最熱黃河治理協(xié)議書（通用22篇）

了解與學(xué)習(xí)一種新的技能或知識，需要一段時間的摸索和總結(jié)。較為完美的總結(jié)需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行概括和歸納。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫作水平。

黃河治理協(xié)議書篇一

首先，成功點主要表現(xiàn)在：

1、整個學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生都是通過自學(xué)和小組合作兩種方式來突破知識點的，實現(xiàn)了變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了新的課程理念。

2、隨著知識點的變化，采用了不同的教學(xué)方法，適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點，抓住了他們的興奮點，獲得了較好課堂教學(xué)效果。

3、通過自學(xué)和小組討論及表達探究成果等活動，培養(yǎng)了學(xué)生讀圖、分析、解決、表達地理事物的能力。

4、以游戲輕松開始學(xué)習(xí)，用音樂將課程在高潮中結(jié)束，課堂前松后緊，節(jié)奏適宜，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣余興未了，從而使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。

5、歌曲《黃河頌》作為情感教育的手段，恰到好處，既符合學(xué)生的心理特點，又很好的激發(fā)了學(xué)生的思想感情。

當(dāng)然，也有不足之處：

1、評價機制不夠健全。課堂中，教師的評價較多，但缺少了學(xué)生與學(xué)生之間的評價。在現(xiàn)在的新課程理念下，這一點是不可忽視的。

2、課堂小結(jié)的處理不合適。即不應(yīng)由教師完成，而應(yīng)由學(xué)生來完成。這樣才能更大程度的將學(xué)習(xí)權(quán)還給學(xué)生。

3、教師在處理課堂時間上不夠隨機應(yīng)變。在發(fā)表見解時，許多學(xué)生積極性很高，感染了教師的情緒，結(jié)果導(dǎo)致了時間的把握不夠準確，這也是值得注意的事情。

黃河治理協(xié)議書篇二

甲方：

乙方：

為了加強對勞務(wù)分包的綜治管理，加強對宿舍的安全防范、防火、衛(wèi)生管理工作，保障生產(chǎn)、生活秩序的順利進行，保護公共財產(chǎn)和職工生命財產(chǎn)安全，確保項目綜合治理工作的落實，搞好工地安全防范工作，依據(jù)《自治區(qū)、市縣治安防范責(zé)任條例》、《自治區(qū)、市、縣暫住人口管理辦法》、《自治區(qū)、市、縣單位使用和聘用外地勞動力管理暫行規(guī)定》，本項目部制定了如下管理制度：

1、凡進入本項目施工的成建制外省市施工隊伍，必須持有營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、進疆許可證，經(jīng)甲方單位驗明后方可進場施工。

2、乙方在得到甲方發(fā)出的進場通知后必須上交綜合治理保證金，總計人民幣50,000元(大寫：五萬元整)，待乙方人員全部退場后，在無綜合治理糾紛、事故、案件的前提下，甲方將綜合治理保證金全額無息退還勞務(wù)乙方;若乙方在進場后違反了本協(xié)議的有關(guān)規(guī)定，則待乙方人員全部退場后，甲方將按規(guī)定在綜合治理保證金中扣除相應(yīng)罰款后將余款退還勞務(wù)乙方。

3、成建制隊伍原則上都應(yīng)使用自己的隊伍，個別單位使用零星外來民工的，這些民工應(yīng)持有身份證、就業(yè)證、勞務(wù)證、健康證和居住證.證件不齊全的禁止入場。

4、凡進入本項目施工的外省市民 工由乙方登記造冊，報甲方備案，證件必須齊全，證件不齊的人員禁止進場，人員變動及時通知甲方單位。

5、乙方人員在進場時，必須具備進入施工現(xiàn)場的有效證件，在項目進行登記注冊，辦好甲方規(guī)定的所有證件，才能安排住宿，沒有辦理好證件，一律不予安排，進入施工現(xiàn)場需具備的證件有：身份證、健康證、居住證等相關(guān)證件。以上證件必須是原件，如因個別人特殊原因，乙方單位要做擔(dān)保。進場人員必須在進場的同時辦理好胸卡，辦理胸卡繳押金5元/張，工本費5元/張(包括照相)。

6、員工就餐，在甲方項目食堂用卡就餐，必須一人一卡，房間按辦卡數(shù)量分配，每張卡交押金20元。

7、乙方必須至少配備壹名后勤專職人員，與甲方后勤主管協(xié)同辦公，協(xié)助甲方作好人員、后勤管理和實名制的管理。如果未配備專職人員，甲方每月對乙方罰款6000元，直到人員到位為止。

8、乙方要加強職工的思想教育，遵守甲方的規(guī)章制度，如果因乙方未對職工教育，造成的后果，將由勞務(wù)乙方負責(zé)。

9、由于現(xiàn)場的實際情況，現(xiàn)場房間緊張，生活區(qū)，乙方禁止女工住宿，現(xiàn)場也沒有考慮夫妻房，乙方自行解決女工住宿問題，如因帶家屬產(chǎn)生的不良后果，乙方將承擔(dān)一切責(zé)任。并且甲方將對乙方罰款500元/天，直至相關(guān)家屬離開生活區(qū)為止。

10、按甲方規(guī)定安排宿舍人員，由于是上下鋪，為了確保人員安全，必須一鋪一人，乙方無任何理由上鋪和下鋪的人睡在一起，如因乙方不按項目規(guī)定執(zhí)行而造成的后果，由乙方承擔(dān)。每發(fā)現(xiàn)一次，甲方將對乙方處以100元/次的罰款。

11、乙方必須隨時把進場、退場的人員，在當(dāng)天上報甲方，如隱瞞不報，甲方將對乙方處以500元/次罰款，造成的其它后果，一律由乙方負責(zé)。

12、乙方人員在離開項目時，乙方后勤負責(zé)人要和甲方后勤主管辦理移交手續(xù)，接受甲方對乙方房間的驗收，確保該房間的設(shè)施完好。如發(fā)現(xiàn)損壞或者設(shè)施缺少，乙方將照價賠償。

13、乙方進場時，必須在甲方登記后，按甲方指定的房間安排人員住宿，乙方無任何理由私自安排人員。如果乙方在未得到甲方許可私自安排人員住宿，甲方將對乙方處以300-500元/次罰款。

15、為了確保項目安全文明施工，保證施工生產(chǎn)的正順利進行，宿舍內(nèi)禁止做飯、男女混居、隨地大小便等，一旦發(fā)現(xiàn)上述情況，甲方將對乙方處以500-1000元/次罰款。

16、乙方配備專職人員負責(zé)宿舍、沐浴間、廁所的清潔衛(wèi)生，保持干凈整潔。

17、乙方必須全力配合甲方，辦理政府部門的有關(guān)證件，不能有任何理由不配合，如因乙方不配合造成的后果、罰款等乙方自己負責(zé)，且甲方將對乙方處以罰款500元/次。

18、乙方生活區(qū)宿舍的衛(wèi)生由乙方安排人員負責(zé)清理并集中堆放在指定地點，剩菜剩飯等倒入指定的垃圾箱，生活垃圾外運由甲方負責(zé)。

19、乙方根據(jù)人員來源和居住區(qū)域，建立民事糾紛調(diào)解員，調(diào)解員負責(zé)宿舍內(nèi)部的治安工作巡視，做好安全防范工作。

20、外來人員不得在工地內(nèi)賭博、斗毆、盜竊等，發(fā)生治安違法案件，甲方將按有關(guān)規(guī)定處罰，每發(fā)生一起，除對乙方罰款3000 ~10000元/次外，還將其鬧事人員清出施工現(xiàn)場，嚴重的交公安機關(guān)處理。

21、為保證宿舍安全和防火、防觸電事故，嚴禁乙方宿舍內(nèi)使用電加熱器、煤油爐、電爐、電飯煲、電炒鍋、電水壺等物品，每發(fā)現(xiàn)一次罰款500~1000元并沒收該類物品。

22、為保證食品衛(wèi)生，工地食堂、小賣部由甲方統(tǒng)一安排，嚴禁乙方私自在宿舍內(nèi)做飯或另立食堂、小賣店等營業(yè)性場所，由此造成的后果由乙方承擔(dān)。

23、對損壞房屋或房間內(nèi)外的公共物品者，將責(zé)令其按所發(fā)生的實際費用賠償。損壞墻壁，規(guī)格1200×2600每一張板損壞,價值800元;損壞鎖每把50元;損壞窗每扇300元;損壞床每張200元;電器設(shè)施或其他按市場價格賠償。除照價賠償外，甲方將對乙方處以3000-5000元/次的罰款。

24、所有人員必須強化治安防范意識，確保財物安全，現(xiàn)金、票證和重要物品，請自行妥善保管，項目部不負保管責(zé)任。

25、嚴禁使用電爐、電烤爐取暖或燒明火，禁止私拉亂接照明電線，不準睡在床上吸煙和亂丟煙頭，違反者每項每次罰款500元/次。對造成經(jīng)濟損失和人員傷亡的直接、間接責(zé)任者依法追究法律責(zé)任。

26、宿舍內(nèi)禁止存放汽油、煤油、柴油、酒精類等易燃易爆以及有毒化學(xué)物品，不準使用60w以上的燈泡，違者給予50~100元/次的處罰。對造成經(jīng)濟損失和人員傷亡的直接、間接責(zé)任者依法追究法律責(zé)任。

27、為保障人員的正常休息，宿舍區(qū)在中午休息時間和晚上十一時以后嚴禁吵鬧、行酒令、大聲喧鬧和有礙別人休息的音響。

28、嚴禁酗酒鬧事，打架斗毆,私拿工地建筑材料搭隔宿舍，嚴厲禁止任何形式的賭博活動，違反者每項每次罰款500元/次。

29、要自覺遵守“'七不'規(guī)范”，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。禁止隨地大、小便，室內(nèi)垃圾每天要及時清掃，床上被褥、衣物及日常生活用具每天要清理整齊。

30、綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期的對項目外來人員管理工作進行檢查，及時處理檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。

31、乙方要加強對員工的思想教育，加強隊伍的管理，乙方未按協(xié)議執(zhí)行造成的罰款，全部從乙方工程款及綜合治理保證金中扣除。以上所有罰款，是甲方針對乙方的罰款，如果乙方將罰款分攤給工人，所造成的后果將由乙方負責(zé)，甲方還將對乙方處以雙倍的罰款。

甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)

法人或委托代理人： 法人或委托代理人：

簽字及蓋章： 簽字及蓋章：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

黃河治理協(xié)議書篇三

《黃河》是八年級上冊第二章《中國的自然環(huán)境》第三節(jié)《河流與湖泊》的第二課時的教學(xué)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)了我國河湖概況之后,教材著重介紹了我國兩條重要的河流：黃河和長江，但是兩條河流學(xué)習(xí)的側(cè)重點又有所不同。黃河側(cè)重于水患的治理而長江側(cè)重于水利的開發(fā)，但兩節(jié)課都需要學(xué)生具備一定的讀圖能力并應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力并對地理環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系有一定的了解，鑒于此，我認為本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有如下幾點：

1．知識目標(biāo)：了解黃河源流概況；知道黃河的開發(fā)利用狀況，現(xiàn)存問題及治理黃河的關(guān)鍵。

2．能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生綜合分析區(qū)域地理特征的能力；能解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因并提出基本的治理方案。

3．情感態(tài)度及價值觀目標(biāo)：知道新中國成立以來治理黃河的成就，樹立愛國主義思想；理解協(xié)調(diào)人地關(guān)系的意義。

而本節(jié)課的教學(xué)重點應(yīng)當(dāng)是黃河的憂患及治理。教學(xué)難點為使學(xué)生能夠分析出黃河自古多憂患的原因，并提出相應(yīng)的治理措施。

二、學(xué)生能力分析與教學(xué)方法

由于學(xué)生在前兩節(jié)地形、氣候的學(xué)習(xí)中也已了解地形及氣候?qū)恿鞯挠绊?，并且對我國的母親河黃河或多或少已有一定的了解，所以本節(jié)課先請學(xué)生談?wù)勱P(guān)于黃河已了解多少，學(xué)生已知的內(nèi)容就無需重復(fù)講解，對于部分內(nèi)容只要教師再強調(diào)或練習(xí)鞏固即可。而對于學(xué)生不熟悉或不了解的內(nèi)容，教師應(yīng)當(dāng)提供資料、合理置疑，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、合作學(xué)習(xí)、最后達到提出自己的解決方案為目的，要使每一位學(xué)生不論成績好壞，通過積極動腦，或多或少都能說出些自己的看法與建議就行了。

故以本節(jié)課以圖片電影欣賞和分組討論學(xué)習(xí)為主。

三、教學(xué)媒體準備

多媒體平臺（計算機、實物投影儀），vcd《暢游黃河》，黃河源、黃河壺口瀑布、黃河中游三門峽等景觀圖片及“中國地形圖等。

四、教學(xué)程序

［導(dǎo)入新課］：先播放黃河的圖片，配以朗誦《話說黃河》使學(xué)生對黃河有一感性認識，然后引入黃河是中華民族的母親河，今天，我們就一起走近黃河，了解黃河。

［講授新課］：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我沒有完全按照教材的框架進行教學(xué)，面是對教材進行了重組，給自己和學(xué)生留下了更大的空間來探究問題，所以，在教學(xué)上我設(shè)計了四大板塊：

第一板塊：黃河知識知多少？

首先請學(xué)生請學(xué)生說說對于黃河已經(jīng)了解了哪些方面，然后給出黃河水系圖，通過學(xué)生活動，.讀圖了解黃河的源地、注入的海洋，上、中、下游的劃分、主要支流、流經(jīng)的省區(qū)和主要地形區(qū)的河源概況。

第二板塊：滔滔黃河水、悠悠中華情

首先給出圖片：黃河源、龍羊峽、壺口瀑布、秦始皇兵馬俑、寧夏平原和鄭州黃河風(fēng)景區(qū)等，請學(xué)生談?wù)劄槭裁袋S河有“中華民族母親河”之稱？然后請學(xué)生閱讀黃河梯級開發(fā)示意圖，回答：在黃河上已建或正在建設(shè)的大型水利樞紐和水電站有哪些？什么河段梯級開發(fā)最密集？最后小結(jié)黃河的種種奉獻。然后轉(zhuǎn)折：母親河為中華民族的發(fā)展做出了巨大的貢獻，但有沒有產(chǎn)生什么災(zāi)難呢？引入下一板塊的學(xué)習(xí)。

第三板塊：黃河災(zāi)難多沉重？

首先看電影《黃河自古多憂患》，請學(xué)生觀察黃河為什么易泛濫成災(zāi)？黃河泛濫主要出現(xiàn)在哪一河段？為什么？然后給出黃河產(chǎn)生的各種問題的圖片，請學(xué)生思考討論：這些憂患是怎樣產(chǎn)生的？它們主要出現(xiàn)在哪些河段？接著播放視頻文件，使學(xué)生了解地上河的成因和危害。最后展示圖片及電影，請學(xué)生觀察分析黃土高原水土流失嚴重、凌汛產(chǎn)生的原因等。

第四板塊：關(guān)注母親河

首先請學(xué)生思考討論：a針對黃河所存在的種種憂患，請學(xué)生談?wù)勚卫睃S河的關(guān)鍵是什么？b在上、中、下游可采取哪些措施來治理黃河水患、開發(fā)黃河水利？c如果你是黃土高原的一位縣長，你將帶領(lǐng)大家如何在保持水土的同時并促進經(jīng)濟的發(fā)展？然后播放視頻文件，介紹新中國成立以來，治理黃河所取得的偉大成就。使學(xué)生理解協(xié)調(diào)人地關(guān)系的重要性，并激發(fā)學(xué)生的愛國情操。

［課后拓展練習(xí)］

收集資料，寫一小作文，題目為《黃河留給我的思考》，這一練習(xí)不要求全體同學(xué)都要完成，只要有興趣或者有能力的學(xué)生自愿完成即可。

五、板書設(shè)計

河段

問題

開發(fā)治理措施

上游

凌汛、荒漠化

水能開發(fā)、還林還草、保護生態(tài)、疏通河道、南水北調(diào)

中游

水土流失、含沙量大

保護植被、植樹造林、

興修水利

下游

地上河、易泛濫、斷流、凌汛

加固堤壩、水量調(diào)配、

疏通河道、南水北調(diào)

表格式的板書清晰、明了，使學(xué)生能夠清楚地了解黃河各河段的問題及相應(yīng)的解決措施，正好地掌握本節(jié)課的重點。

黃河治理協(xié)議書篇四

尊敬的家長朋友們:

眾所周知，水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田;水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，奔騰不息的長江、黃河孕育了源遠流長的中華文明。

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人類對水資源的需求也因生活水平的提高而呈上升的趨勢，但如今我們不得不面對一個沉重的現(xiàn)實問題:干旱缺水、水污染等水資源惡化的趨勢日益嚴重，水資源短缺已成為影響社會發(fā)展的最大障礙。

在中國，全國600多個城市中，有近400個城市缺水，110多座城市嚴重缺水。

近年來，因為經(jīng)濟開發(fā)、工業(yè)迅速發(fā)展再加上自然災(zāi)害影響，我們身邊的水環(huán)境也日益惡劣，越來越多的水被污染，我們能用的水越來越少了。

保護水環(huán)境并不僅僅是特定的人、特定的部門或者部分企業(yè)的責(zé)任，保護水環(huán)境人人有責(zé)。

我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，因此在全國城市節(jié)水宣傳周到來之際，我們發(fā)出如下倡議:

1、節(jié)約用水，養(yǎng)成合理用水、科學(xué)用水的良好生活習(xí)慣;

2、珍惜水，保護水，善待水資源，促進生態(tài)環(huán)境改善;

3、防治水污染，保護水環(huán)境，保障飲水安全，維護生命健康;

5、倡導(dǎo)健康文明的生產(chǎn)和生活方式，引導(dǎo)科學(xué)用水，一水多用，循環(huán)用水，反對浪費用水，創(chuàng)造一個愛水、節(jié)水的良好氛圍。

不舍細流，方成汪洋。

您節(jié)約一滴水，也許可以孕育一棵綠色的生命;他節(jié)約一滴水，也許可以救活一只云雀;千百萬人聯(lián)合起來，拯救的將是整個人類。

親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節(jié)水意識，從自我做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水。

金融希望小學(xué)

親愛的同學(xué)們： 你們好!

千百年來，黃河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女。

黃河是流域經(jīng)濟、社會發(fā)展的生命線。

現(xiàn)在，她仍在供養(yǎng)著1.4億人口、160萬公頃耕地、50多座大中城市。

保護母親河，保護生態(tài)環(huán)境，是落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的具體舉措，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。

作為一個炎黃子孫我們更應(yīng)該保護我們的母親河應(yīng)在全社會提倡倡導(dǎo)、樹立綠色文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識，社會各界的人士廣泛認同和大力支持保護母親河的行動。

近年來，根據(jù)團中央及有關(guān)部委的'統(tǒng)一部署，各省各級團組織在當(dāng)?shù)攸h委、政府的關(guān)心支持下，動員社會力量，扎實推進保護母親河行動，取得了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。

各省市各級環(huán)保部門要嚴肅處理，落實整改方案，監(jiān)督恢復(fù)保護區(qū)生態(tài)環(huán)境。

提出如下要求：

一、是要堅決查處保護區(qū)內(nèi)的違法違規(guī)行為。

對于在自然保護區(qū)內(nèi)開展開礦、挖沙等《自然保護區(qū)條例》明確禁止的活動和自然保護區(qū)核心區(qū)和緩沖區(qū)內(nèi)的違規(guī)資源開發(fā)活動，要堅決予以取締;對于自然保護區(qū)內(nèi)和涉及自然保護區(qū)的未執(zhí)行環(huán)境影響評價制度的建設(shè)項目，要依法責(zé)令停止建設(shè)。

二、是要對自然保護區(qū)內(nèi)造成的生態(tài)破壞，必須采取補救措施，限期治理，恢復(fù)原有生態(tài)環(huán)境。

對于在自然保護區(qū)內(nèi)違法進行資源開發(fā)和建設(shè)，造成自然保護區(qū)生態(tài)環(huán)境破壞的，責(zé)令立即改正違法行為，并制定生態(tài)恢復(fù)和治理方案，限期恢復(fù)原狀或采取其他補救措施。

三是要嚴肅查處違法違紀案件，加強責(zé)任追究。

對于嚴重違反《自然保護區(qū)條例》和有關(guān)法律、法規(guī)，在自然保護區(qū)內(nèi)進行違規(guī)開發(fā)和建設(shè)，并造成自然保護區(qū)嚴重破壞的環(huán)境違法行為，按照中紀委、監(jiān)察部加大對環(huán)境違法行為進行責(zé)任追究的要求，各級環(huán)保部門將協(xié)調(diào)監(jiān)察部門，依法追究有關(guān)地方政府、自然保護區(qū)行政主管部門、自然保護區(qū)管理機構(gòu)和有關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任。

總局將組織督查組對各地自然保護區(qū)專項執(zhí)法檢查工作的開展情況和重點違法案件的處理情況進行督查。

并積極配合全國人大加快制定《自然保護區(qū)法》，建立自然保護區(qū)評估和升級降級制度，加強統(tǒng)一監(jiān)管，促進自然保護區(qū)健康發(fā)展，維護國家生態(tài)安全。

生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件。

保護母親河行動以保護黃河、長江等大大小小江河流域的生態(tài)環(huán)境為主題，動員青少年，帶動全社會為國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)做貢獻。

近年來，保護母親河行動組織動員3億多人次青少年參與，面向海內(nèi)外籌集資金2.5億元人民幣，建設(shè)了1103個面積達399萬畝的造林工程，與30多個國家和地區(qū)開展了生態(tài)環(huán)保國際交流與合作，保護母親河行動已經(jīng)成為廣大青少年和社會公眾參與國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重要途徑，成為對廣大青少年和社會公眾進行生態(tài)環(huán)境意識教育的重要載體.當(dāng)前,我國已進入全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。

樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)人與自然的和諧、可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)節(jié)水防污型社會，已成為我們黨、政府和全體人民的共識。

今年3月，溫總理在政府的工作報告中提出了“讓人民群眾喝上干凈的水，呼吸新鮮的空氣，有更好的工作和生活環(huán)境”的環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)的奮斗目標(biāo)，這些都為青少年生態(tài)環(huán)保事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供了廣闊的舞臺。

黃河是中華民族的母親河，曾經(jīng)創(chuàng)造了璀璨的華夏文明黨和政府歷來高度重視黃河生態(tài)環(huán)境的保護和治理，取得了顯著的成效。

近年來，由于自然、社會等因素的影響，黃河流域生態(tài)環(huán)境建設(shè)的任務(wù)還很艱巨，保護黃河，保護母親河，是我們義不容辭的責(zé)任。

此次系列活動是圍繞流域開展保護黃河生態(tài)環(huán)境的活動，山東團組織在組織實施中積極主動，多方協(xié)調(diào)，成功整合社會資源，創(chuàng)造性的設(shè)計活動方案，為系列活動的順利開展打下的良好的基礎(chǔ)。

沿黃九省(區(qū))各級團組織要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心照料組織，密切協(xié)作，突出特色，開展好各項活動，形成強大的聲勢，取得扎實的成效，真正為黃河流域的生態(tài)環(huán)境保護做些實實在在的事。

同志們，青少年朋友們，讓我們積極投身保護黃河，保護生態(tài)環(huán)境的偉大事業(yè)中，為促進構(gòu)建人與自然和諧相處的社會主義和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。

保護母親河行動是一項引導(dǎo)億萬青少年全方位參與生態(tài)環(huán)境保護和建設(shè)的大型公益事業(yè)，它以保護哺育中華民族的母親河為主題，組織動員廣大青少年和社會公眾參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)，六年來取得了良好的生態(tài)效益、經(jīng)濟效益和人才效益。

去年以來，保護母親河行動開始圍繞大江大河流域的生態(tài)環(huán)境保護開展活動，先后啟動實施了“共飲丹江水，保護母親河”、“相約2008——綠色接力潮河情”、“環(huán)太湖流域青少年生態(tài)環(huán)?；顒印钡刃麄鲗嵺`活動，有效地組織動員同一個流域的青少年為同一條河，獻同一份愛。

倡議人：xx

20xx年x月x日

水，生命之源，萬物之靈，文明之搖籃。

河，滋潤一片土地，哺養(yǎng)一方人民，孕育一種文明，因此我們把河流敬為母親。

然而，一片片森林的毀滅，一片片水域的污染，一段段河床的干涸曾幾何時，河水不再清澈，環(huán)境不再美好，黃河開始斷流，長江時常泛濫，一條條“母親河”在痛苦地呻吟。

生態(tài)環(huán)境是林芝發(fā)展的命根子。

雖然西藏生態(tài)保護工作一直是重中之重，但由于高原生態(tài)天然的脆弱性，仍然正在受到各類因素的干擾破壞。

保護尼洋河是每一位林芝人的責(zé)任。

生命只有一 次，尼洋河只有一個，只有一個尼洋河!

尼洋河是我們的母親河，我們該為母親河做點什么?

我們要珍惜生命之源，共護“工布母親河”。

我們特向大家發(fā)出倡議，“保護母親河，從尼洋曲開始”。

1. 節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約資源。

一點一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)約點滴開始。

盡最大能力節(jié)約每一滴水，愛惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點點。

2. 珍視花草樹木，愛護生態(tài)環(huán)境。

一花一草一木，且看且愛且護;不亂丟廢棄物，分類投放垃圾;我們手挽手，讓家更美好。

3.愛護環(huán)境，關(guān)心環(huán)保，注重細節(jié)。

不在河邊扔垃圾，不在林下留紙屑，不在山上拋飯盒，舉手之勞，青山綠水間顯露濃濃真情。

4.杜絕浪費、杜絕奢侈，不使用一次性物品，購買環(huán)保低耗型產(chǎn)品;少用包裝袋，慎用洗滌劑，促綠色消費，追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

5.倡導(dǎo)綠色環(huán)保，投身環(huán)保事業(yè)，積極植樹造林，關(guān)注環(huán)保公益，參加志愿活動，宣傳低碳理念。

同為林芝人，共護尼洋水。

保護母親河，從我做起，從小事做起。

環(huán)保無小事，眾人成大事。

讓節(jié)約成為習(xí)慣，讓低碳成為信仰，讓綠色成為時尚，在一點一滴中保護母親河!

倡議人：xx

20xx年x月x日

黃河治理協(xié)議書篇五

同學(xué)

長江、黃河用它們那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明，它們灌溉了花的國土;它們推動了新的時代，它們是我們偉大的母親，祖國需要它們，大地需要它們，人類需要它們，它們是祖國心臟的動脈。

從古至今，面對著母親河壯麗的景色、悠久的歷史，許多人寫下了不朽的篇章，發(fā)出了由衷的歌唱。

由于時代的'進步，投資建廠的人越來越多，他們?yōu)榱藢で蟾嗟睦娌幌茐沫h(huán)境，樹木一棵棵地倒下，昔日森林茂密、水草豐美的黃土高原，隨著氣候的變化和無節(jié)制的開墾放牧，黃土高原的植被不斷的遭到破壞，土壤結(jié)構(gòu)變得疏松，草木越來越稀少，導(dǎo)致大量的黃沙被沖進河里，清清的河水失去了最初的靈秀清澈。幾千萬年前，我們的母親河——長江里還

生活

愛

1.在長江、黃河旁邊多種一些樹木，防止泥土松陷。

2.減少用水量。

3.少伐樹，減少環(huán)境污染。

4.對于水土流失做出措施。

讓我們一起努力吧，保護母親河就是保護我們自己。

(7)保護母親河

在古代的黃河流域的自然環(huán)境是優(yōu)越的，那時這里的氣候溫暖，濕潤，土地肥沃，到處都是青山綠水，

植物

黃河的下游是我國發(fā)展最早的國家，人口繁多，經(jīng)濟發(fā)展，政治，文化比較先進，所以黃河成為我們民族的成長的搖籃.

由于人口的激增，對資源大量的開發(fā)，科技手段無節(jié)制使用，向黃河排放大量的化學(xué)用品，造成大量魚死亡，水土流失等問題.

由于黃河受到了大大污染，現(xiàn)在只能用一首順口溜來描述黃河流域的污染狀況：50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代人畜受害.這首順口溜說明我國水污染太嚴重了.

人們啊!我們要保護黃河，我們不能這樣長期下去了，如果再這樣下去，不止生態(tài)受到了污染，人類也會受到傷害.

我們要保護母親河，那是我們的發(fā)源地啊!沒有他就沒有今天的繁榮，人們啊!咱們該醒醒了!

只要我們民族一條心，就能成功，我們應(yīng)該保護她呀

贊同

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黃河治理協(xié)議書篇六

甲方：

乙方：

為了加強對勞務(wù)分包的綜治管理，加強對宿舍的安全防范、防火、衛(wèi)生管理工作，保障生產(chǎn)、生活秩序的順利進行，保護公共財產(chǎn)和職工生命財產(chǎn)安全，確保項目綜合治理工作的落實，搞好工地安全防范工作，依據(jù)《自治區(qū)、市縣治安防范責(zé)任條例》、《自治區(qū)、市、縣暫住人口管理辦法》、《自治區(qū)、市、縣單位使用和聘用外地勞動力管理暫行規(guī)定》，本項目部制定了如下管理制度：

1、凡進入本項目施工的成建制外省市施工隊伍，必須持有營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、進疆許可證，經(jīng)甲方單位驗明后方可進場施工。

2、乙方在得到甲方發(fā)出的進場通知后必須上交綜合治理保證金，總計人民幣50,000元(大寫：五萬元整)，待乙方人員全部退場后，在無綜合治理糾紛、事故、案件的前提下，甲方將綜合治理保證金全額無息退還勞務(wù)乙方;若乙方在進場后違反了本協(xié)議的有關(guān)規(guī)定，則待乙方人員全部退場后，甲方將按規(guī)定在綜合治理保證金中扣除相應(yīng)罰款后將余款退還勞務(wù)乙方。

3、成建制隊伍原則上都應(yīng)使用自己的隊伍，個別單位使用零星外來民工的，這些民工應(yīng)持有身份證、就業(yè)證、勞務(wù)證、健康證和居住證.證件不齊全的禁止入場。

4、凡進入本項目施工的外省市民工由乙方登記造冊，報甲方備案，證件必須齊全，證件不齊的人員禁止進場，人員變動及時通知甲方單位。

5、乙方人員在進場時，必須具備進入施工現(xiàn)場的有效證件，在項目進行登記注冊，辦好甲方規(guī)定的所有證件，才能安排住宿，沒有辦理好證件，一律不予安排，進入施工現(xiàn)場需具備的證件有：身份證、健康證、居住證等相關(guān)證件。以上證件必須是原件，如因個別人特殊原因，乙方單位要做擔(dān)保。進場人員必須在進場的同時辦理好胸卡，辦理胸卡繳押金5元/張，工本費5元/張(包括照相)。

6、員工就餐，在甲方項目食堂用卡就餐，必須一人一卡，房間按辦卡數(shù)量分配，每張卡交押金20元。

7、乙方必須至少配備壹名后勤專職人員，與甲方后勤主管協(xié)同辦公，協(xié)助甲方作好人員、后勤管理和實名制的管理。如果未配備專職人員，甲方每月對乙方罰款6000元，直到人員到位為止。

8、乙方要加強職工的思想教育，遵守甲方的規(guī)章制度，如果因乙方未對職工教育，造成的后果，將由勞務(wù)乙方負責(zé)。

9、由于現(xiàn)場的實際情況，現(xiàn)場房間緊張，生活區(qū)，乙方禁止女工住宿，現(xiàn)場也沒有考慮夫妻房，乙方自行解決女工住宿問題，如因帶家屬產(chǎn)生的不良后果，乙方將承擔(dān)一切責(zé)任。并且甲方將對乙方罰款500元/天，直至相關(guān)家屬離開生活區(qū)為止。

10、按甲方規(guī)定安排宿舍人員，由于是上下鋪，為了確保人員安全，必須一鋪一人，乙方無任何理由上鋪和下鋪的人睡在一起，如因乙方不按項目規(guī)定執(zhí)行而造成的后果，由乙方承擔(dān)。每發(fā)現(xiàn)一次，甲方將對乙方處以100元/次的罰款。

11、乙方必須隨時把進場、退場的人員，在當(dāng)天上報甲方，如隱瞞不報，甲方將對乙方處以500元/次罰款，造成的其它后果，一律由乙方負責(zé)。

12、乙方人員在離開項目時，乙方后勤負責(zé)人要和甲方后勤主管辦理移交手續(xù)，接受甲方對乙方房間的驗收，確保該房間的設(shè)施完好。如發(fā)現(xiàn)損壞或者設(shè)施缺少，乙方將照價賠償。

13、乙方進場時，必須在甲方登記后，按甲方指定的.房間安排人員住宿，乙方無任何理由私自安排人員。如果乙方在未得到甲方許可私自安排人員住宿，甲方將對乙方處以300-500元/次罰款。

15、為了確保項目安全文明施工，保證施工生產(chǎn)的正順利進行，宿舍內(nèi)禁止做飯、男女混居、隨地大小便等，一旦發(fā)現(xiàn)上述情況，甲方將對乙方處以500-1000元/次罰款。

16、乙方配備專職人員負責(zé)宿舍、沐浴間、廁所的清潔衛(wèi)生，保持干凈整潔。

17、乙方必須全力配合甲方，辦理政府部門的有關(guān)證件，不能有任何理由不配合，如因乙方不配合造成的后果、罰款等乙方自己負責(zé)，且甲方將對乙方處以罰款500元/次。

18、乙方生活區(qū)宿舍的衛(wèi)生由乙方安排人員負責(zé)清理并集中堆放在指定地點，剩菜剩飯等倒入指定的垃圾箱，生活垃圾外運由甲方負責(zé)。

19、乙方根據(jù)人員來源和居住區(qū)域，建立民事糾紛調(diào)解員，調(diào)解員負責(zé)宿舍內(nèi)部的治安工作巡視，做好安全防范工作。

20、外來人員不得在工地內(nèi)賭博、斗毆、盜竊等，發(fā)生治安違法案件，甲方將按有關(guān)規(guī)定處罰，每發(fā)生一起，除對乙方罰款3000~10000元/次外，還將其鬧事人員清出施工現(xiàn)場，嚴重的交公安機關(guān)處理。

21、為保證宿舍安全和防火、防觸電事故，嚴禁乙方宿舍內(nèi)使用電加熱器、煤油爐、電爐、電飯煲、電炒鍋、電水壺等物品，每發(fā)現(xiàn)一次罰款500~1000元并沒收該類物品。

22、為保證食品衛(wèi)生，工地食堂、小賣部由甲方統(tǒng)一安排，嚴禁乙方私自在宿舍內(nèi)做飯或另立食堂、小賣店等營業(yè)性場所，由此造成的后果由乙方承擔(dān)。

23、對損壞房屋或房間內(nèi)外的公共物品者，將責(zé)令其按所發(fā)生的實際費用賠償。損壞墻壁，規(guī)格1200×2600每一張板損壞,價值800元;損壞鎖每把50元;損壞窗每扇300元;損壞床每張200元;電器設(shè)施或其他按市場價格賠償。除照價賠償外，甲方將對乙方處以3000-5000元/次的罰款。

24、所有人員必須強化治安防范意識，確保財物安全，現(xiàn)金、票證和重要物品，請自行妥善保管，項目部不負保管責(zé)任。

25、嚴禁使用電爐、電烤爐取暖或燒明火，禁止私拉亂接照明電線，不準睡在床上吸煙和亂丟煙頭，違反者每項每次罰款500元/次。對造成經(jīng)濟損失和人員傷亡的直接、間接責(zé)任者依法追究法律責(zé)任。

26、宿舍內(nèi)禁止存放汽油、煤油、柴油、酒精類等易燃易爆以及有毒化學(xué)物品，不準使用60w以上的燈泡，違者給予50~100元/次的處罰。對造成經(jīng)濟損失和人員傷亡的直接、間接責(zé)任者依法追究法律責(zé)任。

27、為保障人員的正常休息，宿舍區(qū)在中午休息時間和晚上十一時以后嚴禁吵鬧、行酒令、大聲喧鬧和有礙別人休息的音響。

28、嚴禁酗酒鬧事，打架斗毆,私拿工地建筑材料搭隔宿舍，嚴厲禁止任何形式的賭博活動，違反者每項每次罰款500元/次。

29、要自覺遵守“'七不'規(guī)范”，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。禁止隨地大、小便，室內(nèi)垃圾每天要及時清掃，床上被褥、衣物及日常生活用具每天要清理整齊。

30、綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期的對項目外來人員管理工作進行檢查，及時處理檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。

31、乙方要加強對員工的思想教育，加強隊伍的管理，乙方未按協(xié)議執(zhí)行造成的罰款，全部從乙方工程款及綜合治理保證金中扣除。以上所有罰款，是甲方針對乙方的罰款，如果乙方將罰款分攤給工人，所造成的后果將由乙方負責(zé)，甲方還將對乙方處以雙倍的罰款。

甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)

法人或委托代理人：法人或委托代理人：

簽字及蓋章：簽字及蓋章：

黃河治理協(xié)議書篇七

尊敬的黃沙村住戶、各關(guān)心和支持黃沙村公益事業(yè)的同鄉(xiāng)：

為解決長期困擾黃沙村河道污染的“老大難”問題，徹底扭轉(zhuǎn)黃沙村河道“臟、亂、差”的局面。年初黃沙同鄉(xiāng)會發(fā)起治理黃沙河道污染的倡議，得到了大多數(shù)同鄉(xiāng)的護議，四月份黃沙同鄉(xiāng)會再次聯(lián)手村兩委，抓住雨季山洪暴發(fā)多，有利于沖走沉積在河道及其周邊的污染物的大好時機，迅速組織人力物力，對黃沙河道進行了全面性的疏理整治，在各方面努力和廣大村民的大力支持下，目前疏理河道工作已告一段落。

為鞏固既有成績，同時更為打造明天水更清天更藍的黃沙村，黃沙同鄉(xiāng)會與村兩委決定在黃沙村兩條河道各河段放生各種魚類，在此倡議各地同鄉(xiāng)，有錢的出錢，沒錢的出力，伸出關(guān)愛之手，實實在在為家鄉(xiāng)的公益事業(yè)扶一把。同時呼吁黃沙村居民共同行動起來，不要為了一時之便和一己之利，隨意在河道管理范圍內(nèi)倒生活垃圾和渣土、隨意排污，特別是不準在黃沙村河道電魚、爆魚、藥魚，對以上行為堅決予以制止和打擊，絕不姑息，共同維護好我們的母親河，為構(gòu)建平安和諧美麗的黃沙村做出努力。

附舉報電話：

黃沙村兩委

黃沙同鄉(xiāng)會

2012.4.28.

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位老師、親愛的同學(xué)們： 你們好！

文明是人類進步的精神之花，衛(wèi)生是人類健康的基本需求，環(huán)境是人類生存的重要保障。

在物質(zhì)生活不斷提高的今天，營造一種文明的社會風(fēng)氣，創(chuàng)建一個衛(wèi)生的生存環(huán)境，構(gòu)建一座環(huán)境和諧的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是每一個人發(fā)自內(nèi)心的精神需求。

當(dāng)前我們正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身于“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”工程中。這是貫徹鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府重大發(fā)展決策的內(nèi)在要求；是提高人民群眾生活質(zhì)量，營造清潔、整齊、優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境的現(xiàn)實選擇；是加強精神文明建設(shè)、提高全民素質(zhì)、建設(shè)富裕、文明、和諧新黃沙的迫切要求。為此，我們黃沙中心校全體少先隊員向大家發(fā)出如下倡議：

一個“目標(biāo)”； 兩個“共同”； 三個“管住”； 四個“自覺”。 一個“目標(biāo)”是：通過“小手牽大手，共創(chuàng)潔齊美”主題實踐活動，將我們的校園打造成為“環(huán)境最整潔、舉止最文明、氛圍最和諧”的場所，實現(xiàn)鎮(zhèn)黨委政府提出的“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目標(biāo)。

兩個“共同”是：全體師生共同參與環(huán)境治理、共同踐行文明規(guī)范。 三個“管住”是：管住自己的嘴，不說粗話、臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔雜物、亂倒垃圾，做到垃圾入箱入柜，不亂涂亂畫，不損壞公物，不亂花錢，提倡節(jié)約；管好自己的`腿，不亂踐踏，愛護花草、莊稼，不亂穿公路，遵守交通規(guī)則。

四個“自覺”是：自覺維護校園和周邊環(huán)境衛(wèi)生；自覺參與到“小手牽大手、共創(chuàng)潔齊美”主題實踐活動中來；自覺遵守公共秩序，糾正不良衛(wèi)生習(xí)慣；自覺規(guī)范自身行為，不給文明造污染，不給別人添麻煩。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位老師，我們還是小學(xué)生，我們將努力地約束自身言行，我們以飽滿的激情投身到環(huán)境治理工作中，用實際行動創(chuàng)建和呵護我們美好的家園，實現(xiàn)黃沙“天更藍、地更潔、水更清、人更文明、物更整齊”的美好夙愿！

同時我們也知道：你們的言行就是我們的榜樣；你們的自覺就是我們的自豪。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，告別不良行為，爭做文明公民，為提升黃沙鎮(zhèn)的形象做出我們自己的貢獻！ 謝謝！ 謝謝大家！

黃河治理協(xié)議書篇八

近日，河南河務(wù)局設(shè)計院編制完成《2005年河南黃河“二級懸河”治理工程項目建議書》初稿。 目前，河南黃河“槽高、灘低、堤根洼”的“二級懸河”狀況嚴重威脅著大堤的防洪安全，主槽萎縮大大降低了河槽的泄洪輸沙能力。串溝和堤河的存在增加了河勢突變、直沖大堤及順堤行洪的可能性，順堤行洪極大危害堤防安全，橫河、斜河發(fā)生機率大大增加，防洪的壓力越來越大。改善河道斷面形態(tài)，緩解“二級懸河”的不利局面，已是目前黃河下游防洪的迫切要求。開展“二級懸河”治理是處理黃河泥沙的需要，是改善下游河道形態(tài)的需要，也是改善灘區(qū)生產(chǎn)、生活條件的需要。 《項目建議書》初步選定“二級懸河”最為嚴重的東壩頭至陶城鋪河段，通過引流放淤，淤填濮陽市范縣辛莊低灘區(qū)和新鄉(xiāng)市長垣縣馬寨低灘區(qū)內(nèi)堤河和串溝，達到加固大堤，減少順堤行洪和橫河、斜河、滾河發(fā)生幾率的目標(biāo)，緩解“二級懸河”形勢，減少主河槽泥沙淤積，達到治理“二級懸河”、調(diào)整黃河泥沙分布、改善灘區(qū)生產(chǎn)生活條件的目的`。 根據(jù)投資估算編制原則、依據(jù)及基礎(chǔ)價格，估算出2005年河南黃河“二級懸河”治理工程靜態(tài)總投資2.07億元，其中馬寨低灘區(qū)自流放淤工程估算投資0.95億元，辛莊低灘區(qū)自流放淤工程估算投資1.12億元。

為了盡快解決對黃河下游河道淤積影響最嚴重的粗泥沙問題,抓緊時機對黃河中游粗泥沙集中來源區(qū)1.88萬km2進行重點治理，依據(jù)國務(wù)院批復(fù)的《黃河近期重點治理開發(fā)規(guī)劃》，按照國家基本建設(shè)程序，由黃河上中游管理局組織全局技術(shù)骨干加班加點編制完成的《黃河中游粗泥沙集中來源區(qū)重點治理工程項目建議書任務(wù)書》，近日，通過了黃委組織的有關(guān)專家審查，并獲準批復(fù)。這標(biāo)志黃河中游粗泥沙集中來源區(qū)重點治理工作，開始進入實質(zhì)性階段。

黃河難治的癥結(jié)是泥沙，關(guān)鍵是粗泥沙。經(jīng)過黃委科技工作者近年來的深入研究結(jié)果表明，淤積在下游河床主槽的絕大部分粗泥沙主要來源于黃河中游1.88萬km2的區(qū)域。為盡快攔減對黃河下游河道淤積影響最嚴重的粗泥沙,以減緩黃河下游河床淤積抬高速度，將黃河中游粗泥沙集中來源區(qū)列為國家專項，進行集中高效規(guī)模治理，專家們已達成共識，并認為十分必要。

批復(fù)意見明確要求，黃河中游粗泥沙集中來源區(qū)重點治理，要依據(jù)國務(wù)院批復(fù)的《黃河近期重點治理開發(fā)規(guī)劃》，為爭取將黃河中游粗泥沙集中來源區(qū)治理列為國家專項，同意在1.88萬km2的黃河中游粗泥沙集中來源區(qū)范圍內(nèi)，實施重點治理工程項目。

為了把此項工作落到實處，黃委還對當(dāng)前的主要工作內(nèi)容提出了明確要求：

一是盡快認真修改完善項目建議書，編制內(nèi)容要突出該區(qū)的重點支流。主要內(nèi)容包括：項目建設(shè)的必要性論證、基本資料收集與分析、粗泥沙集中來源區(qū)的典型小流域選娶工程布局及工程規(guī)模確定、典型設(shè)計、施工組織設(shè)計、土地利用規(guī)劃安排、工程管理方案、環(huán)境影響評價、監(jiān)測、投資估算、建設(shè)時序分析、國民經(jīng)濟評價等。在編制過程中要嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)范規(guī)定。

二是根據(jù)2005年3月29日主任專題辦公會議要求，盡快完善“黃河中游粗泥沙集中來源區(qū)界定研究”的治理分期、水資源評價、經(jīng)濟社會狀況調(diào)查及電子地圖編制等四項內(nèi)容。

三是黃河中游粗泥沙集中來源區(qū)電子地圖編制工作，應(yīng)根據(jù)“需求牽引，應(yīng)用至上”的原則，以構(gòu)建粗泥沙集中來源區(qū)水土保持管理平臺，滿足宏觀管理需要為目標(biāo)，具備數(shù)據(jù)存儲、查詢、分析、更新等功能為要求，提出總體設(shè)計，由黃河上中游管理局負責(zé)組織專家進行技術(shù)論證，確保滿足工作需要。

四是黃土高原重點水土流失區(qū)治理措施和布局研究，應(yīng)緊密結(jié)合項目建議書編制需要，在研究提出粗泥沙集中來源區(qū)治理方向、關(guān)鍵措施和宏觀布局的基礎(chǔ)上，并借鑒有關(guān)技術(shù)研究成果，將粗泥沙集中來源區(qū)的砒砂巖區(qū)治理措施研究作為其中的重點研究內(nèi)容進行研究。

對于任務(wù)書中提出的主要成果、進度安排、編制單位和組織形式。黃委明確要求2005年10月底以前，提交黃河中游粗泥沙集中來源區(qū)重點治理工程項目建議書及相關(guān)的正式成果。其中：6月底前，提交《黃河中游粗泥沙集中來源區(qū)界定研究報告》正式成果;8月底，提出《黃土高原重點水土流失區(qū)治理措施和布局研究報告》;10月底，基本完成電子地圖。

同時，黃委還根據(jù)水利前期工作有關(guān)規(guī)定，對《黃河中游粗泥沙集中來源區(qū)重點治理工程項目建議書》編制工作經(jīng)費進行了核定。并要求黃河上中游管理局要明確工作任務(wù)，落實工作責(zé)任，強化組織協(xié)調(diào)和項目管理，確保工作質(zhì)量，按時完成任務(wù)。

黃河治理協(xié)議書篇九

黃河是中國的母親河，也是世界上盛產(chǎn)水質(zhì)資源之一，一直以來，黃河都是中國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐。然而，黃河也是一個常年洪水泛濫的地區(qū)，頻繁的洪水災(zāi)害給當(dāng)?shù)鼐用竦纳钤斐闪司薮罄_。為了保護黃河，并規(guī)避災(zāi)害，中國政府進行了多次的治理和相關(guān)措施。下面，我將分享我對黃河治理的心得體會。

第一段：黃河治理的背景和意義

自古以來，黃河就是中國農(nóng)業(yè)的發(fā)源地，在中國的發(fā)展歷程中起到了關(guān)鍵的作用。然而，由于河流的退化和全球氣候變化等因素的影響，黃河的流域環(huán)境發(fā)生了巨大變化。洪水、干旱、懸浮物和水土流失成為了黃河流域的常見問題。針對黃河治理的背景，中國政府提出了黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)，為保護黃河流域的生態(tài)環(huán)境，提升黃河流域的治理水平，進行了一系列的工作和措施。

第二段：綜合治理的必要性

針對黃河的治理，單一的措施往往不能解決根本問題。因此，綜合治理成為了保護黃河的必然選擇。綜合治理涵蓋了水土保持、生態(tài)恢復(fù)、土地整治等多個方面。通過綜合治理，可以有效減少黃河洪水對流域地區(qū)的危害，提高黃河流域的生態(tài)環(huán)境。同時，綜合治理還可以促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。

第三段：黃河治理的成果和措施

黃河治理工作的成果是顯而易見的。通過人工修筑堤壩、保護林、改善河道，黃河的流域環(huán)境發(fā)生了明顯變化。洪水泛濫的次數(shù)減少，土地水土流失得到有效控制，生態(tài)環(huán)境得到改善。在實踐中，中國政府還采取了一系列的創(chuàng)新措施，包括建設(shè)水庫和水利工程、推進水資源管理等，以適應(yīng)當(dāng)前黃河治理的需要。通過這些措施，黃河的治理水平得到了明顯提升。

第四段：亟待解決的問題和挑戰(zhàn)

然而，黃河治理工作仍然面臨著許多問題和挑戰(zhàn)。首先，水利設(shè)施的建設(shè)和運行管理存在差距，導(dǎo)致了部分設(shè)施的浪費和漏損。其次，流域生態(tài)環(huán)境的修復(fù)需要時間，中長期的治理工作仍然任重道遠。此外，黃河流域的局部地區(qū)仍然存在水土流失、土地沙化等問題。為了解決這些問題，中國政府需要加大投入力度，加強科研技術(shù)的支持，并提升對黃河治理工作的社會關(guān)注度。

第五段：展望未來

黃河治理工作的不斷推進，給當(dāng)?shù)鼐用駧砹藢崒嵲谠诘睦?。然而，我們還需要更多的時間和努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)黃河治理的最終目標(biāo)。在未來，中國政府將繼續(xù)加大黃河治理工作的投入力度，加強科技創(chuàng)新，推進生態(tài)文明建設(shè)。同時，社會各界也應(yīng)積極參與，關(guān)注黃河治理的進展，形成合力。只有通過共同努力，我們才能夠保護好我們母親河，使黃河成為中華民族繁榮發(fā)展的基石。

黃河治理協(xié)議書篇十

乙方：_________________________

根據(jù)_________招標(biāo)編號為_________的招標(biāo)文件及該文件的投標(biāo)文件和中標(biāo)通知書，甲乙雙方就以下_________地區(qū)飛蟲綜合治理的中標(biāo)事宜，簽訂本合同書。

一、合同內(nèi)容

1.綜合治理范圍：_________地區(qū)具體包括_________以北，_________以東，_________以南，_________以西，_________河道以及_________范圍內(nèi)的綠地、河流、湖泊、道路等飛蟲治理。

2.治理期限自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

二、下列文件為本合同不可分割部分

1.中標(biāo)通知書；

2.乙方中標(biāo)的投標(biāo)書；

3.招標(biāo)文件；

4.乙方在招投標(biāo)過程中所作的其它承諾、聲明、書面澄清等。

三、飛蟲綜合治理標(biāo)準

1.控制區(qū)范圍：早晨及傍晚飛蟲群舞現(xiàn)象明顯減少，一視野2處以內(nèi)。

2.草坪：飛蟲數(shù)平均每平方米控制在_________只左右。

3.水域幼蟲指標(biāo)（按全國愛衛(wèi)會除四害標(biāo)準），用500ml收集勺采集沿湖、沿河水體中蚊幼蟲或蛹陽性率不超過3%，陽性勺內(nèi)幼蟲或蛹平均數(shù)不超過_________只。

四、飛蟲綜合治理基本要求

1.為確保生態(tài)環(huán)境不遭受破壞，乙方必須采用環(huán)保、安全藥劑并積極采用物理、生物方法治理。

2.乙方治理過程中，必須采取周密的安全措施，以避免對工作人員、公眾和他人財產(chǎn)的損害，因乙方操作不當(dāng)及治理不當(dāng)造成行人及其他財產(chǎn)損失，由乙自行承擔(dān)。

3.乙方應(yīng)針對各類飛蟲的特性及實際情況制定相應(yīng)的'治理方案。

4.消殺時間安排：

（2）制定飛蟲活動季節(jié)常規(guī)消殺方案；

（3）有重要活動或特殊情況時，相應(yīng)增加消殺次數(shù)以盡量降低飛蟲密度。

5.乙方應(yīng)聘請有關(guān)農(nóng)業(yè)植保、林業(yè)方面的專家共同探討、研究長期治理方案。

五、飛蟲綜合治理考核措施

_______年______月______日至______月______日（每7天考核一次）由雙方共同考核飛蟲數(shù)量，每平方米控制在_______只以內(nèi)為達標(biāo)；檢測飛蟲數(shù)量每超過一只扣人民幣_________元整（rmb_________元）；連續(xù)三次檢測結(jié)果超過_______只飛蟲以上，甲方有權(quán)解除合同，并由乙方承擔(dān)違約責(zé)任。

六、甲方權(quán)利和義務(wù)

1.根據(jù)甲方治理要求及乙方投標(biāo)文件中的承諾，對乙方提供的服務(wù)及履行本合同情況實行驗收考核。

2.因突發(fā)事件及重大活動，甲方需調(diào)動乙方人員、設(shè)備時，乙方應(yīng)無條件服從安排予以配合。

3.每月對乙方的治理的質(zhì)量進行考核，視考核結(jié)果經(jīng)甲方同意后由財政部門支付養(yǎng)護費用。

4.對于乙方治理期間由于治理工作不能及時完成，且造成較大影響的，甲方有權(quán)安排第三方進行治理，所發(fā)生的費用從乙方治理費中扣除。

七、乙方權(quán)利和義務(wù)

1.乙方根據(jù)甲方招標(biāo)文件的要求及投標(biāo)文件所作的承諾，積極主動保質(zhì)保量地完成飛蟲治理工作。

2.接受并主動配合甲方及行業(yè)管理部門的檢查。

3.養(yǎng)護范圍之外的突擊性、突發(fā)性工作，乙方須服從甲方的安排，不得無故拖延。

4.綜合治理區(qū)內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備及花木的應(yīng)保持完好，因乙方治理不善而損壞的設(shè)施設(shè)備和花木應(yīng)負責(zé)修復(fù)和移植或照價賠償。

5.乙方在每月經(jīng)驗收考核后，按月從財政部門領(lǐng)取養(yǎng)護費用。

八、價格與支付

1.合同價格按此次中標(biāo)價格執(zhí)行，合同總金額為人民幣_________元。

2.合同價款的支付及付款方式：

（1）合同金額的10%作為質(zhì)量保證金。

（2）每月支付的合同價款=中標(biāo)價_________90%/8－當(dāng)月考核未達標(biāo)扣款。

3.付款方式：銀行轉(zhuǎn)帳。

4.根據(jù)國家現(xiàn)行稅法對甲方征收的與本合同有關(guān)的稅費均由甲方承擔(dān)；根據(jù)國家現(xiàn)行稅法對乙方征收的與本合同有關(guān)的一切稅費均由乙方承擔(dān)。

九、不可抗力

（1）因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責(zé)任。但合同一方遲延履行后發(fā)生嚴重后果的，不能免除責(zé)任。

（2）合同一方因不可抗力不能履行合同的，應(yīng)當(dāng)及時通知對方，以減輕可能給對方造成的損失，并應(yīng)當(dāng)在合理期限內(nèi)提供證明。

十、合同的解除和轉(zhuǎn)讓

1.甲方和乙方協(xié)商一致，可以解除合同。并報政府采購監(jiān)管部門審查備案。

2.有下列情形之一，合同一方可以解除合同：

（1）因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的，未受不可抗力影響的一方有權(quán)解除合同；

（2）因合同一方違約導(dǎo)致合同不能履行，另一方有權(quán)解除合同。

（3）有權(quán)解除合同的一方，應(yīng)當(dāng)在違約事實或不可抗力發(fā)生之后三十天內(nèi)書面通知對方以主張解除合同，合同在書面通知到達對方時解除。

十一、合同的生效

本合同在雙方簽字蓋章并在招標(biāo)方收到乙方提交的履約保證金或履約保函后，經(jīng)政府采購管理機構(gòu)備案后即生效。

十二、爭議解決

甲乙雙方因合同發(fā)生爭議，簽約雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，任何一方可以向甲方所在地人民法院起訴。

十三、附則

1.合同份數(shù)。本合同一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，招標(biāo)代理機構(gòu)一份，政府采購管理部門一份。

2.未盡事宜。本合同未盡事宜應(yīng)按《_____》、《中華人民共和國政府采購法》以及其同相關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定解釋。

法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：________

黃河治理協(xié)議書篇十一

黃河作為中國的第二長河流，擁有著重要的地位和功能。然而，由于多年來過度開發(fā)和人類活動的影響，黃河流域的水土流失和水資源的緊張問題愈發(fā)突出。為了解決這一問題，政府和專家們經(jīng)過長期的努力和探索，總結(jié)了一些黃河治理的心得體會。本文將分析黃河治理的必要性，總結(jié)其取得的成果，并分享相關(guān)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

首先，黃河治理的必要性是毋庸置疑的。黃河流經(jīng)的河道態(tài)勢和水質(zhì)問題已經(jīng)嚴重影響了流域內(nèi)的生態(tài)環(huán)境和水資源的可持續(xù)利用。水土流失導(dǎo)致了濕地的消失和逐漸減少的棲息地，威脅到瀕危物種的生存。而水資源的緊張狀況也直接影響著農(nóng)業(yè)灌溉和人民生活用水。因此，進行黃河治理，保護河道生態(tài)環(huán)境，保障水資源供應(yīng)，提高水質(zhì)，是迫切需要解決的問題。

其次，黃河治理取得了明顯的成果。治理過程中，政府加大了對黃河流域治理工作的投入，實施了一系列的治理措施。首先是加強了流域內(nèi)水土保持工作，采取措施防止水土流失，進行植被恢復(fù)和人工造林。其次是加大了水環(huán)境治理力度，修復(fù)了退化濕地，改善了水質(zhì)。同時，政府還實施了水資源管理的改革，加強了水資源的調(diào)控和利用。所有這些措施的實施，使得黃河的生態(tài)環(huán)境得到了有效的恢復(fù)和改善。

然后，黃河治理過程中也積累了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先就是要加強河道整治和水庫建設(shè)的綜合規(guī)劃。在治理過程中，應(yīng)該充分考慮到黃河流域的特殊地理環(huán)境和生態(tài)特點，協(xié)調(diào)好各項工程的推進，避免單項工程對其他工程的不利影響。其次是加強河道環(huán)境監(jiān)測和保護。不僅要關(guān)注黃河的水質(zhì)和植被恢復(fù)，還要對黃河的生物多樣性、魚類資源等進行長期監(jiān)測和研究，及時采取措施保護黃河的生態(tài)系統(tǒng)。另外，政府應(yīng)該加大對農(nóng)村地區(qū)的宣傳力度，提高農(nóng)民的環(huán)保意識，減少不合理的農(nóng)業(yè)開發(fā)，確保治理效果的持久。

最后，黃河治理的經(jīng)驗也可以為其他流域的治理提供參考。黃河治理的經(jīng)驗不僅僅適用于黃河流域，更能為其他流域的水土保持和水資源管理提供啟示。黃河治理的成功經(jīng)驗表明，科學(xué)規(guī)劃和整合各項措施，政府的全力支持和社會的積極參與，都是治理流域的關(guān)鍵。在治理其他流域時，也需要強調(diào)科學(xué)規(guī)劃和整合各方資源，廣泛動員社會力量的參與。

綜上所述，黃河治理是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，但通過多年的努力和探索，取得了明顯的成果。同時，治理過程中也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。黃河治理的成功經(jīng)驗不僅對治理黃河流域具有重要意義，也對其他流域的治理提供了有益的指導(dǎo)。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷創(chuàng)新和改進，我們才能更好地保護河流生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

黃河治理協(xié)議書篇十二

通過對《黃河的治理》一節(jié)的教學(xué)進行反思后，使我看到了一些成功之處和不足之處，對我今后的教學(xué)很有好處。

1、注重了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，體現(xiàn)了新課改精神。

如：在學(xué)習(xí)黃河的自然概況時利用了學(xué)生自學(xué)的方式，列出要自學(xué)的題目，學(xué)生自己就能夠找出，再相互說明所找的內(nèi)容，記憶住重點知識，進一步上黑板前展示，這樣學(xué)生既鞏固了知識，又培養(yǎng)了他們的讀圖能力，樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。也體現(xiàn)了我市提出的學(xué)生自學(xué)能會的不講的要求，提高了課堂上學(xué)生活動的.有效性。再如，黃河上、中、下游各段的環(huán)境問題，出示圖片后，讓學(xué)生讀圖描繪，最后得出問題，教師及時的引導(dǎo)、點撥，激發(fā)學(xué)生的開放性思維，培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力。

2、突出人文教育，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的思想。

在根治黃河上，讓學(xué)生獻計獻策，并對學(xué)生及時地進行思想教育，從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，為治理黃河和建設(shè)我們的國家，貢獻自己的力量。還有，我們?nèi)绾稳ブ卫恚拍苁刮覀兏浇暮恿鞲玫臑槲覀兎?wù)等等。這些問題中，既滲透著對學(xué)生的人文教育，又培養(yǎng)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展思想。

教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計和內(nèi)容安排上注重了學(xué)生探究問題能力以及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。但由于學(xué)生受客觀條件的限制，學(xué)生有關(guān)黃河方面的信息收集的不夠充分，在一些開放式的教學(xué)活動中，思維還不夠活躍。教師課前應(yīng)進一步加強對學(xué)生收集資料的指導(dǎo)，采用形式多樣的教法和學(xué)法全面調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)地理，學(xué)會有用的地理。

黃河治理協(xié)議書篇十三

聽了辜老師、王老師、楊老師三位老師上的“同課異構(gòu)課”，收益頗大。三位老師都能準確的制定本篇課文的教學(xué)目標(biāo)，并能通過有效的教學(xué)手段很好的完成了教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果很好，課堂氣氛活躍。很好的體現(xiàn)了“有效課堂”。在教學(xué)中遵循了以學(xué)生了主體，教師只是個引導(dǎo)者，有效的點撥引導(dǎo)順利的推動課堂的層層深入。且課堂手段先進課堂學(xué)習(xí)氣氛輕松融洽。

一面是本人的一點建議：

辜老師的課朗讀指導(dǎo)仍不夠到位，并且有環(huán)節(jié)的設(shè)計有走過場的嫌疑。

王老師的課讓我收益匪淺：朗讀指導(dǎo)十分到位，學(xué)生每處感受都是在朗讀中悟出，在感悟中又有效的訓(xùn)練了朗讀，二者相得益彰。王老師的課堂聽、說、讀、寫，學(xué)生的動手、動口、動腦得到了很好的體現(xiàn)、課堂是有效或者說是高效的。是值得學(xué)習(xí)的一節(jié)優(yōu)秀的師范課。

楊老師的文化功底比較的強，課堂語言優(yōu)美銜接，但有點過。有時候好象有自我表現(xiàn)之感。

【2】

今天,很有幸聽了鎮(zhèn)中小學(xué)辜靜.實驗小學(xué)王雪晴.還有二實小楊小莉老師的課,跟隨幾位老師經(jīng)歷了一次黃河之旅，感受很深。三位老師上的課各有特色,我對王雪晴老師上的一節(jié)課印象很深。從課上，能感受到教師對文本鉆研的深度、獨特的理解和感悟，感受到教師教學(xué)思路十分清晰，引領(lǐng)學(xué)生由淺層的文字走向深入。王老師首先開門見山的導(dǎo)入，播放黃河的視頻，帶給學(xué)生極為深刻的感性認識。接著找出描寫黃河的句子和重點詞，并進行朗讀指導(dǎo)，為下文做好了語言和情感上的鋪墊。后面的教學(xué)緊扣“主人”二字，并對艄公的“勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜和機敏”的品質(zhì)做了深度挖掘，牢牢抓住了文本的中心和教學(xué)的重點。課堂上沒有過多的花哨，始終關(guān)注學(xué)生的情感體驗。從“從圖片上你能感受到什么？你還看到了什么?”等教師的提問方式，可見教師對學(xué)生獨特情感體悟的關(guān)注。本節(jié)課的`教學(xué)過程，可以說是一次情感經(jīng)歷的過程，是學(xué)生心靈成長的過程。課上，老師用充滿激情的、飽滿的情感喚起學(xué)生的熱情、激情，通過讀好“驚濤駭浪”濁浪排空”“滾滾”來感受黃河的氣勢磅礴，通過讀好“專心致志”“小心”“大膽”“沉著”等體會艄公的勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、機敏，從而產(chǎn)生對對艄公的敬佩和贊美。學(xué)生在老師的有效引導(dǎo)下，主動參與、樂于交流.

黃河治理協(xié)議書篇十四

第一段：介紹黃河治理的重要性（200字）

黃河作為中國的母親河，對于中華民族的歷史和文化具有極其重要的意義。然而，長期以來，黃河也給我們帶來了嚴重的水患和沙患，給沿岸居民的生活和財產(chǎn)安全帶來了巨大的威脅。為了解決這個問題，中國政府實施了一系列治理黃河的措施，取得了顯著的成效。在這個過程中，我們積累了許多治理黃河的心得體會。

第二段：加強流域管理，綜合治理（200字）

治理黃河的關(guān)鍵是加強流域管理，實行綜合治理。在過去，由于流域管理的缺失，導(dǎo)致黃河上下游的治理經(jīng)驗無法互通。政府采取了一系列措施，建立了黃河流域管理委員會，實行跨部門協(xié)同治理，加強了上下游的合作。通過綜合考慮上下游的水資源分配、水質(zhì)保護等問題，使得治理黃河的效果得到了極大的提升。

第三段：改善水利設(shè)施，提高水資源利用效率（200字）

治理黃河的另一個重要方面是改善水利設(shè)施，提高水資源利用效率。通過修建大小洪控工程、堤防、堰閘等水利設(shè)施，有效地遏制了洪水的泛濫，減少了洪水對沿岸地區(qū)的危害。同時，通過改進灌溉設(shè)施，提高了農(nóng)業(yè)用水的效率，緩解了千百年來黃河流域的旱澇災(zāi)害，提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和人民生活水平。

第四段：加強環(huán)境保護，保護生態(tài)系統(tǒng)（200字）

治理黃河還必須加強環(huán)境保護，保護生態(tài)系統(tǒng)。黃河流域的生態(tài)系統(tǒng)是黃河治理的重要組成部分。保護好生態(tài)系統(tǒng)，可以保證黃河的持續(xù)發(fā)展和正常運行。因此，政府加大了環(huán)境保護力度，提高了人們的環(huán)境意識，推動了綠色發(fā)展理念的落地。通過減少工業(yè)污染、治理農(nóng)村亂排亂放、推廣水資源循環(huán)利用等措施，有效地改善了黃河流域的生態(tài)環(huán)境。

第五段：加強科技創(chuàng)新，持續(xù)推進治理黃河（200字）

治理黃河是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷進行科技創(chuàng)新。政府加強了科技研發(fā)力度，積極開展黃河治理的科研項目。通過引入新技術(shù)、新材料，不斷改進黃河治理的方法和手段。同時，政府鼓勵科技企業(yè)和科研院所開展合作，共同攻克黃河治理中的難題。這使得黃河治理不僅在技術(shù)上更加先進，而且為我國科技創(chuàng)新提供了一個重要的實踐平臺。

總結(jié)：黃河治理是中國政府的一項重大任務(wù)，通過加強流域管理、改善水利設(shè)施、加強環(huán)境保護和加強科技創(chuàng)新，我們成功地治理了黃河，極大地減少了水患和沙患對沿岸地區(qū)的威脅，保護了黃河流域的生態(tài)環(huán)境。在這個過程中，我們學(xué)到了許多治理黃河的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這將對我們未來的水資源管理和河流治理提供重要的參考和借鑒。

黃河治理協(xié)議書篇十五

自古以來，黃河是中國的母親河，也是世界上最悠久的河流之一。然而，長期以來，黃河頻繁泛濫，造成了巨大的災(zāi)害和損失。為了防止洪水災(zāi)害，中國自古以來就在治理黃河上下了巨大的功夫。經(jīng)過無數(shù)代人的辛勤努力，治理黃河取得了巨大的成就。在這個過程中，我也深刻體會到了治理黃河的重要性，以及其中的關(guān)鍵因素。

首先，治理黃河需要不斷創(chuàng)新。長期以來，治理黃河的方式方法層出不窮。當(dāng)然，有些方式方法成功了，但也有些沒有成功。治理黃河的關(guān)鍵是不斷創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，才能推動治理黃河的進程。我曾在一次實地考察中看到，工程師們利用先進的科技手段，采用了新的治理方式，使得黃河的洪水不再頻繁泛濫。這讓我深刻地認識到，創(chuàng)新是治理黃河的關(guān)鍵。只有不斷創(chuàng)新，才能有效地應(yīng)對治理黃河的各種挑戰(zhàn)。

其次，治理黃河需要各部門的合作。治理黃河是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不同的部門之間需要緊密配合，共同推動治理工作的順利進行。在我參觀黃河治理基地時，我看到了不同專業(yè)的人們齊心協(xié)力地開展工作。例如，工程師們負責(zé)規(guī)劃和建設(shè)，科研人員們負責(zé)技術(shù)的研發(fā)，政府部門則負責(zé)協(xié)調(diào)和管理。所有這些部門的合作，才使得治理黃河工作能夠取得進展。因此，治理黃河需要各部門的合作，只有各部門有效配合，才能保證治理黃河的順利進行。

此外，治理黃河需要廣大民眾的參與。治理黃河是全民的共同責(zé)任，需要廣大民眾的共同參與才能取得成功。黃河周邊地區(qū)的居民早已認識到了自己的使命，他們積極參與到治理黃河的行動中。他們種植樹木、整治河道，有效防止了土地的退化和水土流失，為治理黃河做出了貢獻。在此過程中，我深深體會到治理黃河的重要性，每個人都應(yīng)該主動參與進來，共同承擔(dān)起治理黃河的責(zé)任。

再次，治理黃河需要科學(xué)規(guī)劃。治理黃河是一個長期的過程，需要科學(xué)規(guī)劃才能確保效果最大化。近年來，中國政府加大了對黃河的治理力度，并出臺了一系列科學(xué)規(guī)劃，如“黃河十年行動計劃”。這些規(guī)劃旨在科學(xué)、統(tǒng)籌、持續(xù)地治理黃河，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)規(guī)劃是治理黃河的關(guān)鍵。只有科學(xué)規(guī)劃，才能調(diào)動各方力量，達成共識，推動治理黃河的工作穩(wěn)步前進。

最后，治理黃河需要長遠眼光。治理黃河是一項長期的事業(yè)，需要長期的投入和執(zhí)著的堅持。在我參觀黃河治理項目時，我看到了工程師們的日夜奮斗，以及他們對治理黃河的執(zhí)著追求。治理黃河需要我們放長遠眼光，不僅要解決當(dāng)下的問題，更要著眼于長遠發(fā)展，為后代子孫留下一個可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。

總之，治理黃河是一項艱巨而又重要的任務(wù)。通過對黃河治理的學(xué)習(xí)和思考，我深切體會到了治理黃河的重要性和其中的關(guān)鍵因素。治理黃河需要不斷創(chuàng)新、各部門的合作、廣大民眾的參與、科學(xué)規(guī)劃和長遠眼光的支持。只有大家共同努力，才能實現(xiàn)黃河治理的目標(biāo)，保護好我們的母親河。

黃河治理協(xié)議書篇十六

黃河作為中國的母親河，是中華民族的母親涵養(yǎng)著幾千年的中華文明。然而，由于自然環(huán)境的變遷和人類的不合理開發(fā)利用，黃河上游的源頭和中游的河道不斷淤積，下游的洪澇災(zāi)害頻發(fā)，黃河治理成為一項緊迫的任務(wù)。在多年的探索實踐中，我們根據(jù)豐富的經(jīng)驗，總結(jié)出了一些黃河治理的心得體會。本文將分為五個部分，逐步展開對黃河治理的體會和反思。

第一段：了解黃河治理的現(xiàn)狀和需求（200字）

黃河治理是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，需要考慮到生態(tài)環(huán)境、水資源利用、地質(zhì)地質(zhì)等多個方面的問題。對于黃河治理，我們首先需要了解其現(xiàn)狀和需求。在過去的幾十年里，黃河上游的土地嚴重退化，造成了大量泥沙淤積。而中下游地區(qū)則面臨著洪水和干旱的威脅，沒有足夠的灌溉和飲水資源。因此，我們需要通過治理來解決這些問題，實現(xiàn)黃河的可持續(xù)發(fā)展和利用。

第二段：加強水土保持和生態(tài)修復(fù)（250字）

黃河治理的關(guān)鍵是加強水土保持和生態(tài)修復(fù)。我們需要通過植樹造林、草地恢復(fù)和濕地建設(shè)來加強源頭的水土保持。同時，我們還需要加強對中下游地區(qū)的生態(tài)修復(fù)工作，通過實施退耕還林還草政策，修復(fù)草地和濕地。這樣不僅可以減少泥沙淤積，還可以改善生態(tài)環(huán)境，增加地區(qū)的水源和生態(tài)服務(wù)功能。

第三段：合理分配和利用水資源（250字）

黃河的水資源是有限的，合理分配和利用水資源是黃河治理的重要環(huán)節(jié)。我們需要建立起科學(xué)的水資源管理體系，制定合理的用水政策。分配黃河的水資源，應(yīng)盡量滿足人類的飲水和灌溉需求，同時兼顧生態(tài)環(huán)境的保護。對于下游的洪水問題，我們還可以建設(shè)更多的水庫和調(diào)蓄設(shè)施，提高排洪能力，減少洪澇災(zāi)害的發(fā)生。

第四段：加強黃河決口區(qū)的防護工作（250字）

黃河決口區(qū)是黃河治理的一個重點和難點。我們需要加強黃河決口區(qū)的防護工作，提高堤壩的抗洪能力。在建設(shè)堤壩時，我們需要考慮到河道的地質(zhì)特點和土質(zhì)，采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣砑庸毯托迯?fù)堤岸，防止黃河的決口。同時，我們還需要加強與黃河周邊地區(qū)的合作，共同推動治理工作的進程。

第五段：培養(yǎng)公眾的環(huán)保意識和參與精神（250字）

黃河治理不僅僅是政府和專家的責(zé)任，更需要公眾的參與和支持。我們需要通過宣傳教育的方式，培養(yǎng)公眾的環(huán)保意識和參與精神。只有讓每個人都意識到保護黃河的重要性和迫切性，才能夠形成強大的社會力量，推動黃河治理工作的順利進行。

在總結(jié)黃河治理的心得體會時，我們需要綜合運用上述五個方面的措施。黃河是中國文明的搖籃和發(fā)源地，我們要保護好這條母親河，讓它成為人類福祉持續(xù)增長的源泉。只有通過多方面的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)黃河治理的目標(biāo)，為子孫后代留下一條真正造福人民的河流。

黃河治理協(xié)議書篇十七

第一段：黃河現(xiàn)狀及對治理的重要性（起點）

黃河，中國的母親河，自古以來一直承載著中華民族的灌溉和水資源供應(yīng)重任。然而，長期以來黃河流域存在水土流失、水質(zhì)惡化、洪水和旱災(zāi)頻發(fā)等問題，給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和居民生活帶來了極大困擾。因此，黃河治理成為一項刻不容緩的任務(wù)，為我們進行黃河治理工作有了更加迫切的意義。

第二段：科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用及合理規(guī)劃對治理的重要性（背景）

在黃河治理的過程中，科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用起到了非常關(guān)鍵的作用。通過遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)等手段，我們可以全面地了解到黃河流域的生態(tài)環(huán)境及水系狀況。同時，合理規(guī)劃也是治理的前提。需要考慮到保護河岸，減少水土流失，合理規(guī)劃灌溉用水和生態(tài)環(huán)境保護等方面，實現(xiàn)黃河治理的可持續(xù)發(fā)展。

第三段：綜合措施的采取及黃河下游生態(tài)環(huán)境的改善（亮點）

為了治理黃河，我們采取了多種綜合措施。在黃河上游，通過實施退耕還林還草、造林工程等，有效控制了水土流失和沙漠化的現(xiàn)象。同時，我們采用了人工增水、堤防加固等措施，有效減少了黃河下游的洪災(zāi)發(fā)生次數(shù)和程度，也保護了當(dāng)?shù)匕傩盏陌踩?。這些綜合措施的采取，使得黃河下游的生態(tài)環(huán)境得以明顯改善，當(dāng)?shù)匕傩盏纳顥l件也得到了極大的改善。

第四段：參與黃河治理的困難及解決方法（問題與解決）

然而，黃河治理過程中也面臨著很多的困難。首先，治理需要投入巨大的人力物力，資金來源一直是一項頭疼的問題。其次，治理黃河涉及多個省份、多個政府部門，協(xié)調(diào)工作困難重重。再次，治理的成果需要長期巡視和檢查，一旦停滯不前，成果也會隨之消失。因此，我們需要加強政府的引導(dǎo)和組織，鼓勵社會各界積極參與，建立完善的長效機制，確保治理的可持續(xù)發(fā)展。

第五段：黃河治理的啟示及展望（總結(jié)）

黃河治理無疑是一項復(fù)雜而龐大的工程，但它也帶給我們很多啟示。首先，科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和合理規(guī)劃是治理的重要前提，只有這樣才能在保護生態(tài)的同時提高經(jīng)濟效益。其次，綜合措施的采取是治理的關(guān)鍵，只有從多個方面綜合考慮，才能真正實現(xiàn)治理的效果。同時，我們也可以借鑒黃河治理的經(jīng)驗，在其他流域的治理中加以借鑒。展望未來，希望黃河治理能夠取得更加顯著的成果，為保護我國的水資源、促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。

總結(jié)：

黃河治理是一項龐大而復(fù)雜的工程，需要科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、合理規(guī)劃以及綜合措施的采取。困難是不可避免的，但通過各方共同努力和長期的堅持，我們相信黃河治理一定能取得更加顯著的成果，為保護水資源、促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。

黃河治理協(xié)議書篇十八

（一）教材的地位和作用：

黃河是中華民族的搖籃，我國第二長河，在我國國民經(jīng)濟發(fā)展中起著極為重要的作用。了解黃河的有關(guān)知識，是學(xué)生必備的基礎(chǔ)知識，而且本節(jié)富含智能培養(yǎng)因素和國情教育因素。本節(jié)課與前面所學(xué)的地形、氣候等知識聯(lián)系緊密，為中國區(qū)域地理的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：

1、讀圖說出黃河的發(fā)源地、流經(jīng)省區(qū)、注入的海洋、長度和上中下游的分界點。

2、黃河的憂患及治理情況。

能力培養(yǎng)：

1、培養(yǎng)學(xué)生讀圖用圖能力，學(xué)會用地圖等資料說明黃河的基本概況。

2、提高學(xué)生收集、整理、分析地理信息的能力。

情感態(tài)度與價值觀：幫助學(xué)生初步形成因地制宜，興利除弊的觀念，樹立人地協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀，不斷增強民族自豪感和社會責(zé)任感。

（三）教學(xué)重點：黃河的憂患及治理

（四）教學(xué)難點：運用有關(guān)資料和已有知識儲備，探究黃河所產(chǎn)生問題的原因

2.教學(xué)策略是：由于學(xué)生在前兩節(jié)地形、氣候的學(xué)習(xí)中也已了解地形及氣候?qū)恿鞯挠绊懀⑶覍ξ覈哪赣H河黃河或多或少已有一定的了解，所以本節(jié)課先請學(xué)生談?wù)勱P(guān)于黃河已了解多少，學(xué)生已知的內(nèi)容就無需重復(fù)講解，對于部分內(nèi)容只要教師再強調(diào)或練習(xí)鞏固即可。

所以在教學(xué)過程中，以學(xué)生參與教學(xué)活動為主，教師引導(dǎo)、啟發(fā)

：小組合作，主動探究，角色扮演

導(dǎo)入新課：

（一）、頌黃河

利用課件播放黃河壺口瀑布景觀視頻，同時伴有歌曲《怒吼吧，黃河！》

講授新課：

（二）、知黃河

成功的導(dǎo)出本課的主題后，接下來這部分知識，是學(xué)生掌握的知識。

步驟：1、要求學(xué)生課前準備，搜集有關(guān)黃河的基本資料，課上展示交流黃河的知識

2、演示黃河水系圖。

要求：分組活動，各小組選派組長共同交流，從圖中了解黃河的發(fā)源地、注入的海洋、上中下游的劃分、主要支流、流經(jīng)的省區(qū)和地形區(qū)，然后各組選派代表看圖講解，比一比，哪組說的詳細，準確，教師補充，為下面的內(nèi)容作了鋪墊。

設(shè)計意圖：展示交流，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的'能力及鍛煉他們語言表達能力。

小組交流，利于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識。

（三）、贊黃河：

本課的重點雖然不在這里，但可樹立辨證唯物主義觀念和進行愛國主義教育。

步驟：1.要求學(xué)生讀“中國地形圖”，假如你是一個水電站建設(shè)專家，你應(yīng)該把水電站建在黃河的哪些河段，才能充分發(fā)揮黃河的水能資源。各小組討論，派代表上臺交流，得出問題的答案后，教師再出示“黃河流域水系圖”，讓學(xué)生從地圖上找出黃河的主要水電站，印證學(xué)生的結(jié)論。

2.進行完這個活動，此時同學(xué)們對母親河的奉獻、偉大有了初步的感受，為進一步加深印象，此時，多媒體顯示：寧夏平原的景觀圖片，自然而然印象深刻。

教師適時總結(jié)，我是這樣總結(jié)的：黃河，你曾無私養(yǎng)育了兩岸的人們。但如今，你卻成了世界上最難治理的一條河流。

（四）、憂黃河：

這部分內(nèi)容是本課的一個重點，我采用了讀圖分析——發(fā)現(xiàn)問題——啟發(fā)引導(dǎo)——主動探究的思路來完成的。

1.多媒體顯示：“黃河的憂患”圖片，學(xué)生仔細觀察圖，結(jié)合資料，教師提出問題：“黃河憂患在上、中、下游各有哪些表現(xiàn)？”允許學(xué)生大膽回答，教師再設(shè)疑：說一說造成黃河憂患不斷的自然和人為因素各有哪些？這些因素可能產(chǎn)生什么影響？學(xué)生回答過程中，教師適時啟發(fā)、引導(dǎo)進而得出答案。

情況預(yù)測：這個活動，以學(xué)生探究為主，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，擴展思維，主動回答，有的同學(xué)可能回答不準確，教師根據(jù)學(xué)生回答給予引導(dǎo)、幫助，適時總結(jié)。

設(shè)計意圖：以上活動，利于培養(yǎng)學(xué)生獲取圖文信息能力，推理分析的思維能力及解決實際問題的應(yīng)用和創(chuàng)新能力，增強環(huán)境保護意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。

（五）、救黃河：

通過以上活動，我們分析了黃河帶來的憂患及形成的原因，那么如何治理黃河這個問題就呈現(xiàn)在眼前了，為了突破這一教學(xué)重點，我采用了“角色扮演法”來完成。我是這樣設(shè)計的：“同學(xué)們，母親現(xiàn)在多災(zāi)多難，做兒女的怎能袖手旁觀呢？”

角色扮演：“假如你就是水利部長，你認為怎樣治理呢？”學(xué)生獻計獻策。

教師展示：“引黃淤灌圖”及上、中、下游的治理措施（上游：梯級開發(fā)，興修水利；中游：保持水土，植樹造林；下游：固堤分流）。

然后觀看圖片，介紹“保護母親河行動”及新中國成立以來治理黃河所取得的偉大成就。使學(xué)生理解協(xié)調(diào)人地關(guān)系的重要性。

設(shè)計意圖：角色扮演，讓學(xué)生親自感悟，親身實踐，一方面極大地調(diào)動了學(xué)習(xí)主動性、參與性；另一方面增強社會責(zé)任感。

要求：學(xué)生用幾句話對本節(jié)課的內(nèi)容加以概括，并想象描述一下未來的黃河；老師適時總結(jié)。

2.通過描述未來的黃河，培養(yǎng)他們想象能力和積極、樂觀的生活態(tài)度。

黃河治理協(xié)議書篇十九

我今天要說的內(nèi)容是人教版八年級上冊第二單元第三節(jié)黃河的治理。我認為說課應(yīng)該以新課程理念為指導(dǎo)，圍繞說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序四個環(huán)節(jié)進行。首先，我對本節(jié)教材做以下的分析：

八年級上冊第二單元主要從我國的地形、氣候、水文三個方面介紹我國的自然環(huán)境。在水文方面重點介紹了黃河和長江。黃河對中華民族的發(fā)展作出巨大貢獻，也給兩岸人民帶來深重的災(zāi)難，學(xué)習(xí)黃河對認識我國自然環(huán)境及改造利用地上懸河具有重要意義。從教材結(jié)構(gòu)上看，本節(jié)課既是學(xué)習(xí)氣候的延伸，又是下面學(xué)習(xí)水資源的基礎(chǔ)，具有承上啟下的作用，因此本節(jié)課是教材的重點。

根據(jù)新課程標(biāo)準的要求和學(xué)生的知識基礎(chǔ)及認知能力我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為以下三個方面：

了解黃河的源流概況及各河段的特征，掌握黃河存在的問題及治理黃河的措施，通過讀圖、填圖，使學(xué)生運用地圖的能力得到提高。

通過運用地圖等資料，說明黃河的概況，解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因以及治理的措施，從而提高學(xué)生搜集、整理、分析地理信息的能力。

通過對黃河的貢獻與危害的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會辯證地分析和看待問題，樹立辯證唯物主義觀點及可持續(xù)發(fā)展的觀念，不斷增強民族自豪感和社會責(zé)任感。

依據(jù)新課程標(biāo)準的要求和教材內(nèi)容我確定本節(jié)課的重點是黃河各河段水文特征及治理措施。

本節(jié)課的難點是黃河各河段的環(huán)境問題及黃河的治理措施。我確定的依據(jù)一是教材內(nèi)容，黃河的治理涉及到多方面的地理因素，本身就是很復(fù)雜的問題。二是學(xué)生綜合分析問題的能力還比較差，難以將諸多的地理因素綜合在一起，總結(jié)出黃河的治理措施。

重點和難點已經(jīng)確定，怎樣處理教材就水到渠成了。本節(jié)課詳講的內(nèi)容是河各河段水文特征及治理措施。

那么，如何把握重點，突破難點，實現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)呢？那就要采用適宜的教學(xué)方法和教學(xué)手段。教法的選擇要根據(jù)教無定法、貴在得法和以學(xué)為法的原則，這是新課程“以人為本”的教育思想的體現(xiàn)。

在本節(jié)課教學(xué)活動中，我采用講練結(jié)合的啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)方法和圖形圖表演示法。我采用這種教法的依據(jù)有三：一是現(xiàn)代教學(xué)研究證實真正的理解是學(xué)習(xí)者對知識的主動再構(gòu)建。知識再構(gòu)建依靠提出問題，引導(dǎo)推測，鼓勵大膽猜測與想象，解決問題，主動建構(gòu)知識體系。

黃河治理協(xié)議書篇二十

第一段：引言（150字）

作為中國第二長河流，黃河有著重要的經(jīng)濟、社會和生態(tài)價值。然而，由于多年來的不合理開發(fā)和管理，黃河面臨著生態(tài)環(huán)境嚴重退化、水污染加重以及水資源短缺等問題。為了解決這些問題，黃河治理工作取得了顯著成效。在參與黃河治理過程中，我深刻體會到科學(xué)管理、生態(tài)保護和社會參與的重要性，這些是實現(xiàn)黃河可持續(xù)發(fā)展的根本途徑。

第二段：科學(xué)管理（250字）

科學(xué)管理是黃河治理取得成功的關(guān)鍵之一。為了有效管理黃河流域的水資源，政府采取了一系列重要的措施，如制定了河道清淤、生態(tài)修復(fù)、水資源分配等政策和法規(guī)，合理規(guī)劃并提高水資源的利用效率。同時，引進了先進的監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)，及時獲取水文、氣象和環(huán)境信息，從而更好地掌握黃河流域的水情和環(huán)境狀況。這些科學(xué)管理手段有效地提高了黃河治理的效果，保障了黃河流域的可持續(xù)發(fā)展。

第三段：生態(tài)保護（250字）

生態(tài)保護是黃河治理中不可或缺的部分。在過去的幾年里，政府大力推進黃河流域的生態(tài)修復(fù)工作，重新植被種植和水環(huán)境改善，恢復(fù)了黃河流域的生物多樣性和生態(tài)平衡。此外，政府還開展了大規(guī)模的水資源保護行動，通過劃定水源保護地、加強水污染治理等手段，有效解決了黃河水污染問題。生態(tài)保護工作的成功體現(xiàn)了保護與利用的統(tǒng)一，也為以后的治理提供了寶貴的經(jīng)驗。

第四段：社會參與（250字）

黃河治理過程中，廣大群眾和企事業(yè)單位的參與起到了重要的作用。政府鼓勵社會力量參與黃河治理，通過宣傳教育、組織培訓(xùn)等活動，提高了社會各界對黃河治理的認識和意識。同時，政府還建立了一系列的參與機制，如組織了社會組織和專家學(xué)者對黃河治理進行監(jiān)督和評估，確保了治理工作的科學(xué)性和透明度。社會參與不僅加強了治理工作的群眾基礎(chǔ)，也促進了社會各方面力量的共同努力，形成了良好的治理合力。

第五段：總結(jié)（300字）

綜上所述，黃河治理是一個復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要全社會的共同努力。在治理過程中，科學(xué)管理、生態(tài)保護和社會參與是實現(xiàn)治理效果的關(guān)鍵要素。科學(xué)管理能夠有效規(guī)劃和利用水資源，確保黃河水域的健康和可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)保護能夠修復(fù)生態(tài)環(huán)境，保護黃河流域的生物多樣性和生態(tài)平衡。社會參與能夠增加治理的公眾意識，形成治理共識和合力。黃河治理的成功經(jīng)驗不僅可供其他河流治理參考，也為中國生態(tài)文明建設(shè)提供了寶貴的借鑒。我們應(yīng)該繼續(xù)保持對黃河的關(guān)注和支持，共同努力實現(xiàn)黃河可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

黃河治理協(xié)議書篇二十一

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人口的不斷增加，黃河治理已經(jīng)成為我國重要的國策之一。在這個過程中，我們不僅積累了大量的經(jīng)驗，也取得了一系列的成功。在我看來，治理黃河的經(jīng)驗體會可以歸納為五個方面。

首先，只有堅持科學(xué)規(guī)劃，才能有效地治理黃河。治理黃河是一項極其復(fù)雜的工程，需要綜合考慮河流的自然特點、水土保持、生態(tài)環(huán)保等多個因素。在治理黃河的過程中，我們采用了科學(xué)的規(guī)劃和工程設(shè)計，確保了黃河的治理能夠持續(xù)且有效地進行。此外，黃河治理還必須與當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展相協(xié)調(diào)，使河流治理與當(dāng)?shù)鼐用竦睦嫦嘁恢隆Ｖ挥袌猿挚茖W(xué)規(guī)劃，才能夠?qū)崿F(xiàn)黃河治理的效果最大化。

其次，只有加強監(jiān)管，才能保障黃河治理工程的順利進行。在黃河治理過程中，我們建立起了一套完善的監(jiān)管體系，對黃河治理工程進行全程監(jiān)管和控制，確保工程的質(zhì)量和安全。同時，我們還加強了對河流水質(zhì)的監(jiān)測，確保黃河水質(zhì)的持續(xù)改善。這種強監(jiān)管的方式有效地提高了治理工程的質(zhì)量和效果。

第三，只有發(fā)揚合作精神，才能夠順利進行黃河治理工作。黃河流域是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū)之一，涉及多個省份和自治區(qū)的利益。要實現(xiàn)黃河的治理，必須發(fā)揚合作精神。在黃河治理過程中，我們積極與相關(guān)地區(qū)展開合作，共同商討治理方案，并通過議定書等方式對治理工作進行協(xié)調(diào)和推進。這種合作精神不僅有助于治理黃河，還有利于加強地區(qū)間的溝通與交流，進一步促進區(qū)域協(xié)同發(fā)展。

第四，只有加強宣傳教育，才能夠提高治理黃河的社會認同度。黃河作為我國重要的河流之一，其治理工作事關(guān)國計民生。在治理黃河過程中，我們每每強調(diào)黃河治理的重要性，并加強了對公眾的宣傳教育，提高了廣大民眾對治理黃河的認同度和支持度。通過宣傳教育，讓更多的人了解和參與到黃河治理中來，從而推動治理工作的順利進行。

最后，只有堅持可持續(xù)發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)黃河治理的長效效果。黃河治理是一項需要長期進行的工作，不能止于一時。在治理過程中，我們注重保護生態(tài)環(huán)境，推動可持續(xù)發(fā)展，使黃河成為一個優(yōu)美的生態(tài)景觀。同時，我們也加強了河流水資源的保護與利用，增加了黃河水資源的利用效率。這種堅持可持續(xù)發(fā)展的理念，可以保障黃河治理工作的長效效果。

綜上所述，治理黃河是一項復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)，但通過科學(xué)規(guī)劃、加強監(jiān)管、發(fā)揚合作精神、加強宣傳教育和堅持可持續(xù)發(fā)展，我們?nèi)〉昧孙@著成果。這些經(jīng)驗不僅可以為今后治理黃河提供借鑒，也為其他類似的治理工程提供了寶貴的經(jīng)驗。相信在全社會的共同努力下，黃河治理工作會取得更加輝煌的成就。

黃河治理協(xié)議書篇二十二

《黃河的主人》，聽后感想頗多。這節(jié)課老師的教學(xué)定位是以讀為主，讓學(xué)生在朗讀中感悟語言文字、感受艄公這一形象和激發(fā)學(xué)生情感。課文的教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生讀懂揭示課文中心的重點句，即“他憑著勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人”，然后由這個重點挈領(lǐng)全文，讓學(xué)生去感受黃河的氣勢、感受羊皮筏子的驚險，從而感受艄公的勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機敏。這樣，對課文的賞析就不是零碎的，使課文有了一個整體性。

在具體的閱讀教學(xué)中，老師適時巧妙地抓住黃河和艄公兩者的對比、羊皮筏子體積之小與其載物這之多的對比、旁觀者和當(dāng)事人的對比，這三個對比來引導(dǎo)學(xué)生精讀感悟。

其中給我留下深刻印象的是黃河和艄公的對比。文章開篇并沒有直接描寫羊皮筏子及艄公，而是濃墨重彩寫黃河萬馬奔騰、濁浪排空的險惡氣勢，極力渲染黃河氣勢之大、險情重重，為的就是增加黃河和艄公兩者在力量上的懸殊，將自然和人形成鮮明的對比，為下文描寫黃河的主人的品格作鋪墊。

在上課伊始老師就“多管齊下”，引導(dǎo)學(xué)生深入感受黃河。先由課題入手，讓生談?wù)剬S河的了解，接著出示課文第一節(jié)內(nèi)容，指名讀。然后，理解“滾滾”、“萬馬奔騰”“濁浪排空”、“膽戰(zhàn)心驚”后，再指導(dǎo)感情朗讀，最后利用多媒體播放黃河萬馬奔騰、滾滾東流的錄像，直觀地感受黃河的氣勢，讓學(xué)生在這一情境中想象如果此刻你就站在黃河的岸邊，會有什么感受？指住課題，趁勢反問，黃河是如此的桀驁不馴，究竟誰是黃河的.主人？引出“艄公”，出示“艄公”圖片，進而將兩者進行對比，表面上看，“前者”如狼似虎，“后者”血肉之軀；“前者”兇險異常，險象環(huán)生，“后者”一篙在手，別無他物。一強一弱，明顯不過?？墒亲罱K“弱者”卻成了“強者”的主人。這是說明了什么呢？課堂上學(xué)生們幾乎沒有人一下子說出艄公勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、機敏，只答出了說明艄公很“大膽”、很“勇敢”。我覺得這就可以了因為此時，學(xué)生對文章還沒有深入地研讀，所以這里的對比，應(yīng)該也只是一個鋪墊，不能過早拔高了學(xué)生對艄公的情感。完全可以先放手讓學(xué)生自由去讀文，自由談感受，老師在引導(dǎo)學(xué)生一層層深入讀書體會的過程中，逐步渲染、積累，最后讓學(xué)生自然生成心中的“敬仰之情”。這樣，學(xué)生的情感才是發(fā)自內(nèi)心的，也才能讓文本真正深入學(xué)生內(nèi)心，打動學(xué)生的心靈，這樣的學(xué)習(xí)才是更加有深度，有效果的。

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