最優(yōu)校園策劃書范文(16篇)

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最優(yōu)校園策劃書范文(16篇)
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環(huán)境保護是當今全球所面臨的重要議題,我們需要關(guān)注并采取行動。最后,要牢記的是掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以提高自己的寫作水平。

校園策劃書篇一

為了營造良好河蟹的校園文化,全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),調(diào)動廣大同學(xué)參與社團活動的積極性和主動性,使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響,思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。

創(chuàng)建校園精神文明和促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性,活躍我院大學(xué)生社團文化生活,培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),營造良好的校園社團文化氛圍,推動我院社團的發(fā)展。特此,我院大學(xué)生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風(fēng)采展活動。

1、各社團的特色節(jié)目展示。

2、各社團的海報展示。

3、游戲互動。

活動前期準備:

1提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2、社團在xx月xx號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián),由社聯(lián)負責對節(jié)目進行統(tǒng)籌安排。

3、社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好,并打印巡禮月活動照片。

4、各社團負責提供一個互動游戲,并設(shè)置獎項,由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎品。相關(guān)道具必須在xx月xx號前準備好。

活動當天:

1、各社團將海報等放置在場地兩側(cè)

2、由各社團表演本社團的特色節(jié)目,如跆拳道社的破板表演,雙截棍社的雙截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔術(shù)社的魔術(shù)表演等。

3、由各社團介紹游戲規(guī)則,邀請過往學(xué)生組隊參與,優(yōu)勝者可以參與抽獎活動,獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換。

活動后期工作:

1、由社聯(lián)負責統(tǒng)一打印各社團風(fēng)采展活動當天照片,并出展板展示。

2、將活動總結(jié)交至學(xué)院報社,由報社協(xié)助宣傳。

1、所需桌凳在早晨xx點前準備到位。

2、所需音箱、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨xx點前準備到位,并調(diào)試好。

3、游戲道具在早晨xx:xx分前準備到位,由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地。

4、在xx—xx、xx—xx之間播放各社團錄音的簡介。

5、在xx—xx之間安排各社團的節(jié)目展示,在xx前關(guān)閉所有音響設(shè)施。

6、在xx—xx、xx—xx之間安排各社團的互動游戲,xx結(jié)束所有活動。

準備工作:xx月xx日

開展活動:xx月xx或xx日

全院學(xué)生、社聯(lián)成員、各社團成員

1、提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核,以確?;顒禹樌_展。

2、活動當天安排人員負責維持場地秩序,尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3、活動當天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件。

4、活動當天安排專人拍照。

5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

九、可行性分析

1、活動場地能否申請到位。

2、活動所需音箱等能否申請到位。

3、活動經(jīng)費能否到位。

膠帶、線繩等:xx元

其他:xx元

共計:xx元

校園策劃書篇二

(2)選手自選曲目一首,也可演唱自己的原創(chuàng)歌曲。

(3)由評委在選手演唱結(jié)束所有評委亮?xí)x級牌的數(shù)量決定(晉級的評判根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場表現(xiàn)綜合評判,原則上網(wǎng)絡(luò)票選((((含其他投票)得分占2%),超過5%即可晉級,評委需根據(jù)現(xiàn)場情況和小組晉級數(shù)量限定靈活把握,如遇到小組內(nèi)優(yōu)秀選手過多,可以考慮多人晉級,針對小組內(nèi)選手水平較差的可全部淘汰。

(3)演唱過程中評委可根據(jù)選手實際表現(xiàn)中斷演唱或增加曲目;

(4)投票細則

短信投票時間:初賽結(jié)束后一周內(nèi)

投票規(guī)則,原則每人限投1票

用戶類型

投票方式

移動用戶

用戶成功訂購一次彩鈴或音樂盒可一次性獲贈2票的投票權(quán)

彩鈴費用2-3元/次,音樂盒:1元/月

無線音樂俱樂部高級會員

用戶可獲贈5票的投票權(quán)

無線音樂俱樂部高級會員資費:5元/月

網(wǎng)頁投票

在安徽移動無線音樂俱樂部網(wǎng)站上進行投票,每個ip限投1票

1258投票

用戶撥打1258為選手投票,無信息費,僅收取本地通話費

(四)決賽階段

(1)場地:都市生活廣播五周年慶典日晚會現(xiàn)場

(2)時間:11月x日

(3)舉行方式:大型晚會舞臺

(4)評委數(shù)量:5-7人

(5)主持人:電臺指定知名播音員或主持人2名

(6)比賽結(jié)果:2進1,評選前三甲和1強選手

主要比賽環(huán)節(jié)設(shè)定:

環(huán)節(jié)一:開場大串燒

比賽選手以串燒形式登臺(需提前彩排)。按照入圍次序一個接一個演唱自選曲段(限時3秒),然后進行自我介紹(限時一分鐘)。

環(huán)節(jié)二:小組循環(huán)淘汰

(1)按照2名選手抽簽順序進行分組(各位選手的參賽編號不變),分成4組,每組5名。選手各自準備一首歌曲(備一首),按照小組順序進行演唱,評委根據(jù)選手的表現(xiàn)亮?xí)x級牌或者淘汰(注意保留每位選手的打分以便后面評選前三強),每組原則淘汰2名,晉級3名。

環(huán)節(jié)三:人氣淘汰

通過小組循環(huán)淘汰賽后的12名選手,根據(jù)現(xiàn)場統(tǒng)計人氣排行(即短信投票人氣排行),得分后6名的人氣排名倒數(shù)2名的淘汰,保留前1名,形成1強選手。(人氣淘汰的規(guī)則要提前告知現(xiàn)場觀眾,以便在小組循環(huán)淘汰賽中就開始拉人氣票)

環(huán)節(jié)四:藝人表演

在選手比賽過程中穿插邀請的團體或藝人進行客串表演烘托現(xiàn)場氛圍,由團委通知所有學(xué)校安排一定數(shù)量的親友團進行現(xiàn)場加油,身著統(tǒng)一動感地帶服裝,在會場指定地點就坐形成方陣。

環(huán)節(jié)五:三甲形成

所有1強選手,由主持人公布在前期小組循環(huán)淘汰賽中的成績排名(后4名按照得分先后排名),排名前6名的選手可參加我愛記歌詞pk大賽進行再次對決前三。

我愛記歌詞比賽規(guī)則:事先準備好15首歌曲(決賽當天在15首歌曲中任選1首作為比賽用曲目),在決賽當天,到了此環(huán)節(jié),由兩位主持人唱出前半段,下面由選手接唱。最少串接四句才被視為有效,在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束,前6名選手按照號牌順次進行比賽!接對一句.5分,由主持人評定是否唱對并給分。根據(jù)6名選手的我愛記歌詞得分加上現(xiàn)場人氣得分加上前期現(xiàn)場得分總和評選出前三名。

現(xiàn)場評分標準:(選手基本分為1分,評委老師需保留小數(shù)點后兩位)

(1)、本次比賽為十分制,去掉一個最高分和一個最低分,所得的平均分就是該選手的現(xiàn)場得分。

(2)評分內(nèi)容包括5個項目:歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。

1、歌曲內(nèi)容滿分為1分,要求參賽曲目內(nèi)容健康,積極向上。

2、音色音質(zhì)滿分為3分,要求發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感。

3、演唱技巧滿分為4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節(jié)奏感強,歌曲演唱完整。

4、儀表儀態(tài)滿分為1分,要求參賽選手著裝大方,符合學(xué)生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重,富有青年人的活力與朝氣。

5、綜合素質(zhì)滿分為1分,針對參賽選手的舞臺表現(xiàn)力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

網(wǎng)絡(luò)投票數(shù):所有現(xiàn)場(含不到現(xiàn)場)的觀眾均可參與短信投票,發(fā)送選手編號短信到xxxx即可投票(每手機限投1票),由現(xiàn)場技術(shù)人員統(tǒng)計選手的現(xiàn)場短信投票得分,再加上前期的網(wǎng)絡(luò)和短信投票之后匯總形成現(xiàn)場選手的網(wǎng)絡(luò)投票數(shù),根據(jù)現(xiàn)場舞臺的情況考慮是否現(xiàn)場設(shè)置投票人氣注。

選手得分計算方法:

選手得分包含:現(xiàn)場得分+網(wǎng)絡(luò)投票得分

網(wǎng)絡(luò)投票得分,按照投票數(shù)量和排名綜合計算,每5票(這個數(shù)據(jù)需根據(jù)實際活動投票效果進行設(shè)定)得分為.1分(封頂3分),同時按照排名順序進行線性得分,每提升一名次增長.1分,第2名得分為.1分:

如某選手總共投票數(shù)為35票,且投票數(shù)排名為12名,則該選手的投票得分為35/5*.1+12*.1=1.9分.

校園策劃書篇三

一、活動背景:

為了豐富大學(xué)生校園生活,營造校園健身氛圍,響應(yīng)國家全民健身號召,并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的校園生活,我們特在20xx年10月20日舉辦校園大力士體育競技大賽。

二、活動名稱:校園大力士活動

三、活動的主要項目有:拉車比賽;負重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。

四、策劃主辦單位:大學(xué)生社團聯(lián)合會

五、活動的具體流程如下:

1、前期準備:10月14日—10月19日

(1)校園大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

(2)積極鼓勵和調(diào)動同學(xué)們的比賽熱情。

(3)準備好各項任務(wù)的分配工作。

(4)準備好比賽所需要的物品。

2、活動開展:10月20日

(1)繼續(xù)宣傳校園大力士活動,吸引更多的同學(xué)參與。

3、活動后續(xù)工作:10月20日——10月31日

(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影,圖片,成果的宣傳和展出。

(2)做好各項獎品,證書的發(fā)放工作。

(3)與兄弟學(xué)院交流,搜集在比賽中的存在的不足,在以后的活動中加以改進。

(4)社團聯(lián)合會在比賽結(jié)束后對整個活動總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),表揚在活動表現(xiàn)突出的個人。

校園策劃書篇四

以植樹節(jié)為契機,開展以宣傳和實踐相結(jié)合的活動,從而令會員在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

活動意義倡導(dǎo):

理想的綠地——它是氧氣,是吸塵器,是鳥類的居所,昆蟲的世界,也是我們身邊的陶冶情操的地方。那里發(fā)生著自然界的一切循環(huán):小到看不見的微生物,大到野生動物。那里鳥語花香,四季更換,有著濃郁的大自然的色彩。

可是,這樣的綠地,現(xiàn)在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護成本很高的草坪和單調(diào)的綠地。而城市中的居民,也久違了清早的鳥的歌聲。

綠滿大地怡人心,花開遍地笑常存

活動一(環(huán)保宣傳):

1、向各位同學(xué)和向身邊的同學(xué)征集環(huán)保作品(照片,漫畫,感言,反映各種環(huán)保問題的文章),面對我們生存的空間,發(fā)表自己的想法,向社會發(fā)出呼吁。

2、組織志愿者宣傳我們的植樹照片和感想,運用海報、展板等形式向同學(xué)們宣傳此活動,傳達活動的意義,讓每個同學(xué)都認識到環(huán)保的重要性、和緊迫性。

宣傳方面具體策劃:

(1)、招募志愿者:

組織人員制作出招募志愿者的海報張貼招募對此有興趣的同學(xué)參與、

(3)活動進行中:

聯(lián)系社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員到植樹活動現(xiàn)場對該活動進行報道、擴大此次活動的影響力、

(4)活動結(jié)束后:

在此次活動結(jié)束后,社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員對植樹的后期情況進行報道

活動二(植樹進行中…):

1、將各志愿者分成8個小組、每小組若干人。

2、分發(fā)工具及樹苗,在專業(yè)人員的指導(dǎo)下預(yù)定地點進行植樹實踐、

3、各組給自己親手栽培的小樹苗取名,并做保護牌。

活動三(環(huán)保時刻從身邊做起)

1、植樹結(jié)束后,向志愿者征集植樹感言、并將植樹過程中發(fā)生的趣事、樹苗的故事、用展板的形式展出,增加活動的趣味性。

2、環(huán)保是一件持續(xù)性的工作,通過紀實影片和環(huán)保電影的播放、環(huán)保的宣傳呼吁我們身邊的人,呼吁整個社會,重視我們的生存環(huán)境、用每個人的力量保護環(huán)境、美化環(huán)境,一起為我們的綠色世界加油!

1、會員車費公交為準

2、植樹工具費:水桶、鐵鍬等

3、宣傳費用網(wǎng)上宣傳、海報25~30張、橫幅等

4、照相、材料打印及復(fù)印

1、活動策劃人員

2、撰寫新聞稿人員照相人員

3、植樹場地

4、植樹志愿者

七、活動人員安排:

主要負責人:

海報制作宣傳:

新聞稿撰寫:社聯(lián)成員

志愿者:大學(xué)生志愿社、春雷、愛心及手語協(xié)會

校園策劃書篇五

3.21-3.22飲食健康知識競賽

3.25-3.31主食大pk

4.1-4.6對戰(zhàn)蔬菜

4.7-4.15落“湯”雞

4.18奇跡在心中暨頒獎

典禮

4.活動簡介:

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的`活動。勵志讓同學(xué)們了解營養(yǎng),健康!

l健康知識大pk:

校園策劃書篇六

盡可能具體的寫出策劃名稱,如"×年×月××大學(xué)××活動策劃書",置于頁面中央,也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面.

根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取以下內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介,主要執(zhí)行對象,近期狀況,組織部門,活動開展原因,社會影響,以及相關(guān)目的動機.其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,弱點,機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃.如情況不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充.

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設(shè)想到的東西,沒有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.人員的組織配置,活動對象,相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮.

這里可以提供一些參考方面:會場布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協(xié)議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領(lǐng)導(dǎo)講話,司儀,會場服務(wù),電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯(lián)絡(luò),技術(shù)支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié),接送車輛,活動后清理人員,合影,餐飲招待,后續(xù)聯(lián)絡(luò)等.請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié).

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體,周密的計算后,用清晰明了的形式列出.

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明.

注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,負責人).

注意:

3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書.

校園策劃書篇七

莎士比亞曾經(jīng)說過:"生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。"閱讀對人成長的影響是巨大的,"腹有詩書氣自華",一本好書往往能改變?nèi)说囊簧H说木癜l(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。

中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國,一個重要原因,在于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族,今天,建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會的時代任務(wù),比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會,閱讀作為推進社會發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書,才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力,而我們作為未來的主人翁,作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的中堅力量,我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來,事關(guān)民族的興衰。

"世界圖書日"全稱"世界圖書與版權(quán)日"(world book and copyright day),又譯"世界書香日"、"世界讀書日",最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(ipa,international publishers association)。1996年,國際出版商協(xié)會在巴塞羅那召開的第二xx屆全球大會上提出"世界圖書日"的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,"世界圖書日"還應(yīng)當增加版權(quán)的概念。于是,1996年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過28c/3.18號決議,正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權(quán)日"。

培養(yǎng)大家對閱讀的興趣,幫助文學(xué)院學(xué)生甚至更多人樹立正確的閱讀觀念,促使更多熱愛語言、熱愛文字、熱愛文學(xué)的人加入到經(jīng)典閱讀的隊伍中來,營造良好的閱讀氛圍,豐富大家的課余時間,在交流分享中體驗閱讀的無盡樂趣,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

xx年4月23日(周三)全天

揚州大學(xué)文學(xué)院

承辦單位:揚州大學(xué)文學(xué)院社團聯(lián)合會

揚州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心

揚州大學(xué)文學(xué)院三語社

揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)食堂

揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)文學(xué)院團委樓前大草坪

揚州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心

文學(xué)院全體老師及學(xué)生(歡迎其他學(xué)院的老師和同學(xué)參與進來)

(一)"快閃"誦讀

(二)《揚州大學(xué)文學(xué)院學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查表》發(fā)放

(三)讀書漂流

(四)"我的讀書方式&好書推薦"主題沙龍

1、推廣戰(zhàn)略

(1)線上網(wǎng)絡(luò)推廣

1)官方賬號推廣:包括新浪微博、人人網(wǎng)公共主頁、微信平臺及時發(fā)布。

2)成員自媒體推廣:研究性閱讀中心、三語社成員通過各自的微博、人人、微信等自媒體,對本次活動進行造勢和推廣。尤其是前期線上活動的參與、中后期產(chǎn)品問題的答疑等。力求實現(xiàn)"1對1000"的個人好友輻射。

(2)線下校園推廣

1)張貼海報、橫幅:包括前期造勢、尋求關(guān)注過程中的推廣

2)布告板:聯(lián)系文學(xué)院社聯(lián)美宣部

3)發(fā)文:三語社秘書處撰寫,社聯(lián)辦公室印發(fā)

2、具體流程:

3、后期工作:

1)后勤人員清理現(xiàn)場

2)主辦人員認真進行活動總結(jié)。

1、橫幅

2、現(xiàn)場布置費用

3、白皮書打印

4、獎狀、證書

5、茶水

這是我們愛書人的節(jié)日,讓我們一起度過一個不平凡的周三吧!書香校園,一起"悅"讀!

校園策劃書篇八

為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,我們將舉辦一個抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。題目自擬,如以成長、感恩、夢想、激情、母校、祖國等等為主題!至于朗誦題材可以自創(chuàng)(自創(chuàng)者在比賽時應(yīng)提前告知評審人員)或摘錄美文。

語言是人類進行思想交流、學(xué)習(xí)、教育、進行生產(chǎn)勞動和其他社會活動的工具?,F(xiàn)代社會需要每個人有較強的.口語交際能力,這是一種在交際過程中表現(xiàn)出來的靈活、機智的聽說能力和待人處事能力。當代大學(xué)生需要具備這種能力。朗誦是文學(xué)的一部分,通過舉辦這次比賽,希望能給廣大的文學(xué)愛好者一個擴展自己語言文字方面知識的機會,能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略,從而使自己更多的人準確地使用語言。

1.時間:待定

2.活動地點:待定

3.參賽選手對象:全院同學(xué)

4.辦單位:院團﹒委學(xué)生會

協(xié)辦單位:國學(xué)社

5.報名時間:待定

1.選手可以一人或多人的形式參加

2.以抽簽方式確定演講順序

3.朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上

4.選手的朗誦時間不得超過5分鐘

5.參賽選手如需背景音樂、ppt必須提前上交有關(guān)資料,與主辦方聯(lián)系。

6.無法按時到場參加比賽者按棄權(quán)處理。

1.選出前臺主持人

2.攝影,拍攝活動過程中的精彩片段,活動后的集體大合照。(照相機準備)

3.準備,在比賽正式開始前一小時,進行設(shè)備調(diào)節(jié)工作;擺放工作牌、礦泉水,粘貼海報、席位標簽。

4.在活動進行過程傳遞文檔資料等物件。

5.比賽計時,提醒朗誦者時間

6.安排上場次序,宣讀注意事項,比賽規(guī)則

現(xiàn)場主持:把控現(xiàn)場氣氛,銜接比賽模塊,宣布比賽的開場和結(jié)束。

嘉賓邀請: 學(xué)校老師

應(yīng)急人員:部長和副部長,負責現(xiàn)場的突發(fā)事件。

活動后清理人員:學(xué)術(shù)部所有委員

評審小組:各部部長。

獎狀設(shè)立:朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。 比賽流程:會場布置6:00-6:30,嘉賓介紹6:30-6:50,比賽開始7:00-9:00 ,現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。

后續(xù)聯(lián)絡(luò):在結(jié)束時向現(xiàn)場觀眾提供qq群號等聯(lián)系方式,方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容,同時擴大學(xué)術(shù)部q群的規(guī)模,方便有興趣的人一起交流。

礦泉水30瓶:45元

一條福:50元

6本證書:18元

8支簽名筆: 6元

宣傳海報:20元

總計:139元

院團委·學(xué)生會20xx年12月7日

校園策劃書篇九

為了幫助學(xué)生樹立健康的法律意識、道德意識及公民意識,促進青少年健康成長,姜店中學(xué)嚴格落實縣局通知精神,高度重視校園欺凌專項治理工作。并利用12月12日和13日兩天的時間,開“兩會”,辦“兩報”, 通過“三舉措”集中開展了專項治理活動。

“兩會”即班主任會和主題班會。12日上午該校召開班主任會,傳達縣局精神,部署校園欺凌專項治理工作。與會人員一起學(xué)習(xí)了5月9日國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室發(fā)布的《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》,分析和研究了該校校園欺凌情況,討論并通過了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。

有效的應(yīng)對措施。教育學(xué)生珍愛自己的生命,尊重他人的生命;培養(yǎng)樂群品質(zhì)和協(xié)作意識,處理好校園中的人際關(guān)系;學(xué)會調(diào)控自身情緒,理性對待競爭、化解矛盾;自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象。

“兩報”即手抄報和班級板報。會后,各班都給學(xué)生布置了作業(yè):反思自己的行為,寫隨筆,談感受;每班出一期專題板報,每個學(xué)生辦一份以“我們都是一家人”為主題的手抄報。通過搜集材料,學(xué)生更深刻地認識到校園欺凌的危害。

“三舉措”,即進行一次校園矛盾排查,一次學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo),一次校園欺凌事件處理。13日上午,各班主任采取明查、暗訪、調(diào)查問卷等方式,對各班問題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生等進行心理摸排,對本班同學(xué)之間的矛盾、對學(xué)生存在的暴力傾向進行集中排查。并根據(jù)矛盾的不同程度自行解決處理或上報學(xué)校安辦,排除了安全隱患,從源頭上遏制了校園欺凌的發(fā)生。13日下午,分管安辦的副校長、安辦主任、班主任又聯(lián)合心理健康咨詢教師對各班問題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生進行細致的心理疏導(dǎo),用愛心與智慧一一打開了他們的心結(jié)。該校還對校園內(nèi)存在的兩起勒索事件進行嚴肅處理。一方面根據(jù)新出臺的制度予以處理,并在全體學(xué)生會上通報;另一方面聯(lián)合家長,對施暴者進行嚴厲的批評教育,打消他們的暴力傾向。

通過以上專題教育和治理,該校提高了全體學(xué)生的法律意識和道德意識,凈化了校園文化環(huán)境,為打造和諧平安校園奠定了良好基礎(chǔ)。

校園策劃書篇十

張書香

題目自擬,文體不限,字數(shù)不限,必須采用本次活動專用稿紙,不得抄襲、剽竊他人作品,否則不能進入?yún)⑦x范圍。投稿內(nèi)容積極向上,完全展現(xiàn)陽光人的精神面貌。

一等獎 1名 榮譽證書、精品圖書,筆記本 二等獎 3名 榮譽證書、精品圖書

三等獎 8名 榮譽證書、筆記本

1、打印大賽專用稿紙300張。

2、制作、打印報名表100份(報名表包括部門名稱、個人姓名及簡歷)。負責人:高琰

4、通知并邀請上屆及現(xiàn)任中心常委、部長參與評審。負責人:房慧博,丁珊

5、整理稿件并轉(zhuǎn)送給評審組。

1、宣傳部委員每人寫一篇活動心得體會;

2、網(wǎng)站,論壇報道此次活動

3、所選優(yōu)秀文章刊登在第十二期《陽光人》報紙上。

去各部門溝通人員,通知各常委、部長成員務(wù)必注意自己的措辭及言行。

本次征稿大賽由陽光助學(xué)中心宣傳部舉辦,文體不限,字數(shù)不限,題目自擬,望大家踴躍報名參加。

校園策劃書篇十一

黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會

黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會各會員單位;黑龍江省各武術(shù)館校。

各高校體育部、團委、社團聯(lián)合會、各贊助商家

20xx年xx月6號~20xx年xx月20號

各高校,市區(qū)廣場。

黑龍江省電視臺;各媒體報社;校廣播臺;校報。

1、武術(shù)節(jié)巡演一次會議20xx年10月28日下午1:30分

2、節(jié)目籌備20xx年xx月1—30日

3、節(jié)目檢查20xx年xx月1—6日

4、彩排20xx年xx月7—13日

5、武術(shù)節(jié)巡演二次會議20xx年4月13日

6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年xx月10日

7、評選省武術(shù)優(yōu)秀運動員20xx年xx月11日—15日

8、評選省武術(shù)先進社會團體20xx年xx月11日—15日

9、評選省高校武術(shù)先進團體20xx年xx月11日—15日

10、為本年度優(yōu)秀運動員、各先進團體頒獎20xx年1月17日

1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。

2、提前為組委會提供場地,環(huán)境條件資料。

3、做好本校武術(shù)特色文化。

4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動按排。

5、本次巡演活動紀念品。

6、本校以外參演人員接送服務(wù)。

7、負責組織、工作人員飲食。

1、遵守時間。

2、20xx年4月10日前,向組委會及承辦單位提供演出音樂資料。

1、節(jié)目需積極健康。

2、節(jié)目需配樂。

3、武術(shù)類:個人單項、集體表演、對抗項目等。

發(fā)揮高校武術(shù)運動的主導(dǎo)作用,積極促動基層發(fā)展,實現(xiàn)中、小學(xué)武術(shù)運動一條龍的軌跡,從而更好的響應(yīng)“陽光體育運動”、更好的在黑龍江省中小學(xué)普及武術(shù)運動,繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化。

武術(shù)在社會上有深厚的群眾基礎(chǔ),武術(shù)競賽、表演更是老少皆宜,喜聞樂見,深受歡迎,此次武術(shù)節(jié)為黑龍江省高校首屆,在此前我們做過幾場義演,場面熱烈,感覺非常便于商家宣傳,此次活動我們還請有關(guān)專家及專職導(dǎo)演做精心編排布置,并通過電視臺,電臺,海報,橫幅等形式,擴大宣傳力度,讓公眾增加對贊助商家的好感和信賴。通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛,這樣有助于增加促銷量,擴大宣傳影響力,讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校及社會上的競爭力。樹立了企業(yè)形象。

希望各商家通過此次活動開展宣傳促銷活動,黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會將但倡導(dǎo)全省各高校及社會相關(guān)行業(yè)積極為商家配合開展宣傳促銷活動,一方面在學(xué)生中擴大影響力,宣傳到位;另一方面可以通過介紹說明性質(zhì),目標,使同學(xué)們便利清楚你公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項目,我們還會設(shè)立文、體專場表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)。

校園策劃書篇十二

展現(xiàn)青春活力

xx年12月7日 周五晚6:30——8:30

逸夫樓演播廳

(一)前期工作

1、宣傳

2、節(jié)目準備 主要由文藝部的同學(xué)負責節(jié)目的報名及排練指導(dǎo)。

第一次彩排(初定)于12月2號

第二次彩排(初定)于12月7號

預(yù)演(初定)于12月7號日左右。

3、活動所需物資:

1、舞臺裝飾:氣球、彩帶 、地毯

2、舞臺效果:激光機、泡泡機、煙霧機(盡可能地有)

3、后臺設(shè)備:燈光設(shè)備:彩燈、頻閃燈、筒燈

4、嘉賓席:節(jié)目單

本次活動時間為xx年11月29日至12月7日。

(一)、晚會準備:

1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調(diào);

2、秘書部、社會公益部及時做好工作的溝通;

3、12月2日確定主持人四名(兩個男生、兩個女生)及主持稿;

4、與各節(jié)目負責人商定節(jié)目細節(jié)并商討流程。

(四)、晚會后期安排:

1、活動結(jié)束,所有演員代表及工作人員上臺合影留念;

2、組織部、外聯(lián)部成員組織觀眾保持秩序離場;

3、各個部組織所有同學(xué)收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);

4、活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)(交給組織部,由組織部進行匯總);

5、宣傳部,傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。

校園策劃書篇十三

活動目的:大學(xué)是個自由的地方,無論你有什么才能,都能得到展示,無論你有什么興趣愛好,都能在大學(xué)找到與你志同道合的同伴,而且,大學(xué)里有很多鍛煉自己的機會。在中國,一直推行者德智體美全面發(fā)展。因此我宣傳部推出了這一涂鴉大賽,針對于大一新生,旨在為藝術(shù)愛好者提供一個交流碰撞的'機會,也豐富大學(xué)生的校園生活。

活動地點:南區(qū)教學(xué)樓8號樓和5號樓之間的小樹林。

活動時間:10月28日中午1點至下午5點,10月29日早上8點至下午5點。

活動內(nèi)容:大一每班派出兩個人參加海報涂鴉活動。參與的同學(xué)在10月27日到10月28日兩天之內(nèi)抽時間來到場地涂鴉。結(jié)束后,宣傳部將所以作品展示出來。

活動流程策劃:

前期準備:

1.海報組負責人在周三下午提前采購工具。

2.10月26日晚,宣傳部部長及干事利用晚自習(xí)時間,進入到機電院大一每個班進行宣傳。鼓動同學(xué)參與涂鴉海報的活動。每個班至少派出兩位同學(xué)參加。網(wǎng)通組成員在當天晚上11點之前,從各班班干處得到人數(shù)并且進行匯總。最后報告給海報組。

3.宣傳部根據(jù)部員的課表進行安排值班人員,每個時間段至少有兩個人在場值班。

中期活動流程:

1.10月27日上午,宣傳部所有沒有課的成員都來到場地幫忙布置場地.

2.用兩個箱子放置繪畫工具。兩張桌子兩張椅子作為工作人員休息處。并且準備兩桶水到現(xiàn)場,便于清洗畫具。

3.場地布置好之后,至少兩個人值班等待參與者進場涂鴉。

4.參與者入場,工作人員根據(jù)其需求提供繪畫用品。參與者可不帶繪畫工具。

5.每天涂鴉結(jié)束,參與者離場,工作人員收拾場地。務(wù)必做到不留一件垃圾。

6.參賽的海報貼在木板支架上。擺設(shè)在小樹林前的平臺上展出。

特殊情況:如果當天下雨,活動擇日舉行。

注意事項:

1.本活動請同學(xué)們在課余時間參與,我們不為任何人提供假條。

2.每班最少派出2人參加活動

3.參加的選手在畫作上留下姓名與學(xué)號。

宣傳部20xx年10月20日

校園策劃書篇十四

承擔綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”

1、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2、培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能,了解種樹的`益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強觀察能力、分析能力,環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,規(guī)劃方案《植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案》。

主持人:親愛的同學(xué)們,你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

你們看!小樹發(fā)芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。綠化家園,從我做起,從身邊做起。

但是自開學(xué)以來,我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。

主持人小結(jié):有的同學(xué)為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹枝;更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此,在植樹節(jié)來臨之際,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:積極行動起來,人人爭做護綠小使者。

學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學(xué)生代表發(fā)言。

主持人小結(jié):

我們倡議大家從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點:

1、開展“綠化知識你我知活動”,了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學(xué)校組織的愛綠護綠活動,承擔社會、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作,看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經(jīng)驗的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。

4、成立護綠小隊,開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。如:修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水,不采摘花朵,不攀樹枝,不踐踏草坪。

主持人總結(jié):

同學(xué)們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,美化我們的校園,凈化我們的心靈,讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護綠活動中去,為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后,我提議,為了美化我們的校園,保護我們身邊的環(huán)境,讓我們集體宣誓:“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》,在歌聲中結(jié)束本次活動。

校園策劃書篇十五

大學(xué)校園是青春與色彩的交織,這里的每個點滴都有我們的獨家記憶。而愛情,無論現(xiàn)在還是曾經(jīng),都切膚而生動地在我們的身體里留下烙印?!澳阋娀虿灰?,我的愛就在那里…”。激活失色的生活,點亮寧醫(yī)的天空,流淌我們自己的故事、感懷、思考。故此,寧夏醫(yī)科大學(xué)團委、學(xué)生社團聯(lián)合會和詩詞協(xié)會特舉辦___杯校園情書大賽.

共青團寧夏醫(yī)科大學(xué)委員會

寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

寧夏醫(yī)科大學(xué)詩詞協(xié)會

贊助單位:安居論壇 http:///

寧夏醫(yī)科大學(xué)全體學(xué)生

xx年3月25日-4月25日

學(xué)術(shù)報告廳

為確保活動專業(yè)、系統(tǒng)、規(guī)范、有序地進行,活動特設(shè)立以下相關(guān)機構(gòu):

1、活動統(tǒng)籌組

人員構(gòu)成:團委老師 學(xué)生社團聯(lián)合會主席團 詩詞協(xié)會負責人

組員職責:

(1)大賽的宣傳及初賽稿件的評選流程

(2)復(fù)賽場地布置方案的策劃、活動形式流程設(shè)計及擬定

(3)復(fù)賽獎品及活動相關(guān)物料統(tǒng)計、準備

(4)復(fù)賽主持人安排

2、活動執(zhí)行組

人員構(gòu)成: 學(xué)生社團聯(lián)合會(以下簡稱社聯(lián)) 詩詞協(xié)會全體成員

組員職責:

(1)社聯(lián)宣傳部和詩詞協(xié)會成員負責活動初賽和復(fù)賽宣傳

(2)初賽稿件的整理及篩選、展出、組織評議和名單公布。

(3)復(fù)賽會場的布置

(4)復(fù)賽現(xiàn)場氣氛的營造

(5)活動流程的監(jiān)控與意見反饋

(6)復(fù)賽現(xiàn)場秩序的維持

3、后勤保障組

人員構(gòu)成:學(xué)生社團聯(lián)合會辦公室 詩詞協(xié)會

組員職責:

(1)聯(lián)系、邀請嘉賓

(2)現(xiàn)場資料的整理(攝像、拍照等)

(3)相關(guān)物品的運送

一、 情書大賽初賽

(1)初賽面向?qū)幭尼t(yī)科大學(xué)所有在校學(xué)生

(2)參賽者必需交一份電子版。以附件的方式,投到郵箱。郵件正文注明:情書大

賽。

每周五交到248教室,否則評選時,默認采用統(tǒng)一的打印版。

(3)所有作品注明個人詳細信息(專業(yè)、年級、姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式、筆名(展出時是否采用筆名))

(4)初賽截稿日期為xx年4月11日

(5)初賽評比辦法:

(4月13日-4月15日)

1學(xué)生評選:將作品整理和初步刷選(注)后在食堂廣場展出,展出3天。

先展出兩天,第三天中午設(shè)立投票點,工作人員提供投票紙,投票者需排隊把票投給自己支持的作品。

(4月11日,社聯(lián)宣傳部就出通知和海報將投票機制說清楚)

(得分=人數(shù)×0.1)

副會長)。一票一分。

(4月17日-4月21日)

傳部校報編輯部的老師評選(記分制,滿分10分)

總得分為以上分數(shù)總和。

注:轉(zhuǎn)載、抄襲和使用不健康不道德的語言,取消參賽資格并予以公示等相關(guān)處理。

二、情書大賽復(fù)賽(4月25日)

(1)復(fù)賽面向初賽選出的前30名同學(xué)(人數(shù)暫定)

(2)參賽者可以任何表演形式向觀眾及評委表達自己的作品或補充作品。

1參賽者可以現(xiàn)場朗誦自己的作品或情詩,也可以是本人事先錄好的音頻資料(若作者不想露面)。

2參賽者的友人上臺表演拉票。

3作者事先告知工作人員的其他方式(如現(xiàn)場告白等)。

注:考慮時間問題,只能選取以上中任意一種。

取數(shù)字,則為幸運觀眾。)

協(xié)助表白的同學(xué)變玫瑰,渲染氣氛。

三、評審及獎勵辦法

本次比賽設(shè):最佳文筆獎(1),最具浪漫獎(1),最

校園策劃書篇十六

學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所,是學(xué)生獲得知識和技能,培養(yǎng)情感和形成價值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建“綠色學(xué)校“是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志,在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。

從環(huán)境保護的角度看,學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),一個幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?,F(xiàn)在,每個人環(huán)保的重要性,但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保,認為環(huán)保與自己關(guān)系不大,只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展“創(chuàng)建綠色校園”活動,為的就是讓學(xué)生們認識身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風(fēng)尚。

1、讓學(xué)生們了解保護校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義,認識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護意識,并盡微薄之力,為環(huán)保做一點貢獻。

2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性,培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

3、加強校園環(huán)保工作,改善校園環(huán)境,提升校園品質(zhì)。

大學(xué)生在進入社會后必將成為社會主義建設(shè)的中堅力量,從現(xiàn)在開始了解學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律及政策,才能在不久的將來肩負起治國的重任。因此本屆“創(chuàng)建綠色校園”環(huán)?;顒?,將大力倡導(dǎo)更多的學(xué)生參與,展開限制校園水電過度浪費、垃圾合理分類回收及如何識別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動,學(xué)習(xí)《國家環(huán)境保護“十一五”規(guī)劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動及國家質(zhì)檢總局20xx年第48號文件《關(guān)于開展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)許可證無證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進一步引導(dǎo)大學(xué)生在其周邊形成良好的環(huán)境輿論氛圍并發(fā)揮重要的作用,真正將循環(huán)經(jīng)濟落到實處,從我做起,從實處做起,甚至從節(jié)約一粒米做起。

20xx年11月21號~11月25號

創(chuàng)建綠色校園

1、宣傳

于活動前7-10天開始宣傳活動,宣傳主要分四個方面:

(1)懸掛橫幅

地點:教學(xué)樓

數(shù)量:2-3幅

(2)宣傳海報

數(shù)量:10塊

(3)網(wǎng)絡(luò)

百度貼吧,學(xué)校論壇,校園網(wǎng),建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?;顒酉嚓P(guān)信息

(4)傳單

地點:校本部

(5)展板

數(shù)量30塊左右

以垃圾分類及節(jié)水節(jié)電為主題

2、“為創(chuàng)建綠色校園現(xiàn)出自己一份力”簽名活動制作大型橫幅,在活動場地擺好桌子,提供簽字筆。號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。

3、環(huán)保知識競賽

以三人為一組,回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。

4、環(huán)保袋設(shè)計比賽

可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環(huán)保理念突出。

5、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

6、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進行回收。

7、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造,制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

8、污水處理比賽

用自己所學(xué)過的知識尋找所需材料在最短時間內(nèi)精所給的污水處理干凈。(可以向?qū)W校實驗室借材料)。

9、全校熄燈一小時活動

全校師生參與、由校學(xué)生會及校團委承辦

本次活動策劃貼近我們的校園生活,以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃。既可以提高同學(xué)們的參與積極性,又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。

此次活動將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展,將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識,以號召大家共同維護我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好的家園。

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