讀后感可以是對作品情節(jié)、人物形象、主題思想等各個方面的觸動和思考的總結(jié)。寫讀后感時，我們應該注重自己個人觀點與作品內(nèi)涵相結(jié)合，保持獨立思考的態(tài)度。接下來是一些學生們寫的優(yōu)秀讀后感，希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
智慧背囊讀后感篇一
在這個快樂又有趣的暑假生活中，我閱讀了一本名叫《智慧背囊》的書，我讀完，里邊的做人道理，讓我對生活有了更大的認識，更多的理解和感悟。
翻開這本書的`第一頁，是一般的語言流進我心中：
滴水藏海，一滴水中蘊藏著大海的洶涌澎湃，博大深沉；一滴水昭示著大海的快樂與苦難，過程與結(jié)果。一個故事，一段經(jīng)歷，就是人生之海中的一滴水。一則小故事蘊涵著大道理……前言都這麼深入人心，里面的內(nèi)容也一定讓人陶醉。
有一個小女孩，她養(yǎng)了一只小魚，起初小魚在魚缸里游動，一不小心就會碰住魚缸的內(nèi)壁，心里很不愉快，后來，小魚長大了，在魚缸里轉(zhuǎn)身都很困難，小女孩便給它換了個大魚缸，它又可以游動了，可是，每次碰到魚缸的內(nèi)壁，它暢快的心情便會黯淡下來。到最后，索性靜靜的浮在水面上，一動不動，后來甚至不吃食物，女孩看它這般模樣，便把它放歸大海。它在大海中不停的轉(zhuǎn)著，心中卻一直高興不起來。一天，另一只小魚問它：“你為什麼一直悶悶不樂？”它長嘆一聲說：“唉！這個魚缸太大了，我一直游不到邊?！?/p>
看到這里，我又有了對人生的感悟：心就是一個人的翅膀，心有多大，世界便有多大，如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片廣闊的大海，你也猶如置身于狹小的魚缸，而找不到自由與快樂的感覺。
《智慧背囊》讓我有了高尚的品質(zhì)，處事的優(yōu)雅態(tài)度。
讓我們一起走進充滿真愛的人生旅程；走進溢滿真情的生命時空吧！
智慧背囊讀后感篇二
如果知識是一片汪洋，那么它就是一艘輪船，如果知識是力量，那么它就是臂膀。它給予我知識，給予我力量。它就是我的好朋友---書。
貝多芬有《第十四交響曲》，我有《書的交響曲》，在眾多音符中，我最喜歡的是《智慧背囊》。
一重奏：讀
我喜歡讀書，但我最喜歡的是《智慧背囊》，在我的書架上，整整齊齊擺放著十本一套的《智慧背囊》，它里面一個個精彩的小故事告訴我一個個大道理，故事引人入勝，常常使我進入忘我的境界，因為看書，搞出了許多笑話，有一天，我邊看書邊吃粽子，眼睛不舍得離開書一下，竟然把墨水當糖蘸著吃了，后果可想而知了……。
二重奏：用
《智慧背囊》教育我們做善事，要互相信任。有一次，我和幾個朋友在暑假前說好暑假要一起出去玩，可到了那天，天氣熱的像火爐一樣，去不去呢？一向怕熱的我猶豫著，突然我看過的一個故事從我的腦海里浮現(xiàn)出來：《信任無價》，有個小男孩，他非常喜歡鴿子，每天都到廣場上喂鴿子，鴿子們很信任他，常常停留在他的肩上、胳膊上。美術老師讓同學們畫鴿子，同學們知道鴿子聽他的話，就慫恿他把鴿子帶到學校當模特，他同意了，可是當他把那只小鴿子放回廣場時，鴿子一看到他就飛開了，再也沒有鴿子愿意落在他身上了。雖然他把這只鴿子放回來了，可是他失去了整個鴿群對他的信任。想到這里，我不再猶豫，頂著烈日來到了會合點，大家都來了，我們度過了暑假中最快樂的一天。
三重奏：思
《智慧背囊》是本好書，這支交響曲是否動聽？還猶豫什么，和我一道，走進書的世界，一起分享書帶給我們的快樂吧！
智慧背囊讀后感篇三
這本書是老師們在一起精挑細選的書，所以我們要專心致志的看，不要一下子把書翻一遍就說是看完了，再說你仔細地看就能讀懂，這篇文章主要講什么。而不專心看就什么也不知道。
我讀的是智慧背囊其中的一本叫《幽默故事》，其中，主要講了怎樣做人，怎樣自己一個人生活、自己最害怕的東西和怎樣克服困難。而且還說了自己長大怎樣報答自己的父母等。
一個人學習知識，就要多讀書，多讀書才能增長知識，長大就能找的好工作。所以我以后要多讀讀書，要把書當做你最最要好的朋友，冰心難啊曾說過一句話叫：“多讀書，讀好書，讀書好?！边@句話一直在我的腦海里晃動著。
《智慧背囊》充滿了理趣與哲思，點亮心靈燈盞，點燃思想火花，激發(fā)智慧風暴。打開《智慧背囊》，如同接受心靈的洗禮。一滴水里有一個海洋，任生命之舟在波光里盡情蕩漾。一朵花里有一個春天，任青春之花在春天里肆意綻放。
閱讀“智慧背囊”，是一種快樂。打開快樂與智慧的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧!擁抱那閃著壑智火花、充滿青春氣息的人生大樹吧!
智慧背囊讀后感篇四
看過古德里安所著的《智慧背囊》的朋友，相信大家一定知道這樣一個故事：
記者又問第三個工人，這次他得到的回答是:”我在為人們建造漂亮的家園。''記者覺得三個建筑工人的回答很有趣，就將其寫進了自己的報道。
若干年后，記者在整理過去的采訪記錄時，突然看到了這三個回答，三個不同的回答讓他產(chǎn)生了強烈的欲望，想去看看這三個工人現(xiàn)在的生活怎么樣。
等他找到這三個工人的時候，結(jié)果令他大吃一驚:當年的第一個建筑工人現(xiàn)在還是一個建筑工人，仍然像從前一樣砌著他的墻;而在施工現(xiàn)場拿著圖紙的設計師竟然是當年的第二個工人;至于第三個工人，記者沒費多少工夫就找到了，他現(xiàn)在成了一家房地產(chǎn)公司的老板，前兩個工人正在為他工作。
看問題的角度不同，就會有不同的眼界，而一個人的眼界直接決定了他的前途!
我們敬愛的周總理從小就樹立了“為中華之崛起而努力讀書！”的遠大志向，很是值得我們學習！
拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我還想加一句：“沒有遠大理想的學生不是好學生！”
我們一定要像第三個建筑工人那樣，開闊視野，為了豐富自己的精神家園而努力，為了描繪祖國美好的藍圖而學習！
智慧背囊讀后感篇五
這時，我們用的是體，并寫出這個長方體的長、寬、高與面積。
老師在黑板上，向下又畫了兩層，組成了一個大的長方體。其實，當這個立體圖形在黑板上生成時，我們對體積的計算也由平面向立體轉(zhuǎn)移了。老師問：誰能很快說出這個長方體的體積?說說是怎么想、怎么算的。
老師將我們說的a×s×d寫在黑板上，并將這d、s、a這三個數(shù)按長、寬、高各就各位。
“請同學們看看黑板上的這一組數(shù)字，發(fā)現(xiàn)了什么?”
我們很快得出了方法，也從課本中學到了用字母表示的公式。
做完課本上的練一練后，老師出示了剛上課時的兩個長方體，問：現(xiàn)在該知道，怎樣比較這兩個長方體的體積了吧。
數(shù)學公式的作用，在運用中，已留在我們的心中。
為了讓每一個孩子都能體驗到方法的快捷，便讓我們在自已的家里，找一個長方體或正方體，量出所需要的數(shù)據(jù)，并算出體積。當然，老師也提醒我們，注意數(shù)字的準確。
接下去，順勢教學了正方體的體積計算公式。畢竟，長方體的計算公式，已為正方體體積的計算，作了很好的伏筆。
課程進展得很順利，一會又學習了一個數(shù)的立方的含義與寫法。并對3a與a3(a的立方)的含義作了比較，當然，盡可能讓我們自已去辯論，這樣才能更有助于知識的內(nèi)化。
在數(shù)學學習中，這樣的記憶，我認為還是有其存在的價值。
鞏固練習后，老將黑板上的畫上的那個x×x×x的大長方體改了一個說明：如果每個小正方體的棱長是x厘米，這個大長方體的體積是多少呢?猜一猜?老師讓我們將猜得的數(shù)字寫在自已的作業(yè)本上，再讓我們接下去算一算，并互相交流。
可惜的是，已下課了，沒有更多的時間，讓我們交流與表達。像這個題目中，可以生發(fā)了不少關于長方體的應試知識點，畢竟那許多的東西，還是需要掌握的。盡管我一直希望數(shù)學教學，不要過于精細，不要過于刻板。
因為，老師現(xiàn)在給我們種下的，更多是希望的種子，還遠沒有到收獲的時候。不過收獲的明天正像我們悄悄的逼近。
智慧背囊讀后感篇六
最近的幾個星期中，有幾節(jié)課是閱讀課，在這寶貴的時間中，我總在讀那百讀不厭的《智慧背囊》。
在那幾天，我讀了數(shù)十篇經(jīng)典文章，揭示的道理也各色各異，而我感觸最深的則是《偷竊者》。
文章講的是：我是一個保安，有一天我在巡邏，一女服務員跑過來對我說：“你看——”我順著她的方向看去，是一個衣衫襤褸沒有左臂的中年人?！拔铱此谀抢锖芫昧?，很奇怪?！?/p>
之后他每天都來，終天有一次，我告訴了隊長。隊長去找他，他本想跑卻被堵住了。我們以為他想偷竊。問清楚之后才知道他本不是建大樓的工人每天都不辭勞苦地工作，但有一次因為勞累過度，睡在了攪拌機旁，誰知整個胳膊都被攪了進去，混著水泥，砌成了大樓。馬上要過年了，他想再也沒有機會來這座城市了，便想好好看看大樓。他在講的過程中臉上時不時的會有一絲悲傷。隊長很感動，便讓員工們湊了錢，帶他吃了一頓飯。
讀完文章后，我的心里非常的難過，只是為了工人的手臂嗎？我想不是的，更難過提進城打工的農(nóng)民，他們?nèi)娜獾母苫?，工資卻不多，有大多數(shù)人卻落個殘疾。
農(nóng)民也是人??！他們淳樸善良，擁有許多城里人沒有的品質(zhì)，為什么他們要這么辛苦呢？
那個中年男子對自已的犧牲，不求回報，求的只是面對融進自已的血淚的成果默默地守候。這是多么質(zhì)樸的心靈?。?/p>
質(zhì)樸的心靈，是善良的心靈，是高貴的心靈，更是令人尊敬的心靈！
智慧背囊讀后感篇七
《智慧背囊》是一部叢書，共有16本。有感恩故事，勵志故事，成長故事，心靈故事……我讀的是其中的親情故事。
其中最觸動我的是《啞母》。我被這個故事深深地感動著，甚至淚流滿面。一位啞巴母親，她晚上做豆腐，白天叫賣豆腐來維持家庭生活，撫養(yǎng)女兒。她不會發(fā)聲，無法用語言吆喝叫賣。每天出去賣豆腐，都特別想錄下女兒的聲音來叫賣，可是女兒卻以此為辱，絕不同意。啞母只好用鈴鐺聲來代替叫賣聲。女兒小時候，因自己的母親而受到恥辱時，她都會在母親的面前，畫一個圈，再吐上口水。而啞母除了心疼女兒，卻從來沒有怪過女兒。有一次，女兒出車禍了，母親跪著向醫(yī)生請求，一定要救活自己的女兒，最后，連老天也眷顧這位“無聲”的媽媽，終于，女兒被救活了……現(xiàn)在，女兒二十多歲了，理解了母親的不易，才把聲音給母親。
我向大家推薦《智慧背囊》這部充滿溫情的書，我相信你們一定會像我一樣，深受感動，并從中有所啟發(fā)。
智慧背囊讀后感篇八
今天我在《智慧背囊》上發(fā)現(xiàn)一篇文章，讓我懂得了：別人走過的路，并不一定成功。
這篇文章講的是：傳說有一片沙漠的盡頭埋藏著一大筆寶藏的古城，而通往古城的路上有著許多的機關和陷阱。一天，一位勇敢的人決定去尋寶，他為了在回程的時候不迷失方向，每走一步都在地上做一個明顯的標記。終于，這位勇敢的人已經(jīng)可以看到古城了，可由于太興奮一腳踏進不滿毒蛇的陷阱里，瞬間便被吞噬。過了許多年，又有一位勇敢的人，他看到前人留下的標記覺得這條路別人都走過了，肯定沒有危險，于是他大膽的走了，最終他還是掉進了和前人一樣的陷阱里。最后又一位智者來了，他看著前人留下的標記，覺得這些標記不能輕信，否則為什么前人都一去不返了呢?這位智者自己小心翼翼的開辟出了一條道路，最終成功了。
我覺得這位智者做的很對，就算前人的標記是對的，這條路上沒有危險，那寶藏早就被前人給拿走了，還輪的到你來挖掘嗎?所以前人走過的路不一定是正確的，不可輕信經(jīng)驗，難道愛迪生是因為重復八百次的失敗才成功的嗎?難道愛因斯坦是因為有前人的指點才寫出相對論的嗎?所以一切問題都要自己認真思考后才能得出答案，不要一味的相信前人的經(jīng)驗，這樣才能成功!
智慧背囊讀后感篇九
我最愛看《智慧背囊》，因為里面有許多道理，使我懂得了在一個講誠信的社會里，那些不講誠信的`人，將沒有立足之地。這就是規(guī)則的力量。正所謂“不依規(guī)矩，不能成方圓”，如果從做事都可以隨便違反社會的公約與規(guī)則，那么這個社會肯定是沒有希望和前途的。
在這本書里，我還知道了許許多多的名人名言：
誠實是智慧之書的第一章?！芨ミd
對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成?！T玉祥
智慧背囊讀后感篇十
今天，我讀了一篇文章《兩個蘋果》，這篇文章十分感人，讓我們明白友誼是我們巨大的力量！
這篇文章講的是：有兩個朋友 患難與共，形同親兄弟。上帝不相信人間有真正的友誼，于是就設計考驗他們。
有一天，這兩位朋友在沙漠迷路了，面臨死亡。這時，上帝出現(xiàn)了，說前面有一棵樹，樹上有兩個蘋果，一個大一個小。吃下大的就可以活，吃下小的只能暫時沒事。那兩個朋友走著走著真的看見前方的樹上有兩個蘋果，一個大，一個小。但他們誰也不碰蘋果。第二天清晨，其中一個朋友醒了，發(fā)現(xiàn)另一個朋友不見了，樹上的蘋果少了一個。他悲憤的吃下了蘋果，繼續(xù)往前走。大約走了半個小時，他看見了倒在地上的朋友。朋友已經(jīng)停止呼吸，可是他的手上緊緊握著的，是一個更小的蘋果。
我含著淚把這篇文章讀完，在讀到一位朋友走了以后，我是氣憤的。那個朋友為什么背叛了他的好朋友，他就這么經(jīng)不住考驗嗎？而讀到結(jié)尾時，我哭了，我為那位朋友而哭，他的用心良苦換來的是朋友的不信賴。從患難與共到互相背叛，最終才發(fā)現(xiàn)乃是朋友的一片真誠。到底是誰背叛了誰？窩心中一直在思考這個問題。我在想如果當時事情發(fā)生在我身上，我會怎么做，我不知道。但是我十分敬佩故事中的主人公，兩位朋友都是那么的重情義，可是結(jié)局為什么這么悲。我開始討厭上帝，為什么讓他們兩位朋友分開。我還想對上帝說：“你現(xiàn)在應該明白了吧，世界上是有真正的友誼的，友誼大于一切。我知道友誼是寶貴的，友誼可以使絕望變?yōu)殚_朗。請你以后不要再用這種方式來證明事情?！边@篇文章看似與背叛無關，實則有深意在其中。第一個朋友看到的只是小蘋果，卻不知道那是另一位前者抗拒死亡走出沙漠而留下的大蘋果。
友誼是金，埋在真誠的心中。
智慧背囊讀后感篇十一
我們沒有登天的云梯，但是有擁抱月亮的手臂。人生的火炬等待我們用夢想去點燃?，F(xiàn)實與夢想之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間不變的是開拓。人生中有許多夢想等著我們實現(xiàn)，真心的關愛和支持是一道耀眼的光，時刻照亮我們的未來，讓我們放飛夢想，勇往直前。
其中一篇是成龍寫的《相信自己是一種力量》。全文的中心是：成功不是用一個人達到什么地位來衡量的。是??！理想是指路明燈，沒有理想，就沒堅定的方向，就失去了生存存在的本身價值意義。
播種一秀青澀的夢想，收獲一片金黃的喜悅；撒下今天的一點希望，盛開明天的一樹繁榮。有夢想才有成功。我們應當相信自己，相信自己的努力不會白費，相信夢想不會幻滅！
有了夢想，就要馬上實據(jù)于行動，我的夢想成為一個有學問的人。要想揚名立萬，必須從現(xiàn)在開始，多看書、多積累知識，通過努力，堅持不懈、不屈不撓、永不放棄。不論前方有多艱辛、多困難，總會到達成功的彼岸！
我知道，我的未來不是夢！《我的未來不是夢》，這首歌曲說明只要放飛夢想，相信未來，其實成功并不遙遠！
智慧背囊讀后感篇十二
禮物這篇文章主要寫了約翰小時候，他的父母意外地得到一臺洗滌器，當別人取走洗滌器的時候，小約翰感到十分煩惱，他的母親告訴他應該為擁有它而心存感激。小約翰長大后，他的女兒不幸得了白血病而死，他慢慢從小時候的洗滌器中悟出了道理，女兒是件禮物。因此他從悲痛中找到了力量。
我從這片文章中也受到啟發(fā)。記得那一次我過10歲生日，有一位叔叔送我一架遙控飛機，我叫了朋友一起玩，遙控飛機在空中自由的飛翔，我和朋友蹦啊跳啊，玩得可高興啦，突然朋友手一揮打到了遙控飛機，遙控飛機墜落了，之后遙控飛機再也沒能飛上天空。我十分惱火，再也不理睬他了，這時我想到了《智慧背囊—禮物》，讓我明白了這架遙控飛機也我的禮物，我應心存感激，感激它給我和朋友帶來了快樂、增加了友誼，雖然是短暫的。
我們要把所愛的東西看做是一件禮物，因為是禮物，才沒有忍痛割愛的不舍，才沒有失去之后的失落，才會有得到后的倍加珍視，才會為擁有過它而心存感激。
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智慧背囊讀后感篇十三
這幾天，我讀了一本書，叫做《智慧背囊》第6輯。
《智慧背囊》的作者并不是一位大作家，而是許許多多的人聚集在一起的作文。這本書讓我印象最深的特點就是：在每一篇的作文后面都有編輯告訴我們的道理、意義，這就是我喜歡著本書的'原因。其中讓我最喜歡的就是《滲進靈魂的影響》，這篇文章主要講了作者老家有個女的患了不治之癥，但過不多久，她的兒子就要考大學了，她告訴丈夫如果她走了，別告訴兒子，讓他好好考試。次日她在病床上安詳?shù)挠绖e了人世。丈夫按著她的意思辦了。3個月后，兒子參加高考，而且榜上有名。過后，他才知道，高考的時候，母親已經(jīng)下葬3個月了，可我一點也不知道。著篇文章讓我明白了：媽媽，就是我的大海和藍天，是媽媽把她那份神圣與偉大的賜給了我，使我有了取之不盡、用之不竭的力量，我會用媽媽賜予我的著分神圣的力量，照亮我人生前進的道路，我相信，字要有媽媽的愛，最終定會走向光輝之路。
這幾天我讀了《智慧背囊》第6輯，我一定要讀更多的書!
智慧背囊讀后感篇十四
近來，我讀了一本書——《智慧背囊》。這里面的一個故事讓我刻骨銘心。主要講的.是：一個大公司的董事長要找助手，所以他就以拉馬松為題，看他們誰先跑完，董事長就讓他當助手。他們一共有三個人，正當他們氣喘吁吁的跑回來時，有一個人已經(jīng)到達了終點，當后倆人跑回來時，有一個人告狀說：“他走小路!”董事長聽了以后說：“你知道有小路，那你為什么不走?”其他倆人頓時愣住了。
通過這個故事，我明白了：干什么事情都會有最快捷，只是我們沒有仔細思考，只要我們認真地去思考每一件事，每一道題，認真地對待一切事情，你總會發(fā)現(xiàn)一個關于這個東西的快捷方法!
智慧背囊讀后感篇十五
今年寒假，爸爸媽媽給我買了一本書，名叫《智慧背囊》。我非常好奇，于是便翻開了書。
第一篇文章叫《兜圈的毛毛蟲》，講了一個有趣的故事：一隊毛毛蟲在樹上排成長長的隊伍前進，有一條帶頭，其余的依次跟著，食物就在枝頭，一旦帶頭的找到目標，停了下來，它們就開始享受美味。有人對此非常感興趣，做了一個試驗，將這一組毛毛蟲放在一個大花盆的邊上，使他們首尾相接，排成一個圓形，帶頭的那條毛毛蟲也排在隊伍中。那些毛毛蟲開始移動，它們像一個長長的游行隊伍，沒有頭，也沒有尾。在毛毛蟲隊伍旁邊擺放一些它們喜愛吃的食物。但是，毛毛蟲們想吃到食物就得看他們的目標，也就是那只帶頭的毛毛蟲是否停了下來。一旦停了下來，它們才會解散隊伍不再前進。觀察者預料，毛毛蟲會很快厭倦這種毫無用處的爬行而轉(zhuǎn)向食物。可是毛毛蟲沒有這樣做。出乎預料，那只帶頭的毛毛蟲一直跟著前面的毛毛蟲的尾部，它失去了目標。整隊毛毛蟲沿著花盆邊以同樣的速度爬了七天七夜，一直到餓死為止。
毛毛蟲失去了目標，它們走向了滅亡。我相信我們每一個人都知道目標對我們非常重要，不容忽視，目標是所有奮斗者幸福的起點；我也相信每一個人都知道要給自己的人生樹立目標，這樣我們的生命才會更有意義。
在后面的故事中，我學會了感恩、關愛、去愛，去關懷別人。在這其中，我挺喜歡《以色列感恩的莊稼》這篇文章，這個故事表達了以色列人民的感恩之心。在以色列的垃圾箱內(nèi)，就算是再破的衣服也要洗好、疊好，整齊的放在垃圾箱里，好給另外的一些沒錢的窮人再次使用。而且，以色列每個靠近路邊的四角上的莊稼，在秋天成熟時都不會收割。這些莊稼是為貧窮的人準備的。只要需要，誰都可以收割，沒有人會指責你，因為那就是給需要的人留下的。
《智慧背囊》教會我了如何做人，增長了許多知識，懂得了許多道理。
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智慧背囊讀后感篇十六
《智慧背囊》系類叢書是老師們推薦的好書，今天媽媽給我買了《智慧背囊4》。我迫不及待地拿起書，將書細細讀了一遍，讀完后我不禁感慨萬端。
這是個真實的故事，當年女司機只有23歲。這篇文章講了女司機表面看很冰冷，其實是為了感恩男子，消滅歹徒，消滅趕救命恩人下車的乘客。即使付出生命，女司機也是快樂的，她完成了生命中最后一次感恩?；蛟S本文想用女司機的死來告訴我們，在任何時候都要懂得感恩，像女司機一樣在危險的情況下也保持冷靜機智。
智慧背囊讀后感篇十七
這個暑假，我讀了一本名叫《智慧背囊》的書。里面有許多真實的小故事，每一個都會讓我領悟深奧的道理，讓我最感動的一篇是《生日禮物》了!
讀完這篇短文，我也哭了，心想：這是一件不能再小的事了，但卻把愛母的童心深刻地刻畫了出來。人們俗稱母愛是偉大的'，而愛母的童心其實也是熠熠發(fā)光的!
智慧背囊讀后感篇十八
這幾天，我讀了一本書，叫做《智慧背囊》第6輯。
《智慧背囊》的作者并不是一位大作家，而是許許多多的人聚集在一起的作文。這本書讓我印象最深的特點就是：在每一篇的作文后面都有編輯告訴我們的道理、意義，這就是我喜歡著本書的原因。其中讓我最喜歡的就是《滲進靈魂的影響》，這篇文章主要講了作者老家有個女的'患了不治之癥，但過不多久，她的兒子就要考大學了，她告訴丈夫如果她走了，別告訴兒子，讓他好好考試。次日她在病床上安詳?shù)挠绖e了人世。丈夫按著她的意思辦了。3個月后，兒子參加高考，而且榜上有名。過后，他才知道，高考的時候，母親已經(jīng)下葬3個月了，可我一點也不知道。著篇文章讓我明白了：媽媽，就是我的大海和藍天，是媽媽把她那份神圣與偉大的賜給了我，使我有了取之不盡、用之不竭的力量，我會用媽媽賜予我的著分神圣的力量，照亮我人生前進的道路，我相信，字要有媽媽的愛，最終定會走向光輝之路。
這幾天我讀了《智慧背囊》第6輯，我一定要讀更多的書！
智慧背囊讀后感篇十九
最近，媽媽給我買了一本新書《智慧背囊》，它屬于小故事大道理一類的書，其中每個故事都教給了我們做人的道理，教會我們成長。
其中有一篇“不提他人落魄事”的故事，講了一個偶然的機會，柴科夫斯基遇到一個年輕的藝人，聽過他拉的曲子后，他認為這位青年是一個難得的天才，從那之后，他帶年輕人參加了許許多多的音樂會，聚會上，因為年輕人的作曲，年輕人被稱為“國寶”，并飛快的成為了當紅的音樂家，有一次聚會，有人詢問年輕人的身世，柴科夫斯基在暢言時，卻沒注意，年輕人的臉色一直在變化，年輕人感覺自己像被剝光了皮，自尊心受到了莫大的打擊，從那以后，他再也沒有聯(lián)系過柴科夫斯基。
當他知道后，苦笑良久，感嘆自己沒有顧忌到他人的感受，一片好心卻換來這么一個令人心碎的結(jié)果。
永不提及他人的落魄事，是一種善良，也是一種修養(yǎng)，也只有這樣，別人再和你相處時，才能感到你對他的尊重，才會成為您真正貼心地朋友，每個人的內(nèi)心都有一片脆弱的區(qū)域，他不允許別人經(jīng)常提起，尊重別人，就應該尊重他的全部。不論你是出于愛心，還是同情，都不要在大庭廣眾之下討論他個人的往事，那無疑是把別人的傷口撕開展示給大家看。
書教會我做人，書教會我成長，讓我們一起開心快樂的成長吧。
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