優(yōu)秀大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得(通用14篇)

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優(yōu)秀大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得(通用14篇)
時(shí)間:2023-10-30 00:41:11     小編:JQ文豪

隨著社會(huì)的快速發(fā)展,我們每個(gè)人都需要不斷總結(jié)自己的成長經(jīng)歷和收獲??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維,對(duì)工作和學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行深入剖析。以下是小編針對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,期待能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇一

快樂的時(shí)光總是過的那么快,無聲無息的就從我們身邊溜走!八天的三下鄉(xiāng),說長不長說短不短,但在這八天我收獲了挺多,苦與樂構(gòu)成了這美好的三下鄉(xiāng)回憶。

出發(fā)那一天,大家都十分興奮,收拾好東西,坐上車,前往了我們的社會(huì)實(shí)踐基地。到那以后,我驚訝于我們的住宿環(huán)境,凹凸不平的地板,風(fēng)輕輕一吹就能使?jié)M地灰塵揚(yáng)起來,破舊的窗戶,搖搖欲墜的吊扇……有點(diǎn)不敢相信這就是自己要住好幾天的地方,但一想到三下鄉(xiāng)的真正目的是體驗(yàn)生活,而不是享受生活,我咬咬牙告訴自己,要適應(yīng)這樣的環(huán)境。

調(diào)研的那些天,是我三下鄉(xiāng)的重要組成部分。作為追夢隊(duì)調(diào)研組的組長,身上的擔(dān)子當(dāng)然不輕,我必須要起好一個(gè)帶頭作用?;旧希颐刻於家獛еM員出去,進(jìn)行調(diào)研工作……在調(diào)研工作中,絕大部分以調(diào)查問卷的形式展開。在問卷工作中,我感觸良多。由于那里的村很分散,我們只能一條條村進(jìn)行問卷,跨過田間小道,走過山路,鞋子沾滿了黃泥,這一路真的不容易。幸虧有很多小孩子熱情地為我們帶路,在他們的幫助下,我們調(diào)研工作得以順利進(jìn)行。村民大多數(shù)只聽得懂白話,而我的白話是極其不標(biāo)準(zhǔn),我吃力地跟村民交流著,這期間還鬧出不少笑話來。

最后我做出了一個(gè)決定,在這之后我一定要學(xué)好白話。讓我體會(huì)最深的是,問卷調(diào)查工作過程中,真的是“嘗盡”了人間冷暖,有些村民非常熱情地配合我們的工作,而有些村民態(tài)度比較冷淡,讓我有時(shí)真的不知所措。最后,訪談工作還真的讓我捏了一把冷汗。校長時(shí)間安排比較緊,一直抽不出時(shí)間。在最后一晚,晚會(huì)結(jié)束,才匆匆進(jìn)行訪談工作。幸虧準(zhǔn)備充分,訪談也在我們和諧的笑聲中結(jié)束。訪談結(jié)束,心里的一塊大石頭也放下來了。前期準(zhǔn)備,任務(wù)安排,問卷調(diào)查,訪談等工作過程中遇到很多問題,有時(shí)真的讓我很頭疼,很慌亂,但我從中學(xué)會(huì)了很多很多,與人交流,接人待物……參與調(diào)研工作,我覺得我又長大了許多。

那些天,生活中的點(diǎn)滴記憶猶新。給力的后勤組,餐餐提供美味的伙食,讓我們吃得飽還吃得好,感謝那些天他們?yōu)槲覀兊母冻??;顫娍蓯鄣男∨笥?,這次三下鄉(xiāng)我們?yōu)楸舜藥砹藲g樂。體貼和藹的校長,給了我們許多驚喜,幫我們解決了許多麻煩……許多許多的人和事讓我感動(dòng),感謝有你們,讓我的三下鄉(xiāng)更加美好。

那些天,我們一起度過的三下鄉(xiāng)!時(shí)間不會(huì)回去,在那八天,我從中收獲了很多,收獲苦,也收獲了歡樂,這八天將是我難忘的日子。

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇二

還記得曾在醫(yī)學(xué)院團(tuán)委當(dāng)學(xué)生干部的時(shí)候,我的部長跟我講過她的人生信條“自己選的路,跪著也要把它走完”。剛開始我覺得這句話太過于夸張,說的有點(diǎn)嚴(yán)重,但是漸漸地我才明白這句話的真諦,我覺得確實(shí)如果一個(gè)人要想成就一番大事業(yè),就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持,認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。

“調(diào)研”對(duì)我來說從來都是一個(gè)陌生的詞匯,之前我從來都不知道何為調(diào)研?怎樣調(diào)研?調(diào)研有何用?知道我經(jīng)過多番途徑加入到xx師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院青年志愿服務(wù)團(tuán),進(jìn)行xx暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我才真正接觸到調(diào)研,而且莫名其妙地成為了調(diào)研組長。從此,我踏上了調(diào)研之路,開始著手寫調(diào)研策劃,找指導(dǎo)老師,熟悉調(diào)研的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真記下老師在調(diào)研培訓(xùn)課上所講的每一個(gè)內(nèi)容,因?yàn)槲液芮宄闹?,作為一個(gè)對(duì)調(diào)研一無所知的新手來說,我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,而且作為調(diào)研組長,我不能放過任何一個(gè)小的細(xì)節(jié)。

調(diào)研路上所經(jīng)歷的種種磨難是我從來沒有設(shè)想過的,我從來就沒有想過每天要頂著烈日,冒著被狗咬的危險(xiǎn),挨家挨戶地去走訪做問卷,每天要爬好幾座山頭去到一覽眾山小的山頂,就為了那幾份少得可憐的問卷,調(diào)研的時(shí)候我們遇到過各種各樣的困難,我們要隨時(shí)保持著警惕,以防有惡狗沖出來咬人,幸運(yùn)的是每次有惡狗沖出來的時(shí)候主人都會(huì)及時(shí)將其叫住,我們才得以幸免,然而我們面臨的一個(gè)最大的難題就是語言溝通問題。因?yàn)槟抢锸嵌弊遄灾慰h,他們講的話很多時(shí)候我們并不能完全聽懂,所以每次做問卷的時(shí)候會(huì)需要花費(fèi)比較長的時(shí)間去跟他們解釋問卷上的每一個(gè)問題,而且老人由于年紀(jì)大了,聽力不是很好,這時(shí)就需要我們拼盡力氣,扯大嗓門跟他們講話,所以有時(shí)候完成一份老年人問卷后,大家的聲音都變得嘶啞了,都沒有勇氣再去調(diào)查下一位老人,然而調(diào)查中小學(xué)生的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)因?yàn)樾∨笥训哪挲g太小,對(duì)問卷上題目完全不能理解,而且很多信息知道的不全,這無疑給我們的調(diào)研工作帶來了很大的困難,但是不管是多么小的小孩,只要他是符合要求的,沒有特別的溝通障礙,我們就不會(huì)放棄,因?yàn)槊砍晒Φ赝瓿梢环輪柧?,?duì)我們來說都是一種莫大的鼓舞,表示我們離目標(biāo)更近了一步。

終于在大家的齊心協(xié)力下,我們基本完成了既定的調(diào)研任務(wù)。這一路走來,我感謝大家不畏日曬,不怕狗咬地陪我爬了一座又一座山出去調(diào)研,感動(dòng)于大家明明知道調(diào)研工作的辛苦卻還是義不容辭,積極地跟我去調(diào)研,調(diào)研路上的辛苦不是一般人可以理解的,調(diào)研過程的艱難也是我們從來沒有預(yù)想到得,但是不管怎樣,我們都堅(jiān)持下來了,而且堅(jiān)持的無怨無悔,因?yàn)槲覀兪冀K相信“自己選的路,跪著也要把它走完”而且我也深深地領(lǐng)悟到,一個(gè)人只要是在做自己喜歡做的事,就算再苦再累,他感受到的依然是快樂!

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇三

近年來,環(huán)境污染問題引起了廣泛關(guān)注。為了更好地了解我國環(huán)境污染的狀況與原因,我校組織了一次環(huán)境污染調(diào)研活動(dòng)。在結(jié)束了這次活動(dòng)后,我深感環(huán)境污染帶來的嚴(yán)重后果,也對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了更深入的思考。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。

首先,環(huán)境污染的問題非常嚴(yán)重。通過本次調(diào)研,我親眼目睹了污染對(duì)生態(tài)環(huán)境和人民生活的損害。比如,我所調(diào)研的城市周邊的工業(yè)污染問題非常突出。大量排放的廢氣和廢水不僅給周邊居民的健康帶來威脅,還對(duì)空氣和水資源造成了巨大破壞。另外,農(nóng)業(yè)污染也是一個(gè)嚴(yán)重的問題。大量使用農(nóng)藥和化肥導(dǎo)致了土壤和水體的污染,影響了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。這些問題讓我深感環(huán)境污染已經(jīng)不容忽視。

其次,環(huán)境污染的根源主要是人類自身的行為。我發(fā)現(xiàn),環(huán)境污染的背后,往往是人們盲目追求經(jīng)濟(jì)利益而忽視了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。許多企業(yè)為了追求利潤最大化,不顧環(huán)境成本,大規(guī)模排放廢氣和廢水。而一些農(nóng)民為了追求高產(chǎn),濫用農(nóng)藥和化肥,忽視了土地的健康。此外,我們每個(gè)個(gè)體也應(yīng)該反思自己的行為。我們平時(shí)可能很難意識(shí)到,但長期以來,我們的個(gè)體行為也是造成環(huán)境污染問題的原因之一。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,改變對(duì)環(huán)境的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

再次,環(huán)境污染問題需要全社會(huì)的關(guān)注和參與。環(huán)境污染涉及的范圍廣泛,涉及工業(yè)、交通、農(nóng)業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域。要解決這個(gè)問題,需要政府、企業(yè)、個(gè)人共同努力。政府要加強(qiáng)環(huán)境立法,嚴(yán)格監(jiān)管企業(yè)的排污行為。企業(yè)要強(qiáng)化自覺性,負(fù)起責(zé)任,積極參與環(huán)保工作。而個(gè)人則需自覺抵制不環(huán)保的消費(fèi)行為,倡導(dǎo)綠色生活方式。只有這樣,才能夠形成合力,共同減少環(huán)境污染,保護(hù)我們的家園。

最后,環(huán)境污染問題的緩解需要長期的努力和堅(jiān)持。在環(huán)境污染的治理過程中,既需要及時(shí)的舉措來解決當(dāng)下的問題,也需要長遠(yuǎn)的規(guī)劃和戰(zhàn)略來避免未來環(huán)境污染的發(fā)生。我們不能片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而忽視了環(huán)境的承載能力。應(yīng)該堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的理念,采取科學(xué)合理的措施來保護(hù)環(huán)境。只有將環(huán)境保護(hù)納入到整個(gè)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)中,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的雙贏。

總之,通過這次環(huán)境污染調(diào)研活動(dòng),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。我相信只有我們每個(gè)人從自身做起,堅(jiān)持環(huán)保的理念和行動(dòng),才能夠?yàn)槲覀兊募覉@創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。希望我們能夠共同努力,共建綠色和諧的生活環(huán)境。

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇四

進(jìn)入新時(shí)期,我國高校大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)有了較快發(fā)展,也取得了很大成績。下面是有大學(xué)生暑期調(diào)研

心得體會(huì)

,歡迎參閱。

為了更好的了解社會(huì),認(rèn)識(shí)中國的國情,增長大學(xué)生的才干,奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉大學(xué)生毅力,湖北醫(yī)藥學(xué)院(原鄖陽醫(yī)學(xué)院)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)本著“在實(shí)踐中求鍛煉,在鍛煉中求進(jìn)步“的原則,開展了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

xx年7月中旬,我很榮幸能作為院級(jí)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了關(guān)于“兒童意外傷害”的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。

快樂的時(shí)光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷卻能耐人尋味?;顒?dòng)過后,我反復(fù)回憶、思索這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些天的走訪調(diào)研的旅途中,我們一行6人,有愁苦、有分歧;但更多的是歡笑、是團(tuán)結(jié),同時(shí)也有沉甸甸的收獲。

活動(dòng)中,我們頂著烈日,冒著暴雨,雖然很累,但我們卻毫無怨言。在走訪調(diào)研的時(shí)候,我們受到了許多相關(guān)部門及城鄉(xiāng)居民的熱情接待,他們盡己所能的為我們提供資料和幫助,對(duì)我們學(xué)校大力稱贊,讓我們很是感動(dòng)。同樣,由于對(duì)我們活動(dòng)目的不太理解,也有不少居民斷然拒絕了我們的調(diào)查,這個(gè)我們也可以理解。總的來說,社會(huì)各界對(duì)我們大學(xué)生的活動(dòng)還是相當(dāng)重視和支持的我們很是感謝!

對(duì)于這次活動(dòng),我們主要了解的是兒童意外傷害情況,在走訪調(diào)查過程中,讓我看到了一群天真可愛而又讓人憐惜的小朋友。在他們本應(yīng)健康快樂的年齡卻遭遇了種種意外傷害。然而,這些傷害很多卻是可以避免的,拿著那份關(guān)于兒童意外傷害的統(tǒng)計(jì)表,看著那一串串?dāng)?shù)據(jù),我的心不由沉重了起來。兒童意外傷害造成的傷亡人數(shù)在逐年上升,然而,當(dāng)今的衛(wèi)生部門對(duì)此卻沒有任何舉措;另一方面,在農(nóng)村地區(qū),許多的留守兒童都是由他們的祖輩們監(jiān)護(hù)。由于其受教育程度很低,在照顧小孩的過程只能夠安全意識(shí)相對(duì)較差,對(duì)意外傷害的處理也顯得尤為不足??偠灾?,兒童的安全問題讓人十分擔(dān)憂,預(yù)防兒童意外傷害顯得一場緊迫。

這次實(shí)踐活動(dòng),讓我明白了:“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”通過參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長了才干。并在社會(huì)實(shí)踐的過程中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,感受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。“千里之行,始于足下”這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)將對(duì)我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁的作用,他將是我人生一段不可或缺的重要?dú)v程,對(duì)自己將來走上工作崗位也有著巨大的幫助。社會(huì)實(shí)踐也告訴了我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)具備新觀念,掌握成熟技術(shù)的能力,同時(shí)還應(yīng)具有良好的交際、溝通能力,更要有團(tuán)隊(duì)精神。在學(xué)習(xí)時(shí)也要時(shí)刻與外界保持同步發(fā)展,走到與時(shí)俱進(jìn)。珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒。在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也要努力汲取個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),努力提高自身綜合素質(zhì),進(jìn)自己最大的能力去造福人類。

一路的艱辛與微笑,雖有收獲,然所學(xué)也只是開始,新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息。選擇我愛的,愛我選擇的。即使遇到困難也要付出自己最大的努力,不能讓自己年輕的時(shí)光留下什么遺憾!

在大家的努力下,市場調(diào)研的作業(yè)算是告一段落了,

調(diào)查報(bào)告

策劃書

也已經(jīng)出來了??傮w感覺還表示不錯(cuò)的,畢竟里面有大家的心血和汗水。一開始,我們只熟悉概念,但不會(huì)實(shí)際操作,不會(huì)講理論運(yùn)用于實(shí)踐中,我們想過也苦惱過。后來,有著悉心教導(dǎo)的老師后,在他清晰地指引下,帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí),一起思考,一起演示,漸漸地深入市場調(diào)查的各方方面面。可以說。老師的教學(xué)思路是非常清晰的,一開始是讓我們擁有足夠的市場調(diào)查的理論時(shí),再引導(dǎo)我們?nèi)ミM(jìn)行實(shí)踐市場調(diào)查,其教學(xué)方法也是非??茖W(xué)的,是現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)提倡的,畢竟是曾經(jīng)嘗試葡萄,才知道葡萄的甜。

多少次的集中討論才換成一個(gè)方案的結(jié)果,還有多少的集中思考才曉知知識(shí)的偉大真理與奧妙。也有多少次抱怨作業(yè)太多太多,但每一個(gè)老師還不是像父母般始終對(duì)我們好。這次的市場調(diào)研活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了調(diào)查在學(xué)術(shù)研究中的重要性。能否掌握第一手的詳實(shí)的資料,是關(guān)乎分析研究成功與否的重要因素。最直接的收獲就是關(guān)于調(diào)查報(bào)告和調(diào)查策劃書的撰寫,這些東西都得靠自己在下面翻書看,或者查閱別人的優(yōu)秀案例。取人之長,補(bǔ)己之短。關(guān)于策劃書的版塊、內(nèi)容是要有一定的概括性和指導(dǎo)性的,因?yàn)樗俏覀児ぷ鞯乃{(lán)本。

其實(shí)很東西都是在潛移默化的狀態(tài)下收獲的。而且更大的所得不是書本知識(shí),有很多東西比這些更重要。比如團(tuán)隊(duì)的合作,集體意識(shí)等等。還有一項(xiàng)我必須得提出來講,就是與人交際的能力。一直以來這一項(xiàng)就是我的薄弱面,在一次活動(dòng)中而且以組長角色自居當(dāng)然還得發(fā)揮一定的效果作用啊。每次開會(huì),自己得知道這次會(huì)議的重點(diǎn)和要解決的問題,自己要帶頭拋磚來引成員的玉。會(huì)場氣氛很重要,如果大家都沉默不語那是件很糟糕的事情。所以呢我得想辦法很自然地讓大家發(fā)言,最好每人都講講自己的想法。畢竟這是要集體思維來完成的事情,再說我們小組各個(gè)俊采星馳,才華橫溢。

不過讓我很高興,每次會(huì)議大家都很熱情,討論商榷,遇到一些方向性的問題大家舉手表決,以少數(shù)服從多數(shù)的原則?;蛟S說每個(gè)人的能力是保持在一定的程度上的,如果不稍以培養(yǎng),那么永遠(yuǎn)只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會(huì)有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時(shí)就能凸現(xiàn)的,只是有些人被大千世界所陶醉了,方向丟了,理想糊涂了。都說故天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。動(dòng)心忍性的我們失敗了,只是一時(shí)的摔倒,爬起來就是一個(gè)高度!難道我們就一直這樣下去嗎,何不以堅(jiān)韌的性情接受各種挑戰(zhàn),在一定的高度錘煉中,看得更遠(yuǎn),我們何樂不為呢!

還記得曾在醫(yī)學(xué)院團(tuán)委當(dāng)學(xué)生干部的時(shí)候,我的部長跟我講過她的人生信條“自己選的路,跪著也要把它走完”。剛開始我覺得這句話太過于夸張,說的有點(diǎn)嚴(yán)重,但是漸漸地我才明白這句話的真諦,我覺得確實(shí)如果一個(gè)人要想成就一番大事業(yè),就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持,認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。

“調(diào)研”對(duì)我來說從來都是一個(gè)陌生的詞匯,之前我從來都不知道何為調(diào)研?怎樣調(diào)研?調(diào)研有何用?知道我經(jīng)過多番途徑加入到師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院青年志愿服務(wù)團(tuán),進(jìn)行20xx暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我才真正接觸到調(diào)研,而且莫名其妙地成為了調(diào)研組長。從此,我踏上了調(diào)研之路,開始著手寫調(diào)研策劃,找指導(dǎo)老師,熟悉調(diào)研的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真記下老師在調(diào)研培訓(xùn)課上所講的每一個(gè)內(nèi)容,因?yàn)槲液芮宄闹?,作為一個(gè)對(duì)調(diào)研一無所知的新手來說,我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,而且作為調(diào)研組長,我不能放過任何一個(gè)小的細(xì)節(jié)。

調(diào)研路上所經(jīng)歷的種種磨難是我從來沒有設(shè)想過的,我從來就沒有想過每天要頂著烈日,冒著被狗咬的危險(xiǎn),挨家挨戶地去走訪做問卷,每天要爬好幾座山頭去到一覽眾山小的山頂,就為了那幾份少得可憐的問卷,調(diào)研的時(shí)候我們遇到過各種各樣的困難,我們要隨時(shí)保持著警惕,以防有惡狗沖出來咬人,幸運(yùn)的是每次有惡狗沖出來的時(shí)候主人都會(huì)及時(shí)將其叫住,我們才得以幸免,然而我們面臨的一個(gè)最大的難題就是語言溝通問題。因?yàn)槟抢锸嵌弊遄灾慰h,他們講的話很多時(shí)候我們并不能完全聽懂,所以每次做問卷的時(shí)候會(huì)需要花費(fèi)比較長的時(shí)間去跟他們解釋問卷上的每一個(gè)問題,而且老人由于年紀(jì)大了,聽力不是很好,這時(shí)就需要我們拼盡力氣,扯大嗓門跟他們講話,所以有時(shí)候完成一份老年人問卷后,大家的聲音都變得嘶啞了,都沒有勇氣再去調(diào)查下一位老人,然而調(diào)查中小學(xué)生的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)因?yàn)樾∨笥训哪挲g太小,對(duì)問卷上題目完全不能理解,而且很多信息知道的不全,這無疑給我們的調(diào)研工作帶來了很大的困難,但是不管是多么小的小孩,只要他是符合要求的,沒有特別的溝通障礙,我們就不會(huì)放棄,因?yàn)槊砍晒Φ赝瓿梢环輪柧恚瑢?duì)我們來說都是一種莫大的鼓舞,表示我們離目標(biāo)更近了一步。

終于在大家的齊心協(xié)力下,我們基本完成了既定的調(diào)研任務(wù)。這一路走來,我感謝大家不畏日曬,不怕狗咬地陪我爬了一座又一座山出去調(diào)研,感動(dòng)于大家明明知道調(diào)研工作的辛苦卻還是義不容辭,積極地跟我去調(diào)研,調(diào)研路上的辛苦不是一般人可以理解的,調(diào)研過程的艱難也是我們從來沒有預(yù)想到得,但是不管怎樣,我們都堅(jiān)持下來了,而且堅(jiān)持的無怨無悔,因?yàn)槲覀兪冀K相信“自己選的路,跪著也要把它走完”而且我也深深地領(lǐng)悟到,一個(gè)人只要是在做自己喜歡做的事,就算再苦再累,他感受到的依然是快樂!

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇五

今年暑假,溫州大學(xué)甌江學(xué)院“閩南行”創(chuàng)業(yè)調(diào)研實(shí)踐隊(duì)開始了為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本次活動(dòng)以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為主題,通過各種渠道深入了解市民對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法和政府采取的創(chuàng)業(yè)政策。實(shí)踐隊(duì)選擇留在溫州當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)地調(diào)研以了解溫州的當(dāng)?shù)厥忻駥?duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)與政府對(duì)其的相關(guān)政策。

實(shí)踐隊(duì)首先進(jìn)行了晨跑,并進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的討論。通過晨跑,隊(duì)員們了解到晨跑有利于身體健康,而一個(gè)健康的體魄是創(chuàng)業(yè)所必須的;而通過了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的討論,隊(duì)員們懂得了一個(gè)正確的策劃對(duì)創(chuàng)業(yè)的重要性。

隊(duì)員們早起晨跑

隊(duì)員們分成兩組展開激烈討論,充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,最后做出了兩份調(diào)查問卷,為此創(chuàng)業(yè)調(diào)研奠下了良好的基礎(chǔ)。在活動(dòng)開展的過程中,大家對(duì)待調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的態(tài)度十分誠懇,不急不躁,小心謹(jǐn)慎,充分展現(xiàn)了“閩南行”創(chuàng)業(yè)調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的良好精神風(fēng)貌。

隊(duì)員們在第三天來到溫州市區(qū)五馬街道開展了關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率的問卷調(diào)查活動(dòng)。此次調(diào)查,是實(shí)踐隊(duì)和市民的之間的一次互動(dòng),實(shí)踐隊(duì)將會(huì)積極吸取市民的意見和建議,總結(jié)出更多創(chuàng)業(yè)意見,更好為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

為從創(chuàng)業(yè)成功的人身上吸取更多教訓(xùn),實(shí)踐隊(duì)到茶山鎮(zhèn)上去采訪畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)姐、學(xué)長了,此次采訪,實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們不僅接觸到了創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生,而且在他們身上還學(xué)到了一些知識(shí),懂得了創(chuàng)業(yè)不可一蹴而就,要積累經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過許多努力與經(jīng)驗(yàn)的積累,最后創(chuàng)業(yè)才能成功的道理。

為了在現(xiàn)實(shí)中學(xué)到更多,隊(duì)員們到了國智9號(hào)創(chuàng)意街區(qū)進(jìn)行了參觀,經(jīng)過一下午在國智9號(hào)的參觀了解,隊(duì)員們對(duì)創(chuàng)業(yè)又有了新的想法與心得,并且明白了有些事情不能只是表面看看,還要深入了解,并且去嘗試,才能知道可不可行。

在此次創(chuàng)業(yè)調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐中,隊(duì)員們深切地了解了創(chuàng)業(yè)的困難,也加深了對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的了解,明白了正確的策劃、從身邊做起、從小事做起對(duì)成業(yè)的創(chuàng)業(yè)性。我們應(yīng)從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

隨著暑期實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)的開始,我們小組的暑期實(shí)踐活動(dòng)也正式開始了。

從7月17日到7月19日,我們小組完成了從見面會(huì)到問卷落實(shí)的一切準(zhǔn)備。7月20日12:30,從長途大巴踏上xx這一片土地上時(shí),我從沒想過四天原來并不短暫。

四天,我們走遍了xx的大街小巷,終究沒吃上夢寐以求的清遠(yuǎn)雞。第一次與同學(xué)以自由行的形式在外,早已料到,這一次我肯定能收獲很多。從住宿到飲食,我看到了精明是出行的必需品。而若要獲得這必需品,在日常生活中,一定要處處留心。若非經(jīng)過這次出行,我不會(huì)知道原來10人份的粥可以用十幾塊就能吃到;若非經(jīng)過這次出行,我不會(huì)知道房租可以半價(jià)再打折,一砍再砍;若非經(jīng)過這次出行,我不會(huì)知道貨比三家的必要性。然而除了精明以外,懂得隨遇而安也是必要的。向來人在他鄉(xiāng),在衣食住行上遇到些困難是必然的。如果動(dòng)不動(dòng)就“這地方咋樣那地方又咋樣”地抱怨,那恐怕最后苦了的是自己。懂得將就一下,心放寬一些,一切都會(huì)好辦很多。還記得有一句話是說,當(dāng)你不能改變環(huán)境的時(shí)候,就只能改變自己去適應(yīng)環(huán)境。而在短暫的四天,我們不可能讓xx改變多少去適應(yīng)我們,只能是我們改變自己去適應(yīng)它。所以四天,我們收起了平常對(duì)生活各方面的挑剔,欣然接受我們還不甚習(xí)慣的一切。經(jīng)過這四天,我才發(fā)現(xiàn)原來我們平常的生活質(zhì)量其實(shí)還不差,也再一次領(lǐng)悟了“知足常樂”這個(gè)詞。

四天,從教育局到農(nóng)村家庭,我們收集關(guān)于農(nóng)村教育的資料。收集數(shù)據(jù)的過程中,在同伴、受訪對(duì)象以及一些擦肩而過的人身上,我看到了正確的為人處事方法以及素質(zhì)涵養(yǎng)的重要性。從教育局的以禮相待、村辦事處的熱情招待到部分村民的踴躍配合,再到部分村民的不屑一顧,這里面處處反映著各個(gè)人的處事方式。從他們身上,我知道了,對(duì)于陌生人,適當(dāng)?shù)奶岱朗切枰?,但是?dāng)你了解過相關(guān)材料以后,你應(yīng)該相信你所看到的,降低心里筑起的那堵高高的墻。而作為陌生人,我們應(yīng)該首先出示證明材料,再以誠懇的態(tài)度給別人詳細(xì)地介紹自己此行的目的,同時(shí)也要注意展現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì),以你的行動(dòng)去證明你是一個(gè)沒有威脅并且想要幫助他們改善目前狀況的人。通過幾天的調(diào)查,我們從眾多受訪者身上認(rèn)識(shí)到了目前農(nóng)村的教育與狀況。盡管這些年來農(nóng)村教育狀況已經(jīng)逐步改善,但不足的地方實(shí)在太多了,跟城市的差距還是很明顯。教育影響人的一生,能否受到好的教育至關(guān)重要。在當(dāng)?shù)刈稣{(diào)查的時(shí)候,很多受訪者對(duì)我們的調(diào)查的實(shí)質(zhì)作用起懷疑,覺得這一切都只是一種形式,走走過場而已。不管怎樣,希望我們這次的調(diào)查能夠幫上農(nóng)村教育改革一點(diǎn)忙,起到一點(diǎn)作用。

提示;無法忘記,每到晚上,分組磨練牌技、學(xué)習(xí)新知的刻苦場面;無法忘記……在這短暫的四天,無法忘記的東西實(shí)在太多。四天的相處到處充滿著關(guān)懷、體貼、感動(dòng)和歡樂,這讓我們10認(rèn)識(shí)的人逐漸熟悉,慢慢地成為了朋友。這是這一次實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。從大家身上,我學(xué)到了很多。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作與互助,一個(gè)隊(duì)員的積極與服從,都是我們順利完成這次實(shí)踐的必要因素。有了大家,就算四天里面三天沒能吃到中午飯,心里還是滿滿的;就算調(diào)查的時(shí)候遭到諸多拒絕,斗志還是高漲的;就算前方的路是黑暗的崎嶇的,我們都從未懼怕。四天因?yàn)檫@一切而難忘。

四天并不長,但收獲的經(jīng)驗(yàn)和感情卻不是這四天能夠承載的。收獲滿滿的,四天的旅程仿佛已是一個(gè)多月,這一切讓我不能相信這僅僅是四天。付出的僅僅是四天,收獲的卻是終生受用。我很慶幸參與了這一次實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)了這一群朋友,一起度過了這短暫而漫長的四天。

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇六

在為期四天的調(diào)研中,我分別走訪了xx省xx中學(xué)和xxxx小學(xué)以及對(duì)譯科技翻譯公司相關(guān)人員進(jìn)行了人物訪談?dòng)涗?。收獲頗多,在此一一總結(jié)。

一:農(nóng)村教育有待加強(qiáng)

二:時(shí)代呼喚更高水平人才

三:翻譯專業(yè)需更深入學(xué)習(xí)

我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是翻譯專業(yè),口譯。為了更加了解自身專業(yè)特點(diǎn),我特地聯(lián)系了譯科技翻譯公司的資深口譯員李先生。通過交談,我了解到口譯這一行業(yè)在大城市的就業(yè)情況還是比較可觀的,尤其是北京上海等一線城市,但是同時(shí)在這些地區(qū)也需要高水平的翻譯人才,因此也需要我們學(xué)翻譯的多下功夫。就學(xué)習(xí)而言,林先生還給了我許多建議,如要在學(xué)好英語的同時(shí)也不要忘了對(duì)漢語的學(xué)習(xí),要掌握各種文體或語體的風(fēng)格和語用功能。最后,他告訴我鍛煉身體的重要性并祝福我學(xué)業(yè)有成。通過和前輩的交談,我進(jìn)一步地了解到翻譯專業(yè)的特點(diǎn)以及未來的努力方向,把自己的專業(yè)學(xué)精學(xué)透,未來能學(xué)有所成,學(xué)有所用。

四:總結(jié)

古人云,實(shí)踐出真知,也有許多人說當(dāng)代大學(xué)生最缺的就是實(shí)踐。通過這四天的社會(huì)實(shí)踐,讓我深入了農(nóng)村教育,深入了母校,深入了自身專業(yè),真的學(xué)到了很多,而這些都是我未來路上一筆寶貴的財(cái)富,希望我們每一個(gè)大學(xué)生都能深入社會(huì)去實(shí)踐去感悟,以自己之力真正地為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn),為母校爭光,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇七

這個(gè)暑期,我們相約古城西安,進(jìn)行了為期一周的專業(yè)課題項(xiàng)目調(diào)研。整個(gè)實(shí)踐從前期的立項(xiàng)籌備到后期的順利開展都凝聚著大家共同的心血?;厥滓宦飞蠆^斗的我們,感慨頗多。

淺薄的專業(yè)知識(shí)加上長期的社會(huì)脫節(jié)無疑使立項(xiàng)成為艱難的開始。面對(duì)眾多高深的專業(yè)詞匯,我們開始迷茫,不知所措。后來張大文老師的耐心疏導(dǎo)漸漸平復(fù)了大家焦躁的心情,我們開始著手嘗試著去做,通過和專業(yè)老師交流、利用互聯(lián)網(wǎng)查閱資料搞清了課題中的一些基本理念,并逐漸深入開始翻閱一些與課題相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,在學(xué)習(xí)探討中我們確立了項(xiàng)目名稱:關(guān)注小微企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),通過實(shí)踐深化專業(yè)學(xué)習(xí)—探索融資約束視角下稅收激勵(lì)對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的影響。

前期的籌備工作更是滿滿的回憶,大家忙碌的身影穿梭在團(tuán)總支辦公室,聯(lián)絡(luò)校友,確立行程,制定調(diào)研計(jì)劃,準(zhǔn)備訪談素材,每個(gè)人都盡自己所能在做事,這段日子大家都很忙,但過的充實(shí)。充足準(zhǔn)備過后,7月14日晚,會(huì)計(jì)學(xué)院“知行合一”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)啟程西安!

此次西安之行我們走過三個(gè)地方:蓮湖區(qū)國稅辦稅服務(wù)大廳、西安康盛會(huì)計(jì)師事務(wù)所、西安交通大學(xué),在圍繞課題開展專業(yè)調(diào)研之際,與社會(huì)各階層人士的零距離接觸更讓我有別樣的感受。資深注冊會(huì)計(jì)師陳先生帶給我的除了深厚的專業(yè)素養(yǎng)還有有條不紊的職場氣質(zhì),聊天過程中他一直在強(qiáng)調(diào)廣泛攝取信息的重要性,“潛水在財(cái)會(huì)行業(yè)只有全面掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)才能靈活把控審計(jì)方向”,他還建議我們多瀏覽財(cái)會(huì)周刊、證券交易所網(wǎng)站等,時(shí)刻同步社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。條理的談吐,靈活的思維,許久的聊天讓我對(duì)會(huì)計(jì)的職業(yè)發(fā)展方向有了明確的認(rèn)識(shí),同時(shí)也深刻感受到自己有好多事需要做。偶遇重慶交大“零元游學(xué)”團(tuán)的油籽們,他們的激情和努力讓我對(duì)大學(xué)生活多了一份思考。漫步西安交大校園,穿行教學(xué)樓圖書館,暢談交大學(xué)子,沒有浮躁,沒有喧囂,卻多了幾分心靜和沉穩(wěn)。

工作之余大家在一起的日子彌足珍貴,一起趕地鐵,一起逛古城,一起體味十三朝古都的氣質(zhì)……太多的一起,飽含著太多的回憶。一路上,張大文老師的悉心照顧更是讓人倍感溫暖,從漸進(jìn)熟悉到徹夜長談,從不理解到有默契,我們一同經(jīng)歷。

“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,是我們走向社會(huì)的一個(gè)橋梁,是人生的一段重要經(jīng)歷,更是在社會(huì)中尋找差距再投身學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。會(huì)計(jì)學(xué)院“知行合一”隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐圓滿落幕,讓我們乘實(shí)踐之馬,不斷學(xué)習(xí)改進(jìn),揮鞭從此啟程!

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇八

大學(xué)生調(diào)研工作是正常的。說起調(diào)查問卷最難的應(yīng)該是如何去調(diào)研,和怎樣才能是調(diào)查問卷反應(yīng)的結(jié)果更準(zhǔn)確一點(diǎn)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于大學(xué)生

調(diào)研報(bào)告

心得體會(huì)吧!

這是我第一次做問卷調(diào)查,感想頗多。我們組成了一個(gè)十五人團(tuán)隊(duì),針對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查。首先我們?nèi)送ㄟ^一個(gè)晚上的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況》的調(diào)查問卷。然后由我拿到學(xué)校打印了300分準(zhǔn)備針對(duì)學(xué)校300個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

每天晚上我們就分工合作,到同學(xué)們的寢室,自習(xí)室與室外,進(jìn)行面對(duì)面的問卷調(diào)查,真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)就開始了??赡苁且?yàn)槟懬?,我不敢與這些陌生的面孔攀談,當(dāng)我要和別人交談的時(shí)候,我真的是心跳加速,臉感覺到滾燙。但是一種莫名的勇氣,我不能退縮否者我又要被其他隊(duì)友訓(xùn)了,最后我成功得將自己釋放,與他們交談獲得資料。

在這幾天調(diào)查中,我們見識(shí)到人心的復(fù)雜。一份簡單的問卷調(diào)查,在我們看來也就幾分鐘時(shí)間就可以完成,至少我一直都這么認(rèn)為。但在這幾天里,我的觀念就發(fā)生了翻天覆地的改變。

當(dāng)我走進(jìn)他們與他們說我是xx學(xué)生,由于學(xué)習(xí)的需要要做一個(gè)有關(guān)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查,希望能配合我?guī)臀姨顚懸幌逻@個(gè)問卷的時(shí)候,有些人很熱情也很樂意配合我們的問卷調(diào)查。記得其中就有一個(gè)是大一的學(xué)妹,當(dāng)我把問卷遞給她的時(shí)侯,很樂意的接過去,拿起筆就開始填。邊填她還邊說:“你們上統(tǒng)計(jì)學(xué)課還要搞這些實(shí)踐活動(dòng)的呀,你們這樣是不是很辛苦呀?”我笑笑說:“一點(diǎn)都不辛苦,對(duì)我們來說還很有益呢,我們可以鍛煉一下自己的交流能力,實(shí)踐能力,我們非常樂意?!彼廊恍α艘幌?,把填好的問卷給了我。

而有的人雖然很熱情但一聽到問卷時(shí),馬上就拒絕了,甚至直接一句有事要忙推脫。有一個(gè)我是記憶猶新啊,下課了,我進(jìn)他們自習(xí)室的時(shí)候看見她在書桌坐著發(fā)呆,就上去問她能不能幫我填寫一下這個(gè)問卷,她一聽馬上就回答說:“我沒空,你找別人吧?!彪m然心里對(duì)她的態(tài)度有些不滿,但是我沒有放棄這個(gè)目標(biāo)接著說:“學(xué)妹,我只需要耽誤您幾分鐘的時(shí)間就好,不會(huì)太久的,這是一份很簡單的關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況的問卷,我想您很快就可以填寫好的,拜托您了?!边@位同學(xué)看了看我又看了看我手上的問卷,最終還是答應(yīng)了。

有些人則很謹(jǐn)慎,對(duì)每個(gè)問題仔細(xì)地問一遍,甚至還在爭論了一番……種種情況,面對(duì)同一份問卷里的同一道題,不同的問卷對(duì)象能就該問題提出不同的問題,而這些問題大多都出乎我的意料,至少我從未考慮過。而且,從問卷的開放式問題中的答案看來,不同的人對(duì)待自主創(chuàng)業(yè)持有不同的看法。每一份問卷都會(huì)帶給我新的思考,新的想法。

我們經(jīng)過幾天的調(diào)查300份問卷總算完成了,接下來的工作當(dāng)然是對(duì)這些問卷進(jìn)行分析總結(jié)寫一個(gè)

調(diào)查報(bào)告

。當(dāng)我們把這一切的工作做完時(shí),我們才深深舒了一口氣。這是我第一次出來做這樣子的問卷調(diào)查,可能做的還不是很好,但我相信有第一次才會(huì)有第二次,經(jīng)過這次的經(jīng)歷,我邁出了走向社會(huì)的小小的一步,也鍛煉了我的膽量,相信以后我會(huì)做的更好!

做問卷調(diào)查,剛開始很新鮮,但這也是一件很辛苦的事,可以說感受也很深。從問卷設(shè)計(jì)到問卷發(fā)放再到問卷分析,還有最后的報(bào)告總結(jié)。一張小小的問卷,一本薄薄的報(bào)告,不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。

首先我們組成了一個(gè)十六人的團(tuán)隊(duì),針對(duì)大學(xué)生對(duì)思想政治理論課的認(rèn)知進(jìn)行調(diào)查。首先第一小組的同學(xué)通過一個(gè)晚上的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了《大學(xué)生多思想政治理論課的認(rèn)知調(diào)查》的調(diào)查問卷。然后由第二小組的同學(xué)拿到學(xué)校的打印室打印了100份問卷準(zhǔn)備針對(duì)學(xué)校不同年級(jí)的100個(gè)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。每天晚上他們就分工合作,到同學(xué)們的寢室,自習(xí)室與室外,進(jìn)行面對(duì)面的問卷調(diào)查,真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)通過他們的努力完成了。通過整合,只收回了95份調(diào)查問卷。這樣數(shù)據(jù)分析的工作就落到第三組的同學(xué)手上了。他們的方法是這樣的,每個(gè)組員分別寫下自己對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的感想,然后由組長修改,整合。終于,他們的辛勤和智慧的結(jié)晶一份數(shù)據(jù)分析結(jié)果出來了。

可以說最后的報(bào)告是最難做的了,這樣的重?fù)?dān)也就落在我們第四組的同學(xué)身上了,而作為小組組長的我來說壓力就更大了。為了能更好的做好這次問卷調(diào)查的分析報(bào)告,我和組員們把問卷的題目全部仔細(xì)看過并分析通過這些問題得到答案的意義,然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認(rèn)真的審核了一遍。在確保無誤的前提下,用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問卷調(diào)查報(bào)告寫出來了。擔(dān)心內(nèi)容還會(huì)有些差錯(cuò),我就把報(bào)告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員,讓他們查找錯(cuò)誤。經(jīng)過我們的審核,就修訂好了最后的這一份總結(jié)報(bào)告。

這是一次深刻的經(jīng)歷,它讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細(xì)的態(tài)度,要善始善終!這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷要比只學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)更有趣,也使知識(shí)掌握地更實(shí)際更具體,相信也會(huì)對(duì)我們以后的工作有很大的幫助。

首先我們小組通過一個(gè)星期的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了一份名為《關(guān)于降低法定結(jié)婚年齡》的調(diào)查問卷。然后我們考慮到復(fù)印調(diào)查問卷等等諸多費(fèi)用及不便,通過小組討論,最后決定還是通過網(wǎng)上調(diào)查的形式,把調(diào)查問卷發(fā)布到問卷調(diào)查網(wǎng),這樣不僅省了一些費(fèi)用,還很方便,而且由于網(wǎng)咯的覆蓋面積廣,我們還可以吧調(diào)查的范圍擴(kuò)展到全國各地,一舉多得。

調(diào)查時(shí)間為期一周,一周后我們一起收集調(diào)查問卷,然后進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總,再對(duì)問卷進(jìn)行分析,最后得出調(diào)查結(jié),還對(duì)調(diào)查結(jié)果提出了幾條可行性較強(qiáng)的建議。

調(diào)查的過程中我們也體會(huì)到了做調(diào)查的不容易。調(diào)查主題倒是好選擇,不過也是要我們熱烈討論了好一會(huì)兒,選題不好,調(diào)查的時(shí)候可能就會(huì)不知道從哪里入手,給調(diào)查增加了難度。調(diào)查問卷的內(nèi)容的設(shè)計(jì)也是馬虎不得,這個(gè)可是花費(fèi)了我們不少精力啊。調(diào)查問卷的內(nèi)容會(huì)直接影響到調(diào)查結(jié)果,要是問卷設(shè)計(jì)的不好,得到的調(diào)查結(jié)果可能會(huì)不怎么理想,這樣就有悖我們做這次調(diào)查的初衷了,所以科學(xué)合理的設(shè)計(jì)一份點(diǎn)差問卷不容易啊。調(diào)查形式的選擇也很重要,不僅要求簡單方便,還要切實(shí)可行。對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析也是有講究的,要做到客觀公正,不能帶有個(gè)人感情色彩,不能主觀地區(qū)看待、分析問題。最后我們提出的解決方案要是馬虎不得,要結(jié)合實(shí)際情況,綜合調(diào)查結(jié)果,提出的方案還要切實(shí)可行,操作性強(qiáng),針對(duì)性強(qiáng),這樣才有利于問題的解決。

在這次調(diào)查中,我們學(xué)會(huì)了怎么去設(shè)計(jì)一份科學(xué)合理的調(diào)查問卷,怎么和小組成員合作,虛心接受他人的意見,多角度的看待問題和分析問題,小組之間還要相互信任、理解,加強(qiáng)小組成員間的溝通,遇到困難時(shí)向小組需求幫助等等。我覺得這次調(diào)查任務(wù)的順利完成離不開我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們每個(gè)人都要有合作精神,只有相互合作、相互幫助,調(diào)查才能順利完成。

這次調(diào)查,也讓我們我們積極的關(guān)注兩會(huì)、關(guān)注民生,關(guān)注社會(huì)的發(fā)展,對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識(shí),我們還針對(duì)調(diào)查結(jié)果提出了一些解決方案,算是為社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份綿薄之力吧。

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇九

作為一名大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐很快,一個(gè)暑假就這樣過去了,我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,也體會(huì)到了很多在學(xué)校里體會(huì)不到的心酸。所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后,你才會(huì)了解到他人的心境和思想,你才會(huì)擁有更多的感悟。人總是生活在學(xué)習(xí)之中,而學(xué)習(xí)又無處不在。只要你留心留意,生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣,而每一件物都將是你的老師。

知識(shí),也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。如果說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn);一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)暑期兼職,對(duì)我來說不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了。

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇十

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及,大學(xué)生網(wǎng)上調(diào)研越來越常見。網(wǎng)上調(diào)研打破了時(shí)間和空間的限制,方便了大學(xué)生對(duì)各種社會(huì)問題的了解和研究。我也通過網(wǎng)上調(diào)研了解了一些社會(huì)熱點(diǎn)問題,并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,網(wǎng)上調(diào)研給大學(xué)生提供了大量的信息資源。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得獲取信息的渠道變得更加多元化和便捷化。大學(xué)生只需要坐在電腦前,通過搜索引擎或進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站,就可以獲得各種資料和數(shù)據(jù)。這樣的便利性使得大學(xué)生的調(diào)研工作更加高效和深入。比如,我曾經(jīng)在網(wǎng)上調(diào)研中國綠色出行的現(xiàn)狀和問題,通過搜索關(guān)鍵詞,我找到了大量的相關(guān)報(bào)道和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),這些資料為我的調(diào)研提供了有力的支持。

其次,網(wǎng)上調(diào)研為大學(xué)生提供了更廣闊的研究領(lǐng)域。傳統(tǒng)的實(shí)地調(diào)研需要投入大量的時(shí)間和精力,限制了調(diào)研者的研究范圍。而網(wǎng)上調(diào)研則可以突破這些限制,讓大學(xué)生有更大的空間進(jìn)行研究。比如,我曾經(jīng)對(duì)某個(gè)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行調(diào)研,由于時(shí)間和經(jīng)濟(jì)的限制,我無法去實(shí)地考察,但通過網(wǎng)上調(diào)研,我可以找到相關(guān)地區(qū)其他學(xué)者對(duì)該問題的研究成果,并通過論壇和社交媒體與他們進(jìn)行交流,從而獲取更全面的研究視角。

此外,網(wǎng)上調(diào)研能提高大學(xué)生的調(diào)研能力。在網(wǎng)上調(diào)研中,大學(xué)生需要根據(jù)問題進(jìn)行準(zhǔn)確的信息檢索,篩選出相關(guān)的資料和數(shù)據(jù),并對(duì)這些資料進(jìn)行整理和分析。這讓大學(xué)生在信息的獲取和整理方面得到了鍛煉,提高了調(diào)研能力。與此同時(shí),通過與其他網(wǎng)友的討論和交流,大學(xué)生可以進(jìn)一步提高自己的問題分析和解決能力。比如,我曾經(jīng)在某個(gè)論壇上發(fā)起了一個(gè)關(guān)于青年就業(yè)問題的調(diào)研,得到了很多同學(xué)的回復(fù)和建議,這為我思考和研究這個(gè)問題提供了很多新的思路和觀點(diǎn)。

然而,網(wǎng)上調(diào)研也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先,網(wǎng)絡(luò)上的信息質(zhì)量良莠不齊,大學(xué)生需要具備辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?。在網(wǎng)上調(diào)研中,我們常常會(huì)面臨大量的信息和數(shù)據(jù),但并不是所有的信息都準(zhǔn)確可靠。因此,大學(xué)生需要具備鑒別真假信息的能力,避免誤導(dǎo)和錯(cuò)誤的調(diào)研結(jié)論。其次,網(wǎng)上調(diào)研容易受到個(gè)人主觀意識(shí)的影響,可能產(chǎn)生一些偏見和局限性。在網(wǎng)絡(luò)上,每個(gè)人都可以隨意表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,這容易使大學(xué)生在調(diào)研過程中產(chǎn)生片面的認(rèn)識(shí),忽視一些重要的事實(shí)和數(shù)據(jù)。因此,大學(xué)生需要保持客觀和理性的態(tài)度,充分考慮多方面的意見和觀點(diǎn)。

綜上所述,大學(xué)生網(wǎng)上調(diào)研是一種高效、便捷的研究方式。通過網(wǎng)上調(diào)研,大學(xué)生可以獲取豐富的信息資源,拓寬研究領(lǐng)域,提高調(diào)研能力。然而,在網(wǎng)上調(diào)研中,大學(xué)生仍然需要面對(duì)信息真實(shí)性和個(gè)人主觀影響的問題,并保持客觀和理性的態(tài)度。只有充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的優(yōu)勢,同時(shí)做好信息篩選和思考,大學(xué)生才能更好地利用網(wǎng)上調(diào)研,獲取有效的研究成果。

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇十一

第一段:引言(120字)

作為一名大學(xué)生,可以說是充滿激情和好奇心的年紀(jì)。在大學(xué)期間,為了進(jìn)一步提升自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,我們院團(tuán)委組織了一次劃船調(diào)研活動(dòng)。通過這次活動(dòng),我深感劃船不僅僅是一種體驗(yàn),更是一種鍛煉自我的過程,帶給我了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段:團(tuán)隊(duì)合作(240字)

劃船作為一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的活動(dòng),不僅考驗(yàn)了我們的身體素質(zhì),更考驗(yàn)了我們與隊(duì)友之間的默契和合作能力。只有團(tuán)結(jié)一心,協(xié)力前行,才能使劃船取得良好的效果。在劃船過程中,船槳的劃動(dòng)需要整齊劃一,否則船只容易偏離方向,甚至搖晃傾覆。這要求團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都要做好自己的分工和配合工作。在這個(gè)過程中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用,不僅僅是一個(gè)推動(dòng)者,更要做到與隊(duì)友密切配合,做好舵手和船槳手的分工,以達(dá)到協(xié)同作戰(zhàn)的效果。

第三段:溝通與交流(240字)

劃船需要船長指揮舵手調(diào)整方向,同時(shí)其他隊(duì)員也要溝通交流,以保持團(tuán)隊(duì)的整齊和穩(wěn)定。在劃船調(diào)研中,我發(fā)現(xiàn)船長需要時(shí)刻觀察水流和風(fēng)向,及時(shí)作出調(diào)整,而舵手需要聽從船長的指揮并及時(shí)調(diào)整方向。與此同時(shí),船槳手之間也需要進(jìn)行默契交流,保持步調(diào)一致。在劃船過程中,我們用語言和手勢進(jìn)行溝通,提醒隊(duì)友默契劃動(dòng),保持穩(wěn)定的速度和方向。通過這次劃船調(diào)研,我深刻認(rèn)識(shí)到溝通和交流在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性,這種溝通不僅是簡單的語言交流,還包括更深層次的理解和協(xié)調(diào),能夠使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加和諧。

第四段:堅(jiān)持與耐力(240字)

劃船對(duì)于身體的耐力和毅力要求很高,特別是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)更需要堅(jiān)持不懈的精神。在劃船過程中,往往會(huì)面臨風(fēng)浪和風(fēng)雨等狀況,這時(shí)候只有保持冷靜和堅(jiān)持,才能順利度過。我記得有一次,在劃船過程中遇到了風(fēng)浪,船只顛簸得非常厲害,但大家齊心協(xié)力,鼓起勇氣,最終成功度過了難關(guān)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持和耐力的重要性。渡過風(fēng)雨后,我們的收獲也會(huì)更豐富,更有成就感。

第五段:團(tuán)隊(duì)互助與成長(240字)

通過這次劃船調(diào)研活動(dòng),我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流、堅(jiān)持耐力等方面的技能,更重要的是,在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)了良好的互助與成長意識(shí)。在剛開始劃船時(shí),我們并不完全熟悉彼此的優(yōu)缺點(diǎn),但在經(jīng)歷了一次次的考驗(yàn)和困難后,我們彼此逐漸理解和信任。團(tuán)隊(duì)的成長離不開每個(gè)個(gè)體的付出和努力,而每個(gè)人也因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的感召而更加努力。通過劃船調(diào)研活動(dòng),我深刻領(lǐng)悟到只有團(tuán)結(jié)合作,才能夠取得更好的成績。

總結(jié)(120字):

大學(xué)生劃船調(diào)研活動(dòng)不僅體驗(yàn)了劃船的樂趣,更鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通交流能力,培養(yǎng)了堅(jiān)持與耐力的品質(zhì),更加增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的互助與成長。這次劃船調(diào)研不僅是一次實(shí)踐活動(dòng),更是一次寶貴的人生經(jīng)歷,讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的重要性,為以后的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇十二

近年來,隨著社會(huì)的快速發(fā)展,大學(xué)生幸福感也成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。為了更好地了解大學(xué)生的幸福感,我參加了一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生幸福調(diào)研。通過這次調(diào)研,我對(duì)大學(xué)生的幸福感及其影響因素有了更深入的了解。在這篇文章中,我將分享我從調(diào)研中得到的心得體會(huì)。

第一段:幸福感的定義及主觀因素

在此次調(diào)研中,我了解到幸福感是指個(gè)體對(duì)自身情感和生活滿意度的主觀感受。幸福感既與外部環(huán)境因素相關(guān),又與個(gè)體自身的內(nèi)在因素有關(guān)。對(duì)大學(xué)生而言,主觀因素在幸福感中有著重要的作用。調(diào)研顯示,樂觀的心態(tài)、積極的情感以及良好的人際關(guān)系等,都與大學(xué)生的幸福感密切相關(guān)。因此,作為大學(xué)生,我們應(yīng)注重培養(yǎng)自己的心態(tài)和情感,積極面對(duì)困難與挑戰(zhàn),與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系,這對(duì)提升自身的幸福感有著積極的影響。

第二段:外部環(huán)境對(duì)幸福感的影響

外部環(huán)境的因素也對(duì)大學(xué)生的幸福感產(chǎn)生重要影響。調(diào)研結(jié)果顯示,生活條件、家庭關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況等方面都與大學(xué)生的幸福感密切相關(guān)。例如,良好的生活條件和舒適的居住環(huán)境可以提高大學(xué)生的幸福感;而糟糕的家庭關(guān)系或經(jīng)濟(jì)困難則會(huì)降低大學(xué)生的幸福感。因此,我們應(yīng)該努力改善自己的生活條件,積極與家人溝通,并關(guān)注自己的經(jīng)濟(jì)狀況,以提升自身的幸福感。

第三段:社交關(guān)系的重要性

社交關(guān)系是影響大學(xué)生幸福感的重要因素之一。調(diào)研顯示,擁有良好的人際關(guān)系可以提高大學(xué)生的幸福感。與他人建立積極、支持性的互動(dòng)關(guān)系,有助于減少孤獨(dú)感和焦慮感。同時(shí),調(diào)研還發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的家庭關(guān)系和朋友關(guān)系對(duì)幸福感的影響程度有所不同。因此,我們應(yīng)該重視與他人的交流與互動(dòng),積極與家人和朋友保持良好的關(guān)系,這對(duì)提升自身的幸福感具有積極的作用。同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立與自我療愈,保持一個(gè)平衡、健康的社交生活。

第四段:自我發(fā)展與幸福感

調(diào)研顯示,大學(xué)生的幸福感與自身的發(fā)展密切相關(guān)。大學(xué)生階段是個(gè)人學(xué)習(xí)和成長的關(guān)鍵時(shí)期,自我發(fā)展對(duì)于提升幸福感具有重要意義。積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)組織以及培養(yǎng)自己的興趣愛好,可以拓寬自己的視野、豐富自己的生活,從而提升幸福感。除此之外,注重學(xué)業(yè)發(fā)展、自我提升,增強(qiáng)職業(yè)競爭力,也可以使大學(xué)生更有自信和滿足感,進(jìn)而提高幸福感。

第五段:均衡發(fā)展與心態(tài)

心態(tài)的塑造和均衡的發(fā)展是提升大學(xué)生幸福感的關(guān)鍵。調(diào)研顯示,積極應(yīng)對(duì)挫折和困難,擁有樂觀積極的心態(tài),可以提升大學(xué)生的幸福感。此外,調(diào)研還發(fā)現(xiàn),大學(xué)生在課業(yè)、社交、家庭等各方面的發(fā)展需求,需要得到均衡滿足。只有在這種均衡的發(fā)展?fàn)顟B(tài)下,大學(xué)生才能實(shí)現(xiàn)心理和身體的健康發(fā)展,并獲得更高的幸福感。

總結(jié):

通過這次幸福調(diào)研,我對(duì)大學(xué)生的幸福感及其影響因素有了更深入的了解。幸福感既與個(gè)體主觀因素相關(guān),也與外部環(huán)境因素相關(guān)。培養(yǎng)樂觀的心態(tài)、積極的情感以及良好的人際關(guān)系,可以提升大學(xué)生的幸福感。同時(shí),也要重視改善生活條件、維護(hù)良好社交關(guān)系、注重自我發(fā)展和保持均衡的心態(tài),才能使大學(xué)生獲得更高的幸福感。這次調(diào)研讓我深刻認(rèn)識(shí)到幸福感的重要性,也讓我明確了如何培養(yǎng)和塑造自己的幸福感。我將把這次調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際生活中,積極提升自己的幸福感,并分享給身邊的人。(836字)

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇十三

近年來,大學(xué)生焦慮問題逐漸浮出水面,并引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。為了深入了解這一現(xiàn)象,我參與了一項(xiàng)大學(xué)生焦慮調(diào)研活動(dòng),并從中獲得了許多心得體會(huì)。在這段時(shí)間的參與中,我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生焦慮問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性,并銘記于心。

首先,大學(xué)生焦慮的原因是多方面的。通過與許多受訪者的交流和觀察,我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生焦慮問題源于多個(gè)方面,如學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)前景、人際關(guān)系等。首先是學(xué)業(yè)壓力,大學(xué)生需要承受大量的課業(yè)負(fù)擔(dān)和考試壓力,尤其是那些攀比心理強(qiáng)烈的學(xué)生,經(jīng)常會(huì)處于緊張和焦慮的狀態(tài)。其次是就業(yè)前景的不確定性,隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的快速增長,就業(yè)市場競爭變得日益激烈,這使得許多大學(xué)生擔(dān)心找不到一份滿意的工作。最后,人際關(guān)系問題也對(duì)大學(xué)生的心理造成了很大的壓力,大學(xué)生們需要在新環(huán)境中適應(yīng)新同學(xué)和教師,建立起良好的人際關(guān)系不僅需要時(shí)間,也需要一定的能力和技巧。

其次,大學(xué)生焦慮是深層次的心理問題。大學(xué)生焦慮不僅止于表象,其背后隱藏著許多深層次的心理問題。在調(diào)研過程中,我特別關(guān)注了大學(xué)生的自我認(rèn)同問題。在現(xiàn)代社會(huì),大學(xué)生需要承擔(dān)越來越多的責(zé)任和期望,他們常常面臨對(duì)自我的迷茫和不確定。同時(shí),社交媒體的興起也加劇了大學(xué)生的焦慮感,他們會(huì)通過社交媒體與他人進(jìn)行比較和競爭,這往往使他們產(chǎn)生自卑感和焦慮感。此外,部分大學(xué)生存在著對(duì)未來的恐懼和不安,他們不知道自己該往哪個(gè)方向發(fā)展,這也是導(dǎo)致大學(xué)生焦慮的重要原因。

第三,大學(xué)生焦慮需要關(guān)注和解決。大學(xué)生是國家發(fā)展的未來和希望,他們的健康成長和發(fā)展至關(guān)重要。為了幫助大學(xué)生排解焦慮,減輕壓力,學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該共同努力。首先,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)心理健康教育,提供更多的心理咨詢服務(wù)。大學(xué)應(yīng)該開設(shè)相關(guān)的課程和講座,幫助學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)焦慮問題,提供有效的解決方案。其次,社會(huì)應(yīng)該給予大學(xué)生更多關(guān)愛和支持。家庭和社會(huì)應(yīng)破除對(duì)大學(xué)生成功的過度期望,為他們提供更多的選擇和支持,讓他們在追求自己的夢想的道路上不再焦慮。

最后,大學(xué)生應(yīng)該積極面對(duì)焦慮,尋找適合自己的解決辦法。在焦慮面前,大學(xué)生們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我,明確自己的興趣和能力,并做出適合自己的選擇。同時(shí),積極尋求幫助也是解決焦慮的關(guān)鍵。與同學(xué)和老師進(jìn)行交流、尋求心理咨詢服務(wù)、參加一些放松活動(dòng)等都可以幫助大學(xué)生放松自己,緩解焦慮感。

總之,大學(xué)生焦慮是一個(gè)復(fù)雜而嚴(yán)重的問題,需要得到足夠的關(guān)注和解決。學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該共同努力,提供更多的幫助和支持。同時(shí),大學(xué)生自身也應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)焦慮,采取合適的方法來緩解壓力。只有這樣,我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)健康、和諧的大學(xué)生成長環(huán)境。

大學(xué)生環(huán)境污染調(diào)研心得篇十四

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競爭的加劇,大學(xué)生面臨著越來越多的壓力和焦慮。為了了解大學(xué)生焦慮的原因和表現(xiàn),我進(jìn)行了一次調(diào)研。通過這次調(diào)研,我更深刻地認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生焦慮的現(xiàn)狀和原因,并且得到了一些緩解焦慮的方法。以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。

首先,我意識(shí)到大學(xué)生的焦慮主要來源于學(xué)業(yè)壓力。在大學(xué)期間,各科課程的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,壓力巨大。許多同學(xué)頻繁熬夜苦讀,感到時(shí)間不夠用。他們?yōu)榱诉_(dá)到父母的期望或者自己的追求,不斷地努力學(xué)習(xí),但是卻陷入了無休止的焦慮之中。通過調(diào)研,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題督促我們要加強(qiáng)教育體制的改革,減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),給學(xué)生更多的自主選擇的空間。同時(shí),我們也應(yīng)該加強(qiáng)心理健康教育,讓學(xué)生能夠更好地調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài),緩解學(xué)業(yè)壓力。

其次,我發(fā)現(xiàn)社交焦慮也是大學(xué)生焦慮的一個(gè)重要原因。大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后,面臨著與新同學(xué)建立關(guān)系、適應(yīng)新生活的壓力。有些同學(xué)因?yàn)樵谛颅h(huán)境中感到孤獨(dú)和無助,從而失去了自信心,產(chǎn)生了社交焦慮。他們擔(dān)心自己無法融入新的群體,擔(dān)心自己的表現(xiàn)會(huì)被他人評(píng)價(jià),焦慮的情緒不可避免地影響到他們的日常生活。為了幫助這部分同學(xué)緩解焦慮,我認(rèn)為我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與到各種社交活動(dòng)中去,增加社交技能。同時(shí),我們也應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù),為他們提供必要的幫助和支持。

第三,我注意到大學(xué)生對(duì)就業(yè)和未來的擔(dān)憂也是導(dǎo)致焦慮的一個(gè)重要原因。大學(xué)畢業(yè)后,面臨找工作、創(chuàng)業(yè)或者繼續(xù)學(xué)業(yè)的選擇,選擇的不確定性給學(xué)生帶來了巨大的壓力和焦慮。他們擔(dān)心自己沒有足夠的競爭力,擔(dān)心自己找不到滿意的工作,擔(dān)心自己無法實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。為了解決這個(gè)問題,我建議學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),幫助他們增加就業(yè)競爭力。同時(shí),學(xué)生也要樹立正確的就業(yè)觀念,保持積極樂觀的心態(tài)。

此外,我還了解到大學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)壓力的擔(dān)憂。大學(xué)生大多來自普通家庭,經(jīng)濟(jì)條件有限。他們面臨的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等開支對(duì)他們來說是一大壓力。在調(diào)研中,我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)為了節(jié)省開支而選擇削減自己的休閑娛樂時(shí)間,以兼職或者打工來減輕經(jīng)濟(jì)壓力。然而,這種長期的經(jīng)濟(jì)緊張對(duì)大學(xué)生身心健康造成了極大的影響。為了解決這個(gè)問題,我呼吁學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的資助力度,為他們提供更多的經(jīng)濟(jì)支持。同時(shí),大學(xué)生也應(yīng)該提高自己的經(jīng)濟(jì)管理能力,學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和利用自己的經(jīng)濟(jì)資源。

綜上所述,大學(xué)生焦慮是一個(gè)復(fù)雜的問題,涉及到學(xué)業(yè)、社交、就業(yè)和經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面。通過這次調(diào)研,我意識(shí)到我們需要從多個(gè)角度來解決這個(gè)問題。教育部門、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該共同努力,為大學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,幫助他們緩解焦慮,迎接未來的挑戰(zhàn)。

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