水準(zhǔn)儀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(7篇)

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水準(zhǔn)儀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(7篇)
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

水準(zhǔn)儀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一

水準(zhǔn)儀的認(rèn)識和使用

1、熟悉水準(zhǔn)儀的基本結(jié)構(gòu),主要部件的名稱、作用和使用方法

2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的安裝、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)

20xx年3月5日

地點(diǎn):逸夫樓和機(jī)械樓之間的空地

人員:xxx、xxx

水準(zhǔn)儀1臺、水準(zhǔn)尺2根、三腳架1個(gè)

1、安置儀器

打開三腳架;連接儀器。

2、粗略整平

調(diào)節(jié)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中

3、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

目鏡對光;大致瞄準(zhǔn);物鏡對光;精確瞄準(zhǔn)。

4、讀數(shù)

今天的線路勘測實(shí)習(xí)課,我們對水準(zhǔn)儀的結(jié)構(gòu)、使用、安裝和讀數(shù)進(jìn)行了初步的了解。在實(shí)習(xí)中我們認(rèn)識到對水準(zhǔn)儀的安裝要采取一絲不茍的態(tài)度,如調(diào)節(jié)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中,豎絲要對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺等。

本次實(shí)習(xí)我們更加熟練的掌握了水準(zhǔn)儀的讀法:從尺上可直接讀出米、分米、厘米,并估讀出毫米數(shù),保證每個(gè)讀數(shù)均為4位數(shù)。在讀數(shù)時(shí),老是會讀錯(cuò)數(shù)據(jù),有觀測者的原因,因?yàn)樽x數(shù)不夠明白和清晰,有時(shí)候會讀錯(cuò);或者是扶尺者沒有把水準(zhǔn)尺扶直,造成前后讀出的數(shù)據(jù)有很大的區(qū)別,造成了錯(cuò)誤。

通過這次實(shí)習(xí)我明白了實(shí)習(xí)的重要性,光有理論知識,沒有實(shí)際操作,是不行的,什么也學(xué)不會,所以在以后的實(shí)習(xí)中要認(rèn)真的對待,我們即將要步入社會,實(shí)習(xí)機(jī)會越來越少,我們要更加的珍惜,會對我們以后步入崗位有很大的幫助。

總之,通過這次的測量實(shí)習(xí),讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加熟練的對實(shí)驗(yàn)儀器的操作,會了測量等課堂上無法做到的東西,積累了一些處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn),很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦能力,也更加了解實(shí)習(xí)的過程,培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作。

水準(zhǔn)儀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二

一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

20xx年4月

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

學(xué)校公路

三、小組成員:

組員:xxx、xxx、xxx

四、指導(dǎo)教師:

xxx

五、實(shí)習(xí)目的:

實(shí)習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分,除驗(yàn)證課堂理論外,還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié),更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等,可以增強(qiáng)測繪地面點(diǎn)的概念,提高解決工程中實(shí)際測量問題的能力,為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、實(shí)習(xí)設(shè)備:

全站儀、棱鏡、腳架、鉛筆、圖紙

七、實(shí)習(xí)內(nèi)容

遵循“從整體到局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”、“步步有檢核”的原則,實(shí)行外業(yè)的碎部點(diǎn)測量。

測5個(gè)地貌

八、實(shí)習(xí)步驟:

1、確定測站點(diǎn)

確定測站點(diǎn)時(shí),盡量保證大的可視區(qū)域,同時(shí)還要保證有可通過的已知點(diǎn)。所以一般將測站點(diǎn)定在較高的地勢,以避免經(jīng)常遷站。

2、架設(shè)儀器

架設(shè)儀器時(shí),要保證儀器架穩(wěn),一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,保證平穩(wěn)。角度大將導(dǎo)致全站儀過低,給觀測者帶來不便,同時(shí)也影響觀測員的觀測;角度過小是,存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀測錢要進(jìn)行儀器的校驗(yàn),對準(zhǔn)已知點(diǎn),以保證數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度。

3、立棱鏡

測量讀數(shù),立鏡是要保證鏡桿盡量豎直。

九、實(shí)習(xí)過程

1、我們把儀器架在操場的點(diǎn),擺好儀器后,看光學(xué)對中器把儀器和地面點(diǎn)對中并升降兩支腳架(另一只固定不動(dòng))使圓氣泡居中,這就完成了對中整平。旋轉(zhuǎn)兩個(gè)螺旋按鈕,將儀器來回90度旋轉(zhuǎn)使管氣泡居中這完成了精平。把棱鏡放在看臺上的點(diǎn)。

2、按開機(jī)鍵開機(jī)——按“菜單”鍵選擇“測量功能”按對應(yīng)的“f1”鍵進(jìn)入測量模式——選擇測站點(diǎn),輸入測視點(diǎn)點(diǎn)號qs和坐標(biāo)、儀器的高,將儀器對準(zhǔn)后視點(diǎn)的棱鏡,并輸入后視點(diǎn)的點(diǎn)好hs和坐標(biāo)、棱鏡高。

3、將儀器對準(zhǔn)地物,依次按輸入點(diǎn)號、按測量鍵。

五個(gè)地貌測量

儀器在已知點(diǎn)放好后,把測站及后視坐標(biāo)給弄好,后視定向,檢核之

后,新建一個(gè)文件(注意了有些全站儀在新建文件的時(shí)候分為測量文件與坐標(biāo)文件)然后就可以采集數(shù)據(jù)了。我們組測了一段公路,一個(gè)花壇,燈,一棵樹,還有一個(gè)下水道井蓋,采集好數(shù)據(jù)后,并制圖。測量的時(shí)候畫了草圖。

十、實(shí)習(xí)收獲

實(shí)習(xí)期間操作全站儀,也使我對全站儀的操作熟練程度加深,學(xué)會了對地貌的基本測量,對制圖也有了了解,采集數(shù)據(jù)速度也有了提高,增加了我對測繪的了解及興趣,更加深刻的理解了測繪工程在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用,與此同時(shí),在實(shí)習(xí)中也培養(yǎng)了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,同學(xué)們互相幫助,互相鼓勵(lì)。認(rèn)真對待自己所測的每一個(gè)數(shù)據(jù),每一件事情,這對我們以后做事有了一個(gè)很大的幫助。

水準(zhǔn)儀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)報(bào)告

題 目: 姓 名: 學(xué) 號: 教 學(xué) 班: 分校工作站: 完成日期:

水準(zhǔn)測量 王霞 1162001401355 20xx春建管專業(yè) 白銀分校平川工作站 20xx年11月20日

建筑測量是建設(shè)工程的基礎(chǔ),是一切分部分項(xiàng)工程施工的依據(jù)。從事建筑工程施工與管理的技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)具備測量學(xué)的基本知識和技能。所以我們?yōu)榱思由顚y量理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合、加強(qiáng)我們的實(shí)踐操作能力,特安排了一次測量實(shí)習(xí)。

1. 實(shí)習(xí)地點(diǎn)及特征

實(shí)習(xí)安排在位于山溝里。地形復(fù)雜,整條溝呈南北走向,溝深約在40m左右,長約2.5km,右岸山坡坡度較陡溝頂往下2.5m時(shí)坡度陡然變?yōu)閼已隆W蟀镀露容^緩,但山脊山谷如麥壟一樣,重疊相間,溝內(nèi)小山丘呈散狀分布,溝底地形起伏較大,測量難道較大。這次測量實(shí)習(xí)的任務(wù)就是繪制該地1:1000的地形圖。

2.測量儀器和繪圖工具

本次測量實(shí)習(xí)所用測量儀器有:水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、塔尺、花桿、尺墊、鋼尺。繪圖工具有:直尺、圓規(guī)、量角器、鉛筆和橡皮等。

3.測量方法步驟

首先是控制點(diǎn)的測繪。根據(jù)測量原則,先控制后碎部,采用閉合導(dǎo)線來控制整個(gè)溝。主要完成控制點(diǎn)的平面測量、高程控制測量和角度測量。

在測量中控制地形,首先要根據(jù)實(shí)際地形找出控制點(diǎn)。在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,進(jìn)行了控制點(diǎn)的踏勘選點(diǎn),踏勘選點(diǎn)有四個(gè)要素:a.點(diǎn)與點(diǎn)之間必須通視,便于測角、測距。b.點(diǎn)位應(yīng)視野開闊,地形堅(jiān)實(shí),便于

安裝儀器。c.相鄰導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等。d.導(dǎo)線點(diǎn)長也有要求,一般不易大于0.8km。根據(jù)以上理論要點(diǎn),在實(shí)際地形中選擇了8個(gè)符合要求的控制點(diǎn)并在控制點(diǎn)上打了木樁,做了容易找到的明顯標(biāo)記,這是很重要的環(huán)節(jié),控制點(diǎn)不可以動(dòng)搖移位、損壞等,以免使測量數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差,按順時(shí)針方向在木樁上排了序號,依次為bm1、 bm2、…… bm8。

接下來是確定控制邊??刂七叺倪x擇要求是:相鄰點(diǎn)之間地形平坦,中間無障礙物,無大的地形起伏。選擇了bm8、 bm7做為控制邊,用鋼尺做了精密丈量,測出bm8、 bm7之間的距離為242.844m,然后用森林羅盤儀測定bm8、 bm7的方位角為83°21′ 44″。假定bm8點(diǎn)的高程為1380.000m,開始測量前的基礎(chǔ)工作就做完了。

高程測量為閉合水準(zhǔn)測量,以先整體后局部、先控制后碎部的原則,從bm8出發(fā)開始測量閉合于bm1 ,bm1為終點(diǎn)。

測量組的人員安排:1人觀測讀數(shù)、1人記錄、2人跑點(diǎn)(輪換工作)。 首先進(jìn)行高程測量,測區(qū)高程從右岸傳遞到左岸,中間以跨過溝底,控制點(diǎn)與控制點(diǎn)之間地形起伏較大,為了保證測量精度,采用四等水準(zhǔn)測量。每一站要求前后尺距離相等,當(dāng)讀完前后尺讀數(shù)后,記錄者用k+黑-紅≤±3mm、前后視距差d≤±3mm、高差累計(jì)差∑d≤±10mm的檢核條件進(jìn)行檢核。各項(xiàng)指標(biāo)都符合要求后方可遷站。另外,為了防止記錄誤差,記錄者在觀測者讀數(shù)后復(fù)讀一遍。觀測采用后-后-前-前的觀測順序。從溝頂往下測量是,由于坡度較陡我們采用“之”字形測量方向進(jìn)行。每站水平距離較短,測站數(shù)較多,故對測量精度也要求越高。bm5控制點(diǎn)在溝底,是最復(fù)雜的控制點(diǎn),所在地地形起伏大,測出的數(shù)據(jù)

誤差較大,為了縮小誤差在bm5與 bm6之間增設(shè)了控制點(diǎn)bm5′利用bm5′向bm6過渡,增設(shè)控制點(diǎn)使誤差縮小并使工作量大大減少。從溝底控制點(diǎn)bm5開始往上測,同樣坡度較陡,測量難度高。在bm6控制點(diǎn)上地形較平坦,前后視距都控制在100m左右,測至bm8路線閉合了。

由于在測量過程中完全根據(jù)所學(xué)的理論知識進(jìn)行操作,測量數(shù)據(jù)經(jīng)過內(nèi)業(yè)計(jì)算后完全符合要求即fh=∑h-(h始-h(huán)終)≤fh允。本次測量成果將做為繪制地形圖的原始數(shù)據(jù),所測數(shù)據(jù)符合要求后計(jì)算出各控制點(diǎn)上的高差,根據(jù)bm1點(diǎn)的假設(shè)高程計(jì)算出各控制點(diǎn)的高程,并進(jìn)行了高差閉合差的調(diào)整。

水準(zhǔn)測量完成后進(jìn)行了角度測量。角度測量是為了確定地面點(diǎn)的位臵,采用的儀器是經(jīng)緯儀。經(jīng)緯儀架設(shè)在bm1點(diǎn),以bm8點(diǎn)為起點(diǎn),測bm8點(diǎn)與bm7點(diǎn)之間的水平角度,以確定bm1的位臵,依次確定各控制點(diǎn)的位臵。人員安排與水準(zhǔn)測量時(shí)的相同,觀測1人,前后兩樁立花桿2人,記錄1人。在bm1架設(shè)儀器,達(dá)到點(diǎn)下對中及長水準(zhǔn)管精平后,觀測者手拿紅旗指揮立尺手立點(diǎn)。角度測量采用測回法,觀測者以正鏡照準(zhǔn)bm8,使水平度盤臵數(shù)略大于0,將讀數(shù)a記錄在冊,然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部,照準(zhǔn)右邊目標(biāo)bm3,讀取讀數(shù)b左,記錄在冊。b左=b左-a左;以側(cè)鏡照準(zhǔn)bm3,讀取讀數(shù),記錄在冊為b右。然后逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部,照準(zhǔn)右邊的目標(biāo)bm8,讀取a右,計(jì)入手冊,那么b右=b右-a右;本測回β值=1/2(b左+ b右)。為了提高測量精度,我們分別觀測了幾個(gè)測回,每測回變動(dòng)一

下度盤位臵,如90°、180°、270°、360°。為檢核測角精度,上下兩個(gè)半測回所測水平角之差<36″,測回差不超過24″,以此做控制。

內(nèi)業(yè)隨即進(jìn)行了閉合導(dǎo)線計(jì)算,推算出了各控制點(diǎn)方位角及其x、y軸坐標(biāo)。至此,經(jīng)緯儀角度測量完成。

經(jīng)緯儀測量中,出現(xiàn)的誤差較多,如目標(biāo)偏心差、照準(zhǔn)誤差、豎盤分劃誤差等。以上誤差根據(jù)理論知識在實(shí)際中予以縮小。

4.實(shí)習(xí)體會

通過一周的測量實(shí)習(xí),使我們對所學(xué)的理論知識有了更加深刻的理解,在這次實(shí)習(xí)中把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際,做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,為我們在今后的工作中能夠更好的完成任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),增強(qiáng)了我們克服困難、對工作精益求精的良好意識。

水準(zhǔn)儀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四

一、實(shí)訓(xùn)目的

熟悉水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造,初步掌握水準(zhǔn)儀的使用方法。

二、儀器及工具

ds3型水準(zhǔn)儀1臺,自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀(自定),水準(zhǔn)尺2根,尺墊2塊,自備計(jì)算器、鉛筆、小刀、記錄板、記錄表格等。

三、實(shí)訓(xùn)方法及步驟

實(shí)訓(xùn)時(shí)數(shù)建議安排為2學(xué)時(shí),實(shí)訓(xùn)小組由5—6人組成

1.安置儀器 先將儀器的三腳架張開,使其高度適中,架頭大致水平,并將腳架踩實(shí);再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。

2.認(rèn)識儀器 對照儀器,指出準(zhǔn)星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準(zhǔn)器、圓水準(zhǔn)器、制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準(zhǔn)尺,熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。

3.觀測練習(xí)

(1)粗平 雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng),使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng);再擰另一只腳螺旋,使圓氣泡居中。若一次不能居中,可反復(fù)進(jìn)行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋的方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系)。 (2)瞄準(zhǔn) 在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)a,并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋,使十字絲清晰;松開制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)水準(zhǔn)尺,擰緊制動(dòng)螺旋;轉(zhuǎn)動(dòng)對光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動(dòng)對光螺旋,使目標(biāo)清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象,練習(xí)消除方法)。 (3)精平 轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系)。

(4)讀數(shù) 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,讀取4位數(shù)字,即直接讀出m、dm、cm的數(shù)值,估讀mm的數(shù)值,記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中,應(yīng)再次精平,重新讀數(shù)。

(5)分別在b、c、d等點(diǎn)立尺,按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b,記錄。 (6)計(jì)算高差,h?a?b

(7)改變儀器高度或搬站再次觀測a與b、c、d等的高差,進(jìn)行比較。

四、注意事項(xiàng)

1.水準(zhǔn)尺應(yīng)專人扶持,保持豎直,尺面正對儀器。

2.中心連接螺旋不宜擰得太緊,以防破損。水準(zhǔn)儀上各部位螺旋操作時(shí)用力不得過猛。 3.讀數(shù)時(shí)要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù),不要誤用上、下絲。讀數(shù)時(shí)應(yīng)看清尺上的上下兩個(gè)分米注記,從小到大進(jìn)行。

4.讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中,讀數(shù)完畢檢查確認(rèn)氣泡仍居中,讀數(shù)方可記錄。

五、數(shù)據(jù)記錄

水準(zhǔn)測量練習(xí)記錄表

儀器號 班組 觀測者 記錄者 單位 日期

水準(zhǔn)儀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五

一、目的與要求

1.了解ds3級水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造,認(rèn)識其主要部件的名稱及使用。 2.練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)。 3.測定地面兩點(diǎn)間高差。

二、組織和學(xué)時(shí)

每組11—12人,2學(xué)時(shí)。

三、儀器和工具

ds3水準(zhǔn)儀一架,水準(zhǔn)尺一把,記錄本一個(gè)。

四、實(shí)習(xí)的步驟和方法 1.安置儀器

將腳架張開,使其高度適當(dāng),架頭大致水平,并將腳尖踩入土中,再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。

2.認(rèn)識儀器

指出儀器各部件的名稱,了解其作用并熟悉其使用方法,同時(shí)開清水準(zhǔn)尺的分劃與注記。

3.粗略整平

先用雙手同時(shí)向內(nèi)(或向外)轉(zhuǎn)動(dòng)一對腳螺旋,使圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)到中間,再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中,通常需要反復(fù)進(jìn)行。注意氣泡移動(dòng)的方向要與左手拇指或右手食指運(yùn)動(dòng)的方向一致。

4.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平與讀數(shù)

(1)瞄準(zhǔn) 甲某立水準(zhǔn)尺于某地面點(diǎn)上,乙某松開水準(zhǔn)儀制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,用準(zhǔn)星和照門粗略瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,固定制動(dòng)螺旋,用微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺致位于視場中央行;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡對光螺旋進(jìn)行對光,使十字絲分劃清晰,再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對光螺旋看清水準(zhǔn)尺影像; 轉(zhuǎn)動(dòng)水平微動(dòng)螺旋,使十字絲縱絲靠近水準(zhǔn)尺一側(cè),若存在視差,則應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行物鏡對光予以消除。

(2)精平 轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使符合水準(zhǔn)器氣泡兩端的影像吻合(即成一圓?。?,也稱精平。

(3)讀數(shù) 用中絲讀數(shù)在水準(zhǔn)尺上讀取4位數(shù),即米、分米、厘米及毫米位。讀數(shù)時(shí)應(yīng)先估出毫米數(shù),然后按米、分米,厘米及毫米,一次讀出4位數(shù)。

5.測定地面兩點(diǎn)的高差

(1)在地面選定a,b兩點(diǎn)較堅(jiān)固的點(diǎn)。

(2)在a、b兩點(diǎn)之間安置水準(zhǔn)儀,使儀器至a,b兩點(diǎn)的距離大致想等。

(3)豎立水準(zhǔn)尺于點(diǎn)a上的水準(zhǔn)尺,精平后讀數(shù),此為后視讀數(shù),記入表中測點(diǎn)a行的后視讀數(shù)欄下。 (4)再將水準(zhǔn)尺立于點(diǎn)b,瞄準(zhǔn)點(diǎn)b上的水準(zhǔn)尺,精平后讀前視讀數(shù),并記入表中測點(diǎn)b行的前視讀數(shù)欄下。

(5)計(jì)算a,b兩點(diǎn)的高差:

五、記錄和計(jì)算

水準(zhǔn)儀測量記錄表

班級;10級園林(4)班 組別:第4組 記錄人:李莉

七、小結(jié)

通過今天上午的測量訓(xùn)練,我對水準(zhǔn)儀的使用有了更深的了解,能夠較為熟練的使用,在測量的過程中,我由不會整平到現(xiàn)在可以靈活應(yīng)用于操作中去。

雖然我們組考核結(jié)果不合格,但是我們也在這次的測量中得到了教訓(xùn),讓我們知道了我們的不足,同時(shí)也懂得了如何在操作中去利用和分配時(shí)間;也讓我們明白了對待事情的認(rèn)真性和責(zé)任性,讓我深深的吸取了教訓(xùn)。生活中如果出現(xiàn)這樣的誤差是會有很大的損失,所以我們現(xiàn)在必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣。希望在明天的個(gè)人考核中,自己會有更好的發(fā)揮。

水準(zhǔn)儀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六

1.了解ds 3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造,認(rèn)清其主要部件的名稱,性能和作用。 2.練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。 3.掌握普通水準(zhǔn)測量的施測、記錄、計(jì)算、閉合差調(diào)整及高程計(jì)算的方法。

1.實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)安排為2學(xué)時(shí)。

2.實(shí)驗(yàn)小組由8人組成:4人操作,2人記簿,2人扶尺。

2. 實(shí)驗(yàn)設(shè)備:ds3水準(zhǔn)儀1臺,雙面水準(zhǔn)尺2根,尺墊2個(gè),記錄紙2張,

三角架1個(gè);鉛筆1根。

水準(zhǔn)儀器組合:

1.望遠(yuǎn)鏡 2.調(diào)整手輪 3.圓水準(zhǔn)器 4.微調(diào)手輪

5.水平制動(dòng)手輪 6.管水準(zhǔn)器 7.水平微調(diào)手輪 8.腳架

(一)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識與使用 1.安置儀器:

先將三腳架張開,使其高度適當(dāng),架頭大致水平,并將架腿踩實(shí),再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。

2.認(rèn)識儀器:

指出儀器各部件的名稱和位置,了解其作用并熟悉其使用方法。同時(shí)弄清水準(zhǔn)尺的分劃注記。

3.粗略整平:

雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時(shí)對向(或反向)轉(zhuǎn)動(dòng),使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng);再擰另一只腳螺旋,使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能居中,可反復(fù)進(jìn)行。(練習(xí)并體會腳螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)方向的關(guān)系。)

4.水準(zhǔn)儀的操作:

瞄準(zhǔn)——轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋,使十字絲清晰,松開制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,用照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,擰緊制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,使水準(zhǔn)尺位于視場中央,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋,消除視差使目標(biāo)清晰(體會視差現(xiàn)象,練習(xí)消除視差的方法)。

精平——轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即符合氣泡嚴(yán)格居中。

讀數(shù)——從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,讀取四位數(shù)字,即直讀出米、分米、厘米的數(shù)值,估讀毫米的數(shù)值。5.觀測練習(xí):

在儀器兩側(cè)各立一根水準(zhǔn)尺,分別進(jìn)行觀測(瞄準(zhǔn),精平,讀數(shù)),記錄并計(jì)算高差。不動(dòng)水準(zhǔn)尺,改變儀器高度,同法觀測?;虿粍?dòng)儀器,改變兩立尺點(diǎn)位置同法觀測。檢查是否超限。

(二)普通水準(zhǔn)測量

1. 選定一條閉合水準(zhǔn)路線,其長度以安置4~6個(gè)測站為宜。確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。

2. 在起始點(diǎn)和第一個(gè)待定點(diǎn)分別立水準(zhǔn)尺,在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置儀器,分別觀測黑面水準(zhǔn)尺,得到后視讀數(shù) a黑和前視讀數(shù) b黑;然后再觀測前視水準(zhǔn)尺紅面,得到讀數(shù)b紅,旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面,得到讀數(shù)a紅;檢查所測數(shù)據(jù)是否超限,如超限重測,不超限則計(jì)算平均高差 h1,然后進(jìn)行下一站觀測,依次推進(jìn)測出h、 h3、h4。

3.根據(jù)巳知點(diǎn)高程及各測站的觀測高差,計(jì)算水準(zhǔn)路線的高差閉合差,并檢查是否超限。對閉合差進(jìn)行配賦,推算各待定點(diǎn)的高程。

1. 測量前,水準(zhǔn)儀要進(jìn)行檢驗(yàn)與校正。

2.儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距大致相等。每次觀測讀數(shù)前,應(yīng)使符合水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中,并消除望遠(yuǎn)鏡視差。

3.立尺員要思想集中,立直水準(zhǔn)尺。注意巳知水準(zhǔn)點(diǎn)和待定水準(zhǔn)點(diǎn)上不放尺墊。儀器未搬遷,后視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng),儀器搬遷時(shí),前視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)。遷站時(shí)應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。

4.限差要求:黑、紅面水準(zhǔn)尺讀數(shù)之差(黑+k-紅)小于3mm;同一測站黑、紅面(兩次儀器高)所測高差之差應(yīng)小于5mm;路線高差閉合差應(yīng)在±20l或±6n (mm)之內(nèi),l為公里數(shù),n為測站數(shù)。超限應(yīng)重測。

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)每人上交“水準(zhǔn)儀的使用與水準(zhǔn)測量”報(bào)告一份(附普通水準(zhǔn)測量記錄)。

通過本次實(shí)驗(yàn),鞏固了之前所學(xué)知識,掌握了水準(zhǔn)儀的基本操作,從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

(1)、立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方.因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方.同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好。相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量,計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)、要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否.但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。

前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來通過組內(nèi)的交流,徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,我們以后工作的時(shí)候也是一樣,只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

水準(zhǔn)儀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七

1、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程;

2、掌握經(jīng)緯儀對中,整平,瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng);

3、掌握鋼尺量距的一般方法;

4、練習(xí)用經(jīng)緯儀配合水準(zhǔn)儀測繪地形圖;

5、培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。

1、掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等一些主要一起的性能和如何操作使用;

2、掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法;

3、掌握地形圖測繪的基本方法,具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;

4、掌握測設(shè)的基本方法。

1、控制點(diǎn)高程測量;

2、導(dǎo)線長度測量;

3、水平角度測量;

4、圓曲線內(nèi)業(yè)計(jì)算;

5、測繪地形圖;

6、建筑物放樣,道路中線測量和管線測量。

1、外業(yè)測量:

(1)測量控制點(diǎn)高程;

(2)測量控制點(diǎn)間距離;

(3)測量圓曲線拐角。

2、內(nèi)業(yè)計(jì)算:

(1)計(jì)算控制點(diǎn)間高差,推算各點(diǎn)間高程;

(2)計(jì)算各控制點(diǎn)間距離及相對誤差;

(3)計(jì)算個(gè)內(nèi)角閉合差及內(nèi)角;

(4)根據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)推算個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)。

3、測繪地形圖:

(1)將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上;

(2)根據(jù)控制點(diǎn)周圍的地物地貌測量某些點(diǎn)的高程,再標(biāo)在圖紙上。

4、施工測量:圓曲線,緩和曲線測量。

縱斷面測量

渠道或管道縱斷面測量的任務(wù),是測出中心線上各里程樁和加樁的地面高程,了解縱向地面高低的情況,并繪出縱斷面圖,其工作包括外業(yè)和內(nèi)業(yè)。

縱斷面測量外業(yè)

渠道或管道縱斷面測量是以沿線測設(shè)的三、四等水準(zhǔn)點(diǎn)為依據(jù),按五等水準(zhǔn)測量的要求從一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)開始引測,測出一段渠線上各中心樁的地面高程后,附合到下一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行校核,其閉合差不得超過mm(n為測站數(shù))。

從bm1(高程為61.000m)引測高程,依次對0+000,0+020,進(jìn)行觀測,由于這些樁相距不遠(yuǎn),按渠道或管道測量的精度要求,在一個(gè)測站上讀取后視讀數(shù)后,可連續(xù)觀測幾個(gè)前視點(diǎn)(水準(zhǔn)尺距儀器最遠(yuǎn)不得超過150m),然后轉(zhuǎn)至下一站繼續(xù)觀測。這樣計(jì)算高程時(shí)采用“視線高法”較為方便。其觀測與記錄及計(jì)算步驟如下:

(1)讀取后視讀數(shù),并算出視線高程

視線高程=后視點(diǎn)高程+后視讀數(shù)

(2)觀測前視點(diǎn)并分別記錄前視讀數(shù)

由于在一個(gè)測站上前視要觀測好幾個(gè)樁點(diǎn),其中僅有一個(gè)點(diǎn)是起著傳遞高程作用的轉(zhuǎn)點(diǎn),而其余各點(diǎn)只需讀出前視讀數(shù)就能得出高程,為區(qū)別于轉(zhuǎn)點(diǎn),稱為中間點(diǎn)。中間點(diǎn)上的前視讀數(shù)精確到cm即可,而轉(zhuǎn)點(diǎn)上的觀測精度將影響到以后各點(diǎn),要求讀至mm,同時(shí)還應(yīng)注意儀器到兩轉(zhuǎn)點(diǎn)的前、后視距離大致相等(差值不大于20m)。觀測中間點(diǎn)時(shí),可將水準(zhǔn)尺立于緊靠中心樁旁的地面,直接測算得地面高程。

(3)計(jì)算測點(diǎn)高程

測點(diǎn)高程=視線高程-前視讀數(shù)

(4)計(jì)算校核和觀測校核

當(dāng)經(jīng)過數(shù)站觀測后,附合到另一水準(zhǔn)點(diǎn)bm2(高程已知,為74.451m),以檢核這段渠線測量成果是否符合要求。為此,先要按下式檢查各測點(diǎn)的高程計(jì)算是否有誤,即

∑后視讀數(shù)-∑轉(zhuǎn)點(diǎn)前視讀數(shù)=bm2的高程-bm1的高程

∑后-∑前(轉(zhuǎn)點(diǎn))與終點(diǎn)高程(計(jì)算值)-起點(diǎn)高程均為定值,說明計(jì)算無誤。但bm2的已知高程為74.451m,而測得的高程是74.466m,則此段渠線的縱斷面測量誤差為:74.466-74.451=+15mm,此段共設(shè)7個(gè)測站,允許誤差為±10 =±26mm,觀測誤差小于允許誤差,成果符合要求。由于各樁點(diǎn)的地面高程在繪制縱斷面圖時(shí)僅需精確至cm,其高程閉合差可不進(jìn)行調(diào)整。

縱斷面圖的繪制

縱斷面圖一般繪在毫米方格紙上,以水平距離為橫軸,其比例尺通常情況下取1:100 ~1:500,依渠道或管道大小而定;高程為縱軸,為了能明顯地表示出地面起伏情況,其比例尺比距離比例尺大10~50倍,可取1:50~1:500,依地形類別而定。

所繪縱斷面圖其水平距離比例尺為1:5 00,高程比例尺為1:100,由于各樁點(diǎn)的地面高程一般都很大,為了節(jié)省紙張和便于閱讀,圖上的高程可不從零開始,而從一合適的數(shù)值起繪。根據(jù)各樁點(diǎn)的里程和高程在圖上標(biāo)出相應(yīng)地面點(diǎn)的位置,依次連接各點(diǎn)繪出地面線。再根據(jù)設(shè)計(jì)的渠首或管道起點(diǎn)高程和渠道或管道比降繪出渠底或管底設(shè)計(jì)線。至于各樁點(diǎn)的渠底或管底設(shè)計(jì)高程,則是根據(jù)起點(diǎn)(0+000)的渠底或管底設(shè)計(jì)高程、渠道或管道比降和離起點(diǎn)的距離計(jì)算求得,注在圖下“渠底高程或管底高程”一行的相應(yīng)點(diǎn)處,然后根據(jù)各樁點(diǎn)的地面高程和渠底或管底高程,即可算出各點(diǎn)的挖深或填高數(shù),分別填在圖中相應(yīng)位置。

(三)場地平整

(一)場地平整測量及繪圖

對于一般的建筑場地,應(yīng)在測設(shè)之前,對起伏不平的自然地貌進(jìn)行平整,高處挖去,

低處填平,使之成為一定高程的平坦地面。平整場地應(yīng)考慮挖、填土方量基本平衡的原則,也就是挖高填低,就地取土,進(jìn)行平整。

平整建筑場地可能有兩種情況,一是場地有大比例尺地形圖資料,可根據(jù)地形圖資料進(jìn)行平整計(jì)算;另一種是場地沒有大比例尺地形圖?,F(xiàn)介紹于下:

如果建筑場地沒有大比例尺地形圖,不能依據(jù)等高線確定建筑場地范圍內(nèi)各方格角點(diǎn)的高程,此時(shí)需進(jìn)行面水準(zhǔn)測量解決方格角點(diǎn)的高程,其方法如下。

1、在建筑場地的范圍內(nèi),用經(jīng)緯儀和皮尺在地面設(shè)置方格網(wǎng)。

如圖1所示的一塊建筑場地,靠近或穿過這塊場地設(shè)置一條基線ab。在基結(jié)上丈量等長度的12、23、34、線段,其長度按地形起伏情況及估算精度要求而定,一般為10~50m。然后分別在1、2、3、…點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀測設(shè)垂直方向線11′、22′、33′。在各條方向線上再按等長度丈量,得各方格的角點(diǎn),并在地面作出標(biāo)志(釘小木樁或撒白灰)和進(jìn)行編號。各方格角點(diǎn)可采取行列編號法,每個(gè)方格角點(diǎn)有兩個(gè)標(biāo)號聯(lián)合表示。圖2所示為行列編號法,有六五行,分別以a、b、c、d、e、f表示六列列號,以1、2、3、4、5表示五行行號。對于最左上角的一格其四個(gè)角點(diǎn)點(diǎn)號為a1、a2、b1、b2表示。

2、進(jìn)行面水準(zhǔn)測量,求各方格角點(diǎn)高程

實(shí)習(xí)的這塊建筑場地,各方格角點(diǎn)的高程可用水準(zhǔn)測量的方法連測解決因?yàn)槭乔髨龅孛娣e內(nèi)各方格角點(diǎn)高程,故稱面水準(zhǔn)測量。其方法是如場地附近有水準(zhǔn)點(diǎn)(如表有水準(zhǔn)點(diǎn)bmc,高程為40m),可從水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)。如場地附近沒有水準(zhǔn)點(diǎn),則可假定某方格角點(diǎn)為水準(zhǔn)點(diǎn),并給以假定高程值。按水準(zhǔn)路線的形式組成一條閉合水準(zhǔn)路線。由bmc點(diǎn)起始,經(jīng)1、2、3、4、5站后,仍回到bmc點(diǎn)。在每站除讀后視與前視轉(zhuǎn)點(diǎn)讀數(shù)外(表上每站的二條實(shí)線表示者),還應(yīng)讀各站欲連測的方格角點(diǎn)讀數(shù),為插前視讀數(shù)(表上每站的虛線表示者)。轉(zhuǎn)點(diǎn)讀數(shù)應(yīng)讀至毫m,插前視讀數(shù)讀至cm。實(shí)地讀數(shù)的情況如表各角點(diǎn)上注字。將所有讀數(shù)即時(shí)記錄在面水準(zhǔn)測量記錄手薄內(nèi),再推算轉(zhuǎn)點(diǎn)和插前視點(diǎn)的高程。

3、計(jì)算場地平整后的設(shè)計(jì)高程

繪一張與地形圖一致的空白方格網(wǎng),將面水準(zhǔn)測量記錄手薄中各點(diǎn)高程填注在各相應(yīng)的方格角點(diǎn)左上方,計(jì)算得場地平均高程,取為該建筑場地平整后的設(shè)計(jì)高程。并按在圖4上繪出該條等高線。該等高線為挖、填邊界線。再計(jì)算各方格角點(diǎn)挖、填深度,各方格挖、填方量,總挖、填方量。

1、測量的方法:

(1)水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間,距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把。

(2)望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng),再將水準(zhǔn)儀調(diào)平,調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋,使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中,然后微調(diào)傾螺旋,從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。

(3)調(diào)水平微動(dòng)螺旋,使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。

(4)三腳架架腿抬高或降低,重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,測得高差不得超過5mm,否則重測。

2、角度測量的方法:

(1)經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上,用腳螺旋進(jìn)行對中,再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中,然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。通過對中器觀察是否對中,否則反復(fù)調(diào)平。

(2)望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左,對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng),調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋,使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),把配置度盤的按鈕拔出,記下讀數(shù)。順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng),讀出右面的讀數(shù),記錄讀數(shù)。

(3)望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右,對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng),調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋,是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),把配置度盤的按鈕拔出,記下讀數(shù)。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng),讀出左邊的讀數(shù),記錄讀數(shù)。

(4)兩次測量角之差不能超過40秒,否則重測。

3、距離測量的方法:

(1)用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平,再進(jìn)行定線。

(2)然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度。

(3)往返各測一次,兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一,否則重測。

1、距離往返測量相對誤差不超過1/3000;

2、水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vn mm或±40l mm范圍內(nèi);

3、測內(nèi)角時(shí)一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40。

通過本次實(shí)習(xí),鞏固了以前所學(xué)知識,掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,還有怎樣施工放樣,學(xué)會了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

(1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方、因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方、同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好、相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量,計(jì)算和繪圖量和多費(fèi)時(shí)間,而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否、但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來通過組內(nèi)的交流,徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,我們以后工作的時(shí)候也是一樣,只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

我們在這次的實(shí)習(xí)中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實(shí)干精神,每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,而且要分工明確,工作也可以交換來做,還需要知道失敗乃成功之母,在實(shí)習(xí)測量的過程中,不可能完全的沒有錯(cuò)誤,我們應(yīng)該不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計(jì)算,一次次地練習(xí),一次次得提高測量水平,我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo),我們實(shí)習(xí)之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實(shí)習(xí)過程中,不可避免的遇到了一些困難,在我們實(shí)現(xiàn)之初,我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會測,測不好,擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測量時(shí)間,自己不能按時(shí)的完成任務(wù),但是,經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,我們的團(tuán)結(jié)、默契,克服了測量中的種種問題,終于按時(shí)完成了任務(wù)。通過這次學(xué)習(xí),讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要,無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù),任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯(cuò),一步錯(cuò)步步錯(cuò),因此,測量學(xué)才是“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。因此,測量離不開我們每個(gè)人的努力,團(tuán)隊(duì)的合作。

就整個(gè)實(shí)習(xí)測量來說,我們從中學(xué)到了不少知識,不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足,希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),精益求精,力求能最到更好!

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