我找到了答案:他們因?qū)W習(xí)而進(jìn)步,因?qū)W習(xí)而充實(shí),因進(jìn)步充實(shí)而幸福;學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)更是把學(xué)校當(dāng)成自己的家,把他們的青春和熱情都奉獻(xiàn)在這里,為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步而感到驕傲,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而感到自豪。在我們學(xué)校,不少老師還缺乏主人翁精神,還不能積極的融入學(xué)校的發(fā)展上來,只是把教育工作當(dāng)成一份職業(yè),我覺得我們應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,積極參與到學(xué)校和各項(xiàng)建設(shè)和發(fā)展上來,用心工作,榮辱與共,共同分享成功的喜悅,堅(jiān)定信念把教育當(dāng)成終身的事業(yè)來干。

“細(xì)節(jié)決定成敗”只要我們把每個(gè)環(huán)節(jié)的工作做好做實(shí),通過我們的虛心學(xué)習(xí),我相信我們一定能把我們學(xué)校辦成讓六田人民滿意的學(xué)校。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇八

金秋十月,秋高氣爽,平靜的海面猶如一塊巨大的藍(lán)寶石,走在海邊看著那不時(shí)泛起的潔白浪花,聽著那高翔的海鷗在空中鳴叫,這一切是那么的和諧那么的美。就在這里——美麗的秦皇島黃金海岸,開啟了我們的專項(xiàng)培訓(xùn)之旅。

xx年4月,我加入鑫達(dá)大家庭,在資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心資產(chǎn)處置部工作,這是我入職以來第一次參加大型的專項(xiàng)培訓(xùn),所以對(duì)培訓(xùn)充滿了期待。

講授財(cái)務(wù)知識(shí)的樊老師,從社?!案募蕖倍悇?wù)局的政策、個(gè)人所得稅改革政策、研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除政策、環(huán)境保護(hù)專用設(shè)備投資抵免企業(yè)所得稅政策以及其他新政策的解讀等方面做專業(yè)講解。生動(dòng)的案例、獨(dú)到的見解,叫我們找到了自身的不足和差距,同時(shí)也了解到了最新的財(cái)稅政策。大家聚精會(huì)神的聽講,不時(shí)的在筆記本上做著記錄,生怕遺漏老師所講的重點(diǎn)知識(shí);中途休息時(shí)還有不少學(xué)員向老師請(qǐng)教工作中的疑難問題,能看得出大家對(duì)知識(shí)是多么的渴望!學(xué)習(xí)財(cái)稅知識(shí)不僅能夠提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力,同時(shí)還對(duì)實(shí)務(wù)操作有著重要的意義。隨著鑫達(dá)集團(tuán)的'發(fā)展壯大,勢(shì)必要有與之相適應(yīng)的財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制和健全的現(xiàn)代化財(cái)務(wù)管理制度,我們只有不斷地學(xué)習(xí),才能跟的上企業(yè)發(fā)展的步伐!

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇九

今天有幸聽了來自南昌的專家教師上的語文課,分別是周老師的《清澈的湖水》,還有熊老師的《真實(shí)的高度》。我感受頗深。

一,課堂中注重創(chuàng)設(shè)情境

在教學(xué)過程中,周老師以及熊老師十分注重學(xué)生有感情的朗讀,用老師讀,點(diǎn)名讀,男生讀,女生讀,分組讀等各種方法培養(yǎng)學(xué)生的朗讀情感。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的語感,學(xué)可以通過有感情的朗讀體會(huì)到作者的情感。特別是周老師一遍遍的讓學(xué)生讀出魚兒躍出水面,濺起浪花又消失在水中。讓學(xué)生通過朗讀的形式,腦海形成生動(dòng)的畫面。

兩位老師上課的語氣非常親切,孩子們回答完問題的時(shí)候老師都會(huì)用鼓勵(lì)性語言進(jìn)行表揚(yáng)。同學(xué)們?cè)诼牭嚼蠋煹谋頁P(yáng)后學(xué)習(xí)積極性很高,認(rèn)真聽講。課堂氛圍很活躍。

總之,很開心能參加這次培訓(xùn),給我在今后的語文教學(xué)提供很大的幫助,使我更有信心面對(duì)今后的困難。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇十

為了進(jìn)一步提高我車間的班組建設(shè)和安全文化水平,我有幸參加了此次去煉鋼學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì),并從中感受到公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)車間班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視,學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),使我受益匪淺,體會(huì)頗深。此次學(xué)習(xí),內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)管理和現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生兩大塊。

基礎(chǔ)管理部分:詳細(xì)的講解了非常規(guī)作業(yè)的分類,各科室在檢修過程中的責(zé)任劃分,搶修過程中的應(yīng)急辦法,并針對(duì)各種作業(yè)制定各類工作任務(wù)單、派工單,明確員工在檢修過程中各自的職責(zé)和任務(wù),有效的解決了員工在檢修過程中任務(wù)不明、職責(zé)不清等問題,杜絕了不安全事故的發(fā)生。

動(dòng)態(tài)作業(yè)管理主要針對(duì)常規(guī)作業(yè)如:架子車?yán)\(yùn)油桶、2-4人搬運(yùn)物品、多人清掃馬路等制定了詳細(xì)的作業(yè)程序,使員工操作程序化、標(biāo)準(zhǔn)化,很好的提高了作業(yè)效率,確保了作業(yè)安全。

安全監(jiān)護(hù)人管理培訓(xùn)辦法,明晰了安全監(jiān)護(hù)人的任職條件、培訓(xùn)選拔、免職條件、監(jiān)護(hù)內(nèi)容等,并實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,有效的提升了安全監(jiān)護(hù)人的作業(yè)水平、先后協(xié)調(diào)能力、安全責(zé)任心,把不安全事故消除在萌芽狀態(tài),形成了良好的安全氛圍。

每月學(xué)習(xí)兩句安全格言警句活動(dòng)和班前會(huì)安全宣誓活動(dòng),營(yíng)造了班中的安全氣氛,形成了良好的安全生產(chǎn)格局。

現(xiàn)場(chǎng)參觀部分:走進(jìn)操作室映入我眼簾的是一種和諧有序的感覺,一張張標(biāo)語牌清晰的記載了各工段員工的工作業(yè)績(jī),敘述了員工的愿景、目標(biāo)等。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當(dāng)班員工情況,班組光榮榜以及三化曝光臺(tái)形成了鮮明的對(duì)比,有獎(jiǎng)有罰,大大的促進(jìn)了員工在安全工作方面的積極性。查看班組臺(tái)帳可以說是麻雀雖小但五臟俱全,有班組簡(jiǎn)介、班組基本情況、班組人員崗位包機(jī)、班組考核資料、班組臺(tái)賬、班組人員通訊簿、班組休班計(jì)劃、班組月度總結(jié)、班組培訓(xùn)資料、各類工作任務(wù)單、派工單等,相當(dāng)詳細(xì)。整個(gè)車間讓人感受最大的干凈整潔,各類物品堆放有序,安全走廊、扶手幾乎是一塵不染,安全走廊醒目處鑲有煉鋼廠的各種文化理念,突顯出了安全、生產(chǎn)共贏的局面。

通過這次參觀學(xué)習(xí),結(jié)合我公司目前現(xiàn)狀我對(duì)班組建設(shè)的感悟有以下幾點(diǎn):

第一,要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。班組建設(shè)的目標(biāo)是將班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的班組,為職工搭建不斷提升技能水平,充分展示自己能力的平臺(tái)。

第二,要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。一個(gè)班組就是一個(gè)大家庭。在班組這個(gè)“家”中大家要像用對(duì)待親人一樣。在處理問題時(shí)應(yīng)多從對(duì)方的角度去考慮問題,相互關(guān)心,相互理解,處處充滿溫馨和諧。此次參觀中、以及白國(guó)周班組管理學(xué)習(xí)中都證明了這樣一個(gè)道理:一個(gè)和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定,提高班組人員工作熱情,更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成,為全面推進(jìn)班組建設(shè)的開展提供保障。

第三,要把握關(guān)鍵,抓住重點(diǎn)。班組長(zhǎng)是班組建設(shè)的關(guān)鍵所在,一個(gè)班組管理水平的好壞班組長(zhǎng)的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用,班組長(zhǎng)應(yīng)將50%的時(shí)間用在班組的管理上。班組建設(shè)要落到實(shí)處,就必須重視班組的生產(chǎn)工作,班組長(zhǎng)必須要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。要做到查隱患疏而不漏,糾違章鐵面無私,抓防范舉一反三。只要敢抓敢管,就能起到以點(diǎn)帶面的作用,從而實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)一批人,真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的班組建設(shè)工作。

第四,要強(qiáng)化培訓(xùn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。只有平時(shí)多培訓(xùn),多學(xué)習(xí)、多積累,關(guān)鍵時(shí)候才能用的上。所以班組建設(shè)必須要認(rèn)真開展好培訓(xùn)工作,培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣,為每位員工營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)新思維能力,把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。

通過此次參觀學(xué)習(xí),不但學(xué)到了其他兄弟單位在班組建設(shè)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),感受到了公司對(duì)班組建設(shè)的高度重視,更進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么,重點(diǎn)抓什么,怎么來抓。我們共同努力,使我廠的班組建設(shè)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇十一

財(cái)務(wù)系統(tǒng)是企業(yè)管理過程中不可或缺的一環(huán)。在財(cái)務(wù)系統(tǒng)中,我們可以對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行全面的了解,并通過不斷優(yōu)化和提升這個(gè)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。在這篇文章中,我將分享我在財(cái)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)作過程中的心得體會(huì)。

第二段:認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解財(cái)務(wù)知識(shí)

在從事財(cái)務(wù)管理工作的過程中,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解財(cái)務(wù)知識(shí)。只有通過掌握財(cái)務(wù)知識(shí),我們才能更好地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和運(yùn)作情況。在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)的過程中,我們應(yīng)該注重實(shí)踐操作,學(xué)以致用,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,不斷提升我們的工作能力和水平。

第三段:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?cái)務(wù)記錄和報(bào)表分析

在財(cái)務(wù)管理過程中,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?cái)務(wù)記錄和報(bào)表分析是十分重要的。只有通過對(duì)財(cái)務(wù)記錄的準(zhǔn)確度和及時(shí)性的掌控,我們才能更好地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況;只有通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的仔細(xì)分析和解讀,我們才能更好地發(fā)掘出企業(yè)在財(cái)務(wù)運(yùn)作中的瓶頸和問題,并及時(shí)制定解決方案。

第四段:持續(xù)優(yōu)化和提升財(cái)務(wù)系統(tǒng)

財(cái)務(wù)系統(tǒng)的優(yōu)化和提升需要持續(xù)不斷地進(jìn)行。通過對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)作過程中的問題進(jìn)行分析和總結(jié),我們可以不斷地尋找改善財(cái)務(wù)系統(tǒng)的方案,并及時(shí)將其落實(shí)到實(shí)際工作中去。在持續(xù)優(yōu)化和提升財(cái)務(wù)系統(tǒng)的過程中,我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),共同提升財(cái)務(wù)管理的整體水平和效率。

第五段:結(jié)語

總之,在財(cái)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)作過程中,我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜涗浐头治鲐?cái)務(wù)報(bào)表,持續(xù)優(yōu)化和提升財(cái)務(wù)系統(tǒng)。只有通過這些工作的不斷努力,我們才能更好地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,并實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高效運(yùn)營(yíng)和可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇十二

20xx年9月8日,xx市教研室開展了“xx市高中思想政治課學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀報(bào)告會(huì)”活動(dòng)。我們有幸聆聽了黃老師《社會(huì)主義核心價(jià)值觀與思想政治課教學(xué)》的報(bào)告。通過報(bào)告讓我加深了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。黨的十八大把社會(huì)主義核心價(jià)值觀用“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24個(gè)字來高度概括、凝練表達(dá)。它是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接?!案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”是我們社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo);“自由、平等、公正、法治”反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本屬性;“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”則體現(xiàn)了我國(guó)公民的基本道德規(guī)范。

同時(shí)更明確了自己作為一名教師,特別是一名思想政治課教師在生活中、在課堂上應(yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值。

“教育者必須先受教育,育人先育師”。

師之德乃教之魂,教師的師德價(jià)值觀潛移默化地影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生人格的塑造、健康成長(zhǎng)成才起著至關(guān)重要的作用。所以,作為思想政治教師更應(yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。首先要有堅(jiān)定的理想信念,要牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。我們不能只是照本宣科,讓學(xué)生感覺老師都不信,都做不到,那作為老師的我們又怎么能要求學(xué)生做到呢?我們要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)涵落實(shí)在自己的工作和生活中。我們要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),提高自身職業(yè)素養(yǎng),努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平和科學(xué)文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感。同時(shí),更要從我們的生活中做起,從點(diǎn)滴小事做起。xx七中的周老師已經(jīng)為我們做了很好的示范。在我們平常的教學(xué)中,對(duì)自己的工作要有熱情,在課堂上要有激情,要認(rèn)真上好每節(jié)課,用真誠(chéng)對(duì)待自己的每一位學(xué)生,不斷提升自己教書育人的水平。

黃老師在報(bào)告中提到,要“教育學(xué)生成為一個(gè)有理想的人”。教師的職責(zé)是教書育人。青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。當(dāng)今的高中生,正處于青春叛逆期,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),多元化的文化,眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)世界……,很多學(xué)生迷失了自我,整天坐在教室,卻不知道為何而來,為什么要讀書,沒有理想,沒有追求。作為教師的我們,要立足當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),要符合當(dāng)今學(xué)生的時(shí)代特征,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,更要幫助、引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樹立堅(jiān)定的理想信念。讓學(xué)生明白,理想不是空想。讓學(xué)生真正成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。

從思想政治課教學(xué)的角度來講,我們更應(yīng)該將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與我們的政治課堂緊密結(jié)合,貫穿政治課堂的始終。黃老師的報(bào)告中,詳細(xì)列舉了社會(huì)主義核心價(jià)值觀與必修一《經(jīng)濟(jì)生活》各知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合,對(duì)我們高一經(jīng)濟(jì)生活的教學(xué)提供了很好的指導(dǎo)。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授的同時(shí),更要潛移默化的進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。

黃老師在報(bào)告中提出了“讓課程回歸教育本質(zhì),還思想政治課本色。思想政治課教學(xué)不是以傳授學(xué)科知識(shí)為主,而是要將知識(shí)的學(xué)習(xí)服務(wù)于思想政治觀點(diǎn)的形式,情境的創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)的設(shè)置、問題的探究服務(wù)于思想政治教育?!钡幕镜睦砟睢8鶕?jù)這一理念,提出了追求和實(shí)施生活化課堂、政治性課堂、思維性課堂、主體性課堂、藝術(shù)化課堂等策略。這也是我們?cè)诮虒W(xué)中探索和追求的政治課課堂。比如生活化的政治課堂,要實(shí)現(xiàn)知識(shí)世界和生活世界的有效對(duì)接。學(xué)生最終要走向社會(huì),要面對(duì)生活。我們的政治課更離不開生活。高中思想政治新課標(biāo)提出“教材是范例,教室是實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)是師生對(duì)話交流與知識(shí)的建構(gòu)活動(dòng)。要注重知識(shí)邏輯與生活邏輯相結(jié)合,要基于案例,基于情境,基于問題展開教學(xué)活動(dòng)”,所以,我們應(yīng)該選取貼近學(xué)生生活的案例,讓學(xué)生有話說,讓價(jià)值觀教育充滿生活氣息。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇十三

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐越來越快的時(shí)代,財(cái)務(wù)管理逐漸成為企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要環(huán)節(jié),財(cái)務(wù)系統(tǒng)也隨之而來。在財(cái)務(wù)管理中,財(cái)務(wù)系統(tǒng)是企業(yè)信息化建設(shè)的核心基礎(chǔ)平臺(tái),是實(shí)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)代化、信息化和科技化的基礎(chǔ)。在我的眼中,財(cái)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)必須符合實(shí)際需求和公司發(fā)展戰(zhàn)略,充分利用各種技術(shù)手段,合理規(guī)劃系統(tǒng)框架,充實(shí)作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系中的重要部分。

第二段:財(cái)務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)

財(cái)務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)是整個(gè)系統(tǒng)構(gòu)建的關(guān)鍵,理念先行,如一個(gè)人的靈魂之于肉體,綱要之于散文。規(guī)劃和設(shè)計(jì)時(shí)必須充分考慮到實(shí)際情況,對(duì)企業(yè)應(yīng)有的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)流程和管理模式進(jìn)行合理的模擬和分析,在設(shè)計(jì)階段充分與用戶溝通,以確定系統(tǒng)滿足所有用戶需求的前提下,盡可能直觀地呈現(xiàn)系統(tǒng)界面和操作邏輯。此外,要優(yōu)化系統(tǒng)的交互方式,以保證系統(tǒng)的流暢性和實(shí)用性,為財(cái)務(wù)部門準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)流程提供保障和便利。

第三段:財(cái)務(wù)系統(tǒng)的實(shí)施和上線

財(cái)務(wù)系統(tǒng)的實(shí)施和上線,是財(cái)務(wù)系統(tǒng)整個(gè)生命周期中最能夠直接體現(xiàn)系統(tǒng)建設(shè)成果和價(jià)值的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。因此,在整個(gè)實(shí)施流程中,必須嚴(yán)格遵循實(shí)施方案,注意技術(shù)、操作的規(guī)范化、文檔的管理等問題,及時(shí)查詢出問題并解決,同時(shí)關(guān)注系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性,以保證系統(tǒng)具有穩(wěn)定的安全性能。而在系統(tǒng)上線后,應(yīng)及時(shí)組成強(qiáng)有力的財(cái)務(wù)技術(shù)支持團(tuán)隊(duì),為企業(yè)的各個(gè)部門提供全方位的操作指導(dǎo)、技術(shù)支持等,盡最大努力確保財(cái)務(wù)系統(tǒng)的高效運(yùn)作,也是為員工提供現(xiàn)代化的工作理念和手段。

第四段:財(cái)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用的持續(xù)優(yōu)化和更新

財(cái)務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用完善是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)和不斷改進(jìn)的過程,可以通過對(duì)系統(tǒng)的用戶反饋和不斷調(diào)研現(xiàn)實(shí),了解需求變化和業(yè)務(wù)流程變更等情況,進(jìn)行系統(tǒng)升級(jí)和更新,并對(duì)舊系統(tǒng)功能進(jìn)行優(yōu)化,以提高系統(tǒng)的性能和用戶體驗(yàn)。此外,應(yīng)積極收集財(cái)務(wù)部門及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各種需求和意見反饋,為他們提供全方位的財(cái)務(wù)管理,提高整個(gè)財(cái)務(wù)部門的管理水平和服務(wù)效率。

第五段:結(jié)語

財(cái)務(wù)系統(tǒng)是企業(yè)信息化建設(shè)的基礎(chǔ),財(cái)務(wù)管理也成為企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要環(huán)節(jié),因此財(cái)務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、實(shí)施和上線、應(yīng)用和優(yōu)化相互關(guān)聯(lián),如同幸福人生一般,它必須是有規(guī)劃的,必須要有大局觀念,建立起長(zhǎng)期穩(wěn)定的系統(tǒng)體系,用技術(shù)的手段為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的財(cái)務(wù)管理服務(wù),不斷提升財(cái)務(wù)部門的運(yùn)作效率,同時(shí)豐富公司的知識(shí)財(cái)富,推動(dòng)企業(yè)更快的發(fā)展。在未來的道路上,我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的技能,鍛煉并磨練經(jīng)驗(yàn),為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇十四

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情況下,都是不能,不會(huì),也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn),目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。

首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么,不過通過各位干部的發(fā)言,我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言,這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì),這樣一個(gè)提高自己,完善自己,充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。

回想起這段時(shí)間的培訓(xùn),相信大家都學(xué)到了很多,可我有一種新的感覺:“學(xué)到的越多,不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí),只是知道老師教什么,自己就學(xué)什么,從來不管對(duì)與錯(cuò),也從來不管為什么,只是盲目的走路,學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多,原因很簡(jiǎn)單:“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?!敝粡倪@一點(diǎn)上說,這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)??墒窃綄W(xué),感覺自己知道的越少,這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,把所學(xué)的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓(xùn)中,于丹教授講的一段話讓我受益良多:“盤古在天地之間‘一日九變’,像一個(gè)新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界,叫做“神于天,圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力,能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者。”這句話雖然不能說完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣,我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。

再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手,完整的講解了我們?cè)谏钪?,學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧,以生動(dòng)的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范,熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化,既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求,也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。

隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播,溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通,從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往,去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界,這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。

總的來說,這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn),也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后,我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單:“在以后的學(xué)習(xí)工作中,把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收,是自己的能力以及學(xué)習(xí),工作都有一次質(zhì)的飛躍?!?/p>

首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣,服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體,我個(gè)認(rèn)為最主要的是,它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣場(chǎng)的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向,巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài),更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn),我想會(huì)更有趣、更專業(yè),所以我會(huì)更認(rèn)真聽,理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作,因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度,但是通過一段時(shí)間的工作,基本上 都能夠熟悉前臺(tái)的工作,例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件,不知道改打印的是哪一份,手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法,判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí),就會(huì)有一種油然而生的成就感,自豪感。即使是在這段過程當(dāng)中,會(huì)有文件涉及范圍廣,也由于是新手,心里總覺得任務(wù)多,而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間,終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。

在行政人事部部門里,由主管帶領(lǐng)著我們開展各項(xiàng)的工作。剛剛開始的工作,有點(diǎn)囫圇吞棗,像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò),這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來了很大的教訓(xùn),所以只有不求甚解,才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問:“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣,才能夠更加快速地提高自己的工作效率,工作的成效。

俗話說“滴水不成海,獨(dú)木不成林”,所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊,泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門里,有許許多多瑣碎的雜事,例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購(gòu)買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個(gè)部門雖然只有三個(gè)人那么少,但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理,在主管的指示下,我們兩個(gè)下屬分工合作,只為了把工作做得更加全面和到位,力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求,為各個(gè)部門提供方便快捷的服務(wù),準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成,會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記:“三人行,必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中,不可能是孤立的個(gè)體,而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中,只有團(tuán)結(jié)一致,才能更好地完成任務(wù)。

又是一年春柳綠。走過了7月,迎來了7月。總結(jié)三月,計(jì)劃8月,讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí),自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次,找出工作中得不足,不滿足于現(xiàn)狀,不斷完善自己,勤于和善于學(xué)習(xí),努力提高分析和思考問題的能力,加強(qiáng)自己各方面的能力,工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出,凡是都會(huì)出于真心,以大局為重,共事多溝通,交往相互尊重,相互信任,相互支持,時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇十五

首先,要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念。學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的一種手段,也是素質(zhì)的重要內(nèi)容!要改變過去在學(xué)習(xí)上不正確的認(rèn)識(shí)。不是為了拿文憑而學(xué)習(xí),要由重文憑向重能力轉(zhuǎn)變。也不是針對(duì)性極強(qiáng)的階段性學(xué)習(xí)就可以了,要由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。還要將學(xué)習(xí)視為享受,而不是累贅?biāo)^“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎!”學(xué)習(xí)理念的轉(zhuǎn)變是一個(gè)人搞好學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。

其次,要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。在當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)浩如煙海,沒有明確的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就會(huì)陷入迷茫,就會(huì)在知識(shí)的大海前失去前進(jìn)的方向!因此,要結(jié)合自身實(shí)際,確定當(dāng)前需要的、適合自身的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。這是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

作為機(jī)關(guān)公務(wù)員,應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面的知識(shí):

一、是學(xué)哲學(xué)。要善于用哲學(xué)思維去思考問題,用哲學(xué)的基本觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,客觀、辯證地認(rèn)識(shí)自我和世界。使自己變得更加清醒、更加睿智,更加理解領(lǐng)導(dǎo)意圖,更好地完成自己的工作任務(wù)。

二、是學(xué)業(yè)務(wù)。俗話說“干什么吆喝什么”,機(jī)關(guān)公務(wù)人員都有自己的本職工作,能不能把本職工作做好是衡量一個(gè)人的基本條件。因此,必須下力氣研究業(yè)務(wù),不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。要成為自己本職業(yè)務(wù)的行家里手,甚至是專家。機(jī)關(guān)公務(wù)員的流動(dòng)性較強(qiáng),到了新的工作崗位就要迅速進(jìn)入角色,重新研究新的業(yè)務(wù)工作,而不能以不熟悉、不擅長(zhǎng)為做不好工作去推托。

三、是學(xué)表達(dá)。作為機(jī)關(guān)公務(wù)員,要有獨(dú)立的思考能力和較高的思想水平,同時(shí)要有較為扎實(shí)的文字綜合能力和語言表達(dá)能力。任何一個(gè)部門都離不開文字綜合能力和語言表達(dá)能力。要注意學(xué)習(xí)積累知識(shí),關(guān)注現(xiàn)實(shí),提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。主動(dòng)向書本學(xué)習(xí),將書本知識(shí)應(yīng)用到具體工作中,促進(jìn)工作進(jìn)展。主動(dòng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在具體工作實(shí)踐中,每一次工作都是很好地學(xué)習(xí),要善于總結(jié)歸納工作中的得失,不斷提高自我。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)考慮問題的思維方式,反思自己的差距,改進(jìn)自我。

再次,機(jī)關(guān)公務(wù)員必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的極端重要性和迫切性,要有危機(jī)感。要有加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的意識(shí),有從我做起,從現(xiàn)在做起的果斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以夸父逐日的精神,精衛(wèi)填海的毅力,愚公移山的執(zhí)著,聞雞起舞的勤勉,扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化學(xué)習(xí),真正提高自身素質(zhì)和工作能力,全身心投入到工作中去,以出色的工作業(yè)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果,從而為我們司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇十六

“ ”學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員做“ ”的合格黨員:“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”,。這是全面從嚴(yán)治黨的新舉措。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生工作者,應(yīng)該努力做到立足本職、嚴(yán)明獎(jiǎng)罰、真心付出、甘于奉獻(xiàn),將黨和國(guó)家各項(xiàng)計(jì)生大政方針落到實(shí)處,爭(zhēng)做“ ”計(jì)生好干部,在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一要講政治、有信念,立足本職為基層計(jì)生開好局。人口計(jì)生工作,功在當(dāng)代,利在千秋。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生工作者,要講政治顧大局,堅(jiān)定工作信念,把宣傳計(jì)生各項(xiàng)政策和落實(shí)各項(xiàng)計(jì)生惠民工程作為己任,立足本職工作,服務(wù)好廣大育齡群眾。

二要講規(guī)矩、有紀(jì)律,嚴(yán)于律己促計(jì)生業(yè)務(wù)強(qiáng)根基。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生工作者,平時(shí)工作中,需要全面督促村級(jí)計(jì)生工作業(yè)務(wù),也要積極迎接上級(jí)主管部門的各項(xiàng)指導(dǎo)和檢查。這就要求在工作中,嚴(yán)格要求自己,遵守黨紀(jì)國(guó)法,主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)村級(jí)計(jì)生業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和幫扶工作。同時(shí),確保獎(jiǎng)罰機(jī)制有章可循,對(duì)待業(yè)務(wù)聯(lián)系村一視同仁,對(duì)待自身不足也不回避,以此來不斷夯實(shí)業(yè)務(wù)根基。

三要講道德、有品行,真心付出為育齡群眾辦實(shí)事。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生干部,要時(shí)刻謹(jǐn)記自己既是計(jì)生基本國(guó)策的最基層的執(zhí)行者,同時(shí)也要做最堅(jiān)定的支持者,因此務(wù)必要樹立正確的價(jià)值觀,注重培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。只有這樣,才能做到真心付出,熱心幫助育齡群眾解難題、辦好事、謀實(shí)惠。

四要講奉獻(xiàn)、有作為,甘于奉獻(xiàn)為所在單位提效能。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生干部,在工作中,要少一點(diǎn)抱怨,多一分實(shí)干,主動(dòng)向計(jì)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請(qǐng)教,不斷豐富積累自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,同時(shí)也要發(fā)揮創(chuàng)新性思維,提高工作效率,努力做到政策通、業(yè)務(wù)精。只有不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,打下堅(jiān)實(shí)計(jì)生業(yè)務(wù)基礎(chǔ),才能扎實(shí)搞好各項(xiàng)計(jì)生

管理

服務(wù)工作。

黨的十八大以來, 總書記多次從增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等多個(gè)層面對(duì)如何做一名合格的共產(chǎn)黨員提出明確要求。每個(gè)黨員都要把握這些基本要求,并把它作為自我檢查的鏡子、自我衡量的尺子,時(shí)時(shí)對(duì)照、常常反省,不斷校準(zhǔn)自己的思想和行為,堅(jiān)持不懈地做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格共產(chǎn)黨員。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),著力夯實(shí)“做”的基石。要以學(xué)習(xí)打牢“做”的思想根基。思想覺悟和政治素質(zhì),是“做”的思想根基,是“做”的動(dòng)力源泉。

二、要以學(xué)習(xí)增長(zhǎng)“做”的才干。 總書記曾指出:全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感,都要努力增強(qiáng)本領(lǐng),都要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)。“兩學(xué)”,就是最好的學(xué)習(xí)?!皟蓪W(xué)”的同時(shí),還要善于向書本學(xué),用科學(xué)的理論知識(shí)來分析問題、指導(dǎo)工作;向他人學(xué),做到“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省”;向?qū)嵺`學(xué),不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

三、聚焦“合格”,不斷明確“做”的標(biāo)準(zhǔn)。每一位黨員既要從總體上去把握,又要聯(lián)系具體環(huán)境、具體條件和具體任務(wù),與各自所在崗位、所負(fù)職責(zé)相結(jié)合,在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,為黨的事業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

四、立足本職崗位,積極爭(zhēng)當(dāng)“做”的模范。要敢于擔(dān)當(dāng),要守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要嚴(yán)格按照“ ”標(biāo)準(zhǔn)去做,去作為。只要每個(gè)黨員都多一份責(zé)任、多一份擔(dān)當(dāng),只要每個(gè)黨員都能做到“ ”,黨的工作就一定會(huì)發(fā)光出彩。

五、要發(fā)揮模范作用?!?”標(biāo)準(zhǔn)是全體黨員的標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用,就要把“ ”標(biāo)準(zhǔn)具體化、實(shí)踐化。要始終走在前列,發(fā)揮帶頭作用。黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議,帶頭同各種錯(cuò)誤傾向、違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。發(fā)揮骨干作用。黨員要努力學(xué)習(xí),提高思想覺悟、政策水平和工作能力,兢兢業(yè)業(yè),立足本職帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),以實(shí)際行動(dòng)取得群眾的信賴。要發(fā)揮橋梁作用。黨員要反映群眾的意見和要求,時(shí)刻保持同群眾的血肉聯(lián)系,把群眾與黨緊密聯(lián)接起來,自覺地維護(hù)和服從黨的各級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)。

正在全黨開展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話, 做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是黨中央面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的又一重大部署。組工干部作為管干部的干部、管黨員的黨員,更要以身作則,率先垂范,帶頭踐行“ ”,對(duì)標(biāo)“ ”,堅(jiān)持“五講五做”,努力做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)?p>優(yōu)秀

組工干部。

講學(xué)習(xí),做勤學(xué)善思、業(yè)務(wù)精通的組工干部。組織工作政策性強(qiáng)、原則性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng),每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都是黨員干部關(guān)注的焦點(diǎn)、群眾關(guān)注的熱點(diǎn),要求每一位組工干部都要熟知政策、通曉業(yè)務(wù)。因此,組工干部必須把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種

生活

方式,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提高自身政策水平和業(yè)務(wù)能力。要善于學(xué)習(xí)。組工干部要干一行、愛一行、鉆一行,從工作需要和個(gè)人實(shí)際出發(fā),有目的、有針對(duì)性地精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,發(fā)揚(yáng)“安專迷”精神,堅(jiān)持向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向同事學(xué)。從事干部工作的同志,要熟悉干部工作的方針政策,精通《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等相關(guān)政策法規(guī);從事基層黨建工作的同志,要熟悉黨的方針政策和基層黨建工作情況,并能靈活運(yùn)用,努力使自己成為本職工作的行家里手,成為組織工作的“政策通”、“活字典”。要善于思考。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!敝挥羞厡W(xué)邊思,聯(lián)系實(shí)際,才能真正消化吸收、避免學(xué)用脫節(jié)。要把學(xué)與思有機(jī)結(jié)合起來,多思考、多探索、多積累,在學(xué)習(xí)思考中掌握規(guī)律,理清思路,達(dá)到學(xué)以致用的效果。要學(xué)之以恒。 總書記指出:“為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒?!苯M工干部要有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷拓展自己的知識(shí)面,補(bǔ)齊知識(shí)“短板”,以更好地適應(yīng)組織工作發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,時(shí)刻站在時(shí)代發(fā)展的前列,爭(zhēng)做組織工作的“排頭兵”。

講政治,做信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的組工干部。組織部門是黨的政治機(jī)關(guān)。政治堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)是對(duì)組工干部的第一要求。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論上清醒,政治上才能堅(jiān)定。要把“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”同學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、改革開放史結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營(yíng)養(yǎng),進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,做到真學(xué)真懂真信真用。要加強(qiáng)黨性錘煉。理想信念是共產(chǎn)黨人的靈魂和特質(zhì),也是組工干部講黨性的精髓和靈魂。組工干部要把黨性鍛煉作為一輩子的任務(wù),一刻也不能松懈,

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學(xué)習(xí) 心得體會(huì)

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)。要常照正反兩面鏡子,從革命先輩身上汲取精神力量,經(jīng)常對(duì)照自己,反省自己,看看自己還有什么差距、存在哪些不足,更好地改造自身;用好反面典型這個(gè)鏡鑒,吸取教訓(xùn),正心修身,徹底解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀“總開關(guān)”問題。要堅(jiān)定政治立場(chǎng)。立場(chǎng)就是態(tài)度,立場(chǎng)就是方向。組工干部必須堅(jiān)定政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn),增強(qiáng)政治定力和責(zé)任感,在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)、經(jīng)受住考驗(yàn),用高度的政治敏銳性、洞察力觀察分析事物,思考處理問題。在選人用人上,堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,把工作實(shí)績(jī)放在突出位置,切實(shí)把好選人用人的政治關(guān)、作風(fēng)關(guān)、能力關(guān)、廉潔關(guān),樹立正確的用人導(dǎo)向。必須增強(qiáng)看齊意識(shí),自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同以 同志為核心的黨中央看齊,始終保持高度一致,做到思想上高度清醒不含糊、政治上堅(jiān)定自信不動(dòng)搖、行動(dòng)上落實(shí)決策不走樣、紀(jì)律上嚴(yán)格遵守不越軌,始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于組織,做政治上的明白人。

講規(guī)矩,做紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔干凈的組工干部。 總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上指出:“講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn),是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)?!苯M工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部,更要堅(jiān)持原則,照章辦事,努力作講規(guī)矩的表率。要增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)。組工干部要認(rèn)識(shí)到政治紀(jì)律和組織紀(jì)律不是空洞的口號(hào),而是具體硬性規(guī)定。要真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺悟和組織觀念要求自己。要深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》,真正明白什么事能做、什么事不能做,哪些事該怎樣做、哪些事不該怎樣做,哪些事要遵循什么規(guī)矩,哪些事可以簡(jiǎn)化程序、哪些事只能按程序辦,哪些事該發(fā)揚(yáng)民主、哪些事該請(qǐng)示

報(bào)告

,真正將紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。要增強(qiáng)自律意識(shí)。嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,是對(duì)組工干部最基本的要求。如果沒有自律意識(shí),不注意防微杜漸,就極易被腐蝕、被利用,陷入犯罪深淵。要常思律己之益,常思放縱之害,時(shí)刻勒緊心中的“金箍”,把自己置身于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下,把自律當(dāng)成一種習(xí)慣,時(shí)刻以“ ”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查自己,深挖思想上的積弊,不斷強(qiáng)化自律意識(shí),從源頭上防控風(fēng)險(xiǎn),做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要增強(qiáng)行動(dòng)自覺。組工干部要堅(jiān)持講政治、講正氣、講原則,懂規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩,講黨性、重品行、作表率,帶頭遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》、《條例》以及省委、市委出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持原則,按照程序規(guī)則辦事,該履行的職責(zé)必須履行,該報(bào)告的事項(xiàng)必須報(bào)告,該把的關(guān)必須把住,該批評(píng)的'必須批評(píng)。要全面貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,把好民主推薦、初始提名、考察、醞釀、討論決定等選人用人重要關(guān)口,從源頭預(yù)防“違規(guī)用人”“帶病提拔”。要自覺純潔社交圈、管住生活圈、規(guī)范工作圈,嚴(yán)守生活規(guī)矩,保持

健康

的生活情趣,抵制各種誘惑,做規(guī)矩人、說規(guī)矩話、辦規(guī)矩事,成為“生活圈”中恪守規(guī)矩的典范。

講道德,做品行端正、公道正派的組工干部。國(guó)無德不興,人無德不立。組工干部講道德,就是要做到品行端正、公道正派。要強(qiáng)化宗旨意識(shí)。要始終牢記并踐行黨的全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨,把黨和人民的利益擺在高于一切的位置,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,常修為政之德,常思貪欲之害,常棄非分之想,常懷律己之心,做到慎獨(dú)、慎微、慎行,堅(jiān)決反對(duì)和抵制個(gè)人主義、自由主義、拜金主義、享樂主義,經(jīng)得起各種誘惑的考驗(yàn)。要堅(jiān)持公道正派。公道正派是組織工作最本質(zhì)的要求,是組工干部最鮮明的職業(yè)特點(diǎn)和必須始終恪守的職業(yè)道德。要公道待人,堅(jiān)持五湖四海、唯賢是舉,不分遠(yuǎn)近親疏,不講門第背景,做到一視同仁、不偏不倚。要公平識(shí)人,堅(jiān)持實(shí)事求是,全面、歷史、辯證地看干部,多渠道、多層次、多側(cè)面地了解干部,不戴有色眼鏡、不搞先入為主,真正了解實(shí)際情況、考察出每個(gè)干部的特點(diǎn)。要公正用人,對(duì)好干部用當(dāng)其時(shí)、用其所長(zhǎng),不搞論資排輩、平衡照顧,做到人崗相適、才盡其用。要準(zhǔn)確把握新時(shí)期好干部的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?、以廉為基”的用人?dǎo)向,努力提高知人善任的能力和水平,切實(shí)把“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的要求貫徹到選人用人工作中去,不斷提高選人用人的公信力和滿意度。要追求高尚情操。在工作上,敢于負(fù)責(zé)任,勇于挑擔(dān)子,按照客觀規(guī)律辦事。在生活上,選擇正確的個(gè)人愛好,遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,慎重對(duì)待朋友交往,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。要建立良好的“三圈”,促進(jìn)思想道德情操的提升和生活品位的提高,做到明是非、慎己行、講操守、重品行,做品行端正、公道正派的組工干部。

講奉獻(xiàn),做敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干的組工干部。組工干部講奉獻(xiàn),就是要立足本職崗位,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干。要愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是組工干部的一種品質(zhì),是組工干部的一種情懷。做一名合格的組工干部,一定要把為黨委政府舉賢薦能、為科學(xué)發(fā)展育才用才作為根本價(jià)值追求,自覺做到淡泊名利、甘為人梯。要愛崗敬業(yè),把組織工作當(dāng)作鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì),不和別人比待遇、比升遷,而要和別人比學(xué)識(shí)、比才干。要始終以一顆平常心,以一種淡泊的胸懷,以一個(gè)健康的心態(tài),正確對(duì)待個(gè)人的升降去留,多奉獻(xiàn)、少索取,不唯名、不唯利,抵得住誘惑,耐得住寂寞,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要敢于擔(dān)當(dāng),真抓實(shí)干。事業(yè)興衰,關(guān)鍵在干。組工干部要做事有激情、干事高標(biāo)準(zhǔn)、遇事敢負(fù)責(zé)。要立足本職崗位,精學(xué)業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),始終把干好工作放在首位,制定高標(biāo)準(zhǔn),追求高質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)高效率,用一流的業(yè)績(jī)展現(xiàn)組工干部的新形象。要在選干部配班子上敢于擔(dān)當(dāng),真抓實(shí)干。要深入學(xué)習(xí)貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,堅(jiān)持“20字”好干部標(biāo)準(zhǔn),把“三嚴(yán)三實(shí)”作為干部考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容和選拔任用的重要標(biāo)準(zhǔn),樹起干部選拔任用的“方向標(biāo)”。注重和加強(qiáng)干部選任的事前監(jiān)督和過程監(jiān)督,突出抓好干部的日常監(jiān)督,疏通干部下的渠道,在從嚴(yán)治吏、刷新吏治上見成效。要在建隊(duì)伍聚人才上敢于擔(dān)當(dāng),真抓實(shí)干。要統(tǒng)籌推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新,做到謀劃人才工作實(shí),出臺(tái)人才政策實(shí),服務(wù)人才措施實(shí),全面做好人才的引、選、育、留、用,助推人才強(qiáng)縣。要在抓基層打基礎(chǔ)上敢于擔(dān)當(dāng),真抓實(shí)干。要全面實(shí)施“一帶三創(chuàng)”,壓實(shí)黨建責(zé)任,夯實(shí)基層基礎(chǔ),突出基層黨組織規(guī)范化建設(shè),扎實(shí)做好黨員隊(duì)伍教育管理,后備干部培育發(fā)展、

大學(xué)

生村官和“第一書記”管理使用、農(nóng)村黨組織優(yōu)化設(shè)置、軟弱渙散基層黨組織整頓、基層黨建“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、村級(jí)集體

經(jīng)濟(jì)

“破零”、基層基礎(chǔ)保障等工作,全面提升基層黨組織建設(shè)水平。要在服務(wù)中心工作上敢于擔(dān)當(dāng),真抓實(shí)干。要通過“ ”學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)組工干部的大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和科學(xué)性,把“融合創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享‘五大發(fā)展’理念、實(shí)現(xiàn)小康縣、文明縣、宜居縣‘三縣共建’目標(biāo)”同組織工作的實(shí)際結(jié)合起來,在實(shí)施“兩大攻堅(jiān)、打造三大基地、扶持六大產(chǎn)業(yè)”的進(jìn)程中踐行“ ”,發(fā)揮組工干部的模范帶頭作用。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)系統(tǒng)心得體會(huì)篇十七

藝術(shù),其實(shí)就是一種具有審美價(jià)值的形式或結(jié)構(gòu),或者說,是一種有意義的、高級(jí)的形式和結(jié)構(gòu)。無論是繪畫、雕塑,還是戲劇、建筑,甚至音樂、舞蹈,都是以一種相對(duì)整一的、富有內(nèi)涵的形式和結(jié)構(gòu)呈示出來的,除了建筑和工藝這些特殊的形式之外,藝術(shù)主要訴諸人們的精神。藝術(shù)的創(chuàng)作很少來自于直接的功利性。

藝術(shù)的欣賞就是對(duì)美的發(fā)現(xiàn)和感情,那么美在哪里呢?美就在你的心中。審美既是一種可以通過判斷來定性的認(rèn)識(shí)活動(dòng),也是一種可以通過形象來體認(rèn),通過快感來表述的體驗(yàn)活動(dòng)。畫家詩人創(chuàng)造的美,就是他們心靈創(chuàng)造的意象,獨(dú)辟的靈魂,那么什么是意境呢?因人于世界接觸關(guān)系層次的不同而有不同的表現(xiàn)?;蚴菫闈M足生理的物質(zhì)的需要而有功利的境界;或是因人群公共互愛的關(guān)系而有倫理的境界;或是因人群組合互制的關(guān)系而有政治的境界;或是因研究物理追求智慧而有的學(xué)術(shù)境界;或是因欲近本人歸真,冥合天人而有的宗教境界。功利境界主于利,倫理境界主于愛,政治境界主于權(quán),學(xué)術(shù)境界主于真,宗教境界主于神?;瘜?shí)景而為虛境,創(chuàng)形象而為象征,使人類最高的心靈具體化,肉身化。

對(duì)藝術(shù)的投入,就有美感的誕生;對(duì)藝術(shù)的展示就有美麗的縮放!或許一切美的光都來自心靈的源泉。一個(gè)意韻,我想就應(yīng)該是一個(gè)情與景的結(jié)晶,深入了才可得鏡中花,水中月。散步于美學(xué)中,亙古不變的——芳香泗溢!然而,美是有相對(duì)性的。美的相對(duì)性是美和審美的辯證屬性的重要方面,它與美的絕對(duì)性之間呈現(xiàn)出既對(duì)立又統(tǒng)一的辯證關(guān)系。美的相對(duì)性具有三方面含義,其一是指審美對(duì)象自身對(duì)美的表現(xiàn)有程度的區(qū)別,這種表現(xiàn)程度的差異性是以對(duì)象自身屬性為基礎(chǔ)的;其二是指不同審美主體對(duì)同一審美對(duì)象會(huì)產(chǎn)生不同的審美感受,即使同一審美主體在不同條件下對(duì)同一對(duì)象的感受也有程度差異甚至截然相反,這是美感的相對(duì)性;其三是隨著主客觀因素及其關(guān)系的歷史發(fā)展和審美活動(dòng)的逐步深化,主體的審美情趣將呈現(xiàn)出多層次、多趨向的狀況,因而審美標(biāo)準(zhǔn)具有相對(duì)性。美的相對(duì)性的三種情況在美學(xué)史上的均被注意到,古希臘赫拉克利特所謂“最美麗的猴子與人相比也是丑的”就意識(shí)到美本身的相對(duì)性,中國(guó)古代關(guān)于人體美的標(biāo)準(zhǔn)變遷如“環(huán)肥燕瘦”也顯示出人們對(duì)美的相對(duì)性的思考。

美是人們對(duì)生活的一種向往,也是對(duì)追求的一種期望,女人的美是一種修飾,男人的美是一種氣質(zhì),孩子的美是天真,老人的美是歲月的烙??;美是一種文化,是一種無法用語言來表達(dá)的情感體現(xiàn),這也正是幾千年來人類所追求的一種精神。

藝術(shù)美學(xué)離不開藝術(shù)的哺育,但也缺不了哲學(xué)的引領(lǐng)。藝術(shù)美學(xué)是各種藝術(shù)學(xué)學(xué)科群皇冠上的明珠。這就意味著它只有充分汲取各門藝術(shù)的精華、不斷充實(shí)自己才能“成其大者”,進(jìn)而贏得其他藝術(shù)學(xué)科的由衷臣服,確立自己的王者地位。

如果它疏離了與各門具體藝術(shù)的血脈聯(lián)系,就會(huì)在空洞化中走向死亡。并且藝術(shù)美學(xué)是一門源于哲學(xué)的理論學(xué)科,必須堅(jiān)持自己的哲學(xué)追求??僧?dāng)今的藝術(shù)美學(xué)不是缺乏藝術(shù),就是缺乏哲學(xué),抑或兩者都缺乏。

中國(guó)有個(gè)著名的美學(xué)家叫朱光潛,朱老教授有句話說的非常的好,他說“不懂藝,莫談美。不懂藝,莫談美”。我為什么談藝術(shù)美學(xué)呢?因?yàn)槟阋芯棵缹W(xué),不懂藝術(shù),你不要去談美學(xué),因?yàn)槟阊芯棵缹W(xué),要有藝術(shù)創(chuàng)作,要有藝術(shù)家的體驗(yàn),沒有這個(gè)體驗(yàn)的話,你很難理解美,所以真正好的藝術(shù)作品,做到極至,那就是一種大美東西。什么是美?美是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)對(duì)象世界中,獲得自由的一種感性顯現(xiàn),美就是那種感性顯現(xiàn)的自由,沒有自由不可能有人們的審美,不可能有美。美是人的自由表達(dá)!所以離開人的自由,不可能有對(duì)美的理解。藝術(shù)讓我們的人生美麗,而人生本身就是一種藝術(shù)。熱愛藝術(shù),熱愛真正的藝術(shù)。因?yàn)樗囆g(shù)給你源源不斷的創(chuàng)作之源,給你源源不斷的創(chuàng)作的靈感性。熱愛美學(xué)。因?yàn)槊朗侨说囊环N自由狀態(tài)。而審的過程,是我們最高的一種存在狀態(tài),所以大家只要看看現(xiàn)代西方,就會(huì)明白為什么會(huì)有當(dāng)今這個(gè)物欲橫流,商品大潮,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),人性墮落,人心不古的社會(huì)。大家一定要堅(jiān)守自己和尋找自己真正的精神家園。而這個(gè)精神家園真正的、最后的守望者,就是那些純藝術(shù)和純美的守望者。也許只有這樣我們才能做到像里爾克在詩中所說的那樣“縱使你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開,到世上最寂寞的所在,往后的歲月,它依然會(huì)在你的心底徘徊?!?/p>

在美學(xué)史上藝術(shù)哲學(xué)有藝術(shù)按照從感性過渡到精神、精神性逐步超越物質(zhì)性的方向形成一個(gè)依次的類別系統(tǒng)的原則。并把藝術(shù)分為實(shí)在的與理想的兩大系列:實(shí)在系列包括音樂、建筑、繪畫和雕刻,而理想的系列則包括文學(xué)的各種形式:抒情詩、史詩和戲劇。在每個(gè)系列中最后都將趨于統(tǒng)一。

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