美麗的自然風光使人心曠神怡，感受大自然的奇妙之處。深入思考過去的經(jīng)歷和學習，是寫一篇完美總結(jié)的前提?？纯此说目偨Y(jié)范文，可以更好地了解不同領(lǐng)域和情況下的總結(jié)寫作要求和風格特點。
紅色基因傳承社會實踐心得篇一
社會實踐是學校教育中非常重要的一部分，它為學生提供了實踐的機會，能夠讓學生在實踐中學習、思考、提升自己的綜合素質(zhì)。本文主要討論的是社會實踐傳承紅色心得體會，通過社會實踐去了解、學習、傳承紅色精神，讓學生學會崇尚優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德情操，發(fā)揚社會主義核心價值觀。
第二段：社會實踐的意義
社會實踐是一種實際的教育方式，它通過走出教室去了解社會、參與社會、學習社會，在實踐中獲得經(jīng)驗和知識。社會實踐對于學生是有很大的意義的，它能幫助學生更好地理解紅色文化，讓學生明白紅色文化為中華民族富強和人民幸福所作出的貢獻，激發(fā)學生的愛國熱情和奮斗精神。通過社會實踐，學生將會在生活中感受到紅色文化的熏陶和激勵，從而更加珍惜來之不易的和平和發(fā)展，更加深刻地體會到作為一名成功的公民需要的品質(zhì)和精神態(tài)度。
第三段：社會實踐傳承紅色心得體會的作用
社會實踐傳承紅色心得體會的意義是非常重要的，它可以幫助學生更加深刻地理解紅色文化，并且在紅色文化的影響下，建立起健康向上的思維方式，弘揚愛國主義、革命精神等優(yōu)秀品質(zhì)。學生將會在社會實踐中深刻的理解和體會到責任、擔當、奉獻的重要性，也能夠更好地學習和理解紅色文化所表現(xiàn)的堅韌、勇敢、不屈不撓的精神，從而從心理上找到自我鼓舞和支持。
第四段：社會實踐傳承紅色心得體會的方法
社會實踐傳承紅色心得體會的方法需要特別注重，只有有效地運用方法才能起到預期的效果。在實踐過程中，學生應該了解、體驗、傳承紅色文化，需要學生積極拓展視野，參透歷史，從而加深他們對紅色革命精神的認識。同時，在實踐過程中，學生應該和志同道合的人一起去交流討論，共同探討歷史中的重要事件，從中學習和汲取經(jīng)驗，加深自身的認識和思考。
第五段：結(jié)論
社會實踐傳承紅色心得體會就是要讓學生在實踐中體認和傳承紅色文化，以此來培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質(zhì)和日后能夠成為社會主義中流砥柱的人才。紅色文化中的傳統(tǒng)和精神為我們提供了很好的借鑒和思考，通過社會實踐，我們能夠讓學生去領(lǐng)悟其中的精髓和靈魂，讓學生對紅色文化的理解和傳承變得更加深刻和細致。
紅色基因傳承社會實踐心得篇二
相信大家都知道，紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無一例外的都是因為“紅色”而典藏了歷史，穿越了時空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。
對于共產(chǎn)黨而言，紅色是信仰，目光遠大，追求高遠；紅色是忠誠，愛國愛黨，矢志不渝；紅色是追求，勇于拼搏，自強不息；紅色是忘我，無私奉獻，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。
每個人來到這個世界，都要在社會中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質(zhì)條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。國家是小家的寄托，國家是個人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。所以履行愛國的義務是我們對祖國母親報答的最佳方式。
“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”，是我們從小喊到大的口號，我們的身邊就涌現(xiàn)出了許多為國家作出了杰出貢獻的仁人志士，他們是傳承紅色的時代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟森，從吳運鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動天地，他們用奮斗與犧牲書寫了對真理和信仰的追求，他們用青春和熱血書寫了對祖國和人民的忠誠，我們能夠通過視覺，看到一種血脈相連的紅色基因。
可是，在我們的隊伍中，還有那么一些人，不再追求遠大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國家大義、誠實守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權(quán)謀私。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。記得有位偉人說過：“忘記過去、就意味著背叛”。紅色傳統(tǒng)的退化，紅色基因的變異，必將導致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。
傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進的動力。
今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應該珍惜這筆豐厚的財富，用紅色的激情去擁抱時代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。傳承紅色基因。
紅色基因傳承社會實踐心得篇三
小曾同志用自己的一生詮釋了一名共產(chǎn)黨員的本色，用自己的一生譜寫了紅色基因的時代劇本。作為一名組工干部，學習小曾，我認為，就是要向他那樣做人、做事，積極爭做紅色基因的傳承者。
學習小曾，爭做“有信仰”組工干部。信仰堅定，才能發(fā)自內(nèi)心地做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、盡忠職守。小曾自從參加工作輾轉(zhuǎn)過上十個部門單位和地方，始終勤奮工作在一線，去世的前三天還在為吉安職業(yè)技術(shù)學院通過專家論證而工作到深夜。沒有堅定的信仰，是不可能做出如此的表率。學習小曾，就是要始終堅守共產(chǎn)黨員的信仰，時刻以小曾為鏡，帶頭講黨性、重品行、作表率，自覺加強思想政治建設(shè)，夯實理論基礎(chǔ)，不斷增強黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
學習小曾，爭做“有擔當”組工干部。“為官避事平生恥”。面對繁重的工作，小曾寧可讓身體透支，也不會讓工作“欠賬”。面對群眾反映的問題、訴求等，不管有多難，從不退縮、從不推諉，總是以極其負責的精神勇挑工作重擔。學習小曾，就是要堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善做善成。
學習小曾，爭做“有情懷”組工干部。“一條毛巾、一雙解放鞋、一雙雨鞋、一頂草帽”，是小曾留在人民群眾心中最生動的形象。他的.一生，始終把群眾的冷暖掛在心上，身患重病仍堅守崗位，把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。學習小曾，就是要學習他把人民群眾當親人、為民盡責的公仆情懷，像他那樣真心實意地為人民群眾辦實事、做好事、解難事，做人民群眾的知心人、貼心人、暖心人。
學習小曾，爭做“有氣節(jié)”組工干部。不管身居什么崗位，小曾始終堅守清正廉潔的道德底線，用他的一身正氣，為黨員干部樹起淡泊名利、廉潔奉公的模范標桿。學習小曾，就是要時刻繃緊廉政這根弦，常修從政之德、常懷律己之心、常戒非分之想、常思貪欲之害，不為名利所縛、不為利所驅(qū)，清清白白做人、干干凈凈做事，在紛繁復雜的社會中，經(jīng)得住誘惑、耐得住清貧、守得住底線。
紅色基因傳承社會實踐心得篇四
在現(xiàn)代社會，人們不僅要擁有高素質(zhì)的教育，更要有深厚的人文底蘊和精神追求。社會實踐作為一種重要的教育形式，在傳承紅色精神、增強學生社會責任感和培養(yǎng)實際能力方面具有不可替代的作用。在今年暑假，我參與了學校組織的毛澤東青年馬克思主義社會實踐活動，深入了解了中國先進的生產(chǎn)和文化前沿，收獲頗豐，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：紅色精神的傳承
作為共產(chǎn)黨員，我們應發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風，傳承革命先輩的革命精神，始終保持樸素無華的工作作風和艱苦奮斗的精神。通過實踐活動，我深刻感受到中國工人階級的無私奉獻和頑強斗爭精神，令我更加堅定了共產(chǎn)主義信仰。回到學校后，我積極參加學生會的各項活動，帶領(lǐng)同學們學習了解先進理論知識和社會發(fā)展趨勢，爭做具有社會責任感的優(yōu)秀新青年。
第三段：實踐能力的提升
浙江杭州蕭山區(qū)正在興建一座龐大的新型城市運營綜合體，就是我們參加的實踐項目。在項目中，我們擔當了助理建筑師的任務，幫助項目經(jīng)理完成了項目計劃和質(zhì)量監(jiān)管。不僅錘煉了專業(yè)技能，更提高了組織協(xié)調(diào)和管理水平。我們通過現(xiàn)場觀摩和專業(yè)課程學習，了解了新技術(shù)、新材料的應用和優(yōu)越性。此外，活動還加強了團隊溝通和合作，培養(yǎng)了集體意識和協(xié)調(diào)能力，完全符合了社會實踐活動的培養(yǎng)目標。
第四段：文化素養(yǎng)的提高
一個人的行為受到其文化素養(yǎng)的影響，優(yōu)秀的文化素養(yǎng)和高尚的品質(zhì)是我們提高自身建設(shè)素質(zhì)的關(guān)鍵。在活動中，我們參觀了以Jay Chou為主題的綜藝中心，青蔥歲月的展覽，群體生活中不同文化的融合等文化活動，增長了我們對文化的認知和理解，拓展了文化視野。推廣中國文化，增進文化交流，是我們新青年的使命和責任。
第五段：附言
社會實踐為我們帶來了巨大的收益，希望貴校繼續(xù)加大對此類活動的投入，創(chuàng)造更多的發(fā)展機會，讓更多的學生能夠錘煉自己的實踐能力和文化素養(yǎng)，為祖國的建設(shè)做出積極的貢獻。同時，我們也應該積極加入黨組織，凝聚眾多同志的力量，使青春成功閃耀人民的幸福之光。
紅色基因傳承社會實踐心得篇五
社會實踐是青年鍛煉身體、提高素質(zhì)、拓展眼界的有效途徑，也是感悟紅色傳統(tǒng)、傳承紅色精神的重要方式。紅色傳統(tǒng)是中國共產(chǎn)黨的光輝歷史，是我們黨在長期斗爭中形成的寶貴經(jīng)驗和理論成果。社會實踐與紅色傳統(tǒng)的結(jié)合可以讓青年深入了解革命先烈的精神風范、成果和經(jīng)驗，汲取前輩先進的思想和行為方式，激發(fā)青年的愛國情懷和奮斗精神。因此，社會實踐傳承紅色，既有思想價值，也有實踐價值。
第二段：社會實踐紅色精神所賦予的啟示和教益
通過社會實踐活動，我們發(fā)現(xiàn)紅色精神為我們提供了許多有益啟示和教益。在社會實踐活動中，青年學生能夠深刻領(lǐng)會紅色精神，有力地激發(fā)奮斗意識、責任心和創(chuàng)新精神；在繁忙的生活中體會到紅色精神中的拼搏進取、艱苦奮斗等帶頭作用，對生活的不懈追求以及勇往直前的氣魄產(chǎn)生一種巨大的關(guān)照和傳染；同時，青年也能夠在社會實踐中深刻體悟到黨的基本思想和核心價值觀的意義，這也對我們個人的成長和未來的發(fā)展都具有重要的推動作用。
第三段：社會實踐紅色精神所體現(xiàn)的使命和責任
通過社會實踐活動，我們深刻地認識到紅色傳統(tǒng)中所體現(xiàn)的使命和責任，有了自己的切身體會。我們有了對社會和人民的更多關(guān)注和關(guān)注，對自身的發(fā)展和價值的思考和檢驗，更加深了對社會的感悟和認知。我們對紅色傳統(tǒng)的追慕，在社會實踐中找到了對紅色精神的發(fā)揚光大的突破口，“傳承紅色精髓為新時代的中國夢鑄就更加堅定的基石”也成為我們的莊重承諾和重要責任。
第四段：紅色精神對于青年的重要作用
紅色精神是中國共產(chǎn)黨從成立到現(xiàn)在的歷史遺產(chǎn)。革命先烈們用鮮血和生命鑄成的紅色精神，為我們今天的幸福和美好奠定了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們正是生活在這樣一個紅色遺產(chǎn)中，我們應該在日常生活和實踐活動中，將這種紅色精神發(fā)揚光大，使它在我們的行為和思想當中發(fā)揮出更大的作用。紅色精神不僅可以激發(fā)青年的奮斗精神和自信心，更可以引領(lǐng)青年朝著正確的方向前行，成為“四有”新年代的優(yōu)秀青年。
第五段：紅色精神的傳承和發(fā)揚
通過社會實踐活動，我們進一步深化了紅色精神的傳承和發(fā)揚。我們在實踐中學會理財、理性消費，珍惜資源，樹立正確的價值觀；在參與社會公益和志愿者活動中，我們用行動踐行了共產(chǎn)主義的價值理念，反映出自己作為一名優(yōu)秀的青年人，在社會道德扶植與美好生活建設(shè)中所肩負的重任。同時，我們通過豐富多彩的實踐活動和學生組織建設(shè)，積極擁抱新時代，成為了具有時代意義的青年壯志豪情的杰出代表，彰顯出了青年人的風采和固有價值。
紅色基因傳承社會實踐心得篇六
紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無，他讓人有堅定的信念和理想，并為自己的理想和信念而奮斗。
十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅，而后用了整整28年的拋頭顱灑熱血的努力拼搏將神州大地染成遍地紅色，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無的，而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗、踐行的,并在一代代的不懈努力中，成為我們世代相承之意志。所以，紅色是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。
這不是上級要求，也不是政府要求，而是這個時代的要求，這直接關(guān)系到我們這代人能否實現(xiàn)中國夢。想要真正實現(xiàn)中國夢，我們就要沿著社會主義道路不斷前行，并且要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動堅定，讓紅色的基因在自己的血脈中扎根。
眾所周知，江西是中國工人運動、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅色土地上，孕育了以“信念堅定、紀律嚴明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵了一代又一代中國共產(chǎn)黨，無論在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設(shè)時期，以及在改革開放新時代，都堅持奮勇當先、勇往直前，成為帶領(lǐng)全國人民實現(xiàn)中國夢。
因此把紅色基因作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風化雨般的引導，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實中點燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實踐中比工作、比學習、比奉獻，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
不可否認，一些黨員干部沒有經(jīng)歷嚴格的革命傳統(tǒng)教育，沒有經(jīng)受紅色基因的熏陶，出現(xiàn)了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等問題。有的理想動搖，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標。有的宗旨觀念淡薄，官本意識強烈，對群眾“冷硬橫推”。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強黨的先進性和純潔性建設(shè)要解決的問題，也是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應對的挑戰(zhàn)。
弘揚老區(qū)精神、夯實理論基礎(chǔ)、學習先進模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐，教育引導黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認真領(lǐng)悟信念與奉獻，自覺理解使命與擔當，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步夯實黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進一步凝聚見賢思齊、比學趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果。
其實，我們身邊從不缺乏自覺走在時代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只裝著別人的“當代雷鋒”郭明義，不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好書記楊善洲等，他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神，用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時代的榜樣。
革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍縷。以史為鑒，可知興衰，在風云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進、興盛強大，才能實現(xiàn)中國夢、強軍夢!如此，也足以告慰先烈英靈。
習主席深刻指出：“要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去”。青海省軍區(qū)部隊傳承紅色基因，就是要把獨有的老高原精神牢牢記在心、時時抓在手、處處踐于行，從深入挖掘、深刻認識、深化傳承老高原精神的三個維度上聚焦用力，賦予新的內(nèi)涵，加深新的感悟，促進新的實踐。
一、深入挖掘，追尋弘揚老高原精神的光榮征程與深刻啟示
源自紅色基因和延安精神又富有青海高原部隊特色的老高原精神，靈魂是堅定的政治信念，特征是艱苦奮斗的政治本色，精髓是自覺犧牲奉獻，實質(zhì)是全心全意為人民服務，這是歷史賦予的基本內(nèi)涵，也是實踐昭示的深刻意蘊。一是老高原精神從艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歲月中走來，是引領(lǐng)官兵堅守政治信仰的紅色血脈。當年紅軍長征進入果洛班瑪縣的24個晝夜里，紅軍戰(zhàn)士從牛馬糞里尋找沒有消化的青稞，挖野菜充饑，在艱難抗爭中堅信勝利曙光定會到來。解放青海時，前輩們以摧枯拉朽之勢打垮了“西北王”馬步芳，后經(jīng)300多次戰(zhàn)役取得殲敵萬余人的剿匪平叛勝利。一代代高原官兵正是傳承了這種紅色血脈，才自始而終地堅守了鐵一樣的信仰與追求。二是老高原精神從職責使命的奮勇?lián)斨凶邅?，是引領(lǐng)官兵砥礪血性虎氣的決勝密碼。xx年4月14日，玉樹發(fā)生7·1級強震，軍分區(qū)率先開展生命大營救，連續(xù)戰(zhàn)斗20多個小時。一代代高原官兵，正是傳承了這種埋于肺腑的決勝密碼，才能把責任擔當記在心里挑在肩上。三是老高原精神從干事創(chuàng)業(yè)的繁重任務中走來，是引領(lǐng)官兵正視困難矛盾的礪志文化。軍分區(qū)、人武部成立之初，官兵住地窩、喝雪水，靠撿牛糞、拉石頭、采蘑菇籌集資金，一代人接一代人改善環(huán)境，人一之我十之地干事創(chuàng)業(yè)，把一個個不可能變成現(xiàn)實。一代代高原官兵正是傳承了這種催人奮進的勵志文化，不比物質(zhì)享受、不比多彩生活、不比利益豐厚，心態(tài)從容、心情愉悅、心力旺盛地受領(lǐng)和完成任務。四是老高原精神從利益調(diào)整的重大考驗中走來，是引領(lǐng)官兵根植奉獻意識的淳樸情懷。1985年，百萬大裁軍，500名人武干部自愿移交地方，其中70%以上的干部老家在內(nèi)地，他們最終選擇了扎根青海。一代代高原官兵正是在傳承了這種老實本分的淳樸情懷，創(chuàng)造了屬于高原軍人特有的精神財富與實踐價值。
二、深刻認識，領(lǐng)悟弘揚老高原精神的豐富內(nèi)涵與現(xiàn)實意義
十八大以來，習主席關(guān)于傳承紅色基因一系列重要論述，深刻揭示了一支軍隊從哪里來，到哪里去的方向問題。傳承紅色基因，就是要把根植于紅軍時期、接續(xù)于解放年代、強大于和平階段、歷練于強軍實踐的老高原精神繼承下來，傳承下去。一是踐行軍隊宗旨，在強化官兵“熱愛青海”的歸屬感上求認同。熱愛青海是忠誠于黨、熱愛人民的具體化，是老高原精神的核心。高原軍人就是要把對祖國、對人民的熱愛之情內(nèi)化為對青海駐地的深厚感情，始終同各族人民群眾保持血肉聯(lián)系，積極服務青海省委、省政府“十三五”規(guī)劃，努力為實現(xiàn)“一個同步”、奮力建設(shè)“三區(qū)”、打造“一個高地”做貢獻。二是保持政治本色，在強化官兵“艱苦奮斗”的榮譽感上求認同。艱苦奮斗是長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神等革命精神的共同內(nèi)涵，也是老高原精神的政治本色。我們高原軍人的精神狀態(tài)為什么這樣昂揚?精神境界為什么這么高尚?就是因為擁有為了黨的事業(yè)、國動事業(yè)而艱苦奮斗的“榮譽感”。三是匡正價值追求，在強化官兵“犧牲奉獻”的獲得感上求認同。犧牲奉獻是軍人的共同價值追求，是老高原精神的本質(zhì)特征。在青海工作雖然很苦，可黨和國家對我們的犧牲奉獻是認同的、肯定的，逐年改變的生活條件和比內(nèi)地優(yōu)越的工資待遇，每一名高原軍人沒有理由自我放松，必須回歸犧牲奉獻的無尚榮譽和情感認同，自覺把心思集中到想干事上，把能力匯聚到能干事上，把作風體現(xiàn)到干成事上。四是激發(fā)使命擔當，在強化官兵“建功高原”的責任感上求認同。建功高原就是不因環(huán)境艱苦而因循守舊，靠意志戰(zhàn)勝艱苦，靠創(chuàng)新謀求發(fā)展，是老高原精神的生機所在。當前，在大變革、大發(fā)展的強軍使命召喚下，在隸屬軍委國防動員部全新體制下，更迫切需要我們高唱老高原精神之歌，讓官兵在敬畏責任、守望責任、擔當責任中實現(xiàn)人生價值。
三、深化傳承，聚焦弘揚老高原精神的時代召喚與實踐要求
習主席指出：“在高原上工作，最稀缺的是氧氣，最寶貴的是精神”。省軍區(qū)轉(zhuǎn)隸國防動員部，新的機遇與挑戰(zhàn)隨之而來，必須充分認清新形勢、適應新常態(tài)、立足新起點、落實新要求，真正將老高原精神內(nèi)化為堅定信仰，外化為自覺行動。一是面對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的復雜尖銳，堅持用“老高原精神”把向心聚力的“信仰高地”筑起來。青海地處“四反”斗爭一線，近年來多元思想文化給官兵帶來的沖擊影響不可低估，任何時候政治信仰這個靈魂都不能丟，要教育引導官兵特別是黨員干部，用實際行動高高擎起血染的黨旗，牢牢銘記不朽的傳奇，用忠誠維護好的形象。二是面對使命任務日趨繁重的現(xiàn)實要求，堅持用“老高原精神”把強軍興軍的“能量磁場”聚起來。近年來，省軍區(qū)部隊擔負的維穩(wěn)任務十分繁重，作為同級地方黨委政府的軍事指揮部，必須時刻銘記為黨分憂、為民服務的責任擔當，積蓄勇挑重擔的底氣，鍛造不畏艱險的豪氣，培育誓死向前的膽氣，確保召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。三是面對雪域高原艱苦環(huán)境的特殊考驗，堅持用“老高原精神”把犧牲奉獻的“前行燈塔”亮起來。省軍區(qū)部隊60多年的戰(zhàn)斗史，就是一部犧牲奉獻史。新的歷史條件下，我們?nèi)匀幻媾R著艱苦環(huán)境和繁重任務的嚴峻考驗，如果丟掉了犧牲奉獻精神，就丟掉了自己的特有優(yōu)勢，丟掉了自己的精神富礦，必須讓高原軍人的生命和青春，筑起一道綠色長城，體現(xiàn)“舍小家為大家”的博大情懷和精神歸宿。四是面對改革強軍的時代大考，堅持用“老高原精神”把自我革新的“靈魂鏡子”立起來。當前，關(guān)于深化國防和軍隊改革的步伐緊鑼密鼓地展開。如何通過這場大考，根本的是要以老高原精神為鏡，多想一想黨中央習主席的決心意志，大小之間要以“擔當”為榮;多想一想黨組織的培養(yǎng)教育，取舍之間要以“感恩”為要;多想一想身上肩負的擔子，變革之間要以“責任”為重，緊跟習主席強軍步伐，與時代節(jié)拍同頻，與強軍節(jié)奏共振，按照“四鐵”要求，轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風、轉(zhuǎn)工作方式，充分展示新一代高原“國動人”的精氣神。
習近平同志強調(diào)：“牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈?！睂τ谏鐣髁x核心價值觀來說，我們黨的紅色基因就是不能拋棄的傳統(tǒng)、不能丟掉的根本。在我們黨帶領(lǐng)人民進行革命和建設(shè)的進程中，形成了許多偉大的革命精神，留下了許多寶貴的物質(zhì)載體，它們既是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族精神的豐富和發(fā)展，也是孕育形成社會主義核心價值觀的根脈源泉。習近平同志強調(diào)：“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好?！毙滦蝿菹拢嘤秃霌P社會主義核心價值觀，必須深入發(fā)掘紅色資源、紅色傳統(tǒng)的時代價值，進一步傳承紅色基因，為廣大黨員干部和人民群眾的精神家園建設(shè)提供源源不斷的精神養(yǎng)分，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”、實現(xiàn)中國夢凝聚強大動力、筑牢精神支柱。
江西省是中國革命的“四大搖籃”，其中安源是工人運動的搖籃、井岡山是中國革命的搖籃、南昌是人民軍隊的搖籃、瑞金是共和國的搖籃。在這片光榮的紅土地上，誕生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風等一系列寶貴的精神財富。這是江西省培育和弘揚社會主義核心價值觀的一大優(yōu)勢。我們自覺把這一優(yōu)勢與正在進行的改革發(fā)展事業(yè)相結(jié)合、與人們?nèi)粘Ｉ钕嘟Y(jié)合，大力運用紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因來培育和弘揚社會主義核心價值觀，使黨的寶貴精神財富彰顯新的時代價值。
典型引領(lǐng)。先進典型是旗幟和榜樣，是最鮮活的教材、最直觀的導向，是踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀代表，能夠引導和激勵人們向上向善，推動社會主義核心價值觀落地生根、開花結(jié)果。中國革命歷史是共產(chǎn)黨人最好的營養(yǎng)劑，黨的歷史上出現(xiàn)的許多先進典型總能不斷給人們心中增添正能量。在培育和弘揚社會主義核心價值觀過程中，為了傳承紅色基因，江西省高度重視、認真抓好對革命歷史人物的宣傳學習、對各行各業(yè)英雄模范和先進典型的宣傳學習，使人們爭做紅色基因的傳承者，爭做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節(jié)的好黨員、好干部、好公民。同時，適應時代要求，進一步發(fā)掘重大先進典型，發(fā)揮先進典型的激勵引領(lǐng)作用。我們發(fā)掘推出了龔全珍、曾建、皮祖強等一批全國先進典型，使黨員干部和人民群眾學有榜樣、做有標尺、趕有目標;全省上下深入推進“模范”工程，開展“學習弘揚焦裕祿精神，爭做龔全珍式好干部”活動;注重發(fā)揮身邊好人的示范作用，發(fā)布“身邊好人榜”，用身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人，引導干部群眾從身邊小事做起傳承紅色基因。
創(chuàng)推精品。紅色文化是紅色資源的靈魂、紅色基因的密碼，凝結(jié)著我們黨的價值理念和精神追求，呈現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人的鮮亮底色。培育和弘揚社會主義核心價值觀的一個重要抓手，就是創(chuàng)作并推出更多更好的紅色文化精品，用一系列思想性、藝術(shù)性和觀賞性相統(tǒng)一的紅色文藝精品使我們的紅色基因活起來、傳下去。為此，江西省注重把紅色基因融入文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)全過程，先后推出了電影《可愛的中國》、電視劇《紅色搖籃》和《領(lǐng)袖》、贛南采茶戲《八子參軍》、廣播劇《本色》、大型情景歌舞《井岡山》等系列紅色文藝精品，用黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)給人們以情感上的滋養(yǎng)、思想上的啟迪、道德上的教育和價值上的引領(lǐng)，幫助人們增強對社會主義核心價值觀的感知感悟。同時，深化對革命傳統(tǒng)的理論研究，堅持定期召開蘇區(qū)精神研討會、八一精神理論研討會等，推出《中央蘇區(qū)史》《論井岡山精神》等一批高水平的理論研究成果，加強對井岡山精神、八一精神、蘇區(qū)精神、蘇區(qū)干部好作風等精神財富的研究概括和內(nèi)涵提煉，幫助人們增強對社會主義核心價值觀的認知認同。
注重實踐。紅色基因來自我們黨帶領(lǐng)人民進行革命和建設(shè)的偉大實踐，實踐也是傳承紅色基因、培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑。換言之，傳承紅色基因不能僅僅推出一批無聲文字和有聲作品，還應將其融入人們?nèi)粘５膶W習、工作、生活中，真正使之內(nèi)化于心、外化于行。為此，江西省把開展紅色主題實踐活動作為培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要方式，廣撒深播“紅色種子”，使紅色基因能深深印在人們腦海、時時落到行動之中。比如，以“七一”、“八一”、中央紅軍長征等重大黨史事件為切入點，策劃開展“紀念先烈、報效祖國、圓夢中華”“激活紅色基因，弘揚紅色精神”等系列紅色主題實踐活動，著力形成重溫紅色歷史、踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。大力推進紅色文化進校園，把紅色基因融入學校教育，《井岡山精神》《100個紅軍故事》等50多本紅色鄉(xiāng)土教材相繼走進課堂，讓廣大青少年學生在潤物無聲中自覺堅定理想信念、校正價值追求，做到愛國愛黨跟黨走。
建好陣地。紅色文化陣地特別是愛國主義教育基地，是革命優(yōu)良傳統(tǒng)的具象體現(xiàn)。傳承紅色基因的重要方式，就是建好用好紅色文化陣地，讓人們在參觀游覽中重溫革命歷史、感受革命傳統(tǒng)、砥礪理想信念。江西省有一大批革命遺址，一個革命遺址就是一座革命傳統(tǒng)的豐碑。為傳承紅色基因，江西省大力實施愛國主義教育基地精品工程建設(shè)，近年來重點建設(shè)了中央革命根據(jù)地歷史博物館、東固革命根據(jù)地紀念館等，并對尋烏調(diào)查紀念館、井岡山革命博物館等的陳列布展進行改造提升，充實教育內(nèi)容，豐富陳展形式，開展網(wǎng)上數(shù)字展館建設(shè)。在培育和弘揚社會主義核心價值觀過程中，各類紅色文化陣地成為黨員干部了解黨的歷史、加強黨性鍛煉的重要場所，成為廣大群眾增強愛國情感、培育民族精神的重要陣地，成為青少年學習革命傳統(tǒng)、陶冶道德情操的重要課堂。
紅色基因傳承社會實踐心得篇七
作為一名新時代的青年，我們要傳承紅色基因，將其投射到當下的生活中，使之成為我們行為的準則和信仰的引領(lǐng)。紅色基因是我們先輩在長期的革命斗爭中形成的信仰、道德、思想和行為準則的總和，促使他們在生命的最后關(guān)頭選擇了堅定的信仰、正確的道路和光榮的人生，為我們留下了寶貴的財富和精神的指南。作為后輩，我們應該好好學習、傳承和繼承紅色基因，將其投射到我們的日常行為和價值觀中，成為新時代的先鋒和傳承者。在此，我想略談我的心得和體會。
二段：敘述“井岡山精神”對自己的影響
井岡山革命根據(jù)地是中國革命史上的重要人物和事件，其精神是紅色基因中最為閃光的，我想略談一下對自己的影響。井岡山精神是以毛澤東同志為核心的革命先驅(qū)們，為了革命事業(yè)不怕任何強敵和困難、堅定的信仰和追求、一路戰(zhàn)斗到最后的精神取向和行為準則。在我看來，井岡山精神是我們在生活中必需的品德和信仰，它告訴我們要忠誠于自己的信仰和事業(yè)、保持旺盛的斗志和不屈不撓的精神、面對困難和挑戰(zhàn)要毫不退縮，堅持最后一刻，敢于沖破種種障礙，最終實現(xiàn)笑到最后的勝利。
三段：闡述“時代先鋒”與“人民至上”的重要性
時代先鋒和人民至上是中華民族的傳統(tǒng)美德和紅色基因的重要組成部分，它代表著先鋒精神和顧全民生民意識。作為新時代的青年，我們更應該發(fā)揚時代先鋒精神，成為新時代的弄潮兒、踩著時代的節(jié)拍、推動時代的大潮，放膽追逐夢想，積極創(chuàng)新和改革。與此同時，我們也應該秉持人民至上的信仰，讓人民的利益和幸福置于最優(yōu)先和重要的位置，能夠為人民的福祉、社會的和諧和發(fā)展做出自己的應有貢獻。
四段：敘述“不忘初心”對自己的意義
不忘初心、牢記使命是新時代的主題，也是紅色基因的核心。作為一名新時代的青年，我們總是需要時刻提醒自己和警醒自己，去回顧自己的初心，到底為什么而奮斗？我們在走過人生的路途中，經(jīng)歷了許多的改變，最初的初心常常被遺忘，事實上我們需要的并不是遺忘，而是挖掘和重找，讓初心成為我們前進的動力和信仰。
五段：總結(jié)+展望未來
如今，紅色基因已經(jīng)成為我們生命的一部分，給我們的人生添上了一份不可替代的底色，代表了過去、現(xiàn)在和未來的情感，讓我們銘記歷史，珍視當下，追尋未來的夢想和美好。在未來的日子中，我會積極投身到祖國的建設(shè)中，不僅僅是工作、生活、價值觀上的投入，更是文化、信仰和精神上的投入，讓我們的祖國更加富強、更加自信、更加光榮！
紅色基因傳承社會實踐心得篇八
在中國共產(chǎn)黨建黨95周年、紅軍長征勝利80周年的歷史節(jié)點上，從7月24日開始，一場“紅色基因代代傳·長征精神永放光”暑期大學生遵義實踐活動，在遵義這個“紅色圣地”上展開。
活動由團中央主辦，團中央學校部、團貴州省委員會、中共遵義市委、遵義市人民政府、貴州省學生聯(lián)合會聯(lián)合承辦。整個活動分為幾個板塊：“青春·遇見貴州”全國大學生走進貴州旅游宣傳活動、前期線上“紅色記憶芯片”微信作品征集活動、線下“尋長征足跡·樹堅定信念”實踐活動、大學生國情觀察團“紅色文化”遵義走訪活動和“會師遵義城·重走長征路”等。
在“青春·遇見貴州”全國大學生貴州旅游宣傳推介活動上，24日晚，來自全國各地的300名大學生被聘為“貴州旅游宣傳志愿者”。這意味著，他們可憑借頒發(fā)的“貴州旅游宣傳志愿者”聘書，在活動結(jié)束后的隨后3天免費游覽遵義境內(nèi)主要旅游景點，并對貴州旅游文化發(fā)展提出改進意見和建議。
25日上午，全國50所高校的青年學子會師遵義城，先后參觀了遵義會議會址、紅軍總政治部舊址、紅軍街；隨后，隊伍前往遵義紅軍山烈士陵園廣場舉行祭奠活動。當天下午，隊伍前往茍壩會議陳列館、茍壩會議會址等地進行參觀。
在已經(jīng)參加過7次與“紅色”有關(guān)的活動、來自井岡山大學的大二學生艾雨池看來，遵義紅色景區(qū)的發(fā)展，不但記錄了歷史留下的紅色記憶，更把這種紅色精神融入到了現(xiàn)代生活中。她認為“紅色基因代代傳”，要拿理論與精神去作為主導，再輔之以社會實踐，比如紅色采風活動、情景模擬等。
貴州民族大學的大三學生陳曉曉認為，“紅色基因代代傳”就是先輩吃苦耐勞、不折不撓的革命精神的傳承。她所在的貴州民族大學赴遵義紅色記憶調(diào)研服務隊，在本次活動中被評為“優(yōu)秀實踐團隊”，成為240余支申報團隊中脫穎而出的10支之一。
一個星期之前，另外20名來自全國各大高校的學生，作為國情觀察團成員，率先來到遵義市的幾個區(qū)縣。他們在正安縣、習水縣等地，進行基層共青團建設(shè)、生態(tài)文明、扶貧攻堅以及留守兒童關(guān)愛等主題的社會調(diào)研。
第一次參加類似活動，北京郵電大學大一的趙雅芳和小組成員4個人，3天走訪了5所小學，參觀了三關(guān)愛工程的陳列館，也實地走進了大山之中的留守兒童家里。在趙雅芳看來，這次活動拉近了她與現(xiàn)實社會的距離。
紅色基因傳承社會實踐心得篇九
近日，習近平總書記在河南深入考察調(diào)研時強調(diào)，黨員干部要多學黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念;要講好中國故事，激勵人們堅定不移跟黨走，為實現(xiàn)美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時代“接力棒”，引領(lǐng)中華兒女發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因。
黨員干部要高舉“理想信念”的火炬。“志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也?！秉h員干部尤其是青年干部要深刻認識傳承紅色基因的重要意義。習總書記強調(diào)，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神，更是一場薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場“接力賽”上，黨員干部要以堅定的理想信念高舉火炬，揚起理想的船帆，將堅定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
黨員干部要點亮“使命擔當”的火炬?！包h員干部的肩膀能負重、敢擔當，我們的事業(yè)才能一往無前?！蔽覀凕h已走過1的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強起來的輝煌征程中，印下不少共產(chǎn)黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠，作為時代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔當”，即使面對再艱險的道路，也要點亮“使命擔當”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。
黨員干部要燃燒“敢于斗爭”的火炬?！疤煨薪。右宰詮姴幌??！秉h員干部應在斗爭中成長，在斗爭中發(fā)揚紅色精神，直面風險挑戰(zhàn)?！皩崿F(xiàn)偉大夢想，必須進行偉大斗爭?！逼D苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產(chǎn)黨人的精神血脈，黨員干部要學會培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭”的紅色精神，要在經(jīng)風雨、見世面、長才干中磨練斗爭精神，以敢于斗爭的紅色基因燃燒火炬，傳好時代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)美好生活而奮斗。
紅色基因傳承社會實踐心得篇十
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好!我是來自環(huán)縣縣委機關(guān)的***。我今天演講的題目是《有一種力量，叫信仰》。
事實上，這不能怪我們。我們沒有經(jīng)歷過艱苦的革命歲月，我們不了解我們的黨，也就不能憑空建立起對黨的感情。
后來，我上了大學，黨離我更近了，因為每學期班里都會推薦一到兩名有資格的學生入黨，競爭很激烈。當時覺得入黨這件事變得嚴肅莊重，可由于成績的關(guān)系，對我而言卻又可望而不可即。大三時，一個跟我關(guān)系很好的同學，他們一家三個黨員，他的爺爺、爸爸、叔叔都老黨員，我的這位同學很優(yōu)秀，被推薦入黨，但他說還沒想好，他很困惑，不知道如何選擇。問我怎么看。我說有什么沒想好的，多少人想被推薦都沒資格。接著他問我，你如何看待中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的紅軍長征?僅僅是爬雪山、過草地嗎?今天香格里拉的連綿雪山，道路艱險難以逾越，歷史上靠雙腳從這里走過的只有兩支隊伍，一支是喇嘛教的僧侶，另一支是中國工農(nóng)紅軍，紅軍長征徒步跨過11個省，爬山越嶺，行程二萬五千里。一路上，犧牲不斷，出發(fā)時，總?cè)藬?shù)20多萬，結(jié)束時，僅剩3萬多人。這是一支怎樣的隊伍?是什么給了他們將生死置之度外不顧一切、勇往直前的勇氣和力量?這一連串的問題我不知道如何回答，我從來沒思考過這樣的問題，我不知道答案，后來很長的時間里，我都被這些問題深深的困擾著，我很困惑。
然后，我開始讀黨史，我想從這個黨的誕生之初去尋找答案。不為考試，不為考級，只為了內(nèi)心的平靜。只為了給內(nèi)心那些涌動的不安找一個落腳的地方。然后，我有了更多的疑問和困惑。比如，一個只有50多人的政黨，一個只有十二三個代表的大會，最小的不到20歲，靠什么克服千難萬險聚集到一起?比如，那些早期代表有的衣食無憂，有的在外留學，有的身居高位，是什么讓他們心甘情愿拋棄一切跟著共產(chǎn)黨干?比如，中國近代史的舞臺上各方都有登臺亮相的機會，北洋軍閥、封建復辟、辛亥革命、國民黨，為什么是共產(chǎn)黨最終走到了歷史舞臺的中心?比如，這個逆襲的政黨誕生之初沒有任何光環(huán)，沒有任何背景，沒有任何資產(chǎn)，哪里來的一往無前的勇氣和力量?比如，歷史始終在觀看，人民始終在判斷，是什么讓人民選擇了共產(chǎn)黨，而不是別的其它政黨?這一些列的問題，答案只能是兩個字：信仰。
正是這崇高的信仰，才造就了中國工農(nóng)紅軍這樣鐵一般的軍隊，他們激情萬丈、前赴后繼、視死如歸。正是這崇高的信仰鐫刻在我們的生命里，變成了性格、變成了骨血，經(jīng)過了百煉變成了鋼鐵!正是這崇高的信仰，讓中國共產(chǎn)黨由一個組織名詞變成了一種精神，形成了強大的力量，鍛造了一個民族，成長了一個國家。
自古以來，我們是一個有著崇高信仰的國度，更是一個有著崇高信仰的民族。2008年5月12日，汶川地震震動了世界，山河破碎，房屋倒塌，多少人無家可歸，多少家庭支離破碎。地震發(fā)生以后，在第一時間，我們的總理趕到了災區(qū)，和災民站在一起。在第一時間，我們的數(shù)十萬救援大軍，趕到了前線，積極組織救援;在那么短時間內(nèi)，自發(fā)獻血的人排起了長龍，把交通都堵塞了;在那么短的時間內(nèi)，我們個人的捐款就達到了數(shù)百個億。這是愛與信仰的力量，所以當時多家外媒這樣評論：這樣的政黨，這樣的國家，這樣的民族是不可戰(zhàn)勝的'。
再次翻開黨史，翻開近代史，我感受更多的是有共產(chǎn)主義信仰無窮的力量。
中國共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)著人民取得了民族獨立，建立新中國，帶著廣大人民群眾脫貧致富奔小康，但這個組織的過去其實很多人都不太了解，所以，我們要回頭看，要仔細想，要慢慢走。這個政黨的歷史并不遙遠，這個政黨的現(xiàn)在其實也不復雜，這個政黨的未來也容易判斷。這一兩年，我們見證了很多事兒。所有人都看得到“打老虎拍蒼蠅”，看得到“從嚴治黨”;所有人都看得到“八項規(guī)定”，看得到“三嚴三實”;所有人都看得到“群眾路線”，看得到“兩學一做”;越來越具體，越來越嚴格，越來越常態(tài)，這就是趨勢。道理并不復雜，心中沒有人民，必被人民所棄。這個政黨的榮光與人民緊緊相依，過去如此，現(xiàn)在如此，未來的輝煌也必然有賴于此，也只能如此。這是歷史給出的答案，也是我們黨永遠不變的信仰。
如果大家都同意這樣的觀點，那就不只是我，而是我們。我們團結(jié)奮斗!我勇往直前!我們所向披靡!因為我們知道，天地間有一種力量，叫信仰!
我演講完畢!謝謝大家!
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紅色基因傳承社會實踐心得篇十一
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。當今世界，人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。共產(chǎn)黨人要不忘初心、牢記使命，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢和兩個一百年奮斗目標，歸根到底靠人才、靠教育。在黨的十九大報告中，習總書記強調(diào)：建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程，必須要把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。
國家和社會離不開教育，這決定著教師的社會角色具有極端重要性。我們要積極響應習總書記的號召，認清教師肩負的使命和責任，做一名合格的教育者，為祖國的教育事業(yè)建設(shè)盡自己的錦薄之力，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出重大貢獻。
第一，不忘初心，牢記使命，就要有傳承歷史的擔當。韓愈《師說》有言：師者，傳道授業(yè)解惑也。作為教師，首要任務是傳道。什么是道?就是國家和民族的厚重歷史、優(yōu)秀文化、意識形態(tài)。教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身，負有傳承歷史、開啟未來的神圣使命，任何時候、任何場合都必須做到政治立場堅定，具備與教師身份相符合的意識和覺悟，旗帆鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭，無論在任何場合，尤其是課堂上，絕不允許散布違背黨的重大方針的厥詞，絕不允許發(fā)表有損黨和國家形象的言論，絕不允許向?qū)W生傳遞腐朽思想。時刻牢記自己的特殊身份和神圣責任，做到耳聰目明，大力弘揚社會主義核心價值觀，向?qū)W生傳遞正能量，將中華民族的優(yōu)秀文化和社會主義“四個自信”根植于學生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅定的高素質(zhì)人才.并通過“小手拉大手”，影響家長、帶動家庭、輻射社會，使中華民族的悠久歷史和燦爛文化薪火相傳，入腦入心。
第二，不忘初心，牢記使命，就要有為人師表的形象。教師就是學生的榜樣，一舉手一投足、一言一行作用于學生心靈，對塑造學生的性格和品質(zhì)都料產(chǎn)生直接影響。教師如果行為不端，至少會造成三個方面的影響，一是影響自己的圣潔形象，二是影響學生的健康成長甚至“三觀”的形成，三是影響國家教育整體形象。因此，大家要站在對國家負責、對未來負責、對自己負責的高度，自覺規(guī)范一言一行，以實際行動樹立人民教師光輝形象，一要做政治堅定的表率、在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利鹽的大是大非問陋上，敢于亮明觀點、表明立場，絕下做“兩面人”“老好人”，用自己的一一行感來學生、影響學生、帶動學生：二要做救書向人的措慢，以身作則、行為示范，引導和幫助生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣益增資學生的信心，用他任樹立學生的自薄，讓每一個學生都健康快樂成長，讓每一個學生都享級成功的喜悅，三要做修身立確的梅樣、自覺培養(yǎng)和塑造健康高雅的愛好，自覺低制不文明行為，遠商賭博、、酒巡等違紀違法行為，以良好的師風影響班風，端正校風，用自己的人格魅力、學識魅力感染學生。
紅色基因傳承社會實踐心得篇十二
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紅色基因是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民高舉馬克思主義旗幟，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，歷經(jīng)長期革命、建設(shè)和改革實踐磨煉篩選，不斷孕育積淀升華的決定中國共產(chǎn)黨人本質(zhì)特征的特有品質(zhì)。紅色基因是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他一切階級政黨的鮮明標識和政治優(yōu)勢。紅色基因的傳承和弘揚需要更新、更寬闊的視野。
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傳承和弘揚紅色基因，要善于從國際視野的角度認識這項崇高的使命。紅色基因體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的身份自信、使命擔當和對中國制度的自信。新時代傳承和弘揚紅色基因，就要求中國共產(chǎn)黨永葆黨的性質(zhì)、宗旨、本色，帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)中國崛起。國際格局多極化態(tài)勢愈加明顯，如果我們不能從國際國內(nèi)兩個大局出發(fā)增強傳承黨的先進理論的自覺性，就難以凝聚全黨、團結(jié)人民，堅持正確的前進方向，也難以解決我們面臨的復雜矛盾和問題。中國人民為自己的民族獨立所付出的代價，百倍于美國人為美國獨立付出的代價。能夠經(jīng)歷這樣的長時期斗爭，沒有人民的支持是不可能的。黨帶領(lǐng)人民選擇適合自己發(fā)展的道路，是經(jīng)過歷史沉淀的正確道路。中國共產(chǎn)黨的制度安排，包含了歷史基因、紅色基因和現(xiàn)代元素。中國共產(chǎn)黨的紅色基因融入高度的現(xiàn)代化導向和目標，不忘初心，永遠不可迷失方向和道路。這就是中國崛起的邏輯。從紅色基因講，這個世界歷來都有不同制度在衍生，相互學習、相互借鑒，當然不免劇烈沖突，最后是相對比較好的勝出。
紅色基因是屬于黨的，同時也是屬于民族的。紅色基因所包含的民族自強精神，是激勵我們黨頑強奮斗、不斷發(fā)展壯大的精神動力，也是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅強精神支撐，已深深融入共產(chǎn)黨人的精神血脈，化為引領(lǐng)中華民族偉大復興的強大動力。我們黨為民族獨立所經(jīng)歷的砥礪奮進，淬火成鋼的精神品質(zhì)、堅如磐石的理想信念、百折不撓的英雄氣概、敢于勝利的革命風范，構(gòu)成了紅色基因，在苦難與輝煌中代代相傳。紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因，在新時代唯有匯入民族復興的歷史畫卷，才能在繁重任務面前挺起民族脊梁、敢于擔當;在利益誘惑面前站穩(wěn)腳跟、堅定前行。人類歷，沒有一個民族、沒有一個國家可以通過依賴外部力量、跟在他人后面亦步亦趨實現(xiàn)強大和振興。在新時代的長征路上，背負著民族的希望，將紅色基因植入各族人民的心中，成為他們精神的共同歸宿、前行的共同動力。講好紅色故事，補充紅色營養(yǎng)，不斷激發(fā)中華民族的信仰偉力，凝聚起眾志成城的磅礴力量，就能為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供堅強精神支撐。
傳承紅色基因，是為了開創(chuàng)美好未來。傳承和弘揚紅色基因，就要從紅色歷史中找到屬于未來的東西。面向未來傳承紅色基因，就要讓信仰的種子、精神的譜系、制勝的密碼，革命前輩走過的“路”、留下的“影”……這些蘊含著鮮明的政治立場、堅定的信仰信念、先進的制勝之道、崇高的革命精神、優(yōu)良的作風紀律，這些紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟魂，紅色基因不能變，變了就變質(zhì)。生理基因與生俱來，紅色基因淬煉而成“歷史中有屬于未來的東西，找到了，思想就永恒;傳承下來了，發(fā)展就永恒”。正因為如此，我們重溫優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，決不是發(fā)古人之憂思，而是一種回望，看看初心到底是什么;是一種對表，看看有沒有偏離本真;是一種回歸，看看如何從這些“紅色”中找到“屬于未來的東西”。只有這樣，才能在傳承紅色基因中，昂首闊步邁向更加光明的未來。
紅色基因傳承社會實踐心得篇十三
10月1日至3日，趙樂際先后來到黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士紀念館、七里坪鎮(zhèn)長勝街革命舊址、金寨革命烈士紀念塔，敬獻花籃、駐足瞻仰，認真聽取講解員介紹，不時詢問有關(guān)細節(jié)。他說，革命老區(qū)和老區(qū)人民為中國革命勝利作出了重要貢獻，我們要大力弘揚老區(qū)精神、傳承紅色基因，真心向老區(qū)人民學習，不忘初心、繼續(xù)前進，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
隨著“兩學一做”的腳步在有條不紊中向前邁進，廣大黨員干部都在工作和實踐中認真地學和做。而此次趙樂際同志在湖北調(diào)研時，對如何“學”和如何“做”更進行了一次深刻地解讀。他要求“要大力弘揚老區(qū)精神、傳承紅色基因”，其言外之意就是，“兩學一做”離不開“紅色精神”的渲染，要將老一輩的革命精神傳承下去，要將革命烈士“為人民利益而死重于泰山”的堅定意志發(fā)揚下去。
回想起當年戰(zhàn)火紛飛的年代，生活條件十分艱苦的情況下，作為一名黨員干部都始終沒有放棄自己的信仰和目標，為了黨和人民的事業(yè)出生入死、毫無怨言。而如今，生活條件好了，物質(zhì)文化水平提高了，作為黨員干部更不能忘記前輩用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。除了珍惜之外，更應該感恩奮進，傳承好紅色基因。
然而，令人遺憾的是，一些黨員在大魚大肉中迷失了方向，一些干部在感慨從政不易中為官不為。究其根本，重要的一條是沒有傳承好革命前輩的紅色基因，沒有真正受到過紅色精神的洗禮。在他們的內(nèi)心已經(jīng)忘記了我黨的根本宗旨，已經(jīng)背離了為民服務的革命初衷，紅色基因已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變和突變。
如果每位黨員干部都有革命烈士的崇高情懷和為人民利益不怕犧牲的精神，都能將紅色基因傳承好、發(fā)揚好，那么，為民服務的質(zhì)量將會更上一層樓。而如果能將紅色基因植入“學”和“做”當中，那么，在工作中遇到的難事、在生活上遇到的瑣事都將會變簡單。
傳承紅色基因心得體會 習近平總書記在新疆軍區(qū)某紅軍師考察時指出，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。這一重要論述，對于傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進黨的建設(shè)，具有重要的指導意義。在艱苦卓絕的革命斗爭中，在贛鄱大地這片土地上誕生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風等一系列寶貴的精神財富，為我們黨孕育和發(fā)展紅色基因作出了貢獻。
九江市人防辦黨組書記、主任楊修錦在主持“三嚴三實”專題教育學習研討會上深有感觸地說，九江市人防辦走過了50多個春秋，我感覺最大的收獲就是加強了黨員干部和職工的思想教育，加強了黨的建設(shè)，歷屆領(lǐng)導始終堅持用革命理論武裝人，用革命傳統(tǒng)和先進典型教育人，用科學發(fā)展觀引領(lǐng)人，用社會主義核心價值觀培育人，才使我們的黨員干部和職工能夠自覺加強黨性修養(yǎng)，遵守廉潔自律規(guī)定，牢固樹立為黨、為人民、為九江人防事業(yè)發(fā)展作貢獻的思想。所以，九江人防在成立50多年來，沒有發(fā)生一例黨員干部違紀違法案件。辦黨組書記、主任楊修錦說，我們要始終必須堅持黨要管黨、從嚴治黨的要求，認真貫徹落實總書記的系列重要講話精神，進一步加強黨的建設(shè)，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，無論何時立場不改，本色不變，信仰不變。九江市人防辦黨組始終把加強黨員干部和職工的思想教育作為加強黨的建設(shè)的一項重要政治任務來抓，在更加注重“一心一意”謀發(fā)展的同時，聚精會神抓黨建，把抓黨建作為最大的政績。為了鞏固黨的群眾路線教育成果，扎實開展好當前正在開展的“三嚴三實”專題教育，九江市人防辦在“七一”建黨94周年之際，充分利用贛鄱愛國主義、革命傳統(tǒng)和黨員干部教育基地資源，組織全辦黨員干部和職工到秋收起義修水紀念館開展“追循革命先烈足跡，傳承紅色基因，改進工作作風，踐行‘三嚴三實’”主題黨日活動，參觀了紀念館，為革命先烈敬獻花籃，瞻仰革命先烈，在紀念館里組織黨員干部和職工面向黨旗、面對革命先烈重溫了入黨誓詞，在組織討論交流體會時重溫入黨申請書，對照革命先烈在艱苦歲月的斗爭中始終堅定共產(chǎn)主義的理想信念，為了全國人民今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，不怕犧牲自己的生命的一個個英雄事跡，大家深受教育和鼓舞，通過這次主題黨日活動使我辦全體黨員干部和職工在精神上得到了一次補鈣，在思想上得到了一次充電，在工作上得到了一次激勵，大家一致表示，要以革命先烈和焦裕祿、牛玉儒、沈浩、柯善梅、龔全珍為榜樣，忠于黨、忠于人民、熱愛本職工作、立足崗位作貢獻，認真學習總書記系列重要講話精神和中共中央、國務院、中央軍委《關(guān)于深入推進人民防空改革發(fā)展若干問題的決定》，聯(lián)系人防實際，嚴格落實“三嚴三實”要求，為九江人防事業(yè)跨越融合式發(fā)展作出應有的貢獻。
5月13日，江西省委召開開展“三大工程”、深入推進第二批教育實踐活動視頻會議，省委書記強衛(wèi)作了題為《激活紅色基因 煥發(fā)生機活力》的作風建設(shè)黨課報告。
眾所周知，江西是中國工人運動、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅土地上，孕育了以“信念堅定、紀律嚴明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵了一代又一代江西人，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設(shè)時期，以及在改革開放新時代，都堅持奮勇當先、勇往直前，成為引領(lǐng)江西“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”的強大動力和精神支柱。
人總是要有點精神的。紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風化雨般的引導，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實中點燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實踐中比工作、比學習、比奉獻，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
不可否認，一些黨員干部沒有經(jīng)歷嚴格的革命傳統(tǒng)教育，沒有經(jīng)受紅色基因的熏陶，出現(xiàn)了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等問題。有的理想動搖，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標，對建設(shè)中國特色社會主義心存疑慮。有的宗旨觀念淡薄，官本意識強烈，對群眾“冷硬橫推”。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強黨的先進性和純潔性建設(shè)要解決的問題，也是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應對的挑戰(zhàn)。
弘揚蘇區(qū)作風、夯實基層基礎(chǔ)、學習先進模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐。江西依托紅色資源，弘揚紅色精神，在黨員干部中部署開展“連心、強基、模范”三大工程，就是教育引導黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認真領(lǐng)悟信念與奉獻，自覺理解使命與擔當，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在夯實基層基礎(chǔ)上用力氣，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步夯實黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進一步凝聚見賢思齊、比學趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果，努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)鞏固、作風改進、服務提升、興贛爭先”的目標。
紅色基因傳承社會實踐心得篇十四
祖國處處是革命的熱土，今天“立德啟智紅色公益夏令營”隊員們的紅色上衣變成紅色教育基地中一道耀眼的色彩，隊員們走進博興縣高渡革命紀念館，去重溫革命的烽火歲月，緬懷先烈為中華民族作出的巨大貢獻，去追尋革命先烈們的愛國情懷!
在講解員的指導下，懷著激動的心情走進紀念館，仔細聆聽紅色故事。一紅色基因傳承教育觀后感心得文字記載，一幅幅圖片，一個個浴血奮戰(zhàn)奇跡，一件件珍貴的歷史文物，帶領(lǐng)我們走進記憶，走進栩栩如生的往昔，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)農(nóng)民與敵軍進行艱苦卓絕的革命斗爭。
博物館的展出足跡分為不同篇章：農(nóng)民站起來、民族危亡同仇敵愾、軍民同心迎接曙光、當家做主走向富強。中華民族從站起來到富起來，經(jīng)過了多少困難。革命英雄灑熱血的情景仿佛就在眼前，戰(zhàn)場上的吶喊聲、廝殺聲仿佛就在我耳畔。
在這里學到了很多課本上沒有的知識，也認識到了許多為革命斗爭犧牲的英雄。他們是組織重建領(lǐng)導抗日、開展對敵斗爭的王博昌、韓洪甫，是群眾熱烈擁護從暴動中順利歸來的劉甫田、封莘田，是他們讓我感受到了紅色基因的偉大，讓我們向革命烈士致敬!
一片山河，一滴血，一捧熱土，一縷魂，我們的共產(chǎn)黨人用滴滴鮮血換來我們片片山河，換來我們踩在腳下的寸寸熱土。我們生活在一個偉大的時代，我們要傳承好紅色基因，牢記使命，努力學習，做一個有擔當有責任感的社會主義接班人。
紅色基因傳承社會實踐心得篇十五
紅色基因是黨和人民寶貴的精神財富，也是我們堅定信仰的重要來源。作為一名年輕人，在傳承紅色基因的過程中，我深感責任重大，也感受到了其中的啟示和力量。今天，我想分享一下自己的“紅色基因傳承心得體會”，希望可以與各位讀者共勉。
二段：理解紅色基因
紅色基因，指的是中國共產(chǎn)黨所形成的革命傳統(tǒng)、革命精神和革命文化。它不僅是我們黨的重要特征和獨特優(yōu)勢，更是我們在國家建設(shè)和文化發(fā)展中的核心力量。為了深入了解紅色基因的內(nèi)涵，我先后參與了愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育等相關(guān)活動，通過觀察、學習和實踐，逐漸領(lǐng)略了紅色基因的重要意義和深刻內(nèi)涵。
三段：感受紅色基因
認識紅色基因只是第一步，更關(guān)鍵的是要理解它、感受它。在參加革命傳統(tǒng)教育時，我深深感受到了革命先烈的無私奉獻、革命精神的無比力量和犧牲精神的崇高。他們在革命和建設(shè)中付出了一切，用生命和鮮血建立了我們今天幸福美好的新生活。我們有責任記住他們，傳承他們，繼承他們的革命精神和革命情懷，并在今后的工作和生活中為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
四段：傳承紅色基因
傳承紅色基因不僅需要自身的努力，更需要身邊的人和事不斷激勵。在我的工作和學習中，我一直以紅色信仰為指引，隨時隨地關(guān)注和踐行全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的價值觀念和人生觀念，作出符合社會發(fā)展和歷史進步的貢獻。在生活中，我也積極傳遞紅色基因，與身邊的人一起分享革命精神和傳統(tǒng)文化，以實際行動踐行傳承紅色基因的理念。
五段：總結(jié)
紅色基因，是中國共產(chǎn)黨的靈魂，是中國社會的氣質(zhì)和優(yōu)勢。在新時代里，我們更應該傳承和弘揚紅色基因，不斷加強革命教育和愛國主義教育，讓青年一代更加深刻地認識到紅色基因的意義和價值，從而在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中扮演更重要的角色。當我們回顧祖國70年的歷史與發(fā)展，就能深深感受到紅色基因在中國這片富饒的土地上的璀璨，更加感謝革命先烈和建國之父們的開辟先河，那是我們每個人從紅色基因中汲取力量的地方。
紅色基因傳承社會實踐心得篇十六
1937年，在山東莒縣北部的一個山村里，有一位青年人舉起右手，莊嚴宣誓，加入中國共產(chǎn)黨，投身于抗日戰(zhàn)爭，先后發(fā)動當?shù)厝罕娊⑹鄺l地下工作戰(zhàn)線。他的名字叫楊克玉。
1944年，還是在這個莒縣北部的山村里，有一位青年人舉起右手，莊嚴宣誓，加入中國共產(chǎn)黨，跟隨他的叔父楊克玉，一同參加抗日戰(zhàn)爭，傳承起革命年代的紅色抗戰(zhàn)基因，他的名字叫楊少蘭。
1967年，還是在這個莒縣北部的山村里，有一位青年人背起行囊，選擇參軍入伍并光榮地加入中國共產(chǎn)黨，延續(xù)著紅色革命家庭對黨和國家的使命責任，他是楊克玉的兒子楊少劍。
1987年，聽革命抗戰(zhàn)故事長大，受紅色家風影響，又一位青年人踏上參軍入伍的隊伍，他是楊克玉同志的孫子、楊少劍的侄子楊明修。
2017年，在這個村子里，告別93歲的抗日老兵楊少蘭、爺爺楊少劍、叔叔楊明修，告別參軍入伍16年剛退役的哥哥楊洪才，大學剛畢業(yè)的他，也參軍入伍，傳承起這個家族的紅色基因，他的名字叫楊瑞。
“四世有軍人，世代有黨員”，這是一份紅色基因的傳承，是一份忠黨愛國的精神傳承，紅色基因的傳承是怎樣傳下去的?是革命榜樣的力量，是精神旗幟的引領(lǐng)，也是耳濡目染的感染。
在這樣的家庭里，你能讀懂念黨情報黨恩是何等的真誠，你能在抗日老兵的故事里體會什么是共產(chǎn)黨人的紅色之魂和精神命脈。
習近平在參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議時強調(diào)：“紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠不可迷失了方向和道路?！边@份要求同樣是一名抗日老黨員所期望的，從自己的人生信念，到家庭的紅色家風，再到最深期許的紅色基因傳承，他所渴望的本質(zhì)上還是黨和國家的未來能更加美好，他所展現(xiàn)的是一名軍人始終不變的本色，他始終把傳承人民軍隊的紅色基因作為自己的職責。
當前，人民軍隊發(fā)展跨入新時代，雖然形勢任務同過去相比發(fā)生了許多變化，但不變的是人民軍隊忠于黨的軍魂，是革命理想高于天的堅強信念。作為新時代的沂蒙老區(qū)年輕人，在新時代，要通過學習紅色革命歷史，將紅色基因進一步激活，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因，不忘初心、繼續(xù)前進，努力在堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大進程中創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民、無愧于先輩的業(yè)績，用擔當和實干書寫強省戰(zhàn)略的時代華章。
紅色基因傳承社會實踐心得篇十七
傳承和紅色基因是我們中華民族寶貴的精神財富，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民取得革命勝利的一個重要原因。作為新時代的青年，我們應當充分理解和傳承紅色基因，以此為動力開創(chuàng)未來。在這個過程中，我深刻體會到了傳承和紅色基因的重要性，以及如何發(fā)揚光大這一使命。下文將從幾個方面進行闡述。
首先，傳承紅色基因是維護中華民族的命運共同體的重要保障。紅色基因凝聚了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和偉大事跡，是我們這個民族寶貴的精神財富。只有傳承紅色基因，才能不忘初心、牢記使命，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，在國際社會中立足和發(fā)展。正如習近平總書記所說：“要把堅定理想信念作為一輩子的事情，使之成為信心的基礎(chǔ)、奮斗的力量、家人成員的分寸、團隊工作的紐帶?！边@要求我們繼承紅色基因，將之轉(zhuǎn)化為個人信仰和行動，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
其次，傳承紅色基因是實現(xiàn)中國夢的必由之路。中國夢是中國共產(chǎn)黨發(fā)起的，千千萬萬革命先烈為之奮斗犧牲的，是以人民為中心的崇高目標。我們作為新時代的青年，要發(fā)揚紅色基因，秉持為人民服務的理念，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。正如習近平總書記所說：“新時代的青年要有文化自信、道德自覺、家國情懷、創(chuàng)新精神、責任擔當?！敝挥型ㄟ^傳承紅色基因，我們才能不斷增強自己的綜合素質(zhì)，逐步實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
第三，傳承紅色基因是培養(yǎng)優(yōu)秀后代的基礎(chǔ)。紅色基因是一代代革命先驅(qū)們流傳下來的寶貴遺產(chǎn)，是我們后代人不容忽視的。只有通過傳承紅色基因，我們才能了解和銘記這個民族的輝煌歷史，培養(yǎng)起對祖國和人民的深厚感情。同時，我們也要通過傳承紅色基因，教育和引導我們的后代，讓他們能夠接過“紅色的接力棒”，堅定信念，勇于擔當，并繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
第四，傳承紅色基因是提高個人修養(yǎng)和素質(zhì)的有效途徑。紅色基因蘊含了中國共產(chǎn)黨光榮而偉大的歷史，它是革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)。通過學習和傳承紅色基因，我們能夠受到偉大革命者的精神洗禮，使自己在人生的道路上更加堅定和有力量。同時，從紅色基因中我們還能學到許多寶貴的品德，如堅韌、勇敢、正直等，這些品質(zhì)能夠使我們不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，以應對各種挑戰(zhàn)和嚴峻的考驗。
最后，傳承紅色基因是實現(xiàn)個人價值和社會進步的必要條件。通過傳承紅色基因，我們可以看到中國共產(chǎn)黨的背后是無數(shù)無私奉獻的先烈。我們應該在他們的激勵下，不僅做到對革命先輩的精神負責，也要發(fā)揚斗爭精神，為實現(xiàn)中國人民的美好生活而努力奮斗。只有通過傳承紅色基因，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，實現(xiàn)對社會的貢獻和自身的價值。
綜上所述，傳承和紅色基因是我們中華民族傳統(tǒng)的寶貴財富，是我們新時代青年的使命所在。通過傳承紅色基因，我們能夠堅定理想信念，實現(xiàn)中國夢；通過傳承紅色基因，我們能夠培養(yǎng)優(yōu)秀后代，推動中華民族的偉大復興；通過傳承紅色基因，我們能夠提高個人修養(yǎng)和素質(zhì)，不斷提升自己；通過傳承紅色基因，我們能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值和社會進步。讓我們每一個人都投入到這個偉大的事業(yè)中，不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
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