通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值觀和目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步?？偨Y(jié)時(shí)要注重系統(tǒng)性和邏輯性，將各個(gè)方面的內(nèi)容有機(jī)地組織起來(lái)。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的例子，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，我多次參與學(xué)生文明勸導(dǎo)工作，深感這項(xiàng)工作的重要性和必要性。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我有了一些總結(jié)和體會(huì)。在我看來(lái)，學(xué)生文明勸導(dǎo)工作應(yīng)該從明確目標(biāo)、理解學(xué)生、注重方法、加強(qiáng)宣傳和持之以恒五個(gè)方面入手，以期產(chǎn)生更好的效果。
首先，明確目標(biāo)是學(xué)生文明勸導(dǎo)的基礎(chǔ)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，并且明確自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的文明素養(yǎng)。同時(shí)，我們還要明確勸導(dǎo)的對(duì)象和內(nèi)容。畢竟，不同的學(xué)生有著不同的問(wèn)題需要我們關(guān)注和幫助。只有明確了目標(biāo)，我們才能有針對(duì)性地進(jìn)行勸導(dǎo)，從而達(dá)到預(yù)期的效果。
其次，理解學(xué)生是學(xué)生文明勸導(dǎo)的關(guān)鍵。畢竟，每個(gè)學(xué)生的心理和行為背后都有其原因和動(dòng)機(jī)。在與學(xué)生交流時(shí)，我們要耐心傾聽(tīng)，了解他們的困惑和需求。只有理解了學(xué)生，我們才能更好地向他們解釋文明的意義和價(jià)值，同時(shí)給予他們針對(duì)性的建議和幫助。通過(guò)與學(xué)生建立良好的信任關(guān)系，才能在勸導(dǎo)過(guò)程中更好地獲得他們的接受和支持。
第三，注重方法是學(xué)生文明勸導(dǎo)的關(guān)鍵。不同的學(xué)生有著不同的性格和反應(yīng)方式。因此，我們要靈活運(yùn)用不同的勸導(dǎo)方法和技巧，尋找適合每個(gè)學(xué)生的方式進(jìn)行勸導(dǎo)。比如，對(duì)于一些行為問(wèn)題較嚴(yán)重的學(xué)生，我們可以采用耐心引導(dǎo)和激勵(lì)的方式，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤。對(duì)于有些學(xué)生，我們可以通過(guò)輕松愉快的方式，提醒他們注意文明行為，從而引導(dǎo)他們形成良好的生活習(xí)慣。
第四，加強(qiáng)宣傳是學(xué)生文明勸導(dǎo)的重要手段。文明行為其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是往往容易被忽視。通過(guò)宣傳文明的重要性和意義，我們可以讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性，從而提高他們的自覺(jué)性。我們可以通過(guò)海報(bào)、演講、宣傳欄等多種形式向全校師生傳遞文明的理念，倡導(dǎo)良好的習(xí)慣和行為。這不僅能提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)，還能夠?yàn)檎麄€(gè)校園營(yíng)造和諧宜人的氛圍。
最后，持之以恒是學(xué)生文明勸導(dǎo)的重要原則。一次勸導(dǎo)活動(dòng)并不能解決所有問(wèn)題，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。我們除了給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和建議外，還應(yīng)該與學(xué)校、家庭密切合作，形成合力。更重要的是，我們自己要身體力行，做到身教先行，成為同學(xué)們的榜樣。只有我們始終堅(jiān)持下來(lái)，才能對(duì)學(xué)生的思想觀念和行為習(xí)慣產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生文明勸導(dǎo)工作是一項(xiàng)艱巨而又有意義的任務(wù)。作為學(xué)生的我們，不僅要注重自身文明素質(zhì)的培養(yǎng)，更要積極投身到學(xué)生文明勸導(dǎo)工作中，為學(xué)校的和諧環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。只有明確目標(biāo)，理解學(xué)生，注重方法，加強(qiáng)宣傳，持之以恒，才能助力學(xué)生走上更好的發(fā)展道路。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇二
在學(xué)校，文明行為是十分重要的。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生做文明勸導(dǎo)者，這種活動(dòng)可以幫助促進(jìn)校園文明，同時(shí)也能夠提升學(xué)生自己的文明素養(yǎng)。我很有幸成為了一名文明勸導(dǎo)者，并在此過(guò)程中，有了一些心得和感悟。今天，我想寫(xiě)一篇文章來(lái)分享一下我的體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)文明勸導(dǎo)
在成為文明勸導(dǎo)者之前，我們首先要認(rèn)識(shí)文明勸導(dǎo)。文明勸導(dǎo)是指在校園中，發(fā)現(xiàn)不文明行為并及時(shí)制止，并耐心地幫助他人改正不良習(xí)慣的行為。對(duì)于文明勸導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，最重要的是不要急躁、不偏激，要心平氣和，以理服人。當(dāng)我們遇到不文明行為時(shí)，我們可以耐心勸導(dǎo)，并且科普文明常識(shí)，讓更多的人了解到我們學(xué)校的文明標(biāo)準(zhǔn)和素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
第三段：文明勸導(dǎo)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在我擔(dān)任文明勸導(dǎo)員的一年里，我遇到的不文明行為包括隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等。在面對(duì)這些情況時(shí)，我們需要有條不紊地處理。首先，我們要認(rèn)真聽(tīng)取不文明行為的背景，了解事件的經(jīng)過(guò)。其次，千萬(wàn)不要沖動(dòng)，不要使用暴力或威脅的方法解決問(wèn)題。切記，言語(yǔ)不能粗暴，態(tài)度不能高傲。最后，我們要耐心地給出解決方案，這可以是教育或告誡，也可以是指示對(duì)方正確的行為方式。
第四段：文明勸導(dǎo)的意義
文明勸導(dǎo)是校園文明建設(shè)重要的一環(huán)。在我們的社會(huì)中，有太多的不文明行為和不良飲食習(xí)慣。我們作為文明勸導(dǎo)員，傳遞著更加 positive 正面、高尚的科學(xué)文明精神，為學(xué)校和社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。而且，文明勸導(dǎo)的過(guò)程也能增強(qiáng)學(xué)生們的自我認(rèn)知和理解，提高他們的責(zé)任感和使命感。
第五段：結(jié)語(yǔ)
最后，我想說(shuō)，文明勸導(dǎo)不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的勸導(dǎo)行為，更是一個(gè)傳遞人文關(guān)懷和修養(yǎng)規(guī)范的過(guò)程。作為學(xué)生，我們需要了解該如何更好的提升自己，更要懂得如何去幫助別人達(dá)到美好的狀態(tài)。文明勸導(dǎo)不僅促進(jìn)了我們校園文明的建設(shè)，更是一種很好的個(gè)人修養(yǎng)方式。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著人民生活水平的不斷提高和社會(huì)文明素質(zhì)的逐步提升，我國(guó)各個(gè)城市的文明勸導(dǎo)員在城市管理中扮演著越來(lái)越重要的角色。作為基層社區(qū)管理的一種助推力量，文明勸導(dǎo)員以自己的實(shí)際行動(dòng)和耐心宣導(dǎo)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的形成與發(fā)展。經(jīng)過(guò)我多年的工作經(jīng)歷，我對(duì)于擔(dān)任文明勸導(dǎo)員這個(gè)崗位有了更加深切的感受和理解。
首先，文明勸導(dǎo)員是城市文明建設(shè)的重要力量。作為社區(qū)管理的一份子，文明勸導(dǎo)員具有更深入的社會(huì)影響力和普及性。他們通過(guò)組織開(kāi)展各種形式的宣傳活動(dòng)，以及實(shí)地巡查等方式，引導(dǎo)居民營(yíng)造文明和諧的社區(qū)環(huán)境，提高公共空間的整體品質(zhì)。正是由于文明勸導(dǎo)員的努力，人民生活中的一些不文明現(xiàn)象得到了有效遏制，社區(qū)環(huán)境得到了極大的改善。這為文明社會(huì)的建設(shè)提供了有力保障。
其次，文明勸導(dǎo)員是社會(huì)公益事業(yè)的踐行者。與其他傳統(tǒng)職業(yè)相比，文明勸導(dǎo)員并不追求個(gè)人利益，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和改變其他人的行為習(xí)慣。他們宣傳的目的不在于謀取個(gè)人利益，而是在于提高群眾的文明素質(zhì)，增強(qiáng)人民群眾的共同文化認(rèn)同。通過(guò)自己實(shí)際行動(dòng)的影響力，文明勸導(dǎo)員為社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
再次，文明勸導(dǎo)員是社區(qū)文化的傳播者。除了在宣傳教育和服務(wù)群眾中的角色外，文明勸導(dǎo)員還要在社區(qū)文化傳播中發(fā)揮重要作用。他們以身作則，積極踐行文明禮儀，帶領(lǐng)社區(qū)居民將文明行為創(chuàng)造成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。在社區(qū)精神建設(shè)中，文明勸導(dǎo)員是重要的引領(lǐng)者，他們通過(guò)自己的表率作用，引領(lǐng)著社區(qū)居民發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同創(chuàng)造文明和諧的社區(qū)。
最后，文明勸導(dǎo)員是社會(huì)多元文化的傳遞者。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球化的深入推進(jìn)，文明勸導(dǎo)員要承擔(dān)起宣傳外部文化的重要責(zé)任。他們需要學(xué)習(xí)和理解各種文化，與不同背景的人民交流與溝通，借此促進(jìn)社會(huì)多元文化的交流與融合。只有通過(guò)文明勸導(dǎo)員不懈的努力，才能夠使珍貴的傳統(tǒng)文化在今天的社會(huì)生活中得到更好的弘揚(yáng)與發(fā)展。
綜上所述，文明勸導(dǎo)員作為社區(qū)管理的一種形態(tài)，其地位與責(zé)任都是不可忽視的。他們?yōu)樯鐣?huì)公益事業(yè)的發(fā)展和社區(qū)文明建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該進(jìn)一步重視他們的作用和價(jià)值，為他們提供更好的發(fā)展環(huán)境，讓他們能更好地履行自己的職責(zé)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的發(fā)展，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇四
大學(xué)生作為社會(huì)的主力軍，承擔(dān)著無(wú)比重要的角色和使命。在大學(xué)校園中，文明勸導(dǎo)作為大學(xué)生的基本素養(yǎng)之一，具有不可替代的重要作用。在大學(xué)生活中，我積極參與并實(shí)踐了文明勸導(dǎo)，從中積累了不少心得和體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
要進(jìn)行文明勸導(dǎo)，首先需要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。我在大學(xué)期間主修心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)課程，深入了解了人類(lèi)的行為動(dòng)機(jī)和心理機(jī)制。這為我在實(shí)踐中運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)提供了便利。另外，我也主動(dòng)參加了一些社會(huì)學(xué)、溝通學(xué)等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)于文明勸導(dǎo)的意義和方法有了更全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累
在大學(xué)生活中，我積極參與了多個(gè)文明勸導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。例如，在學(xué)生會(huì)組織的“讓文明成為青春氣息”的倡導(dǎo)活動(dòng)中，我作為核心成員之一，負(fù)責(zé)組織和策劃相關(guān)的宣傳、講座和互動(dòng)環(huán)節(jié)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)文明勸導(dǎo)的理解，還鍛煉了自己的組織能力和策劃能力。同時(shí)，我也參與了大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)的文明勸導(dǎo)小組，定期走進(jìn)社區(qū)和學(xué)校進(jìn)行文明教育和勸導(dǎo)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到文明勸導(dǎo)對(duì)于社會(huì)的重要性，同時(shí)也錘煉了我的溝通和表達(dá)能力。
第四段：困難與挑戰(zhàn)
在實(shí)踐過(guò)程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先是受眾對(duì)于文明勸導(dǎo)的認(rèn)可度和接受度不高。有些人覺(jué)得文明勸導(dǎo)是多余的，甚至對(duì)此持懷疑態(tài)度。面對(duì)這些困難，我選擇通過(guò)親身的示范和言傳身教來(lái)影響他們，逐漸改變他們對(duì)文明勸導(dǎo)的看法。其次是自身能力的不足。即使是經(jīng)過(guò)了大量的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累，我仍然發(fā)現(xiàn)在一些場(chǎng)合下無(wú)法做到準(zhǔn)確地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。因此，我不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐能力，通過(guò)與他人的交流和研討，不斷完善自己的文明勸導(dǎo)技巧。
第五段：心得與體會(huì)
通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我對(duì)大學(xué)生文明勸導(dǎo)有了更深入的理解。首先，我認(rèn)識(shí)到文明勸導(dǎo)不僅僅是一種技巧或做事方法，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人。其次，文明勸導(dǎo)需要通過(guò)與他人的真誠(chéng)溝通和理解來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有通過(guò)傾聽(tīng)他人的需求和困擾，才能更好地傳遞自己的觀點(diǎn)和建議。最后，我也深刻認(rèn)識(shí)到文明勸導(dǎo)是一種長(zhǎng)期的、艱辛的工作，沒(méi)有捷徑可走。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和影響力。
結(jié)尾：
在大學(xué)期間，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)文明勸導(dǎo)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。我堅(jiān)信，只有通過(guò)大學(xué)生的共同努力和實(shí)際行動(dòng)，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。文明勸導(dǎo)的道路上充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)守初心，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，一定能夠取得更好的成果。愿我們大學(xué)生能夠以文明勸導(dǎo)的行動(dòng)，為社會(huì)的文明進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇五
隨著大學(xué)生群體的不斷壯大，大學(xué)校園的文明建設(shè)也成為了一個(gè)重要的議題。作為大學(xué)生，參與文明勸導(dǎo)工作，不僅有助于校園文化的提升，還能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任心和社會(huì)意識(shí)。在參與大學(xué)生文明勸導(dǎo)工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了許多事情。下面，我將以五段式的形式，向大家分享我在大學(xué)生文明勸導(dǎo)中的心得體會(huì)。
第一段：了解文明勸導(dǎo)的重要性
大學(xué)是一個(gè)人才薪火相傳的地方，秉持著“德才兼?zhèn)洹钡睦砟睢６鳛榇髮W(xué)生，身為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到文明勸導(dǎo)的重要性。文明勸導(dǎo)是培養(yǎng)大學(xué)生交往禮儀、培養(yǎng)社會(huì)意識(shí)、提升社會(huì)責(zé)任感的有效方式，有助于營(yíng)造和諧友好的校園環(huán)境。通過(guò)定期開(kāi)展文明勸導(dǎo)活動(dòng)，能夠引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，弘揚(yáng)正能量，提高大學(xué)生的社交能力和綜合素質(zhì)。
第二段：參與文明勸導(dǎo)工作的實(shí)踐體驗(yàn)
作為一名大學(xué)生，我積極參與了學(xué)校組織的文明勸導(dǎo)工作。在這一過(guò)程中，我深切感受到了自己的責(zé)任和使命。為了提高自身的勸導(dǎo)能力，我不僅積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，還觀摩了一些優(yōu)秀的勸導(dǎo)員的工作技巧。勸導(dǎo)工作并不簡(jiǎn)單，需要我們具備一定的溝通能力和情緒管理能力。在與同學(xué)們交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了垂詢(xún)，學(xué)會(huì)了適時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和提升，我逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的勸導(dǎo)員。
第三段：改變自己，改變他人
人們常說(shuō)，改變他人首先要改變自己。在我參與文明勸導(dǎo)工作的過(guò)程中，我深切認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。作為一名勸導(dǎo)員，我們不僅要規(guī)范他人的行為，更重要的是要成為別人引以為榜樣的人。在勸導(dǎo)他人的同時(shí)，我們也要自覺(jué)約束自己的行為，做到言行一致。只有這樣，我們才能夠真正影響到他人，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的行為觀念和價(jià)值觀。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，共同推動(dòng)文明校園建設(shè)
文明勸導(dǎo)工作需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和協(xié)作。在我所參與的團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)成員都相互激勵(lì)、相互支持。我們一起商討行動(dòng)計(jì)劃，共同制定宣傳策略，通過(guò)共同努力，不斷推動(dòng)著文明校園建設(shè)的進(jìn)程。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了團(tuán)結(jié)的力量，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何協(xié)調(diào)和溝通。而這些能力，在未來(lái)的生活和工作中都是寶貴的財(cái)富。
第五段：繼續(xù)努力，營(yíng)造更美好的校園環(huán)境
作為大學(xué)生，我們要不斷努力，繼續(xù)投入到文明勸導(dǎo)工作中。通過(guò)不斷地努力，我們可以不斷提升自己的影響力，成為校園正能量的傳播者。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)文明勸導(dǎo)工作的宣傳，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)更加美好的校園環(huán)境。只有每一個(gè)大學(xué)生都能夠擔(dān)當(dāng)起文明勸導(dǎo)的重任，才能為校園文明建設(shè)注入更多的力量，讓大學(xué)校園更加和諧、溫暖。
總結(jié)：
在大學(xué)生文明勸導(dǎo)工作中，我深刻感受到了自己的成長(zhǎng)和提升。通過(guò)參與勸導(dǎo)工作，我不僅學(xué)到了溝通和協(xié)調(diào)的技巧，更重要的是錘煉了自己的責(zé)任心和社會(huì)意識(shí)。我相信，在大學(xué)生們共同努力下，我們一定能夠營(yíng)造出一個(gè)更加文明、和諧的校園環(huán)境，為傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇六
作為一名文明勸導(dǎo)員，我深刻地領(lǐng)悟到了自己的職責(zé)和使命。通過(guò)多次的實(shí)踐和總結(jié)，我明白了文明勸導(dǎo)員的角色絕非只是簡(jiǎn)單地規(guī)勸與批評(píng)，更重要的是傳遞友善與關(guān)愛(ài)，以積極的態(tài)度引導(dǎo)他人遵守社會(huì)規(guī)范和提升道德素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了工作的意義和榮譽(yù)，也提升了自身的溝通能力和責(zé)任感。以下是我對(duì)自己作為文明勸導(dǎo)員的體會(huì)和心得。
首先，文明勸導(dǎo)員要注重培養(yǎng)良好的溝通技巧。在與他人交流的過(guò)程中，我們需要理解和尊重對(duì)方的感受，善于傾聽(tīng)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免使用過(guò)于強(qiáng)硬的語(yǔ)言和態(tài)度。我在一次勸導(dǎo)行為中，遇到了一位年輕人亂扔垃圾的情況。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我并沒(méi)有沖動(dòng)地指責(zé)他，而是耐心地與他解釋垃圾分類(lèi)的重要性和環(huán)境保護(hù)的意義。通過(guò)與他的交流，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)于環(huán)保意識(shí)的缺乏，并沒(méi)有意識(shí)到自己的行為對(duì)社會(huì)和環(huán)境造成了負(fù)面影響。經(jīng)過(guò)我的勸導(dǎo)，他也重新思考自己的行為，并表示以后會(huì)注意自己的舉止。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴我，有效的溝通是文明勸導(dǎo)員工作中的關(guān)鍵，只有通過(guò)友善和有效的交流，我們才能更好地影響他人。
其次，作為文明勸導(dǎo)員，我們要注重樹(shù)立榜樣的力量。身體力行是我們最有效的宣傳方式，只有我們自己先做到了，才能更好地影響他人。在一個(gè)夏日炎炎的午后，我路過(guò)一處公園，發(fā)現(xiàn)有人在公園內(nèi)吸煙，這已經(jīng)違反了公共場(chǎng)所禁煙的規(guī)定。我立即上前提醒他，但他態(tài)度惡劣且不以為然。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一位老人也過(guò)來(lái)制止他，并指責(zé)他不尊重他人的權(quán)益。這位老人的出現(xiàn)，讓我感到十分欣慰，他的行為不僅教育了那位吸煙者，更讓我覺(jué)得自己并不孤獨(dú)。因此，在我們的工作中，我們要時(shí)刻保持自己的良好形象和行為，用榜樣的力量影響他人，推動(dòng)公共秩序的維護(hù)。
第三，文明勸導(dǎo)員要耐心與毅力。我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不愿聽(tīng)勸或者態(tài)度惡劣的人，但我們不能因此而放棄。在一次巡邏行動(dòng)中，我遇到了一位酒后駕駛的司機(jī)，雖然我多次勸阻，但他一直不以為然，并開(kāi)車(chē)迅速離開(kāi)。我意識(shí)到，以單一的行動(dòng)是很難改變一個(gè)人的態(tài)度和行為的。于是，我決定向交警報(bào)案，并提供了相關(guān)的線(xiàn)索。得到警方的配合和支持后，我們最終成功地將這名酒駕司機(jī)繩之于法。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到，耐心和毅力是文明勸導(dǎo)員工作中不可或缺的品質(zhì)，只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能更好地發(fā)揮作用。
第四，文明勸導(dǎo)員要保持樂(lè)觀的心態(tài)。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們遇到的問(wèn)題和困難也越來(lái)越多。但我們不能因此而悲觀或者消極。事實(shí)上，每個(gè)問(wèn)題背后都蘊(yùn)含著解決的機(jī)會(huì)。在一次巡邏行動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了一批未經(jīng)授權(quán)的小廣告，鋪天蓋地地遍布在街頭巷尾。面對(duì)這種情況，我組織了一次小區(qū)義務(wù)清理活動(dòng)，并邀請(qǐng)廣大居民一起參與。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅解決了廣告的問(wèn)題，還增進(jìn)了社區(qū)居民的凝聚力和友好關(guān)系。從這個(gè)經(jīng)歷中，我明白到，我們要通過(guò)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度去解決問(wèn)題。
最后，作為文明勸導(dǎo)員，我覺(jué)得自己的工作是充滿(mǎn)榮譽(yù)和使命感的。在工作中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和組織能力。通過(guò)與不同的人群交流和溝通，我更加了解社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)提供更好的服務(wù)和幫助。
總而言之，作為一名文明勸導(dǎo)員，我的職責(zé)就是引導(dǎo)他人遵守社會(huì)規(guī)范和傳遞友善與關(guān)愛(ài)。通過(guò)培養(yǎng)良好的溝通技巧，樹(shù)立榜樣的力量，保持耐心與毅力，保持樂(lè)觀的心態(tài)，我們可以更好地履行自己的職責(zé)。在工作中，我們要時(shí)刻保持自己的良好形象和行為，用榜樣的力量影響他人，推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步。我相信，只要我們都積極參與，共同努力，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧和美好。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)文明的進(jìn)步，作為未來(lái)社會(huì)的棟梁之才，學(xué)生在校園中起著至關(guān)重要的作用。而要使學(xué)生積極向上、良好自律，就需要進(jìn)行文明勸導(dǎo)。作為一名學(xué)生，我參與了學(xué)校文明勸導(dǎo)工作，并從中獲得了一些心得體會(huì)。今天，我將就我的體會(huì)與大家分享。
首先，文明勸導(dǎo)需要關(guān)注學(xué)生的身心健康。學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中可能面臨各種壓力和困惑，因此，有時(shí)候他們會(huì)有一些不理智的行為。作為一個(gè)文明的勸導(dǎo)者，我們要先理解他們的心情，并積極傾聽(tīng)他們的困擾，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和安慰。只有在了解了學(xué)生的真實(shí)需求后，我們才能更好地針對(duì)他們的問(wèn)題展開(kāi)勸導(dǎo)工作，幫助他們重拾信心，克服困難。
另外，文明勸導(dǎo)需要注重心理引導(dǎo)。學(xué)生的心理健康是關(guān)乎他們整個(gè)未來(lái)的重要因素，因此，在進(jìn)行文明勸導(dǎo)時(shí)，我們要采取正確的心理引導(dǎo)策略。首先，我們應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的自尊心的維護(hù)，不要對(duì)他們進(jìn)行人身攻擊或過(guò)多的批評(píng)。其次，我們要積極引導(dǎo)他們選擇正確的行為方式，并告訴他們錯(cuò)誤行為的后果。最后，我們要激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的自我驅(qū)動(dòng)力，引導(dǎo)他們尋找適合自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，并鼓勵(lì)他們?yōu)橹^斗。
此外，文明勸導(dǎo)需要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。作為勸導(dǎo)者，我們要與學(xué)生保持良好的互動(dòng)和溝通。我們應(yīng)該充分尊重學(xué)生的個(gè)性和思想，不要苛求一致性，而是要尊重學(xué)生的獨(dú)立思考能力，幫助他們發(fā)展自己的個(gè)性。同時(shí)，我們要與學(xué)生建立起信任的基礎(chǔ)，增加彼此之間的親近感。只有建立了良好的師生關(guān)系，學(xué)生才會(huì)更愿意接受我們的建議和勸導(dǎo)，從而更好地發(fā)展自己。
最后，文明勸導(dǎo)還需要發(fā)揮示范作用。作為一個(gè)勸導(dǎo)者，我們不僅要口頭上勸導(dǎo)學(xué)生，更要以身作則，成為學(xué)生的榜樣。我們要自己要具備良好的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。只有這樣，我們的勸導(dǎo)才會(huì)更加有說(shuō)服力，學(xué)生也才會(huì)更加樂(lè)意去模仿我們的榜樣，形成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。
總而言之，文明勸導(dǎo)工作對(duì)于學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)至關(guān)重要。在這一工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的身心健康，注重心理引導(dǎo)，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，并以身作則起到示范作用。通過(guò)這些方式，我們能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。希望在今后的學(xué)校生活中，能夠有更多的學(xué)生參與到文明勸導(dǎo)工作中，共同創(chuàng)造一個(gè)積極向上的校園氛圍。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇八
作為一名文明勸導(dǎo)員，我深深感受到了身心的成長(zhǎng)和進(jìn)步。首先，我要感謝這個(gè)光榮的崗位，它讓我更加關(guān)注社會(huì)的公德心和文明素質(zhì)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，通過(guò)勸導(dǎo)過(guò)程，我逐漸領(lǐng)悟到了文明的重要性和影響力，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的耐心和責(zé)任心。
第一節(jié)：文明的重要性
文明是社會(huì)的基石，是人類(lèi)共同的精神追求。作為一個(gè)文明勸導(dǎo)員，我深刻認(rèn)識(shí)到文明舉止對(duì)于社會(huì)的良性發(fā)展有著不可忽視的影響。當(dāng)我看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾時(shí)，我會(huì)積極提醒他們，告訴他們保持公共衛(wèi)生和環(huán)境干凈的重要性。通過(guò)不懈的勸導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人開(kāi)始改正自己不文明的行為，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
第二節(jié)：勸導(dǎo)的艱辛
作為一名勸導(dǎo)員，我面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有的人不愿意接受勸導(dǎo)，有的人態(tài)度冷漠，甚至有的人會(huì)出言不遜。但是我從來(lái)不放棄，我堅(jiān)信只要我們用心化解矛盾，用耐心換來(lái)理解，最終我們都能找到共同的語(yǔ)言，達(dá)成共識(shí)。與人為善，倡導(dǎo)文明，一定程度上也幫助我修煉自己的性格，讓我變得更加寬容、和善。
第三節(jié)：責(zé)任的重大
擔(dān)任文明勸導(dǎo)員，意味著我肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)秩序和道德風(fēng)尚的責(zé)任。當(dāng)我看到身邊的人違反公德心和道德底線(xiàn)時(shí)，我內(nèi)心充滿(mǎn)不安，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)義不容辭的提醒他們。盡管勸導(dǎo)是艱辛的，但我深知只有堅(jiān)守責(zé)任，才能讓我們的社會(huì)更加和諧美好。
第四節(jié)：個(gè)人心得
在一次次的勸導(dǎo)中，我對(duì)自己也有了更多的認(rèn)識(shí)和思考。首先，勸導(dǎo)并非簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥，而是要從人性的角度出發(fā)，用愛(ài)心去理解別人的錯(cuò)誤，并仔細(xì)思考如何更好地幫助他們改正。其次，勸導(dǎo)是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程，當(dāng)我們看到勸導(dǎo)的收效時(shí)，我們會(huì)更有動(dòng)力去推動(dòng)更多的人加入文明的隊(duì)伍，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的良性循環(huán)。
第五節(jié)：前進(jìn)的動(dòng)力
作為一名文明勸導(dǎo)員，我明確了自己的目標(biāo)和方向。我將在今后的勸導(dǎo)中更加注重方法和技巧的運(yùn)用，學(xué)會(huì)在稍縱即逝的時(shí)機(jī)把對(duì)方從錯(cuò)誤的行為中引導(dǎo)出來(lái)。同時(shí)，我還要不斷提升自己的修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐增強(qiáng)自己勸導(dǎo)的能力，更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任。
總之，擔(dān)任文明勸導(dǎo)員的經(jīng)歷是一段美好的歷程，它讓我從中汲取到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來(lái)的道路上，我將繼續(xù)努力，為創(chuàng)造一個(gè)更加文明的社會(huì)而努力奮斗！
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇九
在茅箭區(qū)團(tuán)委、十堰市小草義工協(xié)會(huì)、湖北醫(yī)藥學(xué)院第五臨床學(xué)院團(tuán)委及第五臨床學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的'號(hào)召下，我很榮幸的參加了十堰市志愿者文明交通勸導(dǎo)的活動(dòng)。在此之前，腦海里總是會(huì)浮想聯(lián)翩，今天所有的期待總算可以實(shí)現(xiàn)，之前我對(duì)于文明交通勸導(dǎo)志愿者的職責(zé)，真是理解得太少，這次活動(dòng)才讓我體驗(yàn)到其中的艱辛。
文明交通勸導(dǎo)志愿者的重要工作是維護(hù)良好交通秩序勸阻行人亂穿馬路。因此，好的道德修養(yǎng)、好的作風(fēng)、好的行為規(guī)范是對(duì)文明交通勸志愿者的最基本要求。
我們?cè)谖拿鹘煌▌駥?dǎo)過(guò)程中，身穿志愿者馬甲，手拿小紅旗，心中懷著深厚的使命感。在早中晚高峰時(shí)期，協(xié)助交警一起維護(hù)交通秩序。當(dāng)我拿著指揮旗時(shí)，心中頓時(shí)油然而生一種責(zé)任感與自豪感，以前并不知道還有那么多規(guī)章制度，比如像旗橫放時(shí)停，前指時(shí)前行等規(guī)則，雖然都是按交通崗的紅綠燈行使，但身為文明交通勸導(dǎo)志愿者的我時(shí)刻提醒自己全部記下這些規(guī)則。在做文明交通勸導(dǎo)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的大多都是老年人和外來(lái)中年人及部分男女青年人，遇到這些情況，我們都積極上前勸阻，有些行人對(duì)勸阻行為表示歉意，也有路人向我們致敬，但有的人根本就不會(huì)理睬你，面對(duì)這種情況，開(kāi)始我有點(diǎn)委屈，可是一看到交警同志們，每天工作八小時(shí)，站嚴(yán)寒，立酷暑，吸粉塵，落埋怨，仍有情有禮地執(zhí)勤時(shí)，我就打心里佩服。
通過(guò)這次文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)。讓我深刻的明白了：
第一：要做好文明交通勸導(dǎo)志愿者，必須要有大愛(ài)，只有將自己的志愿服務(wù)工作對(duì)象當(dāng)成自己的家人、親屬，才能真正做好文明交通勸導(dǎo)志愿者的工作。
第二：自己作為文明交通勸導(dǎo)志愿者的主要職責(zé)，更讓知道了文明交通勸導(dǎo)志愿者工作的重要性。文明交通勸導(dǎo)志愿者需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要能克服枯燥的心理，要能有明銳的觀察能力，要能吃苦耐勞。
第三：要做好一個(gè)文明交通勸導(dǎo)志愿者，必須要加強(qiáng)自己的思想政治建設(shè)，起到遵模范帶頭作用。
我相信在和廣大市民的通力配合下，一個(gè)文明、暢通、高效的十堰市交通將呈現(xiàn)在我們面前。來(lái)吧！讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與到十堰志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，攜手共建一個(gè)新的文明車(chē)城。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇十
清晨，我來(lái)到馬路邊戴著一頂小紅帽，看有誰(shuí)不走斑馬線(xiàn)或闖紅燈。過(guò)了一會(huì)，有一位挎著籃子的老奶奶準(zhǔn)備闖紅燈，當(dāng)時(shí)我也不知道哪里來(lái)的勇氣，便跑到她跟前，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)“：老奶奶，請(qǐng)不要闖紅燈。”“不用你管！”老奶奶吼道。這時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而去，老奶奶似乎被嚇到了，鎮(zhèn)了一鎮(zhèn)。接著，老奶奶像變了一個(gè)人似的，轉(zhuǎn)頭慈祥地對(duì)我說(shuō)“：小伙子，真謝謝你，要不我該住醫(yī)院了?！蔽拿鲃駥?dǎo)員-小桔燈-展翅班我感覺(jué)臉有些燙燙的，不好意思地說(shuō)“：沒(méi)......沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶沖我一笑，等著綠燈才緩緩走了。我心中十分興奮，文明勸導(dǎo)員-小桔燈-展翅班感覺(jué)做了一件天大的事。
我心想，城市不管有多少勸導(dǎo)員，主要還是要靠大家，只有大家都文明了，城市才會(huì)更文明。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇十一
翻開(kāi)日歷，不禁感嘆時(shí)光如流水，總在你不經(jīng)意間悄悄流過(guò)。如今我已經(jīng)在工行做了一周引導(dǎo)員，這一個(gè)星期的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)，彌足珍貴。
引導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)是我以前就很向往的，由于經(jīng)常到銀行辦業(yè)務(wù)，能接觸引導(dǎo)員的機(jī)會(huì)也很多，有時(shí)候也對(duì)她們的工作態(tài)度和工作方法有著我自己的見(jiàn)解。這些想法帶到了我如今的工作中，很多顧客的微笑，給了我不小的鼓勵(lì)!這段時(shí)間我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，也感受到作為工商銀行大家庭的一員自己有多么幸運(yùn)，由于我新上崗，對(duì)很多情況都不是很了解，經(jīng)理和保安教會(huì)我很多東西，讓我不再那么緊張和拘束，也讓我漸漸對(duì)新環(huán)境和新工作熟悉起來(lái)。在培訓(xùn)和工作期間，讓我對(duì)引導(dǎo)員這個(gè)工作有更深的了解和體會(huì)。
在為期一天的培訓(xùn)期間，我收獲很多。經(jīng)理為我們安排了有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩帶我，讓我學(xué)到了很多。了解了很多工行的業(yè)務(wù)，如何開(kāi)通網(wǎng)上銀行，如何使用u盾，u盾的好處和密碼器，口令卡的使用以及限額，要怎么區(qū)分星級(jí)客戶(hù)，對(duì)各個(gè)星級(jí)客戶(hù)要有怎樣的服務(wù)，最重要的是要怎么學(xué)會(huì)保護(hù)自己，引導(dǎo)員是在大堂里面工作的人員，面對(duì)形形色色的顧客，我們要怎么在有效地進(jìn)行引導(dǎo)工作的同時(shí)保護(hù)好自己，前輩們說(shuō)的都很精彩和真誠(chéng)。給我在從事引導(dǎo)員這個(gè)工作之前上了非常重要的一課!
大堂引導(dǎo)員是顧客接觸銀行的第一個(gè)窗口，顧客進(jìn)門(mén)看見(jiàn)的工作人員并不是柜員而是大堂引導(dǎo)員，所以大堂引導(dǎo)員的形象和工作態(tài)度直接影響到顧客對(duì)銀行的印象。我認(rèn)為大堂引導(dǎo)員應(yīng)該時(shí)刻保持良好的精神面貌，微笑服務(wù)，耐心講解顧客遇到的問(wèn)題。如今，服務(wù)質(zhì)量對(duì)銀行來(lái)說(shuō)是重中之重，很可能我們的一個(gè)微笑或是一個(gè)微小的動(dòng)作都可以提高顧客對(duì)我們服務(wù)的滿(mǎn)意程度，進(jìn)而提升對(duì)我行的忠誠(chéng)度?；蛟S顧客對(duì)我們的印象好了，就可以在等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的情況下耐心聽(tīng)我們解釋?zhuān)斫馕覀兊碾y處。我會(huì)在工作過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且及時(shí)改正，不斷完善自己的服務(wù)態(tài)度。
從事大堂引導(dǎo)員不僅僅要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)，還要懂得待人接物的方法，這一點(diǎn)對(duì)于有些慢熱的我來(lái)說(shuō)真是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但這幾天的工作讓我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，我的方法就是把那些顧客都當(dāng)成是自己認(rèn)識(shí)的人，熟悉的人，這樣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就很好溝通了。跟他們的溝通沒(méi)有問(wèn)題了，就能讓我順利的進(jìn)行客戶(hù)分流，在業(yè)務(wù)知識(shí)的鋪墊下，引導(dǎo)他們到自助機(jī)上完成他們所需要辦理的業(yè)務(wù)。在工作過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)有些人寧愿花大把時(shí)間排隊(duì)也不愿到atm機(jī)上去辦理，有時(shí)只是簡(jiǎn)單的存取款而已。這源于對(duì)機(jī)器的恐懼，不信任。我如果要成功的引導(dǎo)他們，首先就要他們了解銀行大堂里這些十分便捷安全的機(jī)器的功能和用法，讓他們消除對(duì)機(jī)器辦業(yè)務(wù)的不信任感，其次讓他們學(xué)會(huì)怎么操作，這樣他們下次再來(lái)辦相關(guān)業(yè)務(wù)時(shí)，有可能就不需要我的引導(dǎo)直接去辦理業(yè)務(wù)了。這樣一來(lái)就大大減小了柜臺(tái)的壓力。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再找出方法解決它，也能給我的工作帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)，讓我更加熱愛(ài)這份職業(yè)。
我想，要做好大堂引導(dǎo)員這份工作，最重要的就是細(xì)心，耐心和用心。我們的工作內(nèi)容很多也很雜，不僅要迎送客戶(hù)，進(jìn)行客戶(hù)識(shí)別和客戶(hù)分流，還要引導(dǎo)客戶(hù)怎樣填單如何使用大堂內(nèi)的自助機(jī)等等。有時(shí)候顧客一多，我就有點(diǎn)顧不上來(lái)，我在這方面還沒(méi)有做到最好，我要多用心看看其他引導(dǎo)員是如何工作的，在他們身上借鑒好的工作經(jīng)驗(yàn)，來(lái)不斷地充實(shí)自己，讓自己能取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取把工作做到最好。
做大堂引導(dǎo)員讓我很快的從學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到上班狀態(tài)，雖然大堂引導(dǎo)員的工作不會(huì)像柜臺(tái)員工那樣整天面對(duì)著電腦和業(yè)務(wù)那么枯燥和辛苦，讓我們有時(shí)間轉(zhuǎn)變心態(tài)和調(diào)整工作態(tài)度。在大堂會(huì)遇到形形色色的人，有時(shí)也會(huì)受到一些小挫折和小委屈，比如顧客對(duì)我們的詢(xún)問(wèn)表示反感，或是對(duì)叫號(hào)機(jī)和取號(hào)表示厭煩。一開(kāi)始我比較在意，也很容易影響自己的情緒，慢慢的我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整心態(tài)，始終保持平和的心態(tài)，這樣不僅讓自己能在工作過(guò)程中多些開(kāi)心少些煩惱，也能保持好的形象，給客戶(hù)留下好的印象。
現(xiàn)在的我還在工作中不斷的汲取新的經(jīng)驗(yàn)，也逐漸確定自己的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)，我有信心能做好我熱愛(ài)的職業(yè)，我也希望大家能感受到我微弱的火苗用心發(fā)出的光和熱。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇十二
一提到“見(jiàn)義勇為”，大家會(huì)自然聯(lián)想到奮不顧身拯救溺水者、路見(jiàn)不平勇斗歹徒者、臨危不懼救助受災(zāi)群眾者……誠(chéng)然，生死攸關(guān)之際挺身而出折射英雄本色，但朱阿姨在情急之下“借鞋”相助，工作人員生怕老人在扶梯上摔倒而主動(dòng)擋在身后，司機(jī)脫衣為生病乘客保暖而自己赤膊開(kāi)車(chē)，這些暖心的小事，也未嘗不是受助者眼中的“見(jiàn)義勇為”。
“義者，宜也”“行而宜之之謂義”，古代經(jīng)典對(duì)“義”字的解讀為我們打開(kāi)了理解“義”的一扇窗。為國(guó)家不懼艱險(xiǎn)的大義凜然，為朋友兩肋插刀的義薄云天，勾勒了正義的宏大敘事；然而，良言一句、幫扶一把，在細(xì)微處做到恰當(dāng)適宜、合乎情理，也能鋪陳出情義的真摯表達(dá)。大到生死抉擇，小到互幫互助，流淌出的道德情感都一樣純粹。讓別人穿鞋趕車(chē)，自己卻光腳回家，這樣的“勇為”看似無(wú)關(guān)緊要，但不計(jì)較投入與回報(bào)、不考慮經(jīng)濟(jì)和榮譽(yù)，一句“趕火車(chē)要緊”“來(lái)不及多想”，正是最可貴的善意。
從攔驚馬的'歐陽(yáng)海到救火少年賴(lài)寧，從甘當(dāng)“城市糾察”的的哥張新平到故事的主人公朱阿姨……一直以來(lái)，見(jiàn)義勇為不僅給社會(huì)帶來(lái)了正氣，也給人們帶來(lái)了溫度。不少地方紛紛發(fā)布見(jiàn)義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保障條例及相關(guān)實(shí)施辦法，正是從制度層面保證不讓熱心人“流血流汗又流淚”。助人者不計(jì)回報(bào)，受助者需懂感恩，哪怕一封感謝信、一次回訪(fǎng)，也不至于讓無(wú)私的熱忱“受涼”。
人們常說(shuō)，錦上添花易，雪中送炭難。所易者，舉手之勞給人添美；所難者，竭心盡力難中解困。在他人孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，不圍觀、不漠視，該出手時(shí)勇于出手，用你我的“在場(chǎng)”溫暖人心，用涓涓暖流匯聚出正能量的海洋。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇十三
我們要積極參與文明交通宣傳勸導(dǎo)活動(dòng)，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友注意交通安全，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和守護(hù)者。下面是由小編分享的文明勸導(dǎo)心得體會(huì)范文，希望對(duì)你有用。
隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城市建設(shè)的不斷加快，車(chē)路矛盾凸顯，交通擁堵嚴(yán)重。
當(dāng)前，軌道1、2號(hào)線(xiàn)全面施工，城市交通擁堵進(jìn)一步加劇，已經(jīng)嚴(yán)重影響了市民正常生產(chǎn)生活，緩解交通擁堵已經(jīng)成為市民最迫切的期盼。
市委、市政府把治理交通擁堵作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作作了安排部署，將多管齊下強(qiáng)力治理。
為創(chuàng)造“安全、有序、綠色、暢通”的交通環(huán)境，我們呼吁市民參與共治，并發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)做綠色出行的踐行者。
提倡健康步行和公共交通出行，做到能走不乘車(chē)、能乘車(chē)不開(kāi)車(chē)，爭(zhēng)做綠色出行的踐行者。
二、爭(zhēng)做依規(guī)出行的垂范者。
遵規(guī)守紀(jì)，按燈停走、按道行駛、按線(xiàn)通行、按位停放、按章駕乘，服從管理，爭(zhēng)做遵守交通法規(guī)的垂范者。
三、爭(zhēng)做錯(cuò)峰出行的參與者。
能延時(shí)、錯(cuò)時(shí)出行的，盡量避開(kāi)早晚高峰時(shí)段，盡可能繞開(kāi)擁堵區(qū)域，爭(zhēng)做錯(cuò)峰出行的參與者。
四、爭(zhēng)做文明出行的推動(dòng)者。
不亂橫穿馬路、不翻越交通隔離設(shè)施、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行走，不妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)正常通行，排隊(duì)候車(chē)，依次上下，爭(zhēng)做文明出行的推動(dòng)者。
“交通連著你我他，解決擁堵靠大家”。
交通是城市社會(huì)文明的標(biāo)簽，我守法，我文明，從我做起、從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，共同為緩解城市交通擁堵貢獻(xiàn)自己的力量!
文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志，廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。
文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。
自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)，在全社會(huì)倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，我們理應(yīng)成為文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇十四
今天下午，我代替媽媽去參加了社區(qū)舉辦的文明交通勸導(dǎo)員的活動(dòng)。
當(dāng)我穿上藍(lán)色外套，戴上黃色的帽子就成為了一位名副其實(shí)的勸導(dǎo)員。心里是多么的自豪，我眼看前方紅綠燈，當(dāng)紅燈亮的時(shí)候我就阻止行為過(guò)街。綠燈亮?xí)r就讓行人過(guò)街，有老人和小孩的我讓他們先過(guò)，當(dāng)有電動(dòng)車(chē)載人的，我就吹一下口哨，表示提醒他們就主動(dòng)下來(lái)了。經(jīng)過(guò)如此的反復(fù)，我所站的路口暢通無(wú)阻，連正式的員叔叔都對(duì)我連連稱(chēng)贊。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，讓我覺(jué)得以自己的文明言行，影響和帶動(dòng)了身邊無(wú)數(shù)的人。他們對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。我相信只要人人動(dòng)手，做文明人、建文明城、一定會(huì)讓這座城市更加文明，生活更加美好！真正地成為一座“來(lái)了就不想離開(kāi)”的.城市。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇十五
在一二年級(jí)時(shí)，我們班舉行了一個(gè)“勸導(dǎo)交通安全”的活動(dòng)。
我們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)——千盛附近的斑馬路。這里人多，車(chē)多，非常危險(xiǎn)。如果不遵守交通規(guī)則，就很容易出現(xiàn)交通事故。我們興奮地?fù)Q上了紅色的夾克衫，拿上笑臉貼紙，來(lái)到了各自的“工作”地點(diǎn)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，迎接每一個(gè)過(guò)路的行人。郭恣纖正拿著笑臉貼，給行人普及安全知識(shí)。等行人已經(jīng)知道了遵守交通規(guī)則的重要性，就給行人手上貼上一個(gè)笑臉。她很快就和一位漂亮的姐姐聊了一會(huì)，還獲得了對(duì)方的稱(chēng)贊。她為我們組贏得了開(kāi)門(mén)紅，笑得很燦爛。
一切都進(jìn)展得很順利，我們都認(rèn)為今天一定會(huì)大獲全勝。這時(shí)，紅燈亮了，一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)小女孩從馬路對(duì)面走來(lái)，有一輛黑色的小汽車(chē)正向他駛來(lái)。這位司機(jī)猛地踩下急剎車(chē)，才讓奶奶安全過(guò)了馬路。我一看這種情景，那必須去勸導(dǎo)啊。我來(lái)到了她面前，溫和地問(wèn)：“老奶奶，你為什么要闖紅燈呢？”沒(méi)想到她不僅不承認(rèn)，還氣勢(shì)洶洶對(duì)我吼道：“我沒(méi)有闖紅燈！再說(shuō)了，即使我闖了，他們也不敢碰我一下。”我們小組的同學(xué)聽(tīng)到這話(huà)，紛紛過(guò)來(lái)勸說(shuō)這位老奶奶。我見(jiàn)情況不對(duì)，嘗試著給她講清楚闖紅燈的壞處：“是，他們不敢碰您。但您一定要言傳身教啊。您的'孫女如果從小闖紅燈，那以后她也可能會(huì)遇到危險(xiǎn)的。”她聽(tīng)了我的話(huà)，臉上陰轉(zhuǎn)多云，沒(méi)有發(fā)火了，反而尷尬地笑了一下。我想她也應(yīng)該從這件事中得到了安全知識(shí)，于是取下了一個(gè)笑臉貼給她的孫女貼上。大家都鼓起掌來(lái)，慶祝我的成功，也為老奶奶點(diǎn)贊。我感到很高興，因?yàn)閯偛抛隽艘患浅Ｓ幸饬x的事。
“勸導(dǎo)別人，教育自己。”我想，李老師不僅是要讓我們勸導(dǎo)別人，更是要教育我們成為文明過(guò)馬路的好兒童。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇十六
在茅箭區(qū)團(tuán)委、十堰市小草義工協(xié)會(huì)、湖北醫(yī)藥學(xué)院第五臨床學(xué)院團(tuán)委及第五臨床學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的號(hào)召下，我很榮幸的參加了十堰市志愿者文明交通勸導(dǎo)的活動(dòng)。在此之前，腦海里總是會(huì)浮想聯(lián)翩，今天所有的期待總算可以實(shí)現(xiàn)，之前我對(duì)于文明交通勸導(dǎo)志愿者的職責(zé)，真是理解得太少，這次活動(dòng)才讓我體驗(yàn)到其中的艱辛。
文明交通勸導(dǎo)志愿者的重要工作是維護(hù)良好交通秩序勸阻行人亂穿馬路。因此，好的道德修養(yǎng)、好的作風(fēng)、好的行為規(guī)范是對(duì)文明交通勸志愿者的最基本要求。
我們?cè)谖拿鹘煌▌駥?dǎo)過(guò)程中，身穿志愿者馬甲，手拿小紅旗，心中懷著深厚的使命感。在早中晚高峰時(shí)期，協(xié)助交警一起維護(hù)交通秩序。當(dāng)我拿著指揮旗時(shí)，心中頓時(shí)油然而生一種責(zé)任感與自豪感，以前并不知道還有那么多規(guī)章制度，比如像旗橫放時(shí)停，前指時(shí)前行等規(guī)則，雖然都是按交通崗的紅綠燈行使，但身為文明交通勸導(dǎo)志愿者的我時(shí)刻提醒自己全部記下這些規(guī)則。在做文明交通勸導(dǎo)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的大多都是老年人和外來(lái)中年人及部分男女青年人，遇到這些情況，我們都積極上前勸阻，有些行人對(duì)勸阻行為表示歉意，也有路人向我們致敬，但有的人根本就不會(huì)理睬你，面對(duì)這種情況，開(kāi)始我有點(diǎn)委屈，可是一看到交警同志們，每天工作八小時(shí)，站嚴(yán)寒，立酷暑，吸粉塵，落埋怨，仍有情有禮地執(zhí)勤時(shí)，我就打心里佩服。
通過(guò)這次文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)。讓我深刻的明白了：
第一：要做好文明交通勸導(dǎo)志愿者，必須要有大愛(ài)，只有將自己的志愿服務(wù)工作對(duì)象當(dāng)成自己的家人、親屬，才能真正做好文明交通勸導(dǎo)志愿者的工作。
第二：自己作為文明交通勸導(dǎo)志愿者的主要職責(zé)，更讓知道了文明交通勸導(dǎo)志愿者工作的重要性。文明交通勸導(dǎo)志愿者需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要能克服枯燥的心理，要能有明銳的觀察能力，要能吃苦耐勞。
第三：要做好一個(gè)文明交通勸導(dǎo)志愿者，必須要加強(qiáng)自己的`思想政治建設(shè)，起到遵模范帶頭作用。
我相信在和廣大市民的通力配合下，一個(gè)文明、暢通、高效的十堰市交通將呈現(xiàn)在我們面前。來(lái)吧！讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與到十堰志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，攜手共建一個(gè)新的文明車(chē)城。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇十七
今天很高興能夠和牽手愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì)的前輩們一起參加玉湖文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，盡管已經(jīng)是黑夜了但我們依然對(duì)此次活動(dòng)充滿(mǎn)著熱情。在活動(dòng)過(guò)程中大家積極清掃道路上的垃圾就連隱藏在草叢里的煙頭我們也一個(gè)一個(gè)的把它們清掃干凈，同時(shí)我們也對(duì)一些不文明的行為進(jìn)行勸導(dǎo)，比如在公共場(chǎng)所吸煙的，亂扔垃圾的。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我進(jìn)一步的了解了牽手愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì)，也讓我感受到了協(xié)會(huì)成員彼此之間的那種親切感，希望在以后的日子里能繼續(xù)和牽手愛(ài)心的家人們一起參加志愿活動(dòng)。同時(shí)我深刻的認(rèn)識(shí)到志愿者是文明創(chuàng)建的先鋒，作為當(dāng)代的大學(xué)生我們不應(yīng)該僅僅極限在校園內(nèi)，我們應(yīng)該積極走出校園面向社會(huì)傳遞志愿者精神，展現(xiàn)大學(xué)生的青春活力，為志愿活動(dòng)添磚加瓦。
文明勸導(dǎo)心得體會(huì)2
在茅箭區(qū)團(tuán)委、十堰市小草義工協(xié)會(huì)、湖北醫(yī)藥學(xué)院第五臨床學(xué)院團(tuán)委及第五臨床學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的號(hào)召下，我很榮幸的參加了十堰市志愿者文明交通勸導(dǎo)的活動(dòng)。在此之前，腦海里總是會(huì)浮想聯(lián)翩，今天所有的期待總算可以實(shí)現(xiàn)，之前我對(duì)于文明交通勸導(dǎo)志愿者的職責(zé)，真是理解得太少，這次活動(dòng)才讓我體驗(yàn)到其中的艱辛。
文明交通勸導(dǎo)志愿者的重要工作是維護(hù)良好交通秩序勸阻行人亂穿馬路。因此，好的道德修養(yǎng)、好的作風(fēng)、好的行為規(guī)范是對(duì)文明交通勸志愿者的最基本要求。
我們?cè)谖拿鹘煌▌駥?dǎo)過(guò)程中，范文參考網(wǎng)top100范文排行身穿志愿者馬甲，手拿小紅旗，心中懷著深厚的使命感。在早中晚高峰時(shí)期，協(xié)助交警一起維護(hù)交通秩序。當(dāng)我拿著指揮旗時(shí)，心中頓時(shí)油然而生一種責(zé)任感與自豪感，以前并不知道還有那么多規(guī)章制度，比如像旗橫放時(shí)停，前指時(shí)前行等規(guī)則，雖然都是按交通崗的紅綠燈行使，但身為文明交通勸導(dǎo)志愿者的我時(shí)刻提醒自己全部記下這些規(guī)則。在做文明交通勸導(dǎo)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的大多都是老年人和外來(lái)中年人及部分男女青年人，遇到這些情況，我們都積極上前勸阻，有些行人對(duì)勸阻行為表示歉意，也有路人向我們致敬，但有的人根本就不會(huì)理睬你，面對(duì)這種情況，開(kāi)始我有點(diǎn)委屈，可是一看到交警同志們，每天工作八小時(shí)，站嚴(yán)寒，立酷暑，吸粉塵，落埋怨，仍有情有禮地執(zhí)勤時(shí)，我就打心里佩服。
通過(guò)這次文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)。讓我深刻的明白了：
第一：要做好文明交通勸導(dǎo)志愿者，必須要有大愛(ài)，只有將自己的志愿服務(wù)工作對(duì)象當(dāng)成自己的家人、親屬，才能真正做好文明交通勸導(dǎo)志愿者的工作。
第二：自己作為文明交通勸導(dǎo)志愿者的主要職責(zé)，更讓知道了文明交通勸導(dǎo)志愿者工作的重要性。文明交通勸導(dǎo)志愿者需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要能克服枯燥的心理，要能有明銳的觀察能力，要能吃苦耐勞。
第三：要做好一個(gè)文明交通勸導(dǎo)志愿者，必須要加強(qiáng)自己的思想政治建設(shè)，起到遵模范帶頭作用。
我相信在和廣大市民的通力配合下，一個(gè)文明、暢通、高效的十堰市交通將呈現(xiàn)在我們面前。范文參考網(wǎng)來(lái)吧!讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與到十堰志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，攜手共建一個(gè)新的文明車(chē)城。
學(xué)生文明勸導(dǎo)心得體會(huì)篇十八
班級(jí)是學(xué)生們每天必須待的地方，良好的班級(jí)文明助于營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，而在實(shí)踐中我們也會(huì)遇到一些違反班級(jí)規(guī)則的不文明行為。為了解決這一問(wèn)題，我們班級(jí)進(jìn)行了一次關(guān)于班級(jí)文明勸導(dǎo)的學(xué)習(xí)與交流，讓我對(duì)班級(jí)文明勸導(dǎo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：班級(jí)文明勸導(dǎo)的重要性
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要環(huán)境，一個(gè)文明有序的班級(jí)可以給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展。而不文明的行為對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)造成很多不良影響，比如造成重復(fù)解釋的浪費(fèi)，影響他人的安靜學(xué)習(xí)等。因此，班級(jí)文明勸導(dǎo)顯得尤為重要。
第三段：班級(jí)文明勸導(dǎo)的策略和方法
班級(jí)文明勸導(dǎo)需要選擇合適的策略和方法，通過(guò)及時(shí)、得體的溝通和交流，不僅可以提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)，也能營(yíng)造一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍。首先，班主任在全體學(xué)生面前宣讀班級(jí)文明勸導(dǎo)規(guī)定，明確教育目標(biāo)和行為規(guī)范。其次，班干部要起到積極引導(dǎo)的作用，他們應(yīng)該經(jīng)常與同學(xué)們交流，及時(shí)了解同學(xué)們的內(nèi)心想法，采取正確的方式指導(dǎo)他們。最后，大家一起參與班級(jí)文明勸導(dǎo)，形成集體行為規(guī)范，相互監(jiān)督并及時(shí)給予提醒，并且要展開(kāi)一些有趣的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中感受到文明與快樂(lè)。
第四段：班級(jí)文明勸導(dǎo)的效果和意義
通過(guò)班級(jí)文明勸導(dǎo)的實(shí)施，我們班級(jí)的文明程度明顯提高了。同學(xué)們?cè)谖拿鲃駥?dǎo)下的自我調(diào)整意識(shí)和能力有所增強(qiáng)，對(duì)違反規(guī)定的行為有了更深刻的認(rèn)識(shí)。不止于表面的規(guī)矩遵守，同學(xué)們養(yǎng)成了內(nèi)心的自覺(jué)和習(xí)慣，互相尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心。這不僅凈化了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，也增強(qiáng)了同學(xué)們的社交能力，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感。
班級(jí)文明勸導(dǎo)還有一個(gè)重要意義，那就是為同學(xué)們的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。同學(xué)們?cè)谧袷匚拿饕?guī)范的同時(shí)，也可以通過(guò)交流相互學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
班級(jí)文明勸導(dǎo)是建立和諧、有序班級(jí)環(huán)境的有效策略。通過(guò)對(duì)本次班級(jí)文明勸導(dǎo)的體驗(yàn)和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到班級(jí)文明勸導(dǎo)的重要性和意義。只有在文明、積極的氛圍中，我們才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。希望大家都能珍視班級(jí)文明勸導(dǎo)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、友愛(ài)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為將來(lái)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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