讀后感是我們在閱讀一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的個人情感和思考。寫讀后感時,可以借用一些修辭手法和表達方式來增強文章的感染力和藝術效果。在這里,我為大家整理了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
米小圈上學記讀后感篇一
這本書里寫的人物里有米小圈、爸爸、媽媽、老師和同學。我就給大家講一段米小圈在家的故事吧。有一天早上,媽媽叫米小圈起床吃早餐,叫了半天不起床,媽媽拿著早餐來到小圈床邊,小圈瞇著眼睛聞到飯香味說:“春天的味道好香?。 眿寢屨f不是,是我做的春卷的味道。米小圈一聽馬上起床洗臉刷牙,到餐桌旁跟爸爸搶著吃。我感覺米小圈很懶。
米小圈不但很懶而且還是個調皮搗蛋的孩子,同時他也是個善良的孩子。在書中,我看到了他的.喜怒哀樂,我的心情也會隨著他有時快樂有時傷心。我喜歡這本書,從書中我懂得了怎樣才能成為一個好孩子。
米小圈上學記讀后感篇二
這個故事主要講了米小圈很討厭自己的表弟大牛,而大牛經(jīng)常到米小圈家里玩,吃米小圈的零食,玩米小圈的玩具、還什么事都賴在米小圈的頭上,大牛才剛走不到一個星期,米小圈媽媽就對米小圈說:“明天大牛就要搬到我們家旁邊一家住了”。米小圈在上學的路上,玻璃插進了他的腳底板。大牛把我背到了醫(yī)院,給米小圈喂飯。倒水,洗水果……我感到很欣慰。
讀了這個故事我懂了雖然大牛很討厭,但是也有善良的的.一面。從此我又懂得了人與人之間的關系是很微妙的。
米小圈上學記讀后感篇三
在學校里,米小圈最好的`朋友是鐵頭,米小圈性格開朗,有些淘氣,朋友有很多,那些朋友是:姜小牙、郝靜和鐵頭,他們都是米小圈的好朋友。
有一回,鐵頭英語單詞聽寫才寫對了米小圈的一半,鐵頭得了25分,米小圈得了50分,鐵頭就商量著跟米小圈換了聽寫本,最后,事情暴露了,米小圈被老媽狠狠地打了一頓,他覺得自己好冤枉,米小圈的老媽還問:“米小圈你錯在哪了?”然后米小圈說:“我錯在不應該把鐵頭當兄弟?!?/p>
我覺得這個故事很好笑,因為米小圈根本就沒有想清楚自己錯在哪里。我知道米小圈錯在哪里,他錯在不應該和鐵頭交換聽寫本。
米小圈上學記讀后感篇四
這本書很可笑,我給媽媽看,媽媽的臉都笑紅了。
《米小圈上學記》一共有8本,一年級4本,二年級4本,我最喜歡看一年級里面的《好朋友鐵頭》,因為《好朋友鐵頭》這本書里面可笑的更多一些。
鐵頭本來是叫邢鐵,鐵頭是同學給他起的外號。
姜小牙雖然叫小牙,可是他的`牙非常的大。
米小圈的頭很圓,同學們都說像皮球。
我很喜歡看《米小圈上學記》這8本書。
米小圈上學記讀后感篇五
《米小圈上學記——好朋友鐵頭》這本書主要講了米小圈離開了幼兒園,離開了他的“鐵哥們兒”——鐵頭后發(fā)生的故事,里面講了米小圈想了種種辦法讓鐵頭到了他們班,結果姜小牙想獨自占有鐵頭,米小圈想把鐵頭搶回來,后來在媽媽的批評下,米小圈去和他們變成了“好朋友三人組”。我讀完這本書以后,我認識了活潑開朗、幽默的米小圈了,還有米小圈的“鐵哥們兒”——鐵頭,真名邢鐵,特煩的徐豆豆、門牙特大的姜小牙、漂亮有才華的潘美多等一些有趣的人。
讀著故事,我不禁想到了我在生活中也有這樣的一群好朋友,我本來的“鐵哥們兒”,后來被另一個同學搶走了,我當時非常生氣,都想跟他們絕交,也想去把他搶回來??勺x了這本書后,我的想法轉變了,決定三人一起做好朋友更好。想到我就去“求和”了,最后也成為了“鐵哥們兒組”。
讀了這本書,我懂得了:不要做自私的人,要做大方的人!也懂得了:要樂于幫助別人。
每個人都有點自私,但我打算改掉這個壞毛病,變得越來越大方,獲得越來越多的好朋友!
米小圈上學記讀后感4
《米小圈上學記》這本書我太喜歡了,我反復看了五六遍。我為什么這么喜歡這本書呢?因為米小圈就像我的朋友一樣,雖然米小圈是一個很貪玩,很調皮,學習也不是很好的小朋友,但是我覺得他是一個寫作文和寫日記的.高手,而且他和同學們的友誼非常純真。書里面講的是一個活潑、開朗又搞笑的小男生米小圈。米小圈是一個一年級的小學生了,他上一年級的時候認識了一個美麗的莫老師,認識了很多同學,有姜小牙、李黎、鐵頭、徐豆豆……有時候米小圈和他們在一起也會受委屈,可是他一點也不計較,他和他的小伙伴們永遠都是開心的。
我覺得米小圈很搞笑,每次讀這本書時我都會哈哈大笑。因為米小圈和同學們的關系都很好,他每天都很快樂,所以,我也要向米小圈學習,做一個團結互助,能給別人帶來快樂的人。
米小圈上學記讀后感篇六
我最喜歡的繪本是《米小圈上學記》,米小圈是一個調皮的.小孩,和鐵頭是好朋友,鐵頭的大名叫祥鐵。
他們兩個上小學了,不在一個學校了,見面的機會越來越少了,米小圈想鐵頭,鐵頭也想米小圈,后來米小圈想到了個好主意,米小圈說:“鐵頭要不咱們到一個學校一個班上學啦”鐵頭答應了,說完鐵頭又不開心了,米小圈問:“你怎么了?鐵頭說:“不知道我媽媽同不同意”米小圈說:“沒事肯定會答應的”過了幾天,上學的時候,鐵頭真的來到了我們的學校,我和鐵頭高興極了,我和鐵頭互相擁抱了起來,好開心啊。
鐵頭和米小圈學習不好,我想:“我不能像米小圈和鐵頭學習,要做一名優(yōu)秀的學生”。但是,他們之間深厚的友情值得我學習。
米小圈上學記讀后感篇七
上學期,媽媽幫我買了一套《米小圈上學記》的書,我看了立刻就喜歡上了,我讀完了一遍又一遍,每次看的.時候我都會哈哈大笑!
在這本書里,米小圈剛開始不想上一年級,還想上幼兒園,因為幼兒園可以遲點起床,可以玩玩具,還不用寫作業(yè)。最關鍵的是還有漂亮溫柔的老師!
后來他上了一年級,認識了好多同學,有姜小牙,李黎,鐵頭······他們之間發(fā)生了許多快樂有趣的事情。
米小圈雖然每次考試成績都不好,可是他從來不灰心,而且他有一個優(yōu)點,就是堅持每天寫日記,把學校里每天發(fā)生的事情全都記錄下來。
媽媽告訴我,寫日記是好習慣,不但能培養(yǎng)寫作文的能力,以后長大了把日記拿出來看還是一個好的回憶呢!
我覺得這一點我要向米小圈學習!
米小圈上學記讀后感篇八
假期里,媽媽給我買了兩本《米小圈上學記》系列的書,分別是《來自未來的我》和《我的同桌是臥底》,我更喜歡《來自未來的我》。
這本書講述了米小圈太喜歡踢足球了,以至于耽誤了學習,他的父母很是焦慮,可又沒辦法阻止孩子的興趣。米小圈爸爸為了讓米小圈能放棄足球認真畫畫,就冒充未來的米小圈,給米小圈寫了一封又一封的信,沒想到的是,米小圈竟然信以為真,也給未來的自己回了一封又一封的信,這些信激發(fā)了米小圈對畫畫的熱愛,也終于不踢足球了。后來,表弟大牛發(fā)現(xiàn)了信的破綻,讓米小圈知道了信都是自己的父母寫的。故事的最后,父母承認了錯誤,米小圈也同意減少踢足球的次數(shù),認真學習了。
剛讀這本書時,我覺得小圈爸爸的做法不對,因為大人不是教育孩子要誠實不能撒謊的嗎?為了讓米小圈不踢足球,熱愛畫畫,努力學習,他的父母卻撒謊了。可是看完了這本書后,我明白了,這是善意的謊言,這不禁讓我想起以前哥哥講過的一個故事《最后一片常青藤葉》。故事講了一個病情日益加重的人,她將生的希望寄托在窗外最后一片葉子上,認為葉子落下之時就是生命結束之際。在一個風雨交加的夜晚,葉子落了下來,為了讓她堅定活下去的信念,她的畫家鄰居在原來位置上畫了一片新葉子。就是這片充滿生機的葉子,讓她最終戰(zhàn)勝了病魔。
初聽這個故事時,我并未懂得其中的含義,但讀完這本書之后,我懂得了,雖然謊言在我們生活中往往扮演著壞角色,但并不是所有的謊言都如此。正如書中米小圈爸爸的謊言,雖然欺騙了孩子,但同時也是美麗的。我們的身邊,也有好多像米小圈爸爸一般的父母,為了我們的生活和學習,有時也會做一些我們難以理解的事,或者也會對我們撒一些善意的謊言。
記得有一次,我考試沒考好心里很難過,媽媽去開家長會回來后,告訴我今天受到老師表揚了,我很是驚訝!媽媽對我說:“老師表揚你上課一直都很認真,專心聽講,是個很有上進心的孩子。”我心里知道,媽媽肯定說謊了,但是他們的初心還是為了我好,讓我振作起來,努力學習。所以作為孩子,我們更應該理解父母的良苦用心,也要以更大的進步來回報父母的愛。
米小圈上學記讀后感篇九
這本書里講了9個人的`故事,他們都是:米小圈、李黎、郝靜、姜小牙、小圈媽、小圈爸、莫老師、魏老師和肌肉老師這9個人引起的這本書。
我最喜歡肌肉老師,因為肌肉老師很搞笑。肌肉老師是教我們班體育課的,因為我很喜歡上體育課,所以我喜歡肌肉老師。
米小圈的媽媽很嚴厲,爸爸見到媽媽就像老鼠見到貓一樣的逃跑,這件事我覺得很搞笑。
我覺得這本書很搞笑,就像漫畫書一樣特別搞笑。
米小圈上學記讀后感篇十
今天,我讀了《米小圈上學記》。
里面講寒冷冬天剛下完雪,一天的下午,鐵頭和米小圈在學校玩。鐵頭問米小圈你敢不敢在雪地滑過去?米小圈說:“這很容易,我們比一比吧”。鐵頭先滑過去了,米小圈也跟著滑了過去,卻未想不好被什么絆了一下!一下子摔進了泥坑,嗚嗚嗚……可憐我的'新衣服了。
通過這個故事我知道了事情不是看起來那么簡單的,要先勇于去嘗試,去學習。
米小圈上學記讀后感篇十一
米小圈,好別扭的名字,原因是爸爸看到米小圈在很小很小的時候,爬到他的.圖紙上花了一個小圈,所以米小圈的名字就產(chǎn)生了。
這本書里可笑的事情特別多,比如:一天表弟來我家做作業(yè),我看表弟的英語筆記本,差點把我給笑死!bas—爸死ise—奶死yes—爺死?!肮?,笑死我啦!”“有什么不對嗎?”表弟摸了摸頭笑了一笑?!拔襾斫棠惆桑 薄斑@個是bas,不是爸死……”“哦!是是不是爸死!”我和表弟哈哈大笑起來。
我喜歡這本書,讀這本書會讓我們捧腹大笑,在嬉笑之間也不免有一些思考,希望大家都看一看這本書。
米小圈上學記讀后感篇十二
這本書里講了9個人的.故事,他們都是:米小圈、李黎、郝靜、姜小牙、小圈媽、小圈爸、莫老師、魏老師和肌肉老師這9個人引起的這本書。
我最喜歡肌肉老師,因為肌肉老師很搞笑。肌肉老師是教我們班體育課的,因為我很喜歡上體育課,所以我喜歡肌肉老師。
米小圈的媽媽很嚴厲,爸爸見到媽媽就像老鼠見到貓一樣的逃跑,這件事我覺得很搞笑。
我覺得這本書很搞笑,就像漫畫書一樣特別搞笑。
米小圈上學記讀后感篇十三
這本書很可笑,我給媽媽看,媽媽的臉都笑紅了。
《米小圈上學記》一共有8本,一年級4本,二年級4本,我最喜歡看一年級里面的《好朋友鐵頭》,因為《好朋友鐵頭》這本書里面可笑的更多一些。
鐵頭本來是叫邢鐵,鐵頭是同學給他起的外號。
姜小牙雖然叫小牙,可是他的'牙非常的大。
米小圈的頭很圓,同學們都說像皮球。
我很喜歡看《米小圈上學記》這8本書。
米小圈上學記讀后感篇十四
之前,我看了一本書,名字叫《米小圈上學記》,我非常喜歡這本書。
一天老師叫同學們寫,題目是《假如我有時光機》。老師先讓邢鐵說,他說:“如果我有一部時光機,我要飛到期末考試,然后我把卷子拿回家做,這樣我就可以考100分了。”老師又叫米小圈說,米小圈站起來說:“如果我有一部時光機,我一定要去看一看我有沒有成為畫家?!崩蠈嵳f:“只要你努力,一定會成為畫家的?!薄鞍?!一定會?”米小圈驚訝的說,因為米小圈最討厭畫畫了。呵呵!
看到這里我在想假如我有一部時光機,我也要飛到未來看看我有沒有成為歌唱家,為大家唱我自己喜歡的歌。這是我的夢想,我會為我的'夢想而努力加油的。
米小圈上學記讀后感篇十五
這個故事主要講了米小圈很討厭自己的表弟大牛,而大牛經(jīng)常到米小圈家里玩,吃米小圈的`零食,玩米小圈的玩具、還什么事都賴在米小圈的頭上,大牛才剛走不到一個星期,米小圈媽媽就對米小圈說:“明天大牛就要搬到我們家旁邊一家住了”。米小圈在上學的路上,玻璃插進了他的腳底板。大牛把我背到了醫(yī)院,給米小圈喂飯。倒水,洗水果……我感到很欣慰。
讀了這個故事我懂了雖然大牛很討厭,但是也有善良的的一面。從此我又懂得了人與人之間的關系是很微妙的。
米小圈上學記讀后感篇十六
這本書是《米小圈上學記》三年級的書,這本書叫我有一個跟屁蟲,這本書的作者是北貓,原名劉志剛,三歲看別人的的小說,十三歲開始逼著別人看自己的小說,職業(yè):兒童文學作家、資深動畫編劇。
這本書有:米小圈,李黎,鐵頭,郝靜,米小圈的媽媽,米小圈的爸爸,肌肉老師,魏老師,莫老師,大牛,姜小牙,潘美多,徐豆豆。米小圈,姜小牙和鐵頭是好朋友。徐豆豆,潘美多,郝靜都是女生。肌肉老師,莫老師,魏老師都是老師。
米小圈天天都為寫作業(yè)煩惱。他如果一寫作業(yè)就發(fā)愁,真的還不如不讓他寫呢!唉!米小圈的媽媽才說的算呀!
我也為米小圈的作業(yè)發(fā)愁呀!魏老師可是班主任米小圈可不敢不寫作業(yè)呀!
米小圈還對我說了一句:“三年級的米小圈陪你一起慢慢長大!”
米小圈上學記讀后感篇十七
上學期,媽媽幫我買了一套《米小圈上學記》的書,我看了立刻就喜歡上了,我讀完了一遍又一遍,每次看的時候我都會哈哈大笑!
在這本書里,米小圈剛開始不想上一年級,還想上幼兒園,因為幼兒園可以遲點起床,可以玩玩具,還不用寫作業(yè)。最關鍵的是還有漂亮溫柔的老師!
后來他上了一年級,認識了好多同學,有姜小牙,李黎,鐵頭······他們之間發(fā)生了許多快樂有趣的事情。
米小圈雖然每次考試成績都不好,可是他從來不灰心,而且他有一個優(yōu)點,就是堅持每天寫日記,把學校里每天發(fā)生的事情全都記錄下來。
媽媽告訴我,寫日記是好習慣,不但能培養(yǎng)寫作文的'能力,以后長大了把日記拿出來看還是一個好的回憶呢!
我覺得這一點我要向米小圈學習!
米小圈上學記讀后感篇十八
再有一次,米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來學校?!奥犝f踩了新鞋會交上好運哦?!辈恢勒l說了一句,結果他們班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一腳。后來上體說育課時,體育老師說:“米小圈,你的灰色球鞋很漂亮嘛?!比嗤瑢W都笑的前仰后合。
還有一次,他們班舉辦“頭腦風暴大賽”,老師提問米小圈:“中國最長的江是什么江?”米小圈說:“長江”。老師又問:“那的山呢?”“高山”。全班的同學笑的差點背過氣去。
讀了這篇文章,我覺得米小圈很搞笑,和他們班的同學相處的也很好,每天都很快樂。以后我也要做個能給別人帶去快樂的人,做個樂觀的人。
米小圈上學記讀后感篇十九
老師的和藹可親,同學的朝氣蓬勃,校園的干凈整潔,《米小圈上學記》的系列故事與我的校園生活竟是如此相似!
作者以歡快的筆觸,輕松的語言,幽默的語調,風趣的描寫把米小圈的校園故事生動地呈現(xiàn)在了我們面前。一邊在作者精心設計的意境中愉悅的遨游,一邊享受著輕松歡快的閱讀氛圍;一邊回味著自己的校園生活,一邊汲取著書中的營養(yǎng)。
米小圈的老師學習上嚴格要求,生活上親切關懷,讓米小圈和同學們快樂成長。仝老師和代老師與米小圈的老師一樣,對我們特別關心,讓我們二年二班像一個快樂的大家庭。仝老師每次外出學習都給我們帶好吃的,同學們別提多開心了!
學習是一件辛苦的事,不僅要面對課堂作業(yè),課外輔導班、特長班也讓我們累得不行。米小圈面對學習也有過苦惱,但是其憑借樂觀的態(tài)度,開朗的性格,努力跨過學習上的一個個門檻。他的這一點給了我很大的鼓舞,讓我時刻保持樂學的心態(tài),享受克服困難的每一次愉悅。
與同學們的相處中,磕磕碰碰在所難免。米小圈也經(jīng)常因為調皮搗蛋與同學發(fā)生摩擦,但是在老師、家長的幫助下,總能認識到自己的錯誤,與同學和好如初,繼續(xù)快樂的玩耍。米小圈處理同學摩擦的做法給了我很大幫助,讓我能夠很好地與同學們相處。同時,在老師的指導下,不管是在領讀、維護班級秩序、課堂紀律等方面的能力也有了很大的進步。在仝老師的講解下,我明白了“己所不欲,勿施于人”,知道了“推已及人”的道理。在老師的幫助,自己的努力下,不僅很好地完成了領讀、維護課堂紀律等任務,與同學們也建立了深厚的友誼,我們在老師的呵護下快樂的成長。
《米小圈上學記》讓我享受到了閱讀的樂趣,也教給了我很多道理,我要繼續(xù)閱讀《米小圈上學記》,并積極與同學們分享,讓我們一同享受樂學,快樂成長!
米小圈上學記讀后感篇二十
之前,我看了一本書,名字叫《米小圈上學記》,我非常喜歡這本書。
一天老師叫同學們寫作文,題目是《假如我有時光機》。老師先讓邢鐵說,他說:“如果我有一部時光機,我要飛到期末考試,然后我把卷子拿回家做,這樣我就可以考100分了。”老師又叫米小圈說,米小圈站起來說:“如果我有一部時光機,我一定要去看一看我有沒有成為畫家?!崩蠈嵳f:“只要你努力,一定會成為畫家的?!薄鞍。∫欢〞??”米小圈驚訝的說,因為米小圈最討厭畫畫了。呵呵!
看到這里我在想假如我有一部時光機,我也要飛到未來看看我有沒有成為歌唱家,為大家唱我自己喜歡的歌。這是我的夢想,我會為我的夢想而努力加油的。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/5325239.html】