總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄和檢視。寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，豐富自己的觀點(diǎn)和知識(shí)。借鑒以下心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或許可以讓你更加明確自己的目標(biāo)和方向。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇一
近日，由中共中央宣傳部、文化和旅游部、中國(guó)文聯(lián)共同主辦的“我心向黨”藝術(shù)展演在我市隆重舉行。作為觀眾之一，在這場(chǎng)藝術(shù)盛宴中，我受益良多，深深感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于藝術(shù)的關(guān)懷和培養(yǎng)。以下便是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，這次藝術(shù)展演使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的藝術(shù)理念有了更加深入的了解。作為中國(guó)最高執(zhí)政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨一直注重藝術(shù)的發(fā)展和辦公，將藝術(shù)視為革命和建設(shè)事業(yè)中的重要組成部分。藝術(shù)展演中的多個(gè)節(jié)目都唱響了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史，展現(xiàn)了中華民族的傲人姿態(tài)。尤其是那首《我愛你中國(guó)》，表達(dá)了全國(guó)人民對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的無限忠誠(chéng)和熱愛之情，使我感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨作為黨員和國(guó)家主人翁的自豪感。
其次，藝術(shù)展演中的節(jié)目既充滿了時(shí)代氣息，又凝聚了全民力量。觀看了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)編排的現(xiàn)代舞《在革命圣地燃燒的歲月》，領(lǐng)略到了中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨歷程。這首舞蹈通過優(yōu)美的舞姿和高超的技巧，將中國(guó)近現(xiàn)代歷史中的重大事件和經(jīng)典形象展現(xiàn)得淋漓盡致。同時(shí)，藝術(shù)展演中還有廣大普通百姓的參與，他們用自己的方式，通過歌聲和舞臺(tái)表演，將對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛表達(dá)得淋漓盡致。這種全民參與的方式，讓我深深感受到了人民群眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的真心支持和愛戴。
再次，本次藝術(shù)展演給我留下了深刻的教育思考。在現(xiàn)代社會(huì)，人們常常忙于各種事務(wù)，忽略了對(duì)藝術(shù)的正確認(rèn)識(shí)和對(duì)藝術(shù)的需求。然而，藝術(shù)展演讓我看到了藝術(shù)的力量和價(jià)值。無論音樂、舞蹈還是戲劇，藝術(shù)都能夠打動(dòng)人的心靈、激發(fā)人的情感、提升人的修養(yǎng)。藝術(shù)展演中的每個(gè)節(jié)目都讓我思考，如何讓藝術(shù)回歸生活，成為人們生活的一部分，讓更多的人享受到藝術(shù)的快樂和價(jià)值。
最后，本次藝術(shù)展演使我對(duì)我所處的時(shí)代充滿信心和希望。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行了偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，取得了舉世矚目的偉大成就。藝術(shù)展演中的節(jié)目無不展現(xiàn)著中國(guó)人民的自豪和自信，無不體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨的聲望和威信。作為一名普通人，我深感自己有責(zé)任擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
通過這次藝術(shù)展演，我深深感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于藝術(shù)的重視和培養(yǎng)。藝術(shù)展演中的每個(gè)節(jié)目都通過各自的方式，向我們展示了中國(guó)共產(chǎn)黨的藝術(shù)理念和對(duì)藝術(shù)的熱愛。同時(shí)，這次展演也使我對(duì)藝術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)和思考，讓我懂得了藝術(shù)的作用和價(jià)值。作為一名普通人，我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇二
近期，我校組織了一次名為“我心向黨”的藝術(shù)展演活動(dòng)。我作為一名學(xué)生代表參加了此次活動(dòng)并表演了一段古箏獨(dú)奏。通過參與這次活動(dòng)，我深深感受到了黨的偉大和藝術(shù)的力量，也對(duì)自己的藝術(shù)修養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我被整個(gè)藝術(shù)展演的氛圍所感染。整個(gè)展演活動(dòng)從策劃到表演都經(jīng)過了精心設(shè)計(jì)和布置，展現(xiàn)出了黨的形象和價(jià)值觀。展覽區(qū)的燈光柔和，音樂緩慢流動(dòng)，懸掛的各式藝術(shù)作品展示了黨的藝術(shù)與文化魅力。我走進(jìn)展覽區(qū)，不由自主地沉浸在這個(gè)藝術(shù)的海洋中，感受到了黨從事藝術(shù)事業(yè)背后的堅(jiān)定與奉獻(xiàn)。
其次，我對(duì)共產(chǎn)黨藝術(shù)家的創(chuàng)作智慧有了更深的認(rèn)識(shí)。在展覽中，我看到了許多來自黨的藝術(shù)家們的作品，他們用各種形式的藝術(shù)語言表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)人民的情感。比如，一幅幅油畫作品生動(dòng)地描繪了改革開放以來祖國(guó)的變化，一曲曲歌曲深情地歌頌了新時(shí)代人們的奮斗精神。這些作品讓我深刻地體會(huì)到了藝術(shù)家的創(chuàng)作智慧和藝術(shù)表達(dá)的力量，也讓我對(duì)黨的藝術(shù)政策有了更加明確的認(rèn)識(shí)。
第三，我感受到了藝術(shù)的力量。藝術(shù)是一種表達(dá)感情和思想的方式，它可以透過音樂、繪畫、舞蹈等各種形式打動(dòng)人心，引起共鳴。我在展演中見識(shí)到了許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品和表演，其中一段波瀾壯闊的舞蹈《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》給我留下了深刻的印象。舞蹈中的每個(gè)動(dòng)作都充滿力量和肯定，讓我感到自豪和自信。在展演的舞臺(tái)上，我也表演了古箏獨(dú)奏，通過音樂表達(dá)了自己對(duì)黨的熱愛和對(duì)幸福生活的向往。藝術(shù)的力量在此次活動(dòng)中得到了充分展現(xiàn)，也讓我對(duì)藝術(shù)的無限魅力充滿敬意。
第四，我對(duì)自身的藝術(shù)修養(yǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。作為一位古箏愛好者，我熱愛古箏音樂，但在此次藝術(shù)展演活動(dòng)中，我看到了許多不同形式的藝術(shù)表達(dá)，也了解到了其他藝術(shù)門類的無限魅力。這讓我意識(shí)到，作為一個(gè)藝術(shù)人，要不斷拓寬自己的眼界和修養(yǎng)，多接觸各種藝術(shù)形式，提高自己的審美能力和藝術(shù)水平。在展演后的交流中，我也與其他藝術(shù)愛好者進(jìn)行了深入的交流，互相學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步，這對(duì)我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。
最后，通過這次藝術(shù)展演活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨的藝術(shù)政策對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作和傳承的重要性。黨的藝術(shù)政策為藝術(shù)家的創(chuàng)作提供了廣闊的空間，讓藝術(shù)更好地傳承和發(fā)展。作為一名青年藝術(shù)家，我將更加珍惜這個(gè)有利于藝術(shù)事業(yè)的環(huán)境，堅(jiān)持艱苦創(chuàng)作，發(fā)揮自己的才華，為祖國(guó)的藝術(shù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次“我心向黨”的藝術(shù)展演活動(dòng)，我對(duì)黨的藝術(shù)政策有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身的藝術(shù)修養(yǎng)有了更深入的感悟。我相信，在黨的指導(dǎo)下，藝術(shù)事業(yè)會(huì)蓬勃發(fā)展，為社會(huì)增添更多的美好。我也將繼續(xù)努力，在藝術(shù)的道路上不斷前行，將我對(duì)黨的熱愛和對(duì)藝術(shù)的熱情融入到自己的創(chuàng)作中，為黨的藝術(shù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
近日，我參觀了一場(chǎng)以“安全文化藝術(shù)展演”為主題的活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這次展演中，我看到了許多精彩的演出和展覽，同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)安全文化的知識(shí)。安全文化對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要，通過這次展演，我對(duì)安全意識(shí)的重要性有了更深刻的理解。
第二段：藝術(shù)展覽（250字）
這次展覽中的藝術(shù)作品給我留下了深刻的印象。首先，展覽中的繪畫作品生動(dòng)地表達(dá)了安全文化的重要性。畫面中，有一幅作品描繪了一位年輕人在穿越馬路時(shí)佩戴頭盔的場(chǎng)景，這讓我想起了我們平時(shí)出行時(shí)應(yīng)該注意的交通安全問題。此外，還有一幅作品展示了火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，提醒了我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)如何正確逃生。通過這些繪畫作品，我們可以更直觀地了解到安全文化的種種方面。
另外，展覽中的雕塑作品也給我留下了深刻的印象。一尊雕塑展現(xiàn)了一位工人戴著安全帽認(rèn)真工作的場(chǎng)景，這使得我對(duì)工作場(chǎng)所安全有了更深層次的認(rèn)識(shí)。此外，還有一座雕塑展示了青少年在進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全保護(hù)措施，這讓我明白到了在運(yùn)動(dòng)時(shí)安全意識(shí)的重要性。這些雕塑作品通過形象生動(dòng)的方式讓人對(duì)安全文化有了更加深刻的理解。
第三段：舞臺(tái)演出（250字）
在這次展演中，我還觀看了許多精彩紛呈的舞臺(tái)演出。舞蹈《安全之舞》以動(dòng)感的舞步和生動(dòng)的表演形式向我們展示了安全在生活中的各個(gè)方面，讓人不由自主地對(duì)安全文化產(chǎn)生了更濃厚的興趣。此外，話劇《生命的記憶》通過一個(gè)感人的故事，揭示了安全意識(shí)的重要性。這些舞臺(tái)演出通過引人入勝的演出形式將安全文化深入人心。
第四段：展覽互動(dòng)（250字）
在這次展覽中，還設(shè)置了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓觀眾能夠真正參與進(jìn)來。我和其他觀眾一起參加了一個(gè)模擬消防逃生的體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我親身經(jīng)歷了火災(zāi)逃生的情景，深刻感受到了安全事故發(fā)生時(shí)時(shí)間的緊迫性和決策的重要性。這樣的互動(dòng)體驗(yàn)讓我更深刻地了解到安全文化不僅僅是理論知識(shí)，更需要我們?cè)趯?shí)踐中加以應(yīng)用。
第五段：心得體會(huì)（350字）
通過這次展覽，我對(duì)安全文化有了更加深刻的理解。安全文化不僅僅是個(gè)人的，更需要大家共同努力。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持安全意識(shí)，從細(xì)節(jié)上注意安全，做到“微小習(xí)慣，大安全”。我們不能僅僅依賴他人的警告和提醒，更不能將安全的責(zé)任推給他人。只有每個(gè)人都牢記安全的重要性，將安全作為目標(biāo)，才能夠形成一種強(qiáng)大的安全文化，共同建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
總結(jié)（100字）
通過參觀“安全文化藝術(shù)展演”，我對(duì)安全文化有了更深刻的理解。藝術(shù)作品和舞臺(tái)演出將安全文化以形象生動(dòng)的方式表達(dá)出來，讓觀眾深受啟發(fā)。展覽中的互動(dòng)環(huán)節(jié)也讓我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)安全事故，并明白了安全文化要從每個(gè)人身上做起。只有每個(gè)人都時(shí)刻保持安全意識(shí)并付諸行動(dòng)，我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇四
安全文化藝術(shù)展演是為了在大眾中宣傳和普及安全知識(shí)，提高人們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。我有幸參觀了一場(chǎng)安全文化藝術(shù)展演，并深受啟發(fā)和感受到了它的重要性。這場(chǎng)展演不僅豐富多彩，還通過藝術(shù)的形式深度地呈現(xiàn)了安全知識(shí)，讓觀眾收益良多。
第二段：展演中的精彩節(jié)目
這場(chǎng)安全文化藝術(shù)展演中，各種精彩的節(jié)目令人印象深刻。其中，一支舞蹈表演《安全之舞》讓我印象深刻。舞蹈用現(xiàn)代藝術(shù)的方式，表現(xiàn)了生活中常見的各種安全隱患，引起觀眾對(duì)安全問題的關(guān)注。還有一場(chǎng)小品的演出《安全小小事》，讓觀眾在歡笑中領(lǐng)略到了安全的重要性，感受到了生活中微小安全問題的巨大影響。
第三段：展演中的實(shí)用安全知識(shí)
除了精彩的藝術(shù)表演，這場(chǎng)展演還通過實(shí)用的安全知識(shí)的傳播，讓觀眾受益匪淺。為了增加互動(dòng)性，觀眾還被邀請(qǐng)參加安全知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，提高觀眾的主動(dòng)性和參與度。各種常見的安全事故案例被呈現(xiàn)出來，給觀眾以警醒，引導(dǎo)他們正確對(duì)待安全問題，并掌握遇到緊急情況時(shí)正確的自救方法。
第四段：展演中的感悟與反思
通過這場(chǎng)安全文化藝術(shù)展演，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。從藝術(shù)中，我看到了安全的重要性和藝術(shù)的力量，它們可以通過形式多樣的表達(dá)，印象深刻地傳遞給觀眾。同時(shí)，我也實(shí)際地感受到了藝術(shù)激發(fā)人們主動(dòng)學(xué)習(xí)和關(guān)注安全的積極性。安全不僅僅是一個(gè)個(gè)的行動(dòng)，更是一種文化和觀念的培養(yǎng)。只有通過藝術(shù)的方式，才能將安全文化深深地植入人們的心中，使之成為每個(gè)人生活的一部分。
第五段：總結(jié)安全文化藝術(shù)展演的意義與未來展望
通過這場(chǎng)安全文化藝術(shù)展演，我認(rèn)識(shí)到它不僅能夠傳遞安全知識(shí)，提高觀眾的安全意識(shí)，還能夠通過藝術(shù)的表達(dá)方式，引發(fā)觀眾主動(dòng)學(xué)習(xí)和關(guān)注安全。因此，我非常期待未來有更多的安全文化藝術(shù)展演能夠開展，讓更多人受益。這不僅需要相關(guān)部門的支持和組織力量，更需要社會(huì)廣大各界的參與和支持，共同為打造良好的安全文化作出貢獻(xiàn)。
通過參加安全文化藝術(shù)展演，我深深地體會(huì)到了藝術(shù)在傳遞安全文化中的重要作用。希望未來能夠看到更多的安全文化藝術(shù)展演，讓安全意識(shí)深入人心，讓每個(gè)人都能享受到安全文化藝術(shù)的魅力。只有不斷加強(qiáng)安全文化的宣傳和普及，我們才能建設(shè)一個(gè)更加安全、和諧的社會(huì)。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇五
最近，我參觀了一場(chǎng)名為“安全文化藝術(shù)展演”的活動(dòng)，讓我深感震撼和啟發(fā)。這是一場(chǎng)以藝術(shù)形式展現(xiàn)安全教育和文化的活動(dòng)，通過音樂、舞蹈、戲劇等方式，給觀眾帶來了深刻的思考和感悟。在這次活動(dòng)中，我不僅更加了解了安全的重要性，更重要的是學(xué)到了如何把安全文化融入藝術(shù)中，以更有趣和有效的方式傳遞給觀眾。
第二段：安全意識(shí)的覺醒
在展演中，我深受一出戲劇的影響，它講述了一個(gè)家庭因?yàn)楹鲆暟踩鴮?dǎo)致的悲劇。原來，安全與我們的生活息息相關(guān)，如果我們不重視安全，就會(huì)釀成無法挽回的損失。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我意識(shí)到保護(hù)自己和他人的安全是一件非常重要的事情。從此以后，我開始主動(dòng)關(guān)注身邊的安全問題，比如遵守交通規(guī)則、注意消防安全等，不再輕視安全問題。
第三段：藝術(shù)的魅力
安全文化藝術(shù)展演使用了多種藝術(shù)形式，如音樂、舞蹈、戲劇等，通過優(yōu)美的音樂和動(dòng)人的舞蹈，以及戲劇的情節(jié)和人物塑造，將安全教育融入其中，以一種非常生動(dòng)和有趣的方式向觀眾傳遞了安全文化的理念。其中，一支舞蹈《安全之舞》給我留下了深刻印象。舞者們通過優(yōu)美的動(dòng)作，不僅展現(xiàn)了安全的重要性，更重要的是傳達(dá)了安全意識(shí)的力量。藝術(shù)的魅力在于能夠以情景和形象的方式觸動(dòng)人們的情感，讓觀眾在享受藝術(shù)的美的同時(shí)，也能深刻理解并接受安全文化的教育。
第四段：安全文化的傳承
通過觀看安全文化藝術(shù)展演，我深刻認(rèn)識(shí)到安全文化的重要性和傳承的必要性。在這個(gè)展演中，藝術(shù)家們將安全與藝術(shù)完美結(jié)合，讓觀眾在欣賞的過程中也接受了安全文化的教育。這種方式不僅能夠提高觀眾對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，更重要的是讓觀眾深刻感受到安全的重要性。藝術(shù)的力量可以跨越時(shí)空和文化的界限，以一種非常直觀和感性的方式傳遞信息，從而更好地傳承和推廣安全文化。
第五段：個(gè)人的心得與感悟
通過參觀安全文化藝術(shù)展演，我深刻感受到了藝術(shù)的魅力和安全的重要性。藝術(shù)可以讓人們?cè)谛蕾p的同時(shí)接受教育，讓人們對(duì)安全產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。對(duì)于我個(gè)人而言，這次體驗(yàn)讓我重新認(rèn)識(shí)了安全這個(gè)詞，并意識(shí)到安全是一個(gè)關(guān)乎每個(gè)人的重要問題。通過藝術(shù)的方式傳遞安全文化，不僅能夠提高我們的安全意識(shí)，更能夠激發(fā)我們參與安全教育的熱情。我將會(huì)把所學(xué)、所感和所悟與身邊的人分享，與大家一起傳承和推廣安全文化，讓更多的人也能在藝術(shù)中體會(huì)到安全的重要性和美好。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇六
今天是_鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國(guó)各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子......每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長(zhǎng)期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)該是一件多么幸福的事情。在開放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地里，每個(gè)場(chǎng)地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
說是天公作美吧，在如火如荼的七月，一直都是烈日當(dāng)空，而今天卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。之前一直都沒有很用心得去感受發(fā)生在身邊的事情。今天在藝術(shù)節(jié)的開場(chǎng)節(jié)目里，當(dāng)進(jìn)行到親子表演的《彩虹的約定》?？吹揭粚?duì)對(duì)親自跟隨著音樂表演得如此幸福如此開心，我心里突然間好難過，好想好想兒子，特別想他......
如果兒子在身邊該多好，這是一件多么幸福的事......
在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚Ｃ總€(gè)人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場(chǎng)活動(dòng)，很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個(gè)活動(dòng)下來，給我最大的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無窮無盡的。無論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒有人是能夠站在最高點(diǎn)的。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇七
元旦藝術(shù)展演是每年都備受期待的盛會(huì)，它不僅豐富了人們的精神文化生活，也為廣大觀眾帶來了一場(chǎng)精彩絕倫的視聽盛宴。近日，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的元旦藝術(shù)展演，其中的精彩節(jié)目讓我留下了深刻的印象。通過觀看這場(chǎng)展演，我深深感受到了藝術(shù)的魅力和藝術(shù)家們的才華，同時(shí)也對(duì)自己未來的發(fā)展產(chǎn)生了一些思考。
首先，元旦藝術(shù)展演的節(jié)目種類繁多，包羅萬象。無論是舞蹈、音樂、戲曲還是魔術(shù)、雜技，每一個(gè)節(jié)目都展示了藝術(shù)的無窮魅力。在展演的開場(chǎng)舞蹈中，優(yōu)雅的舞姿和恢弘的音樂給人們帶來了視覺和聽覺的雙重享受。在音樂表演中，動(dòng)人的旋律和優(yōu)美的樂曲讓人們陶醉其中，而戲曲表演中傳統(tǒng)的唱腔和夸張的表演方式更是讓觀眾們拍案叫絕。這場(chǎng)展演讓我看到了這個(gè)國(guó)家藝術(shù)的多樣性和豐富性，也增加了我對(duì)不同藝術(shù)形式的認(rèn)識(shí)。
此外，元旦藝術(shù)展演的每一個(gè)節(jié)目都需要藝術(shù)家付出巨大的努力和付出。無論是舞蹈演員的優(yōu)雅舞姿、音樂家的嫻熟樂感，還是戲曲表演者的傳統(tǒng)技藝，都需要藝術(shù)家日復(fù)一日的練習(xí)和精心的打磨。他們通過不斷的努力和對(duì)藝術(shù)的熱愛，才能將自己的才華完美地展現(xiàn)在觀眾面前。站在觀眾的角度，我深感自己在日常生活中只看到了那一瞬間的動(dòng)人表演，而沒有看到背后的辛苦與付出。這讓我更加明白，一個(gè)成功的藝術(shù)家需要的不僅僅是才華，還有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和不懈奮斗的精神。
此次元旦藝術(shù)展演還讓我對(duì)自己未來的發(fā)展產(chǎn)生了一些思考。作為觀眾，我看到了藝術(shù)家們的才華和辛勤付出，也對(duì)他們的職業(yè)選擇產(chǎn)生了一種向往。我開始認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)并不只是一味的娛樂，而是能夠傳遞情感、啟迪思維的一種存在。在這場(chǎng)展演中，我看到了藝術(shù)家能夠用自己的表演和聲音讓人們感受到快樂、激動(dòng)和故事中的情感。這讓我開始思考自己是否有能力通過藝術(shù)來傳遞情感，激發(fā)他人內(nèi)心深處的共鳴。也讓我開始思考自己是否要選擇一條與藝術(shù)相關(guān)的道路。
最后，在元旦藝術(shù)展演中，我看到了人們的團(tuán)結(jié)和快樂。觀眾們紛紛鼓掌，歡呼雀躍，與藝術(shù)家們一同分享著歡樂與感動(dòng)。不同年齡、不同背景的人們團(tuán)結(jié)在一起，共同欣賞藝術(shù)的力量。這讓我意識(shí)到，藝術(shù)有著無邊界的力量，可以跨越物質(zhì)與語言的障礙，讓人們真實(shí)地感受到美和喜悅。通過觀看這場(chǎng)展演，我不僅欣賞到了藝術(shù)的精湛，也感受到了人與人之間的情感的連接。
總之，這場(chǎng)元旦藝術(shù)展演讓我受益匪淺。通過觀看不同藝術(shù)形式的表演，我不僅得到了精神上的享受，也對(duì)自己的未來有了更加明確的思考。同時(shí)，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到藝術(shù)家們背后的辛勤付出以及藝術(shù)的力量。期待著下一次元旦藝術(shù)展演的到來，讓我能繼續(xù)感受到藝術(shù)的魅力和人與人之間的情感的連接。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇八
女：老師們，同學(xué)們，大家
合：晚上好！
女：本次藝術(shù)展演是展示我院校園文化的一個(gè)亮麗的舞臺(tái)，我們從全院14個(gè)系選拔了一批精品節(jié)目在這里展示給大家，并從其中再選拔最優(yōu)秀的節(jié)目參加xx省大學(xué)生藝術(shù)展演。男：所以呢，本場(chǎng)晚會(huì)不僅僅是演出，也是一場(chǎng)比賽，希望我們所有的演員拿出最好的水平奉獻(xiàn)給我們熱情的觀眾！女：好！xx學(xué)院首屆大學(xué)生藝術(shù)展演匯演現(xiàn)在開始。
三女：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花
彩蝶紛飛白鳥兒唱，一彎碧水映晚霞
牧民描繪幸福景，春光萬里美如畫！請(qǐng)您欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《牧民之歌》演奏者：xx選送單位：xxx系四男：或許我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，要得到一份稱心如意的工作，絕非易事。
世界日新月異，人才市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，滿足于現(xiàn)狀的井底之蛙只會(huì)被淘汰。充足了電，再為自己好好策劃一下，恰如其分地表現(xiàn)自己，包裝自己。保持良好的狀態(tài)和快樂的心情，我們相信：天高任鳥飛，海闊憑魚躍，天生我材必有用。
請(qǐng)您欣賞小品《大學(xué)生應(yīng)聘記》選送單位：xxxx系五女：古國(guó)的文明曾譜寫燦爛的歷史。恒河的奔騰記錄著不朽的文明。
在那佛國(guó)圣境積淀著不老的傳說。婀娜的身段、靈動(dòng)的舞姿展示那曠世的美。讓我們伴隨著天籟之音去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，請(qǐng)欣賞由xxxx系帶來的印度舞蹈《天竺少女》。
六男：磨劍鋒、來引弓、頑強(qiáng)傲氣都開鋒天空中腳踏一條龍，橫眉笑世間英雄與我爭(zhēng)雄請(qǐng)您欣賞男聲獨(dú)唱〈龍拳〉演唱者：xx選送單位：xxx系七女：康定的姑娘一十八，跑馬山上見到她，飄在云霧中，笑在青山下，月亮彎彎，云兒淡淡，姑娘的臉映成了花，請(qǐng)欣賞女子集體舞《溜溜的康定溜溜的情》選送單位：xxx系八、男：現(xiàn)實(shí)扭曲著望而未及的夢(mèng)，道別過去，留住美好的回憶，替代已疲憊的羽翼。
女：這一刻，未知道路上的悲與喜，披上勇氣的外衣，朝著夢(mèng)想飛翔，留下永恒的這一刻。
男：曾經(jīng)迷茫的我們，也曾擁有色彩斑斕的夢(mèng)。
女：因?yàn)槲覀兿嘈棚L(fēng)雨后的陽光會(huì)輝煌燦爛。
男：請(qǐng)欣賞由xxx系為我們演繹的小品《陽光總在風(fēng)雨后》
男：我和你走過雨走過風(fēng)，慢慢地把心靠攏
女：就讓我默默地真心為你，一切在無言中
男：親愛的我永遠(yuǎn)祝福你，好人就有好夢(mèng)
請(qǐng)您欣賞由xxx系為您選送的集體舞《好人好夢(mèng)》指導(dǎo)老師：xxx
結(jié)束語：
女：青春是一首歌，記錄著我們前進(jìn)的每一步；
男：青春是一曲舞，伴隨我們成長(zhǎng)的每一天；
男：今夜的舞臺(tái)那耀眼的光輝會(huì)在夜空下更加閃亮。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇九
這學(xué)期學(xué)習(xí)了中外服裝鑒賞這門課程，我感覺提升了我們當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美，提高大學(xué)生的素質(zhì)，最根本的問題是提升了大學(xué)生的精神境界。服裝鑒賞的最終意義，就在于使大學(xué)生的情感得到陶冶，思想得到凈化，品格得到完善，從而使身心得到和諧發(fā)展，精神境界得到升華，自身得到美化。
服裝是“衣裳”“衣服”的一種現(xiàn)代稱謂，也是成衣的同義語;服裝是人類文明與進(jìn)步的象征，是一個(gè)國(guó)家、民族文化藝術(shù)的組成部分。一個(gè)民族的服裝，是隨著民族文化的延續(xù)發(fā)展而不斷發(fā)展的，它不僅具體地反映了人們的生活方式和生活水平，而且形象地體現(xiàn)了人們的思想意識(shí)和審美觀念的變化和升華。
從服裝的概念開始，我一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)了解。大到服裝的分類及其它的藝術(shù)特質(zhì)，小到點(diǎn)、線、面、體等基本要素，老師都會(huì)講解，并且都會(huì)通過作品來具體介紹一些理論的應(yīng)用。有時(shí)候還會(huì)用一些視頻來體現(xiàn)理論，例如我們觀看過的時(shí)裝秀，還有印度影片中的舞蹈等，都體現(xiàn)了服裝美的力量。通過將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，盡管我不是專業(yè)精深地藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，以前也沒有接受過相關(guān)教育，但也開始慢慢地對(duì)服裝感興趣。我想這也許就是這門課程所想要的效果之一吧!
我個(gè)人比較喜歡中國(guó)服飾，漫步中國(guó)服裝史的藝術(shù)長(zhǎng)廊，可以清楚地看到任何時(shí)代服飾的產(chǎn)生，都是當(dāng)時(shí)文化的表征，是其社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的一面鏡子。在等級(jí)深嚴(yán)的春秋時(shí)期，奴隸主階級(jí)為了穩(wěn)定內(nèi)部的秩序，制定了以國(guó)王的冕服制度為中心的章服制度。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七雄爭(zhēng)霸、戰(zhàn)火連天、兵伐不斷，繼而出現(xiàn)了諸多如布甲、皮甲、鐵鎧銅盔等軍事服裝。魏晉南北朝時(shí)期，戰(zhàn)亂頻繁，民族錯(cuò)居，文人滿腹才華，空懷報(bào)國(guó)之志，繼而才會(huì)有文人雅士褒衣博帶以求其超然若仙之感，融其南北服飾于一體。隋唐五代盛世，展現(xiàn)的是線帶優(yōu)美、流暢，典雅秀麗的寬衣博帶。沒有漢代服飾的凝重、端莊，沒有六朝服飾的簡(jiǎn)樸，沒有宋代服飾的刻板、嚴(yán)謹(jǐn)，而是寬緩并賦有節(jié)奏，極富詩(shī)意美與韻律美。其展現(xiàn)出一個(gè)大國(guó)的雍容華貴，極盡渲染了一太平盛世的繁榮。在有“馬上民族”之稱的蒙古統(tǒng)治下的元朝，中原文化和游牧文化激烈沖擊，相互影響和發(fā)展，實(shí)行中元服飾并用的服飾制度，可謂百花齊放。而在繁花似錦的明代，其服飾儀態(tài)端莊、氣度宏美，是華夏近古服飾藝術(shù)的典范，諸如線條流暢、飄逸秀美的背子、儒裙，挺拔有型的巾帽……絲綢和棉布等面料的紡織、印染、刺繡等加工技藝水平高超嫻熟，紋飾豐富。在民間更是創(chuàng)造出了表達(dá)人們思想感情的“吉祥圖案”。清代——順治元年，是由滿族建立的少數(shù)民族政權(quán)。其在服裝形式上和漢人有很大區(qū)別，在強(qiáng)制推行滿服的同時(shí)吸收漢族服飾中的精華部分。由此華夏服飾呈現(xiàn)出另一種瑰麗的色彩。清朝的服飾大量采用刺繡，加之刺繡的部位和手法各一，使服裝更像衣服穿在人身上的流動(dòng)畫，奢華而艷麗。近代由于中西文化交匯、沖擊和侵蝕，洋裝式旗袍、中山裝、學(xué)生裝等這些中西結(jié)合的服裝陸續(xù)出現(xiàn)。如今，那用五彩衣裳編織起來的56個(gè)民族經(jīng)緯縱橫的服飾藝術(shù)之花，正如斯開放著，艷麗而奪目。
學(xué)習(xí)這一課程，還開闊了我的視野，拓寬我的知識(shí)面。在課堂上，我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何去真正地欣賞一件衣服，在學(xué)習(xí)的過程中老師所展示的一些服飾,讓我欣賞到了許多東西方不同類型的服飾作品、藝術(shù)風(fēng)格，對(duì)東西方服裝的發(fā)展有了初步的了解并從中感受到了東西方藝術(shù)的特點(diǎn)。
除了課堂上的收獲，我發(fā)現(xiàn)這門課的一些知識(shí)對(duì)我的生活也產(chǎn)生了大大小小的影響。學(xué)了以后，讓我受益匪淺。例如老師講的對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)我竟然可以運(yùn)用到平時(shí)的著裝，盡管不是很大的作用，但是我開始認(rèn)識(shí)到了顏色的重要性了。又比如平常對(duì)大自然粗略觀察的心也變得充滿好奇又細(xì)心，開始喜歡用相機(jī)拍下一枝一葉一“世界”，喜歡定格一瞬間的美。
總之，通過中外服裝鑒賞課的學(xué)習(xí)發(fā)展我們大學(xué)生形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，提高人文素養(yǎng)，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。為培養(yǎng)文明合格的下一代，具有重要的意義。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇十
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，主持人參與的事情越來越多，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的大學(xué)生藝術(shù)展演匯演主持詞，歡迎大家分享。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
女：老師們，同學(xué)們
合：晚上好！
女：本次藝術(shù)展演是展示我院校園文化的一個(gè)亮麗的舞臺(tái)，我們從全院14個(gè)系選拔了一批精品節(jié)目在這里展示給大家，并從其中再選拔最優(yōu)秀的節(jié)目參加xx省大學(xué)生藝術(shù)展演。男：所以呢，本場(chǎng)晚會(huì)不僅僅是演出，也是一場(chǎng)比賽，希望我們所有的演員拿出最好的水平奉獻(xiàn)給我們熱情的觀眾！
女：好！xx學(xué)院首屆大學(xué)生藝術(shù)展演匯演現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)您欣賞舞蹈《等你來》選送單位：xx系
三女：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花
彩蝶紛飛白鳥兒唱，一彎碧水映晚霞
四男：或許我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，要得到一份稱心如意的工作，絕非易事。
世界日新月異，人才市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，滿足于現(xiàn)狀的井底之蛙只會(huì)被淘汰。充足了電，再為自己好好策劃一下，恰如其分地表現(xiàn)自己，包裝自己。保持良好的狀態(tài)和快樂的心情，我們相信：天高任鳥飛，海闊憑魚躍，天生我材必有用。
請(qǐng)您欣賞小品《大學(xué)生應(yīng)聘記》選送單位：xxxx系
五女：古國(guó)的文明曾譜寫燦爛的歷史。恒河的奔騰記錄著不朽的文明。
在那佛國(guó)圣境積淀著不老的傳說。婀娜的身段、靈動(dòng)的舞姿展示那曠世的美。讓我們伴隨著天籟之音去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，請(qǐng)欣賞由xxxx系帶來的印度舞蹈《天竺少女》。
八、男：現(xiàn)實(shí)扭曲著望而未及的夢(mèng)，道別過去，留住美好的回憶，替代已疲憊的羽翼。
女：這一刻，未知道路上的悲與喜，披上勇氣的外衣，朝著夢(mèng)想飛翔，留下永恒的這一刻。
男：曾經(jīng)迷茫的我們，也曾擁有色彩斑斕的夢(mèng)。
女：因?yàn)槲覀兿嘈棚L(fēng)雨后的陽光會(huì)輝煌燦爛。
男：請(qǐng)欣賞由xxx系為我們演繹的小品《陽光總在風(fēng)雨后》
九、男：個(gè)人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，當(dāng)我們的生命和身體無法抗拒自然生存和衰亡的法則，依舊有愛的動(dòng)人旋律繼續(xù)在天地間回響。
選送單位：xxx系
十三、女：燭光中你的笑容，暖暖的讓我感動(dòng)
男：我和你走過雨走過風(fēng)，慢慢地把心靠攏
女：就讓我默默地真心為你，一切在無言中
男：親愛的我永遠(yuǎn)祝福你，好人就有好夢(mèng)
請(qǐng)您欣賞由xxx系為您選送的集體舞《好人好夢(mèng)》指導(dǎo)老師：xxx
結(jié)束語：
女：青春是一首歌，記錄著我們前進(jìn)的每一步；
男：青春是一曲舞，伴隨我們成長(zhǎng)的每一天；
女：我們?cè)谇缋实乃{(lán)天下，用真摯的愛，去尋找、放飛理想和希望。
男：我們?cè)跔N爛的陽光里，收獲新的憧憬和夢(mèng)想，并將愛的旋律繼續(xù)吟唱。
女：今夜的舞臺(tái)那青春的活力會(huì)在校園中更加沸騰，
男：今夜的舞臺(tái)那耀眼的光輝會(huì)在夜空下更加閃亮。
女：xx學(xué)院首屆大學(xué)生藝術(shù)展演匯演到此結(jié)束
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨！祝大家身體健康、合家幸福。
女：老師們、同學(xué)們?cè)僖?/p>
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇十一
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學(xué)，這個(gè)我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙忙碌碌地準(zhǔn)備了一大堆東西：教案、活動(dòng)宣傳資料、晚會(huì)節(jié)目。一邊是忙碌的準(zhǔn)備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)會(huì)是怎么個(gè)樣子，白沙村風(fēng)土人情會(huì)是怎么樣的，小朋友們會(huì)是怎么樣的。在來到這里之前，看到隊(duì)長(zhǎng)來踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí)，一個(gè)感覺就是學(xué)校很破爛，對(duì)于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會(huì)是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會(huì)回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時(shí)間對(duì)于漫漫人生來說十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。
在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學(xué)典禮，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，尋寶游戲。每天晚上都要開會(huì)，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個(gè)人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會(huì)，排練。
可能是那么近十天的時(shí)間不至于讓我們?cè)斐捎腥諒?fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯(cuò)的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。
除了小朋友，我們還認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課，由于年紀(jì)的原因吧，我們?cè)趲滋靸?nèi)就和他們成為好朋友，無論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“告別晚會(huì)”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當(dāng)向?qū)АＨ绻麤]有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個(gè)人生地不熟的地方做這么些事。認(rèn)識(shí)他們是我這次活動(dòng)最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來的情誼不會(huì)是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長(zhǎng)存。
來到白沙小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們?cè)诎咨炒宕袅说慕?，幾乎是天天在傍晚放學(xué)時(shí)，就是我們結(jié)束了一天忙碌的教學(xué)任務(wù)正準(zhǔn)備開始活動(dòng)活動(dòng)時(shí)下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球，而且村里就有一個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng)，可就是每一天的“及時(shí)雨”讓我們沒能和村民們打上一場(chǎng)正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬?？晌覀儏s打了一場(chǎng)不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊(duì)員不小心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場(chǎng)籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。
走了，離開了白沙小學(xué)，離開了我們的學(xué)生們，縱使心中對(duì)他們還是念念不舍。至今，在白沙小學(xué)的每一個(gè)精彩鏡頭都一一浮現(xiàn)在我的頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個(gè)人，只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學(xué)生們能夠快高成長(zhǎng)，天天向上。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇十二
路德維希·凡·貝多芬是一位的音樂家，他生于一七七零年。他的父親是一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手。他的母親是女仆，初嫁男仆，夫死后再嫁給貝多芬的父親。
一開始，人生于貝多芬就顯得是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。這是因?yàn)椋贺惗喾宜臍q時(shí)就被釘在揚(yáng)琴面前，或者和一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死。十一歲，他加入戲院樂隊(duì);十三歲，他當(dāng)大風(fēng)琴手。一七八七年，他喪失了熱愛他的母親。十七歲，他做了一家之主，負(fù)著兩個(gè)弟弟的教育之責(zé)，還要養(yǎng)家糊口。
貝多芬的一生宛如一個(gè)雷雨的日子——先是一個(gè)明凈如水的早晨。僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng)。但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的預(yù)感。然后，突然間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著可怕的靜默，一陣負(fù)一陣的狂風(fēng)，《英雄交響曲》和《第五交響曲》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂依然是歡樂，悲哀永遠(yuǎn)保存著一縷希望?？鞓繁旧硪裁缮峡酀c獷野的性質(zhì)。所有的情操里都混合著一種熱病，黃昏降臨，雷雨也隨著醞釀，后是沉重的云，飽蓄著閃電。給黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是《第九交響曲》的開始——突然當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜晚在空中給趕走，由于意志之力，白日的清明又還給了我們。
這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我立刻想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，那位在聽力、視力和說話能力上都有嚴(yán)重障礙的重度殘障女作家!馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)人是海倫·凱勒。”如果說，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，是叱咤于法國(guó)時(shí)期的亂世梟雄;那么，海倫·凱勒則是生活的勇士，是拒絕向命運(yùn)低頭、立志去除人生黑暗的光明使者。
在海倫·凱勒88年的人生歲月中她僅在生命的頭十九個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇簦蠛悇P勒就跌入了黑暗與孤寂之中。但是她卻在老師安妮·沙利文的教育和幫助下，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，并在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為歷第一位獲得文學(xué)博士的盲聾人。
當(dāng)我們聽到貝多芬的這些著作，不要忘記，這是永垂不朽的音樂巨人——貝多芬的創(chuàng)作!一個(gè)非常不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，用痛苦造成的人，世界不給他歡樂，但是他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來制造成歡樂!
通過《貝多芬傳》，我了解到了貝多芬坎坷而偉大的人生經(jīng)歷，以及他面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來的巨大勇氣和不懈的拼搏，也正因如此成就了他偉大的音樂人生!凱倫海勒也是這樣，還有其他很多的人也是這樣。
這讓我認(rèn)識(shí)到，在遇到困難和挫折的時(shí)候，不能輕易退縮，要拿出勇氣，以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)，努力堅(jiān)持向前，只有努力去做了，才有可能達(dá)成自己的目標(biāo)!這個(gè)拼搏和堅(jiān)持的過程可能很痛苦，但只有經(jīng)歷了這樣的痛苦，才能享受到成功的歡樂!
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇十三
歷時(shí)一個(gè)多月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“迎世博，做一個(gè)有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機(jī)，通過生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。
秉著“崇德尚才求實(shí)創(chuàng)新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康。活動(dòng)形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報(bào)電子小報(bào)、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目?；顒?dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。
各年級(jí)積極參與，參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評(píng)委老師們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié)，評(píng)出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于6月初為全體師生送上了一場(chǎng)別開生面的文藝匯演。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開的。各部門，年級(jí)組體前準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇十四
小學(xué)的時(shí)候,就有不少同學(xué)問我:“你是不是上過有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點(diǎn),好像是學(xué)過。”我就認(rèn)為,這種藝術(shù)不是教出來的,我只是按照自己的心情去刻畫它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個(gè)人的音樂之路不會(huì)變成歌唱家啊之類的,但是有夢(mèng)就要去追求,我就是在追求藝術(shù)。先不說自己的聲音是否有天籟般的美妙,也不說是否有信天游的高亢,即使是沙啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”,說是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆,唱童聲很好,但是你們想過,聲音像孩子一樣的,會(huì)喜歡唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然,你說唱歌是一門技藝,這也是錯(cuò)的。這是為什么?因?yàn)樗囆g(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君,這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在,這是藝術(shù)的流傳,也就是說藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時(shí)候,我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn),還嚴(yán)厲的瞪著眼珠子說不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)……我就納悶了,為啥要這么嚴(yán)厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊,我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績(jī)還是我們學(xué)校的高。現(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張,但他們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候融入了音樂中,享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn),以至于唱不出真感情。
你有沒有過疑問?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會(huì)說:“他們畫畫很好、他們書法特別棒、他們歌唱得很吸引人,他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱為藝術(shù)家,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說:每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!
有特色的歌曲,有給人想象空間的繪畫,這才是出特征的藝術(shù)呢。
全#省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)心得感想三
我校歷時(shí)二十多天的第二十屆以“紀(jì)念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球，書法、手工、繪畫等十多個(gè)項(xiàng)目，參加學(xué)生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，更是思想教育的一個(gè)重要部分。各項(xiàng)比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。
藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主人。
連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的魅力。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇十五
我校歷時(shí)二十多天的第二十屆以“紀(jì)念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球，書法、手工、繪畫等十多個(gè)項(xiàng)目，參加學(xué)生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，更是思想教育的一個(gè)重要部分。各項(xiàng)比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。
藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主人。
連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的魅力。
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇十六
自從疫情以來，病毒還在無情的狂舞。為了更好的觀察疫情，防控疫情，只好開學(xué)延遲，但是停課不停學(xué)，線上學(xué)習(xí)目前已經(jīng)成為主要的學(xué)習(xí)方式。
與傳統(tǒng)的課堂相比較，線上教學(xué)更能聚集我們的精神力。傳統(tǒng)課堂上學(xué)生的一個(gè)小動(dòng)作可能會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，而線上教學(xué)則沒有過多的干擾，可以保證每個(gè)同學(xué)有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
線上教學(xué)，在老師講課前可以有豐富充足的預(yù)習(xí)資料與學(xué)習(xí)資料，可以隨時(shí)隨地的網(wǎng)上查詢，這樣就可以保證同學(xué)們腦中有大概清晰的知識(shí)框架，預(yù)習(xí)充分了再聽老師講課就可以緊跟老師思路走，學(xué)習(xí)效率也就自然而然提高了。在老師講課時(shí)，必須聚精會(huì)神的緊抓住每一分每一秒，緊跟著老師的思路走，環(huán)環(huán)相扣，認(rèn)真記下筆記并回答問題。有時(shí)老師在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)設(shè)置一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂小游戲，這樣大家的精神力就更活躍了，爭(zhēng)著回答問題，課堂氛圍活躍了，這個(gè)類型的知識(shí)點(diǎn)也就在歡聲笑語中掌握了。
課下時(shí)間除了完成老師布置的作業(yè)，我們還可以在網(wǎng)上查閱其他資料來豐富自己的知識(shí)。我們可以鞏固以前學(xué)過的知識(shí)并做一些練習(xí)題，也就是所謂的“溫故而知新”。常常復(fù)習(xí)舊的知識(shí)這樣就不會(huì)擔(dān)心再次忘記了。雖然線上教學(xué)的時(shí)間要比在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間短，但是只要我們堅(jiān)持自律，努力學(xué)習(xí)，收獲不一定比在學(xué)校時(shí)的少。
眾所周知，在學(xué)校處處有老師管教，而現(xiàn)在沒有了老師只能靠自己，這就需要我們自律。早讀，上課，自習(xí)的每一分每一秒我們都要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽課以及及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。但是部分同學(xué)沒有了老師與家長(zhǎng)的監(jiān)督后，卻不能做到自律，刷視頻、打游戲、聊天等等。同學(xué)們，睜開惺忪的眼睛吧，這樣害得只能是自己，我們要對(duì)自己去負(fù)責(zé)，掌握好自己的未來。
在這個(gè)特殊時(shí)期，我們要積極互動(dòng)于網(wǎng)絡(luò)課堂，課前充分預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)，充分利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)條件查閱資料的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)課的每一分每一秒，嚴(yán)于律己，搶做黑馬，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷修煉自我的過程。疫情時(shí)期，我們更要不斷完善自己，那就用實(shí)際行動(dòng)證明自己的奮斗，用最后的成績(jī)證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬!
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇十七
在體育課上，我學(xué)到了很多東西，既增強(qiáng)了個(gè)人的身體素質(zhì)，也陶冶了我的情操，總之，我感覺我在大學(xué)體育這一門課上收獲了很多。下面，我就談?wù)勎覍?duì)大學(xué)體育的理解和感受，以及我學(xué)習(xí)大學(xué)體育的心得體會(huì)。
一、體育鍛煉可使人體健康發(fā)展
1、促使人體健康發(fā)展
骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育需要不斷地吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)和增加對(duì)骨骼的血液供應(yīng)，同時(shí)，體育鍛煉中的各種動(dòng)作，也具有促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)的良好刺激作用。通過科學(xué)的體育鍛煉會(huì)使肌肉中脂肪減少、肌肉毛細(xì)血管增多等等，使身體顯得豐滿而結(jié)實(shí)。
2、可使人體功能得到充分發(fā)展
適當(dāng)體育鍛煉對(duì)維持和增強(qiáng)人體活動(dòng)具有重要意義，人長(zhǎng)期從事體育鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)并具有延年益壽的功效。
國(guó)內(nèi)體育科學(xué)研究觀察，體育鍛煉可以提高人體的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和心臟、循環(huán)系統(tǒng)的機(jī)能。國(guó)外科學(xué)家還做過一種試驗(yàn)，讓健康青年連續(xù)躺在床上9天，發(fā)現(xiàn)他們的心臟循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)以及新陳代謝的工作能力平均下降21%，心臟容積縮小10%。
二、體育鍛煉可促使人的心理健康發(fā)展
1、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)
體育鍛煉，無論是有組織地或個(gè)人單獨(dú)地進(jìn)行，對(duì)培養(yǎng)和鍛煉良好的意識(shí)品質(zhì)有著積極的作用。堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉，需要具有自覺性和自制力。長(zhǎng)期從事體育鍛煉的人都有體會(huì)，如果沒有克服困難的毅力和持之以恒的精神是不可能堅(jiān)持長(zhǎng)久的。在體育鍛煉中，需要完成一定的身體練習(xí)和承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，如果沒有自覺性和堅(jiān)持性及果斷性，是不可能做到的。
2、調(diào)節(jié)人的情緒，提高人的精神
良好的情緒主要是指整個(gè)心理狀態(tài)的穩(wěn)定和平衡，這種狀態(tài)有利于保護(hù)和促進(jìn)整個(gè)有機(jī)體的穩(wěn)定。從事體育鍛煉，可以調(diào)劑情緒，并在中樞神經(jīng)系統(tǒng)支配下，對(duì)有機(jī)體內(nèi)部的各個(gè)方面的關(guān)系進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和平衡，這對(duì)情緒和精神也會(huì)有良好的作用，尤其對(duì)愛好體育的人，這種作用更為顯著。
三、體育鍛煉可提高人適應(yīng)社會(huì)的能力
1、提高人體適應(yīng)環(huán)境的能力
有體育鍛煉基礎(chǔ)的人對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)的基本原因有兩點(diǎn)：一是長(zhǎng)期進(jìn)行體育鍛煉，增進(jìn)了健康，強(qiáng)壯了體格，身體的各個(gè)組織系統(tǒng)在中樞神經(jīng)支配下，承受外界刺激和協(xié)調(diào)各組織系統(tǒng)的能力得到增強(qiáng)；二是從事體育鍛煉，往往是在各種外界環(huán)境和條件下進(jìn)行的，因而使機(jī)體得到鍛煉，適應(yīng)能力不斷提高。
2、促進(jìn)社會(huì)交往和增進(jìn)友誼
體育鍛煉是一種社會(huì)活動(dòng)，人們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)過程中，不僅能夠鍛煉身體，而且在各種鍛煉活動(dòng)中可以促進(jìn)社會(huì)交往和增進(jìn)友誼。
所以，“健康”是體育的終極目的。在高等院校的體育教學(xué)中貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想已經(jīng)確立，培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，以達(dá)到培養(yǎng)大學(xué)生“德、智、體”全面發(fā)展的目的。
堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，鍛煉自我，并享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。加油！
大學(xué)生藝術(shù)展演心得體會(huì)篇十八
女：老師們，同學(xué)們，大家
合：晚上好！
女：本次藝術(shù)展演是展示我院校園文化的一個(gè)亮麗的舞臺(tái)，我們從全院14個(gè)系選拔了一批精品節(jié)目在這里展示給大家，并從其中再選拔最優(yōu)秀的節(jié)目參加xx省大學(xué)生藝術(shù)展演。
男：所以呢，本場(chǎng)晚會(huì)不僅僅是演出，也是一場(chǎng)比賽，希望我們所有的演員拿出最好的水平奉獻(xiàn)給我們熱情的觀眾！
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