優(yōu)質(zhì)破冰活動總結(jié)詞（案例19篇）

經(jīng)過總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識他人，提升協(xié)作和溝通能力。寫總結(jié)時(shí)要注重主題的突出和結(jié)構(gòu)的合理，使文章更具邏輯性和連貫性。這些范文從不同角度和層面對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了全面而深入的闡述。

破冰活動總結(jié)詞篇一

中央電視臺、愛奇藝聯(lián)合出品共同播出的《破冰行動》，真實(shí)還原了中國特大緝毒案件，以緊張的節(jié)奏、精彩的劇情、精湛的表演，為觀眾再現(xiàn)了緝毒警察無所畏懼，用熱血與生命，和^v^進(jìn)行殊死較量的故事。緊張懸疑、驚險(xiǎn)刺激、熱血燃魂、感人催淚，是近年來不多見的高能大劇。

硬核男神黃景瑜及戲骨吳剛、王勁松、任達(dá)華領(lǐng)銜主演，堪稱神仙顏值加神仙演技組成的神仙陣容。

這兩年因《紅海行動》和《飛馳人生》而爆紅的黃景瑜不僅顏值在線，演技也全程在線?！镀票袆印分?，黃景瑜男神依舊，硬核依然，對男主角李飛的揣摩與拿捏也比較精準(zhǔn)，演技與實(shí)力非常對得起他之前榮獲的“亞洲電影大獎新人獎”殊榮。

李飛是奮戰(zhàn)在緝毒一線的緝毒警察，一個又高又帥、滿身正義的熱血男兒。黃景瑜不僅在外形上無縫貼合著李飛的形象，氣質(zhì)也百分百匹配、吻合。不僅如此，黃景瑜的實(shí)力在對李飛的詮釋中也得到了徹底釋放。劇集中，李飛有大量動作戲，由于黃景瑜練過巴西柔術(shù)，自始至終拒絕使用替身，全部親自上陣，將拳拳到肉、腳腳生風(fēng)、招招致命的打斗戲呈現(xiàn)的又燃又硬、又爽又嗨。黃景瑜的持槍、射擊動作，也經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，不但有型而且非常專業(yè)。大量的奔跑、搏斗、運(yùn)動戲，盡管很耗費(fèi)體力，但從黃景瑜的狀態(tài)中不難看到，他很享受這種表演，對李飛的塑造既立體又飽滿。

為了演好李飛這個角色，黃景瑜不僅接受了大量的專業(yè)體能、技術(shù)訓(xùn)練，對李飛內(nèi)心的揣度、研磨也非常走心。與“敵人”^v^時(shí)的小心謹(jǐn)慎，親見戰(zhàn)友犧牲后的悲痛絕望，遭誣陷時(shí)的隱忍與爆發(fā)，與領(lǐng)導(dǎo)直面硬懟時(shí)的剛硬率直……不同的場合，不同的情緒，黃景瑜都詮釋的比較到位，將一位一線緝毒警察形象，演繹的代入感爆棚。

《破冰行動》中，黃景瑜還有不少與戲骨吳剛同框?qū)﹃嚨膽蚍?。盡管還是一名新人，但面對吳剛頗具氣場且精湛的演技時(shí)，黃景瑜的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)。隨著劇情的不斷深入，黃景瑜還將在劇中與王勁松、任達(dá)華等戲骨飆戲，兩代演員同場競技，這樣的好戲不容錯過。

當(dāng)然，吳剛、王勁松、任達(dá)華三位戲骨之間相互飆演技、斗實(shí)力，也是《破冰行動》的一大看點(diǎn)。盡管在前三集中，王勁松老師的戲份并不多，但他一出場，眼神和表情都是戲，感覺他的每個細(xì)胞都會演戲一樣，滿格實(shí)力讓人感佩。任達(dá)華作為香港老牌影帝，此次與內(nèi)地演技大神吳剛、王勁松對戲，也毫無違和感。相信后面隨著劇情的展開，三位戲骨之間的對手戲也將更多，看他們飆戲比純粹的飆車還刺激，也更為享受。

除了強(qiáng)大的演員陣容，《破冰行動》更讓人感佩動容的則是一線緝毒警察的平凡與偉大，英勇與無畏。戲中，緝毒警犧牲時(shí)，李飛哭慘了;戲外，我也跟著在哭。《破冰行動》所傳遞出來的共情力、感染力也因此噴薄而出。而隨著劇情的進(jìn)一步發(fā)展，更多一線緝毒警察鮮為人知的生活工作日常也將呈現(xiàn)在小熒屏上，銘印于廣大觀眾的心底。珍惜生命、遠(yuǎn)離對品。讓我們用實(shí)際行動致敬那些奮戰(zhàn)在緝毒一線的警察們吧。

破冰活動總結(jié)詞篇二

1、每隊(duì)4個人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊;

3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來;繼續(xù)開始下一局;

游戲點(diǎn)評：

1、如何看待責(zé)任?

2、當(dāng)別人失敗的時(shí)候，有沒有抱怨?

3、兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力?

破冰活動總結(jié)詞篇三

目的：隊(duì)員之間相互熟悉、通過游戲放松、開心。一、集合（哨聲音樂）、二、游戲

1蹲蹲站站“抓笨蛋“

玩法：每隊(duì)派出10名代表參加，要求參與者必須手拉手背對圍圈，整個游戲過程中不能松開對方的手，通過拉手手臂之間翻轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)圈纏繞在一起，越復(fù)雜越好。然后通過團(tuán)隊(duì)間的相互配合解開成最初拉手形狀。

三、

總結(jié)

破冰活動總結(jié)詞篇四

一.活動背景:

(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會，班級凝聚力有待增強(qiáng)。

(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級活動。

二.活動主題:

“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”

三.活動目的:

(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。

(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強(qiáng)班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。

四.活動時(shí)間及地點(diǎn):

時(shí)間:____年10月7日

地點(diǎn):桃花村

五.具體實(shí)施方案:

1.活動流程:

(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動當(dāng)天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點(diǎn)半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點(diǎn)。

(3)到活動地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。

(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。

2.人員安排:

總負(fù)責(zé):班長劉亞慶 策劃書:團(tuán)支書王皓

組織和協(xié)調(diào):組宣委員徐靖雯

預(yù)算和安排:生活委員司月峰

攝影:心理委員曾安琪

3總結(jié)階段

(1)活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。

(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排

預(yù)算:農(nóng)家樂包場費(fèi):28人__10元=280元

購買所需材料費(fèi)用:每組約100元

總費(fèi)用約700元

安排:農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付

七.預(yù)期效果

通過這次活動同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。

八.可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法

1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。 預(yù)防:要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。 解決方法:情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。

2.活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。 預(yù)防:活動前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。 解決方法:情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時(shí)有同學(xué)落下。 預(yù)防:返校上車前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。 解決方法:情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。

商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0903團(tuán)支部

破冰活動總結(jié)詞篇五

xx月xx日上午，我們班開了一次主題班會。班會的主題是“人與動物之間”。首先老師向我們介紹冰心的歷史和文化。冰心是我們的母語，是我們的母語，是我們的中語。我們從小學(xué)習(xí)了母語，我們學(xué)習(xí)了母語，這就是母語。

在班會上，我們向大家介紹了冰心所具有的“人文歷史”，其中我們看到了“人與動物”，這些“人與動物”是中國的文化。冰心還講解了人類對人類的影響，如：地球上有大海一樣的藍(lán);地球上還有大樹;有大樹等等，還介紹了我們中國特許的一些特許的一些地方。

在我們的教師面前我們不僅僅是教師，我們的學(xué)生，我們的祖國。

老師們都提到了如何看待“人與動物”，“人與天下”等。在這個問題上老師們提到，一個人只有在心里默默地為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)，才能有更好的成長。老師們提到，人與人之間，只能有一些“人人平等”的地方，我們應(yīng)該像這樣做。我覺得我們應(yīng)該像這樣，做任何事情。

二、后面的主題班會活動

在這次的班會中，我們班的學(xué)生都有不同的表現(xiàn)。在我們班的小組面前，有一個學(xué)生叫王佳怡，有個學(xué)生叫徐佳怡。他是個比較頑皮又有些自私的孩子。

我們的老師們提到，他們不僅僅是一個“玩世盜王”，而是一個“好學(xué)生”。在這個方面，我覺得我們還應(yīng)該進(jìn)一步的研究。

我們的班會是“人與動物”的班會，在這一方面，老師們提到了一個問題：我們應(yīng)該如何看待“人與動物”。

我覺得在這方面我們應(yīng)該做的還有很多。在我們的學(xué)生面前，大家都有很大的自私的心理，在他的身上也有很大的自私。

在我們的學(xué)生面前，我們不能像大哥哥、大姐姐一樣，只顧自己的學(xué)業(yè)，不顧他的情感，應(yīng)該是一個自私的孩子。在這方面，我覺得我們的老師應(yīng)該多多地關(guān)心學(xué)生，多幫助學(xué)生，讓學(xué)生感受到我們老師很重視他，很關(guān)心他，讓學(xué)生感受到你的真心。當(dāng)學(xué)生犯了錯誤時(shí)，老師也不會輕易地進(jìn)行批評。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時(shí)，老師也不會輕易地進(jìn)行批評。當(dāng)學(xué)生犯了錯誤時(shí)，老師也不會輕易地進(jìn)行批評。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時(shí)，老師也不會輕易地進(jìn)行批評?？傊?，老師們都能從中得到不同的教育和啟發(fā)。

三、后期總結(jié)

我覺得我們這個班是一個特別好動的班集體，我們的班級也是一個很有活力的班級。在這個班里，老師們也都十分的盡心盡力地投入到班級的建設(shè)與管理之中;但也有的同學(xué)因?yàn)榉N種原因無法繼續(xù)上學(xué)或考入本校前五名。

我們班在下學(xué)期的工作中，一定要進(jìn)一步的努力，讓我們班的學(xué)生的成績有所進(jìn)步與進(jìn)步。

破冰活動總結(jié)詞篇六

概述：參與者評價(jià)他們在激勵鍛煉前后的活力水平。目的：發(fā)揮你的最佳水平;停止拖延;當(dāng)你精力不濟(jì)的時(shí)候激發(fā)你的活力;減少壓力;克服焦慮和對失敗的擔(dān)憂;克服厭煩情緒;激勵員工發(fā)揮他們的最高水平;幫助別人杜絕拖延;激勵長期表現(xiàn)欠佳的員工;激勵大型組織中的成員;管理你的壓力。

時(shí)間15分鐘。

你將學(xué)到簡短的鍛煉可以極大地提高你的活力。你需要你需要為所有的參與者準(zhǔn)備好活力測量表放音設(shè)備和動感的磁帶或者cd唱盤?！稙榱藪赍X，她努力工作》是一個很好的歌曲!怎樣做將活力度量表發(fā)給所有的參與者。然后讓他們在1~10之間為自己的活力打分，最高為10分。接著，用你的放音設(shè)備播放一些有趣的音樂，讓人們原地跑或者原地踏步走(取決于他們能力)3分鐘。當(dāng)他們這樣做的時(shí)候，鼓勵他們互相加油?，F(xiàn)在讓他們等30秒鐘左右時(shí)間，讓他們重新給自己的活力打分。迅速地計(jì)算平均分?jǐn)?shù)，如果你愿意的話，可以將這個結(jié)果顯示在幻燈片上。平均的活力水平提高了嗎?最后，說明在一天的工作中做一些簡短鍛煉的好處。充滿活力的體育鍛煉通過提高整體的健康和舒適水平，可以作為激勵的動力。

討論題

1、充滿活力的鍛煉對你的活力水平有什么樣的影響?

3、你應(yīng)該怎樣把充滿活力的鍛煉融進(jìn)自己的日常生活之中?如果有更多的時(shí)間下面列出一些簡短不費(fèi)力的鍛煉項(xiàng)目，這些鍛煉可以在辦公環(huán)境中進(jìn)行。你可以添加其他你學(xué)會的鍛煉，尤其是員工推薦的鍛煉。鍛煉項(xiàng)目抬膝散步原地?fù)u擺身體騎自行車彎身跳劃船呼啦圈跳舞自愛貓撲.愛生活作學(xué)習(xí)和實(shí)踐你日常的運(yùn)動，讓你在家里充滿活力!活力度量表將鍛煉前后的活力水平記錄下來：

0昏迷狀態(tài)

2氣不接下氣

4一般

6生龍活虎

8充滿活力

10感覺棒極了

破冰活動總結(jié)詞篇七

《破冰行動》以2013年廣東省公安機(jī)關(guān)開展的雷霆掃毒“專項(xiàng)行動”真實(shí)案例為創(chuàng)作素材，講述了東山市當(dāng)?shù)夭环ǚ肿舆M(jìn)行大規(guī)模地下_毒生產(chǎn)，并腐蝕當(dāng)?shù)卣賳T作為他們的保護(hù)傘。在這種復(fù)雜危險(xiǎn)的環(huán)境背景下，以李飛(黃景瑜飾)為代表的緝毒警察，不畏犧牲，拼死撕開當(dāng)?shù)豝v^的保護(hù)傘，為雷霆掃毒“專項(xiàng)行動”的順利展開掃清障礙。

僅看了《破冰行動》前三集，便發(fā)現(xiàn)這是一部充滿懸疑感和超快節(jié)奏感的良心制作。第一集李飛深入毒窩實(shí)地緝毒，引出故事的前因;第二集他就被算計(jì)幾次險(xiǎn)些死掉，好容易撿回一條命，;在第三集他又被抓了起來，故事達(dá)到了一個小高潮，都說身正不怕影子斜，可奸邪勢力互相聯(lián)合起來想要置人于死地，再怎么小心謹(jǐn)慎也難免遭算計(jì)。

而扮演李飛的黃景瑜也進(jìn)步特別大，學(xué)過巴西柔術(shù)的他不僅動作戲堅(jiān)持上陣，這次在心理、情感上的把握也尤為準(zhǔn)確，很好地完成了形象塑造的人物，與吳剛、王勁松等戲骨的對手戲也可圈可點(diǎn)。吳剛則舉手投足都是戲，甚至一個微表情都能摻雜好幾種情緒在里面，精湛的演技令人拍案叫絕。王勁松雖然剛開始戲份少，但一出場所有的焦點(diǎn)都在他身上，可謂舉足輕重。期待吳剛和王勁松兩位大佬正面飚演技，相信很多人都會因此更愛他們。

其實(shí)，《破冰行動》最讓人內(nèi)心震懾的不是緝毒警李飛的九死一生，也不是敵人在暗我在明的殺機(jī)四伏，而是其原型是曾真實(shí)發(fā)生的中國特大緝毒案件——雷霆掃毒“專項(xiàng)行動”。雖然是改編自真實(shí)案件，可案件背后的現(xiàn)實(shí)性和現(xiàn)實(shí)意義仍然發(fā)人深省。就如導(dǎo)演傅東育在談及創(chuàng)作的獨(dú)特性時(shí)表示，“《破冰》根據(jù)真實(shí)案件創(chuàng)作而來，所以對于案件本身會盡可能多的去還原，其現(xiàn)實(shí)性與現(xiàn)實(shí)意義是不言而喻的?！?/p>

正面人物與反面人物背后，是關(guān)于人性的思考

劇中除了展現(xiàn)了緝毒警察的精神，更想探討的是案件背后所引發(fā)關(guān)于人性的思考，現(xiàn)實(shí)的思考，同時(shí)要挖掘每一個正反面人物。

在案件原型中這個被稱為第一制毒村的博社村，近兩成的村民都在制^v^毒。在第一集開頭部分就能明顯看出，劇集真實(shí)還原了“三甲”地區(qū)的塔寨村、祠堂等獨(dú)特的地方文化，但在這些歷史悠久的地方文化早已被利欲熏心的制^v^人員玷污腐蝕，甚至連老弱婦孺也牽涉其中。盤根錯節(jié)的地頭文化，緝毒警內(nèi)部和^v^成員之間的里應(yīng)外合，讓緝毒行動難上加難，近乎成為了不可能完成的任務(wù)。

導(dǎo)演傅東育還說過，“這部劇更多的是要寫人的故事，而并非局限于案件上?！彼詣≈袩o論是正向的警察還是反面的制^v^毒者，每一類角色以及每一個人物的刻畫都是值得推敲的，除卻人物的真實(shí)性，人與人之間的關(guān)系，人與社會背景的聯(lián)系等等，最終呈現(xiàn)出怎樣的一種社會狀態(tài)和人性善惡的揭露，都是具有深刻意義的。

破冰活動總結(jié)詞篇八

20____年9月21日

二、 參與人員

13級全體成員，12級青素老人們。

三、 活動地點(diǎn)

情人坡草坪 (應(yīng)急預(yù)案:西區(qū)教學(xué)樓走廊)

四、活動流程

(一) 游戲環(huán)節(jié)

2.“飛”你莫屬:分成兩隊(duì)，每隊(duì)8人，其中一隊(duì)每人發(fā)一張寫有對面一隊(duì)各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機(jī)，然后將飛機(jī)飛到名字所對應(yīng)的人旁邊指定區(qū)域即為成功，兩隊(duì)距離看情況調(diào)整)

3.丟手絹

4.銜紙杯傳水(每隊(duì)8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進(jìn)后面一個人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復(fù)第一人的動作，先傳完的隊(duì)獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始)

5.過繩子(8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內(nèi)成員手拉手想辦法使全員通過繩子)

6.狂踩氣球:10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，

2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩到最多的獲勝。

7.誰是小灰灰:16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規(guī)則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，并按游戲規(guī)則進(jìn)行淘汰，有人達(dá)到勝利條件即為勝利。(勝利者獎勵大白兔奶糖一顆) 8.搶椅子:臺上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

9.動作接龍(備用)

10.歌曲比拼(備用)

(二) 懲罰措施

a(個人懲罰類)

2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30s不準(zhǔn)笑

3.表演瘋狂大笑但不準(zhǔn)出聲

4.隨便選一個異性路人，在最短的時(shí)間內(nèi)以各種理由要到其電話號碼

5.背手扭屁股，半蹲學(xué)鴨子走路繞人圈一圈

6.表演一休思考問題到恍然大悟

7.給一個陌生人的電話號碼(學(xué)長提供吧)，與其聊天(或稱扯談)至少一分鐘(揚(yáng)聲器打開，讓大家聽到)

8.五人抬舉一受懲罰者

9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動作(以觀眾是否滿意為評判標(biāo)準(zhǔn))

10.主持人現(xiàn)場調(diào)至混合飲品讓受罰者喝下

11.右手捏住左耳垂，彎腰順時(shí)針轉(zhuǎn)十圈，再金雞獨(dú)立十秒不許倒。

12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》(歌詞聽我說 手牽手 跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及 明天就會可惜 、今天你要嫁給我、聽我說 手牽手 我們一起走、把你一生交給我 昨天不要回頭 明天要到白首、今天你要嫁給我)

13.深情親雕塑5秒鐘。。

14.拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”

b(小組懲罰類)對應(yīng)!

1.(對應(yīng)銜紙杯)男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案)

2.(對應(yīng)踩氣球)一男一女背夾氣球，跑一段路程(氣球掉下則重來)

3.(對應(yīng)過繩子)表演四小天鵝

五、 聚餐活動

1、地點(diǎn)

校外

2、活動:海吃海喝。

六、 活動人員安排

1、游戲策劃:錢怡，成希，馮偉，康寧

2、主持:錢怡 康寧

3、聚餐地點(diǎn)預(yù)定及訂餐:12級老人搞定

七、 活動目的

為了讓剛剛加入青素的13同學(xué)們相互熟悉，以便今后工作的順利開展。

八、 時(shí)間安排

1、 下午:3點(diǎn)至5點(diǎn)游戲

2、 晚飯時(shí)間:5點(diǎn)半-7點(diǎn)左右

九、 活動預(yù)算

1、 游戲道具采購:紙杯5元;3+2餅干3個15元;芥末5元;

2、 飲料3種大瓶大概20元

3、 午餐:六百元

十、 前期準(zhǔn)備工作

1、 游戲策劃人員提前采購道具，進(jìn)行場地踩點(diǎn)。

2、 訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時(shí)前往點(diǎn)餐。

破冰活動總結(jié)詞篇九

一、活動概況：

1.班級：高一（×）班 2.時(shí)間：開學(xué)周班會課 3.地點(diǎn)：室外空地

4.組織者：班主任、班長、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、文娛委員 二、活動目的：

經(jīng)過一周的軍訓(xùn)，班級同學(xué)之間也有了一些相互了解，為了增進(jìn)班級同學(xué)之間的進(jìn)一步了解、認(rèn)識所有同學(xué)，增強(qiáng)班級合作精神、營造和諧融洽的群眾氛圍，進(jìn)而加深同學(xué)對班級的歸屬感，在娛樂活動的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的潛力。三、前期準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備小獎品（小本子、鋼筆等），準(zhǔn)備a4紙寫上游戲中需要的詞語 2.準(zhǔn)備一些小零食 3.布置場地 四、活動流程：

1.開場白，表明此次班級活動的目的和內(nèi)容。（3分鐘）2.姓名接力棒（15分鐘）：

為降低難度，將班級同學(xué)分為兩組圍成圈，第一個同學(xué)先自我介紹，如“我叫a，喜歡（興趣1）”，第二個同學(xué)接力“我是喜歡（興趣1）的a的左/右邊的喜歡（興趣2）的b”，后面的同學(xué)繼續(xù)接力，越往后難度越大，可有不多于三次的提醒。3.不管三七二十一（10分鐘）：

所有同學(xué)圍成一個圈，由第一個同學(xué)開始報(bào)數(shù)1，接下去是報(bào)2，每逢3或者7的倍數(shù)不能報(bào)出來，以拍手表示。接力失敗的同學(xué)需要到圈中間，手捏鼻子轉(zhuǎn)五圈然后走回自己的位置（這里要注意安全），或者表演節(jié)目（唱歌跳舞、講笑話等），表演節(jié)目可獲得小獎品。4.傳動作（10分鐘）：

由同學(xué)們自告奮勇，5人一組，（由于時(shí)間關(guān)系最多4組），每組第一個到班長那里看牌子上的詞語，每組的詞語都不一樣，然后通過動作傳達(dá)給下一個組員，不允許有口頭交流，一個接一個的傳，為防作弊在此期間，其他人都是面向后面的。最后一個組員報(bào)出該詞語，詞語正確且最快的組獲勝，可獲得小獎品。5.結(jié)束語（2分鐘）五、注意事項(xiàng)：

全班同學(xué)要聽從指揮，注意安全，保持良好紀(jì)律，班會后打掃場地。

破冰活動總結(jié)詞篇十

一.活動背景:

(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的'班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會，班級凝聚力有待增強(qiáng)。

(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級活動。

二.活動主題:

“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”

三.活動目的:

(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。

(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強(qiáng)班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。

四.活動時(shí)間及地點(diǎn):

時(shí)間:20____年10月7日

地點(diǎn):桃花村

五.具體實(shí)施方案:

1.活動流程:

(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動當(dāng)天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點(diǎn)半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點(diǎn)。

(3)到活動地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。

(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。

2.人員安排:

總負(fù)責(zé):班長劉亞慶 策劃書:團(tuán)支書王皓

組織和協(xié)調(diào):組宣委員徐靖雯

預(yù)算和安排:生活委員司月峰

攝影:心理委員曾安琪

3 總結(jié)階段

(1)活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。

(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排

預(yù)算:農(nóng)家樂包場費(fèi):28人__10元=280元

購買所需材料費(fèi)用:每組約100元

總費(fèi)用約700元

安排:農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付

七.預(yù)期效果

通過這次活動同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。

八.可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法

1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。 預(yù)防:要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。 解決方法:情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。

2.活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。 預(yù)防:活動前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。 解決方法:情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時(shí)有同學(xué)落下。 預(yù)防:返校上車前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。 解決方法:情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。

破冰活動總結(jié)詞篇十一

一、活動主題：

培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣，感受濃厚的文學(xué)氣息

二、活動目的：

為了更好地豐富_班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的志愿活動，給更多的同學(xué)提供一個參加志愿活動的平臺，使志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點(diǎn)。同時(shí)這活動是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度，體驗(yàn)圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時(shí)把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻(xiàn)愛心，讓志愿者們體驗(yàn)生活的不易，更厚的充實(shí)自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學(xué)氣息，督促大家不斷的吸取知識。

三、活動時(shí)間：

20__年12月21日下午

四、活動地點(diǎn)：

龍子湖校區(qū)圖書館

五、活動參與者：

134班全體成員

六、第一組織者：

楊學(xué)成

第二組織者：

范亞寧張冠勝時(shí)生樂

七、活動流程：

1、召開班委會討論活動方案，活動注意事項(xiàng)和準(zhǔn)備工作。

2、召開班級全體會議，宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學(xué)積極參加。

3、確定最終參加活動成員名單。

4、聯(lián)系圖書館工作人員，說明我班的活動。

5、20__年__月21日下午3：00開始在管理員的協(xié)調(diào)下一起開始整理工作。

八、注意事項(xiàng)：

嚴(yán)格按照圖書館的規(guī)定進(jìn)行整理工作，不能損壞圖書。

破冰活動總結(jié)詞篇十二

【活動方案名稱】：大家一起來,我要我精彩.

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動

【活動方案時(shí)間】：待定

【活動方案地點(diǎn)】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案內(nèi)容】：

一、燒烤活動方案

1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.

三、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整

節(jié)目一：隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)

目的.：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感

時(shí)間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆(寫隊(duì)名用)，獎品

規(guī)則：

1.各組想好一個具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮

2.由隊(duì)長告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎品。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)

目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品

游戲規(guī)則：

1. 平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品

人數(shù):兩人一組,可多組參加

節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)

游戲規(guī)則：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)

事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。

節(jié)目六：七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。

聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。

其他備用游戲節(jié)目：

1：多人多足

目的：配合協(xié)調(diào)能力

道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。(一名裁判)

人數(shù)：4組，每組8人

游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時(shí)進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個小節(jié)目。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規(guī)則：當(dāng)場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，(注：不能太過分)

3：集體兔子舞(需多媒體支持)

目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處

人數(shù)：兩個/三個小組組成一隊(duì)，一隊(duì)大概16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響游戲規(guī)則：

1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。

2.將已分好的小組組成一個小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上

3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。

4.另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲。

【活動方案準(zhǔn)備】：

1、燒烤用品，數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響

2、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)

3、游戲道具

4. 其他

【活動方案分工安排】

1、班長負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜。

2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展。

3、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動。

4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的申請和布置。

5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。

6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具，獎品的購買，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。

7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開展。

【活動方案經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

1.燒烤費(fèi)用：25元/人

2.游戲道具費(fèi)用：

3.游戲獎品費(fèi)用：

1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開始游戲!

2解人意(分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達(dá)意思，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。)

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4夾銀幣

5聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

6比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

破冰活動總結(jié)詞篇十三

一、活動背景及目的本次活動旨在為團(tuán)校學(xué)員提供一個交友及適應(yīng)團(tuán)校的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認(rèn)識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響，以此來增強(qiáng)學(xué)員的凝聚力。

二、活動可行性的分析

4.學(xué)校及老師給予物質(zhì)上的幫助，包括提供經(jīng)費(fèi)和場地；

5.我們?yōu)楸敬位顒幼隽吮容^周密的計(jì)劃（安全、活動氣氛等），為本次活動順利舉行奠定了基礎(chǔ)。

三、活動介紹

活動名稱：計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院2017學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)校學(xué)員破冰活動

1.活動時(shí)間：2017年x月xx日 2.活動形式：游戲娛樂交流

3.活動對象：計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院2017學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)校全體學(xué)

精選員

2．瞎子摸號 活動目的：

3.材料及場地：攝像機(jī)、小貼紙

4.讓每位同學(xué)閉上眼睛，給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道

精選

3.六分之一感覺

4.數(shù)字傳遞（驛站傳書）

2、所有參賽的組員排縱列排好，隊(duì)列的最后一人到主持人處，主持人向全體參賽同學(xué)和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則 3、游戲規(guī)則：

2）全過程不允許說話，后面一個隊(duì)員只能夠通過姿體語言向前一個隊(duì)員進(jìn)行表達(dá)，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊(duì)員將這個數(shù)字寫在白紙上。

精選5.明七暗七 1.無人數(shù)：無限制

6.一塊錢、兩塊錢 1.人數(shù)：10人 游戲時(shí)間：10分鐘 2.游戲操作：

3.根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”

4.根據(jù)主持人說的錢數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰

3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎品

7.團(tuán)隊(duì)節(jié)奏

精選1把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月出生的人a組，3，4月出生的人為b組等，然后每個組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。

8.奇數(shù)偶數(shù)

人數(shù)隊(duì)形：沒有限制，人越多越好；圍成一個圓圈 游戲方法：

1、將全隊(duì)人分成紅白兩對。

2、所有人圍成一個圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下

9.備受攻擊

目的：體驗(yàn)被排擠的滋味 內(nèi)容：

精選1．抽出一人做箭靶。

2．在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了大學(xué)破冰活動策劃書大學(xué)破冰活動策劃書。備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。

變化：“箭靶”可拉人入圈（這個圈一定要大一點(diǎn)），幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來越多，直至所有人都入了圈為止。

10.大混戰(zhàn) 目的：打破僵局

材料：報(bào)紙或廢紙（卷成球狀）內(nèi)容：

1.全組一分為二，先訂定自己的領(lǐng)土，兩組之間要劃出一個禁區(qū)。 2.當(dāng)主持人發(fā)號司令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。

3.最后以領(lǐng)土最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)

11.解結(jié)

1.全組人圍圈站著。

精選2.當(dāng)組長數(shù)出“1.2.3！”時(shí)，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

3.捉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結(jié)是解不開的。

五．問題預(yù)見及相應(yīng)的措施

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算待定

七、后期的活動總結(jié)

精選

破冰活動總結(jié)詞篇十四

促進(jìn)新生互相了解，加強(qiáng)大家的交流互動，營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,共建一個和諧積極、互助互愛的團(tuán)隊(duì)。下面是有20xx破冰活動

策劃書

一、活動背景：

抱著一個美麗的大學(xué)夢，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語表達(dá)我們的情感。

二、活動目的：

幫助新生熟悉周圍的環(huán)境，以輕松愉快的互動方式加深其相互之間的了解，營造一個良好融洽的氛圍，為他們即將開始的大學(xué)生活做鋪墊。

三、活動主題：

相聚在新傳，四海為一家

四、活動主辦方：

西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院20xx級學(xué)長互助中心

五、活動地點(diǎn)：

四教階梯教室(具體地點(diǎn)另行通知)

六、活動過程及方式：

1.破冰會分組：小組數(shù)量由負(fù)責(zé)各個新生班的學(xué)長按情況具體安排。準(zhǔn)備好a、b、c等和小組數(shù)量相同的紙條數(shù)張(以新聞班為例：42個人，分成6組，就準(zhǔn)備a到f的紙條各7張)混合在一起，讓各班新生在入場前自行挑選。字母一樣的同學(xué)即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。

2.主持人挑選：(暫定)或由學(xué)長互助中心人員主持，或在上一屆同專業(yè)的班級挑選。

3.活動第一個環(huán)節(jié)：學(xué)長互助中心成員上臺進(jìn)行簡單的

自我介紹

4.活動第二個環(huán)節(jié)：小組成員之間相互認(rèn)識?；顒用Q：串名字。

活動要求：一個小組的成員，從一個成員開始說出自己的名字、籍貫、愛好，第二個成員在說出上一個人的名字、籍貫、愛好后再說自己的，以此類推，最后一個人要說出前面所有人的名字、籍貫、愛好。用時(shí)最多，出錯最多的小組則需表個一個節(jié)目。

5.活動第三個環(huán)節(jié)：小組與小組之間的相互認(rèn)識。

活動名稱：貼字條

活動要求：將各個小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對調(diào)名單，由a組開始，例如a組手中拿的名單是b組成員的名單，然后b組就上講臺，a組的同學(xué)就依次上講臺。根據(jù)手中的名字判斷講臺上哪個人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由b組的同學(xué)判斷他們手中所拿小組的成員(注意：調(diào)換紙條的時(shí)候切忌a、b互換的情況出現(xiàn))，以此類推。當(dāng)一個小組判定完以后，由被判定人說出答案，以正確率最高的小組為勝。表現(xiàn)最差的小組將準(zhǔn)備一個表演節(jié)目。

6.活動第四個環(huán)節(jié)：

活動名稱：造反運(yùn)動

人數(shù)隊(duì)形：全班同學(xué)

游戲方法：

b)裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局;

c)最后剩下的人即為獲勝者。

注：此活動為最終獲勝者表演節(jié)目，主持人在交代活動規(guī)則時(shí)事先不說。

7.活動第五個環(huán)節(jié)：考驗(yàn)小組成員的默契感。

活動名稱：夾乒乓球奔跑

活動要求：每組成員分為兩批各站講臺兩端，一端的同學(xué)需

用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊(duì)友。在接力

過程中，球掉后同學(xué)們切忌不可用手拾球，否則當(dāng)違規(guī)處理。每次接力由兩個小組進(jìn)行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰(zhàn)，最終一組即為獲勝組。

七、活動準(zhǔn)備：

1.場地布置：于黑板上或者是投影儀上寫上“新聞傳媒學(xué)院xx專業(yè)新生破冰會”和各學(xué)長的聯(lián)系方式。

2.分組紙條、六個乒乓球、十二雙筷子

八、活動注意事項(xiàng)：

1.由于各班情況不同，學(xué)長們在活動進(jìn)行時(shí)要合理安排時(shí)間，活動最多進(jìn)行兩個小時(shí)，不可將時(shí)間拖得太長。

2.學(xué)長們要保證活動的有序性和趣味性，確保整個破冰活動在開心愉悅的氛圍下進(jìn)行，給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的回憶。

八、活動預(yù)算：

1.便利貼3版10元

2.乒乓球8個5元

3.筷子12雙5元

4.棒棒糖180個90元

總計(jì)：110元

九、活動時(shí)間：

20xx年9月6日晚7點(diǎn)(活動時(shí)間暫定兩小時(shí))

十、活動地點(diǎn)：

新聞傳媒學(xué)院階梯教室(具體哪個教室等候通知)

十一、學(xué)長分組：(主持人各班學(xué)長自己商量決定)

10播主：姚文俊、任準(zhǔn)希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓

十二、活動預(yù)期：

以簡單易行、富有活力、充滿朝氣的活動方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂和友誼。

一、活動梗概

1、活動主題：“融冰”聯(lián)誼會

2、活動目的：在老師的細(xì)心領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的積極參與下，為了更好的豐富

學(xué)生生活，更快的讓大一新生融入學(xué)生會這個大集體中，更好的開展學(xué)生會各部間交流，促進(jìn)學(xué)生會成員相互了解，特意開展本次活動。

3、活動地點(diǎn)：新食堂四樓

4、活動對象：學(xué)生會全體同學(xué)

5、活動時(shí)間：20xx年4月27日(周五)

二、前期準(zhǔn)備

1.由主席團(tuán)負(fù)責(zé)通知每個部的部長

2.宣傳部負(fù)責(zé)會場的布置，文藝部負(fù)責(zé)音響設(shè)備體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動的安全措施

二、活動流程

1、開場形式：文藝部群體唱歌表演(5分鐘)

2、活動內(nèi)容：

1)先由老師(主席)講話，下來由每個部的部長逐個介我介紹，然后介紹自己部的情況。

2)分組形式：隨機(jī)抽取數(shù)字

每個部長擔(dān)任每個隊(duì)的隊(duì)長，負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則，協(xié)調(diào)本隊(duì)工作。通訊部成員打亂順序，安排在每個組，也負(fù)責(zé)做好協(xié)調(diào)工作。

注意：在主席做自我介紹的時(shí)候，順便下面完成分組情況.然后各個組之間以小組為單位組內(nèi)自我介紹。

3、活動游戲：

組內(nèi)游戲(采用積分制)

游戲1:數(shù)數(shù)字規(guī)則：

1.每組出2個人，在臺上圍成一個圈，每組中的兩個人相間隔(不允許挨著);

2.由主持人隨機(jī)寫下1-100中的任意一個數(shù)，不公開;由第一組的其中一個人開始猜主持人寫下的數(shù)字，然后主持人提示大了還是小了，按照順時(shí)針循環(huán)，下一個人根據(jù)主持人的提示繼續(xù)猜，直到猜中為止。

本游戲進(jìn)行12次每次10分

表演環(huán)節(jié)：歌曲《富士山下》表演者：王小博(宣傳部)

游戲二:我來比你來猜

規(guī)則：

1.每組2名選手參加，一人比劃一人猜;

2.每組20個詞，限時(shí)三分鐘;

3.比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不得說出任何字;

4.猜不出可以喊pass，只能喊5次;

5.觀眾不能提醒。注意：由幻燈片提示

游戲3：心心相印(背夾球)

規(guī)則：把每組成員兩個兩個分組。背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，從障礙物上穿過，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，碰球要從起點(diǎn)重新出發(fā)開始游戲;球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。

公布分?jǐn)?shù)：獎——獲勝的每組可得一個棒棒糖+書簽懲——由主持人搞定集體游戲

游戲一：松鼠與大樹

規(guī)則：1)隨機(jī)組合，三人一組。兩人扮演大樹，面對對方，身處雙手搭成一個圓圈，一人扮演松鼠，并站在圓圈中間。

2)主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;落單的人接受懲罰。

3)主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并且圈住松鼠，落單的人接受懲罰。

4)主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大樹，落單的人接受懲罰。

游戲二：一塊五

規(guī)則：組內(nèi)成員圍成一個圈，在游戲中，男生代表1塊錢，女生則代表5毛錢，游戲開始前，大家站在一個圈內(nèi)，游戲開始，主持人喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成錢數(shù)的團(tuán)體!15s后最慢的或沒有組成錢數(shù)的組被淘汰，最后接受懲罰!

游戲三：同心圓(由主席主持)

規(guī)則：全場人員起立圍成一個圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持讓大家以圓轉(zhuǎn)動。

三、活動要求

1、聽從組長安排，聽清主持人所說的活動規(guī)則，有組織有紀(jì)律的開展工作，活動時(shí)要注意安全。

2、活動過程中要注意自己的言行舉止，團(tuán)結(jié)友愛，共同合作。

3、活動前要做好準(zhǔn)備工作，確保道具的安全性。

四、活動預(yù)期效果

學(xué)生會所有成員積極參與其中，每個活動都開展的井然有序。大家齊心協(xié)

力，共創(chuàng)佳績。在活動中，我們一起體驗(yàn)挫折，一起享受快樂，從中明白團(tuán)結(jié)和合作的重要性，增強(qiáng)學(xué)生會每個成員的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。讓他們真正的感受到學(xué)生會的魅力，真正體會到學(xué)生會是一個“家”。

五、活動預(yù)算

獎賞物品：糖果，小禮品等

共計(jì)：100元

共

2

1

1

2

破冰活動總結(jié)詞篇十五

一、活動背景及目的

本次活動旨在為20xx級新生提供一個交友及適應(yīng)大學(xué)生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認(rèn)識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響，以此來增強(qiáng)新生的凝聚力。

二、活動可行性的分析

1.本次活動由學(xué)生公寓中心和學(xué)校支持舉辦，學(xué)校每年新生報(bào)到都會舉行類似的活動;

2.活動由各樓層層導(dǎo)師以及該樓層宿生會成員負(fù)責(zé)，參與人數(shù)眾多，新生普遍積極響應(yīng);

4.學(xué)校及老師給予物質(zhì)上的幫助，包括提供經(jīng)費(fèi)和場地;

5.我們?yōu)楸敬位顒幼隽吮容^周密的計(jì)劃(安全、活動氣氛等)，為本次活動順利舉行奠定了基礎(chǔ)。

三、活動介紹

活動名稱：20xx級“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動

1.活動時(shí)間：20xx年9月23日

2.活動形式：游戲娛樂交流

3.活動對象：20xx級新生

四、活動安排

(1)活動目的：因?yàn)殍b于第一回見面，第一個游戲偏向與

自我介紹

3：如有沒回答上的人懲罰原地轉(zhuǎn)5圈后，筆直走回自己的座位

4：時(shí)間在10到15分，進(jìn)行2到3組，每組一圈

(2)瞎子摸號

活動目的：讓同學(xué)體會溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。

2.時(shí)間：30分鐘

3.材料及場地：攝像機(jī)、小貼紙

4.讓每位同學(xué)閉上眼睛，給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道

5.讓小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線

6.全過程不能說話，只要有人說話或睜開眼睛，游戲結(jié)束

(3)六分之一感覺

1、大家在進(jìn)入會場時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。

3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

(4)數(shù)字傳遞(驛站傳書)

3、游戲規(guī)則：

1)各隊(duì)代表到講臺來，主持人：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個隊(duì)員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上(寫上組名)，看哪個隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確;”

選定瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

(5)明七暗七

1.無人數(shù)：無限制

2.全班參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。興奮點(diǎn)：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。

(6)一塊錢、兩塊錢

1.人數(shù)：10人游戲時(shí)間：10分鐘

2.游戲操作：

3.根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎品。

(7)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏

1把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月出生的人a組，3，4月出生的人為b組等，然后每個組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。

(8)奇數(shù)偶數(shù)

人數(shù)隊(duì)形：沒有限制，人越多越好;圍成一個圓圈。

游戲方法：

1、將全隊(duì)人分成紅白兩對。

2、所有人圍成一個圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。

3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同，以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。

5、如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。

6、玩到最后人越來越少，就可以結(jié)束游戲。

(9)備受攻擊

目的：體驗(yàn)被排擠的滋味

內(nèi)容：

1.抽出一人做箭靶。

2.在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。

變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點(diǎn))，幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來越多，直至所有人都入了圈為止。

(10)大混戰(zhàn)

目的：打破僵局

材料：報(bào)紙或廢紙(卷成球狀)

內(nèi)容：

2.當(dāng)主持人發(fā)號司令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘左右)，組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。

3.最后以領(lǐng)土最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。

(11)解結(jié)

1.全組人圍圈站著。

2.當(dāng)組長數(shù)出“1.2.3!”時(shí)，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

3.捉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結(jié)是解不開的。

問題預(yù)見及相應(yīng)的措施

1.活動中新生的情緒不高，遭遇冷場：該種情況由主持人和層導(dǎo)師調(diào)解現(xiàn)場氣氛，并由各宿生會成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)自己小組的成員積極參與活動。

2.活動中出現(xiàn)場面混亂情況：由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會場秩序，弄清楚活動的整個流程，有條不紊地按順序進(jìn)行活動，確?；顒影踩樌Y(jié)束。

3.活動之后場地衛(wèi)生問題：由組織者(層導(dǎo)師和各宿生會成員)負(fù)責(zé)場地的清理工作

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定

六、后期的

活動總結(jié)

共

2

2

1

2

破冰活動總結(jié)詞篇十六

一、活動引言：

我們滿懷著對大學(xué)的憧憬，在同一個時(shí)間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：

增強(qiáng)班級凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級，創(chuàng)建良好班級氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美好的時(shí)候

四、活動主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師范大學(xué)__級對外漢語班

六、活動時(shí)間：

七、活動地點(diǎn)：

w5203、靜湖前的草坪

八、活動內(nèi)容：

一、室內(nèi)活動：

按活動小組進(jìn)行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動作。

二、室外活動

(一)、把班級人數(shù)按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對，進(jìn)行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

(三)大家坐下來進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

附：

2、上傳班級活動策劃書。

破冰活動總結(jié)詞篇十七

本次活動旨在為20xx級新生提供一個交友及適應(yīng)大學(xué)生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認(rèn)識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響，以此來增強(qiáng)新生的凝聚力。

1、本次活動由學(xué)生公寓中心和學(xué)校支持舉辦，學(xué)校每年新生報(bào)到都會舉行類似的活動;

2、活動由各樓層層導(dǎo)師以及該樓層宿生會成員負(fù)責(zé)，參與人數(shù)眾多，新生普遍積極響應(yīng);

4、學(xué)校及老師給予物質(zhì)上的幫助，包括提供經(jīng)費(fèi)和場地;

5、我們?yōu)楸敬位顒幼隽吮容^周密的計(jì)劃(安全、活動氣氛等)，為本次活動順利舉行奠定了基礎(chǔ)。

活動名稱：20xx級“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動

1、活動時(shí)間：20xx年9月23日

2、活動形式：游戲娛樂交流

3、活動對象：20xx級新生

(1)活動目的：因?yàn)殍b于第一回見面，第一個游戲偏向與自我介紹。

3、如有沒回答上的人懲罰原地轉(zhuǎn)5圈后，筆直走回自己的座位

4、時(shí)間在10到15分，進(jìn)行2到3組，每組一圈

(2)瞎子摸號

活動目的：讓同學(xué)體會溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。

2、時(shí)間：30分鐘

3、材料及場地：攝像機(jī)、小貼紙

4、讓每位同學(xué)閉上眼睛，給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道

5、讓小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線

6、全過程不能說話，只要有人說話或睜開眼睛，游戲結(jié)束

(3)六分之一感覺

1、大家在進(jìn)入會場時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。

3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

(4)數(shù)字傳遞(驛站傳書)

3、游戲規(guī)則：

1)各隊(duì)代表到講臺來，主持人：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個隊(duì)員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上(寫上組名)，看哪個隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確;”

選定瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

(5)明七暗七

1、無人數(shù)：無限制

2、全班參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。興奮點(diǎn)：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。

(6)一塊錢、兩塊錢

1、人數(shù)：10人游戲時(shí)間：10分鐘

2、游戲操作：

3、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎品。

(7)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏

1把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月出生的人a組，3，4月出生的人為b組等，然后每個組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。

(8)奇數(shù)偶數(shù)

人數(shù)隊(duì)形：沒有限制，人越多越好;圍成一個圓圈。

游戲方法：

1、將全隊(duì)人分成紅白兩對。

2、所有人圍成一個圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。

3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同，以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。

5、如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。

6、玩到最后人越來越少，就可以結(jié)束游戲。

(9)備受攻擊

目的：體驗(yàn)被排擠的滋味

內(nèi)容：

1、抽出一人做箭靶。

2、在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。

變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點(diǎn))，幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來越多，直至所有人都入了圈為止。

(10)大混戰(zhàn)

目的：打破僵局

材料：報(bào)紙或廢紙(卷成球狀)

內(nèi)容：

2、當(dāng)主持人發(fā)號司令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘左右)，組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。

3、最后以領(lǐng)土最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。

(11)解結(jié)

1、全組人圍圈站著。

2、當(dāng)組長數(shù)出“1、2、3!”時(shí)，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

3、捉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結(jié)是解不開的。

問題預(yù)見及相應(yīng)的措施

1、活動中新生的情緒不高，遭遇冷場：該種情況由主持人和層導(dǎo)師調(diào)解現(xiàn)場氣氛，并由各宿生會成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)自己小組的成員積極參與活動。

2、活動中出現(xiàn)場面混亂情況：由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會場秩序，弄清楚活動的整個流程，有條不紊地按順序進(jìn)行活動，確?；顒影踩樌Y(jié)束。

3、活動之后場地衛(wèi)生問題：由組織者(層導(dǎo)師和各宿生會成員)負(fù)責(zé)場地的清理工作

待定

破冰活動總結(jié)詞篇十八

本次活動旨在為20xx級新生提供一個交友及適應(yīng)大學(xué)生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認(rèn)識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響，以此來增強(qiáng)新生的凝聚力。

二、活動可行性的分析

1.本次活動由學(xué)生公寓中心和學(xué)校支持舉辦，學(xué)校每年新生報(bào)到都會舉行類似的活動;

2.活動由各樓層層導(dǎo)師以及該樓層宿生會成員負(fù)責(zé)，參與人數(shù)眾多，新生普遍積極響應(yīng);

4.學(xué)校及老師給予物質(zhì)上的幫助，包括提供經(jīng)費(fèi)和場地;

5.我們?yōu)楸敬位顒幼隽吮容^周密的計(jì)劃(安全、活動氣氛等)，為本次活動順利舉行奠定了基礎(chǔ)。

三、活動介紹

活動名稱：20xx級“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動

1.活動時(shí)間：20xx年9月23日

2.活動形式：游戲娛樂交流

3.活動對象：20xx級新生

四、活動安排

(1)活動目的：因?yàn)殍b于第一回見面，第一個游戲偏向與自我介紹。

3：如有沒回答上的人懲罰原地轉(zhuǎn)5圈后，筆直走回自己的座位

4：時(shí)間在10到15分，進(jìn)行2到3組，每組一圈

(2)瞎子摸號

活動目的：讓同學(xué)體會溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。

2.時(shí)間：30分鐘

3.材料及場地：攝像機(jī)、小貼紙

4.讓每位同學(xué)閉上眼睛，給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道

5.讓小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線

6.全過程不能說話，只要有人說話或睜開眼睛，游戲結(jié)束

(3)六分之一感覺

1、大家在進(jìn)入會場時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。

3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

(4)數(shù)字傳遞(驛站傳書)

3、游戲規(guī)則：

1)各隊(duì)代表到講臺來，主持人：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個隊(duì)員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上(寫上組名)，看哪個隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確;”

選定瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

(5)明七暗七

1.無人數(shù)：無限制

2.全班參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。興奮點(diǎn)：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。

(6)一塊錢、兩塊錢

1.人數(shù)：10人游戲時(shí)間：10分鐘

2.游戲操作：

3.根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎品。

(7)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏

1把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月出生的人a組，3，4月出生的人為b組等，然后每個組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。

(8)奇數(shù)偶數(shù)

人數(shù)隊(duì)形：沒有限制，人越多越好;圍成一個圓圈。

游戲方法：

1、將全隊(duì)人分成紅白兩對。

2、所有人圍成一個圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。

3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同，以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。

5、如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。

6、玩到最后人越來越少，就可以結(jié)束游戲。

(9)備受攻擊

目的：體驗(yàn)被排擠的滋味

內(nèi)容：

1.抽出一人做箭靶。

2.在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。

變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點(diǎn))，幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來越多，直至所有人都入了圈為止。

(10)大混戰(zhàn)

目的：打破僵局

材料：報(bào)紙或廢紙(卷成球狀)

內(nèi)容：

2.當(dāng)主持人發(fā)號司令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘左右)，組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。

3.最后以領(lǐng)土最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。

(11)解結(jié)

1.全組人圍圈站著。

2.當(dāng)組長數(shù)出“1.2.3!”時(shí)，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

3.捉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結(jié)是解不開的。

問題預(yù)見及相應(yīng)的措施

1.活動中新生的情緒不高，遭遇冷場：該種情況由主持人和層導(dǎo)師調(diào)解現(xiàn)場氣氛，并由各宿生會成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)自己小組的成員積極參與活動。

2.活動中出現(xiàn)場面混亂情況：由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會場秩序，弄清楚活動的整個流程，有條不紊地按順序進(jìn)行活動，確?；顒影踩樌Y(jié)束。

3.活動之后場地衛(wèi)生問題：由組織者(層導(dǎo)師和各宿生會成員)負(fù)責(zé)場地的清理工作

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定

六、后期的活動總結(jié)

破冰活動總結(jié)詞篇十九

1.新生破冰策劃書 2.新生破冰策劃書

3.新聞傳媒學(xué)院20xx級新生破冰會策劃書

1、新生破冰策劃書

一、活動背景及目的

本次活動旨在為20xx級新生提供一個交友及適應(yīng)大學(xué)生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認(rèn)識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響，以此來增強(qiáng)新生的凝聚力。

二、活動可行性的分析

1.本次活動由學(xué)生公寓中心和學(xué)校支持舉辦，學(xué)校每年新生報(bào)到都會舉行類似的活動；

2.活動由各樓層層導(dǎo)師以及該樓層宿生會成員負(fù)責(zé)，參與人數(shù)眾多，新生普遍積極響應(yīng)；

4.學(xué)校及老師給予物質(zhì)上的幫助，包括提供經(jīng)費(fèi)和場地；

5.我們?yōu)楸敬位顒幼隽吮容^周密的計(jì)劃（安全、活動氣氛等），為本次活動順利舉行奠定了基礎(chǔ)。

三、活動介紹

活動名稱：20xx級“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動

1.活動時(shí)間：20xx年9月23日

2.活動形式：游戲娛樂交流 3.活動對象：20xx級新生

四、活動安排

（1）活動目的：因?yàn)殍b于第一回見面，第一個游戲偏向與自我介紹。

3：如有沒回答上的人懲罰原地轉(zhuǎn)5圈后，筆直走回自己的座位

4：時(shí)間在10到15分，進(jìn)行2到3組，每組一圈

（2）瞎子摸號

活動目的：讓同學(xué)體會溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。

2.時(shí)間：30分鐘

3.材料及場地：攝像機(jī)、小貼紙

4.讓每位同學(xué)閉上眼睛，給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道

5.讓小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線

6.全過程不能說話，只要有人說話或睜開眼睛，游戲結(jié)束

（3）六分之一感覺

1、大家在進(jìn)入會場時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。

3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

（4）數(shù)字傳遞（驛站傳書）

3、游戲規(guī)則：

1）各隊(duì)代表到講臺來，主持人：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個隊(duì)員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確；”

選定瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

（5）明七暗七

1.無人數(shù)：無限制

2．全班參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。興奮點(diǎn)：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。

（6）一塊錢、兩塊錢

1.人數(shù)：10人游戲時(shí)間：10分鐘

2.游戲操作：

3.根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎品。

（7）團(tuán)隊(duì)節(jié)奏

1把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月出生的人a組，3，4月出生的人為b組等，然后每個組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。

（8）奇數(shù)偶數(shù)

人數(shù)隊(duì)形：沒有限制，人越多越好；圍成一個圓圈。

游戲方法：

1、將全隊(duì)人分成紅白兩對。

2、所有人圍成一個圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。

3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同，以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。

4、如果主持人說：“報(bào)奇數(shù)”，就是

1、3、5、7，主持人換成說：“報(bào)偶數(shù)”，則接在剛才的數(shù)字報(bào)

8、10、12、14??

5、如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。

6、玩到最后人越來越少，就可以結(jié)束游戲。

（9）備受攻擊

目的：體驗(yàn)被排擠的滋味

內(nèi)容：

1．抽出一人做箭靶。

2．在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。

變化：“箭靶”可拉人入圈（這個圈一定要大一點(diǎn)），幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來越多，直至所有人都入了圈為止。

（10）大混戰(zhàn)

目的：打破僵局

材料：報(bào)紙或廢紙（卷成球狀）

內(nèi)容：

2.當(dāng)主持人發(fā)號司令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。

3.最后以領(lǐng)土最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。

（11）解結(jié)

1.全組人圍圈站著。

2.當(dāng)組長數(shù)出“1.2.3！”時(shí)，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

3.捉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結(jié)是解不開的。

問題預(yù)見及相應(yīng)的措施

1.活動中新生的情緒不高，遭遇冷場：該種情況由主持人和層導(dǎo)師調(diào)解現(xiàn)場氣氛，并由各宿生會成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)自己小組的成員積極參與活動。

2.活動中出現(xiàn)場面混亂情況：由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會場秩序，弄清楚活動的整個流程，有條不紊地按順序進(jìn)行活動，確保活動安全順利結(jié)束。

3.活動之后場地衛(wèi)生問題：由組織者（層導(dǎo)師和各宿生會成員）負(fù)責(zé)場地的清理工作

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定

六、后期的活動總結(jié)

2、新生破冰策劃書

一、活動梗概

1、活動主題：“融冰”聯(lián)誼會

2、活動目的：在老師的細(xì)心領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的積極參與下，為了更好的豐富

學(xué)生生活，更快的讓大一新生融入學(xué)生會這個大集體中，更好的開展學(xué)生會各部間交流，促進(jìn)學(xué)生會成員相互了解，特意開展本次活動。

3、活動地點(diǎn)：新食堂四樓

4、活動對象：學(xué)生會全體同學(xué)

5、活動時(shí)間：20xx年4月27日（周五）

二、前期準(zhǔn)備

1.由主席團(tuán)負(fù)責(zé)通知每個部的部長

2.宣傳部負(fù)責(zé)會場的布置，文藝部負(fù)責(zé)音響設(shè)備體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動的安全措施

二、活動流程

1、開場形式：文藝部群體唱歌表演（5分鐘）

2、活動內(nèi)容：

1）先由老師（主席）講話，下來由每個部的部長逐個介我介紹，然后介紹自己部的情況。

2）分組形式：隨機(jī)抽取數(shù)字

每個部長擔(dān)任每個隊(duì)的隊(duì)長，負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則，協(xié)調(diào)本隊(duì)工作。通訊部成員打亂順序，安排在每個組，也負(fù)責(zé)做好協(xié)調(diào)工作。

注意：在主席做自我介紹的時(shí)候，順便下面完成分組情況.然后各個組之間以小組為單位組內(nèi)自我介紹。

3、活動游戲：

組內(nèi)游戲（采用積分制）

游戲1:數(shù)數(shù)字規(guī)則：

1.每組出2個人，在臺上圍成一個圈，每組中的兩個人相間隔（不允許挨著）；

2.由主持人隨機(jī)寫下1-100中的任意一個數(shù)，不公開；由第一組的其中一個人開始猜主持人寫下的數(shù)字，然后主持人提示大了還是小了，按照順時(shí)針循環(huán)，下一個人根據(jù)主持人的提示繼續(xù)猜，直到猜中為止。

本游戲進(jìn)行12次每次10分

表演環(huán)節(jié)：歌曲《富士山下》表演者：王小博（宣傳部）

游戲二:我來比你來猜

規(guī)則：

1.每組2名選手參加，一人比劃一人猜；

2.每組20個詞，限時(shí)三分鐘；

3.比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不得說出任何字；

4.猜不出可以喊pa，只能喊5次；

5.觀眾不能提醒。注意：由幻燈片提示

游戲3：心心相?。ū硦A球）

規(guī)則：把每組成員兩個兩個分組。背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，從障礙物上穿過，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，碰球要從起點(diǎn)重新出發(fā)開始游戲；球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。

公布分?jǐn)?shù)：獎——獲勝的每組可得一個棒棒糖+書簽懲——由主持人搞定集體游戲

游戲一：松鼠與大樹

規(guī)則：1）隨機(jī)組合，三人一組。兩人扮演大樹，面對對方，身處雙手搭成一個圓圈，一人扮演松鼠，并站在圓圈中間。

2）主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；落單的人接受懲罰。

3）主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并且圈住松鼠，落單的人接受懲罰。

4）主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大樹，落單的人接受懲罰。

游戲二：一塊五

規(guī)則：組內(nèi)成員圍成一個圈，在游戲中，男生代表1塊錢，女生則代表5毛錢，游戲開始前，大家站在一個圈內(nèi)，游戲開始，主持人喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成錢數(shù)的團(tuán)體！15s后最慢的或沒有組成錢數(shù)的組被淘汰，最后接受懲罰！

游戲三：同心圓（由主席主持）

規(guī)則：全場人員起立圍成一個圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持讓大家以圓轉(zhuǎn)動。

三、活動要求

1、聽從組長安排，聽清主持人所說的活動規(guī)則，有組織有紀(jì)律的開展工作，活動時(shí)要注意安全。

2、活動過程中要注意自己的言行舉止，團(tuán)結(jié)友愛，共同合作。

3、活動前要做好準(zhǔn)備工作，確保道具的安全性。

四、活動預(yù)期效果

學(xué)生會所有成員積極參與其中，每個活動都開展的井然有序。大家齊心協(xié)

力，共創(chuàng)佳績。在活動中，我們一起體驗(yàn)挫折，一起享受快樂，從中明白團(tuán)結(jié)和合作的重要性，增強(qiáng)學(xué)生會每個成員的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。讓他們真正的感受到學(xué)生會的魅力，真正體會到學(xué)生會是一個“家”。

五、活動預(yù)算

獎賞物品：糖果，小禮品等

共計(jì)：100元

3、新聞傳媒學(xué)院20xx級新生破冰會策劃書

一、活動背景：

抱著一個美麗的大學(xué)夢，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語表達(dá)我們的情感。

二、活動目的：

幫助新生熟悉周圍的環(huán)境，以輕松愉快的互動方式加深其相互之間的了解，營造一個良好融洽的氛圍，為他們即將開始的大學(xué)生活做鋪墊。

三、活動主題：

相聚在新傳，四海為一家

四、活動主辦方：

西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院20xx級學(xué)長互助中心

五、活動地點(diǎn)：

四教階梯教室（具體地點(diǎn)另行通知）

六、活動過程及方式：

1.破冰會分組：小組數(shù)量由負(fù)責(zé)各個新生班的學(xué)長按情況具體安排。準(zhǔn)備好a、b、c等和小組數(shù)量相同的紙條數(shù)張（以新聞班為例：42個人，分成6組，就準(zhǔn)備a到f的紙條各7張）混合在一起，讓各班新生在入場前自行挑選。字母一樣的同學(xué)即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。

2.主持人挑選：（暫定）或由學(xué)長互助中心人員主持，或在上一屆同專業(yè)的班級挑選。

3.活動第一個環(huán)節(jié)：學(xué)長互助中心成員上臺進(jìn)行簡單的自我介紹，并派學(xué)長代表就學(xué)長互助中心這一組織做較為詳細(xì)的介紹（成立時(shí)間、目的和意義等）。

4.活動第二個環(huán)節(jié)：小組成員之間相互認(rèn)識?；顒用Q：串名字。

活動要求：一個小組的成員，從一個成員開始說出自己的名字、籍貫、愛好，第二個成員在說出上一個人的名字、籍貫、愛好后再說自己的，以此類推，最后一個人要說出前面所有人的名字、籍貫、愛好。用時(shí)最多，出錯最多的小組則需表個一個節(jié)目。

5.活動第三個環(huán)節(jié)：小組與小組之間的相互認(rèn)識。

活動名稱：貼字條

活動要求：將各個小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對調(diào)名單，由a組開始，例如a組手中拿的名單是b組成員的名單，然后b組就上講臺，a組的同學(xué)就依次上講臺。根據(jù)手中的名字判斷講臺上哪個人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由b組的同學(xué)判斷他們手中所拿小組的成員（注意：調(diào)換紙條的時(shí)候切忌a、b互換的情況出現(xiàn)），以此類推。當(dāng)一個小組判定完以后，由被判定人說出答案，以正確率最高的小組為勝。表現(xiàn)最差的小組將準(zhǔn)備一個表演節(jié)目。

6.活動第四個環(huán)節(jié)：

活動名稱：造反運(yùn)動

人數(shù)隊(duì)形：全班同學(xué)

游戲方法：

b）裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局；

c）最后剩下的人即為獲勝者。

注：此活動為最終獲勝者表演節(jié)目，主持人在交代活動規(guī)則時(shí)事先不說。

7.活動第五個環(huán)節(jié)：考驗(yàn)小組成員的默契感。

活動名稱：夾乒乓球奔跑

活動要求：每組成員分為兩批各站講臺兩端，一端的同學(xué)需

用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊(duì)友。在接力

過程中，球掉后同學(xué)們切忌不可用手拾球，否則當(dāng)違規(guī)處理。每次接力由兩個小組進(jìn)行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰(zhàn)，最終一組即為獲勝組。

七、活動準(zhǔn)備： 1.場地布置：于黑板上或者是投影儀上寫上“新聞傳媒學(xué)院xx專業(yè)新生破冰會”和各學(xué)長的聯(lián)系方式。

2.分組紙條、六個乒乓球、十二雙筷子

八、活動注意事項(xiàng)：

1.由于各班情況不同，學(xué)長們在活動進(jìn)行時(shí)要合理安排時(shí)間，活動最多進(jìn)行兩個小時(shí)，不可將時(shí)間拖得太長。

2.學(xué)長們要保證活動的有序性和趣味性，確保整個破冰活動在開心愉悅的氛圍下進(jìn)行，給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的回憶。

八、活動預(yù)算：

1.便利貼3版10元

2.乒乓球8個5元

3.筷子12雙5元

4.棒棒糖180個90元

總計(jì)：110元

九、活動時(shí)間：

20xx年9月6日晚7點(diǎn)（活動時(shí)間暫定兩小時(shí)）

十、活動地點(diǎn)：

新聞傳媒學(xué)院階梯教室（具體哪個教室等候通知）

十一、學(xué)長分組：（主持人各班學(xué)長自己商量決定）

10播主：姚文俊、任準(zhǔn)希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓

十二、活動預(yù)期：

以簡單易行、富有活力、充滿朝氣的活動方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂和友誼。

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