高中三分鐘演講稿(9篇)

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高中三分鐘演講稿(9篇)
時(shí)間:2022-12-17 06:57:39     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

高中三分鐘演講稿篇一

趙麗穎出生于1987年,但長(zhǎng)相清純、身材嬌小、顏齡顯嫩的她扮演起16歲的花千骨毫無(wú)違和感,觀眾看了大呼“萌萌噠”。白子畫(huà)的扮演者、僅大她八歲的霍建華曾調(diào)侃說(shuō),覺(jué)得和她站在一起的畫(huà)風(fēng)像“父女”。

但她的鮮嫩僅僅表現(xiàn)在外表上,內(nèi)心里,她是個(gè)堅(jiān)韌、倔強(qiáng)的女漢子。拍攝《花千骨》時(shí)是大夏天,他們需要在棚里拍,溫度高達(dá)40攝氏度,穿著厚厚的戲服在沙地里滾來(lái)滾去,不敢開(kāi)風(fēng)扇,怕影響畫(huà)質(zhì);有場(chǎng)連扇嘴巴的戲,為了效果,霍建華真打,扇得挺狠,趙麗穎很快“眼圈就紅了”?;艚ㄈA說(shuō),趙麗穎雖然外表看起來(lái)蘿莉,但“骨子里有股韌勁,和獨(dú)立執(zhí)著的花千骨很類似,不怕吃苦,一般的女演員都經(jīng)不起這樣的折騰”。

有位“穎火蟲(chóng)”說(shuō):“始于陸貞,濃于杉杉,深于千骨,我就是喜歡她。”這話恰如其分地勾勒出趙麗穎的成名之路。但很少有人知道,在這之前她曾經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)達(dá)七年、默默無(wú)聞的潛伏期。

出生在河北廊坊農(nóng)村的趙麗穎,并非表演專業(yè)科班出身,20xx年之前是一名普通的文員,在同事“你這么漂亮,應(yīng)該去參加”的慫恿下,報(bào)名了“雅虎搜星選秀”,誰(shuí)知竟然獲得馮小剛組冠軍,以馮導(dǎo)廣告片女主角身份出道。

好運(yùn)氣并沒(méi)有接踵而至,在好幾年的時(shí)間里,她基本上都在跑龍?zhí)?,飾演過(guò)《金婚》里蔣雯麗的三女兒、《鎖清秋》里安以軒的丫鬟等,都是小角色。但有時(shí)候已經(jīng)定好的小角色,也會(huì)突然被搶走,這讓她感覺(jué)到演員之路的不易,“只要讓我演,我就好好演,給我機(jī)會(huì)我就一定要抓住”。拍《大內(nèi)低手》時(shí),她像助理一樣給徐崢端茶送水,就為了隨時(shí)能向徐崢請(qǐng)教,“那句話很憤怒,你為什么說(shuō)得那么輕”“古代人和現(xiàn)代人走路有什么不同”;拍《鎖清秋》時(shí)她每天晚上找安以軒對(duì)戲,只為了第二天演好丫鬟的戲份,常把安以軒累得夠嗆,但安以軒卻和投資人于正打賭“這個(gè)努力的女孩早晚能紅”;新《還珠格格》中讓她嶄露頭角的晴兒一角,她差點(diǎn)兒失之交臂,因?yàn)榻o瓊瑤寫了一封誠(chéng)摯的信才保住——最后晴兒深受歡迎,瓊瑤也贊嘆“押對(duì)寶了”。

飾演女一號(hào)的機(jī)會(huì)在《陸貞傳奇》時(shí)到來(lái),給女主定了“新人、演技好、能吃苦”三大標(biāo)準(zhǔn)的于正相中了趙麗穎,趙麗穎也不負(fù)眾望,最終將北齊女相陸貞的隱忍堅(jiān)強(qiáng)、聰慧獨(dú)立表演得感人又勵(lì)志,打了七年醬油的趙麗穎終于一炮而紅。

然而,伴隨走紅的,卻是“整容”“學(xué)歷造假”等各種負(fù)面新聞。

在網(wǎng)絡(luò)喧囂的罵聲中,趙麗穎篤定地拍戲,并沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步。20xx年,她在《杉杉來(lái)了》中飾演乖巧甜美、自然脫俗的“呆萌小吃貨”薛杉杉,該劇收視極高,她因此獲封“收視女王”的美譽(yù),同年將金鷹女神獎(jiǎng)杯收入囊中。今年,她主演的《花千骨》再次稱霸熒屏,登上同時(shí)段收視冠軍寶座。

外表看起來(lái)嬌俏可愛(ài)的趙麗穎,生活中性格卻一點(diǎn)兒也不小女人,她并不擅長(zhǎng)甜美撒嬌,個(gè)性反而更像個(gè)男生。合作過(guò)的制片人評(píng)價(jià)她“戲里是需要?jiǎng)e人保護(hù)的女孩,現(xiàn)實(shí)生活中蠻爽快,大大咧咧不嬌氣”,張翰也說(shuō)她“其實(shí)很有事業(yè)心”。

或許正是萌萌的外表下那顆堅(jiān)韌倔強(qiáng)的心,才支撐著她從默默無(wú)聞走到今天的大紅大紫,正如她自己所說(shuō):“我不希望自己柔弱,我從來(lái)不是不堅(jiān)強(qiáng)的女生?!?/p>

高中三分鐘演講稿篇二

近日,由同名暢銷小說(shuō)改編的玄幻古裝電視劇《花千骨》熱播,該劇講述了少女花千骨與長(zhǎng)留上仙白子畫(huà)的虐心“師徒戀”。趙麗穎飾演的花千骨經(jīng)歷了從俏皮可愛(ài)、毫無(wú)城府的少女變身為霸氣逼人、冷艷絕美的妖神的曲折過(guò)程,角色跨度很大,但她將不同時(shí)期的花千骨演繹得入骨入心,演技收獲零差評(píng)。

趙麗穎出生于1987年,但長(zhǎng)相清純、身材嬌小、顏齡顯嫩的她扮演起16歲的花千骨毫無(wú)違和感,觀眾看了大呼“萌萌噠”。白子畫(huà)的扮演者、僅大她八歲的霍建華曾調(diào)侃說(shuō),覺(jué)得和她站在一起的畫(huà)風(fēng)像“父女”。

但她的鮮嫩僅僅表現(xiàn)在外表上,內(nèi)心里,她是個(gè)堅(jiān)韌、倔強(qiáng)的女漢子。拍攝《花千骨》時(shí)是大夏天,他們需要在棚里拍,溫度高達(dá)40攝氏度,穿著厚厚的戲服在沙地里滾來(lái)滾去,不敢開(kāi)風(fēng)扇,怕影響畫(huà)質(zhì);有場(chǎng)連扇嘴巴的戲,為了效果,霍建華真打,扇得挺狠,趙麗穎很快“眼圈就紅了”?;艚ㄈA說(shuō),趙麗穎雖然外表看起來(lái)蘿莉,但“骨子里有股韌勁,和獨(dú)立執(zhí)著的花千骨很類似,不怕吃苦,一般的女演員都經(jīng)不起這樣的折騰”。

有位“穎火蟲(chóng)”說(shuō):“始于陸貞,濃于杉杉,深于千骨,我就是喜歡她?!边@話恰如其分地勾勒出趙麗穎的成名之路。但很少有人知道,在這之前她曾經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)達(dá)七年、默默無(wú)聞的潛伏期。

出生在河北廊坊農(nóng)村的趙麗穎,并非表演專業(yè)科班出身,20xx年之前是一名普通的文員,在同事“你這么漂亮,應(yīng)該去參加”的慫恿下,報(bào)名了“雅虎搜星選秀”,誰(shuí)知竟然獲得馮小剛組冠軍,以馮導(dǎo)廣告片女主角身份出道。

好運(yùn)氣并沒(méi)有接踵而至,在好幾年的時(shí)間里,她基本上都在跑龍?zhí)祝椦葸^(guò)《金婚》里蔣雯麗的三女兒、《鎖清秋》里安以軒的丫鬟等,都是小角色。但有時(shí)候已經(jīng)定好的小角色,也會(huì)突然被搶走,這讓她感覺(jué)到演員之路的不易,“只要讓我演,我就好好演,給我機(jī)會(huì)我就一定要抓住”。拍《大內(nèi)低手》時(shí),她像助理一樣給徐崢端茶送水,就為了隨時(shí)能向徐崢請(qǐng)教,“那句話很憤怒,你為什么說(shuō)得那么輕”“古代人和現(xiàn)代人走路有什么不同”;拍《鎖清秋》時(shí)她每天晚上找安以軒對(duì)戲,只為了第二天演好丫鬟的戲份,常把安以軒累得夠嗆,但安以軒卻和投資人于正打賭“這個(gè)努力的女孩早晚能紅”;新《還珠格格》中讓她嶄露頭角的晴兒一角,她差點(diǎn)兒失之交臂,因?yàn)榻o瓊瑤寫了一封誠(chéng)摯的信才保住——最后晴兒深受歡迎,瓊瑤也贊嘆“押對(duì)寶了”。

飾演女一號(hào)的機(jī)會(huì)在《陸貞傳奇》時(shí)到來(lái),給女主定了“新人、演技好、能吃苦”三大標(biāo)準(zhǔn)的于正相中了趙麗穎,趙麗穎也不負(fù)眾望,最終將北齊女相陸貞的隱忍堅(jiān)強(qiáng)、聰慧獨(dú)立表演得感人又勵(lì)志,打了七年醬油的趙麗穎終于一炮而紅。

然而,伴隨走紅的,卻是“整容”“學(xué)歷造假”等各種負(fù)面新聞。

在網(wǎng)絡(luò)喧囂的罵聲中,趙麗穎篤定地拍戲,并沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步。20xx年,她在《杉杉來(lái)了》中飾演乖巧甜美、自然脫俗的“呆萌小吃貨”薛杉杉,該劇收視極高,她因此獲封“收視女王”的美譽(yù),同年將金鷹女神獎(jiǎng)杯收入囊中。今年,她主演的《花千骨》再次稱霸熒屏,登上同時(shí)段收視冠軍寶座。

外表看起來(lái)嬌俏可愛(ài)的趙麗穎,生活中性格卻一點(diǎn)兒也不小女人,她并不擅長(zhǎng)甜美撒嬌,個(gè)性反而更像個(gè)男生。合作過(guò)的制片人評(píng)價(jià)她“戲里是需要?jiǎng)e人保護(hù)的女孩,現(xiàn)實(shí)生活中蠻爽快,大大咧咧不嬌氣”,張翰也說(shuō)她“其實(shí)很有事業(yè)心”。

或許正是萌萌的外表下那顆堅(jiān)韌倔強(qiáng)的心,才支撐著她從默默無(wú)聞走到今天的大紅大紫,正如她自己所說(shuō):“我不希望自己柔弱,我從來(lái)不是不堅(jiān)強(qiáng)的女生?!?/p>

高中三分鐘演講稿篇三

“你給我滾出這個(gè)家,這個(gè)家不需要你?!眿寢寷_爸爸吼道。爸爸也不甘示弱。吼道:“憑什么我走,該走的人是你。”接著是噼里啪啦的打斗聲。我坐在自己的小房間里,麻木的聽(tīng)著,從我出生到現(xiàn)在,從我懂事開(kāi)始,他們的爭(zhēng)吵從未停止過(guò),他們?yōu)榱宋視?huì)吵架,為了雞毛蒜皮的事會(huì)吵架,為了錢會(huì)吵,為了爸爸交的朋友會(huì)吵,每逢過(guò)節(jié)會(huì)吵架……我想只要是能吵的都吵了。

可從來(lái)沒(méi)想今年這樣幾乎天天吵,我一直在懷疑這個(gè)家是否還撐得下去,其實(shí)我早應(yīng)該明白這個(gè)家也許在好幾年前就已經(jīng)要搖搖欲墜,我們?cè)谏厦嫘⌒囊硪淼木S持著它的平衡。我不想沒(méi)有家,跟不想失去他們中的任何一個(gè),我不知道他們是否愛(ài)著我,但我確信我深愛(ài)著他們

有時(shí)候他們會(huì)吵到很晚,他們讓我先睡,我只能回到我自己的房間,躺在床上把耳朵伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的聽(tīng)他們吵架,我怕他們打起來(lái),我的眼淚不停的流下來(lái),可我又不敢發(fā)出任何聲音有時(shí)候我在想,如果他們真的打起來(lái)了,我是根本阻止不了的,我自嘲地笑笑,我根本無(wú)能為力。我會(huì)一直等他們平息后我才睡覺(jué),而眼淚早已打濕了枕頭。他們總是猜測(cè)對(duì)方,指責(zé)對(duì)方,懷疑對(duì)方,我根本不知道該相信誰(shuí),我到底該怎么辦。

我不知道他們之間是否還有愛(ài)情,但我可以肯定就算有也所剩無(wú)幾了,但我還是決定幫他們復(fù)合,我想也許他們從未考慮過(guò)我的感受,可但那又有什么關(guān)系,我會(huì)一直努力幫他們,所以我所設(shè)計(jì)了幾個(gè)方案。我的第一個(gè)方案是我去在他們面前說(shuō)各自的好處,讓爸爸說(shuō)媽媽喜歡聽(tīng)的話,可是他一次也沒(méi)做到過(guò)。所以由于爸爸的不爭(zhēng)氣,我的第一個(gè)計(jì)劃還沒(méi)完全出世就夭折了。我知道從他們身上下手只會(huì)收效甚微。于是我拿出了第二個(gè)方案,每天我去找兩個(gè)笑話然后在吃晚飯時(shí)講給他們聽(tīng),這樣可以調(diào)節(jié)氣氛。有時(shí)候如果爸爸跑出去玩了,我會(huì)替爸爸圓場(chǎng)說(shuō)爸爸去買菜了,因?yàn)槲也幌朐僮屗麄冊(cè)诔臣?,但我每次剛調(diào)好的氣氛,總是被爸爸朋友的電話擾亂,然后又開(kāi)始吵架,就這樣過(guò)了好幾天,終于在幾通電話的威力下徹底瓦解,,世界大戰(zhàn)又開(kāi)始了。

后來(lái)我又轉(zhuǎn)換了方案,快到媽媽生日了我買了一個(gè)錢包想讓爸爸送給媽媽,可是爸爸磨磨唧唧送不出去。最后還是我出面把錢包給媽媽告訴媽媽是爸爸送的,媽媽用狐疑的眼光望著我,顯然一臉不相信,我的計(jì)劃有一次失敗了。

而我還是一如既往的講我的笑話??捎幸惶煳覅s哭得傷心,那天我剛講完笑話,然后爸爸說(shuō):“你一天不務(wù)正業(yè),講什么笑話,盡搞些歪門邪道,我看你背課文都沒(méi)這么積極,不知道你一天在想什么?!蔽耶?dāng)時(shí)是愣住了徹底愣住了。我感覺(jué)我的眼淚迅速的升起來(lái),很痛,但我告訴自己不可以在他們面前哭,不值得。我站起來(lái)冷冷的說(shuō):“我愛(ài)講,要你管?!比缓笞哌M(jìn)自己的房間狠狠地把門關(guān)上,再關(guān)上門的瞬間眼淚落了下來(lái),我靠在門上我覺(jué)得我的世界都坍塌了,爸爸還在繼續(xù)說(shuō)著什么,可我什么也聽(tīng)不到了。我想,那么如果我的付出都是徒勞的,都是不被理解的,那我就不在堅(jiān)持了,為什么還要說(shuō)話來(lái)傷我,我轉(zhuǎn)身關(guān)上門,眼淚不停的掉下來(lái)。為什么不理解我,我希望你們好好的,我有錯(cuò)嗎?我做錯(cuò)什么了嗎?你們一直不和我才會(huì)講笑話緩解氣氛,可你們不明白,說(shuō)我不務(wù)正業(yè),我沒(méi)有,真的沒(méi)有我只是希望你們好好的,你們喜不喜歡我都無(wú)所謂了,我不再關(guān)心這個(gè)了,也不再在意了,也不再在堅(jiān)持了,因?yàn)槲铱赐噶耍也辉賽?ài)你們了,心冷了,是你們傷了我很深,很深。愛(ài)你們好累,我已經(jīng)無(wú)力再挽回,你們之間縱然隔了千山萬(wàn)水,是把我融化也不能補(bǔ)全的,以前我以為只要我在,你們就會(huì)好好的,但現(xiàn)在我明白了,一切都晚了……

從此我不在講笑話,我變得麻木,冷漠,我想也許他們離婚了才是對(duì)我們最好的結(jié)局,以后他們吵架再厲害我都是一臉冷漠,有時(shí)甚至?xí)Φ暮荛_(kāi)心,但到只屬于我的地方我會(huì)哭得像個(gè)水龍頭,他們發(fā)現(xiàn)了我的異常,我都冷冷的回應(yīng)他們,他們都說(shuō)我變了變得冷血,殘忍我總是沖他們笑笑,心里說(shuō)這都是你們逼的。我的努力被你們踐踏,我的尊嚴(yán)被你們無(wú)視,我不想再變得懦弱,固執(zhí)的人為全世界都是是我的敵人。

我不知道我的付出是否有用,也許我真的已經(jīng)被他們傷得很深,誤會(huì)很多,我多想大聲喊出來(lái)我是為你們好,但我不能,他們不會(huì)理解我只會(huì)跟加討厭我,我寧愿我什么也看不見(jiàn)什么也聽(tīng)不見(jiàn),這樣起碼我不會(huì)在傷心了,慢慢學(xué)會(huì)了不去依賴他人,慢慢在心里撿起一層厚厚的冰墻,不想讓任何人走進(jìn)我的世界,我承認(rèn)我實(shí)在害怕,怕有人再來(lái)傷害我,我已經(jīng)上傷起了,一直認(rèn)為友情是用來(lái)出賣的,親情是由來(lái)利用的,愛(ài)情是由來(lái)背叛的。我知道自己這么想就是一個(gè)混蛋,可我真的對(duì)這些失去了信心。

現(xiàn)在的我不是不愛(ài)他們了,只是沒(méi)能力讓他們復(fù)合,我一直在自責(zé),為什么我的能力有限,即使他們說(shuō)話傷我我也應(yīng)該堅(jiān)持下去的,可我的心傷不起了,它已經(jīng)傷痕累累,承受的太多使我我無(wú)法再堅(jiān)持下去。

今生今世以至于以后的輪回,我愿意夭折在四歲以前,我知道這是一種逃避,是一種懦弱,我不是不熱愛(ài)生活,也不是不珍惜生命,更不是不愛(ài)你們,只是不相信天荒地老,如果可以請(qǐng)上天給我一個(gè)活下去的理由……

如果他們的愛(ài)情可以挽回我愿意付出我的生命,我會(huì)讓你們忘記我,讓你們生活的快樂(lè),這是你們應(yīng)得的,因?yàn)槟銈冇泻枚嗝芏际且驗(yàn)槲乙鸬模谶@里我想向你們道歉,我想我是不應(yīng)該來(lái)到這個(gè)世界的,請(qǐng)?jiān)徫业娜涡?,在你們面前裝冷漠,我只們這樣才讓我不至于承受不了而崩潰,我想我是自私的,讓你們心寒。

如果愛(ài)情可以挽回,讓我做什么都可以,我只希望我愛(ài)的人可以快樂(lè)幸福。我可以不快樂(lè),我可以不幸福,我可以被無(wú)視我跟可以消失,只要你們快樂(lè)幸福就好。

如果愛(ài)情可以挽回,我愿意永生永世,在時(shí)間的夾縫了看你們幸福。

高中三分鐘演講稿篇四

(一)

深秋了,冬天快到了。

涼風(fēng)習(xí)習(xí),我背著黑色的雙肩包,脖子上掛著心愛(ài)的相機(jī),在鋪滿落葉的路上踽踽獨(dú)行。漫無(wú)目的。

我不知道自己究竟在尋找著什么,幾度春秋幾度雨,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為一個(gè)初中生了。這幾年來(lái),我的心緊閉得太久,情卻尚未生銹。也許,一直以來(lái),我都扮演著一個(gè)正面的角色,老師眼中的好學(xué)生,父母眼里的乖寶寶罷。我不敢叛逆。

我一邊嘆息著時(shí)光地流逝,一邊睜大雙眼觀察四周,我要用手中的相機(jī)把一切美好的瞬間變成永恒的回憶。

為了交一張滿意的作品參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的攝影展,我已經(jīng)花了好幾周的時(shí)間來(lái)尋找素材了。可是我都不滿意,這些素材不是太張揚(yáng)就是太俗,看著照片上那種矯情的姿態(tài),我心中充滿迷茫。

我究竟在尋找著什么呢?

我快絕望了……

(二)

郊外。

昨晚星星很多,今天必定又是晴朗的一天。手表上的指針指向6點(diǎn)。夜色還未退盡,但憂愁之人無(wú)眠。突然想起圣經(jīng)里面說(shuō),早上6點(diǎn)鐘,是個(gè)魔法時(shí)刻。于是,我頓時(shí)對(duì)今天必能找到滿意的素材而充滿希望。

太陽(yáng)在天邊,我在路上。前方黑黑的,還有余霧在舞蹈。

那個(gè)叫海子的詩(shī)人說(shuō):“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有?!?/p>

可是我的直覺(jué)告訴我:“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn),還有美好的憧憬和向往?!?/p>

于是,我眼前一片光明。

(三)

找到了!真的找到了!

在我看到它的第一眼起,我的直覺(jué)就告訴我我一直在找的就是它!

一朵小小的黃色的不知名的花,堅(jiān)強(qiáng)地站在巨石下,綠色的細(xì)小的莖在料峭的寒風(fēng)中微微抖動(dòng)。太陽(yáng)剛出來(lái),長(zhǎng)滿云朵的天空被染成了暖暖的金色。如此的蒼穹下,這么一個(gè)弱小而又倔強(qiáng)的生命,難道不值得贊頌嗎?

嚴(yán)寒壓不垮它,寒風(fēng)吹不折它,它是那么的頑強(qiáng)和執(zhí)著。是什么力量促使它那樣挺拔?是希望,是那一份埋藏在土壤里、根里、心里的希望。它知道有一天春天會(huì)來(lái)臨,溫暖會(huì)將它包圍,它會(huì)在陽(yáng)光下快樂(lè)地歌唱。

會(huì)有那么一天!

我的心猛然被刺痛,是激動(dòng)?是欣喜?還是為了這執(zhí)著的希望?朦朧中,似乎有什么聲音敲擊著心,那歡樂(lè)的日子,那平靜的時(shí)光,那微笑的年代,那遺棄的記憶。撿不起,不是不愿意,是不行,不,是不敢。因?yàn)樵?jīng)的我對(duì)什么都不抱希望。

我抬頭仰望天空,望著那個(gè)大太陽(yáng),一直望到淚流滿面。突然想起一句話:

希望無(wú)限在生長(zhǎng)。

(四)

我把這個(gè)渾身充滿著希望的身影珍藏在我的相機(jī)里。踏上了歸途。

我覺(jué)得眼前的一切都煥然一新,陽(yáng)光格外燦爛,空氣如此清新,魚(yú)的眼淚中都蘊(yùn)藏著彩虹的美麗。李清照的詞句不再殘酷地流淚,我看見(jiàn)伊甸的色彩,我聽(tīng)見(jiàn)天堂的旋律。

我攤開(kāi)手掌,讓陽(yáng)光射進(jìn)手心。我看見(jiàn)了全世界,屬于自己的全世界。那些卑微的塵埃在光中飛舞。那是快樂(lè),也是幸福。僅僅,就是那么一瞬息。

一開(kāi)始就選擇了陽(yáng)光。一開(kāi)始就選擇了成功。

一開(kāi)始就選擇了新生。一開(kāi)始就選擇了成長(zhǎng)。

一開(kāi)始就選擇了向往。一開(kāi)始就選擇了希望。

我悄悄在心里埋下一粒希望的種子。

(五)

幾天以后,我的作品被貼在了學(xué)校的櫥窗內(nèi),題名為――“希望”。玻璃前映出許多清亮的笑容,天真的臉上露出各色的情感。他們?cè)诳?,他們?cè)谙?,他們?cè)诟杏X(jué)。

又過(guò)了一段時(shí)間,評(píng)選結(jié)果出來(lái)了。我的作品不負(fù)眾望,獲得了攝影展一等獎(jiǎng)。同學(xué)們都祝賀我,可是只有我自己知道,獲獎(jiǎng)并非因?yàn)槲业募夹g(shù),而是從這朵花身上透露出的希望,感染了每一個(gè)人。

因?yàn)?,畢竟,希望就在身邊,不曾走遠(yuǎn)啊!

高中三分鐘演講稿篇五

真摯的友誼,執(zhí)著的夢(mèng)想,朦朧的希望,在那最美好的時(shí)光,我心歌唱?!}記

青春·友誼

“或許正是天上的星辰主宰著我們的命運(yùn)?!痹诋厴I(yè)的那一天,你送給我一盒香薰蠟燭,這樣說(shuō)道。我愣怔,不過(guò)片刻的時(shí)間眼淚便積聚在眼眶:“或許呢。”我努力裝的平靜,回答了你。

我們一直是最好的朋友,意見(jiàn)不曾有分歧,互相不曾吵過(guò)架。雙子,曾經(jīng)有人這樣評(píng)價(jià)我們?;ハ嘌?qǐng)去對(duì)方家里過(guò)生日,沒(méi)有一年落下過(guò),一起寫小說(shuō),一起畫(huà)插圖,一起玩游戲,我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一周的時(shí)光,那時(shí)候,是你陪在我身旁。教室,操場(chǎng),步行街,小花園……這些地方幾乎都有我們的回憶。我依然記得,茗。

而今,蠟燭還在,我們卻已不再聯(lián)系。如果沒(méi)記錯(cuò),上周是你的生日,不過(guò)我們沒(méi)有在一起。但是,我仍能嗅出在蠟燭的清香中,那名為友誼的淡淡的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

青春·夢(mèng)想

進(jìn)入了新的學(xué)校,我認(rèn)識(shí)了你?!拔覀円黄鹋Π !蹦銓?duì)我鼓勁兒。

“我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)作家,文字真的是一種很美的表達(dá)呢。”不知是哪一天的下午,你這樣對(duì)我說(shuō)。夕陽(yáng)照在你的臉上,你眼里閃著光,滿滿的都是對(duì)夢(mèng)想的渴望。我愣怔,然后不經(jīng)意間嘴角就出現(xiàn)了一抹弧度:“是嗎,真巧,我也是呢。”彎下腰,隨手撿起了一片銀杏樹(shù)葉,想象著把它做成書(shū)簽,讓文字也染上葉片的清香。

然后,便有了那些在各種空閑時(shí)間奮筆疾書(shū)的日子。我們既是自己的作者,又是對(duì)方的讀者。我們提筆書(shū)寫著自己的青春與夢(mèng)想,互相交換著意見(jiàn),一次次的相視而笑,眼里閃著光,滿滿的都是對(duì)夢(mèng)想的渴望。我依然記得,霽。

望著一紙文字,指尖在紙面上輕輕摩挲,我能感受到在平靜的文字下,那名為夢(mèng)想的執(zhí)著的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

青春·希望

落葉飄盡了秋末,寒風(fēng)早已帶來(lái)jackfrost的訊息。期末考試已經(jīng)近在咫尺,沒(méi)有過(guò)多的變化,但我們都能感受到那種如寒風(fēng)一般深入體膚的壓力。

“每一次的考試都像是一場(chǎng)無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)?!蹦阈χ蛉ぃ斯?,透過(guò)水汽看著教室窗外朦朧的風(fēng)景。“真是朦朧的景色,就像希望一樣。”你淡淡的感嘆。我走上前,“正是因?yàn)殡鼥V,才會(huì)讓人想去看清,才會(huì)讓人想去追逐啊。”伸手,手掌將窗戶上的水汽抹去,掌心一片冰涼,眼前豁然開(kāi)朗?!跋M拖袷翘焯茫灰覀兣^(guò),就算僅僅只是路過(guò)天堂——也足以讓人幸福的淚流滿面。”我很鄭重的在筆記本的最后一頁(yè)寫下這句話。

望著那被我“抹出一片風(fēng)景”的窗戶,我能看到在水汽之下,那名為希望的永不磨滅的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

我想,給那些時(shí)候,冠以青春之名。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

后記:這是一個(gè)任性的想法,我希望時(shí)間他能放慢腳步,讓一切美好如初。我能和大家一起在操場(chǎng)里揮灑汗水,在田間嬉戲打鬧,我們會(huì)走過(guò)一條很長(zhǎng)的小徑,天邊是茂密的梧桐葉,我們會(huì)路過(guò)很美麗的花田,空氣中滿是不知名的野花的芳香。我們會(huì)在一起很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間,不需要考慮何時(shí)分別。這真是一個(gè)任性的想法,但是被允許任性的年代,正是我們所處的青春。

這是我們的青春,縱然冰封,也當(dāng)盛放!

最后,我,非常感謝,能擁有與大家在一起的時(shí)光。

高中三分鐘演講稿篇六

尊敬的武警兵官、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!!!

迎著清涼的晨風(fēng),沐著和煦的陽(yáng)光,在這個(gè)明媚、溫馨而又成熟的八月,我校20xx級(jí)1000余名新生為期7天的軍訓(xùn)活動(dòng)圓滿的結(jié)束了。

首先,我要代表試驗(yàn)中學(xué)的全體同學(xué)向所有的教官和老師們說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”訓(xùn)練場(chǎng)上,你們是嚴(yán)格的教官和導(dǎo)師,訓(xùn)練之外,你們是我們的親人,你們給我們帶來(lái)了感動(dòng)和無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們教導(dǎo)著同學(xué)們學(xué)習(xí)軍人的風(fēng)姿,軍人的精神,軍人的骨氣。同學(xué)們今天取得的優(yōu)秀成績(jī),是各位教官精心指導(dǎo)的結(jié)果,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、辛勤耕耘的結(jié)果,在此,讓我們用熱烈的掌聲向?yàn)檐娪?xùn)付出辛勤勞動(dòng)的全體教官表示誠(chéng)摯的謝意!向關(guān)心支持軍訓(xùn)工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

剛才,我們?cè)谶@兒舉行了隆重而熱烈的軍訓(xùn)會(huì)操,同學(xué)們步伐整齊,紀(jì)律嚴(yán)明,全面展示了當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,用我們自己的實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)和學(xué)校交上了一份滿意的答卷!訓(xùn)練場(chǎng)上,我們頂著烈日站軍姿、走齊步、踢正步,汗流浹背??墒俏覀冋l(shuí)也沒(méi)有退縮:一聲聲吶喊,迸發(fā)出青春和熱血的活力;一句句口號(hào),匯聚著我們克服困難的勇氣。有的同學(xué)的汗水浸透了后背,有的同學(xué)流鼻血了,有的同學(xué)曬的皮膚都爆裂了,可是我們吃苦的信念依然支撐著我們一步一步的走,一遍一遍的練。軍訓(xùn)雖然嚴(yán)肅艱苦,但是也有活躍快樂(lè)的時(shí)候,教官開(kāi)心的教同學(xué)們唱軍歌,同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)著、班級(jí)之間的拉歌比賽,同學(xué)們爭(zhēng)先為班級(jí)爭(zhēng)光、在干凈寬敞的操場(chǎng)上,同學(xué)們與教官在一起作游戲一起歡笑.......一幕幕的快樂(lè)場(chǎng)景在我們心里留下深刻的印象,這些歡樂(lè)與辛苦將永存在我們的記憶里面。

高中軍訓(xùn)是我們?nèi)松械谝淮我彩俏ㄒ灰淮五憻捵约号囵B(yǎng)自己的好機(jī)會(huì),我們?cè)诙潭痰?天時(shí)間里,克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、天氣熱等困難,經(jīng)歷樂(lè)風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬但是經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練,我們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志,不僅學(xué)到了軍事知識(shí),品嘗了軍人生活的酸甜苦辣,也增強(qiáng)了自我教育、自我管理的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神,我們用自己的行動(dòng)吹響了青春的號(hào)角,用自己的體驗(yàn)奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音,這一定是我們?cè)谌松缆飞系囊还P珍貴的財(cái)富。

現(xiàn)在,如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束,但是回頭看看,多少苦多少累也已算不了什么了,并且我們還能從中體會(huì)出無(wú)盡的樂(lè)趣。在未來(lái)的生活中,一定會(huì)有大量的學(xué)習(xí)任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿?,我們要將在軍?xùn)中學(xué)到的,看到的,感受到的精神會(huì)逐漸溶入到我們今后的生活和學(xué)習(xí)中,在遇到困難時(shí),只要我們鼓足戰(zhàn)勝困難的勇氣,不再退縮,使許多問(wèn)題就都能迎刃而解。7天的軍訓(xùn)過(guò)去了,我們要真正體味過(guò)去,走入生活,能如軍訓(xùn)一樣不怕苦、不怕累、細(xì)心琢磨、努力爭(zhēng)取,那我們一定會(huì)成為品德高尚、素質(zhì)全面的新一時(shí)代的合格中學(xué)生。

最后祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)有所成!祝各位教官老師們工作順利、萬(wàn)事如意!祝我校再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

高中三分鐘演講稿篇七

很久很久以前,在東方出現(xiàn)了一片神奇的土地,那就是神州大地。大地里面有著無(wú)盡的寶藏,于是人們利用這“黑色的希望”建設(shè)屬于自己的家園。大地沒(méi)有反抗,任人們予取予求。因?yàn)樗屏?,有著一顆純樸的心,一顆默默無(wú)聞為人們奉獻(xiàn)的心……

人們確實(shí)用土地開(kāi)拓了一片新的天地,他們每天總是想著如何使自己的家園更加美麗,他們總是想著追求物質(zhì)生活,而大地現(xiàn)在已經(jīng)只是受他們利用的棋子,只是建設(shè)美好生活的鋪路石。大地沒(méi)有反抗,她是那么善良,她依然默默無(wú)聞地滿足人們的需求,她時(shí)刻牽掛的是人們……

現(xiàn)在,我們看慣的是灰色的、硬邦邦的水泥地,而不是那黝黑黝黑的土地;人們?cè)跒槟且蛔呗柸朐频母邩嵌凑醋韵玻蝗チ羯癫仍谀_下的一些碎土。人們已淡忘了土地……土地呢,也許依舊執(zhí)著地為人們服務(wù),默默無(wú)聞,她可以為人們付出一切……

難道這一切都是理所當(dāng)然的嗎?!不!是人們?cè)谧云燮廴耍麄冋f(shuō)土地善良,只是想要掩藏自己的貪婪;他們說(shuō)土地?zé)o私,只是想隱瞞自己的私欲??上衣?tīng)不到土地的呻吟,大??梢杂皿@濤駭浪來(lái)宣泄自己的憤怒,蒼天可以用風(fēng)雨雷電來(lái)發(fā)泄自己的抑郁,而大地依舊默默地,只能默默地承受著這一切……

大地是一位稱職的母親,她把人類當(dāng)成了自己的兒女。而我們不僅沒(méi)有感恩,反而變本加厲地難為現(xiàn)在已經(jīng)“茍延殘喘的老太太”。讓那些濫用土地的人們站在一方寸土上,捫心自問(wèn),對(duì)得起養(yǎng)育你們的土地嗎?俯下身,把耳朵貼到地上,拋去一切狂熱與浮躁,靜靜地聆聽(tīng),縱使雖然是一絲緩慢而虛弱的氣息,也足以震撼你們污穢的心靈,你們無(wú)法逃避,縱使周圍一片寬敞,大地已鎖住了你的精神……人們?cè)诖蟮孛媲笆悄敲疵煨?,人們心頭的沉重一擊知識(shí)來(lái)源于大地的默默無(wú)聞……

默默無(wú)聞……悲哀……

一片片土地不知不覺(jué)變成了鹽堿地,一塊塊土地變成了沙礫,廣袤無(wú)垠的土地變成了綿延萬(wàn)里的荒漠……地大物博的山河,如今地崩山摧;地利人和的社稷,如今地坼天崩。難道這場(chǎng)地覆天翻的悲劇早已注定?聰明的人們啊,你們?cè)趺淳蜎](méi)有發(fā)現(xiàn)大地最嚴(yán)肅的“表情”就是默默無(wú)聞呢?土地干裂了,放在手里輕輕一搓,變成了灰塵,隨風(fēng)就飄走了。大地變得僵硬無(wú)比,再怎么給她施肥澆水也無(wú)濟(jì)于事了,就像已故的老人,永遠(yuǎn)都停止了生命的氣息。草地和林地也已經(jīng)面目全非了,只剩下幾處濃重的綠色的小草和“獨(dú)木成林”的景象了,現(xiàn)得特別刺眼。似乎這里發(fā)生了瘟疫或者是饑荒,或是洪水與火災(zāi)。這里仿佛是上了年紀(jì)的老人的“寸草不生”的頭顱。再看看城市里,土地失去了自己原有的價(jià)值,只是人類建造需要的空間罷了,人們不停地掠奪,不停地建造,那里是高樓林立,道路交錯(cuò),這里猶如年過(guò)花甲的老人臉上凹凸不平的皺紋、疙瘩。是的,大地老了,她的默默無(wú)聞被人誤解,沒(méi)人理解她的良苦用心。

大地,這位仁慈、善良的母親,她只是想為人類做點(diǎn)事,使人們能夠生生不息,永遠(yuǎn)美好地生活下去,這是她唯一的心愿和希望。她默默地貢獻(xiàn)著,她為人們操碎了心,人們一次次地犯錯(cuò)誤,她一次次地原諒。我懂,這不是溺愛(ài),這是一個(gè)母親光榮而神圣的使命,可惜,人們沒(méi)能解讀這份沉甸甸的愛(ài),解讀一次次意味深長(zhǎng)的默默無(wú)聞。

請(qǐng)讓我找到一方凈土,埋葬這一份悲哀,留給世人一句綿長(zhǎng)的嘆息……

高中三分鐘演講稿篇八

隨著第一頁(yè)的翻開(kāi),一絲油墨紙香撲面而來(lái),心不覺(jué)一振,隨著繁星兩個(gè)字的吸引,我便隨著冰心的旋律開(kāi)始讀這些含蓄雋永、富有哲理的小詩(shī)。

不知為何,這些小詩(shī)似曾相識(shí)?

“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!薄凹沂鞘裁?,我不知道,但煩悶、憂慮,都在此中融化消滅。”……

讀了冰心的小詩(shī),我更好似懂得了什么。

“幸福的花枝,在命運(yùn)之神手里,尋覓著要付與完全的人?!蔽以谝慌耘溃好\(yùn)是公平的,它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。命運(yùn)又是自私的,它絕不會(huì)將輝煌輕易施舍給懶漢!

冰心寫道:“青年人呵!為著后來(lái)的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)?!蔽以谝慌詫懀喝说囊簧徽缤粡埧瞻椎漠?huà)紙?要繪出一幅五彩的畫(huà)。

自然,冰心的《繁星》給了我力量,給了我創(chuàng)新,啟迪了我,開(kāi)拓了我,使我明白了母親,使我明白了自然,使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷中?!薄澳赣H呵!這零碎的篇兒,你能看一看嗎?這些字,在沒(méi)有我以前,已隱藏在你的心懷里?!笨磥?lái)冰心十分愛(ài)她的母親,她曾說(shuō)過(guò):“母親是紅蓮,我是白荷,心中的風(fēng)雨來(lái)了,誰(shuí)為我遮風(fēng)擋雨,是無(wú)私的默默的紅蓮?!蔽以谶@些詩(shī)旁若有所悟的一筆一劃地寫:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!变镐傅哪笎?ài)如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著兒女們的一生。我接著寫:有了母親,人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母親,才有了生命的開(kāi)始、歷史的延續(xù)、理性的萌動(dòng)、人性回歸。

我想我明白了每個(gè)母親懷孕時(shí)的辛苦與幸福,我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個(gè)詞,他們哪知道母親的偉大。

“怎能啟動(dòng)?夏之夜,明月下,幽欄獨(dú)倚,粉紅的蓮花,深綠的荷蓋,縞白的衣裳!”我的朋友!你曾登過(guò)高山么?你曾臨過(guò)大海么?在那里,是否只有寂寥?只有自然無(wú)語(yǔ)?你的心中,是歡愉還是凄夢(mèng)?”讀著第一首詩(shī)“幽欄獨(dú)倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋”,大自然是多么美好。讀著第二首詩(shī),心中不覺(jué)想到大海邊那一堆堆隨浪涌動(dòng)、臭氣四散的白色泡沫。面對(duì)這樣的景象,那原本輕松愉快的心情一下落入冰點(diǎn)。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消失,我的心絞痛。

冰心有詩(shī)告訴我:“花兒低低地對(duì)看花的人說(shuō):少顧及我吧,我的朋友!讓我安靜地開(kāi)放著,你們的愛(ài)是我的煩擾?!?/p>

“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子。他細(xì)小的身軀里,含著最偉大的靈魂?!闭胬恚趮雰旱某聊?,不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子,因?yàn)樗麄兲煺鏍N漫,履有童心,他們的心里是純潔的,因?yàn)樗€沒(méi)有接觸社會(huì)的險(xiǎn)惡。和他們做朋友,你從不必?fù)?dān)心他會(huì)欺騙你,他們會(huì)用一顆真誠(chéng)的心與你做朋友。孩子是透明的,無(wú)一點(diǎn)保留。

“‘缺憾’呵!‘完全’需要你,在無(wú)數(shù)的你中,襯托出它來(lái)。倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨,這枝上繁花,又在何處?只惹得人心生煩厭。”

不容置疑,冰心又教會(huì)了我:如果成功變得很容易,無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是長(zhǎng)時(shí)的積累,不需努力攀登的話,那成功就會(huì)變得很廉價(jià),成功就失去了它原有的耀人的色澤,那成功要它干嗎?

回眸我的讀后感,思索冰心的人生經(jīng)驗(yàn)。的確,冰心教與我很多:命運(yùn)是公平的,在于自己;母親是上天派來(lái)送與我的天使。兒童天真燦漫,自然多姿多彩,成功來(lái)自?shī)^斗……我既懂得了這些,難道還要辜負(fù)冰心奶奶的好意?不會(huì)!

高中三分鐘演講稿篇九

咫尺的距離,卻又是一道堅(jiān)實(shí)的屏障。放棄了,錯(cuò)過(guò)的不知如何精彩,堅(jiān)守著,觸摸的也許就很燦爛。

一一題記

站在峰頂,試圖眺望,可那無(wú)邊的碧綠,高聳的枝椏阻礙了我眺望的目光,不知前方是平是險(xiǎn),更不知前方是否有令人驚詫的風(fēng)景。

爬山,登峰,確難,確累!可要爬下這陡峭,近乎筆直的山崖,更是難上加難,更何況是一個(gè)有些恐高的我?不敢往下看,即便這下面是讓人心曠神怡的青蔥碧綠,心仍顫,以至于心跳如那躥高躥低的不安份的小鹿,在胸膛里亂竄,呼吸急促。一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)擺在這階階山梯上:留在旅館or爬下去看景點(diǎn)?我似乎得了選擇恐懼癥,可逃又能逃去哪兒呢?我在平臺(tái)上糾結(jié)掙扎,遲遲不肯邁出第一步,哪怕這么一步只是咫尺的距離。

“小悅,怎么還不下來(lái),再不下來(lái)我可走了!"哥哥笑著回頭,陽(yáng)光的笑溫暖讓人舍不得放開(kāi)?!辈恍?,你,你不能走!我,我"我慌得語(yǔ)無(wú)倫次,卻又下不了決定,無(wú)助,害怕:走嗎?可是好高,好陡,好恐怖啊!我會(huì)不會(huì)摔下去呢!那么窄的臺(tái)階,搞不好一腳踩空,整個(gè)人都會(huì)滾下去!可是,一個(gè)人待著會(huì)很無(wú)聊啊!這么荒涼的山上,也不知道想著那些未知的不定因素,我的心好慌好亂。哥哥又往下走了幾階,我不禁大叫起來(lái):"哥,你別走呀!"他回頭看了我一眼,眉頭似乎有些蹙起,臉上的笑容凝結(jié)了,薄唇輕啟:"你怎么還不下來(lái)?再不下來(lái)我真的走了!"哥哥的神情嚴(yán)肅了不少,我有些害怕,好怕他真的走了,可是

步子在我的猶豫中又向下走了。"不就那么一點(diǎn)的距離,需要考慮那么久嗎?"話語(yǔ)中帶了一些斥責(zé),沖動(dòng)的我邊走邊說(shuō):"哥,我來(lái)了!"扶住了欄桿,我緊緊地攥住。天寒,那刺骨的寒意讓沒(méi)有準(zhǔn)備的我打了個(gè)寒顫,本就沒(méi)有好全的感冒又有了可乘之機(jī)"啊啾,啊啾!"連著兩個(gè)大大的噴嚏,讓我的鼻子癢癢的,真難受!溫暖的大手突然環(huán)住了我的肩膀:"讓你早晨多穿點(diǎn)衣服,你偏不聽(tīng)!現(xiàn)在好了吧!"他的聲音有些慍怒,卻讓我感到了濃濃的溫暖,有哥哥真好!

即便有人保護(hù),我還是害怕,小腿肚子直打顫,人也抖個(gè)不行:怎么還沒(méi)有到底?怎么還沒(méi)有到底?我念叨著,手緊緊地攥住哥哥的衣服。也不知過(guò)了多久遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的水聲,到了嗎?我有些興奮,是到瀑布這兒了嗎?揣著滿肚子的欣喜與疑惑,我伸長(zhǎng)了脖子,倚著欄桿??上裁炊伎床坏剑挥心嵌盖偷囊欢赂叻?。什么都沒(méi)有嘛!我好委屈地看著哥哥:"你不是說(shuō)有瀑布嗎?什么都沒(méi)有,你騙人!害得我在這走了那么久,你不知道我很害怕的嗎?"淚水不由分說(shuō)地淌了出來(lái)。"還有一點(diǎn)沒(méi)走完,你怎么知道沒(méi)有呢?"哥哥用大拇指擦去了我的淚水。"可是都走到這兒了,都沒(méi)有,我不要再走了!"我賭氣似的扭過(guò)頭。他拉起我的手:"你也說(shuō)都走到這兒了!來(lái),走!"他拉著我。我好不情愿。

幾滴水花忽然濺在我的臉上,睜開(kāi)眼一一傾斜而下的瀑布!我實(shí)在無(wú)法形容如此之壯觀景象以及我現(xiàn)在的心情,只能借李白的?望廬山瀑布?中的句子:

掛流三百丈,噴壑?jǐn)?shù)十里。

歘如飛電來(lái),隱若白虹起。

初驚河漢落,半灑云天里。

仰觀勢(shì)轉(zhuǎn)雄,壯哉造化功!

海風(fēng)吹不斷,江月照還空。

空中亂潨射,左右洗青壁。

飛珠散輕霞,流沫沸穹石。

也不過(guò)咫尺的距離吧!我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了如此的壯觀,如此的精彩!

咫尺很短卻也很長(zhǎng)。它可以是一張白紙的厚度,也可以是天涯的距離。它是一道不堪一擊的膜,也是一道堅(jiān)不可摧的墻。它是一只外強(qiáng)中干的紙老虎,也是一只威風(fēng)凜凜的雄獅!堅(jiān)守,挑戰(zhàn),突破,你強(qiáng)它則弱;放棄,懦弱,退卻,你弱它則強(qiáng)!

在這中華第一瀑下,感受著水霧的清新,我似乎悟到了咫尺的距離。

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