優(yōu)質(zhì)破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案范文(16篇)

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優(yōu)質(zhì)破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案范文(16篇)
時間:2023-10-31 16:21:14     小編:薇兒

方案的有效性需要通過不斷的實(shí)踐和檢驗(yàn)來驗(yàn)證。一個好的方案應(yīng)該具有可行性和可操作性。如果你正在制定一個方案,下面的范文可能會給你一些啟示和幫助。

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇一

目的`:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。

步驟:當(dāng)場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個氣球,在活動開始后,互相踩對方的氣球,并保持自已的氣球不破,或破得最少,則勝出。

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇二

材料及場地:無

時間:5-10分鐘

操作程序

1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的成員擔(dān)任臨時人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

人椅

形式:全體成員一起參加

時間:5 分鐘

場地:空地

人椅

適用對象:所有成員

操作程序:

1、全體成員圍成一圈。

2、每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上;

3、聽從培訓(xùn)師的指令,緩緩地坐在身后成員的大腿上。

4、坐下后,培訓(xùn)師再給予指令,讓成員叫出相應(yīng)的口號:“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。””

5、最好以小組競賽的形式進(jìn)行,看看哪個小組可以堅(jiān)持最長時間不松垮。

有關(guān)討論:

1、在游戲過程中,自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?

2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時,是否及時加以調(diào)整?

3、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?

4、要在競爭中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇三

1、培訓(xùn)師問:“吸引力”

學(xué)員回答:“吸什么?”

培訓(xùn)師答:“吸第三排的第一個女同學(xué)!”

2、根據(jù)培訓(xùn)師的指令,全場所有學(xué)員都伸出右手,搭在相鄰?fù)榈募缟?,形成一條或若干條線路,這個線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上。

3、培訓(xùn)師繼續(xù)問:“吸引力”

學(xué)員回答:“吸什么?”

培訓(xùn)師答:“吸老師”

則所有人按上述步驟重新操作。

4、培訓(xùn)師可選擇教室內(nèi)所有的東西,比如空氣、天花板等等。如果有人沒有和別人連在一起,則培訓(xùn)師可進(jìn)行相應(yīng)的趣味懲罰。

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇四

不限

1、請伸出右手,握緊拳頭,伸出食指和中指,形成一個“v”字樣(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握緊拳頭,伸出大拇指和食指,形成一個“槍”式樣(代表獵人拿著槍),面朝自己。

2、當(dāng)左手(代表槍)靠近右手(代表兔子)時,右手要跑,邊跑邊說:“獵人追、兔子跑;獵人追、兔子跑”,當(dāng)跑到最邊的時候,左右手輪換,即左手突然變成兔子,右手突然變成槍(本游戲就是為了讓大家體會左右手迅速切換的反應(yīng))。一直重復(fù),直到學(xué)員全部能夠熟練變換為止。

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇五

游戲規(guī)則:

1.6個人圍成圓圈,坐在座墊上。

2.各自捉住自我的一端,司儀發(fā)信號后即可開始拔河,務(wù)必坐好

3.出了座墊或放開繩子的人就淘汰,最終留下來的得勝。

注意:力道的把握很復(fù)雜,不是有力氣就會獲勝。

游戲規(guī)則:

1.兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑;

3.如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā);

4.在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出;

5.一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成,女士此時要盡快回到起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球,在跑動時,兩人雙臂最好能挽在一齊,始終夾住氣球。

游戲規(guī)則:

1.改良版的成語接龍游戲,每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張足矣);

2.在規(guī)定時間內(nèi)接不上成語要把腳下的報(bào)紙對折,然后再站上去;

4.直到最終,能夠一向站在報(bào)紙上的人勝出。

游戲規(guī)則:

1.所有人分成兩隊(duì),三個一組;

2.其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下的一個人在旁邊指揮。

3.用時最少的一隊(duì)獲勝。

游戲規(guī)則:

2.然后分組抽簽派代表表演,讓對方隊(duì)員猜;

3.黑客帝國,蜘蛛俠,超人都是很有意思的電影。

游戲規(guī)則:

1.事先準(zhǔn)備一些紙片,上頭寫好各種職業(yè),或者體育項(xiàng)目;

2.然后讓每個人分別抽一個,不能讓其他人明白;

3.然后分別表演,不能說話,讓其他人猜猜看是什么職業(yè)。

游戲規(guī)則:

1.來個bingo游戲吧,一張紙,100個問題10×10;

2.率先回答完一行或一列的有獎;

3.問題為對班級成員特點(diǎn)的描述,請描述對象簽名方為答對一道。

道具:假發(fā)3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長條桌1

游戲規(guī)則:

1.各隊(duì)抽出2名隊(duì)員,務(wù)必有一名男隊(duì)員;

3.依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊(duì)員穿戴化妝整齊;

4.穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊(duì)員要以模特步方式走回拿頭繩隊(duì)員的起點(diǎn);

5.完成的最好、最快的隊(duì)伍獲勝。

此游戲最精彩之處是男隊(duì)員帶上假發(fā)、化妝走模特步,現(xiàn)場效果十分熱烈、搞笑。

道具:綁繩3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米

游戲規(guī)則:

1.各隊(duì)抽出3名隊(duì)員,2隊(duì)員兩腿綁在一齊,另一隊(duì)員拿啤酒瓶、小盆;

2.比賽開始后綁在一齊的兩隊(duì)員拿一小碗奔向雞盆,盛滿后奔向各隊(duì)另一隊(duì)員將雞食倒入小盆中,拿啤酒瓶隊(duì)員迅速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中,啤酒瓶裝得最多的隊(duì)伍獲勝。(里維斯社)

道具:頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3

游戲規(guī)則:

2.比賽開始后戴頭巾隊(duì)員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊(duì)員先為他們戴好圍嘴;

3.然后再依次讓三名隊(duì)員將奶瓶中的鮮奶喝完,最先喝完的那隊(duì)為獲勝。

道具:動物頭飾、迪斯科舞曲帶

游戲規(guī)則:

1.各隊(duì)抽出3名隊(duì)員,隨機(jī)抽取動物頭飾;

3.蹲錯的被罰下場,最終哪隊(duì)剩人最多為獲勝。

本游戲技巧在主持人,尤其有領(lǐng)導(dǎo)在場時,可連續(xù)喊領(lǐng)導(dǎo)所帶動物名多次,絕對爆料。

道具:呼啦圈、別針、塑料繩

游戲規(guī)則:

1.由兩人上場比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的別針;

2.雙方中的任何一方先穿夠10枚別針,就算勝利!

適合人數(shù):10人以上

道具場地:無

游戲規(guī)則:

1.分3組,3人為一組。2人扮大樹,應(yīng)對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;1人扮松鼠,并站在圓圈中間;主持人或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。

2.主持人喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就務(wù)必離開原先的大樹,重新選取其他的大樹;主持人或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3.主持人喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就務(wù)必離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,主持人或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4.主持人喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,主持人或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

道具:紙片a4、成語

游戲規(guī)則:

以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!

參加人數(shù):不限,兩人一組

游戲道具:紙箱片、5m繩子,將繩子綁住一個大概40cm*40cm的硬紙箱片

游戲規(guī)則:

青蛙過河是一個十分趣味的晨會互動小游戲,經(jīng)過主角扮演分配給其不一樣的職責(zé),然后根據(jù)游戲來考驗(yàn)相互配合的默契度,早晨開展一個這樣的游戲?qū)τ趩T工在接下來一天的工作將十分有意義,因?yàn)榇蠹也粌H僅增進(jìn)了相互的友誼,還懂得配合的重要性。

1.首先,畫定一個寬5m的區(qū)域,將其比作一條河流;

2.然后,每組的一人扮演青蛙,一人扮演船夫;

5.青蛙腳猜地,則為失敗,能夠直接淘汰,也能夠回到河邊從新開始;

6.最先到達(dá)對岸的一組獲勝。

道具:小塑料盆、乒乓球、紙杯、衛(wèi)生筷

游戲規(guī)則:

由兩人上場比拼,同在一個小盆中夾乒乓球,看誰在最短的時刻內(nèi)夾的乒乓球的數(shù)量多,多者獲勝!

游戲規(guī)則:

1.將學(xué)員分成幾個小組,最好不好讓他們自由組合,由培訓(xùn)者指定能為他們創(chuàng)造一個新的環(huán)境,以訓(xùn)練他們的溝通合作潛質(zhì)。

2.發(fā)給每個小組一張卡片,上方寫有三條有關(guān)項(xiàng)目的說明。告訴他們,每組的三條說明中都有1條是錯誤的,每組的目的就是透過討論辨別出它來。

3.培訓(xùn)者可在旁觀察,記下每組的分析思路和方法,幫忙各組分析他們的方法是否正確。

4.各小組在多大程度上運(yùn)用了在本次培訓(xùn)中學(xué)到的知識?

5.此游戲可作為一個檢驗(yàn)手段,看一看學(xué)員知識掌握得如何。培訓(xùn)者能夠根據(jù)各小組的表現(xiàn),給優(yōu)秀的小組一些小獎勵以示鼓勵。

6.每個人在游戲中的表現(xiàn)也值得留意。有的人明明掌握的知識不少,卻在于別人討論時不能堅(jiān)持己見,過于“與人合作”。還有的人知識不多卻能舉一反三,盡全力應(yīng)付這個難題。培訓(xùn)者應(yīng)留意觀察,必要時作一下指點(diǎn)和歸納,幫忙他們發(fā)現(xiàn)自我的漏洞。

7.要讓學(xué)員們適應(yīng)這種開放性的領(lǐng)悟過程,提醒他們歸納經(jīng)驗(yàn),并實(shí)踐在工作中。

道具:蒙眼睛的布,一雙拖鞋

游戲規(guī)則:

2.告訴志愿者他的任務(wù)就是在被蒙上雙眼的狀況下,將這雙拖鞋穿到腳上;

3.告訴他人,在志愿者行進(jìn)的過程中,他們要給他以指引,但不能夠誤導(dǎo)他;

4.給志愿者蒙上眼睛,讓他原地旋轉(zhuǎn)三次,然后宣布游戲開始。

參加人數(shù):每輪6人,男女搭配

游戲道具:礦泉水瓶

游戲規(guī)則

1、首先6人一組,順利最好是一男一女;

3、如果瓶子在兩人傳遞的時候掉落,那么兩人都要接受懲罰,合作表演一個節(jié)目,如果是一個人在夾的時候掉落,則這個人表演節(jié)目或接受懲罰。

如果要增加游戲的難度,建議用轉(zhuǎn)滿水的瓶子來游戲。

1、場所:室內(nèi),人數(shù)不限

2、道具:椅子(數(shù)量比參加人員少一把)

3、隊(duì)形:圍成圓圈隊(duì)形

4、游戲規(guī)則:

1)參加早會游戲的人員先選出一個發(fā)號令的人,此人在場中站著,無椅子可坐;其他人圍成一圈坐在椅子上。

2)游戲開始時,由發(fā)號令的人向參加人員說:"大風(fēng)吹",參加人員答:"吹什么",發(fā)號令的人可答:"吹穿裙子的人",則所有穿裙子的人必須和別人換位子,這時發(fā)號令的人伺機(jī)搶位子坐,最后沒搶到座位的人,代替已經(jīng)搶到座位的人繼續(xù)發(fā)號令。

3)連續(xù)三次發(fā)號令的人,表演節(jié)目。

4)這個游戲還有加入"小風(fēng)吹"和"臺風(fēng)吹"的增強(qiáng)版。

如果說:小風(fēng)吹,就按照所說意思反著進(jìn)行,比如:吹帶眼鏡的人,沒有帶眼鏡的人必須馬上離座,尋找新的座位。

如果說:臺風(fēng)吹,所有的人必須離開自己的坐位重新尋找新的位置。

5、游戲點(diǎn)評:

該游戲非常適合在早會破冰或培訓(xùn)課程的休息時間進(jìn)行,可以活躍氣氛。

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇六

方法:

在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開?!?/p>

大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。

那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開?!比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”

再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?,說:“往某某地方開?!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇七

破冰

10分鐘

1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例,比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話,女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話,女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

2、根據(jù)培訓(xùn)師說的錢數(shù),所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字,沒組成符合要求的數(shù)字的,均被淘汰。比如,培訓(xùn)師喊7塊錢,所有學(xué)員就組成一個小組,這個小組所有人的面值加起來應(yīng)該是7塊錢,沒有組成小組的學(xué)員將被淘汰。

3、剩下的人繼續(xù)組合,直到4-5人為止,游戲結(jié)束,可以給剩下來的人頒發(fā)獎品。

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇八

人數(shù):每組限六人

場地:不限

道具:準(zhǔn)備每組各六張簽,上面寫:嘴巴;手(二張);腳(二張)氣球(每組一個)

游戲方法:

1、分組,不限幾組,但每組必須要有六人。

2、老師請每組每人抽簽。

3、首先,抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后兩個抽到腳的人抬起抽到氣球的人去把氣球給坐破。

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇九

一?;顒颖尘埃?/p>

(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時進(jìn)行了專業(yè)分流,分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級,班上只在9月份舉行過一次簡短的班會,選舉了班上的第一屆班委,但是大部分同學(xué)相互之間還不了解,甚至還不認(rèn)識,加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度,班上同學(xué)沒有在一起上課,缺乏交流和溝通的時間和機(jī)會,班級凝聚力有待增強(qiáng)。

(2)恰逢“十一”長假,班上大部分同學(xué)不回家,希望通過班級活動來充實(shí)假期的生活,使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗,氣溫適宜,比較適合外出進(jìn)行班級活動。

二?;顒又黝}:

“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”

三?;顒幽康模?/p>

(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。

(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強(qiáng)班級凝聚力,使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié),創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。

四。活動時間及地點(diǎn):

時間:xx年10月7日

地點(diǎn):桃花村

五。具體實(shí)施方案:

1.活動流程:

(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動的人數(shù),將同學(xué)分成四個小組,確定各組組長,各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動當(dāng)天各小組先分別行動,前往菜市場購買材料,然后七點(diǎn)半在本部門口集合,一起坐車前往活動地點(diǎn)。

(3)到活動地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜,全部完成后大家共進(jìn)午餐。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。

(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。

2.人員安排:

總負(fù)責(zé):班長劉亞慶策劃書:團(tuán)支書王皓

組織和協(xié)調(diào):組宣委員徐靖雯

預(yù)算和安排:生活委員司月峰

攝影:心理委員曾安琪

3總結(jié)階段

(1)活動完后返回學(xué)校的車上,大家一起討論收獲和心得體會,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),提出建議。

(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交,由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排

預(yù)算:農(nóng)家樂包場費(fèi):28人*10元=280元

購買所需材料費(fèi)用:每組約100元

總費(fèi)用約700元

安排:農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付,各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付

七。預(yù)期效果

通過這次活動同學(xué)們增進(jìn)了了解,班內(nèi)的氛圍更加活躍,班級凝聚力得到增強(qiáng),充實(shí)了同學(xué)假期生活。

八。可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法

1.集合時間已到,但同學(xué)還未到齊。預(yù)防:要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法:情況發(fā)生時由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長,組長聯(lián)系組內(nèi)成員。

2.活動過程中發(fā)生意外,同學(xué)受傷。預(yù)防:活動前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題,要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法:情況發(fā)生時,如果輕微受傷可以自行處理,若不能自行處理,就要立即撥打120。

3.返校時有同學(xué)落下。預(yù)防:返校上車前清點(diǎn)人數(shù),回到學(xué)校下次時再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法:情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù),馬上聯(lián)系同學(xué)。

商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0903團(tuán)支部

xx年10月04日

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇十

步驟1、每人把自己的右手按到紙上,手腕貼著紙的邊緣部分,用油筆畫出手的輪廓。

步驟2、在五個手指的輪廓空白處,依從大拇指到小拇指的次序請學(xué)員填寫以下內(nèi)容

大拇指:您的星座

食指:家鄉(xiāng)(省份)

中指:工作年齡(0~2年填a2~5年填b5年以上填c)

無名指:您的興趣和愛好,選一樣

小指:國慶你有出游計(jì)劃嗎?(準(zhǔn)備出游填a在家呆著填b)

步驟3:在你的小組中尋找填寫內(nèi)容相同的兩個大拇指進(jìn)行連線;接著是相同內(nèi)容的食指、中指、無名指和小指,但內(nèi)容相同(比如都是“a”)的不同指頭之間不允許進(jìn)行連線。

步驟4:每人數(shù)一數(shù)自己手上的線頭數(shù),并將這個數(shù)字填在手掌上,簽上你的大名。

結(jié)束:獎勵沒個小組的數(shù)字最大的學(xué)員。

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇十一

一、活動主題:

培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣,感受濃厚的文學(xué)氣息

二、活動目的:

為了更好地豐富_班的課余生活,廣泛的開展豐富多彩的志愿活動,給更多的同學(xué)提供一個參加志愿活動的平臺,使志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點(diǎn)。同時這活動是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度,體驗(yàn)圖書館工作人員的辛苦,從而能使他們自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定,懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果,同時把愛心傳遞給周圍的人,影響并帶動更多的人奉獻(xiàn)愛心,讓志愿者們體驗(yàn)生活的不易,更厚的充實(shí)自己。另外,參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學(xué)氣息,督促大家不斷的吸取知識。

三、活動時間:

20__年12月21日下午

四、活動地點(diǎn):

龍子湖校區(qū)圖書館

五、活動參與者:

134班全體成員

六、第一組織者:

楊學(xué)成

第二組織者:

范亞寧張冠勝時生樂

七、活動流程:

1、召開班委會討論活動方案,活動注意事項(xiàng)和準(zhǔn)備工作。

2、召開班級全體會議,宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學(xué)積極參加。

3、確定最終參加活動成員名單。

4、聯(lián)系圖書館工作人員,說明我班的活動。

5、20__年__月21日下午3:00開始在管理員的協(xié)調(diào)下一起開始整理工作。

八、注意事項(xiàng):

嚴(yán)格按照圖書館的規(guī)定進(jìn)行整理工作,不能損壞圖書。

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇十二

離園倒計(jì)時

1.善于把自己在幼兒園里的生活情境,創(chuàng)造性地表現(xiàn)出來。

2.嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問題,學(xué)會交往與合作,共享快樂。

娃娃家(方斌朱怡雯)理發(fā)店(楊尚琴)超市(顧宇濤)小菜場(馬一鋮)水果店(朱怡倩)點(diǎn)心店(張春琪蒲宇涵)幼兒園(徐睿琪)公共汽車(何沖沖)銀行(蘇雨琴任陽靜)

今天徐睿琪做了幼兒園里的老師,當(dāng)她在給小朋友上課的時候,園內(nèi)突然沖進(jìn)來兩個壞人,一個是怪獸,另一個是壞人,她連忙請了李琪做了門衛(wèi)的保安,把倆個壞人趕走。她請保安帶好照相機(jī)站在門口,當(dāng)壞人進(jìn)來就用照相機(jī)把他拍攝下來。李琪拿著照相機(jī)站在幼兒園的大門口堅(jiān)守崗位,東拍拍,西拍拍,工作的非常認(rèn)真。由于天氣悶熱,老師沒有帶小朋友做早,讓他們在教室里打開自己心愛的小書包在寫字,做作業(yè)呢。過了一會兒老師買來了水果和點(diǎn)心請小朋友吃,之后又組織小朋友看書。這時,娃娃家里的爸爸來園邀請老師和小朋友去作客,來到家里,家里的人熱情招待,姐姐拿出了棒冰,妹妹拿出了冰水,媽媽在烤肉串,爸爸端出了綠豆湯,一家人忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸請寶寶去上學(xué),寶寶很不愿意,令爸爸失望。隨后,老師帶著小朋友來到點(diǎn)心店吃漢堡,服務(wù)員熱情周到有禮貌,小朋友們吃的很滿意,但是點(diǎn)心店里的很不衛(wèi)生,箱子里所有的點(diǎn)心都混在一起,生意也沒有。

在游戲中幼兒園里的老師有一定的組織能力和應(yīng)變能力,能根據(jù)天氣的變化,組織小朋友開展一些安靜的活動?;顒又泻⒆觽兊囊?guī)則意識較強(qiáng),養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,做事認(rèn)真專心,很聽老師的話。老師機(jī)智勇敢,為了保護(hù)好孩子,關(guān)鍵時刻能想出各種辦法對付壞人,培養(yǎng)了幼兒遇事會解決問題的能力?;顒又泻⒆觽儽憩F(xiàn)靈活,能根據(jù)天氣的變化,想出多種讓客人涼快的好辦法,學(xué)會了以物代物,發(fā)展了游戲情節(jié),同時處事能力也得到了相應(yīng)的提高。對于在游戲中出現(xiàn)的問題,我們在評價(jià)活動中通過商討的方式一一得到了解決。問題一:為什么點(diǎn)心店沒生意?幼:天氣熱,不想吃。師:怎樣吃涼快的點(diǎn)心?幼:建議一:做涼拌的點(diǎn)心。建議二:開一個冷飲店。師建議幼兒回去準(zhǔn)備材料,周一帶來,為下次游戲做好準(zhǔn)備。問題二:寶寶為什么不肯上學(xué)?(寶寶:沒有新書包)怎么辦?(幼建議一讓爸爸去買一個。建議二遇事要跟爸爸商量。)

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇十三

1、引導(dǎo)幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。

2、通過不同的'體育游戲方式,發(fā)展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運(yùn)動機(jī)能和動作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。

教學(xué)準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、大籃子若干等。

一、游戲前準(zhǔn)備:教師帶幼兒進(jìn)入游戲場地,進(jìn)行體育游戲前準(zhǔn)備工作,活動開幼兒四肢關(guān)節(jié)(如:報(bào)紙拔河、跳過報(bào)紙、抓住報(bào)紙等)。

二、想像游戲

1、教師引導(dǎo)幼兒前報(bào)紙團(tuán)成紙球想像它像什么?

2、教師對幼兒想像出各種不同物品進(jìn)行引導(dǎo)性游戲。

3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩的體育游戲活動。

教師提出運(yùn)果子的要求,不能用手可以自由結(jié)組??茨慕M運(yùn)的果子最多。

集合進(jìn)行做放松、整理活動,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舒緩活動穩(wěn)定幼兒激動情緒。

報(bào)紙的多種玩法。

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇十四

【活動方案名稱】:大家一起來,我要我精彩.

【活動方案主題】:我的青春,我做主—班級聯(lián)誼活動

【活動方案時間】:待定

【活動方案地點(diǎn)】:戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案內(nèi)容】:

一、燒烤活動方案

1. 建議班委開會決定是否舉辦,需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用,但費(fèi)用不會很高,如果決定可以,可以自帶食物燒烤,也可以到燒烤場購買。

2.如果決定不去燒烤,只想簡單的一個聯(lián)誼晚會,那么可以省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.

三、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整

節(jié)目一:隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)

目的.:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感

時間:5分鐘

道具:大白紙,大水筆(寫隊(duì)名用),獎品

規(guī)則:

1.各組想好一個具有代表性的隊(duì)名,并選好隊(duì)長,負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮

2.由隊(duì)長告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。

3.主持人主持,各組投票選出最好的隊(duì)名,并給該組發(fā)放獎品。

節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)

目的:點(diǎn)燃?xì)夥?,讓各組成員活躍起來,并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)組員的凝聚力

對象:各小組成員

道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,獎品

游戲規(guī)則:

1. 平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題,主持人發(fā)放獎品。

節(jié)目三:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)

道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物,人物,成語或者物品

人數(shù):兩人一組,可多組參加

節(jié)目四:合力吹氣球(動手合作節(jié)目)

目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù):每組限六人

道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)

游戲規(guī)則:

1. 分兩組,但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五:其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)

事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目,例如:吉他,口琴,街舞,獨(dú)唱等。

節(jié)目六:七拼八湊

此游戲適合晚會最后,掀起高潮。

要求:參加人數(shù)30人-50人為佳,分成4-5組道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節(jié)目:

1:多人多足

目的:配合協(xié)調(diào)能力

道具:普通紅繩子,秒表一個,哨子一個。(一名裁判)

人數(shù):4組,每組8人

游戲規(guī)則:以隊(duì)伍為單位參加,全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上,從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加,四組同時進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個小節(jié)目。

2:踩汽球

目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

人數(shù):人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。

游戲規(guī)則:當(dāng)場選出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題,(注:不能太過分)

3:集體兔子舞(需多媒體支持)

目的:培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解,讓他們體會溝通與合作的妙處

人數(shù):兩個/三個小組組成一隊(duì),一隊(duì)大概16人

場地:空曠的平地

道具:兔子舞歌曲,mp3/筆記本電腦,音響游戲規(guī)則:

1.此游戲適用于16人以上,人數(shù)不宜過多,否則會減低游戲的樂趣。

2.將已分好的小組組成一個小隊(duì),要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上

3.播放兔子舞歌曲施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下,向后跳一下,再連續(xù)向前跳兩下。

4.另外一隊(duì),繼續(xù)游戲。

【活動方案準(zhǔn)備】:

1、燒烤用品,數(shù)碼相機(jī)1~2部,筆記本電腦,音響

2、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)

3、游戲道具

4. 其他

【活動方案分工安排】

1、班長負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動,協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜。

2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目,協(xié)助節(jié)目的開展。

3、節(jié)目主持人待定,建議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任,負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的主持,氣氛調(diào)動。

4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的申請和布置。

5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。

6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具,獎品的購買,經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。

7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄,場地布置,多媒體支持,協(xié)助節(jié)目的開展。

【活動方案經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

1.燒烤費(fèi)用:25元/人

2.游戲道具費(fèi)用:

3.游戲獎品費(fèi)用:

1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開始游戲!

2解人意(分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片,讓其中一人做動作表達(dá)意思,另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。)

3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。

4夾銀幣

5聯(lián)想abc:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

6比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇十五

游戲名稱:運(yùn)福娃(送福娃回家)

1、促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合,增進(jìn)彼此之間的'感情。

2、促進(jìn)家庭和諧,增進(jìn)夫妻情感。

用塑膠毯鋪設(shè)小路5條,距離8米,按實(shí)際情況鋪設(shè)?;顒訒r每組家庭一條。離終點(diǎn)線后2米,準(zhǔn)備一個“鳥巢”(直徑1.5米,高50厘米),蒙眼布按家庭準(zhǔn)備。一條小路一套福娃。每套福娃放在每組起點(diǎn)線旁的筐里。

爸爸和寶寶光腳站在起點(diǎn),媽媽用布蒙住爸爸雙眼,寶寶踩在爸爸的腳上,背對爸爸,手上抱住福娃,爸爸沿著小路走,走到終點(diǎn)后,由寶寶把福娃送到“北京——鳥巢”。然后再回到爸爸腳上面,回到起點(diǎn),再去接第2.3.4.5個福娃。哪組先把所有福娃送到“鳥巢”回到起點(diǎn)者為勝。

注意:

游戲中,爸爸在途中行走時不能讓寶寶的腳下地。不能偏離自己的小路。

到達(dá)終點(diǎn)后,爸爸在終點(diǎn)線上等,由寶寶獨(dú)自送福娃回“鳥巢”(離終點(diǎn)線兩米,寶寶可跑步往返)。

爸爸仔細(xì)聽媽媽的指揮行走在小路上。起點(diǎn)線上媽媽不能幫寶寶準(zhǔn)備福娃。

破冰游戲策劃書破冰游戲活動方案篇十六

幼兒在和同伴交往的過程中,不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處,也在學(xué)習(xí)如何對待自己和看待他人,不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力?,F(xiàn)代家庭,大都是一個孩子,部分孩子有霸道,唯我獨(dú)尊的一面,不善于進(jìn)行友好的溝通與協(xié)作,我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的交往能力,使他們更好地適應(yīng)社會生活。

1、喜歡和小朋友一起游戲,并有自己的好朋友。

2、愿意并主動參加群體活動。

3、感受規(guī)則的意義,并能遵守游戲規(guī)則。

兒歌、歌曲、音樂、相關(guān)游戲

適合年齡:4—6歲

游戲名稱:認(rèn)識新朋友

游戲目標(biāo):

1、積極主動地加入游戲。

2、學(xué)習(xí)簡單的交往技能。

游戲場地:

活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈

游戲規(guī)則:

兒歌可以是小朋友和老師一同說,但介紹自己的話,必須幼兒自己大方的說出來。

游戲玩法:

1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈,一名幼兒站在半圈或圓圈中,走到一名小朋友前面,準(zhǔn)備游戲。

2、老師或全體小朋友說兒歌,根據(jù)歌曲內(nèi)容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我們是一對好朋友”結(jié)束后,停在一個小朋友前面,“握握手呀,轉(zhuǎn)個圈,點(diǎn)點(diǎn)頭呀”與小朋友握手、拉手轉(zhuǎn)圈、點(diǎn)頭。

3、“我叫x,認(rèn)識你呀真高興”向小朋友介紹自己,相互交換位置,新的幼兒繼續(xù)游戲。

附兒歌:你呀我呀,你呀我呀,我們是一對好朋友,握握手呀,轉(zhuǎn)個圈,點(diǎn)點(diǎn)頭呀!真高興,我叫x,認(rèn)識你呀真高興!

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