最優(yōu)討論交流發(fā)言稿（通用14篇）

文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障。使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句結(jié)構(gòu)和修辭手法，使總結(jié)更具有吸引力和說(shuō)服力。小編整理了一些總結(jié)的范文，供您參考，或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭?/p>

討論交流發(fā)言稿篇一

40年風(fēng)雷激蕩，如今我國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。人民群眾收入水平持續(xù)提高，生活越來(lái)越好，民眾幸福感上升到了新的高度。

改革開放之所以取得偉大成就，一切都離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)?！叭嗣裼兴簦母锞鸵兴鶓?yīng)”，中國(guó)共產(chǎn)黨從不畏懼改革，在革命斗爭(zhēng)和長(zhǎng)期執(zhí)政中，非常善于不斷自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高，面對(duì)挫折毅然奮起、歷經(jīng)磨難百折不撓、失誤之后撥亂反正，在堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤中，堅(jiān)守著先鋒隊(duì)的性質(zhì)、堅(jiān)守著科學(xué)的發(fā)展觀、堅(jiān)守著為人民服務(wù)的宗旨。勇于變革始終是我黨保持先進(jìn)性、純潔性的不竭源泉。黨的領(lǐng)導(dǎo)是改革開放的原動(dòng)力，正像習(xí)近平總書記總結(jié)的那樣：“我們黨作出實(shí)行改革開放的歷史性決策，是基于對(duì)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的深刻把握，是基于對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)實(shí)踐的深刻總結(jié)，是基于對(duì)時(shí)代潮流的深刻洞察，是基于對(duì)人民群眾期盼和需要的深刻體悟?！?/p>

我們作為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的中堅(jiān)力量，一定要高舉改革開放偉大旗幟，解放思想，解決制約發(fā)展的屏障，使每一名黨員干部做到“六個(gè)破除”，努力成為改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的“靠譜干部”，成為醫(yī)學(xué)教育改革創(chuàng)新的領(lǐng)頭雁。

要“破除僵化”，敢于探索。即破除僵化保守思想。首當(dāng)其沖的破解的方法是要對(duì)標(biāo)對(duì)表，找差距，解決思想問(wèn)題。只有思想夠解放，解決問(wèn)題的辦法才會(huì)有，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)才能改革和發(fā)展。我們學(xué)校六次黨代會(huì)提出的建設(shè)特色鮮明高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)和“兩個(gè)一百名”的建設(shè)思路，從思想深處破除一切不合時(shí)宜的僵化保守、不思進(jìn)取的觀念，增強(qiáng)改革意識(shí)，敢闖敢試，敢于探索新路子，更新新觀念，以改革創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。

習(xí)近平總書記指出：“如果不沉下心來(lái)抓落實(shí)，再好的目標(biāo)，再好的藍(lán)圖，也只是鏡中花、水中月?！闭鐝埧↓垥浽凇敖ㄔO(shè)高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)動(dòng)員大會(huì)”所要求的，我們不僅要真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，做到撲下身子實(shí)干，雷厲風(fēng)行快干，專業(yè)高效會(huì)干；更要高標(biāo)定位，高效產(chǎn)出，把對(duì)標(biāo)一流作為工作基本要求，把爭(zhēng)創(chuàng)一流作為自覺(jué)追求。

討論交流發(fā)言稿篇二

嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩，關(guān)鍵是加強(qiáng)紀(jì)律審查，沖著紀(jì)律去，體現(xiàn)黨內(nèi)審查特點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)紀(jì)律權(quán)威。下面小編整理的強(qiáng)化看齊意識(shí) 嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩討論交流

發(fā)言稿

當(dāng)前，中央正部署開展“

兩學(xué)一做

務(wù)必在思想上做到清醒警覺(jué)。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，講看齊首先要求在思想上看齊。要固本鑄魂、忠誠(chéng)信仰。干任何事業(yè)決不能忘本忘祖、忘記初心。要保持清醒頭腦，十分清楚我們的根在哪里、本在哪里。堅(jiān)定對(duì)馬克思主義這份信仰、堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義這份信念，保持共產(chǎn)黨人姓“馬”姓“共”的本色，并矢志不渝為理想信念而奮斗，無(wú)論遇到什么困難和挫折都不動(dòng)搖、不背離。要明辨是非、堅(jiān)定自信。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，我們的道路、理論、制度，有著自己的鮮明特色和顯著優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有任何理由讓我們推倒重來(lái)、另起爐灶。要擦亮眼睛，認(rèn)清本質(zhì)，每一個(gè)黨員干部都不能當(dāng)旁觀者，敢于亮劍發(fā)聲，敢于堅(jiān)決抵制錯(cuò)誤思想，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，旗幟鮮明、大張旗鼓地守護(hù)好馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義這一前沿陣地。

務(wù)必在政治上做到堅(jiān)定不移。

在政治上看齊，是大是大非問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題上含糊不清，就是政治上的糊涂，就很難說(shuō)是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。要站在政治的高度講看齊，始終堅(jiān)定正確的政治方向，善于從政治上觀察、分析、解決問(wèn)題，做政治上的明白人。要在維護(hù)中央權(quán)威上堅(jiān)定不移。每一名黨員干部，都要堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，中央要求干什么就堅(jiān)定干什么，中央禁止什么就堅(jiān)決反對(duì)什么。要在增進(jìn)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)上堅(jiān)定不移。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。遇到重要問(wèn)題或普遍性問(wèn)題需要集體批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)，要及時(shí)召開民主生活會(huì)，把事情說(shuō)清楚、談透徹;有了群眾反映，接到揭發(fā)檢舉，經(jīng)過(guò)查核確有輕微違規(guī)違紀(jì)行為，要讓犯錯(cuò)誤的同志在民主生活會(huì)上自我檢討，以此形成良好的黨內(nèi)風(fēng)氣。要在嚴(yán)守黨章黨規(guī)上堅(jiān)定不移。向黨章看齊，尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，經(jīng)常重溫、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，入腦入心、外化于行。黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住為人為政做事的基準(zhǔn)和底線。

務(wù)必在行動(dòng)上做到堅(jiān)決有力。

行動(dòng)是反映精神面貌的鏡子。一名黨員的看齊意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，無(wú)法用工具來(lái)測(cè)量，主要體現(xiàn)在一言一行、一舉一動(dòng)中。要領(lǐng)會(huì)精神抓執(zhí)行。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。要不折不扣抓執(zhí)行。以強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神和高效的作為，堅(jiān)決服務(wù)組織決定，視責(zé)任如泰山，視使命如生命，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)，抓一項(xiàng)成一項(xiàng)。要改革創(chuàng)新抓執(zhí)行。那種不顧實(shí)際情況，凡事都依賴上級(jí)發(fā)指示、出規(guī)定，甚至照搬上級(jí)文件，從方向到方向、從原則到原則，機(jī)械的、教條的做法是“懶漢”的行為。一些工作推不動(dòng)，往往或是老辦法不行，或是舊規(guī)定不管用。要善于研究新情況、采取新辦法、建立新制度推進(jìn)工作。正確處理好保證政令暢通和創(chuàng)造性開展工作的關(guān)系，大力弘揚(yáng)創(chuàng)新求實(shí)的精神，真正以創(chuàng)造力提升執(zhí)行力。

近日，在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)看齊意識(shí)，指出黨校是教育培訓(xùn)干部的地方，不斷把領(lǐng)導(dǎo)干部集中到黨校來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一個(gè)重要目的就是幫助大家向黨中央看齊。

思想不統(tǒng)一，步調(diào)難一致;認(rèn)識(shí)不到位，行動(dòng)亂分寸。增強(qiáng)看齊意識(shí)，就是要統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成心往一處想、勁往一處使的堅(jiān)強(qiáng)合力。

1月27日，劉家義審計(jì)長(zhǎng)向全國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)發(fā)出了自覺(jué)“向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊”的號(hào)召，各級(jí)審計(jì)黨組織、黨員干部都要從自身做起，用以同志為的黨中央治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略來(lái)統(tǒng)一思想、加深認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央重大決策部署上來(lái)，。

在圍繞中心、服務(wù)大局上，進(jìn)一步增強(qiáng)看齊的意識(shí)。

各級(jí)審計(jì)人員都要把目光聚焦在系統(tǒng)講話精神和黨中央治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略上來(lái)，圍繞“兩個(gè)看齊”要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。圍繞中央重大決策部署，進(jìn)一步增強(qiáng)胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事意識(shí)，在服務(wù)中心、服務(wù)大局上因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。圍繞新常態(tài)、新要求、新任務(wù)，要正確把握審計(jì)工作的政治導(dǎo)向、思想導(dǎo)向、監(jiān)督導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向，在思想上、認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上自覺(jué)與黨中央“對(duì)表”，主動(dòng)與中央的重大決策部署、精神要求保持高度一致。

在政治紀(jì)律、政治規(guī)矩上，進(jìn)一步增強(qiáng)看齊的自覺(jué)。

“不以規(guī)矩，不能成方圓”。守紀(jì)律 、講規(guī)矩是每一個(gè)共產(chǎn)黨人的基本要求。因此，對(duì)廣大審計(jì)人員來(lái)說(shuō)，增強(qiáng)看齊意識(shí)，就要在政治上講紀(jì)律、守規(guī)矩，把新黨章作為行動(dòng)指南，把《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)作為道德“高線”、紀(jì)律“底線”，在日常工作生活中恪守黨性原則，按制度辦事，按原則做人，做到在大是大非上嚴(yán)而又嚴(yán)、在小事小節(jié)上慎之又慎，始終把黨的政治紀(jì)律作為一條必須遵循的底線和紅線，任何情況下都不能逾越。

在機(jī)制改革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，進(jìn)一步增強(qiáng)看齊的主動(dòng)。

1月26日，在中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十二次會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)，要在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí)，去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板，從生產(chǎn)領(lǐng)域加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)供給，減少無(wú)效供給，擴(kuò)大有效供給。在這樣一個(gè)關(guān)鍵的起點(diǎn)上，各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)要進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)、服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，圍繞中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全國(guó)審計(jì)工作會(huì)議總體部署，把審計(jì)監(jiān)督的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)聚焦服務(wù)“去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板”五大任務(wù)上，在審計(jì)工作實(shí)踐中大力推進(jìn)政策落實(shí)、推進(jìn)公共資金高效使用、推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)防范、推進(jìn)民生保障、推進(jìn)資源能源集約節(jié)約利用和環(huán)境保護(hù)、推進(jìn)依法行政、推進(jìn)反腐倡廉、推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新。同時(shí)加大對(duì)國(guó)有資源、國(guó)有資產(chǎn)、國(guó)有資金審計(jì)全覆蓋的力度和頻次，在新一輪的結(jié)構(gòu)性改革中發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督的生力軍作用，為地方黨委政府建好言、獻(xiàn)好策，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展保好駕、護(hù)好航。

在引導(dǎo)熱點(diǎn)、回應(yīng)難點(diǎn)上，進(jìn)一步增強(qiáng)看齊的擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)前，由于外部環(huán)境影響與內(nèi)部因素交織，經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著一些不確定因素，遇到前所未有的下行壓力在所難免。對(duì)于審計(jì)機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，服務(wù)新常態(tài)就要圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，樹立問(wèn)題意識(shí)、增強(qiáng)問(wèn)題觀念、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，創(chuàng)新審計(jì)工作思路、調(diào)整工作部署、完善工作舉措。尤其在熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上要增強(qiáng)向中央看齊的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。中央的重大決策部署要求到哪里，審計(jì)監(jiān)督服務(wù)的腳步就要跟進(jìn)到哪里，把領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、社會(huì)關(guān)注、百姓關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題擺在審計(jì)監(jiān)督更加突出的位置，通過(guò)審計(jì)實(shí)踐，把問(wèn)題查清楚、原因分析透、建議提到位，以客觀公正的態(tài)度為百姓說(shuō)話、替組織分憂，切實(shí)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)“衛(wèi)士”、政府“謀士”、反腐“勇士”的功能作用。

討論交流發(fā)言稿篇三

做一名“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員，是新時(shí)期黨員黨性的客觀要求，是在黨愛黨、在黨護(hù)黨、在黨興黨、在黨為黨的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。

努力做新時(shí)期合格黨員，首先要突出忠誠(chéng)于黨這個(gè)核心，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，做到理論上成熟、思想上清醒、政治上堅(jiān)定、行動(dòng)上自覺(jué)。市人大會(huì)要在思想和行動(dòng)上始終與市委保持高度一致，緊緊圍繞全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局，服從服務(wù)于全市中心工作，把黨的主張轉(zhuǎn)化為全市人民的共同意志和自覺(jué)行動(dòng)，在依法履職中不斷提高服務(wù)發(fā)展的能力和水平。同時(shí)，要始終把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，忠實(shí)踐行黨章黨規(guī)，模范遵守國(guó)家憲法法律。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要更加注重底線思維，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，特別要管住自己的小節(jié)，規(guī)范自己的行為，從嚴(yán)從實(shí)改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不斷完善自己、提高自己。

做一名合格黨員，應(yīng)當(dāng)正直正派、誠(chéng)實(shí)守信、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，想問(wèn)題、辦事情要敢于堅(jiān)持原則，公道正派，解決問(wèn)題不帶私心，協(xié)調(diào)矛盾不偏不倚;要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做;增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，迎難而上，不打折扣，千方百計(jì)完成任務(wù)。開展“

兩學(xué)一做

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，落腳點(diǎn)“合格黨員”。底線是事物質(zhì)變的分界線、做人做事的警戒線，不可踩、更不可越。黨員干部必須牢固樹立底線意識(shí)，時(shí)刻牢記越過(guò)底線的嚴(yán)重后果，始終警醒自己堅(jiān)守底線。

“合格”，就是符合標(biāo)準(zhǔn)。按理說(shuō)，人只有符合標(biāo)準(zhǔn)，才能吸納為黨員;入了黨，進(jìn)一步改造、修煉，才能更像一名黨員。但并不是說(shuō)，一個(gè)黨員隨著黨齡的增加，思想修養(yǎng)會(huì)自然提升，一個(gè)黨員干部隨著職位升遷，理想信念必然會(huì)更加堅(jiān)定;另外，我黨8700萬(wàn)黨員也并不是人人都很“合格”，面對(duì)開放的世界、花花綠綠的現(xiàn)實(shí)，有人思想滑坡、有人跌倒受刑，為此，黨中央洞察入微、高瞻遠(yuǎn)矚，部署開展“兩學(xué)一做”。

本以為應(yīng)該是爭(zhēng)做“優(yōu)秀黨員”，乍一聽到這次活動(dòng)要求是“做合格黨員”，好像這活動(dòng)要求、標(biāo)準(zhǔn)不夠高，其實(shí)仔細(xì)琢磨起來(lái)，用黨章黨規(guī)一衡量，一個(gè)黨員要成為一名“合格黨員”并不容易，全黨所有黨員都成為一名“合格黨員”則更是不易!

單就《黨章》規(guī)定，哪些必須做，且要做好，哪些不能做，一點(diǎn)都不能碰。《黨章》第七章《黨的紀(jì)律》既有堅(jiān)守理想信念宗旨“高線”，也有守紀(jì)處事做人“底線”，非一日之功，難保定力，只有久久為功，長(zhǎng)期磨煉，方可堅(jiān)守。單說(shuō)《黨章》第三條“黨員義務(wù)”八項(xiàng)，就不是輕而易舉可做到，做到了才能“合格”，做好了才可能“優(yōu)秀”。

新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)，要求廣大黨員必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，使廉潔自律規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，自覺(jué)嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，不觸紅線，循規(guī)蹈矩。黨員就要堅(jiān)持以黨章黨規(guī)為標(biāo)尺，學(xué)以知之，以知促行，加強(qiáng)修煉，刻苦磨煉，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

一名黨員，要堅(jiān)決守住“合格”底線，按照黨章黨規(guī)基本規(guī)范，爭(zhēng)做真正的“合格”黨員。正因?yàn)槿绱?，“兩學(xué)一做”是要求所有黨員守住“合格”底線，按紀(jì)律標(biāo)尺落實(shí)行動(dòng)，爭(zhēng)做真正的“合格”黨員。黨組織要求每一名黨員不掉隊(duì)，這就要求全體黨員在思想上政治上行動(dòng)上向黨中央看齊，向黨章黨規(guī)看齊，自覺(jué)加強(qiáng)修煉磨煉，增強(qiáng)理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

黨章黨規(guī)是指路燈塔，人生一世，必須向理想的高峰，以鐵一般的信念意志勇敢攀登，不怕道路崎嶇，不怕風(fēng)吹雨打，爭(zhēng)做一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士!要始終忠于黨，堅(jiān)持政治方向，堅(jiān)持自我完善，不斷修正錯(cuò)誤，校正航向，乘革命航船劈波浪，永遠(yuǎn)向前，爭(zhēng)做一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”!

黨章是黨的根本大法，黨紀(jì)是黨章的具體化，學(xué)黨章、守黨紀(jì)，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為了做合格黨員?！皩W(xué)是做之始，做是學(xué)之成”。紀(jì)檢監(jiān)察干部作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的執(zhí)行者，必須將學(xué)黨章、守黨紀(jì)與紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)踐緊密結(jié)合，做學(xué)用黨章、守護(hù)黨紀(jì)的典范，爭(zhēng)做政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的合格黨員。

以黨章黨紀(jì)為鏡子，砥礪黨性修養(yǎng)。黨章黨紀(jì)是檢驗(yàn)黨員黨性強(qiáng)弱、黨員合格與否的一面鏡子，最易看出一個(gè)黨員的“底色”、最能照出一個(gè)黨員的“成色”。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)時(shí)以黨章黨紀(jì)為鏡，既要照成績(jī)，尊崇黨章、遵守黨紀(jì)、把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，牢記黨員身份、增強(qiáng)黨性覺(jué)悟，自覺(jué)規(guī)范自己，做到一言一行“隨心所欲不逾矩”，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨;更要照缺點(diǎn)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，對(duì)照黨章黨紀(jì)查擺自己身上的問(wèn)題，時(shí)時(shí)刻刻省思自身思想上、態(tài)度上、行為上、工作上、能力上存在的問(wèn)題和不足，不斷“充電”完善自我。真正將黨章黨紀(jì)內(nèi)化于心、外化于行，做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。

以黨章黨紀(jì)為標(biāo)尺，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。黨章是黨的總規(guī)矩、總紀(jì)律。多次強(qiáng)調(diào)，全面從嚴(yán)治黨，首先要尊崇黨章、嚴(yán)明紀(jì)律。黨章提供了一把刻度清晰的執(zhí)紀(jì)標(biāo)尺，紀(jì)委作為黨的紀(jì)律的維護(hù)者，首先要喚醒全體黨員的黨章黨紀(jì)意識(shí)，把黨章挺在執(zhí)紀(jì)監(jiān)督最前沿。形勢(shì)決定任務(wù)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要抓住“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育契機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》，及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整，緊緊依照黨章，把黨章黨紀(jì)貫穿于監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)全過(guò)程，堅(jiān)持用黨章黨紀(jì)衡量評(píng)價(jià)黨員干部的行為，使廣大黨員干部把黨章和準(zhǔn)則、條例等黨紀(jì)黨規(guī)銘刻于心、內(nèi)化于行，形成尊崇黨章、遵守黨紀(jì)的強(qiáng)烈意識(shí)和良好習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化日常監(jiān)督，抓早抓小抓苗頭，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題早提醒、早糾正。對(duì)不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，使黨員干部在尊黨章、守黨紀(jì)上形成“火爐效應(yīng)”，通過(guò)產(chǎn)生“燙”的記憶和條件反射，促使廣大黨員干部對(duì)紀(jì)律規(guī)矩心生畏懼，不敢不愿去隨意碰觸。

以黨章黨紀(jì)為規(guī)范，加強(qiáng)自身建設(shè)。黨章是共產(chǎn)黨人的“原教旨”，紀(jì)委履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的依據(jù)是黨章黨紀(jì)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要找準(zhǔn)職責(zé)定位，全面履行好黨章賦予的職責(zé)，以黨章黨紀(jì)作為紀(jì)檢監(jiān)察干部立身干事的規(guī)范，做“兩學(xué)一做”的引領(lǐng)者，帶頭學(xué)好黨章黨紀(jì)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身要把紀(jì)律立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面實(shí)質(zhì)就是把黨章黨紀(jì)挺在最前沿，緊緊圍繞黨章黨紀(jì)聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，當(dāng)好嚴(yán)肅黨章黨紀(jì)的有力執(zhí)行者。以黨章黨紀(jì)為規(guī)范，以鐵的紀(jì)律打造忠誠(chéng)于黨、讓人民放心的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部嚴(yán)教育、嚴(yán)管理、嚴(yán)監(jiān)督，做政治堅(jiān)定的明白人;嚴(yán)守組織紀(jì)律和組織原則，做表里如一的規(guī)矩人;嚴(yán)守辦案紀(jì)律，堅(jiān)持依紀(jì)依法辦案，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F面人;嚴(yán)守保密紀(jì)律，做守口如瓶的老實(shí)人;嚴(yán)守廉政紀(jì)律，做廉潔自律的清白人，當(dāng)好黨章黨紀(jì)的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。

討論交流發(fā)言稿篇四

保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，需要我們開拓創(chuàng)新，善謀發(fā)展之策。一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，都離不開艱苦奮斗。艱難困苦，玉汝于成。在艱難中起家立業(yè)，在困苦中成就偉業(yè)，在奮斗中創(chuàng)造輝煌，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是省委著眼全面拓展新局面，推動(dòng)山西高質(zhì)量發(fā)展作出的重大決策，是一場(chǎng)思想覺(jué)醒、革故鼎新的大討論，是一場(chǎng)強(qiáng)化舉措、勇攀高峰的大討論，是一場(chǎng)鳳凰涅槃、拓展新局面的大討論，關(guān)乎全省工作大局、各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，關(guān)乎全省人民的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。這次大討論層次高、規(guī)模大、準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)，前期準(zhǔn)備工作非常充足，為搞好大討論奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

作為一名年輕的社區(qū)干部，結(jié)合自身工作實(shí)際情況，有以下心得體會(huì)：

一是要以破除思想保守僵化為準(zhǔn)，認(rèn)真對(duì)照文件，明確思想癥結(jié)所在，積極學(xué)習(xí)新思想，在日常工作中，主動(dòng)謀劃，在實(shí)際工作中邊干邊解放思想，勇于開拓創(chuàng)新。

二是要以破除工作標(biāo)桿不高為準(zhǔn)，取其上者得其中，取其中者得其下。在工作中克服隨遇而安，要求不高，堅(jiān)持一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。

三是要以破除“慵懶散漫”為準(zhǔn)，在工作過(guò)程中加強(qiáng)自律自覺(jué)，克服自由散漫作風(fēng)，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，以過(guò)硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。

討論交流發(fā)言稿篇五

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不革新，是生存也為難的?！痹谶@個(gè)激流勇進(jìn)的時(shí)代，我們必須要牢牢把握改革創(chuàng)新的先機(jī)來(lái)改進(jìn)不足，而這這不僅僅是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，更是我們新時(shí)代大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。盡管我們的能力十分有限，但我們?nèi)匀皇衷敢庳暙I(xiàn)自己的力量到這巨大的工程中。

第一，國(guó)家建設(shè)需要的有用人才。作為一名醫(yī)學(xué)生，如果我們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路。古人講，既要“讀萬(wàn)卷書”，又要“行萬(wàn)里路”。這在一定程度上表明了人才成長(zhǎng)的規(guī)律。古往今來(lái)凡成大事者，無(wú)不經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)。所以如果有合適的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該自覺(jué)到基層一線去發(fā)揮我們的才能，到艱苦的環(huán)境里去經(jīng)受鍛煉，到祖國(guó)和人民最需要的地方去進(jìn)行實(shí)踐，切實(shí)走好邁向社會(huì)的第一步。

第二，我們要把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，才能真正體驗(yàn)到人生的快樂(lè)和幸福，成為品德高尚、精神充實(shí)的人。我們還要自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，帶頭倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，多做關(guān)系集體、熱心公益、扶貧濟(jì)困、見義勇為的好事，盡到對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)我們周圍的人，為發(fā)展社會(huì)主義和諧人際關(guān)系、形成良好社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)一份自己力量?！边@是胡主席對(duì)我們的四點(diǎn)希望。

第三，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，努力將書本知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地”的良好形象也是十分重要的?！爸薪y(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個(gè)人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。

總而言之，當(dāng)代大學(xué)生要掌握我們?cè)鷮?shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，以造福國(guó)家人民。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)知識(shí)，就不能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就像古代思想家司馬光也說(shuō)過(guò)：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！币虼俗鳛橐幻L(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生，我們要立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，期待國(guó)家、社會(huì)以及我們長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院的美好未來(lái)！

討論交流發(fā)言稿篇六

近日，在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)看齊意識(shí)，指出黨校是教育培訓(xùn)干部的地方，不斷把領(lǐng)導(dǎo)干部集中到黨校來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一個(gè)重要目的就是幫助大家向黨中央看齊。

思想不統(tǒng)一，步調(diào)難一致;認(rèn)識(shí)不到位，行**分寸。增強(qiáng)看齊意識(shí)，就是要統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成心往一處想、勁往一處使的堅(jiān)強(qiáng)合力。

1月27日，劉家義審計(jì)長(zhǎng)向全國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)發(fā)出了自覺(jué)“向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊”的號(hào)召，各級(jí)審計(jì)黨組織、黨員干部都要從自身做起，用以同志為的黨中央治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略來(lái)統(tǒng)一思想、加深認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央重大決策部署上來(lái)，。

在圍繞中心、服務(wù)大局上，進(jìn)一步增強(qiáng)看齊的意識(shí)。

各級(jí)審計(jì)人員都要把目光聚焦在系統(tǒng)講話精神和黨中央治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略上來(lái)，圍繞“兩個(gè)看齊”要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。圍繞中央重大決策部署，進(jìn)一步增強(qiáng)胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事意識(shí)，在服務(wù)中心、服務(wù)大局上因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。圍繞新常態(tài)、新要求、新任務(wù)，要正確把握審計(jì)工作的政治導(dǎo)向、思想導(dǎo)向、監(jiān)督導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向，在思想上、認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上自覺(jué)與黨中央“對(duì)表”，主動(dòng)與中央的重大決策部署、精神要求保持高度一致。

在政治紀(jì)律、政治規(guī)矩上，進(jìn)一步增強(qiáng)看齊的自覺(jué)。

“不以規(guī)矩，不能成方圓”。守紀(jì)律、講規(guī)矩是每一個(gè)共產(chǎn)黨人的基本要求。因此，對(duì)廣大審計(jì)人員來(lái)說(shuō)，增強(qiáng)看齊意識(shí)，就要在政治上講紀(jì)律、守規(guī)矩，把新黨章作為行動(dòng)指南，把《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)作為道德“高線”、紀(jì)律“底線”，在日常工作生活中恪守黨性原則，按制度辦事，按原則做人，做到在大是大非上嚴(yán)而又嚴(yán)、在小事小節(jié)上慎之又慎，始終把黨的政治紀(jì)律作為一條必須遵循的底線和紅線，任何情況下都不能逾越。

在機(jī)制改革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，進(jìn)一步增強(qiáng)看齊的主動(dòng)。

1月26日，在中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十二次會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)，要在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí)，去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板，從生產(chǎn)領(lǐng)域加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)供給，減少無(wú)效供給，擴(kuò)大有效供給。在這樣一個(gè)關(guān)鍵的起點(diǎn)上，各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)要進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)、服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，圍繞中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全國(guó)審計(jì)工作會(huì)議總體部署，把審計(jì)監(jiān)督的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)聚焦服務(wù)“去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板”五大任務(wù)上，在審計(jì)工作實(shí)踐中大力推進(jìn)政策落實(shí)、推進(jìn)公共資金高效使用、推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)防范、推進(jìn)民生保障、推進(jìn)資源能源集約節(jié)約利用和環(huán)境保護(hù)、推進(jìn)依法行政、推進(jìn)反腐倡廉、推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新。同時(shí)加大對(duì)國(guó)有資源、國(guó)有資產(chǎn)、國(guó)有資金審計(jì)全覆蓋的力度和頻次，在新一輪的結(jié)構(gòu)性改革中發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督的生力軍作用，為地方黨委政府建好言、獻(xiàn)好策，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展保好駕、護(hù)好航。

在引導(dǎo)熱點(diǎn)、回應(yīng)難點(diǎn)上，進(jìn)一步增強(qiáng)看齊的擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)前，由于外部環(huán)境影響與內(nèi)部因素交織，經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著一些不確定因素，遇到前所未有的下行壓力在所難免。對(duì)于審計(jì)機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，服務(wù)新常態(tài)就要圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，樹立問(wèn)題意識(shí)、增強(qiáng)問(wèn)題觀念、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，創(chuàng)新審計(jì)工作思路、調(diào)整工作部署、完善工作舉措。尤其在熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上要增強(qiáng)向中央看齊的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。中央的重大決策部署要求到哪里，審計(jì)監(jiān)督服務(wù)的腳步就要跟進(jìn)到哪里，把領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、社會(huì)關(guān)注、百姓關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題擺在審計(jì)監(jiān)督更加突出的位置，通過(guò)審計(jì)實(shí)踐，把問(wèn)題查清楚、原因分析透、建議提到位，以客觀公正的態(tài)度為百姓說(shuō)話、替組織分憂，切實(shí)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)“衛(wèi)士”、政府“謀士”、反腐“勇士”的功能作用。

討論交流發(fā)言稿篇七

2月18日山西省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)在太原召開。省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時(shí)代攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取的堅(jiān)定決心。接著，各地先后召開“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

晉商是明時(shí)政府實(shí)行食鹽開中法，允許商人運(yùn)送糧草到邊鎮(zhèn)駐軍之地，買賣食鹽。山西商幫遠(yuǎn)離故土、捷足先登，從事販運(yùn)糧鹽的貿(mào)易，足跡遍布整個(gè)亞洲地區(qū)甚至整個(gè)歐洲市場(chǎng)。晉商最輝煌的時(shí)期是票號(hào)，從太谷三多堂、孔祥熙宅院、祁縣喬家大院、平遙日升昌票號(hào)等名勝古跡中可窺見一斑。進(jìn)取、開放、誠(chéng)信的“晉商精神”是晉商留給山西的寶貴精神財(cái)富，這種精神貫穿到晉商的經(jīng)營(yíng)意識(shí)、組織管理和道德品質(zhì)之中，對(duì)于今天山西改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為、轉(zhuǎn)型發(fā)展，打造開拓創(chuàng)新、交流互動(dòng)、擔(dān)當(dāng)作為、實(shí)干興邦的干部隊(duì)伍具有重大意義。

弘揚(yáng)晉商精神，破除因循守舊的思想，著力解決創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，打造開拓創(chuàng)新的干部隊(duì)伍。弘揚(yáng)晉商敢為天下先的開拓精神，突破因循守舊的傳統(tǒng)，突破“無(wú)平地沃土之饒”的地理環(huán)境限制，靠自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神、吃苦耐勞的堅(jiān)韌品質(zhì)，背起行囊，走上長(zhǎng)途販運(yùn)糧鹽的貿(mào)易之路。當(dāng)前面臨著突破依賴資源的老路，破除因循守舊的思想，著力干部解決創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，打造開拓創(chuàng)新的干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。因此，開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論勢(shì)在必行，從思想上進(jìn)行改革創(chuàng)新，用容錯(cuò)機(jī)制激發(fā)干部的積極性、創(chuàng)新性。

弘揚(yáng)晉商精神，破除封閉狹隘的思想，著力解決開放意識(shí)不強(qiáng)，打造交流互動(dòng)的干部隊(duì)伍。弘揚(yáng)晉商開放的精神，突破封閉狹隘的傳統(tǒng)，突破“本分守舊”的人文環(huán)境限制，靠艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、敢為人先的開拓精神，不將生活局限于故土，不拘一格降人才的用人風(fēng)格，將開放、交流、互助的精神貫穿于商幫的運(yùn)輸之路、票號(hào)的經(jīng)營(yíng)之道。當(dāng)前面臨著破除封閉狹隘的思想，著力解決干部開放意識(shí)不強(qiáng)，打造交流互動(dòng)的干部隊(duì)伍，為改革發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。因此，開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論勢(shì)在必行，從“引、留、育、用”四個(gè)方面不斷引進(jìn)各類人才，加強(qiáng)干部的掛職交流培訓(xùn)，打造交流互動(dòng)的干部隊(duì)伍。

弘揚(yáng)晉商精神，破除隨遇而安的思想，著力解決擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，打造擔(dān)當(dāng)作為的干部隊(duì)伍。弘揚(yáng)晉商誠(chéng)實(shí)守信的敬業(yè)精神，突破隨遇而安、守?cái)傋拥乃枷?，靠同舟共?jì)的敬業(yè)精神、誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)，在艱苦卓絕的環(huán)境中闖出一條販運(yùn)糧鹽的絲綢之路。當(dāng)前面臨破除隨遇而安的思想，著力解決干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，打造責(zé)任心強(qiáng)、敢擔(dān)當(dāng)擅作為的干部隊(duì)伍，為改革發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。因此，開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論勢(shì)在必行，把引導(dǎo)激勵(lì)與責(zé)任機(jī)制結(jié)合起來(lái)，打造擔(dān)當(dāng)作為的干部隊(duì)伍。

弘揚(yáng)晉商精神，破除庸懶散慢的思想，著力解決效率意識(shí)不強(qiáng)，打造實(shí)干興邦的干部隊(duì)伍。弘揚(yáng)晉商積極進(jìn)取的精神，破除“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的思想，靠篤實(shí)不欺的信義精神，將晉商的美譽(yù)流傳于世，形成先義后利的經(jīng)營(yíng)之道。當(dāng)前山西面臨著破除不作為、慢作為的瓶頸，著力解決干部效率意識(shí)不強(qiáng)，打造實(shí)干興邦的干部隊(duì)伍，為改革發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論勢(shì)在必行，從思想上進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，選樹典型進(jìn)行先鋒引導(dǎo)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀單位和個(gè)人，召開民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)，繼續(xù)做好脫貧攻堅(jiān)工作，打造實(shí)干興邦的干部隊(duì)伍。

討論交流發(fā)言稿篇八

人勤春來(lái)早，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。新春伊始，還處假期的我校緊鑼密鼓地組織了“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論集中培訓(xùn)，彰顯了校黨委在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)了山醫(yī)人在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定信心。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但科學(xué)緊湊、內(nèi)容豐富的課程安排，氛圍熱烈、見解獨(dú)到的研討交流，都讓我受益匪淺、感悟至深，可以說(shuō)開辟了一片思想新天地。

一、深刻認(rèn)識(shí)開展大討論的重要意義，提高政治站位。

開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是省委作出的重要決策部署，目的就是要在全省上下推動(dòng)思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實(shí)，為在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面提供思想保障，以思想覺(jué)醒和開拓進(jìn)取實(shí)現(xiàn)新時(shí)代山西改革開放再出發(fā)。

在開班輔導(dǎo)中，張俊龍書記緊密圍繞省委關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實(shí)施方案，就大討論的時(shí)代背景和目的意義、總體要求、主要任務(wù)、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行了深刻闡述與解讀，并強(qiáng)調(diào)要全面精準(zhǔn)把握省委要求，結(jié)合學(xué)校大討論工作方案，在吃透、弄通、會(huì)用上狠下功夫，為開展大討論做好政治和組織保障。張書記明確指出，學(xué)校組織開展好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上重要講話精神的關(guān)鍵舉措，是貫徹落實(shí)省委十一屆六次、七次全會(huì)和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的現(xiàn)實(shí)需要，也是推動(dòng)高校黨建工作提質(zhì)增效和高等教育振興發(fā)展的具體行動(dòng)。我想，這更是校黨委對(duì)全校師生保持奮發(fā)有為精神狀態(tài)、致力改革創(chuàng)新提出的新要求。以大討論牽引全年工作開局，必將凝聚和激發(fā)全校上下奮進(jìn)新時(shí)代的磅礴力量。

二、全面領(lǐng)會(huì)開展大討論的目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)

此次培訓(xùn)，堅(jiān)持專題輔導(dǎo)和視頻教學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)、分組討論、現(xiàn)場(chǎng)答疑和交流發(fā)言相結(jié)合，通過(guò)聽取山西大學(xué)原黨委副書記鮑善冰教授和省市場(chǎng)監(jiān)管局副局長(zhǎng)李志強(qiáng)教授對(duì)習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和《在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展新局面——省委十一屆六次、七次、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神解讀》的專題報(bào)告解讀，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)了改革開放的歷史地位、巨大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和新時(shí)代推進(jìn)改革開放的重大要求，更加深刻認(rèn)識(shí)到省委開展大討論的必要性、緊迫性； 進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了《條例》精神，深入掌握發(fā)揮支部作用、開展支部工作、加強(qiáng)支部建設(shè)的方式方法；緊扣“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”主題，聚焦“六個(gè)破除”“六個(gè)著力解決”“六個(gè)堅(jiān)持”，準(zhǔn)確理解省委一系列新部署、新要求，主動(dòng)肩負(fù)起組織開展大討論的責(zé)任，更好地謀劃和推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作，努力使大討論在學(xué)院高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量推進(jìn)。

三、精準(zhǔn)把握開展大討論的方法步驟，激發(fā)奮進(jìn)力量

書記在開班儀式上特別強(qiáng)調(diào)，在開展大討論活動(dòng)中，要精心組織，嚴(yán)肅認(rèn)真，不僅要全面領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，同時(shí)要充分結(jié)合學(xué)校單位實(shí)際，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)交流，使我明白作為基層黨組織書記應(yīng)如何在大討論中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

一是要做解放思想的引領(lǐng)者。習(xí)近平同志在慶祝改革開放40周年大會(huì)上指出，40年來(lái)，我們始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。當(dāng)前，我們面臨全面深化改革、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、貫徹新發(fā)展理念等一系列艱巨任務(wù)，必須進(jìn)一步解放思想，用創(chuàng)新的思維和辦法應(yīng)對(duì)解決前進(jìn)道路上的新情況、新問(wèn)題。基層黨組織書記作為基層工作的組織者引領(lǐng)者，解放思想最根本的一條就是眼界要寬，確立敢于解放思想的信念。用改革的思維和辦法推進(jìn)工作，以改革的勇氣解決問(wèn)題。

二是要做勇于創(chuàng)新的引領(lǐng)者。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，是社會(huì)進(jìn)步、事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。不懂創(chuàng)新就只能被淘汰。我想，開展大討論，最根本的是要把握改革創(chuàng)新這個(gè)靈魂，最關(guān)鍵的是落實(shí)到崗位創(chuàng)新上。在改革意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題上，要聚焦具體問(wèn)題看差距；在創(chuàng)新精神不足問(wèn)題上，要通過(guò)討論明確創(chuàng)新工作的方向和路徑；在擴(kuò)大改革開放問(wèn)題上，要聚焦目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)；在市場(chǎng)理念不濃問(wèn)題上，著力在融合發(fā)展、擴(kuò)大開放、制度創(chuàng)新等方面求突破；在工作標(biāo)桿不高問(wèn)題上，要在提質(zhì)對(duì)標(biāo)上展開討論爭(zhēng)創(chuàng)一流；在作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題上，要在執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和效能監(jiān)察上展開討論。要通過(guò)大討論切實(shí)把學(xué)院黨員干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到學(xué)校改革與發(fā)展目標(biāo)上來(lái)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，推動(dòng)校院改革發(fā)展。

三是要做擔(dān)當(dāng)作為的引領(lǐng)者者。毛澤東同志曾經(jīng)指出，正確的路線確定之后，干部就是決定的因素。省委和學(xué)校黨委已有決策部署，關(guān)鍵要看基層干部的落實(shí)。作為一名基層黨組織書記，要結(jié)合學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真組織好大討論，以身作則，謀劃方案，調(diào)動(dòng)起師生參與的積極性和主動(dòng)性，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)推動(dòng)大討論取得成效。當(dāng)前，要進(jìn)一步鞏固“三基建設(shè)”成效，、特別是要注重發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力推動(dòng)《條例》落到實(shí)處，見到實(shí)效，發(fā)揮好基層黨組織的政治引領(lǐng)功能；要提升黨員干部的政策水平、理論水平及基本能力，適應(yīng)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的需要，把基礎(chǔ)工作抓好抓扎實(shí)；要對(duì)標(biāo)一流，強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板，把工作標(biāo)桿立起來(lái)，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍；要及時(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的新思路、促進(jìn)工作的新措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的新本領(lǐng)，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

總之，兩天的課程安排，爭(zhēng)針對(duì)性很強(qiáng)。我感到自己不僅在理論知識(shí)上“充了電”，而且在實(shí)踐能力上“加了油”。既增強(qiáng)了作為一名黨員尹黨員黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的使命感與責(zé)任感，也增強(qiáng)了推動(dòng)校院發(fā)展的事業(yè)心和進(jìn)取心。我將認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)班的所學(xué)所得，對(duì)照自身現(xiàn)狀、對(duì)照工作要求，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，切實(shí)把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際舉措，以更大的決心破除思想禁錮，激發(fā)工作活力，引導(dǎo)廣大黨員干部改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，努力創(chuàng)造無(wú)愧于新時(shí)代的新業(yè)績(jī)，為山醫(yī)百年華誕獻(xiàn)禮，為建設(shè)特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年。"

討論交流發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家晚上好！今天我們?cè)谶@里召開“班組氛圍建設(shè)”活動(dòng)的啟動(dòng)會(huì)，我認(rèn)為是很有必要的，推到溝通部門墻，對(duì)于提升管理者的溝通協(xié)作意識(shí)，提高管理者解決問(wèn)題的能力以及各部門之間的協(xié)作協(xié)同具有重大意義。

現(xiàn)代社會(huì)，溝通，尤其是有效溝通，已成為日常交際的一個(gè)基本要求，成為很多企業(yè)選拔人才時(shí)評(píng)判一個(gè)人才的重要指標(biāo)。而在企業(yè)內(nèi)部，部門與部門之間保持有效溝通，也已成為越來(lái)越多的企業(yè)大力倡導(dǎo)的理念。企業(yè)規(guī)模越大，組織內(nèi)部設(shè)立的職能部門越多，跨部門間的有效溝通就顯得更加重要。

那么，是什么原因造成了部門間的溝通不暢？溝通不暢甚至不溝通會(huì)給部門之間乃至企業(yè)帶來(lái)哪些不利影響？我認(rèn)為導(dǎo)致部門間溝通不暢的原因很多，但歸納起來(lái)主要有以下五個(gè)方面：

1.直接原因：缺乏溝通意識(shí)和溝通氛圍。

，遇到問(wèn)題也不去尋求相關(guān)部門的支持，而是獨(dú)自作戰(zhàn)。由于溝通意識(shí)淡薄，也就難以形成濃厚的溝通氛圍。沒(méi)有溝通氛圍，每個(gè)人似乎對(duì)溝通產(chǎn)生一種畏懼，因?yàn)槊總€(gè)人都覺(jué)得他不來(lái)找我溝通我怎么去找他溝通呢？于是，形成一個(gè)惡性循環(huán)：缺乏溝通意識(shí)——溝通氛圍淡薄——不溝通——溝通氛圍消失。

2.間接原因：沒(méi)有相關(guān)形式提供溝通、交流的機(jī)會(huì)，人與人之間缺乏共同語(yǔ)言，有陌生感。

由于公司或組織缺乏為員工創(chuàng)造溝通、交流的形式，很少舉行集體活動(dòng)，而每個(gè)人又忙于日常工作，彼此之間缺乏了解，也就沒(méi)有共同語(yǔ)言。由于心理距離的存在，溝通起來(lái)顧慮重重，這就無(wú)形中降低了溝通效率，從而導(dǎo)致下一次溝通的更加不順暢。

3.根本原因：沒(méi)有形成有效溝通的機(jī)制。

導(dǎo)致部門間溝通不暢的根本原因還是公司沒(méi)有形成一個(gè)有效的溝通機(jī)制，沒(méi)有建立一個(gè)很好的溝通平臺(tái)。平時(shí)的溝通，很大程度都是臨時(shí)性的個(gè)人行為，不是有規(guī)律的，也不是集體行為。盡管各部門都有著非常繁雜的日常工作要做，每個(gè)成員也都有著溝通技能或溝通意愿的差異，但有效的溝通機(jī)制仍然是克服一切溝通障礙最有效的手段。

4.重要原因：領(lǐng)導(dǎo)不帶頭，員工不參與。

各部門的主管領(lǐng)導(dǎo)不帶頭溝通，員工看著領(lǐng)導(dǎo)都不溝通也就不再把溝通當(dāng)回事，只是等到事情急到眼前了才想起需要找某部門的某某去溝通，但由于平時(shí)沒(méi)有溝通經(jīng)歷，自然這種臨時(shí)抱佛腳式的溝通也就難以實(shí)現(xiàn)溝通目的。因此，領(lǐng)導(dǎo)不帶頭，員工不參與，也是導(dǎo)致跨部門溝通不暢的重要原因。

5.其它原因：

那么如何才能實(shí)現(xiàn)部門間的有效溝通？我提出以下五個(gè)解決措施：

1.部門領(lǐng)導(dǎo)要帶好頭。

各部門的領(lǐng)導(dǎo)，在很大程度上直接影響著部門間的有效溝通。因此，部門領(lǐng)導(dǎo)之間，要帶頭交流，引導(dǎo)、鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員的交流，建立融洽的部門關(guān)系。

2.在活動(dòng)中加深了解，增進(jìn)交流。

這是實(shí)現(xiàn)有效溝通的重要方法，也是常見的方法。公司內(nèi)部、部門之間經(jīng)常開展一些可以增進(jìn)了解的活動(dòng)，如各種比賽、娛樂(lè)、文化活動(dòng)等，讓部門成員之間有盡可能多的機(jī)會(huì)接觸，拉近彼此之間的距離，從而為部門間的有效溝通奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技。

現(xiàn)代科技日新月異，我們需要充分利用現(xiàn)代科技手段，讓各部門之間的聯(lián)系更加緊密。比如，電子郵件、微信群，不僅可以分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，還可以建立內(nèi)部資源共享的圈子，增加交流機(jī)會(huì)。

4.溝通，應(yīng)形成一個(gè)機(jī)制。

在公司內(nèi)部建立有效的溝通機(jī)制，將極大地加強(qiáng)部門間的交流。在溝通機(jī)制里應(yīng)明確跨部門間的溝通內(nèi)容、溝通方式、溝通步驟和溝通雙方的權(quán)利和責(zé)任。

建立這樣一種流程和制度對(duì)于確?？绮块T間的有效溝通是非常必要的，因?yàn)樵谛畔贤ㄟ^(guò)程中尤其需要注意尊重對(duì)方的職責(zé)和權(quán)限，不要超越對(duì)方的職權(quán)而去直接干涉別人的工作。當(dāng)然，這類機(jī)制應(yīng)包括正式或非正式的，正式的如會(huì)議，非正式的如聚會(huì)、座談會(huì)等。

實(shí)現(xiàn)部門間的有效溝通具有重大意義：

1.從團(tuán)隊(duì)建設(shè)的角度來(lái)說(shuō)：

部門間的有效溝通可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而可以更好地完成各項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。

2.從工作績(jī)效的角度來(lái)說(shuō)：

部門間的有效溝通可以實(shí)現(xiàn)資源共享，信息暢通，從而提高工作效率，避免重復(fù)工作，節(jié)省人力、物力和財(cái)力。

3.從整個(gè)公司的發(fā)展角度來(lái)說(shuō)：

部門間的有效溝通可以促進(jìn)公司內(nèi)部的良性發(fā)展，使公司朝著高效、快速、健康的方向發(fā)展，對(duì)于實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展戰(zhàn)略具有不可輕視的意義。

4.從個(gè)人的發(fā)展角度來(lái)說(shuō)：

部門間的有效溝通可以促進(jìn)企業(yè)員工的成長(zhǎng)，使他們相互了解，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互信任，形成共同進(jìn)步的文化氛圍。

加強(qiáng)部門間的溝通，不僅需要方法，更需要全員的積極參與，需要每個(gè)人都以大局為重，把各部門的目標(biāo)統(tǒng)一到公司的目標(biāo)上來(lái)，形成合力，一起去開創(chuàng)公司發(fā)展的新局面。

謝謝！201x年11月5日

討論交流發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天自治區(qū)召開科技扶貧指導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)，對(duì)進(jìn)一步做好科技扶貧工作，促進(jìn)農(nóng)牧民脫貧致富，具有積極重要的意義。下面，我就原州區(qū)一年來(lái)科技扶貧指導(dǎo)員工作情況，向大會(huì)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，對(duì)其中存在的不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正，多提寶貴意見。

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“自治區(qū)科技脫貧致富指導(dǎo)員‘百人團(tuán)’幫扶工作方案”，在領(lǐng)會(huì)精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合原州區(qū)的實(shí)際，安排15名科技扶貧指導(dǎo)員對(duì)15個(gè)村進(jìn)行科技扶貧。我們召開科技扶貧指導(dǎo)員動(dòng)員座談會(huì)，制定20xx年科技扶貧工作方案，明確項(xiàng)目扶持方向和目標(biāo)任務(wù)，保證科技扶貧指導(dǎo)員工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有任務(wù)，能夠順利實(shí)施，取得實(shí)際成效。我們嚴(yán)格執(zhí)行《自治區(qū)科技扶貧指導(dǎo)員考核細(xì)則》，加強(qiáng)對(duì)科技扶貧工作的動(dòng)態(tài)管理，增強(qiáng)科技扶貧指導(dǎo)員的工作責(zé)任心和工作緊迫感，促進(jìn)科技扶貧工作深入發(fā)展。

一是做到定位準(zhǔn)。各指導(dǎo)員能夠深入村組，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，找準(zhǔn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民增收的切入點(diǎn)，以最少的資金突出科技扶貧，選準(zhǔn)示范戶，起到帶動(dòng)輻射作用。二是做到工作實(shí)。各指導(dǎo)員與村領(lǐng)導(dǎo)共同制定發(fā)展規(guī)劃，確定項(xiàng)目方案，種植業(yè)主要是調(diào)整結(jié)構(gòu)和推廣新品種，畜牧業(yè)主要是建立示范戶，組建牛、羊入股合作社，以此開展科技扶貧工作。三是做到思路新。能夠突破資金瓶頸，推進(jìn)項(xiàng)目發(fā)展，如中河紅崖村以專項(xiàng)資金支持農(nóng)戶建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化牛舍100棟，被原州區(qū)畜牧中心批準(zhǔn)為中河鄉(xiāng)唯一的養(yǎng)殖專業(yè)村，其他如楊河村、母家溝村、清水灣村、大疙瘩村、曹河村成立了養(yǎng)羊、養(yǎng)牛合作社，促進(jìn)了科技扶貧工作的發(fā)展。

經(jīng)過(guò)各指導(dǎo)員的細(xì)心指導(dǎo)和辛勤工作，原州區(qū)取得科技扶貧工作的實(shí)效，截至目前，配套項(xiàng)目資金130萬(wàn)元，建立示范點(diǎn)15個(gè)，培養(yǎng)科技示范戶273戶，組織成立養(yǎng)殖合作社5個(gè)。引進(jìn)蔬菜、馬鈴薯、小雜糧等新品種18個(gè)，示范推廣面積4298畝；幫助指導(dǎo)改建及新建牛棚126棟，羊棚29棟，蔬菜溫棚10棟，青貯池6個(gè)；配套飼草加工、防疫器械183臺(tái)（套）；選購(gòu)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)母牛17頭，優(yōu)質(zhì)種羊29只；種植優(yōu)質(zhì)牧草10100畝，指導(dǎo)示范戶養(yǎng)牛150多頭，養(yǎng)羊300多只，有效促進(jìn)農(nóng)牧民脫貧致富。

我們?cè)輩^(qū)開展科技扶貧工作，取得了一定的'成績(jī)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，科技扶貧是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，在前進(jìn)路上還會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題。因此，我們要堅(jiān)定信心，充分發(fā)揮指導(dǎo)員的作用，持續(xù)抓好科技扶貧工作，為廣大農(nóng)牧民脫貧致富作更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

討論交流發(fā)言稿篇十一

同志們：

大家好！

這次省內(nèi)縣市區(qū)參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)即將結(jié)束。這次參觀學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短、行程緊，但效率高、收獲大，達(dá)到了預(yù)期目的。今天，我們立即召開座談會(huì)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談收獲打算。從剛才同志們的發(fā)言來(lái)看，大家一致的體會(huì)是開闊了眼界，看到了差距，受到了震撼，經(jīng)受了一次思想觀念的大洗禮，增強(qiáng)了搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的壓力感、危機(jī)感和緊迫感。下面，結(jié)合大家的發(fā)言，我講兩個(gè)方面的問(wèn)題。

這次參觀活動(dòng)，我們有針對(duì)性地選擇了省內(nèi)的三個(gè)縣市，既有經(jīng)濟(jì)水平比我們強(qiáng)的，又有經(jīng)濟(jì)水平落后于我們的，但歸結(jié)到一點(diǎn)，就是各縣市都高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，認(rèn)識(shí)水平高、發(fā)展思路新、改革力度大、工作措施硬，高水平實(shí)施了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整重點(diǎn)工程，建成了一批規(guī)模大、檔次高、效益好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮霓r(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和龍頭企業(yè)，有力地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。概括起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)做法：

一是高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，齊抓共管，強(qiáng)力推進(jìn)。所到各縣市黨委政府對(duì)搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)幾乎一致，都認(rèn)為搞好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是大幅度提升農(nóng)業(yè)效益和增加農(nóng)民收入的重要工作。各市都把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為一項(xiàng)戰(zhàn)略調(diào)整，擺上了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置。鄒城市把食用菌產(chǎn)業(yè)作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)，出臺(tái)了優(yōu)惠政策，制定了工作目標(biāo)，落實(shí)了責(zé)任措施，并納入了年度考核體系，有力地促進(jìn)了食用菌產(chǎn)業(yè)的又好又快發(fā)展。汶上縣在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作中實(shí)行包保責(zé)任制，從縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到農(nóng)口部門普通技術(shù)員，到各部門包村干部，都有聯(lián)系的戶、聯(lián)系的村，實(shí)行廣泛動(dòng)員，合力推進(jìn)。

二是生產(chǎn)規(guī)范，產(chǎn)品檔次高，市場(chǎng)效益好。實(shí)行規(guī)?；N養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)既是農(nóng)業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)，也是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、提高產(chǎn)品檔次水平的有效措施。肥城市通過(guò)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，目前有機(jī)蔬菜種植面積已達(dá)到14.3萬(wàn)畝，是全中國(guó)縣域中，有機(jī)蔬菜發(fā)展面積最大的縣市。特別是孫伯鎮(zhèn)孫東村生產(chǎn)出的有機(jī)菜全都通過(guò)國(guó)際ocia、歐盟bcs、日本jona等機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。鄒城市以平陽(yáng)寺鎮(zhèn)食用菌示范園作為標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)樣板園區(qū)，每年投入科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)都在60萬(wàn)元以上，用于產(chǎn)品研發(fā)和基地建設(shè)，提高使用菌的質(zhì)量和效益。目前，平陽(yáng)寺食用菌示范園總面積達(dá)400余畝，已形成規(guī)?；N植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的格局，菇農(nóng)年人均收入5600元，小小蘑菇成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“助推器”。 三是生產(chǎn)組織形式好，開放力度大。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一家一戶的傳統(tǒng)分散生產(chǎn)形式難以抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的沖擊。肥城市有機(jī)蔬菜的快速發(fā)展證明，實(shí)行土地集約經(jīng)營(yíng)，成立合作社是一種比較適合當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成功模式。早在xx年，在保證土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)不變的基礎(chǔ)上，經(jīng)村民代表大會(huì)決定，孫伯鎮(zhèn)孫東村的378戶農(nóng)民以土地使用權(quán)資源入股，在全市最早成立了有機(jī)蔬菜合作社。合作社成立后，與龍頭企業(yè)一起對(duì)土地進(jìn)行統(tǒng)一管理，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)管全部基地。農(nóng)民以地入股，按股分紅。此外農(nóng)民到基地打工還能拿到計(jì)件工資。

四是產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)，龍頭企業(yè)拉動(dòng)作用明顯。我們所參觀的無(wú)論是有機(jī)蔬菜基地，還是食用菌生產(chǎn)基地，相關(guān)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的帶動(dòng)輻射作用很大。肥城市有機(jī)蔬菜基地在建設(shè)初期，也出現(xiàn)過(guò)銷路不暢、市場(chǎng)效益低的問(wèn)題。隨著嘉禾食品有限公司等一批有機(jī)蔬菜收貯深加工企業(yè)的發(fā)展壯大，一方面基地規(guī)模得到了快速膨脹，產(chǎn)業(yè)鏈條得到了延伸，另一方面也實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、農(nóng)民和當(dāng)?shù)卣焦糙A。汶上縣依托蒙?，F(xiàn)代牧場(chǎng)有限公司，以現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心，拉長(zhǎng)生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條，形成牧草種植、奶牛養(yǎng)殖、乳制品加工、沼氣發(fā)電等比較完善的產(chǎn)業(yè)體系，從而帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我們看到了人家的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的差距和不足，集中大家的意見，主要有以下幾點(diǎn)：

一是生產(chǎn)規(guī)模小，成規(guī)模的種養(yǎng)基地不多；

二是品牌意識(shí)差，標(biāo)準(zhǔn)化基地少，認(rèn)定各級(jí)各類質(zhì)量憑證的意識(shí)不強(qiáng)；

三是龍頭企業(yè)不大不強(qiáng)，真正在全省、全中國(guó)有一定知名度的企業(yè)并不多；四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)與基地關(guān)系松散，龍頭企業(yè)和基地的聯(lián)系基本屬于松散型和半緊密型，真正形成利益共同體的很少。

今年我市出臺(tái)了農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)扶持辦法，市委市政府的農(nóng)業(yè)農(nóng)村扶持政策將以項(xiàng)目化的方式來(lái)體現(xiàn)，即今后凡有項(xiàng)目的地方就有資金扶持，沒(méi)項(xiàng)目的地方就得不到扶持。這樣做的目的主要是鼓勵(lì)大家多招多引多上項(xiàng)目，通過(guò)幾年嚴(yán)格規(guī)范的項(xiàng)目化運(yùn)作，來(lái)推動(dòng)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入良性、循環(huán)發(fā)展的快車道。各鎮(zhèn)要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，吃透精神，把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到市委市政府的各項(xiàng)決策部署上來(lái)。目前，要盡早做好秋季及明年結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體規(guī)劃，著手研究確立今明兩年的重點(diǎn)項(xiàng)目，提前預(yù)留地塊，做到早規(guī)劃、早布局、早準(zhǔn)備、早落實(shí)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)權(quán)。

一是抓好規(guī)模種養(yǎng)基地項(xiàng)目建設(shè)。各鎮(zhèn)要依托主打品種和特色產(chǎn)業(yè)，對(duì)現(xiàn)有種養(yǎng)基地進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、有機(jī)整合，協(xié)調(diào)解決養(yǎng)殖場(chǎng)占地與有關(guān)土地政策相摩擦的問(wèn)題，積極探索小型農(nóng)場(chǎng)和養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)，擴(kuò)張新上一批名優(yōu)特新規(guī)模化種養(yǎng)基地。要在培育無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機(jī)食品上下工夫，要多用遮陽(yáng)網(wǎng)、防蟲網(wǎng)等生產(chǎn)技術(shù)措施，盡量減少農(nóng)藥的施用，大力提高農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)品質(zhì)，鼓勵(lì)開展質(zhì)量管理體系認(rèn)證、良好農(nóng)業(yè)規(guī)范、良好生產(chǎn)規(guī)范、haccp和“三品”等認(rèn)證，形成比較優(yōu)勢(shì)突出的專業(yè)區(qū)、產(chǎn)業(yè)帶，今年力求在培植專業(yè)戶、專業(yè)村方面實(shí)現(xiàn)新突破。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目要優(yōu)先向種養(yǎng)業(yè)基地傾斜，年內(nèi)每鎮(zhèn)至少要規(guī)劃一處連片100畝以上的設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，確保完成10-20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)任務(wù)。

農(nóng)業(yè)企業(yè)的“龍頭”主導(dǎo)地位；加快扶持福水食品、青貴食品、資源飼料等一批中小型龍頭企業(yè)擴(kuò)能增效，盡快進(jìn)入省級(jí)以上產(chǎn)業(yè)扶持的“籠子”；鼓勵(lì)引進(jìn)新上一批規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。年內(nèi)每鎮(zhèn)至少新上２家農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)。

三是抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。重點(diǎn)項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的強(qiáng)有力支撐，各鎮(zhèn)要以實(shí)施各類農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，不斷提升農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整水平。顏店鎮(zhèn)的馬海肉鴨養(yǎng)殖基地、漕河鎮(zhèn)的金鳳種禽養(yǎng)殖基地等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)要加快工作進(jìn)度，爭(zhēng)取盡快建成達(dá)產(chǎn)；新驛鎮(zhèn)的百利源奶牛養(yǎng)殖基地要抓住三秋前的有利時(shí)機(jī)，加快建設(shè)進(jìn)度，力爭(zhēng)年底前竣工達(dá)產(chǎn)；資源公司在新驛鎮(zhèn)投資1000萬(wàn)元的肉鴨養(yǎng)殖基地要抓緊動(dòng)工建設(shè)。同時(shí)，為籌備好農(nóng)博會(huì)，各鎮(zhèn)各部門要根據(jù)自己的實(shí)際情況，切實(shí)做好農(nóng)業(yè)招商引資項(xiàng)目的跟蹤洽談與簽約前的各項(xiàng)服務(wù)工作，確保九月份的集中簽約活動(dòng)取得圓滿成功。

四是要加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)度，確保工作取得明顯進(jìn)展。今年農(nóng)村工作會(huì)上確定的重點(diǎn)工程項(xiàng)目，是推進(jìn)全市新農(nóng)村建設(shè)的總抓手，各鎮(zhèn)各部門都要按照市里的整體部署，從領(lǐng)導(dǎo)精力、工作擺布、資金投入上加大對(duì)重點(diǎn)工程的建設(shè)力度。要強(qiáng)化工作措施，加大建設(shè)力度，加快工程進(jìn)度，要采取現(xiàn)場(chǎng)辦公的形式，對(duì)重點(diǎn)工程逐一研究、逐個(gè)調(diào)度，倒排時(shí)間表，力求盡快取得突破性進(jìn)展，確保年底前完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。近期，市里將組織人員逐鎮(zhèn)逐項(xiàng)目進(jìn)行摸底檢查，年底嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。市委農(nóng)工辦要加強(qiáng)信息聯(lián)絡(luò)制度建設(shè)，加大對(duì)各責(zé)任單位和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的調(diào)度力度，隨時(shí)摸清、掌握各類重點(diǎn)工作的進(jìn)展程度，認(rèn)真梳理總結(jié)各類工作開展情況，及時(shí)提出今后工作的意見和建議，積極為市委市政府當(dāng)好參謀和助手。

同志們，搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，事關(guān)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的大局。希望大家通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，提升思想境界，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新運(yùn)作模式，全面提升我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平。

謝謝大家。

討論交流發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師，尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

我叫xxx，很高興能在今天的家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。孩子能在一中這個(gè)溫暖的大家庭里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機(jī)會(huì)，感謝不辭辛勞，努力付出的老師們和班主任，以及積極參與和支持班級(jí)建設(shè)的各位家長(zhǎng)們！你們辛苦了！現(xiàn)在我把多年的經(jīng)驗(yàn)與感受與大家分享一下。

“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長(zhǎng)都能如愿以償。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了接受老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認(rèn)為要教育好孩子，就必須學(xué)校與家庭、老師和家長(zhǎng)相互晚上協(xié)調(diào)，相互配合，才能取得共贏。

下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點(diǎn)心得：

說(shuō)到陪太子讀書，又要有很多家長(zhǎng)出來(lái)反對(duì)了，很多人認(rèn)為讀書是孩子自己的事，我們小時(shí)候也沒(méi)有要誰(shuí)來(lái)陪才讀書，都是家長(zhǎng)慣出來(lái)的毛病，而且這個(gè)毛病會(huì)越慣越大，最后發(fā)展到?jīng)]有家長(zhǎng)陪孩子就不寫作業(yè)的`不可收拾的地步，所以有的家長(zhǎng)不陪，一天都不陪！其實(shí)我看不然，孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思？劃線怎么劃？都要家長(zhǎng)的幫助，還有現(xiàn)在一個(gè)6、7歲的孩子并不太愿意一個(gè)人坐在房間里做作業(yè)，家長(zhǎng)不在，就會(huì)這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成；如果有家長(zhǎng)在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè)，家長(zhǎng)也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo)，比如劃線應(yīng)該用直尺，用橡皮時(shí)不要把其他好的字也擦掉了，寫漢字的時(shí)候注意筆畫筆順的指導(dǎo)，更注意讓孩子把字寫端正、整齊，讀課文的時(shí)候要放聲讀，聲音要有高低強(qiáng)弱之分，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識(shí)，做作業(yè)時(shí)專業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了，再大一些，習(xí)慣成自然，自己也就有約束力了，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。再比如，每天對(duì)孩子進(jìn)行閱讀興趣的培養(yǎng)也很重要，不管你多忙，你都要放下手中的活，拿過(guò)孩子的語(yǔ)文書，讓她讀讀課文，看課文的插圖說(shuō)一段話，或者拿本拼音讀物和孩子一起分享書中的故事，對(duì)提高孩子閱讀和寫話能力的提高都有很大的幫助。

孩子年齡小，目標(biāo)感不強(qiáng)，不知道不同的場(chǎng)合、時(shí)間該做什么了。父母更要形象、直觀、具體地提出孩子應(yīng)該做的事情，要讓您的要求看得見、摸得著。而不是條款、是概念。

女兒剛開始上小學(xué)，還不能很好地適應(yīng)，存在著貪玩、自覺(jué)性較差、晚上不能按時(shí)睡覺(jué)等缺點(diǎn)，時(shí)間利用得也不好，常常做一樣作業(yè)花了一、二個(gè)小時(shí)，甚至不懂得做什么作業(yè)，每天都在忙到很遲，卻做不出什么，完成作業(yè)后她又不懂得該干什么，總要在我的命令下做下一件事。為此，我根據(jù)孩子做不好的幾件事情，設(shè)計(jì)一個(gè)周考核表。表上共有5項(xiàng)內(nèi)容，都是每天要做的事情，執(zhí)行時(shí)間是周一到周五。包括：早晨起床、完成家庭作業(yè)、練琴情況、在校表現(xiàn)情況、晚上睡覺(jué)情況。

每一項(xiàng)都有具體的規(guī)定，早晨起床這一項(xiàng)，對(duì)她的要求是：按時(shí)起床，起床后穿衣服動(dòng)作要快，洗漱及吃早飯動(dòng)作要快，然后10分鐘早讀；中午回家按時(shí)完成作業(yè)，在校認(rèn)真聽講，得到表?yè)P(yáng)等等。傍晚主動(dòng)練琴1小時(shí)，吃過(guò)晚飯，完成作業(yè)，8：00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，閱讀課外書20分鐘。按照每天表現(xiàn)情況打分，每個(gè)項(xiàng)目滿分為一顆星，一周為5顆星。一周得四顆以上，給一種獎(jiǎng)勵(lì)；5顆以上，給兩種獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容包括出去玩、講故事等等。當(dāng)然我女兒最喜歡書，所以每次的獎(jiǎng)品都是買書給她，既培養(yǎng)了孩子的習(xí)慣，又提高了她的閱讀能力。

再比如說(shuō)，每個(gè)孩子從上小學(xué)起都要面臨考試，大考小考不斷，每次考試，試題并不難，可發(fā)現(xiàn)孩子總是很粗心，不是算錯(cuò)，就是漏做了，審錯(cuò)題，寫錯(cuò)字，常常得不到家長(zhǎng)滿意的結(jié)果。我女兒第一次數(shù)學(xué)考了96份，拿到考卷后，我并不是責(zé)問(wèn)女兒分?jǐn)?shù)的高低，很認(rèn)真地和她一起分析扣分的原因，最后找出是孩子不懂得檢查的方法。她只是在完成之后念了一遍考卷算檢查了。那天，我很認(rèn)真地拿起筆教她怎么檢查試卷才會(huì)查出錯(cuò)誤之處。

一要題目一字不漏讀一遍。二、要將你做的每個(gè)答案送進(jìn)題目要求，看是否符合要求，另外要用手指扣住答案一個(gè)一個(gè)讀過(guò)去，看有沒(méi)有漏掉或數(shù)不對(duì)的地方。教會(huì)她查試卷的方法后，女兒接下來(lái)的考試果然每個(gè)單元都沒(méi)出錯(cuò)，都考到了滿分。每次考試回來(lái)，她都得意地告訴我：“媽媽，我今天又檢查出兩道題做錯(cuò)了，我改過(guò)來(lái)了?！鼻?，教出來(lái)的習(xí)慣，比一直告訴她認(rèn)真檢查認(rèn)真檢查，效果好多了。

在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中，一個(gè)重要的原則就是從始至終都要保持一致，不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后，當(dāng)孩子以哭鬧來(lái)威脅父母，或者父母心情好的時(shí)候，就容易對(duì)孩子的行為給予例外。

就比如說(shuō)，女兒因?yàn)檫^(guò)于依賴作業(yè)短信，每天都不懂得抄作業(yè)條，都等著我手機(jī)里的短信看了，才開始做作業(yè)，有時(shí)候我七點(diǎn)到家，她七點(diǎn)還不知道作業(yè)，根據(jù)這種不良的表現(xiàn)，我很嚴(yán)肅地告訴她：“學(xué)習(xí)是自己的事，抄作業(yè)條更是你的事，不能依賴媽媽，以后我不會(huì)再讓你看短信做作業(yè)，完成不了該受老師懲罰就得懲罰，跟媽媽沒(méi)關(guān)系。”所以那天晚上，不管女兒怎么求情，我都不讓她看手機(jī)作業(yè)短信，她只好委屈地哭著去睡覺(jué)了，從那天起，她再也不敢不抄作業(yè)條了，現(xiàn)在，我每天一回家，她都告訴我：“媽媽，我作業(yè)就差聽寫、背誦了，請(qǐng)您幫我。”所以在強(qiáng)化教育下，女兒自主學(xué)習(xí)性得到很大提高。還有平時(shí)她做事情總丟三落四，做完作業(yè)總不懂得收，文具盒里的鉛筆，筆擦總會(huì)不翼而飛，當(dāng)她一出現(xiàn)這種情況后，我非常嚴(yán)厲地懲罰了她，然后要求她每天上學(xué)前，自己檢查書包當(dāng)天學(xué)科的書帶齊了沒(méi)有，文具里的鉛筆數(shù)數(shù)有幾只，放學(xué)一回來(lái)馬上向我匯報(bào)，少一樣，就要受到相應(yīng)的懲罰，在一段時(shí)間的強(qiáng)化教育下，她丟文具的次數(shù)越來(lái)越少了，書包也整理得挺清楚，最近還告訴我，在書包里放個(gè)文件袋，把老師發(fā)的考卷和做的卡片都放在文件袋里，既不會(huì)丟又能保持書包的整潔。瞧，小家伙現(xiàn)在比我都想得周到了。

以上是我對(duì)子女教育的一些做法和體會(huì)，以及多年班主任的想法。每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，希望得到大家的幫助。最后，感謝傅老師給我們提供了這樣一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)在一起探討孩子的教育問(wèn)題，能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長(zhǎng)！

謝謝大家！

討論交流發(fā)言稿篇十三

作為畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教師我們深感肩上的壓力之大、責(zé)任之重，這種壓力取決于九年級(jí)是一個(gè)重要階段，需要教師想方設(shè)法提高學(xué)生的成績(jī)。尤其是多年來(lái)我校的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌h一直名列前茅，這對(duì)于本屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，是一種壓力，更是一種挑戰(zhàn)。如何提高本屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績(jī)，成了我們平時(shí)談?wù)撟疃嗟脑掝}。下面結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎倚?shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)做法。

畢業(yè)班教育教學(xué)工作講究團(tuán)結(jié)協(xié)作、打整體戰(zhàn)。這就要求每一位教師從思想上認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班教學(xué)工作是一個(gè)整體?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。所以本屆畢業(yè)班教師在思想上都牢固樹立大局觀念。作為數(shù)學(xué)教學(xué)在這種局面下，要想抓出成績(jī)，最有效的方法就是加強(qiáng)合作。為了在教學(xué)中更有效、更有針對(duì)性的預(yù)設(shè)教學(xué)生成，起到最好的教學(xué)效果，我們畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師打破了過(guò)去只在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才在一起交流討論解決辦法的合作方式，本屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師加強(qiáng)了合作備課、合作教育研究，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試、輪流命題，從而提高了教師的整體的教學(xué)水平，最大程度的挖掘出教師的潛力，適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的需要，為有效實(shí)施教學(xué)提供了保證。

九年級(jí)一年的學(xué)習(xí)，時(shí)間緊、任務(wù)重。更需要能科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容，對(duì)一年的教學(xué)任務(wù)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。只有這樣才會(huì)更有利扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。針對(duì)這種情況，在開學(xué)初，我們畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師就共同制定出學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃和思路?！白ゼ庾由?，保優(yōu)秀率；立足基礎(chǔ)，保及格率?！痹谄綍r(shí)的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真落實(shí)“創(chuàng)優(yōu)促中輔差”工作方案，并能根據(jù)階段工作的開展情況，及時(shí)調(diào)整方案，取得了一定的成效。

第一學(xué)期，學(xué)習(xí)九年級(jí)基礎(chǔ)課程，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，在平時(shí)教育教學(xué)中堅(jiān)持做到：“重視基礎(chǔ)教學(xué)，注重學(xué)生的能力訓(xùn)練和培養(yǎng)；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭(zhēng)打造高效課堂；及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的信息反饋工作，以考促教、以考促學(xué)；加大對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)的督促力度，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)差工作；建立師生交流制度，使師生之間在交流中拉近距離，教師因勢(shì)利導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?/p>

第二學(xué)期，結(jié)束新課，進(jìn)入復(fù)習(xí)。九年級(jí)畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間更緊，任務(wù)更重，要求更高，總復(fù)習(xí)階段對(duì)學(xué)生對(duì)老師都是關(guān)鍵時(shí)期，各門課都在擠占學(xué)生的時(shí)間，都想見縫插針地給學(xué)生多布置一些作業(yè)，多講幾道題目，學(xué)生疲于應(yīng)付，沒(méi)有思考和總結(jié)的時(shí)間。要想減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，留給學(xué)生足夠的時(shí)間去思考和總結(jié)，就必須提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率。為了使復(fù)習(xí)有質(zhì)量，畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師共同制定復(fù)習(xí)方案。

1、復(fù)習(xí)前我們就總復(fù)習(xí)的重要性對(duì)學(xué)生做好宣傳動(dòng)員，課下我們認(rèn)真研讀《考試大綱》，通過(guò)研讀《大綱》，使我們進(jìn)一步明確考點(diǎn)、熱點(diǎn)、關(guān)注變化點(diǎn)。并且上網(wǎng)搜索最新的中考復(fù)習(xí)策略和動(dòng)態(tài)，給學(xué)生細(xì)致解讀，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。

2、為進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)效率，我們采用三輪復(fù)習(xí)法。

（1）一輪復(fù)習(xí)：

在本輪復(fù)習(xí)中，重視課本，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，注重基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練。為了做好這一輪復(fù)習(xí)我們把六冊(cè)教材的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，劃分模塊建立知識(shí)結(jié)構(gòu)表，使之形成體系。根據(jù)初中階段知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系及參考網(wǎng)上一些先進(jìn)的復(fù)習(xí)方法，我們第一輪復(fù)習(xí)分八個(gè)模塊進(jìn)行，分別是：《數(shù)與式》、《方程（組）》、《不等式（組）》、《函數(shù)》、《統(tǒng)計(jì)與概率》、《圖形的認(rèn)識(shí)》、《圓》、《空間與圖形》。復(fù)習(xí)時(shí)，在學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理解的基礎(chǔ)上重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和基本方法的指導(dǎo)。要求學(xué)生掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在關(guān)系，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成整體的認(rèn)識(shí)，并能綜合運(yùn)用。同時(shí)重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)思想的理解及運(yùn)用。

（2）二輪復(fù)習(xí)：

在這輪復(fù)習(xí)時(shí)，我們針對(duì)近幾年中考試題中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)專題進(jìn)行專題講座和訓(xùn)練，使復(fù)習(xí)與中考接軌，使學(xué)生適應(yīng)中考試題的解題思路，尋求不同解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性，培養(yǎng)學(xué)生研究和探索問(wèn)題的能力。

（3）三輪復(fù)習(xí)：

中考模擬演練。在基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)完后，在這輪復(fù)習(xí)中我們開始進(jìn)行中考模擬考試，通過(guò)做模擬試卷，讓學(xué)生適應(yīng)中考試題，明確中考數(shù)學(xué)試題類型及分值分布，體會(huì)中考命題難易分布特征，力爭(zhēng)使學(xué)生在中考中不慌張，同時(shí)又檢查復(fù)習(xí)效果，讓學(xué)生調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)信心，振作精神。課下教師認(rèn)真分析學(xué)生試卷，找出學(xué)生存在的問(wèn)題加以解決，并加強(qiáng)錯(cuò)題方面糾錯(cuò)和練習(xí)，幫助學(xué)生及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

另外，在中考前，我們要求學(xué)生回歸書本，對(duì)中考答題要求再次進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，細(xì)心審題、規(guī)范答題，對(duì)中考中可能出現(xiàn)的困難進(jìn)行預(yù)設(shè)，預(yù)想出最優(yōu)化的解決辦法，并認(rèn)真做好中考前學(xué)生的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生放下思想包袱，輕松愉快地走進(jìn)考場(chǎng)，考試時(shí)遇到難題時(shí)要學(xué)生學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，思考學(xué)過(guò)的各種方法，從考題條件入手，挖掘隱含的已知條件，或從結(jié)論入手尋找解題途徑，多角度的看待問(wèn)題，解決疑難，從而爭(zhēng)取滿意的中考成績(jī)。

以上就是我校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的具體做法，還存在不成熟的地方，希望通過(guò)在以后工作中不斷探索，大膽創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)再上新臺(tái)階。

討論交流發(fā)言稿篇十四

各位老師：

你們好！

今天，我來(lái)把自己在培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的一些做法跟大家交流一下。

平臺(tái)很重要。我是一個(gè)有著教齡的小學(xué)語(yǔ)文老師，以前在培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣方面，自己一個(gè)人是閉門造車，收效甚微。近兩三年，我開拓了眼界，先后去南京參加了“七彩語(yǔ)文”現(xiàn)場(chǎng)觀摩，去無(wú)錫參加了“現(xiàn)代與經(jīng)典”現(xiàn)場(chǎng)觀摩，去深圳參加了東南教科所組織的兒童閱讀課程推進(jìn)大會(huì)，特別是加入“親近母語(yǔ)”團(tuán)隊(duì)后，感覺(jué)自己提升了不少，教學(xué)的實(shí)效也確實(shí)有了提高。

引領(lǐng)學(xué)生閱讀首先需要氛圍?！拔以敢庀嘈乓恍﹥和喿x推廣人的結(jié)論：如果你的家里有書架，而書架上的書達(dá)到了200本，那你的孩子愛上書的可能性可以達(dá)到60﹪。我很喜歡60﹪這個(gè)‘可能性’——既給你希望，又讓你覺(jué)得很真實(shí)?！?/p>

初次接手這個(gè)班級(jí)，我立刻著手建立班級(jí)圖書角，號(hào)召學(xué)生將自己看過(guò)的書籍帶到教室來(lái)，我還把自己兒子看過(guò)的書籍也貢獻(xiàn)出來(lái)。然而學(xué)生帶來(lái)的書籍?dāng)?shù)量不多，有閱讀價(jià)值的書更少，什么漫畫書啦，作文書啦，占了一半。我腦海里涌現(xiàn)了一個(gè)想法，——為學(xué)生購(gòu)買一批適合閱讀的課外書。但費(fèi)用從哪出呢？總不能自掏腰包吧，找學(xué)校報(bào)銷更是不現(xiàn)實(shí)。

我在課題組長(zhǎng)徐老師指引下，想到了發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。我在家長(zhǎng)微信群當(dāng)中倡議：為班級(jí)學(xué)生添置圖書，購(gòu)置書柜。由家長(zhǎng)代表在網(wǎng)上購(gòu)書，產(chǎn)生費(fèi)用大家均攤，賬目公開。老師只提供書目，不插手賬目，不指定購(gòu)書地點(diǎn)，自然也就沒(méi)有違背師德的瓜田李下的嫌疑了。

家長(zhǎng)們的反應(yīng)很強(qiáng)烈，讓我很感動(dòng)。于是我按照自己的想法去做。我把教育部推薦的小學(xué)生閱讀書目和“親近母語(yǔ)”課題組在xxxx年度推薦的書目進(jìn)行匯總，發(fā)給家長(zhǎng)去選購(gòu)書籍。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的籌備，班級(jí)的圖書柜已經(jīng)實(shí)現(xiàn)雛形了。這里值得一提的是，圖書柜是一個(gè)熱心的家長(zhǎng)自己做的，而且沒(méi)有收取任何費(fèi)用。等于說(shuō)是他個(gè)人捐贈(zèng)給班級(jí)使用的。

我根據(jù)這些圖書內(nèi)容的深淺度分為三大類：一類書學(xué)生自由借閱，隨時(shí)借隨時(shí)還，不需要履行任何手續(xù)；二類書是在統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一發(fā)放，人手一冊(cè)，看完可以互相交換傳閱，這類書基本都是繪本（圖畫書）；三類書是短時(shí)間內(nèi)看不完的，可以借回家，要登記的。為此，我打印了圖書借閱記錄簿，還培養(yǎng)了三個(gè)學(xué)生當(dāng)圖書管理員，讓自己從瑣碎的借閱當(dāng)中抽身出來(lái)，也讓學(xué)生的管理能力得到鍛煉。

二年級(jí)孩子獨(dú)立閱讀能力不強(qiáng)，我就動(dòng)員家長(zhǎng)跟孩子一起進(jìn)行親子共讀。我也贊成不能過(guò)早地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立閱讀能力，因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰€是很有限，一些生僻詞語(yǔ)會(huì)影響孩子閱讀的連貫性。家長(zhǎng)跟孩子一起閱讀可以幫孩子掃除一些障礙，進(jìn)行交流。在學(xué)校里，有空閑時(shí)間我會(huì)給學(xué)生大聲朗讀。

還有一引起家長(zhǎng)的意識(shí)跟不上，我就讓那些優(yōu)秀的家長(zhǎng)在班級(jí)微信群里經(jīng)常反饋孩子的閱讀進(jìn)展，帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，讓更多的家長(zhǎng)意識(shí)到家長(zhǎng)的陪伴孩子的閱讀是很有必要的。氣可鼓，不可泄。我對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生看書進(jìn)行表?yè)P(yáng)，看完一本書就獎(jiǎng)勵(lì)一張小獎(jiǎng)狀，達(dá)到了五張獎(jiǎng)狀就發(fā)一個(gè)益智類玩具獎(jiǎng)品。

孩子看書終歸有些隨意，理解膚淺，老師的引領(lǐng)是必不可少的。我就開展全班共看一本書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生看整本書進(jìn)行有效指導(dǎo)，經(jīng)常跟學(xué)生交流看書的體會(huì)，也就是課題組所說(shuō)的聊書。跟學(xué)生聊書，我一般采用三步走的策略，首先進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生閱讀欲望，然后督促學(xué)生靜心閱讀，最后還有一個(gè)交流討論的環(huán)節(jié)。目前，我班學(xué)生共讀了五本書，分別是《一年級(jí)大個(gè)子和二年級(jí)小個(gè)子》《了不起的狐貍爸爸》《小熊溫尼菩》《木偶奇遇記》《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》。

低年級(jí)堅(jiān)持讓孩子大聲誦讀帶韻味的詩(shī)文很有好處。我在班級(jí)當(dāng)中推行“日有所誦”將近一年了。對(duì)于二年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)，在規(guī)定課時(shí)之內(nèi)，在完成教學(xué)任務(wù)的情況下，一篇一篇讀通，背熟，還要弄個(gè)一知半解，真不是一件容易的事。學(xué)生最初的新鮮感已經(jīng)慢慢淡化，不少學(xué)生已露疲態(tài)。我也因?yàn)榻虒W(xué)進(jìn)度的問(wèn)題，各種大型活動(dòng)的沖擊，有時(shí)思想上也會(huì)有些松動(dòng)。每晚我都翻幾頁(yè)薛瑞萍的《我們班的'閱讀日志》，我又堅(jiān)定信念，必須堅(jiān)持下去，我要想辦法激發(fā)孩子們的熱情。

剛開始，我是每天帶學(xué)生背一首，但有些學(xué)生完成有困難。我就跟學(xué)生比賽背，看誰(shuí)比老師先背會(huì)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己為什么背得快。對(duì)于不會(huì)背的學(xué)生，我不再?gòu)?qiáng)求，但要求回家大聲讀給父母聽；對(duì)于會(huì)背的學(xué)生，我獎(jiǎng)勵(lì)小紅花、小獎(jiǎng)狀。這樣他們的主動(dòng)性大大增強(qiáng)，閱讀習(xí)慣得到培養(yǎng)。

后來(lái)，我又學(xué)習(xí)其他老師的做法：一周讀一個(gè)單元，周一通講通讀，每天都循環(huán)讀，力求熟讀成誦。有些老師講解時(shí)難免上成了語(yǔ)文課。我總是提醒自己不要穿新鞋，走老路。書讀百遍，其義自見。除了有少量的語(yǔ)句較為生澀，的確需要講解以外，大多數(shù)文章我還是帶著學(xué)生一起大聲讀。

時(shí)間不夠，我就擠。下雨天，做操時(shí)間自然是黃金時(shí)間；班會(huì)課，身為語(yǔ)文老師，自然也可以謀些“學(xué)科私利”了。

語(yǔ)言的積累不是一朝一夕的工夫，水滴石穿，繩鋸木斷。我一定會(huì)用朗朗書聲為他們構(gòu)筑一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。

當(dāng)然，我不會(huì)忘記“讀寫結(jié)合”這一項(xiàng)語(yǔ)文的訓(xùn)練要求。我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生寫短小的日記，最好能運(yùn)用自己看到好詞，好句描寫自己在生活中的所見所聞。截止到目前，我班學(xué)生在市級(jí)教育周刊上發(fā)表習(xí)作達(dá)11篇。

各位老師，我平時(shí)的做法匯報(bào)到這里，不妥之處也希望各位老師批評(píng)指正，我一定會(huì)虛心接受。

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