專業(yè)海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇大全(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 20:05:13
專業(yè)海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇大全(20篇)
時(shí)間:2023-10-29 20:05:13     小編:QJ墨客

閱讀這本書讓我對(duì)世界有了更全面的認(rèn)識(shí)和更廣闊的想象力。那么如何寫一篇有深度和感悟的讀后感呢?讀后感筆者可以從多個(gè)方面進(jìn)行展開,比如可以談?wù)勛约簩?duì)書中主題和意義的理解,可以談?wù)勅宋镄蜗蟮母惺芎驮u(píng)價(jià),還可以談?wù)剷械那楣?jié)和結(jié)局給自己的啟示。另外,讀后感還可以注重細(xì)節(jié)的描寫和感受的表達(dá),可以用自己的語(yǔ)言和觀點(diǎn)對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行解讀和解析,這樣讀后感才能更加個(gè)性化和有說服力。接下來是一些讀者對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感,讓我們一起欣賞他們對(duì)作品的獨(dú)到見解。

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇一

《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)作家凡爾納,他有著驚人的想象力。他的驚奇不僅在于他的夸張、感人和科學(xué)的小說,還在于他在小說中塑造諾第留斯?jié)撏У捏@人想象力。

1866年,人們認(rèn)為在海上看到了獨(dú)角鯨。法國(guó)生物學(xué)家亞倫·納斯(aaron nass)終于發(fā)現(xiàn)了這是一艘名為“諾迪西厄斯”(nordicius)的潛水艇,于是他帶著仆人康塞爾(consell)和一條捕鯨船,與尼莫船長(zhǎng)一起進(jìn)行了2萬(wàn)英里的全球海底探險(xiǎn)之旅。尼莫是一個(gè)國(guó)籍不明的神秘人物。他在荒島上秘密建造的那艘潛艇不僅堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙。它可以利用海洋帶來能量。經(jīng)過一系列奇怪的事情,阿洛納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍然與陸地保持著持續(xù)的聯(lián)系,并利用潛水艇沉船里的數(shù)百萬(wàn)金銀來支持陸地上為正義而斗爭(zhēng)的人們。

他們?nèi)チ颂窖?、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南北兩極。還見到了許多海洋動(dòng)植物、洞穴、秘道和一些以前從未見過的遺址。

書中的一些情節(jié)巧妙地穿插了阿基米德和水中折射光等物理知識(shí)。書中的仆人康塞爾知識(shí)淵博,喜歡給小動(dòng)物分類。

在書中我最喜歡的部分,缺氧,潛艇撞擊冰山,成為冰山的俘虜,隨時(shí)可能被冰山壓碎或窒息,但他們沒有放手。它是堅(jiān)持和克服各種各樣的困難。最后,“皇上樂于助人”。在最后一刻,他們沖破了冰山,獲救了。他們不屈不撓的精神和與挫折作斗爭(zhēng)的勇氣值得我學(xué)習(xí)。

在這些精彩的故事中,作者也告誡人們:在認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要注意防止被利用的行為和危害人類自身的危機(jī),讓我們的心靈在自然科學(xué)中獲得更大的收益。

作者別出心裁,布局巧妙。在漫長(zhǎng)的海底之旅中,他時(shí)而把我推向危險(xiǎn)而驚險(xiǎn)的環(huán)境,時(shí)而又把我?guī)朐?shī)意而如畫的奇妙境界。讀起來很有趣,而且停不下來。它是當(dāng)之無愧的“科幻之父”。

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇二

海洋是一個(gè)令人心生向往的領(lǐng)域,幾乎所有人都想了解海洋的秘密,可海洋也是危險(xiǎn)與神秘的大名詞取向,那里,反而遇見恐怖的海洋生物,葬身于此,而主人公阿龍納斯不會(huì)險(xiǎn)惡與困難斗爭(zhēng)進(jìn)入了海洋。

冒險(xiǎn)的開始

為了將怪物趕出清除阿龍納斯參加了把那個(gè)怪物清除去的活動(dòng),他不怕困難勇敢無畏,最后卻成為了怪物的俘虜,而怪物并不是真正的怪物,是一艘上不為人知的潛水艇名為“鸚鵡螺號(hào)”。而上面的船長(zhǎng)對(duì)俘虜也是非常的優(yōu)待,只是為了守護(hù)他的秘密和他們一起前行。

冒險(xiǎn)的高潮

他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過了珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,大西洋,在阿龍納斯一行的路上,遇見了許多的困難,看見了許多的美景,經(jīng)歷了無數(shù)的驚險(xiǎn)奇遇。如擱淺,土人的圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,被章魚襲擊等,在這險(xiǎn)惡的情況下傷亡了幾名船員。可他們并沒有因此而悲觀的面對(duì),而是更加的勇敢。

冒險(xiǎn)的結(jié)束

在這10個(gè)月之后,阿龍納斯一行終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,將這個(gè)海洋秘密公示于眾。在這一路上的艱難險(xiǎn)阻。都是于他們的勇敢為是因,船員們不放棄不為困難帶來了這寶貴的海洋秘密。

這本書告訴了,我們要保護(hù)愛護(hù)海洋,動(dòng)物海洋是靠大家來保護(hù),我也明白了,遇到事情要勇敢的面對(duì)。

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇三

《海底兩萬(wàn)里》這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事.這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船.后他受船長(zhǎng)尼摩的邀請(qǐng)作海底旅行.他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情.這部小說不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

看了這部書,我不僅在想,假如我是他們中的一員會(huì)怎樣呢?

假如我是龍納斯教授,當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不,我是不可能象他那樣因其順變,積極自救.

假如我是龍納斯的仆人,當(dāng)龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,我會(huì)被下傻,不知怎樣辦而耽誤時(shí)間,但我會(huì)的。

如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會(huì)逃走回船上,另謀計(jì)策。在這么多個(gè)如果中,我非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇四

今天我讀的書是《海底兩萬(wàn)里》。這是一部科學(xué)幻想小說,它的作者是凡爾納。整本書條理清晰,人物性格鮮明讀完之后我意猶未盡。

這本書主要寫的是在19世紀(jì)中期,海上出現(xiàn)了一種怪物,它體形巨大且堅(jiān)硬無比,主人公阿羅納羅斯和他的仆人孔塞伊登上林肯號(hào)去探索"怪物",在船上他們遇到了蘭德。三人終于見到了所謂的“怪物”。但他們船沉沒了。被救起后才發(fā)現(xiàn)怪物是一艘叫鸚武鵝螺的潛艇,艇長(zhǎng)是尼摩,他們?cè)谕隙冗^了10個(gè)月,走遍了四大洋,見了許多稀奇事,最后逃離了鸚鵡螺號(hào)。

書中的阿羅納克斯是一個(gè)膽小,頭腦清晰、聰明的人。在書中蘭德曾多次嘗試讓他也一同逃離潛艇但是阿羅納克斯怕被抓住所以遲遲不愿意行動(dòng)。不過他遇事也冷靜,在被冰困住時(shí)他提出用溫水去化冰,這也使得他們最終成功獲救了。

孔寒伊是一個(gè)可靠,任勞任怨,忠誠(chéng)的人。書中他永遠(yuǎn)聽從阿羅納克斯的話,就算再累再親苦他也不會(huì)抱怨。在被困水下時(shí),他讓給了阿羅納克斯自己的氧氣,由此他是一個(gè)可倍,忠誠(chéng)的人。

蘭德是一位有勇無謀的人,他敢于挑戰(zhàn)困難卻不會(huì)把握時(shí)機(jī)。不過正是他的勇氣使大家逃出過天。

我最喜歡的人物是尼摩艇長(zhǎng),他具有冒險(xiǎn)精神,勇敢、無畏。他也十分善良,用黃金去幫助飽受戰(zhàn)亂的人們。如果不是因?yàn)樗?鸚鵡螺去冒險(xiǎn),也就沒有人能夠發(fā)現(xiàn)這些奧秘,他的冒險(xiǎn)精神值得我們學(xué)習(xí),我會(huì)在他身上受益匪淺。

讀了這本書我明白了大千世界,無奇不有。我們應(yīng)該多去帶著冒險(xiǎn)精神去了解世界,只要我們敢于去嘗試,敢于去冒險(xiǎn),我們就能在我們的生命發(fā)現(xiàn)不正一樣的東西,同時(shí)也會(huì)獲得快樂。

在今后我的學(xué)習(xí)和生活中,我一定要多去大膽嘗試,多帶著冒險(xiǎn)精神。也許在嘗試和挑戰(zhàn)中我可能發(fā)現(xiàn)新的東西,那將對(duì)我十分有用。無論在什么時(shí)候挑戰(zhàn)困難永遠(yuǎn)是好的。相信以后的我一定可以越做越好。

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇五

剛買來《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候,就對(duì)這本書的名字產(chǎn)生了好奇。

我竟把“兩萬(wàn)里”誤以為是水深。

于是我?guī)е鴮?duì)全書的困惑,細(xì)讀著書中的每一個(gè)字……

當(dāng)我讀到一半的時(shí)候,書中的各個(gè)情景,都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的心。就在這種情形下,讓我下意識(shí)地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷?!南敕ā9适虑垠@險(xiǎn)、引人入勝、撲朔迷離;人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變。

故事開場(chǎng)便是大海中的“謎團(tuán)”:一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事,一只巨大的“怪物”出沒其間,興風(fēng)作浪。

于是美國(guó)戰(zhàn)艦林肯號(hào)配備了強(qiáng)大的武器去尋找并消滅這個(gè)“龐然大物”。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的搜尋,林肯號(hào)受到了重創(chuàng),而隨船探險(xiǎn)的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進(jìn)入“怪物的內(nèi)部”。

原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號(hào)”。船長(zhǎng)尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去,便把他們軟禁在潛水艇中,從此,他們與“諾第留斯號(hào)”一起,開始了海底兩萬(wàn)里的歷險(xiǎn)。其間,他們看到了海底神奇的世界,他們驚奇不已,嘆為觀止。同時(shí),他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現(xiàn)。

最后他們選擇離開諾第留斯號(hào),慶幸的回到了陸地。

當(dāng)我合上了這本書的最后一頁(yè)時(shí),我被震撼了。我佩服船長(zhǎng)尼摩的冷靜與沉著,阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩(wěn)。雖然有時(shí)候尼德·蘭會(huì)比較暴躁,但他對(duì)朋友是真摯的。

但是在這海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中,也不是順風(fēng)順?biāo)???墒撬麄儾晃菲D險(xiǎn),任何困難都已熬過來了。

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇六

有人感恩父母親情,有人感恩師恩浩蕩,而我卻不由得想起書對(duì)我的恩情。從書中我學(xué)會(huì)了許多,就舉以下例子吧?!逗5變扇f(wàn)里》是假期中老師要求閱讀的一本書。

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

然而,在追捕的過程中并沒有那么的順利,更重要的是,“我們”竟然落水了,落水獲救后又遇到了天大的麻煩,“我們”竟然成了這個(gè)怪物的俘虜,更不可思議的是,這竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“諾第留斯”號(hào)。這名“海怪”對(duì)他們的俘虜也夠客氣的。讓生物學(xué)家和他的仆人,還有魚叉之手——尼德·蘭都感到了比陸地上的生活都要好。生物學(xué)家也在默默行動(dòng),就是——觀察這個(gè)奇怪的潛水艇。

他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

這本書非常有意思,其中,我被“冰山”這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。

船長(zhǎng)和教授在南極附近的海上航行,不幸被冰山捆住,但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多么驚心動(dòng)魄的一刻??!想想他們?cè)谛悦P(guān)的危險(xiǎn)時(shí)刻,還能保持清醒的頭腦,有智慧戰(zhàn)勝困難,換作自己在困難來臨的時(shí)候,是否真正有勇氣去面對(duì)它,克服它、戰(zhàn)勝它。

從《海底兩萬(wàn)里》這本書中,我找到了答案,我應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家、探險(xiǎn)家們那種不畏艱險(xiǎn)的精神?!逗5變扇f(wàn)里》雖然是一本探險(xiǎn)小說,但它卻給了我許多感悟,它讓我學(xué)會(huì)應(yīng)該勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),在困難和挫折面前,選擇不在退縮和逃避。

同學(xué)們,來吧,讓我們一起去探險(xiǎn),一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的精彩世界。

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇七

讀完了法國(guó)作家凡爾納所著的科幻小說《海底兩萬(wàn)里》,那些驚險(xiǎn)的場(chǎng)面依然浮現(xiàn)在腦海里。

文中阿龍納斯先生、康塞爾及尼德。蘭在一場(chǎng)意外中被諾第留斯號(hào)的尼摩船長(zhǎng)收留。他們?cè)谥Z第留斯號(hào)上度過了十個(gè)月。

這十個(gè)月里碰到的事兒里面有快樂也有痛苦,更多的是許多意外事件:海底打獵、碰到巴布亞島的土人、潛艇與遇礁擱淺、發(fā)現(xiàn)阿拉伯海底隧道、找到亞特蘭蒂斯、到達(dá)南極、被冰層所困、血戰(zhàn)章魚、撞沉戰(zhàn)艦等令人驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。

給我印象比較深的是珊瑚墓地。英勇地為諾第留斯號(hào)所犧牲的船員都可以在珊瑚墓地安靜地長(zhǎng)眠。他們被埋在海底,沒有任何東西會(huì)來打擾他們。

小說結(jié)尾并沒有揭開尼摩船長(zhǎng)的身份,只知道他是一個(gè)與人類隔絕的人,其原因也沒有交代。

文中說到“水底是寂靜和平的,沒有剛才的親眼所見和親身體會(huì),誰(shuí)敢說此時(shí)的海面是狂風(fēng)暴雨的世界?”

我想這句話可能暗示了尼摩船長(zhǎng)與人類隔絕的原因。

文章以多個(gè)問題結(jié)尾,令讀者流連忘返且留給讀者更多的想象空間。

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇八

從無盡而平靜的藍(lán)色海洋中悄然沉下。一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛水艇開始了一次奇妙而刺激的探險(xiǎn),神秘地在不可預(yù)知的水下世界旅行。

《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納。他被稱為“科學(xué)幻想之父”,并寫了三部曲——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。

“鸚鵡螺號(hào)”是尼摩船長(zhǎng)制造的潛艇。阿羅娜教授、他的仆人康塞爾和捕鯨者奈德·蘭德在經(jīng)歷了各種各樣的經(jīng)歷后來到船上,開始冒險(xiǎn)。他們?nèi)チ颂窖蟆⒂《妊?、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,最終從挪威西海岸的漩渦中逃脫并成功著陸。

在他們當(dāng)中,最震驚和欽佩的是孔西伊的忠誠(chéng)。當(dāng)阿羅娜·考克斯教授在海里接受測(cè)試時(shí),他不顧自己的安危跳下了船,救出了阿羅娜·考克斯教授,直到他獲救。當(dāng)他極度缺氧時(shí),他沒有給自己留下氧氣。在最危急的時(shí)刻,當(dāng)阿羅娜·考克斯教授堅(jiān)持不住時(shí),他盡力不呼吸,把空氣留給了王先生,還把氧氣瓶塞給了王先生,使教授又活了過來。

啊!這是一種多么偉大而神奇的精神??!他不是為自己做的,但他很慷慨,很忠誠(chéng)地想到王先生,并盡力幫助他。如果是我,我能做嗎?不要把美好的生活擺在你面前,而是跳進(jìn)海里,開始一段艱難的旅程。留下唯一能救你自己的氧氣,但不想救你的丈夫,寧愿犧牲你的生命。

要是我們周圍有更多的人就好了!如果我們不那么自私,多為他人著想,這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么美好?。onseyi的忠誠(chéng)、無私和寬宏大量是我最欽佩的。

《海底兩萬(wàn)里》讓我對(duì)生活有了新的意義,這本書展示了很多科學(xué)知識(shí)和海洋秘密。konseyi的無私值得學(xué)習(xí)!他有一顆最忠誠(chéng)的心!讓我們都渴望和尊重彼此。只有這樣,我們的世界和我們的生活才能變得更加美好,更加快樂,更加豐富多彩!

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇九

今年暑假,我在哥哥的書架前左看看右看看,看見了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書。我很感興趣就拿下來津津有味地看起來。

《海底兩萬(wàn)里》講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中,才發(fā)現(xiàn)人們說的怪物原來是一艘世間絕無僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中,開始了一場(chǎng)奇異的海底之旅。(人在江湖漂,哪有不挨刀)

雖然海底世界很美,有各式各樣的小魚,有水草,有五彩繽紛的貝殼和珊瑚,還有許多動(dòng)物和植物。但是,美麗的海底世界里也很危險(xiǎn),一不小心就會(huì)成了鯊魚的口中之食,還有可能會(huì)被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以,如果要下海,一定要小心!

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海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇十

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納所創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇科幻小說,同時(shí)也是“凡爾納三部曲”其中的第二部。

這部小說主要講述的是:1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康賽爾參加了追捕。在過程中,他們與魚叉手尼德一起不幸掉落在了怪物的身上。但最令人吃驚的是,這個(gè)大怪物原來是一艘潛水艇,它的制造者尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯做一次海底旅行,他們從太平洋出發(fā),途中觀賞到了各種各樣的動(dòng)植物和奇異景象,同時(shí)他們也經(jīng)歷了一系列驚險(xiǎn)、令人激動(dòng)、不可思議的事件。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),三個(gè)人不辭而別,回到了各自的故鄉(xiāng)。

小說的結(jié)尾設(shè)置懸念,留下疑問和猜想,引發(fā)讀者的無限深思,十分耐人尋味。讀著這本書時(shí),我覺得自己似乎已經(jīng)和書本融合在了一起,仿佛也跟隨著尼摩船長(zhǎng)一起縱橫于海底兩萬(wàn)里,行走在海底沙地上,欣賞著優(yōu)美、令人陶醉,甚至有點(diǎn)兒不可思議的海底景色,領(lǐng)略海洋的風(fēng)情。合上了書后,我的心好像仍然停留在奇幻的海底,腦海中不斷浮現(xiàn)出小說中刺激、驚險(xiǎn)的場(chǎng)景。

故事中最重要的人物莫非于尼莫船長(zhǎng)了。他是一個(gè)有正義感的民族英雄,他十分反對(duì)和痛恨民族壓迫和殖民主義,向往民主、光明與自由的生活。他曾經(jīng)對(duì)阿龍納斯說過:“海洋是最安寧的地方。海洋不屬于任何暴君。在海面上,暴君們可以濫用權(quán)力,互相進(jìn)攻,互相吞食,他們可以把陸地上的一切暴行帶到海面上。但是,在海平面以下三十英尺的地方,他們的統(tǒng)治就終止了,他們的影響消除了,他們的權(quán)勢(shì)喪失了。”由此可見,他對(duì)暴君十分痛恨以及他十分熱愛大海,熱愛自由。但他的痛恨慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘环N時(shí)間也不可磨滅的深仇大恨。他開始了一種十分令人可怕、恐怖的海上復(fù)仇計(jì)劃,他十分厭惡陸地上的一切。于是,他帶領(lǐng)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦;他親手制造了一場(chǎng)血腥的大屠殺,并且殘忍地看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面無辜的人類一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。他已經(jīng)失去了理智,他已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘粋€(gè)不折不扣的瘋狂復(fù)仇者。

但從另一方面看,尼莫船長(zhǎng)稱得上是一個(gè)天才科學(xué)家、發(fā)明家,他博學(xué)、見多識(shí)廣,極富創(chuàng)造力和探險(xiǎn)精神。他頭腦靈活,創(chuàng)造了一艘神奇的潛水艇—“鸚鵡螺號(hào)”。他更是一個(gè)博愛、善良,有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神的人。他看到印度采珠人被鯊魚攻擊,他“奮不顧身的站了起來,拿著匕首朝大鯊魚沖去,和鯊魚進(jìn)行肉搏”,最終他救下了彩珠人;在對(duì)抗大章魚中,他用他的斧頭把大章魚的嘴巴卡住,救了尼德一命。

《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,內(nèi)容十分生動(dòng)精彩,更令人佩服的是作者的想象力,里面的一些創(chuàng)造并非空想,到后來都是真實(shí)之物。利奧臺(tái)曾說過“現(xiàn)代科學(xué)不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程而已!”

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇十一

近來,我細(xì)讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這是一本十分有意思的書,其中最打動(dòng)我的內(nèi)容莫過于冰山這一節(jié)了。

他們航行在人煙稀少的南極地區(qū),在回來的路上,他們卻不幸被冰山困住,幸運(yùn)的是,他們最終還是用智慧拯救了自己的生命。

這是多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。

而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!

《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!

同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇十二

大海是個(gè)美麗的地方,也是神秘的。創(chuàng)造了許多傳奇故事。例如:哥倫布駕駛船環(huán)繞地球一圈,證明地球是圓的等。藍(lán)色的海底好像藏著許多的秘密叫人捉摸不透。

對(duì)于美麗而又神秘的大海,我既好奇又感嘆,在海洋中還存在一些奇特的生物,如:奇形怪狀的珊瑚、數(shù)不清的微生物、五顏六色的小魚、椰子般大的扇貝、還有恐怖如斯巨型章魚……今天我要介紹的書就是《海底兩萬(wàn)里》。它讓我知道了海底的神奇,讓我?guī)ьI(lǐng)你看看海底的神奇。

本篇文章的作者是法國(guó)的儒勒。凡爾納。出生于法國(guó)西部海港南特,是法國(guó)19世紀(jì)的科幻作家具有超越常人的想象力。

此書只要講述在1868年航運(yùn)界傳言南海中有海怪破壞船只,各國(guó)政府頭疼不已被迫派遣軍艦維護(hù)航道安全,并調(diào)查海怪。

在此次調(diào)查海怪任務(wù)中,船被海怪破壞。其中卡斯?fàn)?、尼德蘭和阿龍納斯被鸚鵡螺號(hào)所救。隨后船長(zhǎng)帶領(lǐng)阿龍納斯介紹船上的機(jī)器,讓主人公大開眼界、贊不絕口。

但是尼德蘭卻一直想著怎樣逃跑可是沒多久就打消了這個(gè)念頭,因?yàn)楦緵]有機(jī)會(huì)逃跑……又經(jīng)過幾個(gè)月他們來到了南極。船長(zhǎng)自豪地說:“他是第一個(gè)在真正意義上占領(lǐng)這塊土地的人?!?/p>

其中最讓我影響深刻的故事是章魚怪。這篇主要講的是主人公和伙伴們?cè)诤5子^景,突然章魚怪來騷擾,船長(zhǎng)和水手一起抵抗章魚。此段充分體現(xiàn)出作者的想象力豐富,描寫得生動(dòng)形象。

在這本書里最讓我喜愛的人物是尼摩船長(zhǎng)。尼摩是一個(gè)正義感的反抗英雄,他向往民主與自由。大海給予他以平靜和心靈的撫慰,但卻無法驅(qū)逐他內(nèi)心深沉的孤獨(dú)感。他雖然與世隔絕,但卻創(chuàng)造了一個(gè)自己理想的國(guó)度。

我們應(yīng)向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí),合理利用海底資源,不能制造海底垃圾不要過度開發(fā)。守護(hù)海洋家園。

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇十三

凡爾納預(yù)言的實(shí)現(xiàn)似乎還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到頭。但我們面對(duì)這一切,已經(jīng)驚訝不已,難怪乎有人斷言:“二十世紀(jì)的一切努力都不過是把凡爾納的預(yù)言變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程而已?!倍逗5變扇f(wàn)里》正是他所編寫的一本家喻戶曉的書籍。

每當(dāng)望向大海,阿龍納斯的背景便影約呈見在眼前。他是一個(gè)偉大而又神奇的人物。而讓他誕生的作者正是儒勒·凡爾納,他是法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說家。就因他的幻想,創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的故事——《海底兩萬(wàn)里》。

故事發(fā)生在1866年。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯接受激請(qǐng)參加追逋,在啟捕的過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上??此剖挚膳碌摹肮治铩辈⒎鞘鞘裁椽?dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇特的潛水艇。構(gòu)造這般神奇東西的創(chuàng)造者正是尼摩船長(zhǎng)。經(jīng)過一系列的情節(jié)發(fā)展,最終把他所知道的海底秒密公布于世。

書中的內(nèi)容藝術(shù)很有待色。構(gòu)思的巧妙,使情節(jié)有驚無險(xiǎn)、相栩如生。凡爾納也不愧氣于“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”書中處處體現(xiàn)科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。書中有許許多多個(gè)情節(jié),其中令我印象最為深刻情節(jié)的是——第二十章托“里斯海峽”。

“鸚螞螺號(hào)“第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來生活在陸地上卻因力某種原因而留在海上3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇??!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人國(guó)攻。他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被強(qiáng)大的電流壓了回去。他們獲救了!

合上書,教授阿龍納斯先生的境遇歷歷在目,海洋里的種種生物讓我大開眼界,也讓我們懂得了占我們?nèi)祟惿畹牡厍蛎娣e三分之二的海洋也是我們未來的生存空間,它有待于人類去征服和利用。更難得可貴的是作者凡爾納的早在兩百多年前就展示出對(duì)未來科技發(fā)展“兩面性”的思考,并借此發(fā)出“人類對(duì)自然果和平開發(fā),與自然和諧相處”的箴言和警示,這使我相信:有一天,人類掌握的科學(xué)技術(shù)足以證明這一切的。

《海低兩萬(wàn)里》描繪的是種種奇遇,時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生,千均一發(fā),時(shí)而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國(guó)情調(diào),如神話般色彩絢爛,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。向偉大的“科幻小說之父”—凡爾納,致敬!

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇十四

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家凡爾納的一部科幻小說。我?guī)е鴮?duì)海洋的興趣與向往,翻開那蔚藍(lán)的封面,伴隨著鸚鵡螺號(hào)開啟了一次夢(mèng)幻般的海底之旅。

小說中的故事情節(jié)布局巧妙、驚險(xiǎn)曲折,將科學(xué)知識(shí)和美妙幻想融于一體。從他們乘坐林肯號(hào)去追捕一只"獨(dú)角鯨",其間他們經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海以及北冰洋。遇到過巨型珍珠、烏賊圍攻、對(duì)人類的復(fù)仇大旋流等等,直至最后才在歐洲北部獲得救援。

文中的人物更是雕刻得栩栩如生,個(gè)性鮮明:博學(xué)多識(shí)、積極樂觀的阿龍納斯教授,正直誠(chéng)實(shí)、忠心耿耿的康賽爾,勇敢機(jī)智、向往自由但脾氣十分暴躁的內(nèi)德·蘭。最重要的還是那個(gè)充滿傳奇色彩的神秘人物——尼摩艇長(zhǎng)。

回顧全篇,最能陶醉人的,莫過于那如詩(shī)如畫的海洋景色。文中,作者將我們時(shí)而帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界,時(shí)而推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,細(xì)致入微的刻畫和波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪交替出現(xiàn)。但小說的核心,還是要集中在尼摩艇長(zhǎng)和"正義斗爭(zhēng)"之上。

說到尼摩艇長(zhǎng),我對(duì)他的第一印象就是神秘冷峻、勇敢智慧、有同情心、反對(duì)壓迫、崇尚自由獨(dú)立。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;會(huì)為朋友死去而無聲地落淚;會(huì)舍身與鯊魚搏斗,將滿袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)。他的心中充滿著無盡的痛苦,卻抑于心間。

在心中激蕩振奮的同時(shí),我更多還是感受到當(dāng)今社會(huì)的美好:沒有壓迫、沒有仇恨,還有展示自我的平臺(tái)。我們現(xiàn)在要掌握科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)艇長(zhǎng)的英勇果敢、善于探險(xiǎn)、堅(jiān)持正義的精神,將來更好的為國(guó)家所服務(wù)。

當(dāng)我合上書那一刻,我希望那個(gè)執(zhí)正義之劍的尼摩艇長(zhǎng)能全身而退,繼續(xù)他的海底之旅。

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇十五

我已經(jīng)拜讀過許多部外國(guó)小說,它們各有各的特點(diǎn)。我喜歡奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,喜歡保爾那種鋼鐵般的意志;我也喜歡亞米契斯的《愛的教育》,喜歡它的貼近生活,人物性格的真實(shí)鮮明。

但,我最喜歡的是凡爾納的三部曲之一—《海底兩萬(wàn)里》,喜歡它,因?yàn)樗泻軓?qiáng)的故事性,有符合科學(xué)的幻想,有生動(dòng)的描寫,更有奇妙的精彩的海底漫游。讀了這部小說,我不得不說它是那么的奇妙,那么驚險(xiǎn)刺激,那么令人陶醉,仿佛我就置身其中,和諾底留斯號(hào)在大海中穿梭,一起在經(jīng)歷這些奇遇,感覺可以用四個(gè)字描述:妙不可言。對(duì)一個(gè)從沒潛游過海底的讀者來說,死的文字仿佛都變活了:……再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲帶領(lǐng)子的紅花石疣,散在沙間像星宿一般的'海星,滿是小蟲的海盤車,這一切真像水中的仙女手繡的精美花邊,朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來。把成千上萬(wàn)散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗物種,環(huán)紋海扇、海槌魚、當(dāng)那貝——真正會(huì)跳躍的貝,洼形貝,朱紅胄,像天使翅膀一般的袖形貝,葉紋貝,以及其他許許多多的無窮無盡的海洋動(dòng)物。在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母,它們伸出的天藍(lán)色觸須,一連串地飄在水中。還有月形水母,它那帶乳白色或淡玫瑰色的傘,套了天藍(lán)色框子,給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中,更有發(fā)亮的半球形水母,為我們發(fā)出了磷光,照亮了我們前進(jìn)的路……好美!可能是因?yàn)樽≡跒I海卻沒有見過如此美妙的海底而感到惋惜,也可能是因?yàn)樽髡哌@么高超的筆墨而嘆服!

據(jù)說作者也未曾到過海底!愛因斯坦說過人的想象力比知識(shí)更重要。沒錯(cuò),小說一開始就有種神秘色彩,如果繼續(xù)讀,你就會(huì)被巨大的想象力吸引,流連往返于具有神奇魅力的海底,而且作者巧妙的筆法,十分值得我們學(xué)習(xí)。這部小說啟發(fā)人們的想象力,激發(fā)人們探索海底的欲望!朋友們,請(qǐng)和我一起沉浸在書的海洋中,漫游到奇妙的海底世界吧!

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇十六

我最近看了一本書叫作《海底兩萬(wàn)里》。當(dāng)我在讀這本書的時(shí)候,里面的.情節(jié)讓我膽戰(zhàn)心驚,很想知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么,或者驚險(xiǎn)地讓我不敢再看下去。那這本書都述說了什么故事呢?讓我們一起來看一看吧!

《海底兩萬(wàn)里》這里面的主要人物都有:阿尤納斯教授,一位教授,喜歡探究許多新奇的東西。尼摩船長(zhǎng),鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng),不知道因?yàn)槭裁矗骱揸懙厣系娜祟?。尼德,?dòng)作敏捷,又勇敢又機(jī)智,捕鯨技藝天下無雙!康塞爾,阿尤納斯教授的隨從,時(shí)刻都肯跟隨著阿尤納斯教授,并且還愿意為阿尤納斯教授做任何事。剩下的都是一些小角色了。

這本書主要講了:有一個(gè)不明生物轟動(dòng)的全世界,那個(gè)不明生物把許多船只都給撞出了個(gè)洞,使船只沉到海底。阿尤納斯教授推測(cè)他是一頭巨大的獨(dú)角鯨,在追捕的過程中不幸落水,與尼德,康賽爾兩人落入了不明生物里。沒有想到的是,這個(gè)不明生物竟然是一個(gè)潛水艇,他們?cè)跐撍险J(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),知道了這個(gè)不明物體的名字叫做鸚鵡螺號(hào)。他們跟隨著鸚鵡螺號(hào)去到了許多地方,最后他們?cè)谂餐囊粋€(gè)海中出現(xiàn)了一個(gè)大漩渦,阿尤納斯教授尼德康塞爾三人被甩出了鸚鵡螺號(hào),最終被一位漁夫給救了上來,終于逃回了陸地上!

從這一本書我讀到了,尼摩船長(zhǎng)很珍惜每一位船員,有一次他們遇上了一只大烏賊,有一個(gè)船員被大烏賊給抓走了,尼摩船長(zhǎng)奮不顧身的沖上去,甚至威脅到自己的生命,但最終還是沒有把那個(gè)船員給救下來,他知道自己是永遠(yuǎn)見不到那位船員了,便木雕般地站在船燈旁,凝視著吞噬了他一位伙伴的大海,淚水奪框而出。還有一次,機(jī)房的一根操縱桿折斷了,正好強(qiáng)砸到他的船員的頭上,他整一夜沒有睡,問阿尤納斯教授會(huì)不會(huì)醫(yī)學(xué)。能不能救助他的那個(gè)船員,最終他只能把他那位船員埋葬在了大海之中。

讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書,我覺得我們應(yīng)該珍惜我們身邊的每一個(gè)朋友,即使他們對(duì)你不好,還是好,我們都應(yīng)該以一個(gè)善心去對(duì)待他們,這樣子,如果他們不開心,但是你是開心了,自己開心了,又要管別人說些什么呢?是吧!

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇十七

凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,出于對(duì)航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國(guó)派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。

尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng),駕駛著這艘潛水艇,是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言,他不喜歡登上大陸,總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陸上的人們來往。

這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物,比如尼摩船長(zhǎng),阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。

在小說的這一部分,就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象,給人以流連忘返的感受。

凡爾納塑造的尼摩船長(zhǎng)是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇十八

作者對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這本書的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)概括,其中最讓作者感興趣的是獨(dú)角鯨的牙齒。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。獨(dú)角鯨不是魚類,而是一種古老的哺乳動(dòng)物。成年雄性獨(dú)角鯨通常在上頜部長(zhǎng)著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長(zhǎng),終于刺穿上唇,像是一根尖銳的長(zhǎng)矛,從頭部伸出約2-3米。不過,只有雄鯨的牙會(huì)發(fā)育生長(zhǎng)。雖然每頭成年獨(dú)角鯨都有兩枚牙齒,但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi),不會(huì)長(zhǎng)出來。

長(zhǎng)期以來,科學(xué)家一直試圖弄明白雄鯨的那根長(zhǎng)牙到底有什么作用。人們?cè)岢鲞^種種假說,有的稱長(zhǎng)牙可以用來打破堅(jiān)冰、捕食、刺穿捕魚船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量,求偶或者保護(hù)幼鯨等。不過,近日,美國(guó)哈佛大學(xué)和美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院的一組專家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)牙的真正秘密:它是由1000萬(wàn)個(gè)神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺器官。

在用電子顯微鏡觀察長(zhǎng)牙表面時(shí),研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)牙表面有無數(shù)細(xì)管連接著長(zhǎng)牙的神經(jīng)中樞。研究人員稱,這些神經(jīng)末端能夠探測(cè)海洋水溫、壓力以及周圍環(huán)境的變化。研究小組組長(zhǎng)馬丁·恩維亞稱,“很顯然,長(zhǎng)牙是一個(gè)感覺器官,而不是有些人所說的打架武器?!倍骶S亞已經(jīng)在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動(dòng)物雙年度研討會(huì)上公布了這一發(fā)現(xiàn)。

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇十九

在這個(gè)假期,我讀了儒勒凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。

這部著作寫于1868年,凡爾納他出生于1820年的一個(gè)海濱小鎮(zhèn),從小對(duì)大海有著特殊的情感。在另一個(gè)作家的建議與支持下,儒爾凡爾納開始了這次創(chuàng)作。歷時(shí)三年,完成了這部大作。

文章主要講述了一位法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯,與他的仆人龔賽伊應(yīng)邀參加了林肯號(hào)驅(qū)逐艦清除海怪的遠(yuǎn)征。經(jīng)歷了一番周折,怪物沒有被清除,阿羅納克斯、龔賽伊和船上的捕鯨人尼德蘭都落入海中,被那海怪抓了去。誰(shuí)知這根本不是海怪,是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。這潛艇的設(shè)備很先進(jìn),高科技設(shè)備應(yīng)有盡有。鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩很優(yōu)待他們,帶著他們?nèi)私?jīng)歷了奇幻的海底冒險(xiǎn)。

在書中,有很多語(yǔ)句都寫的非常有魅力,比如:“珊瑚蟲和棘皮動(dòng)物俯拾皆是;色彩斑斕的叉形蟲、煢煢孑立的角形蟲、純潔無暇的眼球絲蟲、蘑菇狀聳起的菌生蟲、吸盤貼地、形似花壇的???、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤車——真像水仙子手繡的精美花邊,齒狀的邊飾因我們的走動(dòng)掀起的輕微波動(dòng)而左右搖擺?!边@是關(guān)于他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下漫步海底森林時(shí)對(duì)那些他們看到的生物的描寫。作者在這段描寫中運(yùn)用了很多絢麗的詞藻,把這些珊瑚蟲和棘皮動(dòng)物描寫成了水仙子的手繡花邊,還把每個(gè)生物都描寫的淋漓盡致:色彩、形狀、動(dòng)作,尤其是描寫角形蟲的,煢煢孑立,凸顯出了這個(gè)生物的特點(diǎn),孤立而又奇特。最后的“因我們走動(dòng)掀起的輕微波動(dòng)而左右搖擺”更是為這段語(yǔ)句增添了意境,仿佛把我們讀者置身于海底的那個(gè)場(chǎng)景,讓我們真正感受到了海洋世界的奇妙。

我平時(shí)都很喜歡讀凡爾納的科幻小說作品,奇幻而又富有真實(shí)性,更讓我想不到的是,他在潛水艇出現(xiàn)的一百多年前就已經(jīng)為世人勾畫出了潛水鏡的模樣,所以我在一開始就不由自主的想到他是一個(gè)“預(yù)言家”。雖然這是虛構(gòu)出來的小說,但是里面的故事情節(jié)卻一點(diǎn)也不虛幻,反而很科學(xué),就比如鸚鵡螺號(hào)周游世界的線路,其中令我印象深刻的就是蘇伊士地峽和南極冰蓋,他并沒有去過這些地方,但是他卻在那個(gè)沒有任何高科技勘探技術(shù)和航行技術(shù)的情況下告訴了是人們這些地方的樣子,這些東西都是在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初時(shí)才被人熟知,這是多么了不起的成就啊!

科學(xué)的力量是無限大的,凡爾納告訴了我們,只有不斷地去探索,才能取得進(jìn)步,我們?nèi)祟惥褪且徊揭徊竭@樣走來的,從古時(shí)候的猿人和封建帝王,到現(xiàn)今的現(xiàn)代化社會(huì),我們何時(shí)不是在探索?做人也是這樣,只有不斷地去探索,才能讓自己進(jìn)步!

海底兩萬(wàn)里前章讀后感篇篇二十

讀書,就像在一片金黃的沙灘走著,迎面吹來陣陣的海風(fēng),海風(fēng)中混含著詩(shī)意,也帶有柔和。彎下腰,在沙子中尋找,突然,發(fā)現(xiàn)一顆晶瑩剔透的寶石,過了一會(huì),又發(fā)現(xiàn)一顆潔白無瑕的珍珠。一個(gè)又一個(gè)閃亮的好詞蘊(yùn)藏在一段又一段的文字中,等著我們?nèi)ヌ剿魅シ瓕ぁ?/p>

今天,我拂過一本本書,正沉浸在書香中,突然,看見了一本書,勾起了我的興趣,于是,我拿起那本書,坐在沙發(fā)上,翻開了那本書《海底兩萬(wàn)里》。

書中記錄了一個(gè)英國(guó)人和他的從仆,還有一個(gè)加拿大捕鯨人,為了尋找一個(gè)在海上橫行霸道的“獨(dú)角鯨”,誤打誤撞的登上了尼羅船長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”,在這艘潛艇中生活了幾個(gè)月,發(fā)生的一些神奇的經(jīng)歷的故事。

整本書,語(yǔ)言輕快靈巧,故事曲折豐富,情節(jié)詼諧而又可以引發(fā)人們深思,從中我們可以看出那個(gè)英國(guó)教授博學(xué)多才,富有愛心,善心和同情心,在和船長(zhǎng)交流中獲得很多新的知識(shí),是一個(gè)謙虛的君子。

那個(gè)從仆忠心耿耿,即使是在大船被游艇襲擊后,也是要先救主人,再顧自己,他說他愿意為主人去犧牲,是一個(gè)忠心不二的老實(shí)人。而那個(gè)捕鯨手,就有些暴躁,在之前被抓起來時(shí),還去襲擊給他們吃的的船員,在之后的生活中,他也是時(shí)刻想著出逃,但是他精湛的狩獵技巧讓人折服,是一個(gè)桀驁不馴的勇者。

不過,讓我最佩服的是尼羅船長(zhǎng),他原來是一個(gè)王子,為了收復(fù)自己的國(guó)家,付出了自己的心血,可惜未能成功,一直與伙伴們隱世在深海,他是一個(gè)愛國(guó),有抱負(fù),有正義感的領(lǐng)袖。另外,他還一直在幫助在神秘島上生活的五個(gè)人,也是一個(gè)有善心的人。

書中,最驚心的場(chǎng)面是,他們?nèi)ド詈V腥フ艺渲?,遇到了一個(gè)大烏賊,他們展開了殊死搏殺,最后大烏賊擊潰了,他們救出一個(gè)采珠人回到艇中。

這是一本小說,這里的一切都是科幻,都是想象出來的,都是曲折婉轉(zhuǎn),玄幻莫測(cè)的,但這都屬于對(duì)新事物的好奇,也是對(duì)新事物誕生的根源,在以前人們是多么好奇月球上有什么,如今我們已經(jīng)登上了月球,我相信,在不久的將來一定會(huì)誕生一艘“鸚鵡螺號(hào)”。

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