面試的收獲和心得(專業(yè)22篇)

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面試的收獲和心得(專業(yè)22篇)
時間:2023-11-09 04:56:03     小編:碧墨

"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,并制定下一步的發(fā)展計劃。"寫總結(jié)時要注意用語得體,注重積極向上的態(tài)度與語氣??偨Y(jié)是提高學習和工作效率的一種重要方法。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)能夠幫助我們更好地管理時間和資源。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗,希望能給大家一些啟示。

面試的收獲和心得篇一

團課心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

團課是我們大學生活中非常重要的一部分,通過團課,我們可以了解團組織的性質(zhì)、任務和宗旨,學習團章和團的基本知識,增強團員意識,提高自身素質(zhì)。

在團課中,我們學習了團的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),了解了團的組織和制度,學習了團員的責任和義務,學習了團員的權利和義務。通過這些學習,我們更加深入地了解了團組織,更加堅定了我們的信仰和理想。

在團課中,我們還學習了團員應該具備的素質(zhì)和能力,包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。通過這些學習,我們更加清晰地認識到了團員應該具備的素質(zhì)和能力,更加自覺地加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。

在團課中,我們還學習了團員應該具備的作風和精神,包括勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新等。通過這些學習,我們更加清晰地認識到了團員應該具備的作風和精神,更加自覺地踐行團員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,做到言行一致,做一個合格的團員。

在團課中,我們還學習了團員應該具備的作風和精神,包括勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新等。通過這些學習,我們更加清晰地認識到了團員應該具備的作風和精神,更加自覺地踐行團員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,做到言行一致,做一個合格的團員。

通過團課的學習,我更加深入地了解了團組織,更加堅定了我的信仰和理想。同時,我也更加清晰地認識到了團員應該具備的素質(zhì)和能力,更加自覺地加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。我相信,在今后的學習和生活中,我會更加努力地踐行團員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,做到言行一致,做一個合格的團員。

面試的收獲和心得篇二

本學期按學校培訓安排計劃,參加了由溫嶺市教師進修學校組織的小學體育教師90學時脫產(chǎn)培訓a班。在理論培訓階段,由城北小學張朝輝老師主講的《體育“三段論”》講座,給我留下了很深的印象和深刻的反思,尤其是張老師對教學目標設計的講座內(nèi)容記憶深刻,給了我對教學目標制定一個全新的認識和對自己教學思想的深刻反思。

張老師對教學目標中的分級目標進行了分層分析,對認知目標分為三級:了解、理解和掌握;對技能目標分為:模仿、初步學會和學會三級;對情感目標分為:接受和初步具有(初步養(yǎng)成)兩級。同時張老師認為教師在制定課時目標時應體現(xiàn)學生的主體地位。最后張老師指出在制定教學目標時應該具備三個要素:內(nèi)容(做什么和怎么做)、條件(在什么情況下)和標準(做到什么程度)。雖然是簡單的一段對教學目標制定的闡述,卻包含了張老師對教學目標的深刻認識和見解。

通過對張老師教學目標講座內(nèi)容的學習,使我深深感到要做好一件事,首先得把每一個細節(jié)做好。教學目標應該是我們設計教案的第一步,也是我們教學的一個指向性標桿。但在平時,很多體育教師包括我自己對目標的制定完全是無所謂,草草幾句話概括了目標,很難準確描述定位每一課時的具體目標?;仡欁约簩虒W目標的制定,完全是完成任務式的寫上幾句話,根本沒有具體考慮到每一課時的情況,更不要說準確地導向每一次課堂教學?;剡^頭來看自己原來的教學目標,真是一些大話空話,每一個教學目標換一下技術技能內(nèi)容,完全可以套用到任何一個教案里去。試想,這樣的教學目標真正的指導作用有多少,我無言以答了。對比張老師的教學目標的講解,我深深感到慚愧。慚愧于自己對平時課堂教學的放松,慚愧于自己對學生的不負責任。

再一個就是佩服張老師的執(zhí)著和認真,對待每一個細小事物的較真。應該來說,很多教師都會注重自己的課堂教學,往往在制定目標這樣的小事情上,都是一筆帶過,包括我自己也是一樣,認為只要認真上好課就是對得起學生。通過張老師對教學目標這么細致深入地研究,深深讓我感到慚愧和自責。張老師已經(jīng)是某學校的副校長,應該是事務繁忙。而張老師卻能在百忙之中抽出時間來對教學目標的設計進行深入研究,不得不佩服于張老師對專業(yè)的執(zhí)著精神和對事業(yè)的追求。反觀自己,雖然自己在教育科研上有一些成績,自己也喜歡在教育科研上花點時間下點功夫,卻在于自己的教學沒有花上更多的時間和功夫,自己忽視了對專業(yè)的執(zhí)著追求和風奉獻精神。

最后,自己對自己以往的教學進行一個深刻反思和檢討,對自己以往不負責的教學和對學生的不負責任表示慚愧。通過張老師的講座,讓我深深感受到一位名師對一線教師的巨大影響,深深感受到每一位名師成長的來之不易和孜孜追求,以及無數(shù)個不眠之夜的無私奉獻。讓我深深感到自責和反省。這次培訓權當是自我反思以往教學的一個提醒,以此為戒,提醒我今后的教學,以及引導我明日的教學,以各位名師為坐標,時刻督促自己向前…向前…向…前!

面試的收獲和心得篇三

在參加團課學習之后,我深刻地感受到了團組織的先進性和團結(jié)精神,也更加明確了自己的人生目標和價值。這次團課,不僅讓我對團組織有了更深入的了解,也讓我在思想上得到了升華和洗禮。

首先,團課讓我認識到團組織是一個充滿活力和創(chuàng)新精神的組織。團組織通過開展各種形式的活動,如志愿服務、文藝演出等,來豐富成員們的精神生活,提高成員們的綜合素質(zhì)。這些活動不僅讓我感受到了團組織的力量,也讓我感受到了自己的不足之處。

其次,團課讓我感受到了團結(jié)的力量。在團課中,我們分組進行各種活動,如拓展訓練、團隊游戲等。通過這些活動,我深刻地感受到了團隊的力量,只有團結(jié)一心,才能取得成功。這也讓我更加明白了團隊合作的重要性,讓我在今后的工作中更加注重與同事之間的協(xié)作。

最后,團課讓我更加明確了自己的人生目標和價值。在團課中,我們學習了各種知識和技能,如溝通技巧、領導力等。這些知識和技能不僅讓我更加自信,也讓我更加明確了自己想要追求的目標。通過參加團課,我更加深刻地認識到了自己的優(yōu)點和不足之處,也更加清晰地認識到了自己的職業(yè)發(fā)展方向。

總之,這次團課讓我受益匪淺,讓我在思想上得到了升華和洗禮。在今后的工作和生活中,我將更加努力地學習和實踐,為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。

面試的收獲和心得篇四

上周六,我們集團組織面試,這一次是一個初試,我作為人事部的被委派擔任“人力資源”專業(yè)組的面試考官,我結(jié)合這次面試談談一點感受,希望對正在求職或?qū)⒁舐毜耐緜兡苡兴鶐椭?/p>

一、簡歷部分。

面試之前,我也參與過簡歷的篩選,試想一下,要從盡200份人力資源管理專業(yè)應聘者的簡歷中挑選出60名左右的初試者,時間是很短的,要真正客觀公正選好簡歷也是不容易的,我的做法是,看看四六級(領導要求),看看成績,獲獎情況,社團經(jīng)歷(體現(xiàn)溝通交際能力的)。

1、照片當然也很重要,人非草木,殊為無情?照片照得好的自然被選中概率大一些。簡歷的照片是極為重要的,這是第一個門面,重要性自不必說,不管怎么說,最好不要是復印的,又是黑白,又是模糊的,效果很差,貼照片的效果肯定更好。

2、封面(學校,姓名,專業(yè),求職意向,聯(lián)系電話等,尤其是聯(lián)系電話,封面可以寫,簡歷里邊也可以寫)一般還是有的好,但里邊的求職信的作用好像不大(別的公司我不知道,反正我是沒時間看),一個封面,兩至三頁簡歷就可以了。證書復印件我基本不看,因為簡歷里有我掃一眼就夠了,所以我建議在投簡歷時可以不附加那么多復印件,但可以在面試的時候帶上原件和復印件,相機而示。

3、建立的排版建議用word的表格(邊框可以隱藏不顯示)排版,這樣排版會更整齊一些。

4、字體不宜太大,同樣不宜太小,得讓人看得舒服為宜。

5、一般的簡歷最上面都是“簡歷”兩個字,在面試過程中,有個同學的簡歷抬頭寫的是“某某某的簡歷”,另一個面試官掃了一眼簡歷后問我,這位同學叫什么,他根本沒注意到或意識到應聘者的簡歷會在簡歷的標題里,他習慣性在下面找名字,這就反過來提醒我們做簡歷的時候應該考慮到這樣的細節(jié)問題。

6、紙張的選擇,有條件可以選擇彩紙,一般的打印紙就行了,如果用彩紙,一點要注意整體的搭配,有的彩紙底色深,打印的簡歷內(nèi)容可能就會模糊混淆不清,所以可以選淺色淺花(暗花紋)的彩紙為宜。

7、簡歷的表現(xiàn)形式,如有好的新穎的表現(xiàn)形式可能會取得好的效果,如果選錯了,效果就會打折扣。今年我們單位收到一份簡歷,是用ppt做的,發(fā)電子郵件過來的,后來打印了一厚摞。我個人認為這種簡歷的效果不大好,原因有兩個:

(1)企業(yè)的招聘郵箱空間相對有限,ppt需要的空間大,擠占郵箱空間,為保存更多的郵件,看完很有可能被刪掉,以后用人單位想起來有這么個人,他自己都找不回來了。

(2)用人單位可以幫你打出來,因為是ppt,他的ppt簡歷每一頁寫的字都很大,一頁沒幾個字,考官看起來不會很舒服的,效果就會打折扣。

所以簡歷的表現(xiàn)形式可以創(chuàng)新,但一定要方面面考慮好。

簡歷的其他問題我暫時沒想到,網(wǎng)上其他網(wǎng)友也有很多好的建議,可以參考一下。

二、電話咨詢。

在投簡歷前和投簡歷后,咨詢是一個很重要的環(huán)節(jié),可能一種是通過電話,另一種當面咨詢,還有通過電郵,msn等網(wǎng)絡形式。

當然,電話和當面的咨詢可能較多,效果也會更好。電郵慢,估計負責招聘的人員沒時間及時回復,msn等網(wǎng)絡溝通的用人單位采用的可能性較小一些。

1、咨詢中可以問的問題,什么時候通知面試,戶口、社保,檔案之類的問題都可以咨詢,但不宜死纏爛打,點到即止,因為大家時間都很緊張,所以速戰(zhàn)速決是第一要務,因為很多細節(jié)問題得等用人單位確定意向后再問更妥當。

2、咨詢中可能比較忌諱的問題。

(1)工作崗位的安排問題,有的單位小。招聘的崗位比較明確的問了也是白問;有的單位是個集團公司,招聘的也是比較明確的崗位的,也沒必要問,但對于我們單位只有招聘崗位數(shù),不是特別明確的誰一來就確定在哪個單位的問題,問這個問題就應該講究策略和技巧,也應該是點到即止,如聞“我所應聘的職位可能在什么地方工作”,這時候看招聘者怎么答復了,但切忌問“我的職位是在集團還是在下面單位”,這類的咨詢有讓用人單位有先入為主的感覺:你能不能來還不知道呢,你就問你在哪里工作,再說了,在哪里工作得由單位領導安排。等等。

(2)工資問題,面試之前建議不要直接問,可以側(cè)面悄悄打聽了解,用人單位對于哪些過于注重工資水平的人是多少有一定看法。還沒干活就想拿多少多少錢?尤其是國企,這種想法更推出一些。

(3)沒約好見面不清自來,自己沒事先打電話,自己找上門,咨詢問題或者送簡歷,這會讓招聘者覺得反感,因為這樣容易打亂他的計劃安排。

(4)說話套取或索取招聘者的私人電話等聯(lián)絡方式,這類與招聘無關的個人隱私,一般不宜問,除非因聯(lián)系需要,招聘者主動提供。

(5)吹噓,炫耀自己的以前的業(yè)績之類的,因為招聘者對應聘者不很熟悉,這些內(nèi)容無法確認,所以效果會大大折扣。業(yè)績是干出來的,而不是只靠嘴巴說出來的。

3、咨詢表述,語言很重要,一個詞和一個語氣,產(chǎn)生的效果會很重要。

開場白可以是:“您好,請問是___集團人事部嗎?我找負責招聘的___老師(女士、先生)”“我叫___,___大學__專業(yè)應屆本科畢業(yè)生”“我有三個問題想咨詢一下,第一個......第二個......第三個......”

說話一點要有禮貌(裝大爺樣沒人搭理你)有條理,打電話之前就想好要問幾個問題(最好寫下來,免得到時候忘了尷尬),一個問題如果要展開問,可能遇到什么細節(jié)都要事先想好,不能一掛電話想起還有一個什么問題或者細節(jié)要問,接著又打電話,多有幾次,人家就煩了,影響也不好,不那么緊要話,實在要問也可過一兩天再問為宜。

三、面試準備。

面試的情形很多,我就結(jié)合我參加的“人力資源管理專業(yè)”的招聘簡單談一談。

1、面試的物品準備。

可考慮帶上筆,紙,面巾紙,簡歷,各項證書原件,發(fā)表過的文章原件復印件等。

2、面試的儀容儀表著裝。

(1)化妝。

有的女同學喜歡化妝,修眉,這個應該充分考慮用人單位的實際,有的單位如外企,高科技公司比較注意這些的,可以適當化妝,但不宜過度,以大方端正為宜。

我們集團是個國企,對于濃妝接受的程度較低,我看見有一個應聘者把眉毛全剃了,畫的眉,一看特別明顯,因為我們集團沒有見過這樣把眉毛全剃了的那種,反正我是很難接受的(我比較傳統(tǒng)一些),所以這和面試官的個人偏好有些關系。

(2)容儀和著裝。

那些簡歷基本上都是我挑的,從照片上看很漂亮,推門進來一看,覺得反差很大,比照片上差很多了。

仔細一琢磨,明白了,照片有掩飾的一些作用,但根本在于應聘者自己沒注意到一些細節(jié):照片上頭發(fā)油亮(剛洗過,焗過),抿得特別整齊,穿的是鵝黃外套。

一看進來的這一位,頭發(fā)沒梳理,也好像不那么亮,衣服也是一件灰色的外套。

兩相一對比,實際上的這個人頓時遜色了不少。

還有個別應聘者指甲沒修理,也沒洗干凈。

面試官看的就是應聘者的頭發(fā),臉,衣服和手,鞋子褲子一般看不見,所以在這些細節(jié)上一定要考慮和下點功夫。

因為太想得到這個職位,所以會感到緊張,這是普遍的,手在發(fā)抖,說話不連貫,語速過快都可能是緊張的表現(xiàn)。

面試是一個經(jīng)歷,面試的時候不要想結(jié)果,在短短的幾分鐘內(nèi)把你的特長,思維和靈性表現(xiàn)出來就成功了,一般來說,對于實現(xiàn)目標的過于渴求,反而使得事情適得其反。

4、專業(yè)素養(yǎng)。

學什么就得吆喝什么,應聘什么就得知道和了解點什么專業(yè)知識。最好把這個知識的框架體系都理順了,每部分大致知識點都了然于胸,都能說出點東西來。

我面試的人力資源專業(yè)中有學人力資源的,有學社保的,也有學其他專業(yè)的。

值得一提的是上午面試的那幾個人民大學的社保專業(yè)的碩士生,讓我有點失望:

(1)有的人連人力資源什么樣的業(yè)務模塊都回答不上來,我覺得我是有點難為他們了。我一直認為社保專業(yè)和人力資源掛專業(yè)是兄弟專業(yè),我當年學的就是“勞動經(jīng)濟專業(yè)”后來分拆為社會保障和人力資源兩個專業(yè)的。我想即使社保專業(yè)沒系統(tǒng)學過人力資源專業(yè),至少在面試前會翻一翻有關的書籍了解俄一下吧。

(2)好,既然不懂人力資源,那我就問你的本專業(yè),社保問題,我問的是“你知道中國的社會保險空帳運行,虧空上萬億的原因嗎?”她們幾個學社會保障研究生,竟然沒有一個能夠上來,真讓我沒想到。

大學老師不講?即使大學老師不講,自己難道不搞去找資料了解?我認為這是社保中比較基礎的一個問題,連我這個不是專學社會保障的本科生都知道問題,竟然難倒了人民大學的幾個社保專業(yè)的研究生!

5、隨機應變。

我問一個學社保專業(yè)的應聘者“你覺得人力資源各個業(yè)務中,哪塊業(yè)務最難?”“哪塊業(yè)務最容易?”

他覺得這個問題很難回答,木訥了半天,不知道怎么回答,我同事(另外一個面試官)忍不住教他回答:“你可以說人力資源所有模塊都難,只有社會保險最容易,理由就是我學的就是社保,所以最容易,人力資源我們學過,所以最難”——這個回答多好啊!!!

有時候面試考官問的問題就是考察你的應變能力,而不在于你回答得對錯,你能有幾個理由把考官心理認為難的事情簡單化,把考官心理認為容易的問題給復雜化,你就能抓住考官的心。

6、有備而去。

在面試時,有的考官會給你自由發(fā)揮的空間,比如我問“人力資源這些業(yè)務中你覺得最有把握力的是什么”——意思是讓你自己選擇展開的話題,這是最便宜的面試題了。

面試的之前,如果能夠有備而去,就可以把握機會,掌握面試的主動權,引導面試官隨著你的思路走是最好的。

比如,人力資源專業(yè)的應聘者可以關注一下全-國-兩-會的一些熱門話題“農(nóng)民工”“全民醫(yī)保”等問題,有針對地查閱一些資料,整理出自己的觀點:某某委員,某某專家對于摸個問題的看法是錯誤的,莫某觀點是片面的,還應該考慮......

只要你能有這種氣度和專業(yè)素養(yǎng),我想考官是會喜歡的,當然一定要好好準備,不要被考官問倒就溴大了。

面試官是會垂青那些各方面都有備而來的應聘者的。

四、面試技巧。

面試技巧在面試中的作用自不必說,有的能給你化解困窘,有的能讓你的話題得到拓展等等。

1、語速音調(diào)和手勢。

在面試過程中,因為太緊張,說話會比平時的語速快,也容易變音,手要么一直放在膝蓋一動不動,語速過快容易造成口誤,語速過慢顯得思維很悶,讓有種笨笨的感覺;手是一個道具,應該充分利用這個道具,而不是讓面試官從你顫抖的雙手看出你內(nèi)心的緊張和不安。

語速適度,音調(diào)也應適度,侃侃而談,但要求清晰,最好不要讓面試官問“你剛才說什么?我沒聽清楚,再說一遍”,面試官對于這些微妙的東西會感覺和明顯,因為他本身就處于強勢地位,從各個角度來審視面試者,他的注意力比較集中,不像面試者同時要對付幾個面試官,你的每個微小的變化都會對他的判斷有影響。

手勢要得體,摸鼻子和撓腮都反映出面試人的焦慮和不安,潛意識中想轉(zhuǎn)移一下注意力或者化解一下自己的窘態(tài)。手最好是配合表述的內(nèi)容適度的配合,如果女生的頭發(fā)很漂亮(如順直的長發(fā)),可以嫵媚地輕輕地撥弄一下,但我個人覺得也最好不要雙手去攏那頭發(fā)——面試室不是你家的梳妝臺。

面試的收獲和心得篇五

團課收獲心得應由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

作為一名團員,參加團課是我一直以來都非常重視的事情。在這次團課中,我學到了很多有用的知識和技能,同時也深刻地認識到了自己的不足之處。

首先,我明白了團隊合作的重要性。在團課中,我們進行了許多團隊合作的活動,如團隊拓展、團隊建設等。通過這些活動,我深刻地認識到了團隊合作的重要性,明白了只有通過團隊合作才能取得更好的成果。

其次,我學會了如何有效地溝通和協(xié)作。在團課中,我們進行了許多溝通和協(xié)作的活動,如小組討論、團隊分工等。通過這些活動,我學會了如何有效地溝通和協(xié)作,明白了只有通過有效的溝通和協(xié)作才能取得更好的成果。

最后,我認識到了自己的不足之處。在團課中,我們進行了自我評估和反思的活動,如自我評價、反思等。通過這些活動,我認識到了自己的不足之處,明白了只有通過不斷地學習和成長才能更好地適應未來的工作和生活。

總之,參加團課是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次團課,我學到了很多有用的知識和技能,同時也深刻地認識到了自己的不足之處。我相信,在未來的工作和學習中,我會更加努力地學習和成長,為團隊和社會做出更大的貢獻。

面試的收獲和心得篇六

張輝是去年考上公務員的,當時報考的職位是長沙民政局科員一,該職位共招2人,我筆試成績第6,比第一名差5分,比第二名差3.5分,這個位置很尷尬,似乎希望渺茫。20__年的我的筆試成就也通過了,但在面試的環(huán)節(jié)遭到了淘汰。這次,我抱著放手一搏的心態(tài),報名參加了長沙天星教育培訓的面試培訓班,他們擁有比較強大的隊伍老師,在他們辛苦的付出下,我從一個曾經(jīng)的面試失敗者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€面試的成功者,在整個輔導的過程中,我有幾點心得和大家共享:

一、對自己要樹立信心:不要懷疑自己的能力,能進面試就足以說明你的能力,所以要做的就是必須以百倍的努力去迎接面試、去準備面試。在這段時間里,要有吃苦的準備,一切都圍著面試來轉(zhuǎn),聚精會神備面試、一心一意提能力。

二、對輔導老師要樹立信心:對老師要充分信任,相信他們安排的課程以及輔導的內(nèi)容,只要我們能認真地參與,就一定能夠提高面試能力的。因為老師他們既有自己實戰(zhàn)的經(jīng)驗又有輔導了n批學生后的最實際最有效的方法。

三、熟記各種題型的答題策略:一般,發(fā)下來的學習資料中就有總結(jié)和歸納,但這畢竟是別人的東西,我們所要做的就是把別人的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西并把它印在腦海中,途徑就是勤做筆記,并把當天學習的感受用筆寫下來,進行總結(jié)和歸納。通過這種寫既把有關題目的答案固化為文字,又把答題共同思路寫了一邊。

四、要鍛煉自己的勇氣:在上課的過程中,老師會要求你回答問題或者說讓同學自己主動回答,這個時候你要鼓起勇氣,大膽地去回答,不要去管回答得好不好、回答得準確不準確,只要你能大聲地答題,講究一點層次和條理,東拉西扯的講上一通就可以了。當你下來的時候,用心去體會一下剛才在臺上回答時的心理感受,用筆記下來。其實你在這個過程中,已經(jīng)在進步了。

面試的收獲和心得篇七

面試是每個求職者都必經(jīng)的一道關卡,經(jīng)歷了一次次面試,我深感面試不僅是對能力的考察,也是對自我認知和成長的機會。在這個過程中,我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓,并從中收獲了很多深刻的體會。

首先,面試告訴我了自己的定位。在面試中,考官通過一系列問題和情景模擬,對我的知識、技能和能力進行了全面的探究和評估。通過面試,我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢所在,認清了自己當前的定位和發(fā)展方向。例如,在一次面試中,考官問道:“為什么你認為自己適合這個職位?”這個問題讓我回想起自己的學習和工作經(jīng)歷,思考自己的特長和優(yōu)勢,從而更加明確自己的定位。在這個過程中,我認識到自己擅長的領域是什么,未來的成長方向應該是什么。

其次,面試教會我如何做好準備和展示。準備是面試成功的關鍵,只有做好充分的準備,才能在面試中展示自己的最佳狀態(tài)。在面試前,我會通過閱讀企業(yè)和職位相關信息,了解企業(yè)的發(fā)展歷程、文化和招聘要求,以便在面試中給出恰當?shù)幕卮鸷捅憩F(xiàn)。同時,我會總結(jié)自己的學習和工作經(jīng)驗,挖掘自己的亮點,以便能夠有條理地陳述和展示。在面試過程中,我注意控制自己的情緒和語言表達,保持自信和積極的態(tài)度,對問題進行準確、簡潔和有說服力的回答,并盡可能地把握住每一個機會,展示自己的才華和潛力。

再次,面試幫助我提升了自己的表達能力和溝通能力。面試中的問答環(huán)節(jié)是對我的口語表達和溝通能力的考驗。通過不斷地面試和反思,我逐漸提升了自己的溝通技巧和表達能力。我學會了傾聽,學會了如何主動發(fā)問和提出別人沒有想到的問題,學會了如何用簡明扼要的語言陳述問題和觀點。在面試中,我會注意自己的語速和語調(diào),避免緊張和雜亂,給對方留下良好的印象。

最后,面試教給了我勇氣和毅力。面試是一個個關鍵時刻的匯聚,是對個人內(nèi)心素質(zhì)和意志品質(zhì)的考驗。在不斷地面試中,我經(jīng)歷了成與敗、快與慢、高興與沮喪等各種情緒和心理的起伏。但是,我從未放棄,從未停止努力。我堅信,每一次面試都是我成長的機會,每一次面試都在鍛煉和提升我自己。正是面對了這一次次的挑戰(zhàn),我鼓起了自己的勇氣,培養(yǎng)了自己的毅力,不斷追求更好的自己。

總的來說,面試是一個很好的機會,它不僅對求職者能力的考察,更是對自我認知和成長的機會。通過面試,我找到了自己的定位,學會了做好準備和展示,提升了自己的表達能力和溝通能力,鍛煉了自己的勇氣和毅力。我相信,這些收獲和體會將伴隨我一生,幫助我面對更多的挑戰(zhàn)和機遇,成就更好的自己。

面試的收獲和心得篇八

通過本月的學習讓我對團隊精神有了更進一步的理解。以往,我認為,一個團隊的成功是因為一個強有力的領導。那么,當這個強有力的領導不再強有力或離開領導的位置時,團隊的成功能否延續(xù)?今天,我認為,只有當這個領導離開后團隊依然能保持成功,才是一個成功的團隊。正如雁群中頭雁不斷更換,而雁群仍能順利抵達目的地。這,才是團隊的精華所在,也就是制度。

在一個公司里面,員工就像大雁,團隊就像雁群。大雁的遷徙。就好比企業(yè)一步步向成功邁進。如果一個團隊能夠像大雁一樣。目標一致。群策群力、共同努力。那么它就一定能夠取得成功。只要我們能夠?qū)⒋笱愕倪@種團隊精神移植到我們自己的團隊中。就沒有做不到的事情,沒有達不到的目標。

公司經(jīng)過十年的奮斗現(xiàn)已成為集團公司,這和每個員工的努力合作是分不開的。公司的業(yè)務范圍不斷擴大,從項目立項到銷售,到售后,到置換這一整套的服務我們都可以向客戶提供了,那么各部門間的合作也完全可以引用雁陣理念來使我們的團隊力量發(fā)揮的更加淋漓盡致,為我們的企業(yè)提高工作效率,創(chuàng)造更大效益。雖然這需要一個過程,雖然它經(jīng)歷過坎坷,雖然它仍然有待完善,但我相信通過我們的學習,不斷創(chuàng)新,不斷開拓,不斷磨合,屬于我們公司的雁群指日可待!

面試的收獲和心得篇九

總之,團隊精神就是新時期團結(jié)力和凝聚力的所在。我們珍惜群眾的榮譽,珍視群眾的利益,以單位為家的忘我的工作作風就是團隊精神的再現(xiàn),我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現(xiàn),沒有一個共同的工作目標一切都很難實現(xiàn),群眾主義的具體表現(xiàn)就是團隊精神,在我們工作中離不開團隊精神的指引,團隊離不開統(tǒng)一的指揮,才能保證團隊的順利工作和工作成績的取得,這就是團隊精神的巨大作用,在我們不一樣的歷史時期,團隊精神發(fā)揮了不一樣的作用,有一點是能夠值得大家重視的就是,在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。

團隊精神的心得體會我們總結(jié)了一下團隊精神的實質(zhì)就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團隊精神要想在工作中產(chǎn)生用心的影響,離不開團隊價值趨向的定義,離不開團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰(zhàn)斗力,離不開團隊精神要靠一個統(tǒng)一正確的領導才能發(fā)揮重要的作用。團隊精神是一個單位產(chǎn)生強大凝聚力的所在。

面試的收獲和心得篇十

團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下,團隊成員產(chǎn)生了互相關心、互相幫助的交互行為,顯示出關心團隊的主人翁責任感,并努力自覺地維護團隊的集體榮譽,自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為,從而使團隊精神成為自由而全面發(fā)展的動力。

團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊,能使每個團隊成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)員工作的主動性,由此而形成的集體意識,共同的價值觀,高漲的士氣、團結(jié)友愛,團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊,同時也使自己得到更全面的發(fā)展。

一個人不是完人,一個人有又優(yōu)點也有缺點,在團隊中正好可以取長補短,把大家的優(yōu)點集中在一起,那么力量是無比的巨大。要想能量聚在一起,那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合,讓每一個人都有發(fā)揮自己的長處,給團隊帶來更大的利益。

在工作中團體應該相互協(xié)作,成員與成員見不要斤斤計較,不要只看別人的短處,不要相互的比較誰多干誰少干,在一個團體中自己有多大的能力就使多大的勁,有集體感就有強的集體能量,這樣我們無論有多大的困難都不會被打敗,都會迎刃而解。

面試的收獲和心得篇十一

第一段:引言(100字)。

面試是我們求職過程中很重要的一環(huán),它不僅是讓公司了解我們的機會,也是我們了解公司的機會。在參加了幾次面試后,我深感其中的收獲和體會。本文將從面試前的準備、面試中的表現(xiàn)、面試后的總結(jié)等幾個方面,分享我在面試過程中的心得體會。

第二段:面試前的準備(200字)。

面試前的準備對我們的面試表現(xiàn)起到至關重要的作用。首先,我們要通過研究公司背景,了解公司的文化、理念和產(chǎn)品,從而更好地回答面試官的相關問題。其次,針對招聘崗位的要求,我們需要對自己的知識技能進行充分的梳理和準備,以便能夠完整且深入地回答面試官的問題。此外,我們還需要進行模擬面試,這樣才能提前發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并及時進行調(diào)整和改進。通過這些準備工作,我在面試前有了更加充分的準備,更加自信地面對面試官的提問。

第三段:面試中的表現(xiàn)(300字)。

面試時,我們不僅僅是被面試官對待為一名求職者,更是公司潛在的同事。因此,在面試中的表現(xiàn)至關重要。第一印象往往會對面試官留下深刻的印象,因此我們要注意自己的儀表儀容,保持良好的形象。在回答問題時,我們要清晰地表達自己的觀點,用簡潔明了的語言回答問題,不要過于啰嗦或夸大自己的能力。此外,我們還要展現(xiàn)出良好的溝通和團隊合作能力,表現(xiàn)出我們是一位潛在的有價值的團隊成員。通過面試表現(xiàn)的精彩,我成功地給面試官留下了深刻的印象,并最終獲得了心儀的工作機會。

第四段:面試后的總結(jié)(300字)。

面試結(jié)束后,我們要及時對自己的表現(xiàn)進行總結(jié)和反思。首先,我們要回顧整個面試過程,分析自己的優(yōu)勢和不足之處。有時候我們可能會在某個問題上回答不夠理想,或者在溝通能力方面存在一些欠缺。通過總結(jié)和反思,我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改正,以便在下次面試中有更好的表現(xiàn)。此外,我們還應該向面試官要求反饋,了解為什么沒有被錄用,并根據(jù)反饋提出改進的建議??偨Y(jié)面試的經(jīng)驗和教訓,我更好地了解自己的不足之處,提高了我的求職技巧。

第五段:結(jié)尾(200字)。

在面試的過程中,我深刻地體會到準備的重要性以及面試中表現(xiàn)的關鍵。通過充分的準備,我們可以更好地回答面試官的問題,展現(xiàn)自己的實力和才華。面試的表現(xiàn)也需要我們保持自信,展現(xiàn)出良好的儀表儀容和溝通能力。面試后的總結(jié)和反思則可以幫助我們不斷地完善自己,提高求職的成功率。通過面試的經(jīng)歷,我逐漸明白了什么樣的自己才是最好的自己,也更加堅定了我的求職信心。

面試的收獲和心得篇十二

第一段:引言(150字)。

近年來,隨著就業(yè)競爭的日益激烈,越來越多的求職者面臨著殘酷的面試。而面試,往往是求職者能否得到心儀工作的關鍵。在我多次參加面試的過程中,我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得,并通過這些心得不斷完善自己,提高了自己的面試能力。在這篇文章中,我將分享我在面試中所獲得的寶貴心得體會,希望對廣大求職者有所幫助。

第二段:前期準備(250字)。

在面試前的準備工作對面試的成功與否有著至關重要的影響。首先,了解公司背景和行業(yè)信息是必不可少的。通過查找相關資料,我能夠更好地了解公司的價值觀、發(fā)展方向以及行業(yè)趨勢,從而將這些信息融入我回答面試問題的內(nèi)容中,展現(xiàn)自己的專業(yè)知識和對公司的了解。其次,認真準備面試中可能會遇到的問題,并形成自己的答案。我會列出常見面試問題,并仔細思考如何回答這些問題,以使回答既直接而具體,又真實而自信。此外,訓練自己的溝通和表達能力也是一項重要的準備工作。通過與朋友、家人或?qū)I(yè)面試輔導師進行角色扮演,我能夠更好地磨練自己的應變能力和自信心,以應對各種可能出現(xiàn)的情況。

第三段:面試中的應對技巧(300字)。

面試本身是一場挑戰(zhàn),需要我們在有限的時間內(nèi)展示自己的實力。在面試過程中,我注意到了一些應對技巧,可以幫助我更好地面對面試官的提問。首先,積極保持面帶微笑的姿態(tài)。微笑不僅能夠緩解緊張的氣氛,還能讓面試官對你留下深刻的印象。其次,注重表達語言的簡明扼要和條理清晰。在回答問題的同時,要盡量簡明扼要地表達自己的觀點,并注意給出充分的理由和例子來支持自己的說法。此外,積極運用非語言溝通,例如適當?shù)难凵窠涣骱椭w語言,可以增強自己的表現(xiàn)力。最后,靈活應對面試官的挑戰(zhàn)。面試官常常會通過提問來考察你的應變能力和解決問題的能力。對于一些難題,我們要以鎮(zhèn)定的心態(tài)迎接,并靈活運用自己的知識和經(jīng)驗來解決。

第四段:經(jīng)驗總結(jié)與反思(300字)。

每次面試之后,及時總結(jié)經(jīng)驗并進行反思是我提高自己面試能力的重要步驟。我會記錄下每次面試中遇到的問題以及自己的回答,并就自己的表現(xiàn)進行客觀評價。通過不斷總結(jié)和反思,我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并予以改進,提高自己的應變能力和面試技巧。同時,我還會向面試官或身邊了解該公司或行業(yè)的人士請教,以獲取更多關于面試過程和技巧的寶貴經(jīng)驗。這樣的總結(jié)與反思幫助我一步步提高自己,逐漸成為擅長面試的求職者。

第五段:面試后的感悟與展望(200字)。

面試對我來說不僅是一次展示自己的機會,更是一次成長的過程。通過反復的面試和對自己的總結(jié)反思,我逐漸找到適合自己的面試風格,增強了自己的自信心。同時,也學到了如何更好地應對挑戰(zhàn)和抓住機會的能力。面試過程雖然辛苦,但它成為我為了完善自己而付出的寶貴努力的見證。未來,我將繼續(xù)努力,在每次的面試中不斷完善自己,爭取取得更好的成績。

結(jié)束語(100字)。

面試是求職過程中非常重要的一環(huán),它不僅是展示自己能力的舞臺,更是一次對自己提升的機會。通過準備與總結(jié),我們能夠不斷提高自己的面試技巧和應變能力,增加成功的機會。希望通過我分享的這些心得體會,能夠幫助更多的求職者在面試中取得成功。

面試的收獲和心得篇十三

20xx年,是我在xx工作的第一個半年,在各級領導指導帶領下,面對財務工作復雜的問題,不斷創(chuàng)新、不斷改進,基本上完成了各項工作任務,現(xiàn)將這半年工作做一個簡要總結(jié)。

在未加入xx之前,我所認為的財務管理概念是比較模糊,財務工作也一直是屬于算賬型的,缺少經(jīng)營管理的概念和意識,加入xx后,特別是每次財務會議都讓我增加了很多的財管知識,提升了我對財務管理更加細致的理解,特別是財務分析,讓我深刻體會到合理分析是企業(yè)管理的重要途徑之一,是戰(zhàn)略決策的重要依據(jù),促使我從一個算帳型的財務逐漸向管理型轉(zhuǎn)變,向理性數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變,為我后期的.財務工作指明了方向。

在這半年以來,作為財務部負責人,我本著客觀、嚴謹、細致的工作態(tài)度,復核各項會計憑證和原始單據(jù),對不真實、不合理、不合程序的資金支出,堅決不予結(jié)算,努力加強控制預算額度,嚴格遵循資金審批權限及程序,保證了資金支出手續(xù)齊全完整;每月按照xx要求,準時出具數(shù)據(jù)報表,對收入、成本、毛利異常的深入調(diào)查并追究,從而保證了收入、利潤核算的正確性。

為了公司穩(wěn)健經(jīng)營發(fā)展,在稅務方面適當進行稅務籌劃以及會計處理,主要將上半年流轉(zhuǎn)稅稅負由原來的每月0.2%提升至下半年每月1%,將原先的增值稅專用發(fā)票數(shù)量由34份增加至70份,彌補了收入無法開票結(jié)算的問題,為了解決稅負存在的風險,定期與稅務科長電話溝通,認真仔細聽取稅務意見并改進,使財務核算更加有效的完成使公司規(guī)避稅務風險,使我們建立了良好的稅企關系。

剛擔任我區(qū)財務負責人時,核查中發(fā)現(xiàn)各部門流程存在很多漏洞,從而導致財務核算工作的難度,無法從財務角度規(guī)避虧損風險,為了加強整個業(yè)務流程中財務控制,使財務管理工作更加正規(guī)化,針對財務管理中的薄弱環(huán)節(jié)提出改進意見,并最終出具《財務管理制度》,為公司提高經(jīng)濟效益。

面試的收獲和心得篇十四

又是一年春三月,三月是春光明媚的季節(jié),更是講文明、樹新風的季節(jié)。為了追尋失去的記憶,讓雷鋒精神再次吹遍校園,我校在政教處、團支部的組織部署下,扎扎實實地開展了“學雷鋒樹新風”活動,取得了可喜成績。

一、營造學雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神。

三月初,政教下在集會上作了“學雷鋒活動”總動員,各班利用黑板報等形式營造了學雷鋒的氛圍,初一c88利用自習課組織學生通過閱讀報紙、雜志等方式,了解雷鋒事跡,感悟雷鋒精神;絕大部分學生會唱《學習雷鋒好榜樣》;學校通過“學雷鋒樹新風”征文、講故事比賽、校園廣播、主題班會等形式,帶領學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒精神。

二、組織學雷鋒活動,學習雷鋒精神。

學雷鋒就得從身邊做起,從小事做起,以實際行動弘揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡,了解雷鋒事跡的過程中,廣大學生特別是團員被雷鋒精神所感動,用實際行動學習雷鋒。全校277名學生中,除一名學生因受傷請假外,276人參加了此次活動。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:開展“向雷鋒同志學習”主題班會,各班出了一期以此為主題的黑板報;學校組織了“學雷鋒樹新風”進故事比賽,其中九年級余雪瑩、劉倩在此次活動中獲一等獎;學唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲,歌聲不進回蕩在校園;開展了國旗下講話,各班清潔衛(wèi)生死角,校園面貌煥然一新,學生會干部加強了對衛(wèi)生的監(jiān)督,各班學習風氣明顯好轉(zhuǎn)。發(fā)揚了雷鋒“釘子”精神,充分利用時間學習,成績顯著提高,特別是九年級余雪瑩、張穎等同學在三月份的月考中,總分達680分以上。

三、樹立學雷鋒典型,弘揚精神。

自開展雷鋒活動月以來,各班好人好事層出不窮,涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的典型:九年級:余雪瑩劉倩胡宏輝張穎,八年級:張德強汪艷梅陳靈娟,七年級:陳凱婕張頓金劉妹梅,小六:張菊芳張夢琪張超君等在此次活動中表現(xiàn)尤佳。被推薦做為“校園十星”人選。雷鋒雖然已走,但又有許多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們身邊,雷鋒精神,雷鋒精神是我們中華民族一筆寶貴的精神財富,我們不但要在三月發(fā)揚這中精神,也要在日常生活、學習及工作中,一點一滴、方方面面發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒活動月雖已過去,但雷鋒精神卻在同學們的心中生根、發(fā)芽,并不斷引導我們在今后的學習和生活中以實際行動發(fā)揚高尚風格,弘揚寶貴精神,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒。學雷鋒,重在實踐;學雷鋒,全靠你、我、他。但愿有更多的“雷鋒”再次出現(xiàn)在校園里。

面試的收獲和心得篇十五

暑假里,我參加了羽毛球培訓班。在學習的過程中,我有付出汗水,也有收獲成功,打羽毛球使我的暑假過得充實而有意義。

到了第二節(jié)課,我已經(jīng)會掂球了,教練開始教我們發(fā)球。我心想:以前跟媽媽在打球的時候,總是發(fā)不好球,這下我可一定要認真聽,一定要學好。教練面不改色地說:“發(fā)球的要領是:一舉拍、二轉(zhuǎn)體、三揮拍、四落下?!闭f完后并進行了示范。我模仿教練的動作仔仔細細地練習了起來,練習了一會兒,教練走了過來,對我說:“你舉拍的時候拍面要對網(wǎng),手要放松一點?!庇辛私叹毜墓膭?,我更加有信心了,幾天后,我掌握了發(fā)球的動作,不但發(fā)得很遠,而且姿勢也很正確。

羽毛球還有很多的動作,等待著我繼續(xù)認真學習。學習羽毛球讓我懂得了無論做什么事情,只要不怕困難,認真練習,就能取得成功。

面試的收獲和心得篇十六

時間過得真快,冬奧會要在北京和張家口舉辦了,全國上下舉國歡騰,世界各國的運動員匯聚在我國張家口,我好想去冬奧運現(xiàn)場看一看啊,這在這時,我的眼前一亮,漂亮的冰墩墩和雪容融出現(xiàn)在了我的面前,你是陽陽同學吧,我們知道你想要去參觀奧運會,特意過來接你。

在冰墩墩和雪容融的帶領下,我來到了張家口,這里太熱鬧了,各個國家的運動員都在這里,大街上我看到很多外國語,他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼,聽到他們在感嘆,中國的城市發(fā)展的太快了,中國好美麗啊。

冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運會的各個國家和項目,原來有這么多的國家啊,還有這么多的奧運項目,滑雪,滑冰,冰球,冰壺,還有很多我聽都沒聽過的運動項目,看到他們的表演真的太精彩,他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我,每名運動員都不簡單,這都是他們平常努力付出的結(jié)果,我這一天過的太開心了,我要向他們學習,好好學習,將來為國家爭光。

“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會吉祥物和北京冬殘奧會吉祥物?!氨斩铡笔侵豢蓯鄣男茇垼泶┏芰康谋庖?,酷似宇航員,能夠創(chuàng)造、探索和沖向無限可能的未來?!把┤萑凇笔且粋€紅彤彤的燈籠娃娃,喜慶、溫暖、熱情。

20__年北京奧運會的成功舉辦,贏得了國際社會的普遍贊譽,向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會的籌備和舉辦,更是推動中國文化傳播和塑造國家形象的契機。

彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運動員備戰(zhàn)的風洞實驗室、首都體育館聲光電技術打造的“最美的冰”著眼科技創(chuàng)新,中國用更高的標準為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會所有競賽場館完工,到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項目從無到有,到部分項目從有到強,一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片,向世界展現(xiàn)著中國科技的魅力。

俗話說“不出正月都是年”,20__年北京冬奧會正好在正月里舉辦,這是中國在邀請世界各地的朋友們來“家里”過年,感受一場中國元素的文化盛宴。從會徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”,從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺滑雪中心“雪如意”,一幕幕具有中國文化特色的形象景觀,講述著中國發(fā)展故事,傳遞著中國價值。

展現(xiàn)文明友好形象?!坝卸Y儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華”,中國素來有禮儀之邦的美譽。作為東道主,冬奧會的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持,北京冬奧會計劃招募志愿者2.7萬名,61.6萬人積極報名,各省市包括海外青年學生占到了81%,他們將以優(yōu)質(zhì)的服務詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國文明友好形象。

“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實,讓我們攜手走進冬奧會的“北京時間”,講好中國故事,塑好中國形象,一起擁抱美好未來。

面試的收獲和心得篇十七

在大學里我的專業(yè)是建筑工程技術,主攻建筑工程方面,也就是在將來畢業(yè)之后,我會走進工地,對各種工程建設進行指揮,閱讀工程圖紙,成為工地的一名技術人員。工程上的很多理論方面我在學校一直在學,可是這些方面對我來說,都是紙上談兵,沒有真正的實踐過,這對我來說是一件很遺憾的事情,我相信在今后的工作中,我還是可以做的更好的,只要給我一次實習的機會。

這個暑假剛剛開始之時,我便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動。想到大學已經(jīng)過去了一年,而自己對自身所學專業(yè)知識的應用仍是一知半解,于是我便根據(jù)自己所學專業(yè),結(jié)合自身條件,來到了一家監(jiān)理單位開始了我的暑期實習活動。

初到時,我以一個初學者的態(tài)度來對待自己的所見所聞。帶領自己實習的是一位工程師,在這家公司有很高的威望。接過他遞過來的安全帽,便開始了我一天的實踐活動。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工,保證工程質(zhì)量。監(jiān)理每天巡視工地的過程就是我學習的機會。在學校的學習大多是圍繞書本,很難接觸到實際的施工過程以及具體的操作規(guī)范。雖然學校也將會組織我們?nèi)ナ┕がF(xiàn)場進行感觀的認識實習,但由于人數(shù)較多,很難像現(xiàn)在這樣一對一地講解,將每個人的問題都解釋清楚,所以我更加珍惜這次實踐的機會。

不同的認識。在跟隨監(jiān)理工程師巡視工地的過程中,屈工一再給我強調(diào)了安全問題,使我明白工地是一個相對危險的地方,在工地上時時都要小心,要時時注意自己的頭上和腳下。經(jīng)過一段時間的實習我大致了解了各部分的施工過程,如構造柱圈梁樓板的澆注,外墻保溫工程等,而在巡視中遇到的問題,也是我學習的機會。例如,在查看房頂施工時,我發(fā)現(xiàn)房頂表面鋪了很厚的一層想雪花一樣的東西,問過屈工后才知道這就是珍珠巖,它和水泥按一定的比例混合后就凝固在房頂,因為珍珠巖較輕所以才會選擇這種材料以減輕樓房的自重。從這些問題中,我便可以了解實際施工中的操作方式,這也彌補了自己在學校中學習的空白。施工方的施工依據(jù)是圖紙,而監(jiān)理監(jiān)督施工質(zhì)量的依據(jù)也是圖紙。在本次實踐活動中,我接觸到了兩種圖紙,即建筑圖紙及結(jié)構圖紙。建筑圖紙是上大學后接觸最多也是最早的圖紙,因此較為熟悉,而結(jié)構圖紙則從未接觸過,僅有的有關表示方法的知識是工程制圖課堂上老師用兩個課時講解的內(nèi)容,需要進一步地學習,于是,每天在結(jié)束工地的巡視后,我都要熟悉結(jié)構圖的表示方法。從圖中的標注我了解了工程中我從未接觸到的結(jié)構和設計。遇到不懂的問題時,我都會虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過于抽象,如果想更具體更深刻地理解,就必須到工地上進行感觀的認識。于是,在第二天巡視工地的過程中,我都會帶著問題去看建筑的結(jié)構,以求印象深刻。

材料的功能,雖然是基本淺顯的了解,但為我今后的學習打下了良好的基礎。在這次的實踐過程中我還了解了所學專業(yè)的就業(yè)信息。據(jù)介紹,工程造價專業(yè)的就業(yè)情況一直良好,雖然目前金融危機已經(jīng)結(jié)束,但國家加強基礎設施建設的政策一直未有改變,對工民建專業(yè)人才一直保持著旺盛地需求。造價專業(yè)人才隨著國家建設的進行也一直處于較好的就業(yè)形勢。但大學生就業(yè)仍有許多困難,最主要的便是沒有實際的工作經(jīng)驗,而實際工作中有些問題是在學校學習期間接觸不到的,這就要求大學生在剛畢業(yè)時找工作不能有過高要求,主要還是以積累經(jīng)驗為主。而一個富有經(jīng)驗的造價員的收入還是相當可觀的。這次的實習活動為我提供了接觸實際的機會,讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中,而是真真切切地反映在具體的實物中,讓自己得到了感觀的直接認識,使得印象更為深刻,記憶更加牢固。更重要的是,通過本次實踐,讓我初步認識了一個工程運作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識,讓我對自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認識,使自己的目標更為明確,讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前!

這次實習給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,很多的現(xiàn)實情況就是這樣。只要你去實踐過了,實習過了,你就知道是怎么回事了,要不你就永遠是門外漢,什么都不能更深入理解。我對自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信心,所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己能吃苦,從基層干起,一步一步的積累經(jīng)驗將來就一定能取得成功?,F(xiàn)在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。

我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧?,F(xiàn)今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可!

面試的收獲和心得篇十八

有人說,icu是一個很有成就感的科室,可以親身鑒證生命的奇跡;有人說,icu是一個又臟又臭,死氣沉沉的科室,肩上的壓力比任何一個科室重;又有人說,icu是個精英部隊,醫(yī)務人員的素質(zhì)非比尋常。

時間過得真快,icu成立已經(jīng)快一年了,記得剛成立時,我的內(nèi)心充滿了對陌生環(huán)境的恐懼和忐忑,隨著迎來了第一個病人、第二個、………在主任和護士長的帶領下,對病人的嚴謹?shù)闹委熀拖ば牡淖o理,我們已慢慢成長,學到了很多,也收獲很多。已經(jīng)記不清護送了多少個病情好轉(zhuǎn)的病人轉(zhuǎn)普通科室;記不清看到多少個“如果他能醒過來就是奇跡”的患者真的發(fā)生奇跡;我只覺的“三分治療,七分護理”護理工作真的很重要,作為icu護士,我們有時候面對的病人多,病種雜,面對的病人管路多,這樣我們需要有全面的理論知識和熟練的操作水平,還有具備眼觀六路,耳聽八方的洞察力!我們要有一雙勤勞的不怕臟不怕累的雙手,同時我們要有一顆同情的心,要有愛心、細心、耐心、最主要的是責任心去解決病人的病痛!用無私奉獻的精神支撐起無力的生命,重新?lián)P起生命的風帆。

生命很脆弱,病人的病情隨時會發(fā)生變化,所以在平常工作中我們要加大巡視病情,一旦發(fā)現(xiàn)異常及時匯報及處理,絕不允許搶救的最佳時機從我們手中流失,我們也要嚴格要求自己,艱苦歷練,虛心學習,以提高自己的理論知識和業(yè)務水平,并為此一直奮斗下去!

面試的收獲和心得篇十九

從小到大上了12年半的體育課,都是大家一起學習統(tǒng)一內(nèi)容,當我知道從大學第二學期開始就可以自己自主選擇體育課了,我十分興奮。這次供我們班選擇的內(nèi)容有木蘭扇、網(wǎng)球、籃球和滑冰。我學過舞蹈,所以木蘭扇對我來說是最簡單易學的。但是我沒有選擇它,而是依然選擇了滑冰。

我生長在北方,冰并不陌生,基本上每年冬天都會到可以滑冰的水面上玩耍。小時候是坐小冰車,長大后就滑冰刀。我很喜歡銀裝素裹的城市,喜歡雪,喜歡冰,喜歡滑冰,喜歡冰上的運動項目。我是那般喜歡滑冰,但從來沒有機會讓我正式學習,這一直是我心里的一個遺憾?,F(xiàn)在可以在大學里完成這個愿望,我愉悅的心情真的難以言喻。

初次上課,老師很和藹的和我們講解著這個學期體育課的各項要求與規(guī)則。我十分期待冰上的體育課。由于場地原因,我們連續(xù)去了兩周體育館都沒有滑到冰,說實話心里是不情愿也不樂意的,但是沒辦法,只能等待。

在后來一些日子里,我聽到了關于我們班不好的傳言。因為只有11個同學,所以有人說我們班可能會解散,我們這幾個同學要各奔東西了。懷著忐忑的心情終于等到進冰場上課了,老師確認說我們班不會解散,我一下子就釋懷了。因為喜歡滑冰,所以早在上學期我一知道這里有冰場,就已經(jīng)辦過滑冰卡來滑過了。不過和老師同學一起來上滑冰課的'感覺和自己來完全不一樣。冰場還是那個冰場,氣氛卻完全不同了。之前我是看教小朋友滑冰的教練怎么滑然后默默跟著學,而現(xiàn)在有老師專門指導我了。就像沒有依靠的流浪兒找到了媽媽一樣。我在冰上不會摔倒,但是滑起冰來完全沒有技巧可言。老師很仔細的教導我,很耐心的看我滑,老師給我最貼心的指導:“屈膝,身體微微前傾,重心放在左腳上,單腳支撐”。通過和老師學習,我已經(jīng)會壓步了,也可以較快速的滑起來了。雖然在速度較快的時候我還是不太敢壓步轉(zhuǎn)彎,重心的掌握也不夠好,但我相信通過不懈的努力和練習,我漸漸就能很優(yōu)美的壓步轉(zhuǎn)彎了。

這一學期的滑冰課可能只是我大學生活中的簡單一筆,但它將成為我一生美好的回憶。

面試的收獲和心得篇二十

2)積極的態(tài)度。在實訓期間的確是有點枯燥無味,因為每天面對的都是同一門課程,一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,保持學習的熱情,對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度,把每一個實驗做好,把結(jié)果做到。

3)團隊精神。在這次的審計實訓,其實也需要我們發(fā)揮團隊精神,我們要學會與人溝通,交流,因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見,這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時,我們要盡自己的能力去幫助同學,因為從中我們也是收益的,我們也會收獲不少東西。

4)理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓周特別深有體會,原以為學到了一些書本知識就可以了,就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識,只是理論知識,我們只有通過實訓,使我們的理論指導實踐,只有這樣,才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐,從實踐中不斷總結(jié),從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。

面試的收獲和心得篇二十一

8月29日,我縣召開了全縣教育工作會議。在這次會議中,張書記、辛縣長、郭局長分別發(fā)表了重要講話,本次會議對上一年的工作總結(jié)客觀真實,也為本年度的工作提出了具體的目標要求,鼓舞人心,催人奮進!學習了講話后,身為教育工作者的我心情激蕩,幸運感與責任感并重。

一、學高為師,身正為范,為師先做人。

非學無以廣才,非志無以成學。學習是我們認知世界的知識之源,是加強能力、提升素質(zhì)的第一途徑,是教師的立身之本。面對日新月異的新形勢,作為一名教育工作者,要想適應新形勢、新要求,加強學習則顯得尤為重要。

1、是向書本學習。俗話說,理念決定行為。學習先進的教育理念是我們的首要任務,要注重教育學、心理學、管理學以及新課改理論等現(xiàn)代化教育理論的學習,使自己的知識結(jié)構、知識層次等趨向立體化、合理化、實用化。要與時俱進,認真學習現(xiàn)代科技知識。

2、是向同事學習。還應向同事學習,每位教師都有自己的特點,有各自的優(yōu)勢和特長,因此,我們要學會做一個有心人,善于觀察,相互學習,取長補短,促進大家的共同提高。

3、是向?qū)嵺`學習。實踐出真知。我們要堅持在實踐中學習、提升。我們要善于把自己所學的理論知識用于我們的教育教學實踐,而在實踐中又不斷提升自己的理論水平,以便更好地指導我們的實踐。在實踐中,我們應該不斷地總結(jié)、歸納,要理論聯(lián)系實際,做到學有所思,以所學修其行,使我們不斷成長。

二、融入集體,加強團結(jié),發(fā)揮團體的作用。

很多時候,一個團隊能給予一個人的幫助,更多的在于精神方面。一個積極向上的團隊能夠鼓舞每一個人的信心;一個充滿斗志的團體能夠激發(fā)每一個人的熱情;一個倡導創(chuàng)新的團隊能夠為每一個人的創(chuàng)造力的延展提供足夠的空間;一個協(xié)調(diào)一致、和睦融洽的團隊能給每一位成員一份良好的感覺。我們應該下大力氣培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作精神,在團隊中感受積極的氛圍,讓自己在團隊中工作得更順利,更美好!

三、珍惜集體榮譽,為集體增光添彩!

對于我們每一個人來說必然是要維護學校整體利益的,忠誠是衡量一個人是否具有良好職業(yè)道德的前提和基礎。毫無疑問,每個集體更傾向于選擇忠誠的職工,哪怕其能力在某些方面稍微欠缺一些。作為老師固然需要精明能干,但再有能力的老師,不以學校利益為重仍然不能算一個優(yōu)秀的老師。

當忠誠由生活態(tài)度成為工作態(tài)度時,工作對于自身的意義就不僅僅是養(yǎng)家糊口的職業(yè),也就不會因為規(guī)定而覺得自己的自由受到了羈絆,更不會做出違背利益的事。

四、牢固樹立質(zhì)量意識。

堅持“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針,突出了教育改革的重要性,強調(diào)了教育改革的系統(tǒng)性,注重了教育改革的艱巨性,重視了教育改革的協(xié)調(diào)性,把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務。作為教育工作者,我們應樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,講質(zhì)量應成為我們追求的目標,成為我們工作的努力方向。

五、立足崗位,做好本職工作。

本人對自己職責范圍內(nèi)的事情要做到優(yōu)質(zhì)高效,不打折扣地完成。對領導安排的事情盡心盡力完成,增強服務意識,認真為各位老師做好服務工作。

“采得百華成蜜后,為誰辛苦為誰甜?!蔽覀冞x擇了教育這個崗位就選擇了奉獻,作為教育工作者,我們要借助全縣教育工作會議的強勁“東風”,積極貫徹和落實十年發(fā)展綱要,為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的一切力量。

面試的收獲和心得篇二十二

在這將近4個月的時間中我通過努力的工作,得到很多收獲,對自己的工作做一下總結(jié),目的在于吸取教訓,提高自己,以至于把工作做的更好,工作總結(jié)如何下:

1):熟悉采購的流程,讓自己從下單到收料,每個細節(jié)都經(jīng)手,讓自己熟悉每個供應商及供貨方式。在收料單的錄入中,每個物料到料情況都由自己經(jīng)手,讓自己在第一時間了解生產(chǎn)的物料到貨情況。下單的傳真及確認。讓我學了很多東西,能了解自己物料的實際到料情況及存在那些問題,需要注意些什么事項,不明確的地方跟供應商溝通,了解并熟悉此物料,且跟供應商有更進一步的溝通及聯(lián)系。方便以后的調(diào)貨事宜。明年一定把這份工作做到更細致,讓每次的確認訂單做到萬無一失,堅持確認再確認,不在發(fā)生沒有收到訂單事宜。負責一些物料的調(diào)貨事宜,尤其是遠程的物料。學會計劃自己的物料到貨會不會造成滿倉,造成很多的庫存量,能否影響生產(chǎn)的進度,自己請款資金會不會影響公司的資金流動,明年會把遠程物料計劃更詳細,讓自己了解所有物料的進度。明確計劃對于生產(chǎn)來說是重要的。有計劃的生活及工作才是最好的。

2):參與單價的錄入及整理,真正介入到單價里面,也可以說進入采購的一個大門,才知道自己真的只是學了一點的毛皮,了解在不影響生產(chǎn)進度,能讓供應商準時到貨并不是好的采購,好的采購是在供應商能準時聽自己的調(diào)度還得提供最好的服務態(tài)度及質(zhì)量。且要把最好的產(chǎn)品以最低的價格給自己,那才是真正好的采購。貨比三家。通過不同的廠家給出不同的價位,在以理想的價位壓自己心中最愿意最好的供應商,得到自己想到的結(jié)果。希望以后自己進入這個采購的大門里面。

3):參與erp的工作錄入及整理。最想說的話,這個erp系統(tǒng)的引入是我們今年最大的幫助了,通過erp讓自己學到每個車種的配置,自己的采購物料的到貨情況,倉庫的庫存等。讓所有的物料都明白化,及精確化。所有物料有依可詢,有據(jù)可依。

4):參與盤點工作.讓自己在實踐中了解所有的零件.了解倉庫的庫存量.通過盤點工作了解零件物料在哪方面造成庫存。那些為死庫存,為何會造成這些庫存量.怎么才能消化庫存,讓倉庫成為零庫存,讓我們的供應商成為我們的倉庫。自己對產(chǎn)品的不了解,有點盲目的調(diào)貨,對自己所調(diào)的物料不能跟蹤到底,沒有做到位,做事不夠細心,考慮不周全。物料跟催不緊,不清楚物料的緊迫性,處理問題沒有力度,不夠果斷。通過這幾個月的工作和學習,使我在采購上積累了很多知識和經(jīng)驗,并在各個方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工,公司的興衰與我有著直接的聯(lián)系。所以我愿意和公司一起向著更高的目標前進為我們的公司奉獻一份力量!

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