報(bào)告的寫作需要有邏輯性和條理性，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和推理過(guò)程。撰寫一份完美的報(bào)告的關(guān)鍵是要明確報(bào)告的目標(biāo)和讀者群體。接下來(lái)將介紹一些提高報(bào)告寫作效果的策略和技巧。
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇一
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于潁泉事跡的報(bào)告會(huì)，聆聽了一位英勇的潁泉人的故事。在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)中，我深受激勵(lì)和教育。以下是我對(duì)這次報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)。
首先，這次報(bào)告會(huì)讓我對(duì)潁泉事跡有了更加深入的了解。在報(bào)告中，講述了一位普通的潁泉人用畢生精力去守護(hù)和治理潁泉的故事。在潁泉這個(gè)文化名村，他擔(dān)任著一位村長(zhǎng)的職責(zé)，不僅僅致力于村莊的發(fā)展，更注重保護(hù)村莊的傳統(tǒng)文化和環(huán)境。通過(guò)他的努力，潁泉在保持傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也成功地發(fā)展了旅游業(yè)，給村莊帶來(lái)了發(fā)展和繁榮。
其次，這次報(bào)告會(huì)讓我明白了潁泉人的堅(jiān)持不懈。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，潁泉才能在經(jīng)歷了一系列的挫折和困難后依然保持樂觀和向前。在報(bào)告中，我了解到潁泉人在保護(hù)傳統(tǒng)文化方面的努力，他們尊重并傳承古老的禮樂制度，同時(shí)也開創(chuàng)了以傳統(tǒng)村莊為主題的旅游業(yè)，為潁泉的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇。他們的堅(jiān)持不懈為我樹立了一個(gè)良好的榜樣，讓我明白只有堅(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝困難和逆境。
再次，這次報(bào)告會(huì)讓我對(duì)潁泉人的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神充滿欽佩。在潁泉，村民們團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)困難并尋求解決辦法。講者介紹了一些潁泉人共同做過(guò)的事情，比如修復(fù)和保護(hù)村莊的古建筑，他們不僅僅是為了村莊的美麗，更是為了傳承和保存潁泉獨(dú)特的文化和歷史。這種團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)，更使我意識(shí)到團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的重要因素。
最后，這次報(bào)告會(huì)讓我深刻地明白了潁泉事跡的積極影響。通過(guò)講座，我看到了潁泉的變化和進(jìn)步，也了解到潁泉事跡給社會(huì)帶來(lái)了正能量和啟示。以潁泉為例，任何一個(gè)地方只有堅(jiān)持守護(hù)和發(fā)展自己的文化和環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。另外，潁泉事跡也展示了團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神對(duì)社會(huì)的重要性，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的社會(huì)才能共同進(jìn)步和發(fā)展。
總之，這次參加的關(guān)于潁泉事跡的報(bào)告會(huì)讓我深受教育和激勵(lì)。通過(guò)報(bào)告會(huì)，我對(duì)潁泉事跡有了更深入的了解，對(duì)潁泉人的堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神充滿了欽佩，并明白了潁泉事跡對(duì)社會(huì)的積極影響。通過(guò)他們的故事和努力，我深刻地認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。我相信，只要我們每個(gè)人都能從潁泉事跡中汲取力量，我們也能為自己的事業(yè)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇二
來(lái)源： 邵逸夫醫(yī)院
6月24日下午，邵逸夫醫(yī)院在二樓報(bào)告廳召開抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。何超院長(zhǎng)、潘國(guó)強(qiáng)書記等院領(lǐng)導(dǎo)出席了報(bào)告會(huì)。
首先報(bào)告的是第一批赴川救援醫(yī)療隊(duì)四位隊(duì)員的代表田素明醫(yī)師，他講述了在川期間的救援工作及所思所感，“這次抗震救災(zāi)的每個(gè)日日夜夜，是我們4位隊(duì)員這一生中最難忘的經(jīng)歷。頻發(fā)的余震我們不怕，艱苦的生活環(huán)境我們不怕，大家只有一個(gè)信念，就是憑我們的力量再多挽救一條生命?！碧镝t(yī)師講出了四名醫(yī)療隊(duì)員共同的心聲。
在地震災(zāi)區(qū)救援的15天里，隊(duì)員們冒著余震不斷，大雨不絕，滑坡泥石流不停的危險(xiǎn)，克服了生活中許多極大的困難，積極主動(dòng)、千方百計(jì)地克服條件限制，忘我地?fù)尵群椭委煘?zāi)區(qū)傷病員。他們從當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的危房里挖出手術(shù)所需的器械搭起簡(jiǎn)陋的帳篷手術(shù)室開展手術(shù)；他們翻山越嶺深入鄉(xiāng)村、學(xué)校、災(zāi)民安置點(diǎn)等地積極開展治病療傷和防疫宣教工作, 慰問在地震中失去親人的鄉(xiāng)親；他們自發(fā)捐款捐物,積極為部隊(duì)官兵治病療傷。
接下來(lái)的報(bào)告分別是：代表衛(wèi)生廳赴川接受傷員的醫(yī)務(wù)科副科長(zhǎng)朱志俊、兩次赴川接受跨省轉(zhuǎn)運(yùn)傷員的代表朱紅芳護(hù)士長(zhǎng)以及四川關(guān)愛病房的護(hù)士長(zhǎng)吳衛(wèi)利。
他們的事跡讓每一位參加報(bào)告會(huì)的人員都非常感動(dòng)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了當(dāng)代醫(yī)護(hù)工作者的高尚情操和救死扶傷、不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，鼓舞了災(zāi)區(qū)人員抗震救災(zāi)的信心，激勵(lì)了全院醫(yī)護(hù)人員投入抗震救災(zāi)，贏取最后勝利的斗志和熱情。
我們?yōu)橛⑿鄣耐买湴?，為邵逸夫醫(yī)院團(tuán)隊(duì)自豪。
（二00八年六月二十七日）
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇三
11 月 14 日 ，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“ 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。 ” 像左相平這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲?“ 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。 ” 中小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
左，一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì)，寧愿放棄三次改行的機(jī)會(huì)，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無(wú)私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國(guó)，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!
學(xué)習(xí)了左相平老師的先進(jìn)事跡，我感慨萬(wàn)千，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過(guò)的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過(guò)學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國(guó)家、社會(huì)公益事業(yè)，只求付出，不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績(jī)效工資的工具，而是作為花朵去呵護(hù)，作為棟梁去培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動(dòng) , 從中學(xué)到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個(gè)工作崗位上 , 我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個(gè)教育界一定滿是輝煌!
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇四
20xx年3月28日，濰坊市水文局舉辦20xx年第一期道德講堂—濰坊市道德模范、身邊好人先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)了濰坊市敬業(yè)奉獻(xiàn)模范楊守偉和孝老愛親模范張瑞霞講述了她們感人的事跡，會(huì)議由吳啟宗副局長(zhǎng)主持，全市水文系統(tǒng)全體在編在職職工共80余人參加了此次培訓(xùn)。
首先濰坊市兒童福利院養(yǎng)護(hù)科科長(zhǎng)楊守偉為大家做了精彩報(bào)告。她二十年如一日，在平凡崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔當(dāng)好孤殘兒童的親媽媽，用母愛為孤殘兒童撐起了一片藍(lán)天。
她在為孤殘兒童護(hù)理一線的16年間，用“偉大的母愛”來(lái)詮釋對(duì)生命的尊重，用“鞠躬盡瘁”來(lái)書寫對(duì)生命的關(guān)愛，用“無(wú)私奉獻(xiàn)”來(lái)表達(dá)一個(gè)“媽媽”的責(zé)任。面對(duì)人人避而遠(yuǎn)之的梅毒、艾滋、甲肝、乙肝等傳染病患兒，她主動(dòng)挑起護(hù)理的重?fù)?dān)。數(shù)十名病危的孩子在她的精心護(hù)理下轉(zhuǎn)危為安，數(shù)不清的唇腭裂、腦癱、先天性心臟病、智障、手足畸形、魚鱗病等惡疾或重殘的孩子在她細(xì)心呵護(hù)下有了更美好的生活。她細(xì)心觀察每個(gè)兒童的身體狀況，為每個(gè)兒童建立起成長(zhǎng)記錄，為腦癱患兒設(shè)計(jì)了“腦癱衣”，為唇裂患兒設(shè)計(jì)了“注射式”奶瓶，使每個(gè)兒童在點(diǎn)滴的生活護(hù)理中也得到教育和康復(fù)鍛煉。16年來(lái)，她不知放棄了多少個(gè)放節(jié)假日和星期天，就連大年三十也是在福利院跟孩子們一起度這，她幾乎把所有的空閑時(shí)間用在了工作上，給予家人的時(shí)間卻少之又少。多年來(lái)，不知道有多少個(gè)孩子在她的懷抱里健康長(zhǎng)大，走進(jìn)了家庭，走上了社會(huì)，有了一個(gè)美好的未來(lái)。她始終如一的把這些與她毫無(wú)血緣關(guān)系的殘疾孩子放在心中最高位置，無(wú)私奉獻(xiàn)著真情真愛，為他們撐起了生命的藍(lán)天!她先后獲得全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)“三八”紅旗手、中國(guó)最美社工、山東省勞動(dòng)模范、山東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、齊魯和諧使者、山東省“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑸綎|省最美勞動(dòng)者、山東省“平凡魅力、感動(dòng)齊魯”十大新聞人物、山東省第二屆十大母親等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年她當(dāng)選為黨的十八大代表，光榮地出席了黨的十八大。20xx年她當(dāng)選為黨的十九大代表，光榮地出席了黨的十九大。
隨后，濰坊高新區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局登記注冊(cè)科科員張瑞霞做了感人的報(bào)告。多年來(lái)，她一直照顧癱瘓?jiān)诖?、又瞎又聾的公爹和雙目失明的婆婆，為了照顧二老，和他們睡在一個(gè)大炕上。原來(lái)不會(huì)做飯的她，努力回想媽媽做飯的每一個(gè)細(xì)節(jié)，很快熟練掌握了炒菜、搟餅、包水餃、蒸饅頭等做飯技巧，換著花樣讓老人吃得滿意。除了做飯洗衣打掃衛(wèi)生，最難的就是每天為神智不清的公公清理大小便。婆婆牙口不好，每次做飯都要單獨(dú)把素菜切成碎末，豆腐是她的最愛，所以每次買菜豆腐必不可少，煎豆腐、燉豆腐、小蔥拌豆腐，她們變著花樣讓老人吃得應(yīng)心順口。隨著生活條件的好轉(zhuǎn)，張瑞霞和丈夫有機(jī)會(huì)就帶老人出去感受一下外面的新鮮空氣。20xx年他們帶老人去爬青州云門山，兒子在前面引路，老公負(fù)責(zé)背婆婆，她在老公后面托扶，經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)大汗淋漓的攀爬，終于到了山頂，她扶著婆婆，讓婆婆親手撫摸了天下第一“壽”字。后來(lái)又帶她去了濱海海邊，雖然老人耳聾眼瞎，看不見蔚藍(lán)的.大海，聽不到海水波浪的聲音，但她親身感受了海風(fēng)的吹拂沙灘的松軟，那一刻婆婆的笑容像世上最美的花兒在她的心上盛開。20xx年下半年，83歲的婆婆開始精神恍惚，吃飯靠一口一口喂，張瑞霞每天上班走之前給老人喂好飯，換上尿布蓋好被子，可家里一旦沒人婆婆就摸索下床隨地大小便，摸索到哪里“破壞”到哪里，床鋪、衣物都沾滿屎尿。她每次回家一開門，滿屋都是刺鼻的惡臭味兒，不管多么疲憊辛苦，進(jìn)門第一件事就是打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。今天的幸福生活，除了他們?nèi)业墓餐?，更離不開來(lái)自社會(huì)的關(guān)心幫助。張瑞霞懷著一顆感恩的心，在干好本職工作，照顧好家庭的基礎(chǔ)上，積極組織開展低碳環(huán)保綠色出行、敬老孝親、關(guān)愛留守兒童、文明城市宣傳等公益活動(dòng)。在她的帶動(dòng)下，丈夫、兒子也積極加入到志愿隊(duì)伍中。她相繼被評(píng)為濰坊好人、濰坊市優(yōu)秀志愿者、濰坊市道德模范、濰坊市三八紅旗手、市文明家庭。
二位代表分別講述了他們感人至深的愛崗敬業(yè)和孝老愛老的感人事跡，她們?cè)诟髯缘膷徫簧锨趭^努力，在家庭中照顧好幸福美滿的家庭，義無(wú)反顧當(dāng)好志愿者，傳遞社會(huì)正能量，展示了身邊百姓的凡人善舉，彰顯了最美道德模范的人性美，道德美，家風(fēng)美，她們的精彩報(bào)告贏得了觀眾的陣陣掌聲。
今后，我局將進(jìn)一步加大文明創(chuàng)建力度，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)全市水文職工以道德模范、身邊好人為榜樣，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的傳承者，為濰坊水文又好又快發(fā)展提供精神動(dòng)力和道德滋養(yǎng)。
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇五
20__年4月29日，由北京市委教育工委、北京大學(xué)舉辦的北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)先進(jìn)事跡網(wǎng)上宣講會(huì)暨北京市學(xué)校思政課教師“同備一堂課”活動(dòng)在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部逸夫樓報(bào)告廳舉行。
該活動(dòng)由北京市委教育工委、北京大學(xué)共同舉辦，為了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信精神，縱深推進(jìn)北京教育系統(tǒng)“使命在肩奮斗有我”主題教育活動(dòng)、深化新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新、號(hào)召?gòu)V大師生員工大力弘揚(yáng)五四精神。北京市大中小學(xué)全體思政課專兼職教師、高校馬克思主義學(xué)院研究生通過(guò)北京高校思政課高精尖創(chuàng)新中心直播平臺(tái)參加線上學(xué)習(xí)。
北京市委教育工委常務(wù)副書記鄭吉春、副書記狄濤，市委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)石勇，北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部主任詹啟敏，北京大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)陳寶劍，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部黨委常務(wù)副書記徐善東等出席活動(dòng)。宣講會(huì)由北京大學(xué)黨委常務(wù)副書記、醫(yī)學(xué)部黨委書記劉玉村主持。
劉玉村指出：“習(xí)近平總書記歷來(lái)高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁。特別是到中央工作以來(lái)，總書記六次到北京大學(xué)考察，五次給北大師生和校友回信。北京大學(xué)為黨、國(guó)家和人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員，援鄂醫(yī)療隊(duì)是勇士，我們?yōu)樗麄兏械阶院篮万湴??！?/p>
隨后，北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)6位代表深情講述了醫(yī)療隊(duì)70余天在湖北抗擊新冠疫情戰(zhàn)斗中的感人故事。王泠、暴婧作為北京大學(xué)人民醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊(duì)員代表參加宣講。
“別怕”醫(yī)生暴婧，來(lái)自北京大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科，是呼吸內(nèi)科黨支部書記，人民醫(yī)院援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)臨時(shí)黨總支副書記、第一臨時(shí)黨支部書記，她深情講述了“別怕，加油!”的感人故事。
暴婧對(duì)隊(duì)友說(shuō)：“別寫名字了，就寫‘別怕，加油!’吧，希望患者看到能不再害怕。”我是誰(shuí)不重要，希望患者看到我們，能感受到這次“舉全國(guó)之力”的醫(yī)療支援，希望他們能感受到來(lái)自北京大學(xué)人民醫(yī)院的專業(yè)力量!”在重癥病房，每一位患者的救治都是一場(chǎng)硬仗，暴婧和同事們反復(fù)討論、不斷改進(jìn)，形成了規(guī)范的臨床診療流程和規(guī)范的分層器官功能支持策略，他們執(zhí)行嚴(yán)密的病情監(jiān)控和規(guī)范精簡(jiǎn)的藥物應(yīng)用，他們?cè)谧顒C冽的寒冬，在最艱苦的時(shí)刻，與患者同在，與死神競(jìng)速。
從讓患者安心的一句叮囑、一次握手，到為了保證重癥肺炎患者高效精準(zhǔn)救治，醫(yī)療隊(duì)始終貫徹執(zhí)行的救治方案;從沒有任何猶豫畏懼的第一例氣管插管，到一批又一批患者治愈出院，走向新生的春天，暴婧表示一點(diǎn)一滴真切的感受到同舟共濟(jì)、守望相助的家國(guó)情懷，在曾經(jīng)最凜冽的寒冬，在最艱苦的時(shí)刻，自己執(zhí)著而堅(jiān)定說(shuō)出：“別怕，加油!有我與你同在!”
作為“組團(tuán)式”援藏醫(yī)療隊(duì)成員，暴婧表示無(wú)論在抗疫一線還是雪域高原，在黨和人民最需要的地方，經(jīng)過(guò)艱辛與磨礪的青春更加有意義。
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇六
愛國(guó)是一個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的一種誠(chéng)摯的熱愛和深厚的情感，是一個(gè)人最原始的感情之一。26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在一個(gè)沒有淡水、沒有電、面積不足20畝的彈丸小島上堅(jiān)守32年，只為五星紅旗每天冉冉升起。
今年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時(shí)突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無(wú)效去世，年僅58歲。王繼才在平凡的崗位上，盡心盡力做好本職工作，默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè)。
有一種信仰叫堅(jiān)守，有一種精神叫質(zhì)樸。王繼才夫婦倆在艱苦卓絕的困難面前不低頭，在邪惡勢(shì)力面前更表現(xiàn)出了一位守島衛(wèi)士的凜然正氣。他們用無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深受震撼，我們新時(shí)代的國(guó)家公職人員就要有這種愛國(guó)奉獻(xiàn)精神，我們要學(xué)習(xí)王繼才夫婦，熱愛祖國(guó)、忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱樱_踏實(shí)地、不畏艱辛，立足本職、扎實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國(guó)、敬業(yè)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為新時(shí)代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量!
正因?yàn)橛羞@么多的先進(jìn)典型，正因?yàn)橛泻芏嘞裢趵^才一樣愛國(guó)奉獻(xiàn)的人，我們的事業(yè)才蒸蒸日上，國(guó)家的前景才無(wú)限光明。王繼才走了，更多的人應(yīng)該接好他的接力棒，從王繼才身上汲取愛國(guó)奉獻(xiàn)精神的正能量，讓弘揚(yáng)愛國(guó)奉獻(xiàn)精神成為全體國(guó)人的自覺行動(dòng)。人事有代謝，往來(lái)成古今。作為青年一代都應(yīng)該向王繼才看齊、學(xué)習(xí)，給自己補(bǔ)充道德之鈣，為自己補(bǔ)鈣壯骨、強(qiáng)筋健骨，將愛國(guó)奉獻(xiàn)精神融入到每個(gè)人的實(shí)際生活中，讓愛國(guó)奉獻(xiàn)精神筑牢新時(shí)代的價(jià)值地基!
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇七
近日，筆者有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于潁泉事跡的報(bào)告會(huì)，并從中獲得了很多寶貴的思考。潁泉事跡，是一段感人至深的故事，也是對(duì)我們每個(gè)人的一次警醒。在這次報(bào)告會(huì)中，我被潁泉的堅(jiān)持、努力和奉獻(xiàn)所深深感動(dòng)，也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，潁泉事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的力量。潁泉是一個(gè)普通的農(nóng)村孩子，從小家境貧寒，生活條件艱苦。然而，他從不氣餒，他為了上學(xué)，每天早上都要走十幾里路，每天晚上都要看書到十二點(diǎn)左右，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有堅(jiān)持，才能追求理想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正如潁泉所說(shuō)：“只要堅(jiān)持，總會(huì)有一片屬于自己的天地。”身處逆境，我們不能放棄，只要保持堅(jiān)持，信念，成功的機(jī)會(huì)就在前方。
其次，潁泉的事跡讓我深感努力的重要性。在潁泉的成長(zhǎng)過(guò)程中，他一直在不斷努力。他不僅在學(xué)業(yè)上成績(jī)優(yōu)異，還積極參加各類課外活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)生干部。他用自己的努力，獲得了家人、老師和同學(xué)的認(rèn)可。努力是一種習(xí)慣，是一種態(tài)度，是一種追求。正如潁泉所言：“努力是一種與眾不同的品質(zhì)。”不論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要付出努力，只有這樣，我們才能夠不斷突破自我，取得更大的成就。
再次，潁泉的事跡讓我明白了奉獻(xiàn)的意義。潁泉是一名共產(chǎn)黨員，他用自己的行動(dòng)踐行了共產(chǎn)主義精神。他畢業(yè)后，選擇到農(nóng)村去支教，踐行了他的理想和信念。在農(nóng)村學(xué)校，他不僅幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，為他們提供更好的教育資源，還為當(dāng)?shù)孛癖娞峁└鞣N幫助。潁泉的奉獻(xiàn)精神令我深感敬佩，也使我明白了奉獻(xiàn)的重要性。作為一個(gè)社會(huì)主義接班人，我們應(yīng)該為社會(huì)、為人民做出自己的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)我們美好的社會(huì)主義事業(yè)而努力。
最后，潁泉的事跡給了我對(duì)生命的思考。潁泉在支教的過(guò)程中，因?yàn)樘鄄〔≈囟x開了我們。然而，他留給我們的卻是永不磨滅的印記。潁泉用自己的生命詮釋了什么是真正活出了一種人生。他的故事讓我明白了生命的脆弱和寶貴，也讓我更加珍惜眼前的一切。潁泉讓我知道，每一天都與眾不同，每一天都值得我們珍惜和回報(bào)。
總而言之，潁泉的事跡報(bào)告會(huì)是一場(chǎng)令我收獲良多的活動(dòng)。從中，我深深感受到了堅(jiān)持的力量，努力的重要性，奉獻(xiàn)的意義以及對(duì)生命的思考。潁泉的故事是一面鏡子，反映出我們每個(gè)人內(nèi)心的一片美好。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)持地追求自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗。感謝潁泉，讓我的心靈得到了一次洗禮。
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇八
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在樂東中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅(jiān)守這片藍(lán)天》、《愛崗敬業(yè)，終身無(wú)悔》、《用愛心換取信任》、《春風(fēng)細(xì)雨，大山灑愛心》等報(bào)告。五名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡(jiǎn)樸中見真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)與完善自我。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，原來(lái)的那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛的過(guò)程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生;對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇九
經(jīng)過(guò)收看《榜樣》，我深深體會(huì)到榜樣的精神力量，堅(jiān)定了向榜樣看齊、做合格黨員的決心，并堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前行的干事信念。我覺得在以后的工作中應(yīng)當(dāng)做到以下五點(diǎn)：
一要堅(jiān)定夢(mèng)想信念，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。要像榜樣那樣堅(jiān)定夢(mèng)想信念，扎根基層、忠于職守，視事業(yè)如生命、把自我的全部精力都投入到農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，以黨建促發(fā)展。
二要以感恩之心對(duì)待群眾，樹立寬廣博愛的胸懷。堅(jiān)持把黨務(wù)工作當(dāng)作自我畢生追求的事業(yè)，不敷衍不應(yīng)付，努力提高政治思想覺悟和個(gè)人修養(yǎng)，進(jìn)取轉(zhuǎn)變工作職能，切實(shí)做到讓組織放心、讓群眾滿意。為黨的事業(yè)忠于職守、勤勉盡責(zé)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用。
三要不忘初心，心系群眾，造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持想群眾之所想，急群眾之所急，用心系群眾的真情實(shí)感和實(shí)際行動(dòng)樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
四要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。要像榜樣一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
五要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。修煉榜樣那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)“老黃牛”精神，把全部精力都用在工作上，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇十
2021年11月11日，我參加了一場(chǎng)題為“心往一處想，力往一處使——英模事跡報(bào)告會(huì)”的活動(dòng)。這次報(bào)告會(huì)很特別，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)了三位不同領(lǐng)域的英模來(lái)分享他們的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)隈雎犓麄兊墓适轮蝎@得了很多啟發(fā)和收獲。
第二段：報(bào)告會(huì)內(nèi)容
首先是敦煌壁畫保護(hù)專家吳為山先生。在報(bào)告中，他講述了他二十多年的保護(hù)經(jīng)歷，探索古代文化藝術(shù)的背后心路歷程。他向我們展示了他與敦煌文化藝術(shù)的漸進(jìn)式接觸，執(zhí)著不懈的狀態(tài)以及尋找解決方法的思考過(guò)程。吳為山先生強(qiáng)調(diào)了守護(hù)家國(guó)文化對(duì)我們每個(gè)人的重要性，我們應(yīng)該盡力保護(hù)它，讓它代代相傳。
接著，還有微笑使者——張海燕小姐，她是一名世界攝影大師，是華人唯一的陜西省攝影家協(xié)會(huì)顧問，也是全國(guó)唯一一名被新聞攝影家協(xié)會(huì)授予微笑使者稱號(hào)的人。她用鏡頭記錄了很多美好、感人的瞬間，也曾為了自己的理想經(jīng)歷了許多辛酸。她的故事中，令我最感動(dòng)的是她在十幾年前遇到交通事故的遭遇，經(jīng)歷了重重困難以后仍然拾起相機(jī)堅(jiān)持拍攝。她告訴我們，只要我們堅(jiān)持尋找自己的興趣，并持續(xù)不斷地追求，就一定能夢(mèng)想成真。
最后是陜西省商洛市華瑤幼兒園的園長(zhǎng)張晨女士，她是一位普普通通的教師，但她的故事卻不平凡。在農(nóng)村的幼兒園教學(xué)，她不僅用心詮釋了教師的職責(zé)，還借助網(wǎng)絡(luò)和多方資源，走出了幾十年來(lái)不得改變的窮苦生活，讓孩子們能夠接觸到更廣闊的世界。她告訴我們，教育是從個(gè)體到社會(huì)的延伸，任何一位教師都可以通過(guò)自己的工作，影響到許多個(gè)體、推動(dòng)社會(huì)的改變。
第三段：感悟收獲
這次英模事跡報(bào)告會(huì)，讓我受益匪淺。不同領(lǐng)域、不同背景的三位英模分別講述了自己的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟，都蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的人文情懷和情感共鳴。他們教給我們的并不是眼前的技能，而是啊對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的思辨，對(duì)生活的領(lǐng)悟，以及對(duì)未來(lái)的期許和行動(dòng)。這些說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的故事，都帶有深刻的啟示，啟動(dòng)了我們的思考、激發(fā)了我們的信心。
第四段：為什么這場(chǎng)報(bào)告會(huì)重要
這場(chǎng)英模事跡報(bào)告會(huì)，不僅是向我們展示了社會(huì)各領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，還讓我們認(rèn)識(shí)到了我們身邊普通個(gè)體的重要性。三位英模分別是文化傳承者、美好創(chuàng)作者和人生導(dǎo)師。他們的工作雖然不同，但卻都能夠從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，發(fā)揚(yáng)家國(guó)情懷和人道精神，不斷影響周圍的人們，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)給我們帶來(lái)的最大的感受是——每個(gè)人都可以做一朵小花，雖然絢爛和重要程度不同，但不管怎樣，你所積累的行動(dòng)和智慧，都有可能孕育著改變世界的未來(lái)力量。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這個(gè)英模事跡報(bào)告會(huì)，我們感受到了生命的光彩，也接觸到某種力量。為了追求理想和堅(jiān)持信仰，吳為山先生毅然進(jìn)入敦煌壁畫保護(hù)這個(gè)領(lǐng)域；張海燕女士用鏡頭記錄生活點(diǎn)滴，為人們營(yíng)造美好的情感氛圍；張晨女士在農(nóng)村幼兒園教學(xué)上，細(xì)心呵護(hù)孩子的心靈，也種下了愛與信任的種子。他們用自己堅(jiān)定的信仰、無(wú)畏的勇氣，塑造了自己風(fēng)格獨(dú)特的人生。而我們，需要學(xué)習(xí)他們的行動(dòng)、品味他們的智慧、領(lǐng)悟他們的信仰，也許只有如此，才能在未來(lái)的人生路上做出更好的選擇，不斷改變自己，影響更多的人。
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇十一
心得體會(huì)英模事跡報(bào)告會(huì)，是一個(gè)令人感動(dòng)的活動(dòng)。這次報(bào)告會(huì)是為了向我們介紹一些優(yōu)秀的人，他們成功地戰(zhàn)勝了生活中的挑戰(zhàn)，成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這次報(bào)告會(huì)當(dāng)中，我深深地體會(huì)到了他們的精神和意志力，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：第一個(gè)英?！街久?/p>
方志敏先生是中國(guó)民主革命和劉少奇思想學(xué)說(shuō)的拓荒者之一。他為了中國(guó)的革命和民主事業(yè)而拼盡全力，為此還進(jìn)了監(jiān)獄。他的勇氣和信念使得他能夠承擔(dān)起任何的挑戰(zhàn)。他不放棄自己的理想，繼續(xù)堅(jiān)定地向前。而這種勇氣和堅(jiān)定信念，也激勵(lì)著更多的人去追求自己的夢(mèng)想，為了我們的祖國(guó)，為了我們的未來(lái)，為了我們的理想。
第三段：第二個(gè)英模——范文瀾
范文瀾先生是一位杰出的詩(shī)人和學(xué)者，他的才華得到了世界的認(rèn)可。他非常尊重人才，并在自己的生活中一直堅(jiān)持著自己的信仰和精神。他的文章不僅僅是有關(guān)詩(shī)歌和文學(xué)的，而且也談及了他對(duì)于人性和社會(huì)的觀念。他的思想影響了一代又一代的人們，為后人留下了寶貴的財(cái)富。
第四段：第三個(gè)英?！嚰谙?/p>
鄧稼先是我國(guó)著名的航天科學(xué)家和長(zhǎng)江學(xué)者講席教授。他帶領(lǐng)著國(guó)家的航天人員頂住了巨大的挑戰(zhàn)，成功地將中國(guó)帶入到了太空。他的創(chuàng)新精神和其對(duì)于國(guó)家和人民忠誠(chéng)的態(tài)度，激勵(lì)著無(wú)數(shù)的人去投身到航天事業(yè)中，為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這次參加英模事跡報(bào)告會(huì)中，我深刻地體會(huì)到了英雄的精神以及對(duì)于自己信仰的崇尚。無(wú)論在任何場(chǎng)合，無(wú)論什么樣的困難面前，他們都能夠保持著堅(jiān)定和自信。正是由于他們的精神力量，我們才能夠更好地去奮斗，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將備受著他們的榜樣作用，為自己的夢(mèng)想奮斗，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇十二
第一段：引言（200字）
2019年3月10日，我參加了一次城管事跡報(bào)告會(huì)。在會(huì)上，城管部門的工作人員向我們介紹了他們的工作內(nèi)容以及一些感人的事跡。他們的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。我從中學(xué)到了很多東西，也深刻地認(rèn)識(shí)到了城市管理的重要性。
第二段：城管工作的主要內(nèi)容和困難（200字）
城市管理是一個(gè)龐大而細(xì)致的工程，它涵蓋了很多方面。城管部門需要處理的問題有很多，如道路秩序、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、商貿(mào)市場(chǎng)管理等等。城管工作的難度也非常大。例如，城市中的無(wú)證小販數(shù)目十分龐大，這些小販為了不想被城管執(zhí)法部門抓獲，往往會(huì)采取各種防范措施。城管部門不僅需要處理這些問題，還要迎接各種意想不到的突發(fā)事件。因此，城管工作是一個(gè)非?？菰?、辛苦、危險(xiǎn)的行業(yè)。
第三段：城管部門的奮斗歷程和背后的故事（300字）
除了介紹城管部門的工作內(nèi)容和困難，報(bào)告會(huì)還介紹了一些背后的故事。例如，他們幫助老人追回被騙的退休金、與居民進(jìn)行友好協(xié)商、為居民提供精神幫助等等。這些背后的故事深深地打動(dòng)了我。我相信，城管工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著城市管理者的無(wú)限責(zé)任感和愛心。
第四段：我從城管部門中學(xué)到的東西（300字）
通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，我學(xué)到了很多東西。首先，我認(rèn)識(shí)到了城市管理的重要性。城市管理關(guān)乎著每一個(gè)城市居民的生命財(cái)產(chǎn)安全。其次，我感受到了城管部門的責(zé)任感和愛心。城管部門的工作，不僅僅是在維護(hù)城市秩序，更是在保護(hù)城市居民的利益。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，令人敬佩。最后，我意識(shí)到，愛心和責(zé)任感是城市管理的根本，每個(gè)人都應(yīng)該為此而努力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
在報(bào)告會(huì)中，我看到了許多優(yōu)秀的城管人員。他們的努力和奉獻(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)和表彰。我希望，城市管理的責(zé)任感和愛心能夠在更多人的心中生根發(fā)芽，讓每個(gè)人都熱愛和維護(hù)自己的城市。我相信，只有每個(gè)人都為城市管理出一份自己的力量，才能讓城市更加美好。
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇十三
在我的學(xué)習(xí)生涯中，參加事跡報(bào)告會(huì)是一件非常有意義的事情。事跡報(bào)告會(huì)是一種通過(guò)分享他人成功的經(jīng)驗(yàn)和方法來(lái) 激勵(lì)和啟示他人的活動(dòng)，旨在幫助聽眾更好地認(rèn)識(shí)自我，樹立信心，增強(qiáng)自我管理能力和成功實(shí)踐的勇氣。在此，我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：分享會(huì)上的體會(huì)
我參加的這個(gè)事跡報(bào)告會(huì)主題是關(guān)于一位著名的企業(yè)家。他用自己的成功經(jīng)驗(yàn)和艱辛的創(chuàng)業(yè)故事激勵(lì)我們，讓我們了解到在困難時(shí)期如何保持勇氣和信心、如何做出正確的決策、如何平衡工作和家庭，并展示了在實(shí)際工作中如何思考問題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)的方法。我深深感受到，這次分享會(huì)幫助我意識(shí)到自我梳理知識(shí)和技能的重要性、想象未來(lái)并定下目標(biāo)的重要性以及堅(jiān)持和努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。
第三段：事跡報(bào)告會(huì)對(duì)我的啟示
參加事跡報(bào)告會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深刻的啟示。首先，我明白了自我梳理和升級(jí)知識(shí)和技能的必要性。這能夠讓我在日后的職場(chǎng)中更加優(yōu)秀和專業(yè)。其次，我學(xué)會(huì)了想象未來(lái)并定下目標(biāo)的方法，助我開啟自己的創(chuàng)業(yè)之路。另外，重要的是堅(jiān)持和努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)習(xí)效率和思考方法非常重要。只有持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?？傊?，這次事跡分享會(huì)，讓我產(chǎn)生了無(wú)限的激勵(lì)和啟示。
第四段：心得
此次事跡分享會(huì)幫助我深刻地認(rèn)識(shí)到梳理自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展思路的重要性，讓我有了更加清晰明確的目標(biāo)和規(guī)劃。它還啟迪了我在職場(chǎng)和生活中的其他方面：如何調(diào)整自己的思維，如何制定未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，如何有效地學(xué)習(xí)與改進(jìn)自己的工作實(shí)踐等等。這些都是我在以后的職業(yè)人生中重要的鍛煉和經(jīng)歷，也是我對(duì)自己未來(lái)夢(mèng)想的堅(jiān)定信仰來(lái)源之一。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在"事跡報(bào)告會(huì)"中，我們不僅了解了別人的成功故事，更重要的是認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)(或不足)，了解自己的需求，更好地補(bǔ)充自身的短板并實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。這些都使我熱衷于參加進(jìn)一步的事跡分享會(huì)，因?yàn)樗鼘?duì)我的人生之路產(chǎn)生了巨大影響，讓我更加具備了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的信心和能力?？傊?，這次"事跡報(bào)告會(huì)"如汲取一泓清泉，激勵(lì)我繼續(xù)努力，不斷追求卓越和創(chuàng)新的道路。
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇十四
近日，我有幸參加了一場(chǎng)英模事跡報(bào)告會(huì)。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)使我受益匪淺，不僅深刻理解到英模們的精神面貌，也對(duì)他們所付出的努力和取得的成就留下了深刻印象。在這兒，我想分享一下自己對(duì)于英模事跡報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：英模故事的感動(dòng)
在報(bào)告會(huì)中，我聽到了許多英模的事跡。他們的奮斗歷程都充滿了荊棘和困難。但是，他們不斷前行，堅(jiān)持自己的信念，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我被他們的勇氣和毅力所感動(dòng)。他們的事跡告訴我們，只要有信念，有毅力，不管遇到多少挫折，都能夠邁向成功的道路。
第三段：英模精神的啟示
在英模們的事跡中，我看到了他們身上所體現(xiàn)出的英雄氣概。他們處事果斷，勇氣十足，極富毅力和耐力。這種英模精神教給我們的是，要有堅(jiān)定不移的信念，不要輕易放棄，并肩負(fù)起自己的責(zé)任和義務(wù)。這些精神品質(zhì)不僅適用于個(gè)人，同樣也適用于團(tuán)隊(duì)。只有在團(tuán)隊(duì)中，才能夠彼此激發(fā)，互相幫助，并且共同奮斗迎接困難的挑戰(zhàn)。
第四段：英模事跡的啟示
英模們的事跡也教給我們了許多要點(diǎn)。從中學(xué)習(xí)到的最重要的一點(diǎn)是，我們不能因?yàn)槔щy就放棄自己的夢(mèng)想。我們需要相信自己，有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，并且不斷地追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜自己所擁有的資源，不依賴別人，相信自己能力，在取得成功的道路上勇往直前。
第五段：總結(jié)
總之，英模事跡報(bào)告會(huì)是我取得成功的一次寶貴體驗(yàn)。在這兒，我跟隨著許多優(yōu)秀人才的腳步，不斷自我提升，在不斷改進(jìn)自己的同時(shí)，我也要始終懷有一顆感恩之心。感謝英模們讓我受益不淺，讓我認(rèn)識(shí)到成功的重要性和其實(shí)現(xiàn)方法。我相信我的成功之路，將因?yàn)檫@次英模事跡報(bào)告會(huì)的體驗(yàn)而更加光明前程。
學(xué)長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)心得篇十五
靜心回顧我十四年的教育生涯，曾有兩次在人生的十字路口徘徊不定，緊張、無(wú)助，不知所措。難忘的是第一次登上講臺(tái)，由學(xué)生步入教師行列，成為一名光榮的人民教師。那時(shí)憑著對(duì)未來(lái)教師工作的憧憬和向往，帶著滿腔熱忱，初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)克服種種難關(guān)，漸漸成長(zhǎng)，成熟。而這次人事調(diào)動(dòng)后的經(jīng)歷更是刻骨銘心，去年我調(diào)入草場(chǎng)街小學(xué)擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文及班主任工作。面對(duì)著新的環(huán)境，新的開始，我已褪去了青春的沖動(dòng)，如何在新的環(huán)境下得到學(xué)校、家長(zhǎng)的認(rèn)可，如何用教師的語(yǔ)言、行為藝術(shù)去征服這群聰明、張揚(yáng)的孩子們?一名優(yōu)秀班主任到底該怎樣做呢?我一下子迷茫了，困惑了，為追求完美，面面俱到，我每日把自己累得身心疲憊，效果卻并不理想，這時(shí)的我急需一盞明燈，在黑暗中指引我努力的方向。
《榜樣》一書則是久旱中的甘露，寒夜中的曙光，在我心中灑下一片陽(yáng)光，照亮一片天空。那一張張真摯的笑臉，一段段質(zhì)樸無(wú)華的心路歷程，一歷歷平淡而不平凡的感人事跡，都凝結(jié)著優(yōu)秀老師們的智慧、才能，書寫著優(yōu)秀黨員們的無(wú)私、奉獻(xiàn)。這一切深深的打動(dòng)了我，感染了我。
維明路小學(xué)的李春巧老師寫道：“我曾經(jīng)管理班級(jí)很嚴(yán)，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，孩子們就更立刻安靜下來(lái)，可是我發(fā)現(xiàn)孩子們很怕我，一見我就跑。甚至我在表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，學(xué)生卻好像是犯了錯(cuò)一樣……我茫然了?！笔前?在管理班級(jí)時(shí)如何把握好這個(gè)“度”，既讓教學(xué)有條不紊的進(jìn)行，又能還給學(xué)生輕松、愉快的校園生活?這不正是我的困惑嗎?李老師寫道：“一次，一位學(xué)生在作業(yè)本中夾了一張紙條：‘老師，你總是板著臉，其實(shí)您笑起來(lái)很好看?！疑钋械馗械剑骸⒆涌释蠋煹膼?，就像禾苗需要陽(yáng)光一樣，他們只有感覺到老師的善意和真誠(chéng)的愛心，才會(huì)樂意聽老師的教誨?！弊x到這里，我的心豁然開朗：我們常常講;“愛是教育的源泉，教師有了愛，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。我們都知道：愛是希望的沃土，只有在這塊沃土上才能培育出“親其師，而信其道”的美麗花朵?？墒俏覀?cè)谌粘９ぷ髦惺遣皇钦嬲龅搅藵M足學(xué)生“心”的'要求;事事從學(xué)生的角度出發(fā)，保護(hù)學(xué)生自尊心，尊重學(xué)生的人格呢?“嚴(yán)”而有度，“愛”講原則，我們的教育方可事半功倍啊!
友誼大街小學(xué)的張東靈老師讓我欽佩是她扎實(shí)的基本功，獨(dú)辟蹊徑的教學(xué)風(fēng)格。她創(chuàng)編的“游戲、活動(dòng)、競(jìng)賽”情境教學(xué)法，使課堂變成了商店、飯店、農(nóng)場(chǎng)、醫(yī)院，而孩子們則在這里扮演著各種各樣的角色，表演、唱歌、對(duì)答、奪冠，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中記，這里成了孩子們的樂園，這些孩子是幸福的。枯燥的知識(shí)被賦予了精彩的情境，這是張老師的教學(xué)藝術(shù);和諧的課堂，平等的師生關(guān)系這是張老師的智慧在閃光。我們?cè)谀杲K結(jié)時(shí)常常會(huì)寫到“精心備好每一節(jié)課”，而我們捫心自問，每一節(jié)課都是生動(dòng)有趣的嗎?每一節(jié)課孩子們都快樂嗎?作為一名合格的教師一定要有淵博的知識(shí)，活躍的思維，獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，讓孩子們享受每一天，每一課堂則是我們教育生涯中追求的終生目標(biāo)。
讓我最感動(dòng)的是南馬路小學(xué)崔艷麗主任的事跡：“看著兒子發(fā)燒，燒紅的小臉，聽著他喃喃的叫著‘媽媽’，她多想留下來(lái)陪陪兒子呀!可是，上班時(shí)間已經(jīng)到了，想到班里的五十多名學(xué)生，她忍痛把孩子托付給了婆婆，聽著孩子撕心裂肺的哭聲，聽著婆婆和病房人們的埋怨，‘那里有五十多名學(xué)生在等著我。’她說(shuō)著淚流滿面的跑出病房，”作為一名教師，一名母親，我是含著淚讀完這篇文章的，我深深體會(huì)到崔主任當(dāng)時(shí)的內(nèi)疚與無(wú)奈。比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！蔽艺J(rèn)為這名話應(yīng)該是“教師可以不卓越，但一定要有責(zé)任心?！币?yàn)槲覀兪斋@的是學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的信任，是自己心靈的慰藉。
《榜樣》中還有許許多多真實(shí)、感動(dòng)的人和事?！叭藧墼谑聵I(yè)、樂在奉獻(xiàn)的武艷萍老師”;“享受教育幸福、樂觀向上的李亞紅老師”;“勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的范素玲老師……”這一切將銘刻在我心頭，在為這些無(wú)私、敬業(yè)的教師喝彩的同時(shí)，我也在自己心中種下了一粒種子，做一名像他們一樣的老師，一名無(wú)愧于世人、無(wú)愧于心的人民教師!我相信身邊有這樣的榜樣不斷的滋潤(rùn)、鞭策著我，這粒種子會(huì)慢慢生根發(fā)芽;我堅(jiān)信，憑著自己對(duì)教師工作的滿腔熱情，對(duì)學(xué)生的熱愛，我也將會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，為祖國(guó)的花朵遮風(fēng)擋雨，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。
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