同事是我們工作中的得力助手，他們的團(tuán)結(jié)與合作是我們前進(jìn)的動(dòng)力?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際，具有可操作性和指導(dǎo)性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些案例和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能為大家提供新的思路和創(chuàng)意。
學(xué)術(shù)論文提綱樣本篇一
料或材料的技術(shù)要求、數(shù)量、來(lái)源以及制備方法等諸方面的信息，有時(shí)甚至要列出所用試劑的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)。要避免使用商業(yè)名稱(chēng)，通常應(yīng)使用通用化學(xué)名稱(chēng)。實(shí)驗(yàn)方法應(yīng)介紹主要的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，但不要機(jī)械地按通常以年、月的次序進(jìn)行描述，而應(yīng)該將各有關(guān)的方法結(jié)合起來(lái)描述。這樣做的目的主要是使有能力的科技工作者按論文這一部分提供的信息，可以生復(fù)文中的試驗(yàn)及其結(jié)果，并即達(dá)到“再現(xiàn)性”或“可重復(fù)性”、“確證性”的要求。
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學(xué)術(shù)論文提綱樣本篇二
寫(xiě)作論文必須要先寫(xiě)論文提綱，但論文提綱格式很難有一個(gè)劃一的操作規(guī)程或通用模式。作者自身的素質(zhì)、特點(diǎn)、興趣，論題的寬窄、深淺、難易都是重要因素。一般說(shuō)，論文的產(chǎn)生，有‘論文主題——論文提綱——論文”三個(gè)步驟或階段。主題，即:此論文要寫(xiě)什么。論文主題的選定，常受三方面的影響或制約。
即寫(xiě)此問(wèn)題的有用性。章學(xué)誠(chéng)說(shuō):“立言之要，在于有物”?！坝形铩辈粌H指內(nèi)容充實(shí)、不空洞，更指客觀上有此需要，寫(xiě)出的東西有社會(huì)效益。
即論文作者自度有寫(xiě)成這篇文章的基本知識(shí)和一定深度、廣度的分析認(rèn)識(shí)，“心中有數(shù)”。章學(xué)誠(chéng)說(shuō):“聲之所以肖其心，”即指發(fā)言、為文必須也必然反映作者的觀點(diǎn)與識(shí)見(jiàn)。
包括手頭現(xiàn)有與訪求可得的文獻(xiàn)參考。寫(xiě)論文光靠“悟性”與“靈感”是寫(xiě)不出來(lái)的，真實(shí)可靠的文字資料必不可少。
確定下來(lái)主題、題目，即根據(jù)對(duì)主題內(nèi)容的構(gòu)思產(chǎn)生出論文提綱——寫(xiě)作論文提綱。論文提綱要以客觀事物本身為依歸，是所寫(xiě)內(nèi)容的分層次、有深淺、按順序的文字表達(dá)?？茖W(xué)合理的論文提綱，能給高質(zhì)量的撰述以有益的規(guī)制和充分得體的發(fā)揮。
總結(jié)論文提綱的重要依據(jù)和豐厚素材，總結(jié)論文提綱緊扣學(xué)術(shù)工作，既是學(xué)術(shù)本身可貴的文獻(xiàn)資料，又是寫(xiě)論文的胚胎與雛型了。
動(dòng)手撰寫(xiě)論文時(shí)，也要先列出論文提綱。在以總結(jié)論文提綱為基礎(chǔ)的條件下，所定文題，可全面，可部分，可綜論，可分論，可個(gè)論(專(zhuān)題)。確定文題之后，則可根據(jù)定題的總體思路及粗略架構(gòu)，總結(jié)論文提綱為素材，深思熟慮地列出論文提綱。
論文提綱格式，現(xiàn)舉兩例，看一看“文題——論文提綱——文題”這種“大、小，分、合，收、放”的格局。
主標(biāo)題 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式新思維
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的協(xié)作學(xué)習(xí)研究
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 協(xié)作學(xué)習(xí)
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
1.1. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)
1.2. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析
1.3. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)
二、協(xié)作學(xué)習(xí)的組織形式及其原則
2.1. 協(xié)作學(xué)習(xí)的組織形式
2.2. 協(xié)作學(xué)習(xí)的組織原則
三、協(xié)作學(xué)習(xí)的基本要素分析
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)方式
4.1. 角色扮演
4.2. 伙伴
4.3. 競(jìng)爭(zhēng)
4.4. 協(xié)同
4.5. 辯論
4.6. 問(wèn)題解決
4.7. 設(shè)計(jì)
五、基于網(wǎng)絡(luò)下學(xué)習(xí)的自我體會(huì)
六、結(jié)論
七、參考文獻(xiàn)
下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫(xiě)法：
1.提出中心論題；
2，說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求；
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證；
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
1.供大于求的買(mǎi)方市場(chǎng)；
2，有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng)；
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng)；
4，交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控；
2.加快建章立制，變無(wú)序交易為規(guī)范交易；
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易；
4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng)；
5，深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
1，概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù)；
2.呼應(yīng)開(kāi)頭的序言。
上面所說(shuō)的簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大；但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫(xiě)出合格的
畢業(yè)論文
?？傊?，在動(dòng)手撰寫(xiě)畢業(yè)論文之前擬好提綱，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)方便得多。學(xué)術(shù)論文提綱樣本篇三
一、資本結(jié)構(gòu)和公司治理概述(1000左右)
1、資本結(jié)構(gòu)的涵義
2、公司治理的涵義
3、資本結(jié)構(gòu)和公司治理的關(guān)系
二、我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)缺陷分析(左右)
1、資產(chǎn)負(fù)債率偏低,偏好股權(quán)融資
2、流動(dòng)負(fù)債水平偏高，負(fù)債結(jié)構(gòu)不合理
3、國(guó)有企業(yè)國(guó)有股集中度較高，呈現(xiàn)出“一股獨(dú)大”的特點(diǎn)
三、我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)對(duì)公司治理的影響(2000左右)
1、大股東控制管理層任命,削弱代理權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)
2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng)，債權(quán)人參與公司治理的積極性降低
3、股權(quán)過(guò)度集中，中小股東參與權(quán)利有限
四、優(yōu)化我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)和強(qiáng)化治理的對(duì)策建議(2500左右)
1、創(chuàng)建良好外部融資環(huán)境
2、大力發(fā)展企業(yè)債券市場(chǎng),提高上市公司債券融資的比例
3、調(diào)整股權(quán)結(jié)構(gòu)，降低國(guó)有股比例
4、建立和健全經(jīng)營(yíng)者的激勵(lì)和約束機(jī)制
參考文獻(xiàn)：
[2]李新渠，張正義，陳凝.我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)及融資決策分析[j].北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，(3)
選題和提綱撰寫(xiě)注意事項(xiàng)：
1.選題應(yīng)該與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，符合自己專(zhuān)業(yè)要求，自己要感興趣，自己熟悉并有研究;選題要小、要新穎，緊扣熱點(diǎn)。
2.在選好方向后，必須收集相關(guān)的最新(近三年)學(xué)術(shù)期刊(比如會(huì)計(jì)研究、審計(jì)研究、經(jīng)濟(jì)研究、財(cái)會(huì)月刊、財(cái)經(jīng)研究等雜志)文獻(xiàn)15篇以上，在收集到后盡量保存文獻(xiàn)所有要素(作者名、文獻(xiàn)篇名、刊物名稱(chēng)、年號(hào)期號(hào)、文獻(xiàn)所在頁(yè)碼)，以便在參考文獻(xiàn)列示時(shí)能夠完整列出各要素，認(rèn)真閱讀并撰寫(xiě)提綱，注意提煉觀點(diǎn)，以便形成自己的觀點(diǎn)。
3.撰寫(xiě)的提綱必須按范例表示，標(biāo)明每部分預(yù)計(jì)撰寫(xiě)字?jǐn)?shù)，參考文獻(xiàn)要素必須齊全，即羅列到具體頁(yè)碼。
4.題目確定上報(bào)后不能更改，請(qǐng)一定認(rèn)真收集和閱讀文獻(xiàn)，慎重思考決策。
學(xué)術(shù)論文提綱樣本篇四
二、我國(guó)名義外貿(mào)依存度提升的原因
三、我國(guó)外貿(mào)依存度實(shí)際水平的`估算和與國(guó)際間貿(mào)易的比較
(一)我國(guó)外貿(mào)依存度實(shí)際水平的估算
1、加工貿(mào)易在對(duì)外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大
2、我國(guó)gdp總值被低估
3、匯率的影響
4、外資企業(yè)的影響
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響
(二)我國(guó)外貿(mào)依存度的實(shí)際水平的國(guó)際比較
四、外貿(mào)依存度增高對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響
7 (一)外貿(mào)依存度增高對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不利影響
1、對(duì)外貿(mào)易摩擦加劇
2、影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全
3、影響國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
4、惡化貿(mào)易條件
(二)外貿(mào)依存度增高對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)有利影響
1、促進(jìn)了有序競(jìng)爭(zhēng)
2、中國(guó)在世界貿(mào)易中的分額上升
3、通過(guò)加工貿(mào)易熟悉了國(guó)外的技術(shù)、管理、市場(chǎng)
4、中國(guó)貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)
五、合理調(diào)控外貿(mào)依存度的措施
1、繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放
2、擴(kuò)大內(nèi)需
3、促進(jìn)加工貿(mào)易的升級(jí)轉(zhuǎn)型
4、大力發(fā)展服務(wù)貿(mào)易
5、重視我國(guó)進(jìn)出口依存度的結(jié)構(gòu)性指標(biāo)，推進(jìn)市場(chǎng)多元化和出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略
6、完善國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)核算制度
7、完善人民幣匯率形成機(jī)制，保持人民幣匯率基本穩(wěn)定
學(xué)術(shù)論文提綱樣本篇五
在畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中，指導(dǎo)教師一般都要求學(xué)生編寫(xiě)提綱。從寫(xiě)作程序上講，它是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備;從提綱本身來(lái)講，它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu)。因?yàn)楫厴I(yè)論文的寫(xiě)作不像寫(xiě)一首短詩(shī)、一篇散文、一段札記那樣隨感而發(fā)，信手拈來(lái)，用一則材料、幾段短語(yǔ)就表達(dá)一種思想、一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴(yán)密的推理來(lái)展開(kāi)論述，從各個(gè)方面來(lái)闡述理由、論證自己的觀點(diǎn)。因此，構(gòu)思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫(xiě)作提綱，以便有條理地安排材料、展開(kāi)論證。有了一個(gè)好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點(diǎn)，周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
有些學(xué)生不大愿意寫(xiě)提綱，喜歡直接寫(xiě)初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對(duì)于全文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫(xiě)一個(gè)提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個(gè)方面：
第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫(xiě)作設(shè)計(jì)圖。其優(yōu)點(diǎn)在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。
第二，有利于論文前后呼應(yīng)。有一個(gè)提綱，可以幫助我們樹(shù)立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗(yàn)每一個(gè)部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱(chēng)，各個(gè)部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為展開(kāi)論題服務(wù)。經(jīng)過(guò)這樣的考慮和編寫(xiě)，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。
第三，有利于及時(shí)調(diào)整，避免大返工。在畢業(yè)論文的研究和寫(xiě)作過(guò)程中，作者的思維活動(dòng)是非?；钴S的，一些不起眼的材料，從表面看來(lái)不相關(guān)的材料，經(jīng)過(guò)熟悉和深思，常常會(huì)產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點(diǎn)，如果不認(rèn)真編寫(xiě)提綱，動(dòng)起筆來(lái)就會(huì)被這種現(xiàn)象所干擾，不得不停下筆來(lái)重新思考，甚至推翻已寫(xiě)的從頭來(lái)過(guò);這樣，不僅增加了工作量，也會(huì)極大地影響寫(xiě)作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍(lán)圖，只要?jiǎng)庸P前把提綱考慮得周到嚴(yán)謹(jǐn)，多花點(diǎn)時(shí)間和力氣，搞得扎實(shí)一些，就能形成一個(gè)層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫(xiě)論文的學(xué)生，如果把自己的思路先寫(xiě)成提綱，再去請(qǐng)教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補(bǔ)充的意見(jiàn)，便于自己得到有效的指導(dǎo)。
二、編寫(xiě)學(xué)術(shù)論文提綱的步驟
編寫(xiě)學(xué)術(shù)論文提綱的步驟可以是這樣：
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內(nèi)容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配
寫(xiě)好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫(xiě)多少字。如計(jì)劃寫(xiě)20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文，考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用1―2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3―4頁(yè)，第二項(xiàng)用4―5頁(yè)，第三項(xiàng)3―4頁(yè)，第四項(xiàng)6―7頁(yè)。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫(xiě)作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000―6000字，因?yàn)檫^(guò)短，問(wèn)題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng)，這是一般大專(zhuān)、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
(三)編寫(xiě)提綱
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開(kāi)則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的，寫(xiě)作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫(xiě)很難順利地寫(xiě)下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫(xiě)成下面這樣：
一、序論
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
三、結(jié)論
詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點(diǎn)和展開(kāi)部分較為詳細(xì)地列出來(lái)。如果在寫(xiě)作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時(shí)就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫(xiě)法：
一、序論
1.提出中心論題;
2，說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
1.供大于求的買(mǎi)方市場(chǎng);
2，有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);
4，交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控;
2.加快建章立制，變無(wú)序交易為規(guī)范交易;
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;
4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng);
5，深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
三、結(jié)論
1，概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù);
2.呼應(yīng)開(kāi)頭的序言。
上面所說(shuō)的簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大;但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫(xiě)出合格的畢業(yè)論文?？傊?，在動(dòng)手撰寫(xiě)畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)方便得多。
三、畢業(yè)論文提綱的擬定
如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則，為此要掌握如下四個(gè)方面：
(一)要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?？纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘?dāng)，篇幅的長(zhǎng)短是否合適，每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的，作者以浙江××市某企業(yè)為例，說(shuō)只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒(méi)有論述通過(guò)深化改革，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，職工收入增加，最終達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定。
(二)從中心論點(diǎn)出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動(dòng)搜集來(lái)的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺(tái)不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時(shí)刻牢記材料只是為形成自己論文的論點(diǎn)服務(wù)的，離開(kāi)了這一點(diǎn)，無(wú)論是多少好的材料都必須舍得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫(xiě)論文的人常犯的毛病，是論點(diǎn)和論據(jù)沒(méi)有必然聯(lián)系，有的只限于反復(fù)闡述論點(diǎn)，而缺乏切實(shí)有力的論據(jù);有的材料一大堆，論點(diǎn)不明確;有的各部分之間沒(méi)有形成有機(jī)的邏輯關(guān)系，這樣的畢業(yè)論文都是不合乎要求的，這樣的畢業(yè)論文是沒(méi)有說(shuō)服力的。為了有說(shuō)服力，必須有虛有實(shí)，有論點(diǎn)有例證，理論和實(shí)際相結(jié)合，論證過(guò)程有嚴(yán)密的邏輯性，擬提綱時(shí)特別要注意這一點(diǎn)，檢查這一點(diǎn)。
下面再簡(jiǎn)單闡述一下編寫(xiě)畢業(yè)論文提綱的方法：
1.先擬標(biāo)題;
2.寫(xiě)出總論點(diǎn);
3.考慮全篇總的安排：從幾個(gè)方面，以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn)，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架;
5.依次考慮各個(gè)段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫(xiě)作時(shí)使用;
6.全面檢查，作必要的增刪。
在編寫(xiě)畢業(yè)論文提綱時(shí)還要注意：
第一，編寫(xiě)畢業(yè)論文提綱有兩種方法：一是標(biāo)題式寫(xiě)法。即用簡(jiǎn)要的文字寫(xiě)成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法簡(jiǎn)明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫(xiě).二是句子式寫(xiě)法。即以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法具體而明確，別人看了也能明了，但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫(xiě)要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫(xiě)方法。
第二，提綱寫(xiě)好后，還有一項(xiàng)很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說(shuō)明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說(shuō)明問(wèn)題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過(guò)渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查，再對(duì)每一層次中的論述秩序進(jìn)行“微調(diào)”。
第三，畢業(yè)論文寫(xiě)作一般要求提綱擬到以下層次
________________________________________
總論點(diǎn){{{1.(稱(chēng)段旨)
(一)(稱(chēng)下位論點(diǎn))2.
一、(稱(chēng)上位論點(diǎn))......
(二)
......
二、
......
________________________________________
(四)畢業(yè)論文的基本結(jié)構(gòu)由序論、本論、結(jié)論三大部分組成。序論、結(jié)論這兩部分在提綱中部應(yīng)比較簡(jiǎn)略。本論則是全文的重點(diǎn)，是應(yīng)集中筆墨寫(xiě)深寫(xiě)透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細(xì)。本論部分至少要有兩層標(biāo)準(zhǔn)，層層深入，層層推理，以便體現(xiàn)總論點(diǎn)和分論點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合，把論點(diǎn)講深講透。
學(xué)術(shù)論文提綱樣本篇六
研究背景
研究目的和意義
研究目的
研究意義
國(guó)內(nèi)外研究綜述
國(guó)外研究綜述
國(guó)內(nèi)研究綜述
本文的研究思路和主要內(nèi)容
本文的研究思路
本文的主要內(nèi)容
本文的研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)
本文的研究方法
本文的創(chuàng)新點(diǎn)
電子商務(wù)相關(guān)概念及發(fā)展?fàn)顩r
電子商務(wù)的概念
電子商務(wù)的特點(diǎn)
電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r
電子商務(wù)稅收發(fā)展?fàn)顩r
稅收征管相關(guān)理論
稅收征管的概念
稅收征管的要素
稅收征管的原則
電子商務(wù)的交易過(guò)程和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
電子商務(wù)通用交易過(guò)程
電子商務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
電子商務(wù)對(duì)稅收原則的沖擊
電子商務(wù)對(duì)征管模式的影響
電子商務(wù)對(duì)稅務(wù)稽查的影響
電子商務(wù)稅收征管存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)
電子商務(wù)稅收征管制度不完善
電子商務(wù)稅收的制度缺失
現(xiàn)行稅法中關(guān)于電子商務(wù)規(guī)定是空白
電子商務(wù)稅收征管執(zhí)行難度大
國(guó)際稅收問(wèn)題加劇
第 4 章 a 市國(guó)稅局電子商務(wù)稅收征管案例分析---以服裝業(yè)為例
市國(guó)稅局簡(jiǎn)介
市國(guó)稅局服裝業(yè)電子商務(wù)稅收征管的要求和目標(biāo)
市國(guó)稅局服裝業(yè)電子商務(wù)稅收征管的要求
市國(guó)稅局服裝業(yè)電子商務(wù)稅收征管的目標(biāo)
市國(guó)稅局服裝業(yè)電子商務(wù)稅收征管新模式的具體改革措施
征管機(jī)構(gòu)方面
征管人才環(huán)節(jié)
納稅流程環(huán)節(jié)
征管保障方面
市國(guó)稅服裝業(yè)電子商務(wù)稅收征管新模式的.成果
行業(yè)稅收增長(zhǎng)明顯
稅源監(jiān)控能力提升
稅務(wù)檢查次數(shù)減少
干部業(yè)務(wù)素質(zhì)加強(qiáng)
發(fā)達(dá)國(guó)家電子商務(wù)的稅收征管
美國(guó)電子商務(wù)的稅收征管
日本電子商務(wù)的稅收征管
發(fā)展中國(guó)家電子商務(wù)的稅收征管
國(guó)際上對(duì)電子商務(wù)稅收征管達(dá)成的共識(shí)
確保稅收中性的原則
確保稅收法規(guī)易操作的原則
研究制定先進(jìn)的稅務(wù)管理技術(shù)
加強(qiáng)對(duì)電子商務(wù)反避稅問(wèn)題的研究
加強(qiáng)國(guó)際交流與協(xié)調(diào)
國(guó)際電子商務(wù)稅收征管的經(jīng)驗(yàn)借鑒
電子商務(wù)征稅的重要性
加強(qiáng)國(guó)際合作，減少?lài)?guó)際避稅
電子商務(wù)征稅意識(shí)應(yīng)統(tǒng)一
明確相關(guān)稅收原則
充實(shí)現(xiàn)有稅收法律體系
學(xué)術(shù)論文提綱樣本篇七
（1）數(shù)據(jù)收集
（2）分析方法
二、基于因子分析的實(shí)證研究
為了以最少的信息丟失從而把眾多的觀測(cè)變量濃縮為少數(shù)幾個(gè)因子，本研究進(jìn)行了因子分析。因子分析的作用主要表現(xiàn)為:一、建立基本結(jié)構(gòu)。通過(guò)因子分析的方法,找到較少的幾個(gè)因子,用它們來(lái)構(gòu)建全部數(shù)據(jù)的基本結(jié)構(gòu),反映信息的本質(zhì)特征;二、使數(shù)據(jù)簡(jiǎn)化。通過(guò)因子分析先將一組觀測(cè)變量簡(jiǎn)化為少數(shù)幾個(gè)因子后,再進(jìn)一步將原始觀測(cè)值的信息轉(zhuǎn)化為這些因子的因子值,最后再對(duì)因子值進(jìn)行進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析,得到相關(guān)的結(jié)論。
（1）問(wèn)卷的信度檢驗(yàn)
通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行信度分析,可以得知調(diào)查問(wèn)卷的可靠性程度。本研究采用了cronbach 系數(shù)進(jìn)行信度檢驗(yàn),當(dāng)系數(shù)大于時(shí),則被認(rèn)為問(wèn)卷的信度是可以接受的;若系數(shù),則此問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果就很不可信了。本調(diào)查問(wèn)卷系數(shù)的計(jì)算結(jié)果是對(duì)真實(shí)系數(shù)的估計(jì)(下界),由此可以得出結(jié)論，即利用本調(diào)查問(wèn)卷所進(jìn)行的調(diào)研結(jié)果可信度還是不錯(cuò)的。
（2）問(wèn)卷的效度檢驗(yàn)
進(jìn)行因子分析有一個(gè)前提條件就是要評(píng)價(jià)各指標(biāo)之間的相關(guān)程度,如果指標(biāo)之間的相關(guān)程度很小,那么公共因子對(duì)于指標(biāo)的綜合解釋能力就會(huì)很低，即指標(biāo)就不可能擁有共享的公共因子。因此,我們首先要對(duì)本研究做因子分析的可行性進(jìn)行檢驗(yàn),即本研究所使用問(wèn)卷的效度檢驗(yàn)。
（3）進(jìn)行因子分析
學(xué)術(shù)論文提綱樣本篇八
是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開(kāi)論證。有了一個(gè)好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點(diǎn)，周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
(一)研究的緣起………………………………………………………………1
(二)本文的研究思路、方法及意義…………………………………………3
(三)相關(guān)概念界定……………………………………………………………4
(一)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)行為的研究綜述………………………………………………5
(二)關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的研究綜述……………………………………………7
(一)研究對(duì)象…………………………………………………………………9
(二)調(diào)查工具…………………………………………………………………9
(三)調(diào)查步驟……………………………………………………………… 10
(四)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)……………………………………………………………… 13
(一)統(tǒng)計(jì)結(jié)果……………………………………………………………… 15
(二)分析與討論…………………………………………………………… 18
(三)研究結(jié)論……………………………………………………………… 20
(一)校長(zhǎng)為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展實(shí)施愿景領(lǐng)導(dǎo)……………………………… 23
(二)校長(zhǎng)通過(guò)給教師授權(quán)，以正確發(fā)揮和使用自身權(quán)力……………… 24
(三)校長(zhǎng)通過(guò)轉(zhuǎn)變組織職能，加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和關(guān)懷……………… 26
(四)不斷完善校長(zhǎng)任職和培訓(xùn)要求，促進(jìn)校長(zhǎng)素質(zhì)發(fā)展……………… 27
注：頁(yè)首三號(hào)黑體字居中打印“目錄”兩字，兩字之間空四格。空一行后打印標(biāo)題及對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。一級(jí)標(biāo)題用黑體四號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)宋體字，均為單倍行距。目錄內(nèi)容最好在一頁(yè)，頁(yè)下無(wú)需注明頁(yè)碼。
學(xué)術(shù)論文提綱樣本篇九
提綱是論文的前期形態(tài)和簡(jiǎn)化形式。編寫(xiě)提綱的主要作用是幫助作者從全局著眼，樹(shù)立全篇論文的基本骨架， 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文
畢業(yè)論文
提綱：。作者借助文字符號(hào)使思路系統(tǒng)化、定型化的過(guò)程，是把論文格局形態(tài)化的過(guò)程，從而開(kāi)成一個(gè)中心突出、層次進(jìn)然、疏密適宜、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐目蚣荏w系;為論文的寫(xiě)作和修改提供依據(jù)與參照，會(huì)更清楚地意識(shí)到行文中存在的不足與缺陷，找到修改的恰當(dāng)方法。因此，必須在分析研究材料、認(rèn)真構(gòu)思基礎(chǔ)上編寫(xiě)提綱。
1、提綱內(nèi)容：主題和材料是論文的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言是論文的形式。為了表現(xiàn)主題，展示思想，必須合理安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)。提綱要根據(jù)主題需要，勾勒出文章結(jié)構(gòu)的大塊圖樣，并把材料分配到文章的各個(gè)部分。提綱擬寫(xiě)要項(xiàng)目齊全，能初步構(gòu)成文章的輪廓，盡量寫(xiě)得詳細(xì)。
2、內(nèi)容的詳略：從內(nèi)容要求出發(fā)，論文提綱有詳細(xì)與簡(jiǎn)略之分，兩種提綱的采用，既和論文涉及內(nèi)容的范圍、復(fù)雜程度和篇幅長(zhǎng)短有關(guān)，也和作者的喜好、習(xí)慣相關(guān)，作者可以根據(jù)實(shí)際需要去選擇，一般說(shuō)來(lái)，論文的提綱宜說(shuō)不宜簡(jiǎn)。
學(xué)術(shù)論文提綱樣本篇十
副標(biāo)題——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程
目錄；
摘要————————————————————（300字）
引言————————————————————（500字）
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（xx字）
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------
二、網(wǎng)絡(luò)課程（xx字）
2.2.我過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的思考------------------
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)（xx字）
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述（1000字）
--技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分
五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)（xx字）
5.1.課堂學(xué)習(xí)-----------------------------
5.3.概念檢索-----------------------------
六、數(shù)據(jù)庫(kù)部分的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)（1000字）----------
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（1000字）------
八、結(jié)論（500字）------------------------------
九、參考文獻(xiàn)（200字）----------------------
學(xué)術(shù)論文提綱樣本篇十一
細(xì)綱則寫(xiě)得比較詳細(xì)、具體，要把各級(jí)大小論點(diǎn)，主要論據(jù)安排，論證方法，主要段落等結(jié)構(gòu)項(xiàng)目詳細(xì)列出，顯示出論文主要骨架和梗概的基本面貌。粗綱與細(xì)綱的采用，與論文所涉范圍、復(fù)雜程度、篇幅大小等有關(guān)，也與作者的愛(ài)好、習(xí)慣有關(guān)。一般說(shuō)來(lái)，宜細(xì)不宜粗，過(guò)于疏略，就不會(huì)起到提綱的作用，寫(xiě)作時(shí)難以把握。粗綱與細(xì)綱也可以合起來(lái)用，先擬粗綱，再充實(shí)、擴(kuò)展為細(xì)綱，按細(xì)綱寫(xiě)作。編寫(xiě)提綱有兩種常見(jiàn)的方式，一種是圖表式，一種是短文式。圖表式提綱以簡(jiǎn)明的詞組概括出總論點(diǎn)、分論點(diǎn)、小論點(diǎn)、論據(jù)及采用的材料，共同構(gòu)成一個(gè)放射狀的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，它的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明了，一覽無(wú)余，結(jié)構(gòu)立體感強(qiáng)。短文式提綱以段意的形式用句子表述出論文的結(jié)構(gòu)層次、論點(diǎn)、論據(jù)、方法、角度等等，特點(diǎn)是可以容納在立論及方法上較復(fù)雜的表達(dá)。它的缺點(diǎn)正是圖表提綱的優(yōu)點(diǎn)，即不易一眼看出全文的框架結(jié)構(gòu)，故具體寫(xiě)作過(guò)程中，兩種提綱方式可以結(jié)合使用。
對(duì)于學(xué)術(shù)論文提綱的編寫(xiě)，有以下要求:一要緊扣主題，突出主題。編寫(xiě)提綱，從結(jié)構(gòu)安排、論據(jù)選擇到論證方法，都是為了有力地、充分地證明主題，使人覺(jué)得“言之有理”、“言之有物”、“言之有力”。二要具有綜合性、整體性。所謂綜合性是指提綱要把論點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言組成一個(gè)統(tǒng)一的綜合體，盡管其中每一個(gè)要素都具有自身的特征和功能，然而作為綜合體內(nèi)的一個(gè)有機(jī)組成部分，它必須和其他要素互相配合，相得益彰，才能發(fā)揮各要素本身的作用。而且這個(gè)綜合體一且形成，就具有不同于組成它的各個(gè)要素的新特征、新功能。
學(xué)術(shù)論文提綱樣本篇十二
掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點(diǎn)，周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
(一)研究的緣起………………………………………………………………1
(二)本文的研究思路、方法及意義…………………………………………3
(三)相關(guān)概念界定……………………………………………………………4
(一)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)行為的研究綜述………………………………………………5
(二)關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的研究綜述……………………………………………7
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