時(shí)間管理是提高工作效率的關(guān)鍵，我們需要對自己的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃?？偨Y(jié)要與實(shí)際情況相結(jié)合，關(guān)注未來的規(guī)劃和發(fā)展。通過以下總結(jié)范文的閱讀，相信大家會(huì)對總結(jié)的寫作有更深入的了解。
課間好時(shí)光演員篇一
記得我們之前玩過的一種跳繩，兩個(gè)人站在邊上搖繩子，另外的參與者依次穿過繩子開始跳躍，而且我們的游戲還有臺(tái)詞，“叮鈴鈴，上課了，有位同學(xué)遲到了……”也不知道最開始是誰先發(fā)明的這些，后來我們傳著傳著，也就不再去想開始的時(shí)候了，因?yàn)樗鼈兡軌蚪o我們帶來快樂，這就已經(jīng)足夠了。
對于讀書的同學(xué)來說，課間大概是最期盼的時(shí)刻了吧。也不是多么不喜歡讀書，就連學(xué)霸，也會(huì)偶爾的喜歡跟同學(xué)們嬉笑打鬧在一起，因?yàn)橥殚g的參與感是沒什么能夠代替的，這也是童年里抹不掉的純真。
每次下課鈴聲響起，我們就像動(dòng)物園里的小猴一樣，變得異常靈活。迅速的從凳子上彈起，跑出教室。然后，像約好了似的，大家都聚集在一起，開始商量著接下來要玩的游戲。
這時(shí)候，有人舉手提議，說要不然我們一起玩網(wǎng)魚的游戲，大家紛紛贊成，于是一眾人伸出手拉住旁邊的人，然后圍成了一排，在這之前，我們已經(jīng)選出了被網(wǎng)魚的那些人，他們當(dāng)然是站在長隊(duì)里邊，隨意奔跑，只要不被網(wǎng)住，他就還可以繼續(xù)參與，一旦被網(wǎng)住了，就要加入到網(wǎng)魚者這邊來，于是隊(duì)伍越來越長，網(wǎng)魚也變得越來越容易了。
叮鈴鈴，又一陣鈴聲響起，我們說好下課繼續(xù)，就各自散開回教室了。，我們的好時(shí)光。
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課間好時(shí)光演員篇二
“鐺！鐺！”當(dāng)聽到鐘動(dòng)靜時(shí)，我的心境就如同自己飛到美麗的花園，下課鐘聲的動(dòng)靜如同鬧鐘呼喊咱們起來，現(xiàn)已下課了！聽到鐘聲，咱們班的`人都在教室里談天，等不及要下去操場玩，只要我待在教室里玩、寫功課、看書；有時(shí)候下課時(shí)，教師會(huì)持續(xù)上課，坐在教室里的同學(xué)都如同快要抓狂或瘋掉，由于，許多人都不想再聽教師碎碎念，并且有些人都在氣憤，上課時(shí)許多人很懶散，下課就如同山君沖出去玩，下課的心境如同山君在笑相同。
下課時(shí)我會(huì)寫功課、看書或是在教室里玩，有些人會(huì)沖到操場玩，有些人在走廊追來追去，而有些人在教室里看書或畫畫。校園其間兩個(gè)當(dāng)?shù)刈顭崃?，第一個(gè)是操場，第二個(gè)是廁所，由于，許多男生很喜歡第一個(gè)搶到球，由于，咱們校園廁所很臟又臭，就只要一間廁所是潔凈的，所以許多人都會(huì)在搶廁所；校園最冷清的當(dāng)?shù)卦诘叵率?，由于，那兒沒有東西能夠玩，也不能夠跑步。
而下課留在教室的人，都在悄悄談天或是悄悄看課外讀物，那時(shí)教師又在改功課或是在外面站監(jiān)護(hù)。校園下課就像傳統(tǒng)市場相同，上課時(shí)，校園就漆黑的走道，安安靜靜的，或是晚上十二點(diǎn)的高速公路，跟下課差許多。
課間好時(shí)光演員篇三
“哎喲喂，啥時(shí)候能下課呀！”，同學(xué)們正為上課郁悶的心情打抱不平呢！突然，“叮鈴鈴……”這急促的鈴聲多么像一位解悶大師，把同學(xué)們郁悶的心情都拋到九霄云外，同學(xué)們一下子神采奕奕，好似逃脫“險(xiǎn)境”。老師剛一離開，被關(guān)在籠子里已久的小鳥，重新獲得自由一樣，爭先恐后地飛向操場上、走廊上、花壇邊、草叢里、樹陰下……追逐、打鬧、玩耍，剛剛還冷冷清清的校園頓時(shí)變得熱鬧非凡起來了。
“噢耶耶耶，yes！”，“贏家”佳源又在為自己隊(duì)的勝利歡呼！原來他們在玩跳步呢！志強(qiáng)人小志氣大，一蹦，多么遠(yuǎn)啊！一步都可“登天”。李超也隨著志強(qiáng)的步數(shù)跳了三步，瀟灑的一轉(zhuǎn)，真酷……其他同學(xué)也歡呼雀躍：他們有的正在興致勃勃地玩跳繩，像一只只調(diào)皮好動(dòng)的小兔子，蹦蹦跳跳，真可愛；有的在滿頭大汗地玩斗雞，盤著腿，抱著腳，單腳一蹦一跳地對撞，像一只只斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗雞，正在比誰更勇猛、厲害；還有的在玩“紅燈、綠燈、小白燈”，“一二三，木頭人”，“紅眼睛、綠眼睛”……同學(xué)們都忙得不亦樂乎，整座校園充滿著我們的歡聲笑語。
“叮鈴鈴……”，上課了哦！我們又像一只只歡快地“小喜鵲”回到自己的座位，等待下一次短暫而又輕松的！
課間好時(shí)光演員篇四
隨著“叮鈴鈴”的下課聲，老師抱著一大摞書卷，頭也不回地走出教室，同學(xué)們看著老師走遠(yuǎn)了，一個(gè)個(gè)像掙脫束縛的小鳥，都嘻嘻哈哈的笑著，鬧著，女生們?nèi)膫€(gè)圍到一塊，嘻嘻哈哈的談?wù)撝V說著家庭的趣事，男生們則你追我鬧，好不快活。
歡笑不斷，快樂不斷，美好的課間充滿了師生之間的歡聲笑語，課間好時(shí)光，看來不是徒有虛名吧。
“丁零零，丁零零······”一陣悅耳優(yōu)雅的鈴聲傳來，就意味著課間即將來臨。同學(xué)們像剛出籠的的小鳥一樣，唧唧喳喳說個(gè)不停，課間是一段好時(shí)光，有許多好玩的游戲。
1號(hào)游戲：踢毽
游戲工具：一個(gè)毽子即可（雞毛毽子、塑料毽子任選一樣）
下課了，幾個(gè)女生拿著毽子向著操場走去，看那得意洋洋的神情，仿佛擁有一個(gè)毽子是一件很榮耀的事情。操場上到處都是踢毽的同學(xué)。幾個(gè)同學(xué)分成2組，哪一組合計(jì)踢得多，哪一組就獲勝。比賽開始了，1小組的一位女同學(xué)右手托著白色的塑料毽子，那白色的塑料毽子就像一朵雪白的玉蘭花盛開在，女同學(xué)豐潤白皙的手掌心里。女同學(xué)把毽子輕輕一拋，毽子像一只白色的鴿子，“飛”了起來，又像一個(gè)白色小降落傘般快速落下來，女同學(xué)眼疾手快，迅速把腳抬起來，接住了毽子，毽子又輕輕彈起來，這樣一踢一落一彈毽子就像一只白色蝴蝶般上下飛舞，同學(xué)們都拍手叫好。
2號(hào)游戲：跳繩
游戲工具：一根跳繩
一下課，兩位同學(xué)就拿起了自己的“寶貝”，開始了pk。女同學(xué)跳起了雙搖，“唰，唰，唰······”男同學(xué)也不甘示弱，跳起了他的“絕技”交叉，跳的那叫一個(gè)快。女同學(xué)見此情形立刻加快速度，女同學(xué)不僅技術(shù)好，而且耐力十分棒，跳了40幾個(gè)雙搖，也絲毫沒有停歇的樣子。要是一般人，連續(xù)跳10個(gè)就算不錯(cuò)了。男同學(xué)雖然奮力追趕但還是不及女同學(xué)的技術(shù)與耐力雙結(jié)合，最終還是甘拜下風(fēng)。
課間游戲還有很多，課間好時(shí)光還在繼續(xù)。
星期一，星期二這兩天都很忙，沒時(shí)間出去玩，到星期三作業(yè)就少多了，可以出去玩了?？墒牵也幌氤鋈?，就在教室里準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)中午作業(yè)“干掉”，我正寫著作業(yè)，就聽到顏?zhàn)逾谝贿吅埃骸袄罘搅?，請您老讓一下。”一連喊了好幾遍，李方林都不讓，好像聾了一樣，，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。我在那里“隔岸觀火”“觀”了好長時(shí)間，才得知顏?zhàn)逾ソ蛔鳂I(yè)，我實(shí)在看不慣李方林的所作所為，就把李方林拉了出來，雖然這樣做有點(diǎn)不禮貌，但是我這也是路見不平拔刀相助，（雖然沒有刀，但我有手，反正都一樣啦?。?/p>
星期四就輕松多了，沒什么作業(yè)，可以去外面活動(dòng)一下了，咦！陳夢凡在踢毽子，我也去湊湊熱鬧，去看陳夢凡踢毽子。哇！陳夢凡好厲害?？?！毽子到了她手中，就像活了似的。只見她不停地變換著角度，毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢，一會(huì)用右腳勾，一會(huì)從前面踢到后面，一會(huì)又從后面踢到前面……我看了看手表，一分鐘過去了，而她也踢了100多個(gè)。
課間十分鐘，一段徹底讓我們放松的好時(shí)光。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了。同學(xué)們立刻從座位上跳起，歡呼道：“下課嘍！下課嘍！”接著紛紛跑出教室。
這節(jié)課是大課間，有二十分鐘可以休息呢！我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，從座位上站起了，和朋友們一起玩去了。
走廊上很熱鬧，玩什么的都有：有的同學(xué)在聊天，有的在看書，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩石頭剪刀布，還有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有說有笑加入了聊天的隊(duì)伍。
最近班里十分“流行”寫同學(xué)錄。我非常奇怪：還沒到六年級(jí)呢，寫什么同學(xué)錄呀！前天、昨天還有今天我總共已經(jīng)填了八張同學(xué)錄了！大家也七嘴八舌的說起這事來，是啊，我?guī)缀趺抗?jié)課下課都在填，都沒空休息了！哎喲，誰這么不講道德，亂丟橡皮，正擊中我的腦袋啊！我往那方向一看，原來是兩個(gè)同學(xué)在吵架呀！我顧不上疼，趕緊跑過去湊熱鬧了。
“叮鈴鈴……”急促的上課鈴又響起了，大課間結(jié)束了，大家都紛紛進(jìn)了教室坐了下來，接下來該認(rèn)真上課了！
“五，四，三，二，一。”下課了，下課了，yea.那位“特務(wù)”的聲音提到了嗓子眼上了。隨即，那優(yōu)美的下課鈴聲想起了，一聽到那鈴聲，班里鬧開了鍋，也不知誰帶頭的，說了聲“瘋狂吧”，那班里真的似像一頭發(fā)怒的公牛，聲音震耳欲聾，動(dòng)作幅度也很大。老師見慌了，說了幾聲“安靜”。可無人理睬，受不了陣勢的老師只能像老鼠一樣，把書本蓋在耳朵旁溜走了。得意的我們哈哈大笑。
我們的課間就是那么可愛，你羨慕嗎？
課間好時(shí)光演員篇五
瞧，現(xiàn)在下課了。這可是我們的玩樂好時(shí)間，這個(gè)時(shí)間當(dāng)然要打乒乓球了。
于是，我和幾個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣拿起球拍就往外沖，我由于過于激動(dòng)竟然還摔了個(gè)跟頭，不過這也不能阻止我去打乒乓球的熱情。
結(jié)果到那一看乒乓球竟然壞了，我想是那一摔把乒乓球給壓壞了吧。
看來乒乓球是打不成了。不過我又想出了一個(gè)主意。我對大家說：“來，我們下一盤象棋?！庇幸粋€(gè)玩象棋很好的同學(xué)說：“恐怕你不行吧，我可是象棋高手?！蔽乙埠敛皇救醯恼f：“光說不練假把式，誰怕誰呀?！庇谑?，我們很快就擺好了棋，其他人則在觀看我們的“戰(zhàn)斗”。只見他給了我一個(gè)當(dāng)頭炮，沒事，我用馬來防御。戰(zhàn)斗越來越激烈，不一會(huì)兒，就到了白熱化的階段。
突然，我看出了他的漏洞。我想：什么高手嘛，也不過如此。就在我這樣想著的時(shí)候，他忽然像一棋定江山似的把炮往前一推，說：“怎么樣，你輸了吧?！蔽颐偷匾豢?，哎呀就是啊，這是怎么回事呀，明明該他輸，怎么我卻輸了。不過，我可不會(huì)就這么輕易地認(rèn)輸，于是我要求他再擺一盤棋來下。
就在我想著這次用什么戰(zhàn)術(shù)來對付他的時(shí)候。突然“叮鈴叮鈴……”的聲音傳入我的耳朵——上課了。
課間好時(shí)光演員篇六
下課鈴響了。
王：下課。
同學(xué)：老師再見。
王：同學(xué)們再見。（走到一旁觀看）
真：額……終于下課了。
尹：我都長胡子了。
合：白胡子老爺爺早?。ㄈw笑）
尹：你們……真是有損我形象。
清：你有什么形象？
尹：看我多帥?。〝[出個(gè)形象）
寧：你……好惡心……（做嘔吐狀）
尹：你……
高：停，你們怎么那么吵，人家正在聽歌呢。
寧：你覺得好你就給我們唱一個(gè)吧。
合：來一個(gè)，來一個(gè)……
高：好吧。（隨便唱一首）
高歌唱到一半的時(shí)候。
真：好了，唱歌沒意思，大家看看我的新玩具吧。（拿出魔方）
合：唉，我當(dāng)時(shí)什么呢。
清：不就是個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的正方體嗎。
老：少壯不努力，老大徒傷悲啊，連魔方都不認(rèn)識(shí)，同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧?。ㄗ唛_）
寧：別說話，我們來倒計(jì)時(shí)
合：三……二……
高：大家快做好，老師來了。
老：高歌，你在干什么？
高：沒干什么呀？（低頭看看）額……書拿倒了。（全體笑）
課間好時(shí)光演員篇七
課間好時(shí)光（精選三篇）
" 叮叮叮"下課鈴聲響了，"沖啊~~"一陣時(shí)起時(shí)伏的喊聲從我耳旁掠過。
原來，是二年級(jí)一班的小弟弟從教室沖出來。我想看個(gè)究竟，就尾隨他們跑進(jìn)操場。"哇"!操場的人真多，有的跳繩，有的跑步，還有的玩編花籃…… 最有趣的就要數(shù)二年級(jí)一班的小弟弟了。瞧!他們拿出一個(gè)人當(dāng)反賊，其余的站成一排，在"開始"的喊聲下，他們松開下一個(gè)人，開始狂奔。"哎呀"不好了，一個(gè)小男生快被抓住了!就在我焦急的'時(shí)候。他一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，擺脫了追他的一位同學(xué)……正當(dāng)他們玩的起勁的時(shí)候，上課的鈴聲響了。
課間十分鐘總是那么珍貴，我想起王老師說的話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 我一想到剛才的事，就想到了剛才想的名言警句。
下課了，我和幾個(gè)小朋友在操場上玩“老鷹抓小雞”。在這幾個(gè)小朋友當(dāng)中，有我們班最有趣、可愛的同學(xué)，他就是陳凌駿。經(jīng)過一番激烈的選拔，我很榮幸得當(dāng)上了一位慈祥的媽媽——母雞，而陳凌駿卻當(dāng)上了兇猛的動(dòng)物——老鷹。其他人就成了我的心肝寶貝——小雞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們大家都戀戀不舍地離開了操場，我們真希望課間休息能快點(diǎn)降臨。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了。同學(xué)們立刻從座位上跳起，歡呼道：“下課嘍!下課嘍!”接著紛紛跑出教室。
這節(jié)課是大課間，有二十分鐘可以休息呢!我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，從座位上站起了，和朋友們一起玩去了。
走廊上很熱鬧，玩什么的都有：有的同學(xué)在聊天，有的在看書，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩石頭剪刀布，還有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有說有笑加入了聊天的隊(duì)伍。
最近班里十分“流行”寫同學(xué)錄。我非常奇怪：還沒到六年級(jí)呢，寫什么同學(xué)錄呀!前天、昨天還有今天我總共已經(jīng)填了八張同學(xué)錄了!大家也七嘴八舌的說起這事來，是啊，我?guī)缀趺抗?jié)課下課都在填，都沒空休息了!哎喲，誰這么不講道德，亂丟橡皮，正擊中我的腦袋啊!我往那方向一看，原來是兩個(gè)同學(xué)在吵架呀!我顧不上疼，趕緊跑過去湊熱鬧了。
“叮鈴鈴……”急促的上課鈴又響起了，大課間結(jié)束了，大家都紛紛進(jìn)了教室坐了下來，接下來該認(rèn)真上課了!
課間好時(shí)光演員篇八
課間十分鐘，本來就只是讓我們喝茶、上廁所、課前預(yù)習(xí)的時(shí)間，可是，我們卻總想抓緊這么點(diǎn)兒時(shí)間，玩一會(huì)兒游戲。
課間游戲可以適當(dāng)玩，但是不能太危險(xiǎn)了。不妨也讓男生們學(xué)學(xué)女生來踢踢毽子，跳跳繩，玩一些安全的游戲，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生，也讓老師和家長省省心啊！
今天大課間的時(shí)候，我和朋友們一起玩貼人游戲。
我們迅速地往四周散開。小王先去追小郭，小王怎么跑也跑不過小郭。有一次終于抓到了小郭。可是小郭反過來很快地抓住了小王，小王只好又去追小郭，我們在邊上哈哈大笑，小王累得跑不動(dòng)了，休息了一會(huì)兒，又去追，小郭貼到別人了。我大聲喊：“小王，加油?！毙⊥蹀D(zhuǎn)過頭來，看見我，笑了笑。又去追別人，她看追不上，又只好停下了腳步。終于有一次，小王貼到別人了，她才休息下來。小王早已累得滿頭大汗了。
課間結(jié)束了，我們回到教室。這個(gè)游戲真好玩，我想明天再玩。
課間好時(shí)光演員篇九
上英語課時(shí)，我同桌小果和小惠偷偷地玩游戲。小惠把手伸出來讓小果打，如果小惠及時(shí)把手縮回去，沒有被小果打到，小惠贏，反之，小果贏。因?yàn)槭巧险n期間，小惠鬼鬼祟祟的，總是被小果打到。小惠很生氣，情不自禁地叫了起來：“不公平，現(xiàn)在輪到我打你了！”英語老師發(fā)現(xiàn)了，大吼道：“小惠，上課為什么不認(rèn)真聽講，站到墻腳去?！苯又?，老師像老鷹捉小雞，把小惠拎到角落里。
下課了，小惠頭也不回地對我同桌說：“你等著吧，小果。”
這件事就這樣告一段落，但我想對我的同學(xué)說，第一，上課時(shí)不應(yīng)該玩游戲，不僅自己沒有學(xué)到知識(shí)，還干擾其他同學(xué)。第二，我認(rèn)為大家應(yīng)該互相體諒，如果我同桌馬上給小惠道歉，也許小惠會(huì)原諒他，就不會(huì)有后面的事發(fā)生了。最后，我希望不要為了一些小事而爭論不休，學(xué)會(huì)相互原諒，繼續(xù)做好朋友。
課間好時(shí)光演員篇十
今天張老師讓我們下課后玩一次老鷹捉小雞的游戲。
我早早約好了與周孜彤、仵黎、門詩涵和我一起玩老鷹捉小雞。游戲開始了，我當(dāng)老鷹，門詩涵當(dāng)雞媽媽，周孜彤當(dāng)雞姐姐，仵黎當(dāng)雞寶寶，我非常想趕快抓住一只小雞，這樣自己就能變成小雞中的一員，可以被雞媽媽保護(hù)，可以盡情地痛快地玩?？墒情T詩涵這個(gè)雞媽媽卻不顧一切地保護(hù)著小雞們，也不顧我們曾經(jīng)的友情而讓讓我，她現(xiàn)在玩得非常投入，讓我覺得她已經(jīng)玩到忘我了，仿佛她和這些小雞是真正的母子關(guān)系，她要保護(hù)好每一只小雞。這個(gè)負(fù)責(zé)任的雞媽媽總是在我即將抓住小雞的'時(shí)候撲上來護(hù)住她的孩子，使我夢想落空。
有幾位同學(xué)看我們玩得這么開心，也加入了老鷹捉小雞的隊(duì)伍，我們的隊(duì)伍壯大了。睢一辰說他想當(dāng)老鷹，于是我就變成了雞媽媽，每次老鷹捉小雞時(shí)，我都會(huì)將老鷹往后推，讓小雞們趕快逃走。在當(dāng)時(shí)的情景下，我與老鷹異口同聲地說了一句：“我咋感覺這好像是母雞捉老鷹呀！”
睢一辰這只老鷹一直是失敗的，就在這時(shí)機(jī)會(huì)來了，邢寶寶被我和這個(gè)老鷹搞糊涂了，老鷹趁她走神迷糊之間一把抓住了她，當(dāng)時(shí)邢寶寶還沒反應(yīng)過來，過了幾秒，她一臉茫然地問：“這不是母雞捉老鷹嘛，怎么能抓我呢？”“但是我們剛才說的是感覺呀，她當(dāng)然可以抓你呀?！庇谑?，邢寶寶還是按規(guī)則當(dāng)了老鷹。
課間這十分鐘里我們玩得滿頭大汗，無比開心，覺得時(shí)間過得太快了！
課間好時(shí)光演員篇十一
大家好，我是小主持人小明，今天我來直播一下我們班課間十分鐘的盛況。
歡迎欣賞《男生女生向前沖》節(jié)目。只見男生董何剛一出教室門，后面便追來了一群“暴烈女”。他嚇得撒腿就跑，像一只老鼠被一群狂暴的野貓追趕著。只見女生們一個(gè)箭步便追上去了，拽住了董何，董何剛要還手，便被一個(gè)“暴烈女”推倒了，便成了野貓們的“食物”?？吹侥猩谂媲昂翢o還手之力，身為一個(gè)男主持人，我再也看不下去了。
讓我們再看看《格斗王》節(jié)目吧，這是課間時(shí)一群男生進(jìn)行的搏擊節(jié)目。男生分成兩隊(duì)，每隊(duì)派上一個(gè)男生，一一對決。只見我們班的大胖子金旺和李予對戰(zhàn)，金旺一拳搗去，李予便幾乎飛出了操場。金旺是《格斗王》里的常勝將軍，在我看來，他已是天下無敵了。
現(xiàn)在，還有一群男生在參加《火星撞地球》節(jié)目。只見李霖和一群大個(gè)頭兒在撞來撞去。唉，在我看來，李霖簡直就是以雞蛋撞石頭。你看，他一會(huì)被撞倒，一會(huì)被撞飛，身體如同一個(gè)棉花糖，一碰就倒，真是有點(diǎn)兒自不量力。
看了這么多節(jié)目的'直播，你不會(huì)以為我們班的課間只有暴力型的節(jié)目吧？告訴你，我們的課間還有很多有趣的節(jié)目呢。比如，增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績的《最強(qiáng)大腦》，學(xué)習(xí)如何經(jīng)商的《跳蚤市場》，欣賞歌曲的《中國好聲音》等等，都是我班同學(xué)喜歡參與的。
如果你還想欣賞我班精彩的課間節(jié)目，就點(diǎn)我關(guān)注，一一觀看吧。我們下期再見，拜拜！
課間好時(shí)光演員篇十二
“鐺！鐺！”當(dāng)聽到鐘動(dòng)靜時(shí)，我的心境就如同自己飛到美麗的花園，下課鐘聲的動(dòng)靜如同鬧鐘呼喊我們起來，現(xiàn)已下課了！聽到鐘聲，我們班的人都在教室里談天，等不及要下去操場玩，只要我待在教室里玩、寫功課、看書；有時(shí)候下課時(shí)，教師會(huì)持續(xù)上課，坐在教室里的同學(xué)都如同快要抓狂或瘋掉，由于，許多人都不想再聽教師碎碎念，并且有些人都在氣憤，上課時(shí)許多人很懶散，下課就如同山君沖出去玩，下課的心境如同山君在笑相同。
下課時(shí)我會(huì)寫功課、看書或是在教室里玩，有些人會(huì)沖到操場玩，有些人在走廊追來追去，而有些人在教室里看書或畫畫。校園其間兩個(gè)當(dāng)?shù)刈顭崃遥谝粋€(gè)是操場，第二個(gè)是廁所，由于，許多男生很喜歡第一個(gè)搶到球，由于，我們校園廁所很臟又臭，就只要一間廁所是潔凈的，所以許多人都會(huì)在搶廁所；校園最冷清的當(dāng)?shù)卦诘叵率?，由于，那兒沒有東西能夠玩，也不能夠跑步。
而下課留在教室的人，都在悄悄談天或是悄悄看課外讀物，那時(shí)教師又在改功課或是在外面站監(jiān)護(hù)。校園下課就像傳統(tǒng)市場相同，上課時(shí)，校園就漆黑的'走道，安安靜靜的，或是晚上十二點(diǎn)的高速公路，跟下課差許多。
課間好時(shí)光演員篇十三
“叮鈴鈴……”下課了，寧靜的校園一下子沸騰起來了。同學(xué)們歡呼著、嬉鬧著、活躍著，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。大課間活動(dòng)開始了！
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。頓時(shí)操場上人山人海，熱鬧非凡！有的班級(jí)在跳長繩，有的班級(jí)在跳皮筋，有的班級(jí)在籃球運(yùn)球……看！五（10）班的同學(xué)正排著長龍似的隊(duì)伍在跳長繩呢。只見兩個(gè)同學(xué)用力揮動(dòng)手臂，拿著繩子在甩著，繩子打在地上，不時(shí)發(fā)出“啪、啪”的聲音，一會(huì)兒又成了“嗡、嗡”的'聲音。帶頭的同學(xué)跳過繩圈，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)緊隨其后，像一條條小魚似的，真是魚貫而入啊！輪到一個(gè)瘦瘦的小男生的時(shí)候，只見他在心里默默數(shù)著“3、2、1”，找著時(shí)機(jī)跳進(jìn)去，完美的一跳，讓同學(xué)們都羨慕嫉妒恨呢！在陽光的照耀下，繩子如同一道閃光的銀弧，而同學(xué)們則是跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。在銀弧之中，他們像松鼠般上躥下跳，像燕子般往返疾飛……抬頭仰望，天上的白云軟綿綿的，一會(huì)變成小兔子，一會(huì)變成蘋果，一會(huì)變成棉花糖……小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著快樂的歌。過了一會(huì)兒，同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗，小小的身軀噴發(fā)著太陽的香氣息。
大課間可真有趣！大課間活動(dòng)不僅給同學(xué)們的課余生活增添了多姿多彩的色彩，也消除了我們學(xué)習(xí)上的疲勞，給我們帶來了無盡的快樂！我喜歡大課間！
課間好時(shí)光演員篇十四
課間是我們最愉快的時(shí)光，同學(xué)們常常聚在一起玩游戲，有斗筆、石頭剪刀布、跳房子……我最喜歡玩的游戲是“猜猜老師有幾歲”。
這個(gè)游戲非常簡單，怎么玩呢？兩個(gè)人一起玩，一起說：“猜猜老師有幾歲，出生，滿月，不是人，就是神，1歲，2歲，3歲，4歲，5歲……”在說到“出生、滿月”時(shí)，兩人就開始石頭剪刀布，如果在“5歲”時(shí)兩人都出了同樣的手勢，那么這位老師就是5歲；如果在9歲時(shí)，兩人出了同樣的手勢，那么老師就是9歲。
有一天課間，我找到了小藝，和她一起玩“猜猜史老師有幾歲”。我們有節(jié)奏地說著：“猜猜史老師有幾歲，出生、滿月、不是人，就是神，1歲！”我們一起出了“剪刀”，“呀，史老師才1歲……”史老師怎么變成小嬰兒了呢，我們倆都張大了嘴巴，笑個(gè)不停，小藝更是笑得彎下了腰，眉毛和眼睛都擠在了一塊兒?！霸賮硪淮?，再來一次！”我們繼續(xù)一邊出手勢，一邊有節(jié)奏地說：“猜猜史老師有幾歲，1歲、2歲、3歲……10歲！”我們一起出了“石頭”。哈哈，史老師這么快長到10歲了，太有趣了。我們倆迫不及待地把這個(gè)可笑的歲數(shù)告訴了史老師。史老師聽了，哈哈一笑，說：“明天我也背著書包和你們一起上學(xué)嘍！”哇，史老師要做我們的同學(xué)了，我和小藝趕緊把這個(gè)消息告訴同學(xué)們。
快樂的`時(shí)光總是過得飛快，有趣的課間總能聽到我們的歡聲笑語。
課間好時(shí)光演員篇十五
小美非常愛臭美，一天她穿著新裙子來到了學(xué)校。
下課鈴一響，小劉馬上用右手把課桌里的雞腿拿出來，他右手拿著雞腿，張開他那血盤大口咬了上去，右手一撕，把一大塊肉咬了下來，嘴里邊嚼還一邊說著：“好吃，好吃?！?/p>
就在這時(shí)，小美的裙子上滴上了幾滴小劉雞腿上的油。小美尖叫了起來，回到了座位上看著她的裙子，她想：這些好像老鼠大便呀。她突然收到一張一百分的試卷，看到是自己的試卷，她馬上就開心起來了，任何煩惱都拋之腦后，小劉突然走過她身邊，她這才想起來裙子的事，她馬上跑過去說：“站住，你給我的裙子道歉?！毙⑷魺o其事地說：“站神馬站，我又干什么啦？”
“你把油滴在我的'裙子上，快點(diǎn)給我的裙子道歉?！毙∶来舐暤恼f。
小劉生氣地說：“關(guān)我什么事？誰叫你來我座位，是你自己活該。
小美氣得無話可說，只好去找老師，老師用手拍了一下桌子，身上青筋都露了出來，眉毛變成八字眉說：“太不像話了?！毙∶佬南?，小劉你死定了。
小劉全身發(fā)抖，嚇得心驚膽戰(zhàn)的，他問：“老……師呀，什么事呀？”
“什么事，你問下你自己！”小劉差點(diǎn)跳起來。老師又說：“你快道歉?！毙⒂妙澏兜穆曇粽f：“對不起?！?/p>
終于，這場課間風(fēng)波結(jié)束了。
課間好時(shí)光演員篇十六
經(jīng)歷了大半天的學(xué)習(xí)旅程，大課間往往是旅程中的一杯解渴的甘露。令我印象最為深刻的，還是星期三的那一次踢足球。
大課間，我們略帶激動(dòng)地來到教學(xué)樓下。男生和女生分為兩隊(duì)，兩隊(duì)保持十米左右的距離。首先，是我和趙軒宜踢足球，我們同時(shí)沿路線向前踢，可我的足球就像涂滿了泡泡水的大型玻璃球，又像是個(gè)調(diào)皮的孩子，滑溜溜的，一下子就向斜對面溜，我立即一個(gè)健步，趕上足球，將它向右輕輕踢到王修磊那兒。
在等待踢足球的中途，我分析了一下把足球踢歪的原因：可能是我踢得太用勁了，也可能就是踢歪了，或許兩者兼之？正在這時(shí)，我聽見了同學(xué)們的一聲尖叫：“??！”緊接著，就有一個(gè)足球像長了隱形的翅膀似的，在高空中從我們頭頂飛過，“飛”了很多米才不情愿地落在了地面。這時(shí)，只見譚精誠有些不好意思地去撿了那個(gè)足球，原來是譚精誠的腳圓了小足球的.“飛天夢”?。∵€有位同學(xué)技術(shù)高超，將足球一分不差地踢在了一位老師汽車底部的正中間，便俯下身子去拿，場面十分尷尬。
很快便輪到我了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，踢球時(shí)速度減慢了一點(diǎn)，看準(zhǔn)方向，果然，一點(diǎn)兒也沒有歪地傳遞給了下一個(gè)同學(xué)。
這次大課間讓我切身感受到做所有事情都要懂得方法和策略，同時(shí)也要學(xué)會(huì)傳遞快樂，做一個(gè)快樂的人，身邊的人也會(huì)感到快樂。
課間好時(shí)光演員篇十七
今天上午課間十分鐘，我們在教室走廊上玩起了“三個(gè)字”的游戲。小源站在最前面，背對大家。他用右手懸空寫三個(gè)字，然后再甩頭往后望?？吹秸l在動(dòng)，誰就退出游戲。我們中如果有同學(xué)摸到了他的后背，那小源就輸了，游戲重來。
游戲開始了。我們站在離小源大約十米的地方。有十多人參加。當(dāng)小源在空中寫字時(shí)，我們同學(xué)有的'利用走廊柱子的掩護(hù)，快步躲到柱子后面；有的同學(xué)急匆匆地往小源跑去；我膽子有點(diǎn)小，跟在其他同學(xué)的后面，小步慢慢往前移著。小源快速寫了三個(gè)“扭筆字”，甩頭后望?！靶∮?，左腳在動(dòng)！”結(jié)果，小迎第一個(gè)退出游戲。同學(xué)們在走廊上跳來跳去，老師怕我們出現(xiàn)意外，說：“不能在走廊上打打鬧鬧！”
聽了老師的話，我們一哄而散。我看見時(shí)間還早，提議玩“木頭人”的游戲。這個(gè)游戲安靜多了。我們有五人參加，大家一起高喊：“我們都是木頭人，不許動(dòng)，不許笑！”喊完后，我用余光看見小源左腳朝前邁開，右手懸在空中，一動(dòng)不動(dòng)，那胖墩墩的樣子特別搞笑。小博離我很近，他望著我，我剛好也望著他。這下好了，大家都不能動(dòng)。眼睛對著眼睛......后來我實(shí)在忍不住了，首先笑了起來。其他人也笑了，小博笑得捂著肚子，小源邊笑邊大聲喊：“我沒動(dòng)！”
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們邊笑邊往教室跑去。
課間好時(shí)光演員篇十八
時(shí)光的手總在人們的心弦上彈出或歡快或悲傷的歌曲，每一支旋律都是動(dòng)聽的，但只有少數(shù)的一部分留在了左心房3厘米處，那個(gè)記憶最深的地方。無論是美好的，還是頹廢的。
今日，又是陽光明媚。在這個(gè)分不清秋與冬的時(shí)候，這樣的天氣還是愜意的?？赡阃蝗挥X著有些疲憊，課間，默默地趴在桌子上。
周圍，空空蕩蕩。徒增了幾分不真實(shí)的虛無感，好似整個(gè)人都與這個(gè)世界隔絕開來。突然地，沒有了想休息的欲望，于是起身，走到走廊上。陽光如此燦爛，周圍的一片人打得火熱，你卻只是木然地站著，似乎深知那一切都與你無關(guān)。樓上緩緩地飄下了一些肥皂泡，你還記得么？那是你童年最美的記號(hào)。伸手觸摸，泡泡炸裂。那一瞬間，你仿佛想起了些什么，手定格在空中，然后放下，再遮住眼睛，透過縫隙看著遠(yuǎn)處的街景?？粗莵韥硗能嚵?，感受著心里若有若無的陽光，你感受了那么一絲凄涼。你說你明白，人生這條路，重要的不是沿途的風(fēng)景，而是陪自己看風(fēng)景的人?？墒巧磉吥敲炊嗳藖砹擞肿吡?，正如現(xiàn)在的你，孤身一人在這陌生的城市。手中緊握著那些刻骨銘心的回憶。留給這個(gè)世界一個(gè)落寞單薄的背影。有那么一秒鐘的光景，我覺得你像是海上的一根萍草，想要靠岸，卻尋不見方向。穿越塵世這層厚重的隔閡，我窺探到你無處遁行的軟弱與無助，還有強(qiáng)顏歡笑的無奈。你總是喜歡以45角仰望天空，望著純凈的藍(lán)色，在你的臉上浮現(xiàn)出一絲如釋重負(fù)般的微笑。你說你最愛藍(lán)色，因?yàn)槟欠輰庫o，亦因?yàn)槟莻€(gè)叫張杰的男人。
抬頭，想再尋找肥皂泡的蹤跡，卻發(fā)現(xiàn)它們在你觸及不到的世界里飄飛，無端地失了一分安全感。
于是你收回目光，在四周張望，不知在尋找什么。驀地，目光定格，你看見了不遠(yuǎn)處的老師，整理好思緒，走進(jìn)了教室。
課間在你零亂的思緒中打發(fā)了時(shí)間；周圍他人的快樂更加凸顯了你的孤獨(dú)，難怪你總是莫名地想只是你在這個(gè)陌生的城市有何意義。
書、筆記本、眼鏡、筆袋。準(zhǔn)備好了，然后，上課了。
課間，一閃而過，卻是我碎碎念的小時(shí)光。
生活中太多陽光，可是它們都照不進(jìn)我的心房.
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