在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人篇一
心得體會(huì)是指在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或經(jīng)歷后，總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟。對(duì)于每個(gè)人而言，評(píng)價(jià)心得體會(huì)往往是判斷自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要依據(jù)。然而，評(píng)價(jià)心得體會(huì)既是主觀的，又要有客觀性。因此，如何準(zhǔn)確、全面、真實(shí)地評(píng)價(jià)心得體會(huì)成為了一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。本文將從明確目標(biāo)、全面思考、客觀合理、誠(chéng)實(shí)自省、持續(xù)改進(jìn)等五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第一段，明確目標(biāo)。評(píng)價(jià)心得體會(huì)前，首先需要明確目標(biāo)。明確目標(biāo)將有助于我們準(zhǔn)確評(píng)估自己的進(jìn)展，并找到未來(lái)需要著重提升的方面。比如，假如我們是一名學(xué)生，明確的目標(biāo)可以是提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，提升自己的表達(dá)能力等。而如果我們是一名職場(chǎng)人士，明確目標(biāo)可以是提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，改進(jìn)自己的溝通能力等。只有明確了目標(biāo)，我們才能在評(píng)價(jià)心得體會(huì)時(shí)找準(zhǔn)方向。
第二段，全面思考。評(píng)價(jià)心得體會(huì)需要從多個(gè)角度進(jìn)行思考。我們可以從自己的行動(dòng)效果、他人的反饋、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度等多個(gè)方面進(jìn)行分析。例如，假如我們的目標(biāo)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們可以思考自己在課堂上的表現(xiàn)、考試成績(jī)的提升、老師和同學(xué)的反饋等。而如果我們的目標(biāo)是提升溝通能力，我們可以思考自己在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)、演講時(shí)觀眾的反應(yīng)、與同事之間的交流效果等。全面思考可以幫助我們對(duì)自己的心得體會(huì)有更全面、客觀的認(rèn)識(shí)。
第三段，客觀合理。評(píng)價(jià)心得體會(huì)時(shí)，我們需要保持客觀和合理?？陀^意味著離開(kāi)感性的主觀情緒，從客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)出發(fā)評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。比如，如果我們想評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們可以參考各科目的分?jǐn)?shù)變化，學(xué)習(xí)時(shí)間的投入等。而合理意味著評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)要符合事實(shí)和實(shí)際。我們不能用不切實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，否則可能會(huì)產(chǎn)生過(guò)高或過(guò)低的評(píng)價(jià)結(jié)果?？陀^和合理是評(píng)價(jià)心得體會(huì)時(shí)保持中立和公正的重要原則。
第四段，誠(chéng)實(shí)自省。評(píng)價(jià)心得體會(huì)需要我們保持誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，并進(jìn)行自省。誠(chéng)實(shí)意味著我們要對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤有清醒的認(rèn)識(shí)，不回避或美化問(wèn)題。只有誠(chéng)實(shí)地面對(duì)問(wèn)題，我們才能找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，評(píng)價(jià)心得體會(huì)也是一次自省的過(guò)程，我們可以回顧自己的行為和表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而明確未來(lái)的提升方向。誠(chéng)實(shí)和自省是評(píng)價(jià)心得體會(huì)時(shí)提高自我認(rèn)知和自我改進(jìn)的重要手段。
第五段，持續(xù)改進(jìn)。評(píng)價(jià)心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，更是為了未來(lái)的改進(jìn)。通過(guò)評(píng)價(jià)心得體會(huì)，我們可以找到自己的不足之處，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。比如，如果我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)有效，我們可以找到更好的學(xué)習(xí)方式。如果我們發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力不足，我們可以參加培訓(xùn)，提高自己的交流技巧。持續(xù)改進(jìn)可以幫助我們不斷提升自己，并能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成果。
總之，評(píng)價(jià)心得體會(huì)是一個(gè)既有挑戰(zhàn)又有機(jī)遇的過(guò)程。只有明確目標(biāo)、全面思考、客觀合理、誠(chéng)實(shí)自省、持續(xù)改進(jìn)，才能準(zhǔn)確、全面、真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的心得體會(huì)。通過(guò)評(píng)價(jià)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到不足之處，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，從而不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人篇二
在唐代大詩(shī)人中，人們對(duì)王勃的評(píng)價(jià)普遍較高，不僅因?yàn)槠渖倌瓿擅?，是中?guó)歷史上非常難得的`詩(shī)壇神童，更因?yàn)樗缒陝?chuàng)作的駢文名篇《滕王閣序》名垂千古，對(duì)后世影響極為深遠(yuǎn)。
同為初唐四杰之一的著名詩(shī)人楊炯，在他的《王勃集序》中提到，王勃“九歲讀顏氏《漢書(shū)》，撰《指瑕》十卷。十歲包綜六經(jīng)，成乎期月，懸然天得，自符音訓(xùn)?！睙o(wú)怪乎太常伯劉公對(duì)其文采亦贊不絕口，稱(chēng)其為神童，對(duì)王勃的評(píng)價(jià)可謂高大上。
王勃因詩(shī)才而得唐高宗賞識(shí)，未及弱冠便已位列朝臣，原本是前途不可限量的青年才俊，然而人無(wú)完人，在才學(xué)上獨(dú)樹(shù)一幟者，往往性格孤傲，自視甚高，于人際交往方面存在某種缺陷，王勃就是這樣的一個(gè)人。在其就任朝散郎期間，王勃與沛王李賢等諸王斗雞取樂(lè)，乘興而作《檄英王雞》，不料竟因此罹禍，唐高宗震怒，遂將其逐出長(zhǎng)安。其實(shí)王勃受此打擊，并非真的因《檄英王雞》而觸怒龍顏，乃是因才高而被政敵所妒，故而楊炯說(shuō)他“臨秀不容，尋反初服”。
王勃被逐后，便去游蜀，興致高時(shí)與楊炯等一眾詩(shī)壇好友白日縱酒，揮灑文墨，馳情于詩(shī)詞歌賦。不久后在虢州參軍任上殺死官奴曹達(dá)，犯下大罪，而至再也無(wú)緣官場(chǎng)，只得顛沛流離，于二十七歲這年意外溺水，郁郁而終。縱觀王勃的一生，雖不乏燦爛光輝，卻也終逃不過(guò)天妒英才的命運(yùn)，因而后人對(duì)他的評(píng)價(jià)也褒貶不一，往往是贊譽(yù)文采之余，也多了幾分哀婉嘆息。
《舊唐書(shū)》：“六歲解屬文，構(gòu)思無(wú)滯，詞情英邁，與兄才藻相類(lèi)，父友杜易簡(jiǎn)常稱(chēng)之曰：此王氏三珠樹(shù)也。”
楊炯：“九歲讀顏氏《漢書(shū)》，撰《指瑕》十卷。十歲包綜六經(jīng)，成乎期月，懸然天得，自符音訓(xùn)。時(shí)師百年之學(xué)，旬日兼之，昔人千載之機(jī)，立談可見(jiàn)?！?/p>
陸時(shí)雍：王勃高華。
胡應(yīng)麟：王勃興象宛然，氣骨蒼然，實(shí)首啟盛、中妙境，五言絕亦抒寫(xiě)悲涼，洗盡流調(diào)，究其才力，自是唐人開(kāi)山祖。
鄭振鐸：“正如太陽(yáng)神萬(wàn)千縷的光芒還未走在東方之前，東方是先已布滿(mǎn)了黎明女神的玫瑰色的曙光了?！狈Q(chēng)贊王勃作盛唐詩(shī)歌的黎明女神。
毛澤東：“這個(gè)人高才博學(xué)，為文光昌流麗，反映當(dāng)時(shí)封建盛世的社會(huì)動(dòng)態(tài)，很可以讀。這個(gè)人一生倒霉，到處受懲，在虢州幾乎死掉一條命。所以他的為文，光昌流麗之外，還有牢愁滿(mǎn)腹一方?！辈⑶野阉唾Z誼、王弼、李賀、夏完淳等列在一起評(píng)點(diǎn)，“都是英俊天才，惜乎死得太早了。”
怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人篇三
學(xué)生心得體會(huì)是學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的感悟、體驗(yàn)和總結(jié)，是學(xué)習(xí)成果中重要的組成部分。學(xué)校教育需要通過(guò)評(píng)價(jià)學(xué)生的心得體會(huì)來(lái)檢驗(yàn)教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)的成效，但怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生的心得體會(huì)是否合理和準(zhǔn)確卻是一個(gè)有爭(zhēng)議的問(wèn)題。本文將從以下五個(gè)方面分析怎樣科學(xué)有效地評(píng)價(jià)學(xué)生心得體會(huì)。
一、了解學(xué)生特點(diǎn)，合理設(shè)定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)和感受都有所不同，教師應(yīng)該了解學(xué)生個(gè)性差異，考慮到評(píng)價(jià)的公正性和合理性。同時(shí)，教師還需要制定可行的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和知識(shí)體系確定評(píng)價(jià)內(nèi)容，讓學(xué)生明確評(píng)價(jià)的賦分標(biāo)準(zhǔn)和要求。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)需要言簡(jiǎn)意賅、注重實(shí)踐性，能夠讓學(xué)生得到有益的反饋。
二、注重引導(dǎo)，減少主觀評(píng)價(jià)
對(duì)于學(xué)生的心得體會(huì)，教師需要注重引導(dǎo)，促使學(xué)生從多個(gè)角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考。同時(shí)，在評(píng)價(jià)學(xué)生心得體會(huì)時(shí)，教師應(yīng)該盡量減少主觀評(píng)價(jià)的因素，確保評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)客觀公正。例如，通過(guò)提出鮮明的問(wèn)題、布置合理的作業(yè)等方式促使學(xué)生認(rèn)真思考問(wèn)題，同時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)人觀點(diǎn)、認(rèn)知方式、表達(dá)能力進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。讓學(xué)生理解到評(píng)價(jià)既是一個(gè)反饋過(guò)程，還是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、注重實(shí)效，形成正反饋機(jī)制
評(píng)價(jià)學(xué)生心得體會(huì)的目的主要是讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，在引導(dǎo)學(xué)生思考的同時(shí)也需要注重實(shí)效，使得評(píng)價(jià)結(jié)果更加具有理論指導(dǎo)意義和實(shí)踐應(yīng)用意義。針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步和不足，構(gòu)建相應(yīng)的正反饋機(jī)制，讓學(xué)生得到及時(shí)的鼓勵(lì)和糾正。同時(shí)，教師也應(yīng)該充分體現(xiàn)學(xué)生的差異性和多樣性，避免過(guò)度強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
四、注重反饋，提高交際能力
評(píng)價(jià)學(xué)生心得體會(huì)的過(guò)程本身就是一個(gè)反饋過(guò)程，學(xué)生的認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力都會(huì)得到提高。在評(píng)價(jià)過(guò)程中教師需要注重反饋，針對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)和表達(dá)方式進(jìn)行合理評(píng)價(jià)并幫助學(xué)生不斷提高交際能力。同時(shí)也應(yīng)該注重給學(xué)生提供具有實(shí)際意義的建議，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自己。
五、注重監(jiān)控，防止抄襲
評(píng)價(jià)學(xué)生的心得體會(huì)也需要注重嚴(yán)格的監(jiān)控機(jī)制，防止學(xué)生直接抄襲或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載素材進(jìn)行改編。教師需要針對(duì)不同年級(jí)和專(zhuān)業(yè)制定不同的監(jiān)控措施，通過(guò)識(shí)別文案相似度、查看學(xué)生作品草稿等方式評(píng)估學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)作能力，并針對(duì)抄襲行為作出懲罰和指導(dǎo)。
總之，評(píng)價(jià)學(xué)生的心得體會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在教師引導(dǎo)學(xué)生思考、形成獨(dú)立見(jiàn)解和表達(dá)過(guò)程中進(jìn)行，需要綜合考慮學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，減少主觀評(píng)價(jià)的成分。同時(shí)注重實(shí)效和反饋，提高學(xué)生交際能力，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生抄襲行為的嚴(yán)格監(jiān)控。這樣才能科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的心得體會(huì)，為學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供有效的支撐。
怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人篇四
我是**大學(xué)系圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對(duì)我的了解，現(xiàn)自我簡(jiǎn)介如下：
大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理、圖書(shū)館學(xué)基儲(chǔ)圖書(shū)館管理、信息管理概論、信息用戶(hù)研究、文獻(xiàn)資源建設(shè)、文獻(xiàn)分類(lèi)法、文獻(xiàn)編目、人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)檢索、科技文獻(xiàn)檢索、咨詢(xún)與決策等課程。
通過(guò)學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握系統(tǒng)的圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，有熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開(kāi)發(fā)利用文獻(xiàn)信息的能力，諳透圖書(shū)館學(xué)與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，掌握文獻(xiàn)信息搜集、處理、研究、開(kāi)發(fā)與傳遞的技能。能成為在圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)和各類(lèi)企事業(yè)單位的信息部門(mén)從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型圖書(shū)館高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于文化、教育、科學(xué)的基本理論;
2.熟悉我國(guó)關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化、教育、科學(xué)和圖書(shū)館事業(yè)的方針、政策和法規(guī);
3.掌握?qǐng)D書(shū)館學(xué)與信息管理的基本知識(shí)，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)向;
4.掌握?qǐng)D書(shū)館學(xué)的基本研究方法和從事科學(xué)研究的初步能力;
6.具有較強(qiáng)的中外文獻(xiàn)檢索、閱讀能力，以及人際交流能力。
此外，利用課余時(shí)間，我還多次參加各種文體活動(dòng)，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級(jí)就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。同時(shí)，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)，選修二外日語(yǔ)等多門(mén)人文，管理課程，使自己不僅成為一個(gè)合格的專(zhuān)業(yè)人才，而且努力成為一個(gè)知識(shí)全面，涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇于進(jìn)缺是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開(kāi)發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì)，我在此靜候佳音。
怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人篇五
看高爾基怎樣評(píng)價(jià)績(jī)效考核
很多人都認(rèn)為，績(jī)效管理只是人力資源部門(mén)的事情，只是人力資源總監(jiān)的事情。這種想法是非常錯(cuò)誤的?？?jī)效管理體系的推廣決不是人力資源一枝獨(dú)秀的，而是“一把手”工程的。很多人力資源部門(mén)在課堂中學(xué)習(xí)到績(jī)效考核與績(jī)效管理，感覺(jué)很好，對(duì)企業(yè)很有幫助，但一拿到公司來(lái)用，一試就失敗。
什么原因呢？公司里的“一把手”沒(méi)有重視起來(lái)是最根本的原因。試想一下，人力資源部門(mén)緊緊是公司里的'一個(gè)子部門(mén)，沒(méi)有老總授予的權(quán)力，怎么處理與其平級(jí)的副總，經(jīng)理呢？公司里的上級(jí)管理者不執(zhí)行績(jī)效考核與績(jī)效管理，怎么能讓下面的員工積極配合執(zhí)行呢。
所以，績(jī)效管理體系要成功，必需要有老總和高層管理者等“一把手”的支持，而且自己要以身作則，該罰就罰，起到帶頭作用，這樣才能有一個(gè)很好的推廣基礎(chǔ)。
企業(yè)員工怎樣評(píng)價(jià)績(jī)效考核?
我們很多企業(yè)愛(ài)做員工滿(mǎn)意度調(diào)查。我認(rèn)為做政工工作滿(mǎn)意度調(diào)查還是比較科學(xué)有效地一種自我檢查或者監(jiān)督的好方法，但是做員工滿(mǎn)意度調(diào)查就值得商榷了，結(jié)果是勞命傷財(cái)，對(duì)企業(yè)的管理沒(méi)有什么好處。
先不說(shuō)員工滿(mǎn)意度調(diào)查是否設(shè)計(jì)的科學(xué)。僅僅就調(diào)查本身，員工滿(mǎn)意企業(yè)能夠說(shuō)明什么？員工對(duì)企業(yè)的滿(mǎn)意度，也許是基于工作很舒適，也沒(méi)有什么壓力，但是錢(qián)拿得也不少；也許是比別人工作責(zé)任小，但是待遇還比他人好；也許是工作比較適合于自己，自己比較喜歡；也許是基于公司距離家近一些；也許是公司里有良好的風(fēng)氣，沒(méi)有太多的勾心斗角......諸如此類(lèi)，很多很多。
但是，大家想一想，這些與工作績(jī)效有關(guān)系嗎？如果說(shuō)有關(guān)系，那也是牽強(qiáng)附會(huì)的東西多一點(diǎn)?？偠灾?，員工滿(mǎn)意度調(diào)查與企業(yè)的績(jī)效提高沒(méi)有太多的關(guān)系。我們激勵(lì)員工不要圍繞著員工滿(mǎn)意度去激勵(lì)員工。
那么怎么提高企業(yè)的績(jī)效呢？
一句話(huà)，用工作本身去激勵(lì)員工。我們年末都要評(píng)比先進(jìn)，但是怎么評(píng)比先進(jìn)才是最有效地激勵(lì)員工呢？比如，我們聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話(huà)，有個(gè)單位年底選先進(jìn)，大家互相投票，最后把看大門(mén)的老頭選上了。其實(shí)在實(shí)際工作中我也遇到過(guò)，大家投票把保潔的勞務(wù)工選上了。這樣的評(píng)比既對(duì)員工本人沒(méi)有激勵(lì)作用，也起不到模范的帶動(dòng)作用。假如，我們將評(píng)比條件寫(xiě)得具體一點(diǎn)，要求各個(gè)項(xiàng)目部重在參與，而且要達(dá)到大多數(shù)人的贊同就是先進(jìn)。這樣獲得者在獲得先進(jìn)這個(gè)榮譽(yù)時(shí)，很珍惜這個(gè)榮譽(yù)，覺(jué)得來(lái)之不易，其中包含了只有自己才知道的辛酸、辛苦，那么這個(gè)榮譽(yù)在今后的工作中一定會(huì)更加激勵(lì)這個(gè)員工前進(jìn)。這就是工作本身激勵(lì)員工。我們也有很多公司年底評(píng)先進(jìn)的名字五花八門(mén)：什么優(yōu)秀黨員，什么楷模，標(biāo)兵的，都是形式主義。一定不要把自己做成國(guó)企做形式主義的那些領(lǐng)導(dǎo)。
其次，給員工確定更加高的目標(biāo)，而不是最低的要求。很多企業(yè)在給員工制定目標(biāo)的時(shí)候，愿意制定個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)，這樣其實(shí)抹殺了員工的積極性，員工完成目標(biāo)時(shí)由于很多原因不愿意繼續(xù)努力做了，或者是考核獎(jiǎng)勵(lì)本身的因素，或者是考慮到類(lèi)似與槍打出頭鳥(niǎo)的人際關(guān)系因素。最有效，最能夠激勵(lì)員工的方法是讓員工自己確定自己的努力目標(biāo)，同時(shí)我們的考核體系結(jié)合我們企業(yè)當(dāng)期的計(jì)劃再進(jìn)行修正。這樣員工的積極性會(huì)非常低高。要學(xué)會(huì)使用高績(jī)效目標(biāo)來(lái)激勵(lì)員工！
再者，讓合適的人到合適的位置，通過(guò)職位提升激勵(lì)員工。職位的激勵(lì)是內(nèi)在的激勵(lì)，作用是很大。但是要處理好內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系；這個(gè)在前面的文章里已經(jīng)說(shuō)過(guò)，不再多說(shuō)。
企業(yè)員工怎樣評(píng)價(jià)績(jī)效考核 更重要的是要用企業(yè)的遠(yuǎn)景激勵(lì)每名員工。不要把遠(yuǎn)景當(dāng)做是高級(jí)管理者與中層管理者的事情，要是員工在自己平凡的工作中感覺(jué)到為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的愿景做了貢獻(xiàn)，這對(duì)于員工的激勵(lì)也是內(nèi)在的，長(zhǎng)期的，自覺(jué)地。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索怎樣評(píng)價(jià)績(jī)效考核。
怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人篇六
大家不覺(jué)得安卓版微信5.0的圖標(biāo)很丑嗎？至少跟以前的相比，可以想象是直接從ios中移植過(guò)來(lái)的。以后安卓如何確立自己的系統(tǒng)風(fēng)格，現(xiàn)在的安卓就是一個(gè)萬(wàn)國(guó)造，什么風(fēng)格都有。
[怎樣評(píng)價(jià)安卓版微信5.0的圖標(biāo)?]
怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人篇七
大家好！我是××（……簡(jiǎn)單介紹），我競(jìng)聘的崗位是圖書(shū)館館長(zhǎng)。
第一，政治方面：我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識(shí)，熱愛(ài)圖書(shū)管理這項(xiàng)工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
第二，工作業(yè)績(jī)：在從事圖書(shū)管理工作的×年當(dāng)中，我可以問(wèn)心無(wú)愧的講，我為學(xué)校圖書(shū)，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，如：××的閱覽室可以說(shuō)是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報(bào)刊雜志從無(wú)到有，從開(kāi)始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計(jì)制作的書(shū)架一直沿用到今天，尤其在××年兩校合并時(shí)對(duì)于堆積如山的.圖書(shū)進(jìn)行圖書(shū)整理工作時(shí)，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書(shū)分類(lèi)編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，按照《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書(shū)館。按照規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫(kù)房規(guī)則等等。
對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書(shū)，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書(shū)館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書(shū)管理工作受到了師生們的認(rèn)可。
第三，我具有適應(yīng)工作需要的知識(shí)和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書(shū)館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，（……獲得的獎(jiǎng)勵(lì)）。
第四，我具有多年的圖書(shū)管理工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力，在工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮各類(lèi)人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。
工作設(shè)想和目標(biāo)：
如果我能成功競(jìng)聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是：第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書(shū)館而奮斗。第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書(shū)館的宗旨和價(jià)值所在，在知識(shí)信息大量涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪(fǎng)各科室，讀者座談會(huì)，廣泛聽(tīng)意見(jiàn)，使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門(mén)，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書(shū)名，著者，分類(lèi)，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
如果我能夠得到同志們的認(rèn)可和校領(lǐng)志的批準(zhǔn)，我愿意承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我將以飽滿(mǎn)的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進(jìn)一步。
怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人篇八
工具/原料
智能手機(jī)一部
微信客戶(hù)端
方法/步驟
1、先進(jìn)入微信客戶(hù)端，相信大家都會(huì)這一步的!進(jìn)去之后顯示的界面如圖所示!然后點(diǎn)擊右上角(紅色框區(qū)域)
2、點(diǎn)擊進(jìn)去之后，會(huì)看到如圖2的界面，然后點(diǎn)擊設(shè)置(紅色框區(qū)域)
3、進(jìn)入設(shè)置界面，如圖示，再點(diǎn)擊通用(紅色框區(qū)域)
4、進(jìn)入通用界面，如圖示，點(diǎn)擊聊天背景(紅色框區(qū)域)
5、進(jìn)入聊天背景，可任意選擇一個(gè)選項(xiàng)，這里筆者選擇“從相冊(cè)中選擇”如圖示(紅色框區(qū)域)
6、在此處任意選擇一張照片即可，因?yàn)楣P者絲一枚沒(méi)有什么好看照片，所以以本人工牌，作為示例，如圖示(紅色框區(qū)域)
7、最后一步，點(diǎn)擊完成即可。如有問(wèn)題想要交流，請(qǐng)私信筆者百度id
注意事項(xiàng)
操作過(guò)程中請(qǐng)保持手機(jī)有電
[微信最新版怎樣設(shè)置更改聊天背景]
怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人篇九
?：
在校期間，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，思想上積極要求上進(jìn)，深受學(xué)校老師的好評(píng)。在同學(xué)眼中為人樂(lè)觀，幽默正直，同學(xué)關(guān)系都很好。在學(xué)習(xí)上，本人具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛。為人誠(chéng)信開(kāi)朗，交友廣泛，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，對(duì)事物有敏銳的洞察力；能很好的與人溝通，吃苦耐勞，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
：
本人性格開(kāi)朗大方，從汕頭市職工業(yè)余大學(xué)完成計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科修業(yè)，從中積累了經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)于接受來(lái)自完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的挑戰(zhàn)，能夠全情投入工作。
個(gè)人形象大方，在運(yùn)用到已有知識(shí)的.同時(shí)，有意愿嘗試不同性質(zhì)的工作。
我最可貴之處就在對(duì)生活的熱愛(ài)，工作的熱忱與勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神，“沒(méi)有最好，只有更好”，我一直以此來(lái)鞭策自己。若您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍珍惜，從平凡的工作做起，盡職盡責(zé)，愿與貴單位一起成長(zhǎng)，愿為貴單位的輝煌奉獻(xiàn)赤誠(chéng)之心和微薄之力！
：
本人在性格屬外向型，喜歡結(jié)識(shí)朋友。在工作上認(rèn)真、細(xì)致,勤于思考問(wèn)題,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在這幾年的工作期間，鍛煉了良心的工作心態(tài)，有較強(qiáng)的問(wèn)題處理能力，交際能力，溝通能力以及談判能力，同時(shí)學(xué)到了一些銷(xiāo)售方法和積累了一定的銷(xiāo)售與管理經(jīng)驗(yàn)。本人在此期間也兼電腦網(wǎng)絡(luò)維護(hù)一職（硬件維護(hù)方面）。
：
工作上我能夠按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排配合其他同事的工作,在過(guò)去的一年里,在工作上也累積了一些工作經(jīng)驗(yàn),也學(xué)習(xí)了不少知識(shí),.也使自己在動(dòng)手能力和一些新的事物能夠較好的操作和領(lǐng)悟.在追求知識(shí)的同時(shí),我努力完善自己的人格.在別人眼中,我工作勤懇,為人坦誠(chéng),思想活躍,吃苦耐勞,維護(hù)集體利益,有敬業(yè)精神,與人為善,尊重他人.我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性,我也深信自己能做得更好. 在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步。
：
本人接受過(guò)正規(guī)的專(zhuān)業(yè)教育，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)有一定的理解和掌握，能夠靈活運(yùn)用。同時(shí)學(xué)習(xí)了一些營(yíng)銷(xiāo)學(xué)知識(shí)和管理學(xué)知識(shí)，還熟練掌握計(jì)算機(jī)基本操作。相信自己在公司里一定能高效率地完成工作。本人性格開(kāi)朗，思維活躍，善于溝通，能吃苦耐勞，視野開(kāi)闊，具有較好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力。
：
采購(gòu)文員，2年采購(gòu)文員經(jīng)驗(yàn)；前臺(tái)文員，收發(fā)員，有1年前臺(tái)文員及收發(fā)員經(jīng)驗(yàn)。
獲取中級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)；計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)；
具有高度的敬業(yè)精神與良好的職業(yè)操守。
：
本人性格開(kāi)朗、樂(lè)觀、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。擔(dān)任班長(zhǎng)和系籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能積極主動(dòng)、吃苦耐勞，能迅速適應(yīng)各種環(huán)境并融合其中。
怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人篇十
1.注意課堂教學(xué)中的引入。好的開(kāi)始是成功的一半，一節(jié)課的引入是非常重要的，在課堂教學(xué)中，我非常重視引入環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。如在講三角形三邊關(guān)系時(shí)，我問(wèn)學(xué)生：姚明邁出的一步與一個(gè)兩歲小孩的兩條腿能否構(gòu)成一個(gè)三角形?提起姚明，學(xué)生高興得七嘴八舌。我干脆讓一個(gè)學(xué)生介紹姚明的情況，所有的學(xué)生得到了滿(mǎn)足，并開(kāi)始思考我的問(wèn)題，注意到身高與步伐的大小是有關(guān)系的。通過(guò)思考學(xué)生認(rèn)識(shí)到并不是任何三條線(xiàn)段都可以構(gòu)成三角形，這樣將學(xué)生探索新知識(shí)的熱情推向了一個(gè)高潮。
2.充分讓學(xué)生參與教學(xué)，親自動(dòng)手操作。在課堂教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了各種形式、運(yùn)用各種手段把學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái)，喚起了他們的參與意識(shí)，提高了他們主動(dòng)探究的能力。如教學(xué)“七巧板”時(shí)，一開(kāi)始就讓學(xué)生用自制的“七巧板”拼出一些優(yōu)美的圖案，學(xué)生高興地表演著、操作著，反復(fù)拼擺。然后我提出：這些圖案由哪些基本圖形組成?它們的邊與邊之間有什么關(guān)系?學(xué)生邊擺邊思考，最后自己總結(jié)得出了結(jié)論。學(xué)生通過(guò)這樣輕松的學(xué)習(xí)氛圍獲取了他們永久難忘的知識(shí)，提高了他們學(xué)習(xí)的能力。
3.精心設(shè)問(wèn)，巧妙點(diǎn)撥。現(xiàn)在的教學(xué)方式已從以前的填鴨式教學(xué)向互動(dòng)探究方式教學(xué)轉(zhuǎn)變，所以教師在課堂教學(xué)中應(yīng)精心提問(wèn)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而不僅僅是掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)解決這個(gè)習(xí)題。一個(gè)好的問(wèn)題要給學(xué)生一定的思維空間，并具有導(dǎo)向性，層層深入以激發(fā)學(xué)生的求知欲望。問(wèn)題的設(shè)置還要因人而異，因人而設(shè)，照顧到班級(jí)各個(gè)層次的同學(xué)，讓他們都能積極思考，積極參與課堂教學(xué)，而沒(méi)有被冷落的感覺(jué)，這樣才能真正提高課堂效率。如在講30°、45°、60°角的三角函數(shù)時(shí)，我首先設(shè)計(jì)了一些問(wèn)題，如直角三角形的邊角關(guān)系、含30°角直角三角形的一些特殊性質(zhì)、三角函數(shù)定義等，讓不同層次的學(xué)生思考，最后自己解決這些特殊角的三角函數(shù)值。學(xué)生無(wú)需死記硬背，自己就能推導(dǎo)這些特殊角的三角函數(shù)值，喚起了他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高了他們解決問(wèn)題的能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人篇十一
大家好!我是××(……簡(jiǎn)單介紹)，我競(jìng)聘的崗位是圖書(shū)館館長(zhǎng)。
第一，政治方面：我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識(shí)，熱愛(ài)圖書(shū)管理這項(xiàng)工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
第二，工作業(yè)績(jī)：在從事圖書(shū)管理工作的×年當(dāng)中，我可以問(wèn)心無(wú)愧的講，我為學(xué)校圖書(shū)，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，如：××的閱覽室可以說(shuō)是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報(bào)刊雜志從無(wú)到有，從開(kāi)始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計(jì)制作的書(shū)架一直沿用到今天，尤其在××年兩校合并時(shí)對(duì)于堆積如山的圖書(shū)進(jìn)行圖書(shū)整理工作時(shí)，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書(shū)分類(lèi)編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，按照《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書(shū)館。按照規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫(kù)房規(guī)則等等。
對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書(shū)，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書(shū)館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書(shū)管理工作受到了師生們的認(rèn)可。
第三，我具有適應(yīng)工作需要的知識(shí)和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書(shū)館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，(……獲得的獎(jiǎng)勵(lì))。
第四，我具有多年的圖書(shū)管理工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力，在工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮各類(lèi)人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。
工作設(shè)想和目標(biāo)：
如果我能成功競(jìng)聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是：第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書(shū)館而奮斗。第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書(shū)館的宗旨和價(jià)值所在，在知識(shí)信息大量涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪(fǎng)各科室，讀者座談會(huì)，廣泛聽(tīng)意見(jiàn)，使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門(mén)，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書(shū)名，著者，分類(lèi)，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
如果我能夠得到同志們的認(rèn)可和校領(lǐng)志的批準(zhǔn)，我愿意承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我將以飽滿(mǎn)的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進(jìn)一步。
怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人篇十二
我是大學(xué)系圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對(duì)我的了解，現(xiàn)自我簡(jiǎn)介如下：
大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理、圖書(shū)館學(xué)基儲(chǔ)圖書(shū)館管理、信息管理概論、信息用戶(hù)研究、文獻(xiàn)資源建設(shè)、文獻(xiàn)分類(lèi)法、文獻(xiàn)編目、人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)檢索、科技文獻(xiàn)檢索、咨詢(xún)與決策等課程。
通過(guò)學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握系統(tǒng)的圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，有熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開(kāi)發(fā)利用文獻(xiàn)信息的能力，諳透圖書(shū)館學(xué)與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，掌握文獻(xiàn)信息搜集、處理、研究、開(kāi)發(fā)與傳遞的技能。能成為在圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)和各類(lèi)企事業(yè)單位的信息部門(mén)從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型圖書(shū)館高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于文化、教育、科學(xué)的基本理論；
2、熟悉我國(guó)關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化、教育、科學(xué)和圖書(shū)館事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；
3、掌握?qǐng)D書(shū)館學(xué)與信息管理的基本知識(shí)，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)向；
4、掌握?qǐng)D書(shū)館學(xué)的基本研究方法和從事科學(xué)研究的初步能力；
6、具有較強(qiáng)的`中外文獻(xiàn)檢索、閱讀能力，以及人際交流能力。
此外，利用課余時(shí)間，我還多次參加各種文體活動(dòng)，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級(jí)就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。同時(shí)，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)，選修二外日語(yǔ)等多門(mén)人文，管理課程，使自己不僅成為一個(gè)合格的專(zhuān)業(yè)人才，而且努力成為一個(gè)知識(shí)全面，涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)缺是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開(kāi)發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì)，我在此靜候佳音。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/4740869.html】
