演講稿是一種通過口頭表達的方式，用于向觀眾傳遞思想和信息的文稿。寫演講稿時要避免過多夸張和空泛的言辭，保持客觀與真實。以下是一些成功演講的范例，供您參考和學習。
英文演講稿篇一
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《青春與夢想》。
青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點。
青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢想的實現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來。”所以，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負責，是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學習，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經選擇了學法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去?！?/p>
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!
英文演講稿篇二
演講時給人的第一印象很重要，而一個在演講時渾身輕松的人，和一個演講時姿態(tài)緊繃的人，給大眾的印象完全不同，所以我們要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。
過度緊張不僅會表現(xiàn)出笨拙和僵硬的姿態(tài)，而且會對我們的唇部、牙齒和舌頭的配合造成不良影響。
教大家一個小訣竅：張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀。
另一個技巧是找到分散和減少施加在身體上的壓力的方法。例如，將一只手稍微插入口袋中，或觸摸桌邊、拿著麥克風等等。
這是由一個著名的風險投資家提出的，幻燈片制作和演講原則，即一個ppt文件不超過10張幻燈片，演講總長不超過20分鐘，幻燈片的字體要大于30號。
無論你的想法是否能夠顛覆世界，都必須在有限的時間內用較少的幻燈片和精煉的語言把它傳達給你的聽眾。
在演講中，要善于利用自己的眼神
天下大道，殊途同歸。就像干銷售的都知道，不應該把所有的注意力都放在做決定的人身上，因為秘書和助理也在一定程度上影響著老板做決定。而且，一直關注一個人會讓對方感到不舒服。
在演講中，千萬不要讀幻燈片
許多人以為自己可以脫稿演講，但實際上卻經?；仡^看屏幕。
而且讀幻燈片，只會不斷打斷你的演講思路，這也間接告訴觀眾你不明白自己想說什么，從而對你的演講失去信心和興趣。
英文演講稿篇三
1、演講的前一晚必須睡眠充足，使喉嚨獲得良好的休息。
2、穿著合宜得體的服裝。
3、在演講前，對著老師和學生微笑，或打個招呼。
4、心理上、情緒上、精神上保持放松，預先假設可能發(fā)生的'事，但不要被它困擾。
5、在講臺上，要輕松自在地站好。
6、最應該注意的當然是演講的內容。在做引言時，應先將重點主題陳述出來，然后在主文中，將主題一一剖析，并且賦予新的觀點。試著多講一些詞藻豐富的話。可能的話，最好摻入一點幽默的字眼(千萬不能使聽眾覺得無聊)。注意強調重點，戲劇性地把它們說出來，隨后降低聲音，再安靜下來。
7、準備周全的題材，并且做充分的預備和練習。
8、演講前不要進食。乳制品尤應禁止，因為它可能使你的喉嚨充滿粘液。
9、演講前對自己說：“你很棒!”“加油”等
10、上臺前做幾次張大嘴巴的動作，當然，大笑也可以，如果有理由，這樣你會變得柔韌舒服。
11、要開始說話時，保持微笑環(huán)視所有老師和學生，然后做一次深呼吸。
12、頭幾句要輕松一點。
13、在老師和學生中找一兩張快樂友善的臉，經常望望他們，這會令你覺得自己被重視。
14、仔細聽一聽麥克風傳來的自己的聲音，以確定自己的嘴巴是應靠麥克風近一點，還是遠一些。
15、多用一些肢體語言，借此幫助你吸引聽眾的注意。
16、手邊放一杯冰水，喉嚨干燥時就啜一口。
英文演講稿篇四
人在幼年的時候總是敢于表達自己的天性，有一個詞形容的非常好――“童言無忌”。但是隨著年齡的增長，我們的這項功能被束縛住了，我們變得不愿過多的表現(xiàn)自己，不愿展現(xiàn)出自己的真實想法。在這種情況下，我們脫稿演講的時候往往陷入了無話說、無感情的狀態(tài)，導致我們不敢講真心話，甚至達到了無話可說的程度。這也是我們不能順暢地脫稿演講的一個重要原因。當然這里所說的解放自己的天性不是意味著可以毫無顧忌地、隨心所欲地不顧及他人而說的一些“瘋言瘋語”，而是通過解放天性，來發(fā)現(xiàn)自己最原始的性格，為了以后形成自己的演講風格打下基礎。
二、提前打好腹稿，不打無準備之仗
有句話說的好：“兵馬未動糧草先行”可見一個充分的準備對于事情的成敗來說是至關重要的。相信很多朋友都曾看過《超級演說家》或者是《我是演說家》的節(jié)目，每當看到選手們在臺上的優(yōu)秀表現(xiàn)，我們都會對他們非常地佩服與崇拜。曾經我曾一度地以為他們的那種演說天賦都是天生的，知道一次偶然機會我參加了一個口才培訓班，主講老師請來了以為曾經的優(yōu)秀選手給我們做分享的時候，向我們透漏了一些演說的“內幕”之后，我才知道，原來他們每一次演講之前都是提前十幾天準備和練習才達到了那么震撼的舞臺效果。讀到這里是不是有些朋友們的自信心又高漲了不少呢?這就對了，沒有誰天生就是演說家，真正的高手從來都不指望臨場發(fā)揮，隨機應變只是外人的錯覺而已。我們每一個人都有成為演說家的希望，只要牡蠣去做準備，未來的舞臺將向我們敞開懷抱。正像網上曾經一度流傳的一段話：
三、強化技能：讓脫稿講話更成功
通過前兩個階段的初始準備，也到了我們最關鍵的環(huán)節(jié)：強化技能階段。這個階段運用的好壞也最終決定了你的未來演講水平的高低了。運用的好，將來會起到事半功倍的效果，正所謂四兩撥千斤，用它來形容完全不過分，關于這一點我總結了五個小技巧：
1、學會講故事
人人都喜歡聽故事，愛聽故事是人的天性，兒童如此，成人更是如此。故事堪稱語言藝術的明珠，以其豐富的內容、波瀾起伏的情節(jié)以及深刻的哲理給我們啟發(fā)。令人身不由己地陶醉其中，沉迷忘返。鑒于此，加入我們能夠在脫稿演講當中增加故事成分，巧妙地將故事引入到自己的講話中，用故事來表達自己的主體，就會產生磁鐵效應，最大限度地引起別人的注意。那么整個講話的過程就會變成一場盛大有趣的戲劇，引人關注令人深思。
講故事是脫稿講話必不可少的技能之一，不管我們選擇什么類型的故事，都是為講話的主題服務的，最關鍵的一點，就是要契合主題，看過《百家講壇》的朋友們一定知道，易中天、于丹等人講話都擅長講故事，將歷史故事化、講哲理故事化，用傳神的人物刻畫出蕩人心魂的情節(jié)，吸引觀眾。取得了良好的效果。獲得了巨大的成功。由此可見，講好故事對我們脫稿講話有著巨大的幫助。
2、善于比喻更能說服人
自古以來中國人就將“會不會措辭”當做權衡自我威力的主要尺度，可見生動的措辭是自我感召力的體現(xiàn)。如果能將話說的恰如其分而又生動形象，別人聽了也會覺得更生動傳神、更可信。如此一來我們話也就更可以戳中人心，讓別人心里產生共鳴。相信我們、信賴我們、支持我們。而比喻的方式就是措辭中的一顆耀眼的“明星”，它能夠傳神地將抽象轉化為具體、將枯燥轉化為生動。假如我們在講話中能夠精準地用比喻來裝飾我們的言語，那么，我們就相當于掌握了一把打開對方心門的鑰匙，可以非常簡單而又快速地走進對方的內心，獲得對方的理解和認同。
3、盡量少用口頭禪
過多地用口頭禪會給人留下語言輕佻、毫不正式的感覺，對于拉近與觀眾的距離起到反面的效果。所以在日常交往談話當中我們就要有意識地去改正，這樣才會為未來的魅力演講打下基礎。糾正是一個需要時間來逐步進化的過程。首先，在日常談話中，盡量要求自己減少某些口頭禪的運用，先在心中打好腹稿再進行談話，或者適當運用抑揚頓挫的起伏和語調的停頓來填補口頭禪的位置，這樣才會使你的講話更有水平。
4、用沉默來控制節(jié)奏
俗話說“沉默是金”，無聲的沉默往往比語言更有力量，這四個字蘊含著極具耐人尋味的真理。就如同拉弓借力為的是箭發(fā)時能錚錚有力直沖云霄。所以在演講中，語言不是唯一的技巧，沉默的重要性也不可忽視，毫不停頓的滔滔不絕只會讓觀眾模糊重點，讓人昏昏欲睡。這就像一首優(yōu)美的樂曲不能沒有停頓一樣。樂曲的音符之間沒有停頓難以構成優(yōu)美的旋律;演講的話語之間沒有停頓難以構成動人的節(jié)奏。沉默是演講中奇妙的“休止符”。演講者恰當的運用會起到“此時無聲勝有聲”的程度。才會達到“說的比唱的好聽”的效果。
5、用真情實感喚起共鳴
同樣是講話，為什么有些人講話非常神奇，寥寥數語就能在短時間內讓人感動愿意相信他，而有些人則比較平庸，不管他們說什么別人都無動于衷。這兩者之間的差距為何這么大?非常關鍵的一點就是在言語當中是否存在感情。要知道認識情感動物，一生都被情感羈絆，對情感的免疫力很低。所以擅長運用真情實感才能夠讓你的講話更有穿透力、更直指人心。
英文演講稿篇五
在我開講前，我先問大家?guī)讉€問題，你是否經常害怕手機沒電，是否經常有手機鈴聲響了的幻覺，是否每隔一段時間就要刷一下空間和微博，如果是，那我鄭重的宣布：親，你得了一種病，這種病叫“手機控”。
在當今這個科技飛速發(fā)展的時代，手機的強大功能，給我們的生活帶來了巨大的便利，我們控制著手機，同時也正被手機控制著，不信大家不妨回想一下，如果你出門不帶手機，是不是總覺的心里部踏實，如果你手機沒有信號，是不是急的像熱鍋上的螞蟻一樣，如果你隔一點時間沒有看手機是不是覺的心里很不踏實。低頭玩手機，是“低頭族”最常見的代表動作，無論是路上，公交車上，食堂里，課堂上處處都能看到低著頭神情專注地玩著手機的背影。低頭玩手機是很普遍的.現(xiàn)象，很少有人意識到沉迷于方寸間的危害。
不說手機輻射對人體的直接傷害，單說手機讓人們的交往隔著屏幕和網絡，看不到人真切的表情，取而代之的是表情符號，人們把太多的情感投入到虛擬的世界，和現(xiàn)實反而有些隔閡，周圍的人好像變得透明一樣，對手機的依賴使我們忽略了同親人，朋友，同事的交流。手機里眾聲喧嘩和手機外眾生沉默形成鮮明反差，或許誰都會有過因玩手機將別人或被別人晾在一邊的經歷，正所謂：世界上最遠的距離不是生與死，而是我就站在你面前，你卻玩手機。
跌入十五六米的深坑，不幸身亡。小小的手機卻像惡魔一樣奪走了一個鮮活的生命，實在可悲啊。
據統(tǒng)計手機控平均每6.5分鐘就要看一次手機，如果按每天人清醒時間為16個小時來算，那么這些人一天大約要看150次手機，那么你還留下多少時間看你的親人，你的朋友，你的師長呢。在這個物欲橫流的世界，物質的誘惑越來越多，我們這些凡夫俗子難免會對物質的東西所迷戀，然而凡事都要有個度，當你握緊手機的時候，請不要忘記握緊你親人的手，你愛的人的手。當你低頭關心手機的時候，請不要忘記抬頭看看這美好的世界，因為在這個世界當中，有很多美好的東西值得你去關心，值得你去體驗。手機可以玩，但不要被它控制。感受這真實的世界，才能有真實的樂趣，這才是真正的人生。
英文演講稿篇六
第一步：熟悉你演講的內容。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，只有你熟悉自己要演講的內容，哪怕忘記了演講稿的原文，也能在臺上短短時間內用自己的語言陳述出來，而不是像背誦一樣機械的復述。
第二步：調整結構，理清邏輯。在熟悉自己要講的內容后，就要將這些內容串聯(lián)起來，形成一個結構嚴謹的.順序。比如先說原因，原因有幾點，再說結果，結果又有那幾點。
其優(yōu)點是不僅可以幫助你記憶要講的內容，還能使聽眾更容易理解。
第三步：反復練習。有些不足之處不是光看就能看出來的，還得在實際環(huán)境中發(fā)現(xiàn)，因此反復練習很有必要。
在練習中，可以找出語句不順、表達不清晰的地方，還可以通過在朋友、熟人面前預演來消除緊張感。
第四步：臨場救急。哪怕是做好一切準備工作但也會因為這樣或那樣的問題而出現(xiàn)不可預知的情況，這是就需要一些臨場救急的技巧。
最常見的就是忘詞，如果忘詞了，可以用一些口語承接詞或強調前文來爭取時間，萬一實在想不起來，那么就果斷舍棄，不要在這個地方糾纏，因為實際上聽眾也不了解你想要說幾點。
如何脫稿演講
技巧一：演講可看成是講故事，很多人怕演講的時候沒話可講，還會緊張，講自己的故事，講自己的故事相對來說不會沒話講，也不會斷續(xù)，緊張感也會減少。這一點中，我準備了自己的故事。
技巧二：演講的開頭和結尾有講究，開頭要能把聽眾漸漸的拉進你的故事中。從你的聽眾群體著手，哪類的聽眾用哪樣的開頭。我的聽眾是一群應屆畢業(yè)生，一群90后。演講的時候帶搞子會讓聽眾覺得你事先做了準備，會給聽眾有一種形式主義的想法，特別是90后，這些人群的性格眾所周之，對那些固定形式的安排會很敏感，沒興致;可是對于演講者來說，不帶稿子難免會忘記講的內容。課上學到的方法，準備一張紙，一張“思維導圖”，這樣聽眾不太會覺得有形式主義感，當不記得接下來講什么的時候瞄一下就行，就不會忘記接下來要講什么。整理了自己要講的內容，做了一些思維導圖。
演講的時候帶著一張思維導圖，根據自己事先的準備，整個演講過程45分鐘，演講成功，自己感覺滿意，比之前演講的時候有很大的提高，沒有緊張感，演講過程中也沒有卡斷。
脫稿演講的九大步驟
第一步：明確目的
每一次講話都會有它的目的，通常有四種：(1)通報情況;(2)說明情況;(3)說服他人;(4)愉悅他人。初準備講話時，這是先要思考的問題。弄清是哪一類講話后，再做下一步的準備。
第二步：分析聽眾
不僅要了解聽眾的態(tài)度、興趣、期望，還要了解他們受教育的狀況以及職業(yè)、職位等，同時也要知道他們是主動來聽還是被動來聽。常言道：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
第三步：收集材料
一旦確定了講話的主題，也了解了聽眾的相關情況后，接下來就是要收集足夠多的資料作為你的講話素材。當你被無語可講，煩惱時可以去圖書館看看或拜訪朋友，做做調查研究工作。大家要像新聞記者們學習，雖然大部分的調查材料他們用的很少，但那種前期的付出足以保證他們從充分的準備中汲取營養(yǎng)。眼下的網絡資源更為我們提供了便利的條件。記住，收集資料越豐富越好。
第四步：概括觀點
聽講話不想看文章，說出的話，句式簡短容易讓人聽明白。因此在表達觀點時必須用盡盡可能短的句式概括出來。包括講話的題目以及講話中的一些分論點，能用一句話表達清楚的，不用兩句話說;能用四個字的詞不用一句話;能用兩個字的詞不用四個字的詞，用一個字概括自己的觀點微妙。
第五步：列出提綱
我們都知道寫文章要列提綱，在準備一次脫稿講話時同樣需要。與寫文章列提綱不同的是，脫稿講話的提綱越精煉越好。把你要表達的意思，分層次精煉成幾句話或幾個詞，按照內在的邏輯關系或令人信服的先后順序組織排列。精練的講話提綱，能幫助講話者記憶講話內容，防止丟三落四。
第六步：添加論據
把收集到的資料，根據講話目的進行精選，用典故、實例、數據、股市以及專有名詞等支撐你的觀點，使你的講話有血有肉，有專業(yè)內涵和深度。你可以用5%的時間來思考講話的目的和主題，10%的時間用來列提綱，準備視覺教具用10%的時間，再用25%的時間進行練習。這種時間上的分配，意味著你要用50%的時間花在用論據填充觀點上，足見第六步的重要。
第七步：設計好開場白
在商業(yè)演講中，如果有人站起來說：“大家好，我是市場部的李洪，今天我要談的是……”這種開場白實在是太枯燥了。開場白要有沖擊力和吸引力，一開口便能引起聽眾的注意。方法有多種多樣，即可以先講個幽默故事，也可以就地取材說幾句笑話?？傊?，開場白可以是任意有創(chuàng)意的話。
第八步：準備好必須的展示物
展示物的功能之一是可以幫助聽眾更好的理解講話內容，加深聽眾的印象。但須記住，一定要根據講話內容的需要，不可勉強。在一次講話中，展示物也要有側重點的選擇，并不是越多越好。
第九步：控制好時間
當眾講話如同坐電梯，到了要去的樓層必須下，這里關鍵強調要有時間概念。計劃或規(guī)定將多長時間，到時間就應該講完。如何計算自己的講話時間呢?在此提供一個參考數據，正常語速講話，每分鐘200字左右。按此算法，2分鐘可講400字的內容，3分鐘能講完600字的內容。結合自身的情況，可根據你說話的速度的酌情增減。
英文演講稿篇七
每一次講話都會有它的目的，通常有四種：(1)通報情況;(2)說明情況;(3)說服他人;(4)愉悅他人。
一旦確定了講話的主題，也了解了聽眾的相關情況后，接下來就是要收集足夠多的資料作為你的講話素材。當你被無語可講，煩惱時可以去圖書館看看或拜訪朋友，做做調查研究工作。大家要想新聞記者們學習，雖然大部分的調查材料他們用的很少，但那種前期的付出足以保證他們從充分的準備中汲取營養(yǎng)。眼下的網絡資源更為我們提供了便利的條件。記住，收集資料越豐富越好。好口才，就懸大釗口才培訓中心。
第四步：概括觀點
聽講話不想看文章，說出的話，句式簡短容易讓人聽明白。因此在表達觀點時必須用盡盡可能短的句式概括出來。包括講話的題目以及講話中的一些分論點，能用一句話表達清楚的，不用兩句話說;能用四個字的詞不用一句話;能用兩個字的詞不用四個字的詞，用一個字概括自己的觀點最微妙。好口才，就懸大釗口才培訓中心。
第五步：列出提綱
我們都知道寫文章要列提綱，在準備一次脫稿講話時同樣需要。與寫文章列提綱不同的是，脫稿講話的提綱越精煉越好。把你要表達的意思，分層次精煉成幾句話或幾個詞，按照內在的邏輯關系或最令人信服的先后順序組織排列。精練的講話提綱，能幫助講話者記憶講話內容，防止丟三落四。好口才，就懸大釗口才培訓中心。
第六步：添加論據
把收集到的資料，根據講話目的進行精選，用典故、實例、數據、股市以及專有名詞等支撐你的觀點，是你的講話有血有肉，有專業(yè)內涵和深度。你可以用5%的時間來思考講話的目的和主題，10%的時間用來列提綱，準備視覺教具用10%的時間，再用25%的時間進行練習。這種時間上的分配，意味著你要用50%的時間花在用論據填充觀點上，足見第六步的重要。好口才，就懸大釗口才培訓中心。
第七步：設計好開場白
在商業(yè)演講中，如果有人站起來說：“大家好，我是市場部的李洪，今天我要談的是。。。。。?！边@種開場白實在是太枯燥了。開場白要有沖擊力和吸引力，一開口便能引起聽眾的注意。方法有多種多樣，即可以先講個幽默故事，也可以就地取材說幾句笑話?？傊?，開場白可以是任意有創(chuàng)意的話。好口才，就懸大釗口才培訓中心。
第八步：準備好必須的展示物
展示物的功能之一是可以幫助聽眾更好的理解講話內容，加深聽眾的印象。但須記住，一定要根據講話內容的需要，不可勉強。在一次講話中，展示物也要有側重點的選擇，并不是越多越好。好口才，就懸大釗口才培訓中心。
第九步：控制好時間
當眾講話如同坐電梯，到了要去的樓層必須下，這里關鍵強調要有時間概念。計劃或規(guī)定將多長時間，到時間就應該講完。如何計算自己的講話時間呢?在此提供一個參考數據，正常語速講話，每分鐘200字左右。按此算法，2分鐘可講400字的內容，3分鐘能講完600字的內容。結合自身的情況，可根據你說話的速度的酌情增減。
英文演講稿篇八
無論怎么考量，大黃蜂從空氣動力學上講是不健全、不應該會飛的。但是，這種小蜜蜂卻像渦輪噴氣飛機一樣地展翅飛行，飛到它圓乎乎的身體能夠降落的.任何植物上去采蜜。
大黃蜂最堅韌的生靈，它們不知道自己不能飛，因此它們只管到處嗡嗡地飛個不停。
千萬不要悲觀。不知道你不會飛，你會像鷹一樣高高飛翔。不要到頭來后悔自己因為太懶或太怕高飛而無所作為。做一只大黃蜂。飛到天上去。你能做到的。
英文演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
許多人喜歡讀書，我也不例外。書給予我們知識與力量，它讓我們從懵懂無知的孩童搖身一變，成長為會認字、會思考、會做人的少年，臉上永遠蕩漾著幸福和歡樂。
在我牙牙學語時，我就喜歡看漂亮的圖畫書，為此還鬧過笑話。書在我手上，經常顛來倒去，不分正反。當然，更好笑的在后面：每當翻到那些珍禽猛獸時，我不是拍拍胸表示害怕，就是緊緊捂住雙眼，但又好奇地從指縫中偷窺；或是翻到誘人的水果時，我不是直接抱著書本啃，就是使勁地去摳書，要把那好吃的從書中拽出來。因此，凡是那時經過我手的書，都破爛不堪。
一眨眼，我上小學了，《西游記》、《笑貓日記》、《我很重要》、《十五歲的小船長》……我都一一拜讀。
現(xiàn)在，我享受讀書的過程，它仿佛把我?guī)胂删常匀说奈鞑?、美麗的新疆，我仿佛都曾去過；著名小英雄迪克?桑德的海上歷險，我也提心吊膽地感受了一回，從中我學會了機智、勇敢和堅強。
書給予我知識，給予我無窮的樂趣，我愛讀書！謝謝大家。
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英文演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
這要分兩個部分來講：
第一部分是來這個學校的職業(yè)理想，那個時候，你若問我，你長大后想做什么呢?我定會毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫(yī)生。
自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長大了一定要做醫(yī)生，把爸爸的病治好，讓我愛的人和愛我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜歡看醫(yī)學方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟世救人的神醫(yī)。從接觸生物這門課程起，我成績一直很好，同學總說：“，你以后一定能成為一名醫(yī)生的。”那時，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。
第二部分是來到這個學校選擇藥學之后的職業(yè)理想。這時，你們就要問了：“你不是說你想當一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來學藥了?”嘿嘿，這時有原因的。小時候，爺爺經常給我講故事，但有一個故事讓我記憶猶新：從前，有個小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院，但醫(yī)生都說沒辦法，他媽媽非常傷心，就抱著他在大街上哭，這時，一個人走過去問他媽媽：“你為什么哭得這么傷心啊?”他媽媽回答說：“我的孩子誤食了彈珠，醫(yī)生說他活不了多久了?！蹦侨吮阈χf：“這個好辦?！闭f著便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時，我對這劑藥充滿了好奇，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。當然，這么個小故事是不能改變我的理想的。但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫(yī)院都跑了好多家，總不見好，后來一個從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個藥后，我的胃居然不痛了，那天，我激動得在家里跑來跑去，感嘆藥物的神奇，對藥物的結構就更加好奇了，所以，初中畢業(yè)后，我就來到了這所學藥，但后來我才知道，我考上了一中，那時，我真挺后悔的，但我想明白了，“既來之，則安之”既然選擇了，就該一如既往的走下去。
但是考上一中沒去讀還是會被很多人說閑話的，所以，我要有一個目標，并為之奮斗，用事實證明我的選擇沒有錯。
現(xiàn)在還是學生的我，首先要做到的是認真的聽好每一節(jié)課，熟練地掌握專業(yè)知識，因為藥學是一個關系到他人身體健康的專業(yè)，所以，我不允許自己犯專業(yè)錯誤，還要積極的參加活動，造就一顆愛奉獻的心，努力改正自己的缺點，那里做不好就要反復的去做，我相信熟能生巧，同時，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質。
進入職場后，在認真工作的同時，還要不斷的學習以充實自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關系，為考執(zhí)業(yè)藥師做好準備，工作幾年后，我想進入公司或制藥廠工作，并不斷完善自己，盡可能的為藥學這一行業(yè)做貢獻。
no sucess is uneamed.i believe that only by working hard can we have a beautiful re,in order to better future,study our goal, go forward.
我相信我的未來不是夢。
我的演講完畢，謝謝。
英文演講稿篇十一
人生路上，苦樂交錯。在生活中，時時刻刻存在著喜怒哀樂。
時間過的真快，一轉瞬，我變踏入初中一個學期了。這一學期的生活我過的很苦。首先，是學習成績的下降，再一個就是感到生活非常的黑暗，幾乎沒有光明。
當踏入初中生活的第一步時，我對初中生活布滿了向往，我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。
可是，這一切都隨著段考成績而轉變。由于，段考成績是灰色的，灰的快黑了，可想而知，這是一種多么可怕的結果啊。但是，路總不能停頓，風依舊呼呼的刮著。好像想要帶去些什么，更要帶來些什么。
自從吸取了段考的教訓以后，我好像變的成熟懂事了。從前的做事情的丟三落四也變的井井有條了。
自從段考以后，我的生活便變的有序起來了，做事情也有時間和規(guī)律。那是一個早晨，正在夢中的我被“懶豬，起床了，起床了?！苯o叫醒了。我還在做我的美夢，睡眼模糊的我把鬧鐘關了，連續(xù)睡覺。
就當我閉上眼睛的那一剎那，鬧鐘掉究竟墑，“咚”的一聲，打破了夜的.安靜?；蛟S，我就是被這一聲給震醒了。突然，我的腦海中閃出一個念頭：人，應當說到做到，不要輕言，否則你就是一個無信的人。想到這，好像一切都溶到了我的實際生活中去了。我快速爬了起來，揉了揉睡眼。開頭早讀了。那一次，讀的是那么的細心與仔細。
至今，我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅持下來了，可是，這次的期考是否有好成績，還要我自己去做最終的沖刺。
“失敗乃勝利之母”，我要吸取這次段考的教訓。始終走下去，直到永久。
英文演講稿篇十二
要運用臉面表情傳達情感并把握一定的度，做到不溫不火，適可而止。過火，顯得矯操造作二不及，顯得平淡無奇。以“笑”為例，說話時可以根據情感變化的緩急，有時可表現(xiàn)為“開懷大笑”，有時只是“莞爾一笑”，有時可表現(xiàn)為“抿嘴一笑”，有時則只需讓人們體察到“臉上掛看笑意”。運用之微妙，全在于講話者自己潛心琢磨，細心體味。
二、反復演練
先將各個段落串起來，自言自語地說一遍，然后獨立進行試講。這時大鏡子和錄音機就是最好的“批評者”，演講者依據反應對自己的表現(xiàn)不斷作出校正。然后將試講范圍不斷擴大，在家人、朋友和同學中試講，聽取意見繼續(xù)修改。最后可穿上為演講準備的衣服，進入角色，模擬實地進行演講，想象面前有許多觀眾，大聲地試講幾遍。
三、寫提示語
有稿講話可以讓你敢于站上舞臺，但是也有可能會讓你依賴稿子。所以，當你有了一定的基礎，你就要學會脫離稿子。有的人脫離稿子的方法是將整個稿子背下來!我想說的是，這樣的方法危險而不可靠。因為你一旦背下來，你在講話的過程中就會回憶，這會讓你的注意力全部在回憶上而不是現(xiàn)場的觀眾上;還有一種危險是，一旦你的記憶不順暢，忘掉了某一部分，你接下來的內容就可能全部忘記，那你接下來就會站在舞臺上尷尬了。
英文演講稿篇十三
英語學習六原則英語學習應遵循以下六大原則。這些原則都是“常識”性的。正如美國總統(tǒng)林肯所說：一個人必須依據語言、邏輯和簡單的常識來決定問題和建立自己的行動計劃。
在學習英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當然，成功與否還取決于你的努力。
這一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！
一、簡單原則
學習英語：從簡單的開始
運用英語：簡單——好、更簡單－—更好、最簡單－—最好
只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生“興趣”，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守“簡單原則”，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優(yōu)點：
1、造就成就感，培養(yǎng)自信。
2、增加興趣。3、語言朗朗上口。4、易于學以致用。但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字——“難”。盡管學了很多難的東西，卻不會用。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。
比如從口語來說，人們并不是看一個人會說多么難的單詞，關鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的'交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。
plainenglish（簡潔英語）在英語國家已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學了很多難詞，復雜的結構，但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到；有時用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的“小詞”，“簡單表達方式”時，才能熟練地用簡單英語交際。
學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。
二、量的原則
多－—好，更多－—更好，最多－—最好。
中國人學習英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎么能有質的飛躍？因此，中國人學習英語在注重“精”的同時，必須更加注重“泛”。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急于求成，因為只有有了“量”，才能有“質”的飛躍。
大量初級書。當你讀完30本初級讀物書后，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，并進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急于讀一個更高水平的讀物，那必然就會“欲速則不達”，自然不可能學好。也就是說，無論處于何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。
語言的學習是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要數量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，“語感”就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。
三、重復原則
英語有句諺語“repitutionisthemotherofskill（重復是技能之母）”。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。在剛開始學習英語口語時，重復原則就更為重要。記得在天天英語中有個跟讀的功能，它就是讓你能夠不斷的跟讀、重復，并且將你的聲音進行錄制，可以在不斷重復跟讀的過程中找到自己的差距。
等你背誦一些英語后，就要找同伴來練，反復重復已學內容，這個時候你可以在這個天天英語的口語練習近平臺里找一個同樣是聯(lián)系口語的人一起來練習不斷的重復你已經掌握的內容?！爸貜驮瓌t”與“量的原則”缺一不可，要有機地把兩者統(tǒng)一起來。
四、模仿原則
語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用“規(guī)則”可依。孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個性特征的語言方式。
作為英語學習者，必須模仿已有的東西，不經歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯誤。創(chuàng)新源于模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創(chuàng)新的基礎。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語言風格。
學習英語時，模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時，要大量地重復練習音標、單詞發(fā)音，朗讀句子和文章。在使用“跟讀回音壁”（此功能在天天英語的英語聽吧版塊）過程中，你可以盡量模仿音標發(fā)音和單詞發(fā)音，同時模仿句子的音調和節(jié)奏，通過對比你的模仿錄音找到你的不足并不斷完善。模仿對學好語音至關重要。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。
我的一位朋友英語口語很棒，當他談到學口語的秘訣時，他總是說“外國人怎么說，我就怎么說；外國人怎么寫，我就怎么寫?！闭婵芍^一語道破天機！
五、突擊原則
若想學好英語，需要采取一個個“速戰(zhàn)速決”策略，找到“快速進入角色”的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎？你是否是通過短時間的“大量突擊”練習才掌握這些技能的呢？學習技能的要素是一樣的，那就是去無數次的突擊訓練。當然，學英語或許不像學會騎自行車、游泳那么簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養(yǎng)一種技能。學習一種技能，突擊原則是最重要的。
照這個原則，進行閱讀－聽力－口語－寫作的突擊強化。按照這種方法來學英語，進步是飛快的。在這期間天天英語給了我很大的幫助，聽經典句型、跟讀、重復錄音、直接找好友練習口語。你這樣反復突擊五到六次，你的語音定將成為最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復突擊強化的過程。
一個人的精力不可能總是充沛的，重復做同一件事情就會變得單調，因此就要采取間隔突擊強化的方法。英語學習的過程應該是由一個個強化突擊階段所組成的。
六、興趣原則
“興趣是最好的老師”，學習英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續(xù)的干勁和動力，英語學習將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興，那么，你就會不知不覺地去做，帶著強烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。在你實在是沒有興趣的時候，要有意識、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā)展自己對英語的興趣。你可以借助一些學習工具和學習的平臺來提高你對英語的興趣，比如我強烈推薦聯(lián)通116114旗下的天天英語，它能在最初提升你學習英語的興趣，這對你的英語學習有舉足輕重的作用。
千萬法有人說是一種以精聽為主的方法，實際上這種說法是不準確和全面的，而且千萬法是反對精讀，提倡統(tǒng)讀的，它包括聽說讀寫的全部，是一個完整的體系，而且是環(huán)環(huán)相扣，非常嚴密，不能只以一個階段的方法來理解千萬法，而是五個階段的全部內容為基礎。壓碼adse就是千萬法五個階段的所有步驟的實現(xiàn)形式。也就是說練習壓碼adse，首先是嚴格的按照千萬法五個階段的方法步驟進行，然后才有壓碼法實現(xiàn)途徑，沒有了千萬法的具體步驟壓碼就完全不存在了“怎樣學好英語英語演講稿”“如何學好初中英語語法”“如何學好初一英語語法”。
你提問的問題：一個是聽清階段的壓碼穩(wěn)聽和第二階段的跟讀兩個問題。
英語，長期以來都是世界上使用最廣泛的語言。而隨著文化的交流，世界聯(lián)系越來越緊密，一門使用最廣的語言是各國和民族間交流與溝通的橋梁。學好一門語言并真正把它運用到實際，應付考試是遠遠不夠的。聽，說，讀，寫都是必不可少的部分。只有做到這4方面的統(tǒng)一，才能成為一個好的英語使用者。針對這4個方面的學習，下面向大家介紹我個人的具體經驗：
聽！多聽，每天有固定時間的聽力訓練是很必要的。
聽英語時，口中跟著復誦聽英語演講，看英語電視和電影時，要耳朵一邊聽，口中一邊復誦。這樣既有利于注意力的集中，增進對內容的了解，又可同時模仿母語是英語的人們（nativespeakers）的發(fā)音和語調。這種練習時，如句子長而復雜難以復誦，不必勉強，可以先從較短或較簡單的句子開始。練習多了，就會養(yǎng)成習慣。
另外一種有益的練習是逐句口譯（consecutiveinterpretation）。把聽到的句子逐一譯成漢語，這對于聽力，正確的理解及反應能力也是很好的鍛煉。
說！學以致用，當你能聽懂別人所說后，自身能否流利的使用英語進行交流，做到把自己的思想脫口而出，是判斷英語學習好壞的關鍵。
英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習英語節(jié)奏的最好材料之一。例如worsworth著名的“thedaffodils”（水仙花）：“iwanderedlonelyasacloud/thatfloatsonhigho'ervalesandhills...”（我象一片白云孤獨的游蕩，飄越過溪谷和群山......）便是典型的弱強節(jié)奏。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺。
比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌。它可幫您練習發(fā)音（pronunciation），語調（intonation）和節(jié)奏（rhythm），又可讓您在愉快的心情下記住單詞和句型。所選的英文歌曲最好語言優(yōu)美，語法正規(guī)?？梢詮耐{開始，再漸漸學唱抒情歌。唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著音樂學，唱熟后能背的話就更好了。
讀！我認為，最關鍵要為興趣而閱讀。
寒窗苦讀式的方法不但枯燥無味，且效果并不好。如果是為了興趣甚至“消遣”而讀的話，一定會在得到樂趣的同時，無形中取得收獲。例如：喜歡爵士樂的人讀爵士樂方面的書刊會比看英文教科書效率高得多。同樣，喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人看介紹汽車的……那么不僅滿足自己愛好，又能提高英語能力，是一舉兩得。不過如果你沒有特別的興趣，那就去閱讀故事，小說，被情節(jié)吸引，而促使你閱讀下去，就會有一氣呵成之感。這可是一種愉快的學習方法。
并且應該精讀和泛讀并行。在一篇文章中，抓住好的句子重點閱讀。
寫！
中國人大都比較沉默含蓄，普遍都有喜歡聽，不喜歡說，喜歡讀，不喜歡寫的心理。即使在口語課上也常常是少數幾個學生在講話，多數只是默默的聽。這種心理如果不突破，是難以讓英語更上一層樓的。讀完一篇文章，試著用英文記下要點，有可能的話，寫幾句對這篇文章的看法。這樣練習，就能將被動（passive）轉變成主動（active），把輸入（input）轉換成輸出（output）了。
另外，還可以用英語寫日記。既然說是日記（diary），最好能夠每天都寫。英文能否寫的通順還是次要的問題，能夠持續(xù)的每天用英文記日記（keepadiaryinenglish）才是最重要的。
在當今這種國際化的社會里，用英文寫報告，札記，備忘錄的機會越來越多，尤其是從事國際貿易或其他國際事務的人士更需要培養(yǎng)這種能力。
英文寫作能力的培養(yǎng)，要靠平時點滴的積累。我們可以把在工作和休閑時閱讀到的外國文獻，小說或英文報刊雜志的內容作成摘要。盡可能不要抄原文，而要用自己的英文把已理解的內容簡要整理出來，然后念給家長，老師，朋友聽。這樣做可發(fā)現(xiàn)摘要的內容是否正確，自己發(fā)音是否清晰，是一種可立即見效的練習方式，對思緒的整理和文字的鍛煉幫助很大。
總結
英文程度好壞，是看您能否在日常生活中隨心所欲的運用英文聽，說，讀，寫這四種技能。
而這四種技能的總根源便是用英文思考的能力。
做到用英文思考不是一蹴可及的事，最重要的養(yǎng)成用英語思考的習慣。從生活中點滴開始，走路時，排隊買票時，等人時都可以把所看，所聽和所想的在腦海中用英文表達出來。
這種練習最需注意的，是盡量避免經過中文翻譯的程序。把看到，聽到，想到的英文直接記錄下來。這是鍛煉英文思考習慣的根本。
詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學好英語的基礎，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二：
一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環(huán)，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。掌握針對自己的好的記憶方法，能讓學習效果事半功倍。
詞可以縮寫，be動詞和not也可以縮寫：heisn’tagood
英文演講稿篇十四
在初中的校園里，還會有和氣、幽默、聰慧的教師嗎？教師還會在我有困難的時候來幫忙我嗎？還會有我往日朝夕相處的同學嗎？或者熟悉更多的新朋友，一起思索問題，解決困難。
我的初中生活會更加樂趣無窮嗎？我想，會的，肯定會的?？隙〞行碌目茖W教師教我們做試驗，教我們更多新的科學學問，科學道理。也會有很多別的新教師帶我們在學問的海洋里游覽，在樂趣中學習，在學習中歡樂！
我要以我的新面貌呈現(xiàn)自己，好好學習，努力攀登學習的最高端，去競爭班長、大隊委。以自己的實力，得到教師的寵愛，博得同學的認可。
這應當就是我初中的生活吧！現(xiàn)在我也要好好學習，可以在我初中的生活中呈現(xiàn)出自己更加好的一面！
在初中的校園里，還會有和氣、幽默、聰慧的教師嗎？教師還會在我有困難的時候來幫忙我嗎？還會有我往日朝夕相處的同學嗎？或者熟悉更多的新朋友，一起思索問題，解決困難。
我的初中生活會更加樂趣無窮嗎？我想，會的，肯定會的。肯定會有新的科學教師教我們做試驗，教我們更多新的科學學問，科學道理。也會有很多別的新教師帶我們在學問的海洋里游覽，在樂趣中學習，在學習中歡樂！
我要以我的新面貌呈現(xiàn)自己，好好學習，努力攀登學習的最高端，去競爭班長、大隊委。以自己的實力，得到教師的寵愛，博得同學的認可。
這應當就是我初中的生活吧！現(xiàn)在我也要好好學習，可以在我初中的生活中呈現(xiàn)出自己更加好的一面！
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