解讀是對(duì)文學(xué)、電影等作品進(jìn)行深入理解和闡釋的過(guò)程，它可以幫助我們抓住作品的核心思想。為了寫一篇完美的總結(jié)，我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見?？偨Y(jié)是一種積累和沉淀，通過(guò)它，我們可以更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
崗位輪換申請(qǐng)書篇一
尊敬公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
感謝你們這么多年來(lái)在工作和生活上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，更感謝你們對(duì)我無(wú)微不至的照顧和給予我的信任。在公司工作了20xx年，20xx年里有我所有的青春和所有的美好時(shí)光，現(xiàn)在要離開她，說(shuō)心理話十分不情愿，但是我卻不得不對(duì)她說(shuō)“再見”，這是為了我的身體、我的家人、為了公司的的明天更美好!
20xx年前的9月，我有幸的成為公司的會(huì)計(jì)主任。我先后從事過(guò)開票、收款、出納、銷售會(huì)計(jì)、原料成本會(huì)計(jì)、以及現(xiàn)在的主辦會(huì)計(jì)工作崗位，在每一個(gè)工作崗位上我都任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的所有任務(wù)，即使在我女兒出生的前一天也是如此，并得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在沒有電腦以前我每天晚上都必須加班匯總當(dāng)天的銷售報(bào)表和過(guò)銷售收入明細(xì)賬，因?yàn)榘滋煲獮榭蛻艚Y(jié)算折扣;計(jì)算成本時(shí)也必須一個(gè)一個(gè)品種的算;以至于沒到公司幾年，我的眼睛近視的度數(shù)一下上升了四百多度;現(xiàn)在用上電腦了，雖然比手工記賬方便、快捷，但是企業(yè)的核算也更精細(xì)，長(zhǎng)期的電腦操作除了使我的視力降到了零，且必須配帶近千度的高度鏡片外，頸錐和雙肩也受到了嚴(yán)重的損傷，經(jīng)常痛得睡不著覺，并引起經(jīng)常性頭昏、失眠。因此，我覺得我已經(jīng)不適宜做這項(xiàng)工作了，我必須和我生活了20xx年的工作說(shuō)“再見”。
我的父親在癱瘓了十年后于三年前去世了，作為子女我沒有敬到自己的孝心。照顧癱瘓了十年父親的母親，在父親去世后，作子女的本應(yīng)該將她老人家接來(lái)享受晚年的，可是由于我工作的原因，經(jīng)常加班、星期天也很少休息，年近七十的母親成了我們家的保姆，每天買菜、煮飯、洗衣服、收拾屋子，還要照顧我年幼的女兒。為了不讓我們操心，即使她老人家類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎發(fā)作痛得直不起身也繼續(xù)為我們家操勞。
雖然我們夫妻在一個(gè)公司上班，但各忙各的工作，作為妻子的我，應(yīng)該首先支持丈夫的工作，并照顧好他的身體，可是我什么也沒有做到，他卻成了家庭主男，工作和家庭都要操心，以至于被疾病纏身，經(jīng)常晚上睡不著覺。對(duì)母親、女兒、丈夫我都沒有盡到我應(yīng)盡的責(zé)任，為了讓母親健康幸福的度過(guò)晚年、讓女兒有一個(gè)快樂幸福的童年、讓丈夫有一個(gè)健康的身體安心的工作，讓我的內(nèi)心安寧，我只能選擇離開!
雖然我在公司工作了20xx年，所有的業(yè)務(wù)也都很熟悉，但是我只是一只“井底之蛙”，只懂得做賬和公司的會(huì)計(jì)核算，對(duì)于公司的管理、市場(chǎng)信息、原料行情、宏觀的、微觀的等等一系列作為一個(gè)管理者應(yīng)該具備的知識(shí)和技能我都沒有;雖然我在做報(bào)表，可是我卻常常記不住公司的經(jīng)營(yíng)指標(biāo);我想象以前一樣做好自己的本職工作，可是常常覺得時(shí)間不夠、力不從心。結(jié)果是因?yàn)樯眢w不好，工作沒有做好，做細(xì)，管理也沒有到位。現(xiàn)在公司財(cái)務(wù)部的同事們都能勝任她們自己的工作，作為一個(gè)財(cái)務(wù)人員，我盡到我的職責(zé)。我也可以捫心無(wú)愧地離開了。
各位領(lǐng)導(dǎo)，雖然我不是一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員，可你們可以找很多很多比我優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員，但是我的媽媽只有我一個(gè)女兒，我的女兒只有我一個(gè)媽媽，我的丈夫只有我一個(gè)妻子。為他們，也為了我自己，同時(shí)更為了公司的發(fā)展進(jìn)步，特第四次向公司申請(qǐng)辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
崗位輪換申請(qǐng)書篇二
尊敬的秦總、刁總、李總：
你們好！
本人萬(wàn)健剛是20xx年11月20日到迎駕銷售公司上班的。在合肥倉(cāng)庫(kù)收兌獎(jiǎng)箱瓶工作至2009年6月份隨后被調(diào)到天津做倉(cāng)庫(kù)工作至今已有五年。
本人這次申請(qǐng)調(diào)離迎駕銷售公司回霍山的原因有以下幾點(diǎn)。希秦總、刁總、李總批準(zhǔn)。
1、本人在20xx年10月已口頭向李總說(shuō)過(guò)一次想調(diào)回霍山，當(dāng)時(shí)因天津倉(cāng)庫(kù)就一個(gè)人走不開，更因天津龍博倉(cāng)庫(kù)要?jiǎng)澖o貢酒公司，已看到可被公司適時(shí)調(diào)回的期望，就口頭同意在天津還工作一年，而今年六月份天津龍博倉(cāng)庫(kù)再次被劃給銷售公司，看不到被公司主動(dòng)調(diào)我回霍山的期望，經(jīng)本人認(rèn)真思考打此調(diào)離申請(qǐng)。
2、本人在天津的生活狀況與我的家庭現(xiàn)況均需要我回去。本人從結(jié)婚之日起就將夫妻感情看的很重，在遠(yuǎn)離妻子這三年中，晚上沒有一次外出倉(cāng)庫(kù)。由此造成身心疲憊，到如今每晚僅有三至四個(gè)小時(shí)的睡眠。長(zhǎng)期在外，我的孩子得不到父愛，每次與家里通電話時(shí)孩子都不主動(dòng)接電話，妻子將電話給女兒，女兒便問爸爸你什么時(shí)候回來(lái)。而兒子總不要接我的電話，妻子將電話放到兒子的手上，兒子卻只說(shuō)一名話——爸爸不要家，大壞蛋！妻子讀書少，女兒家庭作業(yè)做不好需要我教她。還有我的父母均是上八十歲的高齡，而我的二個(gè)哥哥也在外地工作，老人太孤單需要我的照顧。
3、從工資收入方面看，本人也不適合在外做倉(cāng)庫(kù)工作。2002年至2005年我在上海服裝企業(yè)做管理工作，工資已從2000多元逐年升到3000多元，企業(yè)還給我家庭單配住房。2006年至2007年自已在上海開服裝公司失敗，在家休整帶孩子期間被親友介紹入迎駕，因本人不了解迎駕工作常會(huì)調(diào)動(dòng)而選取在合肥工作。沒想到如今是工資不高離家更遠(yuǎn)，而孩子也來(lái)不了天津上學(xué)。2008我介紹了我以前的二位服裝企業(yè)同事入迎駕做銷售，如今萬(wàn)正基在上海銷售做的好工資拿到8000元是常有的事，而羅擁軍也因業(yè)務(wù)做的更好，隨周總升調(diào)去南京。想想自我，在迎駕做了份遠(yuǎn)離家人而又工資不高的工作很是難過(guò)。
在迎駕工作的這五年，我看到了迎駕的快速發(fā)展，更看到了迎駕酒在天津銷售的飛速提高。每次與上海的老朋友網(wǎng)上聊天時(shí)，我的心中都充滿著喜悅，老朋友叫我再回上海做服裝，我就對(duì)他們說(shuō)我喜愛在老家的迎駕酒業(yè)工作！如今我想調(diào)回霍山工作，企盼秦總、刁總、李總給我機(jī)會(huì)，同意我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。在將來(lái)回去的工作中，我將更加勤于學(xué)習(xí)，善于研究，做一個(gè)合格的迎駕酒生產(chǎn)人員。
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
崗位輪換申請(qǐng)書篇三
親愛的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入e公司工作兩年有余。兩年間，我從工裝干起，慢慢將工作范圍拓展到工藝，工作中我勤學(xué)苦干、能及時(shí)解決車間生產(chǎn)上的一些實(shí)際問題，常常不需領(lǐng)導(dǎo)分配，自己主動(dòng)找活去干。至今已完成工藝近二十套，工裝數(shù)十套，熟悉公司的各類產(chǎn)品的冷加工工藝，并對(duì)凝結(jié)e的加工、性能有較深入的研究和理解。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和幫助下，我這兩年在業(yè)務(wù)上和心理上都成熟不少，對(duì)此我深表感謝。
隨著公司發(fā)展的壯大，各部門面臨前所未有的挑戰(zhàn)，自覺自身還有很大潛力待挖掘，作為一個(gè)入黨積極分子，我急切盼望去任務(wù)更重、責(zé)任重大的設(shè)計(jì)崗位一展拳腳，原因如下四點(diǎn)：
自己還很年輕，不能僅僅滿足于本職工作的成績(jī)，也想多掌握一些e設(shè)計(jì)的知識(shí)，多學(xué)些知識(shí)為公司更好地服務(wù)。
都說(shuō)“只有想不到的，沒有做不到的”設(shè)計(jì)與工藝相比較，設(shè)計(jì)應(yīng)該是“大腦”而工藝則是“手腳”。設(shè)計(jì)是想，工藝是做。設(shè)計(jì)與工藝相比較，設(shè)計(jì)的責(zé)任相對(duì)更重大一些，我想為公司多承擔(dān)一些責(zé)任。
工作中我經(jīng)常與設(shè)計(jì)人員溝通、交流，看著身邊青年設(shè)計(jì)人員飛速的制圖，與客戶熟練的溝通，以及走南闖北的那股子干勁，我發(fā)現(xiàn)與身邊青年設(shè)計(jì)人員的差距日漸加大，這也是我想去設(shè)計(jì)崗歷練的一個(gè)原因。
由于比較熟悉各類產(chǎn)品的加工過(guò)程和難點(diǎn)，有了工藝知識(shí)打基礎(chǔ)，相信在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上能考慮的更周全一些，為公司降低成本、節(jié)省時(shí)間。
今年7月，我匆匆走過(guò)人生第25個(gè)春秋，25歲是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，該是停下腳步冷靜思考一下的時(shí)候了，最近想了很多與工作和生活有關(guān)的事，思路也逐漸理清。25歲應(yīng)該是對(duì)自己、家人、對(duì)工作負(fù)責(zé)的年紀(jì)了，對(duì)這點(diǎn)醒悟我深感慚愧。之所以請(qǐng)求調(diào)崗到設(shè)計(jì)工作，是想更好地展示自己、激發(fā)潛能，從而改變自己為公司多做貢獻(xiàn)。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)傾聽我的心聲，認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)調(diào)入設(shè)計(jì)的請(qǐng)求，幫我一把，謝謝！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
崗位輪換申請(qǐng)書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料！
我叫_，是_大學(xué)_學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修_（師范方向），輔修_（師范方向），慕名自薦，應(yīng)聘_教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個(gè)人才能，我由衷地?zé)釔圻@份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴(yán)格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：
在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高；在學(xué)習(xí)方面，我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金（其中包括次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金），專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)；在學(xué)生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級(jí)、院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)，也為以后的班級(jí)管理積累了一定的經(jīng)驗(yàn)；在教育實(shí)踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過(guò)自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見習(xí)，大四又爭(zhēng)取到_中學(xué)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，作為地理實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)班主任出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)；在社會(huì)實(shí)踐方面，我參加了phe科研，擔(dān)任過(guò)暑假培訓(xùn)班全職老師，并皆有不錯(cuò)成績(jī)。
大學(xué)四年的努力讓我對(duì)這次自薦信心滿滿，但我也不會(huì)停留在過(guò)去的流光溢彩中，以后我更會(huì)加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機(jī)會(huì)！
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠(chéng)心希望能在您空暇時(shí)間前往面試。作為應(yīng)屆生的我，雖然沒有老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，但我基本功扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、積極進(jìn)取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意！
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！再創(chuàng)佳績(jī)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：_________
________年__月__日
崗位輪換申請(qǐng)書篇五
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
我自20xx年x月x日進(jìn)入公司擔(dān)任銷售業(yè)務(wù)員一名，至今已經(jīng)有2年多5個(gè)月的工作時(shí)間。這期間本人工作兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)不良工作記錄，自我始終本分、努力的工作。
在今年的工作當(dāng)中，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我認(rèn)真研究了基本工作知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)從各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)當(dāng)中學(xué)到了一系列工作發(fā)展知識(shí)。在此，我向公司領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我深深的謝意。
可是如今本人因?yàn)閭€(gè)人原因，不得不向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)離崗位申請(qǐng)。期望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，本人于今年3月結(jié)婚。即將遠(yuǎn)嫁廣東，所以期望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)將我調(diào)往廣東分公司工作。
我明白公司最近有幾個(gè)調(diào)往廣東分公司的名額，所以懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠研究我。
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
崗位輪換申請(qǐng)書篇六
尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。
希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
崗位輪換申請(qǐng)書篇七
尊敬的礦領(lǐng)導(dǎo)：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請(qǐng)書。
我叫劉建寶，于20xx年11月份進(jìn)入機(jī)電科工作至今?，F(xiàn)想申請(qǐng)調(diào)動(dòng)從現(xiàn)在的技術(shù)員崗位到一線隊(duì)組工人崗位。
在機(jī)電科工作4年多的時(shí)間里，我都是在技術(shù)員崗位工作，不但學(xué)到了較多的專業(yè)知識(shí)，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝同事們對(duì)我的幫助。
由于我本人家里生活困難，想下一線隊(duì)組當(dāng)工人多掙點(diǎn)錢接濟(jì)家用?；蛟S沒有一線工作經(jīng)驗(yàn)是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進(jìn)動(dòng)力，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，我相信，在礦領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和我的勤奮努力下，我會(huì)在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的申請(qǐng)能夠給予批準(zhǔn)。再次對(duì)您百忙中抽空閱讀本人的申請(qǐng)書表示感謝！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
崗位輪換申請(qǐng)書篇八
在崗位輪換制的同時(shí)，必須要注意人才資源管理的基本原則，即用人所長(zhǎng)，避人所短。在制定崗位輪換計(jì)劃時(shí)，應(yīng)制定詳盡的長(zhǎng)期計(jì)劃，根據(jù)每個(gè)干部職工的能力特點(diǎn)和興趣愛好統(tǒng)籌考慮安排，在內(nèi)部人才合理流動(dòng)的基礎(chǔ)上，盡量做到用其所長(zhǎng)，這樣才能提高人才使用效率。
雖然崗位輪換可以提高職工的工作滿意度和工作熱情，但因具體情況的不同，效果也各不一樣，要使崗位輪換制度發(fā)揮應(yīng)有的作用，就要與職工進(jìn)行有效的溝通。在制定人員輪崗計(jì)劃的同時(shí)，要與參與崗位輪換的職工進(jìn)行有效的溝通，實(shí)行雙方見面、雙向選擇等方式，減少由于崗位突然變化給員工帶來(lái)的心理不安定和焦慮，使崗位輪換達(dá)到應(yīng)有的效果，防止出現(xiàn)因崗位輪換，而產(chǎn)生思想對(duì)立情緒，影響工作的現(xiàn)象發(fā)生。
每個(gè)科室人員所負(fù)擔(dān)的工作職責(zé)有所不同，對(duì)于職工素質(zhì)要求也不一樣。在崗位輪換時(shí)，既要考慮到各科室工作的實(shí)際需要，也要發(fā)揮崗位輪換人員的才能，保持各科室之間的人才相對(duì)平衡，推動(dòng)組織效能的提升。
崗位輪換制實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)充分考慮輪換的時(shí)間周期，崗位輪換有其必要性，但必須注意崗位輪換的時(shí)間間隔。如果在過(guò)短時(shí)間內(nèi)對(duì)職工工作崗位變換頻繁，對(duì)于職工心理帶來(lái)的沖擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工作新鮮感給其帶來(lái)的工作熱情，崗位輪換的效果就會(huì)適得其反。五是做到準(zhǔn)備工作到位。在組織職工進(jìn)行崗位輪換前，要做好相應(yīng)的培訓(xùn)等相關(guān)準(zhǔn)備工作，向大家講清崗位輪換的目的意義，防止出現(xiàn)業(yè)務(wù)科室不想讓業(yè)務(wù)骨干到其他科室進(jìn)行輪崗或因崗位輪換造成原本是骨干的反成了業(yè)務(wù)新手的現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)還要做好未進(jìn)行崗位輪換人員的思想工作，防止他們因?yàn)槲茨芗皶r(shí)參加輪換而造成“領(lǐng)導(dǎo)不重視我”的錯(cuò)誤思想而影響工作熱情。
崗位輪換申請(qǐng)書篇九
2、讓學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件申報(bào)班干崗位。
3、班主任根據(jù)申報(bào)學(xué)生實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)與科任教師討論研究后，落實(shí)每批班干設(shè)置。
4、原則上每批班干任期為半個(gè)學(xué)期，班主任根據(jù)班干作表現(xiàn)情況可隨時(shí)調(diào)整
5、每隔五周由班主任組織學(xué)生對(duì)和個(gè)崗位的班干進(jìn)行體評(píng)儀，肯定成績(jī)，找出存在問題。
7、班干任職期滿，本學(xué)期內(nèi)不再重任，班主任按時(shí)更換班干部。都得到發(fā)展的目標(biāo)上來(lái)。
崗位輪換申請(qǐng)書篇十
領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
20年11月，我由單位借調(diào)到單位，已經(jīng)工作近三年?，F(xiàn)在家庭出現(xiàn)了諸多困難，讓我不得不向您提出這個(gè)申請(qǐng)。
家庭環(huán)境讓我無(wú)法勝任現(xiàn)在部門我所在崗位的工作。近來(lái)，家中雙方老人身體越來(lái)越不好，母親患有慢性頸椎、腰椎病，已經(jīng)手術(shù)兩次；婆婆也患有肝硬化和心血管慢性疾病，現(xiàn)在病情也已經(jīng)惡化。孩子還小，老人不能照料，自己愛人在外地上班也很少回家。這些都需要我花比較多的時(shí)間去安排和照顧。而老人和小孩住的地方離我現(xiàn)在上班單位也比較遠(yuǎn)，來(lái)回要轉(zhuǎn)車數(shù)次，全程2個(gè)多小時(shí)的路程。以上這些原因造成我沒有良好的精力做好現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，為了不影響單位本人所在崗位的工作，顧全大局，懇求領(lǐng)導(dǎo)考慮更合的人選來(lái)此崗位。
由于自己從事技術(shù)工作，對(duì)于原來(lái)單位崗位工作可以得心應(yīng)手，而且通過(guò)協(xié)調(diào)，還可以解決現(xiàn)在出現(xiàn)的家庭和工作之間的矛盾。
所以，現(xiàn)在無(wú)法從事單位分配的這項(xiàng)工作，懇求領(lǐng)導(dǎo)同意將我調(diào)回單位工作崗位。如果繼續(xù)在該工作崗位上，會(huì)對(duì)本崗位工作造成影響。
因此，希望領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮我的實(shí)際困難，同意我的工作請(qǐng)求。謝謝！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
崗位輪換申請(qǐng)書篇十一
第一條為完善人力資源管理體系，培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型的人才隊(duì)伍，特制定本辦法。
第二條本辦法適用于集團(tuán)各單位。崗位輪換的范圍包括經(jīng)營(yíng)單位內(nèi)部、集團(tuán)部門間、集團(tuán)部門與經(jīng)營(yíng)單位之間、經(jīng)營(yíng)單位之間的輪換。
第三條各單位安排員工進(jìn)行輪換時(shí)，必須遵循以下原則：
1、符合集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略，符合集團(tuán)的人力資源發(fā)展規(guī)劃；
2、有利于提高員工的綜合能力，做到量才適用；
3、干部輪換建立在年終考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，遵循有利于提高其綜合素質(zhì)的原則，著重培養(yǎng)干部的綜合管理能力。
第四條各單位應(yīng)結(jié)合本單位的人力資源發(fā)展規(guī)劃，每年按以下比例安排員工進(jìn)行輪換：
1、按現(xiàn)有專業(yè)人員數(shù)的3——5比例進(jìn)行輪換；
2、按10——15的比例對(duì)中高層干部進(jìn)行輪換。
第五條符合以下條件的兩類員工應(yīng)參加輪換：
第一類在外協(xié)、采購(gòu)、廣告、財(cái)務(wù)、審計(jì)、人事、勞資、資金結(jié)算等關(guān)鍵、敏感崗位工作滿三年的員工。
第二類大學(xué)專科以上，有一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和上進(jìn)心，有較大發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，后備干部?jī)?yōu)先。
第六條每年12月初，進(jìn)行下年度的輪換安排。專業(yè)人員的輪換由個(gè)人提出申請(qǐng)，并填寫《工作輪換自我申報(bào)表》（附表一）。集團(tuán)總部由人力資源管理中心負(fù)責(zé)審核，部長(zhǎng)審批；經(jīng)營(yíng)單位由各人力資源部門負(fù)責(zé)審核，總經(jīng)理審批，報(bào)人力資源部備案。
第七條每年12月初，人力資源部與各單位擬定本單位參加輪換的關(guān)鍵、敏感崗位人員名單。其中，各經(jīng)營(yíng)單位將名單報(bào)人力資源部審核。
第八條進(jìn)行輪換的員工由所在單位的人力資源管理部門建立《員工工作輪換登記卡》（附表二），記錄員工的基本情況、優(yōu)缺點(diǎn)、輪換期間工作、培訓(xùn)情況，由專人負(fù)責(zé)保管。
第九條工作輪換的具體操作按內(nèi)部調(diào)動(dòng)形式進(jìn)行，審批手續(xù)按內(nèi)部調(diào)動(dòng)程序執(zhí)行。
第十條每年由各單位人力資源管理部門針對(duì)本單位輪換員工的情況，做好輪換計(jì)劃，報(bào)人力資源部備案。
第十一條對(duì)安排輪換的員工，根據(jù)其培養(yǎng)方向及集團(tuán)的發(fā)展需要，由人力資源管理部門安排其相關(guān)工作。
向管理方面發(fā)展的員工以安排行政管理、企劃、品牌管理、營(yíng)銷管理、科技管理、生產(chǎn)管理等工作為主；向技術(shù)方向發(fā)展的員工以安排開發(fā)、品質(zhì)管理、設(shè)備管理、工藝等工作為主。條件成熟時(shí)，可安排到市場(chǎng)營(yíng)銷隊(duì)伍中進(jìn)行短期鍛煉。
第十二條集團(tuán)可根據(jù)實(shí)際情況，安排有關(guān)員工進(jìn)行跨部門、跨單位的輪換。
第十三條各單位、各部門必須密切配合輪換工作，指定專人負(fù)責(zé)對(duì)輪換人員進(jìn)行工作指導(dǎo)及考核。在符合輪換原則的基礎(chǔ)上，不得以任何理由推托、拒收。
第十四條參加工作輪換的員工必須遵守新單位的工作紀(jì)律，服從單位的領(lǐng)導(dǎo)，接受考核，考核結(jié)果記錄在《員工工作輪換登記卡》，作為獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、晉升、輪換的依據(jù)。
第十五條對(duì)輪換人員新崗位的考核每半年進(jìn)行一次，主要考核其工作態(tài)度、工作能力、發(fā)展?jié)摿?、工作?jī)效。其直接主管對(duì)其考核結(jié)果負(fù)責(zé)，考核結(jié)果報(bào)人力資源管理部門備案。
第十六條每次考核結(jié)束后，人力資源管理部門會(huì)同其所在單位與輪換員工進(jìn)行面談，評(píng)價(jià)其長(zhǎng)處與不足，并商討改進(jìn)方案及提出培訓(xùn)建議。
第十七條對(duì)連續(xù)兩次考核結(jié)果為c及以d者，可根據(jù)所在單位意見，安排其調(diào)崗、培訓(xùn)或降職。
第十八條各單位及集團(tuán)開發(fā)中心應(yīng)積極對(duì)輪換對(duì)象進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高其各方面的素質(zhì)，以適應(yīng)新崗位的要求，培訓(xùn)結(jié)果記錄在《員工工作輪換登記卡》上。
第十九條由人力資源委員會(huì)、人力資源部和各單位人力資源管理部門共同組成崗位輪換管理體系，負(fù)責(zé)輪換工作的運(yùn)作和管理。
第二十條人力資源部在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)集團(tuán)總部員工輪換工作的安排、管理、培訓(xùn)和考核；負(fù)責(zé)對(duì)各單位輪換工作的指導(dǎo)與監(jiān)控；負(fù)責(zé)對(duì)跨單位輪換的審批等。
第二十一條在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，各單位人力資源管理部門負(fù)責(zé)本單位輪換員工工作的安排、管理、培訓(xùn)和考核等。
第二十二條每年11月底，人力資源部及各單位人力資源管理部門向人力資源委員會(huì)提交上年度輪換工作總結(jié)，接受人力資源委員會(huì)的考評(píng)，考評(píng)結(jié)果列入年度考核中。
第二十三條本規(guī)定由人力資源部負(fù)責(zé)制定、修改并解釋。
第二十四條本規(guī)定由下發(fā)之日起執(zhí)行。
崗位輪換申請(qǐng)書篇十二
1.定好崗位。根據(jù)本班情況，大致可定以下崗位：中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、衛(wèi)生委員、體育委員、紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)等共十個(gè)職位。
2.培養(yǎng)核心。在開學(xué)初首先要選舉出班委，選出的班委負(fù)責(zé)開學(xué)后的前幾周的工作，待到班委工作正常后才開始實(shí)施班干部輪換制，將此后的職位和工作讓賢給全班的每個(gè)組。原班委“退居二線”當(dāng)顧問和評(píng)委，從而幫助新班委開展班級(jí)工作，同時(shí)原班委作為全班的領(lǐng)導(dǎo)核心要有意識(shí)地分配在各個(gè)小組之中。
3.分組與組閣。把全班學(xué)生分成五個(gè)小組，每個(gè)小組作為新一屆的內(nèi)閣負(fù)責(zé)一個(gè)月的全部班級(jí)工作，(可根據(jù)本班的情況定奪)其中每個(gè)人分別負(fù)責(zé)體育、衛(wèi)生、紀(jì)律、宣傳等一項(xiàng)或多項(xiàng)工作，同時(shí)將擅長(zhǎng)美術(shù)、書法、文娛、體育的同學(xué)盡量平均分配到各個(gè)小組中去。
崗位輪換申請(qǐng)書篇十三
員工對(duì)一個(gè)崗位由適應(yīng)到熟悉再到能獨(dú)立地做出貢獻(xiàn)，是有一定的周期的。通常情況下，一個(gè)基層崗位在任職至少半年后才能達(dá)到貢獻(xiàn)期，而對(duì)于中高層人員則又有所不同，因此企業(yè)要對(duì)所有崗位分職類職種系統(tǒng)盤點(diǎn)，確定可以實(shí)施崗位輪換的名稱及數(shù)量，并根據(jù)每個(gè)崗位特點(diǎn)確定其輪換周期。輪換期時(shí)間長(zhǎng)短由所輪換崗位的技術(shù)含量或工作復(fù)雜程度決定，技術(shù)含量高，工作內(nèi)容越復(fù)雜，則輪換周期越長(zhǎng)。
由于這類企業(yè)長(zhǎng)期從事同一崗位的員工較多，如果同時(shí)進(jìn)行崗位輪換，對(duì)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)太大。為了保證崗位輪換過(guò)程中實(shí)現(xiàn)企業(yè)的`良好過(guò)渡，建議可以分層次、分階段實(shí)施并建立科學(xué)的企業(yè)崗位輪換制度。如對(duì)xx企業(yè)，由于需要實(shí)施崗位輪換的范圍太大，可以將崗位輪換工作分成三個(gè)階段進(jìn)行，第一階段在中層以上部分員工進(jìn)行試點(diǎn)，第二階段在全體中層以上員工推行，第三階段在基層員工推行。
崗位輪換的目的是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏，因此在實(shí)施輪換前不但要注重每一崗位員工的任職情況分析，同時(shí)更要注意尊重員工意見。要在堅(jiān)持員工崗位輪換自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行崗位輪換的面談，為員工講解崗位輪換的范圍及未來(lái)可能的職業(yè)發(fā)展路徑，幫助員工分析目前在本崗位的勝任程度及所要輪換崗位所需的知識(shí)和技能。人力資源部要對(duì)每一位將要參加崗位輪換的員工針對(duì)未來(lái)所要從事的職位進(jìn)行測(cè)試，將測(cè)試合格的員工調(diào)入到未來(lái)崗位。而對(duì)于測(cè)試未通過(guò)的員工，由人力資源部組織員工所在部門為其制定改進(jìn)計(jì)劃，并定期跟進(jìn)其學(xué)習(xí)情況，促使其快速成長(zhǎng)，擇機(jī)再動(dòng)。
人力資源部應(yīng)根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略及企業(yè)所劃分的每一職類所需素質(zhì)能力及每一崗位所需的知識(shí)和技能進(jìn)行了系統(tǒng)分析，建立每一職類所需的知識(shí)體系及技能詞典；在培訓(xùn)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上制定科學(xué)的崗位輪換培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃分別對(duì)不同職類、不同層次的員工進(jìn)行宣貫，使每位要參與崗位輪換的員工對(duì)未來(lái)崗位所需的知識(shí)、技能及素質(zhì)能力要求有清晰的認(rèn)識(shí)，明確個(gè)人職業(yè)生涯的方向。對(duì)將要進(jìn)入新崗位的員工要嚴(yán)格按照崗位輪換培訓(xùn)計(jì)劃開展新崗位專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)，并進(jìn)行培訓(xùn)測(cè)試，為下一步的在職輔導(dǎo)提供依據(jù)。
在員工輪換到新的崗位后，不能散手不管，相反還應(yīng)將他扶上馬送一程。人力資源部可指定該崗位的直線主管作為其業(yè)務(wù)輔導(dǎo)人，并督導(dǎo)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)人根據(jù)入職員工崗位輪換培訓(xùn)測(cè)試依據(jù)及崗位個(gè)性化需求制定業(yè)務(wù)輔導(dǎo)計(jì)劃，跟蹤輔導(dǎo)計(jì)劃的實(shí)施，并通過(guò)對(duì)輔導(dǎo)人與被輔導(dǎo)人采取考核的方式并將考核結(jié)果納入到兩人的績(jī)效考核中去，實(shí)現(xiàn)與薪酬的聯(lián)動(dòng)，對(duì)在規(guī)定期限內(nèi)考核不合格的崗位輪換員工退回原崗位。
新員工由于初出茅廬，除了學(xué)習(xí)經(jīng)歷外并無(wú)任何工作經(jīng)驗(yàn)，因此企業(yè)一般要讓新員工在盡可能短的時(shí)間內(nèi)圍繞新員工所學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域，在企業(yè)內(nèi)部相關(guān)崗位為他們提供展示自我的機(jī)會(huì)，從而盡快的為新員工找準(zhǔn)職業(yè)定位，留住新員工，解決新員工的流失問題。
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