在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到。是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。以下是小編精心整理得以童年為題寫一個作文【范文6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以童年為題寫一個作文【范文6篇】一
每個人生下來就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩生活，感恩社會……更因該感恩父母。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節(jié)平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛的魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下方頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那些不乖的小弟弟經(jīng)常把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之時，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著。每當放學回家后，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為父母為了我們的生活忙來忙去而隱隱作痛。
感恩的心的生活是完美的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了完美的人生。
我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
以童年為題寫一個作文【范文6篇】二
我有一個好媽媽和一個壞媽媽，她們都留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛，看起來很有精神。
我的好媽媽是最喜歡我的，總說我是個小美女、聽話的寶貝……，聽了這些話我像吃了蜜一樣，心里甭提有多開心了！我碰到了不會做的數(shù)學題，就會向好媽媽請教，她總是很有耐心地教我，一直到我弄懂為止。我彈鋼琴時，好媽媽也總是在一旁陪著我，給我指導，我們在一起分享鋼琴帶給我們的.快樂。和好媽媽在一起，我感到很幸福，我非常喜歡我的好媽媽。
我還有一個壞媽媽，壞媽媽在看我的考試卷時，發(fā)現(xiàn)了有的題目我錯的太不應該了，壞媽媽就會沖我發(fā)火，嚇得我往后直退步。壞媽媽還會在我浪費時間，晃來晃去啥也不干的時候出現(xiàn)，她用大眼睛瞪著我，我嚇得趕緊去做該做的事。最壞的媽媽會在我撒謊的時候、不尊重別人的時候出現(xiàn)，那時她會狠狠在批評我，如果我不承認錯誤，就真的會挨打噢！我很害怕我的壞媽媽。
我以前不明白為什么媽媽會有時好有時壞呢？媽媽每天那么辛苦地陪伴著我，現(xiàn)在我明白了，如果沒有好媽媽和壞媽媽，我不知道會變成怎么樣一個壞小孩。但我不想要這個壞媽媽再出現(xiàn)了，我一定要好好學習，做個好孩子，我愛我的媽媽！
以童年為題寫一個作文【范文6篇】三
以快樂的童年為題目作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的以快樂的童年為題目作文，希望對大家有所幫助。
童年是快樂的時光，童年就像沙灘，而童年的事卻像沙灘上的貝殼，而我久久不能忘懷那個最“快樂”的貝殼。
記得三年級的那節(jié)班對課，虞老師帶來了用紙打印的一個“鼻子”，我們紛紛議論，虞老師為什么帶來一個鼻子??？有什么用??？不是要上《人自然社會》的嗎？虞老師說今天我們要做一個游戲。虞老師越是這樣賣關子，我們就越好奇。
“今天我們要做一個游戲叫做——貼鼻子?！庇堇蠋熃K于揭示了謎底。我們又三五成群的'議論起來，有的說貼鼻子是個什么游戲？有的說我玩過，還有的說我想來試試貼鼻子……
老師講明了游戲規(guī)則，游戲就開始了！
一開始老師先在黑板上畫了一個臉，之后請了林澤愷上來貼鼻子，只見老師把林澤愷轉眼睛用紅領巾蒙上，轉了好幾十圈，之后林澤愷就搖搖晃晃地走上了臺階，起先他把鼻子放在了臉外面，引起了大家一陣笑聲，后來又把鼻子剛好放在了臉這這邊，又引起了一陣哄堂大笑，似乎他拿不定主意了，隨手一貼，更引得大家捧腹大笑。他把紅領巾扯了下來，一看就邊他自己也笑了，鼻子竟長在了眼睛上。
就這樣，上課鈴伴著笑聲傳了過來……
這就是我歡樂的童年，這就是我多姿多彩的童年，這就是我美妙的童年……
以童年為題寫一個作文【范文6篇】四
當風雨淋濕夢想的翅膀，當彩虹還沒映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛的光芒。青春這是一個埋葬了無數(shù)人夢想的詞語，讓無數(shù)人迷茫的詞語，可我卻微笑面對，因為青春就是我的校園生活，而青春也由我自己作主！
當清晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時，我們班都披著那溫暖的陽光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩句。我們伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受著那朗朗的讀書聲中學習。老師如辛勤的園丁，在這里為我們播下知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長成參天大樹。這是我們的青春，由我們自己做主！
課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們聆聽老師那精心準備的講義，沉浸在廣闊無垠的知識海洋中。語文課上的詩詞元曲，數(shù)學課上的二次函數(shù)，英語課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學課上的神奇實驗，體育課上的精神抖擻，音樂課上的放聲高歌，這些無不體現(xiàn)出我們的青春，這由我們自己做主！
在學海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里，是同學們最快活的時候，不管在校園的哪一個角落，都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲；在這十分鐘里，是同學們學習的時候，不管在哪個班級，都有同學在看書和做作業(yè)；在這十分鐘里，是同學們最快樂的時候，同學們在一起聊天，一起講笑話；在這十分鐘里，是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節(jié)課做準備，迎接新課地到來。
運動場上的我們是不同于別日的，場上的我們意氣奮發(fā)。短跑，拼爆發(fā)力；長跑，考驗意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的青春。
當然也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的青春，由我們自己做主！
青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主！
以童年為題寫一個作文【范文6篇】五
我的家鄉(xiāng)在東營市利津縣。這里物產豐富，風景優(yōu)美。
我的家鄉(xiāng)有壯觀的黃河大橋，有美麗的鳳凰廣場。盛產巨峰葡萄罐頭，蘆筍，冬棗……還有名吃——水煎包。
春天，家鄉(xiāng)到處都好像披上了一層綠色的外衣。小草從地里探出頭來，柳樹也露出了細小的葉子。
夏天，鮮花盛開，綠樹成蔭。老爺爺、老奶奶們走出家門，來到大樹下乘涼。
秋天，果園里的果子成熟了。金黃的稻子鋪滿了整個田野，火紅火紅的高粱像一個個火把。農民伯伯正在忙著收割莊稼。
冬天，大地穿上了雪白的衣裳，小朋友們飛快的跑出家門，有的堆雪人，有的打雪仗，他們玩得真開心啊!
我的家鄉(xiāng)太美了，我愛我的家鄉(xiāng)!
以童年為題寫一個作文【范文6篇】六
明天就是父親節(jié)了，在此，我對深愛我十一年的爸爸道一聲父親節(jié)的祝福。
“十年樹木，百年樹人”，爸爸養(yǎng)育我十一年了，在這十一年里，他教我說話，教我走路，教我學習，教我鍛煉，教我下棋，教我玩游戲……。他對我有數(shù)不清的愛，而我對他更是感激不盡。
小時候爸爸陪我堆積木，玩沙子。雖然我總是堆不出像樣的形狀，爸爸卻很少批評我，總是耐心的和我一起總結經(jīng)驗教訓，以爭取下一次的成功。那時候的我，總喜歡看火車和大吊車，每當火車開過來的那一刻，爸爸總會讓我騎在他脖子上，一遍又一遍的看那一列列普通而神奇的火車。
等我長大一點后，我便又對那活潑可愛的小魚兒產生了濃厚的興趣。那時候，爸爸總會在星期六和星期天擠出一些時間帶我到怡心園的池塘里“釣魚”(其實是在可樂瓶子上部開一個長方形的口子，里面放上骨頭或者饅頭，再用繩子拴住瓶口，投入水中的一種撈魚方法)。每次我都迫不及待的要將剛投入水中的“魚鉤”拉起了，每次當一條條歡快的魚兒被釣起來時，我都抑制不住的歡快！記得有一次，我們盡然釣上來幾只“壯漢”(指略大的螃蟹)。由于我非常好奇，就把他們帶回了家，可是過了幾天，我發(fā)現(xiàn)“壯漢”慢慢變得微弱了，這是為什么呢？我懷著疑問來到爸爸身旁。經(jīng)過爸爸一番講解后，我終于明白了，那是因為我們用的自來水里加入了漂泊粉，水也太“干凈”了，很不適合“壯漢”生活。最后爸爸還說了句我至今還不很明白的話：“這就是所謂的水至清則無魚”。聽到這些后，我立即放棄了將它們繼續(xù)在家里養(yǎng)下去的念頭，和爸爸一起到池塘里放生了這些可憐的“壯漢”。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)開始懂事了，知道什么事情該做什么事情不該做了。爸爸從事的是倒班工作，經(jīng)常上夜班，很辛苦，我經(jīng)常能看到他勞累的身影，也不時的為爸爸的身體而擔憂?，F(xiàn)在，每個周末，他總是堅持給我輔導作業(yè)，講道理，談心，陪我玩兒，讓我在快樂中成長和進步。雖然我的學習還不夠好，但他總是不忘用贊美和表揚來不斷鼓勵我，讓我有自信。雖然我知道我在學習上確實比較馬虎，基礎也不是很扎實，但是有了您的不斷鼓勵和我自己的勤奮，我一定會做的最好！同時我也再關心一下您今天在樓梯上把腳崴傷了，現(xiàn)在情況好一些了沒？以后自己走路的時候小心點，好嗎？
爸爸，我愛您！
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