在總結(jié)中,我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給他人,讓大家共同進(jìn)步。總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),從而更好地發(fā)揮自己的潛力。閱讀下面的總結(jié)范文,或許能給您一些寫(xiě)總結(jié)的靈感和思路。
春季高考押題篇一
雖敗猶榮。我是在讀完余秋雨的《廢墟》后,想到這個(gè)詞的。盛景固然美麗,但那畢竟轉(zhuǎn)瞬即逝,只有那一份悲壯,才可以刻骨銘心。于是,在完美與殘缺面前,我毅然選擇了殘缺。就如同我深深地眷戀著圓明園的斷壁殘?jiān)c莫高窟的沉寂優(yōu)雅,因?yàn)樗鼈冋咽局切┏呐d盛與衰落。
圓明園的雕欄砌柱雖被“兩個(gè)強(qiáng)盜”付之一炬,但他們燒不去康乾盛世書(shū)寫(xiě)的壯麗篇章;莫高窟的精美壁畫(huà)雖被王圓錄毀于一旦,但他抹不去敦煌佛都傳承千百年的文化底蘊(yùn)。廢墟是偉大的。于后世來(lái)說(shuō),廢墟是的老師,它講述著歷史,影射曾經(jīng)的成就與殘??;它講述著歷史,讓人們學(xué)會(huì)忘記與銘記。
一片廢墟,一個(gè)民族的浮沉,一種文化的沉積――廢墟不應(yīng)遭到唾棄與掩蓋,它是歷史的見(jiàn)證,是文明的象征?!斑€歷史以真實(shí),還生命以過(guò)程。”尊重歷史,尊重廢墟,因?yàn)閺U墟也是一種美。
春季高考押題篇二
對(duì)于學(xué)習(xí),很多同學(xué)心懷恐懼,我有很多朋友問(wèn)我如何寫(xiě)好一篇作文。其實(shí)呢,答案并不算難,只是能做的人不一定足夠多。生活中的很多事情大都是相通的。如果想要成功,最基礎(chǔ)的是在于堅(jiān)持和耐心。
寫(xiě)作自然也不例外。
素材的高低是決定作文水平的要素之一。有良好的積累不僅可以讓你在面對(duì)各種考題時(shí)輕松自如的去應(yīng)對(duì),更可以增加文章的鮮活程度,令讀者眼前一亮。比如魯迅在《秋夜》一文中對(duì)孤單的描述“我家門(mén)前有兩棵樹(shù),一棵是棗樹(shù),另一顆也是棗樹(shù)。”靈活的運(yùn)用著身邊的例子而又不乏個(gè)性的幽默。
這種素材上的積累既得有善于洞察事物的雙眼,又得有堅(jiān)持積累的耐心。多寫(xiě)多練的話,語(yǔ)言能力純屬后,一定可以有所提高。就像書(shū)中說(shuō)的,笨鳥(niǎo)先飛。如果你比別人提前行動(dòng),那在日后的某天,一定會(huì)有不一樣的優(yōu)勢(shì)?;蛟S優(yōu)勢(shì)很小,但你的成績(jī)也許就會(huì)因?yàn)檫@微弱的差異而比別人也更有優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)。即使是一分的優(yōu)勢(shì),它也可以使你在考場(chǎng)上更加的泰然自若,氣定神閑。因?yàn)楸葎e人更優(yōu)秀,這就是你自信起來(lái)的依仗。
關(guān)于現(xiàn)代的出題規(guī)律,時(shí)代的特點(diǎn)是越來(lái)越明顯的。如果你擁有足夠的時(shí)間,不妨多了解一些新聞資訊,關(guān)注社會(huì)所發(fā)生的事情。前一段“道德綁架”不斷被編入作文考題,“時(shí)代發(fā)展”的主題也不下少數(shù)。著眼于考場(chǎng)的需要也好,為了未來(lái)的生活需要也好,結(jié)合社會(huì),結(jié)合生活都是不可或缺的技巧之一,也是必須要掌握的技巧之一。
在通訊、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天,一定要合理的運(yùn)用所能擁有的資源。這一點(diǎn)的話,對(duì)于自身管理是需要一定的要求的。你需要的娛樂(lè)也需要學(xué)習(xí),但是你所關(guān)注的任何東西都會(huì)影響自己的思維。弘揚(yáng)正能量一直都是時(shí)代的主題。提筆寫(xiě)文,你所需要的也是描繪社會(huì)所需要的、所缺失的。應(yīng)情應(yīng)景,帶給讀者良好的視線觀,這是一定要具備的素質(zhì)。
此外,押題也成為了一個(gè)有趣的主流之一。很多人覺(jué)得這和提高能力似乎并不沾邊,但其實(shí)不然。運(yùn)氣不也是實(shí)力的一種么?為什么有些人可以押題成功有些人不可以呢?實(shí)際上這也是水平的差異。當(dāng)你擁有不一樣的經(jīng)驗(yàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),出題的思路也有一定的規(guī)律可循。如果你能夠?qū)ひ挼玫?,那你的水平必定也不?huì)差的。
拿破侖曾經(jīng)這樣子描繪過(guò)自己“人生最大的榮耀不是百戰(zhàn)百勝,而是屢敗屢戰(zhàn)。”在寫(xiě)作的路上也好,在生活的路上也好,希望你堅(jiān)持下去,擁有足夠的耐心。不管失敗多少次,途中是否有風(fēng)雨,遲早有一天,七色的彩虹會(huì)因你而起。
春季高考押題篇三
2021高考作文押題之一1
我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚?!拔采c女子約,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死?!蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得可愛(ài)的君子,為了那一個(gè)或許并不重要的約定,為了守住自己心靈深處寫(xiě)給自己的那一份契約,他竟然用生命來(lái)壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個(gè)字———誠(chéng)信。
難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難?他義無(wú)反顧地去了,去得那樣堅(jiān)定,帶著一腔對(duì)國(guó)君的忠誠(chéng)和滿懷對(duì)誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如,難道不知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪?他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言!他正是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了,歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了,市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒(méi)了人性的光華,我們不得不為那些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。
那些唱著“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”的浮躁的人們,或許忘記了婚姻是一份幸福的契約,更是心靈的契約,只有用心守護(hù)、才能獲得幸福的果實(shí)。
那些想著“有權(quán)不用,過(guò)期作廢”的貪婪的人們,或許忘記了當(dāng)初在黨旗下旦旦的誓言,那是行為的約束,更是信仰的直白,一個(gè)連自己的信仰都可以拋棄的人,社會(huì)也會(huì)最終將他拋棄。
一種來(lái)自靈魂的聲音在呼喊:守住吧———心靈的契約:誠(chéng)信!
2021高考作文押題之一2
飛鳥(niǎo)過(guò)往間,生生滅滅,千年的過(guò)客擷來(lái)冷月吐織馨香的巾絹,為你擦亮迷離的雙眼,去發(fā)現(xiàn)塵封于天地之間美麗。輕馭遐思,找尋曾經(jīng)難以磨滅的一抺瑰麗。
生活需要發(fā)現(xiàn),正如格林兄弟的那位朋友一樣,即使是在不經(jīng)意間,亦能發(fā)現(xiàn)亙古的瑰寶。
缺月掛疏桐,漏斷人初靜。一床光潔的月光,裹著淡淡的清輝,覆過(guò)被黑暗籠罩的心扉。多少歡聲笑語(yǔ),都逝去了,但一曲《二泉映月》卻永遠(yuǎn)凝結(jié)在兩根弦上,滿腔的愁怨似泉水般汩汩溢淌而出。
如此動(dòng)人心魂的樂(lè)音唯有阿炳這位民間的遺珠才可演奏得出。我們?cè)摳袆?dòng),我們?cè)搼c幸,若無(wú)那兩位藝術(shù)家慧眼,或許這位心靈音樂(lè)者只能隨紅塵的波浪與我們漸行漸起,直至消失殆盡。因?yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn),在歲月的錚錚樂(lè)音中我們可以捕捉到可扣響心靈的樂(lè)符!
平凡的生活中,真的需要發(fā)現(xiàn),用我們的心去發(fā)現(xiàn)每抺美麗。我們可以聽(tīng)見(jiàn)鴡鳩在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我們可以在夕陽(yáng)斜照勾勒人世圓潤(rùn)輪廊時(shí),看到生命在真諦黑條然凈化。我們可以在夕陽(yáng)斜照勾勒人世圓潤(rùn)輪廓時(shí),看到生命在真諦里條然凈化。我們亦可以感知所有的'理念與思緒在民族的平仄間永遠(yuǎn)綢緞般細(xì)膩滑涼!我們需要發(fā)現(xiàn)。
太白漫有驚人句,夜光杯里詩(shī)成仙!可惜,天生不羈世難容!恰便似蕃纕蒙塵不得用。悲兮,嘆合……太白確實(shí)有才,他可邀月同影成三人,亦可放浪散發(fā)弄扁舟,但他缺乏一位伯樂(lè),缺少能賞識(shí)他的君主!
玄宗此刻早已在溫柔鄉(xiāng)里夜夜笙歌,又豈會(huì)理會(huì)太白這位小小的翰林待詔?或許,我們可以說(shuō)廟堂如池不容龍,枉負(fù)才思如泉涌,又或許,我們能憤慨道渺渺鵬兮扶搖上,卻不見(jiàn)云霓撥開(kāi)有蒂閽!但太白并未被遺忘,因此,他的才華他的豪情早已在歷史的筆觸下持久綿密地絢爛!而如今,我亦在頂禮膜拜這些宛若來(lái)自九天之外詩(shī)調(diào)婉轉(zhuǎn)著斗腴的夢(mèng)想,難訴的悲愴在歷史的盤(pán)桓中濃郁!
發(fā)現(xiàn),多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,寄寓的卻是無(wú)限的真知與憧憬。無(wú)論何時(shí),都用洗凈鉛華的心去發(fā)現(xiàn)塵世的馥麗,宮商角徵角(羽),琴詩(shī)棋畫(huà)唱,或是莊生曉夢(mèng),屈子離騷,都會(huì)在你那如晨露般晶瑩剔透的眸子里沉積千古樂(lè)章!
馭思,輕吟韻調(diào)!
2021高考作文押題之一3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大。
——題記
也許,你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài),卻從來(lái)就無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲;也許,你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧,將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得狼狽不堪,甚至傾家蕩產(chǎn),而此時(shí)你會(huì)說(shuō)“這就是競(jìng)爭(zhēng)”,但你可曾想過(guò),這會(huì)招來(lái)更多的“虎視眈眈”。
也許,你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙,到頭來(lái)眾叛親離,卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。
也許……
也許,在自己心的舞臺(tái)上,你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。
宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開(kāi)來(lái),從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球,人類(lèi)出現(xiàn)、繁衍,從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái),形成了社會(huì),擁有了文明。
人“個(gè)體”的本性,決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人,他也會(huì)有私欲。然而,事物往往都有一個(gè)“度”,人總是生活在一個(gè)群體之中,如果眼中只有自己,而不給別人留下立錐之地的話,那么,他將永遠(yuǎn)生活在“自我”之中,直至孤獨(dú)地死去。
古代的帝王集專(zhuān)權(quán)于一身,可是他若沒(méi)有“海納百川,有容乃大”的氣魄,若不把百姓裝在心中,那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更是如此。畢竟,我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的權(quán)力,我們總是要生活在人群中間,我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài),那么,就別做那個(gè)獨(dú)舞者,看到自己的同時(shí)也看到別人吧。
憑欄回首,我們付出了什么得到了什么,贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要,只要心中裝著他人,就可以無(wú)怨無(wú)悔了;倚閭眺望,我們將做些什么得到些什么,眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要,只要看到自己也看到他人,就可以無(wú)愧于心了。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái),上面的舞蹈者,要看一看舞臺(tái)有多大;而舞臺(tái)有多大,就要看你的心有多大!
2021高考作文押題之一4
人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。熱情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的擔(dān)然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。
一
王孫莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸,峰來(lái)不羨瓦松高。
我策一匹駿馬,在昏黃的古道上奔馳。然而,官場(chǎng)的爾虞我詐,世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步,無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了我一腔熱血。是啊,想當(dāng)年力士為我脫靴,貴妃為我磨墨,那該是我仕途上奔跑得最順暢的時(shí)期啊。
可是,無(wú)意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑,我覺(jué)得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前,離開(kāi)這黑暗的金馬門(mén)。我清醒地知道,我寧愿散盡千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文人”!
于是我?guī)吓鍎Γ岩槐迫ぴL我暫且放在名山的白鹿,永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門(mén)。
昔日我騎御賜驃馬奉詔奔馳,今日我騎白鹿奔向我夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌,重返喜地,尋幽豪飲,同銷(xiāo)萬(wàn)古情愁,南下吳越,夢(mèng)游天姥,齊敘難酬鴻志。奔跑讓我履跌履撞,奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想,永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。
二
花開(kāi)不并百花叢,獨(dú)立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死,何曾吹落北風(fēng)中。
我送走了那個(gè)可棄可恨的昏君,伶仃洋未過(guò),就被元兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。
我回頭看那無(wú)止境的路,從臨安到嶺南,這一路我的確(是)奔過(guò)來(lái)的.。我的人生又何其相似。當(dāng)年,我心懷抗元大志,跨上戰(zhàn)馬,馳騁沙場(chǎng)。我在奔向戰(zhàn)場(chǎng),也是在奔向我人生的另一處歸鴻:大丈夫志在軍營(yíng)。
可是臨安府,容得了一代糊涂君王,容得了一群窩囊庸臣,卻容不了一顆誓死效忠的赤誠(chéng)之心!所以,我深深明白,我只能永遠(yuǎn)奔跑,哪怕只殺一個(gè)元兵,收復(fù)一寸南宋疆土。荊棘算得了什么,刀光劍影又有何畏懼。
今夜,我卻被困在暗牢,也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛(ài)的坐騎,去馳騁邊疆,馳騁信念,馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨,但哀怨從來(lái)不屬于偉丈夫,士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生!
燕山月靜靜灑下,秋菊無(wú)聲無(wú)息地盛開(kāi),塑一座圣潔的雕像。
奔跑讓我遍體鱗傷,拋頭灑血,奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨[躍](越)——意志,應(yīng)該在殘酷和無(wú)情中超強(qiáng)。
生命是一江春水,抒寫(xiě)了熱情和奔放,教人在激情中意氣風(fēng)發(fā);
生命是一瀉瀑布,宣誓了堅(jiān)貞和不屈,教人在挫折中不懈要求。
勇敢在人生路上奔跑,勇敢在心靈上跨[躍](越)。
2021高考作文押題之一5
潛心于學(xué)術(shù),造福于未來(lái)
人生之路,以其多樣和繁盛充實(shí)著我們的生活,亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇。不同的.人生之路決定不同的人生價(jià)值,我尤為欣賞大李,認(rèn)為他的人生最具風(fēng)采。
不可否認(rèn),愛(ài)崗敬業(yè),勤于奉獻(xiàn),變普通技藝為完美藝術(shù)的老王有他的風(fēng)采,他讓我們看到,平凡如你我的小人物,也可以通過(guò)潛心所熱愛(ài)事業(yè)的創(chuàng)造,為人生延展與增添價(jià)值;酷愛(ài)攝影,跋山涉水的小劉憑借對(duì)山水的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著,將青山悠悠,流水深深的美景定格于鏡頭瞬間,帶給人們以美的感受。這樣的人生,同樣具有風(fēng)采。
但是,我還是認(rèn)為大李最具風(fēng)采。在他的身上,體現(xiàn)的是“板凳做得十年冷”的對(duì)學(xué)術(shù)的純粹鉆研;是“吾志所向,一往無(wú)前”的對(duì)創(chuàng)新的極致追求;是“老驥伏櫪,志在千里”的對(duì)生命價(jià)值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當(dāng)下,人們往往為了一紙文憑,一個(gè)空名爭(zhēng)得頭破血流,而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴。
盡管,大李潛心鉆研學(xué)術(shù),可能無(wú)暇修飾外貌,難以兼顧家庭,但他極為豐富的內(nèi)涵尤為珍貴;盡管,高端的學(xué)術(shù)研究看似與普通民眾的日常生活關(guān)系甚微,但我們的生活定會(huì)因?yàn)榇罄顐兊母冻龅玫椒e極的改變,而我們的后代,人類(lèi)的未來(lái),也會(huì)因此受益。
宋儒張載“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的歷史責(zé)任感與文化性格在大李的身上得到了傳承;袁隆平以及“兩彈一星”研制專(zhuān)家們的科學(xué)精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏,用理想與信念,用堅(jiān)守與堅(jiān)持,用熱愛(ài)與熱情走出了一條極具價(jià)值的科研人生之路。這樣的人,自然熠熠閃光;這樣的人生,注定風(fēng)采無(wú)限!
從時(shí)間的長(zhǎng)河來(lái)看,每個(gè)人的存在不過(guò)是極短暫的一瞬;以宇宙為疆,光明也不過(guò)是局促的一隅。但是,人之為人的偉大,就在于我們可以依靠無(wú)限的創(chuàng)造與熱愛(ài),探索生命的奧秘與科學(xué)的精彩,超越時(shí)間與生命的界限,為后世留下無(wú)限的財(cái)富。大李潛心學(xué)術(shù),他的人生極具風(fēng)采!
我愿如大李,潛心于學(xué)術(shù),造福于未來(lái)!
春季高考押題篇四
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦?fù)崤蟮貢r(shí),我時(shí)常會(huì)想起你呢!母親!當(dāng)一陣暖風(fēng)吹拂過(guò)楊柳時(shí),我時(shí)常會(huì)想起你呢!母親!當(dāng)泉水叮咚的彈奏樂(lè)曲,琴聲像春水一樣縈繞耳畔,你的身影又經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中,揮之不去。母親,一路有你!
還記得那次嗎?你親手給我剪頭發(fā),那是多么難得的一次啊!你從抽屜里拿出一個(gè)方方正正的盒子,吹吹上面的少許灰塵,用手掌細(xì)心的擦了幾下,又摸了摸盒子的一角,嘴里念叨著什么,翻開(kāi)蓋子,從里面提出一個(gè)袋子,那竟是一袋齊全的理發(fā)工具!
我坐在小板凳上,你輕手放好工具,抹了些洗手液在搓手,我還記得我很詫異,便問(wèn)你為什么洗手,你把手擦干后,親切地說(shuō):"怕把你頭發(fā)弄臟了呢!"一笑之后,握著剪刀和梳子開(kāi)工了,你把我的頭發(fā)梳直,卻不料打結(jié)了,我在鏡子中看見(jiàn),你一手緊握著頭發(fā),一手卻溫柔地梳著,那手緊緊不放,生怕我被梳疼,眼里滿是細(xì)心,還時(shí)不時(shí)詢問(wèn)我:"疼不疼?"我搖搖頭,你那緊皺的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。
"咔擦,咔擦。"我的頭發(fā)在你的巧手下變短了你一放手,我便竄了起來(lái),踢翻了凳子,不顧你的擔(dān)心,對(duì)著鏡子伸長(zhǎng)了脖子,試圖看的更清楚,摸了摸頭發(fā),扭了扭身子,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,眼睛卻一直盯著鏡中的自身,過(guò)了好一會(huì)兒,才逐漸安靜下來(lái),贊嘆道:"太漂亮了!"你竟也咧開(kāi)了嘴,溫柔地摸了摸我的腦袋,而你手上的溫度依附在我的頭上,使我感到溫暖。
妹妹曾無(wú)意地告知我,每當(dāng)晚上,都會(huì)發(fā)覺(jué)你緊緊地握著手機(jī),等著我的來(lái)電,直到手心出汗,你才反應(yīng)過(guò)來(lái)。每當(dāng)你手機(jī)那美妙的鈴聲響起時(shí),眼里便仿佛閃著光芒,背仿佛都挺直了很多,但即刻又黯淡了下去......這使得我的身子一顫,心也跟著顫動(dòng),母親呀!每當(dāng)你帶著吃的來(lái)到教室門(mén)口,我看到了你那通紅的臉頰和蒼白的嘴唇,觸摸到你那冰冷的雙手,我心中早已潸然淚下......
我的記憶由頭發(fā)串成一串,一頭連著過(guò)去,一頭向著未來(lái)。
母親啊!由于一路有你,因此在人生的道路也不再寒冷!母親!謝謝你!
春季高考押題篇五
一雙鞋,擺在地?cái)偵?,也就賣(mài)幾十元,放在大商場(chǎng)里,專(zhuān)賣(mài)店里,就可能賣(mài)到100元,甚至幾百元。
一雙鞋,材料很重要,好材料決定好質(zhì)量。
一雙鞋,樣式老,賣(mài)的就便宜。
一雙鞋,只有顧客滿意,才能賣(mài)出名。
人生又何嘗不似一雙鞋?
一個(gè)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的高材生,當(dāng)把他困在一個(gè)偏僻荒涼的小山村,周?chē)娜藗兗葻o(wú)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)常識(shí),地方上也無(wú)任何現(xiàn)代化的檢查設(shè)備和醫(yī)療設(shè)備,那么,在最初的一段時(shí)間內(nèi),他可能就會(huì)淪落為一個(gè)赤腳醫(yī)生,江湖郎中。而一個(gè)平庸的、能唱歌的人,一個(gè)不入流的演員,經(jīng)過(guò)“星光大道”那樣全國(guó)性的娛樂(lè)節(jié)目的吹捧,包裝,他可能在一夜之間,就變成紅遍全國(guó)的大明星,像小沈陽(yáng)之類(lèi)。
“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”我們多么需要一個(gè)選賢任能的好機(jī)制,好渠道。
當(dāng)然,我們還看到,在我們這個(gè)變化無(wú)常的社會(huì),從前的好品味,也會(huì)變化,從前的好經(jīng)驗(yàn)逐漸不靈了,因?yàn)椋瑳](méi)有永恒的真理,沒(méi)有不變的經(jīng)驗(yàn)。我們不能無(wú)視社會(huì)的變化和發(fā)展,以及出現(xiàn)的新問(wèn)題,新氣象,新需求,新理念,否則,就像一雙質(zhì)量很好但樣式老舊的鞋,只能便宜賤賣(mài)。所以,與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí),是我們立于不敗之地的救命繩索。
但是,是黃金,放到那里都會(huì)閃光。
春季高考押題篇六
初秋,陽(yáng)光,綠茵場(chǎng),響亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲在操場(chǎng)上回放著,裹挾在其中的空氣輕飄飄的卻很溫暖。風(fēng)悄悄地,緩緩地游走在青春的肩上,擦去汗水,穿過(guò)發(fā)梢,拂過(guò)嘴角。這是屬于后青春的盛筵,如果說(shuō),歡樂(lè)好比美麗,住在看見(jiàn)它的人眼中,那些年輕的,未經(jīng)世事的眼眸中怕是含著數(shù)不清的歡樂(lè)了。
可能這就是青春。眉目間尚且留著些毫無(wú)目的卻勃勃生機(jī)的東西,這些東西隨著歲月流淌最后都變成了回憶里的片段。零碎,散亂著,一幕一幕相互交織在一起。拼湊出來(lái)的是長(zhǎng)大以后用盡全力再也贏不回來(lái)的歡樂(lè)。
記得高一軍訓(xùn)的時(shí)候一宿舍女生半夜不睡覺(jué)偷偷爬起來(lái)分著吃的那一碗泡面的味道;記得最后一個(gè)訓(xùn)練的晚上大家剛洗完澡就搬著小凳子坐在操場(chǎng)上,天上下著小雨,主席臺(tái)試播著匯演的歌,大家放松著聊天的愜意;記得文藝匯演時(shí)大家縮在大禮堂,看那個(gè)長(zhǎng)得帥的小哥哥告訴我們要跟一個(gè)人說(shuō)對(duì)不起然后唱起那首《安和橋》的聲音。我記得運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名前是怎么被同桌煽和著報(bào)了長(zhǎng)跑;也記得在終點(diǎn)看到喜歡的人時(shí)有多么的開(kāi)心;記得曾經(jīng)寫(xiě)著數(shù)理化的冊(cè)子是怎樣一種永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的絕望;也知道當(dāng)初放膽子懟過(guò)的老師如今回憶起來(lái)是多么的親切。
回憶是個(gè)好東西,它能讓你前所未有地深刻明白什么叫過(guò)去擁有過(guò)。同時(shí),它也會(huì)變成你永遠(yuǎn)也回不去的曾經(jīng)。
心理范疇上講,沒(méi)有什么樣的長(zhǎng)大是無(wú)緣無(wú)故的。沒(méi)錯(cuò),成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的,一個(gè)人或是一種心情。
歡樂(lè)好比美麗,住在看見(jiàn)它的人眼中。
用一雙住進(jìn)了美麗與歡樂(lè)的眼換一次刻骨銘心的成長(zhǎng),你愿意嗎?
也許你不愿意,但這很多時(shí)候不由我們選。歲月早已替我們安排了必須要走下去的路。
到底什么樣的人眼中才能一直有歡樂(lè)呢?那些心里住了個(gè)孩子的人。
所以可能我們唯一能做的,就是在被蓋上那雙眼之前把承載著歡樂(lè)與美麗的最好的時(shí)光深深留在心里,留給心里那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。疲憊的時(shí)候興許還能到他那里坐一坐。讓那個(gè)孩子提醒你,別忘記快樂(lè)。
春季高考押題篇七
友誼是照耀我們心靈的一縷陽(yáng)光。友誼是一束絢麗的鮮花,裝點(diǎn)著我們的世界。友誼是良藥,可以治愈倔強(qiáng)的心。那是一個(gè)周末,我去報(bào)攤買(mǎi)了一本期待已久的《青年科技畫(huà)報(bào)》。一到家,我就迫不及待地打開(kāi)了蓋子。不一會(huì)兒,我就被這本書(shū)的內(nèi)容深深地迷住了,讀得津津有味,甚至忘了吃飯。用我媽的話來(lái)說(shuō),就是迷戀書(shū)本,被“魔法”附身。
這時(shí),某某某來(lái)到我家詢問(wèn)有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。而他看到這本書(shū)的時(shí)候,完全被吸引住了。他求我把它借給他。我一開(kāi)始拒絕了,但是為了我的好朋友,我把它借給了他。他走后,我吃不好,睡不好,一直在想我心愛(ài)的書(shū)。所謂老虎喂豬——不放心,但我忍住了。第二天,我迫不及待地去他家拿回我的書(shū)??吹降?7頁(yè),突然發(fā)現(xiàn)第19、20頁(yè)不見(jiàn)了!當(dāng)然書(shū)頁(yè)不會(huì)飛,我就把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了他。所以,看到___的時(shí)候,我就不分青紅皂白的沖他吼了一句:“沒(méi)想到你會(huì)這樣。撕掉我的,請(qǐng)保留這個(gè)標(biāo)簽本!還欠朋友借給你!”
“我,我沒(méi)有,我真的沒(méi)有撕你的書(shū)!”“哼,水仙花不開(kāi)——裝傻!,不是你,還能是誰(shuí)?”我看到他眼里含著淚,說(shuō)著話,停著……又一天過(guò)去了,我看到書(shū)包里有一個(gè)很熟悉的紙團(tuán)。打開(kāi)一看,原來(lái)是《青年科技畫(huà)報(bào)》19、20頁(yè)!這時(shí)我想起前天不小心把這一頁(yè)撕了下來(lái),扔進(jìn)了書(shū)包里。
我傻眼了。我真的很后悔以前的所作所為。這時(shí),我不假思索地跑到她家,慚愧地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不該,”“沒(méi)關(guān)系,我覺(jué)得你太愛(ài)那本書(shū)了,算了,我們永遠(yuǎn)是朋友,”
我還沒(méi)說(shuō)完,她就笑著對(duì)我說(shuō)。我感激地看著他,默默地想:我們永遠(yuǎn)是朋友?
是的,我們將永遠(yuǎn)是朋友……我將永遠(yuǎn)珍惜這份珍貴的友誼……它將永遠(yuǎn)持續(xù)下去!花香而不長(zhǎng),無(wú)香的友誼像一朵美麗的花。無(wú)論生長(zhǎng)在荒野還是市區(qū),都散發(fā)著清香。只要我們用真誠(chéng)和純潔去培育,友誼之花永遠(yuǎn)芬芳。珍惜每一份屬于你的友誼!
春季高考押題篇八
街道,萬(wàn)人空巷。我佇立遠(yuǎn)望,一群人緩緩地穿過(guò)街道,他們奇裝異服,好像演戲的一樣??晌抑?,他們是理想的前行者,因?yàn)樗麄兇蠖啾持蟠蟮陌厦婵讨豪硐搿?/p>
前行,是一種孤獨(dú)。我不知道他們的隊(duì)伍多龐大,因?yàn)樗麄冄永m(xù)到天際。我知道他們并不是成群結(jié)隊(duì),因?yàn)橥ㄟ^(guò)他們的包裹,我看到他們中有失落的帝王,曾打下偌大的江山;有落魄的貴族,肩負(fù)著復(fù)興家住的重任:有家徒四壁的平民,為養(yǎng)活一家老小四處奔波;更有身無(wú)分文的乞丐,為吃一口飯放下尊嚴(yán),苦苦哀求。茫茫人海,獨(dú)自背負(fù)沉重的包裹,卻無(wú)一人相識(shí),無(wú)人問(wèn)津,這是何等的孤獨(dú)!
前行,是一種執(zhí)著。我靜靜端詳著他們,我看到了精忠報(bào)國(guó)的岳飛,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,還有“老驥伏櫪,志在千里”的曹操......岳飛,那是我的偶像,他的事跡被我讀過(guò)千遍萬(wàn)遍,他的《滿江紅》我早已倒背如流。而現(xiàn)在,他的肩膀早已被包裹勒出了血痕。而他著緩緩地向前,而他的前面,是無(wú)盡的深淵,是死亡!不,我再也看不下去了!我的眼角早已被淚水打濕我快步向前,猛地伸出胳膊,欲奪下他身上的包裹。我不知道他那血痕累累的手掌哪來(lái)那么大力氣,我竟絲毫不能動(dòng)搖,也許,他根本不怕痛吧!他回頭看了我一眼,我看到他眸子里深深流露出的剛毅。我沒(méi)有在說(shuō)什么,默默地走開(kāi)了....
前行,是一種改變。一想到那堅(jiān)毅的眸子,我心里就很不平靜。正當(dāng)我思緒神游的時(shí)候,我猛然站了起來(lái)。我看到了我自己!我不相信,但那種感覺(jué)卻讓我不得不信!我全心關(guān)注的看著“他”想從他嘴里知道“他”是不是我,還未張口,“他”沖我微微一笑,我的內(nèi)心萬(wàn)般沉重,像被成千上萬(wàn)個(gè)錘子捶打似的。我跟上他,不對(duì),是跟上我自己。我不知道我為什么肩膀上有那么多血痕,而我不肯放下,好似,我就是另一個(gè)岳飛。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),無(wú)需多說(shuō),我已從我自己眼里看見(jiàn)了我的坎坷命運(yùn),看到了我小時(shí)要比所有人強(qiáng)的那份執(zhí)念,我緩緩地閉上了雙眼,思緒萬(wàn)千,待到我睜眼時(shí),“他”早已不知所蹤,我沒(méi)有任何的留戀,好像本該如此似的。
突然,我眼前的人遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了,一切是那么的虛幻......
我好像聽(tīng)見(jiàn)老媽在喊我,“娃啊,快起床嘞,太陽(yáng)快曬屁股咾?!蔽颐腿惑@醒,“來(lái)了來(lái)了”....
這是一場(chǎng)夢(mèng),也許是吧!但我更愿把它看成上帝送我的一份禮物。這禮物讓我明白:如果理想是一個(gè)包裹的話,那人生就是一種擔(dān)當(dāng)。我們要做的就是背起包裹,奮力向前。
春季高考押題篇九
請(qǐng)以“開(kāi)在記憶深處的花朵”為題,寫(xiě)一篇文章,文體不限,立意自定,篇幅在800字左右。
【文題解析】
這是一篇命題作文,屬于“材料+題目”的命題形式。命題作文在寫(xiě)作時(shí),關(guān)鍵之處在于如何審題,抓住題眼。一般說(shuō)來(lái),只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較容易寫(xiě)作。命題作文的具體寫(xiě)作過(guò)程,主要包括審題、立意、選材、布局、行文、修改等環(huán)節(jié)。據(jù)此,寫(xiě)作本文,我們可以從如下幾方面來(lái)入手:
其一,審題抓“題眼”。
所謂“審題”,就是對(duì)所給題目中文字所蘊(yùn)涵的有效寫(xiě)作信息進(jìn)行分析研究,從而把握出題者的出題動(dòng)機(jī),抓住作文的中心問(wèn)題。審題的關(guān)鍵是尋找“題眼”,也即尋找題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。文題“開(kāi)在記憶深處的花朵”的關(guān)鍵詞是“記憶深處”,能讓一個(gè)人留下深刻印象的,既可以是人,也可以是事,還可以是物,甚至可以是一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)游戲或者是一場(chǎng)表演,等等。
其二,立意明“喻義”。
所謂“立意”就是確定文章的主題。主題是文章的靈魂,主題決定著文章寫(xiě)作的構(gòu)思、行文及修改活動(dòng),文章材料的選擇、結(jié)構(gòu)的安排、表達(dá)方式的選用及語(yǔ)言的遣用等,都必須圍繞主題的表現(xiàn)進(jìn)行,都要服從、服務(wù)于主題表現(xiàn)的需要。本文題“開(kāi)在記憶深處的花朵”中的“花朵”,并非指自然界中某些植物的花朵,而是使用的比喻義,比喻美好的人和事;是一種被喻化了的精神,所以,本題的寫(xiě)作必須扣住“花朵”的精神意義加以演繹。既然是珍藏在記憶深處的,一定是對(duì)自己有著非同一般的意義;既然是“花朵”,一定是美好的、積極向上的,讓自己深深感動(dòng)、有所觸動(dòng)的。所以,所選的題材必須具有積極意義。
其三,選材重“精神”。
所謂“選材”,就是指寫(xiě)作者根據(jù)寫(xiě)作的需要,從生活和學(xué)習(xí)中選取的一系列事實(shí)現(xiàn)象、理論依據(jù)和主觀感受方面的信息。就本文來(lái)說(shuō),寫(xiě)你記憶深處的人和事,也許小到?jīng)]人知道,獨(dú)人憂憐;也許大到叱詫風(fēng)云,眾所周知。但不管材料的大小,都要著意于它所凸顯出來(lái)的“精神”,當(dāng)然這是一種喻化的“精神”。說(shuō)具體點(diǎn),就是你既可以寫(xiě)親人關(guān)愛(ài)自己的真情往事,又可以寫(xiě)朋友之間的誠(chéng)摯友情;既可以寫(xiě)令人難忘的博大師愛(ài),又可以寫(xiě)歷史文化名人的偉大精神。因?yàn)楹椭C社會(huì)需要廣泛擁有這種“美好的精神”,它不僅包涵著人間最可寶貴的親情、真情和友情,而且還蘊(yùn)含著可歌可泣的奉獻(xiàn)精神、犧牲精神和愛(ài)國(guó)精神。
以上三個(gè)方面是寫(xiě)好本文的關(guān)鍵。至于謀篇布局與行文修改,則是寫(xiě)作方法與技巧方面的問(wèn)題了,這里不再贅述。
【優(yōu)秀作文】開(kāi)在記憶深處的花朵
重新站在小學(xué)的水泥道上,望著濛濛的小雨。怔了許久,才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉呢!笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
至今,我還記得在小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光,還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。
那時(shí)我在讀小學(xué)四年級(jí),我爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向,從來(lái)不敢和不熟悉的人說(shuō)話,總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上,望著那些新同學(xué)在一起說(shuō)笑。現(xiàn)在想來(lái),那個(gè)時(shí)候,那些在說(shuō)笑的同學(xué)可能是在笑我像個(gè)啞巴一樣吧!可我不敢去和她們一起說(shuō)話。那時(shí)候我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人一樣。
濛濛的細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái),閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué),頸間是冰涼的濕意。由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著的雙眼,看見(jiàn)了一張秀氣的臉,留著一頭長(zhǎng)發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開(kāi)口問(wèn)我:“能和你一起玩嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊,然后開(kāi)始和我說(shuō)話,聽(tīng)著她說(shuō)話,我心里忽然感覺(jué)很溫暖,像個(gè)姐姐一樣。我在她的帶動(dòng)下和她玩了起來(lái)。我正在秋千上,她推著我蕩到伸手能抓住云的地方,又跌落下來(lái),每次看著天似乎伸手就能觸摸,但卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一個(gè)秋千上,蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方,看著她蕩漾的笑容,聽(tīng)著她銀鈴般的的笑聲,恍惚是一個(gè)夢(mèng)境。許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去,在走到教室門(mén)口的時(shí)候,我叫住了她,紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話:“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺(jué)得其實(shí)和別人交談并沒(méi)有什么好難的,并沒(méi)有人會(huì)刻意地在乎我每一句話,然后嘲笑我,只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已,此后我們就每天在一起吃飯,在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中,離我們遠(yuǎn)去,越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大,時(shí)間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。
從回憶中醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上,不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我:“那個(gè)姐姐哭了呢!”另一個(gè)卻說(shuō):“不是,你沒(méi)看見(jiàn)在下雨嗎?是雨水不是淚水?!蔽衣?tīng)著她們的話,下意識(shí)地摸了一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水呢!我轉(zhuǎn)身離開(kāi),留下一片腳印和一串回憶。讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!
春季高考押題篇十
想想從前,在那個(gè)殺馬特發(fā)型滿大街、非主流網(wǎng)名盛行的時(shí)代里,我們追的多半是紫薇零理由原諒容嬤嬤,楚雨蕁莽撞地伸張正義,以及便利貼女孩的善解人意……而如今再反過(guò)來(lái)看,倒覺(jué)得紫薇善良得不可思議,楚雨蕁有時(shí)候真的很找打,便利貼女孩這種爛好人真的很容易受欺負(fù)。
是什么變了?我認(rèn)為是時(shí)間在流逝,我們?cè)陂L(zhǎng)大,社會(huì)在發(fā)展。
縱觀如今,白淺上神挖了素錦的眼睛贏得網(wǎng)上一陣歡呼,都夸女主終于不傻白甜了,敢愛(ài)敢恨才是人間正道。暑假爆火的魏姐更是贏得網(wǎng)友們的一致贊揚(yáng),一路懟,一路升,情商智商雙雙在線,何愁不是人生贏家?再看新上線的知否知否,讓人們也看個(gè)痛快。明蘭小姐姐身世樣貌都還不錯(cuò),還打得一手好算盤(pán),完全就是一個(gè)小人精,這樣的姑娘也靠著自己一身本領(lǐng)過(guò)上了好的生活。人們慢慢從傻白甜的審美情趣抽離出來(lái),不愿再去相信那些不切實(shí)際的公主白日夢(mèng),什么高富帥偏偏愛(ài)上灰姑娘,你自己不優(yōu)秀,就活該碰不到高富帥。
雖然現(xiàn)代社會(huì)有些東西還不完善,但大體上已經(jīng)給了女性應(yīng)有的尊重,女生也更傾向于自己奮斗,通過(guò)讀書(shū)與努力來(lái)改變自己的命運(yùn)。女生們都想讓自己變得足夠優(yōu)秀,然后碰到一個(gè)與自己足夠相配的白馬王子,傻白甜那套在現(xiàn)實(shí)社會(huì)行不通,社會(huì)魏姐才是王道。
人們審美成熟的背后,不僅有現(xiàn)實(shí)的壓迫、心智的成長(zhǎng)等因素,我認(rèn)為還有社會(huì)的發(fā)展。其實(shí)現(xiàn)如今,良心好劇越來(lái)越多,有許多中國(guó)劇都能讓人大快朵頤,里面的人物設(shè)定也越來(lái)越豐滿。這背后蘊(yùn)藏的,是國(guó)家的發(fā)展變化,人們文化水平的提高和審美追求的提高。一位位“能力型女主”出現(xiàn)在熒幕,吸引了人們的目光,人們贊同這樣的女性,其實(shí)也是對(duì)新時(shí)代女性的贊同,畢竟新時(shí)代女性也要在社會(huì)上打拼,必要的情商與生存能力不可或缺。所以我們很自然地聯(lián)想到,是什么讓越來(lái)越多的人堅(jiān)定地樹(shù)立這種價(jià)值觀呢?應(yīng)該是社會(huì)。女性歧視的確在某些方面潛性存在,但現(xiàn)如今已改善大多,中國(guó)在物質(zhì)發(fā)展的同時(shí)也沒(méi)忘了精神發(fā)展,越來(lái)越文明化的中國(guó)也給女性提供了打拼與努力的平臺(tái)。我們現(xiàn)在就是在被一種文明沐浴著。
人們的成長(zhǎng)、社會(huì)的風(fēng)氣、國(guó)家的進(jìn)步,以及其它因素,共同促進(jìn)著我們審美情趣的改變。在這里我想說(shuō),無(wú)論魏姐白淺,還是可愛(ài)明蘭,都是我們現(xiàn)如今我們審美情趣里成功女性的樣子,既然我們已長(zhǎng)大,那便策馬揚(yáng)鞭,如她們一樣,恩怨必然分明,心底留有善良,不懼強(qiáng)權(quán),不畏挫折,過(guò)那關(guān)山千重,走那漫漫長(zhǎng)路。
春季高考押題篇十一
素材(一)
《朗讀者》是中央電視臺(tái)于2017年2月18日推出的大型文化情感類(lèi)節(jié)目,由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人,央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作,于中央電視臺(tái)綜合頻道與綜藝頻道黃金時(shí)間聯(lián)合播出。以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的傳導(dǎo)作用,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。《朗讀者》呼吁每一個(gè)人慢下腳步,多體會(huì)與感悟生活的美好。
素材(二)
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是繼《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》、《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》之后,為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神,為讓古代經(jīng)典詩(shī)詞,深深印在國(guó)民大眾的腦子里,成為"中華民族文化基因",而由央視科教頻道推出的一檔大型文化類(lèi)演播室益智競(jìng)賽節(jié)目,節(jié)目以"賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美"為基本宗旨,力求通過(guò)對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析,帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞,分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。
素材(三)
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》是中央電視臺(tái)、國(guó)家語(yǔ)委于2013年推出的大型原創(chuàng)文化類(lèi)電視節(jié)目。隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展,在"提筆忘字"現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重的今天,該節(jié)目寓意喚醒更多的人對(duì)文字基本功的掌握和對(duì)漢字文化的學(xué)習(xí)。正如中央電視臺(tái)科教頻道總監(jiān)金越介紹--"這不是一個(gè)秀場(chǎng),呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)可能非常單純、簡(jiǎn)樸,但卻可以吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與,在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美。"
素材(四)
浙江衛(wèi)視的《中華好故事》節(jié)目以中華傳統(tǒng)故事為主要內(nèi)容,用知識(shí)競(jìng)賽、故事演繹、名人出題、知名校友助陣等多元化方式,來(lái)普及中華傳統(tǒng)故事相關(guān)知識(shí)。
《中華好故事》的節(jié)目調(diào)性概括起來(lái)就是經(jīng)典文本、現(xiàn)代傳播和少年氣質(zhì),用現(xiàn)代傳播方式闡釋中華文化的經(jīng)典文本,還要在這些孩子的成長(zhǎng)上還原生動(dòng)的青春人生,給節(jié)目熔鑄一種少年氣息。
與兄弟電視臺(tái)同類(lèi)節(jié)目諸如《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》、《漢字英雄》相比,《中華好故事》在選材上并不拘泥于漢字文化范疇,民俗、風(fēng)情、歷史等領(lǐng)域均有涉及,題庫(kù)主腦、節(jié)目嘉賓--浙江大學(xué)人文學(xué)院教授樓含松說(shuō),"我們注重與時(shí)下文化熱點(diǎn)交融,從而拉近中華傳統(tǒng)文化與人們的心理距離,比如一帶一路、抵御外辱等,就在我們選題范圍內(nèi)。我們希望人文知識(shí)與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷相結(jié)合,以開(kāi)闊的視野、豐富的題型,將節(jié)目打造成有精神回味的文化節(jié)目。"
二、構(gòu)思點(diǎn)撥
最近,有三檔同為央視推出的節(jié)目迅速躥紅,這便是《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》?!吨袊?guó)成語(yǔ)大會(huì)》推廣了在生活中漸漸淡化的成語(yǔ),帶動(dòng)新一代的人去重新認(rèn)識(shí)它;《朗讀者》呼吁每一個(gè)人慢下腳步,多體會(huì)與感悟生活的美好,這兩檔節(jié)目都帶給人們無(wú)限的正能量,然而不少人更看好的卻是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,它與《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》類(lèi)似,卻又不盡相同,一句句詩(shī)詞帶我們遇見(jiàn)時(shí)間,這是最雋永,最曼妙的精神營(yíng)養(yǎng),令人有無(wú)窮無(wú)盡的回味。從漢字到成語(yǔ),再到詩(shī)詞,深挖傳統(tǒng)文化的文化類(lèi)綜藝節(jié)目再度掀起熱潮,成為熒屏新風(fēng)景。
2016年,綜藝熒屏大戰(zhàn)已經(jīng)打響,超過(guò)200檔真人秀節(jié)目展開(kāi)收視廝殺。在這些各種主題的綜藝節(jié)目中,文化類(lèi)綜藝節(jié)目顯得極為亮眼。浙江衛(wèi)視的《中華好故事》、貴州衛(wèi)視的《最?lèi)?ài)是中華》、河北衛(wèi)視的《中華好詩(shī)詞》、陜西衛(wèi)視的《唐詩(shī)風(fēng)云會(huì)》、江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等節(jié)目都從中華傳統(tǒng)文化中汲取創(chuàng)作靈感,以廣大觀眾喜歡的節(jié)目形式弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,普及國(guó)學(xué)知識(shí),帶動(dòng)了傳統(tǒng)文化的復(fù)興。最近熱播的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以文化綜藝節(jié)目為載體,通過(guò)選手比拼、嘉賓點(diǎn)評(píng)等模式,普及古詩(shī)詞,分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng),領(lǐng)會(huì)中華詩(shī)詞的文化精髓。
中華傳統(tǒng)文化浩如煙海,可供挖掘、創(chuàng)新的素材取之不盡。如今很多真人秀制作公司與其忙著在國(guó)外買(mǎi)版權(quán)、消費(fèi)明星隱私,還不如回頭挖掘民族的深厚文化,從中尋找曾經(jīng)滋養(yǎng)我們的東西??v觀這些熱播的文化類(lèi)綜藝節(jié)目,把傳統(tǒng)文化的精髓呈現(xiàn)給大眾,呼喚出隱藏在傳統(tǒng)中的、能引起大眾共鳴的民族dna,找到曾經(jīng)支撐民族文明前進(jìn)的力量,也讓娛樂(lè)綜藝節(jié)目在傳承文化中獲得了提升,擁有鮮活的生命力。
對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō),優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是這個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的根基,是增強(qiáng)這個(gè)民族凝聚力的重要紐帶,是這個(gè)民族不斷創(chuàng)新的智力之本,要在傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新上不斷發(fā)力,讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代講好故事。
在當(dāng)下社會(huì),面對(duì)著多樣文化思潮的沖擊和價(jià)值觀念的碰撞,一些干部群眾之所以會(huì)信仰缺失、精神空虛,素質(zhì)堪憂,傳統(tǒng)文化之根和道德內(nèi)涵之魂的缺位是十分重要的因素。復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)狀需要我們重新找尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,讓中華優(yōu)秀文化的基因繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,這就決定了對(duì)于傳統(tǒng)文化應(yīng)積極去繼承創(chuàng)新,不斷為本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入新的時(shí)代內(nèi)涵,有區(qū)別地加以繼承,有鑒別地予以創(chuàng)新,使其與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)、與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相協(xié)調(diào),來(lái)增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新的軟實(shí)力。
不論是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要,還是推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn),都要求我們把本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)下時(shí)代發(fā)展的需要緊密的結(jié)合起來(lái)。在今天,我們發(fā)掘闡述和創(chuàng)新利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的"仁義禮智信"等精髓內(nèi)容,就是為了讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為社會(huì)主義核心價(jià)值觀弘揚(yáng)踐行提供有益的智力支持,努力把優(yōu)秀的民族文化創(chuàng)造的新的精神食量運(yùn)用于當(dāng)下社會(huì)價(jià)值觀的塑造中去,來(lái)增強(qiáng)我們的文化國(guó)家軟實(shí)力和民族自信,賦予我們的民族文化以時(shí)代特色,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和主流意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)力、感染力、凝聚力。讓我們中國(guó)人自己的故事講得好,群眾聽(tīng)得進(jìn)。
"問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)",只有創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化才能具有生機(jī)和活力。文化工作者一定要有"善于創(chuàng)新"的意識(shí),學(xué)會(huì)把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵用現(xiàn)代人所喜愛(ài)的形式展示出來(lái)。尤其在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天,在這個(gè)"數(shù)字時(shí)代",app客戶端、微博、微信,都可以拿來(lái)當(dāng)作保存、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效載體,媒體人可以通過(guò)打造原創(chuàng)文化節(jié)目來(lái),比如央視制作的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》就通過(guò)將傳統(tǒng)詩(shī)詞以競(jìng)賽形式展示出來(lái),成功地把中華傳統(tǒng)文化與我們現(xiàn)代新型媒體巧妙的融合在了一起,受到了各年齡層觀眾,尤其是青少年群體的廣泛關(guān)注,有效提升了傳統(tǒng)文化的影響力。
春季高考押題篇十二
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。 (60分)
著名作家劉震云在母校北京大學(xué)給2017屆畢業(yè)生作演講時(shí)講了兩個(gè)小故事。一個(gè)故事關(guān)于他的外祖母。外祖母割麥子割得非常快,是因?yàn)椤爸灰卵本汀皬膩?lái)不直腰”,“因?yàn)槟阆胫币淮窝鼤r(shí)就會(huì)想直十次、二十次腰,我無(wú)非是在別人直腰時(shí)仍在割?!蓖庾婺刚f(shuō)。另一個(gè)故事是關(guān)于他的舅舅。舅舅的木匠活特別好,遠(yuǎn)近聞名。舅舅說(shuō):“別人打一只箱子花三天時(shí)間,我花六天時(shí)間?!薄拔掖蛐难劾锵矚g做木匠?!薄拔疫x擇原料時(shí),更喜歡那些長(zhǎng)得雖慢,但品質(zhì)更好的樹(shù)種?!?/p>
以上文字引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章加以闡述。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字。
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春季高考押題篇十三
2016年是共享單車(chē)發(fā)展迅猛的一年,截至2016年底全國(guó)共享單車(chē)已有數(shù)百萬(wàn)輛。
如何應(yīng)對(duì)新生事物帶來(lái)的新問(wèn)題,是需要全社會(huì)共同努力的,企業(yè)和政府都應(yīng)想想解決之道
二、構(gòu)思點(diǎn)撥
共享單車(chē)涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理,甚至涉及刑法和民法的基本財(cái)產(chǎn)類(lèi)法律問(wèn)題。上述法律法規(guī)能否在騎行過(guò)程中得到良好貫徹,在某種程度上體現(xiàn)了國(guó)民的法律素養(yǎng)。
相比共享專(zhuān)車(chē),共享單車(chē)的法律問(wèn)題更為細(xì)碎和貼近民生。共享單車(chē)涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理,甚至涉及刑法和民法的基本財(cái)產(chǎn)類(lèi)法律問(wèn)題。有人說(shuō),共享單車(chē)是國(guó)民道德水平的“照妖鏡”。
在共享單車(chē)熱潮噴涌的當(dāng)下,很多問(wèn)題已經(jīng)超出了道德的約束范圍,上述法律法規(guī)能否在騎行過(guò)程中得到良好貫徹,在某種程度上體現(xiàn)了一國(guó)國(guó)民的法律素養(yǎng)。這種法律素養(yǎng)甚至決定著共享單車(chē)經(jīng)濟(jì)模式能走多遠(yuǎn)。
共享單車(chē)第一個(gè)層面上的法律問(wèn)題,涉及交通和市容城建的行政管理問(wèn)題。
人們更習(xí)以為常的是有關(guān)部門(mén)對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的管理,對(duì)于非機(jī)動(dòng)車(chē)尤其自行車(chē)的違章問(wèn)題,或偶以道德問(wèn)題譴責(zé),或視而不見(jiàn)。但實(shí)際上,非機(jī)動(dòng)車(chē)違章問(wèn)題的多見(jiàn)程度甚于機(jī)動(dòng)車(chē),早已是交通管理的老大難。
除了交通管理問(wèn)題,市容管理問(wèn)題也十分突出。
享單車(chē)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是無(wú)樁停放、即走即停。這一特點(diǎn)讓騎行更加便利快捷,也讓共享單車(chē)模式得以迅速傳播。但同時(shí),無(wú)序停放、過(guò)度投放的問(wèn)題已經(jīng)困擾到城市管理者。
共享單車(chē)停放在公交站臺(tái)、地鐵出入口、行人和機(jī)動(dòng)車(chē)道、小區(qū)綠化帶、盲道等問(wèn)題日益突出。本來(lái)就是一個(gè)老大難的交通問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)如何管理?市容城建部門(mén)又該如何監(jiān)管?如果尺度過(guò)大過(guò)死,可能會(huì)被詬病因噎廢食,影響新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展,就如同當(dāng)年的專(zhuān)車(chē)那樣;如果放任不管,有一天某一個(gè)街道會(huì)被廢銅爛鐵的單車(chē)占據(jù),有一天交通會(huì)被無(wú)序行駛的單車(chē)阻塞。
除了上述違反行政管理的行為之外,基于單車(chē)本身使用、所有等權(quán)利的問(wèn)題,在更大程度上考驗(yàn)著國(guó)民的法律素養(yǎng)。
未按要求停放、未按要求騎行,除了違反行政法規(guī)外,在民法層面上,便是一種違約行為,說(shuō)到底是一種不誠(chéng)信的行為。尤其在約束和監(jiān)督機(jī)制欠缺的共享單車(chē)模式下,一般違約和侵權(quán)行為都不會(huì)被追究責(zé)任,那么誠(chéng)信原則顯得更為重要。這也是騎行者最基本法律素養(yǎng)的表現(xiàn)之一。
共享單車(chē)行業(yè)正在深度試水中國(guó)社會(huì),考驗(yàn)著管理者的智慧,也考驗(yàn)著國(guó)民基本的法律素養(yǎng)。
春季高考押題篇十四
什么叫秀?“秀”源于英文“show”,含有“表現(xiàn)、展示、表演、炫耀、活動(dòng)、節(jié)目”之意。近年,電視臺(tái)推出的“我型我秀”和“星光大道”等欄目,把選秀節(jié)目推向高潮。這類(lèi)節(jié)目給了那些勇敢的普通人一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。
當(dāng)超女、快男紅遍五湖四海的時(shí)候,“文學(xué)超女”也在打造一夜成名的傳奇。由著名作家王蒙擔(dān)任總顧問(wèn)、郭敬明任總監(jiān)制的第一屆“the next·文學(xué)之新”新人選拔賽經(jīng)過(guò)15個(gè)月的pk,終于落下帷幕,中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)生,“80后”女孩蕭凱茵獲得總冠軍。有人預(yù)言,蕭凱茵將是下一個(gè)郭敬明。而蕭凱茵在參賽前甚至還未發(fā)表過(guò)大塊的文學(xué)作品,她幾乎是一戰(zhàn)成名。
凱茵獲獎(jiǎng)的很重要的原因,在于她“堅(jiān)持的夢(mèng)想”—— 創(chuàng)作路她在10多年前就已經(jīng)踏上,她從小就熱愛(ài)看書(shū)寫(xiě)作, 悄悄寫(xiě)著“只給自己看”的小說(shuō)。有主見(jiàn)、求完美、貴堅(jiān)持,不僅讓凱茵積累了創(chuàng)作的基礎(chǔ),也使她能在漫長(zhǎng)的15個(gè)月里憑借實(shí)力持續(xù)穩(wěn)定發(fā)揮。
在英國(guó)獨(dú)立電視公司著名的選秀節(jié)目《英國(guó)達(dá)人》中,年齡有點(diǎn)大(47歲),長(zhǎng)相有點(diǎn)雷人(身材臃腫、相貌普通),打扮有點(diǎn)老土(頂著一頭亂發(fā)),說(shuō)話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次的蘇珊?博伊爾上了臺(tái)。音樂(lè)響起,蘇珊開(kāi)始演唱音樂(lè)劇《悲慘世界》中的曲目《我曾有夢(mèng)》。就在她開(kāi)口的一剎那,奇跡發(fā)生了!評(píng)委和在場(chǎng)觀眾立刻被渾厚而富有磁性的天籟之音所震撼,所有的鄙夷瞬間化成了傾慕,掌聲雷動(dòng)。
這一幕,成為當(dāng)時(shí)全球網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量最高的視頻。她比賽的視頻收看人次在短時(shí)間內(nèi)就突破了1億,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的就職典禮(1850萬(wàn)人次)。蘇珊成為了媒體的關(guān)注焦點(diǎn),各種各樣的訪談節(jié)目和唱片公司都向她發(fā)出了邀請(qǐng)。
大家是否知道蘇珊大媽一夜成名之前,是35年長(zhǎng)長(zhǎng)的永不放棄的“秀”,最終憑借著實(shí)力“秀”出了“兒時(shí)的夢(mèng)想”。
唯有堅(jiān)持夢(mèng)想,“秀”出實(shí)力,才能創(chuàng)造精彩!
佳作評(píng)析
春季高考押題篇十五
素材(一)
2016年5月25日1時(shí)10分,著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生于北京逝世。她是丈夫錢(qián)鐘書(shū)口中"是最賢的妻,最才的女",通曉英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ),翻譯過(guò)《唐·吉訶德》,出版過(guò)《我們仨》《走到人生邊上》等作品。
她淡泊名利、與世無(wú)爭(zhēng);博學(xué)多才,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);無(wú)私奉獻(xiàn),用千萬(wàn)稿費(fèi)資助寒門(mén)學(xué)子……先生的文人風(fēng)骨、治學(xué)態(tài)度與社會(huì)擔(dān)當(dāng),是當(dāng)代人身上所稀缺的閃光點(diǎn)。
楊絳先生去世,享年105歲。她是錢(qián)鐘書(shū)夫人,"先生"這個(gè)稱呼,放在女人身上,帶著濃濃的民國(guó)味道。能稱為"先生"的女人都是不普通的,要有大學(xué)問(wèn)、有風(fēng)骨,真正的讀書(shū)人。她可能是中國(guó)最后一個(gè)用先生稱呼的女性了,也給那個(gè)時(shí)代畫(huà)上了句號(hào)。
素材(二)
《我們仨》是楊絳與丈夫錢(qián)鐘書(shū)、女兒錢(qián)媛的生活回憶錄。全文分為三個(gè)部分。第一部分,《我們倆老了》。以對(duì)夢(mèng)境的描寫(xiě),隱喻對(duì)失去家人的隱憂,作為進(jìn)入第二部分的引子。第二部分,《我們仨失散了》。以一個(gè)長(zhǎng)夢(mèng)的方式,描寫(xiě)了三人相處的最后一段日子,丈夫和女兒先后生病住院,她一人奔走于兩處,照顧他們。最終,她還是失去了他們。第三部分,《我一個(gè)人思念我們仨》。記敘了自1935年楊絳與錢(qián)鐘書(shū)結(jié)婚至1997年、1998年女兒錢(qián)媛和丈夫錢(qián)鐘書(shū)先后離世,一家人在一起度過(guò)的六十多年的時(shí)光,風(fēng)風(fēng)雨雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,普通、平常卻又愛(ài)意充盈。嚴(yán)格、良好的家風(fēng)潤(rùn)物無(wú)聲地滲透在一家三口為人、治學(xué)、生活的點(diǎn)滴之中,自強(qiáng)好學(xué)、忠恕為人的好傳統(tǒng)彌足珍貴。
素材(三)
一個(gè)年輕人很崇拜楊絳,于是就給楊絳寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,表達(dá)了自己對(duì)楊先生的仰慕之情以及許多人生困惑。楊絳回信,除必要的寒喧和鼓勵(lì)晚輩的句子外,還寫(xiě)了這樣一句話:"你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多,而想得太多。"
二、構(gòu)思點(diǎn)撥
《我們仨》中的家,是一個(gè)平常的家。生活的磨難絲毫不能折損他們對(duì)高貴精神生活的追求和對(duì)良好家風(fēng)的傳承。這個(gè)家的背后是家人的相互扶持,是好傳統(tǒng)的代際傳承,純潔的家風(fēng)令人向往。
家風(fēng),是一個(gè)大家庭長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是一個(gè)家族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法,也是上輩人對(duì)下輩人的言傳身教,家風(fēng)作為中華民族的傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。
說(shuō)起家風(fēng),不得不提到我們很欽佩的一位大師,就是楊絳先生。曾經(jīng)有人這樣概括先生的一生,"她既是模范的賢妻良母,又是一流的學(xué)者作家,她無(wú)愧學(xué)富五車(chē),但溫文爾雅,雖是人中龍鳳,卻謙虛低調(diào),她用"風(fēng)雅"二字詮釋百歲人生"。楊絳先生的逝世,被文化界看作是一個(gè)時(shí)代的逝去,一座燈塔的消失。地位如此重要,和先生的文化造詣和自身修養(yǎng)必然息息相關(guān),而造就先生風(fēng)雅終身的很重要一個(gè)因素就是家風(fēng)。眾所周知,"無(wú)錫楊家"是文化界不折不扣的名門(mén)望族,風(fēng)雅之氣,實(shí)際是"家風(fēng)"使然。當(dāng)然,家風(fēng)的形成無(wú)關(guān)貧富、無(wú)關(guān)文化,只關(guān)德行。優(yōu)秀的品德是形成優(yōu)良家風(fēng)的基礎(chǔ)和前提。
習(xí)近平在2015年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上講話強(qiáng)調(diào),家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。
美國(guó)前總統(tǒng)吉米卡特也曾說(shuō)過(guò):"一個(gè)沒(méi)有道德的國(guó)家很快就會(huì)失去它在世界上的影響力"。今天,我們到底應(yīng)該追求怎樣的人生觀和價(jià)值觀,怎樣活得體面而有尊嚴(yán),怎樣傳承中華文化,怎樣推進(jìn)文化進(jìn)步,是迫切需要關(guān)注和思考的問(wèn)題。
2016年1月12日,習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào),抓作風(fēng)建設(shè)要返璞歸真、固本培元,在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家??倳?shū)記的講話,再一次指出了黨員干部的家風(fēng)建設(shè)對(duì)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義。對(duì)于共產(chǎn)黨員而言,家風(fēng)也是德行素養(yǎng)、立身創(chuàng)業(yè)的精神滋養(yǎng)。黨員干部更要樹(shù)立良好家風(fēng),重視家庭教育,培養(yǎng)家人物質(zhì)與精神上的雙重自立,為廉潔為政為官提供精神支撐,為推進(jìn)優(yōu)秀文化建設(shè)做出行動(dòng)表率。
古人云:"積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃。"有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的精神狀態(tài)和價(jià)值追求。家風(fēng)正,則社風(fēng)正、民風(fēng)正。美滿的家庭、嚴(yán)格的家教、良好的家風(fēng),能成就好的個(gè)體,更能建成強(qiáng)大的國(guó)家。
春季高考押題篇十六
a.降低紙張成本 b.有利于保存文獻(xiàn)資料
c.節(jié)約耕地資源 d.有利于保護(hù)森林資源
2.“四季轉(zhuǎn)場(chǎng)”是新疆山地牧場(chǎng)傳統(tǒng)的畜牧方式,羊群轉(zhuǎn)到高海拔草甸區(qū)應(yīng)在
a.春季 b.夏季 c.秋季 d.冬季
日照率是指一定時(shí)段內(nèi),實(shí)際日照總時(shí)數(shù)占可照總時(shí)數(shù)的百分率,下圖為我國(guó)四地多年平均日照率月份變化統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成3-4題。
3.下列說(shuō)法正確的是
a.四地日照率冬季差異最小 b.哈密日照率高主要原因是緯度高
c.北京日照率全年變化最小 d.上海受“副高”影響時(shí)日照率高
4.m地最可能是
a.重慶 b.哈爾濱 c.呼和浩特 d.拉薩
右圖為遼寧省2010年2月10日凍土深度觀測(cè)圖,完成5-6題。
5.遼寧省凍土深度總體分布特征是
a.隨緯度升高而增大
b.沿海向內(nèi)陸增大
c.由東向西增大
d.半干旱向半濕潤(rùn)區(qū)增大
6.冬季凍土凍脹變形,影響地表建筑的安全。下列因素中對(duì)凍土凍脹程度影響不大的是
a.低溫持續(xù)時(shí)間
b.凍結(jié)前的土壤含水量
c.地下水位高度
d.近地面氣壓高低
7.近年我國(guó)中西部地區(qū)勞動(dòng)密集型制造業(yè)也出現(xiàn)了招工難的現(xiàn)象,原因可能是中西部地區(qū)
a.出生率下降,勞動(dòng)力不足 b.新生代勞動(dòng)力就業(yè)意愿變化
c.高新技術(shù)人才不足 d.勞動(dòng)力成本高
a.地產(chǎn)開(kāi)發(fā)
b.商業(yè)零售
c.鋼材生產(chǎn)
d.航空運(yùn)輸
a.鹽湖面反射率高
b.海拔高,離衛(wèi)星近
c.無(wú)植被阻擋
d.氣候干旱
a.一直以沉積作用為主 b.一直以侵蝕作用為主
c.先侵蝕為主后沉積為主 d.先沉積為主后侵蝕為主
a.城市形態(tài)優(yōu)美,農(nóng)副產(chǎn)品自給率高 b.各功能區(qū)貼近自然,城市生態(tài)和諧
c.各功能區(qū)相互距離近,聯(lián)系緊密 d.中心區(qū)后備土地充足,城市發(fā)展?jié)摿Υ?/p>
12.六虱指的是危害國(guó)家的六事。《商君書(shū)?靳令》指出,禮樂(lè)、詩(shī)書(shū)、修善孝弟、誠(chéng)信貞廉、仁義、非兵羞戰(zhàn)為“六虱”。這反映了秦國(guó)當(dāng)時(shí)( )
a.儒家思想沒(méi)有市場(chǎng) b.法家思想倍受冷落
c.道家思想成為主流 d.墨家思想漸趨沒(méi)落
13.《宋史.職官志一》:“左散騎常侍、左諫議大夫、左司諫、左正言,同掌規(guī)諫諷諭。凡朝政闕失,大臣至百官任非其人,三省至百司事有違失,皆得諫正。”下列結(jié)論較為合理的是( )
a.諫官保證宋代政治清明 b.諫官的設(shè)立不利專(zhuān)制皇權(quán)
c.諫官種類(lèi)繁多造成冗官 d.諫官的諫議減少了行政失誤
14.明清時(shí)期我國(guó)城市化出現(xiàn)“離心現(xiàn)象”——在其它國(guó)家,城市人口比重愈來(lái)愈高,也愈來(lái)愈集中,小城市變大,大城市變得更大;但在中國(guó),明清兩代的幾個(gè)大都市,從人口到城區(qū)規(guī)模都比兩宋和元代時(shí)縮小許多。出現(xiàn)這種變化的原因最有可能的是( )
a.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 b.資本主義萌芽的產(chǎn)生
c.工商業(yè)市鎮(zhèn)大量興起 d.新航路開(kāi)辟
15.有學(xué)者認(rèn)為:革命黨雖然嚷嚷了這么多年的革命,但他們并沒(méi)有準(zhǔn)備好一個(gè)周密詳盡的計(jì)劃。到武昌起義之前,所有革命黨的起義,沒(méi)有一次起義有成功的機(jī)會(huì)。這可用來(lái)說(shuō)明( )
a.維新變法的必要性 b.辛亥革命的偶然性
c.新民主主義革命的緊迫性 d.國(guó)民革命的倉(cāng)促性
16.1936年,胡適在《大公報(bào)》發(fā)表文章稱“五年的忍辱不戰(zhàn),所求的是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家……張學(xué)良忽然造反了”。胡適評(píng)論的是( )
a.九?一八事變 b.西安事變 c.抗日戰(zhàn)爭(zhēng) d.重慶談判
a.1953年 b.1956年 c.1958年 d.1979年
18.“它還給了大家一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),那些在過(guò)去喪失了機(jī)會(huì)的年輕人,可以通過(guò)自己的努力接受教育?!薄八敝傅氖? )
a.恢復(fù)“雙百”方針 b.恢復(fù)高考制度
c.改革開(kāi)放 d.科教興國(guó)戰(zhàn)略
a.羅馬的法律制度保障了公民的權(quán)利 b.真正的民主是公民享有廣泛的權(quán)利
c.直接民主是雅典民主制度的特色 d.歐美代議制度確保了公民廣泛的權(quán)利
a.慈運(yùn)理是民族英雄 b.人文主義逐漸深入人心
c.宗教改革取得初步成果 d.啟蒙運(yùn)動(dòng)沖擊傳統(tǒng)教權(quán)
春季高考押題篇十七
素材(一)
2016年"北京大工匠"評(píng)選活動(dòng)--誰(shuí)是北京大工匠
為培育、弘揚(yáng)精益求精的工匠精神,發(fā)揮優(yōu)秀技能人才的創(chuàng)新引領(lǐng)作用,激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、提升技能的積極性和主動(dòng)性,營(yíng)造"大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新"的良好氛圍。2016年10月10日,北京市總工會(huì)正式下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2016年"北京大工匠"評(píng)選工作安排的通知》和《關(guān)于開(kāi)展"北京大工匠"選樹(shù)工作的實(shí)施方案》,2016年"北京大工匠"評(píng)選工作全面啟動(dòng)。
此次開(kāi)展評(píng)選工作的10個(gè)工種,包括數(shù)控機(jī)床操作工、焊工、鉗工、中藥炮制工、汽車(chē)維修工、汽車(chē)裝調(diào)工、工程測(cè)量員、電氣設(shè)備安裝工、手工木工、貴金屬首飾手工制作工。
今年是首次評(píng)選,重點(diǎn)選取的是符合北京發(fā)展方向的產(chǎn)業(yè)工種,今后將根據(jù)首都產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略的調(diào)整,評(píng)選行業(yè)也將進(jìn)行調(diào)整,今后工種評(píng)選肯定還會(huì)擴(kuò)大,比如老匠人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等,都有可能納入評(píng)選。
素材(二)
國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)2016年3月5日作政府工作報(bào)告時(shí)提到,鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。"工匠精神"首次出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中,讓人耳目一新。
總理為何要提工匠精神?因?yàn)檫@是我們的差距。2016年1月4日,李克強(qiáng)總理在參加一個(gè)有關(guān)鋼鐵煤炭行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩的座談會(huì)時(shí),舉例說(shuō)中國(guó)至今不能生產(chǎn)模具鋼,比如圓珠筆的"圓珠"都需要進(jìn)口。
可是中國(guó)作為一個(gè)"制筆大國(guó)",為何一個(gè)圓珠筆頭上的"圓珠"卻遇到了需要進(jìn)口的尷尬局面呢?新華社在1月23日的一篇報(bào)導(dǎo)中解開(kāi)了這個(gè)秘密。原來(lái),筆頭和墨水是圓珠筆的關(guān)鍵,其中筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。目前,碳化鎢球珠在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用最為廣泛,但球座體的生產(chǎn),無(wú)論是設(shè)備還是原材料,長(zhǎng)期以來(lái)都掌握在瑞士、日本等國(guó)家手中。
據(jù)報(bào)導(dǎo),中國(guó)不僅僅在圓珠筆產(chǎn)業(yè)上存在著技術(shù)問(wèn)題,同時(shí)在制造業(yè)中很多領(lǐng)域都面臨著相似的問(wèn)題,尤其是在一些高新技術(shù)領(lǐng)域。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)目前對(duì)外技術(shù)依存度達(dá)到了50%,而美國(guó)、日本僅為5%。
二、構(gòu)思點(diǎn)撥
很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者,其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家,但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。
據(jù)統(tǒng)計(jì),全球壽命超過(guò)200年的企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國(guó)有837家,荷蘭有222家,法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家,是一種偶然嗎?他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢?他們都在傳承著一種精神--工匠精神!
"鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。"工匠精神出現(xiàn)在2016年的政府工作報(bào)告中,讓人耳目一新。經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)正擺脫低端競(jìng)爭(zhēng)格局,中國(guó)制造正在向中高端邁進(jìn),"工匠精神"正是中國(guó)制造亟待補(bǔ)上的"精神之鈣"。
工匠精神,是生產(chǎn)者、設(shè)計(jì)者在技藝和流程上精益求精,追求完美和極致,以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費(fèi)者信賴的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實(shí)專(zhuān)注的氣質(zhì),在切磋、琢磨的鉆勁背后,是對(duì)品牌和口碑的敬畏之心。
"工匠精神"其核心是:不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢(qián)的工具,而是樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。
在獲得奧斯卡日本影片《入殮師》里。一個(gè)大提琴師下崗失業(yè)到葬儀館當(dāng)一名葬儀師,通過(guò)他出神入化的化妝技藝,一具具遺體被打扮裝飾得就像活著睡著了一樣。他也因此受到了人們的好評(píng)。這名葬儀師的成功感言是:當(dāng)你做某件事的時(shí)候,你就要跟它建立起一種難割難舍的情結(jié),不要拒絕它,要把它看成是一個(gè)有生命、有靈氣的生命體,要用心跟它進(jìn)行交流。
當(dāng)前,中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在深度結(jié)構(gòu)調(diào)整,這為那些在品質(zhì)、創(chuàng)新上有遠(yuǎn)大追求的市場(chǎng)主體創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間。形成崇尚工匠精神的社會(huì)氛圍,需要用"十年樹(shù)木,百年樹(shù)人"的戰(zhàn)略眼光,持之以恒地"補(bǔ)鈣",從職業(yè)精神的培養(yǎng),到職業(yè)教育的改革,再到榮譽(yù)體系的激勵(lì)以及文化土壤的培育,多管齊下形成合力,才能讓中國(guó)制造的筋骨更強(qiáng)健、品牌更響亮。
其實(shí)工匠精神并不是舶來(lái)品,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)人就將能工巧匠視作"濟(jì)世圣人"?!犊脊び洝酚浭觯?知者創(chuàng)物,巧者述之守之,世謂之工。百工之事,皆圣人之作也。"技藝精湛的魯班、"游刃有余"的庖丁、"我亦無(wú)他,惟手熟爾"的賣(mài)油翁……這些人都是能工巧匠的典范,體現(xiàn)了工匠精神的魅力。
"工匠精神"是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì),是伴隨著工匠的成長(zhǎng)逐步培育起來(lái)的,這一過(guò)程可以劃分為三個(gè)階段。
第一個(gè)階段是新手磨合和精神孕育階段。
工匠手藝的習(xí)得都是從學(xué)徒開(kāi)始的。這時(shí)的工匠還都是技能學(xué)習(xí)初始階段的人,跟著師傅打下手,多看、多思,熟悉基本流程,遵循師傅的指令進(jìn)行一些簡(jiǎn)單操作。這時(shí)的工匠還基本處在感性認(rèn)知的低級(jí)階段,技能和精神都還沒(méi)有成型,對(duì)精神的培育是發(fā)端性的。
第二個(gè)階段是成為能手和精神形成階段。
在工匠的學(xué)徒階段,徒弟通過(guò)觀摩和動(dòng)手制作,發(fā)現(xiàn)自己和師傅的差距,也逐漸明確了差距的成因和努力的方向,從而產(chǎn)生出意志和決心。這種意志和決心就是做事的執(zhí)著精神和職業(yè)態(tài)度,也就是工匠精神開(kāi)始形成的標(biāo)志。
第三個(gè)階段是成為專(zhuān)家和精神定型階段。
庖丁解牛中姓丁的廚子一把刀用了19年,還像剛從磨刀石上磨出來(lái)的一樣。因?yàn)樗麑?duì)牛的感知是"目無(wú)全牛",順應(yīng)牛體結(jié)構(gòu)的縫隙而運(yùn)刀,所以他的技能已達(dá)到了順應(yīng)規(guī)律、"進(jìn)乎技也"的境界,這就是專(zhuān)家和大師的境界。達(dá)到這一境界的勞動(dòng),是一種自由勞動(dòng)的狀態(tài),技藝成為一種終身的追求、靈魂的歸依、精神的棲居,成為一種追求、信仰和生活方式。而達(dá)到這一境界,倘若沒(méi)有工匠精神的砥礪和支撐,是不可能的。
這時(shí),"工匠精神"的發(fā)展和建構(gòu)就已經(jīng)成熟和定型了。技藝登頂?shù)倪^(guò)程使他們備嘗各種滋味和艱辛,練就了執(zhí)著堅(jiān)韌的品格;超一流的產(chǎn)品和技藝,凝聚著他們精益求精的不懈追求;有口皆碑贊譽(yù)的背后,是他們的信譽(yù)、質(zhì)量和德性的保證。他們是"工匠精神"的集大成者,是技術(shù)技能人才的精神標(biāo)桿和職業(yè)楷模。
工匠精神不是口號(hào),它存在于每一個(gè)人身上、心中。長(zhǎng)久以來(lái),正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累,才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷,組織發(fā)展之途充滿刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角,所以,在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代,在互聯(lián)網(wǎng)思維狂舞的瘋狂年代,重提工匠精神、重塑工匠精神,相當(dāng)于追本溯源,也是中國(guó)制造業(yè)升級(jí)的必經(jīng)之路!
春季高考押題篇十八
素材(一)
2016年7月1日上午10時(shí),慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),面向未來(lái),面對(duì)挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。95年歷程,中國(guó)共產(chǎn)黨站在從歷史到未來(lái)的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,我們從哪里來(lái),到哪里去。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝建黨95周年大會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào):不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。永遠(yuǎn)保持馬克思主義先進(jìn)政黨的赤子之心,是即將進(jìn)入第二個(gè)百年的中國(guó)共產(chǎn)黨精神之本、靈魂之根、生命之源。
素材(二)
讀大學(xué)時(shí),有位老教授對(duì)我們做過(guò)一個(gè)測(cè)試。
老教授問(wèn):"如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?"
問(wèn)題一出,大家都說(shuō):"當(dāng)然砍那棵粗的了。"
老教授一笑,說(shuō):"那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?"
我們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):"當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)又不值錢(qián)!"
老教授帶著不變的微笑看著我們,問(wèn):"那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?"
我們覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):"如果這樣的話,還是砍楊樹(shù)。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!"
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):"楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?"
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):"那還是砍紅松,楊樹(shù)中間空了,更沒(méi)有用!"
老教授緊接著問(wèn):"可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?"
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):"那就砍楊樹(shù)。同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!"
老教授不容喘息地又問(wèn):"可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?"
終于,有人問(wèn):"教授,您到底想告訴我們什么?測(cè)試些什么呢?"
老教授收起笑容,說(shuō):"你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù);想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!"
素材(三)
設(shè)想一個(gè)跑道上,有人正在跑五千米,有人在拼百米沖刺,也有人在做清晨的散步。那跑五千米的人,看見(jiàn)那跑百米的人肌肉緊繃、滿面通紅,心里會(huì)"顫抖"嗎?不會(huì)的,因?yàn)樗雷约菏桥芪迩椎?。那清晨散步的人,看?jiàn)那跑五千米的人氣喘吁吁地追過(guò)來(lái)了,他會(huì)因此而恐懼,覺(jué)得自己被"淘汰"了嗎?不會(huì)的,因?yàn)樗雷约菏莵?lái)散步的。
二、構(gòu)思點(diǎn)撥
這是一道具有啟發(fā)性的材料作文題,看似復(fù)雜的一連串問(wèn)題里,隱藏的竟是如此簡(jiǎn)單的道理。
初心,意指做某件事的初衷、最初的原因。堅(jiān)持初心,可以讓人少走彎路。但現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,初心卻也是最容易被忘記的東西。往往直到有一天如夢(mèng)初醒,才發(fā)現(xiàn),很久以來(lái)孜孜以求的東西,全然不是我們真正想要的。
每一個(gè)人,都曾有過(guò)一顆無(wú)比美好的初心。可是隨著時(shí)間的流逝,煩惱的增多,人們對(duì)初心不再執(zhí)著,甚至將它徹底拋在腦后。就像人們?cè)诟锌聵I(yè)和情感的困惑時(shí)經(jīng)常說(shuō)的那句話一樣--我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘了為什么出發(fā)。
《華嚴(yán)經(jīng)》中有云:"不忘初心,方得始終。"只有不忘記自己最初的想法,才能有始有終地去完成自己的夢(mèng)想。佛法如此,人生亦然。人生的夢(mèng)想與追求,在面對(duì)種種誘惑和侵?jǐn)_時(shí)想要安心守護(hù)又談何容易?但遙遠(yuǎn)而坎坷的人生路上,無(wú)論前路如何艱險(xiǎn),無(wú)論世事如何紛雜,始終都有那么一批人,他們堅(jiān)守最初的目的,呵護(hù)最初的心情,沖破阻礙,不受干擾,堅(jiān)定而前。
俞敏洪曾對(duì)年輕人說(shuō)過(guò)一段話:不管你在什么年齡,什么年代,不管你失戀了還是失業(yè)了,不管你是被人坑了還是被人害了,請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)不要忘了自己的初心。只有你不忘初心,才不會(huì)犯大的錯(cuò)誤。哪怕做一件簡(jiǎn)單的事情,你也不要忘了初心,孝敬父母是初心,善待自己是初心,忠誠(chéng)朋友是初心,希望國(guó)家美好是初心,所有這些初心要存于心里。
的確,懷有初心的人,活得簡(jiǎn)單,活得真實(shí),活得豐盈。這樣的人知道自己為什么活,也知道自己該怎么面對(duì)生活中出現(xiàn)的大問(wèn)題和小困擾。如今,人常常會(huì)在面對(duì)世界的紛繁復(fù)雜時(shí)感到迷茫。但很多時(shí)候,不是這個(gè)世界變了,而是我們的心變了。而不變的初心,會(huì)像長(zhǎng)在靈魂深處的一雙明亮的眼睛,指引我們思想的方向。初心里所包含著的善良、包容、勇敢、堅(jiān)韌、自信,都是我們永遠(yuǎn)都不該遺忘和丟棄的優(yōu)秀品質(zhì)。
所以,適時(shí)地放慢腳步,傾聽(tīng)自己的心聲,問(wèn)問(wèn)自己的初衷,與自己的初心做一次對(duì)話。
不忘初心,才會(huì)懂得珍惜和堅(jiān)守,感情才可以歷久彌新;不忘初心,才會(huì)懂得奮斗和堅(jiān)持,事業(yè)才可以蒸蒸日上;不忘初心,才不會(huì)迷失自我、隨波逐流,人格才會(huì)散發(fā)出恒久的魅力……只要你對(duì)自己的初心不離不棄,它終究會(huì)回報(bào)你一個(gè)美好的世界。
在這個(gè)紛繁的過(guò)程中,有人受到他人的節(jié)奏干擾而忘了自己最初的目的,最終人生目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn);也有人堅(jiān)守自己本心所求不累于外物,最終成功抵達(dá)目標(biāo)。
春季高考押題篇十九
二、構(gòu)思點(diǎn)撥
材料只一句話,表意簡(jiǎn)潔明確。重心在六個(gè)字"腳在走心不變",結(jié)合整句提取關(guān)鍵詞可以是:圓滿、行動(dòng)、堅(jiān)守。由此拓展形成基本立意:堅(jiān)守本心,執(zhí)著行動(dòng),追求圓滿。審題時(shí)可能出現(xiàn)偏頗,要注意到畫(huà)圓成功需要兩個(gè)要素同時(shí)存在,缺一不可,同時(shí)還存在一個(gè)誤區(qū),空談執(zhí)著與堅(jiān)守而忽略其意義所向,只是抽象的談執(zhí)著與堅(jiān)守,導(dǎo)致立論縹緲,失去根基和方向。
圓規(guī)為什么可以畫(huà)圓:定力+行動(dòng)=成功。
立定原點(diǎn)不動(dòng)搖,始終不渝地把既定的路走下去,這就是圓規(guī)為什么可以畫(huà)圓的答案。路是心的選擇,人生旅途中,只有心存定力,不隨波逐流,并付出行動(dòng),持之以恒地堅(jiān)定自己的腳步,才有可能實(shí)現(xiàn)美好的人生之夢(mèng)。
古希臘一位哲學(xué)家曾言,人活著本來(lái)沒(méi)有意義,正因?yàn)橛袎?mèng)想、有追求,人生才有意義。人因?yàn)閴?mèng)想而偉大,人生來(lái)就是為了夢(mèng)想而活著?;钪?,一定要有屬于自己的目標(biāo)。我們的人生目標(biāo)一旦確立后,就離不開(kāi)過(guò)硬的定力,需要我們?cè)趶?fù)雜紛繁社會(huì)變化中,把握自己的意志定力。有定力的人,意志堅(jiān)定,不隨物流、不為境轉(zhuǎn),一如青竹,沿著生長(zhǎng)的方向節(jié)節(jié)攀高。
反觀現(xiàn)實(shí)生活中的一些人,今天覺(jué)得當(dāng)記者有名聲,明天認(rèn)為從政有地位,后天又認(rèn)為做生意有"錢(qián)"途。心不定則方向亂,人生是條單行線,容不得我們將寶貴的年華浪費(fèi)在搖擺不定的選擇上。唯有正視自己的實(shí)力,認(rèn)真選擇一條最適合自己的正確道路,歷艱險(xiǎn)而不動(dòng)搖,矢志不渝,才會(huì)大有作為。
一位哲人說(shuō)過(guò),對(duì)未來(lái)真正的慷慨,是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。在"心不變"后,還必須做到"腳在走"。這就要求我們?cè)诖_立了人生目標(biāo),堅(jiān)定了人生方向后,還要有行動(dòng)的付出。有了夢(mèng)想,我們就要做個(gè)行者,在路上。今天的你付出多大的努力,取決于你對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度。未來(lái)掌握在我們自己手中。光有夢(mèng)想,沒(méi)有行動(dòng),夢(mèng)想就會(huì)化為空想。
我們身邊常有一些同學(xué)為自己設(shè)定要考取某某名牌大學(xué)的目標(biāo),可天天卻在喊學(xué)習(xí)真累啊,不愿為之多付出。試問(wèn):你的目標(biāo)如何才能達(dá)成呢?著名發(fā)明家愛(ài)迪生,他的哪一項(xiàng)發(fā)明是在沒(méi)付出行動(dòng)的情況下,就輕而易舉地得到的呢?電燈,是他嘗試了近千次的失敗才發(fā)明的。成功的關(guān)鍵,在于付諸行動(dòng)。只有付出行動(dòng),才會(huì)有豐碩的果實(shí),唯有灑下辛勤的汗水,唯有腳踏實(shí)地去做,才會(huì)有收獲。人生宛如大海中的一葉扁舟,我們要用心來(lái)掌舵,用希望來(lái)引航,用行動(dòng)來(lái)到達(dá)。
如果定力源于其"咬定青山不放松"的心定,行動(dòng)離不開(kāi)"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)"的性定,那么成功就可能是"驀然回首,那人卻在燈火闌珊處"的驚喜。
當(dāng)然,面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界和物欲橫流的社會(huì),我們也必須學(xué)會(huì)什么才是值得堅(jiān)守的,追求的。如果取舍不當(dāng),焦頭爛額地亂沖,最終可能陷于適得其反的苦惱中。
春季高考押題篇二十
從南到北,從東到西,無(wú)數(shù)條經(jīng)線和無(wú)數(shù)條緯線相互交錯(cuò),形成無(wú)數(shù)個(gè)充滿愛(ài)的格子,而那愛(ài),如同地表到地心一般,無(wú)限延長(zhǎng)。
那年,機(jī)器貓從遙遠(yuǎn)的未來(lái)來(lái)到這里,記得,他愛(ài)著大雄。而他,也越過(guò)無(wú)限經(jīng)緯的距離,來(lái)到那個(gè)屬于他的愛(ài)格子里,那時(shí),那永遠(yuǎn),他愛(ài)著生命中不可缺少的那個(gè)人,像經(jīng)緯線那般,無(wú)限延長(zhǎng)。
“只要有了機(jī)器貓,夢(mèng)想就無(wú)限延長(zhǎng)?!倍?,盼望著那無(wú)數(shù)的夢(mèng)境,模糊的背影閃現(xiàn)眼前,那是他的母親,由于經(jīng)濟(jì)的困擾,獨(dú)自一人的她不得不外出打工維生,也正是因此,少年的他盼望那常年未見(jiàn)的母親。
冬日里,那個(gè)她回來(lái)了,比原來(lái)老了,更加的讓人愛(ài)了!窗外的天空那般晴朗,陽(yáng)光照射著廣袤的大地,但不時(shí)飄來(lái)一絲烏云,讓人有些擔(dān)憂了!她進(jìn)了屋,他也出來(lái)了,看著母親,他如初春的新芽,久違的笑容浮現(xiàn)在臉上,時(shí)間的年輪一天天地轉(zhuǎn)動(dòng)著,母親也一天天地老了,臉上的波浪被海風(fēng)吹得一層層泛起,又如那秋日里的麥田一樣翻滾著。
在充滿愛(ài)的日子里,他不知從哪里聽(tīng)到了“生命線”這個(gè)陌生而倍感興奮的詞語(yǔ),他如一陣清風(fēng),吹進(jìn)了屋里,瞪著大大的眼睛,透出一縷好奇的光芒,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?媽媽!生命線是什么呀?”媽媽拉著自己的手靜靜地回答道:“生命線就是手中的一條線,是可以看出一個(gè)人的生命長(zhǎng)短的!
他笑了,笑得那樣燦爛!匆匆忙忙地拿來(lái)一支筆,輕輕的,慢慢的,在那滿是老繭的手上畫(huà)著,寫(xiě)著,一條生命線在手上無(wú)限延長(zhǎng),或許那是世界上最長(zhǎng)的生命線吧!那稚嫩的童音又在耳邊浮現(xiàn):“媽媽!我要你永遠(yuǎn)活著,你的生命線是世界上最長(zhǎng)的,你一定會(huì)永遠(yuǎn)陪著我,是嗎?”他的眼睛模糊了,那或許早已經(jīng)不是第一次了吧,但這已經(jīng)夠了!屋子似乎暖了起來(lái),那是被愛(ài)溫?zé)岬摹C(jī)器貓載著竹蜻蜓,將愛(ài)灑向了人間,那格子已滿滿是愛(ài)了。
窗外的陽(yáng)光照進(jìn)屋里,一切的一切都亮了起來(lái),樹(shù)木似乎又重新披上了綠意。
“且行且珍惜”似乎不難懂得,愛(ài)我們愛(ài)的人,珍惜愛(ài)我們的人,謝謝你們?cè)谖业纳衼?lái)過(guò)!就像經(jīng)緯的距離那樣,無(wú)限延長(zhǎng)!
機(jī)器貓永遠(yuǎn)愛(ài)著大雄,經(jīng)緯線永遠(yuǎn)那樣長(zhǎng),格子里的愛(ài)永遠(yuǎn)那么滿!
就像他們,穿越經(jīng)緯的距離,來(lái)到這里去愛(ài)你!
春季高考押題篇二十一
2016年,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)層出不窮:都是套路、撩妹/漢、洪荒之力、友誼的小船說(shuō)翻就翻、藍(lán)瘦香菇、老司機(jī)、厲害了我的哥、感覺(jué)身體被掏空、一億小目標(biāo)、北京癱等成為人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室統(tǒng)計(jì)的輿情熱度最高的十個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。
值得注意的是,一些網(wǎng)絡(luò)熱詞并不是2016年的新詞,而是在2015年或更早之前就已經(jīng)出現(xiàn)。只是在2016年輿情熱度較高,也成為網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),比如吃瓜群眾、那畫(huà)面太美我不敢看、你開(kāi)心就好等。
對(duì)于多數(shù)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)能符合雅俗共賞的標(biāo)準(zhǔn),反映時(shí)下社會(huì)的萬(wàn)千變化。"洪荒之力""小目標(biāo)"等就同時(shí)入選國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心和商務(wù)印書(shū)館等機(jī)構(gòu)聯(lián)合推出的年度十大網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),也入選《咬文嚼字》雜志社評(píng)選出的年度十大流行語(yǔ)和百度熱搜年度榜單。
2016年,萬(wàn)達(dá)集團(tuán)董事長(zhǎng)王健林在接受電視專(zhuān)訪時(shí)表示:"最好先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo),比如我先掙它1個(gè)億。"深受震動(dòng)的網(wǎng)民紛紛轉(zhuǎn)發(fā),"小目標(biāo)"成為網(wǎng)絡(luò)熱門(mén)詞語(yǔ),甚至出現(xiàn)了名為《小目標(biāo)》的網(wǎng)絡(luò)歌曲。王健林的"小目標(biāo)"實(shí)際上是網(wǎng)友眼中的"宏偉目標(biāo)",于是網(wǎng)友們有的笑談、有的吐槽、有的自嘲。再比如,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)"吃瓜群眾"可以表示自嘲或互嘲,表示一種事不關(guān)己、不發(fā)表意見(jiàn)、僅圍觀看熱鬧的狀態(tài)。
二、構(gòu)思點(diǎn)撥
網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的定義較為模糊,一般指一定時(shí)期內(nèi),在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等客觀環(huán)境的催化下,由特定事件或話題引出,與公眾心理思潮和社會(huì)活動(dòng)傾向相契合,從而在互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)下盛行的詞匯、短語(yǔ)、句子或特定的句群模式。它反映出特定時(shí)期的社會(huì)變遷、社會(huì)心態(tài)以及網(wǎng)民尤其是年輕網(wǎng)民的情緒。
網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),到底是不是一種語(yǔ)言上的"病癥"?這個(gè)話題似乎已爭(zhēng)論多年。如果說(shuō)它們都是語(yǔ)言的"毒瘤",顯然有一棍子打死之嫌,因?yàn)楫吘褂幸恍┚W(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)已在口耳相傳中"扶正",得以登上大雅之堂,成為語(yǔ)言豐富性的有益補(bǔ)充,如"給力""蠻拼的"等等。但無(wú)論如何,過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)于我們的一大影響是,終究患上了"語(yǔ)言貧乏癥"。
網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)窮盡,現(xiàn)代傳媒的傳播作用和影響不可小覷。一些網(wǎng)絡(luò)熱詞之所以迅速被傳播,其實(shí)很大程度上取決于網(wǎng)民的搬運(yùn)作用。一些熱衷于炒作網(wǎng)絡(luò)熱詞的推手也正是利用這一點(diǎn),讓一些粗鄙的"網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)"蔓延網(wǎng)絡(luò)。
許多人無(wú)疑是抱著玩一玩的心態(tài)使用流行語(yǔ),可長(zhǎng)期浸淫其中真的不會(huì)受影響嗎?流行語(yǔ)是特殊心境的反映,但另一方面也會(huì)產(chǎn)生反作用,讓我們逐漸習(xí)慣并認(rèn)同其中承載的消極價(jià)值觀。不少人堅(jiān)信網(wǎng)絡(luò)是絕對(duì)自由之地,任何言論都可通過(guò)它自由傳遞。其實(shí)這只是一廂情愿,網(wǎng)絡(luò)在某種程度上更像一套有效的信息篩選機(jī)制,網(wǎng)友根據(jù)信息的點(diǎn)擊率和閱讀量等指標(biāo)選擇所需信息。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)也一樣,對(duì)那些早已樹(shù)立起獨(dú)立、清晰、健康價(jià)值觀的人而言,它們不過(guò)是過(guò)眼云煙,可對(duì)那些于生活全無(wú)方向感或?qū)ι钍バ拍畹娜硕?,這些消極的調(diào)侃則可能是精神的鴉片。
或許我們應(yīng)該相信語(yǔ)言的"自凈能力",不用過(guò)于擔(dān)心害怕,因?yàn)閺墓胖两裾Z(yǔ)言一直在融合、創(chuàng)新、淘汰,最終沉淀下來(lái)的才是精華。但畢竟語(yǔ)言也是一種文化,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),選擇使用什么樣的語(yǔ)言會(huì)潛移默化地影響我們的文化內(nèi)涵乃至思想深度,而聰明的人,總會(huì)在泥沙俱下的"潮流"中挑選出自己想要的東西,而不是放任自己陷入"流行"的漩渦。
春季高考押題篇二十二
每一片花瓣都展示著一種瑰麗的色彩,每一根花絲都蘊(yùn)含著一種甜蜜的味道,每一朵花都是一個(gè)奇妙的世界。再微小的美麗也可以裝點(diǎn)世界;再細(xì)微的愛(ài),也可以拯救這個(gè)世界。
小愛(ài)是一粒種子,帶給沉厚的土壤無(wú)限的希望。
林秀貞便小心翼翼地捧著這顆種子,站在干涸的土地上,將愛(ài)撒下,用心血澆灌,終于,種子破土的聲音,在春天的風(fēng)中,不斷回蕩。
她就是不忍看別人掉眼淚,聽(tīng)不得別人一聲哀苦的嘆息。于是三十年來(lái),她贍養(yǎng)了八位孤寡老人。她從未覺(jué)得自己偉大,從未覺(jué)得什么大愛(ài)無(wú)疆,她只是用每日細(xì)微的關(guān)心與愛(ài)撐著八位老人生命的天空。小愛(ài)這顆種子,終于在她日復(fù)一日輕聲的喃呢聲中,露出嫩綠的枝葉,這抹綠,是那樣剔透,又是那樣深沉,以至于淹沒(méi)了整個(gè)世界。
小愛(ài)是一抹細(xì)微的光,照亮漆黑深沉的夜空。
黃舸的世界,黑稠的像墨,禁錮著他,封鎖著他,缺氧的感覺(jué)讓他無(wú)法抬頭望向外面的世界。然而,別人細(xì)微卻無(wú)私的關(guān)懷,化為一束光,照亮了他得世界。
他是一支熄滅的蠟燭,善良的人給予他一點(diǎn)火星,他便歡快地燃燒起來(lái)。這細(xì)微的溫暖,化為他強(qiáng)大的動(dòng)力。于是他行程1.3萬(wàn)多公里,當(dāng)面向那些曾幫助過(guò)他得人道謝。一路上,他播撒這愛(ài)得陽(yáng)光,傳遞著愛(ài)的感動(dòng)。這細(xì)微的愛(ài),成為他心里永遠(yuǎn)不滅的光,照亮漆黑的夜空。
小愛(ài)是一陣清爽的風(fēng),吹凈積滿塵埃的心。
捐款箱前,一個(gè)灰色的身影走過(guò),只留下許多捐款與“微塵”這樣一個(gè)名字。我們或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道這個(gè)身影屬于誰(shuí),但是,越來(lái)越多的“微塵”,就這樣行走在我們身邊,帶給我們無(wú)限的感動(dòng)。這樣細(xì)微卻無(wú)私的愛(ài),就像一陣清風(fēng),散布在風(fēng)中的微塵雖小,卻帶來(lái)了足以淹沒(méi)整個(gè)世界的感動(dòng),我們的心,在這感動(dòng)地沖刷下,漸漸變得剔透而溫暖。
這樣的愛(ài),是那樣微小。不若“鞠躬盡瘁死而后已”的澎湃,也不似“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的浩大,更不如“在天愿為比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的纏綿。但這樣的愛(ài),微而不微,微小的愛(ài),創(chuàng)造世界的奇跡。這樣的愛(ài),像那孤零零的星,單薄弱小,但無(wú)數(shù)的星星匯成銀河,便照亮了整個(gè)世界。
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