演講稿是一種通過口頭表達(dá)的方式,用于向觀眾傳遞思想和信息的文稿。寫演講稿時要避免過多夸張和空泛的言辭,保持客觀與真實(shí)。以下是一些成功演講的范例,供您參考和學(xué)習(xí)。
英文演講稿篇一
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《青春與夢想》。
青春是人生最美好的時光,夢想是生命中最耀眼的陽光,為了夢想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn),為了夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫一曲無悔的歌。
然而有些人不是沒有夢想,恰好相反,他們有著這偉大的夢想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊,任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說:“讓夢想成真的最好辦法就是醒來。”所以,同學(xué)們是時候醒一醒了,是時候走出象牙塔為自己拼一回,是時候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),是時候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對夢想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?,F(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會努力的走下去,自己選的路,無論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅(jiān)持夢想的過程。我相信,只要堅(jiān)持,就會成功。就像錢小樣說的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過去?!?/p>
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒?!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,夢想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!
英文演講稿篇二
演講時給人的第一印象很重要,而一個在演講時渾身輕松的人,和一個演講時姿態(tài)緊繃的人,給大眾的印象完全不同,所以我們要讓身體放松,反過來說就是不要過度緊張。
過度緊張不僅會表現(xiàn)出笨拙和僵硬的姿態(tài),而且會對我們的唇部、牙齒和舌頭的配合造成不良影響。
教大家一個小訣竅:張開雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個身軀。
另一個技巧是找到分散和減少施加在身體上的壓力的方法。例如,將一只手稍微插入口袋中,或觸摸桌邊、拿著麥克風(fēng)等等。
這是由一個著名的風(fēng)險投資家提出的,幻燈片制作和演講原則,即一個ppt文件不超過10張幻燈片,演講總長不超過20分鐘,幻燈片的字體要大于30號。
無論你的想法是否能夠顛覆世界,都必須在有限的時間內(nèi)用較少的幻燈片和精煉的語言把它傳達(dá)給你的聽眾。
在演講中,要善于利用自己的眼神
天下大道,殊途同歸。就像干銷售的都知道,不應(yīng)該把所有的注意力都放在做決定的人身上,因?yàn)槊貢椭硪苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懼习遄鰶Q定。而且,一直關(guān)注一個人會讓對方感到不舒服。
在演講中,千萬不要讀幻燈片
許多人以為自己可以脫稿演講,但實(shí)際上卻經(jīng)?;仡^看屏幕。
而且讀幻燈片,只會不斷打斷你的演講思路,這也間接告訴觀眾你不明白自己想說什么,從而對你的演講失去信心和興趣。
英文演講稿篇三
1、演講的前一晚必須睡眠充足,使喉嚨獲得良好的休息。
2、穿著合宜得體的服裝。
3、在演講前,對著老師和學(xué)生微笑,或打個招呼。
4、心理上、情緒上、精神上保持放松,預(yù)先假設(shè)可能發(fā)生的'事,但不要被它困擾。
5、在講臺上,要輕松自在地站好。
6、最應(yīng)該注意的當(dāng)然是演講的內(nèi)容。在做引言時,應(yīng)先將重點(diǎn)主題陳述出來,然后在主文中,將主題一一剖析,并且賦予新的觀點(diǎn)。試著多講一些詞藻豐富的話??赡艿脑?,最好摻入一點(diǎn)幽默的字眼(千萬不能使聽眾覺得無聊)。注意強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),戲劇性地把它們說出來,隨后降低聲音,再安靜下來。
7、準(zhǔn)備周全的題材,并且做充分的預(yù)備和練習(xí)。
8、演講前不要進(jìn)食。乳制品尤應(yīng)禁止,因?yàn)樗赡苁鼓愕暮韲党錆M粘液。
9、演講前對自己說:“你很棒!”“加油”等
10、上臺前做幾次張大嘴巴的動作,當(dāng)然,大笑也可以,如果有理由,這樣你會變得柔韌舒服。
11、要開始說話時,保持微笑環(huán)視所有老師和學(xué)生,然后做一次深呼吸。
12、頭幾句要輕松一點(diǎn)。
13、在老師和學(xué)生中找一兩張快樂友善的臉,經(jīng)常望望他們,這會令你覺得自己被重視。
14、仔細(xì)聽一聽麥克風(fēng)傳來的自己的聲音,以確定自己的嘴巴是應(yīng)靠麥克風(fēng)近一點(diǎn),還是遠(yuǎn)一些。
15、多用一些肢體語言,借此幫助你吸引聽眾的注意。
16、手邊放一杯冰水,喉嚨干燥時就啜一口。
英文演講稿篇四
人在幼年的時候總是敢于表達(dá)自己的天性,有一個詞形容的非常好――“童言無忌”。但是隨著年齡的增長,我們的這項(xiàng)功能被束縛住了,我們變得不愿過多的表現(xiàn)自己,不愿展現(xiàn)出自己的真實(shí)想法。在這種情況下,我們脫稿演講的時候往往陷入了無話說、無感情的狀態(tài),導(dǎo)致我們不敢講真心話,甚至達(dá)到了無話可說的程度。這也是我們不能順暢地脫稿演講的一個重要原因。當(dāng)然這里所說的解放自己的天性不是意味著可以毫無顧忌地、隨心所欲地不顧及他人而說的一些“瘋言瘋語”,而是通過解放天性,來發(fā)現(xiàn)自己最原始的性格,為了以后形成自己的演講風(fēng)格打下基礎(chǔ)。
二、提前打好腹稿,不打無準(zhǔn)備之仗
有句話說的好:“兵馬未動糧草先行”可見一個充分的準(zhǔn)備對于事情的成敗來說是至關(guān)重要的。相信很多朋友都曾看過《超級演說家》或者是《我是演說家》的節(jié)目,每當(dāng)看到選手們在臺上的優(yōu)秀表現(xiàn),我們都會對他們非常地佩服與崇拜。曾經(jīng)我曾一度地以為他們的那種演說天賦都是天生的,知道一次偶然機(jī)會我參加了一個口才培訓(xùn)班,主講老師請來了以為曾經(jīng)的優(yōu)秀選手給我們做分享的時候,向我們透漏了一些演說的“內(nèi)幕”之后,我才知道,原來他們每一次演講之前都是提前十幾天準(zhǔn)備和練習(xí)才達(dá)到了那么震撼的舞臺效果。讀到這里是不是有些朋友們的自信心又高漲了不少呢?這就對了,沒有誰天生就是演說家,真正的高手從來都不指望臨場發(fā)揮,隨機(jī)應(yīng)變只是外人的錯覺而已。我們每一個人都有成為演說家的希望,只要牡蠣去做準(zhǔn)備,未來的舞臺將向我們敞開懷抱。正像網(wǎng)上曾經(jīng)一度流傳的一段話:
三、強(qiáng)化技能:讓脫稿講話更成功
通過前兩個階段的初始準(zhǔn)備,也到了我們最關(guān)鍵的環(huán)節(jié):強(qiáng)化技能階段。這個階段運(yùn)用的好壞也最終決定了你的未來演講水平的高低了。運(yùn)用的好,將來會起到事半功倍的效果,正所謂四兩撥千斤,用它來形容完全不過分,關(guān)于這一點(diǎn)我總結(jié)了五個小技巧:
1、學(xué)會講故事
人人都喜歡聽故事,愛聽故事是人的天性,兒童如此,成人更是如此。故事堪稱語言藝術(shù)的明珠,以其豐富的內(nèi)容、波瀾起伏的情節(jié)以及深刻的哲理給我們啟發(fā)。令人身不由己地陶醉其中,沉迷忘返。鑒于此,加入我們能夠在脫稿演講當(dāng)中增加故事成分,巧妙地將故事引入到自己的講話中,用故事來表達(dá)自己的主體,就會產(chǎn)生磁鐵效應(yīng),最大限度地引起別人的注意。那么整個講話的過程就會變成一場盛大有趣的戲劇,引人關(guān)注令人深思。
講故事是脫稿講話必不可少的技能之一,不管我們選擇什么類型的故事,都是為講話的主題服務(wù)的,最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要契合主題,看過《百家講壇》的朋友們一定知道,易中天、于丹等人講話都擅長講故事,將歷史故事化、講哲理故事化,用傳神的人物刻畫出蕩人心魂的情節(jié),吸引觀眾。取得了良好的效果。獲得了巨大的成功。由此可見,講好故事對我們脫稿講話有著巨大的幫助。
2、善于比喻更能說服人
自古以來中國人就將“會不會措辭”當(dāng)做權(quán)衡自我威力的主要尺度,可見生動的措辭是自我感召力的體現(xiàn)。如果能將話說的恰如其分而又生動形象,別人聽了也會覺得更生動傳神、更可信。如此一來我們話也就更可以戳中人心,讓別人心里產(chǎn)生共鳴。相信我們、信賴我們、支持我們。而比喻的方式就是措辭中的一顆耀眼的“明星”,它能夠傳神地將抽象轉(zhuǎn)化為具體、將枯燥轉(zhuǎn)化為生動。假如我們在講話中能夠精準(zhǔn)地用比喻來裝飾我們的言語,那么,我們就相當(dāng)于掌握了一把打開對方心門的鑰匙,可以非常簡單而又快速地走進(jìn)對方的內(nèi)心,獲得對方的理解和認(rèn)同。
3、盡量少用口頭禪
過多地用口頭禪會給人留下語言輕佻、毫不正式的感覺,對于拉近與觀眾的距離起到反面的效果。所以在日常交往談話當(dāng)中我們就要有意識地去改正,這樣才會為未來的魅力演講打下基礎(chǔ)。糾正是一個需要時間來逐步進(jìn)化的過程。首先,在日常談話中,盡量要求自己減少某些口頭禪的運(yùn)用,先在心中打好腹稿再進(jìn)行談話,或者適當(dāng)運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的起伏和語調(diào)的停頓來填補(bǔ)口頭禪的位置,這樣才會使你的講話更有水平。
4、用沉默來控制節(jié)奏
俗話說“沉默是金”,無聲的沉默往往比語言更有力量,這四個字蘊(yùn)含著極具耐人尋味的真理。就如同拉弓借力為的是箭發(fā)時能錚錚有力直沖云霄。所以在演講中,語言不是唯一的技巧,沉默的重要性也不可忽視,毫不停頓的滔滔不絕只會讓觀眾模糊重點(diǎn),讓人昏昏欲睡。這就像一首優(yōu)美的樂曲不能沒有停頓一樣。樂曲的音符之間沒有停頓難以構(gòu)成優(yōu)美的旋律;演講的話語之間沒有停頓難以構(gòu)成動人的節(jié)奏。沉默是演講中奇妙的“休止符”。演講者恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用會起到“此時無聲勝有聲”的程度。才會達(dá)到“說的比唱的好聽”的效果。
5、用真情實(shí)感喚起共鳴
同樣是講話,為什么有些人講話非常神奇,寥寥數(shù)語就能在短時間內(nèi)讓人感動愿意相信他,而有些人則比較平庸,不管他們說什么別人都無動于衷。這兩者之間的差距為何這么大?非常關(guān)鍵的一點(diǎn)就是在言語當(dāng)中是否存在感情。要知道認(rèn)識情感動物,一生都被情感羈絆,對情感的免疫力很低。所以擅長運(yùn)用真情實(shí)感才能夠讓你的講話更有穿透力、更直指人心。
英文演講稿篇五
在我開講前,我先問大家?guī)讉€問題,你是否經(jīng)常害怕手機(jī)沒電,是否經(jīng)常有手機(jī)鈴聲響了的幻覺,是否每隔一段時間就要刷一下空間和微博,如果是,那我鄭重的宣布:親,你得了一種病,這種病叫“手機(jī)控”。
在當(dāng)今這個科技飛速發(fā)展的時代,手機(jī)的強(qiáng)大功能,給我們的生活帶來了巨大的便利,我們控制著手機(jī),同時也正被手機(jī)控制著,不信大家不妨回想一下,如果你出門不帶手機(jī),是不是總覺的心里部踏實(shí),如果你手機(jī)沒有信號,是不是急的像熱鍋上的螞蟻一樣,如果你隔一點(diǎn)時間沒有看手機(jī)是不是覺的心里很不踏實(shí)。低頭玩手機(jī),是“低頭族”最常見的代表動作,無論是路上,公交車上,食堂里,課堂上處處都能看到低著頭神情專注地玩著手機(jī)的背影。低頭玩手機(jī)是很普遍的.現(xiàn)象,很少有人意識到沉迷于方寸間的危害。
不說手機(jī)輻射對人體的直接傷害,單說手機(jī)讓人們的交往隔著屏幕和網(wǎng)絡(luò),看不到人真切的表情,取而代之的是表情符號,人們把太多的情感投入到虛擬的世界,和現(xiàn)實(shí)反而有些隔閡,周圍的人好像變得透明一樣,對手機(jī)的依賴使我們忽略了同親人,朋友,同事的交流。手機(jī)里眾聲喧嘩和手機(jī)外眾生沉默形成鮮明反差,或許誰都會有過因玩手機(jī)將別人或被別人晾在一邊的經(jīng)歷,正所謂:世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我就站在你面前,你卻玩手機(jī)。
跌入十五六米的深坑,不幸身亡。小小的手機(jī)卻像惡魔一樣奪走了一個鮮活的生命,實(shí)在可悲啊。
據(jù)統(tǒng)計手機(jī)控平均每6.5分鐘就要看一次手機(jī),如果按每天人清醒時間為16個小時來算,那么這些人一天大約要看150次手機(jī),那么你還留下多少時間看你的親人,你的朋友,你的師長呢。在這個物欲橫流的世界,物質(zhì)的誘惑越來越多,我們這些凡夫俗子難免會對物質(zhì)的東西所迷戀,然而凡事都要有個度,當(dāng)你握緊手機(jī)的時候,請不要忘記握緊你親人的手,你愛的人的手。當(dāng)你低頭關(guān)心手機(jī)的時候,請不要忘記抬頭看看這美好的世界,因?yàn)樵谶@個世界當(dāng)中,有很多美好的東西值得你去關(guān)心,值得你去體驗(yàn)。手機(jī)可以玩,但不要被它控制。感受這真實(shí)的世界,才能有真實(shí)的樂趣,這才是真正的人生。
英文演講稿篇六
第一步:熟悉你演講的內(nèi)容。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,只有你熟悉自己要演講的內(nèi)容,哪怕忘記了演講稿的原文,也能在臺上短短時間內(nèi)用自己的語言陳述出來,而不是像背誦一樣機(jī)械的復(fù)述。
第二步:調(diào)整結(jié)構(gòu),理清邏輯。在熟悉自己要講的內(nèi)容后,就要將這些內(nèi)容串聯(lián)起來,形成一個結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?順序。比如先說原因,原因有幾點(diǎn),再說結(jié)果,結(jié)果又有那幾點(diǎn)。
其優(yōu)點(diǎn)是不僅可以幫助你記憶要講的內(nèi)容,還能使聽眾更容易理解。
第三步:反復(fù)練習(xí)。有些不足之處不是光看就能看出來的,還得在實(shí)際環(huán)境中發(fā)現(xiàn),因此反復(fù)練習(xí)很有必要。
在練習(xí)中,可以找出語句不順、表達(dá)不清晰的地方,還可以通過在朋友、熟人面前預(yù)演來消除緊張感。
第四步:臨場救急。哪怕是做好一切準(zhǔn)備工作但也會因?yàn)檫@樣或那樣的問題而出現(xiàn)不可預(yù)知的情況,這是就需要一些臨場救急的技巧。
最常見的就是忘詞,如果忘詞了,可以用一些口語承接詞或強(qiáng)調(diào)前文來爭取時間,萬一實(shí)在想不起來,那么就果斷舍棄,不要在這個地方糾纏,因?yàn)閷?shí)際上聽眾也不了解你想要說幾點(diǎn)。
如何脫稿演講
技巧一:演講可看成是講故事,很多人怕演講的時候沒話可講,還會緊張,講自己的故事,講自己的故事相對來說不會沒話講,也不會斷續(xù),緊張感也會減少。這一點(diǎn)中,我準(zhǔn)備了自己的故事。
技巧二:演講的開頭和結(jié)尾有講究,開頭要能把聽眾漸漸的拉進(jìn)你的故事中。從你的聽眾群體著手,哪類的聽眾用哪樣的開頭。我的聽眾是一群應(yīng)屆畢業(yè)生,一群90后。演講的時候帶搞子會讓聽眾覺得你事先做了準(zhǔn)備,會給聽眾有一種形式主義的想法,特別是90后,這些人群的性格眾所周之,對那些固定形式的安排會很敏感,沒興致;可是對于演講者來說,不帶稿子難免會忘記講的內(nèi)容。課上學(xué)到的方法,準(zhǔn)備一張紙,一張“思維導(dǎo)圖”,這樣聽眾不太會覺得有形式主義感,當(dāng)不記得接下來講什么的時候瞄一下就行,就不會忘記接下來要講什么。整理了自己要講的內(nèi)容,做了一些思維導(dǎo)圖。
演講的時候帶著一張思維導(dǎo)圖,根據(jù)自己事先的準(zhǔn)備,整個演講過程45分鐘,演講成功,自己感覺滿意,比之前演講的時候有很大的提高,沒有緊張感,演講過程中也沒有卡斷。
脫稿演講的九大步驟
第一步:明確目的
每一次講話都會有它的目的,通常有四種:(1)通報情況;(2)說明情況;(3)說服他人;(4)愉悅他人。初準(zhǔn)備講話時,這是先要思考的問題。弄清是哪一類講話后,再做下一步的準(zhǔn)備。
第二步:分析聽眾
不僅要了解聽眾的態(tài)度、興趣、期望,還要了解他們受教育的狀況以及職業(yè)、職位等,同時也要知道他們是主動來聽還是被動來聽。常言道:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。
第三步:收集材料
一旦確定了講話的主題,也了解了聽眾的相關(guān)情況后,接下來就是要收集足夠多的資料作為你的講話素材。當(dāng)你被無語可講,煩惱時可以去圖書館看看或拜訪朋友,做做調(diào)查研究工作。大家要像新聞記者們學(xué)習(xí),雖然大部分的調(diào)查材料他們用的很少,但那種前期的付出足以保證他們從充分的準(zhǔn)備中汲取營養(yǎng)。眼下的網(wǎng)絡(luò)資源更為我們提供了便利的條件。記住,收集資料越豐富越好。
第四步:概括觀點(diǎn)
聽講話不想看文章,說出的話,句式簡短容易讓人聽明白。因此在表達(dá)觀點(diǎn)時必須用盡盡可能短的句式概括出來。包括講話的題目以及講話中的一些分論點(diǎn),能用一句話表達(dá)清楚的,不用兩句話說;能用四個字的詞不用一句話;能用兩個字的詞不用四個字的詞,用一個字概括自己的觀點(diǎn)微妙。
第五步:列出提綱
我們都知道寫文章要列提綱,在準(zhǔn)備一次脫稿講話時同樣需要。與寫文章列提綱不同的是,脫稿講話的提綱越精煉越好。把你要表達(dá)的意思,分層次精煉成幾句話或幾個詞,按照內(nèi)在的邏輯關(guān)系或令人信服的先后順序組織排列。精練的講話提綱,能幫助講話者記憶講話內(nèi)容,防止丟三落四。
第六步:添加論據(jù)
把收集到的資料,根據(jù)講話目的進(jìn)行精選,用典故、實(shí)例、數(shù)據(jù)、股市以及專有名詞等支撐你的觀點(diǎn),使你的講話有血有肉,有專業(yè)內(nèi)涵和深度。你可以用5%的時間來思考講話的目的和主題,10%的時間用來列提綱,準(zhǔn)備視覺教具用10%的時間,再用25%的時間進(jìn)行練習(xí)。這種時間上的分配,意味著你要用50%的時間花在用論據(jù)填充觀點(diǎn)上,足見第六步的重要。
第七步:設(shè)計好開場白
在商業(yè)演講中,如果有人站起來說:“大家好,我是市場部的李洪,今天我要談的是……”這種開場白實(shí)在是太枯燥了。開場白要有沖擊力和吸引力,一開口便能引起聽眾的注意。方法有多種多樣,即可以先講個幽默故事,也可以就地取材說幾句笑話??傊?,開場白可以是任意有創(chuàng)意的話。
第八步:準(zhǔn)備好必須的展示物
展示物的功能之一是可以幫助聽眾更好的理解講話內(nèi)容,加深聽眾的印象。但須記住,一定要根據(jù)講話內(nèi)容的需要,不可勉強(qiáng)。在一次講話中,展示物也要有側(cè)重點(diǎn)的選擇,并不是越多越好。
第九步:控制好時間
當(dāng)眾講話如同坐電梯,到了要去的樓層必須下,這里關(guān)鍵強(qiáng)調(diào)要有時間概念。計劃或規(guī)定將多長時間,到時間就應(yīng)該講完。如何計算自己的講話時間呢?在此提供一個參考數(shù)據(jù),正常語速講話,每分鐘200字左右。按此算法,2分鐘可講400字的內(nèi)容,3分鐘能講完600字的內(nèi)容。結(jié)合自身的情況,可根據(jù)你說話的速度的酌情增減。
英文演講稿篇七
每一次講話都會有它的目的,通常有四種:(1)通報情況;(2)說明情況;(3)說服他人;(4)愉悅他人。
一旦確定了講話的主題,也了解了聽眾的相關(guān)情況后,接下來就是要收集足夠多的資料作為你的講話素材。當(dāng)你被無語可講,煩惱時可以去圖書館看看或拜訪朋友,做做調(diào)查研究工作。大家要想新聞記者們學(xué)習(xí),雖然大部分的調(diào)查材料他們用的很少,但那種前期的付出足以保證他們從充分的準(zhǔn)備中汲取營養(yǎng)。眼下的網(wǎng)絡(luò)資源更為我們提供了便利的條件。記住,收集資料越豐富越好。好口才,就懸大釗口才培訓(xùn)中心。
第四步:概括觀點(diǎn)
聽講話不想看文章,說出的話,句式簡短容易讓人聽明白。因此在表達(dá)觀點(diǎn)時必須用盡盡可能短的句式概括出來。包括講話的題目以及講話中的一些分論點(diǎn),能用一句話表達(dá)清楚的,不用兩句話說;能用四個字的詞不用一句話;能用兩個字的詞不用四個字的詞,用一個字概括自己的觀點(diǎn)最微妙。好口才,就懸大釗口才培訓(xùn)中心。
第五步:列出提綱
我們都知道寫文章要列提綱,在準(zhǔn)備一次脫稿講話時同樣需要。與寫文章列提綱不同的是,脫稿講話的提綱越精煉越好。把你要表達(dá)的意思,分層次精煉成幾句話或幾個詞,按照內(nèi)在的邏輯關(guān)系或最令人信服的先后順序組織排列。精練的講話提綱,能幫助講話者記憶講話內(nèi)容,防止丟三落四。好口才,就懸大釗口才培訓(xùn)中心。
第六步:添加論據(jù)
把收集到的資料,根據(jù)講話目的進(jìn)行精選,用典故、實(shí)例、數(shù)據(jù)、股市以及專有名詞等支撐你的觀點(diǎn),是你的講話有血有肉,有專業(yè)內(nèi)涵和深度。你可以用5%的時間來思考講話的目的和主題,10%的時間用來列提綱,準(zhǔn)備視覺教具用10%的時間,再用25%的時間進(jìn)行練習(xí)。這種時間上的分配,意味著你要用50%的時間花在用論據(jù)填充觀點(diǎn)上,足見第六步的重要。好口才,就懸大釗口才培訓(xùn)中心。
第七步:設(shè)計好開場白
在商業(yè)演講中,如果有人站起來說:“大家好,我是市場部的李洪,今天我要談的是。。。。。。”這種開場白實(shí)在是太枯燥了。開場白要有沖擊力和吸引力,一開口便能引起聽眾的注意。方法有多種多樣,即可以先講個幽默故事,也可以就地取材說幾句笑話??傊_場白可以是任意有創(chuàng)意的話。好口才,就懸大釗口才培訓(xùn)中心。
第八步:準(zhǔn)備好必須的展示物
展示物的功能之一是可以幫助聽眾更好的理解講話內(nèi)容,加深聽眾的印象。但須記住,一定要根據(jù)講話內(nèi)容的需要,不可勉強(qiáng)。在一次講話中,展示物也要有側(cè)重點(diǎn)的選擇,并不是越多越好。好口才,就懸大釗口才培訓(xùn)中心。
第九步:控制好時間
當(dāng)眾講話如同坐電梯,到了要去的樓層必須下,這里關(guān)鍵強(qiáng)調(diào)要有時間概念。計劃或規(guī)定將多長時間,到時間就應(yīng)該講完。如何計算自己的講話時間呢?在此提供一個參考數(shù)據(jù),正常語速講話,每分鐘200字左右。按此算法,2分鐘可講400字的內(nèi)容,3分鐘能講完600字的內(nèi)容。結(jié)合自身的情況,可根據(jù)你說話的速度的酌情增減。
英文演講稿篇八
無論怎么考量,大黃蜂從空氣動力學(xué)上講是不健全、不應(yīng)該會飛的。但是,這種小蜜蜂卻像渦輪噴氣飛機(jī)一樣地展翅飛行,飛到它圓乎乎的身體能夠降落的.任何植物上去采蜜。
大黃蜂最堅(jiān)韌的生靈,它們不知道自己不能飛,因此它們只管到處嗡嗡地飛個不停。
千萬不要悲觀。不知道你不會飛,你會像鷹一樣高高飛翔。不要到頭來后悔自己因?yàn)樘珣谢蛱赂唢w而無所作為。做一只大黃蜂。飛到天上去。你能做到的。
英文演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
許多人喜歡讀書,我也不例外。書給予我們知識與力量,它讓我們從懵懂無知的孩童搖身一變,成長為會認(rèn)字、會思考、會做人的少年,臉上永遠(yuǎn)蕩漾著幸福和歡樂。
在我牙牙學(xué)語時,我就喜歡看漂亮的圖畫書,為此還鬧過笑話。書在我手上,經(jīng)常顛來倒去,不分正反。當(dāng)然,更好笑的在后面:每當(dāng)翻到那些珍禽猛獸時,我不是拍拍胸表示害怕,就是緊緊捂住雙眼,但又好奇地從指縫中偷窺;或是翻到誘人的水果時,我不是直接抱著書本啃,就是使勁地去摳書,要把那好吃的從書中拽出來。因此,凡是那時經(jīng)過我手的書,都破爛不堪。
一眨眼,我上小學(xué)了,《西游記》、《笑貓日記》、《我很重要》、《十五歲的小船長》……我都一一拜讀。
現(xiàn)在,我享受讀書的過程,它仿佛把我?guī)胂删?,迷人的西藏、美麗的新疆,我仿佛都曾去過;著名小英雄迪克?桑德的海上歷險,我也提心吊膽地感受了一回,從中我學(xué)會了機(jī)智、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
書給予我知識,給予我無窮的樂趣,我愛讀書!謝謝大家。
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英文演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
這要分兩個部分來講:
第一部分是來這個學(xué)校的職業(yè)理想,那個時候,你若問我,你長大后想做什么呢?我定會毫不猶豫的告訴你,我想做一名醫(yī)生。
自小,我身體就不好,爸爸的身體也很不好,那是我就想:我長大了一定要做醫(yī)生,把爸爸的病治好,讓我愛的人和愛我的人都健健康康的,不要被病痛折磨。于是,我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇,看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活,我總是情不自禁的拍手叫好,甚至激動得熱淚盈眶,仿佛自己就是那濟(jì)世救人的神醫(yī)。從接觸生物這門課程起,我成績一直很好,同學(xué)總說:“,你以后一定能成為一名醫(yī)生的。”那時,我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。
第二部分是來到這個學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。這時,你們就要問了:“你不是說你想當(dāng)一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來學(xué)藥了?”嘿嘿,這時有原因的。小時候,爺爺經(jīng)常給我講故事,但有一個故事讓我記憶猶新:從前,有個小孩誤食了彈珠,他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院,但醫(yī)生都說沒辦法,他媽媽非常傷心,就抱著他在大街上哭,這時,一個人走過去問他媽媽:“你為什么哭得這么傷心啊?”他媽媽回答說:“我的孩子誤食了彈珠,醫(yī)生說他活不了多久了?!蹦侨吮阈χf:“這個好辦。”說著便拿出一包藥,叫她回家給他孩子煎了吃,孩子吃完藥后就劇烈嘔吐,竟把那彈珠也吐了出來,幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時,我對這劑藥充滿了好奇,連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。當(dāng)然,這么個小故事是不能改變我的理想的。但是,還有一件事:我從八歲起就得了胃病,那次,胃痛的很厲害,大醫(yī)院都跑了好多家,總不見好,后來一個從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林,吃了那個藥后,我的胃居然不痛了,那天,我激動得在家里跑來跑去,感嘆藥物的神奇,對藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了,所以,初中畢業(yè)后,我就來到了這所學(xué)藥,但后來我才知道,我考上了一中,那時,我真挺后悔的,但我想明白了,“既來之,則安之”既然選擇了,就該一如既往的走下去。
但是考上一中沒去讀還是會被很多人說閑話的,所以,我要有一個目標(biāo),并為之奮斗,用事實(shí)證明我的選擇沒有錯。
現(xiàn)在還是學(xué)生的我,首先要做到的是認(rèn)真的聽好每一節(jié)課,熟練地掌握專業(yè)知識,因?yàn)樗帉W(xué)是一個關(guān)系到他人身體健康的專業(yè),所以,我不允許自己犯專業(yè)錯誤,還要積極的參加活動,造就一顆愛奉獻(xiàn)的心,努力改正自己的缺點(diǎn),那里做不好就要反復(fù)的去做,我相信熟能生巧,同時,我要努力拿到本科文憑,提高自身素質(zhì)。
進(jìn)入職場后,在認(rèn)真工作的同時,還要不斷的學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的閱歷,熱心的幫助他人,與同事打好關(guān)系,為考執(zhí)業(yè)藥師做好準(zhǔn)備,工作幾年后,我想進(jìn)入公司或制藥廠工作,并不斷完善自己,盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻(xiàn)。
no sucess is uneamed.i believe that only by working hard can we have a beautiful re,in order to better future,study our goal, go forward.
我相信我的未來不是夢。
我的演講完畢,謝謝。
英文演講稿篇十一
人生路上,苦樂交錯。在生活中,時時刻刻存在著喜怒哀樂。
時間過的真快,一轉(zhuǎn)瞬,我變踏入初中一個學(xué)期了。這一學(xué)期的生活我過的很苦。首先,是學(xué)習(xí)成績的下降,再一個就是感到生活非常的黑暗,幾乎沒有光明。
當(dāng)踏入初中生活的第一步時,我對初中生活布滿了向往,我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。
可是,這一切都隨著段考成績而轉(zhuǎn)變。由于,段考成績是灰色的,灰的快黑了,可想而知,這是一種多么可怕的結(jié)果啊。但是,路總不能停頓,風(fēng)依舊呼呼的刮著。好像想要帶去些什么,更要帶來些什么。
自從吸取了段考的教訓(xùn)以后,我好像變的成熟懂事了。從前的做事情的丟三落四也變的井井有條了。
自從段考以后,我的生活便變的有序起來了,做事情也有時間和規(guī)律。那是一個早晨,正在夢中的我被“懶豬,起床了,起床了?!苯o叫醒了。我還在做我的美夢,睡眼模糊的我把鬧鐘關(guān)了,連續(xù)睡覺。
就當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那,鬧鐘掉究竟墑,“咚”的一聲,打破了夜的.安靜?;蛟S,我就是被這一聲給震醒了。突然,我的腦海中閃出一個念頭:人,應(yīng)當(dāng)說到做到,不要輕言,否則你就是一個無信的人。想到這,好像一切都溶到了我的實(shí)際生活中去了。我快速爬了起來,揉了揉睡眼。開頭早讀了。那一次,讀的是那么的細(xì)心與仔細(xì)。
至今,我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅(jiān)持下來了,可是,這次的期考是否有好成績,還要我自己去做最終的沖刺。
“失敗乃勝利之母”,我要吸取這次段考的教訓(xùn)。始終走下去,直到永久。
英文演講稿篇十二
要運(yùn)用臉面表情傳達(dá)情感并把握一定的度,做到不溫不火,適可而止。過火,顯得矯操造作二不及,顯得平淡無奇。以“笑”為例,說話時可以根據(jù)情感變化的緩急,有時可表現(xiàn)為“開懷大笑”,有時只是“莞爾一笑”,有時可表現(xiàn)為“抿嘴一笑”,有時則只需讓人們體察到“臉上掛看笑意”。運(yùn)用之微妙,全在于講話者自己潛心琢磨,細(xì)心體味。
二、反復(fù)演練
先將各個段落串起來,自言自語地說一遍,然后獨(dú)立進(jìn)行試講。這時大鏡子和錄音機(jī)就是最好的“批評者”,演講者依據(jù)反應(yīng)對自己的表現(xiàn)不斷作出校正。然后將試講范圍不斷擴(kuò)大,在家人、朋友和同學(xué)中試講,聽取意見繼續(xù)修改。最后可穿上為演講準(zhǔn)備的衣服,進(jìn)入角色,模擬實(shí)地進(jìn)行演講,想象面前有許多觀眾,大聲地試講幾遍。
三、寫提示語
有稿講話可以讓你敢于站上舞臺,但是也有可能會讓你依賴稿子。所以,當(dāng)你有了一定的基礎(chǔ),你就要學(xué)會脫離稿子。有的人脫離稿子的方法是將整個稿子背下來!我想說的是,這樣的方法危險而不可靠。因?yàn)槟阋坏┍诚聛?,你在講話的過程中就會回憶,這會讓你的注意力全部在回憶上而不是現(xiàn)場的觀眾上;還有一種危險是,一旦你的記憶不順暢,忘掉了某一部分,你接下來的內(nèi)容就可能全部忘記,那你接下來就會站在舞臺上尷尬了。
英文演講稿篇十三
英語學(xué)習(xí)六原則英語學(xué)習(xí)應(yīng)遵循以下六大原則。這些原則都是“常識”性的。正如美國總統(tǒng)林肯所說:一個人必須依據(jù)語言、邏輯和簡單的常識來決定問題和建立自己的行動計劃。
在學(xué)習(xí)英語的過程中,你按照常理去做,你就可能成功。你違背了常理,就不可能成功。當(dāng)然,成功與否還取決于你的努力。
這一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了!
一、簡單原則
學(xué)習(xí)英語:從簡單的開始
運(yùn)用英語:簡單——好、更簡單-—更好、最簡單-—最好
只有從簡單的開始,才容易入門,才容易產(chǎn)生“興趣”,才容易把事情進(jìn)行下去。英語閱讀應(yīng)遵守“簡單原則”,聽、說、寫都應(yīng)從最簡單的開始,因?yàn)楹唵卧瓌t有巨大的優(yōu)點(diǎn):
1、造就成就感,培養(yǎng)自信。
2、增加興趣。3、語言朗朗上口。4、易于學(xué)以致用。但是很多中國學(xué)生對簡單的語言往往不屑一顧,只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西。中國學(xué)生在學(xué)英語中最喜歡追求一個字——“難”。盡管學(xué)了很多難的東西,卻不會用。而事實(shí)上,簡單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。
比如從口語來說,人們并不是看一個人會說多么難的單詞,關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最簡單的單詞、句型、語法來表達(dá)情感、思想。英語國家人們?nèi)粘I畹?交流是通過有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。
plainenglish(簡潔英語)在英語國家已成為趨勢:即在說或?qū)懹⑽臅r都力求簡單。而中國學(xué)生盡管學(xué)了很多難詞,復(fù)雜的結(jié)構(gòu),但就連用簡單詞和結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想都做不到;有時用了很大的詞,一方面不妥,再者也很難讓別人明白。其實(shí)當(dāng)你透徹理解英語中的“小詞”,“簡單表達(dá)方式”時,才能熟練地用簡單英語交際。
學(xué)會容易的東西,并把容易的東西融會貫通地加以運(yùn)用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。
二、量的原則
多-—好,更多-—更好,最多-—最好。
中國人學(xué)習(xí)英文,精讀、精聽、精說有余,但泛讀、泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化,怎么能有質(zhì)的飛躍?因此,中國人學(xué)習(xí)英語在注重“精”的同時,必須更加注重“泛”。比如學(xué)習(xí)英語閱讀,如果沒有讀到足夠的數(shù)量,就無法熟練地閱讀英語。若要學(xué)習(xí)聽力,那就大量地聽各種磁帶,聽英語廣播,看英語電視,看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語口語,那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成,因?yàn)橹挥杏辛恕傲俊保拍苡小百|(zhì)”的飛躍。
大量初級書。當(dāng)你讀完30本初級讀物書后,在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞,能輕松地讀懂,并進(jìn)入作者所描繪的世界時,那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物,基礎(chǔ)根本沒打好,就急于讀一個更高水平的讀物,那必然就會“欲速則不達(dá)”,自然不可能學(xué)好。也就是說,無論處于何等英語水平,在相應(yīng)水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學(xué)習(xí)亦應(yīng)遵循這一原則。
語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺,而感覺要數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理,達(dá)到了一定的量,“語感”就產(chǎn)生了。這時應(yīng)再把感覺上升到理念,將理念融入到自己的思維中,英語就能運(yùn)用自如。請注意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ),才能造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的?;A(chǔ)必須打牢,也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下,才能學(xué)好英文。
三、重復(fù)原則
英語有句諺語“repitutionisthemotherofskill(重復(fù)是技能之母)”。你可以回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車,都是重復(fù)同一類動作的過程。任何技能的獲得,當(dāng)然包括英語這項(xiàng)語言技能,均來自重復(fù)。在剛開始學(xué)習(xí)英語口語時,重復(fù)原則就更為重要。記得在天天英語中有個跟讀的功能,它就是讓你能夠不斷的跟讀、重復(fù),并且將你的聲音進(jìn)行錄制,可以在不斷重復(fù)跟讀的過程中找到自己的差距。
等你背誦一些英語后,就要找同伴來練,反復(fù)重復(fù)已學(xué)內(nèi)容,這個時候你可以在這個天天英語的口語練習(xí)近平臺里找一個同樣是聯(lián)系口語的人一起來練習(xí)不斷的重復(fù)你已經(jīng)掌握的內(nèi)容?!爸貜?fù)原則”與“量的原則”缺一不可,要有機(jī)地把兩者統(tǒng)一起來。
四、模仿原則
語言是人們在長時間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號,其運(yùn)用“規(guī)則”可依。孩子學(xué)語言是個模仿的過程,他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西,并且模仿得越來越象,突然有一天,他們停止模仿了,并且逐漸形成融合自己個性特征的語言方式。
作為英語學(xué)習(xí)者,必須模仿已有的東西,不經(jīng)歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯誤。創(chuàng)新源于模仿,模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿,真正掌握了英語的靈魂、精髓,然后,才可能談到自己的語言風(fēng)格。
學(xué)習(xí)英語時,模仿原則是必不可少的。比如在學(xué)習(xí)語音時,要大量地重復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音,朗讀句子和文章。在使用“跟讀回音壁”(此功能在天天英語的英語聽吧版塊)過程中,你可以盡量模仿音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音,同時模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏,通過對比你的模仿錄音找到你的不足并不斷完善。模仿對學(xué)好語音至關(guān)重要。模仿得越像越好,這是英語學(xué)習(xí)最基本的常識。
我的一位朋友英語口語很棒,當(dāng)他談到學(xué)口語的秘訣時,他總是說“外國人怎么說,我就怎么說;外國人怎么寫,我就怎么寫?!闭婵芍^一語道破天機(jī)!
五、突擊原則
若想學(xué)好英語,需要采取一個個“速戰(zhàn)速決”策略,找到“快速進(jìn)入角色”的感覺。只有這樣,才能有足夠的動力和興趣把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。你還記得你是如何學(xué)會騎自行車、游泳或開車的嗎?你是否是通過短時間的“大量突擊”練習(xí)才掌握這些技能的呢?學(xué)習(xí)技能的要素是一樣的,那就是去無數(shù)次的突擊訓(xùn)練。當(dāng)然,學(xué)英語或許不像學(xué)會騎自行車、游泳那么簡單,但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養(yǎng)一種技能。學(xué)習(xí)一種技能,突擊原則是最重要的。
照這個原則,進(jìn)行閱讀-聽力-口語-寫作的突擊強(qiáng)化。按照這種方法來學(xué)英語,進(jìn)步是飛快的。在這期間天天英語給了我很大的幫助,聽經(jīng)典句型、跟讀、重復(fù)錄音、直接找好友練習(xí)口語。你這樣反復(fù)突擊五到六次,你的語音定將成為最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復(fù)突擊強(qiáng)化的過程。
一個人的精力不可能總是充沛的,重復(fù)做同一件事情就會變得單調(diào),因此就要采取間隔突擊強(qiáng)化的方法。英語學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是由一個個強(qiáng)化突擊階段所組成的。
六、興趣原則
“興趣是最好的老師”,學(xué)習(xí)英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對英語沒有興趣,那就不會有持續(xù)的干勁和動力,英語學(xué)習(xí)將很難堅(jiān)持下去。反之,一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興,那么,你就會不知不覺地去做,帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語,聽英語,說英語,寫英語。你就會主動地找人去練英語,找一切可以提高你英語的機(jī)會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學(xué)會了。在你實(shí)在是沒有興趣的時候,要有意識、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā)展自己對英語的興趣。你可以借助一些學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)的平臺來提高你對英語的興趣,比如我強(qiáng)烈推薦聯(lián)通116114旗下的天天英語,它能在最初提升你學(xué)習(xí)英語的興趣,這對你的英語學(xué)習(xí)有舉足輕重的作用。
千萬法有人說是一種以精聽為主的方法,實(shí)際上這種說法是不準(zhǔn)確和全面的,而且千萬法是反對精讀,提倡統(tǒng)讀的,它包括聽說讀寫的全部,是一個完整的體系,而且是環(huán)環(huán)相扣,非常嚴(yán)密,不能只以一個階段的方法來理解千萬法,而是五個階段的全部內(nèi)容為基礎(chǔ)。壓碼adse就是千萬法五個階段的所有步驟的實(shí)現(xiàn)形式。也就是說練習(xí)壓碼adse,首先是嚴(yán)格的按照千萬法五個階段的方法步驟進(jìn)行,然后才有壓碼法實(shí)現(xiàn)途徑,沒有了千萬法的具體步驟壓碼就完全不存在了“怎樣學(xué)好英語英語演講稿”“如何學(xué)好初中英語語法”“如何學(xué)好初一英語語法”。
你提問的問題:一個是聽清階段的壓碼穩(wěn)聽和第二階段的跟讀兩個問題。
英語,長期以來都是世界上使用最廣泛的語言。而隨著文化的交流,世界聯(lián)系越來越緊密,一門使用最廣的語言是各國和民族間交流與溝通的橋梁。學(xué)好一門語言并真正把它運(yùn)用到實(shí)際,應(yīng)付考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。聽,說,讀,寫都是必不可少的部分。只有做到這4方面的統(tǒng)一,才能成為一個好的英語使用者。針對這4個方面的學(xué)習(xí),下面向大家介紹我個人的具體經(jīng)驗(yàn):
聽!多聽,每天有固定時間的聽力訓(xùn)練是很必要的。
聽英語時,口中跟著復(fù)誦聽英語演講,看英語電視和電影時,要耳朵一邊聽,口中一邊復(fù)誦。這樣既有利于注意力的集中,增進(jìn)對內(nèi)容的了解,又可同時模仿母語是英語的人們(nativespeakers)的發(fā)音和語調(diào)。這種練習(xí)時,如句子長而復(fù)雜難以復(fù)誦,不必勉強(qiáng),可以先從較短或較簡單的句子開始。練習(xí)多了,就會養(yǎng)成習(xí)慣。
另外一種有益的練習(xí)是逐句口譯(consecutiveinterpretation)。把聽到的句子逐一譯成漢語,這對于聽力,正確的理解及反應(yīng)能力也是很好的鍛煉。
說!學(xué)以致用,當(dāng)你能聽懂別人所說后,自身能否流利的使用英語進(jìn)行交流,做到把自己的思想脫口而出,是判斷英語學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵。
英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習(xí)英語節(jié)奏的最好材料之一。例如worsworth著名的“thedaffodils”(水仙花):“iwanderedlonelyasacloud/thatfloatsonhigho'ervalesandhills...”(我象一片白云孤獨(dú)的游蕩,飄越過溪谷和群山......)便是典型的弱強(qiáng)節(jié)奏。讀熟之后,大聲朗誦,一定獲益非淺。
比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌。它可幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation),語調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm),又可讓您在愉快的心情下記住單詞和句型。所選的英文歌曲最好語言優(yōu)美,語法正規(guī)。可以從童謠開始,再漸漸學(xué)唱抒情歌。唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著音樂學(xué),唱熟后能背的話就更好了。
讀!我認(rèn)為,最關(guān)鍵要為興趣而閱讀。
寒窗苦讀式的方法不但枯燥無味,且效果并不好。如果是為了興趣甚至“消遣”而讀的話,一定會在得到樂趣的同時,無形中取得收獲。例如:喜歡爵士樂的人讀爵士樂方面的書刊會比看英文教科書效率高得多。同樣,喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊,喜歡烹飪的人看介紹汽車的……那么不僅滿足自己愛好,又能提高英語能力,是一舉兩得。不過如果你沒有特別的興趣,那就去閱讀故事,小說,被情節(jié)吸引,而促使你閱讀下去,就會有一氣呵成之感。這可是一種愉快的學(xué)習(xí)方法。
并且應(yīng)該精讀和泛讀并行。在一篇文章中,抓住好的句子重點(diǎn)閱讀。
寫!
中國人大都比較沉默含蓄,普遍都有喜歡聽,不喜歡說,喜歡讀,不喜歡寫的心理。即使在口語課上也常常是少數(shù)幾個學(xué)生在講話,多數(shù)只是默默的聽。這種心理如果不突破,是難以讓英語更上一層樓的。讀完一篇文章,試著用英文記下要點(diǎn),有可能的話,寫幾句對這篇文章的看法。這樣練習(xí),就能將被動(passive)轉(zhuǎn)變成主動(active),把輸入(input)轉(zhuǎn)換成輸出(output)了。
另外,還可以用英語寫日記。既然說是日記(diary),最好能夠每天都寫。英文能否寫的通順還是次要的問題,能夠持續(xù)的每天用英文記日記(keepadiaryinenglish)才是最重要的。
在當(dāng)今這種國際化的社會里,用英文寫報告,札記,備忘錄的機(jī)會越來越多,尤其是從事國際貿(mào)易或其他國際事務(wù)的人士更需要培養(yǎng)這種能力。
英文寫作能力的培養(yǎng),要靠平時點(diǎn)滴的積累。我們可以把在工作和休閑時閱讀到的外國文獻(xiàn),小說或英文報刊雜志的內(nèi)容作成摘要。盡可能不要抄原文,而要用自己的英文把已理解的內(nèi)容簡要整理出來,然后念給家長,老師,朋友聽。這樣做可發(fā)現(xiàn)摘要的內(nèi)容是否正確,自己發(fā)音是否清晰,是一種可立即見效的練習(xí)方式,對思緒的整理和文字的鍛煉幫助很大。
總結(jié)
英文程度好壞,是看您能否在日常生活中隨心所欲的運(yùn)用英文聽,說,讀,寫這四種技能。
而這四種技能的總根源便是用英文思考的能力。
做到用英文思考不是一蹴可及的事,最重要的養(yǎng)成用英語思考的習(xí)慣。從生活中點(diǎn)滴開始,走路時,排隊(duì)買票時,等人時都可以把所看,所聽和所想的在腦海中用英文表達(dá)出來。
這種練習(xí)最需注意的,是盡量避免經(jīng)過中文翻譯的程序。把看到,聽到,想到的英文直接記錄下來。這是鍛煉英文思考習(xí)慣的根本。
詞匯的記憶是必不可少的,詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ),沒有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二:
一是持之以恒:每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯,過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次,這樣周期循環(huán),反復(fù)記憶,經(jīng)常使用,就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是,一旦開始,就要堅(jiān)持下來,千萬不能半途而廢,切不可三天打魚,兩天曬網(wǎng)。
二是良好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,學(xué)無定法,但學(xué)有良法。掌握針對自己的好的記憶方法,能讓學(xué)習(xí)效果事半功倍。
詞可以縮寫,be動詞和not也可以縮寫:heisn’tagood
英文演講稿篇十四
在初中的校園里,還會有和氣、幽默、聰慧的教師嗎?教師還會在我有困難的時候來幫忙我嗎?還會有我往日朝夕相處的同學(xué)嗎?或者熟悉更多的新朋友,一起思索問題,解決困難。
我的初中生活會更加樂趣無窮嗎?我想,會的,肯定會的。肯定會有新的科學(xué)教師教我們做試驗(yàn),教我們更多新的科學(xué)學(xué)問,科學(xué)道理。也會有很多別的新教師帶我們在學(xué)問的海洋里游覽,在樂趣中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中歡樂!
我要以我的新面貌呈現(xiàn)自己,好好學(xué)習(xí),努力攀登學(xué)習(xí)的最高端,去競爭班長、大隊(duì)委。以自己的實(shí)力,得到教師的寵愛,博得同學(xué)的認(rèn)可。
這應(yīng)當(dāng)就是我初中的生活吧!現(xiàn)在我也要好好學(xué)習(xí),可以在我初中的生活中呈現(xiàn)出自己更加好的一面!
在初中的校園里,還會有和氣、幽默、聰慧的教師嗎?教師還會在我有困難的時候來幫忙我嗎?還會有我往日朝夕相處的同學(xué)嗎?或者熟悉更多的新朋友,一起思索問題,解決困難。
我的初中生活會更加樂趣無窮嗎?我想,會的,肯定會的。肯定會有新的科學(xué)教師教我們做試驗(yàn),教我們更多新的科學(xué)學(xué)問,科學(xué)道理。也會有很多別的新教師帶我們在學(xué)問的海洋里游覽,在樂趣中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中歡樂!
我要以我的新面貌呈現(xiàn)自己,好好學(xué)習(xí),努力攀登學(xué)習(xí)的最高端,去競爭班長、大隊(duì)委。以自己的實(shí)力,得到教師的寵愛,博得同學(xué)的認(rèn)可。
這應(yīng)當(dāng)就是我初中的生活吧!現(xiàn)在我也要好好學(xué)習(xí),可以在我初中的生活中呈現(xiàn)出自己更加好的一面!
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