實用小學(xué)生最美少年事跡材料三年級范文（18篇）

小說是一種長篇故事性文學(xué)作品，具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫。避免拖延癥，及時完成任務(wù)是有效時間管理的基礎(chǔ)。有了一些總結(jié)范文作為參考，相信大家可以更好地規(guī)劃和安排自己的總結(jié)寫作。

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇一

丁佳婕，女，今年12歲，家住源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)，就讀于源匯區(qū)大劉鎮(zhèn)中六(一)班，兼任學(xué)校廣播站播音員。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思想品行端正，孝老愛親事跡典型。

在佳婕很小的時候，她的爸爸媽媽就離婚了，佳婕由父親撫養(yǎng)。從此，父親一人擔(dān)負(fù)著贍養(yǎng)雙親和養(yǎng)育女兒的重任。在佳婕5歲的時候，為了維持一家人的生計，父親不得已外出打工，除有時把工資寄回家外，只是偶爾回來看望祖孫三人，可以說，家里就只有祖孫三人相依為命。

一晃七年過去了，佳婕和爺爺奶奶在一起生活了七年多的時間，在祖孫三人相依為命的日子里，佳婕從上小學(xué)開始就顯得格外懂事，她知道爺爺奶奶的不容易，知道自己的家庭條件不好，所以她從不主動向爺爺奶奶索要零花錢，看到別的同學(xué)買很多漂亮的衣服和好吃的，她只是暗暗告誡自己不應(yīng)該給爺爺奶奶增加負(fù)擔(dān)，想要什么就要靠自己的努力去爭取，所以，在學(xué)習(xí)上，她一直都非常努力。從小學(xué)開始，佳婕的成績在班里一直是名列前茅，在剛剛過去的段中考試中，佳婕獲得了班級第一名的好成績。

奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓爺爺奶奶擔(dān)心。”

在學(xué)校，老師眼里的丁佳婕是一個學(xué)習(xí)刻苦努力，品德優(yōu)良的好學(xué)生，她從不和別人攀比，穿的衣服總是那么幾件，吃的飯菜也極其簡單，為了節(jié)省開支，早上就只吃饅頭和稀飯。她作為學(xué)校的廣播員，每次主持校園之聲都極其認(rèn)真，長期的刻苦學(xué)習(xí)使得她的表達(dá)能力在同學(xué)中出類拔萃，教過她的老師都夸她是一個難得的優(yōu)秀少年。

在家里，不管春夏秋冬，佳婕每天早上六點就準(zhǔn)時起床了，她總要先幫奶奶打好洗臉?biāo)?，待奶奶洗完臉后幫奶奶一起做飯、洗碗，特別是冬天，她總是幫奶奶涂防凍霜，并和奶奶搶著做飯洗衣，很難想象，才十幾歲的孩子，就如此懂事，周圍的鄰居們無不夸爺爺奶奶有福氣，生了這么一個好孫女，每每聽到這些，佳婕心里就樂滋滋的。

這么艱苦的家庭條件，佳婕從沒有放棄學(xué)習(xí)，她一直堅信，拼搏改變命運，努力定能成功。在她心里埋藏著這樣一個愿望：“長大后掙好多好多錢去孝敬爺爺奶奶，再也不讓他們這么辛苦了”。走過了艱辛的成長之路，佳婕沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地面對著分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔(dān)了生活的重?fù)?dān)，這些都顯得極其難能可貴。

全家人的幸福生活。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!”

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇二

孝是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。如果一個人能夠孝順，他(她)就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以幫助影響身邊許許多多的人。王中基同學(xué)，是漯河市漯河小學(xué)四七班的一名學(xué)生，在學(xué)校里他是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部，在家里他是一個孝順懂事的好孩子，他的身上沒有轟轟烈烈的動人故事，他只是用心做好一個孩子應(yīng)該做的事情，用一顆體貼的心，用烏鴉反哺的情懷，默默踐行著當(dāng)代孝心少年的故事。

在他的眼中，孝心就是關(guān)愛自己的家人。王中基同學(xué)在幼兒園的時候就熟練背誦了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》等一批古文經(jīng)典?？墒撬钌畹刂?，中國古老的文化經(jīng)典不僅能在口頭上背誦，更要身體力行在生活中實踐。王中基的父母都從事公安工作，經(jīng)常出差辦案和在單位加班加點工作。家里常常只有奶奶陪伴他，奶奶年事已高，身體也不好，無法很好的照顧他的學(xué)習(xí)和生活，可他卻沒有養(yǎng)成嬌氣、懦弱、怨天尤人的習(xí)氣，反而在父母無暇照顧的情況下，養(yǎng)成了獨立自主，懂得感恩的個性。2012年4月的一個晚上，王中基同學(xué)在家做作業(yè)，奶奶因急性膽結(jié)石犯病，疼痛難忍，王中基先打電話給父母報告奶奶的病情，在父母還沒有趕回家的情況下，又跑到一個職業(yè)是醫(yī)生的鄰居請求幫助，在鄰居的幫助下，先控制住奶奶的病情，然后跟著120救護車陪奶奶到第三人民醫(yī)院做進(jìn)一步的治療。在急診室里，當(dāng)醫(yī)生看到是一個小孩陪著老人治病，緊緊拉著奶奶的手，都不住的稱贊。對于父母的工作繁忙，他也顯示出最大的理解和支持。他總是自己一個人寫作業(yè)，檢查書包，自己整理房間，每天把自己明天要穿的衣服準(zhǔn)備好，從不讓父母操心。對于父母的職業(yè)，他既驕傲又擔(dān)心。有一次，王中基同學(xué)的爸爸要到外地出差抓逃犯，臨行前他緊緊拉著爸爸的手說“爸爸，我會照顧好自己，你一定把壞人抓住，你千萬要注意安全啊”。對于家中的每一個人，特別是老人和孩子，他總是一副熱心腸，常常受到親友們的稱贊。王中基的太姥姥，已年近90歲，每次見她，王中基總是特別能討老人家的歡心。每次家人帶老人去河堤上散心，王中基同學(xué)總是要搶著推太姥姥坐的輪椅。在美麗的沙澧河畔，在風(fēng)景如畫的風(fēng)景中，王中基推輪椅的行動常常讓過往的老人贊嘆不已，一老一小相攜游河堤的圖面成了這風(fēng)景中最動人的一幕。

在他的眼中，孝心就是關(guān)愛身邊每一個人。在學(xué)校里，他常以班級榮譽為重，處處帶頭，遵守紀(jì)律，用自己的實際行動去影響其他同學(xué)。對老師，他發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，老師對他的評價是“沉著大氣，像個小大人”，一直是老師身邊的好幫手。對同學(xué)，他能熱心幫助，誠心待人，被同學(xué)親切的稱為是“保護神”。有一次，王中基同學(xué)回家后悄悄把媽媽拉到一邊，然后挽起袖子，一個紫紅色的牙印深深的印在他的胳膊上。當(dāng)時，媽媽問他是不是和小朋友打架了。他說在管理班級紀(jì)律時，被一名違犯紀(jì)律的同學(xué)猛然間咬了一口。媽媽征求他該如何處理，是否應(yīng)該告訴班主任或是該同學(xué)的家長。王中基同學(xué)說“媽媽，我想原諒他。他咬了我后，他看起來也很害怕。我想，如果這件事告訴老師的話，老師一定會批評他，他的媽媽知道了，會處罰他，這樣只會讓他更恨我。如果我原諒他，他就會改正了”，他的善良和大度，讓一個成人也自嘆不如。在家屬區(qū)里，他是個尊老愛幼，非常有禮貌的好孩子。有一次放學(xué)，王中基同學(xué)在家屬院的路上撿到一條褲子，褲子的口袋里還有兩百元錢。他先去門衛(wèi)室把褲子交給保安，又挨家挨戶的詢問是誰丟了褲子，當(dāng)失主最終發(fā)現(xiàn)后，對王中基同學(xué)拾金不昧的行為給予了高度的贊揚。家屬院里誰家的太陽能水管漏水了，誰家門上的鑰匙忘記拔掉了，王中基同學(xué)總是熱心的通報當(dāng)事人，所以家屬院里的.鄰居都很喜歡他。他不僅關(guān)心身邊的人，對于他不認(rèn)識的需要幫助的人，他仍是熱情的伸出援手。在王中基同學(xué)還在幼兒園時，正值汶川大地震，當(dāng)他看到電視上那一個個需要救助的畫面，他難過的落下淚來，當(dāng)即決定要為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)他自己的愛心。他抱著他的存錢罐，拿著媽媽為他存的壓歲錢，一次捐助500多元，成了他們幼兒園捐款最多的孩子。

在他的眼中，孝心就是尊重身邊每一個生命。在他的眼中，每一個動物，每一株植物，每一處環(huán)境都是值得關(guān)愛和尊重的。王中基在假期出去旅游時，遇到老人或是孩子他總會主動讓座，看到旅游區(qū)有人販賣小松鼠等野生動物時，總是義憤填膺。他說，小動物是人類最好的朋友，我們?nèi)祟惗紤?yīng)該保護它們，而不是獵捕它們。當(dāng)?shù)氐呐笥颜埻踔谢募胰顺砸拔稌r，當(dāng)知道吃的菜肴是野生動物時，他常常微笑的臉上露出了生氣的表情，毫不留情的批評大家“沒有買賣，就沒有殺害”，雖然大家一再表明，這個動物不是法律上保護的動物，他仍然堅持只吃素菜，讓在坐的大人都自愧不如。當(dāng)看到美麗的風(fēng)景，王中基同學(xué)都會非常感動，由衷的說“媽媽，這里真美，我用言語形容不出來，但是大自然真是好美麗啊”。為了維護這份美麗，他從不亂扔垃圾。出去玩時，他常常攥著一個垃圾袋，自己吃的零食、果皮都放在里面，不管走多遠(yuǎn)，都一直拿著，直到看到有垃圾箱才扔掉。為了讓大樹更蔥郁，讓環(huán)境更美好，王中基同學(xué)從不使用一次性筷子，而且要求全家人都不用一次性筷子。在他的帶動下，全家出去游玩必不可少行李中就有便攜式的餐具套裝，因為他堅信，大樹是有生命的，多浪費木材，就會有大樹被砍伐。

王中基同學(xué)總是相信這個世界是美好的，這一份美好，一定是每個人都從自身做起，懂得奉獻(xiàn)，懂得感恩?！鞍偕菩橄取?，只有懂得感恩的孩子才懂得“羊跪乳，鴉反哺”的道理，王中基的故事其實很簡單，關(guān)鍵在于能否心存感恩，踏實去做，去回報那一份愛。愿人人都能成為“尊師孝親”的典范。

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇三

小張，今年十一歲，是圣水中心小學(xué)三年級的一名學(xué)生。任班級的文娛委員，她愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚。

她有一顆真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。在學(xué)校，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎勵。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻(xiàn)。在社會中，她遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。她熱愛科學(xué)，愛做實驗，對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個明白。這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年。

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇四

小蔡是西場學(xué)校三年級的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。

從一年級開始，小蔡就擔(dān)任班長，對于班內(nèi)的事務(wù)，她總是熱心去做，努力去做；對于老師和同學(xué)，她都熱情服務(wù)，盡力達(dá)到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手，同學(xué)們的合格服務(wù)員。因為是班長，所以她自然比別人多了一份責(zé)任，而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責(zé)任。

每天清晨，她總是早早地吃過飯，踏著歡快輕盈的步子走進(jìn)教室：看看同學(xué)有沒有沒系紅領(lǐng)巾；看看教室是不是還有紙屑；按老師的要求組織同學(xué)們上早讀。每天放學(xué)后她又總是最后一個走，看看教室燈是不是關(guān)了，查查教室門窗是不是鎖上了。對老師交給的任務(wù)，她總是做得盡心盡力。五年來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習(xí)慣去影響班里的同學(xué)。

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇五

她叫小田，是三（3）班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。

首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)?？渌呛苣芨?。

其次，她友愛助人。當(dāng)別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習(xí)上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子過了好幾站，停在了根思，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。

第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。

另外，她很愛學(xué)習(xí)，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學(xué)習(xí)課外知識，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時，她得了雙百分呢。

別看小田小朋友年紀(jì)還小，但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇六

我是小金，是三（2）班的一名學(xué)生。

我從去年邁進(jìn)婺州外國語學(xué)校以來，就感到這里的一切格外新鮮、親切、溫暖，給我增加了努力學(xué)好文化知識的動力。

在學(xué)校里，我誠實守信，聽從老師的教導(dǎo)，能參加學(xué)校班級組織的課外活動。上課專心聽講，勤記筆記，課后按時完成作業(yè)，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，遇到疑難問題，同學(xué)之間互相探討，不懂就向老師請教，和同學(xué)和睦相處，互尊互愛。

即使走出校園，我也時時處處以一個中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會公德，堅決杜絕社會不良習(xí)氣。對于社會上有困難的人，我總是盡力去幫助?？吹皆诮诸^乞討的小孩和老人，我就會不由自主的將手中的零錢全部捐給他們。

假期回家，我能幫爸媽做一些力所能及的活兒，聽從爺爺奶奶的教誨，父母給我的零用錢，我從不亂花，大多用在買課外書上，努力做到勤儉節(jié)約。

今后我要更加努力地學(xué)習(xí)，將來做一個對祖國，對社會，對家鄉(xiāng)有用的人！

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇七

小徐小朋友勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考；課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí)，及時掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績一直處于班上的前列。其次，他心地善良、追求純真。他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。另外，他孝敬父母，尊敬長輩。他還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時間，他總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。

小徐小朋友在漸漸長大，有那樣多的夢想等著他去實現(xiàn)，還有那樣多的人生旅程需要他他去經(jīng)歷，相信在老師、親人的呵護下，他一定會健康、快樂地成長著，做一個健康向上、全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇八

小張，男，9歲，韭菜臺鎮(zhèn)楊塘小學(xué)三年級學(xué)生。

在學(xué)校，他尊敬老師，是老師的得力助手，課間主動幫老師打掃衛(wèi)生。

張赫洋爺爺家里開商店，可是爺爺眼睛不太好，他就主動幫助爺爺照看商店，有年紀(jì)大的老人來買東西，他會幫著開門，如果東西不太重還會幫著送到家里。

爸爸媽媽種植300多米大棚非常辛苦，他經(jīng)常幫爸爸、媽媽做力所能及的家務(wù)活。

爸爸媽媽在大棚里沒有時間吃飯，他就把包子買好送到大棚里。

商店前面有個洼坑，下雨天會有積水，看見有老人過來他就會扶著繞過去。

村里修廣場的時候，他動員了幾個小伙伴用編織袋子抬沙子填洼坑，工地的工人被張赫洋感動了，直接用鏟車把坑填平了。

村子里的人都夸張赫洋真懂事。

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇九

李云寬，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質(zhì)，樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李云寬陽光、自信。在武安市第九中學(xué)評選最美孝心少年的活動中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔(dān)當(dāng)。

兩年多以前在李云寬的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當(dāng)時11歲的李云寬用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。

由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李云寬還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，李云寬總是白天干活，晚上學(xué)習(xí)同時還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。

今年上初中以后，李云寬就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現(xiàn)。

父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān)，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。

是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥的決心，最終兩個暑假小云寬掙到了700多塊錢。當(dāng)拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小云寬當(dāng)做教育孩子的典范。

幸福也許是心里的感動，幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求。當(dāng)問及捉蝎子這件事時，小云寬總是一臉幸福地說：當(dāng)賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當(dāng)賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對云寬來說卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗]有好，我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴(yán)肅的告訴我們。

知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小云寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應(yīng)該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。

學(xué)校放假的時候，也是云寬最想念媽媽的時候?？粗鴦e的同學(xué)或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節(jié)約了“開支”。

雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中云寬是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學(xué)生;在同學(xué)眼中云寬是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中云寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，云寬卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福!”。

懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責(zé)任和堅強擔(dān)起一個家庭的重?fù)?dān)，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇十

小季，男，20xx年1月出生，是姚王小學(xué)三年級二班的學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他是同學(xué)們的好伙伴，是老師的得力助手。作為一名班干部，他工作認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)，老師交給的事都樂意接受，老師們都說他是個好孩子。作為班干部，他能積極參加學(xué)校組織的各項活動，處處起帶頭作用。

作為一名學(xué)生，他在學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真，上課時積極發(fā)言，而且聲音洪亮、清晰。平時學(xué)習(xí)愛動腦筋，好奇心很強，特別喜歡看書，對趣味性的題和事特別感興趣，愛問為什么。他的理解能力、分析能力都很強，各門功課都很好，能主動完成作業(yè)。

作為一名少先隊員，他喜歡幫助別人干一些力所能及的.事，特別注意保護環(huán)境，愛護花草樹木，從不亂丟垃圾。他很有禮貌，只要認(rèn)識的人都要熱情的打招呼。

在學(xué)生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)習(xí)尖子和優(yōu)秀的班級管理員。在老師們的辛勤培育下，愿他在今后的道路上越走越寬廣。

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇十一

王君竹同學(xué)是大虎山鎮(zhèn)中心小學(xué)三(1)中隊的學(xué)生，她是我班的中隊長。在學(xué)校里，她積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績

在老師和學(xué)校的精心培育下，王君竹同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在他她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛Ｋ龑W(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開書本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號面對成績，她不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。

二、老師的得力助手

王君竹個子比其他同學(xué)高，他她其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學(xué)后，這個“小大人”憑著他她很強的組織能力，較好的語言表達(dá)能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔(dān)任中隊委，她主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。

她對班級紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀(jì)律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好。

三、同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣

王君竹作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。她是個愛動腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)。她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這2年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是周王君竹同學(xué)的一大特點。

四、全面發(fā)展的好學(xué)生

王君竹同學(xué)性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇十二

我叫xx，是城東路小學(xué)四年級四班的學(xué)生。自入學(xué)以來，我一直品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，曾被學(xué)校評為“校園十星”、“優(yōu)秀少先隊員”。我還是老師的得力小助手，同學(xué)們的好榜樣呢！

我勤奮好學(xué)，在對課內(nèi)知識掌握的同時，還讀過很多有益的書報來豐富自己。班里組織的各項活動都少不了我的身影！唱歌、跳舞、詩歌朗誦、繪畫樣樣都行，我還參加過河南電視臺少兒春晚的演出并取得了優(yōu)異的成績。我孝敬父母，尊敬長輩，在家里總是“自己的事情自己做”，還主動幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，主動照顧生病的奶奶。

這就是我，一個全面發(fā)展、團結(jié)同學(xué)、樂觀向上的陽光少年！

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇十三

她，是個刻苦、勤勞、善良、美麗的女孩。在學(xué)習(xí)的跑道上，堅持不懈；在生活的舞臺中，樂觀向上；在班級的工作中，任勞任怨。平凡得像一棵小草，卻內(nèi)含黃金。

績。

放學(xué)后，她每天除了完成家庭作業(yè)，還經(jīng)常幫助父母到地里做力所能及的農(nóng)活兒，在家里一邊做家務(wù)一邊照顧年邁的奶奶更是她每天的功課。

從四年級開始，韓馨慧同學(xué)擔(dān)任學(xué)校的值周生工作，直到現(xiàn)在。對老師提出的要求和分配的任務(wù)，她象個大人一樣做到兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，五年級開始擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊學(xué)習(xí)委員一職，六年級初擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊長職務(wù)，協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好各項少先隊工作，是老師的得力助手?，F(xiàn)在她已經(jīng)光榮地加入共產(chǎn)主義青年團組織成為一名團員。

團結(jié)同學(xué)、樂觀向上是她善良的為人品質(zhì)；工作負(fù)責(zé)、一絲不茍是她過硬的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)認(rèn)真、專心致志是她一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度；刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏是她不懈的人生追求。

“三冬臘蘊千鈞力，春來必發(fā)萬重花”。我們堅信，品學(xué)兼優(yōu)的韓馨慧同學(xué)，在不久的將來，必定早日吐露芳蕊，開出璀璨的花朵，香滿校園，顯示出勃勃生機！

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇十四

李博恒，12歲，潼關(guān)縣太要鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(1)班學(xué)生。他獨立自強，積極樂觀。一直以來，他孝敬父母，尊敬長輩的事跡在太要鎮(zhèn)中心小學(xué)傳為佳話。在他身上，我們看到了當(dāng)代少年最美的孝心。

博恒的母親精神失常，生活不但不能自理，而且需要長期治療，幾乎花光了家里的所有積蓄；年逾古稀的爺爺，腿腳不便，雖然忙前忙后，但對于這個經(jīng)濟困難的家也力不從心。因為生計，博恒的爸爸常年在外打工掙錢，幾年才能回一次家。家里的狀況博恒看在眼里，急在心上。懂事的他便早早擔(dān)起了大人的義務(wù)，6歲時就學(xué)會了做飯，打掃院子、收拾牛圈、照看媽媽……從那時起，這些大人要干的活便成了博恒最熟悉的生活中主要的一部分。當(dāng)別的孩子在父母懷中撒嬌時，他卻在山溝里挖山藥賣錢補貼家用；當(dāng)別的孩子和伙伴們玩耍時，他卻在灶膛前點火為爺爺和媽媽做飯；當(dāng)別的孩子們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，他卻在照顧生病的母親……農(nóng)忙時節(jié)，他和爺爺一道去田地里干活，節(jié)假日，他常常幫爺爺放牛。博恒農(nóng)活、家務(wù)樣樣都干，樣樣都行。鄰居提起他，無一不豎起大拇指，夸博恒是個懂事孝順的好孩子，如果沒有他，這個家也就沒了，面對大家的贊揚，靦腆的他只是微微一笑說：“爺爺、媽媽是我在這個世上最親的人，孝敬他們是我應(yīng)該做的！”

在李博恒眼里，最奢望的就是生日時吃一碗熱乎乎的面條，他說：“那面叫長壽面，吃了面條后自己就健康了，也就能更好地保護爺爺和媽媽了?！泵慨?dāng)學(xué)校里發(fā)了火腿腸，面包，牛奶，雞腿時，他舍不得吃，都會偷偷的攢下來拿回家給爺爺和媽媽吃。爺爺每每提及此事，便會老淚縱橫：“娃在我們家受苦了！唉，是我們當(dāng)大人的沒本事，娃太苦了，太不容易了，我們對不起娃??！”

百善孝為先。在艱辛的成長路上，李博恒用柔弱的肩膀勇敢地扛起了幫爸爸照顧爺爺，照顧媽媽的重任，用孝心詮釋了中華少年應(yīng)具有的美德。雖然他沒有享受快樂幸福的童年時光，但正是這樣的生活，使得他更加堅韌剛強。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的他，依然是懷揣堅毅與感恩，為爺爺分憂解難，用孝心、責(zé)任和堅強承擔(dān)起家庭的一片藍(lán)天！

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇十五

馬祿恩，男，現(xiàn)就讀于榆林市實驗小學(xué)五年級五班。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在學(xué)校他是位勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人的優(yōu)秀少先隊員；在社會中，他是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。

他原本有一個不算富裕但也安定快樂的家庭，父母都是下崗工人，為了撫養(yǎng)一雙兒女，開了一家小吃店，起早貪黑的忙碌著，日子過得雖然辛苦但也其樂融融。然而，就在開店不到兩年的時間里，馬祿恩的爸爸不幸患上了重病，生活的重?fù)?dān)全落在媽媽身上，姐姐又去外地上學(xué)，這無疑給這個家庭、給幼小的馬祿恩心里蒙上了一層厚厚的陰影！但小小的馬祿恩沒有退卻，和媽媽一起頂天立地。每天放學(xué)獨自照顧爸爸，買藥，看液體，樣樣都行，有時還給爸爸按摩，小手在爸爸的背上，腿上、胳膊上，撫摸著，壓按著。七歲的他不時的抬頭問：爸爸，你看我像不像專業(yè)按摩師？超舒服嗯。看到兒子這么懂事孝順，爸爸用枯瘦的手摸摸他的頭：舒服，我兒子是最專業(yè)啦。偷偷背過身，淚水溢滿雙眼。等媽媽一回來，他就很乖巧的趴在爸爸的床邊寫作業(yè)。

馬祿恩漸漸長大了，可爸爸的病更嚴(yán)重了。星期天，當(dāng)同齡的孩子拿著新買的玩具跟小伙伴玩耍的時候，他一早便到飯店給媽媽當(dāng)小幫手；當(dāng)同學(xué)吃過午飯叫他出去玩的時候，他已回到家給爸爸做飯喂飯，給爸爸煎藥吃藥，給爸爸洗臉洗手，給爸爸講笑話。有時爸爸叫他出去玩會兒，他都不去，歪著頭對爸爸說：爸爸，我最喜歡和你玩，你笑的時候，最帥氣。聽著兒子的話，爸爸一把攬過兒子緊緊抱在懷里，話到口邊強咽下：孩子，你正是貪玩的年齡啊。爸爸是多么對不起你，又是多么舍不得你，多么舍不得這個家呀。

在爸爸最后的時光里，爸爸經(jīng)常是吃了就吐，他就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃飽了他才捧著已經(jīng)變涼的飯自己吃。病魔折磨的爸爸臉上很少有笑容，他就變著法兒哄爸爸開心，還把在學(xué)校得的獎狀都貼在爸爸的床頭上。

就在爸爸患病的幾年里，媽媽帶著爸爸四處求醫(yī)，花光了家里所有積蓄，還欠下了不少外債，一家人的唯一經(jīng)濟來源小吃店有時也無暇顧及，只能由親戚幫忙照看，生意更是每況愈下！無情的病魔還是在馬祿恩九歲那年，奪走了他最敬愛的爸爸的生命！

從此后，債臺高筑的媽媽既要承受這天塌地陷般的無情打擊，又要勇敢而堅強地挑起撫養(yǎng)老人和兩個孩子的重?fù)?dān)，在丈夫去世的一個星期后，她強忍悲痛與淚水，重新挺起脊梁，親自打理自己的小吃店。為了節(jié)省開支，也為了還清欠下的所有債務(wù)，她毅然辭去店里雇傭的唯一員工。這一切，都被馬祿恩看在眼里，九歲的他，一夜之間仿佛自己長大了十歲，覺得自己不應(yīng)該整天沉浸在思念爸爸的淚水中，而是該為媽媽、為這個家分擔(dān)責(zé)任，更多的是擔(dān)當(dāng)！于是，九歲的孩子不再享受每天有人叫醒、接送上學(xué)的生活了。一年四季，無論嚴(yán)寒酷暑，媽媽每天天不亮就去小吃店了，而他總是自己定好鬧鈴，自己起床，自己洗臉，自己做早點，自己去上學(xué)放學(xué)后匆匆趕到店里，幫媽媽擦桌子、洗碗、掃地，招待客人，常常要等顧客走完，才想起沒喝一口水，沒吃一口飯，媽媽看著本該無憂無慮的兒子，現(xiàn)在過早的承擔(dān)起父親般的責(zé)任，只得忍著淚水和兒子一起忙碌。店里沒有上下水，用水要到一公里外的家里騎著三輪車去拉水。在家與小吃店的路上，經(jīng)常有一個瘦弱、幼小而又堅強的身影，蹬著三輪車，載著媽媽和幾只大水桶來回穿梭，久而久之，人們漸漸熟悉了這對母子，紛紛翹起了大拇指。

盡管付出了這么多，在經(jīng)濟大潮的影響下，小吃店的生意還是一天不如一天，吃飯的客人越來越少，加上馬祿恩的媽媽積勞成疾，他姐姐還在外地讀書，這一切對這個已經(jīng)傷痕累累的家庭來說更是雪上加霜！媽媽常常背著馬祿恩暗自流淚，但這個細(xì)心孝道的孩子什么都懂：媽媽，不怕，有我呢！媽媽，我長大了，一切都會好起來的。.。.。.他除了上學(xué)以外，總是不離不棄地陪在媽媽身邊，即使姐姐打來電話詢問家里的情況，他總是樂觀的對姐姐說：放心吧，我和媽媽都很好，生意也不錯，你安心學(xué)習(xí)，家里有我呢！到了晚上小吃店將近關(guān)門的時候，他默默地坐在角落里獨自完成功課，等待著媽媽收拾完，蹬著三輪車，載著勞累了一天的媽媽踏著夜色回家，這時馬祿恩和媽媽有說不完的話：媽媽，你累不累？我給你講講我們學(xué)校的事吧？媽媽，我給你唱首歌，媽媽，我給你講講今天新學(xué)的課文。他是那么愛媽媽啊，他想要媽媽快樂。看著兒子，疲勞的媽媽欣慰的笑了：說吧說吧，媽媽最愛聽兒子講故事了。

路燈下，一對相依為命、相攜相伴的母子的身影一遍又一遍地走過，走過春夏，走過秋冬！

這就是他，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，樂觀向上的孩子。漫長的、充滿艱辛的成長之路，讓他更堅強更懂事，雖沒有其他孩子玩耍時的快樂幸福，但收獲著孝順、收獲著成熟，勇敢地和媽媽承擔(dān)起了一個家庭的責(zé)任，用柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。未來的路依然漫長，但他卻毫不畏懼！相信他們的困難只是暫時的，一切艱難痛苦都會給孝心讓路，孝心不言放棄，孝心會感動一切，孝心會讓家庭充滿陽光，孝心會收獲美好的明天。

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇十六

自古英雄出少年，說明少年是祖國的希望。美德少年的事跡也正是為了贊揚那些品質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生，號召更多的人向他們學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級美德少年

事跡材料

去年，我競選了少先隊大隊長，作為大隊長，我努力協(xié)助大隊輔導(dǎo)員做好大隊工作，雖然當(dāng)了大隊長，可我也沒有驕傲自滿，在班級我處處以身作則，起模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。在創(chuàng)城活動中，帶領(lǐng)同學(xué)們走上街頭，尋找不文明行為，主動打掃街道衛(wèi)生，清洗小廣告，幫助孤寡老人做力所能及的事情。作為班級中隊長，每天早晨，我準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，.對工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個幫著解決;我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為。

在學(xué)習(xí)上更加努力、刻苦，每天除了完成老師留的作業(yè)，自己再給自己布置一些。上學(xué)從不遲到或早退，愛學(xué)習(xí)，勤思考，各門功課都努力學(xué)好，課前，能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，寫作水平得以提高。

在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，我都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴?；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄著拐杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當(dāng)他的小拐杖。

我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農(nóng)活，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩、敲背。

這就是我——金夢婷，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。

李棒，男，11歲，豐潤區(qū)南關(guān)小學(xué)四年級班長，現(xiàn)任學(xué)校紀(jì)律檢查員。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)四年被評為校三好學(xué)生，他是同學(xué)心中的榜樣，是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

他熱愛集體，關(guān)心他人。他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的

格言

在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他在班里成立了"幫困小組",成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立"一幫一"對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

李棒愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上積極思考，小組交流中有自己獨到的見解，總能把自己的想法很巧妙的傳授給同組同學(xué)。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。

李棒不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養(yǎng)很高。從二年級開始就參加校級體育隊，參加體育訓(xùn)練，早起晚歸從未間斷，以至于在今年區(qū)動會中取得了良好的成績。他只有11歲，在區(qū)動會中，面臨比他高比他大的六年級學(xué)生，他一點也不膽怯，一點也不服輸，英姿颯爽，賽出了自己的成績，賽出了自己的風(fēng)格。他永遠(yuǎn)是老師和同學(xué)們的驕傲。

李棒更是一個節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他，當(dāng)同學(xué)們有困難時，他總是慷慨解囊。每次為災(zāi)區(qū)捐款他總是捐的最多，從不吝嗇。他就是這樣一個勤儉節(jié)約又富有愛心的好少年。

唐師附小 四年級二班 唐藝嘉 推薦教師：王雪利

唐藝嘉，女，唐師附小四(2 )班學(xué)生，宣傳委員。在老師和同學(xué)們眼中，她勤儉樸素，關(guān)心集體，樂于助人，文明守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)，有較強的組織管理能力;她熱愛學(xué)校，熱心自己的班級，熱愛勞動，熱愛科學(xué);她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學(xué)好問，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

她是老師的"小助手",作為班里的宣傳委員，她深知肩上的責(zé)任重。所以，她模范遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

她是同學(xué)的"熱心人",細(xì)心、貼心、暖心是她的特點。賀建威同學(xué)的手被玻璃劃破了，流了好多血，有的同學(xué)嚇壞了，她卻主動要求陪他去醫(yī)務(wù)室包扎;陳鴻彬同學(xué)哭鼻子，她像大姐姐一樣安慰他，拿出紙巾給他擦眼淚;張雨婷、于悅、張玉靜等同學(xué)上課時不舒服提前回家或者是生病沒來上課，她都會認(rèn)真幫她們抄好課上筆記，記好當(dāng)天的作業(yè)，趕上當(dāng)天衛(wèi)生值日的，她還會替她們把衛(wèi)生做好;前座的同學(xué)美術(shù)課上水彩筆沒帶，她主動遞過去一支;同桌的同學(xué)座位下面臟了，她幫著一起清理干凈;有的同學(xué)題不會做了，她約上幾個同學(xué)，課下一起分析。諸如此類的好事，唐藝嘉做了不知多少件，只要同學(xué)們有了困難，她總是第一個沖上去。

她是學(xué)習(xí)的"小標(biāo)桿",從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識能理解地掌握。課堂外，她一絲不茍地完成布置的作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容，還時不時的給自己出張卷子，來個模擬測驗，正是她不甘落后的精神，她的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。為了寫好作文，她堅持每天閱讀大量的優(yōu)秀作文以及其它有益的書報、文章和電子書刊，她不斷從書中汲取豐富的知識，以開闊自己的視野，前不久，她代表班級參加了學(xué)雷鋒，做有道德的人"愛國主義讀書征文活動，她在"給雷鋒叔叔的一封信"中這樣寫到：雷鋒叔叔，您知道嗎?"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"這句話，已經(jīng)成為了我們少先隊員的

座右銘

她是家里的"好孩子".提起唐藝嘉，繁榮花園小區(qū)的居民無不稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，媽媽感動的直流淚。爸爸在政府部門工作忙，特別是拆遷的時候，每天很晚回家，她默默記在心里，每天下了學(xué)都給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪他們散步、聊天，還爺爺講笑話，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，逗的老人合不攏嘴。平時她堅持自己的事情自己做，整理房間，洗小件的衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣都行。

她是學(xué)校里的"小全能".雖然運動能力不是很強，但她愛好運動，接力賽跑、跳繩比賽場上，有她矯健的身影。她四歲開始學(xué)習(xí)英語，她尤其喜歡唱英文歌曲，我是歌手中 尚雯婕的"dog days are over ",她唱的特別棒 .課余時間，她還參加古箏的學(xué)習(xí)，目前已經(jīng) 到了四級。她在她的個人小檔案里對自己的未來這個描述，那就是立志當(dāng)一名畫家，每周日的下午，她都會擠出時間，到青少年宮的美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)畫畫，最近，剛剛獲得了全市首屆少年風(fēng)箏設(shè)計大賽兒童組三等獎。作為宣傳委員，班級

黑板報

小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，她是我們學(xué)校教育的驕傲。

每當(dāng)我讀到周恩來小時候就發(fā)奮為中華之崛起而讀書時，不禁會 想：我為什么要讀書呢?后來才慢慢明白：今天的我們要為祖國的富強而讀書，熱愛祖國，熱愛人民，努力學(xué)習(xí)，做共產(chǎn)主義的接班人。

我是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上永不言棄：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)。

因此，我的語文、數(shù)學(xué)和英語成績都能均衡發(fā)展。一有時間，我就會坐下來讀各種各樣的書：名著、雜志、報刊等，我都喜歡看。我經(jīng)常在書籍的海洋里探索知識的奧秘，ufo成了我的酷愛，達(dá)芬奇成了我的夢想，愛因斯坦成了我的崇拜。在學(xué)習(xí)的道路上，我踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。

在學(xué)習(xí)上始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績，同時，學(xué)校也給予我多項榮譽。

在生活中，我樂觀向上，樂于奉獻(xiàn)，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。我自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節(jié)約，從不浪費;孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，愛護公共財物，遵守公共秩序。“幫助別人，快樂自己”是我的座右銘。只要有同學(xué)向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給他講解，直到同學(xué)弄懂為止。我熱愛集體，愿意為班級、為同學(xué)們服務(wù)。

作為班干部，我總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手。我愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，用自己的行動影響周圍的同學(xué)。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲，同學(xué)們都很喜歡與我交往。

我的興趣廣泛，琴、棋、書、畫都是我的愛好，科幻畫多次獲獎。我是校文學(xué)社優(yōu)秀社員，并獲“百家作文指導(dǎo)”優(yōu)秀作文比賽特等獎。生命在于運動，為了增強體魄，我積極參加體育運動，羽毛球、乒乓球都是我酷愛的項目。每天早晨，總能見到我奔跑的身影。

我愛自己，更愛祖國，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩!為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇十七

曹志堅，男，漢族，現(xiàn)年十七歲，甘肅省鎮(zhèn)原縣屯字中學(xué)高二（1）班學(xué)生，擔(dān)任班級團支部書記職務(wù)。他性格開朗，沉穩(wěn)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，是一個健康向上，積極進(jìn)取的好學(xué)生。

活動，在認(rèn)真完成各項工作的時候，他想的更多的是如何服務(wù)好同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，在班級中建立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能夠積極配合學(xué)習(xí)委員積極創(chuàng)造條件，幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓他們的考試得以順利通過。生活中，能夠與同學(xué)和睦相處，處處為同學(xué)著想，事事以同學(xué)利益為重，在同學(xué)中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。認(rèn)識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他自己的話說，他是一個充實的人。曹志堅同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗，積極和其他同學(xué)交流思想，取他人之長補己之短。也在平日的生活學(xué)習(xí)之余帶一些家教來減輕家里的負(fù)擔(dān)。此外，他還利用假期積極參加各種社會實踐活動，為自己進(jìn)一步了解社會、認(rèn)識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為今后進(jìn)入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎(chǔ)。

小時候的曹志堅生活在一個幸福的大家庭：有和藹可親的爺爺，有對自己關(guān)懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。

2010年，曹志堅的父親在一次觸電事故中受重傷，喪失了大部分勞動能力，當(dāng)時正在讀小學(xué)六年級的他遭受到了巨大的打擊，他說搶救父親的那幾天他真的很害怕，害怕父親會拋棄他們一家，他不知道自己一家人能否跨過這個坎。

但這世上還是好人多，得知曹志堅的父親出事故后，街坊鄰居們紛紛湊錢給他們一家，在曹志堅母親在醫(yī)院護理的這一段時間中，街坊鄰居們輪流照顧曹志堅和他的弟弟還有年邁的爺爺，好讓曹志堅的母親能專心護理。這些事都深深記在了曹志堅的心里，他說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。從那以后，他就決定自己要更加努力，不讓這些幫助過我們一家的人失望，他更加拼命的學(xué)習(xí)，那年秋天，他以優(yōu)異的成績考入了鄉(xiāng)初中，這讓出院不久的父親的臉上露出了久違的笑容。進(jìn)入初中后，他依然很努力，學(xué)習(xí)成績一直名列全級前茅。一顆感恩的心，讓他有著不竭的動力，即便前方的道路再艱難，他依舊會走下去。

因為受到父母的影響和教育，曹志堅從小就樂于助人，有一顆善良真誠的心靈。提到曹志堅，街坊鄰居們無不嘖嘖稱贊。在家里，他堅持自己的事情自己做，幫助父母做力所能及的事情，現(xiàn)在的他，已經(jīng)是家里的主心骨，家里的大事小事他都爭著做。鄰居家有什么活，只要他碰上，他也會很樂意去幫忙。他也會經(jīng)常去村里那些空巢老人的家里，和他們聊聊天，拉拉話，談?wù)勊约鹤罱膶W(xué)習(xí)情況，講講學(xué)校的事情，幫老人們打掃衛(wèi)生，收拾房間，他的每次造訪都會讓老人們十分高興。他自己說：“每次看到老人們滿臉笑容的樣子，我都很高興，而且，他們經(jīng)常會給我講一些往事，從他們自己艱苦的歲月中，我也明白了許多，懂得了許多道理。”他還經(jīng)常在自己閑暇時間給鄰居家的孩子補習(xí)功課，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。還會給村里不懂電的人家修電器，總之，只要人家需要他的幫助，只要一句話，他總是隨叫隨到，即使是他不會的，他也會盡力去做，去嘗試。因此，小小年紀(jì)的他早已在街坊鄰居中贏得了非常好的口碑。

他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。有一次同學(xué)突發(fā)闌尾炎，他將自己省吃儉用攢下來的幾十元錢都給了同學(xué)，還給同學(xué)的家人打電話通知。他極富有愛心，2008年汶川大地震后，災(zāi)區(qū)人民生活困難，當(dāng)他在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學(xué)校募捐會上捐出二十元錢，是學(xué)校提倡的每個人至少捐一塊錢的二十倍，這是他完全靠自己辛辛苦苦省吃儉用攢下來的，為災(zāi)區(qū)盡自己的一份微薄之力，是他的責(zé)任和義務(wù)。幫助別人，快樂自己。每當(dāng)他遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他們，或是將飯菜送給他吃們。

逐漸地他和這位老爺爺熟悉起來。整個校園里，那位老爺爺無論看見誰都沒有任何表情，但是曹志堅除外，每次老爺爺碰到曹志堅，總是滿臉笑容，親切地問曹志堅有沒有吃飯，最近學(xué)習(xí)怎么樣等等。他說：“幫助比自己更需要幫助的人是每個人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。每次看到老爺爺?shù)臅r候我的心里會非常非常的高興，試想一個人將自己的笑容完全給了你一個人，這該是多大的殊榮啊，怎能不令人快樂！”

個人，他也在堅持；別的同學(xué)隨手亂丟垃圾，他從不，非得將垃圾扔進(jìn)垃圾箱里不可；別的同學(xué)橫穿草坪，而他寧愿多走兩步路也不踐踏一草一木。他說，一個人知識上的不足可以用道德來彌補，但道德上的缺陷卻是無法用知識來彌補的，道德是一個人長久立足于社會的根本，沒有道德的人是殘缺的人。

在生活上，他不與同學(xué)攀比吃穿，樸素節(jié)儉，從小就養(yǎng)成了節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，他節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習(xí)用品，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約，浪費只會遭受良心的譴責(zé)。有時父母想要給他買幾件衣服，他總會婉言拒絕，因為他覺得衣服只要有幾件日常穿的就行，不需要那么多，而且，就算買衣服他也不會去挑那些名牌，樸素一點就好。每次吃飯他都會到學(xué)校食堂去吃，因為學(xué)校食堂比外面較便宜，而且吃飯時，他也不會浪費糧食，不浪費一粒米。他也不會像有些同學(xué)一樣，吃著那些奢侈品，穿著那些高檔貨，他覺得他不應(yīng)該跟他們攀比，炫耀，他認(rèn)為他自己現(xiàn)在最應(yīng)該做的本職工作是學(xué)習(xí)，跟他們比的應(yīng)該是學(xué)習(xí)！

小學(xué)生最美少年事跡材料三年級篇十八

學(xué)生：單銳，生于2004年6月，是阿城區(qū)金龍山鎮(zhèn)于店小學(xué)三年級的一名小學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、刻苦、勤奮，各科成績都優(yōu)秀，是同學(xué)中的榜樣；在實踐中能夠善于思考、勤于動手，敢于大膽創(chuàng)新；時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的表率。

自從小學(xué)一年級起，她就在班里擔(dān)任班干部，總是認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學(xué)的知心朋友，用實際行動帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當(dāng)好班干部過程中，她學(xué)會怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強的組織協(xié)調(diào)能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

作為一名班干部，她能夠堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務(wù)。她團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛心。

在學(xué)習(xí)中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。遇到需要背的知識點，我當(dāng)天背，第二天復(fù)習(xí)，三天一回憶，一周再復(fù)習(xí)，這種方法讓我節(jié)省了不少時間。學(xué)數(shù)學(xué)，我盡量多做習(xí)題，達(dá)到熟能生巧。我還堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問，她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

平時，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。

她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

樂于助人也是她的一大特點。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

在學(xué)校，在勞動中，她積極肯干，臟活、累活她總是搶先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。

她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學(xué)，對人講禮貌，自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè)，閱讀大量的書籍，作文水平日漸提高。她興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

她的理想是成為一名科學(xué)家，為人民造福。為了實現(xiàn)這個理想，她很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

她熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠(yuǎn)的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進(jìn)行課外閱讀。幾年來，。廣泛的閱讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，也培養(yǎng)了她良好的道德情操。

除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還堅持利用課余時間、休息時間學(xué)習(xí)。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識等各種書籍我都有著強烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學(xué)校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮風(fēng)下雨，還是身體不適，我都堅持補習(xí)外語，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言；回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養(yǎng)了她堅韌的毅力，又讓她產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

父母既要工作，又要操持家務(wù)，辛苦自不必說。為了表達(dá)對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜！今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠(yuǎn)健康，天天美麗！媽媽把我摟在懷里，激動不已。同學(xué)中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關(guān)，贏得了“愛心大使”的美譽。

獨立自主。我能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和生活，自理能力很強，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。

二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學(xué)習(xí)能力，思維能力及寫作能力。

三盡職盡責(zé)?！焙汀皟?yōu)秀團員”。

我的每一個點滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負(fù)老師的期望，爭取更大的進(jìn)步。

運動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。

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