最新面試的收獲與體會(huì)（匯總18篇）

每一個(gè)總結(jié)都是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破自己的局限。在制定解決方案的過程中，我們需要充分了解各種相關(guān)因素的影響。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，具有一定的參考價(jià)值。

面試的收獲與體會(huì)篇一

文/盧化楠

大學(xué)畢業(yè)那年，胡清風(fēng)向省內(nèi)一家正在熱聘編輯的電視臺(tái)郵寄去了自己精心制作的簡(jiǎn)歷。

在等待了無數(shù)個(gè)日夜后，胡清風(fēng)終于得到了電視臺(tái)的面試通知。在面試之前，胡清風(fēng)請(qǐng)教了幾個(gè)較有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐，知曉了所謂的面試都脫離不了專業(yè)的詢問和生活化的對(duì)答，因此在排練了無數(shù)個(gè)日夜后的那一天，胡清風(fēng)胸有成竹地走進(jìn)了電視臺(tái)的大門。

面試如胡清風(fēng)所料地進(jìn)行得一帆風(fēng)順。然而上午最終出來的結(jié)果卻著實(shí)讓胡清風(fēng)吃了一驚，招聘欄里說的是誠(chéng)聘3名編輯，而和胡清風(fēng)一起通過面試的卻有10個(gè)之多。他們葫蘆里的究竟是什么藥呢，胡清風(fēng)在心里嘀咕著。

編輯部的王主任似乎看出了他們的疑惑和不安，快步地走了過來：“看你們?cè)趺催@樣，年輕人，都通過了還這么愁眉苦臉的?走，我請(qǐng)你們吃午飯去?！甭牭搅酥魅蔚倪@番話語，大家才算是松了一口氣。

午餐的地點(diǎn)選在市中心的一家著名酒樓，飯局由于有王主任在場(chǎng)以及同事之間的不熟悉而顯得格外尷尬，這是胡清風(fēng)起先所沒想到的。正當(dāng)胡清風(fēng)搜腸刮肚想極力活躍氣氛時(shí)，王主任站了起來，打著哈哈：“我有點(diǎn)事先走了，你們邊吃邊聊?！?/p>

王主任的離去顯然是活躍氣氛的一劑強(qiáng)烈催化劑。一位李姓同事首先開了口，幽默地介紹了自己，然后是相繼的介紹和聊天。酒過三巡以后，大家都有點(diǎn)控制不住自己了，胡清風(fēng)由于平時(shí)不善酒力，因此也就醉得一塌糊涂。

又是李姓同事首先開起了玩笑：“大家不妨盡興地發(fā)表一下自己的就職演說。我先開個(gè)頭，其實(shí)我做這編輯完全是被父母逼的，因?yàn)樗麄兪俏娜耍虼怂麄円簿拖Ｍ夷軌虺蔀槲娜?。什么興趣、愛好，都統(tǒng)統(tǒng)他媽的滾蛋吧。你們說是不是?”既然有人開了頭，大家你一言我一語地胡扯了起來，人人都是暢所欲言，有說是生活所逼，有說是同學(xué)攀比，有說是為了成就名氣，各種說法不一而足。

輪到胡清風(fēng)時(shí)，胡清風(fēng)卻脫離了主題，長(zhǎng)篇大論地強(qiáng)調(diào)了自己對(duì)于文學(xué)的愛好事業(yè)的執(zhí)著什么的，只聽得所有的同事昏昏欲睡。

電視臺(tái)之外，王主任滿臉嚴(yán)肅地站在那里。胡清風(fēng)在心里直打小九九。胡清風(fēng)、李姓同事以及另外兩個(gè)被他叫進(jìn)了辦公室，胡清風(fēng)想這下子完了，肯定是哪個(gè)地方出麻煩了。這樣想著，通往辦公室的道路就顯得格外的漫長(zhǎng)。

“你們坐吧?！蓖蝗焕钚胀碌脑捳Z打斷了胡清風(fēng)的思路。胡清風(fēng)看到他向辦公室正中的位置走去，然后悠然地坐在椅子上，“你們一定很迷惑，為什么我會(huì)坐這兒?為什么你們又被叫進(jìn)來，其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就是你們?nèi)齻€(gè)被最終錄取了。而他們六個(gè)就只有打道回府了?！比齻€(gè)人像淋了雨的鴨子一樣呆立在原地。李姓同事喝了一口茶繼續(xù)說，“我叫李豐，是編輯部新來的副主任，你們當(dāng)然都不認(rèn)識(shí)我，我今天給你們擺的應(yīng)該可以說是迷魂宴，而請(qǐng)你們喝的也是迷魂湯。你們9個(gè)都是非常優(yōu)秀的年輕人，而且你們的能力也相差無幾，可是編輯部的名額有限，因此我不得不出此下策，目的只是為了選出像你們這樣熱衷于文學(xué)編輯事業(yè)的畢業(yè)生?！彼诸D了頓，然后望著吃驚異常的三人，“現(xiàn)在明白了嗎?”

現(xiàn)在胡清風(fēng)已經(jīng)在編輯部做了兩年，并在李豐的領(lǐng)導(dǎo)下做出了突出的貢獻(xiàn)，每當(dāng)胡清風(fēng)想起當(dāng)初應(yīng)聘的事，都會(huì)忍不住冒出一身冷汗：假如這不是自己所喜歡的行業(yè)，假如這不是真誠(chéng)的期盼，也許他就無緣于編輯部的大門，也就更無緣于在自己忠愛的事業(yè)上進(jìn)一步發(fā)展。而每當(dāng)這時(shí)，胡清風(fēng)都會(huì)感謝他的領(lǐng)導(dǎo)李豐，感謝他教會(huì)自己做自己喜歡做的事情，搞自己喜歡的事業(yè)，做最真誠(chéng)的人!

面試的收獲與體會(huì)篇二

張輝是去年考上公務(wù)員的，當(dāng)時(shí)報(bào)考的職位是長(zhǎng)沙民政局科員一，該職位共招2人，我筆試成績(jī)第6，比第一名差5分，比第二名差3.5分，這個(gè)位置很尷尬，似乎希望渺茫。20__年的我的筆試成就也通過了，但在面試的環(huán)節(jié)遭到了淘汰。這次，我抱著放手一搏的心態(tài)，報(bào)名參加了長(zhǎng)沙天星教育培訓(xùn)的面試培訓(xùn)班，他們擁有比較強(qiáng)大的隊(duì)伍老師，在他們辛苦的付出下，我從一個(gè)曾經(jīng)的面試失敗者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)面試的成功者，在整個(gè)輔導(dǎo)的過程中，我有幾點(diǎn)心得和大家共享：

一、對(duì)自己要樹立信心：不要懷疑自己的能力，能進(jìn)面試就足以說明你的能力，所以要做的就是必須以百倍的努力去迎接面試、去準(zhǔn)備面試。在這段時(shí)間里，要有吃苦的準(zhǔn)備，一切都圍著面試來轉(zhuǎn)，聚精會(huì)神備面試、一心一意提能力。

二、對(duì)輔導(dǎo)老師要樹立信心：對(duì)老師要充分信任，相信他們安排的課程以及輔導(dǎo)的內(nèi)容，只要我們能認(rèn)真地參與，就一定能夠提高面試能力的。因?yàn)槔蠋熕麄兗扔凶约簩?shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)又有輔導(dǎo)了n批學(xué)生后的最實(shí)際最有效的方法。

三、熟記各種題型的答題策略：一般，發(fā)下來的學(xué)習(xí)資料中就有總結(jié)和歸納，但這畢竟是別人的東西，我們所要做的就是把別人的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西并把它印在腦海中，途徑就是勤做筆記，并把當(dāng)天學(xué)習(xí)的感受用筆寫下來，進(jìn)行總結(jié)和歸納。通過這種寫既把有關(guān)題目的答案固化為文字，又把答題共同思路寫了一邊。

四、要鍛煉自己的勇氣：在上課的過程中，老師會(huì)要求你回答問題或者說讓同學(xué)自己主動(dòng)回答，這個(gè)時(shí)候你要鼓起勇氣，大膽地去回答，不要去管回答得好不好、回答得準(zhǔn)確不準(zhǔn)確，只要你能大聲地答題，講究一點(diǎn)層次和條理，東拉西扯的講上一通就可以了。當(dāng)你下來的時(shí)候，用心去體會(huì)一下剛才在臺(tái)上回答時(shí)的心理感受，用筆記下來。其實(shí)你在這個(gè)過程中，已經(jīng)在進(jìn)步了。

面試的收獲與體會(huì)篇三

第一段：引言（150字）

近年來，隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，越來越多的求職者面臨著殘酷的面試。而面試，往往是求職者能否得到心儀工作的關(guān)鍵。在我多次參加面試的過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，并通過這些心得不斷完善自己，提高了自己的面試能力。在這篇文章中，我將分享我在面試中所獲得的寶貴心得體會(huì)，希望對(duì)廣大求職者有所幫助。

第二段：前期準(zhǔn)備（250字）

在面試前的準(zhǔn)備工作對(duì)面試的成功與否有著至關(guān)重要的影響。首先，了解公司背景和行業(yè)信息是必不可少的。通過查找相關(guān)資料，我能夠更好地了解公司的價(jià)值觀、發(fā)展方向以及行業(yè)趨勢(shì)，從而將這些信息融入我回答面試問題的內(nèi)容中，展現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)和對(duì)公司的了解。其次，認(rèn)真準(zhǔn)備面試中可能會(huì)遇到的問題，并形成自己的答案。我會(huì)列出常見面試問題，并仔細(xì)思考如何回答這些問題，以使回答既直接而具體，又真實(shí)而自信。此外，訓(xùn)練自己的溝通和表達(dá)能力也是一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。通過與朋友、家人或?qū)I(yè)面試輔導(dǎo)師進(jìn)行角色扮演，我能夠更好地磨練自己的應(yīng)變能力和自信心，以應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的情況。

第三段：面試中的應(yīng)對(duì)技巧（300字）

面試本身是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，需要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)展示自己的實(shí)力。在面試過程中，我注意到了一些應(yīng)對(duì)技巧，可以幫助我更好地面對(duì)面試官的提問。首先，積極保持面帶微笑的姿態(tài)。微笑不僅能夠緩解緊張的氣氛，還能讓面試官對(duì)你留下深刻的印象。其次，注重表達(dá)語言的簡(jiǎn)明扼要和條理清晰。在回答問題的同時(shí)，要盡量簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并注意給出充分的理由和例子來支持自己的說法。此外，積極運(yùn)用非語言溝通，例如適當(dāng)?shù)难凵窠涣骱椭w語言，可以增強(qiáng)自己的表現(xiàn)力。最后，靈活應(yīng)對(duì)面試官的挑戰(zhàn)。面試官常常會(huì)通過提問來考察你的應(yīng)變能力和解決問題的能力。對(duì)于一些難題，我們要以鎮(zhèn)定的心態(tài)迎接，并靈活運(yùn)用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來解決。

第四段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與反思（300字）

每次面試之后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行反思是我提高自己面試能力的重要步驟。我會(huì)記錄下每次面試中遇到的問題以及自己的回答，并就自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。通過不斷總結(jié)和反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并予以改進(jìn)，提高自己的應(yīng)變能力和面試技巧。同時(shí)，我還會(huì)向面試官或身邊了解該公司或行業(yè)的人士請(qǐng)教，以獲取更多關(guān)于面試過程和技巧的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這樣的總結(jié)與反思幫助我一步步提高自己，逐漸成為擅長(zhǎng)面試的求職者。

第五段：面試后的感悟與展望（200字）

面試對(duì)我來說不僅是一次展示自己的機(jī)會(huì)，更是一次成長(zhǎng)的過程。通過反復(fù)的面試和對(duì)自己的總結(jié)反思，我逐漸找到適合自己的面試風(fēng)格，增強(qiáng)了自己的自信心。同時(shí)，也學(xué)到了如何更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和抓住機(jī)會(huì)的能力。面試過程雖然辛苦，但它成為我為了完善自己而付出的寶貴努力的見證。未來，我將繼續(xù)努力，在每次的面試中不斷完善自己，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

結(jié)束語（100字）

面試是求職過程中非常重要的一環(huán)，它不僅是展示自己能力的舞臺(tái)，更是一次對(duì)自己提升的機(jī)會(huì)。通過準(zhǔn)備與總結(jié)，我們能夠不斷提高自己的面試技巧和應(yīng)變能力，增加成功的機(jī)會(huì)。希望通過我分享的這些心得體會(huì)，能夠幫助更多的求職者在面試中取得成功。

面試的收獲與體會(huì)篇四

本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車間的化工流程。

在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。

在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開始我們都覺得不可思議，對(duì)于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會(huì)覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來的收獲。

在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！

總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來說，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！

面試的收獲與體會(huì)篇五

這幾個(gè)周，我在審計(jì)實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真完成老師指定的的實(shí)訓(xùn)題目，以企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，對(duì)銷售與收款循環(huán)的審計(jì);采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);籌資與投資循環(huán)的審計(jì);貨幣資金的審計(jì)并后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。遇到難題時(shí)，我就和我的同桌一起討論，當(dāng)意見產(chǎn)生分歧時(shí)，我們就找老師幫忙，尋求幫助，老師很耐心的幫我們分析案例、指導(dǎo)我們?cè)鯓幼?、怎么樣才能做的更好、更?xì)致。經(jīng)過這幾個(gè)周的實(shí)操練習(xí)，原本已記憶模糊的理論知識(shí)又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。我對(duì)審計(jì)的過程也有了更加清晰的概念。

編制審計(jì)工作底稿的過程，我學(xué)會(huì)了一些平時(shí)學(xué)不清楚的東西。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒有接觸到審計(jì)工作底稿，不知道格式怎么樣，怎么樣編排，在編制過程中應(yīng)該注意什么問題等這些都是我在學(xué)習(xí)中遇到的難題。不過經(jīng)過這幾個(gè)星期的操作，對(duì)編制審計(jì)工作底稿有初步的認(rèn)識(shí)。

、底稿、詢證函做好。同時(shí)要把我號(hào)理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

經(jīng)過這學(xué)期的審計(jì)模擬實(shí)習(xí)，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)和審計(jì)學(xué)知識(shí)在審計(jì)工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)審計(jì)流程的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。總的來說，這個(gè)學(xué)期的的學(xué)習(xí)讓我對(duì)審計(jì)崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會(huì)計(jì)和審計(jì)崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

面試的收獲與體會(huì)篇六

上周六，我們集團(tuán)組織面試，這一次是一個(gè)初試，我作為人事部的被委派擔(dān)任“人力資源”專業(yè)組的面試考官，我結(jié)合這次面試談?wù)勔稽c(diǎn)感受，希望對(duì)正在求職或?qū)⒁舐毜耐緜兡苡兴鶐椭?/p>

一、簡(jiǎn)歷部分

面試之前，我也參與過簡(jiǎn)歷的篩選，試想一下，要從盡200份人力資源管理專業(yè)應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷中挑選出60名左右的初試者，時(shí)間是很短的，要真正客觀公正選好簡(jiǎn)歷也是不容易的，我的做法是，看看四六級(jí)(領(lǐng)導(dǎo)要求)，看看成績(jī)，獲獎(jiǎng)情況，社團(tuán)經(jīng)歷(體現(xiàn)溝通交際能力的)。

1、照片當(dāng)然也很重要，人非草木，殊為無情?照片照得好的自然被選中概率大一些。簡(jiǎn)歷的照片是極為重要的，這是第一個(gè)門面，重要性自不必說，不管怎么說，最好不要是復(fù)印的，又是黑白，又是模糊的，效果很差，貼照片的效果肯定更好。

2、封面(學(xué)校，姓名，專業(yè)，求職意向，聯(lián)系電話等，尤其是聯(lián)系電話，封面可以寫，簡(jiǎn)歷里邊也可以寫)一般還是有的好，但里邊的求職信的作用好像不大(別的公司我不知道，反正我是沒時(shí)間看)，一個(gè)封面，兩至三頁簡(jiǎn)歷就可以了。證書復(fù)印件我基本不看，因?yàn)楹?jiǎn)歷里有我掃一眼就夠了，所以我建議在投簡(jiǎn)歷時(shí)可以不附加那么多復(fù)印件，但可以在面試的時(shí)候帶上原件和復(fù)印件，相機(jī)而示。

3、建立的排版建議用word的表格(邊框可以隱藏不顯示)排版，這樣排版會(huì)更整齊一些。

4、字體不宜太大，同樣不宜太小，得讓人看得舒服為宜。

5、一般的簡(jiǎn)歷最上面都是“簡(jiǎn)歷”兩個(gè)字，在面試過程中，有個(gè)同學(xué)的簡(jiǎn)歷抬頭寫的是“某某某的簡(jiǎn)歷”，另一個(gè)面試官掃了一眼簡(jiǎn)歷后問我，這位同學(xué)叫什么，他根本沒注意到或意識(shí)到應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷會(huì)在簡(jiǎn)歷的標(biāo)題里，他習(xí)慣性在下面找名字，這就反過來提醒我們做簡(jiǎn)歷的時(shí)候應(yīng)該考慮到這樣的細(xì)節(jié)問題。

6、紙張的選擇，有條件可以選擇彩紙，一般的打印紙就行了，如果用彩紙，一點(diǎn)要注意整體的搭配，有的彩紙底色深，打印的簡(jiǎn)歷內(nèi)容可能就會(huì)模糊混淆不清，所以可以選淺色淺花(暗花紋)的彩紙為宜。

7、簡(jiǎn)歷的表現(xiàn)形式，如有好的新穎的表現(xiàn)形式可能會(huì)取得好的效果，如果選錯(cuò)了，效果就會(huì)打折扣。今年我們單位收到一份簡(jiǎn)歷，是用ppt做的，發(fā)電子郵件過來的，后來打印了一厚摞。我個(gè)人認(rèn)為這種簡(jiǎn)歷的效果不大好，原因有兩個(gè)：

(1)企業(yè)的招聘郵箱空間相對(duì)有限，ppt需要的空間大，擠占郵箱空間，為保存更多的郵件，看完很有可能被刪掉，以后用人單位想起來有這么個(gè)人，他自己都找不回來了。

(2)用人單位可以幫你打出來，因?yàn)槭莗pt，他的ppt簡(jiǎn)歷每一頁寫的字都很大，一頁沒幾個(gè)字，考官看起來不會(huì)很舒服的，效果就會(huì)打折扣。

所以簡(jiǎn)歷的表現(xiàn)形式可以創(chuàng)新，但一定要方面面考慮好。

簡(jiǎn)歷的其他問題我暫時(shí)沒想到，網(wǎng)上其他網(wǎng)友也有很多好的建議，可以參考一下。

二、電話咨詢

在投簡(jiǎn)歷前和投簡(jiǎn)歷后，咨詢是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，可能一種是通過電話，另一種當(dāng)面咨詢，還有通過電郵，msn等網(wǎng)絡(luò)形式。

當(dāng)然，電話和當(dāng)面的咨詢可能較多，效果也會(huì)更好。電郵慢，估計(jì)負(fù)責(zé)招聘的人員沒時(shí)間及時(shí)回復(fù)，msn等網(wǎng)絡(luò)溝通的用人單位采用的可能性較小一些。

1、咨詢中可以問的問題，什么時(shí)候通知面試，戶口、社保，檔案之類的問題都可以咨詢，但不宜死纏爛打，點(diǎn)到即止，因?yàn)榇蠹視r(shí)間都很緊張，所以速戰(zhàn)速?zèng)Q是第一要?jiǎng)?wù)，因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)問題得等用人單位確定意向后再問更妥當(dāng)。

2、咨詢中可能比較忌諱的問題。

(1)工作崗位的安排問題，有的單位小。招聘的崗位比較明確的問了也是白問;有的單位是個(gè)集團(tuán)公司，招聘的也是比較明確的崗位的，也沒必要問，但對(duì)于我們單位只有招聘崗位數(shù)，不是特別明確的誰一來就確定在哪個(gè)單位的問題，問這個(gè)問題就應(yīng)該講究策略和技巧，也應(yīng)該是點(diǎn)到即止，如聞“我所應(yīng)聘的職位可能在什么地方工作”，這時(shí)候看招聘者怎么答復(fù)了，但切忌問“我的職位是在集團(tuán)還是在下面單位”，這類的咨詢有讓用人單位有先入為主的感覺：你能不能來還不知道呢，你就問你在哪里工作，再說了，在哪里工作得由單位領(lǐng)導(dǎo)安排。等等。

(2)工資問題，面試之前建議不要直接問，可以側(cè)面悄悄打聽了解，用人單位對(duì)于哪些過于注重工資水平的人是多少有一定看法。還沒干活就想拿多少多少錢?尤其是國(guó)企，這種想法更推出一些。

(3)沒約好見面不清自來，自己沒事先打電話，自己找上門，咨詢問題或者送簡(jiǎn)歷，這會(huì)讓招聘者覺得反感，因?yàn)檫@樣容易打亂他的計(jì)劃安排。

(4)說話套取或索取招聘者的私人電話等聯(lián)絡(luò)方式，這類與招聘無關(guān)的個(gè)人隱私，一般不宜問，除非因聯(lián)系需要，招聘者主動(dòng)提供。

(5)吹噓，炫耀自己的以前的業(yè)績(jī)之類的，因?yàn)檎衅刚邔?duì)應(yīng)聘者不很熟悉，這些內(nèi)容無法確認(rèn)，所以效果會(huì)大大折扣。業(yè)績(jī)是干出來的，而不是只靠嘴巴說出來的。

3、咨詢表述，語言很重要，一個(gè)詞和一個(gè)語氣，產(chǎn)生的效果會(huì)很重要。

開場(chǎng)白可以是：“您好，請(qǐng)問是___集團(tuán)人事部嗎?我找負(fù)責(zé)招聘的___老師(女士、先生)”“我叫___，___大學(xué)__專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生”“我有三個(gè)問題想咨詢一下，第一個(gè)......第二個(gè)......第三個(gè)......”

說話一點(diǎn)要有禮貌(裝大爺樣沒人搭理你)有條理，打電話之前就想好要問幾個(gè)問題(最好寫下來，免得到時(shí)候忘了尷尬)，一個(gè)問題如果要展開問，可能遇到什么細(xì)節(jié)都要事先想好，不能一掛電話想起還有一個(gè)什么問題或者細(xì)節(jié)要問，接著又打電話，多有幾次，人家就煩了，影響也不好，不那么緊要話，實(shí)在要問也可過一兩天再問為宜。

三、面試準(zhǔn)備

面試的情形很多，我就結(jié)合我參加的“人力資源管理專業(yè)”的招聘簡(jiǎn)單談一談。

1、面試的物品準(zhǔn)備

可考慮帶上筆，紙，面巾紙，簡(jiǎn)歷，各項(xiàng)證書原件，發(fā)表過的文章原件復(fù)印件等。

2、面試的儀容儀表著裝

(1)化妝

有的女同學(xué)喜歡化妝，修眉，這個(gè)應(yīng)該充分考慮用人單位的實(shí)際，有的單位如外企，高科技公司比較注意這些的，可以適當(dāng)化妝，但不宜過度，以大方端正為宜。

我們集團(tuán)是個(gè)國(guó)企，對(duì)于濃妝接受的程度較低，我看見有一個(gè)應(yīng)聘者把眉毛全剃了，畫的眉，一看特別明顯，因?yàn)槲覀兗瘓F(tuán)沒有見過這樣把眉毛全剃了的那種，反正我是很難接受的(我比較傳統(tǒng)一些)，所以這和面試官的個(gè)人偏好有些關(guān)系。

(2)容儀和著裝

那些簡(jiǎn)歷基本上都是我挑的，從照片上看很漂亮，推門進(jìn)來一看，覺得反差很大，比照片上差很多了。

仔細(xì)一琢磨，明白了，照片有掩飾的一些作用，但根本在于應(yīng)聘者自己沒注意到一些細(xì)節(jié)：照片上頭發(fā)油亮(剛洗過，焗過)，抿得特別整齊，穿的是鵝黃外套。

一看進(jìn)來的這一位，頭發(fā)沒梳理，也好像不那么亮，衣服也是一件灰色的外套。

兩相一對(duì)比，實(shí)際上的這個(gè)人頓時(shí)遜色了不少。

還有個(gè)別應(yīng)聘者指甲沒修理，也沒洗干凈。

面試官看的就是應(yīng)聘者的頭發(fā)，臉，衣服和手，鞋子褲子一般看不見，所以在這些細(xì)節(jié)上一定要考慮和下點(diǎn)功夫。

3、面試心態(tài)

因?yàn)樘氲玫竭@個(gè)職位，所以會(huì)感到緊張，這是普遍的，手在發(fā)抖，說話不連貫，語速過快都可能是緊張的表現(xiàn)。

面試是一個(gè)經(jīng)歷，面試的時(shí)候不要想結(jié)果，在短短的幾分鐘內(nèi)把你的特長(zhǎng)，思維和靈性表現(xiàn)出來就成功了，一般來說，對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過于渴求，反而使得事情適得其反。

4、專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)什么就得吆喝什么，應(yīng)聘什么就得知道和了解點(diǎn)什么專業(yè)知識(shí)。最好把這個(gè)知識(shí)的框架體系都理順了，每部分大致知識(shí)點(diǎn)都了然于胸，都能說出點(diǎn)東西來。

我面試的人力資源專業(yè)中有學(xué)人力資源的，有學(xué)社保的，也有學(xué)其他專業(yè)的。

值得一提的是上午面試的那幾個(gè)人民大學(xué)的社保專業(yè)的碩士生，讓我有點(diǎn)失望：

(1)有的人連人力資源什么樣的業(yè)務(wù)模塊都回答不上來，我覺得我是有點(diǎn)難為他們了。我一直認(rèn)為社保專業(yè)和人力資源掛專業(yè)是兄弟專業(yè)，我當(dāng)年學(xué)的就是“勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)專業(yè)”后來分拆為社會(huì)保障和人力資源兩個(gè)專業(yè)的。我想即使社保專業(yè)沒系統(tǒng)學(xué)過人力資源專業(yè)，至少在面試前會(huì)翻一翻有關(guān)的書籍了解俄一下吧。

(2)好，既然不懂人力資源，那我就問你的本專業(yè)，社保問題，我問的是“你知道中國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)空帳運(yùn)行，虧空上萬億的原因嗎?”她們幾個(gè)學(xué)社會(huì)保障研究生，竟然沒有一個(gè)能夠上來，真讓我沒想到。

大學(xué)老師不講?即使大學(xué)老師不講，自己難道不搞去找資料了解?我認(rèn)為這是社保中比較基礎(chǔ)的一個(gè)問題，連我這個(gè)不是專學(xué)社會(huì)保障的本科生都知道問題，竟然難倒了人民大學(xué)的幾個(gè)社保專業(yè)的研究生!

5、隨機(jī)應(yīng)變

我問一個(gè)學(xué)社保專業(yè)的應(yīng)聘者“你覺得人力資源各個(gè)業(yè)務(wù)中，哪塊業(yè)務(wù)最難?”“哪塊業(yè)務(wù)最容易?”

他覺得這個(gè)問題很難回答，木訥了半天，不知道怎么回答，我同事(另外一個(gè)面試官)忍不住教他回答：“你可以說人力資源所有模塊都難，只有社會(huì)保險(xiǎn)最容易，理由就是我學(xué)的就是社保，所以最容易，人力資源我們學(xué)過，所以最難”——這個(gè)回答多好啊!!!

有時(shí)候面試考官問的問題就是考察你的應(yīng)變能力，而不在于你回答得對(duì)錯(cuò)，你能有幾個(gè)理由把考官心理認(rèn)為難的事情簡(jiǎn)單化，把考官心理認(rèn)為容易的問題給復(fù)雜化，你就能抓住考官的心。

6、有備而去

在面試時(shí)，有的考官會(huì)給你自由發(fā)揮的空間，比如我問“人力資源這些業(yè)務(wù)中你覺得最有把握力的是什么”——意思是讓你自己選擇展開的話題，這是最便宜的面試題了。

面試的之前，如果能夠有備而去，就可以把握機(jī)會(huì)，掌握面試的主動(dòng)權(quán)，引導(dǎo)面試官隨著你的思路走是最好的。

比如，人力資源專業(yè)的應(yīng)聘者可以關(guān)注一下全-國(guó)-兩-會(huì)的一些熱門話題“農(nóng)民工”“全民醫(yī)保”等問題，有針對(duì)地查閱一些資料，整理出自己的觀點(diǎn)：某某委員，某某專家對(duì)于摸個(gè)問題的看法是錯(cuò)誤的，莫某觀點(diǎn)是片面的，還應(yīng)該考慮......

只要你能有這種氣度和專業(yè)素養(yǎng)，我想考官是會(huì)喜歡的，當(dāng)然一定要好好準(zhǔn)備，不要被考官問倒就溴大了。

面試官是會(huì)垂青那些各方面都有備而來的應(yīng)聘者的。

四、面試技巧

面試技巧在面試中的作用自不必說，有的能給你化解困窘，有的能讓你的話題得到拓展等等。

1、語速音調(diào)和手勢(shì)

在面試過程中，因?yàn)樘o張，說話會(huì)比平時(shí)的語速快，也容易變音，手要么一直放在膝蓋一動(dòng)不動(dòng)，語速過快容易造成口誤，語速過慢顯得思維很悶，讓有種笨笨的感覺;手是一個(gè)道具，應(yīng)該充分利用這個(gè)道具，而不是讓面試官?gòu)哪泐澏兜碾p手看出你內(nèi)心的緊張和不安。

語速適度，音調(diào)也應(yīng)適度，侃侃而談，但要求清晰，最好不要讓面試官問“你剛才說什么?我沒聽清楚，再說一遍”，面試官對(duì)于這些微妙的東西會(huì)感覺和明顯，因?yàn)樗旧砭吞幱趶?qiáng)勢(shì)地位，從各個(gè)角度來審視面試者，他的注意力比較集中，不像面試者同時(shí)要對(duì)付幾個(gè)面試官，你的每個(gè)微小的變化都會(huì)對(duì)他的判斷有影響。

手勢(shì)要得體，摸鼻子和撓腮都反映出面試人的焦慮和不安，潛意識(shí)中想轉(zhuǎn)移一下注意力或者化解一下自己的窘態(tài)。手最好是配合表述的內(nèi)容適度的配合，如果女生的頭發(fā)很漂亮(如順直的長(zhǎng)發(fā))，可以嫵媚地輕輕地?fù)芘幌拢覀€(gè)人覺得也最好不要雙手去攏那頭發(fā)——面試室不是你家的梳妝臺(tái)。

面試的收獲與體會(huì)篇七

出來也20天了，前期都在跑招聘會(huì)，現(xiàn)在等著收獲了。

剛出來在網(wǎng)上投的簡(jiǎn)歷，菱展光電6。24日打電話通知面試sqe，因放假拖到7。1日才面試，問了好幾個(gè)專業(yè)知識(shí)回答不夠完善，等通知，希望渺茫，回去惡補(bǔ)專業(yè)知識(shí)。首試失敗，回家沮喪了幾天，因?yàn)橐粋€(gè)老鄉(xiāng)在里面上班，想在一起，郁悶。

7。4日在南方碰到奇美，雖說是臺(tái)資，也是500強(qiáng)，投了生產(chǎn)管理工程師，與主管談的很好，說話很合主管胃口，不過最后卻說要等一個(gè)星期以上，心想應(yīng)該沒問題，自信滿滿的只投了一份簡(jiǎn)歷就出了人才市場(chǎng)，路上想了想，反正不要錢（拿畢業(yè)證直進(jìn)），再投一份，回去投了成謙音響，看招聘的職務(wù)很多，就跟對(duì)方談起很多同事要跳槽的事情，當(dāng)場(chǎng)收了簡(jiǎn)歷還給了張名片，不過后面聯(lián)系卻沒什么反應(yīng)，應(yīng)該是懷疑動(dòng)機(jī)不純，失誤啊！4日到10日無面試，玩了一個(gè)星期，有點(diǎn)著急了。

7月10日交了10塊錢買了門票進(jìn)去，果然不一樣，都是500強(qiáng)，連投了格力，普利華，神達(dá)電腦，宏利光電四家，普利華與神達(dá)直接給了復(fù)試單，12日神達(dá)復(fù)試，一去就做英語試卷，聽力，我暈，好久沒碰了，勉強(qiáng)做完1000分拿了450，郁悶，開局不利啊，后面主管又問對(duì)主板了解多少，見過一兩面而已，回去等通知吧，估計(jì)掛了，14日確認(rèn)了下，果然。

7月13日到普利華面試sqm，也是先做卷子，又是推算數(shù)字又是背唐詩，呼呼，哥哥學(xué)校就英語爛點(diǎn)，智力100分考了88，就幾個(gè)大論述扣了分，剩勇當(dāng)追窮寇，主管來面試，什么cpk啊，什么處理異常啊，素日在宏利的職業(yè)水平發(fā)揮到了極致，頭頭是道，思路清晰，馬上詢問何時(shí)可上班，暗喜ok。

通知7。4日面試ok，15日詳談。打電話給普利華，主管面試也ok，待總部定工資，周五有結(jié)果，糾結(jié)啊，要來一個(gè)都不來，現(xiàn)在都跑來，開廠商大會(huì)算了。

總結(jié)了一下面試成敗的經(jīng)驗(yàn)，成功主要是因?yàn)槭种杏斜?，在廣州人才市場(chǎng)足以橫著走，再加上一年實(shí)在的工作經(jīng)驗(yàn)，面試之前準(zhǔn)備的資料完善，揣摩面試者的心思，成功乃是必然。失敗只要是因?yàn)閷?duì)行業(yè)知識(shí)了解的不夠，像主板，液晶，基本不懂，被淘汰是自然。

祝我的朋友都找到好工作，畢業(yè)第一年月收入2500已完成（實(shí)際2700—2800），小小得意下，下一目標(biāo)，進(jìn)發(fā)。

其實(shí)也是對(duì)這一年工作的總結(jié)，xx年8月帶著xx塊闖廣州，人生地不熟的也混成現(xiàn)在這個(gè)樣子，要是留在武漢估計(jì)一月1200不包吃住都干了，哪里敢想3個(gè)月就帶8000塊去買筆記本的事，i can ?。。≡诤昀囊荒?，雖然很累很辛苦，但是沒有白費(fèi)，巨大的壓力給我?guī)淼睦_是夢(mèng)話很多，目前無憂。壓力之中我一天天長(zhǎng)大到后來也勉強(qiáng)能獨(dú)當(dāng)一面，今后絕不會(huì)輕易絕望和放棄，也不會(huì)因事情太多茫然不知所措，先做急的重要的，一步一步來，行成于思而毀于隨，之前我只知道這句話，現(xiàn)在我懂了。

我對(duì)工作付出了很多，也得到了很多，它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，還承擔(dān)了我的學(xué)費(fèi)，使我順利的由學(xué)校轉(zhuǎn)入社會(huì)，無論如何，都是要感激的。

面試的收獲與體會(huì)篇八

面試是每個(gè)求職者都必經(jīng)的一道關(guān)卡，經(jīng)歷了一次次面試，我深感面試不僅是對(duì)能力的考察，也是對(duì)自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并從中收獲了很多深刻的體會(huì)。

首先，面試告訴我了自己的定位。在面試中，考官通過一系列問題和情景模擬，對(duì)我的知識(shí)、技能和能力進(jìn)行了全面的探究和評(píng)估。通過面試，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)所在，認(rèn)清了自己當(dāng)前的定位和發(fā)展方向。例如，在一次面試中，考官問道：“為什么你認(rèn)為自己適合這個(gè)職位？”這個(gè)問題讓我回想起自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，思考自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，從而更加明確自己的定位。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是什么，未來的成長(zhǎng)方向應(yīng)該是什么。

其次，面試教會(huì)我如何做好準(zhǔn)備和展示。準(zhǔn)備是面試成功的關(guān)鍵，只有做好充分的準(zhǔn)備，才能在面試中展示自己的最佳狀態(tài)。在面試前，我會(huì)通過閱讀企業(yè)和職位相關(guān)信息，了解企業(yè)的發(fā)展歷程、文化和招聘要求，以便在面試中給出恰當(dāng)?shù)幕卮鸷捅憩F(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，挖掘自己的亮點(diǎn)，以便能夠有條理地陳述和展示。在面試過程中，我注意控制自己的情緒和語言表達(dá)，保持自信和積極的態(tài)度，對(duì)問題進(jìn)行準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和有說服力的回答，并盡可能地把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己的才華和潛力。

再次，面試幫助我提升了自己的表達(dá)能力和溝通能力。面試中的問答環(huán)節(jié)是對(duì)我的口語表達(dá)和溝通能力的考驗(yàn)。通過不斷地面試和反思，我逐漸提升了自己的溝通技巧和表達(dá)能力。我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)發(fā)問和提出別人沒有想到的問題，學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)明扼要的語言陳述問題和觀點(diǎn)。在面試中，我會(huì)注意自己的語速和語調(diào)，避免緊張和雜亂，給對(duì)方留下良好的印象。

最后，面試教給了我勇氣和毅力。面試是一個(gè)個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的匯聚，是對(duì)個(gè)人內(nèi)心素質(zhì)和意志品質(zhì)的考驗(yàn)。在不斷地面試中，我經(jīng)歷了成與敗、快與慢、高興與沮喪等各種情緒和心理的起伏。但是，我從未放棄，從未停止努力。我堅(jiān)信，每一次面試都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，每一次面試都在鍛煉和提升我自己。正是面對(duì)了這一次次的挑戰(zhàn)，我鼓起了自己的勇氣，培養(yǎng)了自己的毅力，不斷追求更好的自己。

總的來說，面試是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它不僅對(duì)求職者能力的考察，更是對(duì)自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過面試，我找到了自己的定位，學(xué)會(huì)了做好準(zhǔn)備和展示，提升了自己的表達(dá)能力和溝通能力，鍛煉了自己的勇氣和毅力。我相信，這些收獲和體會(huì)將伴隨我一生，幫助我面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，成就更好的自己。

面試的收獲與體會(huì)篇九

這兩天，有幸參加了我省組織的選調(diào)生面試工作，結(jié)合兩天來作為考官的親身經(jīng)歷，想就面試中的一些問題談一點(diǎn)個(gè)人的看法。

面試主要測(cè)試考生的綜合分析、溝通協(xié)調(diào)、計(jì)劃組織、應(yīng)變及語言表達(dá)等方面的素質(zhì)。近些年來，隨著各種公務(wù)員考試、選調(diào)生考試、領(lǐng)導(dǎo)干部考試等等考試工作的開展，面試培訓(xùn)也隨之開展得有聲有色，大部分考生也都參與了培訓(xùn)，因此，在面試中，參加培訓(xùn)的和不參加培訓(xùn)的，幾乎是一望而便之。但不得不承認(rèn)，參加培訓(xùn)的效果也還是很明顯的。因此，我也建議，如果你要進(jìn)行此類面試，還是參加培訓(xùn)為好。但是培訓(xùn)的效果，也間接地反映了一個(gè)人的基本素質(zhì)，有的人在面試中生搬硬套培訓(xùn)的一套東西，不能很好的融會(huì)貫通，升華為自己內(nèi)在的東西，面試時(shí)難免給人以不好的感覺。

從這兩天的面試中，我認(rèn)為答題主要掌握以下幾個(gè)要點(diǎn)：

一是對(duì)綜合分析類的題目，一定要堅(jiān)持辯證的觀點(diǎn)，正反兩方面的分析問題，永遠(yuǎn)都會(huì)得分。

二是主客觀因素的分析。在表明立場(chǎng)的同時(shí)，一定要換位思考，多角度分析。

三是要聽懂題目，正確地角色定位很重要。比如這次的面試中，有的讓你作為業(yè)主代表，有的讓你作為街道負(fù)責(zé)人。不同的角色定位，采取的措施是完全不同的。面試時(shí)有部分考生沒有把握好自己的角色定位。另一方面，在參加公務(wù)員方面的面試時(shí)，在考前，一定要弄懂，那些是公務(wù)員身份、哪些是老百姓身份、哪些是領(lǐng)導(dǎo)干部身份。即使是公務(wù)員，作為街道負(fù)責(zé)人，他有哪些職權(quán);作為工商部門，他有哪些職權(quán);作為公安，他又有哪些職權(quán)，一定要搞清楚，千萬不能張冠李戴。比如，這次考試中，由于考生對(duì)街道負(fù)責(zé)人的定位不清楚，把公安、工商等各職能部門的職責(zé)全部拿過來作為自己的職權(quán)來行使，給人的印象很不好。要知道，考官基本上都是公務(wù)員，對(duì)這些很在意，他是不會(huì)考慮你是不是從事過此類工作的。

四是在處理各種問題時(shí)一定要兼顧各方面利益，要做好各個(gè)方面利益的協(xié)調(diào)。

五是在應(yīng)急方面的問題答題時(shí)，一定要考慮到事情的輕重緩急，哪個(gè)在前，哪個(gè)在后。比如出現(xiàn)食物中毒等緊急事情的處理，第一重要的是救人，其次是保全證據(jù)，報(bào)案，通知售賣門面的剩余食品的售賣，防止事情擴(kuò)大化，穩(wěn)定受害者家屬的情緒，防止矛盾激化。

六是在回答問題是，盡量采取一、二、三的表述，給人的感覺這人邏輯思維好，干事情很有條理。最好不用首先、其次等，因?yàn)檎f到最后，可能會(huì)出現(xiàn)很多的其次、其次，然后，然后，印象不是很好。最次的是這些都沒有，想到哪說到哪，效果不好。

另一方面，在答題時(shí)一定要做到條理清晰，不要就某一項(xiàng)事情反反復(fù)復(fù)的解釋、說明;語言要精練，說話要干練。通常來說，文理科考生的回答方式是不一樣的，文科生善于作文字的修飾，詩詞等引句的引用，富有感染力;而理工科考生邏輯思維清晰，語言精練，給人很干練的感覺?？梢哉f是各有特色，每個(gè)考生要結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行發(fā)揮。相對(duì)來說，由于作為公務(wù)員，更多的要求其具有綜合分析、溝通協(xié)調(diào)、計(jì)劃組織的能力，回答得好，在面試中相對(duì)占優(yōu)勢(shì);而文科生回答的好，會(huì)令考官覺得很有文采，效果應(yīng)該也很不錯(cuò)。

最后需要注意的是：除非有確鑿的把握，當(dāng)答題到最后，主考官問你可有什么需要補(bǔ)充的，我的建議是不要補(bǔ)充。基本上99.99%的人，補(bǔ)充的都是炒冷飯，甚至是語無倫次，只會(huì)讓考官對(duì)你的印象更不好。

面試的收獲與體會(huì)篇十

在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中使我受益匪淺,也使我對(duì)專業(yè)對(duì)口工作的理念、經(jīng)營(yíng)模式、定位、管理模式有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)與了解。今天，本站小編為大家?guī)砹藢?shí)習(xí)收獲體會(huì)，希望大家喜歡!

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，在這*個(gè)月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。

首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見提供參考。

為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。

為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。

在*個(gè)月的試用期間，我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

在以后的工作中我會(huì)一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。

通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院

規(guī)章制度

工作計(jì)劃

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解，并做好護(hù)士

工作總結(jié)

以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

站在臺(tái)上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺(tái)上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會(huì)認(rèn)為只有這樣才能證明自己是成功的。但實(shí)際上，一場(chǎng)好的演出離不開幕后人員的積極準(zhǔn)備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動(dòng)，舞臺(tái)上的風(fēng)光無限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，那么這就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而由我們20位風(fēng)華正茂的青年學(xué)生組成的三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)便是心中的主角。

我們團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準(zhǔn)備，擰成一股繩，向著實(shí)踐目標(biāo)踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機(jī)局;對(duì)著電腦，不停地百度、復(fù)制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問卷;搜索關(guān)于龍洞鄉(xiāng)和國(guó)家關(guān)于農(nóng)機(jī)的各方面政策和優(yōu)惠活動(dòng)。在實(shí)踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機(jī)局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實(shí)事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機(jī)合作社試點(diǎn)的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機(jī)制，努力帶領(lǐng)農(nóng)民走上致富的道路。

一切的準(zhǔn)備只為實(shí)踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人都充當(dāng)著別人的幕后工作者，同時(shí)我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺(tái)演出。三天的準(zhǔn)備時(shí)間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺(tái)做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的越充分實(shí)踐之花便開得更加燦爛。

沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實(shí)踐團(tuán)的主角，耀眼的舞臺(tái)終將屬于我們。

面試的收獲與體會(huì)篇十一

第一段：引言（100字）

面試是我們求職過程中很重要的一環(huán)，它不僅是讓公司了解我們的機(jī)會(huì)，也是我們了解公司的機(jī)會(huì)。在參加了幾次面試后，我深感其中的收獲和體會(huì)。本文將從面試前的準(zhǔn)備、面試中的表現(xiàn)、面試后的總結(jié)等幾個(gè)方面，分享我在面試過程中的心得體會(huì)。

第二段：面試前的準(zhǔn)備（200字）

面試前的準(zhǔn)備對(duì)我們的面試表現(xiàn)起到至關(guān)重要的作用。首先，我們要通過研究公司背景，了解公司的文化、理念和產(chǎn)品，從而更好地回答面試官的相關(guān)問題。其次，針對(duì)招聘崗位的要求，我們需要對(duì)自己的知識(shí)技能進(jìn)行充分的梳理和準(zhǔn)備，以便能夠完整且深入地回答面試官的問題。此外，我們還需要進(jìn)行模擬面試，這樣才能提前發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過這些準(zhǔn)備工作，我在面試前有了更加充分的準(zhǔn)備，更加自信地面對(duì)面試官的提問。

第三段：面試中的表現(xiàn)（300字）

面試時(shí)，我們不僅僅是被面試官對(duì)待為一名求職者，更是公司潛在的同事。因此，在面試中的表現(xiàn)至關(guān)重要。第一印象往往會(huì)對(duì)面試官留下深刻的印象，因此我們要注意自己的儀表儀容，保持良好的形象。在回答問題時(shí)，我們要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔明了的語言回答問題，不要過于啰嗦或夸大自己的能力。此外，我們還要展現(xiàn)出良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，表現(xiàn)出我們是一位潛在的有價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成員。通過面試表現(xiàn)的精彩，我成功地給面試官留下了深刻的印象，并最終獲得了心儀的工作機(jī)會(huì)。

第四段：面試后的總結(jié)（300字）

面試結(jié)束后，我們要及時(shí)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思。首先，我們要回顧整個(gè)面試過程，分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。有時(shí)候我們可能會(huì)在某個(gè)問題上回答不夠理想，或者在溝通能力方面存在一些欠缺。通過總結(jié)和反思，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以改正，以便在下次面試中有更好的表現(xiàn)。此外，我們還應(yīng)該向面試官要求反饋，了解為什么沒有被錄用，并根據(jù)反饋提出改進(jìn)的建議?？偨Y(jié)面試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我更好地了解自己的不足之處，提高了我的求職技巧。

第五段：結(jié)尾（200字）

在面試的過程中，我深刻地體會(huì)到準(zhǔn)備的重要性以及面試中表現(xiàn)的關(guān)鍵。通過充分的準(zhǔn)備，我們可以更好地回答面試官的問題，展現(xiàn)自己的實(shí)力和才華。面試的表現(xiàn)也需要我們保持自信，展現(xiàn)出良好的儀表儀容和溝通能力。面試后的總結(jié)和反思則可以幫助我們不斷地完善自己，提高求職的成功率。通過面試的經(jīng)歷，我逐漸明白了什么樣的自己才是最好的自己，也更加堅(jiān)定了我的求職信心。

面試的收獲與體會(huì)篇十二

2)積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到。

3)團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時(shí)，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。

4)理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

面試的收獲與體會(huì)篇十三

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，讓學(xué)生積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育的要求。我校積極學(xué)習(xí)生本教育，以課堂改革為突破口，進(jìn)行“生本教育”。從接觸“生本教育”開始，我發(fā)現(xiàn)生本教育與我校的教學(xué)模式有異曲同工之處。隨著生本教育課題在我校的不斷深入，我對(duì)其有了更加全面的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，若將生本教育更好的融入到我校的數(shù)學(xué)教學(xué)模式中，相信我們的課堂一定會(huì)大放異彩。

自我校開展“生本教育”實(shí)驗(yàn)以來，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也聽了不少生本實(shí)驗(yàn)課。生本教育帶給我驚喜、歡樂與新的教育教學(xué)理論知識(shí)勝過這期間的困惑。通過學(xué)習(xí)生本教育理念，我豁然開朗。我們?cè)瓉淼慕虒W(xué)基本上是一種師本的教學(xué)模式，只考慮到了自己的教，未考慮到學(xué)生的學(xué)，這是以教定學(xué)，學(xué)生的思維和表現(xiàn)在這樣課堂教學(xué)氛圍中因受到局限。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情仍然不高，兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象仍未改變。

而生本教育指出，學(xué)生是教育的主體，教育是為學(xué)生服務(wù)的，要以學(xué)生為本，以學(xué)定教。我認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系并不是單純的主客體關(guān)系，而應(yīng)是一種伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，無論是在課堂中，還是在課外都應(yīng)該彼此尊重、信任。同時(shí)，我校的一些同事正在開展生本教育實(shí)驗(yàn)，取得不錯(cuò)的效果。為此我也“蠢蠢欲動(dòng)”，開始在我的課堂進(jìn)行生本實(shí)驗(yàn)。以下是我在數(shù)學(xué)課堂中對(duì)生本教育的點(diǎn)滴實(shí)踐。

在生本教育中，“前置預(yù)習(xí)”是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的開頭一炮，所以我非常注重學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)。只有做到以任務(wù)為導(dǎo)向，明確方向，預(yù)習(xí)才有效。尤其是數(shù)學(xué)課，“前置預(yù)習(xí)“決定著一節(jié)課的成敗。我通常在課前給學(xué)生布置好預(yù)習(xí)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一課的預(yù)習(xí)，以便讓學(xué)生有充裕的時(shí)間去預(yù)習(xí)。

成立“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)討論小組”。生本教育認(rèn)為學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，具有學(xué)習(xí)的天性，他們喜愛討論，也能夠通過討論深化對(duì)知識(shí)深度的認(rèn)識(shí)。因此，“生本數(shù)學(xué)”要考慮的問題就是討論的生本化。我一般是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力等因素，按照“互補(bǔ)互助、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則靈活分組，合理分配小組成員，讓每個(gè)組員明確各自職責(zé)。由于每個(gè)學(xué)生各司其職；少了盲目性與爭(zhēng)吵，小組合作變得快樂而有效果。但要注意的是，各小組成員的分工不是固定不變的，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)小組中的四個(gè)角色的工作都有所了解、都會(huì)做，并且明白這四項(xiàng)工作都是缺一不可的。

過去，在學(xué)生接觸一種新例題時(shí)，我們總是先把這種知識(shí)點(diǎn)滴水不漏的講給學(xué)生，然后再舉幾個(gè)例句讓學(xué)生理解。通過生本教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生內(nèi)在潛能的無可限量。于是，前不久在上新課時(shí)，我嘗試了用生本教育上了一堂課。在學(xué)生前置預(yù)習(xí)十分充足的基礎(chǔ)上，我在黑板上先例舉了幾道新課中的題。然后由小組討論，通過觀察，小組討論，小組派代表發(fā)言，小組間相互補(bǔ)充，最后得出了結(jié)論。更令我吃驚的是，有個(gè)小組還指出了要引起注意的地方。正因?yàn)閷W(xué)生自身主動(dòng)的學(xué)，學(xué)生學(xué)得輕松，是“水到渠成”的感覺。

“小立課程，大作功夫”，看似那么簡(jiǎn)單，卻又蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的哲理；看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。在生本的數(shù)學(xué)課堂上，我把活動(dòng)的空間交給了學(xué)生，把表現(xiàn)的機(jī)會(huì)還給了學(xué)生，極大地挖掘了學(xué)生內(nèi)在的潛能，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、表達(dá)能力、創(chuàng)造力以及合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生能自主地、快樂地學(xué)習(xí)，真正地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。我愿意在“生本數(shù)學(xué)“中，做學(xué)生生命的“牧者”，去點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)的火把。

課改心得體會(huì)收獲

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面試的收獲與體會(huì)篇十四

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲四

大學(xué)生外出實(shí)習(xí)，已經(jīng)是相當(dāng)正常的事情。因?yàn)閷?shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生踏入社會(huì)的橋梁，它是每個(gè)大學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。有學(xué)校安排，有自己申請(qǐng)，但是目的都是讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，擁有更多的工作經(jīng)驗(yàn)，不指望在以后的工作會(huì)一帆風(fēng)順，但是實(shí)習(xí)后再參加工作，會(huì)有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會(huì)像個(gè)無頭蒼蠅一樣到處亂撞。

在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到xxxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作實(shí)踐，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到工廠，首先講的是車間的規(guī)章制度，然后說一些注意事項(xiàng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學(xué)習(xí)，聽他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開始動(dòng)手操作，剛開始我們很不熟練，但是慢慢的我們開始單獨(dú)工作，雖然有的時(shí)候速度跟不上，但是進(jìn)步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，不管是什么都會(huì)從利益出發(fā)，人的貪婪永遠(yuǎn)是改變不了的。就算我們出來實(shí)習(xí)，也是有所圖，不然什么收獲都沒有，做什么都沒有了意義，現(xiàn)在就來談?wù)勎疫@次實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲。

在這次的實(shí)習(xí)中，我們明白了這個(gè)社會(huì)不斷在進(jìn)步，如果我們停滯不前，遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的用知識(shí)來武裝自己的大腦，才會(huì)更好的工作。在工作中，要虛心好學(xué)，做事勤快，嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時(shí)要認(rèn)真，如果出了什么差錯(cuò)后悔都晚了。

而我在實(shí)習(xí)的過程中，收獲也是相當(dāng)?shù)亩?。在?shí)習(xí)中我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐去，在這個(gè)磨合的過程中，我們更加了解社會(huì)工作，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我們明白了自己的不足，然后我們會(huì)彌補(bǔ)我們的不足，讓我們自己做到最好。在實(shí)習(xí)中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗(yàn)，這些只有在動(dòng)手實(shí)踐中慢慢的積累，在課堂上是學(xué)不到的，我也知道了工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會(huì)不斷努力。

謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，讓我成熟了很大，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長(zhǎng)大了很多，做事做人也會(huì)更加為重了。在實(shí)習(xí)中少不了老師同學(xué)還有前輩的支持鼓勵(lì)，謝謝你們。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲五

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。

第一天去上班的時(shí)候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。

剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。

要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。

面試的收獲與體會(huì)篇十五

轉(zhuǎn)眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來臨之際，回想自己半年多所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，沒有太多的業(yè)績(jī)，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。

在這10個(gè)月多的時(shí)間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識(shí)和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗(yàn)的老板給我指導(dǎo)，帶著我前進(jìn);他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終生受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。

從2月開始進(jìn)入公司，不知不覺中，一年的時(shí)間一晃就過了，在這段時(shí)間里，我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無所知的新人轉(zhuǎn)變到一個(gè)能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績(jī)沒什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細(xì)：進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，每個(gè)人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí)，熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場(chǎng)開發(fā)和實(shí)際工作中，如何定位市場(chǎng)方向和產(chǎn)品方向，抓重點(diǎn)客戶和跟蹤客戶，如何在淡旺季里的時(shí)間安排以及產(chǎn)品有那些，當(dāng)然這點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，積累，與時(shí)俱進(jìn)。

在工作中，我雖有過虛度，有過浪費(fèi)上班時(shí)間，但對(duì)工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。經(jīng)過時(shí)間的洗禮，我相信我會(huì)更好，俗話說：只有經(jīng)歷才能成長(zhǎng)。世界沒有完美的事情，每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn)，一旦遇到工作比較多的時(shí)候，容易急噪，或者不會(huì)花時(shí)間去檢查，也會(huì)粗心。工作多的時(shí)候，想得多的是自己把他搞定，每個(gè)環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)：貿(mào)易知識(shí)，學(xué)習(xí)接受。不斷總結(jié)和改進(jìn)，提高素質(zhì)。

自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個(gè)合格業(yè)務(wù)員，或者只是一個(gè)剛?cè)腴T的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達(dá)能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點(diǎn)，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過關(guān)，這根本不象是我自己，還遠(yuǎn)沒有發(fā)掘自身的潛力，個(gè)性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，這股動(dòng)力;這份信念一直儲(chǔ)藏在胸中，隨時(shí)準(zhǔn)備著爆發(fā)，內(nèi)心一直渴望成功?！拔乙駛€(gè)真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己?！拔覍?duì)自己說。

總結(jié)一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，__年自己計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

依據(jù)__年銷售情況和市場(chǎng)變化，自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)劃分區(qū)域：

一是對(duì)于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

二是在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。

三是要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。

1、每月要增加1個(gè)以上的新客戶，還要有幾個(gè)潛在客戶。

2、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。

3、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

4、對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

5、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。

6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說你是的，你是獨(dú)一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

面試的收獲與體會(huì)篇十六

在我們平凡的日常生活中，不斷地有各種經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，有時(shí)受到的感受甚至影響了我們。這些體驗(yàn)不僅是經(jīng)歷過程中的種種，還有可能是我們走出經(jīng)驗(yàn)后的反思。本文主要談?wù)摗绑w會(huì)收獲心得體會(huì)”這個(gè)話題，通過個(gè)人經(jīng)歷和分析來論述自己對(duì)它的理解和感受。

第二段：體會(huì)收獲

回顧我一年前的自己，內(nèi)向、謹(jǐn)慎、膽小、自卑等負(fù)面特點(diǎn)無處不在。但是，現(xiàn)在，我會(huì)主動(dòng)地和人交談，甚至?xí)c對(duì)方發(fā)生互動(dòng)。這些變化都源于我的付出和努力。在這個(gè)過程中我為自己制定了目標(biāo)，并采取了行動(dòng)，通過持之以恒地練習(xí)和自我提升，逐漸克服了自己的缺陷。

第三段：心得

我想，一方面，培養(yǎng)自己要有勇氣嘗試新事物，不要怕失敗。另一方面，也要有毅力，不要輕易放棄。沒有冒險(xiǎn)，就沒有收獲，在努力的過程中我們也可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能充實(shí)個(gè)人生活，更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第四段：體會(huì)

我曾經(jīng)參加過一次模擬招聘活動(dòng)，由于自己的各種缺點(diǎn)不斷出現(xiàn)，讓我無法接受自己的失敗。但是，我們最后的評(píng)估顯示，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，這給予了我極大的信心，讓我知道不是每一個(gè)面試都會(huì)成功，也沒必要因?yàn)槭《艞?，嘗試學(xué)習(xí)從失敗中找到自己需要改善的地方。因此，我決定繼續(xù)學(xué)游泳，較之前我可以游得更快，聽音樂時(shí)也能兼顧練習(xí)。

第五段：總結(jié)

總之，體驗(yàn)不僅是生活趣味的來源，而且是成長(zhǎng)和完善自我的一種表現(xiàn)。通過努力，我們可以在生活中獲得更多的體驗(yàn)，努力邁向未來，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。只要你不懈地付出，那么成功也將會(huì)屬于你。感恩每一次體驗(yàn)帶給我們的啟迪和提升，珍惜每一次收獲，我們才能收獲到真正的力量。

面試的收獲與體會(huì)篇十七

以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。

學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課堂展示挖掘潛能。“展示”部分給我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。

今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

面試的收獲與體會(huì)篇十八

3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng)，通過這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

在此期間，我們有過成功的體驗(yàn)，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識(shí)觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來的收獲和困惑。

(一)教師素質(zhì)整體提高

在課改過程中，教師自覺地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學(xué)生，而不是教教科書的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。

(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化

教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問題，對(duì)問題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。

(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂學(xué)、愛學(xué)、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。

1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問題的方法，但對(duì)學(xué)困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級(jí)分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。

2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對(duì)于純計(jì)算題的練習(xí)相對(duì)少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問題不可忽視。

3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對(duì)于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。

4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問題。

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