寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并找到解決問題的方法。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以選擇適當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ê徒Y(jié)構(gòu)，以突出核心觀點(diǎn)。下面是幾篇精心收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些參考和寫作思路。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇一
作為一名公司職員，我有幸參加了公司舉辦的四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)。這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目持續(xù)了兩個(gè)月，每周一次，讓我們職員們在工作之余有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新知識、提升自己的能力。通過參與這個(gè)培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了它對我們個(gè)人發(fā)展的重要性，并且在這個(gè)過程中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，通過公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)，我強(qiáng)調(diào)了個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。在我加入公司的時(shí)候，我對自己的職業(yè)道路并沒有明確的規(guī)劃。然而，在這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中，我們學(xué)習(xí)到了如何設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，如何規(guī)劃自己的發(fā)展道路。通過與其他同事的交流和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃都需要長期思考和不斷調(diào)整。我開始明確地設(shè)定自己的目標(biāo)，并且制定了一系列實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃。這對于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來說是非常重要的一步。
其次，公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識。在工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們需要與其他同事協(xié)作，共同完成任務(wù)。然而，在實(shí)際工作中，存在一些困難和挑戰(zhàn)。通過參與課堂培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何與其他同事建立更好的合作關(guān)系，并且提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識。我在培訓(xùn)中結(jié)識了很多不同部門的同事，并且通過與他們的交流和合作，我學(xué)到了很多新的知識和技能。這讓我對團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的理解和認(rèn)識。
第三，公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)還提高了我們的綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們需要具備豐富的知識和多樣的技能才能在工作中脫穎而出。通過參與這個(gè)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和創(chuàng)新思維的知識。這些知識不僅幫助我更好地完成工作任務(wù)，還提高了我的自信心和自我管理能力。通過培訓(xùn)中的實(shí)際演練和案例分析，我不斷提升了自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。這讓我更好地適應(yīng)了公司的發(fā)展需要，也為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)還激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)新精神。在快速發(fā)展和變化的社會(huì)中，我們不能停止學(xué)習(xí)和自我提升。通過參與這個(gè)培訓(xùn)，我深刻理解到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并且激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)來自各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識，并且主動(dòng)思考如何將這些知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，培訓(xùn)項(xiàng)目也鼓勵(lì)我們提出新的創(chuàng)意和想法，展示自己的創(chuàng)新能力。通過這個(gè)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識。
總結(jié)起來，公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)對于我們個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和能力提升是非常重要的。通過參與這個(gè)培訓(xùn)，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識，提高了綜合素質(zhì)，并且激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)新精神。我相信這些收獲和體會(huì)將伴隨我在職業(yè)生涯中不斷成長和發(fā)展。我感激公司提供了這個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并且希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇二
“六點(diǎn)半小課堂”是成立于2016年的一個(gè)教育公益項(xiàng)目，旨在為全國孩子提供優(yōu)質(zhì)的課外輔導(dǎo)資源，讓他們在家中也能得到高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。作為一名自愿參加“六點(diǎn)半小課堂”的大學(xué)生志愿者，我很榮幸有機(jī)會(huì)為這個(gè)公益項(xiàng)目的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也在參與其中中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，今天我想分享我的心得體會(huì)。
【正文第一段】
為什么我選擇加入“六點(diǎn)半小課堂”？首先是因?yàn)閷逃媸聵I(yè)的熱愛與追求。作為一名大學(xué)生，我深深地感受到我的同齡人和我一樣有許多創(chuàng)新思想和熱情，但是當(dāng)下的教育格局并未完全發(fā)掘他們的潛力。我希望能通過自己的力量，略微緩解教育資源的不均等，發(fā)揮出我在教育領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢，從而推動(dòng)教育公益事業(yè)的發(fā)展。
【正文第二段】
參與“六點(diǎn)半小課堂”有助于提升我的教學(xué)能力和管理能力。我和我的團(tuán)隊(duì)一起為孩子們上課，教授各種不同的科目，比如語文、數(shù)學(xué)、英語等，這讓我們從中得到了很多鍛煉機(jī)會(huì)。我們不僅要準(zhǔn)備相應(yīng)的教材和練習(xí)，還要針對學(xué)生們的不同情況進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)。此外，管理一支大型志愿者團(tuán)隊(duì)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我們需要與許多人溝通合作，以確保整個(gè)教學(xué)工作能夠流暢而順利地運(yùn)行。通過這些極富挑戰(zhàn)的工作經(jīng)歷，我們的能力和專業(yè)知識得到了很大程度的提高。
【正文第三段】
“六點(diǎn)半小課堂”讓我們走進(jìn)了孩子們的世界，從他們的角度來看待教育問題。孩子們的好奇心和求知欲時(shí)常讓我想起我還是個(gè)孩子的時(shí)候，他們那微小的驚嘆，那堅(jiān)強(qiáng)的意志力總能帶給我許多啟發(fā)和建議。在這個(gè)過程中，我開始意識到自己在教育工作中可能存在的盲區(qū)，也逐漸認(rèn)識到如何才能真正地引導(dǎo)和支持孩子們在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步。孩子們的意見和想法也改變了我的心態(tài)，在通過他們的學(xué)習(xí)和生活的過程中，我逐漸地找到了承擔(dān)教育工作的幸福感。
【結(jié)論段】
總的來說，參與“六點(diǎn)半小課堂”的志愿者體驗(yàn)讓我受益匪淺。這個(gè)經(jīng)歷讓我看到了教育工作背后所隱藏的巨大代價(jià)和魅力，也讓我從中獲得了實(shí)踐和認(rèn)知中的大量成長。我相信只要教育工作者們在平時(shí)的工作中牢記教育的真諦，以一種充滿熱情、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和愛的態(tài)度投入其中，我們就一定能夠在這一歷程中不斷地成長與發(fā)現(xiàn)，為孩子們的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為豐富的教育環(huán)境。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇三
第一段：引入部隊(duì)四點(diǎn)半課堂的背景和目的（200字）
部隊(duì)四點(diǎn)半課堂是指每天黃昏時(shí)分，部隊(duì)官兵集中進(jìn)行的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。這一制度的出現(xiàn)是為了增強(qiáng)官兵的綜合素質(zhì)，提高軍事技能和思想文化水平，適應(yīng)快速發(fā)展的世界形勢和軍事需要。我是一名普通官兵，每天都參加這個(gè)課堂，通過近期的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我深受啟發(fā)和教育，獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于“眼界拓寬”的體會(huì)（200字）
通過部隊(duì)四點(diǎn)半課堂，我感受到了眼界的拓寬。軍事學(xué)、國防教育、文化知識、實(shí)用技能等各種課程的開展，使我接觸到了原本未曾接觸的領(lǐng)域和知識。通過參與這些課堂，我不僅增加了自己的知識儲(chǔ)備，也打開了對外界的新認(rèn)知。同時(shí)，通過與其他士兵的交流，我了解到了不同背景和經(jīng)歷的人們是如何看待問題的，這有助于我更加客觀和全面地認(rèn)識世界。
第三段：關(guān)于“自我要求”的體會(huì)（200字）
部隊(duì)四點(diǎn)半課堂對我提出了更高的要求。在這個(gè)課堂上，我們不僅要進(jìn)行你和他的交流學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)和課堂參與。作為一名官兵，我們要有自我激勵(lì)的意識，要注重課上的學(xué)習(xí)，并善于提問積極參與討論。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力、表達(dá)能力和解決問題的能力都得到了提高。同時(shí)，部隊(duì)四點(diǎn)半課堂也讓我形成了每天自學(xué)的習(xí)慣，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，更好地推動(dòng)了自我發(fā)展。
第四段：關(guān)于“團(tuán)隊(duì)合作”的體會(huì)（200字）
部隊(duì)四點(diǎn)半課堂加強(qiáng)了部隊(duì)官兵之間的團(tuán)隊(duì)合作。課堂中的討論與分享，促使我們相互交流，分享知識和經(jīng)驗(yàn)。這種合作讓我意識到一個(gè)人的力量有限，只有團(tuán)隊(duì)合作才能達(dá)到更高的效果。在課堂中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和合作。在與他人的合作中，我得到了啟發(fā)和幫助，也意識到自己的不足之處，這促使我更加謙虛和努力地提高自己。
第五段：總結(jié)并展望（200字）
通過參加部隊(duì)四點(diǎn)半課堂，我不僅得到了新的知識，也提高了自身素質(zhì)和能力。課堂讓我拓寬了眼界，讓我更主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考。課堂教育培養(yǎng)了我對自身的要求，并加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識。我相信，在今后的軍隊(duì)生涯中，這些收獲將會(huì)對我產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力，在部隊(duì)四點(diǎn)半課堂中更好地學(xué)習(xí)和成長，用所學(xué)知識為軍隊(duì)建設(shè)和國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇四
四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)是為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自律能力，我很期待這次培訓(xùn)能幫助我更好地了解學(xué)生的需求，提升自己的輔導(dǎo)能力。在培訓(xùn)前，我對四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作有了一定的了解，不僅要進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和生活習(xí)慣。我希望通過這次培訓(xùn)，可以更加全面地了解如何幫助學(xué)生，解決他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及收獲
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于四點(diǎn)半輔導(dǎo)員工作的知識和技巧。首先，我們學(xué)習(xí)了如何建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過培訓(xùn)課程和實(shí)踐研討，我學(xué)會(huì)了與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，幫助他們自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。其次，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)生心理健康的知識和輔導(dǎo)技巧。我們了解到，學(xué)生的心理健康狀況對其學(xué)習(xí)成績有著重要影響，作為四點(diǎn)半輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供心理支持和輔導(dǎo)。最后，我們還學(xué)習(xí)了如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，包括合理飲食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和良好的作息時(shí)間。這些知識和技巧讓我對四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作有了更深入的理解和認(rèn)識。
第三段：實(shí)踐中的困惑
在實(shí)踐中，我遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)習(xí)慣和困難，有時(shí)候我難以找到有效的方法解決他們的問題。其次，一些學(xué)生可能對輔導(dǎo)員的幫助不夠配合，缺乏主動(dòng)性和積極性。這讓我感到有些無奈和沮喪，但我明白這是一個(gè)過程，需要時(shí)間去建立信任和認(rèn)同。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在輔導(dǎo)學(xué)生的心理健康和生活習(xí)慣方面還有很大的提升空間，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第四段：實(shí)踐中的收獲
盡管我在實(shí)踐中遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)，但是我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了更加耐心和細(xì)致地傾聽學(xué)生的問題和困惑，尊重并盡量滿足他們的需求。通過與學(xué)生的交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和需求，我們需要針對性地提供幫助和指導(dǎo)。其次，通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性。在輔導(dǎo)過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生思考問題和解決問題的方法，引導(dǎo)他們形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。最后，我意識到學(xué)生的心理健康對其學(xué)習(xí)成績有著重要影響，在接下來的工作中，我將更加關(guān)注學(xué)生的情緒變化，并提供適當(dāng)?shù)男睦碇С趾洼o導(dǎo)。
第五段：對未來的展望
通過四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我對自己作為一名合格輔導(dǎo)員的要求有了更加明確的認(rèn)識。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的輔導(dǎo)能力和專業(yè)知識。我希望能夠成為學(xué)生們的朋友、引路人和傾聽者，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和生活能力。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)越來越好地勝任這份工作，并為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我在四點(diǎn)半輔導(dǎo)員培訓(xùn)中的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)不僅讓我獲得了知識和技巧，更讓我意識到作為一名輔導(dǎo)員的重要性和責(zé)任感。我愿意將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，為學(xué)生的發(fā)展盡自己的一份力量。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇五
“六點(diǎn)半小課堂”是一個(gè)關(guān)于職業(yè)發(fā)展的課程，由企業(yè)家和職業(yè)人士組成的團(tuán)隊(duì)通過線上直播的方式分享他們的職業(yè)故事和成功經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生們更好地了解職場并規(guī)劃自己的職業(yè)道路。在參加這個(gè)課程的過程中，我有了很多的體驗(yàn)和感悟，收獲頗豐。
第二段：課程內(nèi)容的吸引力
這個(gè)課程涵蓋了各種職業(yè)領(lǐng)域，從傳統(tǒng)行業(yè)到新興行業(yè)，從銷售到創(chuàng)業(yè)，每場直播都充滿著新鮮感和好奇心。課程還會(huì)針對某些職業(yè)進(jìn)行深入探討，解析這個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢和成功秘訣，讓學(xué)生了解職場的真正面貌。每一位分享嘉賓都是各領(lǐng)域的精英，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧令人欽佩，給學(xué)生提供了很多啟發(fā)和指引。
第三段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)的轉(zhuǎn)變
參加六點(diǎn)半小課堂課程之前，我對職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和認(rèn)知一直比較模糊。但是在課程中，我初步認(rèn)識到職場的競爭的激烈，能力和經(jīng)驗(yàn)是獲得成功的關(guān)鍵。同時(shí)，也正確認(rèn)識到職業(yè)發(fā)展需要長遠(yuǎn)規(guī)劃和下大功夫。這些對我的職業(yè)規(guī)劃和認(rèn)知都產(chǎn)生了極大的轉(zhuǎn)變，并且這種轉(zhuǎn)變不單單是知識層面的，它所帶來的影響更加深刻和廣泛。
第四段：對于自己的啟示
在課程中，我特別關(guān)注了一位分享嘉賓的經(jīng)驗(yàn)，她是一位來自知名IT公司的高管，她坦言自己的晉升之路并不順暢，但堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力追求讓她取得了成功。她的故事鼓舞了我，讓我更加明確自己的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和工作中抱有更加積極的態(tài)度，并始終不忘對自己的規(guī)劃和目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和反思。
第五段：總結(jié)
參加六點(diǎn)半小課堂的過程，讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和認(rèn)知，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技能和知識，更重要的是，它帶來了對自己未來的啟示和激勵(lì)。我相信，通過自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)有機(jī)會(huì)在職場中發(fā)揮自己的價(jià)值，并向自己所期望的方向前進(jìn)。我期待自己不斷成長和進(jìn)步的同時(shí)，也期待著六點(diǎn)半小課堂能夠繼續(xù)為更多的年輕職場人士提供寶貴的幫助與指導(dǎo)。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
部隊(duì)四點(diǎn)半課堂是指軍隊(duì)組織的一種特殊形式的學(xué)習(xí)教育，每天鮮嫩的清晨，在全體官兵的歡聲笑語中拉開了一天的開端。在這里，士兵們既接受常規(guī)學(xué)科知識的培訓(xùn)，又進(jìn)行了豐富多樣的軍事訓(xùn)練，努力提升綜合素質(zhì)。通過參與部隊(duì)四點(diǎn)半課堂的學(xué)習(xí)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：養(yǎng)成良好習(xí)慣（200字）
首先，部隊(duì)四點(diǎn)半課堂培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名士兵，每天準(zhǔn)時(shí)起床，參加學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。早起的時(shí)刻，它讓我把握了時(shí)間的尺度，健康的身體是人們的第一財(cái)富，同時(shí)也是取得成功的重要前提。此外，早起的更多好處是，有足夠的時(shí)間規(guī)劃自己的一天，合理安排每個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和休息，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：錘煉意志力（300字）
其次，在部隊(duì)四點(diǎn)半課堂，我鍛煉了強(qiáng)大的意志力。每天早起進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，不怕困難和疲勞，表現(xiàn)了我們軍人堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志品質(zhì)。無數(shù)次的訓(xùn)練，不僅考驗(yàn)了我們的體力，更考驗(yàn)了我們的意志力。讓我們在困難面前能夠堅(jiān)持，不屈不撓地向目標(biāo)努力奮斗，一步步走向成功。同時(shí)，在四點(diǎn)半課堂中，我們也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才能夠完成任務(wù)。
第四段：提高專業(yè)水平（300字）
部隊(duì)四點(diǎn)半課堂還提高了我的軍事專業(yè)水平。在這里，我們接受了各種各樣的軍事訓(xùn)練和知識教育，如武器裝備操作、戰(zhàn)斗技能、戰(zhàn)場救護(hù)等。我們通過實(shí)際操作和理論學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了軍事專業(yè)知識，還鍛煉了實(shí)際操作能力。在模擬戰(zhàn)場中，我們能夠迅速反應(yīng)，正確判斷，靈活應(yīng)對各種戰(zhàn)斗形勢，并取得了優(yōu)異的成績。通過不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們逐漸成為了一支精銳的軍事力量。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與部隊(duì)四點(diǎn)半課堂的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持、勤奮和奉獻(xiàn)的重要性。堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，每天早起遵循規(guī)律性學(xué)習(xí)使我們能夠始終保持對目標(biāo)的追求。勤奮是永無止境的努力，在不斷培養(yǎng)自己技能和專業(yè)的同時(shí)，努力成為更好的自己。奉獻(xiàn)，是一個(gè)軍人的本質(zhì)特質(zhì)，在為國家和人民服務(wù)的過程中，付出自己的全部力量。通過四點(diǎn)半課堂，我明白了做一名合格軍人所需要具備的素質(zhì)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己奉獻(xiàn)國家的信念。
綜上所述，部隊(duì)四點(diǎn)半課堂給了我許多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)、成長和鍛煉個(gè)人能力，同時(shí)也提醒著我身為一名軍人所肩負(fù)的責(zé)任。我將會(huì)時(shí)刻銘記四點(diǎn)半課堂的教誨，在接下來的日子里，繼續(xù)努力，鍛煉自己，在軍旗下為國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇七
在工作中，我們常常需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境。公司四點(diǎn)半課堂作為一種新的學(xué)習(xí)模式，為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。通過參與公司四點(diǎn)半課堂，我收獲了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的思考。以下是我對公司四點(diǎn)半課堂的心得體會(huì)。
首先，公司四點(diǎn)半課堂為我們提供了多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。無論是技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展、軟技能培訓(xùn)還是行業(yè)趨勢分析，都是我們在工作中所需要掌握的知識。在公司四點(diǎn)半課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，有針對性地提升自己的專業(yè)能力。例如，我經(jīng)常參加技術(shù)培訓(xùn)的課程，通過學(xué)習(xí)新技術(shù)和工具的使用，我能夠更高效地完成工作任務(wù)，提高工作效率。
其次，公司四點(diǎn)半課堂還提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。課堂上，我們不僅可以聽取專業(yè)老師的講解，還可以和其他同事進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和問題討論。這種互動(dòng)交流可以讓我們從不同的角度思考問題，拓寬視野，開闊思路。同時(shí)，課堂上老師的引導(dǎo)和答疑也能幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。通過和同事們的交流和討論，我不僅能加深對知識的理解，還能學(xué)習(xí)到其他同事的經(jīng)驗(yàn)和技巧，對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。
第三，公司四點(diǎn)半課堂還提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。除了理論知識的學(xué)習(xí)，課堂還會(huì)安排實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓我們將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。這種實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我更加深入地了解所學(xué)知識的應(yīng)用場景和實(shí)際效果，提高了學(xué)習(xí)的實(shí)用性。通過不斷實(shí)踐和反思，我能夠及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。
此外，公司四點(diǎn)半課堂還有助于培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在課堂上，我們只是進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)和了解，真正的深入學(xué)習(xí)還需要自己花時(shí)間和精力去進(jìn)一步拓展和鞏固。通過參與公司四點(diǎn)半課堂，我意識到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，而不是一時(shí)的行動(dòng)。我開始養(yǎng)成每天閱讀、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷積累新知識和技能。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣也為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，公司四點(diǎn)半課堂是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過參與其中，我不僅增長了知識和技能，還培養(yǎng)了自學(xué)能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我相信，通過公司四點(diǎn)半課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化，提升自己的專業(yè)能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。感謝公司為我們提供了如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我會(huì)持之以恒地參與其中，不斷學(xué)習(xí)和成長。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇八
第一段：引子（100字）
作為一名部隊(duì)的新兵，我有幸參加了軍隊(duì)特有的四點(diǎn)半課堂。這個(gè)課堂是每天清晨四點(diǎn)半開始的一堂教育學(xué)習(xí)課程，旨在培養(yǎng)士兵的綜合素質(zhì)和意識形態(tài)。在這個(gè)過程中，我收獲頗多，深刻體會(huì)到了部隊(duì)四點(diǎn)半課堂的重要性。
第二段：滲透軍事理論知識（300字）
每天清晨四點(diǎn)半，我們圍繞著軍事理論知識展開學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容包括國際形勢、軍事策略、軍人道德規(guī)范等。通過學(xué)習(xí)，我對國家安全意識的重要性有了更深刻的認(rèn)識，了解到軍事力量對國家的重要性。在部隊(duì)四點(diǎn)半課堂，我滲透軍事理論知識的過程中，深感到學(xué)習(xí)軍事理論對于作戰(zhàn)思維的培養(yǎng)和對于軍人職業(yè)道德的堅(jiān)守起著非常重要的作用。
第三段：鍛煉意志品質(zhì)（300字）
除了學(xué)習(xí)知識，部隊(duì)四點(diǎn)半課堂還注重鍛煉士兵的意志品質(zhì)。清晨四點(diǎn)半的時(shí)間，對于普通人來說是最容易放棄的時(shí)候，而部隊(duì)四點(diǎn)半課堂則要求我們準(zhǔn)時(shí)參加。在這個(gè)過程中，我鍛煉了早起的毅力和堅(jiān)持的意志，逐漸養(yǎng)成了良好的時(shí)間觀念和自律習(xí)慣。這對于士兵的日常軍事訓(xùn)練和遵循紀(jì)律都起著非常重要的作用。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神（300字）
在部隊(duì)四點(diǎn)半課堂中，與其他新兵一起參加學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在這個(gè)過程中，我們一起學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步。通過互相合作和交流，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。這對于日后在實(shí)際軍事行動(dòng)中的作戰(zhàn)配合和互相支持有著重要的影響。
第五段：總結(jié)與感悟（200字）
通過參加部隊(duì)四點(diǎn)半課堂的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了它的重要性和影響力。除了學(xué)習(xí)軍事理論知識外，還鍛煉了意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都是作為一名合格士兵所必備的素質(zhì)和能力。在未來的軍事生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為部隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
部隊(duì)四點(diǎn)半課堂是一種特殊的學(xué)習(xí)形式，通過學(xué)習(xí)軍事理論知識、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為新兵們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并對他們?nèi)蘸蟮能娛律漠a(chǎn)生積極的影響。只有在這個(gè)過程中，他們才能真正理解士兵的義務(wù)和責(zé)任。在這個(gè)特殊的課堂上，年輕的士兵們不僅學(xué)到了知識，更加堅(jiān)定了為國家而戰(zhàn)的信念和決心。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇九
第一段：引言（100字）
在當(dāng)代職場中，終身學(xué)習(xí)的理念變得日益重要。為了提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，公司四點(diǎn)半課堂廣受歡迎。作為一位參與過四點(diǎn)半課堂的員工，我深感這一培訓(xùn)項(xiàng)目對個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的積極影響。以下是我對四點(diǎn)半課堂的心得體會(huì)。
第二段：拓展知識（200字）
公司四點(diǎn)半課堂提供了廣泛多樣的課程，從專業(yè)技能到個(gè)人發(fā)展，囊括了各個(gè)方面。參與這些培訓(xùn)課程，我不僅穩(wěn)步提升了自己的專業(yè)知識，也拓寬了自己的眼界。通過學(xué)習(xí)新的知識和技能，我在工作中有更多的選擇，也能夠更好地理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和運(yùn)營模式。此外，四點(diǎn)半課堂還舉辦了許多關(guān)于個(gè)人發(fā)展的課程，如時(shí)間管理、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧等，這些課程不僅幫助我成為一個(gè)更好的員工，也幫助我成為一個(gè)更全面發(fā)展的個(gè)體。
第三段：積極互動(dòng)（300字）
四點(diǎn)半課堂不僅提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，而且鼓勵(lì)學(xué)員之間的積極互動(dòng)。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)有小組討論、案例分析和角色扮演等形式，這種互動(dòng)使得學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)有趣。通過與其他同事的合作和討論，我不僅了解到他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了如何與不同的人相處和合作。這種積極的互動(dòng)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力，有助于我們在工作中更好地協(xié)作和解決問題。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用（300字）
學(xué)以致用是四點(diǎn)半課堂的一個(gè)重要原則。在課堂中，我們經(jīng)常被鼓勵(lì)將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去。通過與導(dǎo)師、同事的交流和反饋，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，并在工作中取得更好的效果。這種將所學(xué)知識直接運(yùn)用于工作中的方式，加深了我們對知識的理解和記憶，并提高了工作效率和質(zhì)量。實(shí)踐應(yīng)用也促使我們更加注重學(xué)習(xí)和成長，不斷尋求新的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)，從而不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）
參與公司四點(diǎn)半課堂培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過多元化的培訓(xùn)課程，我不僅拓展了自己的知識面，也提升了自己的專業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)。積極的互動(dòng)和實(shí)踐應(yīng)用促進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。我相信，這次培訓(xùn)不僅對我個(gè)人有著積極的影響，也將對公司整體素質(zhì)的提升產(chǎn)生良好的效果。我期待未來能夠繼續(xù)參與更多的培訓(xùn)課程，不斷發(fā)展自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第六段：結(jié)束語（100字）
公司四點(diǎn)半課堂是一個(gè)積極促進(jìn)個(gè)人和公司發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過豐富多樣的課程和積極互動(dòng)，參與四點(diǎn)半課堂的員工得以深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了顯著的成效。我相信，公司四點(diǎn)半課堂將繼續(xù)成為一個(gè)重要的平臺(tái)，助力員工和公司在不斷變化的職場中脫穎而出。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十
進(jìn)入大學(xué)后，我以為可以盡情享受自由的生活，沒想到在我邁進(jìn)校園的第一天，便被輔導(dǎo)員告知我成為了這個(gè)學(xué)期的四點(diǎn)半輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)管理班級的日常事務(wù)，以及同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作。初來乍到，我對這個(gè)任務(wù)感到一絲壓力，因?yàn)橹皼]有過類似的經(jīng)歷。
二、磨合與學(xué)習(xí)
開學(xué)后，四點(diǎn)半的工作正式開始。我和其他輔導(dǎo)員一起協(xié)商制定了日常工作計(jì)劃，并分工合作，以便更好地管理好班級。在這一過程中，我慢慢磨合，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技巧。比如，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)進(jìn)行有效的溝通和交流，學(xué)會(huì)了如何有效地組織班級活動(dòng)，以及如何處理同學(xué)們的問題和困擾。這段時(shí)間對我來說也是一個(gè)不斷成長和提升的過程。
三、尊重與理解
在與同學(xué)們的接觸中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)和處事方式。有的同學(xué)文靜內(nèi)斂，需要有人關(guān)注和理解；有的同學(xué)外向活潑，需要有人指導(dǎo)和引導(dǎo)。因此，作為輔導(dǎo)員，我認(rèn)識到了尊重和理解的重要性。在處理問題和提供幫助的過程中，我力求尊重每個(gè)同學(xué)的個(gè)性差異，并根據(jù)不同的情況采取不同的方式與他們進(jìn)行交流。
四、情緒管理與自我調(diào)整
在擔(dān)任輔導(dǎo)員的過程中，我發(fā)現(xiàn)情緒管理是非常重要的。有時(shí)候，同學(xué)們因?yàn)樯畹睦_和壓力會(huì)情緒低落，需要有人陪伴和傾聽；有時(shí)候，同學(xué)們因?yàn)閷W(xué)業(yè)和家庭壓力而焦慮、緊張，需要有人給予支持和鼓勵(lì)。因此，我需要不斷提升自己的情緒管理能力，保持積極樂觀的態(tài)度，以便更好地幫助他們。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識到要不斷地調(diào)整自己的狀態(tài)，以保持自己的身心健康。
五、收獲與成長
通過這段時(shí)間的輔導(dǎo)員工作，我不僅學(xué)到了很多與人溝通和交流的技巧，學(xué)會(huì)了處理問題和解決困擾的方法，還學(xué)會(huì)了如何管理自己的情緒和調(diào)整自己的狀態(tài)。這些收獲不僅對我的個(gè)人成長有著重大的意義，也對我的未來發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，我也體會(huì)到了一個(gè)人在幫助他人的過程中所獲得的成就感和滿足感，這讓我更加堅(jiān)定了我的未來方向。
總結(jié)起來，四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷讓我在大學(xué)生活的起始階段收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作為輔導(dǎo)員，我們不僅要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，還要善于溝通和理解，同時(shí)要保持積極樂觀的心態(tài)和良好的情緒管理能力。這些都是我們成為一個(gè)成功的輔導(dǎo)員所必備的素質(zhì)。通過這次的培訓(xùn)和工作經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了作為一個(gè)四點(diǎn)半輔導(dǎo)員的重要性和意義，我會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，為同學(xué)們提供更好的幫助和支持。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十一
主要安排
1. 繪畫活動(dòng)安排在項(xiàng)目執(zhí)行的最開始，一開始進(jìn)行繪畫的教學(xué)活動(dòng)，花費(fèi)時(shí)間為一個(gè)課時(shí)，10位小朋友一組，每組一名指導(dǎo)老師，作為主講。另外配備3-4名助教，協(xié)助小朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2. 繪畫的教學(xué)內(nèi)容為基本的繪畫技巧、表現(xiàn)技巧等
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)秀獎(jiǎng)20個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，優(yōu)秀的20個(gè)將懸掛在合適的教室里面
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十二
哈弗凌晨四點(diǎn)半是一項(xiàng)早起鍛煉運(yùn)動(dòng)，旨在促進(jìn)人們的身心健康。近期，我參加了這個(gè)活動(dòng)，并有一些體會(huì)和想法想要分享。
第二段：體驗(yàn)和感受
每天早上四點(diǎn)半，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我都會(huì)感到有些困倦。然而，一想到參加哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)，心中便涌起一股動(dòng)力和興奮。出門后，我發(fā)現(xiàn)城市還在沉睡中，街道上幾乎沒有行人和車輛，只有微弱的燈光渲染出一種神秘感。當(dāng)我和一群熱愛早起運(yùn)動(dòng)的人聚在一起時(shí)，我感到無比的溫暖和親切。大家都帶著笑容，彼此鼓勵(lì)和問候，一起度過了難得的寧靜時(shí)刻。
第三段：對健康的積極影響
參加哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)，我感受到了早起運(yùn)動(dòng)對健康的積極影響。早晨的新鮮空氣讓我感到清新而充滿活力，我能感受到清晨陽光的溫暖灑在身上，給我?guī)硪环N愉悅和舒適的感覺。鍛煉后的身體，不僅充滿了活力，而且心情也變得愉悅和積極。哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)提供了一個(gè)全新的運(yùn)動(dòng)方式，不僅可以鍛煉身體，更可以使我從繁忙的生活中抽離出來，得到一段寶貴的放松和思考時(shí)間。
第四段：結(jié)交新朋友
哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)不僅給我?guī)砹私】档纳硇?，還讓我結(jié)交了許多新朋友。在這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識了一些志同道合的人，我們一起跑步、做瑜伽、舉鐵等，共同追求健康和活力。通過和他們的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于健康、運(yùn)動(dòng)和生活的知識和經(jīng)驗(yàn)。我們互相鼓勵(lì)、交流分享，長久以來建立了深厚的友誼。這種新朋友的結(jié)交給了我更多的動(dòng)力和勇氣，讓我在生活中感受到更多的支持和溫暖。
第五段：總結(jié)和展望
參加哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)不僅僅是一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是一種全新的生活方式。通過早起鍛煉，我更加關(guān)注自己的身心健康，也體驗(yàn)了早晨的寧靜和美好。并且，結(jié)交了一群志同道合的朋友，他們給了我更多的力量和信心。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持哈弗凌晨四點(diǎn)半活動(dòng)，并不斷拓寬自己的運(yùn)動(dòng)范圍和技能，讓健康和活力伴隨著我走過每一個(gè)早晨。
以上便是我對哈弗凌晨四點(diǎn)半的心得體會(huì)，早起鍛煉的習(xí)慣和活動(dòng)的參與不僅可以帶來身心健康，還能讓我們感受到生活的美好和豐富。希望更多的人能加入到這個(gè)早起鍛煉的隊(duì)伍中，共同享受哈弗凌晨四點(diǎn)半帶來的健康和快樂！
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十三
近日， __續(xù)出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，學(xué)校為師生密集場所，為做好寒假及新學(xué)期開學(xué)我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，根據(jù)省市區(qū)關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的文件要求，現(xiàn)制定我校防控工作方案。
一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
提高認(rèn)識
我們要充分認(rèn)識當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴(yán)峻態(tài)勢，現(xiàn)正值春節(jié)和寒假期間，人員流動(dòng)頻繁，師生返校后密切接觸導(dǎo)致傳染可能性大，不可以抱有僥幸心理，故學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署各項(xiàng)傳染病防控措施，并且將各項(xiàng)工作落實(shí)到具體人員。
工作機(jī)構(gòu)
學(xué)校高度重視，由___校長擔(dān)任組長，部署新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作。全體教職員工務(wù)必要無條件服從工作安排，特別是行政領(lǐng)導(dǎo)要帶好頭，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，共同落實(shí)防控工作。
職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，組織全校傳染病防控工作，負(fù)責(zé)制定和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。校長為組長，負(fù)責(zé)防控工作全面布署和總體指揮，四個(gè)副校長擔(dān)任副組長，副組長負(fù)責(zé)本部門工作落實(shí)與部門之間的協(xié)調(diào)，組員負(fù)責(zé)落實(shí)部門具體。分管后勤總務(wù)的副校長負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作總體規(guī)劃與布置，分管辦公室的副校長負(fù)責(zé)教師的管理與有關(guān)疾病防控的宣傳工作，分管德育工作的副校長負(fù)責(zé)督促學(xué)生衛(wèi)生工作、晨報(bào)、健康教育和家長工作，分管教學(xué)工作的副校長負(fù)責(zé)教學(xué)過程的防控工作。高三、高二、高一行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮落實(shí)本級的傳染病防控工作，德育級長負(fù)責(zé)配合級行政領(lǐng)導(dǎo)工作和防控具體工作落實(shí);班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的晨檢及防控相關(guān)工作。后勤主任在主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校傳染防控工作的物資、人員保障;校醫(yī)負(fù)責(zé)匯總學(xué)校的晨檢、晨報(bào)及傳染病防控相關(guān)工作，負(fù)責(zé)對各部門防控工作進(jìn)行協(xié)調(diào)及指導(dǎo)班主任進(jìn)行相關(guān)衛(wèi)生工作，實(shí)事求是地向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請示工作，并向局傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作。校長為疫情報(bào)告的第一責(zé)任人，校醫(yī)___為疫情報(bào)告人。
二、工作任務(wù)和要求
校醫(yī)室工作人員負(fù)責(zé)晨檢晨報(bào)工作，根據(jù)實(shí)際情況向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請示工作。負(fù)責(zé)對各部門工作進(jìn)行協(xié)調(diào)及指導(dǎo)班主任進(jìn)行相關(guān)衛(wèi)生工作。晨檢的班級負(fù)責(zé)人是班主任，級晨檢的負(fù)責(zé)人是負(fù)責(zé)德育的級長，責(zé)任人為級主任。
(一) 晨檢工作
各班主任為本班晨檢工作第一安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的晨檢、晨報(bào)工作，每天由班主任或由班級衛(wèi)生員協(xié)助負(fù)責(zé)對本班級進(jìn)行學(xué)生出勤、個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風(fēng)等晨檢和健康觀察，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況。
(1)晨檢、晨報(bào)時(shí)間：
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十四
四點(diǎn)半消防員講座是一種常見的消防宣傳形式，旨在推廣消防知識，提高廣大民眾的火災(zāi)預(yù)防和自救能力。近日，我參加了一場由消防員主講的講座，深受啟發(fā)，收獲頗豐。下面是我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識消防
在講座中，消防員首先介紹了消防的定義、意義和重要性，讓我們深刻認(rèn)識到消防是人民生命財(cái)產(chǎn)安全的基本保障和社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分。隨后，他詳細(xì)講述了常見火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，讓我們明白，消防預(yù)防和救援是一項(xiàng)緊迫而復(fù)雜的任務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與，發(fā)揮自身作用。
第三段：掌握自救技能
隨著講座的深入，消防員詳細(xì)介紹了消防知識的分類和穿戴逃生裝備的方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確、快速、有效地逃生。我從中學(xué)到了如何正確選擇逃生通道和避免煙氣的傷害，如何快速疏散人群和正確使用滅火器材。講座內(nèi)容貼近生活，言簡意賅，讓我們輕松掌握消防自救技能，并從中感受到了消防員的勇敢和責(zé)任。
第四段：參與消防工作
在回答聽眾提出的問題時(shí)，消防員強(qiáng)調(diào)了參與消防工作的重要性。他告訴我們，一個(gè)積極參與消防工作的社會(huì)更加穩(wěn)定和安全。消防工作不僅是政府和消防部門的職責(zé)，也是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。我們可以通過公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等方式參與消防工作，營造一個(gè)更加安全和和諧的社會(huì)環(huán)境。
第五段：結(jié)束語
通過聽消防員的講座，我對消防知識有了更深刻的認(rèn)識和理解，并且深刻體會(huì)到消防員辛勤維護(hù)社會(huì)公共安全的付出和勇氣。我相信，在消防員的引導(dǎo)下，我們會(huì)更加積極參與消防自救、預(yù)防和救援工作，營造一個(gè)更加安全和和諧的社會(huì)環(huán)境，為人民安居樂業(yè)、創(chuàng)造美好生活貢獻(xiàn)自己的力量。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十五
凌晨四點(diǎn)半，是一個(gè)人最為孤獨(dú)、心靈最為脆弱的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻，大部分人還在沉睡中，而我卻選擇在這個(gè)時(shí)刻起床，去迎接新的一天的到來。這一段時(shí)間，也成為了我思考人生、反思自我的時(shí)光。在哈弗凌晨四點(diǎn)半，我體會(huì)到了孤獨(dú)、掙扎和成長。
首先，凌晨四點(diǎn)半給了我無限的孤獨(dú)感。當(dāng)我走進(jìn)哈弗凌晨四點(diǎn)半的教室，燈光微弱，整個(gè)校園寂靜無聲。同學(xué)們都還在床上睡覺，剩我一人承受這份孤獨(dú)。沒有人可以交流，沒有熱鬧的氛圍，只有我一個(gè)人對著教材復(fù)習(xí)，對著課題做著思考。這種孤獨(dú)感，讓我感到自我與這個(gè)世界之間的距離是如此的遙遠(yuǎn)。然而，正是這份孤獨(dú)，讓我能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱膬?nèi)心，思考自己的人生價(jià)值。
其次，在凌晨四點(diǎn)半的掙扎中，我逐步成長。哈弗凌晨四點(diǎn)半的學(xué)習(xí)并不輕松，期間會(huì)有各種掙扎出現(xiàn)。有時(shí)我覺得困倦不堪，眼皮紛紛下垂，但我必須咬緊牙關(guān)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能放松。有時(shí)我覺得想法模糊，對某個(gè)問題無法理解，但我必須持續(xù)思考，尋找解決方法。這些掙扎讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力，不斷克服自身的困難與弱點(diǎn)。我深深體會(huì)到，沒有掙扎就沒有成長，只有在面對困難時(shí)才能真正的成為一個(gè)更好的自己。
然后，哈弗凌晨四點(diǎn)半教會(huì)了我珍惜時(shí)間。時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，而凌晨四點(diǎn)半是我把時(shí)間利用到極致的時(shí)刻。在這段時(shí)間里，我不再被瑣事所困擾，也不再為無足輕重的事情耽擱時(shí)間。我把凌晨四點(diǎn)半當(dāng)作是我的專屬時(shí)間，我將我的全部精力都放在學(xué)習(xí)和思考上。這段時(shí)間在我看來是最重要的時(shí)光，我對自己提出了更高的要求，爭分奪秒地學(xué)習(xí)、鉆研。在哈弗凌晨四點(diǎn)半，時(shí)間被我珍惜得如同一粒沙子一樣寶貴，而我努力去探索和利用這粒沙子中的每一分每一秒。
最后，在哈弗凌晨四點(diǎn)半，我放飛了自我，發(fā)現(xiàn)了真正的自己。當(dāng)所有人還在沉睡中，而我一個(gè)人坐在教室里思考著人生的意義時(shí)，我不再因他人的眼光而感到壓抑。我開始對自己內(nèi)心的聲音傾聽，感受到自己的熱情與動(dòng)力。哈弗凌晨四點(diǎn)半成為了我釋放內(nèi)心壓力、沉思深度的地方，我可以不受任何外界因素的影響，專注于自己的內(nèi)心世界。在這片安靜的時(shí)光里，我無需偽裝自己，只需做一個(gè)真實(shí)的自己。
總而言之，哈弗凌晨四點(diǎn)半教會(huì)了我如何獨(dú)處，同時(shí)教會(huì)了我掙扎與成長。在這片與他人隔絕的時(shí)光里，我真正認(rèn)識到時(shí)間的重要性，并逐漸找到了我的內(nèi)心世界。每一次的凌晨四點(diǎn)半，都讓我感知到了人生的力量與意義。我相信，只要我堅(jiān)持，哈弗凌晨四點(diǎn)半會(huì)一直伴隨著我的成長與進(jìn)步。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十六
20xx 年是全面貫徹中央、省、市、區(qū)扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神的第一年，也是“十三五”脫貧攻堅(jiān)的開局之年，^v^扶貧日活動(dòng)方案。10 月 17 日是我國第三個(gè)“扶貧日”，也是第 24 個(gè)國際消除貧困日。組織開展好我區(qū)今年扶貧日系列活動(dòng)，對深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略，堅(jiān)決打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要意義。為確保扶貧日活動(dòng)扎實(shí)有效開展，提出方案如下。
一、活動(dòng)主題和主要目標(biāo)
（一）活動(dòng)主題：扶貧濟(jì)困 你我同行。
（二）主要目標(biāo)：通過開展全方位、多層次、多形式的“扶貧日”活動(dòng)，大力宣傳新形勢下扶貧開發(fā)政策，營造“人人皆愿為”的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)“人人皆可為”的公眾理念，完善“人人皆能為”的參與機(jī)制，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、支持、參與精準(zhǔn)扶貧，推動(dòng)各方資源向貧困人口匯聚，促進(jìn)各方力量向貧困地區(qū)整合，幫助農(nóng)村貧困人口解決吃穿無保障、上學(xué)難、就醫(yī)難、住房難、脫貧難等實(shí)際困難，提高貧困群眾脫貧致富能力，讓貧困地區(qū)和貧困人口共享改革發(fā)展成果，早日實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月15日至10月19日,共5天時(shí)間。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）參加嵐山區(qū)“扶貧日”通報(bào)會(huì)。10月17日，參加信息發(fā)布會(huì)，通報(bào)全區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作取得的成效和下步工作計(jì)劃，回答社會(huì)各界提問。
（三）開展“扶貧日”集中活動(dòng)。參加 10月17日當(dāng)天組織黨政機(jī)關(guān)干部、志愿者隊(duì)伍開展一次上街集中宣傳活動(dòng)。在區(qū)委廣場現(xiàn)場設(shè)立宣傳臺(tái)，發(fā)放《嵐山區(qū)扶貧濟(jì)困倡議書》、扶貧政策明白紙，現(xiàn)場解答政策咨詢。
（五）抓好集中宣傳活動(dòng)。一是抓好輿論環(huán)境宣傳?！胺鲐毴铡被顒?dòng)期間，要通過懸掛標(biāo)語、制作宣傳欄以及舉辦廣場宣傳、政策咨詢、印發(fā)宣傳冊等方式，開展各具特色的宣傳活動(dòng)。利用電子顯示屏、宣傳牌、懸掛標(biāo)語等形式進(jìn)行扶貧宣傳，規(guī)劃方案《^v^扶貧日活動(dòng)方案》。二是發(fā)送“扶貧日”宣傳短信。在“扶貧日”活動(dòng)期間，組織區(qū)干部職工向全區(qū)手機(jī)用戶發(fā)送扶貧宣傳短信，動(dòng)員全社會(huì)踴躍參與扶貧工作。三是制作脫貧攻堅(jiān)展板。用通俗易懂的形式反應(yīng)我區(qū)精準(zhǔn)扶貧的措施、成效。四是廣播電視報(bào)紙宣傳。及時(shí)跟蹤報(bào)道好“扶貧日”系列活動(dòng)，全程參與“扶貧日”集中宣傳活動(dòng)，并搞好報(bào)道。
（六）組織一次扶貧基金募捐。發(fā)動(dòng)干部職工、社會(huì)各界伸出援助之手，向“大愛嵐山扶貧基金”捐款，向貧困人口獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)公益觀念和社會(huì)責(zé)任感。參加區(qū)慈善總會(huì)組織在扶貧日舉行愛心捐贈(zèng)暨扶貧基金成立儀式。
（七）推介一批特殊貧困戶。從建檔立卡的貧困戶中，篩選一批因?qū)W致貧、孤兒家庭、特重病災(zāi)戶等比較特殊的家庭，在征求本戶同意的原則下，經(jīng)村、鎮(zhèn)推薦，以適當(dāng)形式在新聞媒體上推介，向全社會(huì)發(fā)出愛心倡議，傳承中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，吸引社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)、愛心人士結(jié)對幫扶救助，號召人人奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心齊心援助。
（八）結(jié)合各自實(shí)際開展活動(dòng)。要在做好全區(qū)統(tǒng)一的. “規(guī)定動(dòng)作”同時(shí)，根據(jù)區(qū)^v^實(shí)際，精心組織好本單位“扶貧日”相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)新方式，豐富內(nèi)容，把扶貧日活動(dòng)辦出特色、辦出成效。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動(dòng)在區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由區(qū)扶貧辦做好協(xié)調(diào)調(diào)度工作。區(qū)^v^成立“扶貧日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，李乃合同志任組長，孫筱燕、衛(wèi)巍、江玉榮、祝同任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。
（二）搞好活動(dòng)策劃。要精心策劃，研究制定本單位活動(dòng)方案，并于9月30日12:00前報(bào)區(qū)扶貧辦(郵箱：lsfpjr@)。
（三）認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。開展的宣傳活動(dòng)要保留影像資料?；顒?dòng)結(jié)束后，要對“扶貧日”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于10月24日前將“扶貧日”活動(dòng)總結(jié)報(bào)區(qū)扶貧辦，活動(dòng)開展情況納入年終扶貧開發(fā)考核內(nèi)容。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十七
隨著小朋友們的期末考試的結(jié)束，馬安山黨群服務(wù)中心2017年上半學(xué)期的“四點(diǎn)半課堂”也到了尾聲。故7月5日下午開展了“四點(diǎn)半課堂上學(xué)期結(jié)課典禮暨詩詞朗誦匯演活動(dòng)”，其目的主要是總結(jié)小朋友們在這4個(gè)月內(nèi)都有什么樣的成長與變化，也希望父母見證孩子們的成長，同時(shí)也希望小朋友和家長們通過這四個(gè)月的參加與感受提一些關(guān)于“四點(diǎn)半課堂”的改進(jìn)的意見或者建議，以便小朋友可以在這里獲得更大的成長與發(fā)展。
在這次活動(dòng)中首先開始的是“水果蹲”的熱身游戲，通過這個(gè)熱身游戲活躍了小朋友之間以及家長之間的氣氛。通過“擊鼓傳花”的形式來讓小朋友們回顧一些他們曾經(jīng)學(xué)過的`小知識。之后便是本次活動(dòng)的重頭戲——詩詞朗誦匯演，每個(gè)小朋友都非常踴躍的展現(xiàn)自己準(zhǔn)備朗誦的詩詞，在小朋友朗誦的過程中，臺(tái)下的小朋友也會(huì)跟著背起來，活動(dòng)的氣氛通過朗朗的詩詞推向高潮。在匯演結(jié)束后社工引導(dǎo)每位學(xué)員分享自己的收獲與感想，并給每位小朋友發(fā)放一些小禮品以鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)?；顒?dòng)最后環(huán)節(jié)是頒發(fā)2017年上學(xué)期四點(diǎn)半課堂“優(yōu)秀學(xué)員”，表彰平時(shí)表現(xiàn)良好，認(rèn)真寫作業(yè)的小朋友。
此次活動(dòng)小朋友都能夠積極的投入到當(dāng)中，并勇敢的展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，使得參加活動(dòng)的家長們紛紛感到高興。
四點(diǎn)半課堂心得體會(huì)篇十八
根據(jù)當(dāng)前全國、全省疫情防控形勢，為做好我省中小學(xué)、幼兒園和高校年秋季開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作，確保開學(xué)安全有序，制定本方案。
一、總體原則
中小學(xué)、幼兒園秋季開學(xué)以市州為單位，實(shí)行“一市一策”;高校秋季開學(xué)以學(xué)校為單位，實(shí)行“一校一案”。
中小學(xué)、幼兒園和高校開學(xué)時(shí)間均不早于-月-日。無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高?？捎?月-日起開學(xué);有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高校暫緩開學(xué)，待轉(zhuǎn)為疫情低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后方可開學(xué)。
中小學(xué)、幼兒園和高校疫情防控條件達(dá)不到屬地疫情防控要求的不開學(xué)，各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的不開學(xué)，應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練不到位的不開學(xué)。
二、開學(xué)準(zhǔn)備工作
制定開學(xué)工作方案。各市州、縣市區(qū)教育局以及中小學(xué)、幼兒園和高校根據(jù)疫情防控要求，結(jié)合本地本校實(shí)際制定開學(xué)工作方案，明確開學(xué)時(shí)間和報(bào)到入校安排，細(xì)化疫情防控措施，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。
全面排查師生員工旅居史和健康狀況。排查所有師生員工及其共同居住家庭成員開學(xué)前14天旅居史和身體健康狀況，并建立臺(tái)賬。
加強(qiáng)疫情防控條件保障。對現(xiàn)存防控物資進(jìn)行盤底，儲(chǔ)備好可供使用1個(gè)月以上的疫情防控物資。對疫情防控設(shè)備進(jìn)行檢修，確保正常使用。規(guī)范配備留觀室、隔離室。
全面掌握師生員工疫苗接種情況。排查師生員工疫苗接種情況，督促全體教職員工和12周歲以上學(xué)生開學(xué)前“應(yīng)接盡接”，并盡早完成全程接種。
全面做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)消毒。開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，對教室、食堂、宿舍、圖書館、辦公室等公共場所全面進(jìn)行通風(fēng)消毒。
開展應(yīng)急演練。學(xué)校進(jìn)一步完善應(yīng)急演練方案，開學(xué)前組織一次應(yīng)急演練。
加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。教育行政部門開學(xué)前對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作情況認(rèn)真組織督查，各高等學(xué)校認(rèn)真開展開學(xué)準(zhǔn)備工作自查，切實(shí)完善開學(xué)工作方案。
三、安全有序開學(xué)
錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。中小學(xué)、幼兒園以縣市區(qū)為單位分校分學(xué)段錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)，高校在市州疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)統(tǒng)籌指導(dǎo)下分校分年級錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。
明確報(bào)到入校要求。師生員工所在地市無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)且開學(xué)前14天內(nèi)無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報(bào)告報(bào)到入校;師生員工所在地市有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的暫緩報(bào)到入校，待降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報(bào)告報(bào)到入校。健康碼為黃碼、紅碼的師生員工暫緩報(bào)到入校，黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明報(bào)到入校;有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工暫緩報(bào)到入校，治愈后憑醫(yī)院診斷證明報(bào)到入校;年7月以來感染新冠病毒的師生員工暫緩報(bào)到入校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后報(bào)到入校(加強(qiáng)治愈出院師生員工隱私保護(hù)，不得泄露其個(gè)人相關(guān)信息)。師生員工報(bào)到入校乘坐公共交通工具須全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施。
有序組織報(bào)到入校。優(yōu)化報(bào)到入校流程，合理布局分區(qū)，避免人員聚集，學(xué)生家長或其他陪同人員原則上不進(jìn)入校園。
現(xiàn)場查驗(yàn)師生員工健康狀況和疫苗接種記錄。對報(bào)到入校的師生員工現(xiàn)場檢測體溫，查驗(yàn)健康碼和行程碼，詢問有無干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀，并查驗(yàn)疫苗接種記錄，督促“應(yīng)接盡接”，盡快完成全程接種。
設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)?？茖W(xué)設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)健康碼、行程碼異常以及有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀人員，立即引導(dǎo)至臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)規(guī)范處置。
四、強(qiáng)化疫情常態(tài)化防控
嚴(yán)格實(shí)行校園“封閉式”管理。中小學(xué)、幼兒園和高校繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測、健康碼查驗(yàn)制度。外來人員非必要不進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的在嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測和健康碼查驗(yàn)的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名登記。入校施工隊(duì)人員，嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測、健康碼查驗(yàn)，并要求其出示定期核酸檢測陰性證明。
加強(qiáng)公共場所每日通風(fēng)消毒。每天定時(shí)對教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等公共場所以及水龍頭、燈開關(guān)、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體進(jìn)行消毒。加強(qiáng)教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等場所通風(fēng)，在天氣允許和保障安全前提下，學(xué)校室內(nèi)公共場所盡量保持通風(fēng)透氣狀態(tài)。
做好中小學(xué)生和幼兒園幼兒晨(午)檢、因病缺勤病因追查和休復(fù)學(xué)管理。中小學(xué)生每日進(jìn)行晨檢，幼兒園幼兒每日進(jìn)行晨午檢，并做好晨(午)檢記錄。
加強(qiáng)師生員工個(gè)人防護(hù)。通勤教職員工、走讀學(xué)生往返學(xué)校乘坐公共交通工具嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)，全程規(guī)范佩戴口罩。
引導(dǎo)師生員工非必要不出行。省內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未清零，師生員工非必要不出市州;國內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未清零，師生員工非必要不出省。教育引導(dǎo)師生員工盡可能避免前往人員聚集和空間相對密閉場所，出入公共場所規(guī)范佩戴口罩。
做好重點(diǎn)人群健康管理。做好保安、保潔、食堂從業(yè)人員等重點(diǎn)人群健康管理，有針對性地細(xì)化防控措施，堅(jiān)持每日健康監(jiān)測和定期核酸檢測制度。
嚴(yán)控大型會(huì)議和大型活動(dòng)。全省、全國疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未清零，各地各校暫不舉辦大型會(huì)議和大型活動(dòng)，確需舉辦的，須報(bào)屬地疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)備案，參加人員全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實(shí)疫情防控措施。
加強(qiáng)疫情防控宣傳教育。多渠道、多形式開展疫情防控宣傳教育，充分認(rèn)識新冠肺炎疫情的長期性、復(fù)雜性、危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)師生員工防控意識，提高師生員工防控能力。
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