寫(xiě)一份好的總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如何平衡工作與生活，讓自己過(guò)得更加幸福和滿(mǎn)意呢？以下是一些相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
直播感受心得篇一
通過(guò)三個(gè)半天的學(xué)習(xí)，我有很多的收獲，現(xiàn)將收獲分享如下:
1、原來(lái)很害怕，真的是從心理上就從嚇住了，現(xiàn)在感覺(jué)不那么難，會(huì)用視頻會(huì)議簡(jiǎn)單上課，但也避免不了出現(xiàn)很多問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)我會(huì)慢慢的摸索，別怕不會(huì)只要努力去學(xué)，肯定能學(xué)會(huì)，要相信自己。
2、現(xiàn)在我們自己設(shè)備還不行，如網(wǎng)絡(luò)不流暢，操作起來(lái)也很困難，一會(huì)網(wǎng)斷了。再如，錄制的設(shè)備也沒(méi)有，若有自己也可嘗試去錄，有了方法不去嘗試也不中，因?yàn)樵阡浿浦幸部赡軙?huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。
3、在沒(méi)有聽(tīng)蘇老師講解之前，心里邊兒確實(shí)是害怕焦慮，天天呆在家里邊兒都不敢出門(mén)兒。真的像蘇老師說(shuō)的那樣，走著都是害怕，心里想著對(duì)方總是有病毒，總有種害怕的感覺(jué)。每天看到新增的人數(shù)，確定的人數(shù)，死亡的人數(shù)更是害怕。但聽(tīng)了蘇老師的講解之后，心里還是平靜了很多，因?yàn)橄襁@種反應(yīng)都是正常的反應(yīng)。
4、在沒(méi)有聽(tīng)蘇老師講解之前說(shuō)實(shí)話的對(duì)學(xué)生做心理輸導(dǎo)很少，有時(shí)也免不了上課情緒不穩(wěn)定，有時(shí)很想對(duì)學(xué)生發(fā)火。聽(tīng)完后，感覺(jué)真的是這樣，學(xué)生畢竟年齡小，正處于愛(ài)玩游戲，玩手機(jī)的年齡，自我控制能力又差，再加上疫情期間，免不了他們心中煩燥不安，害怕病毒，心里不安心學(xué)習(xí)。這時(shí)候需要我們?nèi)ツ托妮攲?dǎo)，每天除了傳授知識(shí)，再給他們講一些疫情防控知識(shí)，便于他們正確去看待疫情?？傊?，通過(guò)三半天的學(xué)習(xí)我收獲了許多，我還會(huì)慢慢去實(shí)踐去摸索，爭(zhēng)取使自己很快提高。
直播感受心得篇二
今天，我看了一本叫做《我的祖國(guó)》的課外書(shū)。其中，我最喜歡的一課是——嫦娥飛天夢(mèng)。這一課講述了中國(guó)航天的發(fā)展與成就、過(guò)去與現(xiàn)在，還有那些航天事業(yè)的新鮮事……及許許多多的知識(shí)，讓我受益匪淺。
在這里面，最讓我感動(dòng)的是還要數(shù)楊利偉小時(shí)候的故事了。在楊利偉叔叔小時(shí)候，不但尊重祖的榮譽(yù)，還是勤于思考，有決心，不做好不罷休。正因?yàn)闂罾麄ナ迨宓倪@種性格特點(diǎn)，才讓他在面對(duì)困難和挫折時(shí)，表現(xiàn)出樂(lè)觀無(wú)畏的精神。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的進(jìn)取精神。
看見(jiàn)楊利偉叔叔這么優(yōu)秀，也讓我羨慕不已。其實(shí)呀！不瞞大家說(shuō)，我很早以前就有過(guò)這種夢(mèng)想，成為一名宇航員遨游太空，而且我還做出了實(shí)際行動(dòng)呢！——制作了一個(gè)“模擬火箭”，進(jìn)行了一次太空船發(fā)射。
那是發(fā)生在“神舟五號(hào)”飛船升空后，我腦子里就出現(xiàn)了許許多多的想法，做個(gè)太空船，發(fā)射上天空。說(shuō)干就干，我便開(kāi)始了開(kāi)工了。
“哧”，火點(diǎn)著了助推器，所有的煙花都噴出了火焰，“轟”巨大的反沖力推動(dòng)著飛船升空?？墒翘沾](méi)有如愿以?xún)數(shù)娘w起來(lái)，因?yàn)轱w船太重，動(dòng)力根本不夠，試飛失敗。
其實(shí)，結(jié)果并不重要，只是看你在過(guò)程中有沒(méi)有仔細(xì)思考，持之以恒。因?yàn)椋^(guò)程決定結(jié)果，只要你努力了，成功就會(huì)向你招手！
這次試飛雖沒(méi)有成功，但是我不會(huì)放棄，而是會(huì)繼續(xù)努力，朝著我的目標(biāo)前進(jìn)！
直播感受心得篇三
最近的2021年清明節(jié)，伴隨著直播的興起，網(wǎng)絡(luò)祭掃也正逐漸成為了一種流行的方式。我也借著這個(gè)機(jī)會(huì)，第一次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)祭拜平臺(tái)進(jìn)行祭掃，同時(shí)也參與了一些清明直播的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了很多感受和啟示。
第二段：清明直播的內(nèi)容
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們能夠欣賞到各種清明直播活動(dòng)的直播內(nèi)容，包括不同地方的掃墓儀式、瞻仰祭掃名人故居、參觀民間的清明習(xí)俗等等。這些直播內(nèi)容豐富多彩，不僅讓參與者更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，也讓我們更深刻地體驗(yàn)了清明節(jié)的意義。
第三段：清明直播的意義
清明直播，讓我們不受地域限制地進(jìn)行祭掃活動(dòng)，不但節(jié)省了出行的時(shí)間和成本，也使得我們可以深入學(xué)習(xí)和了解清明的文化背景與歷史傳承。尤其在疫情期間，網(wǎng)絡(luò)祭掃已經(jīng)成為了一種新的方式，讓我們?nèi)匀豢梢园踩厮寄詈图o(jì)念逝者。
第四段：清明直播的啟示
清明直播的推廣，也給我們帶來(lái)了很多啟示。一方面，我們需要更加主動(dòng)地了解和參與社會(huì)文化活動(dòng)，學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化；另一方面，直播的和諧互動(dòng)、可以在云端直接參與的特點(diǎn)，不僅增加了愛(ài)國(guó)主義教育的宣傳力度，也為推動(dòng)數(shù)字化、信息化進(jìn)程提供了一個(gè)重要的平臺(tái)。
第五段：結(jié)論
因此，清明節(jié)的網(wǎng)絡(luò)祭掃，不僅豐富了我們的精神生活，帶給我們更多的思考與啟示，也提高了我們的文化素養(yǎng)和社會(huì)參與程度。在未來(lái)，我們應(yīng)該更加努力地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)直播的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行更加豐富多彩的文化傳承和教育活動(dòng)，讓更多的人收到愛(ài)國(guó)教育、文化教育、道德教育等方面的熏陶，從而提高國(guó)民素質(zhì)，并促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
直播感受心得篇四
每年觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候，我心中都有很多感慨，這些感慨可以讓我認(rèn)真思考，回望祖國(guó)的過(guò)去，展望我們的未來(lái)。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是一個(gè)深刻教育意義的節(jié)目。
《開(kāi)學(xué)第一課》為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，告訴我們，如今的中國(guó)更加強(qiáng)大，更需要我們這一代青少年去細(xì)心呵護(hù)、守護(hù)并不斷創(chuàng)造一個(gè)更強(qiáng)大的中國(guó)后盾。這是青少年的責(zé)任和義務(wù)，也是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，向世界展示了中國(guó)青少年的力量和祖國(guó)的未來(lái)面貌。
作為祖國(guó)新一代的接班人，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，不斷把祖國(guó)的振興作為自己的榮耀，恢復(fù)祖國(guó)的歷史崇高地位。將來(lái)的某一天，我一定要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，努力跟得上所有的先輩，以身作則，以他們的精神為崇高追求目標(biāo)，這樣我才能不斷進(jìn)步，積極健康地成長(zhǎng)，在祖國(guó)未來(lái)需要我的時(shí)候，及時(shí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
祖國(guó)的發(fā)展道路始終面臨著各種困難，但經(jīng)過(guò)幾代先人的不斷努力，祖國(guó)已經(jīng)一步一步地建設(shè)起來(lái)。因此，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然我們現(xiàn)在還年輕，但只要我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我們最終可以像我們的前輩在學(xué)校的第一課一樣，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)！
看了9月份的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們可以意識(shí)到，沒(méi)有共產(chǎn)黨，我們就不可能生活在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代。中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)數(shù)中國(guó)人民希望的曙光，是我們理想的太陽(yáng)，時(shí)刻照耀著我們。因此，作為新時(shí)期的青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀人才為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)和黨的未來(lái)做出更好的貢獻(xiàn)，獲得理想生活。
直播感受心得篇五
一個(gè)好習(xí)慣會(huì)使你受益終身，一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)使你誤入歧途。在父母的培養(yǎng)下，在老師的教育下，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，這些習(xí)慣使我終身受益。
在父母的培養(yǎng)下，我懂得了感恩，我養(yǎng)成了有空就幫忙父母做家務(wù)的好習(xí)慣。我明白了象牙塔已經(jīng)容不下我們?nèi)找娉砷L(zhǎng)的身軀，我們是時(shí)候獨(dú)立起來(lái)了。
清晨起來(lái)，一席微風(fēng)掀起了我的心簾，就是這時(shí)，“感恩”偷偷鉆進(jìn)了我的心房，我認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性，趁今天是周末，父母又沒(méi)起床，我決定“大干一場(chǎng)”。
桌子上有些灰塵，我怎能袖手旁觀?馬上拿起抹布，搞起清潔，地板上有點(diǎn)骯臟，我怎能坐視不理?立刻拿起掃帚，打掃衛(wèi)生。就這樣在父母愛(ài)的激勵(lì)下，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
在老師的教育下，我懂得了讀書(shū)，我養(yǎng)成了有空就翻開(kāi)書(shū)本看幾頁(yè)的好習(xí)慣。我明白了有更多的斯芬克斯之謎等待著我們用知識(shí)的大腦去解答。
古人云：“書(shū)為師，多拜多得識(shí)?！濒斞赶壬苍f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣，讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界。”和“倘只讀書(shū)，便成書(shū)柜?！钡让?。我現(xiàn)在也可以說(shuō)是拜書(shū)為友，求書(shū)為師，讀書(shū)為糧了。
我讀的書(shū)很雜，當(dāng)時(shí)雖然讀書(shū)廣泛，我也有自己最喜歡的書(shū)目。名著，我酷愛(ài)《水滸》，《三國(guó)》;小說(shuō)，我熱衷《福爾摩斯》;古籍，我覺(jué)得《孫子兵法》言論精辟;詩(shī)歌，我認(rèn)為《繁星·春水》滿(mǎn)含哲理。
我喜歡在書(shū)海暢游，有些時(shí)候，我會(huì)在晚上看書(shū)。有一次，我就在晚上看書(shū)，我在書(shū)中和夏洛克一同偵查，我在書(shū)中和小天鵝一同舞蹈。
這些好習(xí)慣讓我受益終身，這些好習(xí)慣讓我受益匪淺。這些是我的好習(xí)慣，相信也是你的好習(xí)慣。
直播感受心得篇六
我坐在書(shū)桌前，看著窗外堵得水泄不通的車(chē)輛，看著看著，我就像時(shí)空穿梭了一樣，來(lái)到了另一個(gè)地方。
這個(gè)地方看上去很繁華，我不禁看得入迷了：晶瑩剔透得像水晶宮般的房子，奇怪，街道上的車(chē)輛好少，只是偶爾有幾輛經(jīng)過(guò)，這時(shí)，有一輛黑色的車(chē)子從我身旁駛過(guò)，當(dāng)開(kāi)到不遠(yuǎn)處時(shí)，車(chē)子突然飛了起來(lái)，我驚訝地看著，目光緊盯著車(chē)；這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)天空也有許多“不明飛行物”，“啊勒，是ufo呀，ufo，我看到ufo了……”我自言自語(yǔ)道。
就在我目瞪口呆吃驚地看著這一切的時(shí)候，身旁發(fā)出了一陣偷笑聲，我朝著笑聲得方向看去，一個(gè)看似知識(shí)淵博的同齡人，猶如從漫畫(huà)中走出的人物一樣，他面帶微笑的朝我打了個(gè)招呼，我也像他揮了揮手，他問(wèn)道：“你好，你好像對(duì)周?chē)芨信d趣？”“嗯，是的?！蔽叶Y貌的回答，”“那我?guī)闳チ私庖幌掳??！彼⑿χf(shuō)。
我們來(lái)到了一座大樓的天臺(tái)，我問(wèn)道：“這是哪個(gè)世紀(jì)？”“22世紀(jì)”他回答；我心想；哇，我真的穿越時(shí)空了！他帶我坐進(jìn)來(lái)了“ufo”里并向我介紹道：這是近代新的航天科技發(fā)明—飛輪，它是由輕巧的材料做成的，比飛機(jī)更先進(jìn)，隨后，我們戴上了一種奇怪的眼鏡；他有介紹說(shuō)：這是可以看見(jiàn)航天路的眼鏡。我戴上這種眼鏡后，真的看見(jiàn)了一條條縱橫交錯(cuò)的路，這種神奇的路似紙一樣薄，上面不僅有飛輪還有各式各樣奇形怪狀的航天飛車(chē)。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一輛行駛著的飛車(chē)突然消失了，于是便好奇的問(wèn)他，他回答：“因?yàn)槟禽v飛車(chē)隱身了?！蔽衣?tīng)到后嘴巴頓時(shí)張得可以塞下一個(gè)雞蛋。我又問(wèn)：“航天路是什么路？好神奇哦?！薄昂教炻肥怯梢环N肉眼看不見(jiàn)的材料合著最新納米科技等發(fā)明出來(lái)的路，太陽(yáng)光可穿透，并不會(huì)影響陸地上的生物生活。對(duì)了，你一定餓了吧？走，我?guī)愠詵|西去?！彼麩崆榈谜f(shuō)道。
于是我們來(lái)到了陸地上，走進(jìn)了一家餐廳，這里的一切也很高科技呢！他先對(duì)我說(shuō)了一遍他點(diǎn)的菜，之后就在餐桌上的一臺(tái)很小的筆記本平板電腦上輸著什么，接著幾分鐘后，原本餐桌中心的大圓心忽然陷了下去，等到再次升起時(shí)，上面已是滿(mǎn)桌的菜。
我看著他，問(wèn)道：“對(duì)了，你叫什么名字？”說(shuō)完，便拿起一塊面包吃了起來(lái)，剛咬下一口，咦？怎么這么硬？我把目光又投向了他，他回答：“我叫……叫……”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣狂笑聲，接著一道白光刺得我睜不開(kāi)眼，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姐姐在一旁捂著肚子狂笑，而我，嘴里卻咬著一本課本……這時(shí)，媽媽走進(jìn)房間說(shuō)道：“靈琳啊，快起床，遲到了哦！”我這才想起今天還得上學(xué)，便匆忙地打里后跑出了家門(mén)。
在奔跑得路上，我心想：唉，雖然只是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)，我相信，在不久的將來(lái)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成真，因此，我要好好學(xué)習(xí)，讓這個(gè)航天夢(mèng)，成真！
直播感受心得篇七
最近研究直播和短視頻領(lǐng)域，購(gòu)買(mǎi)體驗(yàn)各種直播聲卡12款，退貨了11款，充抖幣沖了不少，體驗(yàn)當(dāng)直播房間大哥的感覺(jué)無(wú)法自拔。
也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)流量大主播和抖音高等級(jí)玩家，也嘗試著用剪映app拍了幾個(gè)爆款視頻。初步了解了選題策劃，腳本設(shè)計(jì)，拍攝運(yùn)鏡和上熱門(mén)推薦的專(zhuān)業(yè)技巧和民間小偏門(mén)。
同時(shí)，前段時(shí)間看到一篇分析報(bào)告，提到春節(jié)期間，網(wǎng)絡(luò)游戲和直播直播感悟收入速度飛漲。大家宅在家的日子，對(duì)手機(jī)的依賴(lài)超過(guò)大家的想象，很多人也開(kāi)始分析這次特殊時(shí)期對(duì)很多產(chǎn)業(yè)的影響和變化。我敏銳的感覺(jué)到這個(gè)事情會(huì)有更深入的洞察和機(jī)遇，也慢慢發(fā)現(xiàn)很多機(jī)構(gòu)開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整。
同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多行業(yè)都轉(zhuǎn)移到線上，直播從大家熟悉的娛樂(lè)直播和電商直播，滲透到了教育和辦公領(lǐng)域，所以本質(zhì)是消費(fèi)者的剛需時(shí)代結(jié)束、社交需求的崛起造成的變化。
這個(gè)變化對(duì)直播的底層有很大的影響，也造成了直播業(yè)態(tài)的更加豐富，大量的新玩家開(kāi)始入場(chǎng)短視頻和直播賽道。造成話筒和直播聲卡都脫銷(xiāo)了。
回顧生態(tài)的歷史來(lái)看，直播生態(tài)本來(lái)是兩塊，一個(gè)是從開(kāi)始的娛樂(lè)直播，用戶(hù)以男性為主。
淘寶直播誕生，開(kāi)始爆發(fā)，這時(shí)出現(xiàn)了第二種直播模式：直播電商。有的電商直播可以單場(chǎng)破億，也冒出了很多厲害的商家及達(dá)人?，F(xiàn)在又出現(xiàn)了第三類(lèi)，算新興產(chǎn)品類(lèi)，也是疫情帶來(lái)的新機(jī)遇。
在我看來(lái)，2020的今天依然是進(jìn)入直播領(lǐng)域最好的時(shí)機(jī)。
不管你是做娛樂(lè)類(lèi)，教育類(lèi)還是電商類(lèi)，都有很多的空間和新的創(chuàng)新意識(shí)可以去實(shí)踐和突圍。所以，我也從新入行的角色開(kāi)始，結(jié)合我對(duì)產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域的理解基本功，嘗試著切入了一個(gè)領(lǐng)域，那就是短視頻和直播。
直播的平臺(tái)很多，我本次的分析選擇了抖音平臺(tái)。我一直覺(jué)得抖音是毒藥，前段時(shí)間每天刷短視頻的時(shí)間最多一天能刷4個(gè)小時(shí)，周?chē)芏嗤乱彩浅撩浴?/p>
而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，短視頻和直播比起來(lái)，直播不光讓你沉迷時(shí)間，還耗費(fèi)金錢(qián)。換個(gè)角度來(lái)看，這就是一個(gè)大的金礦和完整生態(tài)。此文的準(zhǔn)備和撰寫(xiě)過(guò)程就此開(kāi)始。
這真的是一篇從抖音平臺(tái)，主播，土豪大哥，周邊產(chǎn)業(yè)等多維度知識(shí)的掃盲百科書(shū)，從抖音直播切入，每一章節(jié)的內(nèi)容和每一個(gè)細(xì)節(jié)的洞察全部是親自體驗(yàn)后的原創(chuàng)心得和總結(jié)歸納。
直播感受心得篇八
隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)直播成為人們獲取知識(shí)、了解世界的重要途徑。而化學(xué)直播作為一種新興形式，受到越來(lái)越多人的關(guān)注。最近我有幸參與了一次化學(xué)直播，收獲頗多，下面我將與大家分享這次感受心得體會(huì)。
首先，化學(xué)直播讓我有了身臨其境的感覺(jué)。通過(guò)直播畫(huà)面，我可以看到實(shí)驗(yàn)室里的一切細(xì)節(jié)，從實(shí)驗(yàn)臺(tái)、試劑到實(shí)驗(yàn)儀器，仿佛我也置身其中。直播主還會(huì)詳細(xì)解說(shuō)每一步操作的目的和原理，讓我對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有了更深入的了解。能夠親眼目睹化學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生過(guò)程，比看書(shū)、聽(tīng)講解更加直觀，也更容易引起我的興趣和好奇心。
其次，化學(xué)直播提供了一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)。在觀看直播的過(guò)程中，我可以通過(guò)彈幕與直播主進(jìn)行交流，提問(wèn)自己的疑惑。而且直播主還會(huì)即時(shí)回答我的問(wèn)題，讓我對(duì)化學(xué)知識(shí)更加理解透徹。這種互動(dòng)的形式，讓我覺(jué)得自己并不是一個(gè)被動(dòng)的觀眾，而是直播課堂里的一員，可以積極參與，與其他觀眾互動(dòng)，分享我的見(jiàn)解和體會(huì)。
再次，化學(xué)直播激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。直播課中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容豐富多樣，有時(shí)是顏色變化的反應(yīng)，有時(shí)是奇妙的化學(xué)反應(yīng)，每一次實(shí)驗(yàn)都讓我大開(kāi)眼界。這不僅僅是對(duì)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)科學(xué)的探索和對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)知。在化學(xué)直播中，我不僅看到了科學(xué)家們的嚴(yán)謹(jǐn)和智慧，也看到了化學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，這讓我更加激發(fā)了對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)。
另外，化學(xué)直播的便利性也給我?guī)?lái)了很大的好處。在以往，我要學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)必須親臨實(shí)驗(yàn)室或者去參加線下培訓(xùn)班，而現(xiàn)在只需要打開(kāi)手機(jī)或電腦，就能隨時(shí)隨地觀看化學(xué)直播。這不僅省去了我很多時(shí)間和精力，還節(jié)省了很多交通費(fèi)用。而且，以往我對(duì)某個(gè)實(shí)驗(yàn)的理解或記憶可能因?yàn)闀r(shí)間過(guò)長(zhǎng)而變得模糊，而通過(guò)化學(xué)直播，我可以隨時(shí)回放，加深對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解。
最后，化學(xué)直播也與其他學(xué)科相結(jié)合，給我?guī)?lái)了更廣闊的學(xué)習(xí)視野。在直播課堂中，化學(xué)知識(shí)與物理、生物等學(xué)科進(jìn)行了緊密的結(jié)合，讓我看到了不同學(xué)科之間的聯(lián)系和交叉應(yīng)用。這不僅開(kāi)拓了我的學(xué)習(xí)視野，也讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)的綜合性和實(shí)用性。
綜上所述，化學(xué)直播給我?guī)?lái)了身臨其境的體驗(yàn)，提供了一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，帶來(lái)了便利，同時(shí)也拓寬了我的學(xué)習(xí)視野。化學(xué)直播不僅幫助我學(xué)好化學(xué)這門(mén)學(xué)科，也讓我對(duì)科學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和感悟。我相信，在不久的將來(lái)，化學(xué)直播將會(huì)在教育領(lǐng)域發(fā)揮更重要的作用，幫助更多的人學(xué)好化學(xué)，培養(yǎng)更多的科學(xué)興趣。
直播感受心得篇九
如今，隨著科技的不斷發(fā)展，人們對(duì)于學(xué)習(xí)的方式也在不斷變化。其中，化學(xué)直播成為一種備受關(guān)注和接受的學(xué)習(xí)方式?；瘜W(xué)直播是一種通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行的實(shí)時(shí)視頻教學(xué)，在教師和學(xué)生之間進(jìn)行即時(shí)互動(dòng)，并且可以通過(guò)圖像、文字等形式進(jìn)行輔助教學(xué)。在目前的現(xiàn)狀下，許多化學(xué)學(xué)習(xí)者通過(guò)化學(xué)直播提高學(xué)習(xí)效果，獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第二段：化學(xué)直播的優(yōu)勢(shì)和體驗(yàn)
化學(xué)直播之所以能夠受到眾多學(xué)習(xí)者的青睞，主要有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)。首先，化學(xué)直播可以打破時(shí)間和空間的限制。學(xué)習(xí)者不需要去特定的教室或?qū)嶒?yàn)室，只要有網(wǎng)絡(luò)和終端設(shè)備，就可以隨時(shí)隨地觀看直播課程。這樣，可以更加靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。其次，化學(xué)直播帶來(lái)了更加真實(shí)和直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)直播視頻的高清畫(huà)面，學(xué)習(xí)者可以觀察到實(shí)驗(yàn)操作的全過(guò)程，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和技巧。并且，通過(guò)教師的解說(shuō)和示范，學(xué)習(xí)者可以更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí)。另外，化學(xué)直播還提供了即時(shí)互動(dòng)的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)者可以通過(guò)實(shí)時(shí)彈幕、在線提問(wèn)等方式，與教師進(jìn)行互動(dòng)交流，解決自己的疑惑。這樣的互動(dòng)體驗(yàn)使學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)，提高了學(xué)習(xí)者的參與度和滿(mǎn)意度。
第三段：化學(xué)直播的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略
然而，化學(xué)直播也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，化學(xué)直播需要較高的網(wǎng)絡(luò)帶寬和穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。如果網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定或者帶寬不足，就可能導(dǎo)致視頻卡頓、畫(huà)質(zhì)下降，影響學(xué)習(xí)效果。為應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)者可以選擇在網(wǎng)絡(luò)條件較好的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者采用緩沖視頻的方式減少視頻卡頓的影響。其次，化學(xué)直播需要教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技巧。教師需要熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟，并且能夠清晰地解說(shuō)和示范。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，教師可以提前準(zhǔn)備課程素材和教學(xué)大綱，確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。另外，教師還可以通過(guò)在線互動(dòng)環(huán)節(jié)，及時(shí)回答學(xué)生提問(wèn)，把握學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度和反饋。
第四段：化學(xué)直播對(duì)學(xué)習(xí)者的價(jià)值和意義
化學(xué)直播不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)者而言，通過(guò)化學(xué)直播可以獲得專(zhuān)業(yè)的教學(xué)資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，提高自己的學(xué)習(xí)成果。與傳統(tǒng)面授課堂相比，化學(xué)直播給學(xué)習(xí)者提供了更多的學(xué)習(xí)選擇和自主學(xué)習(xí)的空間。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要和興趣，選擇適合自己的課程和學(xué)習(xí)方式。此外，化學(xué)直播還可以激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)觀看直播課程，學(xué)習(xí)者可以看到化學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和意義，激發(fā)自己對(duì)化學(xué)知識(shí)的興趣，進(jìn)一步促進(jìn)自主學(xué)習(xí)和深度思考。
第五段：總結(jié)化學(xué)直播的前景與發(fā)展
在未來(lái)，化學(xué)直播有著廣闊的發(fā)展前景。隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備的快速普及，化學(xué)直播可以覆蓋更廣泛的學(xué)習(xí)者群體，提供更多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和服務(wù)。同時(shí)，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，化學(xué)直播的畫(huà)質(zhì)和穩(wěn)定性也將不斷提高，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的體驗(yàn)和參與度。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者需要積極主動(dòng)地參與化學(xué)直播，發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，充分利用化學(xué)直播提供的資源和平臺(tái)，提高自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
通過(guò)化學(xué)直播，學(xué)習(xí)者可以在虛擬的教室中，感受到真實(shí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探索的樂(lè)趣。同時(shí)，化學(xué)直播也為學(xué)習(xí)者提供了更多與教師和其他學(xué)習(xí)者互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)者的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)動(dòng)力。以此為切入點(diǎn)，進(jìn)一步推廣和發(fā)展化學(xué)直播的應(yīng)用，將為廣大學(xué)習(xí)者帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。
直播感受心得篇十
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，直播行業(yè)也逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧６诒姸嗟闹辈テ脚_(tái)中，道法直播因自身獨(dú)特的內(nèi)容和傳播方式而備受矚目。近期，我有幸體驗(yàn)了道法直播，深感其獨(dú)具魅力和價(jià)值。以下是我對(duì)此的感受、心得和體會(huì)。
首先，道法直播給我留下了震撼心靈的感受。道法直播致力于傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓人們更加了解和感受中華文明的博大精深。通過(guò)道法直播，我接觸了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化節(jié)目，如古琴演奏、書(shū)法展示、烹飪技巧等。這些內(nèi)容不僅展示了傳統(tǒng)文化的博大精深，也讓我感受到了其中蘊(yùn)含的智慧和美好。尤其是觀看了一場(chǎng)傳統(tǒng)戲曲表演的直播，我不禁被其精湛的藝術(shù)表現(xiàn)所吸引，戲曲所展現(xiàn)的情感和內(nèi)涵讓我感受到了藝術(shù)的力量。道法直播通過(guò)呈現(xiàn)這些傳統(tǒng)文化節(jié)目，喚起了我對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自豪感。
其次，道法直播給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和娛樂(lè)的感受。道法直播平臺(tái)提供了豐富多樣的娛樂(lè)節(jié)目，如歌唱比賽、相聲表演、綜藝節(jié)目等。通過(guò)直播，我能夠近距離地欣賞到許多著名藝人的才華展示，有時(shí)還能參與到其中，與偶像進(jìn)行互動(dòng)交流。這種互動(dòng)性不僅增加了觀看的樂(lè)趣，更讓我感受到了與偶像之間的親近感。道法直播平臺(tái)的主播們也獨(dú)具個(gè)性和魅力，他們通過(guò)直播展示自己的才藝和生活，與觀眾分享快樂(lè)和感動(dòng)。通過(guò)與主播們的互動(dòng)，我不僅被他們樂(lè)觀向上的態(tài)度所感染，更從中獲得了正能量和快樂(lè)。
第三，道法直播給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)和提升的感受。道法直播平臺(tái)創(chuàng)建了許多教育和培訓(xùn)類(lèi)節(jié)目，如音樂(lè)教學(xué)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等。通過(guò)這些直播，我可以在家中舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)到各種知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。尤其是在新冠疫情爆發(fā)期間，道法直播發(fā)揮了巨大的作用，讓學(xué)習(xí)變得便捷和高效。我曾通過(guò)道法直播學(xué)習(xí)了一門(mén)外語(yǔ)，這不僅提高了我的語(yǔ)言能力，也讓我對(duì)其他文化有了更深入的了解。道法直播平臺(tái)為觀眾提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，使我們能夠領(lǐng)略到知識(shí)的無(wú)窮魅力并不斷提升自己。
第四，道法直播給我?guī)?lái)了共享和交流的感受。通過(guò)道法直播，我可以與其他觀眾一同觀看和評(píng)論節(jié)目，分享自己的觀點(diǎn)和感受。在直播過(guò)程中，我可以與其他觀眾交流互動(dòng)，結(jié)交新朋友。這種共同觀看和交流的經(jīng)驗(yàn)不僅增加了觀看的樂(lè)趣，更使我感受到了一種身處大家庭的歸屬感。在道法直播平臺(tái)的社區(qū)中，我們可以與其他觀眾分享共同的興趣和喜好，一起討論和交流，成為一種難得的情感紐帶。
最后，道法直播給我?guī)?lái)了社會(huì)實(shí)踐和正能量的感受。道法直播平臺(tái)經(jīng)常組織各種公益活動(dòng)和慈善義演，籍此喚起公眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和參與。我曾參加一場(chǎng)道法直播組織的愛(ài)心募捐活動(dòng)，這使我意識(shí)到了自己的力量和責(zé)任。道法直播不僅僅是一種娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是面向社會(huì)的一個(gè)窗口和紐帶，通過(guò)直播傳遞正能量和溫暖。
總之，道法直播給我?guī)?lái)了許多感受和體會(huì)。無(wú)論是震撼心靈的傳統(tǒng)文化節(jié)目，還是娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，亦或是共享和交流的體驗(yàn)，道法直播都讓我受益匪淺。通過(guò)道法直播，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，了解了更多關(guān)于中華文明和傳統(tǒng)文化的魅力。道法直播不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這種新興的傳播方式為我們提供了一個(gè)更加廣闊的世界，帶給我們更多的樂(lè)趣和啟發(fā)。相信隨著互聯(lián)網(wǎng)和直播技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，道法直播會(huì)有更大的突破和貢獻(xiàn)。
直播感受心得篇十一
歲月無(wú)聲，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)和快樂(lè)的暑假說(shuō)再見(jiàn)了，懷著開(kāi)心與激動(dòng)的心情重新回到美麗的校園，繼續(xù)求學(xué)之路。
每年的九月一號(hào)對(duì)于學(xué)生們而言，是一個(gè)特殊而有意義的一天，不僅是標(biāo)志著學(xué)生們迎來(lái)新學(xué)期學(xué)校生活的到來(lái)，且也是央視大型教育公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》播出的時(shí)間，這是一個(gè)有內(nèi)涵的節(jié)目，每年呈現(xiàn)出來(lái)的主題都不盡相同，讓不少觀看過(guò)的學(xué)生感觸極深，反思甚多。
2021年的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“理想照亮未來(lái)”，節(jié)目中張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中等嘉賓，帶我們聆聽(tīng)理想的故事，傳遞不一樣的人生價(jià)值觀，從而讓電視機(jī)前的觀眾朋友們感受到了真正的`人生意義，也觸動(dòng)了心靈深處的感知，感慨萬(wàn)千！
觀看2021年金秋九月的這一《開(kāi)學(xué)第一課》，主題的呈現(xiàn)結(jié)合了當(dāng)下的時(shí)代背景，傳播正能量，同時(shí)也可以說(shuō)此節(jié)目是我們學(xué)生對(duì)于世界觀和價(jià)值觀構(gòu)建的萌芽。面對(duì)如今嶄新的時(shí)代，祖國(guó)持續(xù)不斷地往前發(fā)展，我們中小學(xué)生也要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自己的思想品德，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨，樹(shù)立正確的理想與目標(biāo)，為將來(lái)有機(jī)會(huì)成為祖國(guó)和黨所需要的人才，奮發(fā)努力，積極向上，實(shí)現(xiàn)自己最好的人生價(jià)值，收獲有意義的人生，照亮美好的未來(lái)。
對(duì)于《開(kāi)學(xué)第一課》，相信看過(guò)的朋友們都會(huì)為其贊不絕口，同時(shí)給予我們的影響也是極大，所以此公益節(jié)目也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，不曉得你們認(rèn)同嗎？讓我們一起上好《開(kāi)學(xué)第一課》，感受人生真諦吧！
直播感受心得篇十二
青春是美妙的，它是一個(gè)燦爛的花季。浩大的世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝的日子，一去不復(fù)返。那過(guò)去的日子，是單純的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子。在那無(wú)憂無(wú)慮的童年里，我們會(huì)整天糾結(jié)于我們是從哪里來(lái)?為什么天會(huì)黑等一系列充滿(mǎn)童趣的問(wèn)題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會(huì)為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無(wú)窮盡的力量，帶著火紅的信念一路向前!
青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少的時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨(dú)而熱血的夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍(lán)的海岸，對(duì)著天空，對(duì)著岸大聲吼出我們的夢(mèng)想!
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴。花開(kāi)花落，朋友陪我們一起成長(zhǎng)。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤(rùn)著我們的咽喉;朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山?？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不我的思念;距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
和朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把!人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿(mǎn)油的車(chē)，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行!連目的地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠(yuǎn)越好!
直播感受心得篇十三
為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶?xiě)照也是張桂梅的寫(xiě)照。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。
她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。
直播感受心得篇十四
在當(dāng)下信息爆炸的時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越注重獲取知識(shí)的途徑和方式。作為一種新型的傳播形式，直播迅速走進(jìn)了人們的視線。道法直播作為一股清流，給予了觀眾們?nèi)碌男撵`體驗(yàn)。通過(guò)觀看道法直播，我深刻地感受到了其帶來(lái)的啟發(fā)和感悟，以下將就此發(fā)表一些個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，道法直播給與觀眾全新的學(xué)習(xí)方式。在以往，大家通常通過(guò)看書(shū)、聽(tīng)課或參加學(xué)習(xí)班來(lái)獲得知識(shí)，然而這些方式存在著一定的局限，比如學(xué)習(xí)成本高、時(shí)間不靈活等問(wèn)題。而道法直播則打破了這些限制，觀眾只需打開(kāi)手機(jī)或電腦，便可以在家中收看直播課程。這不僅大大提高了學(xué)習(xí)的方便性和效率，還降低了學(xué)習(xí)的門(mén)檻，使更多的人能夠獲得到知識(shí)的滋養(yǎng)。
其次，道法直播也給與觀眾與講師的互動(dòng)機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式中，學(xué)習(xí)者與講師之間的互動(dòng)比較有限，畢竟在教室里，學(xué)生們很難與老師進(jìn)行深入地交流與思考。然而道法直播則借助彈幕和互動(dòng)評(píng)論的方式，為觀眾提供了積極參與課堂的機(jī)會(huì)。觀眾們可以隨時(shí)向講師提問(wèn)、互相交流，這不僅增添了學(xué)習(xí)的趣味性，也幫助觀眾更好地理解和吸收內(nèi)容。
第三，道法直播讓我更深入地感受到了道法文化的博大精深。在回顧所觀看的直播內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中所涉及的內(nèi)容非常豐富，包括道家、佛教、文化藝術(shù)等多個(gè)方面。從課堂上，我學(xué)到了很多先賢們留下的智慧和心得，比如道家的追求自然與平衡，佛家的慈悲與般若，以及文化藝術(shù)對(duì)人類(lèi)情感和思維的啟迪。這些道法心學(xué)的精髓，不僅在直播中得以展現(xiàn)，也深深地感染著我的內(nèi)心。
第四，觀看道法直播也令我體會(huì)到了共同成長(zhǎng)的力量。在直播的過(guò)程中，我和其他觀眾們一起分享著同樣的課程內(nèi)容，一起思考和交流著，這種共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷令人觸動(dòng)。通過(guò)與其他觀眾的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我不是一個(gè)人在努力學(xué)習(xí)，而是有更多人與我一起奮斗，這種感覺(jué)真是令人振奮。這種共同成長(zhǎng)的力量也將伴隨著我繼續(xù)前行，讓我更堅(jiān)定地追尋道法心學(xué)的道路。
最后，道法直播激勵(lì)我以更積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。通過(guò)課堂上的講解和互動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到道法直播不僅僅是傳送知識(shí)，更是一種引導(dǎo)觀眾探索內(nèi)心、提升自我的方法。所以，不論是在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中，我都充滿(mǎn)了積極的動(dòng)力和熱情。我愿意用我所學(xué)到的道法心學(xué)知識(shí)去指導(dǎo)自己的思考和行動(dòng)，去塑造積極向上的人生態(tài)度。
總之，道法直播給與觀眾們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)方式，提供了與講師互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓人更深入地感受道法文化的博大精深，體驗(yàn)到共同成長(zhǎng)的力量，并激勵(lì)人們以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。道法直播不僅是一種媒介，更是激發(fā)觀眾內(nèi)心力量的引導(dǎo)者。通過(guò)觀看道法直播，我感受到了無(wú)窮的啟發(fā)和幫助，我相信它將繼續(xù)為更多的人們帶來(lái)歡樂(lè)、智慧和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
直播感受心得篇十五
教書(shū)育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。但此次面對(duì)的，有可能不只是孩子，還有可能包括孩子的父母，孩子的爺爺奶奶，甚至感興趣的其他觀眾。對(duì)我而言，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，我感覺(jué)壓力很大，但我也要努力去做，并且把它做好。
我馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，先費(fèi)盡千般力氣弄好釘釘，還不錯(cuò)，算是有驚無(wú)險(xiǎn)。不然我這個(gè)電腦盲這個(gè)時(shí)候去找誰(shuí)。然后又從網(wǎng)上找來(lái)一些課件，反復(fù)篩選，修整。我借助“家校本”布置作業(yè)，大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率，節(jié)省了時(shí)間，提高了工作效率。雖然這段時(shí)間的直播課讓我身心俱疲，老眼昏花，但是家長(zhǎng)們由衷的贊美和感謝之言，一句句“老師辛苦了”一聲聲“老師你真棒”讓我倍受感動(dòng)，欣慰至極，也更加拉近了家校之間的聯(lián)系。
線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信在未來(lái)我會(huì)更好地利用線上教學(xué)方式，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對(duì)疫情，我認(rèn)為作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。
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