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幼兒園教師考核細(xì)則心得體會(huì)篇一
1后勤工作必須樹(shù)立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，提倡勤儉辦園的精神，按照后勤各項(xiàng)工作規(guī)范、制度，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
2、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，有計(jì)劃地使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)掌握開(kāi)支，依法收取有關(guān)費(fèi)用。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，編制好各類(lèi)財(cái)產(chǎn)物品的帳冊(cè)，落實(shí)使用部門(mén)、班級(jí)、個(gè)人的責(zé)任制，每學(xué)期期末做檢查、清理。
4、購(gòu)物必須由分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一辦理。
5、購(gòu)物必須兩人以上，購(gòu)來(lái)物品一律由倉(cāng)庫(kù)保管員驗(yàn)收入庫(kù)、簽字。
6、購(gòu)物發(fā)票必須由分管領(lǐng)導(dǎo)、購(gòu)物人簽字，經(jīng)園長(zhǎng)審核簽字后，方可報(bào)銷(xiāo)。
7、領(lǐng)物要做好出入庫(kù)手續(xù)。
8、幼兒園購(gòu)置一切財(cái)產(chǎn)必須登記注冊(cè)。
9、幼兒園發(fā)放的一切固定財(cái)產(chǎn)和耐用物品必須落實(shí)到各部門(mén)、班級(jí)、個(gè)人專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管并妥善使用，如遺失酌情賠償。
10、對(duì)于違規(guī)操作損壞的財(cái)產(chǎn)必須照價(jià)賠償，并及時(shí)匯報(bào)便作修理。
11、認(rèn)真執(zhí)行“進(jìn)庫(kù)、出庫(kù)、驗(yàn)收、盤(pán)點(diǎn)”四個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)食堂管理。
12、做到專(zhuān)款專(zhuān)用，教工與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)。
13、每月十日前，會(huì)計(jì)必須結(jié)清上月伙食帳，并結(jié)算報(bào)表上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)與園長(zhǎng)，按規(guī)定時(shí)間退費(fèi)給家長(zhǎng)，退伙單由班主任簽字，家長(zhǎng)簽字。
14、每月10號(hào)按時(shí)向家長(zhǎng)公布上月幼兒伙食費(fèi)使用情況。
幼兒園教師考核細(xì)則心得體會(huì)篇二
一、 教育教學(xué)：(20分)
1、 活動(dòng)設(shè)計(jì)：(6分)
(1) 能按時(shí)提前備課，熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容;
(2) 符合幼兒年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好;
(4)
教案
能突出重點(diǎn)難點(diǎn);(5) 備課認(rèn)真，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念;
(6) 活動(dòng)評(píng)析分析到位、準(zhǔn)確，并能提出具體改進(jìn)建議。
2、 活動(dòng)實(shí)施：(6分)
(1) 面向全體，幼兒參與性強(qiáng)、參與面廣;
(2) 教具準(zhǔn)備充分、適宜;
(3) 隨機(jī)教育把握好;
(4) 能注重個(gè)體差異，了解本班孩子個(gè)別及群體發(fā)展區(qū);
(5) 教育效果良好，能對(duì)幼兒進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、適時(shí)評(píng)價(jià);
(6) 教態(tài)親切自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確;
(7) 教師提問(wèn)具有引導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性;
(8) 計(jì)劃與執(zhí)行相符，目標(biāo)與貫徹相符;
(9) 能在活動(dòng)中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份;
(10) 幼兒常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;
(11) 活動(dòng)實(shí)施中能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，做好師生及生生的有效互動(dòng);
(12) 活動(dòng)過(guò)程體現(xiàn)游戲化的基本原則;
(13) 調(diào)整部分。
3、 教育筆記：(5分)
(1) 語(yǔ)句通順優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，用字規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字;
(2) 能及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，并做出科學(xué)、合理的價(jià)值判斷;
(3) 能客觀地針對(duì)個(gè)案進(jìn)行科學(xué)、合理的分析，具有一定的分析能力;
(5) 按時(shí)按量完成，態(tài)度認(rèn)真;
(6) 內(nèi)容完整具有實(shí)際意義，不抄襲他人作品。
4、 教育計(jì)劃與總結(jié)：(3分)
(1) 能按時(shí)(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交)按質(zhì)(符合要求，格式書(shū)寫(xiě)正確，不敷衍，計(jì)劃具有實(shí)施性，總結(jié)具有經(jīng)驗(yàn)、反思性)地完成各項(xiàng)
工作計(jì)劃
總結(jié)(有效于組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、教師)。二、 保教工作：(10分)
1、 入園：
(2) 晨檢：能及時(shí)了解幼兒健康狀況及有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品，提醒幼兒插晨檢卡;
(3) 積極配合接送車(chē)?yán)蠋熐妩c(diǎn)乘車(chē)幼兒人數(shù)，保證無(wú)遺漏。
2、 洗：
(1) 入園時(shí)能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口;
(2) 能提醒幼兒飯前便后洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法;
(3) 教育幼兒不玩水，節(jié)約用水。
3、 進(jìn)餐：
(1) 正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐，保持用餐衛(wèi)生;
(2) 能介紹基本營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐;
(3) 餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺(jué)，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
4、 入廁：
(1) 做到集中、個(gè)別相結(jié)合(中、大班男女分開(kāi));
(2) 托、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲;
(3) 入廁時(shí)有教師跟隨。
5、 午睡：
(1) 餐后安靜活動(dòng)10——15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁;
(2) 提醒并幫助幼兒穿、脫衣服，并擺放整齊;
(4) 按時(shí)起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床后，按時(shí)做午操。
6、 喝水：
保證幼兒每日有足夠的集中與個(gè)別相結(jié)合的飲水時(shí)間和次數(shù)。
7、 生長(zhǎng)發(fā)育：
學(xué)期末，根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的體檢結(jié)果進(jìn)行打分。
三、 戶(hù)外活動(dòng)：(8分)
1、 能按時(shí)參加戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量;
2、 教師帶操時(shí)不穿高跟鞋，精神飽滿(mǎn);
4、 自由活動(dòng)時(shí)保證幼兒有足夠的活動(dòng)器械供其選擇，教師能適時(shí)地參與、指導(dǎo);
5、 幼兒自由活動(dòng)時(shí)，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開(kāi)孩子。
6、 幼兒體育活動(dòng)必須在戶(hù)外進(jìn)行，下雨在陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行。
四、 游戲活動(dòng)：(8分)
1、 保證幼兒每日有充足的游戲活動(dòng)時(shí)間，體育游戲必須在戶(hù)外進(jìn)行(或平臺(tái));
3、 游戲時(shí)需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場(chǎng)地以及足夠的游戲材料;
4、 游戲時(shí)應(yīng)充分理解、支持幼兒的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展;
5、 區(qū)域游戲時(shí)間必須得以保證，不得隨意占用;
6、 區(qū)域活動(dòng)時(shí)，幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間，充足的活動(dòng)材料，教師能適時(shí)的參與、指導(dǎo)(每日應(yīng)有重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域)。
五、 班級(jí)教研：(10分)
1、 班級(jí)幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上;
5、 教研活動(dòng)、計(jì)劃：認(rèn)真、積極、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng);
6、 班內(nèi)財(cái)產(chǎn)：領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取，不得多領(lǐng)、遺失或私拿;報(bào)損應(yīng)拿報(bào)損物經(jīng)保管核對(duì)核實(shí)后方可重新領(lǐng)取;班級(jí)財(cái)產(chǎn)應(yīng)有登記記錄，并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行;學(xué)期末須交接、清點(diǎn)清楚，并記錄、簽字，財(cái)產(chǎn)完好無(wú)丟失(部分借領(lǐng)物品按時(shí)歸還)。
7、 班級(jí)常規(guī)：師生嚴(yán)格遵守班級(jí)一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)遵循計(jì)劃與作息時(shí)間保質(zhì)保量完成，并能根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但不違背長(zhǎng)遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。
8、 教研組長(zhǎng)及班組長(zhǎng)應(yīng)起骨干帶頭作用。
六、 家長(zhǎng)工作：(15分)
1、 專(zhuān)刊：每月按時(shí)出刊，合理安排專(zhuān)刊內(nèi)容，美觀、適宜，對(duì)家園互動(dòng)有促進(jìn)作用;
6、 能正確、合理地處理家園教育沖突，事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示。
七、 安全衛(wèi)生：(15分)
1、 在各項(xiàng)活動(dòng)中消除各類(lèi)安全隱患，幼兒不得離開(kāi)教師視線;
3、 姿勢(shì)：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢(shì)，保障幼兒身心健康;
4、 做好“開(kāi)水、藥品”等危險(xiǎn)物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害;
6、 培養(yǎng)幼兒初步的自保意識(shí)及能力;
8、 班級(jí)衛(wèi)生要求每日一小做，每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);
10、 出現(xiàn)各類(lèi)安全總是嚴(yán)格按照?qǐng)@安全制度中規(guī)定執(zhí)行。
八、 師德休養(yǎng)：(10分)
1、 能堅(jiān)持使用普通話，并適當(dāng)使用雙語(yǔ)與孩子交流;
5、 教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識(shí)與知識(shí)，從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民;
6、 教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，禁止體罰、變相體罰等行為;
7、 對(duì)于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。
九、 他評(píng)成績(jī)：(4分)
1、 主班教師由教研組長(zhǎng)進(jìn)行他評(píng)，配班教師由班長(zhǎng)進(jìn)行他評(píng)，專(zhuān)職教師由全體教師進(jìn)行他評(píng)，教研組長(zhǎng)由全體教師進(jìn)行他評(píng)。
2、 他評(píng)依據(jù)：
(1) 全體教師各盡其責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
(2) 班長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)起到示范、帶頭作用，積極認(rèn)真開(kāi)展好班級(jí)、教研組工作;團(tuán)結(jié)班級(jí)、小組成員，協(xié)調(diào)班級(jí)、小組各項(xiàng)工作及問(wèn)題(無(wú)法解決問(wèn)題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面)
幼兒園教師考核細(xì)則心得體會(huì)篇三
家長(zhǎng)測(cè)評(píng)即每學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)教師測(cè)評(píng)的滿(mǎn)意程度調(diào)查，最高分為10分。
得分統(tǒng)計(jì)方法為：
班主任（配班教師、保育老師）滿(mǎn)意票數(shù)×10分
家長(zhǎng)投票數(shù)
一等獎(jiǎng)1.5分，二等獎(jiǎng)1分，基礎(chǔ)分為10－（一學(xué)期競(jìng)賽次數(shù)×1.5），如：一學(xué)期總比賽次數(shù)為5次，則基礎(chǔ)分為2.5（10-1.5×5=2.5），得分為基礎(chǔ)分+實(shí)際獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)。
考勤分根據(jù)教師遲到、事假、開(kāi)會(huì)遲到、請(qǐng)假等情況進(jìn)行減分計(jì)算。考勤總分為10分，每遲到一次扣0.3分，請(qǐng)事假半天扣0.4分，開(kāi)會(huì)遲到、請(qǐng)假一次扣0.3分，扣完為止。病假不列入考核。
按活動(dòng)表開(kāi)展活動(dòng)、一日活動(dòng)的組織、教師儀表、班級(jí)常規(guī)管理、普通話使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區(qū)域活動(dòng)等。根據(jù)考核記載進(jìn)行減分計(jì)算，每次扣0.5分。
資料完成情況包括教師保教日記、周計(jì)劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽(tīng)課筆記等各項(xiàng)資料的完成情況，進(jìn)行減分計(jì)算。按時(shí)完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。
安全工作總分為20分，班級(jí)每出現(xiàn)一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。
工作責(zé)任心依據(jù)本學(xué)期教師工作態(tài)度、職業(yè)道德、對(duì)幼兒的愛(ài)心、班級(jí)生源（一名流生扣0.5）等方面進(jìn)行等級(jí)鑒定，并進(jìn)行綜合評(píng)分，最高分為10分。
加分項(xiàng)目
1．臺(tái)東市會(huì)教：一等獎(jiǎng)+0.3二等獎(jiǎng)+0.2三等獎(jiǎng)+0.1
2．鹽城市會(huì)教：一等獎(jiǎng)+0.4二等獎(jiǎng)+0.3三等獎(jiǎng)+0.2
3．公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng)：+0.1
4．報(bào)刊發(fā)表：
國(guó)家級(jí)：+0.5省級(jí)+0.4市級(jí)+0.3
論文獲獎(jiǎng)：
省級(jí)：一等獎(jiǎng)+0.3二等獎(jiǎng)+0.2三等獎(jiǎng)+0.1
市級(jí)：一等獎(jiǎng)+0.2二等獎(jiǎng)+0.1
5．一學(xué)期班級(jí)流生人數(shù)超過(guò)3人不得參加評(píng)先評(píng)優(yōu)。
6.班主任加1分
本細(xì)則由八個(gè)部分組成，考核方法采用平時(shí)考核、期末匯總。考核人員為分管教學(xué)園長(zhǎng)、主任?？己说梅肿鳛樵u(píng)先評(píng)優(yōu)依據(jù)。
幼兒園教師考核細(xì)則心得體會(huì)篇四
一、教育（20分）
1、活動(dòng)設(shè)計(jì)：（6分）
（1）能按時(shí)提前備課，熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容；
（2）符合幼兒年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好；
（4）教案能突出重點(diǎn)難點(diǎn)；
（5）備課認(rèn)真，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念；
（6）活動(dòng)評(píng)析分析到位、準(zhǔn)確，并能提出具體改進(jìn)建議。
2、活動(dòng)實(shí)施：（6分）
（1）面向全體，幼兒參與性強(qiáng)、參與面廣；
（2）教具準(zhǔn)備充分、適宜；
（3）隨機(jī)教育把握好；
（4）能注重個(gè)體差異，了解本班孩子個(gè)別及群體發(fā)展區(qū)；
（5）教育效果良好，能對(duì)幼兒進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、適時(shí)評(píng)價(jià)；
（6）教態(tài)親切自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確；
（7）教師提問(wèn)具有引導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性；
（8）計(jì)劃與執(zhí)行相符，目標(biāo)與貫徹相符；
（9）能在活動(dòng)中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份；
（10）幼兒常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；
（11）活動(dòng)實(shí)施中能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，做好師生及生生的有效互動(dòng)；
（12）活動(dòng)過(guò)程體現(xiàn)游戲化的基本原則；
（13）調(diào)整部分。
3、教育筆記：（5分）
（1）語(yǔ)句通順優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，用字規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字；
（2）能及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，并做出科學(xué)、合理的價(jià)值判斷；
（3）能客觀地針對(duì)個(gè)案進(jìn)行科學(xué)、合理的分析，具有一定的分析能力；
（5）按時(shí)按量完成，態(tài)度認(rèn)真；
（6）內(nèi)容完整具有實(shí)際意義，不抄襲他人作品。
4、教育計(jì)劃與：（3分）
（1）能按時(shí)（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交）按質(zhì)（符合要求，格式書(shū)寫(xiě)正確，不敷衍，計(jì)劃具有實(shí)施性，總結(jié)具有經(jīng)驗(yàn)、反思性）地完成各項(xiàng)工作計(jì)劃總結(jié)（有效于組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、教師）。
二、保教工作（10分）
1、入園：
（2）晨檢：能及時(shí)了解幼兒健康狀況及有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品，提醒幼兒插晨檢卡；
（3）積極配合接送車(chē)?yán)蠋熐妩c(diǎn)乘車(chē)幼兒人數(shù)，保證無(wú)遺漏。
2、洗：
（1）入園時(shí)能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口；
（2）能提醒幼兒飯前便后洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法；
（3）教育幼兒不玩水，節(jié)約用水。
3、進(jìn)餐：
（1）正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐，保持用餐衛(wèi)生；
（2）能介紹基本營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐；
（3）餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺(jué)，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
4、入廁：
（1）做到集中、個(gè)別相結(jié)合（中、大班男女分開(kāi)）；
（2）托、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲；
（3）入廁時(shí)有教師跟隨。
5、午睡：
（1）餐后安靜活動(dòng)10——15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁；
（2）提醒并幫助幼兒穿、脫衣服，并擺放整齊；
（4）按時(shí)起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床后，按時(shí)做午操。
6、喝水：保證幼兒每日有足夠的集中與個(gè)別相結(jié)合的飲水時(shí)間和次數(shù)。
7、生長(zhǎng)發(fā)育：學(xué)期末，根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的`體檢結(jié)果進(jìn)行打分。
戶(hù)外活動(dòng)（8分）
1、能按時(shí)參加戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量；
2、教師帶操時(shí)不穿高跟鞋，精神飽滿(mǎn)；
4、自由活動(dòng)時(shí)保證幼兒有足夠的活動(dòng)器械供其選擇，教師能適時(shí)地參與、指導(dǎo)；
5、幼兒自由活動(dòng)時(shí)，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開(kāi)孩子。
6、幼兒體育活動(dòng)必須在戶(hù)外進(jìn)行，下雨在陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行。
四、游戲活動(dòng)（8分）
1、保證幼兒每日有充足的游戲活動(dòng)時(shí)間，體育游戲必須在戶(hù)外進(jìn)行（或平臺(tái)）；
3、游戲時(shí)需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場(chǎng)地以及足夠的游戲材料；
4、游戲時(shí)應(yīng)充分理解、支持幼兒的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展；
5、區(qū)域游戲時(shí)間必須得以保證，不得隨意占用；
6、區(qū)域活動(dòng)時(shí)，幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間，充足的活動(dòng)材料，教師能適時(shí)的參與、指導(dǎo)（每日應(yīng)有重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域）。
五、班級(jí)教研（10分）
1、班級(jí)幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上；
5、教研活動(dòng)、計(jì)劃：認(rèn)真、積極、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)；
6、班內(nèi)財(cái)產(chǎn)：領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取，不得多領(lǐng)、遺失或私拿；報(bào)損應(yīng)拿報(bào)損物經(jīng)保管核對(duì)核實(shí)后方可重新領(lǐng)?。话嗉?jí)財(cái)產(chǎn)應(yīng)有登記記錄，并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行；學(xué)期末須交接、清點(diǎn)清楚，并記錄、簽字，財(cái)產(chǎn)完好無(wú)丟失（部分借領(lǐng)物品按時(shí)歸還）。
7、班級(jí)常規(guī)：師生嚴(yán)格遵守班級(jí)一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)遵循計(jì)劃與作息時(shí)間保質(zhì)保量完成，并能根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但不違背長(zhǎng)遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。
8、教研組長(zhǎng)及班組長(zhǎng)應(yīng)起骨干帶頭作用。
六、家長(zhǎng)工作（15分）
1、專(zhuān)刊：每月按時(shí)出刊，合理安排專(zhuān)刊內(nèi)容，美觀、適宜，對(duì)家園互動(dòng)有促進(jìn)作用；
6、能正確、合理地處理家園教育沖突，事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示。
七、安全衛(wèi)生（15分）
1、在各項(xiàng)活動(dòng)中消除各類(lèi)安全隱患，幼兒不得離開(kāi)教師視線；
3、姿勢(shì)：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢(shì)，保障幼兒身心健康；
4、做好“開(kāi)水、藥品”等危險(xiǎn)物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害；
6、培養(yǎng)幼兒初步的自保意識(shí)及能力；
8、班級(jí)衛(wèi)生要求每日一小做，每周一大掃除（扣分衛(wèi)生檢查）；
10、出現(xiàn)各類(lèi)安全總是嚴(yán)格按照?qǐng)@安全制度中規(guī)定執(zhí)行。
八、師德修養(yǎng)（10分）
1、能堅(jiān)持使用普通話，并適當(dāng)使用雙語(yǔ)與孩子交流；
2、能認(rèn)真遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，不串班，不干私活，服從領(lǐng)導(dǎo)分配；
5、教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識(shí)與知識(shí)，從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民；
6、教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，禁止體罰、變相體罰等行為；
7、對(duì)于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。
九、他評(píng)成績(jī)（4分）
1、主班教師由教研組長(zhǎng)進(jìn)行他評(píng)，配班教師由班長(zhǎng)進(jìn)行他評(píng)，專(zhuān)職教師由全體教師進(jìn)行他評(píng)，教研組長(zhǎng)由全體教師進(jìn)行他評(píng)。
2、他評(píng)依據(jù)：
（1）全體教師各盡其責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
（2）班長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)起到示范、帶頭作用，積極認(rèn)真開(kāi)展好班級(jí)、教研組工作；團(tuán)結(jié)班級(jí)、小組成員，協(xié)調(diào)班級(jí)、小組各項(xiàng)工作及問(wèn)題（無(wú)法解決問(wèn)題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面）
（3）全體教師應(yīng)服從班組長(zhǎng)工作安排，積極配合班級(jí)、小組的各項(xiàng)工作。（如有問(wèn)題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映）
幼兒園教師考核細(xì)則心得體會(huì)篇五
教師考核是教育事業(yè)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，其主要目的是評(píng)價(jià)教師的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)其不斷提高。在教學(xué)工作中，我們不斷面對(duì)新的教學(xué)需求和新的教學(xué)挑戰(zhàn)，因此，教師考核也需要不斷的完善和改進(jìn)。最近學(xué)校出臺(tái)了新的教師考核細(xì)則，我也在其中參加了考核。在此，我將分享我自己的教師考核細(xì)則心得體會(huì)。
第二段：制定明確的教學(xué)目標(biāo)
在教學(xué)工作中，我們需要清楚地知道自己的教學(xué)目標(biāo)，這樣才能有一個(gè)明確的考核標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)明確的教學(xué)目標(biāo)，我們可以更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并且更加明確自己的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在考核過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)參與教師考核的教師們都對(duì)明確教學(xué)目標(biāo)十分重視。因此，我也深刻認(rèn)識(shí)到了明確教學(xué)目標(biāo)的重要性。
第三段：積極參與教研活動(dòng)
教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平是需要不斷提升的，而教研活動(dòng)則是提升教師教學(xué)能力的重要途徑。在參加教學(xué)考核的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到積極參與教研活動(dòng)的必要性。通過(guò)與同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、分享教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，我受益匪淺。同時(shí)，我也更加深入認(rèn)識(shí)到在教學(xué)工作中，教師之間需要緊密合作、互相學(xué)習(xí)。
第四段：教育心態(tài)的重要性
在教學(xué)過(guò)程中，我們不僅要注意教學(xué)效果，也要注重對(duì)學(xué)生的教育。因此，教育心態(tài)的健康與否十分重要。在考核中，我發(fā)現(xiàn)盡管有些教師的教學(xué)方法和技巧比我更加熟練，但卻不夠注重學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)。只有遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，繼續(xù)探索更好的教育心態(tài)，才能更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)教師考核，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中還有很多需要提高的地方。因此，我會(huì)更加注重明確教學(xué)目標(biāo)、積極參與教研活動(dòng)、注重教育心態(tài)的培養(yǎng)等方面的工作。教師真正的目的在于教育和啟發(fā)學(xué)生，因此教育教學(xué)工作也需朝著這個(gè)目標(biāo)不斷提升和創(chuàng)新。希望在今后的教育工作中，我可以更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并為學(xué)生成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園教師考核細(xì)則心得體會(huì)篇六
一、后勤管理工作必須樹(shù)立為教育服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念，要提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神，并制定后勤規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范，工作人員要廉潔奉公，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
二、重視后勤三大員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查督促、指導(dǎo)評(píng)估。
三、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，有計(jì)劃地使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)掌握開(kāi)支。按照上級(jí)規(guī)定向幼兒家長(zhǎng)收取學(xué)、雜費(fèi)，嚴(yán)格控制代辦費(fèi)項(xiàng)目，不得額外收取其他費(fèi)用，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核，定期稽核公布帳目。
四、加強(qiáng)園舍、園產(chǎn)管理。要加強(qiáng)對(duì)教師和幼兒愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的教育。制定校產(chǎn)分類(lèi)冊(cè)，落實(shí)使用部門(mén)、班級(jí)、個(gè)人的責(zé)任制，每學(xué)期作一次檢查、清理。如發(fā)現(xiàn)校舍屬于危房，應(yīng)立即采取措施并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)報(bào)告。
五、建立后勤例會(huì)制，定期召開(kāi)后勤會(huì)議，做好計(jì)劃、總結(jié)、學(xué)習(xí)、宣傳、交流等工作。
六、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)后勤工作情況，科學(xué)分析現(xiàn)狀，有解決問(wèn)題與困難的措施。
七、加強(qiáng)后勤人員的檢查、指導(dǎo)與考核。
幼兒園教師考核細(xì)則心得體會(huì)篇七
一、教育教學(xué)：(20分)
1.活動(dòng)設(shè)計(jì)：(6分)
(1)能按時(shí)提前備課，熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容;
(2)符合幼兒年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好;
(4)教案能突出重點(diǎn)難點(diǎn);
(5)備課認(rèn)真，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念;
(6)活動(dòng)評(píng)析分析到位、準(zhǔn)確，并能提出具體改進(jìn)建議。
2.活動(dòng)實(shí)施：(6分)
(1) 面向全體，幼兒參與性強(qiáng)、參與面廣;
(2) 教具準(zhǔn)備充分、適宜;
(3)隨機(jī)教育把握好;
(4)能注重個(gè)體差異，了解本班孩子個(gè)別及群體發(fā)展區(qū);
(5)教育效果良好，能對(duì)幼兒進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、適時(shí)評(píng)價(jià);
(6)教態(tài)親切自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確;
(7)教師提問(wèn)具有引導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性;
(8)計(jì)劃與執(zhí)行相符，目標(biāo)與貫徹相符;
(9)能在活動(dòng)中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份;
(10)幼兒常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;
(11)活動(dòng)實(shí)施中能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，做好師生及生生的有效互動(dòng);
(12)活動(dòng)過(guò)程體現(xiàn)游戲化的基本原則;
(13)調(diào)整部分。
3.教育筆記：(5分)
(1)語(yǔ)句通順優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，用字規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字;
(2) 能及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，并做出科學(xué)、合理的價(jià)值判斷;
(3)能客觀地針對(duì)個(gè)案進(jìn)行科學(xué)、合理的分析，具有一定的分析能力;
(5)按時(shí)按量完成，態(tài)度認(rèn)真;
(6)內(nèi)容完整具有實(shí)際意義，不抄襲他人作品。
4.教育計(jì)劃與總結(jié)：(3分)
能按時(shí)(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交)按質(zhì)(符合要求，格式書(shū)寫(xiě)正確，不敷衍，計(jì)劃具有實(shí)施性，總結(jié)具有經(jīng)驗(yàn)、反思性)地完成各項(xiàng)工作計(jì)劃總結(jié)(有效于組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、教師)。
二、保教工作：(10分)
1.入園：
(2)晨檢：能及時(shí)了解幼兒健康狀況及有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品，提醒幼兒插晨檢卡;
(3)積極配合接送車(chē)?yán)蠋熐妩c(diǎn)乘車(chē)幼兒人數(shù)，保證無(wú)遺漏。
2.洗：
(1)入園時(shí)能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口;
(2)能提醒幼兒飯前便后洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法;
(3)教育幼兒不玩水，節(jié)約用水。
3.進(jìn)餐：
(1)正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐，保持用餐衛(wèi)生;
(2)能介紹基本營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐;
(3)餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺(jué)，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
4.入廁：
(1)做到集中、個(gè)別相結(jié)合;
(2)托、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲;
(3)入廁時(shí)有教師跟隨。
5.午睡：
(1)餐后安靜活動(dòng)10——15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁;
(2)提醒并幫助幼兒穿、脫衣服，并擺放整齊;
(4)按時(shí)起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床后，按時(shí)做午操。
6.喝水：
保證幼兒每日有足夠的集中與個(gè)別相結(jié)合的飲水時(shí)間和次數(shù)。
7.生長(zhǎng)發(fā)育：
學(xué)期末，根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的體檢結(jié)果進(jìn)行打分。
三、戶(hù)外活動(dòng)：(8分)
1.能按時(shí)參加戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量;
2.教師帶操時(shí)不穿高跟鞋，精神飽滿(mǎn);
3.合理組織安排幼兒的集體戶(hù)外活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。活動(dòng)項(xiàng)目不違背幼
兒身心健康，根據(jù)幼兒實(shí)際情況及時(shí)幫助其增減衣物并墊上干毛巾，以免幼兒受涼;
4.自由活動(dòng)時(shí)保證幼兒有足夠的活動(dòng)器械供其選擇，教師能適時(shí)地參與、
指導(dǎo);
5.幼兒自由活動(dòng)時(shí)，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開(kāi)孩子。
6.幼兒體育活動(dòng)必須在戶(hù)外進(jìn)行，下雨在陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行。
四、游戲活動(dòng)：(8分)
1.保證幼兒每日有充足的游戲活動(dòng)時(shí)間，體育游戲必須在戶(hù)外進(jìn)行(或平
臺(tái));
2.游戲活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的興趣、愛(ài)好及年齡特點(diǎn)的發(fā)展目標(biāo)。種類(lèi)游戲安
排合理，有機(jī)結(jié)合，交替進(jìn)行;
3.游戲時(shí)需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場(chǎng)地以及足夠的游戲材料;
4.游戲時(shí)應(yīng)充分理解、支持幼兒的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展;
5.區(qū)域游戲時(shí)間必須得以保證，不得隨意占用;
6.區(qū)域活動(dòng)時(shí)，幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間，充足的活動(dòng)材料，教師能
適時(shí)的參與、指導(dǎo)(每日應(yīng)有重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域)。
五、班級(jí)教研：(10分)
1.班級(jí)幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上;
2. 班級(jí)環(huán)境安排合理，能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題，區(qū)域設(shè)置、空間安排合理，
符合主題及孩子年齡特點(diǎn)，興趣發(fā)展需要，有利于幼兒的各項(xiàng)能力發(fā)展;
3.定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)議并有記載(打表：每月不少于4次)，班長(zhǎng)能指導(dǎo)、
協(xié)調(diào)本班班級(jí)工作;
4.計(jì)劃：班長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)能按時(shí)、保質(zhì)地完成班級(jí)及教研各方面的工作計(jì)
劃，積極督促本班教師、保育員完成各類(lèi)計(jì)劃與小結(jié);
5.教研活動(dòng)、計(jì)劃：認(rèn)真、積極、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng);
6.班內(nèi)財(cái)產(chǎn)：領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取，不得多領(lǐng)、遺失或私拿;報(bào)
損應(yīng)拿報(bào)損物經(jīng)保管核對(duì)核實(shí)后方可重新領(lǐng)取;班級(jí)財(cái)產(chǎn)應(yīng)有登記記錄，并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行;學(xué)期末須交接、清點(diǎn)清楚，并記錄、簽字，財(cái)產(chǎn)完好無(wú)丟失(部分借領(lǐng)物品按時(shí)歸還)。
7.班級(jí)常規(guī)：師生嚴(yán)格遵守班級(jí)一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行
為與常規(guī)習(xí)慣，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)遵循計(jì)劃與作息時(shí)間保質(zhì)保量完成，并能根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但不違背長(zhǎng)遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。
8.教研組長(zhǎng)及班組長(zhǎng)應(yīng)起骨干帶頭作用。
六、家長(zhǎng)工作：(15分)
1.專(zhuān)刊：每月按時(shí)出刊，合理安排專(zhuān)刊內(nèi)容，美觀、適宜，對(duì)家園互動(dòng)有
促進(jìn)作用;
2.聯(lián)系冊(cè)：按時(shí)按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊(cè)，內(nèi)容符合實(shí)際，有個(gè)別
3.交流、溝通：能利用入、離園及家長(zhǎng)開(kāi)放等時(shí)間，適當(dāng)?shù)嘏c家長(zhǎng)溝通、
交流，及時(shí)反映、了解并解決一些實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹相關(guān)育兒常識(shí);
4.利用家長(zhǎng)資源：(家長(zhǎng)上交的東西、記載)能積極、有效地利用各種家
長(zhǎng)資源對(duì)幼兒實(shí)施各種教育，提供各種教育資訊，有效促進(jìn)家園交流與互動(dòng);
5.家長(zhǎng)會(huì)等參與式活動(dòng)：能開(kāi)展各種形式多樣的家長(zhǎng)參與式活動(dòng)，各項(xiàng)活
動(dòng)須有記錄，有計(jì)劃有小結(jié)，并及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思;
6.能正確、合理地處理家園教育沖突，事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時(shí)向園
領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示。
七、安全衛(wèi)生：(15分)
1.在各項(xiàng)活動(dòng)中消除各類(lèi)安全隱患，幼兒不得離開(kāi)教師視線;
2.活動(dòng)材料、工具及器械等應(yīng)符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求，教師應(yīng)教幼
兒正確地使用方法并隨時(shí)提醒幼兒注意安全;
3.姿勢(shì)：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢(shì)，保障幼兒身心健康;
4.做好“開(kāi)水、藥品”等危險(xiǎn)物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害;
5.幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并知道愛(ài)護(hù)、維護(hù)公共衛(wèi)生，懂得
一些粗淺的環(huán)保常識(shí)(如垃圾分類(lèi)等);
6.培養(yǎng)幼兒初步的自保意識(shí)及能力;
7.接送車(chē)幼兒每日需有詳細(xì)記錄，包括入、離園記載和乘車(chē)車(chē)次記載，確
保幼兒乘車(chē)無(wú)遺漏無(wú)錯(cuò)乘;
8.班級(jí)衛(wèi)生要求每日一小做，每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);
9.班級(jí)若有安全事故發(fā)生(無(wú)論大小)，應(yīng)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)處理，
不得隱瞞(包括家長(zhǎng));
10.出現(xiàn)各類(lèi)安全總是嚴(yán)格按照?qǐng)@安全制度中規(guī)定執(zhí)行。
八、師德休養(yǎng)：(10分)
1.能堅(jiān)持使用普通話，并適當(dāng)使用雙語(yǔ)與孩子交流;
2.能認(rèn)真遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，不串班，不干私活，服從
領(lǐng)導(dǎo)分配;
3.教師能認(rèn)真積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、會(huì)議等活動(dòng)，并做好相應(yīng)
記錄，將會(huì)議精神及學(xué)習(xí)內(nèi)容、先進(jìn)的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達(dá)、交流、分享;
4.教師帶班時(shí)不穿高跟鞋、拖鞋，不披發(fā)，不接打手機(jī)。不帶班時(shí)不與帶
班教師聊天，影響正常工作;
5.教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識(shí)與知識(shí)，從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名
環(huán)保小公民;
6.教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，禁止體罰、變相
體罰等行為;
7. 對(duì)于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。
九、他評(píng)成績(jī)：(4分)
1.主班教師由教研組長(zhǎng)進(jìn)行他評(píng)，配班教師由班長(zhǎng)進(jìn)行他評(píng)，專(zhuān)職教師由
全體教師進(jìn)行他評(píng)，教研組長(zhǎng)由全體教師進(jìn)行他評(píng)。
2.他評(píng)依據(jù)：
(1)全體教師各盡其責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
(2)班長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)起到示范、帶頭作用，積極認(rèn)真開(kāi)展好班級(jí)、教研組工作;團(tuán)結(jié)班級(jí)、小組成員，協(xié)調(diào)班級(jí)、小組各項(xiàng)工作及問(wèn)題(無(wú)法解決問(wèn)題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面)
(3)全體教師應(yīng)服從班組長(zhǎng)工作安排，積極配合班級(jí)、小組的各項(xiàng)工作。(如有問(wèn)題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映)
幼兒園教師考核細(xì)則心得體會(huì)篇八
為了進(jìn)一步貫徹本園的工作精神，激發(fā)教師的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，本著鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，獎(jiǎng)勤罰懶的原則，使全體教師"心向辦好幼兒園一處想，勁向提高保教質(zhì)量一處使"，人人賦有"園興我榮，園衰我恥"的責(zé)任感，根據(jù)我園的情況特訂如下教師個(gè)人考核細(xì)則：
一、考勤方面
1、所有老師根據(jù)自己當(dāng)天的職責(zé)不同，按規(guī)定時(shí)間到園(單周一、三、五班主任帶班，二、四副班主任帶班，雙周一、三、五副班主任帶班，二、四班主任帶班，帶班老師負(fù)責(zé)到校車(chē)前接送幼兒、中午領(lǐng)飯菜、帶幼兒散步、看護(hù)幼兒午睡，配班教師收拾餐具并送上飯車(chē)，所有老師上午7：40，下午1：30必須到園，接車(chē)?yán)蠋?：20隨車(chē)接送，但早晨不能遲于8：40進(jìn)園，下午不得早于4：30離園)，否則作遲到或曠工論處。
2、每天工作時(shí)間內(nèi)，未經(jīng)請(qǐng)假，不得私自外出，否則，按曠工論處。
3、遲到、早退、遲上堂、早下堂、中途離堂，每次扣2分，曠工1小時(shí)(遲到15分鐘以上視為曠工)扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
4、全學(xué)期事假不超過(guò)7天，每超1天扣5分。
5、請(qǐng)假期間一律由本人安排好課程方可離園，若出現(xiàn)空堂，扣帶班人3分一節(jié)。
6、婚假7天，喪假3天，產(chǎn)假90天，病假一天以上必須有鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明或檢查報(bào)告單，方可請(qǐng)假(遇節(jié)假日不補(bǔ)假)。
7、一學(xué)期遲到、早退達(dá)20次，事假超過(guò)15天的，病假超過(guò)30天、曠工2天以上者，任何一種情況都不得評(píng)為先進(jìn)工作者。
8、每月滿(mǎn)勤加5分。
二、安全方面：
1、確保幼兒在園的安全，課間嚴(yán)禁幼兒追皮打鬧。
2、各位老師要高度重視安全問(wèn)題，教育好幼兒不玩火，不玩水，不觸摸電器，防雷擊，防止幼兒從玩具上摔下和違規(guī)玩耍，若發(fā)現(xiàn)一人次，扣責(zé)任人5分。
3、每天中午、下午放學(xué)時(shí)，幼兒全部接清，教師方可離園，否則，追究其責(zé)任，每人次扣2分。
4、各位老師看護(hù)本班幼兒，確保安全，若有損傷，體罰或變相體罰，流血或更嚴(yán)重的其他事故發(fā)生，追究責(zé)任人的責(zé)任，扣5-10分，若幼兒需花醫(yī)藥費(fèi)，責(zé)任人負(fù)責(zé)三分之一。
5、中午就餐時(shí)，老師要為幼兒添飯?zhí)聿?，防止孩子被熱飯熱湯燙傷，萬(wàn)一幼兒受到傷害，每發(fā)現(xiàn)一次，視其情節(jié)，扣2-5分，老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐，否則一次扣2分。
6、帶班老師要把就餐幼兒看護(hù)到14：00，對(duì)當(dāng)班老師進(jìn)行交接，否則每人次扣2分。
7、幼兒午睡或起床時(shí)，值班教師要指導(dǎo)和幫助幼兒脫、穿衣服，幫助幼兒蓋好被子。值日教師要堅(jiān)守崗位，不能以任何借口離開(kāi)午睡室或做私活、看書(shū)、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
8、幼兒上廁所因沒(méi)有教師指導(dǎo)而摔傷的，不給學(xué)生以適當(dāng)照顧，家長(zhǎng)反映情況屬實(shí)的，一次扣5分。
三、業(yè)務(wù)方面
1、每學(xué)期要有學(xué)期計(jì)劃，每周要有周計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃必須在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交，周計(jì)劃必須在每周星期一早晨8：30以前上墻并上交一份給園長(zhǎng)室備檔，未按規(guī)定上交或上墻，一次扣2分。
2、所有學(xué)科按要求備課，寫(xiě)教案。每次業(yè)務(wù)檢查，以教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn)，否則每少一課時(shí)扣1分。應(yīng)寫(xiě)教案的學(xué)科不寫(xiě)的，扣5分，。
3、嚴(yán)格按作息時(shí)間表和課表上課，，嚴(yán)禁私自改變作息時(shí)間，若有特殊情況需要改變作息時(shí)間或課表的，必須要征得園領(lǐng)導(dǎo)同意后方可改變，未經(jīng)批準(zhǔn)，隨意調(diào)課的，扣2分。
4、正常上課期間，不許讓幼兒在教室睡覺(jué)、看電視或無(wú)事做，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
5、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個(gè)教學(xué)任務(wù)，幼兒掌握率必須達(dá)到90%，若發(fā)現(xiàn)掌握情況未達(dá)到的，根據(jù)具體情況，一次扣2分，并嚴(yán)厲批評(píng)。
6、每學(xué)期組織一次聽(tīng)課活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，獎(jiǎng)金分別為60元、50元、40元。
7、統(tǒng)一安排的開(kāi)會(huì)時(shí)間(原則上星期一為周前會(huì)，星期三為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間)，如不能按時(shí)出席，按考勤制度執(zhí)行。
8、每位教師在園期間，必須講普通話，若發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用普通話的，一次扣1分。
四、師德
1、酒后進(jìn)堂，發(fā)現(xiàn)每次扣5分。
2、嚴(yán)禁上課接打電話，發(fā)手機(jī)信息(上課期間一律放在震動(dòng)上或關(guān)機(jī))，每次扣2分，在園期間做私活的，每次扣2分。
3、體罰、變相體罰被督查發(fā)現(xiàn)，或家長(zhǎng)舉報(bào)，情況屬實(shí)的，視其情節(jié)扣5-20分。
4、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，向?qū)W生攤派，亂收錢(qián)物，除責(zé)令退還外，每次扣5-20分。
5、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作，討價(jià)還價(jià)，未按時(shí)完成，或質(zhì)量不高，每次扣2-10分。
6、待人接物要熱忱，舉止要文明，言談要得體。因個(gè)人原因，給幼兒園帶來(lái)負(fù)面影響的，視其情節(jié)輕重，每次扣2-10分。在鎮(zhèn)以上會(huì)議或檢查中，被點(diǎn)名批評(píng)的，每次扣2-10分。負(fù)面影響嚴(yán)重的，除扣分外，還將從嚴(yán)追究責(zé)任。
7、要熱愛(ài)幼兒園，要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。鬧無(wú)原則糾紛，講粗言爛語(yǔ)、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等，視其情節(jié)輕重，給予經(jīng)濟(jì)處罰，并將從嚴(yán)追究責(zé)任。
幼兒園教師考核細(xì)則心得體會(huì)篇九
小學(xué)校長(zhǎng)(街鎮(zhèn)指中心校校長(zhǎng))
二、考核內(nèi)容
1.辦學(xué)水平及校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核等第。
2.年度內(nèi)抽測(cè)、統(tǒng)測(cè)及考查類(lèi)質(zhì)量水平。
三、考核辦法(百分制)
(一)辦學(xué)水平及校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核等第。(30分)
優(yōu)秀30分良好24分合格18分基本合格15分
(二)3—5年級(jí)抽測(cè)成績(jī)(20分)
1.合格率10分
文化考試類(lèi)學(xué)科區(qū)統(tǒng)一抽測(cè)學(xué)科(各單科之平均)合格率95%(四舍五入，以下相同)及以上，得10分;達(dá)90%—94%，得8分;達(dá)80%—89%，得6分;低于80%不得分。
2.平均分10分
文化考試類(lèi)學(xué)科區(qū)統(tǒng)一抽測(cè)學(xué)科總均分(四舍五入，以下相同)高于區(qū)總均分5分及以上得10分，0—4分得8分;低于區(qū)總均分5分(含5分)之內(nèi)得6分;6—10分得4分。低于區(qū)總均分10分(不含10分)以上不得分。
(三)六年級(jí)畢業(yè)調(diào)研語(yǔ)數(shù)英成績(jī)(40分)
高于區(qū)總均分5分及以上得40分，1-4分得35分;等于或低于區(qū)總均分5分(含5分)之內(nèi)得30分;6—10分得20分。低于區(qū)總均分10分(不含10分)以上不得分。(計(jì)算數(shù)據(jù)保留整數(shù))
(四)3—6六年級(jí)考查類(lèi)學(xué)科抽測(cè)(藝術(shù)、科學(xué))(10分)
1.合格率達(dá)80%及以上得10分。
2.合格率達(dá)60%—79%得8分。
3.合格率60%以下的6分。
四、考核分值、等第及考核標(biāo)準(zhǔn)
按比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)須90分(含90)以上;二等獎(jiǎng)須85分(含85)以上;三等獎(jiǎng)須70(含70)分以上?？?jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)依次為3.5萬(wàn)、3萬(wàn)、2萬(wàn)。
五、相關(guān)說(shuō)明
1.對(duì)隨班就讀學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化教育，有方案和教育過(guò)程。
2.農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)乘以1.05的系數(shù)，學(xué)生人數(shù)1500以上另外補(bǔ)貼元。
3.遇招生政策調(diào)整，相關(guān)數(shù)據(jù)另行修訂。
4.3-5年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科不定期抽測(cè)由教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織;考查類(lèi)指藝術(shù)、科學(xué)第二學(xué)期末區(qū)統(tǒng)一調(diào)研;成績(jī)統(tǒng)計(jì)人數(shù)由教育局基教科認(rèn)定。
幼兒園教師考核細(xì)則心得體會(huì)篇十
近日，國(guó)家出臺(tái)了最新的教師考核細(xì)則，有很多方面的變化和創(chuàng)新，對(duì)于廣大教師而言，這是一次挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇。在細(xì)細(xì)研讀細(xì)則的過(guò)程中，我深深感受到其中蘊(yùn)含的思想精髓，也有了自己的收獲和心得體會(huì)。
第一段：反思傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)體系
新的教師考核細(xì)則拋棄了傳統(tǒng)的單一分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)制度，而是采用了“評(píng)價(jià)框架+評(píng)價(jià)工具+評(píng)價(jià)結(jié)果+評(píng)價(jià)議題”的多維度評(píng)價(jià)體系。這種評(píng)價(jià)體系充分考慮了學(xué)科性質(zhì)和課程特點(diǎn)，更加科學(xué)和客觀。而傳統(tǒng)的考核方式則更注重評(píng)價(jià)結(jié)果，缺失了過(guò)程評(píng)價(jià)和教學(xué)設(shè)計(jì)方面的考量，難以真正準(zhǔn)確地反映教師整體素質(zhì)和教學(xué)水平。因此，新的教師考核細(xì)則告訴我們反思傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)體系，從過(guò)程層面思考教師評(píng)價(jià)和評(píng)估，才能夠更好地推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
第二段：深化“重視能力、重視發(fā)展”的理念
新的教師考核細(xì)則著重強(qiáng)調(diào)教師自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展，同時(shí)注重考核教師的能力和潛力，這更是推動(dòng)教育教學(xué)進(jìn)步的重要方向。教師應(yīng)該拋棄“以分?jǐn)?shù)論英雄”的理念，通過(guò)反省、自我學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)交流提升自身的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，善于探究教育教學(xué)方面的新理念、新方法和新技術(shù)。只有這樣，才能夠在逐步提高自己能力的基礎(chǔ)上，更好地實(shí)現(xiàn)自己和學(xué)校的發(fā)展。
第三段：注重學(xué)科融合和創(chuàng)新教學(xué)
新的教師考核細(xì)則要求我們“教學(xué)需要有融合的教育意識(shí)，教學(xué)工作具備跨學(xué)科的能力，各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展”，這意味著教師應(yīng)該積極探究課程改革和教育教學(xué)新思路，在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)科間的融合，多元化的教學(xué)手段和方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新力。這也有益于營(yíng)造一種積極向上的學(xué)習(xí)和教育氛圍，不斷拓展教育教學(xué)的領(lǐng)域。
第四段：發(fā)揮教育教學(xué)的特色
新的教師考核細(xì)則要求教師發(fā)揮自身的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展教師團(tuán)隊(duì)的合作和共同探究，這更是推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革的重要?jiǎng)恿?。教師在工作中?yīng)注重個(gè)性化教育，強(qiáng)調(diào)教育的個(gè)性化需求，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化差異和個(gè)人需求，通過(guò)多維度的教育手段，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展和提升。同時(shí)，教師也應(yīng)該注重專(zhuān)業(yè)交流，學(xué)習(xí)和分享，以期不斷提高自己的能力水平，共同推進(jìn)學(xué)校教育教育改革的發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)
新的教師考核細(xì)則是我國(guó)教育教學(xué)改革的重要舉措，也是教師素質(zhì)能力評(píng)價(jià)和提高的重要機(jī)遇。在應(yīng)對(duì)這次考核的過(guò)程中，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)體系的不足，在實(shí)際工作中拋棄以分?jǐn)?shù)論英雄的理念，努力提升自身素質(zhì)能力，在教學(xué)實(shí)踐中注重創(chuàng)新和發(fā)展，以期推動(dòng)教育教學(xué)的全面提升和發(fā)展。
幼兒園教師考核細(xì)則心得體會(huì)篇十一
教師考核是一項(xiàng)重要的管理工作，是衡量教師教育教學(xué)水平的一種有效途徑。教師考核對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展具有重要意義。近年來(lái)，隨著社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)和水平要求的不斷提高，各地教師考核也在不斷改進(jìn)和完善。最近出臺(tái)的新的教師考核細(xì)則也給我們帶來(lái)了新的啟示和思考。
二、新的教師考核細(xì)則的主要內(nèi)容
最新的教師考核細(xì)則主要包括以下五個(gè)方面：第一，教學(xué)成果的評(píng)估；第二，學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況；第三，教育研究成果評(píng)估；第四，課堂教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估；第五，學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查。
其中，教學(xué)成果評(píng)估是最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的一項(xiàng)。目前，各地出臺(tái)的教師考核細(xì)則多以學(xué)科成績(jī)?yōu)橹饕膮⒖家罁?jù)，考核分?jǐn)?shù)的占比高達(dá)60%以上，對(duì)于學(xué)科教師而言，其考核成績(jī)的高低，直接影響教師職稱(chēng)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)等重要的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)與職業(yè)發(fā)展。因此，教師要不斷提升自身的教育教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而取得更好的教學(xué)成果評(píng)價(jià)。
二、新的教師考核細(xì)則的反映了教學(xué)的真實(shí)情況
新的教師考核細(xì)則的頒布和實(shí)施，也反映了教學(xué)的真實(shí)情況?？己说膬?nèi)容涉及了教師教學(xué)成果、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、教學(xué)研究成果、課堂教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生滿(mǎn)意度。這些指標(biāo)多方面地反映了教師的教學(xué)水平，考核所得分?jǐn)?shù)真實(shí)、準(zhǔn)確地反映了教師的優(yōu)劣勢(shì)。這就要求教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的掌握，以及對(duì)學(xué)科的深度和廣度有著一定的了解，這也正是教師應(yīng)該做的，同時(shí)也為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了必要的技術(shù)和理論保障。
三、新的教師考核細(xì)則的影響
新的教師考核細(xì)則的實(shí)施，對(duì)教育教學(xué)體系的發(fā)展具有重要意義。其影響主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。第一，學(xué)校以此為依據(jù)對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行具體的補(bǔ)充和完善。第二，教學(xué)質(zhì)量的考核更加客觀、公正、科學(xué)。第三，提高了教育部門(mén)對(duì)學(xué)校和教師的監(jiān)管能力。第四，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)等方面的提高也起到了積極的促進(jìn)作用。
四、新的教師考核細(xì)則的啟示與思考
新的教師考核細(xì)則的出臺(tái)，給每一位教師敲響了警鐘。它告訴我們：為成為一名優(yōu)秀的教師，教授一個(gè)學(xué)科的知識(shí)和技能不是唯一的要求，更重要的是能夠跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)教育改革的要求，注重教育教學(xué)的研究和探究，提高自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)要能夠不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，適應(yīng)不同學(xué)生的個(gè)性化需求，尋找最為科學(xué)、有效的授課方法，以推動(dòng)我國(guó)教育的蓬勃發(fā)展。
五、總結(jié)：教師考核是推動(dòng)教育改革的重要手段
作為中國(guó)教育改革的重要內(nèi)容，教師考核一直是基礎(chǔ)教育和教育管理工作中不可或缺的一部分。新的教師考核細(xì)則的出臺(tái)，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作的重要性和改革的必要性，它是促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要手段之一。在今后的發(fā)展中，我們要以此為指導(dǎo)，努力工作，提高水平，促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
幼兒園教師考核細(xì)則心得體會(huì)篇十二
(一)師德修養(yǎng)(25分)
1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，擁護(hù)黨的方針政策，遵紀(jì)守法(5分) 有違法違紀(jì)現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動(dòng)扣5分，被園長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)一次扣2分。
2、為人師表，愛(ài)護(hù)幼兒，有良好的師德(5分) 體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長(zhǎng)評(píng)價(jià)最不受歡迎教師扣3-5分。有亂收費(fèi)行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分，造成較壞影響的當(dāng)年考核不合格。
3、熱愛(ài)崗位，職責(zé)落實(shí)，全身心投入工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，工作不失職(10分) 擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴(yán)重的扣5分，當(dāng)年考核不合格。
4、服從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作(5分) 故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團(tuán)結(jié)或在公共場(chǎng)合爭(zhēng)吵者，給責(zé)任方一次扣5分;性質(zhì)嚴(yán)重者認(rèn)定不合格。
5、(另加分)被評(píng)為師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者或各類(lèi)先進(jìn)，加倍記分。
(二)專(zhuān)業(yè)技能(15分)
1、進(jìn)修學(xué)習(xí)(5分) 獲得高一級(jí)學(xué)歷加1分，無(wú)資格證扣1分，按時(shí)學(xué)習(xí)記錄，筆記2分，心得2分。
2、教研活動(dòng)(10分) 按規(guī)定參加教研活動(dòng)的記10分;要求自覺(jué)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，記錄認(rèn)真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣5分。
(三)保教能力(20分) 以“幼兒教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”為主要評(píng)價(jià)要素，由考核小組結(jié)合同行聽(tīng)課評(píng)價(jià)、各級(jí)公開(kāi)課評(píng)價(jià)、論文發(fā)表等綜合評(píng)價(jià)定級(jí)記分。(其中a級(jí)20分， b級(jí)記15分，c級(jí)記10分) 承擔(dān)公開(kāi)課，鎮(zhèn)級(jí)有記錄且評(píng)價(jià)較好記2分，縣級(jí)每往上一級(jí)各加1分(多次開(kāi)課可累計(jì))。在示范課方面有特殊成效或鮮明特色者，另加5分。
(四)履行職責(zé)(25分)
1、考勤考會(huì)(5分) 出全勤，無(wú)病事假的記5分，請(qǐng)假一天扣1分，曠課一節(jié)扣2分，曠工一天扣3分，遲到或早退一次扣1分。會(huì)議培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一次無(wú)特殊原因未參加扣1分，全學(xué)期有曠工行為者，累計(jì)5天以上的，不參加本學(xué)期考核。
2、備課教學(xué)(20分) (1)按要求教學(xué)計(jì)劃齊全規(guī)范記5分，缺一項(xiàng)計(jì)劃扣1分，備課教案規(guī)范記10分，缺一個(gè)教案扣0.5分(扣分不封頂);備課目標(biāo)、目的、要求明確，重點(diǎn)恰當(dāng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形式多樣有特色、有風(fēng)格、有科學(xué)方式改革，研究有深度加1-2分。 (2)區(qū)域活動(dòng)(5分) 幼兒區(qū)域活動(dòng)設(shè)置規(guī)范，針對(duì)性強(qiáng)，形式多樣，記5分;機(jī)械重復(fù)少記0.5分;材料投放記2分;有方法、方式的創(chuàng)新實(shí)踐且有效果加1.5分。
(五)管理責(zé)任(15分)
1、按園長(zhǎng)師德記錄分折記，滿(mǎn)分15分，按得分實(shí)記。
2、班級(jí)中有保險(xiǎn)賠付的，一次扣2分(校外及疾病賠付不扣分)
3、因老師失職造成責(zé)任事故的，不參加本月量化考核，性質(zhì)特別嚴(yán)重的由公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
附加分(1-20分) 有下列情況，經(jīng)群眾推薦，組織審定可酌情另行加分： 在本職崗位上取得顯著效果。 教育教學(xué)評(píng)比獲獎(jiǎng)。 指導(dǎo)幼兒競(jìng)賽效果顯著。 為單位發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。發(fā)表宣傳報(bào)道的， 師德優(yōu)秀、有典型先進(jìn)事跡。
幼兒園教師考核細(xì)則心得體會(huì)篇十三
為了進(jìn)一步貫徹本園的工作精神，激發(fā)教師的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，本著鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，獎(jiǎng)勤罰懶的原則，使全體教師“心向辦好幼兒園一處想，勁向提高保教質(zhì)量一處使”，人人賦有“園興我榮，園衰我恥”的責(zé)任感，根據(jù)我園的情況特訂如下教師個(gè)人考核細(xì)則：
一、考勤方面
1、所有老師根據(jù)自己當(dāng)天的職責(zé)不同，按規(guī)定時(shí)間到園(單周一、三、五班主任帶班，二、四副班主任帶班，雙周一、三、五副班主任帶班，二、四班主任帶班，帶班老師負(fù)責(zé)到校車(chē)前接送幼兒、中午領(lǐng)飯菜、帶幼兒散步、看護(hù)幼兒午睡，配班教師收拾餐具并送上飯車(chē)，所有老師上午7：40，下午1：30必須到園，接車(chē)?yán)蠋?：20隨車(chē)接送，但早晨不能遲于8：40進(jìn)園，下午不得早于4：30離園)，否則作遲到或曠工論處。
2、每天工作時(shí)間內(nèi)，未經(jīng)請(qǐng)假，不得私自外出，否則，按曠工論處。
3、遲到、早退、遲上堂、早下堂、中途離堂，每次扣2分，曠工1小時(shí)(遲到15分鐘以上視為曠工)扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
4、全學(xué)期事假不超過(guò)7天，每超1天扣5分。
5、請(qǐng)假期間一律由本人安排好課程方可離園，若出現(xiàn)空堂，扣帶班人3分一節(jié)。
6、婚假7天，喪假3天，產(chǎn)假90天，病假一天以上必須有鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明或檢查報(bào)告單，方可請(qǐng)假(遇節(jié)假日不補(bǔ)假)。
7、一學(xué)期遲到、早退達(dá)20次，事假超過(guò)15天的，病假超過(guò)30天、曠工2天以上者，任何一種情況都不得評(píng)為先進(jìn)工作者。
8、每月滿(mǎn)勤加5分。
二、安全方面：
1、確保幼兒在園的安全，課間嚴(yán)禁幼兒追皮打鬧。
2、各位老師要高度重視安全問(wèn)題，教育好幼兒不玩火，不玩水，不觸摸電器，防雷擊，防止幼兒從玩具上摔下和違規(guī)玩耍，若發(fā)現(xiàn)一人次，扣責(zé)任人5分。
3、每天中午、下午放學(xué)時(shí)，幼兒全部接清，教師方可離園，否則，追究其責(zé)任，每人次扣2分。
4、各位老師看護(hù)本班幼兒，確保安全，若有損傷，體罰或變相體罰，流血或更嚴(yán)重的其他事故發(fā)生，追究責(zé)任人的責(zé)任，扣5-10分，若幼兒需花醫(yī)藥費(fèi)，責(zé)任人負(fù)責(zé)三分之一。
5、中午就餐時(shí)，老師要為幼兒添飯?zhí)聿?，防止孩子被熱飯熱湯燙傷，萬(wàn)一幼兒受到傷害，每發(fā)現(xiàn)一次，視其情節(jié)，扣2-5分，老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐，否則一次扣2分。
6、帶班老師要把就餐幼兒看護(hù)到14：00，對(duì)當(dāng)班老師進(jìn)行交接，否則每人次扣2分。
7、幼兒午睡或起床時(shí)，值班教師要指導(dǎo)和幫助幼兒脫、穿衣服，幫助幼兒蓋好被子。值日教師要堅(jiān)守崗位，不能以任何借口離開(kāi)午睡室或做私活、看書(shū)、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
8、幼兒上廁所因沒(méi)有教師指導(dǎo)而摔傷的，不給學(xué)生以適當(dāng)照顧，家長(zhǎng)反映情況屬實(shí)的，一次扣5分。
三、業(yè)務(wù)方面
1、每學(xué)期要有學(xué)期計(jì)劃，每周要有周計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃必須在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交，周計(jì)劃必須在每周星期一早晨8：30以前上墻并上交一份給園長(zhǎng)室備檔，未按規(guī)定上交或上墻，一次扣2分。
2、所有學(xué)科按要求備課，寫(xiě)教案。每次業(yè)務(wù)檢查，以教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn)，否則每少一課時(shí)扣1分。應(yīng)寫(xiě)教案的學(xué)科不寫(xiě)的，扣5分，。
3、嚴(yán)格按作息時(shí)間表和課表上課，，嚴(yán)禁私自改變作息時(shí)間，若有特殊情況需要改變作息時(shí)間或課表的，必須要征得園領(lǐng)導(dǎo)同意后方可改變，未經(jīng)批準(zhǔn)，隨意調(diào)課的，扣2分。
4、正常上課期間，不許讓幼兒在教室睡覺(jué)、看電視或無(wú)事做，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
5、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個(gè)教學(xué)任務(wù)，幼兒掌握率必須達(dá)到90%，若發(fā)現(xiàn)掌握情況未達(dá)到的，根據(jù)具體情況，一次扣2分，并嚴(yán)厲批評(píng)。
6、每學(xué)期組織一次聽(tīng)課活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，獎(jiǎng)金分別為60元、50元、40元。
7、統(tǒng)一安排的開(kāi)會(huì)時(shí)間(原則上星期一為周前會(huì)，星期三為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間)，如不能按時(shí)出席，按考勤制度執(zhí)行。
8、每位教師在園期間，必須講普通話，若發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用普通話的，一次扣1分。
四、師德
1、酒后進(jìn)堂，發(fā)現(xiàn)每次扣5分。
2、嚴(yán)禁上課接打電話，發(fā)手機(jī)信息(上課期間一律放在震動(dòng)上或關(guān)機(jī))，每次扣2分，在園期間做私活的，每次扣2分。
3、體罰、變相體罰被督查發(fā)現(xiàn)，或家長(zhǎng)舉報(bào)，情況屬實(shí)的，視其情節(jié)扣5-20分。
4、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，向?qū)W生攤派，亂收錢(qián)物，除責(zé)令退還外，每次扣5-20分。
5、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作，討價(jià)還價(jià)，未按時(shí)完成，或質(zhì)量不高，每次扣2-10分。
6、待人接物要熱忱，舉止要文明，言談要得體。因個(gè)人原因，給幼兒園帶來(lái)負(fù)面影響的，視其情節(jié)輕重，每次扣2-10分。在鎮(zhèn)以上會(huì)議或檢查中，被點(diǎn)名批評(píng)的，每次扣2-10分。負(fù)面影響嚴(yán)重的，除扣分外，還將從嚴(yán)追究責(zé)任。
7、要熱愛(ài)幼兒園，要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。鬧無(wú)原則糾紛，講粗言爛語(yǔ)、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等，視其情節(jié)輕重，給予經(jīng)濟(jì)處罰，并將從嚴(yán)追究責(zé)任。
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