總結(jié)是鍛煉思維的好方法，幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我們應(yīng)該把握好篇幅和層次，避免內(nèi)容過(guò)于零散或者雜亂無(wú)章。閱讀范文可以幫助我們開(kāi)拓思路，了解總結(jié)寫(xiě)作的一些新穎和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
書(shū)籍的倡議書(shū)篇一
各企事業(yè)單位：
五月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，五月是桃李紛芳的時(shí)刻。
飛揚(yáng)五月，品味書(shū)香;真情五月，書(shū)香校園。
大連交通大學(xué)經(jīng)過(guò)50多年的風(fēng)雨洗禮，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展生機(jī)，已經(jīng)發(fā)展成為以工為主，公管文理經(jīng)法各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。目前全日制本專(zhuān)科在校學(xué)生已達(dá)19000余人，博碩研究生1000余人。
圖書(shū)文獻(xiàn)資源是校園文化的重要載體，圖書(shū)館藏規(guī)模與層次可以折射出一所大學(xué)的辦學(xué)方針與教學(xué)水平。為進(jìn)一步豐富我校圖書(shū)館藏，激發(fā)全體師生的讀書(shū)熱情，開(kāi)闊師生眼界，提高師生素質(zhì)，構(gòu)建更加豐饒的精神家園，讓最?lèi)?ài)的書(shū)香與更多人共賞，熱情歡迎并誠(chéng)摯倡議廣大教職員工、校友、學(xué)生和各企事業(yè)單位友情捐贈(zèng)各類(lèi)圖書(shū)或捐款購(gòu)書(shū)。
我們倡議全校的教師員工、離退休老同志積極行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)一片愛(ài)心，樹(shù)百年功績(jī);捐一份書(shū)香，獻(xiàn)一份真情!
我們倡議全校的同學(xué)們，將你的珍愛(ài)之書(shū)放在更高的平臺(tái)上與所有的人共享，延續(xù)知識(shí)的薪火，讓你的同學(xué)都成為受益者!
我們倡議廣大校友心系母校學(xué)妹學(xué)弟，支持母校建設(shè)發(fā)展，捐出您的愛(ài)書(shū)，與更多的人分享快樂(lè)，分享成功!
我們號(hào)召企事業(yè)單位、出版單位通過(guò)贈(zèng)書(shū)款、贈(zèng)書(shū)方式加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，通過(guò)您的贈(zèng)書(shū)感受您的真誠(chéng)關(guān)懷，讓我校的師生獲得知識(shí)，獲得靈感!
我們承諾，真心用好您的每一本贈(zèng)書(shū)，每一份贈(zèng)款。
各位校友、全體教工、同學(xué)們，交大今天所取得的成績(jī)，都凝結(jié)著您的智慧和汗水;交大明天的發(fā)展，更需要您的關(guān)愛(ài)和支持。大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)十分有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有廣大教職員工、校友和學(xué)生的踴躍參加，一本本書(shū)將匯成知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)使他人受益，您的精神境界同樣會(huì)得到升華，您的愛(ài)心會(huì)激勵(lì)每個(gè)交大學(xué)子，您的品德將永遠(yuǎn)鐫刻在交大的史冊(cè)上!
書(shū)籍的倡議書(shū)篇二
全體教職工，同學(xué)們：
為了讓更多的閑置書(shū)籍得到充分的'利用，華北水利水電機(jī)械學(xué)院“打造美麗鄭州”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)向全校師生發(fā)出倡議：
請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書(shū)籍當(dāng)廢紙賣(mài)掉，而是獻(xiàn)出您的愛(ài)心，捐出您閑置的圖書(shū)給需要的人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書(shū)中受益，讓您的圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)。
我們鄭重承諾：所有捐贈(zèng)所得的圖書(shū)都將發(fā)揮其價(jià)值：
1.一部分兒童圖書(shū)由“關(guān)愛(ài)留守兒童”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)捐獻(xiàn)給留守兒童，為留守兒童建造“愛(ài)心書(shū)屋”，讓孩子更好的學(xué)習(xí)使用。
2.一部分由“打造美麗##”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在公園擺放愛(ài)心書(shū)攤，供游客閱讀，同時(shí)倡導(dǎo)市民朋友向愛(ài)心書(shū)攤捐獻(xiàn)書(shū)籍。
3.暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后我們會(huì)將所有捐獻(xiàn)所得書(shū)籍統(tǒng)一存放，九月份開(kāi)學(xué)之后每周周六日都會(huì)在紫荊山公園擺放愛(ài)心書(shū)攤，同時(shí)我們將定期向漯河的貧困小學(xué)捐獻(xiàn)圖書(shū)，以拓展孩子們的視野。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
書(shū)籍的倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的校友：
您好!我們是中國(guó)政法大學(xué)第十七屆研究生支教團(tuán)駐北屯地區(qū)的志愿者。
xxx年八月初我們一行七人來(lái)到支教服務(wù)地新疆阿勒泰地區(qū)北屯市北屯中學(xué)，在這里我們將要開(kāi)展為期一年的支教活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，這里有相當(dāng)一部分學(xué)校是團(tuán)場(chǎng)(兵團(tuán)與農(nóng)場(chǎng)結(jié)合)學(xué)校，這些學(xué)校的孩子們一邊念書(shū)的同時(shí)還要一邊干農(nóng)活。比如十師181團(tuán)，該團(tuán)地處阿爾泰山南麓，準(zhǔn)格爾盆地北緣，由于該地緯度在北緯47度左右，苦寒季節(jié)漫長(zhǎng)，冬季零下三十多度并常伴有猛烈的西北風(fēng)。不僅氣候條件惡劣，團(tuán)場(chǎng)學(xué)校教育資源也非常稀缺，常是一個(gè)老師兼任語(yǔ)文、品德、綜合、科學(xué)等多個(gè)科目。課本也是多個(gè)班級(jí)循環(huán)使用，除了課本，同學(xué)們更少有課外讀物。
今年，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委幫助下，181團(tuán)場(chǎng)學(xué)校建立了新閱覽室，但閱覽室書(shū)籍?dāng)?shù)量匱乏，種類(lèi)稀缺，尤其是缺少青少年必讀的經(jīng)典課外書(shū)目、外文讀物，字典、詞典等;更偏遠(yuǎn)的團(tuán)場(chǎng)學(xué)校甚至沒(méi)有圖書(shū)室，學(xué)生可看的只有一兩個(gè)科目的練習(xí)冊(cè)。在同當(dāng)?shù)貓F(tuán)委溝通以后，我們希望能夠起到橋梁的作用，將大家的力量匯集起來(lái)傳遞過(guò)去，送到最需要的地方，不論團(tuán)場(chǎng)學(xué)校還是新疆其他地區(qū)的學(xué)校。靠我們七個(gè)人的力量固然無(wú)法達(dá)成這個(gè)心愿，但幸運(yùn)的是，我們背后有您——法大的老師、同學(xué)、校友們的支持，為此我們向您發(fā)出如下倡議：希望您能夠?qū)⒏挥嗟臅?shū)籍捐獻(xiàn)給我們，孩子們特別需要：
(2)字、詞典等工具書(shū);
(3)較為淺顯易懂的法律知識(shí)普及讀物。
如果您愿意，可以寫(xiě)一封信夾在書(shū)里，孩子們會(huì)很樂(lè)意聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自你們的聲音。我們將對(duì)所有捐贈(zèng)者姓名、圖書(shū)的使用與去向進(jìn)行公示，保證您的愛(ài)心能傳遞給這些孩子。捐贈(zèng)有限情誼無(wú)限，老師們、校友們，您的點(diǎn)滴捐贈(zèng)承載著對(duì)西部教育事業(yè)的殷切關(guān)注，如江河之于大海，必將成就這些孩子們明日的輝煌!西部的孩子們將會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的支持與奉獻(xiàn)!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
書(shū)籍的倡議書(shū)篇四
各政協(xié)委員、社會(huì)各界朋友們：
一年一度盛夏日，又是金榜題名時(shí)。當(dāng)高考的帷幕又一次落下，故土的天之?huà)勺觽?，面?duì)錄取通知書(shū)亦喜亦悲，在他們當(dāng)中，有許多或因失去雙親，命運(yùn)坎坷;或因疾病所致，生活艱辛……命運(yùn)無(wú)情的在他們追夢(mèng)途中劃了一道深深的溝壑。他們雖家庭貧困，但經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，多年寒窗苦讀后得到了夢(mèng)寐以求的接受高等教育、改變自身命運(yùn)的機(jī)會(huì)，但是高額的學(xué)費(fèi)和拮據(jù)的生活卻使他們不得不放棄近在咫尺、觸手可及的夢(mèng)想……他們的求學(xué)之路依然艱辛，他們迫切地需要我們的幫助!
生活中最令人感動(dòng)的，莫過(guò)于“一方有難，八方支援”，濟(jì)世救困，慷慨解囊是我們現(xiàn)代人應(yīng)有的高尚情操，扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，任何一個(gè)優(yōu)秀的炎黃子孫都有秉承和傳播這種美德的神圣使命，作為優(yōu)秀群體一員的政協(xié)委員，這種美德和情操在“雙百”活動(dòng)中已經(jīng)得到了充分的體現(xiàn)。
幫助一名貧困大學(xué)生，將意味著明天我們將多一名合格的建設(shè)者。您的捐獻(xiàn)不僅為他們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，而且將激發(fā)他們鼓起生活的勇氣，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心，讓他們重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。您的義舉，不僅會(huì)改變學(xué)子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會(huì)更加和諧。為此，我們倡議：廣大政協(xié)委員及社會(huì)各界人士都來(lái)伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。讓我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)匯成巨大的力量，讓生活在同一片藍(lán)天下的人們都能分享這份愛(ài)的陽(yáng)光!我們每個(gè)人的'實(shí)際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開(kāi)花，而是希望能點(diǎn)燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來(lái)萬(wàn)家燈火。
“授人玫瑰，手留余香”?！胺瞰I(xiàn)愛(ài)心，收獲希望”?！皭?ài)人者，人恒愛(ài)之”。救助一個(gè)學(xué)生，改變一個(gè)人生?；蛟S你并不期望你的慷慨解囊載入史冊(cè)，但“愛(ài)心助學(xué)”將帶給你無(wú)盡的快樂(lè)!
愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛(ài)心為這些貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空。
“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，真誠(chéng)期待您的參與!
愛(ài)心捐助電話：
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
書(shū)籍的倡議書(shū)篇五
書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。摧殘書(shū)的生命，就是摧殘人類(lèi)的文化，摧殘人類(lèi)的文明。為了杜絕損壞圖書(shū)、污損圖書(shū)的現(xiàn)象發(fā)生，圖書(shū)室向全體體同學(xué)發(fā)出倡議：
保護(hù)圖書(shū)，從自我做起;
制止污損，還你我方便。
愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不在書(shū)上亂寫(xiě)亂劃;
愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不撕頁(yè)、不“開(kāi)天窗”。
愛(ài)護(hù)圖書(shū)，尊重知識(shí);
保護(hù)圖書(shū)，崇尚文明。
除了知識(shí)，什么也別帶走;
除了指紋，什么也別留下。
讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞圖書(shū)的行為發(fā)生，讓我們美麗的圖書(shū)室大家的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿。
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
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書(shū)籍的倡議書(shū)篇六
春節(jié)日益臨近，辛苦了一年的“泉城美容師”xx新市民即將回家歡度春節(jié)，更要為孩子準(zhǔn)備節(jié)日禮物，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，在眾多禮物中書(shū)籍最為珍貴。為幫助新市民為孩子帶回知識(shí)食糧，“讓愛(ài)回家”。共青團(tuán)濟(jì)南市委和大智教育集團(tuán)團(tuán)委共同發(fā)起“微愛(ài)行動(dòng)讓愛(ài)回家”公益捐書(shū)活動(dòng)?，F(xiàn)向大智所有家人、在讀學(xué)員及全市中小學(xué)生發(fā)出捐書(shū)倡議：請(qǐng)大家積極把家里的閑置書(shū)籍捐贈(zèng)給我們可敬的“泉城美容師”，讓他們把“愛(ài)”帶回家。
捐贈(zèng)方式：
大智在全市設(shè)置22個(gè)捐贈(zèng)點(diǎn)，中小學(xué)生可以就近到捐贈(zèng)點(diǎn)捐贈(zèng)閑置書(shū)籍。
捐贈(zèng)要求：
捐贈(zèng)書(shū)籍為故事類(lèi)，科普類(lèi)，文藝類(lèi)，工具書(shū)等類(lèi)別不限、版本不限，健康向上，知識(shí)性強(qiáng)，要求8成新以上，書(shū)頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂頁(yè)等。
附：書(shū)籍捐贈(zèng)點(diǎn)及聯(lián)系方式
此致
敬禮
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
書(shū)籍的倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”書(shū)帶給人類(lèi)精神的滋養(yǎng)，讓我們的靈魂得到充分的浸潤(rùn)。同學(xué)們，在你擁有的許多好書(shū)中，你是否愿意把藏書(shū)捐贈(zèng)，讓更多讀者與你共同分享書(shū)中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與你一起探索書(shū)中的奧秘和智慧，與你一道舉書(shū)評(píng)天下?捐贈(zèng)書(shū)籍，對(duì)社會(huì)，對(duì)他人，對(duì)文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。
現(xiàn)借助學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，組建圖書(shū)角，以班級(jí)為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本看百本的捐書(shū)活動(dòng)，來(lái)完善班級(jí)圖書(shū)角，以豐富同學(xué)們的文化生活。
為此，現(xiàn)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：請(qǐng)你將手中的書(shū)拿出來(lái)，捐出一本書(shū)，加入到為班級(jí)圖書(shū)角獻(xiàn)書(shū)的活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們，“授人玫瑰，手留余香”，你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也會(huì)使書(shū)的價(jià)值和你的精神境界得到升華。請(qǐng)大家伸出手來(lái)，送出一本書(shū)，傳遞一份情，踴躍加入到為班級(jí)圖書(shū)角獻(xiàn)書(shū)的捐書(shū)行動(dòng)中來(lái)吧!
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
書(shū)籍的倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的朋友們：
從——月——日到——日大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來(lái)的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦“畢業(yè)生書(shū)籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來(lái)越好，希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。
在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中，我們有很多的成功之處
一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。
三、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處
一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒(méi)有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。
二、工作人員：現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開(kāi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。
三、書(shū)籍整理：書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)未持之以恒，在搬運(yùn)過(guò)程中已將書(shū)籍類(lèi)別打亂，對(duì)下學(xué)期的書(shū)記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。
四、自我宣傳：捐書(shū)活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。
每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩(shī)與真被開(kāi)掘的結(jié)果。它們一直存在著，不過(guò)藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒(méi)了也就不再了。
希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開(kāi)掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。
此致
敬禮
倡議人：——x
時(shí)間：————年——月——日
書(shū)籍的倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館是書(shū)的海洋，知識(shí)的殿堂，同時(shí)也是提升修養(yǎng)、陶冶情操的`重要場(chǎng)所。希望同學(xué)們攜手共建圖書(shū)館的良好閱讀環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的文明讀者，共同為形成良好的社會(huì)讀書(shū)風(fēng)尚貢獻(xiàn)出自己的一份力量。為此，我們以平凡的大學(xué)生身份向廣大讀者發(fā)出如下倡議：惜書(shū)愛(ài)館，爭(zhēng)做文明讀者，從我做起。
具體做到如下十點(diǎn)：
1、儀表端莊，衣履整潔;
2、用語(yǔ)文明規(guī)范，舉止大方莊重;
3、掌握利用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源信息技術(shù)，熟練操作圖書(shū)館的設(shè)備儀器;
4、遵守圖書(shū)館的規(guī)章制度，按時(shí)借還書(shū)刊;
5、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)書(shū)刊，充分利用代書(shū)板;
7、堅(jiān)持閱覽室一人一位、隨到隨座的原則，不空占閱覽座位;
8、保持館舍環(huán)境衛(wèi)生整潔，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，不吸煙;
9、關(guān)心圖書(shū)館建設(shè)，為提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量積極提出合理建議;
10、維護(hù)圖書(shū)館的秩序，對(duì)違反圖書(shū)館規(guī)章制度的現(xiàn)象、行為予以及時(shí)制止或提出批評(píng)。
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
書(shū)籍的倡議書(shū)篇十
同學(xué)
們、家長(zhǎng)們：?一滴水，也許微不足道，但你捐贈(zèng)的，不只是一本書(shū)，而是一盞點(diǎn)燃希望的燈，其它同學(xué)打開(kāi)的，更不只是一本書(shū)，而是一扇通往未來(lái)的門(mén)。同學(xué)們、家長(zhǎng)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
捐獻(xiàn)要求:圖書(shū)可以是圖畫(huà)繪本、童話寓言、冒險(xiǎn)歷險(xiǎn)、益智讀物、兒童文學(xué)、經(jīng)典名著、名人傳記、科普百科等，書(shū)籍要求八成新以上，干凈、完整。多多益善.??同學(xué)們?cè)谧约壕璜I(xiàn)的書(shū)上寫(xiě)好自己的姓名，圖書(shū)在本月29（周一）上午帶到學(xué)校。
愛(ài)心無(wú)止境，捐書(shū)見(jiàn)真情!????????????????
2015一（11）班家委會(huì)
2015年9月25日
——向山區(qū)兒童募捐書(shū)籍倡議書(shū)
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：
您有閑置的書(shū)籍嗎？您曾經(jīng)想過(guò)讓山區(qū)孩子手中多一本字典嗎？有不知道如何處理的圖冊(cè)嗎？別丟棄我們的資源，別藏起您的愛(ài)心！
書(shū)是外面世界的窗口。您知道嗎？在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，此刻正閃爍著一雙雙求知若渴的眼睛盯著的只能是一本薄薄的教科書(shū)？對(duì)于那些被命運(yùn)安排在貧瘠窮困的土地上的孩子們來(lái)說(shuō)，阻止他們獲得人生成功的不僅僅是窘迫的家境，干癟的.肚皮和破爛的衣衫，甚至也不是比城里孩子少得多的機(jī)會(huì)，多得多的磨難，更重要的是，連他們的心也無(wú)法獲得自由。因?yàn)槿鄙贂?shū)籍，他們眼中的世界是多么的狹小，因?yàn)槿鄙僦R(shí)，他們的思想不得不被牢牢地束縛住，在他們懵懂的心靈深處，正瘋長(zhǎng)著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)書(shū)籍的期盼。貧困地區(qū)的孩子即使辛苦獲得讀書(shū)機(jī)會(huì)，卻往往除課本外根本無(wú)書(shū)可讀。而在城市家庭中，在許多蒙塵的書(shū)架書(shū)箱里，卻有許多舊書(shū)積存著。
請(qǐng)留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書(shū)架，捐出您不看的圖書(shū)和雜志。為那些孩子打開(kāi)一扇看到五彩陽(yáng)光的窗戶(hù)，讓他們感受到人間的溫暖。您的一本閑置的舊書(shū)，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，您的一點(diǎn)零錢(qián)碎幣，可能改變一個(gè)孩子的生活。也許我們并不是缺乏愛(ài)心，缺乏的僅是奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)。
寄出一本書(shū)籍，傳遞一份微笑，收獲一分希望，成就一個(gè)夢(mèng)想！為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，我們西部圖書(shū)計(jì)劃志愿者向全校師生發(fā)出倡議：讓我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，喚醒箱底書(shū)架沉睡的圖書(shū)，讓綿延不絕的愛(ài)意，和著暖暖的朝陽(yáng)，滋潤(rùn)?quán)l(xiāng)村孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開(kāi)啟一扇探尋知識(shí)的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。
能力不分大小，捐書(shū)不分多少，一冊(cè)書(shū)不為少，百冊(cè)書(shū)不算多，里面有您的愛(ài)心，也有他們的歡樂(lè)。我們期待著大家的參與，踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛(ài)心的書(shū)籍，讓愛(ài)的暖流永遠(yuǎn)傳遞！
您可在書(shū)的扉頁(yè)或另夾小紙條寫(xiě)上贈(zèng)言、祝福、讀書(shū)感想以及交友信息，把您的關(guān)愛(ài)傳遞到千里之外。）
二、 募捐書(shū)籍活動(dòng)時(shí)間：即日起
西部（青甘寧）圖書(shū)計(jì)劃組宣
2011年10月 23日
各位法學(xué)09級(jí)同學(xué)：
光陰荏苒，四年同窗轉(zhuǎn)眼即過(guò)；離別近時(shí)，人事情誼方覺(jué)
珍惜
。當(dāng)然，公益愛(ài)心無(wú)屆別、專(zhuān)業(yè)之分，我們歡迎關(guān)注此項(xiàng)活動(dòng)的任何師生對(duì)此提供建議和幫助，聯(lián)系郵箱為：#url#。
華中科技大學(xué)法學(xué)院本科09級(jí)年級(jí)會(huì)
2015年5月6日??????????
書(shū)籍的倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館是書(shū)的海洋，知識(shí)的殿堂，同時(shí)也是提升修養(yǎng)、陶冶情操的重要場(chǎng)所。希望同學(xué)們攜手共建圖書(shū)館的良好閱讀環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的`文明讀者，共同為形成良好的社會(huì)讀書(shū)風(fēng)尚貢獻(xiàn)出自己的一份力量。為此，我們以平凡的大學(xué)生身份向廣大讀者發(fā)出如下倡議：惜書(shū)愛(ài)館，爭(zhēng)做文明讀者，從我做起。
具體做到如下十點(diǎn)：
1 、儀表端莊，衣履整潔；
2、用語(yǔ)文明規(guī)范，舉止大方莊重；
3、掌握利用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源信息技術(shù)，熟練操作圖書(shū)館的設(shè)備儀器；
4、遵守圖書(shū)館的規(guī)章制度，按時(shí)借還書(shū)刊；
5 、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)書(shū)刊，充分利用代書(shū)板；
7、堅(jiān)持閱覽室一人一位、隨到隨座的原則，不空占閱覽座位；
8、保持館舍環(huán)境衛(wèi)生整潔，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，不吸煙；
9、關(guān)心圖書(shū)館建設(shè)，為提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量積極提出合理建議；
10、維護(hù)圖書(shū)館的秩序，對(duì)違反圖書(shū)館規(guī)章制度的現(xiàn)象、行為予以及時(shí)制止或提出批評(píng)。
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
書(shū)籍的倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們從祖國(guó)的五湖四海相聚在這座美麗的大學(xué)時(shí)，是否已感受到了那份被選擇的榮譽(yù)感和成為一名時(shí)代有用之才的使命感和責(zé)任感?書(shū)籍是人類(lèi)文明傳承的重要媒介，學(xué)習(xí)是人類(lèi)文明前進(jìn)的基礎(chǔ)。讓我們從身邊的小事做起，從文明誠(chéng)信使用圖書(shū)館做起，規(guī)范自身行為，共同創(chuàng)建和諧文明的圖書(shū)館學(xué)習(xí)氛圍。
當(dāng)你置身于明亮舒適的圖書(shū)館，遨游浩瀚無(wú)垠書(shū)海追求知識(shí)時(shí)，你曾否感懷圖書(shū)館為我們做出的無(wú)私奉獻(xiàn)?圖書(shū)館是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界。在這知識(shí)的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我。然而，在這片書(shū)香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：突然的`嘈雜聲、手機(jī)鈴聲、清脆的高跟鞋聲不時(shí)響起;地上的紙屑、吃剩的食物、扔下的果皮、瓜子皮使書(shū)海蒙上了灰色面紗。這樣的不文明的行為，是與當(dāng)代大學(xué)生禮儀道德精神相違背的，更是與我們優(yōu)秀的湘楚學(xué)子品德違背的。我們中南的同學(xué)的修養(yǎng)很好，只是很多簡(jiǎn)單的事，不是我們不愿意做，而是我們沒(méi)注意到該怎么做。在此，為了每一位師生的學(xué)習(xí)和生活，我們倡議：
(一)遵守圖書(shū)館閱覽時(shí)間和有關(guān)規(guī)章制度。
(二)保持閱覽室肅靜，走路腳步要輕，挪動(dòng)座位動(dòng)作要輕，不頻繁出入，不大聲喧嘩、閑談，討論問(wèn)題不要影響他人。
(三)同學(xué)間互謙互讓?zhuān)粨屨甲?，不同時(shí)占讀多本書(shū)籍。
(四)閱讀后將書(shū)放回原處，不私自將圖書(shū)、資料等帶出閱覽室;不撕毀和污損書(shū)報(bào)、不偷撕書(shū)頁(yè)、報(bào)刊，不做標(biāo)記;愛(ài)護(hù)所借圖書(shū)，按時(shí)退還;損壞、丟失要主動(dòng)賠償，守時(shí)守信。
(五)講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、吃東西、吸煙。
(六)愛(ài)惜公共設(shè)施，不損壞公物;尊重工作人員，講文明懂禮貌。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明誠(chéng)信是明鏡，給人以借鑒;文明誠(chéng)信是尺碼，給人以準(zhǔn)繩;文明誠(chéng)信是明燈，照亮我們前行的道路。就讓我們用文明誠(chéng)信的道德理念規(guī)范自己的言行，嚴(yán)于律己，互相監(jiān)督，共同打造出一片和諧的藍(lán)天!“不積硅步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，用自己的一份努力杜絕不文明的行為，共同構(gòu)建一個(gè)良好、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。將心比心，換位思考，己所不欲勿施于人!我們共同努力!相信同學(xué)們?cè)敢庥米约旱呐e手之勞換來(lái)圖書(shū)館美好的未來(lái)!
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
書(shū)籍的倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
他們韶關(guān)市始興縣東湖坪小學(xué)的學(xué)生們，從不知道喜洋洋、哆啦a夢(mèng)是誰(shuí)，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視，更不用說(shuō)電腦了，而他們學(xué)校閱覽室的藏書(shū)竟還不到一百冊(cè)。他們只想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書(shū)籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
老師們，同學(xué)們，多一份愛(ài)就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想。行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的愛(ài)與他們心連心、手拉手，共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美好未來(lái)。
（老師捐贈(zèng)以個(gè)人為單位、學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可）
校三樓團(tuán)委辦公室鄒潔丹老師處/校綜合樓二樓心理活動(dòng)室林映老師處
1）輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍；2）科普、科幻類(lèi)書(shū)籍；3）童話故事、少兒讀物；4）適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、作文輔導(dǎo)讀物、雜志等文學(xué)類(lèi)書(shū)籍；5）教師參考類(lèi)書(shū)籍；6）醫(yī)藥保健類(lèi)讀物。
無(wú)蟲(chóng)咬、無(wú)損壞、不缺頁(yè)、封面封底完整、符合捐贈(zèng)書(shū)籍類(lèi)型要求的。
20xx年12月17日放學(xué)前
書(shū)籍的倡議書(shū)篇十四
敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
離別的鐘聲即將敲響，在經(jīng)歷了四年的奮斗與拼搏之后，你們將要告別熟悉的大學(xué)校園，迎來(lái)生命中的再一次騰飛?；厥啄瞧届o平凡而又多姿多彩的大學(xué)生活，你們一定有許多的感慨和美好的回憶。
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，當(dāng)你打點(diǎn)行囊的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多昔日陪伴自己，給予自己知識(shí)的書(shū)籍。拿起它們，是那么笨重;扔掉又非常可惜;當(dāng)作廢紙賣(mài)掉，自然是對(duì)知識(shí)的褻瀆。那么，請(qǐng)讓我們幫你們解決這個(gè)問(wèn)題————大學(xué)讀書(shū)會(huì)漂流書(shū)開(kāi)設(shè)有教輔書(shū)專(zhuān)區(qū)，你可以將教輔資料等捐到這里，供有需要的學(xué)弟學(xué)妹們借閱、使用，讓每本教輔書(shū)可以得到充分的利用，讓知識(shí)得到更好的傳遞?！皶?shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈省薄＞璩鲆槐緯?shū)，分享您的智慧和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
若你有意愿參加這項(xiàng)活動(dòng)，可以隨時(shí)與我們聯(lián)系。如書(shū)籍太多，我們會(huì)派工作人員上門(mén)服務(wù)，領(lǐng)取你要捐贈(zèng)的書(shū)籍。讀書(shū)會(huì)全體成員歡迎您的積極參與，學(xué)弟學(xué)妹們期待您的智慧的傳遞。我們將于20——年5月16日、5月17日在圖書(shū)館西門(mén)舉行畢業(yè)生捐書(shū)的宣傳活動(dòng)，歡迎你們屆時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)了解、參與。
捐書(shū)時(shí)間：長(zhǎng)期接受捐書(shū)
捐書(shū)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓漂流書(shū)閱覽室
捐書(shū)聯(lián)系人：
讀書(shū)會(huì)文訊部
20——年5月
書(shū)籍的倡議書(shū)篇十五
又是一年春天到，在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里我們迎來(lái)了第24個(gè)世界讀書(shū)日。為了提高幼兒讀書(shū)的興趣，增進(jìn)家園以及親子之間的感情。我們以"書(shū)香潤(rùn)童年閱讀越快樂(lè)"主題，旨在號(hào)召全園幼兒及幼兒家長(zhǎng)共同讀書(shū)。本次讀書(shū)月活動(dòng)我們將分四周逐步開(kāi)展。第十周為"海報(bào)宣傳周"、 第十一周"悅讀之星周"、第十二周"親子共讀周"、第十三周"自制圖書(shū)周"。在此，我園向全體幼兒、教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議。
1.為了進(jìn)一步充實(shí)各班閱讀區(qū)圖書(shū)的數(shù)量和質(zhì)量，希望孩子們盡量能獻(xiàn)出自己喜歡的好書(shū)，并與小伙伴一起分享。
2.堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書(shū)并持之以恒，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。大班幼兒每周講一個(gè)小故事，并在班級(jí)的微信群里分享。中班幼兒播報(bào)一些小新聞、天氣情況、每周菜譜等。小班幼兒說(shuō)簡(jiǎn)短的句子，朗誦一些古詩(shī)、兒歌……同時(shí)，積極參與幼兒園悅讀之星評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得悅讀之星。
3.在與父母的合作下，繪制海報(bào)宣傳畫(huà)，制作自己喜歡的小圖書(shū)。
1.開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的教育活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì)、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我共成長(zhǎng)等。
2.積極配合幼兒園開(kāi)展讀書(shū)月相關(guān)活動(dòng)，讓孩子們?cè)?閱讀"中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1.給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書(shū)。
2.與孩子共同閱讀，分享閱讀快樂(lè)的同時(shí)陪伴孩子制作海報(bào)宣傳畫(huà)、制作小圖書(shū)，并積極鼓勵(lì)孩子參與悅讀之星評(píng)比。
本次"讀書(shū)月"活動(dòng)期間，幼兒園將圍繞"海報(bào)宣傳"、"悅讀之星評(píng)比"、"親子共讀"、"自制圖書(shū)"等主題對(duì)幼兒、老師、家庭開(kāi)展活動(dòng)。從而提高幼兒、教師、家長(zhǎng)對(duì)閱讀的熱愛(ài)，促進(jìn)家庭多讀書(shū)、讀好書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成。
孩子們、家長(zhǎng)們、老師們，讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣吧!請(qǐng)大家以全部的熱情投入到南門(mén)小學(xué)幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái)吧!
xxx
20xx年x月x日
書(shū)籍的倡議書(shū)篇十六
莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。古人也講：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向壯闊的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)！開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！
為此我們向全院同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們利用暑假為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，充分享受讀書(shū)的美好時(shí)光，體會(huì)讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1、建議大家有計(jì)劃地讀書(shū)。大家可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)和愛(ài)好，制定出行之有效的讀書(shū)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，廣泛涉獵，拓展思維空間。
2、倡議大家做摘抄和讀書(shū)筆記。在讀書(shū)的同時(shí)，學(xué)會(huì)邊讀邊寫(xiě)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
3、要求大家在暑假至少讀兩本書(shū)，在一年內(nèi)至少讀八本書(shū)。在暑假結(jié)束后每個(gè)人需要上交一份假期讀書(shū)讀后感。
4、倡議大家建立一份“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的讀書(shū)目錄，及時(shí)記錄自己看過(guò)的書(shū)籍及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介，方便以后的理解和感悟。
站在巨人的`肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn)。以書(shū)做墊腳石，我們可以攀的更高。讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同學(xué)們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
xxx
20xx年x月x日
書(shū)籍的倡議書(shū)篇十七
大家好！我們的學(xué)校是一個(gè)書(shū)香校園，隨處可見(jiàn)書(shū)籍。我們有大廳書(shū)吧、走廊書(shū)吧，在每班教室的后面，還有一個(gè)小型的圖書(shū)館。我們還擁有一個(gè)十分大，設(shè)施好的圖書(shū)館。這些設(shè)施都為我們學(xué)校的學(xué)生提供了極大的便利。
雖然學(xué)校提供了如此之好的讀書(shū)設(shè)施，但卻有同學(xué)不好好珍惜。在大廳書(shū)吧和走廊書(shū)吧，有些書(shū)隨意的被扔在地上，有些書(shū)受到了極大的破損，要么封面沒(méi)了，要么少了許多頁(yè)，有的甚至只剩下了一個(gè)破破爛爛的封面。更有過(guò)分的，甚至將學(xué)校的書(shū)占為己有。
書(shū)籍是所有人的，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們學(xué)校的書(shū)籍。因此，我向大家提出以下倡議。
1.不損壞圖書(shū)，看完書(shū)后不隨便亂扔，把它放到書(shū)架上再走。
2.看到地上的圖書(shū)主動(dòng)撿起并放回書(shū)架。
3.不將圖書(shū)占為己有，看到有人損壞，偷拿圖書(shū)時(shí)及時(shí)制止，同學(xué)之間互相監(jiān)督。
為了使我們學(xué)校的圖書(shū)不再減少，為了使同學(xué)們能看更多的書(shū)，希望所有同學(xué)都能做到自覺(jué)保護(hù)學(xué)校圖書(shū)。
xxx
20xx年x月x日
書(shū)籍的倡議書(shū)篇十八
三歲時(shí)，我們捧著媽媽買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)目不轉(zhuǎn)睛地看著絢爛的彩圖，書(shū)顛倒了還在嘟著小嘴念叨著，全家人咯咯的笑聲于小院久久回蕩。
七歲時(shí)，我們手持小人書(shū)，幻想自己就是那古靈精怪的孫猴子，騰云駕霧、降妖除魔、無(wú)所不能。
時(shí)光悄悄流逝，不覺(jué)中都要邁出大學(xué)門(mén)檻迎接更廣闊的天地了，回味起兒時(shí)對(duì)書(shū)的記憶是那么的甜美、新鮮。我們卻突然忘了山的那邊還有一群和我們一起長(zhǎng)大的孩子，讓我們也一起去聽(tīng)聽(tīng)他們與書(shū)的.成長(zhǎng)歷程。
所以，我們呼吁學(xué)子們(主要是大四學(xué)子)能夠?qū)⒆约翰挥玫牡簧侥沁叺暮⒆右曋疄榻鸬臅?shū)籍毫不吝嗇地送給他們，如果您有想對(duì)他們說(shuō)的話就夾在你所送書(shū)籍里，我們鄭重承諾一定如期、完整地送入我們的同胞手里。相信我們都在期盼，期盼他們?cè)缛者h(yuǎn)離無(wú)知，與我們一起演繹青春年少的快樂(lè)，那還等什么呢?心動(dòng)不如行動(dòng)讓我們一起趕快行動(dòng)吧！
書(shū)籍的倡議書(shū)篇十九
親愛(ài)的員工們：
大家好！
x歲，是我們剛剛走出校園的年紀(jì)；x歲，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想起步的年紀(jì)。可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的變故讓一位x歲的少女遠(yuǎn)離了這一切。
她是財(cái)務(wù)部出納，于20xx年加入公司，前不久，x突然腦出血，經(jīng)緊急搶救暫時(shí)脫離了危險(xiǎn)，手術(shù)后的x，積極配合治療，堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀，對(duì)生命的渴望支撐著她去戰(zhàn)勝一切困難。不幸的是，后來(lái)x腦血管再次破裂，x月x日，腦血管第三次破裂。再?gòu)?qiáng)壯的身體，再堅(jiān)強(qiáng)的意志，也無(wú)法承受在一個(gè)月內(nèi)三次開(kāi)顱手術(shù)，這一次，幸運(yùn)之神沒(méi)有眷顧我們的x，手術(shù)后至今，整整x個(gè)月，x都沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，而手術(shù)后的各種并發(fā)癥和炎癥還在吞蝕著x脆弱的身體，剝奪著x一家人的希望，高額的手術(shù)費(fèi)用無(wú)情的壓在x父母單薄的肩膀上。
醫(yī)療費(fèi)用按x保險(xiǎn)政策，每年最高享受xx萬(wàn)，而x一家人為了醫(yī)治x，花去x余萬(wàn)。她的母親下崗，父親是一名技術(shù)人員，而她又剛剛走出校園，普通的工薪階層要去負(fù)擔(dān)這樣高額的醫(yī)療費(fèi)用，還有后期連續(xù)不斷的康復(fù)費(fèi)用，x的家庭已經(jīng)無(wú)力支撐了。
她現(xiàn)在病情已經(jīng)穩(wěn)定，四肢開(kāi)始有了知覺(jué)，有時(shí)腦子會(huì)有些意識(shí)，就是沒(méi)有蘇醒，要逐步恢復(fù)，還需要很長(zhǎng)的康復(fù)期鍛煉，刺激她的意識(shí)，喚醒她。為此，x媽媽住在醫(yī)院，每天按照醫(yī)院的飲食配方，為x準(zhǔn)備流食，由鼻管進(jìn)餐。呀媽媽還向按摩師學(xué)習(xí)按摩，每天不間斷和x談話，來(lái)刺激她的意識(shí)。為了x的醫(yī)藥費(fèi)，x爸爸已回單位上班，利用周末趕到醫(yī)院照顧x。幾個(gè)月下來(lái)，她一家人都消瘦了很多，但是他們從沒(méi)放棄過(guò)希望，支撐他們的是身后關(guān)心x、祝福x康復(fù)的每一個(gè)人。
親眼目睹x與死神一次次抗掙，感受到一個(gè)花季少女頑強(qiáng)的生命力，我們?cè)谄砼嗡祻?fù)的同時(shí)，盡我們的微薄之力來(lái)幫助x，幫助這個(gè)家庭。為此，我們向公司全體員工發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，為x捐助醫(yī)療費(fèi)用。
她是我們的同事，雖然她在公司僅僅工作了x個(gè)月，仍然是我們大家庭的一員。一人有困難，大家來(lái)幫助，我們節(jié)省下幾元、幾十元、幾百元錢(qián)，可對(duì)x及家人來(lái)講，卻是巨大的希望。
奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，讓我們一起來(lái)幫助x！
倡議人：
年月日
書(shū)籍的倡議書(shū)篇二十
學(xué)院的全體師生：
你們好!
經(jīng)我院研究生會(huì)籌辦，自——年5月27日起至6月30日，為“遠(yuǎn)山的理想”——畢業(yè)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和生活用品活動(dòng)時(shí)間。如果你有廢舊的書(shū)籍、文具，不再使用或無(wú)法帶走的生活用品等，那么請(qǐng)不要猶豫，趕緊行動(dòng)參與此次活動(dòng)，只需你的舉手之勞，就能讓這些物品在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。
“捐一縷書(shū)香、獻(xiàn)一片真情”。為節(jié)約資源、物盡其用、建設(shè)互助和諧的校園，我們向管理學(xué)院全體師生發(fā)出如下倡議：
一、畢業(yè)生將所捐贈(zèng)書(shū)本、文具以及不再使用或無(wú)法帶走的生活用品(如小臺(tái)燈、盆栽等)放置到特定的箱子里，捐贈(zèng)者可在書(shū)本扉頁(yè)寫(xiě)上寄語(yǔ)。管理學(xué)院研究生會(huì)接到捐贈(zèng)物品后，分門(mén)別類(lèi)，書(shū)籍部分：將按照其的難易程度、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)度、適用對(duì)象等對(duì)其進(jìn)行整理，首先第一類(lèi)書(shū)籍是送給師弟師妹的，比如各類(lèi)教材和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等;第二類(lèi)是送給云南澄江七中，比如一些基礎(chǔ)英語(yǔ)書(shū)籍、勵(lì)志書(shū)本、名人傳記等;第三類(lèi)是都不屬于前兩者的廢舊書(shū)籍，管理學(xué)院研究生會(huì)將在校園內(nèi)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行廢舊書(shū)籍義賣(mài)。其他學(xué)習(xí)和生活用品部分：將根據(jù)其適用程度把適合貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活用品捐贈(zèng)予這些學(xué)生，剩余部分義賣(mài)。義賣(mài)所得款項(xiàng)將購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)贈(zèng)與云南澄江七中。
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。為了“遠(yuǎn)山的理想”，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為我們的校園生活畫(huà)上一個(gè)永不休止的符號(hào)，把知識(shí)和智慧通過(guò)書(shū)籍傳遞下去，使青春的陽(yáng)光灑遍神州大地!
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