總結(jié)是一種反思的過程，通過整理思緒來提升自我?？偨Y(jié)應(yīng)該從實際行動中提煉出重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)?？偨Y(jié)范文中流露出作者的真情實感和對過去的回味與祝福。
最國旗下講話篇一
早上好！
今天，國旗下講話的題目是《安全學(xué)習(xí)，健康成長》。
在日常生活中，總難免有一些不安全的隱患伴隨著我們，尤其是我們小學(xué)生普遍較為缺乏自我保護能力，缺乏安全意識，致使安全事故時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，我國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)都在萬人以上，意外傷害事故已經(jīng)成為中小學(xué)生安全問題的第一殺手，嚴重影響了中小學(xué)生的健康成長。因此，安全問題應(yīng)該引起我們、尤其是廣大同學(xué)的高度重視。
同學(xué)們，人們常說，已經(jīng)擁有的往往不十分珍惜，只有失去了的，才懂得它的寶貴。我們擁有健康，有了較為安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不大重視安全，常常覺得意外傷害離我們很遠，其實，安全事故既十分遙遠又近在眼前，只有那些了解安全知識，嚴格遵守安全管理規(guī)章制度，不斷提高自我保護能力、時刻具有安全防范意識的人，傷害才會遠他而去。
同學(xué)們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對我們的傷害，因此，為了你的安全、健康，請允許我提出以下忠告：
認真學(xué)習(xí)交通安全常識，過馬路、乘車、騎車、步行時注意安全；
時時具備安全意識，在遇到雷雨臺風(fēng)時，在遇到火災(zāi)發(fā)生時，有處變不驚，避免傷害的能力。
講文明禮貌，同學(xué)之間和睦相處，開玩笑要注意分寸，上下樓梯遵守規(guī)則，遇到擁擠要禮貌謙讓，大同學(xué)主動愛護小同學(xué)。
最后，希望同學(xué)們牢記老師平時的諄諄教誨，理解父母的每一次叮嚀和囑咐，牢固樹立安全意識，讓你和你的父母共同擁有一個幸福的家。
謝謝大家！
最國旗下講話篇二
每周一次升旗，升一次旗一次國旗下講話，下面是小編準(zhǔn)備的50篇國旗下講話，供大家參考。
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《做個文明之人》。
記得有人說過:“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。
我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。
”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。
再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。
文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明直小人，永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
同學(xué)們:
你們可知道全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅著青少年的健康成長。
不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發(fā)生在我們的身邊。
同學(xué)們，聽了上述事例后你想到了什么呢?我想，你們至少應(yīng)該想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。
假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則，交通事故就可以減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不在高空拋物……就能避免流血事件。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。
生命安全就掌握在我們自己手中。
這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。
珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
明天就是同學(xué)們盼望已久的“五一”國際勞動節(jié)，學(xué)校放假7天，再加上明天又是我們直溪鎮(zhèn)一年一度的四月四集場，在節(jié)假日期間，我在此給大家提幾點要求:
1、飲食安全。
要把住食品關(guān)，不吃不衛(wèi)生的食品，不在路邊無證攤販買零食，不到衛(wèi)生條件差的地方就餐，切忌暴飲暴食。
2、用電安全。
電視機、影碟機、電腦、電飯煲、熱水器等的使用，一定要細心、規(guī)范，不使用不合格的電器，不要用濕手操作通電電器等。
3、活動安全。
不和同學(xué)進行一些有危險、危害大的游戲或活動，不玩火、不玩水。
4、放假期間，不準(zhǔn)到學(xué)校玩耍。
若要到其他地方玩耍，須向父母打招呼，經(jīng)同意后才可以去。
5、外出旅行安全。
放假期間，外出旅行必須有家長帶領(lǐng)，一定注意交通安全，過馬路走人行橫道，外出時盡量減少一個人獨處的時間，防止不法分子有機可乘，同時要注意旅行過程中的用車、用船等交通工具時的安全。
6、自我保護。
學(xué)會自我保護，不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
特別是一個人在家的時候，不要隨便給陌生人開門，遇到突發(fā)事件時能巧妙地處理，保證人身安全。
7、網(wǎng)絡(luò)安全。
全校學(xué)生必須遠離“網(wǎng)絡(luò)垃圾”，不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳，發(fā)現(xiàn)一個，處理一個。
8、合理安排時間，做到休息和學(xué)習(xí)兩不誤，按時完成作業(yè)。
同學(xué)們，讓我們行動起來，提高安全防范意識，遵守學(xué)校安全八條的要求，時刻為自身和他人的安全著想，為做一名合格的少先隊員而努力吧!
最后，祝愿我們的校園中的每個人永遠平安、快樂!祝愿同學(xué)們和老師們節(jié)日快樂!
親愛的老師、同學(xué)們:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。
理想是一個既普通又神奇的詞，我們經(jīng)常能看到它、聽到它。
隊歌里有“為著理想勇敢前進……”的歌詞，鄧小平爺爺也給我們提出了“做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人!”的要求。
校園的花壇中、大道旁，一塊塊做工精致的標(biāo)牌上也鐫刻著一句句催人奮進的理想警句……這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍。
為祖國的后代默默奉獻;我要做一位網(wǎng)上推銷員，把我國先進的產(chǎn)品推向世界……
是呀，有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，人生才會更有意義。
這些遠大的理想讓老師高興，也讓同學(xué)們有了積極向上、努力奮斗的目標(biāo)。
有了它，你會發(fā)現(xiàn)，生活中有許多事情變得有意義起來，而另外一些事情則變得不那么重要了。
這時，你就會集中自己的力量，向著既定的目標(biāo)努力，而不會再讓自己毫無目標(biāo)的懶散下去了。
當(dāng)然，理想也絕不是轉(zhuǎn)眼之間便可以實現(xiàn)的。
只有從基本的地方做起，循序漸進地朝著目標(biāo)行進，才會慢慢地接近它、達到它。
種子不經(jīng)過在泥土中的掙扎，奮斗，它將永遠只是一粒種子，而不可能發(fā)芽、成長為一棵大樹。
通往理想之巔的道路不是一帆風(fēng)順的，也許會遇到很多挫折，歷經(jīng)不少磨難。
(故事:我國著名科普作家高士其爺爺1928年在一次實驗中感染腦炎病毒，最后造成雙手癱瘓……可他憑著頑強的毅力，成為全國著名的微生物學(xué)家，化學(xué)家和詩人。
他為人們留下了大量科普文獻，使我們從中領(lǐng)略到科學(xué)家的崇高風(fēng)范。
相信大家在聽了高士其爺爺曲折的人生經(jīng)歷后，都會有很多的感慨。
是的，在任何時候，我們都不能放棄對理想的追求。
理想其實離我們并不遙遠，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要你伸出智慧的雙手，你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中。
要想達到目標(biāo)，總得從小處開始。
如果只有大目標(biāo)，有時未免覺得太遙遠，太抽象。
所以我們不妨在大目標(biāo)確立之后，給自己訂些小目標(biāo)。
比如，你的理想是當(dāng)外交家，那么外語是必須學(xué)好的，因此每天堅持學(xué)習(xí)外語就是你的小目標(biāo)。
小目標(biāo)確立之后，你會覺得一定要早睡早起，以免把時間浪費在床上。
利用這段時間，你可以鍛煉身體、記憶單詞。
于是，早起便有了意義，因為你有了目標(biāo)，知道該忙些什么。
古語說:登高必自卑，行遠必自邇。
就如爬山，首先要做的，只能是認真而有耐性地去攀登。
在你付出相當(dāng)?shù)男羷?，到達頂峰之后，回首來路，就會發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)克服了許多困難，走過了不少險路。
這樣，一次次的小成功，慢慢才會累積成大的、更接近理想目標(biāo)的成功。
同學(xué)們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經(jīng)歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重得考驗后，理想之花才會綻放得更美麗。
青青的草坪中，柔柔的陽光下，一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸，它傲視著東南方，仿佛在告訴人們有理想才會有動力。
無論是學(xué)習(xí)、工作、生活，你們都要向著自己的理想邁進，正如巴金爺爺所希望的:“說真話，干實事，像牛一樣腳踏實地一步一步地向前，一定要做一個對社會、對國家、對人民有用的人!”
老師們，同學(xué)們:
你們知道有什么歌能表達母愛嗎?
“世上只有媽媽好，有媽的.孩子像個寶，撲進媽媽的懷抱，幸福享不了……”是呀，一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。
五一長假過后,我們不能忘記了一個最應(yīng)該紀(jì)念的節(jié)日,那就是“母親節(jié)”。
每年五月的第二個星期天。
母親，是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。
母愛是偉大的，是無私的。
母親為我們做了太多太多。
她們從來沒有想到自己，她們的腦海中永遠是自己的孩子。
我們都深深愛自己的媽媽。
忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。
當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時，喚起了我們對母親的愛，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧!讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄，讓我們說媽媽，我愛您!
母親節(jié)的到來為我們創(chuàng)造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機會，讓我們好好地愛自己的媽媽吧，關(guān)心她們，了解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽媽的好孩子。
你的媽媽一定有許多心愿，比如說想要得到某個漂亮的臺燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問候，或許是你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有些當(dāng)然是你現(xiàn)在還沒有辦法幫她辦到的。
但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈，希望你能健康地成長。
母親節(jié)每年就一天，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。
老師們，同學(xué)們，記住母親節(jié)，記住母親的愛。
讓我們對母親的愛充滿每一天。
(潘鈺)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對班里同學(xué)說，我們來做個甩手游戲吧。
最國旗下講話篇三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們： 我是來自五年一班的爾書函，我今天國旗下演講的題目是《百年滄桑，歷史巨變》穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她91歲的生日。翻開中國近代史，幾多滄桑、幾多磨難、幾多屈辱、幾多抗?fàn)帯?60多年前，西方列強用堅船利炮撞開了古老中國沉重的大門，從此，在這片美麗的國土上，財富任人掠奪、文化任人摧殘，人民任人宰割。面對山河破碎，國將不國的現(xiàn)實，多少愛國志士夢寢難安、一代一代，前赴后繼地尋找富國強兵之路。但舊時代的封建士大夫不可能拯救中國，龔自珍、林則徐、康有為、梁啟超，他們的無限憧憬只能是一場空夢；資產(chǎn)階級革命家也沒能拯救中國，成立了資產(chǎn)階級共和國，但僅僅三個月便夭折，黑暗仍舊籠罩著中國，“三座大山”使中國人民陷入了更加水深火熱的境地。中國的出路在哪兒？人民的希望又在哪里？漫漫長夜里，人們盼望著、等待著。
終于，在一個楊柳輕拂的七月，從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來一個振奮人心的消息――中國共產(chǎn)黨成立了！中國共產(chǎn)黨的誕生，在黑沉沉的神州大地上樹起了一支熊熊燃燒的火炬，給古老的中華民族帶來了光明與希望。這火炬帶領(lǐng)中國人民掃蕩了土豪軍閥，趕走了日寇列強，覆滅了蔣家王朝;這火炬帶領(lǐng)中國人民在一片腥風(fēng)血雨中，用革命的槍桿子打天下，從農(nóng)村到城市，從弱小到強大，以無數(shù)先烈的英勇犧牲，換來了新中國的誕生。
滄海桑田，神州巨變，九十一年征程歲月崢嶸，九十一年征程金光燦爛。如今，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊，神州5號也帶著剛強的氣勢沖向了太空；如今，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來了，澳門回來了，那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強，一個個低下了自命高貴的頭，就連大洋彼岸那個自恃天下第一的超級大國，也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實現(xiàn)小康，走向富裕。請問，世界上還有哪一個政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡。50多年前，新中國成立伊始，美聯(lián)社一位在香港發(fā)出電訊說：“這個國家太大了，又窮又亂，不會被一個集團統(tǒng)治太久，不管他是天使、猴子，還是共產(chǎn)黨人?！睍r光荏苒。50年后，當(dāng)人類跨入新世紀(jì)，回首百年歷程時，一組關(guān)于中國的長篇報道出現(xiàn)在《紐約時報》的頭版。這組報道的總標(biāo)題赫然寫著：“中國半個世紀(jì)--壯麗、驕傲與渴望”
同學(xué)們，讓我們共同努力，在黨的陽光指引下，開拓進取謀發(fā)展，與時俱進創(chuàng)輝煌。為祖國的繁榮昌盛，為家鄉(xiāng)的富裕文明，為我們祖國的和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績，演繹出更燦爛的精彩！
新開小學(xué)
2012年7月
最國旗下講話篇四
2011年9月5日
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《好習(xí)慣益終生》，法國學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然，魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻的叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間的堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以小跑走完一生的作家，在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。課件，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦，不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真地學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好，我們也看到了，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)的有效率，又學(xué)的輕松自在。如果不能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，真陽不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你受益終生。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造成今日的我們，今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在坐起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
謝謝大家！
六年級
最國旗下講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話的主題是：勤學(xué)明辨，勇于實踐。
古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；博覽群書而不恥下問；博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，等等諸多的經(jīng)典名言都在論證勤學(xué)、明辨的重要性。
睿智的思想來之不易。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。敏銳的洞察力不是那么簡單，意識一言兩語就能做到，而是要通過不斷地訓(xùn)練和培養(yǎng)。要想看清事情的本質(zhì)，就要通過多方面去了解它，細心揣摩，才能撥開層層外衣，看清本原。這猶如每個人的成功都不是一步登天的，而同樣，我們?nèi)粝朊髅靼装椎姆直媸鞘欠欠?，前提是懂得思考。一個善于獨立思考的人，無論是為人還是處事，都能做到得心應(yīng)手，且不為輿論所迷惑；部位他人所牽動；不為利益所動搖，至始至終堅定自己的理想信念。這樣，你才能夠在逆境中成長，在順境中揚帆起航。
思想應(yīng)見于行動，勤學(xué)明辨離不開付諸實踐，在校園生活中，良好作息習(xí)慣的養(yǎng)成從每天開始。每天堅持集合走隊列，科學(xué)作息、健康飲食和合理的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，都是我們?nèi)ミx擇各種自學(xué)考試，可以選擇各種自學(xué)考試，可以選擇社會考試、海南大學(xué)、中國人民公安大學(xué)、中央司法警官學(xué)院等等！
于大三實習(xí)之際，我們同樣也要做好時間的準(zhǔn)備。畢業(yè)實習(xí)時高等職業(yè)教育的重要組成部門，是教學(xué)計劃中的最后一環(huán)，是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)崗位需求、鍛煉學(xué)生專業(yè)技能的重要實踐性環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要保證。對于每一個實習(xí)生而言，在校所學(xué)習(xí)的實質(zhì)和技能要在實踐中得到提升和檢驗，要在實習(xí)中不斷修煉為人處世之道。實習(xí)期間應(yīng)當(dāng)遵守以下紀(jì)律要求：
1、強化安全意識，做好實習(xí)工作各個環(huán)節(jié)的安全防范工作。
2、學(xué)生必須嚴格按照實習(xí)計劃的安排，努力完成各項實習(xí)任務(wù)
4、自覺遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，提倡文明禮貌，維護學(xué)院聲譽
最國旗下講話篇六
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，會認為這是因為自己有實力，當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
正視挫折，走向成功
老師們、同學(xué)們：
早上好！我發(fā)言的題目是《正視挫折 走向成功》
有一人，在他二十一歲時，做生意失??；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失??；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！
這個人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！
同學(xué)們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！
謝謝！
增強交通安全意識 提高自我保護能力
紅燈短暫而生命長久,為了更好的宣傳交通安全知識,更好的珍視我們的生命,就要把“增強交通安全意識 提高自我保護能力”這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實生活的每一天,并以此為契機把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出實效.在此,向全體師生再次發(fā)出倡議:
1,我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德.2,當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.3,當(dāng)我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快橫穿馬路.4,嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車.5,放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學(xué),要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,停車時離校門要遠一些.6,倡議各班組織召開一次交通安全主題班會,總結(jié)過去,查找不足.每個同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī),是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起.尊章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我.當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步.重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任.讓我們攜起手來呵護這文明之花,珍愛彼此的生命吧.同學(xué)們,交通安全是關(guān)系到我們每一個人的生命的大事,因此我們不能又絲毫的疏忽大意.為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識,提高自我保護能力.你們是祖國的未來,建設(shè)21世紀(jì)的法治,文明的中國的重任要落在你們的肩上.所以最后請同學(xué)們跟我一起說:我一定會遵守交通規(guī)則,從今天做起!
隨手撿起垃圾紙屑
老師們、同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)你漫步在校園中的時候，看見滿地的垃圾，想必會皺起眉頭吧?？赏瑫r，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂；更不一定想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你，也許會想到：我應(yīng)該向他（她）學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園！
新學(xué)期新希望
老師們、同學(xué)們：
大家好！
帶著新春佳節(jié)的喜慶，滿懷新學(xué)期的憧憬，我們又將開始新的出征。經(jīng)過了一個快樂的寒假之后，我很高興地看到，同學(xué)們又長高了，盡管綿綿細雨，但個個精神飽滿，新奇、對知識的渴望洋溢在稚嫩的面頰上。剛才看到同學(xué)們提著行李走門的那一刻，我好象也同時看到了一個勇于前進、善于創(chuàng)新、不斷升華的寶城在休整之后，又精神抖擻、摩拳擦掌地站到了新的起跑線上。
過去的一年，是寶城歷史中令人深深感動的精彩片段，所有的一切，組成了校慶二十周年一個又一個振奮人心的美麗樂章。在我們曾經(jīng)經(jīng)歷的感動中，同學(xué)們是這個樂章中最生動的音符，當(dāng)我們許多同學(xué)在各種各樣的活動中盡展才華的時候，我感到的是自豪，為同學(xué)們自豪，為我們的老師自豪，為寶城自豪！
我們帶著自豪，帶著榮譽的光環(huán)走進新學(xué)期，新的學(xué)期，又是我們創(chuàng)造新成績、新輝煌的舞
臺。在這里，我熱切的希望看到我們的學(xué)生能夠瀟瀟灑灑的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求。你們要用自己的努力，去鋪墊每一次的成功，你們要給自己機會，要給自己勇氣，要充滿對成功的渴望，所有的成功是給成功者最高的獎賞。為了每一點的成功，同學(xué)們要有腳踏實地、不浮躁、不氣餒的精神，要有明確的目標(biāo)、科學(xué)的方法，執(zhí)著的韌勁，要有勇于為自己喝彩、甘于為紅花做綠葉的豁達，要有坦蕩做人、積極進取，樂觀向上的人生態(tài)度。
新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望，新的前進動力。新學(xué)期，寶城也將為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件，我們的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)都將先后拉開帷幕，豐富多彩的活動將會精彩你們的生活，豐富你們的積累，閃亮你們的才華。我們還將更加暢通師生交流的渠道，架設(shè)心靈溝通的橋梁，營造溫馨和睦的家庭氛圍，讓每一個同學(xué)快樂的成長，健康的成長。寶城將因我們的成長而成長，我們也將因?qū)毘堑某晒Χ晒Γ∽屛覀円黄饋碓炀鸵粋€感動07年的成功的寶城！
愛護公物 從我做起
老師們，同學(xué)們：
早晨好！今天我講話的題目是愛護公物，從我做起。
愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。
愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；
愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；
愛護公物，從我做起?；ú輼淠?，切勿攀折；
愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；
愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；
愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處；
愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；
愛護公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；
愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
破壞公物，暴殄天物，必須制止；
破壞公物，褻瀆文明，應(yīng)該批評；
集體精神，永恒的話題
老師、同學(xué)們：
今天我國旗下發(fā)言的題目是《集體精神，永恒的話題》。
去年春季，在全國乃至全世界爆發(fā)的非典型肺炎疫情。在這無硝煙的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)著全國數(shù)以萬計的醫(yī)護人員。正是靠著他們的努力，靠著廣大人民的配合，也是這集體主義精神，才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神，使得我國神舟五號載人飛船成功發(fā)射，讓我們中國人民向航天領(lǐng)域的更高階段邁出了劃時代的一步。
如果我是一棵樹，那集體就是茂密的森林；
如果我是一滴水，那集體就是無邊的海洋；
如果我是一個音符，那集體就是美妙的樂章；
因為集體，我用生命襯托出春意；
因為集體，我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)沙；
因為集體，我擁有托起萬噸巨輪的魔力；
因為集體，我唱出了生命的光華。
我不偉大，偉大的是集體；
是集體給了我力量；
是集體給了我毅力；
是集體給了我勇氣；
是集體給了我騰飛的雙翼。
愛我們的集體吧。
做撒播快樂的人
真的很喜歡做老師。
做老師是幸福的。將自己學(xué)到的知識和做人的品格傳授給學(xué)生，應(yīng)該說勝過世界上的一切饋贈，對給予者和接受者而言，都是幸福。親手攙扶著混沌初開的孩子走向人類文明的圣殿，去吮吸知識的瓊漿、文明的精華??那種感覺就如同年輕母親第一次將自己甘甜的乳汁喂給新生的嬰兒，沒有什么比這樣的一種境界更叫人快樂的了。
誠然，在多年的教學(xué)實踐中，我們也為各種壓力感到煩惱，但我們更慶幸自己選擇了教書育人的職業(yè)，選擇了追求功名利祿之外的成就和精神滿足，安心享受屬于教育者的快樂和幸福。
我們的夜晚是美麗的：一杯茶，一本書，一支筆，書頁的芬芳彌漫了整個房間，翻動作業(yè)本的聲音猶如春水流動??捧讀書卷的快樂，伏案疾書的感覺，令我們的心靈自由而閑適！
上課前，對原定的教學(xué)計劃重新考慮，突發(fā)的靈感帶來新的突破，我們在課堂上更加得心應(yīng)手，學(xué)生學(xué)得更主動積極，更有收獲??這是每一個教師都可以創(chuàng)造和享受的快樂，正因為有了可以自己創(chuàng)造的快樂，我們的教師生涯才更具亮色。
當(dāng)學(xué)生精神不振時，你能使他們振作；當(dāng)學(xué)生過度興奮時，你能使他們平靜；當(dāng)學(xué)生茫無頭緒時，你能給他們啟迪；當(dāng)學(xué)生自卑自棄時，你能給他們自信??你能從學(xué)生的眼睛里讀出愿望，你能使學(xué)生的爭辯擦出思想的火花，你能使學(xué)生在課堂上感受成功的快樂和發(fā)現(xiàn)的驚喜??這種種的快樂和幸福皆非語言所能表達。
不快樂的教師很難教出快樂的學(xué)生，不快樂的教師也很難享受美好的生活。我們要做快樂的、熱愛生活的教師，讓思想輕盈地飛翔，讓心中灑滿燦爛的陽光。
我的講話完畢，謝謝！
破壞公物，心術(shù)不正，應(yīng)該指出；
破壞公物，傷天害理，堅決斗爭。
要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；
要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜公物；
讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動；
讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣；
讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。
愛護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。
最國旗下講話篇七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
在這秋高氣爽的日子里，我們將迎來一年一度的秋游活動。同學(xué)們一定很興奮，因為借著這次秋游活動，我們可以走出課堂，去沐浴秋日的陽光，去傾聽清脆的鳥啼，拋開學(xué)習(xí)的壓力，放松心情，去走向大自然的懷抱。
本次秋游活動分別于明、后兩天舉行。明天是四到六年級的繽紛樂園一日游活動，地點是是同學(xué)們喜愛的蘇州樂園;后天是一到三年級的尋孫武文化足跡活動，地點是美麗的穹窿山腳下的萬鳥園和孫武文化園。
同學(xué)們，秋游活動是一次全校性的大型活動，我們走出校門，代表的就是我們吳中實驗小學(xué)的形象。在這里，吳老師想到了以往活動中出現(xiàn)的一個個美好的畫面，比如：上學(xué)期六年級大哥哥大姐姐的研學(xué)旅行活動中，在太湖濕地公園，同學(xué)們在草地上午餐時能注意鋪上餐布，就餐完畢后將垃圾清理干凈，正好有一些老爺爺老奶奶經(jīng)過，看到同學(xué)們文明的表現(xiàn)，都紛紛用手中的相機拍下來，并對同學(xué)們點頭稱贊。看到這些，我們帶隊的老師都感到非常欣慰!還有一次，四到六年級的同學(xué)在無錫黿頭渚春游，有個同學(xué)撿到了一部手機，交給了老師，通過查詢，發(fā)現(xiàn)是一個無錫的學(xué)生丟的，后來家長到我們學(xué)校來拿的時候，對我們學(xué)校學(xué)生的良好素質(zhì)給予了高度的評價。另外，在活動中，平時工作辛苦的老師們?yōu)榱舜蠹彝娴冒踩?、快樂，始終帶著同學(xué)們走遍景區(qū)的每個角落，不時提醒大家注意這注意那，有時還幫同學(xué)們拿著衣服等東西;而很多同學(xué)在活動中又能互相幫助，團結(jié)協(xié)作……這一個個畫面都很溫暖，也很美好，讓吳老師至今回憶起來感到非常的溫馨!
但是，每次活動也都有遺憾，譬如有的孩子只顧著玩，將一些貴重物品如照相機、水杯等東西落在景區(qū)或車上;有的同學(xué)言行舉止不夠文明行為，損害了我們吳中實驗小學(xué)學(xué)生的良好形象。為此，我們希望，此次秋游實踐活動，我們每個同學(xué)都要注意與文明同行。在這里，吳老師給大家提三點要求，希望每個同學(xué)都要牢記在心：
1.舉止文明?；顒赢?dāng)天，同學(xué)們要穿戴整潔，戴上紅領(lǐng)巾。從踏出校門的那一刻起，你就要記?。耗闶菂侵袑嶒炐W(xué)的一名學(xué)生，你的言行舉止代表著我們學(xué)校的形象。我們要有秩序地上下車，不爭搶，在車上不大聲喧嘩，不要讓司機叔叔眉頭緊皺。在活動的過程中，大家要團結(jié)友愛，互幫互助，說文明的話，做文明的事，要讓你胸前飄揚的紅領(lǐng)巾成為景區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線!
2.講究衛(wèi)生。首先，大家要講究個人衛(wèi)生，保持衣著的整潔，洗干凈手再吃東西。這次秋游活動，同學(xué)們都自帶點心，大家一定要注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，以免嘔吐、拉肚子。除了注意個人衛(wèi)生，我們更要注意保持公共衛(wèi)生，在車上，在景區(qū)，都不能隨地亂扔垃圾。每個人自己準(zhǔn)備好一個垃圾袋，把果殼紙屑等垃圾裝入袋中，然后扔到垃圾桶里。
3.注意安全。外出活動，安全第一。在整個活動過程中，大家一定要服從命令聽指揮，老師帶領(lǐng)同學(xué)們分組行動，大家要緊跟隊伍，不允許哪個人單獨行動。要注意游玩的時間，特別是集中的時間，提早到達集中地點，不要讓集體等你一個人。景區(qū)內(nèi)游玩的過程中，要注意不玩危險的游樂項目，尤其要注意有水的地方，盡量不要靠近。另外，自己的貴重物品也要保管好，以免丟錢丟物，造成不愉快。
以上就是我對此次秋游實踐活動提出的三點要求，希望每個同學(xué)都能做到。另外，我要跟大家明確的是，秋游實踐活動重在實踐，重在參與活動，所以大家在吃喝玩樂的同時，更要用心去感受大自然，擁抱大自然，參與各種活動，達到在快樂中學(xué)習(xí)的目的。希望每一位同學(xué)都會以最好的表現(xiàn)來展現(xiàn)自我，確保我們這次活動成為一次平安、文明、環(huán)保、學(xué)習(xí)之旅。
最后，預(yù)祝此次秋游實踐活動能夠圓滿成功!
最國旗下講話篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
有一格言是這樣說的：“我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負擔(dān)；我是所有偉人的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇；你可以利用我取得成功，也可能由于我遭到到毀滅。我是誰？我就是習(xí)慣?！?/p>
四十多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游108分鐘，成為世界上第一個進入太空的宇航員。這個榮譽不是每個人都能得到的，他能在20多名宇航員中脫穎而出，是一個良好的習(xí)慣成全了他。在演習(xí)之前，只有加加林一人是脫了鞋進入機艙的。就是這個細節(jié)，一下子贏得了總設(shè)計師羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心?！?/p>
好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的。有專家說：“習(xí)慣就象燒開水一樣，燒燒停停永遠不會開，剛熱了又涼了，只有一股勁將它燒到100度，你才能成功。習(xí)慣培養(yǎng)是有方法的，需要按照其規(guī)律來做才會見效。
習(xí)慣培養(yǎng)的第一步：提高認識，知道好習(xí)慣的重要性，知道壞習(xí)慣的危害性。可以利用心理暗示，天天對自己說：今天是我生命的新開始，我要改掉我的某個壞習(xí)慣，因為它早已讓我傷痕累累。
習(xí)慣培養(yǎng)的第二步：明確行為規(guī)范，對養(yǎng)成某個良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。如自修課要有計劃、專注、下課鈴聲響了才能走動。
習(xí)慣培養(yǎng)的第三步：樹立榜樣，對養(yǎng)成某個良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。既可以選擇喜愛的名人，也可以選擇優(yōu)秀同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的某些好習(xí)慣，并以此為榜樣。
習(xí)慣培養(yǎng)的第四步：堅持不懈的行為訓(xùn)練，由被動到主動再到自動，養(yǎng)成某個良好習(xí)慣。一種行為重復(fù)一個月就會變?yōu)榱?xí)慣動作，而三個月的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。一千次的口頭承諾，還不如先堅持一個星期的行為訓(xùn)練。
習(xí)慣培養(yǎng)的第五步：及時評估和獎懲，在成功地體驗中養(yǎng)成良好習(xí)慣。當(dāng)一種習(xí)慣經(jīng)常反復(fù)地練習(xí)而逐漸變得容易的時候，你就會喜歡去做。而你一旦喜歡去做，你就愿意經(jīng)常去做。這是人的天性。
習(xí)慣培養(yǎng)的第六步：形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓班級、學(xué)校、家庭乃至社會的環(huán)境和風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?！蔽覀儚默F(xiàn)在起就要使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，讓我們習(xí)慣性地專心傾聽，習(xí)慣性地大聲表達，習(xí)慣性地積極思考，習(xí)慣性地認真作業(yè)，習(xí)慣性地做好錯題集，習(xí)慣性地高聲唱國歌；習(xí)慣性地珍惜時間，習(xí)慣性地節(jié)約資源，習(xí)慣性地講究衛(wèi)生，習(xí)慣性地注意儀表，習(xí)慣性地禮貌待人，習(xí)慣性地保護大自然。
多一個好習(xí)慣，心中就會多一份自信；多一個好習(xí)慣，人生中就會多一次成功的機遇；多一個好習(xí)慣，我們生命里就會多一份享受美好生活的能力。
最國旗下講話篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、毒品危害等.這些時刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長。為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作,降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學(xué)生的安全保護工作,促進學(xué)生健康成長,在1996年,教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日.。今天是2月28日，是第十六個“全國中小學(xué)生安全教育日”，活動主題為“強化安全意識，提高避險能力”。
當(dāng)前，各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，我們要真正提高認識，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強調(diào)都不過分”，我們還要樹立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。班主任老師應(yīng)牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園、和諧社會的高度，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時教育，教育到位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。還要積極開動腦筋，想辦法擠出時間，利用班會、自習(xí)課時間，向?qū)W生們進行安全教育，我們要實現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉(zhuǎn)變。確保廣大學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和，保護學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。
同學(xué)們，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園追逐嬉鬧、禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。不得在校園奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；上、下課不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
安全！讓我們從校園做起，安全！讓我們每一名師生從自身做起！
尚莊小學(xué)
2011.3.28
最國旗下講話篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做一個學(xué)習(xí)上的雷鋒》。
大家都不會忘記一個普通但又不平凡的人；他忍著胃疼，在工地一干就是一整天；他在雨天送大嫂和孩子回家；他把自己積攢下來的錢全部捐給了災(zāi)區(qū)；他帶著少先隊員收集廢棄的釘子，類似的例子不勝枚舉。不錯，他就是雷鋒。
他的釘子精神，在他所有的優(yōu)秀品德中是最可貴的。“我們要善于擠，善于鉆”，“時間就像海綿里的水，只要你擠，總會有的?！倍嗝礃銓嵉脑捳Z，反映的卻是一個不變的真理。這一點，不僅可以用在生活上，更可以用在學(xué)習(xí)上。
有些同學(xué)認為學(xué)習(xí)的時間太緊，功課多“每一門都有作業(yè)，你讓我們從哪擠時間自我提高呀？”的確，這么多的功課給了我們很大的壓力，我們肩上的膽子很重，但是作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的天職，現(xiàn)在很多同學(xué)做完作業(yè)以為沒有了，考試后才發(fā)覺自己沒有提高就推說自己沒有時間；為什么我們不能把打游戲、談天說地、追星的時間拿來學(xué)習(xí)呢？為什么我們不能把吃早飯前的時間都用來記英語單詞呢？為什么我們不能在課下擠出一點時間歸納總結(jié)呢？正如胡適先生在《畢業(yè)贈言》里所說：“看小報呢，還是打牌呢，還是努力做一個學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇”。
三月的春風(fēng)沐浴著大地，學(xué)習(xí)雷鋒正在興起，讓我們真正地的領(lǐng)會新時代的雷鋒精神，向新時代的雷鋒看齊，從自己身邊的一點一滴做起。
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！我是六（2）班的xx，我演講的題目是：《文明伴我成長》。
中國是個擁有幾千年歷史的文明禮儀之國。劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”說得就是要注意生活中的一點一滴，對待別人要講文明，并且伸出自己那一雙手，去做一些自己力所能及的事。我們是祖國的花朵，更將是祖國的頂梁柱，所以我們要做到“禮之用、和為貴”，讓中國的美德繼續(xù)傳承下去，讓文明伴我成長。
拿破侖曾說：“世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質(zhì)，就是禮節(jié)。”事實上也的確如此，可惜的是，在我們的身邊，有許多不和諧的行為在影響著我們。我曾看到一個三年級的小朋友，在校門口吃垃圾食品，還將包裝袋隨手亂扔。我上去阻止，他卻很不禮貌的翻了個白眼，回我一句：“關(guān)你什么事！”這是種極不講禮節(jié)的行為。孔丘說：“知恥近乎勇”，做錯事并不可怕，但重要的是改正錯誤。只要以禮待人，我相信他人也會以禮還禮。
“一個人最傷心的事情，無過于良心的死滅。”而現(xiàn)在中國的禮節(jié)，則早已臭名遠揚。在國外的大街小巷，名勝古跡等旅游景點上，掛著一條條用中國字寫的警告牌，絕大部分寫著類似于“中國人不準(zhǔn)隨地吐痰”，“不可以隨手亂扔垃圾”等令人大跌眼鏡的語言。在國外，我們不再是個普通人，而是代表著我們中國。美國普查員說：“在會議大廳，哪塊地方有垃圾，那這個人一定是中國人！”由此可見，我們中國的禮儀程度在外國人的眼里是那么渺?。≡浀?，鴉片戰(zhàn)爭中，淪陷中的上海租界外國人居住區(qū)，公園大門口掛著一塊木牌，上面寫著：“華人與狗不能入內(nèi)?！边@分明是怕我們弄臟了他們的公園。劉備曾說：“惟賢惟德，能服于人?！蔽覀兊亩Y儀之邦的稱號已是蕩然無存了。
孔子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言?！钡谖覀冃@中，卻有一些不和諧的音符在跳動。比如說，上個星期五中午放學(xué)時，我們班上同學(xué)井然有序地排起了長隊。就在這時，一位身材矮小的同學(xué)一不小心碰到了另一名同學(xué)。這位同學(xué)不干了，也不分青紅皂白，沖上去就是一陣拳打腳踢，使本來很講禮儀的路隊立即炸開了鍋。這位同學(xué)還仰天大笑，有種唯恐天下不亂的神情。孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而自省也?！边@種極不應(yīng)該發(fā)生的事，不僅在我們班，我想在其他班上也曾經(jīng)發(fā)生過?？鬃舆€說：“己所不欲，勿施于人?！弊屛覀冎v文明，有禮貌，讓這種事情在校園里杜絕發(fā)生。
諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”我們一切行動起來吧！讓中國重新戴上“禮儀之邦”的桂冠，讓好習(xí)慣伴我成長！讓文明伴我們成長！
最國旗下講話篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是八年級二班的張宇婧，今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣是成功的一半》。
所謂習(xí)慣，就是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的思維模式和行為方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在學(xué)習(xí)實踐中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)上的習(xí)性。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來，猶如物理學(xué)中的慣性力量。也許有些同學(xué)并不明白：為什么好習(xí)慣是成功的一半呢？其實良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺的學(xué)習(xí)行為，因而能提高學(xué)習(xí)效率，這樣離成功就又進了一步。
下面我想和大家談一談我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢：
1、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣——提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑。使聽課具有主動性和針對性。
2、專心上課的習(xí)慣——專心聽老師講課，抓住重點、難點、疑點聽，邊聽邊思考。同時養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
3.認真觀察，積極思考的習(xí)慣——對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，要做到觀察和思考有機結(jié)合，要善于提出問題，積極思考。
4.善于提問的習(xí)慣——要積極質(zhì)疑，帶著知識疑點問老師，問同學(xué)，問家長。
5.切磋琢磨的習(xí)慣——同學(xué)之間的學(xué)習(xí)、思想交流是十分重要的，每個同學(xué)都應(yīng)該吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，6.獨立完成作業(yè)的習(xí)慣 ——做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識，是培養(yǎng)獨立思考能力，不是為了應(yīng)付老師、家長。要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時要認真思考，總結(jié)方法。
9.課下復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣 ——復(fù)習(xí)就是消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。復(fù)習(xí)是有規(guī)律的，復(fù)習(xí)必須及時，因此必須有計劃的不間斷地復(fù)習(xí)。
10.整理錯題集的習(xí)慣 ——平時將自己做錯的題，總結(jié)下來，以便于以后復(fù)習(xí)。
11、多閱讀的習(xí)慣——閱讀可以開闊我們的視野，使我們可以在課本外學(xué)到更多的知識。
最后，我希望大家能找到適合自己的好習(xí)慣，向成功跨進一步。
謝謝大家！我的講話完畢。
最國旗下講話篇十二
師：同學(xué)們，今天老師國旗下講話的題目是“學(xué)八禮四儀 做禮德少年”。
生：我想：禮儀就是人際交往的行為規(guī)范，是平時與人相處時的親切友好，是路上相遇時的微笑問候，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是不小心撞到人時的一聲對不起，是自覺將垃圾入箱的簡單舉動，是公共場合講話時的輕聲低語等等。
師：說的真好，中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。從這學(xué)期開始，江蘇在全省開展文明禮儀養(yǎng)成教育，1700萬未成年人，將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗中，從小做一個文明有德之人。今天，我們就來主要了解一下“八禮”的相關(guān)內(nèi)容。
生：老師，“八禮”是指哪八個方面的禮儀呢？
師：八禮指“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”
生：哦，禮儀真是無處不在，它浸透在我們學(xué)習(xí)和生活的每一個細節(jié)之處呢！師：對，這套“八禮四儀”融入了“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，描繪出了一個守禮有德的中國孩子模樣。下面就請我們一起為大家介紹一下“八禮”包括了哪些內(nèi)容。請同學(xué)們看大屏幕，想一想，你做到了嗎？ 生：儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
師：餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
生：言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
師：待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
生：行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
師：觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心
欣賞、禮貌喝彩。
生：游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
師：儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 生：首先我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
師：又比如升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
生：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
師：校園禮儀就更重要了，課間活動時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
生：我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越草坪，愛護清潔衛(wèi)生，受到老師同學(xué)的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
師：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。
生：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;
師：禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮儀的芳香?；顒咏Y(jié)束后，讓我們在班主任的指導(dǎo)下，利用晨會班會時間，認真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求，并落實于行動，內(nèi)化為習(xí)慣，人人爭做講文明懂禮儀的禮德少年。
最國旗下講話篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx，今天我國旗下講話的題目是《法治與生活》。我們在日常學(xué)習(xí)生活中越來越多地聽到“依法治國”和“法治”。但是什么是法，“法治”與我們的生活又有什么關(guān)系，卻很少有人去思考過。
古羅馬的法學(xué)家西塞羅在其著作中提到，在實在法，也就是各民族制定的各種法律之上有一更高的適用于一切民族永恒的自然法。自然法是與自然即事物的本質(zhì)相適應(yīng)的法，其本質(zhì)為正確的理性。所以，自然法效力高于實在法。實在法必須反映和體現(xiàn)自然法的要求。因此“惡法非法”，法律必須體現(xiàn)正義和公正。
我國自周朝法家起，就已有法治的雛形。法家提出了“緣法而治”、“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”的觀點，認為法是高于君主的權(quán)利而存在的，這與西塞羅的觀點也有相近之處。
在我們今天的社會，法滲透在生活的每一個角落。除了國家的法律之外，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊?guī)章制度是法，行為準(zhǔn)則也是法，若是按照斯多葛學(xué)派的.觀點，自然規(guī)律也是一種法。
而我們生活在這個社會中，為社會的一員，法律也深刻地影響著我們。
若是你覺得這件事距今已相隔甚遠，和你沒有多少關(guān)系。那么3.15消費者權(quán)益日就和我們的生活更加密切了。在以往的消費者權(quán)益日中，我們能在媒體的報道上看到許多打假、維護消費者權(quán)益的報道，這是法對我們權(quán)益不因為他人的作假、偽造而受到侵害的保護。
因此，我們要學(xué)好法律，懂得法律，知道如何正確而有效的維護自己的權(quán)益。
在盧梭的《社會契約論》中認為，整個社會是由每一個公民與整個社會形成一種契約的關(guān)系而建立起來的。而這個民主政治早已代替了盧梭時專制統(tǒng)治的時代，我們每一個都應(yīng)是這個社會的一份子。因此，我們在享受法帶給我們的人身、財產(chǎn)上的保護的同時，也該盡自己的一份力量來推動整個社會向前發(fā)展。
那么我們又應(yīng)該如何做到這看似偉大而遙不可及的目標(biāo)呢？
首先，“大事始于細末”，我們可以從身邊的小事做起，認真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科，做一個知法懂法的好學(xué)生。
其次，在自己的權(quán)益受到侵損時要敢于維護自己的權(quán)利。就如你在消費時購買的了假的、偽劣的產(chǎn)品，不能只是哀聲嘆氣，抱怨自己的運氣不佳，而是應(yīng)該向有關(guān)部門反映情況。因為當(dāng)你能夠向有關(guān)部門指出商家的非法行為，就可以讓其他消費者免于遭受同樣的損失。在幫助他人的同時，也體現(xiàn)了你作為一名優(yōu)秀的社會公民的素養(yǎng)與品格。
除此之外，同學(xué)們還可以在平日里路過電教樓南側(cè)的展板時留心其上的新聞與消息。時時關(guān)注我國法治建設(shè)的進展。因為就如前文所言，這個社會的進步與發(fā)展離不開在坐的每一位師生的努力。
古人有言“無法無天”，可見法律在古人心目中就已是同天一般讓人敬畏。而如今身處于一個正在向法治社會發(fā)展的社會時期，我們也應(yīng)該對具有自然法精神的法律充滿尊敬之心，并且為法治社會奉獻自己的一份力。
謝謝大家！
最國旗下講話篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，上午好！
今天，我代表九（2）班在國旗下講話的題目是《說普通話，做文明人》。
有人也許認為“推普周”活動是小事一件，其實不是，推普活動具有多方面的重要意義。作為漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。一個愛祖國的人，怎么可能不愛自己祖國的語言呢？所以，在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。
普通話水平的高低也是衡量一個人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。我們學(xué)校處于經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，近幾年來，涌入了大批的外地學(xué)生，這就為我們創(chuàng)造了一個優(yōu)良的語言環(huán)境，普通話成了大家互相溝通的最好橋梁，老師希望同學(xué)們借“推普周活動”之東風(fēng)，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢？絕不是，當(dāng)我在操場上、教學(xué)樓的走廊上聽到個別同學(xué)用普通話的.發(fā)音吐出難聽的臟話時，我都會替這些同學(xué)感到難過，如此難聽的臟話怎么能從正在上學(xué)的同學(xué)口中吐出呢？語言不文明，光會講普通話又有什么用呢？相反，每當(dāng)我聽到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等話時，我都覺得是聽到了最動聽最美好的語言。
老師們，同學(xué)們，借開展“推廣普通話宣傳活動”之機，我們向全體師生提出以下倡議：
1、積極參與學(xué)校開展的“啄木鳥行動”——對家庭、學(xué)校以及社會用字進行查錯糾錯活動。
2、在校園內(nèi)使用普通話教學(xué)、交流。
3、積極督促自己的家人講普通話。
4、努力提高自己的普通話水平。
5、文明用語，做語言美的人。
讓我們陽光初中的每一位師生都趕快行動起來吧！
最國旗下講話篇十五
尊敬的老師、同學(xué)：
早上好!
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊"多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一噸噸污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球。可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。
媽媽的草地，是溫暖的搖籃;媽媽的天空，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛的源泉。為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在"世界地球日"到來之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒關(guān)緊時只是滴幾滴水而已。
綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學(xué)們，讓我們都積極行動起來，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴地許下承諾：不捕獵小動物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護環(huán)境，一起做保護地球的小主人!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
最國旗下講話篇十六
.尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育 提高審美情趣”。
當(dāng)今的社會提倡素質(zhì)教育，而大多數(shù)同學(xué)一提到素質(zhì)教育首先想到的就是減負、不加課、少留作業(yè)，而忽略了它的真正意義。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，在青少年的人格培養(yǎng)和世界觀培養(yǎng)中，起著重要的作用。所謂藝術(shù)，它不僅僅是指會演奏一樣樂器，會唱一些歌曲，會畫幾幅畫，更重要的是它對于我們美好情感的培養(yǎng)和欣賞水平的提高。作為一個素質(zhì)全面的人，需要知、情、意、行的統(tǒng)一，如果對任何問題都有自己的認識，有健康的情感、堅強的意志，又有付諸行動的能力，那么這個人的素質(zhì)才是比較全面的?，F(xiàn)在有很多同學(xué)的藝術(shù)欣賞能力比較低，那是因為，他們沒有意識到藝術(shù)殿堂是廣闊的，只把視線集中在其中很小一部分上，卻舍棄了大片的精華。
近期不少教育界、學(xué)術(shù)界的有識之士呼吁，國民藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個社會問題。這里所說的藝術(shù)教育，不同于培養(yǎng)專門藝術(shù)人才的專業(yè)教育，而是指提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì)，氣質(zhì)為情的素質(zhì)，性格為意的素質(zhì)，能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標(biāo)。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。它對于陶冶人們的思想情操，提高人的審美情趣，使人樹立崇高的審美理想，具有其它教育所不可替代的作用。
系在一起。古人尚知道音樂藝術(shù)對于陶冶人們思想情操的特殊作用，我們更應(yīng)該認識到音樂對于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義。藝術(shù)教育理應(yīng)是學(xué)校教育中不可缺少的重要組成部分，面向全體同學(xué)，為同學(xué)們學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活打下扎實的基礎(chǔ)，是我們每一位師生義不容辭的責(zé)任。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全體教師的共同努力下，藝術(shù)教育必將會成為我校一條亮麗的風(fēng)景線。
我的講話完畢，謝謝大家。
最國旗下講話篇十七
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時候；當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候；當(dāng)負擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
最國旗下講話篇十八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我叫……在剛剛過去的期中考試中，我取得了更好的成績。在我看來，這個成績離不開老師的諄諄教誨，離不開父母的辛勤栽培，離不開個人的努力。今天班主任讓我介紹一下我平時是怎么在這里學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在我就說說我的一些經(jīng)歷。
首先我把學(xué)習(xí)放在第一位。每天放學(xué)回家，沒有什么特殊情況。我總是在玩之前做完作業(yè)，周六周日開心的玩之前做完作業(yè)。做作業(yè)的時候要很認真，注意效率。不能邊寫邊玩。你真的感覺很累。短暫休息后，繼續(xù)寫，直到寫完。
其次，對自己要求嚴格，不斷改正自己的缺點。上課的時候有時候會不自覺的和別人說話，沒有認真聽講，會影響學(xué)習(xí)。后來在老師和家長的幫助下，我下定決心，上課一定要控制好自己。我的課堂聽力比以前好了很多，這一點我會繼續(xù)努力。
第三，放學(xué)回家后，我的父母總是耐心地幫助我學(xué)習(xí)。每次做完作業(yè)，我檢查一兩遍后，爸爸都會認真檢查。結(jié)果寫的有些錯誤或者不規(guī)范，我自己查不出來。每次我都把這些問題記在心里，提醒自己不要再犯同樣的錯誤。有時間的時候，爸爸還教我讀語文，分析問題，總結(jié)文章的中心思想。父親讓我讀的時候要找到文章的精髓，讀的`深，想的深。爸爸把語文閱讀比作“吃魚”，給了一個有趣的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說，只有理解能力提高了，才能對各種科目想得更深。
最后，我覺得我的知識面比較高。我平時喜歡看書，看各種各樣的書，比如故事書，雜志，科普，武器，漫畫等。我覺得書讀的越多，知道的越多。父親說是“頭發(fā)的厚厚堆積”。
雖然我這次考試成績不錯，但是已經(jīng)是過去式了。離期末考試還有兩個月。我會更加努力，在期末考試中取得更好的成績。
最國旗下講話篇十九
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們!
人生如海上行舟，不知何時就會遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來到人間，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險，因為他們深知涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請在自己心中樹立一個永恒的信念——沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。
是的，腳比路長，遠方無論有多么遠，經(jīng)過雙足跋涉，終會抵達，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前的行進下去，就會驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠方并不那么遙遠。
是的，人的出身、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時詩人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨一無二的，你必然會有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢就在，我們定會活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠不會被打敗。
親愛的同學(xué)們，請快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個故事：上世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富?！币虼耍医裉靽煜轮v話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會有好的命運》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
是的，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習(xí)慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
最國旗下講話篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四班的林老師。
“世界閱讀日”。設(shè)立這個節(jié)日的目的是呼吁世界各地的人類重視閱讀，告訴我們孩子應(yīng)該多讀書，喜歡閱讀，習(xí)慣閱讀，告訴我們可以在閱讀中快樂，在快樂中成長。孩子們和老師一起讀了繪本故事《好餓的毛毛蟲》。在故事中，我們了解了毛毛蟲的生長過程，知道它們最終變成了美麗的蝴蝶。你為他們高興嗎？我們讀過《小黑魚》這個故事嗎？如果你看過，當(dāng)你知道小黑魚帶領(lǐng)其他小紅魚嚇跑了那些大魚，相信你會為小黑魚用智慧保護自己和同伴而高興。
為了迎接明天的“世界閱讀日”，我們幼兒園本周將舉辦為期一周的“閱讀節(jié)”。大班的哥哥姐姐們會給小班和中班的弟弟妹妹們發(fā)精彩的`成語故事。老師也會和你一起讀很多精彩的故事。我們的孩子讀書一定要愛護書籍，無論是閱覽室的書，還是三樓閱讀走廊的書；無論是放在家里的書，還是放在教室書架上的書，都要輕輕的一頁一頁的讀，不要影響其他孩子，把喜歡的書放回原來的位置。
從今天開始，讓我們一起走進書海，一起享受閱讀。
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