演講稿能夠幫助演講者更好地組織思路，提高表達(dá)能力。在寫演講稿的過程中，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，但不應(yīng)照搬照抄。這些演講稿范文展示了說服力和感染力，可以給我們?cè)谖磥淼难葜v中提供啟示和借鑒。
高三奮斗的演講稿題目篇一
經(jīng)歷過高考的孩子都知道那段苦中作樂的日子多么難熬，一次短短的演講或許就能讓你補(bǔ)滿能量，奮勇向前。下面是本站小編為你整理的幾篇高三奮斗
演講稿
，希望能幫到你喲。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能代表高三班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負(fù)青春”?
花開花落，春去秋來，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會(huì)到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。
期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三。
在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。
首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡，出發(fā)無止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無反顧、一往無前地向前邁進(jìn)。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長空即是它的奮斗;頭頂硬殼，無力伸縮，繭蛹沒有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬馬，沖向高考這座獨(dú)木橋，可以退縮嗎?不!除了奮發(fā)學(xué)習(xí)，我們別無選擇!
一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)歷漫漫長路，最終都回歸原點(diǎn)。結(jié)果相同，但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地，他們的人生平淡無奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運(yùn)的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。
我們市高中的莘莘學(xué)子，有吞吐日月的雄心壯志，是經(jīng)天緯地的棟梁之才，但反躬自?。何覀兪欠裾嬲龏^斗過呢?我們?cè)?jīng)對(duì)時(shí)間的緊迫毫無察覺，高一高二時(shí)幻想高三的一飛沖天，到了高三又認(rèn)為高考考場能靈光一現(xiàn)。
有的同學(xué)對(duì)高考不以為意，認(rèn)為未來并不取決于高考，殊不知在目前的國情下，改造人生命運(yùn)的最公平最直接的路徑莫過于高考。還有的同學(xué)認(rèn)為自己能力超強(qiáng)，不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬，稍有松懈便有被甩下的危險(xiǎn)。
是的，除了奮斗，我們別無選擇。人是社會(huì)的一部分，因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對(duì)得起我們身后的那個(gè)群體。
我們要對(duì)父母負(fù)責(zé)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩;對(duì)老師負(fù)責(zé)，感激他們的諄諄教誨;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，感恩它為我們提供的一切;對(duì)祖國負(fù)責(zé)，振奮民族振興中華!
奮斗不是
口號(hào)
，它需要行動(dòng)。北宋的張載少年時(shí)即立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的宏圖大志，并為之奮斗終身，終成一代儒學(xué)大師。奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅(jiān)持，終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽(yù)世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內(nèi)，未名湖畔，也依然要堅(jiān)持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它呼喚眾志成城。眾人劃槳開大船，只有同舟共濟(jì)，才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣，只有每個(gè)人都一心向?qū)W，不懈奮斗，市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄!
一百年前，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道:“唯我輩既以中國改革發(fā)展為己任，雖?？菔癄€，而此身尚存，此心不死。
既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”
一百年后，當(dāng)我們終于走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦粝胧侨绾渭?lì)我奮斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過：“沒有夢想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢想，于是“大學(xué)夢”久久陪伴著我，這個(gè)夢一直都在激勵(lì)著我奮斗。
現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
××中學(xué)學(xué)生潛力無窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢”，我也一定可以!
李陽曾說過：“no one can achieve anything without effort.”沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲?！癷f you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我奮斗。
同學(xué)們!我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設(shè)需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢”!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三奮斗的演講稿題目篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生，沒有退縮，我們需要奮斗。因?yàn)檫@個(gè)世界需要我們這幫年輕一代的勇敢嘗試，所以，我要說我選擇奮斗!
從小我就認(rèn)為如果大家都放棄了創(chuàng)造這個(gè)美麗繁華的世界，誰來保證我們的安全?
記得有一次，我考試考得很差，數(shù)學(xué)才考了八十分，你要知道那時(shí)可是三年級(jí)啊，接到試卷的我如同晴天霹靂，坐在座位上那是一陣哇哇大哭啊!怎么辦?怎么跟爸媽交代?這時(shí)同桌用溫柔的語氣對(duì)我說：“沒事的，凡事都有第一次，只要你肯努力，沒什么了不起，再說，你以前成績一直不差，不要因?yàn)橐淮慰荚嚨氖【蛪櫬淞?，相信自己，一定能?”聽了她的話后，我才心里好受了一些!我決心奮斗，好好把自己錯(cuò)的題目弄懂來，同時(shí)我也慶幸我有一個(gè)這樣好的同桌，從此，我的數(shù)學(xué)成績直線上升，再也未下過九十分，爸媽也對(duì)我的成績更肯定了，我的心情也更加愉悅了!
沒有風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有努力奮斗哪有豐碩的結(jié)果?人生的路上有太多的坎坷，每過一個(gè)坎坷，它會(huì)使人更加勇敢、懂事，也是一個(gè)深刻的道理，讓我們回味無窮!只要你做過的每一件事你都不后悔，那還有什么好說的?既然你認(rèn)定就是這個(gè)理，別人說再多也是沒用!
選擇奮斗，我不后悔，既然選擇了，就不會(huì)放棄，遇到坎坷，我不退縮，因?yàn)槲見^斗了，就夠了!藍(lán)天還是一樣的藍(lán)天，白云還是一樣的白云，事情到了最后，我們只有奮斗!
人生，一個(gè)多么簡單的詞語，可它卻包含著深層次的道理，就像我，選擇奮斗!
高三奮斗的演講稿題目篇三
大家好！
今天我演講的題目是“成功屬于強(qiáng)者”。
自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，不懈努力。
他們面對(duì)挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一個(gè)自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的光榮團(tuán)體，為了祖國的榮譽(yù)，只愿付出和奉獻(xiàn)；她們自信，自強(qiáng)，不怕挫折和失敗。
她們把這寶貴的自強(qiáng)精神和獻(xiàn)身精神濃縮在競技場上，印刻在長期的奮斗歷程中，書寫在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯上，她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的介。
自強(qiáng)不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅(jiān)定的必勝的信念，有著艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神，有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。
偉大的革命家xx身處逆境，自強(qiáng)不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《xx》的問世。
科學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)·芬奇頑強(qiáng)的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發(fā)明到xx，無一不表現(xiàn)出中國人奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。
xx曾經(jīng)說過：“在科學(xué)道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋ＷC，也只有這樣，青春才會(huì)永駐。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三奮斗的演講稿題目篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長空即是它的奮斗；頭頂硬殼，無力伸縮，繭蛹沒有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬馬，沖向高考這座獨(dú)木橋，可以退縮嗎？不！除了奮發(fā)學(xué)習(xí)，我們別無選擇！
一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)歷漫漫長路，最終都回歸原點(diǎn)。結(jié)果相同，但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地，他們的人生平淡無奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運(yùn)的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。
我們市高中的莘莘學(xué)子，有吞吐日月的雄心壯志，是經(jīng)天緯地的棟梁之才，但反躬自?。何覀兪欠裾嬲龏^斗過呢？我們?cè)?jīng)對(duì)時(shí)間的緊迫毫無察覺，高一高二時(shí)幻想高三的一飛沖天，到了高三又認(rèn)為高考考場能靈光一現(xiàn)。
有的同學(xué)對(duì)高考不以為意，認(rèn)為未來并不取決于高考，殊不知在目前的國情下，改造人生命運(yùn)的最公平最直接的路徑莫過于高考。還有的同學(xué)認(rèn)為自己能力超強(qiáng)，不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬，稍有松懈便有被甩下的危險(xiǎn)。
是的，除了奮斗，我們別無選擇。人是社會(huì)的一部分，因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對(duì)得起我們身后的那個(gè)群體。
我們要對(duì)父母負(fù)責(zé)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩；對(duì)老師負(fù)責(zé)，感激他們的諄諄教誨；對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，感恩它為我們提供的一切；對(duì)祖國負(fù)責(zé)，振奮民族振興中華！
奮斗不是口號(hào)，它需要行動(dòng)。北宋的張載少年時(shí)即立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的宏圖大志，并為之奮斗終生，終成一代儒學(xué)大師。
奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅(jiān)持，終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽(yù)世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內(nèi)，未名湖畔，也依然要堅(jiān)持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它呼喚眾志成城。眾人劃槳開大船，只有同舟共濟(jì)，才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣，只有每個(gè)人都一心向?qū)W，不懈奮斗，市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄！
一百年前，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道：“唯我輩既以中國改革發(fā)展為己任，雖?？菔癄€，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日?！?/p>
一百年后，當(dāng)我們終于走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。
高三奮斗的演講稿題目篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
總以為高三是塵封著辛酸回憶的暗箱，有那么多的苦痛與無奈；總覺得高三像機(jī)械忙碌的鐘表，沒有歇腳與回頭。而現(xiàn)在，真正到了高三，才著實(shí)體會(huì)到什么叫痛并快樂著，也才明白原來我們有那么多要做，又有那么多要留給明天。
親愛的戰(zhàn)友們，請(qǐng)把幻想留給明天。人在高三，總喜歡排解不了的壓抑幻想成明朝快樂奔跑的輕松，幻想成有朝一日的璀璨奪目。有時(shí)喉，甚至?xí)恢挥X的任思緒紛飛天涯海角，牽扯得無邊無際，但人在高三該有的不應(yīng)是漫無目的的幻想，而要堅(jiān)守心靈的夢想。沒有淚水的人，他的眼睛是干涸；而沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的。堅(jiān)守今日的夢想，把幻想留給明天，因?yàn)槭菈粝雸?jiān)定著我們的信念，讓我們?cè)诒疾β抵型浧v而心想快樂，是夢想讓我們的高三滿載著人生的價(jià)值?；孟腚m華美，卻回讓我們?cè)诤翢o意義的奢想后對(duì)現(xiàn)實(shí)徒增厭惡與無奈。只有在實(shí)現(xiàn)夢想后，幻想的起點(diǎn)才會(huì)更高，幻想才可能接近實(shí)際，所以，親愛的戰(zhàn)友們，請(qǐng)腳踏實(shí)地的拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)今天的夢想，把幻想的絢爛留給明天！
親愛的戰(zhàn)友們，請(qǐng)把飛翔留給明天?？傁Ｍ熬迷诜\里”的我們能“復(fù)得返自然”，像鳥兒一樣在蒼穹中自由地飛翔，但現(xiàn)在，我們卻不得不在未開縫的蛋殼里拼命地掙脫。是的，高三，就是這堅(jiān)硬的蛋殼，我們奮力地積蓄力量，在黑暗中忍受著孤獨(dú)和寂寞，只為奔赴自然那一刻無盡的通暢！而也惟有這樣，在高三嚴(yán)酷地歷煉中不斷充實(shí)自己，豐盈毛羽，我們才能向天空更高更遠(yuǎn)處飛翔，才能無悔地說“天空不留下我的痕跡，但我已飛過”。親愛的戰(zhàn)友們，請(qǐng)激情澎湃地拼搏今天，把飛翔的雄壯留給明天。
親愛的戰(zhàn)友們，請(qǐng)把成功留給明天?？偮裨宫F(xiàn)在的付出得不到及時(shí)的回報(bào)，仿佛在饒著一個(gè)大圈子，來來回回重復(fù)著相同的動(dòng)作，而高三，就是這樣，失敗與挫折總縈繞在周旁。但請(qǐng)不要被困難嚇倒，不要被失敗縛手，不要像挫折這樣。妥協(xié)退縮，只會(huì)讓你成為被失敗奴役的弱者；而堅(jiān)強(qiáng)勇敢才能成為駕馭高三的強(qiáng)者！親愛的戰(zhàn)友們，請(qǐng)自信勇敢地拼搏今天，把成功的喜悅留給明天！
親愛的戰(zhàn)友們，也許今天很苦悶、很乏味，但只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，彩虹才能更加絢美。那么，讓我們并肩作戰(zhàn)，共擔(dān)風(fēng)雨，把彩虹的美麗留給明天！
高三奮斗的演講稿題目篇六
上午好!
今日我演講的題目是：為夢想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?/p>
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
高三奮斗的演講稿題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們演講的題目是《奮斗，高三》。
甲：時(shí)間，是一首無聲的歌；
乙：時(shí)間，是一縷無痕的風(fēng)；
甲：時(shí)間，是一張沒有回程的車票。
乙：向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；甲：猛回首，方知生命揮手瞬間。不知不覺間我們已經(jīng)站在了高三決戰(zhàn)的起點(diǎn)。
（全班）高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線
甲：人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。
乙：也許有一天，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你在知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確地說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣。
合：有了高三，我們的人生才會(huì)圓滿，有了高三，我們的生活才少了一分缺憾。
（全班）高三是寂寞的一年
甲：說寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。
乙：我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。
甲：“與天斗，其樂無窮；
乙：與地斗，其樂無窮；
甲：與人斗，其樂無窮。”
合：我們要說：“與己斗，其樂無窮！”
（全班）高三是拼搏的一年
甲：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？
乙：拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。
甲：拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；
乙：拼什么？拼勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素；
甲：拼什么？拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)能激活大腦的思維；
乙：拼什么？甲：拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失??；
乙：拼什么？拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
（合）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
（全班）高三是充實(shí)的一年
甲：各科知識(shí)源源不斷地流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包。各種技能技巧已初步形成，成熟，完善，定型。
乙：你會(huì)時(shí)時(shí)感到應(yīng)接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能地及時(shí)整理、消化、吸收，不要求全責(zé)備，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時(shí)就全部掌握。
合：生活的充實(shí)是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實(shí)而不得，因?yàn)樵僖矝]有高三那樣的氛圍和環(huán)境。
（全班）高三也有許多不如意
甲：高三很苦，可能你已經(jīng)很努力了，但成績依然沒有什么起色，這個(gè)時(shí)候你千萬不要?dú)怵H，更不要退縮。
乙：陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直；毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
合：這是何等的氣魄，何等的勇武！讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
（全班）讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
合：最后，我們給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
甲：一、明確個(gè)人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
希望同學(xué)們盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，計(jì)劃要詳細(xì)而科學(xué)，把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
乙：二、立刻行動(dòng)起來。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不要把今天的事情留給明天。
甲：三、決不輕言放棄。
在高三的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
（全班）
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫；
走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。
我們的演講完畢，謝謝大家！
高三奮斗的演講稿題目篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點(diǎn)醞釀新的.輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)殿堂。
想一想，新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來的信心。因?yàn)槭?、因?yàn)榇煺?、因?yàn)楦偁?，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！敝挥袀涫苷勰ィ拍苡懈鼒?jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲!
新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
高三奮斗的演講稿題目篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷一些挫折。一生中，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，就要奮斗！
我記得古代詩人李白，曾經(jīng)有一句話，將奮斗形容得淋漓盡致—“只要有恒心，鐵杵必成針?！边@就是奮斗。如果沒有目標(biāo)去奮斗，就像沒有眼睛的蒼蠅一樣。沒有了方向，沒有了目標(biāo)，東南西北都分不清，這樣如何生存？因此，我認(rèn)為有奮斗，才有將來。
爸爸給我講了一個(gè)故事，讓我受益匪淺——在爸爸小時(shí)候，曾經(jīng)遇到過一次奇景。有一回，在大樹下，發(fā)現(xiàn)了許許多多的小蝸牛。從遠(yuǎn)處看，似乎是在一簇綠葉中，有許多小石頭。近看，?。∮性S多蝸牛，有大有小，還有花色蝸牛。它們背著可愛的小房子，用身體拼命向上爬，它們齊心協(xié)力想回到樹上。
半小時(shí)過去了，它們?nèi)耘f向上爬，從速度可以看出，已經(jīng)力不可支了。但是，它們鼓動(dòng)同伴鼓動(dòng)自己，用信念產(chǎn)生動(dòng)力，不約而同地向上爬。此時(shí)，爸爸十分驚異，驚訝地想；等你爬上去，早已遲了。這路，可是十萬八千里?。?/p>
第二天，蝸牛們?cè)缫呀?jīng)在洞穴之中呼呼大睡！就在蝸牛隊(duì)伍成功回穴時(shí)，爸爸心中的敬佩之情油然而生，他做夢都沒有想到，一只小蝸牛竟然有如此強(qiáng)的信念。雖然，它們已經(jīng)大汗淋漓了，但是，是什么讓它們?cè)谌绱死щy的條件下，永不言敗呢？是因?yàn)樗鼈冃闹杏幸还尚拍?，那就是——奮斗的力量！
“奮斗”二字意蘊(yùn)無窮。我必須奮斗到底，因?yàn)榉彩罌]有后悔藥，已錯(cuò)過成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受薄擊滄海的風(fēng)趣。相信是一個(gè)頂天立地的人，必須學(xué)會(huì)無怨無悔地“奮斗”。
高三奮斗的演講稿題目篇十
漫漫人生路，帶著奮斗飛翔，因?yàn)槟鞘俏乙簧臓繏?；眾生之中，奮斗著飛翔，因?yàn)樗冉疱X更有價(jià)值；走很長的路，帶著奮斗去學(xué)習(xí)和飛翔，因?yàn)樗葮s譽(yù)更真實(shí)。在我的成長過程中，我很慶幸自己選擇了奮斗。不管經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都會(huì)堅(jiān)持戰(zhàn)斗下去。
奮斗是成功的燈塔，成功的基石，成功的列車。
人們說“十年寒窗”，的確，青春是奮斗的過程；掙扎就是流血流汗；奮斗是成功和失敗的交替。
因?yàn)閵^斗，我變得堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閵^斗，我學(xué)會(huì)了拼搏；因?yàn)閵^斗，我懂得驕傲；因?yàn)閵^斗，我學(xué)會(huì)了好好走人生的路；因?yàn)閵^斗，我努力奔向理想的彼岸；因?yàn)閵^斗，我選擇了完美的生活。
有了它，我現(xiàn)在處處關(guān)心我的人；有了它，我變得更加冷靜；有了它，我的生活越來越豐富；有了它，我身邊有了一個(gè)更忠誠的朋友。
帶著奮斗飛翔，因?yàn)橛辛怂矣辛死硇缘乃枷?；我沒有讓過去的錯(cuò)誤在今天的電影中重演；我可以讓過去的成功在生活中繼續(xù)升華；只有這樣，我才能真正收獲秋天豐碩的果實(shí)，品味人生的幸福。
有了奮斗，真正的自己成長起來；隨著奮斗，我逐漸成熟；有了奮斗，我的青春就不會(huì)被謊言麻痹。有了奮斗，我的人生才能真正開花結(jié)果。
掙扎著。那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)——
奮斗如水，洗去你靈魂中所有骯臟的污穢；
像火一樣掙扎，燒掉你穿的懶風(fēng)衣。
讓奮斗之花遍地開花；讓奮斗的春天在春天里噴涌而出；讓掙扎的鷹在藍(lán)天下翱翔；讓奮斗的果實(shí)在大樹下碩果累累！
奮斗是路。世上沒有路。如果走的人多了，就成了路。人生需要奮斗。開辟屬于自己的新路線。
高三奮斗的演講稿題目篇十一
各位老師，同學(xué)：
大家好！
今天，在距離高考天的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造性地做好最后天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績。高三這最后天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的天，在某種程度上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人未來的生活質(zhì)量，決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰能勇于面對(duì)，誰能科學(xué)面對(duì)，誰能高效面對(duì)，誰就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭”的`深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！
高三全體教師要不負(fù)家長的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會(huì)的期望，咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊炎钣行У姆椒ń探o學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴_天，奮斗_天，同生共長_天。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
謝謝。
高三奮斗的演講稿題目篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我常常在想這樣一個(gè)問題，我們這個(gè)年紀(jì)里到底該做什么，我想很多人都會(huì)回答說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)固然沒錯(cuò)，但是如果我們沒有一顆奮斗的心，即使再努力的學(xué)習(xí)，我們也無法找準(zhǔn)目標(biāo)，最終無法抵達(dá)我們的目的地，更不會(huì)給我們的人生帶來多大的改變。所以一切都應(yīng)該從心出發(fā)，由心而說。
我媽總是對(duì)我說這樣一句話，她說，“成敗并不是最終的目的，努力、奮斗這種品質(zhì)才是?！睆男〉酱?，在很多家長都關(guān)心結(jié)果的時(shí)候，我的父母也關(guān)心結(jié)果。但她們并不關(guān)心學(xué)習(xí)結(jié)果，而是關(guān)心我成長的結(jié)果。他們總會(huì)問我，這個(gè)學(xué)期你感受自己和以前最大的不同是什么，有時(shí)候自己想一想，總會(huì)得出許多的結(jié)論。總結(jié)下來之后，自己多多少少也會(huì)有一些進(jìn)步，即使成績沒有進(jìn)步，但是我自己的心理是進(jìn)了步的。一年又一年的過去，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸的多了一種品質(zhì)，那就是堅(jiān)持努力，堅(jiān)持奮斗。這是我父母交教給我的道理，也是我父母教給我為人處世的原則。
或許奮斗這兩個(gè)字說起來很簡單，但是我們想要做好并不是一件簡單的事情，比如說奮斗的核心是什么？那就是目標(biāo)。而目標(biāo)的核心又是什么？那也就是奮斗。所以奮斗和目標(biāo)這兩件事情是不可區(qū)分的，沒有目標(biāo)，奮斗無果。沒有奮斗，目標(biāo)亦無果。無論是哪一種，都應(yīng)該終是起來，尤其是對(duì)于高中生的我們。
三年高中，我已經(jīng)成功的度過了兩年，如果成為一名高三的學(xué)子，我相信在座的老師同學(xué)都?jí)蚋惺艿轿覀兊膲毫陀?。我們想要成功，我們想要一個(gè)更好的未來，而我們身上的壓力也是很重的。所以這時(shí)候我們需要支援，而這支援也僅僅只是你們的一句加油。我想這就已經(jīng)足夠了。因?yàn)樵谖覀兊男睦?，我們一直都記得奮斗才是保持原動(dòng)力的依靠，我們也清楚只有努力下來了，才有看到成功的希望。
有人問，奮斗會(huì)給人帶來什么。我想了很久，最終得出了一個(gè)結(jié)論。那就是，奮斗或許不會(huì)給我們一次肯定的成功，但奮斗能夠給予我們的是精神上的財(cái)富，這份財(cái)富是肯定的，是具有莫大價(jià)值的。這也是我們一路跟隨奮斗原則的最終原因，未來還有無限的可能，而奮斗也會(huì)成為我的初心，在今后的道路上不懼、不忘。
高三奮斗的演講稿題目篇十三
親愛的高三學(xué)子：
大家好。
今年春節(jié)，新冠肺炎肆虐，風(fēng)瀟雨晦，牽動(dòng)著每個(gè)中國人，你們的心情同樣沉重，不得已居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)，在擔(dān)憂與希望中度過了一個(gè)漫長又不平靜的假期。突如齊來的災(zāi)難讓你們成長了許多。你們更加敬畏生命，更懂得與自然和諧相處的珍貴；有了家國情懷，感受到歲月靜好是有人為你們負(fù)重前行；明白了堅(jiān)持的美好；體會(huì)到謠言的可憎，誠實(shí)的可貴…，多難興邦，相信你們得到的并不比失去的少。這一切將會(huì)是你們一生寶貴的財(cái)富，在未來歲月中被反復(fù)想起和回味。
草木蔓發(fā)，春山已望。隨著疫情阻擊戰(zhàn)不斷取得階段性勝利，3月25日，美麗的校園終于等來了你們意氣風(fēng)發(fā)的回歸，又煥發(fā)出蓬勃活力和生機(jī)。我們師生又一次相聚，滿懷豪情、信心百倍、放飛夢想、青春前行。我向親愛學(xué)子表示親切問候并致以美好祝愿：所求皆如愿，所行化坦途，心情明朗，學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢圓20xx。
很快就是高考六十日倒計(jì)時(shí)，由于疫情未完全解除，我們不能像往日一樣隆重集會(huì)，但我希望你們每個(gè)人給自己舉行一個(gè)儀式?！赌戏街苣沸履曛略~中有一句話：生命需要一種儀式感，給約定加些許情懷和重量。如果說高考成功是我們師生心中不變的約定，那么高考60日倒計(jì)時(shí)就是這樣一種儀式，讓我們把高考前似乎單調(diào)的生活變得不一樣，讓你心存敬畏，找一種全新的方式度過高考前的日子，不管水窮云起、暮去朝來，你們必須活得莊重，不能忘了來路和歸途。在平凡瑣碎的復(fù)習(xí)中找到充滿詩意的生活，找到繼續(xù)前行的微光，找到不愿將就的勇氣。因?yàn)槟銈兪种卸颊莆罩梢愿淖兠\(yùn)的60天。每個(gè)人都享有人生出彩的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都享有夢想成真的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都享有與母校共同成長的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)完成對(duì)青春、對(duì)父母、對(duì)恩師、對(duì)母校的救贖，那就是盡全力、全身心的去準(zhǔn)備一次考試——高考！去守望你們畢生的幸福。
在我看來，六十日倒計(jì)時(shí)是一種厚重的儀式，也是一次全新的出發(fā)。老師和你們同在這艘命運(yùn)的船上，真情相依、榮辱與共。我們?cè)诓煌槟銈兗佑汀Ｒ驗(yàn)槟銈兊南Ｍ褪俏覀兊南Ｍ?，有什么比成就你們的未來更值得驕傲的事？又有什么比參與你們成長成才過程更讓人幸福的事呢？我們一切瑣碎和重復(fù)，最有意義是鐫刻成了你們前行的每一個(gè)腳印。所以我們也在不停為自己加油，不敢有絲毫懈怠，哪怕馬虎一點(diǎn)，我們都會(huì)聽到自己內(nèi)心慌亂的鼓點(diǎn)。我們會(huì)精心備課，給你們傳遞最接近高考的知識(shí)和能力，我們會(huì)全程陪伴，讓你們疲憊的心靈永遠(yuǎn)有休憩的港灣。我們的心會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?，不離不棄。在追逐的征途上，在拼搏的風(fēng)雨中，老師會(huì)一直站在你們回望可及的地方，給你們永遠(yuǎn)的守護(hù)和溫暖。
孩子們，相信老師，更要相信你們自己。讓心中希望的種子在母校這片熱土生根開花，用這六十天走出一條重生與超越的新路。生活是一個(gè)多元的方程，最終你得自己尋求唯一的解。我希望也祝福你們做好三件事：
世界再大，大不過一顆心。這60天，對(duì)于你們來說，縱有心情的煩躁，學(xué)習(xí)的起落，時(shí)光的難熬，若能心寬一尺，你的世界隨之敞亮。以歡喜之心看事，則事事皆為你生；以感恩之心看人，則人人皆為你來。希望你們不忘初心、不違本心、不負(fù)真心，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)取舍，努力讓每一天過得開心和有意義。
要實(shí)現(xiàn)高考的成功，你必須有理性的頭腦，科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略，只有科學(xué)的才是高效的，只有理性的才是準(zhǔn)確的。你必須成為一個(gè)懂得規(guī)劃安排自己的人，心中要有大理想，天天做好小事情。分清輕重緩急，懂得突破自己。仰望星空的同時(shí)必須腳踏實(shí)地，把高考的大目標(biāo)科學(xué)分解為若干個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)到每周每天的任務(wù)上，不論風(fēng)輕云淡，電閃雷鳴；不論坎坎坷坷，還是一馬平川，堅(jiān)韌不拔始終如一的去執(zhí)行它。堅(jiān)持到底，所向無敵。
青春不朽，無關(guān)年齡，歲月靜好，只爭朝夕。習(xí)近平總書記講：成就的取得是擼起袖子加油干出來的，是奮斗者揮灑汗水拼出來的。這60天，不管亂云飛渡、還是風(fēng)吹浪打，希望你們能過得充實(shí)，走得堅(jiān)定。在不完美中能尋求創(chuàng)造，在磨難中能珍愛學(xué)習(xí)和生活，在自覺向上的追求中，去承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。不馳于空想，不鶩于虛聲，腳踏實(shí)地，拼搏超越，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力，敢于亮劍的精神，一步一個(gè)腳印將高考備考推向前進(jìn)。不負(fù)自己，逆風(fēng)飛揚(yáng)。
孩子們，青春是場遠(yuǎn)行，回不去了。這六十天將是你們留給自己和母校最珍貴的青春記憶。作為老師我無意于對(duì)你們苛刻，我真的愿意幫你擦擦額頭的汗，卻唯恐你日后你一個(gè)人去抹眼底的淚，今天你們熬得住多少苦累，未來你就能擔(dān)得起多少贊美。
昕水河畔年年桃紅柳綠。母校校園歲歲綠樹成蔭，家鄉(xiāng)、母校將是你們一生魂?duì)繅衾@的地方。多在這片土地給自己留些熱淚盈眶的日子吧。把感動(dòng)和激情植入你的心田，烙進(jìn)你的血脈，化成60日向上的信念和追求成功的動(dòng)力。劍已配妥，學(xué)校也是江湖。酒尚余溫，人生沒有退路。一事專注，便是動(dòng)人，兩月堅(jiān)守，就是深邃，人生很貴，請(qǐng)別浪費(fèi)。
陽光總在風(fēng)雨后，奮斗是高三人對(duì)青春最美的禮贊。讓我們帶著自信從容共同戰(zhàn)斗，一起完成高考成功的約定。
高三奮斗的演講稿題目篇十四
大家好！
非常開心能夠在這里跟大家分享我的經(jīng)歷，看到你們，我不由自主地想到了我升入高三時(shí)的情景，記得那個(gè)時(shí)候，我看到有師兄師姐也在大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹，我想，一年以后的我也可以向我的師弟師妹們分享我的故事嗎？現(xiàn)在想想，時(shí)間過得真快，我也來到了這里，此刻，你們覺得前路漫漫，可現(xiàn)實(shí)卻是一晃眼就到了畢業(yè)。
要想打好高三這場仗，態(tài)度非常重要，這個(gè)態(tài)度就是腳踏實(shí)地，堅(jiān)持自己的目標(biāo)和計(jì)劃。說實(shí)話，高三最難做到的就是堅(jiān)持，你能堅(jiān)持每天6點(diǎn)起床嗎？你能堅(jiān)持每天6點(diǎn)半就已坐在教室里自習(xí)嗎？我相信在座的同學(xué)會(huì)想，不一定早起用功的人就一定會(huì)考的好？這我也不能保證，但是我想說的是，如果堅(jiān)持了，以后再回望高三這段生涯，你絕不會(huì)后悔。
其次，我想說的是不要過分地相信自己是一匹黑馬。以后你們開大會(huì)時(shí)肯定會(huì)聽到這樣或那樣的傳說，某某同學(xué)平時(shí)連2a線都沒過，這次反而還上了重本線。而平時(shí)很努力的，考的好的人反而還掉到了2b線。你們要明白的是，這些只是個(gè)別現(xiàn)象，不要把他們的經(jīng)歷套用在自己身上，并不是每個(gè)人都可以成為傳說的。傳說的背后是正確的態(tài)度和方法，如果現(xiàn)在你天天幻想著自己就是那匹黑馬，而不做任何努力，那么我敢說你會(huì)摔得很慘。
講完了對(duì)待高三的態(tài)度，我想說說自己的一些方法。
首先一定要做個(gè)計(jì)劃表，這個(gè)計(jì)劃表包含著每天要完成的任務(wù)，每一階段要達(dá)成的目標(biāo)。這個(gè)計(jì)劃表不是一成不變，而是根據(jù)每次的考試有所調(diào)整的。
此外一定要好問，我們來想想，一個(gè)老師要教兩個(gè)班，大概00來個(gè)同學(xué)，他肯定不能很好地照顧到每個(gè)同學(xué)，因此高三一定要主動(dòng)，要將做題時(shí)不懂的，上課沒聽懂的都記下來，找老師講明白，這樣，你才會(huì)有進(jìn)步。
另外，有學(xué)妹問到我，是應(yīng)該補(bǔ)弱科還是突擊擅長的科目？其實(shí)兩者并不沖突，在上半階段，補(bǔ)弱科很有必要，你們覺得把歷史從50分提到70分難？還是把英語從130提到140難？當(dāng)然是后者，因?yàn)榍罢呤菑暮唵翁幍梅郑簿褪腔A(chǔ)分，而后者卻是從難處要分，所以補(bǔ)弱科很有必要，在保證弱科不太拖后腿的基礎(chǔ)上，再提升擅長科目。
我還想提醒大家的是，高三要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在一個(gè)階段結(jié)束時(shí)，給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，例如看一次電影，給下一階段加滿油也是很有必要噠。
最后送給大家一句話，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒有人的青春是在紅地毯上走過，既然夢想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)該付出別人無法企及的努力。學(xué)弟學(xué)妹們，加油！希望明年碩果豐收！
我的講話完畢，謝謝大家。
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