有一個明確的方案可以提高工作效率，減少不必要的困擾。了解客戶需求是制定方案的關(guān)鍵，我們需要與客戶保持良好的溝通。制定方案的過程中，我們需要考慮風(fēng)險管理和質(zhì)量控制。
班級評比方案細則篇一
為了更進一步加強我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保我校有一優(yōu)良的育人環(huán)境，促進我校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺階，本學(xué)期在全校繼續(xù)實行層級管理，深入開展文明班級量化評比活動。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對同學(xué)們的要求為主要內(nèi)容，根椐我校實際情況，分級進行文明班評比。特定如下評比細則：
一、各級值周教師根據(jù)《文明班級檢查打分細則》量化算出本級各班每天得分（基本分為100分）及周總分平均分。
二、敢于維護集體榮譽、樂于助人、拾金不昧等好人好事，每人次獎2—5分，若拾到5元以上或價值高的物品及做了有一定影響的好人好事每人次獎5—20分。
三、在學(xué)校規(guī)定晚自修應(yīng)到人數(shù)的基礎(chǔ)上，每缺1人扣1分。
四、學(xué)生的考勤要客觀公正，遲到早退的每人每次扣1分，曠課的每人每節(jié)扣2分（包括早讀），若有特殊情況不能上課或遲到的，要把事情原因如實報告給任課老師。
五、政教處根據(jù)以上四項量化算出各班本周總分平均分。
六、把下列各項的獎扣分加入周總分平均分之和，算出各班的總分。
（1）點名要實事求是。在階段評比中，若全勤率（包括早讀）達100%，95%—99%，90%—94.9%，85%—89.9%，80%—84.9%，75%—79.9%，70%—74.9%的班分別獎10，9，8，7，6，5，4分；僅達55%—59.9%，50%—54.9%，45%—49.9%，40%—44.9%……的班，分別扣5，8，11，14分……整學(xué)期的全勤率的獎扣分一倍計算。
（2）每次綜合檢查評比，獲級部前六名的班分別獎7，5，4，3，2，1分。若在綜合檢查評比過程中有侮辱檢查人員的，檢查人員視情況有權(quán)扣除該班10―15分。
（3）代表學(xué)校參加市教育部門組織的各科各類比賽榮獲一、二、三等獎的分別獎15、10、5分。
（4）代表班參加學(xué)校組織的各科各類比賽獲前六名的，分別獎7，5，4，3，2，1分；獲前三名或前三等獎的分別獎7，5，3分，綜合性比賽項目原則上加倍計算。
（5）在學(xué)期末知識質(zhì)量檢查中，總分在級部獲學(xué)校獎勵名次的，每人獎10分；各科總分平均優(yōu)秀的每人獎5分，總分平均不合格的每人扣2分。
（7）有同學(xué)受學(xué)校警告、嚴重警告、記過、記大過處分，每人分別扣10、15、20、25分。
七、本學(xué)期文明班級評比實行“一周一小評，期中階段評，一學(xué)期綜合評”制度。
八、期末獲得先進團支部的班在文明班評比總分加上10分。
九、期中被評為文明班級的班獎15分并發(fā)給牌匾和獎金。
十、期末被評為文明班級的班發(fā)給牌匾和獎金，該班的班主任亦獲發(fā)相應(yīng)獎金。
十一、文明班級評比得分高低按順序排名與班主任的評獎、實績掛鉤。
班級評比方案細則篇二
1、早操
(1)、遲到一人扣1分
(2)、大聲喧嘩扣1分，打鬧扣2分
(3)、跑步時隊伍混亂扣1分
(4)、做操不認真扣1分
(5)、退場時不排隊扣1分
2、眼保健操
(1)、做眼保健操走出教室扣2分
(2)、在教室打鬧影響他人做操扣2分
(3)、做操時看書寫字扣1分
(4)、做眼保健操時關(guān)閉廣播，班級扣2分
l、浪費飯菜扣l—2分
2、在飯?zhí)么螋[擾亂就餐秩序扣2分
3、把飯菜或水果帶出飯?zhí)每?分
1、有以下行為之一者，扣1—2分
(1)、語言不文明
(2)、亂扔垃圾及往樓下扔雜物
(3)、攀折花木
(4)、吃零食
(5)、把飯菜或零食帶入課室
(6)、上課及各項活動遲到、早退
(7)、在樓內(nèi)追逐打鬧
(8)、在課桌、墻壁等處亂寫亂畫
(9)、隱瞞他人錯誤，在老師調(diào)查時說謊
(10）、衣著不整，穿拖鞋走出宿舍樓
(11)、乘校車時搶上搶下，擾亂乘車秩序
2、有以下行為之一者，扣除該生紀律分10分，并給予相應(yīng)的紀律處分
(1)、出宿舍樓不穿校服
(2)、染發(fā)，燙發(fā)，理光頭，留長發(fā)，涂脂抹粉，戴金銀首飾
(3)、男女生交往過于密切，造成不良影響
(4)、談戀愛(經(jīng)教育不改者給予勒令退學(xué)處分)
(5)、無故曠課
(6)、參與打架鬧事或拉幫結(jié)派
(7)、私叫校外人員參與同學(xué)間糾紛
(8)、有偷竊行為
(9)、借他人錢物，不及時歸還
(10)、違反紀律，拒不接受教育
(11)、未經(jīng)批準私自離校，走出校門
(12)、辱罵、威脅有關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo)
(13)、弄虛作假，蒙騙學(xué)校，以取得加分或誣陷他人
以至被扣分
3、對破壞公物的同學(xué)視情節(jié)扣5—10分；并按實物原價加倍賠償
有以下情況之一的扣1分
l、課室衛(wèi)生
(1)、地面不干凈
(2)、墻壁有腳印或污跡
(3)、電視或投影儀有灰塵
(4)、掃除用具擺放不整齊
(5)、門窗不潔凈
(6)、電風(fēng)扇，電燈有灰塵
(7)、桌椅擺放不整齊
(8)、桌面有劃痕，亂寫亂畫
(9)、桌面上物品擺放不整齊，有灰塵
(10)、放學(xué)后教室沒關(guān)教學(xué)設(shè)備、燈、電扇、門窗
2、包干區(qū)衛(wèi)生
(1)、地面有紙屑等雜物
(2)、地面有積水
(3)、樓梯扶手、走廊、墻壁、欄桿上有灰塵
(4)開水器及水池不干凈
l、遲到一人扣1分
2、無故缺席一人扣lo分
3、打鬧，影響他人聽課扣5分
4、不認真聽課，與同學(xué)說閑話扣1分
5、嚴重影響課堂秩序，不聽勸阻扣lo分
班級評比方案細則篇三
為促進學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，使他們成為祖國的“四有新人”。我校針對本校學(xué)生實際，特制定此評比細則。
每周學(xué)校對各班的早讀、路隊紀律、課堂紀律、眼操、課間操、隊標志、升旗、儀容儀表、課間文明、環(huán)保、節(jié)約水電進行評分。
每周升降旗時，由值周領(lǐng)導(dǎo)將當周檢查情況進行公布。
1、紀律評比細則
（1）、早讀：每天上午8:05分到校參加早讀，有老師組織，紀律好。學(xué)生遲到1人次扣0.5分，教師遲到扣1分，未到扣4分。（值周人員評）
（2）、路隊紀律（少先隊評）
按時排隊放學(xué)，有教師組織，隊伍整齊、精神面貌好、儀表端莊、不隨便講話（以走出校園為準），會背誦《三字歌》。差1項扣1分。
（3）、課堂紀律（值周人評）
上課認真聽講、積極發(fā)言。認真完成課堂上布置的作業(yè)。上課沒有說話、睡覺、搞小動作、起哄、在課室內(nèi)隨便走動、不聽規(guī)勸、頂撞老師等行為。發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
2、兩操規(guī)范評比細則
（1）課間操（少先隊評）
有班主任組織，學(xué)生進、退場隊伍精神面貌好，做到快、靜、齊，不爭先恐后，做操能按節(jié)拍，動作準確、認真、整齊。無班主任組織扣2分；隊伍不整齊、不安靜扣1分。
（2）眼保健操（少先隊評）
在教師組織下，全班認真做眼保健操，能按節(jié)拍，穴位、姿勢準確。發(fā)現(xiàn)1人次沒做扣0.5分。
3、文明禮儀評比細則
（1）儀容儀表（少先隊評）
講究個人衛(wèi)生。不說粗話、不罵人、不給別人起綽號。否則發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
（2）課間文明（少先隊評）：課間活動文明，不在課室、走廊、樓梯打鬧追逐，不做危險性游戲。否則發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
（3）隊標志（少先隊評）
少先隊員每天必須佩帶紅領(lǐng)巾，否則發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
4、環(huán)保評比細則（少先隊評）
（1）環(huán)保：保持校園干凈整潔，教室物品擺放得當、整齊、干凈。在校園內(nèi)不亂吐、亂涂、亂畫、踐踏花草、折斷樹木，否則發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分，垃圾桶滿了未倒發(fā)現(xiàn)一次扣1分，責任區(qū)不干凈一次扣2分。
（2）、衛(wèi)生堅持每天兩小掃，班主任要加強監(jiān)督、指導(dǎo)，未到一次扣10元；班級衛(wèi)生責任區(qū)未掃、遲掃1次扣5分、2分，并扣50、10元。
5、學(xué)生出勤（值周人員評）
班級學(xué)生請假一天，一人次扣0.5分（病假超一周，到教導(dǎo)處備案的除外）。
6、其它評比細則（值周領(lǐng)導(dǎo)、少先隊評）
（1）、放學(xué)時未關(guān)門窗、電燈扣1分，并扣10元；學(xué)生在校外違反紀律發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。
（2）、經(jīng)提醒，班級管理仍出現(xiàn)相同問題的，每次扣10元。
（3）、嚴禁學(xué)生在校期間私自出校門。發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
（4）、體罰學(xué)生（含不讓學(xué)生進課堂），視情節(jié)扣1至10分。
（5）、嚴禁學(xué)生在校期間下河、塘洗澡，發(fā)現(xiàn)1人次扣10分；出現(xiàn)安全責任事故，取消當月班貼。
（6）未按時完成學(xué)校布置任務(wù)1次扣2分，并扣班貼10元。
7、獎分細則（值周人員評）
（1）、在學(xué)校組織的各項活動中，集體項目獲一、二、三名的按8、6、4分獎勵。個人按3、2、1分獎勵。
（3）、拾的貴重物品主動交公，價值5元以下獎0.2分、5元獎0.5分，10元及以上獎1分（5分封頂）。
（4）、當周評為文明班級一次加5分。
1、學(xué)校按每生1元的基礎(chǔ)班貼下?lián)芙o班主任；另學(xué)校按高年級設(shè)一等獎一名、二等獎兩名，中低年級設(shè)一等獎一名、二等獎一名，其余為三等獎，分別獎150、120、100元。副班主任按50、40、30元隨班獎勵。
2、具體由教導(dǎo)處按月計算，校長室審核，總務(wù)處造表按月發(fā)放。
班級評比方案細則篇四
1，遲到每人每次扣0.5分，無故曠課每人每次扣0.5分。
2，未經(jīng)老師同意早退者每人每次0.5分。
1、課間追趕、打鬧、大聲喧嘩、吹口哨、制造噪音者扣0.5分/人；
2、隨意折樹枝花草、攀爬樹木、不在規(guī)定范圍內(nèi)玩耍的每人每次扣0.5分
3、說臟話，打罵他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人
4、學(xué)校大門、宿舍樓鎖門后，未經(jīng)老師允許或未到規(guī)定時間擅自外出者扣1分/人；
5、頂撞老師扣2分/人，并給予紀律處分；
6、早自習(xí)不認真晨讀，例如講話、下位、外出者每人每次扣0.5分
7、午睡時間講話、下位、外出者每人每次扣0.5分
1、課間操
1）無故不參加每人每次扣0.5分；
2）做操時打鬧、說話、不認真扣0.5分/項/人；
3）升旗儀式要求全員參加，無故不參加的學(xué)生扣0.5分；升旗儀式紀律不好的班級扣2分。
2、眼保操一人不做或不認真做扣0.5分，五人以上不做扣2分；
3、集會
1）坐姿不端正扣0.5分/人；
2）隨意走動、談笑、起哄、做小動作扣0.5分/人。
3）班級紀律差被點名批評的每班扣2分。
公共衛(wèi)生
1、桌椅擺放不整齊扣1分；
2、掃除用具（拖布、笤帚、撮子、水桶等）擺放不整齊扣0.5分；
3、地面上有紙屑、食品袋等垃圾或污跡扣0.5分／次/處；
4、窗臺上擺放物品扣0.5分；
5、垃圾桶雜物超過三分之一未倒扣0.5分，水桶內(nèi)臟水未倒扣0.5分；
6、不按時搞衛(wèi)生扣1分／次；不搞衛(wèi)生扣2分／次；
7、在墻、桌椅、門窗等處亂貼亂畫扣0.5分/處，并責令整改恢復(fù)原樣。
8、公區(qū)衛(wèi)生不徹底，有紙屑、大量樹葉等扣0.5分/處
9，衛(wèi)生保持不佳班級扣1分
個人衛(wèi)生（著裝衛(wèi)生、心理衛(wèi)生）
1、指甲過長每人每次扣0.5分；染指甲每人每次扣0.5分；
2、染發(fā)扣1分；存在問題的學(xué)生當天必須整改,未改正者通知家長領(lǐng)回。
3、佩戴異物扣0.5分；
4、穿奇裝異服扣0.5分；
5、隨手扔食品袋、紙屑、冰棍桿等雜物扣0.5分；
6、隨地吐痰扣0.5分；
7、看不健康書籍、影視，聽、唱、傳不健康歌曲、歌謠等扣1分；
8、男女交往過密（手拉手、擁抱、親吻、獨處等）扣5分，并給予紀律處分。
1、不排隊就餐，就餐人數(shù)未到齊擅自用餐、哄搶，擾亂就餐秩序者扣0.5分/人
2、上學(xué)期間不允許使用手機，發(fā)現(xiàn)一次扣3分，沒收，家長取回，第二次扣5分，沒收，學(xué)生畢業(yè)后家長取回。
4、放學(xué)后不關(guān)門窗、不關(guān)燈或其他電器，有其一者扣0.5分；
6、喝酒、打撲克、玩游戲機等扣2分；
7、在校期間外出上“三室兩廳一吧”等娛樂場所者扣5分，并給予紀律處分；
8、打架一次扣5分，后果自負
9、攜帶管制刀具、鋼棍、兇器等扣2分，
10、偷盜，扣5分，
11、損壞公物，扣2分/人，加倍賠償并給予紀律處分。
12、班級出現(xiàn)學(xué)生有比較嚴重的違紀行為，并造成惡劣影響，每人次扣5分
1、做好人好事，拾金不昧等每人每次加1分
2、以班級為單位組織的捐款捐物，慰問、社會實踐等有突出貢獻者加一分，貢獻特別突出者每人每次加3分。
3、舉報亂扔垃圾者每人每次加0.5分
4、參加各級教育行政部門組織或批準的競賽活動獲獎，每人每次國家級加5分，省級加4分，市級加3分，縣級加2分，鎮(zhèn)級及學(xué)?；顒荧@獎1分，各類優(yōu)勝獎0.5分。集體榮譽每班省級加8分，市級加6分，區(qū)級加4分，鎮(zhèn)級及學(xué)?；顒蛹?分。
班級評比方案細則篇五
為促進學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，提高班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生積極進取的精神，形成講衛(wèi)生、守紀律、懂禮儀、團結(jié)向上的良好班風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校特制定本方案。
二、評選對象
1—5年級所有班級
三、評選原則
采取同年級平行班擇優(yōu)評選原則
四、評選內(nèi)容
1、學(xué)校大隊部對各班衛(wèi)生、紀律、禮儀檢查記錄
2、各班參加學(xué)校、區(qū)、市級比賽獲獎情況
3、以學(xué)生個人身份參加區(qū)、市級比賽獲獎情況
五、評選標準
六、說明
1、對于同年級兩班參與學(xué)?；顒硬@獎，則按分數(shù)高低評為一、二等獎
2、對于個人或部分學(xué)生參與區(qū)、市級比賽(如書畫、節(jié)目等)獲獎?wù)?，按照本班學(xué)生等次(一等6分、二等4分、三等3分)累計得分將本班分為區(qū)、市級一、二等獎。
3、如同年級兩班部分學(xué)生(人數(shù)不等)于區(qū)、市級獲獎，則將兩班同列于區(qū)、市級相應(yīng)等次。如只有同年級其中一個班學(xué)生，本班列于校、區(qū)、市級一等獎，則另一班列為二等獎。
4、對于流動紅旗獲得班級則以校級一、二等獎級別列入班級積分
5、如本班由于管理失誤出現(xiàn)重大校內(nèi)安全事故，取消參評資格
6、如評選時出現(xiàn)特殊情況，則視具體情況而定
七、實施時間
xxxx
班級評比方案細則篇六
文明禮儀示范班評比的目的是為了加強班隊建設(shè)，增強學(xué)生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風(fēng)、班貌。
每周進行考核評選，每周評選一次。
一至三年級（共13個班級）評選四個文明禮儀示范班
四至六年級（共10個班級）評選三個文明禮儀示范班
1．校牌、紅領(lǐng)巾佩戴
每天早上校門口由值周班級安排“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”學(xué)生檢查，未佩戴一次扣0.5分。
2．經(jīng)典半小時
未到、遲到操場的班級扣5分。
3．紅色二十分
未唱紅歌班級一次扣5分。
4．眼保健操
未做眼保健操班級一次扣5分。
5．學(xué)生行為常規(guī)
每天課間、中午由大隊部安排“校園巡邏隊”巡查，發(fā)現(xiàn)違反一次扣0.5分。
教室（總分25分）：
1．地板10分，未掃徹底扣1—5分，未打掃不得分。
2．桌子、講臺3分，未擦干凈、桌上物品擺放凌亂無序或桌凳沒有擺放整齊扣0.5-１分。
3．門窗擦拭干凈得3分，未擦干凈扣0.5-1分。
4．衛(wèi)生角打掃干凈且勞動工具擺放整齊得2分。否則扣0.5-1分
5、墻面3分.干凈，無腳印、無亂貼亂畫得2分，否則不得分。
6、地面未掃得0分，垃圾未倒(明顯感覺沒有倒)得0分。
7，班內(nèi)電腦有明顯灰塵、用電器在放學(xué)后未斷電扣2分。
公地（包括綠化帶、廁所、樓梯間等?？偡?5分）。
1．打掃徹底，效果很好，得滿分25分，未做徹底（如：有垃圾、硬化地未用掃帚掃徹底、綠化帶有雜草枯樹葉、樹枝等各種垃圾、廁所沒用水沖洗干凈、垃圾未撮等沒達到要求）的扣1分——10分。
2．亂倒垃圾扣5分。
3．丟棄勞動工具扣2分。
4．未做得0分。
1．沒有認真開展班隊活動的班級。
2．學(xué)生嚴重違紀現(xiàn)象的班級，并對學(xué)校聲譽造成重大影響的班級。
3．出現(xiàn)班級安全事故的班級。
由大隊部每周統(tǒng)計分數(shù)評選。
對于獲得“文明禮儀示范班”稱號的班級學(xué)校每周一升旗儀式舉行授牌儀式，在班主任考評中加1分的'積分。
班級評比方案細則篇七
為加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，特制定以下評比細則：
１、月度文明班級考核內(nèi)容包括：常規(guī)檢查，環(huán)境個人衛(wèi)生、黑板報、班隊活動、文體活動、新聞稿、好人好事、違紀情況、得獎情況及參加活動情況。
２、常規(guī)檢查包括：兩操、路隊和衛(wèi)生。每項滿分為3分，根據(jù)情況分為三等，分別記3分、2分、1分，未做（掃）記0分；眼保健操室外課未做不檢查，不扣分。室內(nèi)外衛(wèi)生要求每天兩小掃，每周一大掃，環(huán)衛(wèi)由學(xué)校派專人檢查；個人衛(wèi)生(手、臉、發(fā)、衣)隨時抽查，對不講究衛(wèi)生的學(xué)生，每生按０.５累計扣分。上下操、放學(xué)不排隊的或排隊混亂的，可分別扣２或１分。
３、升旗儀式按學(xué)校升降國旗制度的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)情況分為三等，分別記10分(整齊、莊嚴、肅穆)、8分(較好)、6分(較差)。
４、黑板報每月一刊，應(yīng)做到排版美觀，主題鮮明，書寫工整，有教育意義。各段將評出一等１名，二等１名，三等１—２名，分別記10分(好)、8分(較好)、6分(差)。
５、主題班隊會要按計劃組織開展，記錄要詳細，滿分為10分，挪作他用記0分。
３、學(xué)期末依據(jù)月評比情況，分高中底段分別評選出學(xué)期先進各一名，并按給予精神(獎狀)和物質(zhì)獎勵(獎金或?qū)嵨?。
)７、好人好事(有記載)酌情加分，累計加分不超過5分。
８、得獎情況加分，正規(guī)渠道的比賽國家級一、二、三等獎分別記5、4、3分，省級4、3、2分，市級3、2、1分，校級2、1、0.5分，一項獎勵不重復(fù)加分。
９、違紀（學(xué)校明令禁止）情況視情況嚴重酌情處理：一般違紀情況每人次扣１分，較嚴重每人次扣２分，嚴重違紀取消本月文明班的評比資格。
１０、紅領(lǐng)巾佩戴情況按佩標率給分，不超過10分。
１１、課堂紀律：由任課老師針對每節(jié)課情況分好、中、差三等記分（涂改視為０分），分別記3、2、1分，未記分或未簽名0分，由各班班長負責總好分，星期五放學(xué)交教導(dǎo)處，星期一早自習(xí)取回班級；不按時送取另扣2分。
１２、班級成績按語、數(shù)、英學(xué)校統(tǒng)一檢測計算，在本年級位居一、二、三名，分別記10、8、7分。
１３、學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，按時完成各項任務(wù)，并達到學(xué)校規(guī)定的各項指標的班級記5分;其他情況記2分。
１、嚴重損壞公物的或非有意輕度損壞不按時賠償?shù)摹?/p>
２、違犯學(xué)校紀律，造成不安全事故的。
１、每天由少先大隊部對各班情況進行檢查，每周一將檢查結(jié)果公布在“公布欄”中，納入月度文明班隊的評比。
２、每月評比一次文明班級，按高中底年級段，每段按得分評比一個文明班級，大會給予表彰獎勵，且作為學(xué)期先進班隊考核評比的依據(jù)?？梢来送七x各級先進班級和優(yōu)秀班主任。
班級評比方案細則篇八
為了加強學(xué)校常規(guī)管理，深入開展創(chuàng)建文明單位活動，不斷完善和加強新時期學(xué)生的思想道德建設(shè)，經(jīng)研究決定學(xué)校開展評選文明班級活動?，F(xiàn)就活動開展的有關(guān)問題提出如下意見：
一、文明班級評比領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳志群副組長：季冬生組員：于金華、錢明富、張勇衛(wèi)、潘鎖銘、張國俊
二、文明班級評比標準
1、文明班級必須做到八好：文明行為好、教風(fēng)學(xué)風(fēng)好、環(huán)保衛(wèi)生好、團結(jié)友愛好、師生關(guān)系好、班隊建設(shè)好、制度執(zhí)行好、集體活動好、(具體要求及分值見附表)
2、評比采取百分制量化評分，凡是獲總分90分以上的班級可以評為文明班級，同一年級中文明班級達3個以上則評出一個文明班級標兵。
三、考核評比辦法
實行值班考查和各部門工作考核相結(jié)合，由校級干部、值日教師、值日學(xué)生和各部門負責人協(xié)同考核量化，每周一匯總、一月一評比，由校長辦公會根據(jù)考核情況進行綜合評比，每月各年級評選出文明班級和文明班級標兵，在下個月的第一周進行公示，第二周表彰。
四、獎勵辦法
2、對有關(guān)老師在創(chuàng)建評比活動中的實績記入教師檔案，評優(yōu)評先時優(yōu)先;
3、進行適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵：被評為文明班級標兵的班主任和副班主任當月分別按60元、40元獎勵，其他所有任課老師每人均獎勵30元。術(shù)科老師每月最多只享受一次獎勵，跨班上課的老師經(jīng)考核發(fā)現(xiàn)有一次不合要求的，將取消其在其它班級獲獎的資格。
五、關(guān)于加分
1、班集體參加本年級組活動獲第一名的?3分;
2、參加校級各項比賽獲第一名?6分，第二名?4分,第三名?2分。個人校內(nèi)獲獎的減半計分，即一~三名分別按3，2，1計分;參加市以上獲獎的加倍加分，即?12，8，4，5;學(xué)科競賽評比參照上面執(zhí)行。
六、關(guān)于一票否決，有下列現(xiàn)象和行為之一的，實行一票否決。
1、班級任課教師有體罰、變相體罰學(xué)生行為，調(diào)查屬實的;
2、師生中有明顯違反公德、國家法律、法規(guī)行為，社會上有惡劣影響的;
3、在學(xué)校內(nèi)發(fā)生安全責任事故。
七、注意事項：
1、評比活動必須求真務(wù)實，在新字上動腦筋，在實字上下功夫，切忌搞形式，走過場;
3、評比應(yīng)公開、公正、公平，公示后師生若有不同意見可及時向黨支部反映;
4、要重視學(xué)生校外表現(xiàn)，加強三結(jié)合教育。
班級評比方案細則篇九
二、評定條件
綜合各班級書香文化的建設(shè)，班級實際讀書氛圍的形成以及參與書香活動競賽的情況進行評比。
具體條例：
計算辦法：基本分實得分+附加分=考核總分。
(一)班級書香文化建設(shè)(40分)
1、建立班級圖書角，籌集具有人均三冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現(xiàn)場及圖書目錄);建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，學(xué)生有珍惜圖書，愛護圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，借閱圖書無丟失，并落實專人管理。(查看班級圖書借閱記錄、期末學(xué)校圖書上交情況等有關(guān)資料 10分)
2、進行具有本班特色的班級布置，班級陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營造書香文化氣息。如黑板報有閱讀專欄，黑板前有閱讀名言等。(查看現(xiàn)場 10分)
3、建立書香建設(shè)目標，有明確的班級“兒童閱讀小組、書友會成員”活動或評比標準。(查看有關(guān)資料 10分)
4、有“書香班級”建設(shè)計劃(含老師“兒童閱讀”教學(xué)計劃)與總結(jié)。(10分)
(二)班級閱讀氛圍形成 (60分)
1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個學(xué)期里完成閱讀書目六本以上。(查看學(xué)生閱讀檔案并抽查部分學(xué)生 10分)
2、早讀、午自習(xí)能按照學(xué)校要求開展讀書活動，紀律好，讀書氛圍濃。一般要求晨讀10分鐘(早讀課前);午讀10-15分鐘(以2-5年級為主，一年級、六年級本期不作要求)(查看學(xué)校常規(guī)檢查記錄 10分)
3、認真上好每周的閱讀課，教師能積極參與組織和指導(dǎo)。(根據(jù)查閱教師上課資料以及平時抽查了解的情況 10分)
4、開展富有班級特色的讀書活動，積極開展各種閱讀交流和指導(dǎo)活動，有創(chuàng)意、有成效(例如出班刊、開展優(yōu)秀圖書推薦、讀書交流及讀書明星評選等活動)。(根據(jù)平時抽查了解的情況并查看有關(guān)資料 10分)
5、積極開展經(jīng)典誦讀活動，校本教材使用正常。(平時查看以及期末學(xué)生抽測 10分)
6、班級博客建設(shè)正常，學(xué)生活動、作品等經(jīng)常更新。(查看班級博客)(5分)
7、能經(jīng)常溝通家長，積極引導(dǎo)家長、學(xué)生開展家庭閱讀，創(chuàng)建書香家庭成績突出。(5分)
三、參與書香競賽活動(附加)
1、在各種讀書、征文活動中獲獎，市級及市級以上的，團體一、二、三等獎分別記8、6、4分，個人一、二、三等獎每人分別記2、1.5、1分;在市級以上報刊雜志發(fā)表文章的每篇記1.5分 。學(xué)?；蚣壊拷M織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，團體一、二、三等獎，分別記6、4、2分，個人一、二、三等獎每人分別記0.5、0.3、0.2分。
2、班級承擔學(xué)校讀書活動現(xiàn)場觀摩等活動的，給予每次3分的加分。
3、全體學(xué)生能堅持做寫讀書筆記(三—六年級)，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。(查看學(xué)生讀書筆記 視情況給予1-10分獎勵)
4、其他視成果大小給予1-10分獎勵。
四、評定方法
1、書香班級每學(xué)期評選一次，每學(xué)期期末進行評比。
2、“書香班級”的評選采用班級提供材料——書香建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審查——主任室審定三步進行。
五、表彰獎勵
1、獲得“書香班級”稱號的班級，學(xué)校將在期末進行考核、第二學(xué)期初表彰，授予“書香班級”標志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進經(jīng)驗。
2、小學(xué)部設(shè)書香班級專項基金，對獲此榮譽的班級給予價值200元書籍的獎勵。小學(xué)部再提請校長室給予相關(guān)老師一定物質(zhì)獎勵。
3、“書香班級”班主任納入班主任考核以及學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選方案。
4、對于大力協(xié)助開展“書香班級”建設(shè)的課任老師，同樣享受考核加分以及優(yōu)秀教師等評選優(yōu)先等。
六、“書香班級”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
顧問：林方秋、鄭優(yōu)勝、曹建玲
組長：俞國平
執(zhí)行組長：陳傳敏
組員：
班級評比方案細則篇十
1、先進班級必須由班主任先申報。
2、學(xué)校根據(jù)申報情況，由校長室牽頭組織德育室、教務(wù)處、少先隊大隊部、全體教師聽取申報班級班主任的交流、匯報。
3、各處、室、大隊部和全體教師根據(jù)材料交流情況，采取無記名投票方式，評定出先進班集體。
4、根據(jù)材料及無記名投票評定的結(jié)果，由德育處上報校長室，通過行政會最后討論決定上報區(qū)、市先進班集體的班級，并把先進班集體在學(xué)校公開欄進行公示一周。
5、對評比的先進班集體公示無異議的班級方可上報為區(qū)、市先進班集體。
二、評比條件
1、匯報材料具有真實性10分，若有不真實的酌情扣分;
2、班級體積極參加學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的集體活動的10分;(辦公室提供材料)
3、班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)成績整體水平較好的10分;(教務(wù)處提供證明材料)
4、各種競賽活動按照參加人數(shù)或得獎情況商定;
(1) 國家級1、2、3等獎權(quán)重為： 5、3、2分。
(2) 省 級1、2、3等獎權(quán)重為： 4、3、2分。
(3) 市 級1、2、3等獎權(quán)重為： 3、2、1分。
(4) 區(qū) 級1、2、3等獎權(quán)重為： 2、1、0.5分。
(5) 鎮(zhèn)片級1、2、3、等獎權(quán)重為：1、0.5、0.25 分。
(注)：以上獎次必須是由學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的方可按上述權(quán)重打分，其他外?；虿块T組織的活動取得的獎項，由學(xué)校認定可酌情加分。但所有獎次均要提供證書(復(fù)印件)或證明材料。
三、選舉辦法
1、教師無記名投票(按得票多少計算)
2、學(xué)生無記名投票(按得票多少計算)
班級評比方案細則篇十一
為保障學(xué)生能在一個優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康地生活，使學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增強學(xué)生愛護校園環(huán)境的意識，根據(jù)學(xué)校目標管理辦法和工作計劃，結(jié)合我校的實際情況，特制定衛(wèi)生檢查評比制度及評分細則。
一、衛(wèi)生清掃和檢查制度
1、室內(nèi)衛(wèi)生
(1)每天打掃兩次，其中每天早讀預(yù)備鈴響(8：00)之前，各班值日生要清掃完教室，保持良好的教學(xué)環(huán)境。
(2)要求對教室門窗、燈具、窗臺、地面等各個角落進行徹底清掃，學(xué)校衛(wèi)生工作小組將定期檢查并記錄。
(3)講臺桌面潔凈，桌面及桌內(nèi)不亂堆亂放物品，墻面潔凈，無灰網(wǎng)、無灰塵、無污漬、無污印，不隨意亂貼亂畫，亂頂亂掛，各種表格及獎狀懸掛張貼整齊，統(tǒng)一美觀。
(4)桌椅擺放整齊，書包拉鏈拉好，桌斗內(nèi)擺放整齊，無雜物，學(xué)生離位時，要將凳子輕放于書桌下方。
(5)學(xué)生的水杯須整齊擺放在教室后方指定的位置。
(6)勞動工具擺放整齊，垃圾桶及時清倒，確保干凈。
(7)強調(diào)衛(wèi)生的保持，不亂扔、不亂吐、不亂寫、不亂畫，見到雜物及時撿起來。
(8)各班板報每月一換，保留一個美觀的衛(wèi)生角，進行衛(wèi)生知識選傳。
(9)強調(diào)學(xué)生講究個人衛(wèi)生，常洗澡、常換洗衣物、常剪指甲、常理發(fā)、常洗書包，每天洗腳、洗襪、換鞋。
(10)平時，學(xué)校衛(wèi)生工作小組有關(guān)人員將對各班衛(wèi)生情況不定期進行抽查、記錄并通報。
2、室外區(qū)衛(wèi)生
(1)安排文明互助崗，每節(jié)課間監(jiān)督檢查包干區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生。學(xué)校將不定時抽查互助崗執(zhí)勤情況，并予以通報。
(2)各班負責自查并做好保潔工作。
二、評分標準(滿分10分)
(一)教室衛(wèi)生(滿分6分)
1、室內(nèi)、室外走廊地面清潔無雜物、無積水、無衛(wèi)生死角。衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾及時清理。(1分)
2、室內(nèi)外墻壁無灰塵、無粉筆灰、無蜘蛛網(wǎng)、無鞋印、無球印，無亂寫亂畫、亂貼亂掛現(xiàn)象;門窗玻璃明凈無污漬，窗臺干凈無塵土、無雜物。(1分)
3、桌椅擺放整齊，講臺上物品擺放整齊，講臺下無雜物。(1分)
4、學(xué)生個人衛(wèi)生情況。(1分)
5、板報及時更換，實用美觀，設(shè)有衛(wèi)生角。(1分)
6、平時抽查;(1分)
(二)包干區(qū)衛(wèi)生(滿分4分)
1、地面無雜物、無積水;墻壁無污漬、無灰塵、無鞋印、球印，無亂刻亂畫現(xiàn)象;草坪內(nèi)無雜物。(2分)
2、周五，衛(wèi)生大掃除;(1分)
3、平時抽查;(1分)
三、衛(wèi)生評比制度
1、將依據(jù)衛(wèi)生檢查記錄，每月統(tǒng)計一次成績，滿分40分，得分在32分以上的班級為衛(wèi)生合格班級，得分在38分以上的班級為衛(wèi)生優(yōu)秀班級。
2、每學(xué)期評出“衛(wèi)生先進班級”若干;每學(xué)期評出“衛(wèi)生先進個人”(每班5人);每學(xué)期每年級評出“衛(wèi)生之星”2-3名并頒發(fā)獎狀和獎品。
3、班級中有以下現(xiàn)象者，扣除當月班級衛(wèi)生總分若干，并取消班級當月衛(wèi)生循環(huán)紅旗的評選資格。
(1)亂扔、亂倒雜物、垃圾;(1分)
(2)亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰;(1分)
(3)不按時打掃衛(wèi)生;(1分)
(4)其它破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為(視情節(jié)輕重，酌情扣分)。
班級評比方案細則篇十二
一、出勤(10分)
1、遲到、無故早退每人次扣1分，曠課每人每節(jié)次扣2分;請病事假不扣分。
2、故意逃避不參加升旗、做操、集會的扣3分/人次。
3、非特殊原因，不按時出課間操，做眼保健操的班級扣10分/次。
二、學(xué)習(xí)(20分)
1、各項作業(yè)要按時交齊，按質(zhì)量、數(shù)量完成。抽查每缺交一本作業(yè)扣1分。
2、上甲課做乙事，上課不認真聽講扣1分/人次。
3、上課出現(xiàn)教學(xué)事故，扣所在班級5—20分。
4、早讀課前紀律好，讀書風(fēng)氣濃且聲音宏亮;廣播時間認真收聽，無吵鬧行為;眼保健操認真做。(違者扣1分/人次)
5、自習(xí)課或者其他練習(xí)課堂，無人看管，班級吵鬧，影響較大扣5分/次。
三、紀律(20分)
1、到功能室上課、出操、升旗、集會時，在指定地點列隊，依次入場。發(fā)現(xiàn)混亂情形扣1分/人次。
2、下課時間(非上課中)及時關(guān)燈，水龍頭人走隨手關(guān)。違者扣1分/次。
3、亂寫亂畫，折花弄柳，踐踏花圃、每人次扣1分。
4、上課不認真，看課外書等情況者，科任教師將名字報到政教處，視情況扣分。
5、下課時間不在課室和走廊追逐打鬧、高聲叫喊;不亂扔垃圾、不高空擲物，不做兇險游戲。違者視情況扣1-10分。
6、發(fā)現(xiàn)下列情節(jié)者，扣所在班級2-20分，從嚴處理并全校通報：私自下河塘水庫洗澡;勒索報復(fù)他人;小偷小摸屢教不改;打電子游戲機(進游戲機室)或上網(wǎng)吧;吸煙、酗酒、賭博;打架斗毆;欺負小同學(xué);惡意頂撞教師。
7、不在指定地點就餐扣1分/人次。
四、衛(wèi)生(30分)
各班堅持對教室和公共環(huán)保區(qū)進行每天兩小掃，周五大掃除。具體要求：
1、地面：室內(nèi)、走廊地面保持整潔。做到無紙屑、無筆屑、無痰跡塵土等污物。
2、墻壁：室內(nèi)、走廊墻壁要保持干凈整潔。做到無手印、無鞋印、無球印、無墨水印、無蛛網(wǎng)、無粉筆字等印跡。
3、桌椅：教室內(nèi)課桌椅的排放要做到排行整齊，做到無刻畫，抽屜無垃圾，損壞的要及時修理，教學(xué)平臺要保持內(nèi)外整潔，粉筆及粉筆刷裝在盒子內(nèi)并擺放整齊。
4、窗戶：各室窗戶玻璃、窗臺和防盜網(wǎng)要保持潔凈、無積灰;學(xué)生放學(xué)離班前及時關(guān)好門窗。
5、黑板：教室前黑板每天上、下午放學(xué)后要用布擦凈，每日清理黑板槽內(nèi)粉筆灰。
6、垃圾：各班內(nèi)的垃圾要及時清倒到學(xué)校指定位置，做到垃圾不過夜，不亂倒。
7、用具：教室內(nèi)的用具要定點安放;擺放整齊、雅觀。
8、公共區(qū)：無廢棄紙張與塑料袋，無雜石與亂草。
9、各班堅持衛(wèi)生保潔，每發(fā)現(xiàn)1人次亂丟垃圾扣該生所在班級1分。
個人衛(wèi)生以《學(xué)生行為規(guī)范》為準。學(xué)校衛(wèi)生每天檢查一次，上述各項均每發(fā)現(xiàn)一處不衛(wèi)生扣1分。
五、安全(10分)
1、實行安全事故一票否決制。凡出安全事故的班級，當周的安全分為零且當周不能評文明班，并追究其責任。
2、本細則所述安全事故的界定：因班級管理不善造成學(xué)生傷害，家長強烈投訴;學(xué)生急病必須送醫(yī)院就醫(yī)而貽誤時機;發(fā)生惡性事件等有損學(xué)校聲譽的事故。(屬意外傷害及時就醫(yī)而家長無投訴除外)
3、未滿12周歲學(xué)生嚴禁騎自行車上學(xué)。每發(fā)現(xiàn)一次扣5分并從嚴處理。
4、在任何場所做危險動作，包括爬圍墻，吊球架，持利刃，玩火具等，每人次扣5分。
5、放學(xué)后未按時離校，在學(xué)校逗留者，每人次扣3分。
六、公共財產(chǎn)與少先隊(10分)
1、故意損壞桌凳扣2分并修補好。
2、故意損壞電視機和教室平臺、電腦等，視其損壞程度扣1—10分，并將賠償學(xué)校經(jīng)濟損失。
3、所有少先隊員在校期間必須佩戴好紅領(lǐng)巾;奏國歌時，面向國旗行隊禮，不得交談，隨意亂動或做其它動作。(少先隊每日檢查2次，發(fā)現(xiàn)違者扣1分/人次)
七、獎分(上不封頂)
1、做好人好事受社會表揚的，視情況由學(xué)校通報給予加分。
2、推薦學(xué)生參與學(xué)校工作、活動，并完成得很好的班級、個人給予加1-10分(例如：值日生、升旗手、少先隊、各項競賽獲獎等)。每日在獎分欄中詳細公布。大隊干部按60%給各班推薦的隊干工作情況加該班級2分，40%不加分。
3、行政、中層干部巡查評價加分，或扣分。
4、學(xué)校安排的活動，如有組織方案加分則以組織方案為準，否則一、二、三等獎分別加20、10、5分。
5、寫廣播稿每篇加0.5分，被選讀的稿件加1分。
八、說明事項：
為培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理、自律能力，文明班級評比的督查工作，實行由政教、少先隊輔導(dǎo)員共同指導(dǎo)下的少先大隊值日制度：
1、帶領(lǐng)值日干部檢查、登記、公布檢查結(jié)果;
2、少先隊負責將每天的檢查結(jié)果進行書面公示;
3、每月月底進行統(tǒng)計，德育處評出當月的文明班。
4、評比及獎勵
每周總分100分，設(shè)扣分與加分項目，少先隊負責將每天檢查結(jié)果公布，每周進行獎扣分相抵統(tǒng)計并公布評出前3名為文明班級。期末對文明班級獲得次數(shù)進行統(tǒng)計，依等第發(fā)放獎金。
5、未明事項，解釋權(quán)屬學(xué)校。
班級評比方案細則篇十三
為了促進“園風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)”建設(shè)，促進學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展，進一步加強班集體建設(shè)，規(guī)范班級管理，為廣大師生創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔文明和諧的校園環(huán)境，特制定本方案。
(一)班集體組織建設(shè)(10分)
1、班級組織(5分)：班級老師與老師之間經(jīng)常交流溝通，相互協(xié)助，老師與保育員之間配合默契。
2、師幼關(guān)系(5分)：老師與本班幼兒之間建立良好的師生關(guān)系，教師得到家長的愛戴和尊重，無家長投訴或上訪。
(二)班級文化建設(shè)(25分)
1、環(huán)境布置(15分)：精心裝點教室，營造溫馨的氛圍。環(huán)境創(chuàng)設(shè)具有互動性、動態(tài)性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。
2、班級特色活動(5分)：安排有序，活動有成效。
3、積極參加園內(nèi)各類大活動(5分)：成績顯著。
(三)班級教育活動(20分)
1、日常教學(xué)(5分)：能按照一日活動作息時間組織各類活動，準備工作充分，幼兒主動積極。
2、家園之窗(5分)：班級家園之窗布局合理，宣傳陣地好，定時更換宣傳資料。
3、師幼著裝(5分)：教師、幼兒講究個人衛(wèi)生，穿戴整潔，無奇裝異服。教師帶班期間不披長發(fā)，不穿高跟鞋，不佩戴戒指。
4、教師值班(5分)：積極參加幼兒園常規(guī)管理，值班工作負責、準時，記載詳細。
(四)班級常規(guī)管理(20分)
1、安全(5分)：班級內(nèi)無安全責任事故。
2、出勤(5分)：教師無早退、遲到現(xiàn)象，全勤。幼兒出勤率高，小班90%，中大班95%。
3、班級常規(guī)(5分)：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活自理、文明行為習(xí)慣好。
4、家園聯(lián)系(5分)：針對班級幼兒的情況隨時與家長溝通交流，每學(xué)期能通過各種形式進行普訪平均不少于2次，認真寫好家訪紀錄。
(五)師德規(guī)范(25)
1、遵章守紀(10分)：自覺遵守《宣橋幼兒園一日活動保教操作細則》及幼兒園的各項規(guī)章制度，無重大違法違紀現(xiàn)象。
2、廉潔從教(5分)：不收受家長的財物，不請家長辦私事。
3、嚴禁體罰(10分)：不體罰或變相體罰幼兒，不對幼兒嘲笑挖苦。
(五)獎勵辦法：
每月評比一次，由文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進行評比，評出每年齡段分數(shù)高的一個班級的為文明班級，并在下月的考核中進行表彰。
班級評比方案細則篇十四
為了激勵先進更先進，后進趕先進，本著公開、公平、公正的原則，真正使班級管理工作落實到實處，體現(xiàn)評比的真實性，有效性。特制定出官陡小學(xué)先進班集體評比細則：
一、評比程序
1、先進班級必須由班主任先申報。
2、學(xué)校根據(jù)申報情況，由校長室牽頭組織德育室、教務(wù)處、少先隊大隊部、全體教師聽取申報班級班主任的交流、匯報。
3、各處、室、大隊部和全體教師根據(jù)材料交流情況，采取無記名投票方式，評定出先進班集體。
4、根據(jù)材料及無記名投票評定的結(jié)果，由德育處上報校長室，通過行政會最后討論決定上報區(qū)、市先進班集體的班級，并把先進班集體在學(xué)校公開欄進行公示一周。
5、對評比的先進班集體公示無異議的班級方可上報為區(qū)、市先進班集體。
二、評比條件
1、匯報材料具有真實性10分，若有不真實的酌情扣分;
2、班級體積極參加學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的集體活動的10分;(辦公室提供材料)
3、班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)成績整體水平較好的10分;(教務(wù)處提供證明材料)
4、各種競賽活動按照參加人數(shù)或得獎情況商定;
(1) 國家級1、2、3等獎權(quán)重為： 5、3、2分。
(2) 省 級1、2、3等獎權(quán)重為： 4、3、2分。
(3) 市 級1、2、3等獎權(quán)重為： 3、2、1分。
(4) 區(qū) 級1、2、3等獎權(quán)重為： 2、1、0.5分。
(5) 鎮(zhèn)片級1、2、3、等獎權(quán)重為：1、0.5、0.25 分。
(注)：以上獎次必須是由學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的方可按上述權(quán)重打分，其他外?；虿块T組織的活動取得的獎項，由學(xué)校認定可酌情加分。但所有獎次均要提供證書(復(fù)印件)或證明材料。
三、選舉辦法
1、教師無記名投票(按得票多少計算)
2、學(xué)生無記名投票(按得票多少計算)
班級評比方案細則篇十五
為促進學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，提高班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生積極進取的精神，形成講衛(wèi)生、守紀律、懂禮儀、團結(jié)向上的良好班風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校特制定本方案。
二、評選對象
1—5年級所有班級
三、評選原則
采取同年級平行班擇優(yōu)評選原則
四、評選內(nèi)容
1、學(xué)校大隊部對各班衛(wèi)生、紀律、禮儀檢查記錄
2、各班參加學(xué)校、區(qū)、市級比賽獲獎情況
3、以學(xué)生個人身份參加區(qū)、市級比賽獲獎情況
五、評選標準
六、說明
1、對于同年級兩班參與學(xué)校活動并獲獎，則按分數(shù)高低評為一、二等獎
2、對于個人或部分學(xué)生參與區(qū)、市級比賽(如書畫、節(jié)目等)獲獎?wù)?，按照本班學(xué)生等次(一等6分、二等4分、三等3分)累計得分將本班分為區(qū)、市級一、二等獎。
3、如同年級兩班部分學(xué)生(人數(shù)不等)于區(qū)、市級獲獎，則將兩班同列于區(qū)、市級相應(yīng)等次。如只有同年級其中一個班學(xué)生，本班列于校、區(qū)、市級一等獎，則另一班列為二等獎。
4、對于流動紅旗獲得班級則以校級一、二等獎級別列入班級積分
5、如本班由于管理失誤出現(xiàn)重大校內(nèi)安全事故，取消參評資格
6、如評選時出現(xiàn)特殊情況，則視具體情況而定
班級評比方案細則篇十六
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展?！睘榱颂嵘處煂Νh(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認識，使之更深地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中成長，讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時，提供機會和平臺，讓教師通過互相參觀學(xué)習(xí)，加強交流，尋找差距，從而提高自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園決定于11月底開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。具體評選要求如下：
一、內(nèi)容要求：
1、 室外走廊： 合理利用走廊環(huán)境，家園窗以宣傳班級教育教學(xué)活動和家園互動為主要內(nèi)容，注重時效性、實效性、藝術(shù)性，符合班級特點，能根據(jù)教學(xué)計劃隨時進行調(diào)整，同時有利于家長了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，為家園共育提供平臺。
2、 室內(nèi)主題墻：應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識，增長能力，努力營造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。注重幼兒的參與性，動態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育活動的過程。讓幼兒與環(huán)境“對話”。幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。
3、 室內(nèi)環(huán)境：教室環(huán)境要以培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境，美化環(huán)境，激發(fā)幼兒熱愛自然環(huán)境的情感為目的，放置適合室內(nèi)生長的動物或植物，便于幼兒輪流照顧、觀察，掌握有關(guān)動植物的知識。根據(jù)班級幼兒年齡特點設(shè)置相應(yīng)活動區(qū)域，在空間的分隔上、區(qū)域的選擇上便于幼兒活動，便于幼兒取放，讓幼兒在一個相對自由的空間里有機會和條件按照自己的意愿和興趣通過具體的操作、體驗去獲得經(jīng)驗，發(fā)展認知能力，獲得駕御材料的能力和探索創(chuàng)造的無限空間;有利于幼兒個體充分發(fā)展。同時在材料的提供上因考慮多元化的呈現(xiàn)，鼓勵合理利用廢舊材料。教學(xué)活動在區(qū)域中有材料體現(xiàn)。
4、創(chuàng)新推薦：積極鼓勵教師富有新意心意的去合理利用每一個角落，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中彰顯班級特色教師特長，力求人無我有，人有我精。
二、評選時間：20xx年11月30日
三、評委會成員：園辦、各班班主任
四：評選方法：
1以班級為單位，自評和他評相結(jié)合，他評占80%，自評占20%，滿分100分。
2力求在公平、公正評選的原則下，結(jié)合自評分數(shù)，進行加權(quán)平均得出最后成績。
3將評選出金點子推廣獎3個，可在學(xué)期考核表中加分體現(xiàn)。
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