每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇一
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院有一棟宿舍、教室合一的小樓，醫(yī)學(xué)生完成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)后要在這里進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)，他們漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)醫(yī)生之旅從這里開始。2013年1月5日開始，孫清磊便是從這里開始自己的實(shí)習(xí)生活，臨床學(xué)習(xí)令他好奇、興奮，也有疲憊和感動(dòng)，于是他將實(shí)習(xí)中所見所想寫成100篇日志，他把每個(gè)人的故事，每種當(dāng)下的情緒留存在日記里。
孫清磊坦言，學(xué)醫(yī)確實(shí)很苦，看著高中的校友過著多彩的大學(xué)生活，而自己仿佛又做了五年的高三學(xué)生?！八麄?cè)谂笥讶飼裰鞣N肆意的放縱，而此刻的我只能按掉手機(jī)，打開厚如板磚的解剖書，反復(fù)背著那206塊骨頭、639塊肌肉。別人放假了，我還通宵守在教室的書桌上，赫然看到學(xué)哥學(xué)姐留下的一行詩(shī)：”人生不過百，學(xué)醫(yī)少十年‘。但是，想到當(dāng)初對(duì)于醫(yī)學(xué)的那份拳拳赤子心，我的戰(zhàn)斗力必須提高n倍。想著進(jìn)入臨床，要對(duì)得起自己身上的白大褂。沒有知識(shí)儲(chǔ)備，拿什么治病救人？“三年半的學(xué)習(xí)，每每想松口氣時(shí)，孫清磊總是這樣鼓勵(lì)自己。
學(xué)醫(yī)的道路艱辛而又漫長(zhǎng)，是什么讓醫(yī)學(xué)生頂著壓力激流勇進(jìn)？無(wú)外乎是一個(gè)信念。然而，當(dāng)心心念念的實(shí)習(xí)終于迎來，卻與自己的想象相去甚遠(yuǎn)，沒有光鮮潔凈的白大褂，必須忍受被各種血漬、尿漬和體液污染，更沒有電視上那些寬敞潔凈的辦公環(huán)境。孫清磊笑稱，現(xiàn)實(shí)的醫(yī)院里每個(gè)角落都鬧哄哄擠滿了人。這一切讓剛接觸臨床的實(shí)習(xí)醫(yī)生在理想面前沒了勇氣。
孫清磊在他的實(shí)習(xí)醫(yī)生日記中寫道，“醫(yī)生都是‘膽小鬼，看似戲謔的幾個(gè)字，卻含著辛酸和無(wú)奈。醫(yī)*件不斷，觸目驚心的畫面，傷害著醫(yī)者濟(jì)世救人的情懷；懷疑的目光、排斥的態(tài)度，質(zhì)疑的聲音，斷裂的信任之環(huán)，擠壓著醫(yī)者救死扶傷的空間。
“現(xiàn)在的病*多將看病視為醫(yī)生為他們提供的一次服務(wù)，但也不乏一些病人仍對(duì)醫(yī)生心懷感恩和崇敬?！庇袝r(shí)忙碌一天看了三四十個(gè)病人，突然聽到患者道聲“謝謝”，孫清磊的心田便如逢甘霖。也許那天他還碰到了一個(gè)難纏的病人，或者還被師兄埋怨，抑或是為抄病史累得半死，但只要有那一點(diǎn)點(diǎn)的信任，便能驅(qū)散所有烏云。
孫清磊給我們講了一個(gè)令他動(dòng)容的故事：去年8月他在仁濟(jì)醫(yī)院心內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室遇到一位老奶奶，在孫清磊值班的那天晚上，老奶奶頻繁地感到心臟不舒服，卻沒法說清哪種不舒服，用醫(yī)生的眼光來看，其實(shí)沒有太大問題，還沒到用藥的地步。為了寬慰老人家，孫清磊陪伴在老奶奶床邊，用聊天的方式轉(zhuǎn)移老人家的'注意力，從疾病本身的治療預(yù)防，聊到奶奶的孫子—老人家覺得孫清磊特別像自己在悉尼醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的孫子?！霸谥匕Y監(jiān)護(hù)室里是與家人隔絕的，一天只有兩次探視的機(jī)會(huì)，其他的時(shí)間對(duì)于年紀(jì)大的患者來說肯定會(huì)很難度過?！币恍南胫鵀槔先思遗沤饧拍?，當(dāng)晚孫清磊沒有睡覺，一直陪著聊天，心情得到舒緩的老人病情也穩(wěn)定下來，轉(zhuǎn)到了普通病房。
當(dāng)孫清磊輪班到心內(nèi)科普通病房時(shí)，再次遇到這位老奶奶，由于之前很好地溝通，大家就像朋友一般，每次查房孫清磊也總會(huì)和老奶奶多聊上幾句，沒過多久老人家漸漸康復(fù)，她的子女趕回國(guó)內(nèi)后，老人家堅(jiān)持送了錦旗和表?yè)P(yáng)信給孫清磊。
“老奶奶看得到我們的付出和努力，信任我們的一片真心，這個(gè)時(shí)候她和我們就是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，共同的敵人是疾病?！被貞浧鸫耸拢瑢O清磊已經(jīng)記不得老人的名字，但老奶奶無(wú)條件的信任，如一陣暖風(fēng)，溫暖著他的心。
實(shí)習(xí)生活，有苦有累。當(dāng)面對(duì)醫(yī)學(xué)，猜測(cè)、推斷、排除，讓年輕的醫(yī)學(xué)生觸及疾病的脈搏；但當(dāng)面對(duì)病人，信任、坦誠(chéng)、溝通，才能讓他們贏得信任、爭(zhēng)取理解。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇二
沒有來珠海前對(duì)醫(yī)院很是期待，于是就會(huì)把一切都想的都很好，當(dāng)一切就在眼前時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來并非那么好，并不是抱怨醫(yī)院不好，只是和理想還是有一定的差距，也許這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距吧！來的那天有好朋友送我真的很開心的，很感謝我的朋友們！既來之則安之，我還是會(huì)在這里好好的實(shí)習(xí)，不管在不在珠海工作，學(xué)習(xí)總是自己的！加油！既然選擇了就要盡力做好！
實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是呼吸和消化內(nèi)科，第一個(gè)科室是啟蒙，我的啟蒙老師叫陳小玲，她是一個(gè)非常好的老師，我非常的喜歡她。她教會(huì)我很多東西，不管是操作技能還是理論知識(shí)都很豐富。她對(duì)我很好，經(jīng)常帶東西給我吃，有好吃的一定會(huì)想到我，這種感覺很好。我發(fā)現(xiàn)自己跟小玲很有緣分，大學(xué)里的兩個(gè)班主任都叫小玲，現(xiàn)在的帶教老師也一樣，也許還會(huì)和很多小玲結(jié)下緣分吧！這個(gè)科室的老師都很好，阿娟老師，秋霞老師等等，真的很爽的！在內(nèi)一科我自己也很努力，剛剛到達(dá)一個(gè)新的環(huán)境，必須盡快的適應(yīng)?，F(xiàn)在回頭想想，自己一步一步在走上‘正軌’，從開始什么都不太懂到大部分的操作都能獨(dú)立完成，這應(yīng)該也是一個(gè)進(jìn)步吧！在這里第一次打針抽血手有點(diǎn)不聽使喚，有點(diǎn)抖?，F(xiàn)在自己一個(gè)人都不害怕了，今早抽血看到一個(gè)血管小的，有點(diǎn)害怕，但是還是抽的不錯(cuò)哦，好開心的。每一次的進(jìn)步，每一次的突破，我都會(huì)很快樂。當(dāng)然，在剛剛打針抽血的時(shí)候還是失敗過三次的，還有一次配藥配錯(cuò)了，配完了檢查發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，趕緊和老師說了，沒有很大關(guān)系，要是打到病人那里就完了，就一次不沒有檢查完全就錯(cuò)了，下次還是不能粗心了，我把每一次的失敗都記下了，這樣可以避免犯錯(cuò)?，F(xiàn)在這些操作都很簡(jiǎn)單了，我都是一個(gè)人動(dòng)手了。實(shí)習(xí)快一個(gè)月了，還是發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作不夠麻利，和老師比起還是差很多，好像快點(diǎn)達(dá)到老師那種程度就好啦！
我們剛剛來的那一天出現(xiàn)了狀況，我們一起的一個(gè)實(shí)習(xí)生上班的第一天就暈倒了，嚇的老師和護(hù)士長(zhǎng)不知道怎么說，我們來的第二天就上班了，前晚坐了一個(gè)通宵的車，后來又坐汽車兩個(gè)多小時(shí)才到珠海，找到宿舍整理好就一點(diǎn)了，大家都沒怎么吃東西，第二天早餐也沒有吃，就出狀況了，哎！第一印象就不好了，我想！不管了，后面加油咯！還有一件郁悶的事情，到現(xiàn)在還沒有解決，有一個(gè)病人投訴沒有給她排空氣，可沒有人承認(rèn)都說沒有干，真煩人，不知道誰(shuí)，害的我們都被老師說！在科室有時(shí)也會(huì)遇到很麻煩的病人，有時(shí)會(huì)有很兇的，不正經(jīng)的也當(dāng)然有啦，總之各種各樣的人皆有之！在這里看到湖南人特別親切！這周我休息三天，真的是太爽啦！其實(shí)是補(bǔ)上星期的假啦！在這個(gè)科室就只有十天的時(shí)間啦！這是我們實(shí)習(xí)最久的一個(gè)科室，好好珍惜，聽說下個(gè)科室沒有這個(gè)好！
近期老師一直都不開心，希望她能忘記她的煩惱吧！開心生活！
還要上兩天班，這個(gè)科室的學(xué)習(xí)就結(jié)束了，快要解放了，可下一個(gè)科室我又有點(diǎn).....沒事，適應(yīng)就好了，就是要一個(gè)月有點(diǎn)長(zhǎng)吧！
剛上班那幾天，特別煎熬，很多事情都不適應(yīng)，原來一切都是要自己適應(yīng)的。在這個(gè)科室上班，我覺得很壓抑，每天不敢說話，不敢做事，更不知道該不該去做。護(hù)士長(zhǎng)在我們來的第一天就打擊我們，實(shí)習(xí)的快樂就少了一半，而且特別要求我們學(xué)生量血壓必須用水銀的，不讓我們用電子的量，好累啊，更重要的是都不怎么支持我們操作一樣，做什么事情都必須要老師跟在后面，有一次我換一瓶藥水，走到一半了，又被她叫回來了。我們都特別小心，更害怕碰到她，她是出了名的潔癖。她很整潔，不能亂放，我從來都沒有聽她夸過科室的護(hù)士，怎么就不能委以重任了，哎！有時(shí)候自己好想多嘴去跟她說，不要這樣，也給護(hù)士一點(diǎn)信心嘛！不過，我還是不敢，畢竟我們不是一個(gè)輩分和檔次上的，我的出科鑒定還沒有寫呢！也許這就是她的管理模式吧！用激將法。
我們實(shí)習(xí)生和這個(gè)科室的老師溝通的很少，至少我是。上班的第一天，老師就有小講課，我實(shí)在是太困了就趴了一下，半睡半清醒的狀態(tài)，結(jié)果就被一老師看到了，還跟我的帶教老師說了，我特別郁悶。我想我們老師對(duì)我的印象很不好，本來就不怎么跟我說話了，我很擔(dān)心，沒辦法，我就只有努力的干，我相信我自己的努力總有一天有收獲的。自己的錯(cuò)誤，只有這樣去彌補(bǔ)，剛?cè)ナ裁炊疾欢?，處于一個(gè)很被動(dòng)的狀態(tài)，我都不知道該怎么去和老師交流。在這個(gè)科室，我每天都是上白班，這樣也就接觸的少，白天都很忙，病人不多，但是我們每天都要推遲半個(gè)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能下班，有一次都5：30才下班的。要問我學(xué)到了什么，還真的沒有內(nèi)一科多，操作的也少，除了量血壓。中午大多都是我們自己溜去吃飯的，要是在內(nèi)一科，老師很早就開始關(guān)心我們吃飯的問題了。也許是第一個(gè)科室老師對(duì)我們太好了，換了個(gè)環(huán)境就很不適應(yīng)，也就有了很大的對(duì)比。也許并不是這個(gè)科室不好，是我們湖南的人不適合，適合熱情的生活吧？當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我越抱怨生活的時(shí)候，麻煩不順也會(huì)隨之而來！后面這些日子就好很多了，我想，老師對(duì)我也有了了解了吧。我的帶教老師名字也有一個(gè)夏哦！嘿嘿.....內(nèi)二科最開心的一天是跟陳盈老師那天，她叫我叫的好甜的，娟娟，很久都沒有人這么叫過我了，其實(shí)開始是緊張的，后來就沒有了，而且還沒到點(diǎn)就開始叫我下班了，我在這個(gè)科從來都沒有過得事情。其實(shí)我是那種老師叫我做事我還開心的人，不叫我做，我覺得特別不對(duì)勁，這點(diǎn)辛苦我還是不怕的，就算只是跑腿而已，都沒有關(guān)系。
不管怎么樣，都過去了，我又該面對(duì)新的生活的，只是希望出科考試能考好點(diǎn)吧！明天筆試！
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇三
需要更新日記的時(shí)候就是我快要結(jié)束一個(gè)科室，或是結(jié)束一個(gè)科室了。這次是前者，我還有兩天就要結(jié)束我的外三實(shí)習(xí)了，不得不感嘆時(shí)間過得真快！
第一天來到這個(gè)科室，印象讓我最深刻的要數(shù)我老師。，那天早上我們轉(zhuǎn)科，看到我老師，特別熟悉的感覺，她長(zhǎng)得跟我們?cè)趦?nèi)一科見到的阿娟老師太像了，于是我們就在猜測(cè)那是不是阿娟老師呢？或者是阿娟老師的妹妹呢？在我們眼里，應(yīng)該不是像，就應(yīng)該是吧?？墒聦?shí)證明我們的理論是錯(cuò)誤。當(dāng)我們等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，讓護(hù)長(zhǎng)給我們排班的時(shí)候，我很幸運(yùn)的跟到了這位老師，其實(shí)她叫王慧。第一天我們上消毒班，這是我第一次上消毒班，之前在內(nèi)科錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，也好，我就喜歡不一樣的生活，盡管他們說就是擦擦洗洗。
說說自己的老師吧，她一個(gè)非常不錯(cuò)的護(hù)士。我從來沒有見過哪個(gè)老師像她那么有精神的，我感覺老師是無(wú)論上什么班都不會(huì)覺得困，即使所有的人上班都會(huì)覺得累，我老師依然可以屹立不倒，她無(wú)論是哪個(gè)時(shí)間段都是那么有精神，她上班的時(shí)候?qū)Σ∪说牟∏榱私獾暮芏啵苍S上一班的護(hù)士都不知道，但是，只要我老師見到過的她都能夠記得很清楚，從來不會(huì)有問她哪個(gè)病人，她不知道別人情況的。她跟老師們關(guān)系都很好，護(hù)士長(zhǎng)很也很喜歡她，最主要的她跟病人的關(guān)系也很好，動(dòng)作也特別麻利。除了我自己的姑姑外，我想，她是我見過的最厲害的老師了。但是老師跟我們學(xué)生交流的比較少，給我們嚴(yán)肅的感覺，有時(shí)候想和她聊天，我都不知道該怎么開口，這是我最遺憾的！還有她和阿娟老師沒有任何關(guān)系，我老師也說很多人都認(rèn)為他們兩個(gè)人像。
在這個(gè)科室，我的腦袋不知道是怎么了，可能神經(jīng)錯(cuò)亂了，經(jīng)常出錯(cuò)誤，那天把tat配錯(cuò)了，還好，我每次都會(huì)要老師檢查，檢查無(wú)誤后才會(huì)使用到病人身上，還有一次看錯(cuò)藥了，其實(shí)我還有問的，但是最終還是錯(cuò)誤的，這個(gè)錯(cuò)誤使我不能原諒自己，反而自己后面一直都覺得不順利，也還會(huì)打針沒有打好的，可能也是學(xué)校的事情影響到了我的心情。我覺得我在認(rèn)真工作了，工作時(shí)候我也沒有想學(xué)校的事情，怎么會(huì)這樣呢、？無(wú)形的吧，心里的結(jié)沒有解開總是會(huì)這樣，以至于到今日，我每天閉上眼睛全都是醫(yī)院和學(xué)校的事情，經(jīng)常做噩夢(mèng)，夢(mèng)到醫(yī)院很多事情，也會(huì)很清楚的夢(mèng)見我打針，做事的每一個(gè)細(xì)節(jié)。但那不會(huì)長(zhǎng)久，突然夢(mèng)又跳到了另外一個(gè)地方，我沒有見過，或沒有做的，總之，很奇怪的。那天，我給老師發(fā)了條信息，因?yàn)槲矣X得我實(shí)在是對(duì)不住老師了，老師的安慰對(duì)我是最大的鼓勵(lì)，后來好了很多，因?yàn)槔蠋熀軈柡?，在我看來她的學(xué)生是不能糟糕的，我也總是習(xí)慣給自己壓力一樣。
在這個(gè)科室，我嘗試到了很多新鮮的東西，比如插尿管，插胃管，換胸腔閉式引流瓶等等，我還是很幸運(yùn)的，她們都沒有做過這些事情，其實(shí)還是要自己主動(dòng)的，要不老師也不會(huì)讓我們做，所以還是勇敢一點(diǎn)，好好加油！明天我跟我老師最后一天了，后天她主班，我不能跟她，真希望她不上主班，她是我的榜樣，我要好好努力，成為和她一樣優(yōu)秀的護(hù)士！
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇四
實(shí)習(xí)的第二天，一大早的就來到醫(yī)院實(shí)習(xí)辦公室，把昨天制作的通訊錄檢查一遍，無(wú)誤之后發(fā)給負(fù)責(zé)的行政老師，她看完無(wú)誤之后，讓我把通訊錄發(fā)到醫(yī)院的群郵箱。讓所有人員上去核對(duì)，如果有誤再改。到醫(yī)院做的第一項(xiàng)工作順利完成。接著是整理一些近半年來的工作情況，用excel表格列了大致的清單，并且向相關(guān)負(fù)責(zé)人核對(duì)信息。準(zhǔn)確無(wú)誤之后存檔。實(shí)習(xí)的第二天，工作雖然簡(jiǎn)單，但是需要細(xì)心的去做好。負(fù)責(zé)行政的老師很親切，工作之余總會(huì)較我們一些為人處世的道理，收益頗豐，繼續(xù)努力。
初次來到普外一，就有種解脫的感覺，因?yàn)樵谀X外待的實(shí)在太窩囊了。葉老師為我們排班，都在挑老師，我說想上行班，她就安排我上白班挺好的，想到在腦外上班就會(huì)顛了…普一的第一個(gè)老師是鄧某人，開始跟著她覺得還好，就是有事找我沒事就要我去換點(diǎn)滴，沒事就連她的面都見不著，跟了一周也沒學(xué)著什么，就跟李穎混了，她人還挺好的，那天和她上大夜，還特意問我吃什么，說要買來給我，我說不用了自己會(huì)買，結(jié)果她還是買了吐司面包，雖然不是我喜歡的奶提吐司，但是那天我們吃了西瓜，還算滿足了。她性子還挺急的，有時(shí)忙起來就顧不上我，不忙時(shí)才會(huì)帶我去打針抽血之類的，鄧也很急或許是內(nèi)外科的區(qū)別吧。
誰(shuí)知道她突然說你晚點(diǎn)回去沒什么事吧。我說老師我明天轉(zhuǎn)科，七點(diǎn)多要到。她說沒關(guān)系，就和那的護(hù)士長(zhǎng)說上了大夜班，回家休息啊。我當(dāng)時(shí)就想吐血…后來磨磨蹭蹭她就弄到了兩點(diǎn)多，我實(shí)在不行了就說老師好晚了，考試吧。她說好，去準(zhǔn)備東西吧。有什么好準(zhǔn)備的，很多都沒有，后來還是口述了一遍，她還邊寫記錄邊聽，最后花了五分鐘考完試，我當(dāng)時(shí)就想發(fā)火，早給我五分鐘不就完了，自己拖還要連累我，老大你明天后天休息，我不是啊。我要早起報(bào)到的，等我回家洗澡睡覺時(shí)都很晚了，我真的很想罵人，怎么搞的，一直說要考試，她說等等等，等的我才睡四個(gè)鐘頭，第二天我是不會(huì)去了再說回家休息，人都起來了，又叫我回家睡也睡不著了，我就撐著又上了一天班，可憐的我，導(dǎo)致我都不敢上晚班了…我更明白一件事就是出科考試一定要趁早啊。不要像我那么倒霉，本來可以按時(shí)下班，卻因?yàn)槔蠋煕]給我考試拖到兩點(diǎn)四十才下小夜班啊。同仁謹(jǐn)記啊。前車之鑒啊。
實(shí)習(xí)第一天，我來到xx大學(xué)校醫(yī)院的副院長(zhǎng)辦公室報(bào)到，她首先給我介紹了醫(yī)院的一些情況：醫(yī)院的概況，醫(yī)院的?？平榻B，醫(yī)院對(duì)學(xué)生的優(yōu)惠政策等等。接著副院長(zhǎng)也了解了我所讀的專業(yè)，并且給了我一些未來就業(yè)方向的建議。小聊一會(huì)之后，副院長(zhǎng)給我介紹了實(shí)習(xí)期間的工作安排：主要負(fù)責(zé)一些檔案資料的整理，接聽醫(yī)院的來電，在醫(yī)院大廳引導(dǎo)學(xué)生就醫(yī)，以及其他一些行政工作等。之后副院長(zhǎng)帶我們到實(shí)習(xí)的辦公室，并且給我們布置了一個(gè)小小的工作：制作醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的通訊錄。整理完以后就下班了，實(shí)習(xí)的第一天，感覺工作環(huán)境很親切，希望接下去的時(shí)間再接再厲。
還有四天考試，口解，突然感覺看不完，還得好好看，估計(jì)又得請(qǐng)假了。今天中午開始做手術(shù)，第一個(gè)胃癌的切除，終于見了b-1式切除，快要完的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)有出血，此時(shí)副主任也感覺有點(diǎn)慌了。突然想起第一次給兔子做手術(shù)的時(shí)候大出血，結(jié)果最后弄的一點(diǎn)心情都沒有，還記得那天下午沒吃飯，自己一個(gè)人出去在前湖邊上坐了一會(huì)。覺得自己少一種面對(duì)盡緊急情況的淡定感覺，如果以后選擇做口外的醫(yī)生，這方面還是很需要再練習(xí)的。6.13(補(bǔ))，請(qǐng)假看書了，總結(jié)了下最近實(shí)習(xí)的感受，從一開始的新奇，到前幾日有點(diǎn)反感，失落，終于慢慢正確認(rèn)識(shí)了醫(yī)院這個(gè)地方。每天早上的查房是我覺得最能學(xué)習(xí)到東西的時(shí)間，老師對(duì)每一個(gè)病人說的話的原因，飲食的注意，藥物的選取，能否活動(dòng)，與病人如何交流，以及私下說的關(guān)于病情的分析，讓我慢慢的喜歡上這個(gè)過程，問診，寫病歷，這些事情都是做好一個(gè)醫(yī)生所必須學(xué)習(xí)掌握的，也是一個(gè)醫(yī)生成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的。又回想起那天手術(shù)，師兄批評(píng)我持針鉗都不會(huì)拿，頓時(shí)覺得自己還是一個(gè)小渣渣，雖然最后打結(jié)，訂釘，都還好，也慢慢熟悉了手術(shù)室的流程，知道哪些地方是完全無(wú)菌的，也就意味著絕對(duì)不能去碰。這些天最不習(xí)慣的還是在手術(shù)室一個(gè)人時(shí)候的尷尬，我想這大概是我最需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。加油......
注意：外科學(xué)習(xí)點(diǎn)(打結(jié)，縫針，訂釘，復(fù)雜換藥，拔管，胃管，尿管，問診全面，寫病歷。自己提出的問題要及時(shí)解決，不要拖延，最終的要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)腹部ct器官......)
胃腸外科實(shí)習(xí)第三天后請(qǐng)假?gòu)?fù)習(xí)考試。搬到東湖第四天。一切都好，考試的日期出來，才發(fā)現(xiàn)還要兩個(gè)禮拜的自習(xí)，意味著苦逼的日子還要那么久。實(shí)習(xí)跟自己想的不一樣，除了跟師兄們不能混的很好，自己一個(gè)人的時(shí)候?qū)擂?，其余的，都挺順利，?huì)換藥了，沒有拔過管，還試了拆釘，懂問診了，病歷也慢慢熟悉了，六月六號(hào)第一次進(jìn)手術(shù)室，人生第一次手術(shù)是兩個(gè)腹股溝疝的修補(bǔ)書，二附院胃腸外科黃俊副主任，還有不知道名字的歐陽(yáng)師兄，人都很好，也挺照顧我，就是第一次手術(shù)被主任說了，不過第二次就熟悉了，結(jié)束的時(shí)候主任出去前說了句，讓那個(gè)小姑娘訂兩針，結(jié)果就得到了給手術(shù)病人訂皮膚釘?shù)臋C(jī)會(huì)，老師在手術(shù)的途中還教我看解剖，告訴我是什么組織，結(jié)束了囑咐我下去要看看書，自己多想一下。實(shí)習(xí)的朋友也都很好，開始去也會(huì)教我很多東西。只是覺得沒有自己打算的那么好，沒有去實(shí)行自己的計(jì)劃，應(yīng)該想想怎么做才能，才能從中收獲。(發(fā)現(xiàn)自己胖了點(diǎn)，黑了些，這是讓自己很無(wú)語(yǔ)的傷心的事，不過，一切加油，很多事情不知不覺都會(huì)好了。)
上自習(xí)，突然反思了自己，自從搬了校區(qū)后似乎又有點(diǎn)依賴性了，不能自己一個(gè)人干一些事情，如果是一個(gè)人的時(shí)候，做什么都很急，而不懂得享受這個(gè)過程。不論是與人相處還是其他，都有點(diǎn)依賴了，這不是一個(gè)好的習(xí)慣。(補(bǔ))明天考口解。慢慢的發(fā)現(xiàn)一些事情，然后教會(huì)自己如何去對(duì)待不同的事和不同的人，其實(shí)獨(dú)立的人格對(duì)一個(gè)人是很重要的，這樣就不會(huì)想著假如有一天自己脫離了群體或者陪伴的人，自己應(yīng)該怎么做。每個(gè)人都是這樣一步步走出來，拿出自己真正的意志，靠自己去寫自己的人生。而我每每被其他人影響的時(shí)候，才會(huì)想到去鍛煉自己的獨(dú)立性，這從來都不是一個(gè)好的態(tài)度，假使這樣下去，面對(duì)未來的考研和以后的工作，大概是沒有多少享受的心情去面對(duì)了。應(yīng)該享受一個(gè)人的過程，一個(gè)人走路也可以昂著頭，一個(gè)人吃飯也可以很幸?？鞓?。加油，從今天開始。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇五
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院有一棟宿舍、教室合一的小樓，醫(yī)學(xué)生完成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)后要在這里進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)，他們漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)醫(yī)生之旅從這里開始。20__年1月5日開始，孫清磊便是從這里開始自己的實(shí)習(xí)生活，臨床學(xué)習(xí)令他好奇、興奮，也有疲憊和感動(dòng)，于是他將實(shí)習(xí)中所見所想寫成100篇日志，他把每個(gè)人的故事，每種當(dāng)下的情緒留存在日記里。
孫清磊坦言，學(xué)醫(yī)確實(shí)很苦，看著高中的校友過著多彩的大學(xué)生活，而自己仿佛又做了五年的高三學(xué)生?！八麄?cè)谂笥讶飼裰鞣N肆意的放縱，而此刻的我只能按掉手機(jī)，打開厚如板磚的解剖書，反復(fù)背著那206塊骨頭、639塊肌肉。別人放假了，我還通宵守在教室的書桌上，赫然看到學(xué)哥學(xué)姐留下的一行詩(shī)：”人生不過百，學(xué)醫(yī)少十年‘。但是，想到當(dāng)初對(duì)于醫(yī)學(xué)的那份拳拳赤子心，我的戰(zhàn)斗力必須提高n倍。想著進(jìn)入臨床，要對(duì)得起自己身上的白大褂。沒有知識(shí)儲(chǔ)備，拿什么治病救人？“三年半的學(xué)習(xí)，每每想松口氣時(shí)，孫清磊總是這樣鼓勵(lì)自己。
學(xué)醫(yī)的道路艱辛而又漫長(zhǎng)，是什么讓醫(yī)學(xué)生頂著壓力激流勇進(jìn)？無(wú)外乎是一個(gè)信念。然而，當(dāng)心心念念的實(shí)習(xí)終于迎來，卻與自己的想象相去甚遠(yuǎn)，沒有光鮮潔凈的白大褂，必須忍受被各種血漬、尿漬和體液污染，更沒有電視上那些寬敞潔凈的辦公環(huán)境。孫清磊笑稱，現(xiàn)實(shí)的醫(yī)院里每個(gè)角落都鬧哄哄擠滿了人。這一切讓剛接觸臨床的實(shí)習(xí)醫(yī)生在理想面前沒了勇氣。
孫清磊在他的實(shí)習(xí)醫(yī)生日記中寫道，“醫(yī)生都是‘膽小鬼，看似戲謔的幾個(gè)字，卻含著辛酸和無(wú)奈。醫(yī)__件不斷，觸目驚心的畫面，傷害著醫(yī)者濟(jì)世救人的情懷；懷疑的目光、排斥的態(tài)度，質(zhì)疑的聲音，斷裂的信任之環(huán)，擠壓著醫(yī)者救死扶傷的空間。
“現(xiàn)在的病__多將看病視為醫(yī)生為他們提供的一次服務(wù)，但也不乏一些病人仍對(duì)醫(yī)生心懷感恩和崇敬。”有時(shí)忙碌一天看了三四十個(gè)病人，突然聽到患者道聲“謝謝”，孫清磊的心田便如逢甘霖。也許那天他還碰到了一個(gè)難纏的病人，或者還被師兄埋怨，抑或是為抄病史累得半死，但只要有那一點(diǎn)點(diǎn)的信任，便能驅(qū)散所有烏云。
孫清磊給我們講了一個(gè)令他動(dòng)容的故事：去年8月他在仁濟(jì)醫(yī)院心內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室遇到一位老奶奶，在孫清磊值班的那天晚上，老奶奶頻繁地感到心臟不舒服，卻沒法說清哪種不舒服，用醫(yī)生的眼光來看，其實(shí)沒有太大問題，還沒到用藥的地步。為了寬慰老人家，孫清磊陪伴在老奶奶床邊，用聊天的方式轉(zhuǎn)移老人家的注意力，從疾病本身的治療預(yù)防，聊到奶奶的孫子—老人家覺得孫清磊特別像自己在悉尼醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的孫子?！霸谥匕Y監(jiān)護(hù)室里是與家人隔絕的，一天只有兩次探視的機(jī)會(huì)，其他的時(shí)間對(duì)于年紀(jì)大的患者來說肯定會(huì)很難度過?！币恍南胫鵀槔先思遗沤饧拍?dāng)晚孫清磊沒有睡覺，一直陪著聊天，心情得到舒緩的老人病情也穩(wěn)定下來，轉(zhuǎn)到了普通病房。
當(dāng)孫清磊輪班到心內(nèi)科普通病房時(shí)，再次遇到這位老奶奶，由于之前很好地溝通，大家就像朋友一般，每次查房孫清磊也總會(huì)和老奶奶多聊上幾句，沒過多久老人家漸漸康復(fù)，她的子女趕回國(guó)內(nèi)后，老人家堅(jiān)持送了錦旗和表?yè)P(yáng)信給孫清磊。
“老奶奶看得到我們的付出和努力，信任我們的一片真心，這個(gè)時(shí)候她和我們就是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，共同的敵人是疾病?！被貞浧鸫耸拢瑢O清磊已經(jīng)記不得老人的名字，但老奶奶無(wú)條件的信任，如一陣暖風(fēng)，溫暖著他的心。
實(shí)習(xí)生活，有苦有累。當(dāng)面對(duì)醫(yī)學(xué)，猜測(cè)、推斷、排除，讓年輕的醫(yī)學(xué)生觸及疾病的脈搏；但當(dāng)面對(duì)病人，信任、坦誠(chéng)、溝通，才能讓他們贏得信任、爭(zhēng)取理解。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇六
今天是實(shí)習(xí)的第一天，昨晚興奮得睡不著覺……
來到醫(yī)院第一天我們六名同學(xué)留下幫了教師整理了一天的檔案，大家說說笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開心的。中午，我們品嘗了食堂的飯菜，呵呵，比學(xué)校食堂的稍好一些，之后熟悉了下環(huán)境，這里風(fēng)景不錯(cuò)!加油吧!實(shí)習(xí)的第一站--婦產(chǎn)科!
今天是實(shí)習(xí)的第二天，準(zhǔn)確的說是實(shí)習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏啵a(chǎn)科的床位都滿了。一開始教師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的教師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)?？傊?，今天學(xué)到了很多，挺開心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业慕處熕簧弦拱?，呵?
今天早上8：30就跟著教師去接班了，第一件事，跟教師檢查了毒麻藥數(shù)量、icu監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ml:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。
今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過，不過已經(jīng)忘得差不多了，今天教師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。
下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次bp.t.p;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。
采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑，速配血);生化漿、hcg(紅);血流變、生化類(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。
教師教我如何書寫護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。教師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛的教師，呵呵。
結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，教師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開始還沒勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺得也沒有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛的女嬰。后來跑到嬰兒沐浴間看教師給小嬰兒洗澡，完后看教師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素k1和青霉素(不需要做皮試)。
下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。
早上教師交我入院病人的處理，我獨(dú)自處理了一個(gè)病人，但還有些不太清除，再加努力。
止血藥有酚磺乙胺(止血敏)、氨甲苯酸(止血芳酸)、氨甲環(huán)酸;平衡液也叫乳酸鈉林格;硫酸沙丁胺醇片也叫舒喘靈(一般用兩片4.8mg)
今天學(xué)習(xí)了靜脈輸液，病人聽說我是實(shí)習(xí)生，開始不給我輸，但我還是堅(jiān)持給她輸了，呵呵!!輸了兩個(gè)病人，都打進(jìn)去了，但還是有小小的瑕疵，下次補(bǔ)進(jìn)。
今天學(xué)習(xí)了一些細(xì)節(jié)的東西，今天在沒有教師的引導(dǎo)下收了三個(gè)病人，學(xué)到了很多，但對(duì)于轉(zhuǎn)床的病人還是有些蒙，轉(zhuǎn)床后改怎么處理，病歷牌上的遺囑和護(hù)理記錄單需要標(biāo)記，還有按鈴上的卡也要標(biāo)記，床牌也要轉(zhuǎn)，最重要的是藥水的床號(hào)也要改，很多細(xì)節(jié)，每一項(xiàng)都很重要。
在快要交班時(shí)來了個(gè)妊高征的病人，血壓148/84mmhg，今天也是來這里第一次接觸真正妊高征的病人，前段時(shí)間都是輕微妊高征?？匆娏私處熓窃鯓訛椴∪松闲碾姳O(jiān)護(hù)儀，這樣打留置針，怎樣運(yùn)用滴速調(diào)節(jié)器，還有怎樣靜推mgso4，以及靜推硫酸鎂應(yīng)注意些什么(監(jiān)測(cè)膝反射、血壓、呼吸、尿量)，靜推的速度遵遺囑，靜滴30滴每分，看依情況而定(記得教科書上說一般40滴每分)，聽胎心，正常胎心120—160每分，但還不會(huì)打胎監(jiān)，希望下次能學(xué)習(xí)到。
今天和省醫(yī)護(hù)校的同學(xué)學(xué)習(xí)了打胎監(jiān)，下午拜了每天要病人要輸?shù)乃?，不過今天還比較輕松，今天病人還入院的病人還比較少，出院的病人有11個(gè)，感覺需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，抓緊有限的時(shí)間，在婦產(chǎn)科學(xué)到更多的東西。
即將結(jié)束本周實(shí)習(xí)，今天卻讓我看到讓人心酸的一幕，六天前入院的20床阿姨于前天生下小毛毛后今早不幸夭折，可憐的小嬰兒剛蹦出來就面對(duì)這樣的不幸。今天一早去接班，大概八點(diǎn)半去icu查搶救藥物時(shí)聽到有人發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，教師叫上我跟了進(jìn)去，將病房門關(guān)上，小毛毛已經(jīng)送出病房了，只看到一個(gè)產(chǎn)婦躺床上，情緒激動(dòng)，四個(gè)教師同時(shí)看護(hù)著，避免綴床受傷，后來教師們開會(huì)去了，囑咐我們看好這個(gè)阿姨，我們扶著床檔，小心翼翼的守著，大概過了半小時(shí)，估計(jì)她的愛人辦完小毛毛的事回來，他倆抱在一起哭泣，看得我好心酸，旁邊有個(gè)待產(chǎn)的姐姐我看她眼睛都紅了，相信誰(shuí)看了這一幕都會(huì)這樣。后來在整理病歷的時(shí)候才知道，這個(gè)阿姨是平產(chǎn)生下的小孩，原本今天出院，沒想到小孩卻在今早不幸夭折，她35歲，g3p1(懷過3個(gè)只生了一個(gè)，唯一的一個(gè)卻夭折了)。
今天和教師學(xué)習(xí)了女性導(dǎo)尿，看起來挺簡(jiǎn)單的，但還沒操作過。后來學(xué)習(xí)了待產(chǎn)準(zhǔn)備，為即將降臨的小毛毛準(zhǔn)備被包(包括3張三角巾、一張被單、一跟繩、一張尿片)，稱重，取一次性滅菌產(chǎn)包，然后送到產(chǎn)房或手術(shù)室(剖宮產(chǎn))，然后監(jiān)測(cè)特級(jí)護(hù)理病人的生命體征，記錄，就這樣，完成了今天的學(xué)習(xí)。
今天出院的病人好多，寫死我了，中午，給所有病人量體溫，脈搏。然后幫教師到門診拿藥，雖然一天都在“跑腿”但還是學(xué)到很多，比如一些藥，如安定。今天還學(xué)習(xí)了怎樣配青皮，用八十萬(wàn)單位的青霉素加2ml的生理鹽水或滅菌注射用液，抽取0.1ml，再抽取0.9ml的生理鹽水或滅菌注射用液，推剩至0.1ml，按這個(gè)方法在稀釋一次即可!
休息了兩天，每天要上班了，這是在婦產(chǎn)科最后的一個(gè)星期了。上個(gè)星期在病房遇到兩個(gè)傳染病人，一個(gè)乙肝，一個(gè)初次篩查為艾滋病，她是查出宮外孕被收入院的，后來檢查了hcg，將血拿到貴醫(yī)檢驗(yàn)，初次篩查為艾滋病，剛開始還是稍被嚇到了，畢竟第一次遇到，后來也沒什么感覺了，我每天都給她們量血壓，有可能還會(huì)給她們輸液拔針，一方面我們得懂得保護(hù)自己，另一方面作為護(hù)理人員，我們得關(guān)愛病人。
這兩天還遇到一個(gè)產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療，一開始她的血壓一直很穩(wěn)定，可后來這兩天，血壓一直不穩(wěn)定，最高一次達(dá)到170/100，醫(yī)生開了心痛定(硝苯地平)舌下含服，血壓控制住了，但很快又升高，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天就這樣檢測(cè)她血壓，醫(yī)生建議會(huì)診，但都被病人拒絕了。
最后一個(gè)星期，爭(zhēng)取時(shí)間在這個(gè)科多學(xué)點(diǎn)!
昨天進(jìn)來個(gè)腫瘤的病人，才21歲，聽教師們說他家的家境不是很好，科室主任希望大家多關(guān)心她，積極幫助她治療，將一些營(yíng)養(yǎng)品送到她床前，這讓我感覺到很溫暖，科室主任還打電話給衛(wèi)校的，希望他們學(xué)校的學(xué)生能為她捐錢，幫助她治療。
下一個(gè)科，是兒科，要和那些小毛孩去相處了。加油吧!
今天是個(gè)好天氣，一大早起來迎著朝陽(yáng)，乘著車，心情不錯(cuò)。今天是我轉(zhuǎn)科的日子，又要到一個(gè)陌生的地方了，很期待，也很好奇，一大早，去了婦產(chǎn)科收拾我的東西，跟教師說再見后就去了兒科，在門診大樓，這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉(zhuǎn)向，我繞了半天終于找到了兒科，見到了這里工作的護(hù)士，見到了漂亮的教師，交完班后護(hù)士長(zhǎng)就給我們安排了工作，我們現(xiàn)在在這里也是上白班，等到了二十幾號(hào)后教師再重新安排，這里的教師都挺好的。
護(hù)士長(zhǎng)工作效率真高，班都排好了，我跟著白教師上臨床班，上到星期五，然后休兩天，放三天，一共接著放五天。臨床班的工作做完后，又可以跟著董教師她們學(xué)習(xí)其它的。恩，今天還是挺開心的。
剛轉(zhuǎn)到這個(gè)科，護(hù)士長(zhǎng)就給我們排班，過年給我們放五天，回去上了兩天長(zhǎng)班病房，又休了兩天，年也過完了，明天正式上班了，在這個(gè)科感覺時(shí)間過得特別快，每一個(gè)教師都特別好，感覺他們都特像小孩子。
那天來了個(gè)過敏性紫癜的小孩，看著教師們搶救她，每一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，護(hù)士要如何配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。還有一個(gè)混血的小孩，他的中國(guó)媽媽還有老外爸爸帶他來看病，長(zhǎng)得好可愛。
眼看在兒科只呆半個(gè)月了，好好學(xué)習(xí)吧~~
在兒科的日子，非一般的快，前兩天一個(gè)可憐的小男孩來到了這里，才四歲的小孩，他的父母借交住院費(fèi)卻將他丟棄了，小孩腦梗塞，躺在床上沒有父母陪伴，陪伴他的只有醫(yī)生護(hù)士，今天看著醫(yī)生為他穿刺抽取骨髓，護(hù)士為他上胃管，頻繁巡視他病房，相信小孩會(huì)有好轉(zhuǎn)。
今天上門診，中午那會(huì)病人好多，今天也學(xué)會(huì)了幫小孩配液，幫小孩上鼻飼，幫小孩做膀胱沖洗，收獲還不小。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇七
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醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)日記
醫(yī)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記范文
xx年6月7號(hào) 星期六 晴 溫度高
胃腸外科實(shí)習(xí)第三天后請(qǐng)假?gòu)?fù)習(xí)考試。搬到東湖第四天。一切都好，考試的日期出來，才發(fā)現(xiàn)還要兩個(gè)禮拜的自習(xí)，意味著苦逼的日子還要那么久。實(shí)習(xí)跟自己想的不一樣，除了跟師兄們不能混的很好，自己一個(gè)人的時(shí)候?qū)擂?，其余的，都挺順利，?huì)換藥了，沒有拔過管，還試了拆釘，懂問診了，病歷也慢慢熟悉了，六月六號(hào)第一次進(jìn)手術(shù)室，人生第一次手術(shù)是兩個(gè)腹股溝疝的修補(bǔ)書，二附院胃腸外科黃俊副主任，還有不知道名的歐陽(yáng)師兄，人都很好，也挺照顧我，就是第一次手術(shù)被主任說了，不過第二次就熟悉了，結(jié)束的時(shí)候主任出去前說了句，讓那個(gè)小姑娘訂兩針，結(jié)果就得到了給手術(shù)病人訂皮膚釘?shù)臋C(jī)會(huì)，老師在手術(shù)的途中還教我看解剖，告訴我是什么組織，結(jié)束了囑咐我下去要看看書，自己多想一下。實(shí)習(xí)的朋友也都很好，開始去也會(huì)教我很多東西。只是覺得沒有自己打算的那么好，沒有去實(shí)行自己的計(jì)劃，應(yīng)該想想怎么做才能最好，才能從中收獲。（發(fā)現(xiàn)自己胖了點(diǎn)，黑了些，這是讓自己很無(wú)語(yǔ)的傷心的事，不過，一切加油，很多事情不知不覺都會(huì)好了！）
上自習(xí)，突然反思了自己，自從搬了校區(qū)后似乎又有點(diǎn)依賴性了，不能自己一個(gè)人干一些事情，如果是一個(gè)人的時(shí)候，做什么都很急，而不懂得享受這個(gè)過程。不論是與人相處還是其他，都有點(diǎn)依賴了，這不是一個(gè)好的習(xí)慣！（補(bǔ)）明天考口解。慢慢的發(fā)現(xiàn)一些事情，然后教會(huì)自己如何去對(duì)待不同的事和不同的人，其實(shí)獨(dú)立的人格對(duì)一個(gè)人是很重要的，這樣就不會(huì)想著假如有一天自己脫離了群體或者陪伴的人，自己應(yīng)該怎么做。每個(gè)人都是這樣一步步走出來，拿出自己真正的意志，靠自己去寫自己的人生。而我每每被其他人影響的時(shí)候，才會(huì)想到去鍛煉自己的獨(dú)立性，這從來都不是一個(gè)好的態(tài)度，假使這樣下去，面對(duì)未來的考研和以后的工作，大概是沒有多少享受的心情去面對(duì)了！應(yīng)該享受一個(gè)人的過程，一個(gè)人走路也可以昂著頭，一個(gè)人吃飯也可以很幸?？鞓?！加油，從今天開始！
xx年6月11? 星期三? 晴
還有四天考試，口解，突然感覺看不完，還得好好看，估計(jì)又得請(qǐng)假了。今天中午開始做手術(shù)，第一個(gè)胃癌的切除，終于見了b-1式切除，快要完的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)有出血，此時(shí)副主任也感覺有點(diǎn)慌了。突然想起第一次給兔子做手術(shù)的時(shí)候大出血，結(jié)果最后弄的一點(diǎn)心情都沒有，還記得那天下午沒吃飯，自己一個(gè)人出去在前湖邊上坐了一會(huì)。覺得自己少一種面對(duì)盡緊急情況的淡定感覺，如果以后選擇做口外的醫(yī)生，這方面還是很需要再練習(xí)的。6.13（補(bǔ)），請(qǐng)假看書了，總結(jié)了下最近實(shí)習(xí)的感受，從一開始的新奇，到前幾日有點(diǎn)反感，失落，終于慢慢正確認(rèn)識(shí)了醫(yī)院這個(gè)地方。每天早上的查房是我覺得最能學(xué)習(xí)到東西的時(shí)間，老師對(duì)每一個(gè)病人說的話的原因，飲食的注意，藥物的選取，能否活動(dòng)，與病人如何交流，以及私下說的關(guān)于病情的分析，讓我慢慢的喜歡上這個(gè)過程，問診，寫病歷，這些事情都是做好一個(gè)醫(yī)生所必須學(xué)習(xí)掌握的，也是一個(gè)醫(yī)生成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的。又回想起那天手術(shù)，師兄批評(píng)我持針鉗都不會(huì)拿，頓時(shí)覺得自己還是一個(gè)小渣渣，雖然最后打結(jié)，訂釘，都還好，也慢慢熟悉了手術(shù)室的流程，知道哪些地方是完全無(wú)菌的，也就意味著絕對(duì)不能去碰。這些天最不習(xí)慣的還是在手術(shù)室一個(gè)人時(shí)候的尷尬，我想這大概是我最需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方?。〖佑停。。?！
注意：外科學(xué)習(xí)點(diǎn)（打結(jié)，縫針，訂釘，復(fù)雜換藥，拔管，胃管，尿管，問診全面，寫病歷。自己提出的問題要及時(shí)解決，不要拖延，最終的要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)腹部ct器官?。。。。。。?/p>
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)日記（2） |
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身心考驗(yàn)
原本選擇學(xué)醫(yī)是想求一份穩(wěn)定的職業(yè)，因?yàn)橛X得自己不太敏捷能干，怕不適應(yīng)信息時(shí)代的速度。學(xué)醫(yī)么，可不必?fù)?dān)心將來找工作，不必?fù)?dān)心失業(yè)下崗，不必?fù)?dān)心每天的新挑戰(zhàn)讓我措手不及。可事實(shí)上，原本想少幾個(gè)“擔(dān)心”的選擇卻成了更多“擔(dān)心”的來源。別的專業(yè)的學(xué)生們一定很難體會(huì)我們?cè)趯W(xué)醫(yī)的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗(yàn)。
玉手皓腕
外科實(shí)習(xí)第一課，是學(xué)習(xí)進(jìn)入手術(shù)室之前的工作：穿衣、戴帽、戴口罩、然后像小學(xué)生查衛(wèi)生似的把指甲伸出讓老師一一過目，有三分之二的學(xué)生被認(rèn)為指甲過長(zhǎng)而被勒令剪短，其中一位女生又長(zhǎng)又亮涂成紫紅色的指甲更是吸引了所有人的目光，老師也對(duì)她特別“照顧”，親自監(jiān)督她剪短指甲、洗掉指甲油。然后，我們一排開在水池邊，學(xué)習(xí)刷手，即用蘸滿濃肥皂水的板刷刷手3遍，從指甲縫手指到手掌手背手腕，到前臂肘部一直到肘上6厘米。于是，我們硬著頭皮開始在老師：“重點(diǎn)、重點(diǎn)”的督促下拿著刷子認(rèn)真地、仔細(xì)地、不斷加重地開刷。那集體發(fā)出的“刷刷、刷刷”的聲音，簡(jiǎn)直就和我在水房里刷那條穿了一個(gè)月的牛仔褲一模一樣。在經(jīng)歷了“十指連心”的痛楚之后，我們還必須把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最后當(dāng)我舉著紅腫麻木的手臂穿手術(shù)衣戴手套時(shí)，忽聽得一男生一聲慘叫!原來他消毒已畢的手又碰到了水池壁而污染，所以必須將所有的程序從頭再來一遍。一節(jié)課結(jié)束，我也終于明白，所謂“纖纖玉指”，所謂“玉手皓腕”，對(duì)我們醫(yī)學(xué)生而言，從此將是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。至于這樣的“自殘”行為，到底會(huì)對(duì)皮膚產(chǎn)生多大的傷害?或許只有皮膚科的老師才會(huì)明白醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理。
“望、觸、叩、聽”
生命的脆弱
記得小時(shí)候，我一直認(rèn)為醫(yī)院是一片圣土。那種濃濃的消毒液的味道，那些穿著白大褂的醫(yī)生，讓我感到那兒是那么干凈，甚至有一種圣潔的感覺。而現(xiàn)在，當(dāng)我們真正進(jìn)入這個(gè)神秘的世界后，每一個(gè)人卻時(shí)常生出這樣那樣的擔(dān)心和害怕，其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什么病。有一次去肝炎病實(shí)習(xí)，盡管老師不止一次對(duì)我們說過，那些已經(jīng)過了肝炎早期的病人，傳染性真的不大，大家注意一點(diǎn)不會(huì)有事的，但走進(jìn)那扇寫著“非醫(yī)務(wù)人員止步”的大門時(shí)，我們都還是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我打定了主意，除了鞋底以外，絕不再讓任何身體部位碰到病房里的任何東西。當(dāng)老師站在一位乙肝病人前講解那些癥狀體征時(shí)，我們一群人都一反常態(tài)，沒人像平常一樣爭(zhēng)先向前擠到病人身邊去看體會(huì)，而是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那位病人顯然看出了我們的回避而非常窘迫，她是一位看起來非常純樸的中年婦女，正是因?yàn)椤皞魅静〔∪恕边@樣的身份才讓我們無(wú)法像對(duì)待常人那樣對(duì)待她。我忽然開始覺得不安，說不清這是一種怎樣的感覺，只是瞅著那位阿姨覺得有些抱歉。老師也明白我們的想法，講完了該講的之后就下課放我們走了。
大學(xué)里的老師們不再像中學(xué)老師那樣：“嘮叨”，他們傳授我們知識(shí)之外不會(huì)對(duì)我們言行舉止或人生觀、價(jià)值觀提出任何的意見，因?yàn)樵谒麄冄劾?，我們已?jīng)是成人，除了學(xué)校醫(yī)院的
規(guī)章制度
，他們不會(huì)對(duì)我們有別的要求。我們一窩蜂地“逃”敢出了那幢樓，女生們又嘰嘰喳喳地討論回去馬上洗澡洗衣服的事，我脫下那件讓我感到扎眼的白大褂，腦海中忽然閃過“醫(yī)學(xué)生誓言”中那些神圣的句子，我輕輕嘆了口氣。隨著專業(yè)課的繼續(xù)，我們也越來越發(fā)現(xiàn)生命的脆弱。一種小到肉眼都看不見的東西就可以擊倒一個(gè)壯年人，一個(gè)基因上微小的變化就足以打亂所有的生理活動(dòng)。所以，在被蚊子呆一口后就懷疑自己是否會(huì)染上乙型腦炎而變成白癡，在飽餐一頓后就害怕自己是否會(huì)晚上在夢(mèng)中突發(fā)胰腺炎而猝死，在一次小感冒時(shí)就擔(dān)心是否是病毒性肌炎的前期癥狀，并不是從前一知道這些病的存在，而是只有在實(shí)習(xí)中，才會(huì)體會(huì)到這些病的可怕。有人說，醫(yī)生是最沒感情的職業(yè)，他們目睹別人的生離死別而無(wú)動(dòng)于衷。我不同意。醫(yī)生每天都目睹著生存和死亡的交戰(zhàn)，醫(yī)生比常人更明白生命的珍貴，不是他們無(wú)動(dòng)于衷，而是因?yàn)樗麄兠靼?，生存的價(jià)值體現(xiàn)在它無(wú)法永恒，死亡和生存同樣值得尊重。
醫(yī)患關(guān)系
“醫(yī)串關(guān)系”現(xiàn)在似乎越來越成為一個(gè)敏感的話題，這一點(diǎn)，連我們實(shí)習(xí)生都深有體會(huì)。的確，醫(yī)生和病人的關(guān)系是如此的密切和重要，可不知為什么，現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系卻不如從前那般融洽和互相信任了。
從統(tǒng)計(jì)學(xué)上說，在某些疾病的治療中，可能出現(xiàn)的并發(fā)癥概率為百分之幾或十分之幾，這取決于病人的狀況，病癥本身的性質(zhì)，治療方式的選擇、醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)等很多因素。對(duì)醫(yī)生而言，這是一個(gè)非常低的概率，可對(duì)于病人而言，只有0和100%兩種選擇。所以，當(dāng)這千分之幾的概率偏偏落在你或你家人的頭上時(shí)，你會(huì)甘心接受這樣的事實(shí)么?病人有時(shí)候是無(wú)奈的，因?yàn)樗麄儾欢芏嗟尼t(yī)學(xué)知識(shí)而害怕被欺騙和傷害，醫(yī)生有時(shí)候也是無(wú)奈的，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的是不懂醫(yī)學(xué)并且痛苦悲傷的病人。
我想，關(guān)于醫(yī)患關(guān)系這個(gè)話題，對(duì)我們剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)的學(xué)生而言太深?yuàn)W了，我只能希望醫(yī)生和病人能多一些互相信任和互相體諒，也希望大大小小的媒體在曝光“醫(yī)患關(guān)系”的負(fù)面事情之余，多導(dǎo)尋找一些同樣發(fā)生在“醫(yī)患關(guān)系”中值得贊美的人和事!
動(dòng)物英雄
如果問起在醫(yī)學(xué)界誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大，答案既不是那些獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的人，也不是經(jīng)典術(shù)式的發(fā)明者，更不是抗生素的發(fā)現(xiàn)者，而是那些沒名沒姓沒身份的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物們，它們用生命換得醫(yī)學(xué)的進(jìn)步。作為一名醫(yī)學(xué)生，與實(shí)驗(yàn)動(dòng)物們打交道是不可避免的，每年為此犧牲的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)。所以，我想需要在此寫上一筆，以表達(dá)我們對(duì)動(dòng)物英雄們的崇高敬意。
從大二開始，我們就在動(dòng)物身上鍛煉技巧了，人們常說醫(yī)生冷血，而“冷面殺手”訓(xùn)練的第一步就是從這里開始。第一次走進(jìn)功能實(shí)驗(yàn)室，邊上放著一只只白白的兔子，無(wú)邪的眼睛里透著恐懼，就有一種不祥的預(yù)感。正當(dāng)我為這些白兔的命運(yùn)擔(dān)憂時(shí)，一幫女生沖了過去，摟著兔子邊摸邊驚嘆“好可愛啊”“眼睛是紅的，還是透明的呢!”但這些女生接下來的所作所為，卻沒有表現(xiàn)出任何對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)第一步是麻醉，揪住兔子的耳朵，拔去耳緣靜脈表面皮膚的毛，將頭皮針插入耳緣靜脈內(nèi)，看到回血表示成功，再將頭皮針固定。看著這幫女生將以上步驟一氣呵成，我只有有些詫異。但接著看她們將氣管插管利索完成后，我已經(jīng)是目瞪口呆，剛才摟著兔子做溫柔小女生狀的人是她們嗎?接下來的實(shí)驗(yàn)過程中，兔子隨時(shí)可能出現(xiàn)危險(xiǎn)，突然，一只兔了的頸動(dòng)脈插管松掉了，血肆意噴射在我們的白大褂上。即使出現(xiàn)了這種情況，女生們還是面不改色，從容處理問題，頂多說一聲：折大褂可要費(fèi)力洗了。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，兔子大多壯烈犧牲，扔進(jìn)桶里的兔子不再可愛，眼睛已經(jīng)由紅轉(zhuǎn)成白灰?？粗@樣的兔子，誰(shuí)的心底都會(huì)有一絲悲傷，但這僅僅是一剎那的感覺，我們馬上就會(huì)用加倍的熱情投入到數(shù)據(jù)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論中去。醫(yī)學(xué)生對(duì)生理和病理現(xiàn)象的初步形象認(rèn)識(shí)就是從動(dòng)物身上得到的。通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)我們不僅有了嫻熟的操作技能，更有了應(yīng)付意外情況的信心。
高的級(jí)外科實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物們更是將自己的全部器官奉獻(xiàn)給我們。它們一次又一次地配合我們手術(shù)：這次將脾切了，依然頑強(qiáng)的生活著，準(zhǔn)備下次將自己的腸子無(wú)私奉上。當(dāng)同學(xué)們討論接下來它們的命運(yùn)將如何，有人打趣說狗肉火鍋。其實(shí)，我們都知道那是一句笑話，無(wú)論哪里的醫(yī)學(xué)生對(duì)動(dòng)物們都應(yīng)該是感激不盡的。曾聽說國(guó)外的一些醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)單位專門為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物立碑，每年舉行儀式感謝它們?yōu)獒t(yī)學(xué)事業(yè)做了的貢獻(xiàn)，雖然中國(guó)沒有任何紀(jì)念碑可表彰實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的豐功偉績(jī)，但在我們這些醫(yī)學(xué)成長(zhǎng)的過程中，處處都有它們默默的奉獻(xiàn)。
在從醫(yī)學(xué)生到一個(gè)好醫(yī)生的過程中，要感謝太多的東西，而我們能采取的惟一方式就是治病救人醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理。
進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)后，擺在我們面前是人而不是動(dòng)物。在動(dòng)物身上我們是熟練而毫無(wú)顧忌的，可在病人身上我們就不敢這么“胸有成竹”了。所以在實(shí)習(xí)中碰到需要用手去觸診病人時(shí)，總是小心翼翼，生怕把病人碰出什么問題。在病人眼中，醫(yī)生可能挽救他們的生命，但實(shí)際上有許多病不是醫(yī)生所能控制的，以現(xiàn)在的醫(yī)療水平根本無(wú)法解決這些問題。醫(yī)學(xué)是在不斷進(jìn)步，而這些進(jìn)步是醫(yī)生不斷從病人的治療中得到的。往往是病人感謝醫(yī)生，其實(shí)醫(yī)生更要感謝他們的病人。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇八
胃腸外科
實(shí)習(xí)
第三天后請(qǐng)假?gòu)?fù)習(xí)考試。搬到東湖第四天。一切都好，考試的日期出來，才發(fā)現(xiàn)還要兩個(gè)禮拜的自習(xí)，意味著苦逼的日子還要那么久。實(shí)習(xí)跟自己想的不一樣，除了跟師兄們不能混的很好，自己一個(gè)人的時(shí)候?qū)擂?，其余的，都挺順利，?huì)換藥了，沒有拔過管，還試了拆釘，懂問診了，病歷也慢慢熟悉了，六月六號(hào)第一次進(jìn)手術(shù)室，人生第一次手術(shù)是兩個(gè)腹股溝疝的修補(bǔ)書，二附院胃腸外科黃俊副主任，還有不知道名字的歐陽(yáng)師兄，人都很好，也挺照顧我，就是第一次手術(shù)被主任說了，不過第二次就熟悉了，結(jié)束的時(shí)候主任出去前說了句，讓那個(gè)小姑娘訂兩針，結(jié)果就得到了給手術(shù)病人訂皮膚釘?shù)臋C(jī)會(huì)，老師在手術(shù)的途中還教我看解剖，告訴我是什么
組織，結(jié)束了囑咐我下去要看看書，自己多想一下。實(shí)習(xí)的朋友也都很好，開始去也會(huì)教我很多東西。只是覺得沒有自己打算的那么好，沒有去實(shí)行自己的計(jì)劃，應(yīng)該想想怎么做才能最好，才能從中收獲。（發(fā)現(xiàn)自己胖了點(diǎn)，黑了些，這是讓自己很無(wú)語(yǔ)的傷心的事，不過，一切加油，很多事情不知不覺都會(huì)好了?。?/p>上自習(xí)，突然反思了自己，自從搬了校區(qū)后似乎又有點(diǎn)依賴性了，不能自己一個(gè)人干一些事情，如果是一個(gè)人的時(shí)候，做什么都很急，而不懂得享受這個(gè)過程。不論是與人相處還是
其他
，都有點(diǎn)依賴了，這不是一個(gè)好的習(xí)慣?。ㄑa(bǔ)）明天考口解。慢慢的發(fā)現(xiàn)一些事情，然后教會(huì)自己如何去對(duì)待不同的事和不同的人，其實(shí)獨(dú)立的人格對(duì)一個(gè)人是很重要的，這樣就不會(huì)想著假如有一天自己脫離了群體或者陪伴的人，自己應(yīng)該怎么做。每個(gè)人都是這樣一步步走出來，拿出自己真正的意志，靠自己去寫自己的人生。而我每每被其他人影響的時(shí)候，才會(huì)想到去鍛煉自己的獨(dú)立性，這從來都不是一個(gè)好的態(tài)度，假使這樣下去，面對(duì)未來的考研和以后的工作，大概是沒有多少享受的心情去面對(duì)了！應(yīng)該享受一個(gè)人的過程，一個(gè)人走路也可以昂著頭，一個(gè)人吃飯也可以很幸福
快樂！加油，從今天開始！還有四天考試，口解，突然感覺看不完，還得好好看，估計(jì)又得請(qǐng)假了。今天中午開始做手術(shù)，第一個(gè)胃癌的切除，終于見了b-1式切除，快要完的'時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)有出血，此時(shí)副主任也感覺有點(diǎn)慌了。突然想起第一次給兔子做手術(shù)的時(shí)候大出血，結(jié)果最后弄的一點(diǎn)心情都沒有，還記得那天下午沒吃飯，自己一個(gè)人出去在前湖邊上坐了一會(huì)。覺得自己少一種面對(duì)盡緊急情況的淡定感覺，如果以后選擇做口外的醫(yī)生，這方面還是很需要再練習(xí)的。6.13（補(bǔ)），請(qǐng)假看書了，總結(jié)了下最近實(shí)習(xí)的感受，從一開始的新奇，到前幾日有點(diǎn)反感，失落，終于慢慢正確認(rèn)識(shí)了醫(yī)院這個(gè)地方。每天早上的查房是我覺得最能
學(xué)習(xí)
到東西的時(shí)間，老師對(duì)每一個(gè)病人說的話的原因，飲食的注意，藥物的選取，能否活動(dòng)，與病人如何交流，以及私下說的關(guān)于
病情的分析，讓我慢慢的喜歡上這個(gè)過程，問診，寫病歷，這些事情都是做好一個(gè)醫(yī)生所必須學(xué)習(xí)掌握的，也是一個(gè)醫(yī)生成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的。又回想起那天手術(shù)，師兄批評(píng)我持針鉗都不會(huì)拿，頓時(shí)覺得自己還是一個(gè)小渣渣，雖然最后打結(jié)，訂釘，都還好，也慢慢熟悉了手術(shù)室的流程，知道哪些地方是完全無(wú)菌的，也就意味著絕對(duì)不能去碰。這些天最不習(xí)慣的還是在手術(shù)室一個(gè)人時(shí)候的尷尬，我想這大概是我最需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方?。〖佑停。。。?/p>注意：外科學(xué)習(xí)點(diǎn)（打結(jié)，縫針，訂釘，復(fù)雜換藥，拔管，胃管，尿管，問診全面，寫病歷。自己提出的問題要及時(shí)解決，不要拖延，最終的要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)腹部ct器官！?。。。。。?/p>
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇九
沒有來珠海前對(duì)醫(yī)院很是期待，于是就會(huì)把一切都想的都很好，當(dāng)一切就在眼前時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來并非那么好，并不是抱怨醫(yī)院不好，只是和理想還是有一定的差距，也許這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距吧！來的那天有好朋友送我真的很開心的，很感謝我的朋友們！既來之則安之，我還是會(huì)在這里好好的實(shí)習(xí)，不管在不在珠海工作，學(xué)習(xí)總是自己的！加油！既然選擇了就要盡力做好！
實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是呼吸和消化內(nèi)科，第一個(gè)科室是啟蒙，我的啟蒙老師叫陳小玲，她是一個(gè)非常好的老師，我非常的喜歡她。她教會(huì)我很多東西，不管是操作技能還是理論知識(shí)都很豐富。她對(duì)我很好，經(jīng)常帶東西給我吃，有好吃的一定會(huì)想到我，這種感覺很好。我發(fā)現(xiàn)自己跟小玲很有緣分，大學(xué)里的兩個(gè)班主任都叫小玲，現(xiàn)在的帶教老師也一樣，也許還會(huì)和很多小玲結(jié)下緣分吧！這個(gè)科室的老師都很好，阿娟老師，秋霞老師等等，真的很爽的！在內(nèi)一科我自己也很努力，剛剛到達(dá)一個(gè)新的環(huán)境，必須盡快的適應(yīng)?，F(xiàn)在回頭想想，自己一步一步在走上正軌，從開始什么都不太懂到大部分的操作都能獨(dú)立完成，這應(yīng)該也是一個(gè)進(jìn)步吧！在這里第一次打針抽血手有點(diǎn)不聽使喚，有點(diǎn)抖。
現(xiàn)在自己一個(gè)人都不害怕了，今早抽血看到一個(gè)血管小的，有點(diǎn)害怕，但是還是抽的不錯(cuò)哦，好開心的。每一次的進(jìn)步，每一次的突破，我都會(huì)很快樂。當(dāng)然，在剛剛打針抽血的時(shí)候還是失敗過三次的，還有一次配藥配錯(cuò)了，配完了檢查發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，趕緊和老師說了，沒有很大關(guān)系，要是打到病人那里就完了，就一次不沒有檢查完全就錯(cuò)了，下次還是不能粗心了，我把每一次的失敗都記下了，這樣可以避免犯錯(cuò)?，F(xiàn)在這些操作都很簡(jiǎn)單了，我都是一個(gè)人動(dòng)手了。實(shí)習(xí)快一個(gè)月了，還是發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作不夠麻利，和老師比起還是差很多，好像快點(diǎn)達(dá)到老師那種程度就好啦！
我們剛剛來的那一天出現(xiàn)了狀況，我們一起的一個(gè)實(shí)習(xí)生上班的第一天就暈倒了，嚇的老師和護(hù)士長(zhǎng)不知道怎么說，我們來的第二天就上班了，前晚坐了一個(gè)通宵的車，后來又坐汽車兩個(gè)多小時(shí)才到珠海，找到宿舍整理好就一點(diǎn)了，大家都沒怎么吃東西，第二天早餐也沒有吃，就出狀況了，哎！第一印象就不好了，我想！不管了，后面加油咯！還有一件郁悶的事情，到現(xiàn)在還沒有解決，有一個(gè)病人投訴沒有給她排空氣，可沒有人承認(rèn)都說沒有干，真煩人，不知道誰(shuí)，害的我們都被老師說！在科室有時(shí)也會(huì)遇到很麻煩的病人，有時(shí)會(huì)有很兇的，不正經(jīng)的也當(dāng)然有啦，總之各種各樣的人皆有之！在這里看到湖南人特別親切！這周我休息三天，真的是太爽啦！其實(shí)是補(bǔ)上星期的假啦！在這個(gè)科室就只有十天的時(shí)間啦！這是我們實(shí)習(xí)最久的一個(gè)科室，好好珍惜，聽說下個(gè)科室沒有這個(gè)好！
近期老師一直都不開心，希望她能忘記她的煩惱吧！開心生活！
還要上兩天班，這個(gè)科室的學(xué)習(xí)就結(jié)束了，快要解放了，可下一個(gè)科室我又有點(diǎn)。沒事，適應(yīng)就好了，就是要一個(gè)月有點(diǎn)長(zhǎng)吧！
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇十
也許每個(gè)學(xué)醫(yī)的孩子多少都想過要接觸臨床，有出于一種莫名的好奇，也有對(duì)醫(yī)生這個(gè)神圣的職業(yè)的向往。還記得在沒上大學(xué)的時(shí)候，曾幻想過，自己能有某種天賦，提前結(jié)束自己的學(xué)業(yè)，五年的大學(xué)時(shí)光總感覺是那樣的漫長(zhǎng)。漸漸地感覺，自己什么都還沒學(xué)會(huì)，卻過了一半了，有時(shí)候會(huì)覺得時(shí)間流失的是那樣的快，總感覺自己還有很多的事要做，還有很多的內(nèi)容沒來的及看卻又迎來了新的一天。和大多數(shù)同學(xué)一樣，也想過實(shí)習(xí)，但總覺得自己的準(zhǔn)備還不夠。也有人問過我，為什么你不跟老師實(shí)習(xí)呢，就知道自己在哪里看書，就為了獎(jiǎng)學(xué)金和以后考研嘛？首先獎(jiǎng)學(xué)金我要拿，因?yàn)楝F(xiàn)在我并沒有錢，如果有一件事既能帶來近期利益（獎(jiǎng)學(xué)金，畢竟那是好幾千塊錢）還能帶來更長(zhǎng)遠(yuǎn)的收益（包括考研、以后的發(fā)展），就比如學(xué)習(xí)，如果是我的話，我選擇了。初中、高中6年，那種靠名次的自我證明，說實(shí)話，厭了。我們心里都明白“那樣真的能證明你比別人有能力嘛？”現(xiàn)在很多考試我都不愿意查成績(jī)，我努力的做了，我學(xué)到我該學(xué)的了，其他的證明不了我比別人強(qiáng)，如果把我把整個(gè)課本都看了，結(jié)果考試還掛了，我只能說至少在我們學(xué)校還不會(huì)發(fā)生。
一直認(rèn)為自己還算是自信的，畢竟準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，算是2年半（給自己多算點(diǎn)），于是寒假之前突然決定，應(yīng)該找個(gè)地方實(shí)習(xí)，順便檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果。
1月2號(hào)，起的挺早的，雖然心里沒底也挺緊張的，但還是挺重視的，多少還是有點(diǎn)自信的，反正多少自己還是好好的學(xué)過的，也認(rèn)真的看過書，怎么的也不至于太差吧。就這樣的去了。不幸的是，我去了，老師沒去，就這樣，坐68去了，又坐68回來了，那天天正經(jīng)挺冷。
1月3號(hào)，雖然6點(diǎn)就起了，由于某種原因，遲到了半個(gè)小時(shí)。之后我才知道，我大哥讓我聯(lián)系的那個(gè)老師是個(gè)住院醫(yī)（綦老師，開始我覺得挺嚴(yán)厲，后來發(fā)現(xiàn)，雖然30多了，但一天天和學(xué)生似的）。他把我交給了一個(gè)研二的學(xué)哥（我叫他韓哥，正經(jīng)學(xué)哥，我們學(xué)校第一屆中西醫(yī)結(jié)合婦兒，我們組主任的研究生，開始是叫韓老師的，熟悉了就叫韓哥，現(xiàn)在偶爾也叫小韓）。記得他帶我接第一個(gè)患者的時(shí)候，問我會(huì)不會(huì)量血壓，我愣了一下，說會(huì)（真沒好意思說不會(huì)，多傷自尊啊，但最后還就很傷自尊），心電做了一次就會(huì)了，但血壓待了一天還沒學(xué)會(huì)，也沒好意思告訴韓哥。當(dāng)時(shí)什么心情，就想隨便找個(gè)人來，給他量血壓。偏偏還得給患者去量血壓，一想到這個(gè)，我就心理有陰影，但沒辦法，也得去吧，但就是聽不到聲，也只好問患者上次測(cè)得血量是多少，然后……（你懂的）一天就這么結(jié)束了，帶著不會(huì)量血壓的陰影結(jié)束了。
1月4號(hào)，好在最后自己找到了原因了，但還是有陰影，持續(xù)了好幾天，都不大愿意給患者量血壓。在我告訴綦老師，我只待幾天，就回家，過年后再回來，老師告訴我這幾天你就先熟悉熟悉“業(yè)務(wù)”吧。所以，我就沒什么具體的事干，韓哥出去看患者的時(shí)候我就跟著去。其他的時(shí)間就自己漫無(wú)目的的翻病例：
拜阿司匹靈（這是個(gè)什么藥，阿司匹林？）
波立維（？）
立普妥（？）
欣康（？）
……？這些不知道可以百度，畢竟是商品名.
那這些呢？
g·s、n·s、qdpo、tid、bid、ih、im、iv、ivgtt、stivgtt（拉丁語(yǔ)嗎？學(xué)過吧！？）
血常規(guī)、尿常規(guī)聽說過；凝血象、超敏c反應(yīng)蛋白、糖化血紅蛋白……是干什么的？
心臟超聲有什么用（就別提怎么看了，那時(shí)候哪有這覺悟）？
cag、pci是什么東西？
突然間有那么多為什么，那種沖擊，有種被拋棄的感覺，除了不會(huì)的，我還會(huì)什么，好像什么都不會(huì)。
正好韓哥，今天值夜班。突然有個(gè)想法，要不我也值夜班？嗯，正好可以問問韓哥（最后一些基礎(chǔ)的東西好像也沒問，基本上要么百度、要么回來自己看書）。下午的時(shí)候一個(gè)患者室顫了，搶救的時(shí)候去看了，說實(shí)話什么也沒看懂，就看到除顫了，搶救過來去重癥監(jiān)護(hù)室（ccu）了。晚上的時(shí)候，又有一個(gè)患者，室速，存在室顫的可能，韓哥讓我去看著患者，別讓她抽了，等著ccu下來接人。說實(shí)話，我都沒有概念，讓我怎么看呀！但還是去了，家屬?gòu)奈胰ゾ驮诳蓿乙膊恢涝摳墒裁?，就在那站著，心里還不不忘了祈禱：韓哥你趕緊來呀！千萬(wàn)別抽了！說實(shí)話，看著他們?cè)谀目蓿叶疾铧c(diǎn)讓他們給我整哭了……上半夜，也沒干什么，我就記得嘮嗑了，下半夜，我在椅子上睡著了。
1月5號(hào)，昨天晚上一共就睡了不到6個(gè)小時(shí)，反正特困。也不記得自己都干嘛了，好像還是瞎翻病例，就記得，走的比較早4點(diǎn)多點(diǎn)就走了。
1月6號(hào)，好像記得昨天晚上12點(diǎn)睡的，又失眠了，好像2點(diǎn)左右才睡著，6點(diǎn)就起了。還是像前幾天那樣，和韓哥接患者，做心電、量血壓。記得從晚上6點(diǎn)多開始睡覺一直睡到早晨9點(diǎn)，中間只記得接了個(gè)我媽和我弟弟的電話，只記得告訴他們我特困，然后就又睡了。
1月7號(hào)，今天我們組休息。
1月8號(hào)，看著那一摞摞課本，都想帶回家，最后還是沒忍住帶了確實(shí)挺多，這一路累死我了。但是回到家，也沒怎么看，手還凍了。從到家的那天起就感冒了，一直到我回來才好。我發(fā)現(xiàn)自己都有點(diǎn)不適應(yīng)家里的生活了（哎，忘本了）。
1月9號(hào)——1月27號(hào)
至從上大學(xué)以后，這是我過的最輕松的一個(gè)假期。
1月28號(hào)，哈爾濱還是那么冷，但沒有以前那么冷了。
1月30號(hào)——2月3號(hào)，原來我們組就三個(gè)實(shí)習(xí)的（兩個(gè)進(jìn)修的、一個(gè)我），今天（確切的說昨天她就來了）來了一個(gè)我們學(xué)校的二表b的大三的女生。老師每天晚上都會(huì)告訴我倆回去看明天要講的內(nèi)容。那短時(shí)間我覺得最充實(shí)的時(shí)候就是早晨查房，主任或主治醫(yī)師就會(huì)給我們幾個(gè)講一些知識(shí)，比如這個(gè)病怎么診斷、如何鑒別診斷，怎么用藥、要注意什么。我還記得30號(hào)那天早晨，我坐在金老師（主任醫(yī)師）旁邊，老師告訴我肺栓塞如何治（先低分子肝素聯(lián)合華法林應(yīng)用，再單用華法林，根據(jù)inr2.0-3.0調(diào)整華法林劑量），雖然我不知道老師在說什么以及它的重要性，但我記下來了。好在后來又來了個(gè)肺栓塞的患者。
那時(shí)候患者也不是那么多，每天中午吃完飯后，韓哥，就會(huì)拿張紙，給我講點(diǎn)東西。一個(gè)問題能從生理、病理，談到診斷，最后落在西內(nèi)上。也是那時(shí)候我開始對(duì)韓哥表示極大的佩服。
好幾次金老師都告訴韓哥，不能光讓我看，得讓我動(dòng)手，不然什么時(shí)候能學(xué)會(huì)。所以就這樣我算是半接了一個(gè)患者（冠心病 不穩(wěn)型心絞痛 ，心功不全 ，痛風(fēng) ，腎功不全），患者來得時(shí)候我去問的病史，去了還幾次，病例韓哥也給我改了好幾次，之后我就沒做過什么了。就這樣，在連藥都沒認(rèn)全，更別提知道為什么用這個(gè)藥了，情況下半接了個(gè)患者。那天晚上回來的時(shí)候打算把痛風(fēng)、腎功不全看看，還有一些藥的藥理。后來好像只看了，痛風(fēng)和幾個(gè)藥的藥理。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，要想把腎功整明白我需要從組培看起了。但到現(xiàn)在我還不明白什么是腎功不全。
周末休息時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容：
糖尿病——西內(nèi)
抗心律失常藥——藥理
2月6號(hào)——2月10號(hào)，每天早晨第一件事就是拿著血壓計(jì)，把韓哥所有的患者都測(cè)過來。最初只量血壓，測(cè)完就走。慢慢的不在單純的給患者測(cè)血壓，遇到高血壓的患者，會(huì)問問，血壓高了多少年了？最高時(shí)達(dá)多少？用過什么藥？血壓控制的怎么樣？有時(shí)候還會(huì)問問患者因?yàn)槭裁床皇娣〉脑?？有沒有糖尿病？……有時(shí)候也會(huì)在患者面前“炫耀一下”，碰巧昨天晚上看過的知識(shí)。
和患者接觸的多了，就漸漸地發(fā)現(xiàn)其實(shí)患者挺依賴大夫的，特別希望大夫能經(jīng)常去看看自己，了解自己的病情，愿意聽大夫給他講他的病怎么來的，要注意什么。有一個(gè)病房里的住著四個(gè)女患者（我發(fā)現(xiàn)我特別受中老年女患者的歡迎，后來一再證明此），每次早晨我去測(cè)血壓的時(shí)候，都會(huì)陪她們待上20分鐘左右，后來她們給我開玩笑說要給我介紹對(duì)象。其中一個(gè)阿姨就住在我們學(xué)校附近，還經(jīng)常到我們學(xué)校晨練，她對(duì)我說，小賀，把電話告訴姨，以后姨再犯病了還找你。
為了驗(yàn)證自己，這段時(shí)間“默默”（很少主動(dòng)問，基本上都是回去偷摸的看書）的努力的成果，我向綦老師要求下周一我想接患者，綦老師同意了，說讓我試接一個(gè)。為了迎接我的第一個(gè)患者，對(duì)照化驗(yàn)單把診斷看了一遍。好像還記得，前一天還因?yàn)榈诙煲踊颊?，失眠了（哎，就這出息）。
周末休息時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容：
心功不全——病理生理學(xué)
糖代謝 脂代謝（消化吸收部分）——生化
血常規(guī) 血脂 甲功五項(xiàng) 肝功、腎功、離子、心肌酶、肌鈣蛋白——診斷
2月13號(hào)——2月17號(hào)，每周一我們金老師都會(huì)出門診，因此周一是我們最忙的一天，但這一天也是醫(yī)大二院歷史上最忙的一天，門診接待量7100人。我們組（有6個(gè)人醫(yī)生）來了18個(gè)新患者，這一周我接了3個(gè)患者（周一接了2個(gè)，周二1個(gè)）。其中有一個(gè)患者給我的印象最深：
中老年女患，來時(shí)血壓220/120，頭暈，心慌
診斷：高血壓病3級(jí) 高危組
治療：5%g·s 250ml 拜新同 30mg qdpo
硝普鈉 12.5mg 蒙諾 10mg qdpo
stivgtt
金老師告訴我，硝普鈉只能臨時(shí)控制血壓，在靜點(diǎn)硝普鈉的時(shí)候，口服藥物一定要跟上，這樣在硝普鈉停 了以后才不至于血壓回升。
急查離子：鉀2.93
治療：5%g·s 250ml 潘南金 0.42mg tidpo
潘南金 100ml 螺內(nèi)酯 40mg qdpo
stivgtt 果味鉀 2.0 tidpo
檢查：腎上腺ct(結(jié)果未見異常)
醛固酮立臥位實(shí)驗(yàn)
在查醛固酮立臥位實(shí)驗(yàn)之前，我沒想過高血壓和醛固酮的關(guān)系，不知道老師讓做這些檢查的目的。15號(hào)晚上回來，百度了醛固酮立臥位實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)病——原發(fā)性醛固酮增多癥（10%的高血壓患者可能是這病，主要癥狀高血壓伴有持續(xù)低血鉀）
另一個(gè)患者是韓哥的：
30多歲，男患，心律失常 室上速
我給他做了一張心電圖，那是在沒犯病的時(shí)候，心電正常，也沒有預(yù)激綜合征?？催^他犯病時(shí)的心電，心率200多次。因?yàn)樗€是比較頻發(fā)的，基本上一天一次，所以告訴他犯病的時(shí)候找我們?cè)俳o他做一張。第二天早晨又犯病了，當(dāng)時(shí)我不在，韓哥給他做了一張心電，心率220次，韓哥告訴我用巴氏動(dòng)作（深吸氣，憋氣，呼氣）整過來了。
后來我接了一個(gè)女患，也30多歲，室上速，倒不是多頻發(fā)，沒有抓著，但她有一張發(fā)作時(shí)的心電，心率180次。還見到一個(gè)22歲的小姑娘，雖然沒有發(fā)作時(shí)的心電圖，但正常時(shí)的心電圖是預(yù)激綜合征。見到過最典型的一例，正常時(shí)預(yù)激綜合征，發(fā)作時(shí)室上速?？上Оl(fā)作時(shí)給他做心電全接反了（真不好意思說，我也參與了），用韓哥告訴我的方法整過來了。除了那個(gè)小姑娘沒接受治療，其他的都做了射頻消融。后來又看到過一例，正常時(shí)心電，廣泛st-t改變，t波倒置，發(fā)作時(shí)室上速，老年患者，對(duì)他應(yīng)該先考慮的是冠脈狹窄的情況，先把心肌缺血改善了再考慮做電生理。
周末休息時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容：
室上速 原發(fā)性醛固酮增多癥——丁香園
糖尿病（藥物使用）、原醛癥、血脂異常癥——西內(nèi)
室上速、交界性心律失?！R床心電圖學(xué)
血脂代謝——生化
甲狀腺素、腎上腺皮質(zhì)素、腎上腺髓質(zhì)素——生理
尿常規(guī)——診斷
2月20號(hào)——2月24號(hào)，以前基本上5點(diǎn)之前就回學(xué)校了，至從接了患者基本都在七點(diǎn)左右，無(wú)論是老師還是我們這些實(shí)習(xí)的，都忙著寫病歷。還有就是快開學(xué)了，又來了不少實(shí)習(xí)的，像以前那樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也少了。一周能學(xué)到知識(shí)的時(shí)候漸漸地局限于查房的時(shí)候。但老師似乎特別的用心。查房主要有兩個(gè)目的一個(gè)是看看患者的病情調(diào)整遺囑；另一個(gè)就是“教學(xué)”。我感覺有時(shí)候我們更側(cè)重于后者。
周末休息時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容：
原發(fā)性心肌病、特發(fā)性心肌病、心肌炎、室性心律失常、傳導(dǎo)阻滯——西內(nèi)
多巴胺——藥理
高血壓——病理、西內(nèi)
高血壓臨床用藥、肥厚性心肌病——丁香網(wǎng)
2月27號(hào)到3月2號(hào)，突然間有點(diǎn)不舍得離開了，默默的告訴自己還有一周，爭(zhēng)取每天都能有新的收獲，所以也就特別認(rèn)真，把每一天都看做是最后一天，也把每一天都看做是第一天。從上周，就開始有意的整理一些患者的病例，看到典型的心電和彩超，都會(huì)拿去復(fù)?。m然知道這是不正確的做法），可能以前并沒有意識(shí)到這些東西的重要性，隨著學(xué)的東西多了才認(rèn)識(shí)到，也間接地反映自己真的進(jìn)步了吧！但有些東西并不是為我自己復(fù)印的。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，在自己剛剛開始進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候結(jié)束了，好在，我自己認(rèn)為自己還沒有虛度，已經(jīng)盡力了，雖然時(shí)間很短，我還是盡了自己最大的努力學(xué)到了我認(rèn)為最多的東西。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇十一
沒有來珠海前對(duì)醫(yī)院很是期待，于是就會(huì)把一切都想的都很好，當(dāng)一切就在眼前時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來并非那么好，并不是抱怨醫(yī)院不好，只是和理想還是有一定的差距，也許這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距吧！來的那天有好朋友送我真的很開心的，很感謝我的朋友們！既來之則安之，我還是會(huì)在這里好好的實(shí)習(xí)，不管在不在珠海工作，學(xué)習(xí)總是自己的！加油！既然選擇了就要盡力做好！
內(nèi)一科呼吸和消化內(nèi)科
實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是呼吸和消化內(nèi)科，第一個(gè)科室是啟蒙，我的啟蒙老師叫陳小玲，她是一個(gè)非常好的老師，我非常的喜歡她。她教會(huì)我很多東西，不管是操作技能還是理論知識(shí)都很豐富。她對(duì)我很好，經(jīng)常帶東西給我吃，有好吃的一定會(huì)想到我，這種感覺很好。我發(fā)現(xiàn)自己跟小玲很有緣分，大學(xué)里的兩個(gè)班主任都叫小玲，現(xiàn)在的帶教老師也一樣，也許還會(huì)和很多小玲結(jié)下緣分吧！這個(gè)科室的老師都很好，阿娟老師，秋霞老師等等，真的很爽的！在內(nèi)一科我自己也很努力，剛剛到達(dá)一個(gè)新的環(huán)境，必須盡快的適應(yīng)?，F(xiàn)在回頭想想，自己一步一步在走上‘正軌’，從開始什么都不太懂到大部分的操作都能獨(dú)立完成，這應(yīng)該也是一個(gè)進(jìn)步吧！在這里第一次打針抽血手有點(diǎn)不聽使喚，有點(diǎn)抖?，F(xiàn)在自己一個(gè)人都不害怕了，今早抽血看到一個(gè)血管小的，有點(diǎn)害怕，但是還是抽的，好開心的。每一次的進(jìn)步，每一次的突破，我都會(huì)很快樂。當(dāng)然，在剛剛打針抽血的時(shí)候還是失敗過三次的，還有一次配藥配錯(cuò)了，配完了檢查發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，趕緊和老師說了，沒有很大關(guān)系，要是打到病人那里就完了，就一次不沒有檢查完全就錯(cuò)了，下次還是不能粗心了，我把每一次的失敗都記下了，這樣可以避免犯錯(cuò)?，F(xiàn)在這些操作都很簡(jiǎn)單了，我都是一個(gè)人動(dòng)手了。實(shí)習(xí)快一個(gè)月了，還是發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作不夠麻利，和老師比起還是差很多，好像快點(diǎn)達(dá)到老師那種程度就好啦！
我們剛剛來的那一天出現(xiàn)了狀況，我們一起的一個(gè)實(shí)習(xí)生上班的第一天就暈倒了，嚇的老師和護(hù)士長(zhǎng)不知道怎么說，我們來的第二天就上班了，前晚坐了一個(gè)通宵的車，后來又坐汽車兩個(gè)多小時(shí)才到珠海，找到宿舍整理好就一點(diǎn)了，大家都沒怎么吃東西，第二天早餐也沒有吃，就出狀況了，哎！第一印象就不好了，我想！不管了，后面加油咯！還有一件郁悶的事情，到現(xiàn)在還沒有解決，有一個(gè)病人投訴沒有給她排空氣，可沒有人承認(rèn)都說沒有干，真煩人，不知道誰(shuí)，害的我們都被老師說！在科室有時(shí)也會(huì)遇到很麻煩的病人，有時(shí)會(huì)有很兇的，不正經(jīng)的也當(dāng)然有啦，總之各種各樣的人皆有之！在這里看到湖南人特別親切！這周我休息三天，真的是太爽啦！其實(shí)是補(bǔ)上星期的假啦！在這個(gè)科室就只有十天的時(shí)間啦！這是我們實(shí)習(xí)最久的一個(gè)科室，好好珍惜，聽說下個(gè)科室沒有這個(gè)好！
近期老師一直都不開心，希望她能忘記她的煩惱吧！開心生活！
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇十二
兒科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了快一個(gè)月了，只是懶了，竟然沒有及時(shí)的說出自己的感受。
原本不怎么喜歡兒科的，太多小孩子了，就怕一天到晚都是哭鬧聲，我本就不是一個(gè)很有耐心的人，要是總是哭鬧，自然是受不了的，所以還沒有去就給了自己一個(gè)很大的`壓力，現(xiàn)在的小孩子都特別的金貴，萬(wàn)一不小心，那就完了，說不定還有巴掌挨呢，還好，順利的走過了這一關(guān)。
其實(shí)兒科是一個(gè)蠻富有挑戰(zhàn)的地方，都是小孩子，本來就難伺候，生病了，家長(zhǎng)擔(dān)心，那也最正常不過了。面對(duì)家人的擔(dān)心，小朋友是沒有什么感受的，可是在我心里有了不可磨滅的印象。每個(gè)小孩子打針的哭喊聲在醫(yī)院是那么的刺耳，又那么的讓人心痛。在兒科做得最多的就好是霧化和排痰了，這些活不用老師跟著我們，我們自己去做就好了，只要你上的是那類的班，但是其他的操作卻不是那么容易的就讓我們操作的，都必須老師帶著，接瓶都一樣，在這個(gè)可是就是這么嚴(yán)格，沒有辦法，只有晚夜班，可以單獨(dú)去一下，這樣，我們也就沒有在主動(dòng)去過，一般接到鈴就會(huì)通知老師，也就老師去了，當(dāng)然是別的老師，不是自己的帶教老師啦。霧化排痰在這個(gè)科室實(shí)在是太多了，三分之二的小朋友都有排痰或霧化，其實(shí)放在大人身上那是很快就可以結(jié)束的事情，但是小孩子就不一樣啦，有的配合，有的哭鬧，有的家長(zhǎng)要孩子睡了給他做，有的小孩子卻要醒了才給他們做，也就這么拖著，我們的時(shí)間有時(shí)竟然不夠。兒科我們是沒有打過針的，老師一般不會(huì)讓我們打，我們自己也是害怕的，又是留置針，技術(shù)也不成熟，總之，我是沒有打過的，到現(xiàn)在我都不敢，小朋友實(shí)在是不忍心，怕自己一不小心，破了，又要重新扎，小孩子可就受罪了，不過，我很想去嘗試一下，可自己終歸還是沒有勇氣的。
并不是所以的小朋友都很麻煩，有些甚是可愛，讓人不由自主的想要去親近，現(xiàn)在我還記得他們的模樣，太可愛了，有個(gè)小朋友，我是嚇也不怕，哄也不肯做治療的，軟硬皆不吃，平常到是挺好的，見了就叫我們。孩子生病了，家長(zhǎng)似乎比孩子還要脆弱，每次給孩子打針母親哭得比孩子還厲害，可想而知，他們是多么的愛自己的孩子啊。很感動(dòng)！在這個(gè)科室，還來了幾個(gè)日本小朋友，我們還真是招架不住他們，有兩個(gè)母親是中國(guó)人，有一個(gè)父母都不是，在兒科我還見過起哄的家長(zhǎng)，真是無(wú)語(yǔ)，做護(hù)士真難，明明不是我們的錯(cuò)，卻一定要把他說成我們的錯(cuò)，討厭她！
在這個(gè)科室，老師對(duì)我還真的是不錯(cuò)啊，耐心的交我打針的技巧，還總是擔(dān)心我累，其實(shí)真的不累的。有一天我上班很累，第二天竟然不讓我去干那么多的活，讓我休息，，我真的很開心，很幸福，很感動(dòng)，我總是記得老師的那些關(guān)心，想想心里就樂了！素敏老師從來都不給我施加壓力，也沒有很多的要求，在兒科，真的很開心的哦，也沒有很大的壓力，是開心的學(xué)習(xí)。跟她上了那么多夜班，竟然只有上夜進(jìn)來兩個(gè)病人，我真的是很白的哦。哈哈哈哈?~~忘了，兒科的護(hù)士長(zhǎng)打針很厲害的，第一次看到護(hù)士長(zhǎng)給病人做治療的，恩，不錯(cuò)！科室還有個(gè)朱琳老師，和我自己的老師真是冤家！
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇十三
實(shí)習(xí)
日記
(一)xx年6月7號(hào) 星期六 晴 溫度高
胃腸外科實(shí)習(xí)第三天后請(qǐng)假?gòu)?fù)習(xí)考試。搬到東湖第四天。一切都好，考試的日期出來，才發(fā)現(xiàn)還要兩個(gè)禮拜的自習(xí)，意味著苦逼的日子還要那么久。實(shí)習(xí)跟自己想的不一樣，除了跟師兄們不能混的很好，自己一個(gè)人的時(shí)候?qū)擂?，其余的，都挺順利，?huì)換藥了，沒有拔過管，還試了拆釘，懂問診了，病歷也慢慢熟悉了，六月六號(hào)第一次進(jìn)手術(shù)室，人生第一次手術(shù)是兩個(gè)腹股溝疝的修補(bǔ)書，二附院胃腸外科黃俊副主任，還有不知道名字的歐陽(yáng)師兄，人都很好，也挺照顧我，就是第一次手術(shù)被主任說了，不過第二次就熟悉了，結(jié)束的時(shí)候主任出去前說了句，讓那個(gè)小姑娘訂兩針，結(jié)果就得到了給手術(shù)病人訂皮膚釘?shù)臋C(jī)會(huì)，老師在手術(shù)的途中還教我看解剖，告訴我是什么組織，結(jié)束了囑咐我下去要看看書，自己多想一下。實(shí)習(xí)的朋友也都很好，開始去也會(huì)教我很多東西。只是覺得沒有自己打算的那么好，沒有去實(shí)行自己的計(jì)劃，應(yīng)該想想怎么做才能，才能從中收獲。(發(fā)現(xiàn)自己胖了點(diǎn)，黑了些，這是讓自己很無(wú)語(yǔ)的傷心的事，不過，一切加油，很多事情不知不覺都會(huì)好了!)
上自習(xí)，突然反思了自己，自從搬了校區(qū)后似乎又有點(diǎn)依賴性了，不能自己一個(gè)人干一些事情，如果是一個(gè)人的時(shí)候，做什么都很急，而不懂得享受這個(gè)過程。不論是與人相處還是其他，都有點(diǎn)依賴了，這不是一個(gè)好的習(xí)慣!(補(bǔ))明天考口解。慢慢的發(fā)現(xiàn)一些事情，然后教會(huì)自己如何去對(duì)待不同的事和不同的人，其實(shí)獨(dú)立的人格對(duì)一個(gè)人是很重要的，這樣就不會(huì)想著假如有一天自己脫離了群體或者陪伴的人，自己應(yīng)該怎么做。每個(gè)人都是這樣一步步走出來，拿出自己真正的意志，靠自己去寫自己的人生。而我每每被其他人影響的時(shí)候，才會(huì)想到去鍛煉自己的獨(dú)立性，這從來都不是一個(gè)好的態(tài)度，假使這樣下去，面對(duì)未來的考研和以后的工作，大概是沒有多少享受的心情去面對(duì)了!應(yīng)該享受一個(gè)人的過程，一個(gè)人走路也可以昂著頭，一個(gè)人吃飯也可以很幸福快樂!加油，從今天開始!
實(shí)習(xí)日記(二)
xx年6月11 星期三 晴
還有四天考試，口解，突然感覺看不完，還得好好看，估計(jì)又得請(qǐng)假了。今天中午開始做手術(shù)，第一個(gè)胃癌的切除，終于見了b-1式切除，快要完的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)有出血，此時(shí)副主任也感覺有點(diǎn)慌了。突然想起第一次給兔子做手術(shù)的時(shí)候大出血，結(jié)果最后弄的一點(diǎn)心情都沒有，還記得那天下午沒吃飯，自己一個(gè)人出去在前湖邊上坐了一會(huì)。覺得自己少一種面對(duì)盡緊急情況的淡定感覺，如果以后選擇做口外的醫(yī)生，這方面還是很需要再練習(xí)的。6.13(補(bǔ))，請(qǐng)假看書了，總結(jié)了下最近實(shí)習(xí)的感受，從一開始的新奇，到前幾日有點(diǎn)反感，失落，終于慢慢正確認(rèn)識(shí)了醫(yī)院這個(gè)地方。每天早上的查房是我覺得最能學(xué)習(xí)到東西的時(shí)間，老師對(duì)每一個(gè)病人說的話的原因，飲食的注意，藥物的選取，能否活動(dòng)，與病人如何交流，以及私下說的關(guān)于病情的分析，讓我慢慢的喜歡上這個(gè)過程，問診，寫病歷，這些事情都是做好一個(gè)醫(yī)生所必須學(xué)習(xí)掌握的，也是一個(gè)醫(yī)生成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的。又回想起那天手術(shù)，師兄批評(píng)我持針鉗都不會(huì)拿，頓時(shí)覺得自己還是一個(gè)小渣渣，雖然最后打結(jié)，訂釘，都還好，也慢慢熟悉了手術(shù)室的流程，知道哪些地方是完全無(wú)菌的，也就意味著絕對(duì)不能去碰。這些天最不習(xí)慣的還是在手術(shù)室一個(gè)人時(shí)候的尷尬，我想這大概是我最需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方!!加油!!!!
注意：外科學(xué)習(xí)點(diǎn)(打結(jié)，縫針，訂釘，復(fù)雜換藥，拔管，胃管，尿管，問診全面，寫病歷。自己提出的問題要及時(shí)解決，不要拖延，最終的要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)腹部ct器官!!!!!!)
實(shí)習(xí)日記(三)
六月七日是我我下臨床實(shí)習(xí)的日子，也是某人的生日…那天開了個(gè)會(huì)就下去實(shí)習(xí)了，經(jīng)過護(hù)士長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火的簡(jiǎn)短的環(huán)境介紹，就把我們分配給帶教老師了，那天我認(rèn)識(shí)了我的導(dǎo)師劉美青老師…她很親切地叫我，帶我去換藥，教我怎么核對(duì)，還示范了留滯針封管，總之教了好多，雖然她總是說不要急，這周熟悉下環(huán)境。不過我很喜歡這位老師，她性格和我很像，做事不緊不慢，雖然沒有我那么慢薩…其實(shí)我很多都不懂，她卻很耐心地教我…這令我非常放心，也很高興…六月八日至十日是我輪休，我很無(wú)語(yǔ)，才上一天班就休三天假，還提前把下周的端午節(jié)休了!唉…我的熱情本來就不多，還被這么一大桶水澆滅了…而我卻想到那么早就休，那我不得連上幾天沒有休息，命不好的話很可能連上七八天，而后證實(shí)果然如此…我想和護(hù)士長(zhǎng)調(diào)休，不過她不同意，從三號(hào)到休息這幾天一直胃疼，不思飲食，直到休息才去看，結(jié)果是胃炎…朋友們都說我很注重飲食，問為什么會(huì)這樣，我卻心如明鏡，那是抑郁所致，刺激胃酸分泌導(dǎo)致的慢性胃炎…剛好趁休假這幾天在家休養(yǎng)，還好吃藥后好些了，雖然偶爾晚上還是會(huì)不舒服。
實(shí)習(xí)日記(四)
實(shí)習(xí)第一天，我來到**大學(xué)校醫(yī)院的副院長(zhǎng)辦公室報(bào)到，她首先給我介紹了醫(yī)院的一些情況：醫(yī)院的概況，醫(yī)院的?？平榻B，醫(yī)院對(duì)學(xué)生的優(yōu)惠政策等等。接著副院長(zhǎng)也了解了我所讀的專業(yè)，并且給了我一些未來就業(yè)方向的建議。小聊一會(huì)之后，副院長(zhǎng)給我介紹了實(shí)習(xí)期間的工作安排：主要負(fù)責(zé)一些檔案資料的整理，接聽醫(yī)院的來電，在醫(yī)院大廳引導(dǎo)學(xué)生就醫(yī)，以及其他一些行政工作等。之后副院長(zhǎng)帶我們到實(shí)習(xí)的辦公室，并且給我們布置了一個(gè)小小的工作：制作醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的通訊錄。整理完以后就下班了，實(shí)習(xí)的第一天，感覺工作環(huán)境很親切，希望接下去的時(shí)間再接再厲。
實(shí)習(xí)日記(五)
實(shí)習(xí)的第二天，一大早的就來到醫(yī)院實(shí)習(xí)辦公室，把昨天制作的通訊錄檢查一遍，無(wú)誤之后發(fā)給負(fù)責(zé)的行政老師，她看完無(wú)誤之后，讓我把通訊錄發(fā)到醫(yī)院的群郵箱。讓所有人員上去核對(duì)，如果有誤再改。到醫(yī)院做的第一項(xiàng)工作順利完成。接著是整理一些近半年來的工作情況，用excel表格列了大致的清單，并且向相關(guān)負(fù)責(zé)人核對(duì)信息。準(zhǔn)確無(wú)誤之后存檔。實(shí)習(xí)的第二天，工作雖然簡(jiǎn)單，但是需要細(xì)心的去做好。負(fù)責(zé)行政的老師很親切，工作之余總會(huì)較我們一些為人處世的道理，收益頗豐，繼續(xù)努力。
實(shí)習(xí)日記(六)
9月10日上午8點(diǎn)，我院20xx級(jí)藥學(xué)本科生前往臨床藥學(xué)室實(shí)習(xí)。作為市立醫(yī)院藥學(xué)部技術(shù)專長(zhǎng)及服務(wù)特色，臨床藥學(xué)被確認(rèn)為“國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)”，青島地區(qū)首家也是一家衛(wèi)生部抗菌藥物監(jiān)測(cè)網(wǎng)成員單位，同時(shí)還是山東省抗菌藥物監(jiān)測(cè)網(wǎng)成員單位及山東省臨床藥師制試點(diǎn)單位。
當(dāng)日上午9點(diǎn)，同學(xué)們?cè)趯O福生主任帶領(lǐng)下參觀了整個(gè)臨床工作室。孫主任提到目前臨床藥學(xué)開展的工作主要包括：藥物合理應(yīng)用監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià);藥物臨床研究與質(zhì)量控制;藥物代謝動(dòng)力學(xué)研究;不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)與分析評(píng)價(jià)以及治療藥物監(jiān)測(cè)。
隨后我們參觀了基因檢測(cè)實(shí)驗(yàn)過程，通過基因檢測(cè)指導(dǎo)臨床用藥是目前提及較多的“個(gè)體化用藥”的體現(xiàn)，目前基因檢測(cè)項(xiàng)目處于推廣階段，醫(yī)院醫(yī)生會(huì)根據(jù)病人的具體情況建議病人進(jìn)行基因檢測(cè)以達(dá)到更好地治療效果。
幾天的臨床藥學(xué)實(shí)習(xí)下來，同學(xué)們紛紛感慨道：作為藥學(xué)和臨床的結(jié)合點(diǎn)，臨床藥師的工作使得臨床用藥更安全化、規(guī)范化、高效化和個(gè)性化，真正做到了“以病人為中心”。而作為藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備，要將藥學(xué)理論與醫(yī)學(xué)實(shí)際相結(jié)合。
實(shí)習(xí)日記(七)
六月十一日，這是我第二天上班，老師依舊耐心教我打針換藥，逐漸她放心我換藥，只是叫我告訴她換了那些到時(shí)候簽字就行了，不過我還是很小心謹(jǐn)慎，因?yàn)椴幌氤鍪掳?可百密一疏…那天下午大約四點(diǎn)多，老師要我去換藥，本來只是核對(duì)換點(diǎn)滴即可，可是我發(fā)現(xiàn)由于長(zhǎng)時(shí)間未換藥滴管中已進(jìn)了一半空氣，我當(dāng)時(shí)就想到要排氣，我關(guān)了調(diào)節(jié)器，想到老師上午說的，空氣太多又靠近下方的接口就直接斷開排氣，我就按部就班，把接口斷開排盡空氣，但當(dāng)我排好想找到頭皮針接回去，才發(fā)現(xiàn)床單上有一灘血跡，我輕聲說怎么出血了，接著立刻接回針頭，把剩余血沖回靜脈中，可是那時(shí)候已晚，家屬去護(hù)士站找人，邊沖進(jìn)回血時(shí)聽到家屬說不要實(shí)習(xí)生了，今天已經(jīng)是第二次了，我很莫名其妙，今天是我第二天上班也只是剛給她換了藥，不過在她們趕來之前我已經(jīng)把回血沖回去了，只是床上滴了大約5ml的血，我想如果沒有流出來滴在床上她們應(yīng)該不會(huì)那么激動(dòng)緊張，美青老師趕來，問我怎么回事，我說有好多空氣，我斷開來排了，然后回血了…她說我看看然后叫我先走，我知道她肯定會(huì)被護(hù)士長(zhǎng)批，被家屬罵死…后來開會(huì)兩位老師和護(hù)士長(zhǎng)都提及此事，而我也公開的說我怎么做的，老師并沒有責(zé)備我，只是耐心教我要反折接口防止回血，我很對(duì)不起老師，才待了幾天就惹事了，老師和護(hù)士長(zhǎng)也說實(shí)習(xí)生不要碰那兩床病人。
實(shí)習(xí)日記(八)
實(shí)習(xí)日記(九)
實(shí)習(xí)日記(十)
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇十四
一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，法施工方，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編給大家分享的醫(yī)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)日記范文，希望對(duì)大家能有所幫助。
胃腸外科實(shí)習(xí)第三天后請(qǐng)假?gòu)?fù)習(xí)考試。搬到東湖第四天。一切都好，考試的日期出來，才發(fā)現(xiàn)還要兩個(gè)禮拜的自習(xí)，意味著苦逼的日子還要那么久。實(shí)習(xí)跟自己想的不一樣，除了跟師兄們不能混的很好，自己一個(gè)人的時(shí)候?qū)擂?，其余的，都挺順利，?huì)換藥了，沒有拔過管，還試了拆釘，懂問診了，病歷也慢慢熟悉了，六月六號(hào)第一次進(jìn)手術(shù)室，人生第一次手術(shù)是兩個(gè)腹股溝疝的.修補(bǔ)書，二附院胃腸外科黃俊副主任，還有不知道名字的歐陽(yáng)師兄，人都很好，也挺照顧我，就是第一次手術(shù)被主任說了，不過第二次就熟悉了，結(jié)束的時(shí)候主任出去前說了句，讓那個(gè)小姑娘訂兩針，結(jié)果就得到了給手術(shù)病人訂皮膚釘?shù)臋C(jī)會(huì)，老師在手術(shù)的途中還教我看解剖，告訴我是什么組織，結(jié)束了囑咐我下去要看看書，自己多想一下。實(shí)習(xí)的朋友也都很好，開始去也會(huì)教我很多東西。只是覺得沒有自己打算的那么好，沒有去實(shí)行自己的計(jì)劃，應(yīng)該想想怎么做才能最好，才能從中收獲。
上自習(xí)，突然反思了自己，自從搬了校區(qū)后似乎又有點(diǎn)依賴性了，不能自己一個(gè)人干一些事情，如果是一個(gè)人的時(shí)候，做什么都很急，而不懂得享受這個(gè)過程。不論是與人相處還是其他，都有點(diǎn)依賴了，這不是一個(gè)好的習(xí)慣!(補(bǔ))明天考口解。慢慢的發(fā)現(xiàn)一些事情，然后教會(huì)自己如何去對(duì)待不同的事和不同的人，其實(shí)獨(dú)立的人格對(duì)一個(gè)人是很重要的，這樣就不會(huì)想著假如有一天自己脫離了群體或者陪伴的人，自己應(yīng)該怎么做。每個(gè)人都是這樣一步步走出來，拿出自己真正的意志，靠自己去寫自己的人生。而我每每被其他人影響的時(shí)候，才會(huì)想到去鍛煉自己的獨(dú)立性，這從來都不是一個(gè)好的態(tài)度，假使這樣下去，面對(duì)未來的考研和以后的工作，大概是沒有多少享受的心情去面對(duì)了!應(yīng)該享受一個(gè)人的過程，一個(gè)人走路也可以昂著頭，一個(gè)人吃飯也可以很幸?？鞓?加油，從今天開始!
兒科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了快一個(gè)月了，只是懶了，竟然沒有及時(shí)的說出自己的感受。
原本不怎么喜歡兒科的，太多小孩子了，就怕一天到晚都是哭鬧聲，我本就不是一個(gè)很有耐心的人，要是總是哭鬧，自然是受不了的，所以還沒有去就給了自己一個(gè)很大的壓力，現(xiàn)在的小孩子都特別的金貴，萬(wàn)一不小心，那就完了，說不定還有巴掌挨呢，還好，順利的走過了這一關(guān)。
其實(shí)兒科是一個(gè)蠻富有挑戰(zhàn)的地方，都是小孩子，本來就難伺候，生病了，家長(zhǎng)擔(dān)心，那也最正常不過了。面對(duì)家人的擔(dān)心，小朋友是沒有什么感受的，可是在我心里有了不可磨滅的印象。每個(gè)小孩子打針的哭喊聲在醫(yī)院是那么的刺耳，又那么的讓人心痛。在兒科做得最多的就好是霧化和排痰了，這些活不用老師跟著我們，我們自己去做就好了，只要你上的是那類的班，但是其他的操作卻不是那么容易的就讓我們操作的，都必須老師帶著，接瓶都一樣，在這個(gè)可是就是這么嚴(yán)格，沒有辦法，只有晚夜班，可以單獨(dú)去一下，這樣，我們也就沒有在主動(dòng)去過，一般接到鈴就會(huì)通知老師，也就老師去了，當(dāng)然是別的老師，不是自己的帶教老師啦。霧化排痰在這個(gè)科室實(shí)在是太多了，三分之二的小朋友都有排痰或霧化，其實(shí)放在大人身上那是很快就可以結(jié)束的事情，但是小孩子就不一樣啦，有的配合，有的哭鬧，有的家長(zhǎng)要孩子睡了給他做，有的小孩子卻要醒了才給他們做，也就這么拖著，我們的時(shí)間有時(shí)竟然不夠。兒科我們是沒有打過針的，老師一般不會(huì)讓我們打，我們自己也是害怕的，又是留置針，技術(shù)也不成熟，總之，我是沒有打過的，到現(xiàn)在我都不敢，小朋友實(shí)在是不忍心，怕自己一不小心，破了，又要重新扎，小孩子可就受罪了，不過，我很想去嘗試一下，可自己終歸還是沒有勇氣的。
并不是所以的小朋友都很麻煩，有些甚是可愛，讓人不由自主的想要去親近，現(xiàn)在我還記得他們的模樣，太可愛了，有個(gè)小朋友，我是嚇也不怕，哄也不肯做治療的，軟硬皆不吃，平常到是挺好的，見了就叫我們。孩子生病了，家長(zhǎng)似乎比孩子還要脆弱，每次給孩子打針母親哭得比孩子還厲害，可想而知，他們是多么的愛自己的孩子啊。很感動(dòng)！在這個(gè)科室，還來了幾個(gè)日本小朋友，我們還真是招架不住他們，有兩個(gè)母親是中國(guó)人，有一個(gè)父母都不是，在兒科我還見過起哄的家長(zhǎng)，真是無(wú)語(yǔ)，做護(hù)士真難，明明不是我們的錯(cuò)，卻一定要把他說成我們的錯(cuò)，討厭她！
在這個(gè)科室，老師對(duì)我還真的是不錯(cuò)啊，耐心的交我打針的技巧，還總是擔(dān)心我累，其實(shí)真的不累的。有一天我上班很累，第二天竟然不讓我去干那么多的活，讓我休息，，我真的很開心，很幸福，很感動(dòng)，我總是記得老師的那些關(guān)心，想想心里就樂了！素敏老師從來都不給我施加壓力，也沒有很多的要求，在兒科，真的很開心的哦，也沒有很大的壓力，是開心的學(xué)習(xí)。跟她上了那么多夜班，竟然只有上夜進(jìn)來兩個(gè)病人，我真的是很白的哦。哈哈哈哈·~~忘了，兒科的護(hù)士長(zhǎng)打針很厲害的，第一次看到護(hù)士長(zhǎng)給病人做治療的，恩，不錯(cuò)！科室還有個(gè)朱琳老師，和我自己的老師真是冤家！體會(huì)吧，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編給大家分享的醫(yī)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)日記范文，希望對(duì)大家能有所幫助。
需要更新日記的時(shí)候就是我快要結(jié)束一個(gè)科室，或是結(jié)束一個(gè)科室了。這次是前者，我還有兩天就要結(jié)束我的外三實(shí)習(xí)了，不得不感嘆時(shí)間過得真快！
第一天來到這個(gè)科室，印象讓我最深刻的要數(shù)我老師。，那天早上我們轉(zhuǎn)科，看到我老師，特別熟悉的感覺，她長(zhǎng)得跟我們?cè)趦?nèi)一科見到的阿娟老師太像了，于是我們就在猜測(cè)那是不是阿娟老師呢？或者是阿娟老師的妹妹呢？在我們眼里，應(yīng)該不是像，就應(yīng)該是吧。可事實(shí)證明我們的理論是錯(cuò)誤。當(dāng)我們等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，讓護(hù)長(zhǎng)給我們排班的時(shí)候，我很幸運(yùn)的跟到了這位老師，其實(shí)她叫王慧。第一天我們上消毒班，這是我第一次上消毒班，之前在內(nèi)科錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，也好，我就喜歡不一樣的生活，盡管他們說就是擦擦洗洗。
說說自己的老師吧，她一個(gè)非常不錯(cuò)的護(hù)士。我從來沒有見過哪個(gè)老師像她那么有精神的，我感覺老師是無(wú)論上什么班都不會(huì)覺得困，即使所有的人上班都會(huì)覺得累，我老師依然可以屹立不倒，她無(wú)論是哪個(gè)時(shí)間段都是那么有精神，她上班的時(shí)候?qū)Σ∪说牟∏榱私獾暮芏?，也許上一班的護(hù)士都不知道，但是，只要我老師見到過的她都能夠記得很清楚，從來不會(huì)有問她哪個(gè)病人，她不知道別人情況的。她跟老師們關(guān)系都很好，護(hù)士長(zhǎng)很也很喜歡她，最主要的她跟病人的關(guān)系也很好，動(dòng)作也特別麻利。除了我自己的姑姑外，我想，她是我見過的最厲害的老師了。但是老師跟我們學(xué)生交流的比較少，給我們嚴(yán)肅的感覺，有時(shí)候想和她聊天，我都不知道該怎么開口，這是我最遺憾的！還有她和阿娟老師沒有任何關(guān)系，我老師也說很多人都認(rèn)為他們兩個(gè)人像。
在這個(gè)科室，我的腦袋不知道是怎么了，可能神經(jīng)錯(cuò)亂了，經(jīng)常出錯(cuò)誤，那天把tat配錯(cuò)了，還好，我每次都會(huì)要老師檢查，檢查無(wú)誤后才會(huì)使用到病人身上，還有一次看錯(cuò)藥了，其實(shí)我還有問的，但是最終還是錯(cuò)誤的，這個(gè)錯(cuò)誤使我不能原諒自己，反而自己后面一直都覺得不順利，也還會(huì)打針沒有打好的，可能也是學(xué)校的事情影響到了我的心情。我覺得我在認(rèn)真工作了，工作時(shí)候我也沒有想學(xué)校的事情，怎么會(huì)這樣呢、？無(wú)形的吧，心里的結(jié)沒有解開總是會(huì)這樣，以至于到今日，我每天閉上眼睛全都是醫(yī)院和學(xué)校的事情，經(jīng)常做噩夢(mèng)，夢(mèng)到醫(yī)院很多事情，也會(huì)很清楚的夢(mèng)見我打針，做事的每一個(gè)細(xì)節(jié)。但那不會(huì)長(zhǎng)久，突然夢(mèng)又跳到了另外一個(gè)地方，我沒有見過，或沒有做的，總之，很奇怪的。那天，我給老師發(fā)了條信息，因?yàn)槲矣X得我實(shí)在是對(duì)不住老師了，老師的安慰對(duì)我是最大的鼓勵(lì)，后來好了很多，因?yàn)槔蠋熀軈柡?，在我看來她的學(xué)生是不能糟糕的，我也總是習(xí)慣給自己壓力一樣。
在這個(gè)科室，我嘗試到了很多新鮮的東西，比如插尿管，插胃管，換胸腔閉式引流瓶等等，我還是很幸運(yùn)的，她們都沒有做過這些事情，其實(shí)還是要自己主動(dòng)的，要不老師也不會(huì)讓我們做，所以還是勇敢一點(diǎn)，好好加油！明天我跟我老師最后一天了，后天她主班，我不能跟她，真希望她不上主班，她是我的榜樣，我要好好努力，成為和她一樣優(yōu)秀的護(hù)士！
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院有一棟宿舍、教室合一的小樓，醫(yī)學(xué)生完成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)后要在這里進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)，他們漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)醫(yī)生之旅從這里開始。20__年1月5日開始，孫清磊便是從這里開始自己的實(shí)習(xí)生活，臨床學(xué)習(xí)令他好奇、興奮，也有疲憊和感動(dòng)，于是他將實(shí)習(xí)中所見所想寫成100篇日志，他把每個(gè)人的故事，每種當(dāng)下的情緒留存在日記里。
孫清磊坦言，學(xué)醫(yī)確實(shí)很苦，看著高中的校友過著多彩的大學(xué)生活，而自己仿佛又做了五年的高三學(xué)生。“他們?cè)谂笥讶飼裰鞣N肆意的放縱，而此刻的我只能按掉手機(jī)，打開厚如板磚的解剖書，反復(fù)背著那206塊骨頭、639塊肌肉。別人放假了，我還通宵守在教室的書桌上，赫然看到學(xué)哥學(xué)姐留下的一行詩(shī)：”人生不過百，學(xué)醫(yī)少十年‘。但是，想到當(dāng)初對(duì)于醫(yī)學(xué)的那份拳拳赤子心，我的戰(zhàn)斗力必須提高n倍。想著進(jìn)入臨床，要對(duì)得起自己身上的白大褂。沒有知識(shí)儲(chǔ)備，拿什么治病救人？“三年半的學(xué)習(xí)，每每想松口氣時(shí)，孫清磊總是這樣鼓勵(lì)自己。
學(xué)醫(yī)的道路艱辛而又漫長(zhǎng)，是什么讓醫(yī)學(xué)生頂著壓力激流勇進(jìn)？無(wú)外乎是一個(gè)信念。然而，當(dāng)心心念念的實(shí)習(xí)終于迎來，卻與自己的想象相去甚遠(yuǎn)，沒有光鮮潔凈的白大褂，必須忍受被各種血漬、尿漬和體液污染，更沒有電視上那些寬敞潔凈的辦公環(huán)境。孫清磊笑稱，現(xiàn)實(shí)的醫(yī)院里每個(gè)角落都鬧哄哄擠滿了人。這一切讓剛接觸臨床的實(shí)習(xí)醫(yī)生在理想面前沒了勇氣。
孫清磊在他的實(shí)習(xí)醫(yī)生日記中寫道，“醫(yī)生都是‘膽小鬼，看似戲謔的幾個(gè)字，卻含著辛酸和無(wú)奈。醫(yī)__件不斷，觸目驚心的畫面，傷害著醫(yī)者濟(jì)世救人的情懷；懷疑的目光、排斥的態(tài)度，質(zhì)疑的聲音，斷裂的信任之環(huán)，擠壓著醫(yī)者救死扶傷的空間。
“現(xiàn)在的病__多將看病視為醫(yī)生為他們提供的一次服務(wù)，但也不乏一些病人仍對(duì)醫(yī)生心懷感恩和崇敬?！庇袝r(shí)忙碌一天看了三四十個(gè)病人，突然聽到患者道聲“謝謝”，孫清磊的心田便如逢甘霖。也許那天他還碰到了一個(gè)難纏的病人，或者還被師兄埋怨，抑或是為抄病史累得半死，但只要有那一點(diǎn)點(diǎn)的信任，便能驅(qū)散所有烏云。
孫清磊給我們講了一個(gè)令他動(dòng)容的故事：去年8月他在仁濟(jì)醫(yī)院心內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室遇到一位老奶奶，在孫清磊值班的那天晚上，老奶奶頻繁地感到心臟不舒服，卻沒法說清哪種不舒服，用醫(yī)生的眼光來看，其實(shí)沒有太大問題，還沒到用藥的地步。為了寬慰老人家，孫清磊陪伴在老奶奶床邊，用聊天的方式轉(zhuǎn)移老人家的注意力，從疾病本身的治療預(yù)防，聊到奶奶的孫子—老人家覺得孫清磊特別像自己在悉尼醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的孫子。“在重癥監(jiān)護(hù)室里是與家人隔絕的，一天只有兩次探視的機(jī)會(huì)，其他的時(shí)間對(duì)于年紀(jì)大的患者來說肯定會(huì)很難度過?！币恍南胫鵀槔先思遗沤饧拍?，當(dāng)晚孫清磊沒有睡覺，一直陪著聊天，心情得到舒緩的老人病情也穩(wěn)定下來，轉(zhuǎn)到了普通病房。
當(dāng)孫清磊輪班到心內(nèi)科普通病房時(shí)，再次遇到這位老奶奶，由于之前很好地溝通，大家就像朋友一般，每次查房孫清磊也總會(huì)和老奶奶多聊上幾句，沒過多久老人家漸漸康復(fù)，她的子女趕回國(guó)內(nèi)后，老人家堅(jiān)持送了錦旗和表?yè)P(yáng)信給孫清磊。
“老奶奶看得到我們的付出和努力，信任我們的一片真心，這個(gè)時(shí)候她和我們就是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，共同的敵人是疾病?！被貞浧鸫耸?，孫清磊已經(jīng)記不得老人的名字，但老奶奶無(wú)條件的信任，如一陣暖風(fēng)，溫暖著他的心。
實(shí)習(xí)生活，有苦有累。當(dāng)面對(duì)醫(yī)學(xué)，猜測(cè)、推斷、排除，讓年輕的醫(yī)學(xué)生觸及疾病的脈搏；但當(dāng)面對(duì)病人，信任、坦誠(chéng)、溝通，才能讓他們贏得信任、爭(zhēng)取理解。
身心考驗(yàn)
原本選擇學(xué)醫(yī)是想求一份穩(wěn)定的職業(yè)，因?yàn)橛X得自己不太敏捷能干，怕不適應(yīng)信息時(shí)代的速度。學(xué)醫(yī)么，可不必?fù)?dān)心將來找工作，不必?fù)?dān)心失業(yè)下崗，不必?fù)?dān)心每天的新挑戰(zhàn)讓我措手不及?？墒聦?shí)上，原本想少幾個(gè)“擔(dān)心”的選擇卻成了更多“擔(dān)心”的來源。別的專業(yè)的學(xué)生們一定很難體會(huì)我們?cè)趯W(xué)醫(yī)的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗(yàn)。
玉手皓腕
外科實(shí)習(xí)第一課，是學(xué)習(xí)進(jìn)入手術(shù)室之前的工作：穿衣、戴帽、戴口罩、然后像小學(xué)生查衛(wèi)生似的把指甲伸出讓老師一一過目，有三分之二的學(xué)生被認(rèn)為指甲過長(zhǎng)而被勒令剪短，其中一位女生又長(zhǎng)又亮涂成紫紅色的指甲更是吸引了所有人的目光，老師也對(duì)她特別“照顧”，親自監(jiān)督她剪短指甲、洗掉指甲油。然后，我們一字排開在水池邊，學(xué)習(xí)刷手，即用蘸滿濃肥皂水的板刷刷手3遍，從指甲縫手指到手掌手背手腕，到前臂肘部一直到肘上6厘米。于是，我們硬著頭皮開始在老師：“重點(diǎn)、重點(diǎn)”的督促下拿著刷子認(rèn)真地、仔細(xì)地、不斷加重地開刷。那集體發(fā)出的“刷刷、刷刷”的聲音，簡(jiǎn)直就和我在水房里刷那條穿了一個(gè)月的牛仔褲一模一樣。在經(jīng)歷了“十指連心”的痛楚之后，我們還必須把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最后當(dāng)我舉著紅腫麻木的手臂穿手術(shù)衣戴手套時(shí)，忽聽得一男生一聲慘叫!原來他消毒已畢的手又碰到了水池壁而污染，所以必須將所有的程序從頭再來一遍。一節(jié)課結(jié)束，我也終于明白，所謂“纖纖玉指”，所謂“玉手皓腕”，對(duì)我們醫(yī)學(xué)生而言，從此將是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。至于這樣的“自殘”行為，到底會(huì)對(duì)皮膚產(chǎn)生多大的傷害?或許只有皮膚科的老師才會(huì)明白醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理。
“望、觸、叩、聽”
生命的脆弱
記得小時(shí)候，我一直認(rèn)為醫(yī)院是一片圣土。那種濃濃的消毒液的味道，那些穿著白大褂的醫(yī)生，讓我感到那兒是那么干凈，甚至有一種圣潔的感覺。而現(xiàn)在，當(dāng)我們真正進(jìn)入這個(gè)神秘的世界后，每一個(gè)人卻時(shí)常生出這樣那樣的擔(dān)心和害怕，其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什么玻有一次去肝炎病實(shí)習(xí)，盡管老師不止一次對(duì)我們說過，那些已經(jīng)過了肝炎早期的病人，傳染性真的不大，大家注意一點(diǎn)不會(huì)有事的，但走進(jìn)那扇寫著“非醫(yī)務(wù)人員止步”的大門時(shí)，我們都還是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我打定了主意，除了鞋底以外，絕不再讓任何身體部位碰到病房里的任何東西。當(dāng)老師站在一位乙肝病人前講解那些癥狀體征時(shí)，我們一群人都一反常態(tài)，沒人像平常一樣爭(zhēng)先向前擠到病人身邊去看體會(huì)，而是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那位病人顯然看出了我們的回避而非常窘迫，她是一位看起來非常純樸的中年婦女，正是因?yàn)椤皞魅静〔∪恕边@樣的身份才讓我們無(wú)法像對(duì)待常人那樣對(duì)待她。我忽然開始覺得不安，說不清這是一種怎樣的感覺，只是瞅著那位阿姨覺得有些抱歉。老師也明白我們的想法，講完了該講的之后就下課放我們走了。
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