實(shí)用天神右翼讀后感大全(16篇)

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實(shí)用天神右翼讀后感大全(16篇)
時(shí)間:2023-10-29 17:45:11     小編:BW筆俠

我通過(guò)閱讀,發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)某些問(wèn)題的不同觀點(diǎn)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。下面是一些讀者自己撰寫(xiě)的讀后感范文,希望能夠在不同的視角上看待同一本書(shū)籍。

天神右翼讀后感篇一

最近看了一本書(shū),寫(xiě)天界和魔界的,具體的說(shuō),是寫(xiě)路西法和米迦勒的。

書(shū)名是《天神右翼》。

看完后,我不得不說(shuō),天籟紙鳶的文筆很好,非常的好。華麗優(yōu)雅,有著不尋常的驚心動(dòng)魄和黯然銷(xiāo)魂。

難以言語(yǔ)的揪心,難以放下的感情,貫穿著整個(gè)文章,冷血如我的人都不禁為文中的角色落淚不止。

無(wú)論是現(xiàn)實(shí)的承諾,還是回憶的水晶球,都少不了那一聲“伊撒爾……”

米迦勒卻依舊苦苦守著自己的感情,不肯放開(kāi)。他不怕坦白自己愛(ài)上父親,更不會(huì)逃避自己的責(zé)任。我不得不動(dòng)容于他的感情,雖然我否認(rèn)亂倫這種事情,可是卻不停的暗示自己,米迦勒什么都不知道,當(dāng)時(shí)他什么都不知道啊!這一切不能怪他。也不可以怪路西法,他愛(ài)神,他沒(méi)有錯(cuò)啊。

終于明白瑪門(mén)的當(dāng)時(shí)的慌亂、緊張、壓抑以及傷痛。雖然這些對(duì)于魔族和神族來(lái)說(shuō),并不是什么很值得羞愧的事情,但是瑪門(mén)不能接受的是,米迦勒愛(ài)的是自己的父親,路西法。在瑪門(mén)的心里,路西法就是他的神。

現(xiàn)在想想看,瑪門(mén)和伊撒爾有著一樣的經(jīng)歷,他們兩個(gè)愛(ài)的人都愛(ài)上了自己的父親。愛(ài)到不可挽留的地步,愛(ài)到自己心碎卻仍然要揚(yáng)起笑容。有時(shí)候他們的愛(ài)是一種枷鎖,鎖住了被愛(ài)者的身,卻鎖不到被愛(ài)者的心。

曼珠沙華,妖艷,美麗,卻有著濃濃的絕望。

如果當(dāng)年,伊撒爾知道了一切,那么路西法,你可愿帶著他墮天呢?

如果當(dāng)年,路西法訴說(shuō)了一切,那么伊薩爾,你可愿隨著他墮天呢?

先說(shuō)一下近期狀況吧!最近我們寢室的人都不知道怎么了,都變得好玩了,明明離考試那么近了,結(jié)果大家仍然沒(méi)有集中精神在學(xué)習(xí)上……人啊,果然是很容易被周?chē)沫h(huán)境影響呢……不過(guò),也確實(shí)該靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)了……不能再這樣了……我要加油!

天神右翼讀后感篇二

天神啊天神,我希望能去動(dòng)物園玩!

小女孩菁菁生病住院后就再也沒(méi)有笑容,她好想去動(dòng)物園里玩一玩,可媽媽說(shuō)她得了很?chē)?yán)重的病,怕她在動(dòng)物園里昏倒,天神怎么幫她實(shí)現(xiàn)愿望呢?天神帶她從醫(yī)院的窗戶(hù)去了“天空動(dòng)物園”。天空動(dòng)物園那么美麗,讓菁菁感到驚奇。我學(xué)習(xí)到了描寫(xiě)風(fēng)景的好方法,同時(shí)也希望菁菁快點(diǎn)好起來(lái)。

天神右翼讀后感篇三

今天,我們坐著校車(chē)前往香市動(dòng)物園,一路上同學(xué)們顯得都有些小緊張。畢竟就要去看到一些人在書(shū)上或電視上才能看見(jiàn)的動(dòng)物,但不過(guò)大家似乎都是沖著游樂(lè)場(chǎng)去的。

我們買(mǎi)好票,老師發(fā)給我們一人一張副卷,之后,我們就隨同老師一起去了蛇龜館,當(dāng)時(shí)我非常高興。因?yàn)槲易钕胍?jiàn)一些高級(jí)蛇和海龜,我一進(jìn)去,果然不負(fù)眾望,里面有很多蛇,之后,我要出去的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)玻璃框架里面住著兩只海龜,一只很大,一只很小,看樣子他們應(yīng)該是母子關(guān)系,看完海龜后,我一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)一只大約長(zhǎng)十米的黃金巨蟒,它的皮呈現(xiàn)黃色,它后面還有一條蛇,但不過(guò)只是腹蛇。之后,我一看它們的上面,咦?怎么會(huì)有條被子,它們的待遇還不錯(cuò)喲。

之后,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們和老師去看了其他的動(dòng)物,但不過(guò)黃金巨蟒還是成了焦點(diǎn)。

回去的時(shí)候,我想:自然界有太多太多我們不知道的事,我一定要好好探索著一個(gè)自然界。

以上是小編整理的有關(guān)《天神幫幫忙-天空動(dòng)物園》讀后感相關(guān)內(nèi)容,希望大家喜歡!

[《天神幫幫忙-天空動(dòng)物園》讀后感]

天神右翼讀后感篇四

一、認(rèn)識(shí)讀后感

讀完一篇文章或看完一部電視劇以后,全篇文章或其中的一部分內(nèi)容給你留下深刻的印象,讓你感動(dòng),而且也讓你想到很多很多自己聽(tīng)到的、看到的、經(jīng)歷過(guò)的事情。

二、怎樣選書(shū)目

選擇你感興趣的書(shū)籍,尤其是選能從中明白一個(gè)道理或?qū)W到文中人物的精神的文章。(選寫(xiě)人、寫(xiě)事的文章最好)

[天神幫幫忙天空動(dòng)物園讀后感500字]

天神右翼讀后感篇五

一、認(rèn)識(shí)讀后感

讀完一篇文章或看完一部電視劇以后,全篇文章或其中的一部分內(nèi)容給你留下深刻的印象,讓你感動(dòng),而且也讓你想到很多很多自己聽(tīng)到的、看到的、經(jīng)歷過(guò)的事情。

二、怎樣選書(shū)目

選擇你感興趣的書(shū)籍,尤其是選能從中明白一個(gè)道理或?qū)W到文中人物的精神的文章。(選寫(xiě)人、寫(xiě)事的文章最好)

天神右翼讀后感篇六

曾聽(tīng)人說(shuō),回憶是一座橋,卻是通向寂寞的牢.

——天籟紙鳶《天神右翼》

愛(ài)是我們死去時(shí)唯一能帶走的東西,它能使死亡變得如此從容。

——天籟紙鳶《天神右翼》

無(wú)論過(guò)去,現(xiàn)在,還是將來(lái),無(wú)論是遠(yuǎn)古與未來(lái)的交接,真實(shí)與

夢(mèng)想

的邊緣,歲月顛簸的堅(jiān)壁,時(shí)光照亮的容顏。天堂地獄,我終尋得永恒,你與我的圣跡。

——天籟紙鳶《天神右翼》

我一直覺(jué)得自己付出得已經(jīng)夠多,我已經(jīng)不知道怎么做,才能再多給一點(diǎn)。

——天籟紙鳶《天神右翼》

不知從什么時(shí)候開(kāi)始起,

生命

的路程就變成了一種折磨,走一步,身后的道路就消失一步,沒(méi)有退路.有的時(shí)候,分明知道再這樣下去會(huì)更加痛苦,還是得告訴自己,走下去。

——天籟紙鳶《天神右翼》

——天籟紙鳶《天神右翼》

還記得有人告訴我,不要嘆氣,因?yàn)槊繃@一口氣,就會(huì)少一分

自信

。要時(shí)刻提醒自己我無(wú)所不能。時(shí)刻告訴自己,沒(méi)有人會(huì)否認(rèn),世界終將是我的。他還說(shuō),這世界上總有一些孩子不被愛(ài),而我愛(ài)他們。

——天籟紙鳶《天神右翼》

自由的意義就是永遠(yuǎn)都不用說(shuō)抱歉。

——天籟紙鳶《天神右翼》

人們總是把他們脆弱的一面藏得很深,并且死不承認(rèn)。

——天籟紙鳶《天神右翼》

每個(gè)人的成長(zhǎng)伴隨著鉆心的疼痛,越是成熟就越是遍體鱗傷,當(dāng)摔到不再怕疼的時(shí)候,就是真正成熟的時(shí)刻。

——天籟紙鳶《天神右翼》

高者寂寞,耐住寂寞才能更高,越高越寂寞。

——天籟紙鳶《天神右翼》

千年萬(wàn)年過(guò)去,你與這一頭,我于那一頭,生生的兩端,我們彼此站成了岸。

——天籟紙鳶《天神右翼》

神說(shuō),愛(ài)是我們?nèi)ナ罆r(shí)惟一能夠帶走的東西,它使得死亡變得如此從容。

——天籟紙鳶《天神右翼》

寧在地獄稱(chēng)王,不在天堂為奴。

——天籟紙鳶《天神右翼》

當(dāng)一個(gè)人擁有什么,他就會(huì)推崇什么。

——天籟紙鳶《天神右翼》

有的東西會(huì)消失,而有的東西是永恒

——天籟紙鳶《天神右翼》

我們心中都有

堅(jiān)持

的夢(mèng)想,也都為夢(mèng)想遭到了相應(yīng)的懲罰。

——天籟紙鳶《天神右翼》

你在世界的彼端,時(shí)空的盡頭。而這一瞬間,我突然想起了很多很多的事,卻與他們都沒(méi)有關(guān)係。

——天籟紙鳶《天神右翼》

不要嘆氣,因?yàn)槊繃@一口氣,就會(huì)少一分自信,要時(shí)刻提醒自己,我無(wú)所不能。

——天籟紙鳶《天神右翼》

天神右翼讀后感篇七

今年暑假,老師布置我們讀《天神幫幫忙.黑熊爺爺忘記了》這本書(shū),書(shū)中主要寫(xiě)了九篇魔法小寓言,有“黑熊爺爺忘記了、遺失的歌聲、長(zhǎng)發(fā)公主不翻頁(yè)、拍手百下、小豬辦事、木匠的木屋、魔法杖不見(jiàn)了、緊張先生、天神辦事有道理?!?/p>

其中黑熊爺爺忘記了最讓我感動(dòng)!當(dāng)黑熊爺爺去世了,變成鬼魂之后,卻想要回家辦自己沒(méi)做的事,可他卻找不到回家的路,“天神啊!你可不可以帶我回家?”黑熊爺爺合掌禱告。這時(shí),天神突然出現(xiàn),天神牽著黑熊爺爺坐上了云朵,一下子到家了。

黑熊爺爺回家后,他東看西看,東摸西摸,戀戀不舍,就還是想不起來(lái)要做的事,這時(shí),天神揮動(dòng)了他的魔杖,時(shí)間就像流水一樣倒流,一幕幕往事,讓黑熊爺爺想起了他要做的事,那就是要幸福的對(duì)熟睡的兒子、媳婦、孫子,輕輕得說(shuō)一聲“”我愛(ài)你們!

通過(guò)閱讀這本書(shū),我收獲了很多知識(shí),同時(shí),也知道要孝敬老人,孝敬老人是每個(gè)人的美得!

請(qǐng)點(diǎn)贊,你的秒贊就是我的動(dòng)力!

天神右翼讀后感篇八

指導(dǎo)老師何小明

在這個(gè)酷暑難耐的暑假,幸虧有媽媽買(mǎi)的那些書(shū)與我為伴。有一篇文章叫《天神幫幫忙――天空動(dòng)物園》給我留下了深刻的印象。

這篇文章說(shuō)的是:一個(gè)叫菁菁的女孩,得了很?chē)?yán)重的病,每天打針還要吞很苦的藥。經(jīng)過(guò)特殊治療,她的頭發(fā)全掉了。菁菁最大的愿望就是去一次動(dòng)物園,但是醫(yī)生和媽媽擔(dān)心她的健康,不讓她去。于是,菁菁就學(xué)著媽媽每天禱告的樣子祈求天神幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。最后,天神真的出現(xiàn)了,帶她飛上天空,把天上的云變成了各種各樣的動(dòng)物,把天空變成了一座沒(méi)有柵欄的動(dòng)物園......

這雖然只是一個(gè)神話(huà)故事,但我們生活中卻真的存在著這樣的“天神”。他們就是我們的人民解放軍。解放軍叔叔們不但在祖國(guó)的邊疆保家衛(wèi)國(guó),還在人民遭遇地震、洪水等天災(zāi)的時(shí)候,從天而降保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。今年8月8號(hào)的九寨溝地震又是我們的解放軍和武警叔叔沖在救災(zāi)最前面!隔著電視屏幕的我們,看到他們?yōu)榱斯?jié)省救援時(shí)間,日以繼夜不眠不休,困了躺在地上,餓了就吃方便面。我既感動(dòng)又心疼,我那讀中班的弟弟直喊:“長(zhǎng)大了我也要當(dāng)解放軍!”不僅如此,我們還有舉世聞名的“天宮二號(hào)”太空實(shí)驗(yàn)室和“蛟龍?zhí)枴鄙詈]d人潛水器,幫我們上天入海,研究太空和海洋的奧秘......

你說(shuō),我們的解放軍叔叔是不是比天神還要厲害呢!

靠神不如靠己

天神右翼讀后感篇九

每一次和瑞瑞讀《我家是動(dòng)物園》這本書(shū),都會(huì)給他帶來(lái)驚喜的快樂(lè)。

我家是動(dòng)物園嗎?不可能!但是,我家的確像個(gè)動(dòng)物園。

“我”叫祥太,其實(shí)呢……我是只小猴子,最?lèi)?ài)吃香蕉,爬樹(shù)很拿手,也很會(huì)模仿別人。

早上的爸爸脾氣不太好,頭發(fā)亂蓬蓬的,叫起來(lái)像獅子吼。

媽媽像是只大浣熊。不管看到什么東西都馬上收去洗。有一次,媽媽差點(diǎn)連我也一起洗了。

我的爺爺,一郎先生。其實(shí)呢……他是只長(zhǎng)頸鹿。個(gè)子高高的,散步的時(shí)候,我騎在爺爺肩膀上,看街上的風(fēng)景在不停地變幻。

我的奶奶,早紀(jì)子女士。其實(shí)呢……她是只狐貍。很善于變化,出門(mén)的時(shí)候,她在鏡子前一變哇!變得連我也認(rèn)不出來(lái)了??墒撬丶視r(shí)帶回的禮物,肯定是油炸豆腐和飯卷。

我的妹妹,茜茜,其實(shí)呢……她是只小白兔??偸秦Q起耳朵聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。她很天真,很可愛(ài),但吵架的時(shí)候,一定要小心她的踢人功。

我家的金魚(yú),太郎和次郎。其實(shí)呢……爺爺告訴我,它們是鯨魚(yú)。等小金魚(yú)變成大鯨魚(yú),就要把它們放回大海里去。

最后,介紹我的曾祖母,阿花老太太。其實(shí)呢……她是只貓頭鷹??偸谴蛑?,半睡半醒。雖然她平常只會(huì)說(shuō)“啊”“嗯”只要和她在一起,就會(huì)覺(jué)得很溫暖、很祥和。她沒(méi)有牙齒的嘴巴,笑起來(lái)呵、呵、呵的。

我的家是熱鬧的動(dòng)物園。有空請(qǐng)來(lái)玩,不收你的門(mén)票喔!

人和動(dòng)物是不一樣的,但是作者用幽默的想像,讓兩者合理地結(jié)合,很容易得到孩子的共鳴。在這本書(shū)里,家是個(gè)快樂(lè)的地方,每個(gè)人有自己的習(xí)性,也欣賞別人的特點(diǎn)。

通過(guò)這本書(shū)最主要的還是想讓瑞瑞對(duì)家有更深的理解,提高他對(duì)身邊事物的觀察能力。

天神右翼讀后感篇十

1馬尾藻的貢獻(xiàn)

2撿栗子

3心情不好散散步

4玫瑰石

5天空動(dòng)物園

6蜘蛛

7墻壁上的十二生肖

8小豬有煩惱

9貓頭鷹與蝙蝠

10年獸啊

11甜心草莓

12天使聚會(huì)

13想要旅行的大山

14海豚

天神啊天神,我希望能去動(dòng)物園玩!

天神右翼讀后感篇十一

老公公講了十二生肖的故事,很久很久以前,動(dòng)物們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就是第一名,最后名次是一鼠,二牛,三虎,四兔,五龍,六蛇,七馬,八羊,九猴,十雞,十一狗,十二豬,玉黃大帝按順序排了十二生肖。蚊子聽(tīng)了不服,連老鼠也能得第一,昆蟲(chóng)們也能排生肖,于是去找玉黃大帝,可玉黃大帝說(shuō)十二生肖也經(jīng)排完了,于是求天神幫幫忙,昆蟲(chóng)們決定自己也來(lái)排名次,天神來(lái)了說(shuō)比賽誰(shuí)先到天神旁邊,最后分別是一蚊子,二蒼蠅,三螞蟻,四蟬,五蜘蛛,六跳蚤,七蝴蝶,八蜜蜂,九蚜蟲(chóng),十蟑螂,十一螵蟲(chóng),十二螳螂??墒侵┲氩皇抢ハx(chóng),結(jié)果昆蟲(chóng)的.十二生肖亂套了。

我想說(shuō)原來(lái)天神也不是無(wú)所不能呀!

天神右翼讀后感篇十二

暑假里,我讀了一本叫《天神幫幫忙——昆蟲(chóng)也要排名次》的書(shū),這本書(shū)的作者是子魚(yú)。

其中我最喜歡《龍腦香樹(shù)》這一篇。這里面講的是一棵小龍腦香樹(shù)因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光照射而長(zhǎng)不高。于是小龍腦香樹(shù)對(duì)天神說(shuō):“天神,給我一片陽(yáng)光,讓我快快長(zhǎng)大?!碧焐窕卮穑骸拔視?huì)給你一片陽(yáng)光,但你做好準(zhǔn)備了嗎?”“什么準(zhǔn)備?”天神說(shuō):“你還沒(méi)有準(zhǔn)備好,等你準(zhǔn)備好,我會(huì)來(lái)的?!毙↓埬X香樹(shù)想:我如果不能往天上長(zhǎng),那就往地下長(zhǎng)。從此小龍腦香樹(shù)就往地下扎根。它扎呀扎呀,它的根又大又深。終于有一天,天神過(guò)來(lái)了,說(shuō):“你已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,我給你陽(yáng)光?!碧焐裨谛↓埬X香樹(shù)身上點(diǎn)了一下,然后就消失了。跟往常一樣,什么也沒(méi)有發(fā)生,突然一道陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái),照在小龍腦香樹(shù)的身上。小龍腦香樹(shù)變成了一棵高大的龍腦香樹(shù)了。

這個(gè)故事給我很大的'啟發(fā)。我的成績(jī)不穩(wěn),時(shí)好時(shí)壞。讀了《龍腦香樹(shù)》這一篇,我知道一個(gè)人如果不能“往上長(zhǎng)”,就應(yīng)該先“往下長(zhǎng)”,打好基礎(chǔ)。比如我上課時(shí)會(huì)走神,我要改掉上課走神的壞毛病,以后上課不再走神,認(rèn)真聽(tīng)老師講的內(nèi)容,做好筆記?;丶艺J(rèn)真寫(xiě)作業(yè),還要仔細(xì)檢查看有沒(méi)有漏題和錯(cuò)題。最后,我還要認(rèn)真把字寫(xiě)漂亮,讓老師可以賞心悅目地檢查。

相信我,我一定也會(huì)長(zhǎng)成一棵擁有大片陽(yáng)光和大片天空的“龍腦香樹(shù)”。

天神右翼讀后感篇十三

暑假里,我讀了一本叫《天神幫幫忙——昆蟲(chóng)也要排名次》的書(shū),這本書(shū)的作者是子魚(yú)。

身上。小龍腦香樹(shù)變成了一棵高大的龍腦香樹(shù)了。

這個(gè)故事給我很大的啟發(fā)。我的成績(jī)不穩(wěn),時(shí)好時(shí)壞。讀了《龍腦香樹(shù)》這一篇,我知道一個(gè)人如果不能“往上長(zhǎng)”,就應(yīng)該先“往下長(zhǎng)”,打好基礎(chǔ)。比如我上課時(shí)會(huì)走神,我要改掉上課走神的壞毛病,以后上課不再走神,認(rèn)真聽(tīng)老師講的內(nèi)容,做好筆記?;丶艺J(rèn)真寫(xiě)作業(yè),還要仔細(xì)檢查看有沒(méi)有漏題和錯(cuò)題。最后,我還要認(rèn)真把字寫(xiě)漂亮,讓老師可以賞心悅目地檢查。

相信我,我一定也會(huì)長(zhǎng)成一棵擁有大片陽(yáng)光和大片天空的“龍腦香樹(shù)”。

天神右翼讀后感篇十四

今天,我讀了《天神幫幫忙》之偶像藍(lán)豹俠這本書(shū)。里面講了天神無(wú)所不能,他幫助了許多人,解決了許多人的困難,實(shí)現(xiàn)了許多人的愿望。他讓許多人得到了幫助,也讓許多人得到了教訓(xùn)。

其中《保暖的羊毛衣》這篇讓我受益匪淺。小羊咩很頑皮又喜歡丟三落四。一天,他在草地上捉迷藏,他把毛衣放在石頭上,一陣風(fēng)把它吹走了,可它卻不知道。天神為了教訓(xùn)他,用他的毛衣幫助了許多人。在小羊咩感覺(jué)很冷的時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)自己的毛衣不見(jiàn)了。當(dāng)他找到毛衣時(shí),衣服卻變了樣,這時(shí),他才得到了教訓(xùn)。

記得有一次,我和姐姐到大伯家玩,我們一直玩一直玩,結(jié)果把手機(jī)丟在大伯家忘了帶回來(lái),回到家又沒(méi)有馬上想起來(lái)。媽媽一回家就發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了,她問(wèn)我們手機(jī)哪里去了?我們你看看我,我看看你,誰(shuí)都不知道??吹轿覀儩M(mǎn)腦空空的表情,媽媽就開(kāi)始責(zé)怪我們做事太粗心大意,丟三落四的。正當(dāng)我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,媽媽的手機(jī)響了,原來(lái)是大伯打來(lái)的,他說(shuō)我們手機(jī)在他那。這時(shí)我們像放了氣的皮球,大大的松了一口氣,從那以后我們?cè)僖矝](méi)把東西弄丟了。

看了這本書(shū),又通過(guò)這件事,我得到了教訓(xùn),也明白了許多道理。做事情不要老是抱著無(wú)所謂的態(tài)度,而應(yīng)從小養(yǎng)成做事細(xì)心的好習(xí)慣,不要丟三落四,要考慮前因后果。我們是祖國(guó)的未來(lái),建設(shè)富強(qiáng)的祖國(guó)需要我們從細(xì)心入手,從小養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格,才能早日實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

天神右翼讀后感篇十五

讀完一篇文章或看完一部電視劇以后,全篇文章或其中的一部分內(nèi)容給你留下深刻的印象,讓你感動(dòng),而且也讓你想到很多很多自己聽(tīng)到的、看到的、經(jīng)歷過(guò)的事情。

選擇你感興趣的書(shū)籍,尤其是選能從中明白一個(gè)道理或?qū)W到文中人物的精神的文章。(選寫(xiě)人、寫(xiě)事的文章最好)

天神右翼讀后感篇十六

今年暑假,老師布置我們讀《天神幫幫忙.黑熊爺爺忘記了》這本書(shū),書(shū)中主要寫(xiě)了九篇魔法小寓言,有“黑熊爺爺忘記了、遺失的歌聲、長(zhǎng)發(fā)公主不翻頁(yè)、拍手百下、小豬辦事、木匠的木屋、魔法杖不見(jiàn)了、緊張先生、天神辦事有道理?!?/p>

其中黑熊爺爺忘記了最讓我感動(dòng)!當(dāng)黑熊爺爺去世了,變成鬼魂之后,卻想要回家辦自己沒(méi)做的事,可他卻找不到回家的路,“天神啊!你可不可以帶我回家?”黑熊爺爺合掌禱告。這時(shí),天神突然出現(xiàn),天神牽著黑熊爺爺坐上了云朵,一下子到家了。

黑熊爺爺回家后,他東看西看,東摸西摸,戀戀不舍,就還是想不起來(lái)要做的事,這時(shí),天神揮動(dòng)了他的魔杖,時(shí)間就像流水一樣倒流,一幕幕往事,讓黑熊爺爺想起了他要做的事,那就是要幸福的對(duì)熟睡的兒子、媳婦、孫子,輕輕得說(shuō)一聲“”我愛(ài)你們!

通過(guò)閱讀這本書(shū),我收獲了很多知識(shí),同時(shí),也知道要孝敬老人,孝敬老人是每個(gè)人的美得!

[天神幫幫忙天空動(dòng)物園讀后感400字]

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