最新湖南懷化題目及范文（18篇）

寫(xiě)總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)的鞏固和巧妙運(yùn)用，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的一種檢驗(yàn)?？偨Y(jié)要具有一定的可操作性，即要提出改進(jìn)和優(yōu)化的建議，并有明確的行動(dòng)計(jì)劃。由于總結(jié)的方式和應(yīng)用范圍的廣泛，不同領(lǐng)域的總結(jié)也有不同的特點(diǎn)和要求。

湖南懷化題目及篇一

閱讀下面的文字，按要求作文(50分)

特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候;或者一次旅行，一場(chǎng)球賽，一段情誼;甚至一縷陽(yáng)光，一抹色彩……都令人回味、感懷。

請(qǐng)以“特別的_________”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：

(1)把題目補(bǔ)充完整;

(2)自選文體;

(3)不少于500字;

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

湖南懷化題目及篇二

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

旅行途中，后排，李樂(lè)沉浸在手機(jī)游戲中。父親一邊駕車(chē)，一邊感嘆：“現(xiàn)在生活真方便，想出來(lái)玩，開(kāi)上車(chē)，將目的地輸入導(dǎo)航，就什么都不用操心。走錯(cuò)路也會(huì)切換路線，根本不用熟悉環(huán)境，記住路線?！?/p>

一邊的爺爺卻說(shuō)：“方便是方便，可孩子的生活反而沒(méi)意思了。你還記不記得小時(shí)候，一群玩伴，人手一輛舊單車(chē)，大街小巷地到處瘋。就算迷路了，也會(huì)自己想辦法。一棵樹(shù)，一塊招牌，一張嘴，就把路找回來(lái)了，我和你媽從來(lái)不去擔(dān)心你。你看樂(lè)樂(lè)現(xiàn)在，沒(méi)了手機(jī)，一天還可以玩什么?”

聽(tīng)到父親與爺爺?shù)膶?duì)話，李樂(lè)停下游戲，望著窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景，陷入了沉思。

讀了以上材料，你是否心有所感?如果可以選擇，你愿意回到父親的童年，騎著單車(chē)和他瘋;還是留在當(dāng)下，坐著汽車(chē)，拿著手機(jī)和李樂(lè)做伴?……請(qǐng)自擬標(biāo)題，寫(xiě)作成文，不少于800字。

優(yōu)秀作文摘抄

單騎闖蕩尋前路，風(fēng)乎舞雩詠而歸

如果可以選擇，我愿意回到父親的童年，騎單車(chē)一路闖蕩，看街巷美好風(fēng)光。

你或許會(huì)困惑：舒適的汽車(chē)、輕松的手機(jī)游戲、便捷的導(dǎo)航系統(tǒng)，有什么不好?君知否，在便捷的同時(shí)，這一些給人“減負(fù)”的加持，反而可能使我們失去親身探尋的樂(lè)趣和切身體會(huì)的幸福。

是親身探尋的樂(lè)趣，把我們從技術(shù)的包裹、舒適的桎梏中解縛出來(lái)，主動(dòng)探尋方案、思考前路，并看到一個(gè)更廣闊的世界。

汽車(chē)的舒適、手機(jī)的閃爍屏幕自是怡人，但也讓我們錯(cuò)過(guò)了窗外的鳥(niǎo)雀呼晴、斷壁苔痕;導(dǎo)航與游戲的帶領(lǐng)的確可以省去思考，但也讓我們失去了從一棵樹(shù)的形態(tài)、一塊招牌的樣式、一位面善的路人處得到啟發(fā)，找到前路與歸途的能力與習(xí)慣。

遇到無(wú)法解釋的科學(xué)現(xiàn)象，我們不會(huì)找人談?wù)摗⒎啿牧希窃V諸搜索引擎，以求其最終答案;碰到一個(gè)新奇特別的觀點(diǎn)，我們不會(huì)尋找角度吸納它，而只會(huì)選擇背誦或摒棄……探尋的過(guò)程被消解，探尋的意義——對(duì)過(guò)程的重視，對(duì)人類好奇心的敬畏也將不復(fù)存在。遵循“導(dǎo)航”的生活順風(fēng)順?biāo)M失“旁枝斜出”、探索發(fā)掘的趣味。

親身探尋的趣味，不止于個(gè)人的旅途，而且也引領(lǐng)著事業(yè)、追求之途。若無(wú)親生探尋的趣味，樊錦詩(shī)不會(huì)走進(jìn)敦煌莫高窟的一個(gè)個(gè)洞窟考察，單霽翔不會(huì)踏破布鞋走遍故宮，那些瑰麗雄奇、價(jià)值非凡的文物或?qū)⒊良挪槐簧羁掏诰?，豈不遺憾?不止文物傳承，如果無(wú)人珍惜親身探尋的趣味，文學(xué)美術(shù)、科學(xué)技術(shù)之中，許多個(gè)豐富藉蘊(yùn)、包羅萬(wàn)象的世界也將永遠(yuǎn)折疊，不為世人所見(jiàn)。

而與親身探尋的樂(lè)趣同來(lái)的，還有切身體會(huì)的幸福。

在一個(gè)虛擬空間不斷膨脹的時(shí)代，手機(jī)游戲伴生著短暫愉悅，滿足著消遣需求，但放下手機(jī)，李樂(lè)們大都無(wú)事可做，空虛迷茫。

在這樣一個(gè)困境之下，切身體會(huì)的幸福，帶我們走入窗外的美景，也栽種滿心的蔥蘢。

這些自然的饋贈(zèng)，指向著生命的本真和活力，引領(lǐng)我們?cè)谖镂液弦恢袑ひ挼綗o(wú)數(shù)關(guān)于生命更迭的奧秘，從而帶著這份切身體會(huì)的幸福，以更鮮活的姿態(tài)前行。

讓我們回到命題的起點(diǎn)：你是否選擇回到父親童年，騎著單車(chē)和他瘋?——那個(gè)騎單車(chē)闖蕩街巷的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，但那股“單騎走天涯”的勁頭，那份“風(fēng)乎舞雩詠而歸”的情懷，還可以與我們并行，伴著我們踩著單車(chē)，一路張望，一路追尋，騎出我們的激越浩蕩的人生畫(huà)卷。

2022高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考策略

一、找準(zhǔn)提分點(diǎn)，做好有效復(fù)習(xí)計(jì)劃

問(wèn)題點(diǎn)就是提分點(diǎn)。每個(gè)人的問(wèn)題是不一樣的，所以每個(gè)人的提分點(diǎn)也不同。要根據(jù)平時(shí)的考試、練習(xí)，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問(wèn)題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點(diǎn)，分析原因，確定可提分點(diǎn)，做好針對(duì)性計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效率。計(jì)劃要精準(zhǔn)，具體到每一個(gè)復(fù)習(xí)點(diǎn)，具體到形成每日計(jì)劃，如為提高文言文語(yǔ)感及翻譯能力進(jìn)行的每日一練、經(jīng)典文段實(shí)虛詞挖空訓(xùn)練，把背誦篇目化整為零進(jìn)行每日精準(zhǔn)背誦規(guī)劃等等。

二、分類梳理，建立必備知識(shí)體系

新高考形勢(shì)下，必備知識(shí)比以往更重要。要把高考?？碱}與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關(guān)系，思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關(guān)系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實(shí)用性文本、文學(xué)類文本、古代詩(shī)歌等相關(guān)文體知識(shí)體系，真正弄明白相關(guān)術(shù)語(yǔ)概念。如議論性文本中論證特點(diǎn)有哪些，能否理清文章脈絡(luò)，是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學(xué)類文本中的相關(guān)概念如文脈、結(jié)構(gòu)、層次，人稱、視角、節(jié)奏，風(fēng)格、情調(diào)、氛圍、場(chǎng)景，語(yǔ)氣、句式、閑筆、暗示，設(shè)置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語(yǔ)言文字運(yùn)用中的標(biāo)點(diǎn)、修辭、句式等是否能理解并熟練運(yùn)用;實(shí)用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎(chǔ)，是解答一切考題的前提。重點(diǎn)是要放在文本中理解，而不是死記硬背。

三、強(qiáng)化寫(xiě)作，全面進(jìn)行升格訓(xùn)練

作文是重中之重，必須高度重視。要做到內(nèi)容上言之有情、言之有理、言之有物，結(jié)構(gòu)上言之有序，語(yǔ)言上言之有文。要強(qiáng)化作文審題針對(duì)性訓(xùn)練，細(xì)化分類，按照主題，逐類分析，提升精準(zhǔn)審題能力;加強(qiáng)作文思路結(jié)構(gòu)優(yōu)化訓(xùn)練，加強(qiáng)作文內(nèi)在邏輯思路的構(gòu)建;重視材料積累與運(yùn)用訓(xùn)練，強(qiáng)化材料的時(shí)代意義，學(xué)會(huì)運(yùn)用材料，加強(qiáng)材料扣題性;加強(qiáng)作文語(yǔ)言提升訓(xùn)練，通過(guò)閱讀范文、修改自己的作文提升語(yǔ)言表達(dá)水平;在此基礎(chǔ)上適當(dāng)進(jìn)行作文切塊優(yōu)化訓(xùn)練;適當(dāng)進(jìn)行微寫(xiě)作訓(xùn)練。要重視時(shí)事熱點(diǎn)素材積累，學(xué)會(huì)從不同角度思考、分析問(wèn)題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個(gè)過(guò)程中，閱讀、分析、仿寫(xiě)各類范文起效較快。

四、限時(shí)訓(xùn)練，提高答題精準(zhǔn)度

現(xiàn)在的語(yǔ)文高考題，主觀題增多，思維含量大，書(shū)寫(xiě)量大，答題時(shí)間相當(dāng)緊張，平常適當(dāng)限時(shí)訓(xùn)練能夠積累更科學(xué)、合理安排時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，提高限時(shí)答題能力，有助于高考時(shí)的良好發(fā)揮。尤其要進(jìn)行審題訓(xùn)練，將做過(guò)的經(jīng)典題題干篩選歸類，勾畫(huà)圈點(diǎn)異同點(diǎn)，通過(guò)比較審讀，進(jìn)一步提升題干審讀的準(zhǔn)確性，明確問(wèn)題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識(shí)，之前有很多考生缺乏規(guī)范意識(shí)，條理不清，表述不到位，這其實(shí)是答題習(xí)慣和表述能力的問(wèn)題，需要在每一次作業(yè)、每一次練習(xí)、每一次檢測(cè)中明確要求，落實(shí)到位，提升具體作答的規(guī)范性，讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識(shí)當(dāng)中。

希望每一位考生在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實(shí)努力，一步一個(gè)腳印，信心滿滿迎接高考!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

湖南懷化題目及篇三

二選一

(1)走過(guò)年少輕狂的日子，母愛(ài)依然;走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，故鄉(xiāng)依然;多少次跌落與登頂，奮斗依然......暮然回首，山水依然，初心依然。

請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇文章。

題目：依然

(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

我問(wèn)花園里的玫瑰：你年復(fù)一年重復(fù)著同樣的色彩，單調(diào)嗎?

玫瑰笑答：向人間播撒芬芳是我生長(zhǎng)的理由。

我問(wèn)樹(shù)枝上的蟬兒：你長(zhǎng)時(shí)間生活在黑暗中，只能盡情歌唱一夏，遺憾嗎?

蟬兒笑答：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。

我問(wèn)山間的小溪：你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨(dú)嗎?

小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我畢生的追求。

我不由得陷入了沉思，生命的意義究竟是什么呢?

湖南懷化題目及篇四

閱讀下面文字，按要求作文。

法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多?雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！?/p>

上述文字引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)根據(jù)材料，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：(1)可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論;

(2)除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字;

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

? ?懷化中考頻道

小編精心為您推薦：

湖南懷化題目及篇五

【作文題目】

我們都是平凡的人，我們所經(jīng)歷的事大多是平常的小事，但我們?nèi)羯钊胗^察，仔細(xì)領(lǐng)悟，會(huì)發(fā)現(xiàn)在凡人小事的`背后，其實(shí)也有很多令我們感動(dòng)或者讓我們深思的東西。

請(qǐng)以“凡人小事的背后”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：(1)文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;(3)卷面整潔，字跡清楚。

湖南懷化題目及篇六

據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車(chē)、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。

請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫(xiě)一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

范文：我是昌平人，我為幸福代言

迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，我步行不到5分鐘的時(shí)間，就輕松找到了“小藍(lán)車(chē)”(昌平公共自行車(chē))停車(chē)樁，用掃碼免押金，10余秒的時(shí)間，車(chē)鎖就打開(kāi)了，20分鐘的時(shí)間就趕到了永安公園，支付的時(shí)候才知道1小時(shí)之內(nèi)免費(fèi)騎。這樣的好事情一定要告訴和我身邊跳廣場(chǎng)舞的伙伴們。

跳完廣場(chǎng)舞，趁著天氣還不熱，約上三五好友坐公交去爬居庸關(guān)長(zhǎng)城，爬上長(zhǎng)城的那一刻，祖國(guó)大好河山盡收眼底，那感覺(jué)真叫一個(gè)自豪。

從長(zhǎng)城下來(lái)后，別說(shuō)還真有點(diǎn)累，正好可以去不遠(yuǎn)處的十三陵品嘗一下大名鼎鼎的康陵春餅宴，好好補(bǔ)充下體力。除了春餅宴，在昌平的美食那可多了去了，陽(yáng)坊涮肉，小湯山講禮驢肉，延壽栗蘑宴，流村長(zhǎng)峪城豬蹄宴等等，如果不是高考作文篇幅有限，把昌平美食寫(xiě)成一本書(shū)也寫(xiě)不完。

總之一句話，在昌平生活，我很幸福，你呢?

湖南懷化題目及篇七

春節(jié)是我們中國(guó)最傳統(tǒng)最隆重的節(jié)日，每個(gè)地方的春節(jié)都有不同的年味，所以每年放寒假的時(shí)候都是我最快樂(lè)的日子，因?yàn)槲覀凂R上就要迎來(lái)熱鬧的春節(jié)啦。

每逢春節(jié)，外婆家的大街小巷總是一片熱熱鬧鬧的景象，每個(gè)人的臉上都洋溢著最燦爛的笑容。在過(guò)年前外婆家里一定要組織一次大掃除，什么玻璃，門(mén)框，凳子等通通都要擦一遍，因?yàn)槲沂切『?，所以外婆不讓我擦門(mén)窗，于是我就只能拿著小抹布擦擦桌子，擦擦凳子，一會(huì)幫外婆洗個(gè)抹布，一會(huì)又給外公拿個(gè)東西，跑來(lái)跑去，一派繁忙的景象。

衛(wèi)生搞完之后，接下來(lái)的頭等大事就是買(mǎi)年貨咯，這是我最喜歡的事，因?yàn)槲矣挚梢再I(mǎi)好多好多我喜歡吃的零食啦。我跟著外公外婆媽媽一起去了農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，哇！各種買(mǎi)糖果的，買(mǎi)瓜子花生的，還有各種各樣的水果，真是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂?。】吹梦抑绷骺谒?。外婆說(shuō)讓我自己去挑，我開(kāi)心的蹦蹦跳跳去挑我自己喜歡吃的啦。

終于等到除夕夜了，奶奶燒了一大桌美味的菜肴，大家團(tuán)團(tuán)圓圓的開(kāi)始吃起了年夜飯，吃完飯后是我最激動(dòng)的時(shí)刻，這會(huì)兒爺爺開(kāi)始發(fā)紅包咯，我是第一個(gè)領(lǐng)到紅包的，哇，很大的一個(gè)壓歲包，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。等天黑下來(lái)后，外面鞭炮聲就開(kāi)始響起來(lái)了，我連忙跑到門(mén)外抬頭看空中綻放的美麗煙花。差不多到七點(diǎn)五十左右，鞭炮聲便開(kāi)始減少了，因?yàn)榇蠹叶蓟厝タ创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，每年的晚會(huì)都很精彩：有小品、唱歌、舞蹈、相聲一個(gè)勝過(guò)一個(gè)，非常好看。等著晚會(huì)結(jié)束，雖然我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了，但是我還是想跟爸爸媽媽一起等到新年鐘聲敲響的那一刻，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲。

這就是我家的春節(jié)，喜氣洋洋、快樂(lè)無(wú)比、熱鬧非凡。我喜歡我家的春節(jié)。

我家的節(jié)日中考作文

湖南懷化題目及篇八

閱讀下面的.材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來(lái)小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說(shuō)，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f(shuō)：“桓公九合諸侯，不以兵車(chē)，管仲之力也?！彼抉R遷說(shuō)：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?/p>

班級(jí)計(jì)劃舉行讀書(shū)會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

湖南懷化題目及篇九

【作文題目】

述親子關(guān)系的材料作文，題目如下：

材料作文：一位父母在接受記者采訪時(shí)候動(dòng)情地說(shuō)：“我們做父母的其實(shí)特別希望孩子有幫父母做點(diǎn)事的'舉動(dòng)或者想法，哪怕只是倒一杯水，掃一次地，我們心里都會(huì)感到特別的欣慰，甚至是特別的感動(dòng)”。這段材料給你什么樣的聯(lián)想、感悟和思考，自選角度寫(xiě)作文!

湖南懷化題目及篇十

2016年全國(guó)各地中考正在陸續(xù)進(jìn)行中，比重最大的作文自然而然就是最搶眼的啦!下面是小編搜索整理的關(guān)于湖南婁底2016年中考作文題目，感興趣的同學(xué)們趕緊來(lái)練一練!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

要求及注意事項(xiàng)：

(1)上述兩題，請(qǐng)任選其一作答;

根據(jù)下面的題目，按要求作文。

題目：(一)請(qǐng)以“樂(lè)在其中”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

(二)請(qǐng)以“話說(shuō)誠(chéng)信”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的議論文。

要求：(1)上列兩題，請(qǐng)任選其一作答;

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

1.我學(xué)會(huì)了珍惜

2.小議“包容”

根據(jù)下面的題目，按要求作文。

題目：(一)那一刻，我很幸福

要求：(1)上列兩題，請(qǐng)任選其一，寫(xiě)成記敘文或議論文;

(2)不少于600字;

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

根據(jù)下面的題目，按要求作文。

題目：為青春喝彩

要求：(1)寫(xiě)成記敘文或議論文;

(2)不少于600字;

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

題目：享受快樂(lè)

要求：(1)寫(xiě)成記敘文或議論文;(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

根據(jù)下面的題目，按要求作文。

題目：回報(bào)

要求：(1)寫(xiě)成記敘文或議論文;

(2)不少于600字;

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

湖南懷化題目及篇十一

面向社會(huì)發(fā)布選調(diào)公告。

(二)報(bào)名

1.報(bào)名時(shí)間：2017年2月8日-21日(節(jié)假日除外)。

2.報(bào)名地點(diǎn)：懷化市農(nóng)機(jī)局人事科(市民服務(wù)中心a棟西頭2樓，聯(lián)系人：許玉菊)。

4.報(bào)名要求：

(2)本人身份證、學(xué)歷證書(shū)及復(fù)印件;

(3)近期紅底免冠彩照2張;

(4)公務(wù)員登記表(參照公務(wù)員法管理登記表)復(fù)印件(加蓋檔案管理部門(mén)審核公章);

湖南懷化題目及篇十二

課堂上，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲給青春帶來(lái)了最美妙的聲音。老師行走在課堂之間，注視著班上每一位同學(xué)上課時(shí)的狀態(tài)?？粗@一雙雙專注的眼眸，還有認(rèn)真的表情，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？”老師的這個(gè)問(wèn)題迎來(lái)了眾多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答。有同學(xué)說(shuō)，他的夢(mèng)想是將來(lái)能夠成為一名飛行員，能夠完成他的飛翔夢(mèng)；有同學(xué)說(shuō)，她的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名醫(yī)生，救死扶傷，用她微薄的力量給世人送來(lái)希望；更有同學(xué)說(shuō)，他的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家，用最先進(jìn)的科技，帶領(lǐng)著人類走向新的世界……夢(mèng)想有很多，夢(mèng)想在每一位青春少年的心底埋下了種子。若想要種子發(fā)芽，那么我們勢(shì)必要用努力的汗水去澆灌，這樣夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。

教室里，同學(xué)們一番爭(zhēng)論下來(lái)，只見(jiàn)老師雙手付于后背，踱著步子重新走上了講臺(tái)。接著，在全班同學(xué)的目光之下，老師用紅色的粉筆在黑板之上寫(xiě)下了四個(gè)大字：逐夢(mèng)青春。

青春的我們活力四射，做任何事都充滿著干勁。既然青春給了我們一切逐夢(mèng)的最佳準(zhǔn)備，那么青春的我們也該奮勇向前。夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處向著我們招手，只要我們帶著勇氣，帶著激情，堅(jiān)持不懈的在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑。那么那一顆種在我們心底的夢(mèng)想的種子也就會(huì)漸漸地長(zhǎng)成撐天的大樹(shù)，然后開(kāi)出一樹(shù)芬芳。

“逐夢(mèng)青春”老師將手中的粉筆放下，然后面向我們擲地有聲的說(shuō)出這四個(gè)字，這四個(gè)字里所蘊(yùn)含的力量也是無(wú)限的。

也就在這一刻，所有同學(xué)心底的那一顆夢(mèng)想的種子都生了根，逐夢(mèng)青春也成為了我們的青春信條。

湖南懷化題目及篇十三

以“被咬了一口的蘋(píng)果”為話題，運(yùn)用聯(lián)想和想象作文，字?jǐn)?shù)不少于800字。

范文：

如果人生有了污點(diǎn)

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)

故事

人常說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人?！泵總€(gè)人都是在犯錯(cuò)中長(zhǎng)大的。人生有時(shí)就像一杯清水，關(guān)鍵看你放進(jìn)去的是什么。如果你不小心去進(jìn)去了一粒黃土，相信那杯水在一瞬間就會(huì)成為泥土色。真是那樣，難道你就愿意讓這顆小小的泥土毀掉整杯水嗎?若你能再往里面添加一些顏料，也許就會(huì)使它變成五彩六色，而為此更加精彩。若放上幾片茶葉，它就會(huì)茶香四溢。

柏拉圖也曾說(shuō)過(guò)：“不要不在乎一些雞行蒜皮的小事，它會(huì)使你養(yǎng)成一個(gè)終生受害的壞習(xí)慣”。在你的人生道路上，你應(yīng)該及時(shí)撿起地上的雞毛，在你成功的時(shí)候，也許你已經(jīng)將你所有撿起的雞毛織成了諸葛亮手中的神機(jī)妙“扇”!

我們多么希望，在我們?nèi)松菑埌准埳?，?xiě)上的都是成就，畫(huà)上的都是輝煌，可希望終究難以實(shí)現(xiàn)。不同的是，有的人將人生白紙上的污點(diǎn)越抹越大，讓它毀掉整個(gè)人生;有的人卻將污點(diǎn)視為人生新的起點(diǎn)，在

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)

拿出你的顏料，將你人生中的污點(diǎn)變成雄鷹爪下的石子，荷葉上閃光的露珠，讓你人生白紙上畫(huà)的藝術(shù)品價(jià)值更高薪。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇要求以“被咬了一口的蘋(píng)果”為話題，運(yùn)用聯(lián)想和想象的作文。作者比較自然地從蘋(píng)果被咬了一口聯(lián)想到了“人生有點(diǎn)污點(diǎn)”，然后由此生發(fā)開(kāi)去，提出了“當(dāng)我們?nèi)松哪菑埌准埳嫌辛宋埸c(diǎn)該怎么做”的問(wèn)題，接著引進(jìn)一個(gè)老畫(huà)家將不小心抖落的一滴墨汁天衣無(wú)縫地點(diǎn)染成一幅精美圖畫(huà)的故事，告訴我們要“化害為益”，進(jìn)而引用熟語(yǔ)和柏拉圖的名言證明自己的觀點(diǎn)，特別是結(jié)尾三段回扣前面材料，以畫(huà)喻人生，告訴人們?nèi)绾握暼松奈埸c(diǎn)，追求人生的更高價(jià)值，扣題準(zhǔn)確，聯(lián)想自然，內(nèi)容較為深刻，材料翔實(shí)。從表達(dá)上看，思路流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，特別是結(jié)尾部分對(duì)材料的回扣和對(duì)觀點(diǎn)的深化值得稱道。另外，文章語(yǔ)言優(yōu)美、雅致、流暢，設(shè)喻自然貼切，修辭運(yùn)用自如，顯示了作者較為嫻熟的文字功底。

湖南懷化題目及篇十四

了解往年報(bào)名情況，打好提前量。

目前無(wú)論有沒(méi)有既定報(bào)考目標(biāo)的考生都應(yīng)對(duì)往年的招錄情況、報(bào)考情況、職位狀況做一些初步了解。了解意向報(bào)考地區(qū)和部門(mén)往年的競(jìng)爭(zhēng)比十分必要，然而不少考生卻發(fā)現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索到的信息雜亂零散、甚至存在錯(cuò)誤。此時(shí)考生應(yīng)學(xué)會(huì)利用權(quán)威有效的資源，了解往年各個(gè)維度上的職位招錄情況。

結(jié)合自身?xiàng)l件，篩選可報(bào)考職位。

省考招錄中一般會(huì)在專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、基層工作最低年限等硬性條件方面有所限制，考生需精準(zhǔn)篩選出自己可以報(bào)考的職位。不少考生選擇在中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員專題網(wǎng)站發(fā)布的職位表格中,利用篩選功能進(jìn)行操作，卻發(fā)現(xiàn)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力還容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。重要的一點(diǎn)，考生應(yīng)遵循“就高不就低”的原則，在職位選擇時(shí)就淘汰一批競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比如自身是研究生或者是黨員，應(yīng)最先考慮選擇要求研究生或研究生以上學(xué)歷、黨員優(yōu)先的職位。盡量避免跳入任何限制條件都沒(méi)有而導(dǎo)致考生扎堆報(bào)名的“萬(wàn)人坑”。

明確自身工作意向，有的放矢。

2016年湖南公務(wù)員考試時(shí)間

2016年湖南公務(wù)員報(bào)名入口

2016年公務(wù)員聯(lián)考職位表匯總

2016年湖南公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印入口

2016年湖南公務(wù)員報(bào)名確認(rèn)時(shí)間及入口

在職公務(wù)員不能報(bào)考2016年湖南公務(wù)員考試

申論熱點(diǎn) | 申論范文 | 行測(cè) | 公務(wù)員考試題庫(kù)

湖南懷化題目及篇十五

湖南懷化有許多值得一去的景點(diǎn)：萬(wàn)佛山-侗寨風(fēng)景名勝區(qū)、九豐現(xiàn)代農(nóng)博園、黃巖生態(tài)旅游區(qū)、懷化野生動(dòng)植物園，懷化是“多民族文化村”，少數(shù)民族占總?cè)丝?0%。長(zhǎng)期以來(lái)，侗、苗、瑤、土家等50個(gè)民族在這里繁衍生息。

萬(wàn)佛山-侗寨風(fēng)景名勝區(qū)：這是懷化最好玩的旅游景點(diǎn)之一，總面積168平方公里，由丹霞地貌區(qū)、具有濃郁侗民族文化習(xí)俗的百里侗文化長(zhǎng)廊、紅軍長(zhǎng)征通道轉(zhuǎn)兵會(huì)址――恭城書(shū)院三部分組成。景區(qū)內(nèi)有萬(wàn)佛山、侗族村寨、鼓樓、花橋等景點(diǎn)，適合休閑度假、觀光旅游。

九豐現(xiàn)代農(nóng)博園：這是懷化最大的生態(tài)蔬菜種植中心和特色生態(tài)農(nóng)業(yè)示范綜合體，集蔬菜種植示范、生產(chǎn)加工、技術(shù)研發(fā)、旅游觀光于一體。園內(nèi)有現(xiàn)代化的溫室大棚、優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的農(nóng)業(yè)科技展示，是學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技、了解農(nóng)業(yè)文化的好去處。

黃巖生態(tài)旅游區(qū)：這是一個(gè)群山環(huán)抱、云霧繚繞、莽林幽深、飛瀑流泉、溶洞成群、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、氣候宜人的地方，擁有典型的喀斯特高山臺(tái)地景觀。景區(qū)內(nèi)有黃巖山、龍門(mén)峽谷、白馬寨、天鵝湖等景點(diǎn)，適合徒步旅行、避暑度假。

懷化，別稱“鶴城”，古稱“鶴州”、“五溪”。湖南省地級(jí)市，全國(guó)性綜合交通樞紐城市，武陵山經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)中心城市和節(jié)點(diǎn)城市。自古以來(lái)就有“黔滇門(mén)戶”、“全楚咽喉”之稱，是中國(guó)中東部地區(qū)通往大西南的“橋頭堡”。宋代以“懷柔歸化”之意設(shè)懷化砦，懷化之名由此得來(lái)。懷化位于湖南西部偏南，常住人口496萬(wàn)人。總面積27564平方千米，是湖南省面積最大的地級(jí)市。全市轄1個(gè)市轄區(qū)、5個(gè)縣、5個(gè)自治縣，代管1個(gè)縣級(jí)市。

懷化是“多民族文化村”，少數(shù)民族占總?cè)丝?0%。長(zhǎng)期以來(lái)，侗、苗、瑤、土家等50個(gè)民族在這里繁衍生息，創(chuàng)造了濃郁多彩的民俗文化。

1、靖州血橙

有著好聞的清香味，果肉呈現(xiàn)橙紅色，味道清甜、果肉厚實(shí)柔軟、皮薄汁多，是一種品質(zhì)很好的橙子。

2、苗家糯米飯

新鮮軟弱的糯米蒸成的糯米飯，口感柔軟清甜，糯米的香氣撲鼻而來(lái)，糯米飯會(huì)染成五顏六色做成各種形狀。

3、新晃黃牛肉

肉質(zhì)鮮嫩，汁多含水量高，是品質(zhì)很高的牛肉，濃郁的牛肉香味使其口感極佳，是懷化必吃的特產(chǎn)。

4、沅陵碣灘茶

有著悠久的歷史，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高，茶多酚含量高，口感細(xì)膩，熱水沖泡出來(lái)色微黃，香氣撲鼻。

5、靖州木洞楊梅

楊梅個(gè)頭飽滿、汁多肉厚、顏色微紅、口感酸甜，其蛋白質(zhì)含量極高，營(yíng)養(yǎng)價(jià)格高。

湖南懷化題目及篇十六

走出煩亂的心境，積蓄所有的力量，如一只傷愈的雄鷹，懷著對(duì)天空的渴望，重新展翅飛翔。我沒(méi)有理由輕言放棄，既然選擇了前方，向前就是我唯一的方向。

燃起生命的火焰，我的天空里回蕩著男子漢的宣言：揚(yáng)帆——遠(yuǎn)航!

湖南懷化題目及篇十七

【特點(diǎn)】

描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境，除了描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境的景物外，還可以寫(xiě)人情風(fēng)俗、地理風(fēng)貌、氣候物產(chǎn)和光榮歷史等。采用分類介紹法描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境就是有重點(diǎn)地選擇幾個(gè)方面進(jìn)行介紹。采用分類介紹法描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境，要注意選擇最典型的材料進(jìn)記敘，這樣才能反映出社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)。其次各類之間要互相關(guān)聯(lián)，使各個(gè)方面組成了一個(gè)整體，給讀者以完整的印象。采用分類介紹描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境，除了通過(guò)直接觀察法了解社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)外，還要從報(bào)刊雜志上，從調(diào)查訪問(wèn)中了解寫(xiě)作的素材。

觸景生情法

【特點(diǎn)】

采用觸景生情法描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境，首先必須是情由景生，有感而發(fā)。也就是看到景物以后，產(chǎn)生了深刻的感受，好像非說(shuō)出來(lái)不可。其次描述時(shí)要以情為主，以景為次。寫(xiě)景為了抒情。筆在寫(xiě)景，都應(yīng)當(dāng)句句是情，字字是情。這樣寫(xiě)來(lái)的文章就特別感人。這種寫(xiě)法可以先寫(xiě)景，再抒情;也可以先抒發(fā)對(duì)景物的感受，然后描寫(xiě)景物;還可以把兩者交織起來(lái)，一邊寫(xiě)景，一邊抒情。

粗筆勾勒法

【特點(diǎn)】

采用粗筆勾勒法描寫(xiě)人物肖像，可以對(duì)人物的身材、體型、衣著、容貌、神情、姿態(tài)、風(fēng)度的某一方面或幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要的勾勒。運(yùn)用粗筆勾勒法描寫(xiě)人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用樸實(shí)的文字簡(jiǎn)略地寫(xiě)出來(lái)，不宜用過(guò)多的形容詞、過(guò)多的比喻。其次要簡(jiǎn)練傳神，通過(guò)寥寥幾筆勾勒出人物大致形象。

工筆細(xì)描法

【特點(diǎn)】

工筆細(xì)描不進(jìn)對(duì)人物的肖像進(jìn)行細(xì)致入微、一絲不茍地刻畫(huà)，不同只描繪大致的輪廓。采用工筆細(xì)描法描寫(xiě)人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重點(diǎn)，以形傳神，不能面面俱到。在描寫(xiě)人物外貌的主要特征時(shí)，要多角度、多側(cè)面地進(jìn)行描寫(xiě)，反映出人物的思想、品格、性格的特點(diǎn)。采用工筆細(xì)描法描寫(xiě)人物肖像，要對(duì)人物外貌進(jìn)行細(xì)膩、具體的刻畫(huà)，能使讀者在頭腦中浮現(xiàn)出一幅人物的彩色照片。

湖南懷化題目及篇十八

材料1、據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。在北京市，單單交通事故，每天平均就有17名少年兒童在車(chē)禍中傷亡，據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們大家欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。

【含義解析】我國(guó)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”，安全事故成了14歲以下少年兒童的第一死因，這說(shuō)明中小學(xué)生的安全意識(shí)淡薄，自我保護(hù)意識(shí)弱、能力低。這樣發(fā)展下去，很可能導(dǎo)致青少年危機(jī)感缺乏，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等。自然，對(duì)青少年加強(qiáng)安全教育是家庭、學(xué)校和社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，高考輔導(dǎo)《湖南高考作文素材運(yùn)用示例》。

【運(yùn)用點(diǎn)撥】

1.自我保護(hù)是最重要的保護(hù)；

2.學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)好自己才能關(guān)愛(ài)好他人；

3.意識(shí)往往決定事情的成敗。

材料2、綠色奧運(yùn)是北京奧運(yùn)會(huì)提出的重要理念之一，可持續(xù)性發(fā)展是奧林匹克運(yùn)動(dòng)不懈的追求。奧運(yùn)會(huì)環(huán)保標(biāo)志由人與綠樹(shù)為主要形態(tài)。綠色的線條形如舞動(dòng)的彩帶，環(huán)繞交錯(cuò)，一筆描出，仿佛茂密的樹(shù)冠，又似盛開(kāi)的花朵，充滿無(wú)限生機(jī)和希望，充分體現(xiàn)了自然環(huán)保的可持續(xù)性發(fā)展。樹(shù)冠與人組成參天大樹(shù)，代表著人與自然的和諧統(tǒng)一、二級(jí)標(biāo)志的設(shè)計(jì)，運(yùn)用了中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)文化形式——中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)風(fēng)格，與北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”相互映襯。

【含義解析】奧運(yùn)環(huán)保標(biāo)志集中體現(xiàn)了北京奧運(yùn)會(huì)提出的綠色奧運(yùn)理念，表明中國(guó)對(duì)自然環(huán)保的.重視，對(duì)可持續(xù)發(fā)展的深刻認(rèn)識(shí)。人與自然和諧統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)人類的健康發(fā)展。

【運(yùn)用點(diǎn)撥】

1.綠色奧運(yùn)，人類與自然和諧的新紀(jì)元；

2.在自然中找回人類自己；

3.有和諧，才能有發(fā)展；

4.順應(yīng)規(guī)律，發(fā)展才可持續(xù)。

材料3、記者從鐵道部獲悉，鐵道部在最近出臺(tái)的《鐵路科技發(fā)展“十一五”規(guī)劃》中明確提出，將節(jié)能環(huán)保技術(shù)作為主要發(fā)展的領(lǐng)域，全面開(kāi)展資源節(jié)約和綜合利用技術(shù)、環(huán)境保護(hù)技術(shù)的應(yīng)用研究與推廣工作，提高鐵路節(jié)能環(huán)保的科技水平。

鐵道部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，鐵路具有占地少、能耗低、污染小、運(yùn)量大、全天候等多種比較優(yōu)勢(shì)，是節(jié)能環(huán)保型的運(yùn)輸工具。隨著鐵路建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，運(yùn)輸量的不斷增長(zhǎng)，鐵路節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)的壓力越來(lái)越大。

【含義解析】鐵道部將節(jié)能環(huán)保技術(shù)作為主要發(fā)展的領(lǐng)域，全面開(kāi)展資源節(jié)約和綜合利用技術(shù)、環(huán)境保護(hù)技術(shù)的應(yīng)用研究與推廣工作，表明中國(guó)的發(fā)展與環(huán)境保護(hù)同步進(jìn)行，環(huán)保的重點(diǎn)是節(jié)約能源和減少污染。

【運(yùn)用點(diǎn)撥】

1.節(jié)約就是保護(hù)，就是發(fā)展；

2.優(yōu)質(zhì)環(huán)境是人類健康發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)；

3.人與環(huán)境的和諧是建設(shè)和諧社會(huì)的前提。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/5131378.html】