我們生活在一個多元化的社會里，尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。一篇好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具有客觀性和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來新的啟示。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
綠葉的夢課后答案篇一
海水是皎潔無比的蔚藍(lán)色，海波平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣，偶有微風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬個粼粼的小波紋，這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那么美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空!
我們倚在青色的船欄上，默默地望著這絕美的海天，我們一點(diǎn)雜念也沒有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶瑩的天空中了。
就在這時，我們的小燕子，二只，三只，四只，在海上出現(xiàn)了。它們?nèi)允请h逸地從容地在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣;a海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的`燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺得倦么?不會遇著暴風(fēng)疾雨么?我們真替它們擔(dān)心呢!
b小燕子卻從容地憩著了。它們展開了雙翼，身子一落，落在海面上了，雙翼如浮圈似的支持著體重，活是一只烏黑的小水禽，在隨波上下地浮著，又安閑，又舒適。海是它們那么安好的家，我們真是想不到。
在故鄉(xiāng)，我們還會想像得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄么?
小燕子在海面上斜掠著，浮憩著。它們果是我們故鄉(xiāng)的小燕子么?
啊，鄉(xiāng)愁呀，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀!
1.海上的燕子與故鄉(xiāng)的燕子有什么不同?(用文中的句子回答)
2.作者從動、靜兩方面描寫海上的燕子，請各舉一例。
3.作者描繪海上的小燕子的活動背景時先寫__________，然后寫_________，這是作者遠(yuǎn)眺;然后作者(描寫的角度)__________，寫天的___________，天上的___________，構(gòu)成一幅“_______圖”。
4.從課文中找出作者對小燕子十分關(guān)心的語句。
5.找出能體現(xiàn)文章主旨的句子。
6、說說畫線句分別運(yùn)用的修辭手法。ab
7、文章通過寫小燕子，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
8.就本文語言特色方面，寫一兩句品析的話。
9.語段中兩次提到“鄉(xiāng)愁”，而且說它是“輕煙似的”、“一縷兩縷的”，關(guān)于這樣寫的含義下列說法正確的是()
a.“如輕煙似的”說明這種思鄉(xiāng)之情很淡，不是很濃。
b.“一縷兩縷的”說明作者的思鄉(xiāng)之情不是很強(qiáng)烈的。
c.輕煙可揮去，一縷兩縷可剪斷，理出頭緒，說明作者看輕這份感情。
d.作者的思鄉(xiāng)之情，像煙霧繚繞，揮之不去;像亂麻“剪不斷，理還亂”。這是一種舉重若輕的寫法。
10.按描述內(nèi)容的角度將課文劃分為兩部分。
提示：作者按憶()——看()思路結(jié)構(gòu)全文。
1.在故鄉(xiāng)，我們還會想像得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄么?
2.略
3.海上的顏色海波仰視顏色白云絕美的海天
4.小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺得倦么?不會遇著暴風(fēng)疾雨么?我們真替它們擔(dān)心呢!
5.啊，鄉(xiāng)愁呀，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀!
6.a比喻b擬人
7表達(dá)了作者思念故土、想念家鄉(xiāng)的思想感情。
8.可以從用詞和修辭方面品析。9.d
綠葉的夢課后答案篇二
基礎(chǔ)會計學(xué)模擬試題：
一、單選題(本題共10小題每小題2分，共20分)
1、確定會計核算空間范圍的基本前提是b。
a、持續(xù)經(jīng)營b、會計主體c、貨幣計量d、會計分期
2、企業(yè)收入的發(fā)生往往會引起a。
a、資產(chǎn)增加b、資產(chǎn)減少
c、負(fù)債增加d、所有者權(quán)益減少
3、某負(fù)債類賬戶，本期借方發(fā)生額為7400元，貸方發(fā)生額為2700元，貸方期末余額為4000元，則該賬戶的貸方期初余額為b。
a、700元b、8700元
c、14100元d、6100元
4、按有關(guān)稅法規(guī)定，企業(yè)銷售無形資產(chǎn)，應(yīng)計算并交納c。
a、增值稅b、城市維護(hù)建設(shè)稅
c、營業(yè)稅d、教育費(fèi)附加
5、制造企業(yè)的“限額領(lǐng)料單”一般是一種b。
a、外來原始憑證b、自制累計原始憑證
c、自制一次原始憑證d、自制匯總原始憑證
6、企業(yè)從凈利潤中提取公積金時，應(yīng)透過(c賬戶核算。
a、公積金b、公益金
c、盈余公積d、應(yīng)付股利
7、編制平衡表的目的是a。
a、列示所有賬戶及其余額b、了解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈
c、加速從顧客處收取現(xiàn)金d、增加資產(chǎn)及所有者權(quán)益
8、企業(yè)各期發(fā)生的期間費(fèi)用應(yīng)b。
a、計入當(dāng)期生產(chǎn)成本b、計入當(dāng)期損益
c、沖減當(dāng)期銷售收入d、等待以后各期分?jǐn)?/p>
9、本月銷售產(chǎn)品一批貨款16000元，收回一半存入銀行。又以銀行存款支付水電費(fèi)1200元，其中屬于上月應(yīng)付水電費(fèi)4000元，本月應(yīng)付4000元，預(yù)付下月4000元，在權(quán)責(zé)發(fā)生制下本月的利潤應(yīng)為c。
a、4000b、-4000
c、12000d、8000
10.應(yīng)付賬款和預(yù)付賬款是不同性質(zhì)的賬項(xiàng)，其原因是a。
a.應(yīng)付賬款是債務(wù)，預(yù)付賬款是債權(quán)
b.應(yīng)付賬款是人欠，預(yù)付賬款是欠人
c.應(yīng)付賬款是支出，預(yù)付賬款是收入
d.應(yīng)付賬款是資產(chǎn)，預(yù)付賬款是負(fù)債
11.支出的效益與本會計年度相關(guān)的支出，被稱為a。
a.收益性支出b.固定性支出
c.資本性支出d.流動性支出
12、借貸記賬法的理論基礎(chǔ)是c。
a、會計要素b、會計原則
c、會計等式d、復(fù)式記賬法
13、下列項(xiàng)目中，能引起負(fù)債和所有者權(quán)益同時變動的是(b
a、盈余公積轉(zhuǎn)增資本b、董事會宣告分派現(xiàn)金股利
c、以公益金購職工住房d、稅前利潤補(bǔ)虧
14、企業(yè)計提固定資產(chǎn)折舊所依據(jù)的會計核算的基本前提是c
a、會計主體b、會計分期
c、持續(xù)經(jīng)營d、可比性
15、會計核算的一般原則中，要求企業(yè)前后各期帶給相互可比的會計信息的是b
a、可比性原則b、一貫性原則
c、及時性原則d、明晰性原則
16、下列憑證，只用于記錄不涉及現(xiàn)金和銀行存款業(yè)務(wù)的是c。
a、收款憑證b、付款憑證
c、轉(zhuǎn)賬憑證d、通用記賬憑證
17、在借貸記賬法下，基本賬戶沒有余額的科目類別是b。
a、資產(chǎn)類b、損益類c、負(fù)債類d、成本類
a、由總賬過入明細(xì)賬b、由明細(xì)賬過入總賬
c、先記總賬后記明細(xì)賬d、各自獨(dú)立登記
19、企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中借入短期錯款的利息支出應(yīng)記入a
a、財務(wù)費(fèi)用b、管理費(fèi)用
c、在建工程d、生產(chǎn)成本
20、把費(fèi)用按必須的對象予以歸集和分配，即對象化了的費(fèi)用通常稱之為c
a、制造費(fèi)用b、銷售費(fèi)用
c、生產(chǎn)成本d、期間費(fèi)用
二、多選題(本題共7小題每小題2分，共14分)
1、abcd等屬于會計核算的方法。
a、設(shè)置賬戶b、填制、審核會計憑證c、復(fù)式記賬
d、登記賬簿
2、企業(yè)計算某賬戶本期期末余額，要依據(jù)以下有關(guān)項(xiàng)目資料才能計算出來ac。
a、本期期初余額b、本期增減凈額
c、本期增加發(fā)生額d、本期企業(yè)資金總額
3、賬戶借方登記ad。
a、資產(chǎn)增加b、負(fù)債增加c、所有者權(quán)益增加
d、負(fù)債減少
4、ab屬于資產(chǎn)與負(fù)債同時增加的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。
a、購買材料8000元，貨款暫欠
b、向銀行錯入長期借款10萬元存入銀行
c、以存款6000元償還前欠貨款
d、向某單位投資機(jī)器一臺，價值10元
5、ac屬于“利潤分配”核算的資料。
a、提取法定盈余公積b、計提福利費(fèi)
c、分配給投資者利潤d、計提所得稅
6、(abcd屬于企業(yè)經(jīng)營的資金來源。
a、所有者的投資b、從銀行借款c、從效益好的企業(yè)借款
d、企業(yè)發(fā)行債券
7、在bd狀況下，可使用補(bǔ)充登記法更正差錯。
a、在記賬后b、所填金額小于應(yīng)填金額
c、發(fā)現(xiàn)記賬憑證中應(yīng)借、應(yīng)貸科目有錯
d、發(fā)現(xiàn)記賬憑證中應(yīng)借、應(yīng)貸科目無錯
8、對賬的`資料包括abd。
a、賬證核對b、賬表核對c、表表核對d、賬賬核對
9、下列項(xiàng)目中，屬于資產(chǎn)要素特點(diǎn)的有abc
a、務(wù)必是企業(yè)擁有或控制的b、務(wù)必能給企業(yè)帶來未來經(jīng)濟(jì)利益
c、務(wù)必是經(jīng)濟(jì)資源d、務(wù)必是有形的
10、下列費(fèi)用中屬于管理費(fèi)用開支的有abcd
a、職工退職金b、撫恤費(fèi)
c、待業(yè)保險費(fèi)d、勞動保險費(fèi)
a、運(yùn)用資產(chǎn)的過程
b、獲取資產(chǎn)的過程
c、各項(xiàng)資產(chǎn)相互變動過程
d、運(yùn)用、耗費(fèi)和獲取資產(chǎn)的過程
12、因收入的取得而可能發(fā)生變化的會計要素有abcd
a、收入b、所有者權(quán)益
c、費(fèi)用d、資產(chǎn)
13、下列項(xiàng)目中，屬于資產(chǎn)要素特點(diǎn)的有abc
a、務(wù)必是企業(yè)擁有或控制的b、務(wù)必能給企業(yè)帶來未來經(jīng)濟(jì)利益
c、務(wù)必是經(jīng)濟(jì)資源d、務(wù)必是有形的
14、下列費(fèi)用中屬于管理費(fèi)用開支的有abcd
a、職工退職金b、撫恤費(fèi)
c、待業(yè)保險費(fèi)d、勞動保險費(fèi)
三、判斷題(本題共10小題每小題1分，共10分)
1、企業(yè)固定資產(chǎn)提出折舊是以持續(xù)經(jīng)營為假設(shè)前提的。v
2、根據(jù)會計信息及時性要求，會計主體所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)務(wù)必及時入賬，收入款項(xiàng)務(wù)必作為當(dāng)期的收入或支出予以反映。(x)
3、企業(yè)與外單位簽訂銷售合同9000元，商品尚未發(fā)出，這項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不屬于會計事項(xiàng)。(v)
4、成本是企業(yè)資產(chǎn)的轉(zhuǎn)化形式，所以成本類賬戶如有余額，應(yīng)借方。(v)
5、負(fù)債增加則資產(chǎn)必須增加。(x)
6、賬戶和賬簿是同一概念的兩種不同提法。(x)
7、為了使填制的匯總轉(zhuǎn)賬憑證避免漏匯或重匯，在填制轉(zhuǎn)賬憑證時，只能讓一個貸方科目與一個或幾個借方科目相對應(yīng)。(x)
8、我國企業(yè)會計準(zhǔn)則規(guī)定，所有單位都應(yīng)以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)進(jìn)行核算。(x)
9、資產(chǎn)是一種經(jīng)濟(jì)資源，具體表現(xiàn)為有各種實(shí)物形態(tài)的財產(chǎn)。(x)
10、作為損益表編制基礎(chǔ)的平衡公式是“收入一費(fèi)用=利潤”。(v)
11、漏提固定資產(chǎn)折舊，會使當(dāng)月費(fèi)用和固定資產(chǎn)凈值都減少。(x)
12、對于遺失的原始憑證而又無法取得證明，如火車票等，可由當(dāng)事人寫出詳細(xì)狀況，由單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，也可代作原始憑證。(v)
13、管理費(fèi)用的發(fā)生額，直接關(guān)系到當(dāng)月產(chǎn)品成本的高低和利潤總額的大小。(x)
14、企業(yè)各月月末都有在產(chǎn)品的狀況下，“生產(chǎn)成本”賬戶就其結(jié)構(gòu)和用途劃分，既是成本類賬戶，又是盤存類賬戶。(v)
15、造成賬實(shí)不符的原因是工作上的差錯。(x)
16、轉(zhuǎn)賬憑證不能反映現(xiàn)金銀行存款的增減變動。(v)
17、生產(chǎn)成本明細(xì)賬和管理費(fèi)用明細(xì)賬的格式適宜采用多欄式。(v)
四、綜合題(本題共一大題本題共56分)
一、根據(jù)下列業(yè)務(wù)，編制會計分錄：
1、收到甲公司投入的的一筆資金3000000元?？铐?xiàng)存入銀行
2、因生產(chǎn)經(jīng)營需要，向工商銀行借入期限9個月，年利率5%的借款1000000元，存入銀行。
3、用銀行存款購入一臺不需要安裝的生產(chǎn)設(shè)備，已交付生產(chǎn)車間使用。該設(shè)備買價500000元，全部款項(xiàng)以銀行存款支付。
4、從惠源有限職責(zé)公司購入下列材料：甲材料2000公斤，單價100元，增值稅稅率為17%，價稅款合計234000元，已透過銀行支付。
5、生產(chǎn)車間領(lǐng)用甲材料1240公斤，其中生產(chǎn)a產(chǎn)品耗用1200公斤，生產(chǎn)b產(chǎn)品耗用30公斤，車間一般耗用10公斤，每公斤單位成本100元。
6、以現(xiàn)金支付車間機(jī)器修理費(fèi)800元。
7、開出銀行支票一張，支付了辦公室購買辦公用品1000元。
8、收取本月出租包裝物租金收入2000元，存入銀行。
9、銷售a產(chǎn)品80臺，單位售價2800元，銷售b產(chǎn)品150臺，單位售價2850元，增值稅110755元。貨款及稅金收到，并存入銀行。
10、企業(yè)職工王芳出差預(yù)借款2000元，付以現(xiàn)金支票。
11、用銀行存款支付銷售產(chǎn)品所發(fā)生的廣告費(fèi)3000元。
12、分配本月份工資費(fèi)用150000元，其中生產(chǎn)a產(chǎn)品工人工資60000元，生產(chǎn)b產(chǎn)品工人工資60000元，車間管理人員工資10000元，企業(yè)管理部門人員工資20000元。按工資總額14%提取職工福利費(fèi)。
13、提取本月固定資產(chǎn)折舊，其中車間固定資產(chǎn)應(yīng)提12000元，管理部門固定資產(chǎn)應(yīng)提8000元。
14、結(jié)轉(zhuǎn)本月制造費(fèi)用，其中a產(chǎn)品分?jǐn)?0000元，b產(chǎn)品分?jǐn)倿?8000元。
15、向南海公司銷售a產(chǎn)品1000件，每件600元，價款為600000元，增值稅稅額為102000元，款項(xiàng)已收存銀行。
16、向華普工廠銷售b產(chǎn)品1000件，每件700元，價款為700000元，增值稅稅額為119000元，收到對方開出并承兌的60天期的銀行承兌匯票，票面金額為819000元。
17、結(jié)轉(zhuǎn)本月銷售a產(chǎn)品的成本為300000元。b產(chǎn)品成本為400000元。
18、計算得出本月利潤總額400000元，所得稅率為25%請結(jié)轉(zhuǎn)本月所得稅費(fèi)用。
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綠葉的夢課后答案篇三
13.（2分）闊太太發(fā)火把宣紙扔在地上，（1分）并辱罵小羅。（1分）
14.（3分）寫小羅得了琉璃廠老店溫文爾雅、盡心盡責(zé)的好風(fēng)氣的真?zhèn)鳎?分），與下文“罵人”形成鮮明的對比（1分），也為下文“罵人”有古風(fēng)做鋪墊。（1分）
15.（3分）不矛盾，“老派”指小羅身上具有老派的優(yōu)良作風(fēng)，得了琉璃廠老店溫文爾雅、盡心盡責(zé)的好風(fēng)氣的真?zhèn)?，?分）而“年輕”指小羅當(dāng)時只有十七八歲。（1分）（只判斷，不答理由不得分）
16.（3分）此句運(yùn)用神態(tài)描寫、動作描寫和語言描寫以及細(xì)節(jié)描寫，（答出兩點(diǎn)1分）“雙眼嚴(yán)厲”“盯著”“一字一頓”生動刻畫出小羅在遭到闊太太辱罵時“發(fā)火”的表現(xiàn)，表現(xiàn)了他有禮有節(jié)、不卑不亢的特點(diǎn)，或“彎”“拾起”“拍拍”體現(xiàn)出他尊重知識愛惜紙張的情感。（對應(yīng)分析2分）（言之有理即可）
17.c.（3分）
綠葉的夢課后答案篇四
記得一位偉人說過：母親是女兒心中的太陽 我是太陽底下最幸福的人。
我母親是普通工人，長年患病，病史幾乎與我同齡。她身材瘦小，性格溫柔而倔強(qiáng)，年屆不惑，看起來比實(shí)際年齡略顯蒼老，憔悴的面容，記錄了命運(yùn)多舛的坎坷經(jīng)歷。為了排除母親久病臥床的孤寂，為了回報圣潔的母愛，在春暖花開的日子里，我用“小飛鴿”自行車馱著母親到郊外散心。
郊外的景色真美啊！湛藍(lán)的天空，像一池倒映的湖水；清新的空氣，似醇酒的芳香，令人心曠神怡。我一邊吃力地蹬著車，一邊當(dāng)導(dǎo)游，向母親介紹改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化。我的襯衫和后背貼在了一起，額頭沁出一層汗珠。爬上一道陡坡準(zhǔn)備跨越一條鐵道。我彎腰弓背，喘著粗氣，小心翼翼地行駛。突然，車子在水泥的路基上顛簸了一下，我的身體失去了平衡。就在車倒人翻的一剎那，我猛然地側(cè)過頭，用自己的身體擋住了母親。母親安然無恙，我卻覺得眼前一黑，下頜被堅硬的鐵軌磕傷，殷紅的鮮血頓時淌了下來。母親潸然淚下：“好玉玉，媽難為你啦……”我用手帕擦去母親腮邊的淚水，打趣地說：“磕破點(diǎn)皮，沒關(guān)系。這不正好多了個‘酒窩’嗎！”母親破啼為笑，笑聲中包含著誠摯的母愛——至高無尚的永恒之愛！
后來，我的下頜果然留下一道疤痕——充滿人間親情的愛痕。從這道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的`真正價值。
1、依據(jù)詞義，在文中找成語寫在括號里。
（1）心境開闊，精神愉快。 ? ? （ ?）
（2）很平安，沒什么疾病或事故。 ? （ ?）
（3）停止哭泣而笑起來。 ? ? ? （ ?）
2、文章寫了一件什么事？用自己的話概括出來。
4、讀完這篇文章，你想起了哪些關(guān)于“母愛”或“愛母”的名言、警句、詩句？請摘抄兩條。
1、（1）心曠神怡 （2）安然無恙 （3）破涕為笑
2、“我”用自行車馱著常年患病的母親到郊外散心 ，因?yàn)槁访娴念嶔ぃ谌说管嚪囊粍x那，“我”用身體擋住了母親，母親安然無恙，“我”的下頜卻留下了一道疤痕。
3、懂得孝敬自己的長輩。
4、示例：誰言寸草心，報得三春暉。
綠葉的夢課后答案篇五
我是車玉興，我是一名中學(xué)生。
現(xiàn)在在章丘，到處可以看見““環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)””的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開?？墒?，我覺得光有類是不行的，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類，不是每個人都懂得這方面的知識，知道什么是不可回收的，什么回收。如果每個人不知道具體的分類情況，仍會丟一起，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給來垃圾場的工作人員帶來很大的困惑。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個嚴(yán)重的問題。有一天，我和媽媽乘公共汽車去烈士陵園掃墓。我們開開心心的出門，可是當(dāng)我們到公共汽車車站的時候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過的行人紛紛捂這鼻子繞道而行，弄得我和媽媽也非常氣噴。
垃圾為什么會發(fā)臭呢?后來，我一遇到垃圾桶，就會仔細(xì)聞聞有沒臭味。經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把倒出來。環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾桶的時候，只是把表面的垃圾的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次我去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?。他們說不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能吧垃圾留在里面?/p>
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計有問題。我在此希望，為了章丘的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔采用一些即實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
凈化空氣建議書
地球是我們永遠(yuǎn)的家園，是我們最親切的“母親”，這位無私又偉大的母親為我們付出了很多很多，但是我們卻不懂得去回報她，保護(hù)她，善待她，“回報”她的卻是無節(jié)制地索取、肆虐、傷害……讓她遍體鱗傷、千瘡百孔。
才一小會的功夫，眼前所見的讓我不忍心再繼續(xù)看下去了，我不禁為我們偉大的母親——地球媽媽感到心痛，感到惋惜，我要向全體的地球人發(fā)出呼吁：救救地球，救救我們慈愛的“媽媽”吧!我要向大家提出幾個建議：
一、多學(xué)習(xí)、多宣傳環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，讓“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的理念深入人心。
三、多提倡用環(huán)保物品。我們買菜、買生活中的用品時，可以自己準(zhǔn)備一個袋子，不要總是使用塑料袋，造成更多的白色污染，滿街的垃圾不會為我們的家園增光添彩，只會為我們的行動抹一道黑!
四、倡導(dǎo)文明行為，保護(hù)綠地、保護(hù)生物，與大自然和諧共處。節(jié)約用水用電，珍惜自然資源，減少環(huán)境污染。
環(huán)保需要每一個人共同參與，請大家積極響應(yīng)倡議，為我們無私的“母親”——地球，為綠色環(huán)保“盡一份責(zé)，出一份力”!讓我們的家園重新煥發(fā)美麗的面貌，讓“母親”不再受苦、受累!
凈化空氣的建議書
尊敬的環(huán)保局長：
現(xiàn)在我們身邊存在了許多的問題，由其是空氣污染最為嚴(yán)重，我們應(yīng)該采取什么措施呢?
而引起這些問題的原因就是：由于我國有許多的化工廠，它們排放出來的空氣有極大的污染性。有一些人還在抽香煙，不僅對自己沒有好處，還把我們的空氣給污染了。我們的空調(diào)雖然能為我們帶來好處，但它也會污染空氣，還有汽車，我們平時很常見的汽車能給大家?guī)矸奖悖桥欧懦鰜淼臍怏w同樣會污染空氣。許多學(xué)校門口賣燒烤，可是在燒的過程中會有許多的這些煙也能污染空氣，由于過多的廢氣。使全球的空氣變暖了，北極有許多冰塊融化了，這樣企鵝們會很難生存，它們很可能會被暖空氣給熱死。
針對以上情況，我提出的建議是：
一、我們要合理運(yùn)用機(jī)器，比如汽車等，不能過分地依賴它們。
二、我們一定不能的抽煙，抽煙既對我們的空氣不好，還會減少自己的的壽命。
四、建議大家盡量少開空調(diào)，如果天氣非常熱，我們可以開26攝氏度左右這樣，既環(huán)保雙省電。
五、責(zé)令一些工廠少排放廢氣，如果有一些工廠不遵守，就會受到一些懲罰。
六、多開展一些知識講座，可以采用知識競賽的方式，讓人們加深對環(huán)境保護(hù)的意識。同時做一些宣傳標(biāo)語、廣告等。
七、提倡人們多坐一些公交車，請公交車公司多安排幾條線路，也多發(fā)一些車，并且合理安排時間，降低車費(fèi)。
綠葉的夢課后答案篇六
我是車玉興，我是一名中學(xué)生。
現(xiàn)在在章丘，到處可以看見““環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)””的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開。可是，我覺得光有類是不行的，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類，不是每個人都懂得這方面的知識，知道什么是不可回收的，什么回收。如果每個人不知道具體的分類情況，仍會丟一起，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給來垃圾場的工作人員帶來很大的困惑。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個嚴(yán)重的問題。有一天，我和媽媽乘公共汽車去烈士陵園掃墓。我們開開心心的出門，可是當(dāng)我們到公共汽車車站的時候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過的行人紛紛捂這鼻子繞道而行，弄得我和媽媽也非常氣噴。
垃圾為什么會發(fā)臭呢?后來，我一遇到垃圾桶，就會仔細(xì)聞聞有沒臭味。經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把倒出來。環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾桶的時候，只是把表面的垃圾的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次我去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簟Ｋ麄冋f不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能吧垃圾留在里面?/p>
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計有問題。我在此希望，為了章丘的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔采用一些即實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
凈化空氣建議書
地球是我們永遠(yuǎn)的家園，是我們最親切的“母親”，這位無私又偉大的母親為我們付出了很多很多，但是我們卻不懂得去回報她，保護(hù)她，善待她，“回報”她的卻是無節(jié)制地索取、肆虐、傷害……讓她遍體鱗傷、千瘡百孔。
才一小會的功夫，眼前所見的讓我不忍心再繼續(xù)看下去了，我不禁為我們偉大的母親——地球媽媽感到心痛，感到惋惜，我要向全體的地球人發(fā)出呼吁：救救地球，救救我們慈愛的“媽媽”吧!我要向大家提出幾個建議：
一、多學(xué)習(xí)、多宣傳環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，讓“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的理念深入人心。
多提倡用環(huán)保物品。我們買菜、買生活中的用品時，可以自己準(zhǔn)備一個袋子，不要總是使用塑料袋，造成更多的白色污染，滿街的垃圾不會為我們的家園增光添彩，只會為我們的行動抹一道黑!
四、倡導(dǎo)文明行為，保護(hù)綠地、保護(hù)生物，與大自然和諧共處。節(jié)約用水用電，珍惜自然資源，減少環(huán)境污染。
環(huán)保需要每一個人共同參與，請大家積極響應(yīng)倡議，為我們無私的“母親”——地球，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”!讓我們的家園重新煥發(fā)美麗的面貌，讓“母親”不再受苦、受累!
綠葉的夢課后答案篇七
3.整整一天了，我們誰都沒有開口說第一句話。父親從早晨開始就忙碌起來，到了晚上，他在飯桌上擺了一桌的菜肴。
4.場面依舊，人卻不再，這樣描寫反襯出人心清的凄涼和悲哀。
5.指母親說的一句話：世界上再沒有比一家人坐在一起吃飯更好的一道菜了。
6.母親已經(jīng)離去，父女二人仍要活下去，母親也一定希望在她生日時，父女能在她冥冥注視下親親熱熱地坐在一起吃晚飯。這句話表現(xiàn)了我漸漸長大了，變得堅強(qiáng)了。
如何分析“說明的順序”
考點(diǎn)類型：本文使用了什么說明順序?有何作用?
對策一：了解說明順序的基本常識。說明文有三種寫作順序。
(1)空間順序：說明事物的形狀、結(jié)構(gòu)，多用在說明建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東南西北中等。
(2)時間順序：說明事物的發(fā)展變化。
(3)邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。邏輯順序的具體分類：主—次、原因—結(jié)果、現(xiàn)象—本質(zhì)、特征—局部、總—分。
對策二：掌握答題格式。本文使用了_的說明順序?qū)加以說明，使說明更有條理性，便于讀者理解。
語文閱讀的技巧有哪些
拿過來一篇閱讀題，同學(xué)們要會讀，知道怎么在最短的時間內(nèi)提高閱讀速度和答題的準(zhǔn)確率。我的做法是，首先讀題干，把重點(diǎn)字詞或語句畫下來，先大致了解問了些什么，去猜測閱讀文章講了什么內(nèi)容。然后去讀原文，邊讀邊畫，挑自己認(rèn)為重要的語句畫，這個純粹靠語感和平時的積累。如果平時做題多了，一般就能猜到哪些句子容易出題。
最后看著問題找答案，一般問題和原文中的答案順序上是一一對應(yīng)的。接下來就是整理答案了，看著采分點(diǎn)寫答案，如果沒找全答案，需要再細(xì)心找一遍，通常閱讀題答案在原文中都是能找到的。即使沒有完全一致的語句，也有關(guān)鍵采分點(diǎn)詞語。語文閱讀雖然講技巧，但也要根據(jù)做題經(jīng)驗(yàn)去分析題目、整理答案，因?yàn)檎Z文很多時候是沒有固定答案的，擺脫套路用心去做才是最好的技巧。
綠葉的夢課后答案篇八
綜合題(共30分)
本年12月份內(nèi)發(fā)生下列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)：
(1)倉庫發(fā)出材料40，000元，用于生產(chǎn)a產(chǎn)品21，900元，b產(chǎn)品18，100元。
(2)倉庫發(fā)出輔助材料2，000元，供車間使用。
(3)從銀行存款中提取現(xiàn)金30，000元。
(4)以現(xiàn)金支付職工資24，000元。
(6)向八—工廠購進(jìn)乙材料40，000元，增值稅額6800元。貨款尚未支付，
材料已到達(dá)并驗(yàn)收入庫。
(7)以現(xiàn)金支付上述購入材料的搬運(yùn)費(fèi)600元，并按其實(shí)際采購成本轉(zhuǎn)帳。
(8)收到新華工廠還來欠款3，000元，存入銀行。
(9)以銀行存款支付上月應(yīng)交稅金1，000元。
(10)本月份職工工資分配如下：
a產(chǎn)品生產(chǎn)工人工資10，000元
b產(chǎn)品生產(chǎn)工人工資10，000元
車間職工工資3，000元
管理部門職工工資1，000元
合計24，000元
(11)按職工工資總額14％計提職工福利費(fèi)。
(12)計提本月固定資產(chǎn)折舊3，160元，其中車間使用固定資產(chǎn)折舊2，380元；管理部門用固定資產(chǎn)折舊780元。
(13)本月應(yīng)計入制造費(fèi)用的待攤費(fèi)用1，400元。
(14)將制造費(fèi)用按生產(chǎn)工人工資比例攤配到a、b兩種產(chǎn)品中。
(15)a產(chǎn)品已全部完成，共2，000件，按其實(shí)際生產(chǎn)成本轉(zhuǎn)帳。
(16)出售產(chǎn)成品給新華工廠。計a產(chǎn)品1，800件，每件售價28元，44，00件，每件售價14元，共計售價112，000元，增值稅17％，貸款尚未收到。
(17)結(jié)轉(zhuǎn)上述出售產(chǎn)成品生產(chǎn)成本。計a產(chǎn)品每件20元，b產(chǎn)品每件10元，共計8，000元。
(18)用現(xiàn)金支付銷售產(chǎn)品包裝費(fèi)、裝卸費(fèi)等銷售費(fèi)用1，100元
(19)以銀行存款支付臨時借款利息5，000元。
(20)本月應(yīng)計入管理費(fèi)用的待攤費(fèi)用1，200元。
(21)由于自然災(zāi)害使輔助材料損壞300公斤，價值1120元經(jīng)上級批準(zhǔn)十分損失處理。
(22)沒收包裝逾期未還的押金300元。
(23)出售剩余材料元，增值稅17％，價款存入銀行。同時結(jié)轉(zhuǎn)該材料的實(shí)際成本1500元。
(24)將12月份各損益帳戶余額轉(zhuǎn)至本年利潤帳戶
(25)按12月份利潤總額的33％計算應(yīng)交所得稅。
(26)按12月份凈利潤10％提取盈余公積金。
要求：根據(jù)上述經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會計分錄。
1.借：生產(chǎn)成本——a21900
生產(chǎn)成本——b18100
貸：原材料40000
2.借：制造費(fèi)用2000
貸：原材料2000
3.借：現(xiàn)金30000
貸：銀行存款30000
4.借：應(yīng)付工資24000
貸：現(xiàn)金24000
5.借：材料采購15000
應(yīng)交稅金----增值稅2380
貸：銀行存款17380
借：原材料15000
貸：材料采購15000
6、借：材料采購40000
應(yīng)交稅金—增值稅6800
貸：應(yīng)付帳款46800
7、借：材料采購600
貸：現(xiàn)金600
借：原材料40600
貸：材料采購40600
8、借：銀行存款3000
貸：應(yīng)收帳款3000
9、借：應(yīng)交稅金1000
貸：銀行存款1000
10、借：生產(chǎn)成本---a10000
---b10000
制造費(fèi)用3000
管理費(fèi)用1000
貸：應(yīng)付工資24000
11、借：生產(chǎn)成本---a1400
---b1400
制造費(fèi)用420
管理費(fèi)用140
貸：應(yīng)付工資3360
12、借：制造費(fèi)用2380
管理費(fèi)用780
貸：累計折舊3160
13、借：制造費(fèi)用1400
貸：待攤費(fèi)用1400
14、借：生產(chǎn)成本----a4600
----b4600
貸：制造費(fèi)用9200
15、借：產(chǎn)成品----a37900
貸：生產(chǎn)成本----a37900
16、借：應(yīng)收帳款131040
貸：產(chǎn)品銷售收入----a50400
----b61600
應(yīng)交稅金—增值稅19040
17、借：產(chǎn)品銷售成本80000
貸：產(chǎn)成品80000
18、借：產(chǎn)品銷售費(fèi)用1100
貸：現(xiàn)金1100
19、借：財務(wù)費(fèi)用5000
貸：銀行存款5000
20、借：管理費(fèi)用1200
貸：待攤費(fèi)用1200
21、借：營業(yè)外支出1120
貸：待處理財產(chǎn)損失1120
22、借：其他應(yīng)付款300
貸：營業(yè)外收入300
23、借：銀行存款2340
貸：其他業(yè)務(wù)收2000
應(yīng)交稅金—增值稅340
借：其他業(yè)務(wù)支出1500
貸：原材料1500
24、借：產(chǎn)品銷售收入112000
其他業(yè)務(wù)收入2000
營業(yè)外收入300
貸：本年利潤114300
借：本年利潤91840
貸：管理費(fèi)用3120
營業(yè)外支出1120
財務(wù)費(fèi)用5000
產(chǎn)品銷售成本80000
產(chǎn)品銷售費(fèi)用1100
其他業(yè)務(wù)支出1500
所得稅=22460×33％=7411．8
借：所得稅7411．8
貸：應(yīng)交稅金7411．8
盈余公積=15048．2×10％=1504．82
借：利潤分配1504．82
貸：盈余公積1504．82
綠葉的夢課后答案篇九
簡答題(共10分)，注：任選一題回答。
1．簡述總帳于明細(xì)帳的聯(lián)系與區(qū)別，說明總帳與明細(xì)帳平行登記的要點(diǎn)
答：聯(lián)系：總帳和明細(xì)帳核算資料相同。區(qū)別：總帳是所屬明細(xì)帳的總括，對明細(xì)帳起著控制統(tǒng)馭的作用；明細(xì)帳是總帳的詳細(xì)記錄，對總帳戶起著補(bǔ)充說明的作用。
平行登記的要點(diǎn)：(1)登記的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料一致。(2)登記的方向一致。(3)登記的金額一致。
2．為什么要設(shè)置“待攤費(fèi)用”、“預(yù)提費(fèi)用”帳戶試分別說明它們的結(jié)構(gòu)
答：由于企業(yè)按權(quán)貴發(fā)生制進(jìn)行會計核算和費(fèi)用的確認(rèn)，這使得費(fèi)用的發(fā)生期和歸屬期有時不在同一期，為了正確進(jìn)行費(fèi)用和成本的核算，會計上設(shè)置了“待攤費(fèi)用”和“預(yù)提費(fèi)用”，對那些在本期支付，而應(yīng)在以后各期攤銷的預(yù)付費(fèi)用在“待攤費(fèi)用”中核算；對那些先預(yù)提記入成本和費(fèi)用，而以后支付的費(fèi)用在“預(yù)提費(fèi)用”中核算。
“待攤費(fèi)用”屬于資產(chǎn)類帳戶，借方核算企業(yè)已經(jīng)支付但應(yīng)由以后各期攤銷的各項(xiàng)預(yù)付費(fèi)用；貸方核算應(yīng)由本期攤銷記入成本和費(fèi)用的數(shù)額。余額在借方，反映尚未攤銷的各項(xiàng)預(yù)提費(fèi)用。
綠葉的夢課后答案篇十
1．透過試算平衡能夠查出的錯誤有d。
a．漏記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)b．重匯經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)c．記帳方向錯誤d．借貸金額不對
2．不能作為記帳依據(jù)的是d。
a．發(fā)貨票b．收貨單c．入庫單d.經(jīng)濟(jì)合同
3．下列不屬于采購費(fèi)用的項(xiàng)目有d。
a．材料買價b．運(yùn)雜費(fèi)c．途中合理損耗d.采購員差旅費(fèi)
4．通常在年度決算之前，要b。
a．對企業(yè)所有財產(chǎn)進(jìn)行技術(shù)推算盤點(diǎn)b．對企業(yè)所有財產(chǎn)進(jìn)行全面清查
c．對企業(yè)一部分財產(chǎn)進(jìn)行清查d．對企業(yè)流動性較大的財產(chǎn)進(jìn)行全面清查
5．企業(yè)預(yù)付保險金，應(yīng)借記b帳戶。
a．預(yù)提費(fèi)用b．待攤費(fèi)用c．銀行存款d.管理費(fèi)用
6.三欄式現(xiàn)金日記帳一般由c登記。
a．會計b．經(jīng)手人c．出納d．會計主管
7．下列憑證中，不能用來登記總分類帳戶的是a。
a．原始憑證b．記帳憑證c．匯總記帳憑證d．科目匯總表
8．損益類帳戶期末應(yīng)a。
a．沒有余額b．借方余額c．貸方余額d．借貸方均有余額
9．企業(yè)本月銷售產(chǎn)品10000元，收到貨款6000元，收到上月產(chǎn)品成本銷售貨款8000元，收到預(yù)收貨款7000元，則在收付實(shí)現(xiàn)制原則下，應(yīng)確認(rèn)為本月收入的是a元。
a．21000b．18000c．14000d．10000
10．在實(shí)地盤存制下，平時帳面上應(yīng)登記的資料有a。
a．存貨的增加b．存貨的減少c．結(jié)存的存貨d．存貨的損耗
11．某企業(yè)購入丙材料，增值稅專用發(fā)票上注明貨款20000元，增值稅3400元，發(fā)生包裝費(fèi)，運(yùn)雜費(fèi)共計300元，丙材料的采購成本為c。
a．20000元b．23400元c．20300元d．23700元
12．“預(yù)提費(fèi)用”帳戶是用來核算a。
a．先計入成本后支付的費(fèi)用b．先支付后計入成本的費(fèi)用
c．先預(yù)提后計入成本的費(fèi)用d．先預(yù)提后攤銷的費(fèi)用
13．某企業(yè)99年末負(fù)債與所有者權(quán)益的比例為1：3，則所有者權(quán)益是資產(chǎn)的d
a．40％b．25％c．33％d．75％
14．對應(yīng)收帳款進(jìn)行明細(xì)分類核算時，其明細(xì)帳格式應(yīng)采用b
a．多欄式b．三欄式c．?dāng)?shù)量金額式d.數(shù)量式
15．將現(xiàn)金2000元存入銀行，出納人員應(yīng)填制d。
a．轉(zhuǎn)帳憑證b．原始憑證c．收款憑證d．付款憑證
16．會計報表中反映必須日期財務(wù)狀況的報表是c。
a．損益表b．利潤分配表c．資產(chǎn)負(fù)債表d．財務(wù)狀況變動表
17．某企業(yè)98年11月份，預(yù)付99年全年報刊雜志費(fèi)800元。按權(quán)責(zé)發(fā)生制應(yīng)借記（b）。
a.預(yù)提費(fèi)用b．待攤費(fèi)用c．預(yù)付帳款d．管理費(fèi)用
18．限額領(lǐng)料單屬于a。
a．累計原始憑證b．匯總原始憑證c．一次憑證d．轉(zhuǎn)帳憑證
19．用銀行存款支付購買材料貨款，發(fā)生的變化是b。
a．資產(chǎn)增加，負(fù)債增加b．資產(chǎn)增加，資產(chǎn)減少
c．資產(chǎn)增加所有者權(quán)益增加d．權(quán)益增加，資產(chǎn)減少
a．應(yīng)付帳款b．營業(yè)外支出c．管理費(fèi)用d．其他應(yīng)收款
綠葉的夢課后答案篇十一
1.近義詞：?奇妙或奇特敬佩或佩服沉思或思索（寫對一個得1分，共3分）
2.答案略。（每個1分，共4分）
3.過渡句：“可是，誰又曾注意過那微不足道的綠葉呢？”（1分）
4.不爭名奪利的高貴品質(zhì)。（2分）
5.答案略。句子通順、有真情實(shí)感，無錯別字可得4分。
1.《目送》閱讀答案
2.看戲閱讀答案
3.《春風(fēng)》閱讀答案
4.《英雄》閱讀答案
5.蟈蟈閱讀答案
6.選擇閱讀答案
7.英雄閱讀答案
8.病人閱讀答案
9.社戲閱讀答案
10.長城_閱讀答案
綠葉的夢課后答案篇十二
福建省晉江市沙塘中心小學(xué)3年一班王雅茜
從前，有一棵老母樹，每到夏天它就讓自己的樹葉孩子穿上深綠色的小衣裳。
有一次，秋天來了，秋風(fēng)徐徐吹來，拂過我臉頰，好涼爽，好溫柔哦！樹葉都慢慢的變黃了，一陣風(fēng)吹過樹葉就會慢慢的飄落！樹葉孩子們都紛紛的離開了媽媽，其中有一片樹葉在回憶以前的幸福時光久久不肯離去。其他的小樹葉離開媽媽后都開心的到處游蕩，只有那小樹葉還在鶯鶯的哭泣著，盡管其他的樹葉們都在嘲笑它?？尚淙~只懷戀媽媽的懷抱，它想呆在媽媽身邊，哪怕最后一秒鐘！
我多么希望小樹葉能有個美好的結(jié)束！
指導(dǎo)老師：媽媽
(投稿：xszw于20xx-8-419:45:47)
綠葉的夢課后答案篇十三
1、以讀、評、議為主要方式，促進(jìn)學(xué)生走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，深入體會作者由于時光流逝而產(chǎn)生的悲傷、惆悵、無奈之情。
2、以學(xué)生的生活體驗(yàn)與作者的感受為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生與作者的感情共鳴，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間、珍惜生命、提升人生價值的意識。
3、運(yùn)用電教媒體創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在恬淡、優(yōu)美的畫卷和憂傷低沉的樂曲中受到感染與熏陶。
4、引導(dǎo)學(xué)生采用合作、討論、探究的方式獲取情感體驗(yàn)，得出自己的觀點(diǎn)。允許學(xué)生合作討論中發(fā)表不同的意見，實(shí)現(xiàn)個性化的閱讀。
2、學(xué)生發(fā)言。
1、教師小結(jié)過度：
2、學(xué)生欣賞課件。
3、學(xué)生劃出描寫時間流走的句子，有感情的朗讀。
4、小組討論匯報：作者的時間是怎樣流逝的。
5、看著時間悄悄流走，作者的心情怎樣？有感情的朗讀相關(guān)句子。
1、小結(jié)過度：
2、抽學(xué)生說。
3、出示課件。（關(guān)于人一生可以做什么事的資料）
4、小組討論交流：
時光既然如飛馳的馬車，匆匆而過，我們該如何把握好分分秒秒的時間呢？
5、學(xué)生用座右銘小結(jié)本環(huán)節(jié)。
1、學(xué)完課文，你想象一下，假如你是作者，你會在怎樣的環(huán)境里怎樣讀這篇文章？
2、抽學(xué)生讀。其他學(xué)生評議。
1、學(xué)過這篇課文，你知道了什么？你還想知道什么？
2、學(xué)生回答。
課后讀一讀朱自清的《綠》、《春》、《荷塘月色》。
綠葉的夢課后答案篇十四
一、朗讀全文。試用你的經(jīng)歷或見聞印證“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”這句話。
本題除練習(xí)朗讀外，意在聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步體會課文的主要哲理。本題提倡個性化閱讀，各人的經(jīng)歷見聞不同，對這句話的體會也可以有深有淺，有自己的側(cè)重點(diǎn)。
二、揣摩下列語句，體會寫景的妙處。
1、從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。
2、紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
3、每一朵盛開的花就像一個小小的張滿了的白帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
4、紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
本題揣摩景物描寫，實(shí)質(zhì)上，主要是揣摩比喻、擬人等修辭手法的效果，以達(dá)到增強(qiáng)語感、領(lǐng)悟?qū)懢凹记傻哪康摹４鸷眠@些題目不很容易，應(yīng)該讓學(xué)生在把握句意的基礎(chǔ)上，細(xì)心地感受比喻、擬人的表達(dá)效果。例如，句1寫藤蘿花之盛，要想像瀑布的形象，想想它的氣勢和光彩，體會這樣寫景的妙處。
本題答案參考：1、將一樹盛開的'紫藤蘿花比作瀑布，顯得氣勢非凡，燦爛輝煌。
2、細(xì)膩地寫出了每一朵花不同部位的深淺，顯得亮麗可愛，玲瓏透剔，既富有動感，又富有情趣。
3、用帆與船艙的比喻，細(xì)致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態(tài)，顯得生機(jī)勃勃。比作笑容，更顯得美好可愛，也抒發(fā)了喜悅的心情。
4、物我交融，既寫出一樹繁花的壯麗，又抒發(fā)了愉悅歡暢的心情。
三、人們往往賦予一些花木以某種象征意義，試搜集幾種說法（有興趣的同學(xué)，還可以搜集一些吟詠花木的詩句），與同學(xué)交流一下。
本題要求搜集，簡便的辦法是各就所知交流一下，你一個，我一個，大家說，做好記錄，然后整理，這也可以說是搜集。要找書搜集，就要告訴學(xué)生哪些書有這樣的材料。
綠葉的夢課后答案篇十五
1.下列各組加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)是( )
a.莊生曉夢迷蝴蝶藍(lán)田日暖玉生煙
b.只是當(dāng)時已惘然雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也
c.蜀道之難，難于上青天冰，水為之而寒于水
d.百年多病獨(dú)登臺君子病無能焉，不病人之不己知也
解析：選c。c.均為介詞，比。a.名詞，對男子的尊稱/名詞，生成、出現(xiàn);b.形容詞的詞尾，……的樣子/代詞，這樣;d.名詞，疾病/動詞，擔(dān)心、憂慮。
2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語，古今意義相同的一項(xiàng)是( )
a.可以橫絕峨眉顛 b.鐵騎突出刀槍鳴
c.老大嫁作商人婦 d.只是當(dāng)時已惘然
解析：選d。d.惘然：失意的樣子;心里好像失掉了什么東西的樣子，古今意義相同。a.可以：古義為“可以憑借”，今義為“可能或能夠;許可”。b.突出：古義為“突然沖出”，今義為“鼓出來;超過一般地顯露出來”。c.老大：古義為“上了年紀(jì)”，今義為“排行第一的人;某些幫會或黑社會團(tuán)伙對首領(lǐng)的稱呼”。
3.下列各項(xiàng)中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
a.嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才 b.蜀道之難，難于上青天
c.轉(zhuǎn)徙于江湖間 d.血色羅裙翻酒污
解析：選d。d項(xiàng)為被動句，其余均為狀語后置句。
4.下列各句中加點(diǎn)字的活用方式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
a.側(cè)身西望長咨嗟 b.上有六龍回日之高標(biāo)
c.聞舟中夜彈琵琶者 d.雄飛雌從繞林間
解析：選d。d項(xiàng)，形容詞用作名詞，雄鳥，其余均為名詞作狀語。
5.名句默寫。
(1)爾來四萬八千歲，________________。西當(dāng)太白有鳥道，________________。
(2)上有六龍回日之高標(biāo)，________________。黃鶴之飛尚不得過，________________。
(3)間關(guān)鶯語花底滑，________________。冰泉冷澀弦凝絕，________________。
(4)《錦瑟》的頸聯(lián)：________________，________________。
答案：(1)不與秦塞通人煙 可以橫絕峨眉顛
(2)下有沖波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援
(3)幽咽泉流冰下難 凝絕不通聲暫歇
(4)滄海月明珠有淚 藍(lán)田日暖玉生煙
綠葉的夢課后答案篇十六
【小題1】解釋下列劃線的詞。（8分）
旦辭爺娘去（ ） 惟聞女嘆息（ ） 百千強(qiáng)（ ） 安能（ ）
【小題2】翻譯。（每題4分，共8分）
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
【小題3】之處下列句子的修辭手法（4分）
軍書十二卷，卷卷有爺名（ ） 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（ ）
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（ ）
【小題4】“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”描寫了什么內(nèi)容，作用是什么？（4分）
【小題5】請用簡潔的.語言概括這首詩歌的中心思想。（4分）
答案
【小題1】早上 只 有余 怎么
【小題1】奔赴邊關(guān),千萬里行軍打仗，置身于繁忙的軍務(wù)中。(風(fēng)塵征戰(zhàn)間，)時光飛逝，已是跨越了重重險阻，渡過了千山萬水。北方的寒風(fēng)中傳來刁斗聲，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。
【小題1】頂針；互文，對偶；夸張。
【小題1】夜里北方的寒氣伴隨著打更聲傳來，寒冷的月光映照在士兵的盔甲上。此兩句描繪了木蘭在北方從軍時艱苦的生活環(huán)境。
綠葉的夢課后答案篇十七
1.為什么說改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的必由之路?
(1)30多年的實(shí)踐證明改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代潮流的重要法寶。
(2)改革是社會主義社會發(fā)展的直接動力，是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。
(3)改革每前進(jìn)一步，都推動了中國特色社會主義的發(fā)展，都深化了我們對中國特色社會主義的認(rèn)識，都進(jìn)一步完善了中國特色社會主義制度。中國特色社會主義是改革的最重要的成果，改革使社會主義在中國得到了發(fā)展，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
2.如何理解全面深化改革的總目標(biāo)?
黨的十八界三中全會對全面深化改革作出了戰(zhàn)略部署，總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，這兩句話是一個整體，前一句規(guī)定了根本方向，后一句規(guī)定了實(shí)現(xiàn)路徑。
3.怎樣理解必須堅持改革的正確方向?
(1)堅持什么樣的改革方向，決定著改革的性質(zhì)和最終成敗。中國30多年改革之所以能夠順利推進(jìn)并取得歷史性成就，根本原因在于始終堅持正確的改革方向和改革立場，既不封閉僵化，也不改旗易幟。
(2)堅持改革的正確方向，最核心的是在改革中堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持和發(fā)展中國特色社會主義制度。
(3)堅持社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向。
4.如何全面提高對外開放水平?
(1)全面提高對外開放水平，要實(shí)施更為主動的開放戰(zhàn)略。
(2)全面提高對外開放水平，要以開放促發(fā)展。
(3)全面提高對外開放水平，既要借鑒其他文明，也要推動中國文明為世界文明發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。
(4)全面提高對外開放水平，要樹立開放條件下的安全觀。
1.建設(shè)中國特色社會主義總布局的形成有何重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義?理論意義：中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”總布局，既堅持了科學(xué)社會主義基本原則，又根據(jù)時代條件賦予其鮮明的中國特色，以全新的視野深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。現(xiàn)實(shí)意義：我們黨的認(rèn)識經(jīng)歷了一個逐步發(fā)展的過程，從最初的“兩手抓”到“三位一體”、“四位一體”，再到“五位一體”，展現(xiàn)了中國特色社會主義建設(shè)實(shí)踐不斷豐富、日趨完善的生動歷程，是深刻總結(jié)我們黨領(lǐng)導(dǎo)社會主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)、順應(yīng)國際國內(nèi)大勢和人民群眾美好生活新期待提出來的，標(biāo)志著黨對中國特色社會主義建設(shè)的認(rèn)識提高到了一個新水平。
2.社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的確立，標(biāo)志著在所有制理論上實(shí)現(xiàn)了哪些重大的突破和創(chuàng)新?公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度。這一基本制度的確立，是由我國社會主義的性質(zhì)和初級階段的國情決定的。
1第一，社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度，既包括作為社會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的公有制經(jīng)濟(jì)，也包括不是社會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的非公有制經(jīng)濟(jì)。
2第二，我國是社會主義國家，必須堅持公有制。我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。
3第三，一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。
3.如何正確理解堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一?第一，黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證。
1
4.如何培育和踐行社會主義核心價值觀?
(1)培育和踐行社會主義核心價值觀，要在全社會深入開展理想信念教育。
(2)培育和踐行社會主義核心價值觀，要使社會主義核心價值觀成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱?3)培育和踐行社會主義核心價值觀，要突出道德價值的作用。
(4)培育和踐行社會主義核心價值觀，必須立足中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化
(5)培育和踐行社會主義核心價值觀，要加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)紅色文化。
5.怎樣理解中國特色社會主義文化建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容?
(1)堅持特色社會主義文化發(fā)展道路，就是以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，以科學(xué)發(fā)展為主題，以建設(shè)社會主義核心價值觀體系為根本任務(wù)，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動力。
(2)中國特色社會主義文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩方面。
6.如何進(jìn)一步做好保障和改善民生的工作?
(1)辦好人民滿意的教育。
(2)健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制。
(3)形成合理有序的收入分配格局。
(4)建立更加公平可持續(xù)的社會保障制度。
(5)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。
3.中國為什么要堅持走和平發(fā)展的道路?
(1)走和平發(fā)展道路，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)展，也是中國人民從近代以來的苦難遭遇中得出的必然結(jié)論。
(2)走和平發(fā)展道路，是基于新中國60多年歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和未來發(fā)展的需要。
(3)走和平發(fā)展道路，是基于當(dāng)今世界發(fā)展潮流的必然選擇。
(4)和平發(fā)展道路是中國立足本國國情探索出的一條新型發(fā)展道路，隨著時間推移，這條道路已經(jīng)并將進(jìn)一步顯示出其世界意義。
4.如何推動建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系?
(1)推動建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系要把合作共贏理念體現(xiàn)到政治、經(jīng)濟(jì)、安全、文化等對外合作的方方面面。
(2)推動建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，要堅定不移的在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同世界各國的友好合作。
(3)推動建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，要堅決維護(hù)國家的核心利益。
(4)推動建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，要加強(qiáng)涉外法律工作，完善涉外法律法規(guī)體系。
綠葉的夢課后答案篇十八
1、掌握力學(xué)的基本概念和公理。
2、熟練運(yùn)用各個力學(xué)公理。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
靜力學(xué)公理的運(yùn)用。
教學(xué)過程
所謂公理就是無需證明就為大家在長期生活和生產(chǎn)實(shí)踐中所公認(rèn)的真理。靜力學(xué)公理是靜力學(xué)全部理論的基礎(chǔ)。
公理一二力平衡公理
此公理給出了作用于剛體上的最簡力系平衡時所必須滿足的條件，是推證其它力系平衡條件的基礎(chǔ)。在兩個力作用下處于平衡的物體稱為二力體，若物體是構(gòu)件或桿件，也稱二力構(gòu)件或二力桿件簡稱二力桿。
公理二加減平衡力系公理
在作用于剛體的任意力系中，加上或減去平衡力系，并不改變原力系對剛體作用效應(yīng)。
推論一力的可傳性原理
作用于剛體上的力可以沿其作用線移至剛體內(nèi)任意一點(diǎn)，而不改變該力對剛體的效應(yīng)。
則f1、f2、f構(gòu)成的力系與f等效。將平衡力系f、f2減去，則f1與f等效。此時，相當(dāng)于力f已由點(diǎn)a沿作用線移到了點(diǎn)b。
由此可知，作用于剛體上的力是滑移矢量，因此作用于剛體上力的三要素為大小、方向和作用線。
公理三力的平行四邊形法則
作用于物體上同一點(diǎn)的兩個力可以合成為作用于該點(diǎn)的一個合力，它的大小和方向由以這兩個力的矢量為鄰邊所構(gòu)成的平行四邊形的'對角線來表示。如圖1－3a所示，以fr表示力f1和力f2的合力，則可以表示為：fr=f1+f2。即作用于物體上同一點(diǎn)兩個力的合力等于這兩個力的矢量合。
在求共點(diǎn)兩個力的合力時，我們常采用力的三角形法則：（如圖1－3b）所示。從剛體外任選一點(diǎn)a作矢量ab代表力f1，然后從b的終點(diǎn)作bc代表力f2，最后連起點(diǎn)a與終點(diǎn)c得到矢量ac,則ac就代表合力矢fr。分力矢與合力矢所構(gòu)成的三角形abc稱為力的三角形。這種合成方法稱為力三角形法則。
推論二三力平衡匯交定理
剛體受同一平面內(nèi)互不平行的三個力作用而平衡時，則此三力的作用線必匯交于一點(diǎn)。
證明:設(shè)在剛體上三點(diǎn)a、b、c分別作用有力f1、f2、f3，其互不平行，且為平衡力系，如圖1-4所示，根據(jù)力的可傳性，將力f1和f2移至匯交點(diǎn)o，根據(jù)力的可傳性公理，得合力fr1，則力f3與fr1平衡，由公理一知，f3與fr1必共線，所以力f1的作用線必過點(diǎn)o。
公理四作用與反作用公理
兩個物體間相互作用力，總是同時存在，它們的大小相等，指向相反，并沿同一直線分別作用在這兩個物體上。
物體間的作用力與反作用力總是同時出現(xiàn)，同時消失?？梢?，自然界中的力總是成對地存在，而且同時分別作用在相互作用的兩個物體上。這個公理概括了任何兩物體間的相互作用的關(guān)系，不論對剛體或變形體，不管物體是靜止的還是運(yùn)動的都適用。應(yīng)該注意，作用力與反作用力雖然等值、反向、共線，但它們不能平衡，因?yàn)槎叻謩e作用在兩個物體上，不可與二力平衡公理混淆起來。
公理五剛化原理
變形體在已知力系作用下平衡時，若將此變形體視為剛體（剛化），則其平衡狀態(tài)不變。
此原理建立了剛體平衡條件與談形體平衡條件之間的關(guān)系，即關(guān)于剛體的平衡條件，對于變形體的平衡來說，也必須滿足。但是，滿足了剛體的平衡條件，變形體不一定平衡。例如一段軟繩，在兩個大小相等，方向相反的拉力作用下處于平衡，若將軟繩變成剛桿，平衡保持不變。把過來，一段剛桿在兩個大小相等、方向相反的壓力作用下處于平衡，而繩索在此壓力下則不能平衡?？梢?，剛體的平衡條件對于變形體的平衡來說只是必要條件而不是充分條件。
板書設(shè)計
1、公理一：二力平衡公理
在作用于剛體的任意力系中，加上或減去平衡力系，并不改變原力系對剛體作用效應(yīng)。
3、公理三:力的平行四邊形法則
兩個物體間相互作用力，總是同時存在，它們的大小相等，指向相反，并沿同一直線分別作用在這兩個物體上。
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