心得體會是個人對某一問題的個性化理解和思考,具有獨特性和主觀性。歸納總結是寫心得體會時的重要環(huán)節(jié),可以用簡潔、準確的語言概括自己的思考和感悟。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學習。
網絡與新媒體心得體會篇一
作為現代社會的一員,我們離不開新媒體。在大眾化、信息化和互動化的網上空間,人們可以通過新媒體獲得各種各樣的信息。在這個過程中,網絡新媒體成為信息獲取和傳遞的重要途徑。而網絡新媒體實踐,不僅是我們在學校的一項必修課程,也是我們在日常生活中接觸到的一場大戰(zhàn)。這篇文章將會介紹我對網絡新媒體實踐的心得體會。
二、網絡新媒體實踐的意義
網絡新媒體作為信息傳遞的主要途徑之一,在現代社會已經成為了不可或缺的一部分。在實踐中,我們能夠學到很多關于網絡新媒體的技巧和方法,通過打造校園網站、拍攝微電影等各種活動,學生們得到了充分的鍛煉。通過實踐,我們掌握了實用技能,提高了專業(yè)素養(yǎng),同時也能夠豐富我們的人生閱歷和社交經驗。
三、網絡新媒體實踐中的體驗與感悟
網絡新媒體實踐是一項與時俱進的活動,要求我們緊跟時代的步伐。在實踐中,我深刻體會到了網絡新媒體的快速發(fā)展和變化,匆忙而又努力地跟上了變革的速度。在實踐中,我們學到了許多需要具備良好團隊合作和溝通能力的技能。在團隊協作中,我們共同解決問題,相互補充優(yōu)缺點,最終達到共同目標。
四、網絡新媒體實踐中的收獲
網絡新媒體實踐,為我們提供了許多機會,有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維和新陳代謝能力。在實踐中,通過不斷嘗試和探索,我發(fā)現自己也有許多可以完成的任務和需要解決的問題。與此同時,網絡新媒體的快速更新期使我發(fā)現與時俱進的必要性,這對于我的未來職業(yè)發(fā)展是非常有益的。
五、結論
網絡新媒體實踐是我們發(fā)展、成長和進步的重要途徑。通過實踐,我們得到了鍛煉和提高,我們掌握了技能和方法,同時獲得了與時俱進的技術和思維。網絡新媒體實踐,不是課堂上教授理論知識那么簡單,它涉及到多方面的學習和實踐,需要我們有全面的素質和能力的拓展。最終,我相信在新媒體這塊領域上,我們都會有自己的成就和收獲。
網絡與新媒體心得體會篇二
我還記得去xx公司實習的前一天的晚上,狂風肆虐,寒風凜冽,我們班的`一群傻子們站在學校廣場激烈的討論明天去實習的事情,大家都特別的興奮。當這個實習機會擺在你面前的時候,要么緊緊把握,要么眼睜睜看著他溜走,不同的選擇會有不一樣的結果,我不敢說自己多么優(yōu)秀,但至少,我時刻提醒自己要努力,因為,比你優(yōu)秀的大有人在,但往往,是少了一點機遇。所以你可以不夠優(yōu)秀,但你要努力,努力的同時,也要善于把握機遇,不管這次機會是大是小,是好是壞,多一點經歷,對現在的你,不是壞事。
實習第二天一大早,風刮得更起勁了,還下起了不大不小的雨,我們這群實習想著第一天去xx公司實習,應該要表現出禮貌和虛心求學的態(tài)度。于是,我們冒著狂風趕著去了,結果去早了,xx公司還沒開門,我們就在樓底下等著順便聊天,總之,大家表現的很興奮,也有一絲緊張。
等了一會,公司負責人見到了我們,還帶我們進公司了,就這樣一群人沖向公司所在樓層,結果第一個重磅性炸彈降臨:臨時讓做自我介紹,這讓毫無準備的我們頓時迷茫了,還好,簡單的整理了下思緒,迷迷糊糊的做了個簡單的自我介紹,不算好也不算壞。之后,簡短的認識之后我們就各自先去休息了,準備明天的正式實習。
在xx公司實習期間,我們被分到了不同的部門實習,有被分到活動中心的、分到節(jié)目中心和分到媒介中心。我被分到了活動中心辦公室,見到了活動部主任,我們以后就跟著他展開實習任務了,最后的考評也由他寫。在活動中心我負責了一次活動執(zhí)行,感覺挺不錯的,在指導老師的指導幫助下我很好的完成了這次的活動策劃,其實要特別感謝指導老師的指導和幫助,我有什么不懂的問題就去請教他,他也會不厭其煩的為我解答,所以我才學的那么快,指導老師還給我展現自己的平臺,并沒給我太多約束,這點是最難得的。當然我的表現也沒讓他失望,在xx公司的實習表現得到了領導的贊許。
在xx公司的實習很快就結束了,我和不舍,但是天下無不散的宴席,這次實習讓我受益匪淺。
從校園走進社會的日子,我已經學會如何處理自己在全新環(huán)境的應變。可以說,我學會了如何讓自己在新的環(huán)境中生存。眾所周知,現在的生活壓力很大,工作壓力帶來很多負面影響,但是這是每個人都要面對的,該躲也躲不了的。因此,我們要積極面對工作、生活給我們的改變。工作時要有工作的狀態(tài),生活中要有生活狀態(tài),但愿畢業(yè)后的我可以積極面對自己的工作生活。開學在即,我一定要充分利用好最后的時機,多與老師溝通交流,不浪費一切可利用資源。給自己明確近期工作,為未來的發(fā)展做好準備。計劃要從自身實際出發(fā),點滴務實,時間合理,方向明確。總之,我在這次實習中學到了很多東西,能夠讓我受益一生。我在實習中發(fā)現自己的不足,都會在以后的學習工作中努力加以改正,使自己更適應電視編導工作的需要。
網絡與新媒體心得體會篇三
經過參加干部的培訓學習,使我受益匪淺,使自己在思想上、學習上、工作上取得了較大的進步,明白了怎么去擺放自己的位置,怎么跟同學搞好關系,怎么去開展工作,同時也為我們在以后的學習,生活,處事等方面指明了方向。在這次培訓之中,通過系統的理論學習,針對性的課堂交流,實踐考察環(huán)節(jié),提高了干部的理論、知識水平、業(yè)務和管理能力,提高了干部的綜合能力,從這次的干部培訓之中,我更深刻的明確了學生干部的工作職責,作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力,人際交流和溝通能力等。通過培訓,我們深刻的認識到在人才競爭激烈的當今時代,許多招聘單位都提別青睞學生干部。而一名合格的學生干部,必須具備以下的幾點:
一、加強知識的學習。在作為學生干部的同時,我們更是一名學生,而學生的首要任務就是學習,要學習專業(yè)知識,要具有扎實的專業(yè)知識,具有扎實的專業(yè)知識才能更好的工作,只有具備扎實的專業(yè)知識才能在同學中樹立威信,同時學習也能提高我們的素質,提高我們的綜合素質,學生干部從一定程度上市同學的榜樣,我們要做好自己該做的事,帶好下面的同學們,如果連學生干部都做不好,那同學們又怎么可能做好呢?所以我們要做好榜樣,帶動同學們對學習的興趣,對知識的渴望。
二、注重自身能力的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學會主動分析問題,迅速反應,工作嚴密,大膽創(chuàng)新。對于各項工作,盡量的安排好時間,有計劃的完成,避免忙亂中出錯,并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新,開拓思路,放開手腳,敢想敢做。
三、要具備良好的心理素質。要有堅定的信念,頑強的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。合理配置時間,學會學習、工作和休息,學會協調自身的時間和精力,調整狀態(tài),以促進自身綜合素質的全面提高。
四、樹立為學生服務的.意識。服務意識是學生干部所要具備的最基本的素質。學生干部就要實實在在,勤勤懇懇地為學生服務,就要肩負一份責任堅持到底。既然選擇了當學生干部,就要理所當然的要花一定的時間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。讓他們知道你是真心誠意的,也反過來為你服務,體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利的進行,實現了鍛煉能力的初衷。
五、有較好的領導能力和責任心。學生干部是協助學校管理好學生的助手,許多重大的活動都是由學生組織實施的,學生干部要思考如何開展工作,怎么樣才能干得更好,這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協調能力,學生干部是學生和領導,老師之間的橋梁,要正確處理好關系,使之關系更融洽。
六、學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志。在工作中,團隊精神和協作意識將充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務。
經過參加這次學生干部培訓,使我各方面的能力得到了提升,使我認識到了自己的不足之處,也使我更加清楚了作為一名合格的學生干部應該怎么做。我會更加嚴格要求自己,熱情為同學們和老師服務,為老師們和同學們辦好事做好事,會做事,做一名當之無愧的學生干部。但同時,我們也是一名學生,學生的主要任務應該以學業(yè)為主,不能為工作放下學業(yè),也不能為學業(yè)放下工作,要做到二者兼顧。
第二篇:網絡新媒體培訓心得體會范文
從xx月xx日至x月xx日,我參加了中小學校長遠程培訓。
短短的近一個月的培訓,讓我有幸聆聽了十多位教育專家的精彩報告,眼界大開,使我在學習中得到發(fā)展,培訓讓我用理論武裝了頭腦,使我受益匪淺。
下面就從幾個方面簡單談一下感受:
從周濟部長的《關于教育事業(yè)科學發(fā)展若干重要問題的思考》到張力教授的《我國教育改革發(fā)展形勢和中長期政策要點》;從魏書生局長的《學校管理民主化與科學化》到鄭金洲教授的《學校內涵發(fā)展與校長領導力》;從何立嬰教授的《教師心理健康的維護與增進》到田慧生所長的《教育智慧與智慧型教師》;從勞凱聲所長的《當前學校依法治教中的若干問題》到王悅群教授的《學校的法律地位》;從周之良教授的《學校德育熱點探析》到關鴻羽教授的《學校如何指導家庭教育》;從名校長王建宗的《校長的辦學素養(yǎng)與品牌效應》到陳玉琨教授的《中學校長與高層次人才培訓》他們精辟的論述,先進的教育、教學、管理的理念,都在教育引導著我,促使我反思,激勵我奮力前行。
蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話:“校長對學校的領導,首先是教育思想的領導、業(yè)務上的指導,其次才是行政管理。
”于是,使我懂得了作為一名校長應從以下兩方面做起:1、提高自身政治素質,在道德品質上做教師的榜樣。
從《校長管理新理念和校長成功之路》和《學校內涵發(fā)展與校長領導力》的報告中和名校校長的身上,感受到的是那種崇高的人格魅力和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,作為校長必須不斷提高自身的政治素質,努力提升自我的人格魅力,在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模,時刻用苛求的眼光看待自己,用欣賞的眼光看待師生,做師生的知心人,真正達到春風化雨潤物無聲。
2、提升自身能力素質,在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。
沒有改革就難以發(fā)展,缺乏創(chuàng)新發(fā)展就會滯后,通過培訓,讓我首先轉變觀念,思考我們學校的教育實際,雖然教育設施薄弱但教學成績不能薄弱,雖然規(guī)模小但質量不能低,所以“不求人人成功,但求人人有為”的思路在我腦海中生成,這就需要自身提升能力素質,在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。
通過這次培訓,我加深了這種理念,提高自身素質,樹立終身學習思想,自覺地投身到學習中去,做一個與時俱進、不斷進步的學習型人才,只有這樣才能不斷地超越自己。
培訓讓我更加理解了學校該做什么,不該做什么。
讓我更堅定了自己的想法,實現高層次的學校發(fā)展。
這次培訓中,很多專家、校長都大講特講學校文化建設,將諸多辦學行為都上升到文化層面去解讀,使我深信,學校要實現高層次發(fā)展,必須靠師生認同的文化去引領。
培訓中心主任陳玉昆教授將學校的發(fā)展劃分為三個階段,對我很有啟發(fā)意義:第一階段,學校管理要靠校長的人格魅力;第二階段,學校管理要靠一套完善的管理制度和機制;第三階段,學校管理要靠學校文化。
以我校為例,聯系到臨汾四中幾十年的興衰更替,尤其是近多年的發(fā)展,我深有感觸。
遠的不說,就說近幾年,我們的辦學業(yè)績在市內有點影響,不少兄弟學校來我校學習,他們到底學到了我們學校的什么,有形的東西當然看得到,不少人認為我們這方面還不如他們呢,但無形的東西他們是難以在短時間體驗得到的,這個無形的東西就是文化,臨汾四中的獨特文化。
這種文化一是四中人所具有的“不甘落后,敢于拼搏”,“勤奮、嚴謹、求實、拓新”的精神。
二是我們所打造的“人文化氛圍”、“自信心培養(yǎng)”等等。
所有這些匯集起來,也許是我們賴以發(fā)展的文化,我們靠的就是這個沒有規(guī)定的“章法”,它培育了臨汾四中良好的學風、教風、校風,使臨汾四中實現了高質量、高效益,但我們還需要在此基礎上再提煉、再升華,去掉那些和別人簡單雷同的東西,真正培育出臨汾四中的文化內質,并將這種文化滲透在辦學行為的方方面面,從而實現臨汾四中真正意義的高層次發(fā)展。
反思自己的學校管理,目前還存在著價值趨向不明,不利于學校整體發(fā)展;學校文化力沒有發(fā)揮作用等等。
因此就要求自己要做到沉下身子干點實事,讓我們的校園充滿人文關懷,讓學生享受童年的幸福,讓教師品味精彩的人生。
新加坡中小學校長委任狀上這樣寫著:“在你手中是許多正在成長的生命,每一個都如此不同,每一個又如此重要,全部對未來抱著憧憬和夢想。
他們都依賴好的指引、塑造和培養(yǎng),才能成為更好的個人和有用的公民。
”這字里行間流淌著一個國家對基礎教育的涓涓深情,對校長辦學的殷殷期望,因此,校園需要關愛,欣賞和傾聽,哪怕是一筆漂亮的橫、豎、撇、捺,抑或是一次有勇氣的錯誤回答,我們都應該給予尊重的肯定,尊重是人性的起點,也是教育的起點,又是教育的一縷陽光。
培訓讓我懂得今后努力的方向一是勤于學習。
如參觀考察、閱讀教育論著和優(yōu)秀教育期刊,這是我應用型學習的最佳途徑。
在我缺乏思想原創(chuàng)的情況下,因校而宜地引進外校辦學的智力成果同樣有著積極的促進意義。
二要善于思考。
思考的過程是辦學經驗的總結過程,也是管理思路的明晰過程。
思考是一種心靈的自我對話,久而久之,必然會碰撞出思想的火花。
培訓其間聽專家講課的同時,產生了一個新的思路,實現學校的內涵發(fā)展。
以來,學校內涵發(fā)展成為基礎教育改革的一個關注點。
鄭金洲教授在分析時指出,它的一個背景就是基礎教育發(fā)展的外部條件極大改善,學校規(guī)模發(fā)展告一段落,實施素質教育,推進新課程改革的形勢,要求學校將提高管理水平的著眼點放到內部上。
學校內涵發(fā)展的要素較多,但最根本一點就是人的專業(yè)化發(fā)展問題,即校長的專業(yè)化發(fā)展和教師的專業(yè)化發(fā)展。
說實際點,在臨汾市中小學中,有不少人把校長做成了“官”。
一旦校長變成“官”后,他所用的思維往往多了一些行政思維,少了一些教育思維,他所考慮的是自己的行政級別的升遷,而不是個人專業(yè)成長,這樣的校長辦學肯定容易干出連自己都認為是違背教育規(guī)律、扼殺人才成長的事,因為他所考慮的多是?!巴狻保皇切!皟取薄?/p>
不少人在管理學校而沒有領導學校。
一旦定位為管理學校時,校長往往只是忙于事務,停留于常規(guī),學校教育就不可能上升到文化層面。
同樣又有不少人把教師做成了“師傅”。
教師一旦異化為“師傅”后,只能年復一年地簡單重復,在重復中失去進取心。
還有不少人把教書當成了“職業(yè)”,而沒有當成事業(yè)。
當把教書僅僅作為“職業(yè)”時,每天把工資混到手就算完事。
在我們的隊伍中有不少蠢人、笨人,工作上還算盡職盡責,自認為自己做出了一點小小的成績,但從來沒有重視個人專業(yè)成長問題,究其實質,就是一種職業(yè)倦怠心理,這種職業(yè)倦怠現象嚴重影響著學校隊伍的專業(yè)成長。
人的素質得不到提升,何談學校的內涵發(fā)展。
再說現實一點,校長和教師的專業(yè)化成長,大的方面關乎到學校的發(fā)展,小的方面關乎個人利益。
因此,要提高教師的素質,加大教師業(yè)務培訓力度,進行校本研訓,進行教育科研、課堂教學變革,關注教師的實踐積累與反思,提升教師教育智慧。
教育的本質就是文化與精神的傳承,需要用一生的品格去熏陶,用一生的時光來完成,在這個過程中,我們能夠以寧靜之態(tài),追求教育返璞歸真的東西就會少走彎路,還我們的教育以本真的美好,這是大智者的思想。
也是我追求的辦學理想!總之,校長培訓,時間雖短收獲頗大,用心品味用之不竭,學以致用思考更深。
真正的做好教育,需要一份寧靜之心,少一點浮躁,多一份清醒,少一點功利,多一份淡薄。
讓自己在寧靜之中尋求教育美好的未來吧!
第三篇:網絡新媒體培訓心得體會范文
進過參加這次的學習,是我受益匪淺,是我在思想上,學習上,工作上取得了很大的進步,同事也為我們在以后的學習,生活,處事等方面指明了方向,在這次學習之中,通過系統的理論學習,針對性的課堂交流,提高了我的知識水平,和今后在工作中的工作能力,是我更深刻的明確了以后工作中要具備的各方面的素質以及管理組織能力,人際交往和溝通能力,通過學習,我總結了一下幾點:
一、加強只是的學習,我是一名學生,而學生的首要任務就是學習,學習專業(yè)只是,要具有扎實的專業(yè)只是,具有扎實的專業(yè)知識才能在今后的工作中打下扎實的基礎。
二、注重對自身能力的培養(yǎng),包括分析問題的能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,學會主動分析問題,迅速反應,工作嚴密,大膽創(chuàng)新。對于各項工作,盡量的安排好時間,有計劃的完成,避免忙亂中出錯,并在務實的基礎上用于創(chuàng)新,開拓思路,放開手腳,敢想敢做。
三、要具備良好的心理素質,要有堅定的信念,頑強的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的心理,遇事冷靜,做事要自信。合理配置時間,學會學習,工作和休息,學會協調自身的時間和精力,調整狀態(tài),以促進自身綜合素質的全面提升。
進過這次學習,使我看的了各方面的能力得到了提升,使我認識到了自己的不足之處,我會更加嚴格的要求自己,認真學習,管理好自己以后的工作狀態(tài),有提高自己的工作效率,講自己的理論只是運用的實踐中去,來達到效果。
網絡與新媒體心得體會篇四
新媒體對新聞的記錄上仍然體現了新聞的原始特點“快”,如果沒有搶到第一“落點”,在第二落點上制作深、新的新聞也是補救。而原來報紙上的“通訊員”實際上就是我們今天的“朋友圈”,在微信微博朋友圈尋找更直接更純粹的“現場新聞”是現在新媒體制作的途徑。
這里點出了新媒體的本質,它仍然是遵循新聞規(guī)律的媒體,只是呈現的手段更先進更快捷。給我們的提示是:新聞機構仍然要在傳播新聞上尋找出路,紙媒一定要用制作新聞的思路、方式來運作新媒體,讓新聞更快更貼近讀者。
“從內容至上到用戶至上”——體驗時代的到來,就是服務時代的到來。這個關系的確立,就打破了我們傳統意義上的“傳播——受眾”內涵,紙媒從前建立的“傳受”關系被重新定義,就要求我們辦報、辦新媒體都必須遵循“有用、方便、服務”的思路,從政聞、社會新聞、文體新聞各類新聞,都以有用信息為尊,評判稿件的標準要發(fā)生變化,考核制度發(fā)生改變,編采人員才會跟著這根“指揮棒”走,漸漸扭轉多年習慣的寫稿思路。這并非一日之功,但是成敗也在此舉。
技術是新媒體快車發(fā)展的另一只輪子。我們駕馭新媒體需要各種技術支撐,編采人員需要掌握使用的能力,而it人才則需要研發(fā)能力,在各種新媒體的使用手段上為內容服務甚至引導內容,形成新技術與新內容相得益彰,這才是新媒體平衡發(fā)展的保障手段。
網絡與新媒體心得體會篇五
參加新媒體快一年了,真切的體會到機會是自己給自己創(chuàng)造的,參加新媒體時很糾結,覺得自己是一個大二的學生,面試的時候遇到一起的大一學生會很不好意思,不過還是鼓起勇氣給自己一個機會,不要讓自己后悔。幸虧當時的決定,讓我成長的這么快,在新媒體收獲的也是我成長過程中的一大筆財富。
在做編輯的這段時間,我有以下體會:
敏而好學,勤問多問固然是好的,但是更要學會獨立思考,那是一種能力。
最開始編輯時,詞匯匱乏,內容空洞,總是需要借鑒別人才會有靈感,慢慢意識到編輯時可以去參考別人的,給自己一些靈感,不過還是要獨自思考,要有自己的想法,因為每一個都是獨一無二的,編輯的風格也不盡相同。形成獨立思考的能力,進而形成自己的編輯風格,終將受益無窮。
編輯是一個需要用心經營的職業(yè),既要把它當成工作,又要把它當做興趣,中國有句俗話說的好“興趣是最好的老師”。在興趣的激勵下,編輯是主動的,是用心的,是富有想法的。
關注時事,多看新聞,培養(yǎng)自己的媒體思維。每天給自己留出20分鐘左右的時間,去關注今天發(fā)生的新聞。即可以給自己的編輯積累素材,也可以培養(yǎng)自己的媒體素養(yǎng)。在網絡飛速發(fā)展的今天,一定要跟上時代的腳步,多角度看待發(fā)生的新聞,理性的進行評論。
網絡上有許多學習的網站,有許多行業(yè)的能人,我們要利用網絡去和他們交流,學習他們的優(yōu)點和學習方法,并親自實踐。其實很多時候缺乏的不是規(guī)避彎路的捷徑,而是放手去做的執(zhí)行力。我自己也是親身經歷,被蹇老師當過好幾次范例,老想著去問老師,沒有獨立的思考,網絡如此發(fā)達的今天,還沒有學會借助網絡的力量去解決自己的問題,作為一個媒體人,是一種是失職。
因為不是專職的編輯,總會有別的事情,這就要我們合理的規(guī)劃自己的時間。
大學生活應該是充實和豐富的,給自己安排合理的工作時間,養(yǎng)成好的習慣。在很忙的時候將自己要做的事情都記在小本上面,一一去完成,將完成的事情劃掉。這樣的一天是有方向的,不會因為事情繁雜毫無方向而心煩,在完成所有的事以后也會有很大的成就感。
編輯的技巧,創(chuàng)新的重要性,字的審查,考察的是我的耐心更是我的用心。進入新媒體后,心情是復雜的,經歷過一篇微信做五六個小時最后被否定的難過,做錯了內心的傷感,也經歷過被贊同的喜悅,這就是一個成長的過程,不是一帆風順卻也讓人留戀歡喜。
其實字是神奇的東西,賦予了人的情感,表達各種各樣的感情。在遇到不好用言語表達的事情時,用字去轉告,讓別人有思考和接受的時間。字是犀利的又是溫柔的,在慢慢的接觸中,喜歡上了字;很享受字的美好,也慶幸自己是新媒體的一員。
網絡與新媒體心得體會篇六
五月的`花海,分外迷香。在這一年中承上啟下關鍵性的季節(jié),我們相約武局黨校,集中培訓網絡新媒體相關知識,總結過去工作經驗,學習當下先進媒體知識,把握未來宣傳工作要領,助力鐵路媒體宣傳工作強基達標提質增效,為服務鐵路發(fā)展營造好的社會輿論環(huán)境和口碑。
5月31日至6月2日,我有幸參與了局黨校舉辦的20xx年全局網絡新媒體工作培訓班。此次集中學習,匯聚了來自我局69個單位100多個優(yōu)秀通訊骨干,大家齊聚一堂,集中充電,相互學習,交流經驗,共同近距離聆聽新浪微博、騰訊大楚網等資深媒體人的精彩授課,感受一次思想的洗禮。培訓過程中各位領導及媒體專家的講座,或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨,無不滋養(yǎng)著我的心田。講師們豐富的網絡案例,精湛的理論闡述,使我受益匪淺。
在當下萬物皆媒的環(huán)境下,微博、微信無疑是市場份額最多,關注度最高,運用最廣泛的媒體形式。
首先,微博依然是突發(fā)事件集中爆發(fā)平臺、第一信源。是公眾知情權和表達意愿的重要訴求通道;是政府、企業(yè)形象宣傳、危機管理不可替代的平臺。鐵路身肩公益,決定了其微博的政務屬性。鐵路微博突出面向百姓貼心服務,及時發(fā)布權威信息、加強與民眾的互動性,已成為鐵路做好網絡輿論正面引導,提升公信力,樹立良好社會口碑的重要抓手。運營好鐵路微博平臺需要設立專項管理制度,增強風險防范意識;面對廣大網民,要端正服務態(tài)度,勤思考,多互動,善總結。
其次,微信已然成為人們不可或缺的生活方式。自宜車新媒體成立以來,微信運營開始步入正軌,《視頻直播》、《乘著火車去踏青》、《企業(yè)宣傳片》、《vr全景》、《夜話讀書》等欄目內容豐富,形式多樣的新媒體作品均受到用戶一致好評,有效的傳播了宜車聲影。雖然成績顯著,但問題也不少。目前平臺漲粉遭遇瓶頸、缺乏粉絲互動、關注群體不均衡男女比例達7/3等問題突出。針對出現的問題,我們可以從這幾個方面入手:一是改變傳統的“5w”文字表述方式,以貼近用戶、通俗化、短句式的方式加以改造,降低用戶的抵觸心理,提高作品傳播率。二是創(chuàng)新利用媒體形式,實現媒介交互融合,例如全景視頻直播、全景趣味動圖、線上直播等,以豐富平臺內容,增強吸粉能力。三是研究用戶心理,參考用戶先知需求、價值需求、忌難求簡需求。四是及時回復粉絲評論,把用戶當伙伴、當朋友,虛心聽取粉絲意見建議,同時適當開展活動征集粉絲意見,吸引新用戶,留住老用戶。
網絡是把雙刃劍,隨著移動互聯網時代全面到來,面對互聯網資本構成日趨復雜化及網絡交互性日益增強的局面,網絡輿論異軍突起,形勢嚴峻。一般而論,面對錯綜復雜的新型輿論環(huán)境,鐵路部門往往處于寡不敵眾的劣勢,而觀眾“天然地”具有善良、同情、公正等道德優(yōu)勢,加之新信息傳播技術帶來的諸如匿名、暗示、傳染等適合“起哄嫁秧”的集合心里機制,輿情處理工作難度之大可想而知。筆者認為可以從以下幾個方面著手:一是成立輿情監(jiān)督機構,完善輿情考核機制,建立輿情應對機制,及時的發(fā)現輿情、研判輿情、處理輿情;二是堅持誠實為本、及時發(fā)聲、依法依規(guī)的輿情處理原則。處理輿情反映要快,應對要靈活,回復要準確,處理過程要細致;三是處理輿情要有前瞻性,未發(fā)聲、先研制,錯了態(tài)度要誠懇,遭遇誣陷堅決斗爭,誤解誤傳巧妙解釋,特殊情況下可以向相關媒體尋求幫助。力避“化危為險”、力求“化危為安”、力爭“化危為機”。
網絡評論是網絡媒體的旗幟和靈魂,有著重要的社會教育意義和社會引導作用。隨著我國鐵路的高速發(fā)展,社會監(jiān)督越來越嚴苛,群眾的各種呼聲接踵而來,如何答疑解惑、調節(jié)輿論溫度、平衡社會心態(tài)、協調社會行為、避免傳播誤區(qū)成為鐵路輿情處置的重要使命和嚴峻考驗。筆者認為可以從以下幾個方面助力鐵路網評提質上量。一是增加評論的附加值。即作為評論員,你應該懂的比別人多一點,能說出來的東西比別人多一點,能夠提供的有價值信息比別人多一點;二是增加評論的可信度。俗話說的好,隔行如隔山,不同領域有不同的專業(yè)知識,而專業(yè)的知識才更能讓人信服;三是提升評論的文字功底。文理通暢的文章才能贏得更多的關注。相反,平淡無味或過于艱澀的行文,必然會讓人失去閱讀的興趣。所以,要寫好評論,除了有獨特的觀點觸角,更要有扎實的文字功底;四是增加標題的含金量。一個好標題是一篇成功文章的一半。級別越高的媒體,稿件來源越發(fā)是供遠過于求,一個奪人眼球的標題,是稿件能否步入編輯“法眼”的敲門磚。同時,標題中要能夠直觀表達筆者不同尋常的思想和高度,要在蕓蕓眾生中給人標新立異的感官。
海不擇細流,故能成其大,山不拒細壤,方能就其高。開放的體制之下才能迎來百花齊放百家爭鳴的壯闊景象。在新媒體建設的道路上唯有不拘一格,開放舞臺,才能廣納人才,實現創(chuàng)新突破。未來的宜車新媒體,需要集大家之智慧,只有堅持公平、公正、開放、共享的運營理念,發(fā)揚媒體成員創(chuàng)新、勤勞、協作的優(yōu)良品質,才能真正實現講好宜車故事,傳播宜車聲影的目的。
網絡與新媒體心得體會篇七
老師的幾頁ppt讓我感觸良多,他是一線運營新媒體的決策人,經過這幾年的探索,他所總結的新媒體的發(fā)展有幾條,令我記憶猶新,我總結了以下幾點感悟:
新媒體對新聞的記錄上仍然體現了新聞的原始特點“快”,如果沒有搶到第一“落點”,在第二落點上制作深、新的新聞也是補救。而原來報紙上的“通訊員”實際上就是我們今天的“朋友圈”,在微信微博朋友圈尋找更直接更純粹的“現場新聞”是現在新媒體制作的途徑。
這里點出了新媒體的本質,它仍然是遵循新聞規(guī)律的媒體,只是呈現的手段更先進更快捷。給我們的提示是:新聞機構仍然要在傳播新聞上尋找出路,紙媒一定要用制作新聞的'思路、方式來運作新媒體,讓新聞更快更貼近讀者。
文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論,現總結如下:
通過此次培訓,我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的學習,不斷地提高自身素質,不斷地總結自己的得失,提高認識,不斷學習,才能適應教育發(fā)展對我們學生師的要求。網絡研修,好處多多??梢哉f網頁學習的即時性,有利于我自主安排學習,減少了學習的矛盾??梢哉f網頁學習的快捷性,有助于我提高學習和實踐應用的效率。
原來,我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上,例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光顧我們的國培學習網頁,如今,我已經能夠熟練的利用計算機,進行各種方式的操作,編輯出自己較理想的電子稿件,發(fā)送給學生。能利用自己的博客與同仁互動,時常的發(fā)表自己的一些學術上和某些思想上的見解,對自己的業(yè)務水平也有了進一步的提高。在培訓中學習網頁,填補了我計算機操作知識的空白。
作為一名學生,在這個學習頁面上,通過老師引領,幫助我進一步領會了新課程的學習理念,讓我對學習有了深入的理解與思考。
此次培訓,使我受益匪淺。在今后的學習中我將把學習到的網絡知識運用到實踐中來,不斷充實自己的教學方法和業(yè)務能力,讓自己變“苦學”為“樂學”,給學習打下良好的基礎。
網絡與新媒體心得體會篇八
為確保新媒體安全、規(guī)范、穩(wěn)定運行,更好地服務于全縣經濟社會發(fā)展,作為新媒體負責人,特做如下承諾:
一、嚴格遵守《中華人民共和國網絡安全法》、《互聯網新聞信息服務管理規(guī)定》和“微信十條”、“賬號十條”、“七條底線”及其他國家有關法律法規(guī)、制度規(guī)定。
二、自覺做到不利用信息網絡危害國家安全、泄露國家秘密,不侵犯國家、社會、集體利益和第三方合法權益,不從事違法犯罪活動。
三、嚴格按照國家相關的法律法規(guī)做好自媒體信息網絡安全管理工作,建立健全信息網絡安全管理制度,嚴格落實各項安全保護技術措施,強化信息網絡安全責任人和信息安全審查員責任。
四、嚴格按照行業(yè)要求自律,不從事下列危害計算機信息網絡安全的活動:
1、未經允許,進入計算機信息網絡或者使用計算機信息網絡資源的;
2、未經允許,對計算機信息網絡功能進行刪除、修改或者增加的;
4、故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序的;
5、其他危害計算機信息網絡安全的。
五、加強網絡信息審查管理,不制作、復制、查閱和傳播下列信息:
1、違反憲法或法律法規(guī)規(guī)定的信息;
2、危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權,破壞國家統一的信息;
3、損害國家榮譽和利益的,損害公共利益的信息;
4、煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結的信息;
5、破壞國家宗教政策,宣揚邪教和封建迷信的信息;
6、散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定的信息;
7、散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的信息;
8、侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權益的信息;
9、含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內容的信息。
六、加強自媒體監(jiān)測預警和應急處置,當新媒體網絡信息系統發(fā)生重大安全事故時,立即采取應急措施,保留有關原始記錄,并在24小時內向縣網絡安全和信息化工作辦公室、縣公安局公共信息網絡安全監(jiān)察大隊報告,妥善進行協調處置。
七、嚴格落實屬地管理制度,自覺接受縣網絡安全和信息化工作辦公室、縣公安局公共信息網絡安全監(jiān)察大隊等相關職能部門監(jiān)督管理,每年1月15前到縣網絡安全和信息化工作辦公室、縣公安局公共信息網絡安全監(jiān)察大隊簽訂《新媒體信息網絡安全監(jiān)管承諾書》,新媒體賬號相關信息(自媒體負責人、主要管理人員、詳細地址、電話號碼、賬號名稱等)發(fā)生變化時,要在3個工作日內報告縣網絡安全和信息化工作辦公室、縣公安局公共信息網絡安全監(jiān)察大隊審核備案。
八、若違反本承諾書有關條款和國家相關法律法規(guī)的,本新媒體負責人承擔相應法律責任;造成財產損失的,本自媒體負責人賠償并承擔由此帶來的民事、刑事責任。
九、本承諾書一式三份,縣網絡安全和信息化工作辦公室、縣公安局公共信息網絡安全監(jiān)察大隊和自媒體負責人各一份,自簽署之日起生效。
涇川縣網絡安全和信息化 涇川縣公安局公共信息網絡
工作辦公室 安全監(jiān)察大隊
負責人簽字: 負責人簽字:
自媒體負責人簽字:
年月日
網絡與新媒體心得體會篇九
隨著科技的不斷發(fā)展和普及,新新媒體的隨之而來。我從事新聞行業(yè),深刻理解到新新媒體的重要性,并不斷總結和探索新新媒體的心得體會,現在分享給大家。
一、新新媒體是未來的趨勢
新新媒體不再只是媒體公司的附屬品,而是成為了媒體傳遞信息的主要渠道。它不同于傳統媒體,可以快速、直觀地傳遞信息,擁有更大的受眾群體。越來越多的人傾向于通過手機或者電腦瀏覽新聞,而非收看電視或者收聽廣播。因此,任何一家媒體公司都必須加強自己在新新媒體上的建設,迎合這個時代的趨勢。
二、人性化的內容創(chuàng)作
在使用新新媒體傳遞信息時,最重要的是人性化。隨著社交媒體和新興科技的崛起,只有那些創(chuàng)造出具有人性化、符合受眾喜好的信息,才能與用戶建立起深層次的連接。針對不同用戶,可以根據他們的喜好和需求,制定出不同的營銷策略,適應用戶集體和個體需求。這樣才能更好地滿足大眾對多樣化、個性化的需求。
三、多樣化的協同運營
新新媒體的多樣化,使得媒體運營所有人各司其職的同時,形成了協同運營的一體化,實現了機構之間的有序合作和數據資源的共享。如果使用得當,多樣化的協同運營會大大提高媒體的運營效率,并增強實踐績效。這意味著,無論是新奇還是老舊,每一種運營方式都可以推動媒體走向成功。
四、數據分析的實時監(jiān)測
數據分析是新新媒體運營的一項極其重要的任務。隨著新新媒體的不斷發(fā)展,數據分析變得比以往任何時候都更加重要。數據分析可以讓我們更好地了解用戶的需求和喜好,并為用戶提供更精準的內容。同時,新新媒體可以在實時監(jiān)測用戶的行為和反饋的基礎上,適時調整自己的內容,改善用戶體驗,更好的實現用戶與媒體之間的互動。
五、唯有創(chuàng)新,才能留住用戶
新新媒體在不斷的發(fā)展中,創(chuàng)新是它最根本的驅動力,唯有創(chuàng)新,才能推動新新媒體的不斷發(fā)展,也是留住用戶的最好辦法。創(chuàng)新的方式有很多,例如新穎的互動方式、超前的科技產品等等,要將創(chuàng)新落實到具體的應用中,更要不斷發(fā)掘更為精細的媒體形式,實現以人為本的創(chuàng)新,滿足用戶的更多層次需求。
總之,新新媒體的特點是取代了單一的媒體形式,將以人為本的方式引領著媒體領域的轉型升級。無論企業(yè)、機構,還是個人,都應該緊跟這個時代的趨勢,積極探索新新媒體的創(chuàng)新應用,不斷拓展媒體業(yè)的新前沿。
網絡與新媒體心得體會篇十
今年我有幸參與了xx主任的高校生新媒體新技術培訓的學習。在培訓學習中,我對新課程改革的理念有了更深刻的熟悉,明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想熟悉、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論,現總結如下:
通過此次培訓,我們要以更寬敞的視野去看待我們從事的學習,不斷地提高自身素養(yǎng),不斷地總結自己的得失,提高熟悉,不斷學習,才能適應教育進展對我們同學師的要求。網絡研修,好處多多??梢哉f網頁學習的即時性,有利于我自主支配學習,削減了學習的'沖突??梢哉f網頁學習的快捷性,有助于我提高學習和實踐應用的效率。
原來,我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上,例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光顧我們的國培學習網頁,如今,我已經能夠嫻熟的利用計算機,進行各種方式的操作,編輯出自己較抱負的電子稿件,發(fā)送給同學。能利用自己的博客與同仁互動,時常的發(fā)表自己的一些學術上和某些思想上的見解,對自己的業(yè)務水平也有了進一步的提高。在培訓中學習網頁,填補了我計算機操作學問的空白。
作為一名同學,在這個學習頁面上,通過老師引領,關心我進一步領悟了新課程的學習理念,讓我對學習有了深化的理解與思索。
此次培訓,使我受益匪淺。在今后的學習中我將把學習到的網絡學問運用到實踐中來,不斷充實自己的教學方法和業(yè)務力量,讓自己變“苦學”為“樂學”,給學習打下良好的基礎。
網絡與新媒體心得體會篇十一
(一)部門職能劃分
宣傳部是學生會整體形象的設計師,是學生工作對外展示的窗口。它的主要職責是完成各部門活動的宣傳工作,同時發(fā)揮宣傳平臺優(yōu)勢,主動、即時、充分展示學生會及我校的良好形象。為高效運轉部門,全面做好宣傳工作,擬設宣傳部長1名、副部長2名,干事28名,同時將宣傳部整體劃分為美工設計組、視頻編輯組、宣傳方案設計組、活動資料總結組4個職能小組。
1、美工設計組:主要負責各類平面設計,例如活動所需要海報、ppt以及文字宣傳方案等。
2、視頻編輯組:主要負責各種動態(tài)類的視頻制作和拍攝等。
3、宣傳方案設計組:主要是根據學生會原有的各大型品牌活動的需要,劃分專門的宣傳部人員對其整個活動實行跟蹤了解,同時以宣傳人的獨特視角為其設計完整的大型宣傳活動方案,以期擴大活動的整體影響。
4、活動資料總結組:主要負責即時匯總各個部門活動的照片、影響資料等,做好活動資料收集和總結,方便各部實行活動回顧和學生會總結,同時負責宣傳部的考核。
(二)部門人材培育
因為宣傳工作的獨特技能需要,有必要對宣傳部部員的設計技能實行培訓和提升,從而保證宣傳工作的完成質量,提升部員的個人技能,傳承部門傳統。
培訓方法:
1)在納新完成后,舉行上屆和現屆宣傳部員的交流會,由宣傳部上一屆給予現屆成員技術書目的推薦,以及操作軟件的推薦和安裝等,有利于發(fā)揮部員的自主學習水平。
2)使用講座、討論會等形式,聘請具有較高手繪、ps、海報設計、新聞攝影、視頻制作等技能的人才,分別實行相對應的主題培訓,部員全員參加,并在培訓后,通過各部員所學情況,依照特長實行職能分組。
3)定期選定相關技能視頻,發(fā)送到宣傳部群共享中,便于部員利用課余時間學習技術。
(三)部門定期考核
部門內部定期展開例會,對近期各項宣傳工作的完成情況以及各部員表現情況和技術進步等各個方面實行總結。同時,選擇在活動中較為好的設計成果實行展示和討論,達到獎懲分明,鼓勵部員努力上進。
(四)活動資料總結
在部門內部由活動資料總結小組負責構建學生會所有活動的資料
總庫,按部門、時間等分門別類,做到有序、即時的收集各活動資料,方便各項總結使用。
宣傳部主要是通過建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用,有效宣傳學生會內各項活動,做到宣傳報道的時效性和創(chuàng)意性。同時,充分與擁有網絡宣傳資源的網絡部、以及擁有紙質宣傳渠道的《xx報》合作,轉換輔助性活動宣傳職能,變?yōu)榉e極主動的行使宣傳職能,全面、高效的為學生會實行各方面宣傳。
(一)把握傳統宣傳方式,融合新型宣傳渠道
在充分利用好傳統的海報、橫幅、展板等傳統宣傳渠道的基礎上,跟緊時代步伐,注重互聯網信息平臺的宣傳作用,擴大宣傳平臺,增大網絡宣傳力度。融入社交網絡例如易班、人人網、微博、以及bbs、學生會網站等的渠道宣傳,做到即時更新,即時反饋,讓全校師生都能方便、快速的注重學生會各項活動的展開。
(二)注重組織內部交流,增強院級機構聯系
為了更好的做好宣傳工作,宣傳部成員應注重學生會內部各部門的主要品牌活動,注重與各部門成員間的交流,便于理解活動主題和所需宣傳方式,從而更好的完成宣傳工作。同時,應該增強與各院學生會宣傳部間的交流,可適當與其宣傳部進項技術交流或宣傳方式、方法交流等,展開校級和院級大型品牌活動的宣傳合作,擴大活動影響力。
(三)轉變單一宣傳模式,著重綜合宣傳方案設計
針對學生會大型的品牌活動,宣傳部應該跳出原有的輔助性宣傳角色,不再單純采用海報、橫幅等傳統宣傳模式,而是組成專門的活動方案設計小組,融入活動組織部門的方案策劃中,并為其活動構思整體宣傳方案,形成集成各種宣傳方式的綜合性宣傳方案,擴大活動的受眾,增加活動參與度。
(四)做好活動后期總結,力求創(chuàng)新宣傳模式
在各種活動結束后,收集活動相關資料,對其整體的活動宣傳實行評價和總結,改進不好的地方,討論是否能夠做的更好,以期能夠在以后的宣傳中補充不足,實行創(chuàng)新。
(五)定期做好學生會活動回顧,提升學生會凝聚力
宣傳部僅應注重活動的前期,同時,可按部門要求,在活動結束后,為部門整理活動資料,形成視頻等影像集,便于相關活動部門利用總結資料實行活動回顧與交流,提升部門成員整體的凝聚力。并且,應在每一學期末,做學生會整體各個部門的活動總結,提升學生會整體的凝聚力。
(六)轉變輔助性職能觀點,積極展開自有品牌活動
宣傳部的職能不但僅在于輔助其他部門展開宣傳活動,同時應主動積極的為學生會、為學校的實行宣傳,做有利于樹立學生會、樹立學校良好形象的活動。所以,宣傳部應在這個學年中,著手策劃自己的品牌活動,例如““xx大學吉祥物”征集大賽(具體策劃見附件),旨在為選出符合學校形象的吉祥物,將學校理念以吉祥物形象融入學生生活,凝聚我校學子力量。
網絡與新媒體心得體會篇十二
什么是新媒體?現在人人都在說新媒體,都在玩微博微信,都喜歡給自己一個新媒體人的稱號,有多少人能確切的給新媒體一個定義?多少人能回答一下新媒體?我自己無法回答,因為我覺得這個范圍太大太廣,就好比如你問我什么是人一樣。千百家之言,不在乎對錯,只有荒謬。但是有一個東西我們是無法忽視的。那就是新媒體的時代性。
很多人都知道,現在被冠以新媒體最多的就是微博和微信了,原本這兩個產品只是簡單的社交平臺而已,想不到最后變成了一個商業(yè)平臺,從2010年算起,新媒體就是一個沿著時代前進的過程,時代在哪里,它就在哪里活躍。
2、新媒體的互動性
什么是互動?就是我給你說話你聽了,你說話我也聽了,這是互動。像傳統電視那樣你說話我聽了,但是我說話就被無情的拒絕,這不叫互動,這叫物際傳播。
在微博還沒有風靡前,有多少人能想象自己可以和心愛的明星交流。自己的愛意能傳到你那個日思夜想的ta的眼睛里,微博做到了。逐漸走向平面化是一個大的趨勢。雖然都說我國的gdp由那20%所創(chuàng)造,但是不要忘了最終來源可是那80%是我弱勢群體啊。
3、新媒體的技巧性
如何管理一個新媒體平臺?這是一個很有技巧性的玩意。我相信大多數年輕人的手機里都安裝有微博或者微信的app。使用頻率也很高,但是有多少人能說自己會用新媒體呢?很多公司都有專門的新媒體運營人才,這部分人在選撥的時候是很嚴格的,而且毫無疑問,這個職位在未來一段時間一定有很大的缺口。所以大家必須清醒的認識到新媒體的運營是有很多技巧性的,而不能說你吃飯的時候自拍一下在微博上,在朋友圈發(fā)一下就是新媒體的運營。它包括對受眾的把握,對時間的敏感,對內容的挖掘,對文化的`定位。諸如此類的東西,是一個技巧性很濃的東西。所以我今后在官微運營中心工作期間,將著重注意技巧性的鍛煉。
4、新媒體的未來
當今的新媒體可謂是熱火朝天,如火如荼。大有顛覆傳統媒體的趨勢,因為它具有了太多傳統媒體所不具有的優(yōu)勢——時效性,低成本、便捷···但是大家也不要忘了曾經的寫信也在電話發(fā)明后遭遇滅絕的危險,最終呢,這么多年來。寫信依然沒有斷絕,甚至有人呼吁回到寫信的時代。
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