心得體會(huì)是對(duì)人生和成長(zhǎng)的思考和總結(jié)，幫助我們更好地規(guī)劃未來。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言的簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇一
近年來，法律意識(shí)在中國社會(huì)不斷提高，特別是對(duì)軍人來說，學(xué)法知法守法已成為一項(xiàng)重要的使命與追求。軍人學(xué)法知法守法不僅需要掌握相關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)，還需要為之身體力行、模范遵守。在軍事法治建設(shè)中，軍人作為國家安全和軍隊(duì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，其遵紀(jì)守法的表現(xiàn)至關(guān)重要。因此，本文將圍繞軍人學(xué)法知法守法的主題展開論述。
第二段：學(xué)法知法守法的重要性
學(xué)法知法守法是軍人的基本要求，具有重要意義。首先，學(xué)法知法守法有助于提高軍人的法律意識(shí)與法律素養(yǎng)。法律體系是社會(huì)秩序的保障，也是軍隊(duì)內(nèi)部紀(jì)律的重要起點(diǎn)。軍人學(xué)法知法守法有助于增強(qiáng)軍人的法治觀念，使其在執(zhí)行軍事任務(wù)過程中，能夠準(zhǔn)確判斷法律界限，遵守相關(guān)法律規(guī)定。其次，學(xué)法知法守法有助于提高軍隊(duì)整體素質(zhì)。軍人學(xué)法知法守法能夠加強(qiáng)軍隊(duì)內(nèi)部紀(jì)律約束，提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力與凝聚力，保證軍事行動(dòng)的順利進(jìn)行。再次，學(xué)法知法守法對(duì)于構(gòu)建和諧軍營和社會(huì)具有重要意義。只有軍人能夠自覺地遵守法律法規(guī)，自覺地樹立法律意識(shí)，才能將積極向上的軍人作風(fēng)帶入到社會(huì)生活中，推動(dòng)社會(huì)主義法治建設(shè)。
第三段：學(xué)法知法守法的方法與途徑
軍人學(xué)法知法守法需要采取一系列的方法和途徑。首先，加強(qiáng)軍事法律教育是必要的。軍事法律教育可以通過一些形式進(jìn)行，比如法律法規(guī)宣傳培訓(xùn)班、法律法規(guī)考試等。其次，建立健全法律咨詢和監(jiān)督制度是必要的。軍隊(duì)?wèi)?yīng)建立完善的法律咨詢制度，為軍人提供法律咨詢服務(wù)。同時(shí)，建立法律監(jiān)督制度，對(duì)軍人的違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。再次，加強(qiáng)法律知識(shí)培訓(xùn)是必要的。軍事法律是專業(yè)性很強(qiáng)的知識(shí)，軍人需要通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的法律知識(shí)水平。這可以通過開展法律知識(shí)講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行。最后，加強(qiáng)軍事法治宣傳是必要的。軍事法律宣傳可以通過各種形式進(jìn)行，比如創(chuàng)作法律宣傳歌曲、制作法律宣傳海報(bào)等，使法律具有生動(dòng)活潑的形象，更好地被軍人接受。
第四段：學(xué)法知法守法的挑戰(zhàn)與對(duì)策
軍人學(xué)法知法守法也面臨一些挑戰(zhàn)，需要及時(shí)采取對(duì)策。首先，法律知識(shí)的更新與普及難度較大。法律法規(guī)更新迅速，而軍人承擔(dān)了繁重的工作任務(wù)，時(shí)間相對(duì)有限，法律知識(shí)的更新與普及難度較大。因此，需要注重針對(duì)性的法律知識(shí)培訓(xùn)，重視培養(yǎng)軍人的自我學(xué)習(xí)能力。其次，軍人特殊的身份決定了其法律知識(shí)的深入應(yīng)用與處理難度較大。軍事行為相對(duì)復(fù)雜，涉及軍事機(jī)密等敏感領(lǐng)域，軍人學(xué)法知法守法需要具備廣博的法律知識(shí)。因此，要重視軍人法律專業(yè)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)，推動(dòng)軍事法治建設(shè)與發(fā)展。最后，軍人學(xué)法知法守法需要有好的法律環(huán)境保障。政府和軍隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)法律監(jiān)督和司法公正，促進(jìn)軍事法治建設(shè)與發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)法律援助工作，為軍人提供及時(shí)有效的法律幫助。
第五段：軍人學(xué)法知法守法的重要意義與結(jié)論
軍人學(xué)法知法守法對(duì)于國家安全和軍隊(duì)建設(shè)具有重要意義。軍人作為國家安全和軍隊(duì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，只有學(xué)法知法守法，才能確保他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)過程中不邁出法律的邊界。同時(shí)，軍人學(xué)法知法守法對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。軍人作為社會(huì)的一部分，他們的行為舉止對(duì)社會(huì)規(guī)范與穩(wěn)定具有示范作用。因此，軍人學(xué)法知法守法的重要性不容忽視。只有不斷加強(qiáng)軍人學(xué)法知法守法意識(shí)的培養(yǎng)和建設(shè)，才能實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)的長(zhǎng)治久安和穩(wěn)定發(fā)展。
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇二
在中國，軍人一直被視為國家安全和穩(wěn)定的守護(hù)者。他們服從命令，保衛(wèi)國家，為人民服務(wù)。然而，作為軍人的責(zé)任不僅僅是站在戰(zhàn)場(chǎng)上，還需要遵守法律法規(guī)，始終保持良好的法律意識(shí)和法治觀念。下面,我將圍繞軍人學(xué)法知法守法的主題，談?wù)勎业囊恍┬牡门c體會(huì)。
首先,作為一名軍人，學(xué)法知法是我們的基本功。軍隊(duì)作為一個(gè)特殊的組織，需要有自己的法律法規(guī)來約束各項(xiàng)行為。我們必須全面了解軍隊(duì)法規(guī)和法律法規(guī)，熟練掌握《軍隊(duì)紀(jì)律條令》、《憲法》、《刑法》、《道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以便在實(shí)際工作和生活中遵循法律的要求。只有這樣，我們才能正確地行使權(quán)力，確保國家安全和軍隊(duì)穩(wěn)定。
其次,知法守法不僅僅是軍人的責(zé)任，也是我們建設(shè)法治社會(huì)的基石。軍隊(duì)是法治的重要組成部分，我們必須起到榜樣作用，維護(hù)法律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。我們要切實(shí)遵守法律的限制，不得違反刑法、治安管理等法律法規(guī)，不得濫用職權(quán)和濫用軍隊(duì)資源。只有堅(jiān)守法治底線，我們才能為軍隊(duì)的發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
然后,誠信是軍人學(xué)法知法守法的核心。法律的制定和執(zhí)行需要大量的信任基礎(chǔ)，而誠信是建立信任的重要追求。作為軍人，我們要始終堅(jiān)守誠信原則，不隨意作出承諾，不違反法律法規(guī)，不欺騙上級(jí)和同志。只有以真誠和誠信的態(tài)度面對(duì)工作和生活，我們才能贏得社會(huì)的尊重和認(rèn)可。
最后,軍人學(xué)法知法守法需要與時(shí)俱進(jìn)，保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)。法律是不斷發(fā)展和完善的，作為軍人，我們必須跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)，更新自己的法律知識(shí)。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)分析和解讀法律，避免法律條文的歧義和誤解。只有時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，更好地發(fā)揮軍隊(duì)在維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定中的作用。
總之，作為一名軍人，學(xué)法知法守法是我們的基本要求，也是我們義不容辭的責(zé)任。我們要全面了解法律法規(guī)，始終保持良好的法治觀念和法律意識(shí)。只有這樣，我們才能夠在實(shí)際工作中正確行使權(quán)力，為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們還要始終堅(jiān)守誠信原則，保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，適應(yīng)時(shí)代的需求。只有這樣，我們才能真正成為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的中堅(jiān)力量。
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇三
近年來，我國法治建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，法律意識(shí)的提升已成為社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。作為一名普通公民，我們不能僅僅滿足于學(xué)法、知法，更要注重守法，自覺維護(hù)社會(huì)秩序。下面我將從學(xué)法的重要性、知法的必要性、守法的艱辛、守法的收獲以及守法對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義等方面，來談一談我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)法是建設(shè)法治國家的必經(jīng)之路。學(xué)習(xí)法律，就是要提高我們的法律意識(shí)，從而使我們能夠更好地知道什么樣的行為是允許的，什么樣的行為是違法的，并依法行事。通過學(xué)法，我們可以更好地保護(hù)自己的權(quán)益，也能更好地了解社會(huì)規(guī)則，不因?qū)Ψ傻拿幕驘o知而受到傷害。同時(shí)，學(xué)法還可以加強(qiáng)法律意識(shí)，培養(yǎng)我們具備依法行事的品質(zhì)，使我們能夠更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任。
其次，知法是守法的前提。通過了解法律知識(shí)，我們可以更好地理解法律的真諦和內(nèi)涵，知道它的基本原則和要求。只有了解法律，我們才能夠做到心中有數(shù)，做到準(zhǔn)確遵守。同時(shí)，知法還可以拓寬我們的視野，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高我們的綜合素質(zhì)。只有具備一定的法律知識(shí)，我們才能夠在生活中遇到糾紛時(shí)知道如何去維護(hù)自己的權(quán)益，也能夠更好地抵制違法行為，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
然而，守法并不是一件容易的事情。在生活中，我們常常會(huì)面臨各種誘惑和困難，也會(huì)遇到一些棘手的問題。但是，我們必須時(shí)刻銘記大法無邊，立身行事以法為依據(jù)。守法需要我們堅(jiān)定的道德底線和清晰的辨法能力，需要我們保持良好的行為習(xí)慣和道德觀念。同時(shí)，守法還需要我們具備積極陽光的心態(tài)，做到遇事沉著冷靜，不輕言放棄，不以身試法。只要我們心存敬畏，常懷感恩之心，守法就會(huì)成為我們生活的一部分。
守法帶給我們的不僅僅是一顆安寧的心，更多的是一份美好的收獲。首先，守法可以帶來內(nèi)心的平靜安寧。當(dāng)我們遵守法律、秉持公正，對(duì)社會(huì)的規(guī)則充滿敬畏時(shí)，我們的內(nèi)心會(huì)得到滿足和平靜，讓我們過上一個(gè)風(fēng)清氣正的生活。其次，守法還能夠帶來口碑的良好，使我們?cè)谏鐣?huì)中更受尊重和認(rèn)可。當(dāng)我們合法經(jīng)營，守法納稅，以誠信人品為基礎(chǔ)，我們就能夠贏得他人的信任和支持，以進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。最后，守法也可以提高我們的安全意識(shí)，預(yù)防我們受到違法行為的傷害，保護(hù)我們自己和家人的安全。
實(shí)際上，守法不僅僅意味著對(duì)個(gè)人的約束和規(guī)范，更包含了對(duì)整個(gè)社會(huì)的要求和期望。只有每個(gè)公民都能夠守法，才能夠有效維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序，推動(dòng)社會(huì)的良性發(fā)展。同時(shí)，守法還能夠優(yōu)化社會(huì)資源的配置，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻牢記法律的重要性，自覺學(xué)法、知法，并真正做到守法，為法治社會(huì)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)法、知法、守法是構(gòu)建法治社會(huì)的重要環(huán)節(jié)，也是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。作為普通公民，我們應(yīng)該牢記法律的偉大，時(shí)刻保持對(duì)法律的敬畏之心，努力學(xué)法知法，自覺守法，以實(shí)際行動(dòng)踐行法治精神，為社會(huì)的公平正義、和諧穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。只有我們每個(gè)人從身邊的小事做起，積極配合法律監(jiān)督，才能夠共同邁進(jìn)法治社會(huì)的美好前景。
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)
沒有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)遵法成為我們的榮譽(yù)。
“法律”可以說是玄色的，由于它在犯罪人眼前，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，由于它在無辜者眼前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證實(shí)有罪或無罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰者，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。
隨著經(jīng)濟(jì)的`高速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善，由于整個(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遠(yuǎn)遠(yuǎn)，無論是在家庭生活、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必須的?！弊窦o(jì)遵法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)遵法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強(qiáng)大”還有相當(dāng)一段間隔。固然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)遵法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。應(yīng)該說，我們這個(gè)五千年的文明古國，固然間隔一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立社會(huì)所必不可少的道德傳承。
民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠的，他們甚至?？聪裉K格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的們決定幫他越獄，而且一切都預(yù)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須往遵守?！碧K格拉底終極帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。
在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢？有人以為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>
遵紀(jì)遵法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì)安寧的重要條件。在社會(huì)主義政治的條件下，從國家的根本到基層的規(guī)章制度，都是政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。
國無法不治，民無法不立。人人遵法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范，失往法式的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會(huì)，與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀(jì)、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞，社會(huì)秩序蕩然無存，正常生產(chǎn)、生活無法進(jìn)行，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù)。這種“史無前例”的混亂無序狀況，破壞了社會(huì)的安定，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天，我們夸大“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進(jìn)一步告誡人們，無論一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)，還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序。
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇五
有人說：“做人有什么難的?還用學(xué)嗎?”如果這樣的觀念你就錯(cuò)了!法律對(duì)我們小學(xué)生而言一直是只模糊不清的蝴蝶。試想，年輕沖動(dòng)的.我們，能謹(jǐn)遵法律嗎?孩子的心靈是美好的，但越美好的心靈就越不會(huì)分辨善惡。如今的社會(huì)，真正的好心人已經(jīng)越來越少了。因此，只有學(xué)法、懂法、守法，才能做一個(gè)有道德的人。
我喜歡看法制欄目的電視劇。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，11月14日星期天，3名小學(xué)生由家里返回學(xué)校后，便結(jié)伴到書店買學(xué)習(xí)資料。當(dāng)他們走到第八中學(xué)附近時(shí)，5名少年上前將他們抓住，并連抓帶推地將他們挾持到原市總工會(huì)北面的一塊菜園地里，并用繩子將3名小學(xué)生綁在一起，接著就開始搜身搶劫，當(dāng)場(chǎng)搶走22.5元，此外這5名少年還對(duì)3名學(xué)生的頭部、后背等重要部位進(jìn)行毆打。更令人氣憤的是，這五名少年不僅進(jìn)行了搶劫，還逼3名小學(xué)生互相猜拳，并稱誰輸了就剁誰的一根手指，3名學(xué)生嚇得臉色大變異常驚恐，5名少年以此取樂，隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去。備受驚嚇的3名學(xué)生從菜地就急匆匆的逃脫。
事后一位叫“阿濤”的犯罪嫌疑人告訴記者，這是他第一次參加搶劫，當(dāng)時(shí)搶了22.5元，他家住在鄉(xiāng)下，父母說，不要他了。所以一氣之下去了網(wǎng)吧，便經(jīng)常在網(wǎng)吧吃住，還說：“是有人告訴他的。他不知道這樣是犯法的”。這個(gè)故事告訴我們，有許許多多的人都是因?yàn)椴欢?、不守法、不學(xué)法才犯罪的。
法律、法律、雖有法律，可對(duì)于我們而言很多人都不懂什么是法律，因此而犯罪。所以我們要學(xué)會(huì)做人，懂得哪些事能做，哪些事不能做。這就是做人的法則，為了讓我們的人生無憾，請(qǐng)讓我們一起做一個(gè)懂法、守法的小公民吧!
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇六
作為保衛(wèi)國家安全和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量，軍人擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任和使命。他們沖鋒在前，服從命令，保家衛(wèi)國。在這一過程中，軍人必須嚴(yán)守法律，做到合法行動(dòng)，秉持正確的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)法知法守法，軍人不僅能夠規(guī)范自己的行為，樹立良好的形象，更能為保衛(wèi)國家安全與維護(hù)社會(huì)和諧做出積極貢獻(xiàn)。下面我將從學(xué)法知法、守法精神和遵循法紀(jì)三個(gè)方面闡釋我對(duì)軍人學(xué)法知法守法的心得體會(huì)。
首先，學(xué)法知法是軍人必備的基本素養(yǎng)之一。法律是社會(huì)的基石，法律的權(quán)威和引導(dǎo)作用是不可忽視的。軍人作為國家的象征，必須具備較高的法律素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)法知法對(duì)于提高軍人素質(zhì)的重要性。了解法律，了解法律的規(guī)定和要求，能夠讓軍人在執(zhí)行任務(wù)時(shí)更加遵循法紀(jì)，更好地履行職責(zé)。通過學(xué)法知法，軍人能夠充分了解自己的權(quán)力和義務(wù)，避免濫用權(quán)力或者違法行為的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)法知法還能增強(qiáng)軍隊(duì)的凝聚力，提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。只有充分認(rèn)識(shí)到行動(dòng)的合法性，才能使得行動(dòng)更加有序，更加團(tuán)結(jié)一致。
其次，守法精神是軍人必須具備的重要品質(zhì)。守法是社會(huì)公民的基本要求，軍人身負(fù)保家衛(wèi)國的重任，更需要以身作則，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。作為軍人，守法精神要求必須嚴(yán)于律己，自覺遵紀(jì)守法。這需要軍人具備高度的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感。在實(shí)際工作中，我明確地認(rèn)識(shí)到守法的重要性。只有遵守法律，遵循規(guī)章制度，才能保障軍隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并有效地執(zhí)行任務(wù)。同時(shí)，守法精神還能夠樹立軍人的威信和形象，體現(xiàn)軍人的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過守法精神的踐行，軍人能夠保持良好的紀(jì)律作風(fēng)，做到忠誠為民、履行承諾。
最后，遵循法紀(jì)是軍人必不可少的職責(zé)和義務(wù)。法紀(jì)是維系軍隊(duì)“鐵軍之魂”的重要因素，也是發(fā)揮正規(guī)軍隊(duì)作用的基礎(chǔ)條件。軍人必須具備嚴(yán)格自律的操守，在日常工作生活中遵紀(jì)守法。軍人要從自我做起，時(shí)刻保持良好的作風(fēng)，不違法、不亂紀(jì)、不失職。在我參軍的日子里，我深刻認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法對(duì)于維護(hù)軍隊(duì)形象和提高戰(zhàn)斗力的重要性。通過自己的實(shí)踐和體會(huì)，我深感遵紀(jì)守法是軍人的基本要求，也是軍人職業(yè)道德的具體體現(xiàn)。只有始終堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)，才能確保軍隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)明，確保執(zhí)行任務(wù)的高效和順利。
在學(xué)法知法守法的過程中，我深深感受到法律的力量和紀(jì)律的嚴(yán)明。法律不僅對(duì)軍人的言行做出了規(guī)范，更為整個(gè)社會(huì)提供了穩(wěn)定和秩序。軍人學(xué)法知法守法，不僅是為了自身的利益，更是為了維護(hù)國家的利益和人民的幸福。只有通過學(xué)法知法守法，我們才能真正成為守法的衛(wèi)士，用實(shí)際行動(dòng)踐行著為人民服務(wù)的神圣職責(zé)。
總結(jié)起來，軍人作為國家的守護(hù)者，必須具備學(xué)法知法守法的素養(yǎng)，做到合法守法。只有深入了解法律法規(guī)，保持守法精神，嚴(yán)守法紀(jì)，才能為建設(shè)法治社會(huì)、實(shí)現(xiàn)國家安全目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。在今后的工作和生活中，我將深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)自身的守法意識(shí)，做到遵紀(jì)守法、秉公執(zhí)法、廉潔奉公，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，為保衛(wèi)國家、維護(hù)社會(huì)和諧做出更大的貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇七
為全面、切實(shí)提高我行人員的監(jiān)管法規(guī)意識(shí)、法制觀念及綜合素質(zhì)，我行于20xx年xx月xx日組織學(xué)習(xí)了學(xué)法，知法，守法的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我對(duì)監(jiān)管政策執(zhí)行專項(xiàng)治理工作的重要性和必要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
近年以來，金融案件頻發(fā)，涉案金額和數(shù)量均“雙升”，涉案手段更具有多樣性、隱蔽性、分散性，銀行從業(yè)人員牽涉民間借貸、企業(yè)騙貸、中小銀行票據(jù)大案、外資銀行員工違規(guī)買賣外匯、銀行人員私下收取傭金、違規(guī)代客戶辦理業(yè)務(wù)等案件層出不窮。歸根結(jié)底只有兩點(diǎn)，那就是由于有章不循和監(jiān)管不力而造成的。作為一名支行行長(zhǎng)，我深知銀行是經(jīng)濟(jì)案件的高發(fā)部位，制度是我們的生命線，每一項(xiàng)制度的出臺(tái)，每一次流程的改進(jìn)，都是對(duì)漏洞隱患的修復(fù)與加固。學(xué)法、懂法、守法，時(shí)刻繃緊風(fēng)險(xiǎn)這根弦，是走好人生每一步棋的最基本保證，否則在大是大非面前終究會(huì)迷失自我。按理說，我們的規(guī)章制度制定的很全面，很細(xì)致，不同崗位都有針對(duì)性的內(nèi)控和案件防范知識(shí)、業(yè)務(wù)操作流程、規(guī)章制度，但在具體的.工作中，在實(shí)際執(zhí)行中就打了折扣，因此就出現(xiàn)一些員工違規(guī)經(jīng)營、違章操作、弄虛作假等不良行為，給犯罪分子以可乘之機(jī)。
其次，加強(qiáng)管理，責(zé)任落實(shí)。從近幾年金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件來看，有章不循、違規(guī)操作導(dǎo)致無數(shù)案件、事故、教訓(xùn)的發(fā)生，都反映出內(nèi)控管理還存在一定的漏洞。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，將內(nèi)控管理當(dāng)作風(fēng)險(xiǎn)防范的前提條件，要認(rèn)真扎實(shí)地貫徹執(zhí)行案件防范責(zé)任制的規(guī)定，促進(jìn)內(nèi)部防范機(jī)制的強(qiáng)化與完善，努力做到在規(guī)范的前提下發(fā)展業(yè)務(wù)，在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)規(guī)范管理，以保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程和規(guī)章制度的約束之內(nèi)進(jìn)行。有了良好的制度，更要有一批模范執(zhí)行制度的人予以落實(shí)，才能夠收到良好的效果。因此，要加強(qiáng)各項(xiàng)內(nèi)控制度落實(shí)情況的后續(xù)跟蹤和監(jiān)督工作，對(duì)于嚴(yán)重違反內(nèi)控制度的要嚴(yán)厲予以處理，對(duì)于內(nèi)控存在的重大漏洞，因內(nèi)控失效造成重大損失和包庇縱容內(nèi)部違規(guī)的，都要嚴(yán)格問責(zé)，要讓每一位員工始終應(yīng)把防范風(fēng)險(xiǎn)作為發(fā)展金融業(yè)務(wù)的生命線，切實(shí)強(qiáng)化業(yè)務(wù)的全面風(fēng)險(xiǎn)管理，大力推進(jìn)金融產(chǎn)品、客戶、渠道以及風(fēng)險(xiǎn)管理和考核機(jī)制建設(shè)，顯著提高業(yè)務(wù)發(fā)展的質(zhì)量和效率。
最后，加強(qiáng)教育，提升服務(wù)?！躲y行業(yè)監(jiān)管法》是銀監(jiān)會(huì)依法履行職責(zé)的根本大法，學(xué)習(xí)好《銀行業(yè)監(jiān)管法》是銀監(jiān)會(huì)和銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到《銀行業(yè)監(jiān)管法》的頒布和實(shí)施，是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，深化金融監(jiān)管體制改革的必然要求。要有組織、有計(jì)劃地開展對(duì)員工的政治思想教育、職業(yè)道德教育、法律和犯罪案例警示教育，引導(dǎo)員工牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的思想意識(shí)、誠實(shí)守信的職業(yè)操守，嚴(yán)守法律底線，增強(qiáng)遵紀(jì)、守法、合規(guī)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)員工的崗位培訓(xùn)，提高員工的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的企業(yè)文化、風(fēng)險(xiǎn)文化、合規(guī)文化，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性。做好員工的思想工作，真正使每一位員工從思想上重視，從行動(dòng)上自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī)。
通過此次學(xué)習(xí)，我切實(shí)提高了自身法律意識(shí)，了解了銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)在執(zhí)行法律法規(guī)方面存在的問題，我們要學(xué)以致用，比對(duì)現(xiàn)行各項(xiàng)規(guī)章制度及本職工作，開展自查自糾，有問題的及時(shí)整改處理，從而完善各項(xiàng)內(nèi)控制度，規(guī)范自身經(jīng)營行為，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)我行真正意義上的“二次騰飛”。
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇八
談到法律，總會(huì)給人一種威嚴(yán)的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，時(shí)刻規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
對(duì)于當(dāng)代中小學(xué)生而言，在成長(zhǎng)道路上如何與法同行，一直是我們心中的困惑。法律，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們不斷地淡化道德意識(shí)，甚至已經(jīng)忘記法律了，這不得不有人呼吁法律來維護(hù)我們的社會(huì)秩序。據(jù)統(tǒng)計(jì)，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l％。犯罪，無疑威脅著我們安定的生活。我們是祖國的希望與未來，許多同學(xué)就是因?yàn)槿鄙賹?duì)法律的認(rèn)識(shí)而走上犯罪的道路?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”這句話大家都明白，可就是做不到，這就是缺少對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。雖然就我國現(xiàn)在的法律而言，存在一些疏漏，有些人為了金錢，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德。但我仍要說，法律正在不斷地完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的重要性，遵紀(jì)守法是基礎(chǔ)。將來當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)集體后，才能真正意識(shí)到法律的重要。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！爭(zhēng)當(dāng)學(xué)法、知法、守法的好少年，好公民！
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇九
劉源，男，20__年8月出生,是泰和縣澄江中心小學(xué)六年級(jí)(4)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里,他尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，家庭里充滿歡笑、和諧。
積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全縣“爭(zhēng)當(dāng)小書法家”大賽中,獲得了二等獎(jiǎng)。多次在全縣演講、朗誦、繪畫比賽中獲獎(jiǎng),還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
在社會(huì),他誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。如:宣傳“創(chuàng)文明縣城，做文明市民”活動(dòng)中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛心和誠心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇十
我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的
作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，教師有《教師法》，三百六十五行，行行都有法。
犯法與守法是一對(duì)反義詞，在實(shí)際生活中差別確很大。
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爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇十一
一種道德觀念，只有通過千萬人的道德實(shí)踐，才能蔚成風(fēng)尚，成為改變社會(huì)風(fēng)貌的強(qiáng)大力量。
知易行難，行重于言。道德實(shí)踐是培養(yǎng)良好道德觀念、形成文明道德風(fēng)尚的根本途徑。只有通過道德實(shí)踐，才能把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為每個(gè)公民內(nèi)在的道德品質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知與道德行為的有機(jī)統(tǒng)一。切實(shí)開展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，把“八榮八恥”的要求滲透到人們的日常工作生活之中，貫穿到各行各業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理之中，我們才能使“八榮八恥”變成人們的行為準(zhǔn)則和習(xí)慣，成為所有社會(huì)成員的自覺行動(dòng)。社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)只有著眼于基層，使群眾樂于參與、便于參與，富有吸引力、感染力，“八榮八恥”的基本要求才能更加深入人心，內(nèi)化為人們的道德追求，更加堅(jiān)定自覺地踐行社會(huì)主義榮辱觀，造就良好的社會(huì)風(fēng)氣。
開展社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重在深入人心，重在聯(lián)系實(shí)際，重在弘揚(yáng)正氣。要把工作的著力點(diǎn)放在解決群眾反映強(qiáng)烈的社會(huì)道德建設(shè)中存在的突出問題上，下大氣力進(jìn)行整治，使文明禮儀、公共秩序、社會(huì)服務(wù)、城鄉(xiāng)環(huán)境、旅游出行、文化市場(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)管理等方面存在的不良風(fēng)氣有明顯的改善，讓人民群眾切身感受到教育活動(dòng)的實(shí)際成果。要注重發(fā)揮規(guī)章制度對(duì)人們道德行為的激勵(lì)約束作用，發(fā)揮法律法規(guī)對(duì)道德建設(shè)的保障作用，進(jìn)一步修訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則以及文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位等各種評(píng)選表彰活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會(huì)管理之中。用社會(huì)主義榮辱觀指導(dǎo)自己的行動(dòng)，以自己的行動(dòng)說服群眾，影響群眾，帶動(dòng)群眾實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。
人類文明發(fā)展史表明，任何一種道德觀念，要被社會(huì)普遍接受和廣泛認(rèn)同，都需要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的潛移默化的過程，需要一代又一代人的實(shí)踐和傳承。要使“八榮八恥”真正深入人心，既要有集中深入的宣傳教育，更要靠廣泛長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐。讓我們行動(dòng)起來，從身邊做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，讓十三億人民鍥而不舍的實(shí)踐，造就一個(gè)“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚，培育出一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
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爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇十二
今天下午，我們?nèi)Ｉ狭艘惶梅ㄖ普n。
當(dāng)老師打開了大屏幕，法制課的老師已經(jīng)開始講了。講的是刑法。當(dāng)時(shí)，我心里想：什么是法制，法制課是干什么的，為什么要上法制課？上法制課的時(shí)候，老師一邊講一邊提問，答對(duì)了有獎(jiǎng)品。我真想回答問題，可惜我們是坐在教室里看大屏幕，只有一些人才能去法制課現(xiàn)場(chǎng)聽講。在這節(jié)課中，我學(xué)會(huì)了什么是刑法，還有一些關(guān)于社會(huì)的知識(shí)。最后老師講了兩個(gè)小故事，讓我明白了出去時(shí)一定要跟爸爸媽媽說一聲，盡早回家。
今天我上了一堂法制課，學(xué)到了很多知識(shí)，我希望還能再上一堂法制課。
學(xué)法、知法、
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爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇十三
祖國，我愛你。我愛你那氣勢(shì)雄偉的泰山，我愛你那悠久的歷史，我愛你那奔騰的黃河，我愛你那柔美的西湖，我愛你那美麗的土地，我愛你的每一個(gè)角落，這就是我的祖國，這就是我愛戀的祖國。
近日，長(zhǎng)郡城東學(xué)校舉行“新時(shí)代好少年，我為祖國點(diǎn)贊”主題演講比賽。學(xué)生們相聚一堂，一起用最響亮的聲音和最生動(dòng)的語言歌頌我們親愛的祖國，為我們的祖國點(diǎn)贊!
看吧，選手們個(gè)個(gè)自信大方，用意氣風(fēng)發(fā)、自豪自信的語言和動(dòng)作，激情演講了《我為祖國點(diǎn)贊》《祖國啊，我親愛的祖國》《我驕傲我是中國人》《騰飛的巨龍》等文章。聽吧，他們或激情澎湃，或言語委婉，或聲若奔雷，或輕聲細(xì)語……他們追歷史、贊今天、望未來，用自己優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講傾訴著對(duì)祖國的滿腔贊美之情，以及努力爭(zhēng)做有理想、有擔(dān)當(dāng)、忠于祖國、忠于人民的“新時(shí)代好少年”積極愿望。精彩的演講贏得了一陣陣熱烈的掌聲，激起了在場(chǎng)學(xué)生的萬丈豪情。
賽場(chǎng)上，選手們激情澎湃;場(chǎng)下，評(píng)委認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。評(píng)委們根據(jù)演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果進(jìn)行了評(píng)分，經(jīng)過比拼，最終評(píng)出了此次的一二三等獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)，學(xué)生在演講中感悟、品味、寄情，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)了學(xué)生爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”的決心與信念，大家紛紛表示,要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的一言一行為祖**親增光添彩。
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇十四
以下是小編為各位高金融的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備的學(xué)法、知法、守法心得體會(huì)，歡迎大家閱讀！
為全面、切實(shí)提高我行人員的監(jiān)管法規(guī)意識(shí)、法制觀念及綜合素質(zhì)，我行于20**年**月**日組織學(xué)習(xí)了學(xué)法，知法，守法的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我對(duì)監(jiān)管政策執(zhí)行專項(xiàng)治理工作的重要性和必要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
近年以來，金融案件頻發(fā)，涉案金額和數(shù)量均“雙升”，涉案手段更具有多樣性、隱蔽性、分散性，銀行從業(yè)人員牽涉民間借貸、企業(yè)騙貸、中小銀行票據(jù)大案、外資銀行員工違規(guī)買賣外匯、銀行人員私下收取傭金、違規(guī)代客戶辦理業(yè)務(wù)等案件層出不窮。歸根結(jié)底只有兩點(diǎn)，那就是由于有章不循和監(jiān)管不力而造成的。作為一名支行行長(zhǎng)，我深知銀行是經(jīng)濟(jì)案件的高發(fā)部位，制度是我們的生命線，每一項(xiàng)制度的出臺(tái)，每一次流程的改進(jìn)，都是對(duì)漏洞隱患的修復(fù)與加固。學(xué)法、懂法、守法，時(shí)刻繃緊風(fēng)險(xiǎn)這根弦，是走好人生每一步棋的最基本保證，否則在大是大非面前終究會(huì)迷失自我。按理說，我們的規(guī)章制度制定的很全面，很細(xì)致，不同崗位都有針對(duì)性的內(nèi)控和案件防范知識(shí)、業(yè)務(wù)操作流程、規(guī)章制度，但在具體的工作中，在實(shí)際執(zhí)行中就打了折扣，因此就出現(xiàn)一些員工違規(guī)經(jīng)營、違章操作、弄虛作假等不良行為，給犯罪分子以可乘之機(jī)。
其次，加強(qiáng)管理，責(zé)任落實(shí)。從近幾年金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件來看，有章不循、違規(guī)操作導(dǎo)致無數(shù)案件、事故、教訓(xùn)的發(fā)生，都反映出內(nèi)控管理還存在一定的漏洞。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，將內(nèi)控管理當(dāng)作風(fēng)險(xiǎn)防范的前提條件，要認(rèn)真扎實(shí)地貫徹執(zhí)行案件防范責(zé)任制的規(guī)定，促進(jìn)內(nèi)部防范機(jī)制的強(qiáng)化與完善，努力做到在規(guī)范的前提下發(fā)展業(yè)務(wù)，在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)規(guī)范管理，以保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程和規(guī)章制度的約束之內(nèi)進(jìn)行。有了良好的制度，更要有一批模范執(zhí)行制度的人予以落實(shí)，才能夠收到良好的效果。因此，要加強(qiáng)各項(xiàng)內(nèi)控制度落實(shí)情況的后續(xù)跟蹤和監(jiān)督工作，對(duì)于嚴(yán)重違反內(nèi)控制度的要嚴(yán)厲予以處理，對(duì)于內(nèi)控存在的重大漏洞，因內(nèi)控失效造成重大損失和包庇縱容內(nèi)部違規(guī)的，都要嚴(yán)格問責(zé)，要讓每一位員工始終應(yīng)把防范風(fēng)險(xiǎn)作為發(fā)展金融業(yè)務(wù)的生命線，切實(shí)強(qiáng)化業(yè)務(wù)的全面風(fēng)險(xiǎn)管理，大力推進(jìn)金融產(chǎn)品、客戶、渠道以及風(fēng)險(xiǎn)管理和考核機(jī)制建設(shè)，顯著提高業(yè)務(wù)發(fā)展的質(zhì)量和效率。
最后，加強(qiáng)教育，提升服務(wù)。《銀行業(yè)監(jiān)管法》是銀監(jiān)會(huì)依法履行職責(zé)的根本大法，學(xué)習(xí)好《銀行業(yè)監(jiān)管法》是銀監(jiān)會(huì)和銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到《銀行業(yè)監(jiān)管法》的頒布和實(shí)施，是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，深化金融監(jiān)管體制改革的`必然要求。要有組織、有計(jì)劃地開展對(duì)員工的政治思想教育、職業(yè)道德教育、法律和犯罪案例警示教育，引導(dǎo)員工牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的思想意識(shí)、誠實(shí)守信的職業(yè)操守，嚴(yán)守法律底線，增強(qiáng)遵紀(jì)、守法、合規(guī)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)員工的崗位培訓(xùn)，提高員工的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的企業(yè)文化、風(fēng)險(xiǎn)文化、合規(guī)文化，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性。做好員工的思想工作，真正使每一位員工從思想上重視，從行動(dòng)上自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī)。
通過此次學(xué)習(xí)，我切實(shí)提高了自身法律意識(shí)，了解了銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)在執(zhí)行法律法規(guī)方面存在的問題，我們要學(xué)以致用，比對(duì)現(xiàn)行各項(xiàng)規(guī)章制度及本職工作，開展自查自糾，有問題的及時(shí)整改處理，從而完善各項(xiàng)內(nèi)控制度，規(guī)范自身經(jīng)營行為，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)我行真正意義上的“二次騰飛”。
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20**年**月**日
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇十五
同學(xué)們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義法制國家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚(yáng)法制精神——學(xué)法、懂法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇十六
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”兒時(shí)的歌謠飄蕩在成長(zhǎng)的歲月中，變得是逐漸成熟的身體，不變的是那份早已銘刻到骨子里的遵紀(jì)守法的思想。
家——我們成長(zhǎng)的港灣，它將最無私最深沉的愛給予了我們，而稚嫩的我們卻一次又一次粗暴的傷害它。國有國法，家有家規(guī)，作為家庭中的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)去保護(hù)它。父母的嚴(yán)加管教是為了我們未來更好的發(fā)展。一首歌唱得好“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我們做得最錯(cuò)的一件事就是把我們最不好的一面給了我們最親近的人。聽爸爸媽媽的話，從你我做起。
學(xué)?！覀儗⑶啻褐械淖蠲篮玫哪耆A都奉獻(xiàn)給了它的地方。在校園中，學(xué)校從學(xué)校發(fā)展、學(xué)生健康、師生關(guān)系等方面制定了學(xué)生必須遵守的各項(xiàng)措施。許多學(xué)生不理解學(xué)校的良苦用心，甚至公然和學(xué)校對(duì)抗。作為新一代的好青年我們應(yīng)該轉(zhuǎn)換角度、換位思考，從學(xué)校的角度出發(fā)去認(rèn)識(shí)和思考自己的所作所為。這樣將有利于我們做到遵紀(jì)守法，從我做起。
社會(huì)——我們終將會(huì)成為其中的一員。祖國母親為我們、為社會(huì)、為國家付出和奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)我們身處錯(cuò)綜復(fù)雜的名利場(chǎng)，千態(tài)萬狀的浮世繪，我們必須認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)的重要性，因?yàn)榉墒氰F血無情的。我們必須遵紀(jì)守法。
我想說無論身處何時(shí)何地，都要遵紀(jì)守法，從我做起。
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇十七
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中寫道：“少年興，則國興，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！爆F(xiàn)在的少年和以前已經(jīng)不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學(xué)習(xí)的，而現(xiàn)在的少年每天都在學(xué)習(xí)中度過;以前的少年都不怎么懂禮儀，而現(xiàn)在的少年沒有不懂禮儀的，每個(gè)人都是講禮貌的。
現(xiàn)在的少年都是講禮貌的：他們做錯(cuò)了事情會(huì)說：“對(duì)不起”。被別人幫助了會(huì)說：“謝謝”。在別人說謝謝的時(shí)候會(huì)說：“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會(huì)先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長(zhǎng)打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會(huì)先敲門，老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)。
現(xiàn)在的少年是尊老愛幼的：在各個(gè)地方各個(gè)時(shí)間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車時(shí)讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。
現(xiàn)在的少年是尊敬師長(zhǎng)的：現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說：“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說：“老師再見”。在校的時(shí)候，下課后遇到老師會(huì)說：“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會(huì)敲門，等老師讓進(jìn)了再進(jìn)，向老師請(qǐng)教完問題后會(huì)向老師說：“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。
現(xiàn)在的少年是誠實(shí)守信的：每當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候，他們都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己做錯(cuò)了什么并自覺接受懲罰，每次他們答應(yīng)別人做什么，都會(huì)及時(shí)并保質(zhì)保量的完成。
現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車的時(shí)候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個(gè)學(xué)生把錢包交給了司機(jī)，司機(jī)把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會(huì)上表揚(yáng)了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。
現(xiàn)在的少年是孝敬父母的：他們會(huì)在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨颉⒋反吠鹊葞退麄兎潘?，還會(huì)幫父母洗腳。
我們都是新時(shí)代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們，使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德得人。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年
今天是3月5日，是我們開學(xué)的日子，同時(shí)也是“學(xué)雷鋒”的日子。我坐在電視機(jī)前觀看了石家莊生活頻道的《開學(xué)第一課》。
本次《開學(xué)第一課》的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做新時(shí)代好少年”，分三個(gè)部分：第一，講述雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓雷鋒精神代代相傳。紅領(lǐng)巾代表著一種榮譽(yù)，同時(shí)也是一種信仰，我們要把幫助別人當(dāng)做一種樂趣，看到需要幫助的人伸出自己的援助之手，讓學(xué)習(xí)雷鋒成為一種社會(huì)風(fēng)氣，這樣人們的道德水平將會(huì)顯著提高，我們的祖國會(huì)更加強(qiáng)盛……第二，講述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，石家莊在創(chuàng)建文明城市過程中，提出了“文明十條”只要我們?cè)谏钪凶龅饺巳宋拿?、處處文明，整個(gè)社會(huì)就會(huì)閃耀光輝。第三，人生最美少年時(shí)，從我做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的我們，更應(yīng)該提倡和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，體現(xiàn)雷鋒價(jià)值。我們應(yīng)該從做好每一件小事開始，珍惜每一分鐘、勤奮學(xué)習(xí)。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投身到學(xué)雷鋒中去吧，做新時(shí)代的好少年，加油!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年范文
我們，是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長(zhǎng);我們，是祖國八九點(diǎn)鐘的太陽，給國家?guī)砹诵碌南Ｍ鷼馀畈?我們，是國家未來的棟梁，肩負(fù)著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
什么是新時(shí)代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!
古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國;面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!
但是，有了禮儀，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí)，才能讓國家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會(huì)對(duì)國家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣劊私鈬业膭?dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《爭(zhēng)做雷鋒式好少年》。
雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)50多年了，他的故事想必大家都耳熟能詳了，他的一生非常短暫，但永不停息，全心全意為幫助別人，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用卻是不可估計(jì)的。我愿做一顆螺絲釘，用微薄之力幫助他人”。做為小學(xué)生的我們，在學(xué)校、班級(jí)的大家庭中，要為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。我在上學(xué)期開學(xué)后為班級(jí)添置了拖布、水桶等衛(wèi)生用具。一年級(jí)時(shí)，在學(xué)校組織的晨讀活動(dòng)中，我做為小主持人，與同學(xué)們共同努力，為班級(jí)爭(zhēng)得了“晨光誦讀優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
學(xué)校組織的各種捐款活動(dòng)，我每次都拿出自己的零用錢，積極參加，我捐的雖然不是最多的，但我也奉獻(xiàn)了自己的愛心。
上學(xué)期，班級(jí)有許多同學(xué)出水痘，老師為我們的健康著想，邀請(qǐng)有時(shí)間的家長(zhǎng)來班級(jí)打掃衛(wèi)生和消毒，我和媽媽總是留下來值日。
每次為班級(jí)“圖書角”捐書時(shí)，我總是把家里的大部分書捐出去;同學(xué)有困難時(shí)，我也會(huì)及時(shí)的幫助他們;在操場(chǎng)上看到摔倒的小同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)的跑上前扶起他們;同學(xué)們有不會(huì)的題，我會(huì)主動(dòng)為他們講解。我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，積極參加各類學(xué)科比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
平時(shí)在家寫完作業(yè)后，我會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生、洗碗、洗菜，自己能做的事自己做，盡量不給父母添麻煩。
坐公交車時(shí)，遇到老人，我會(huì)主動(dòng)讓座，有人說我是“傻子”，可是我覺得我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神。我們?cè)诩耶?dāng)“小皇帝”，“小公主”習(xí)慣了，很少有人會(huì)為別人著想。讓我們呼喚這種“傻子”精神，關(guān)愛老人，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”。
最后，我和大家分享幾句雷鋒的名言：
1、釘子有2個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)擠勁，一個(gè)鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于“擠”和善于“鉆”。
2、生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。
謝謝大家!
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇十九
在我校普法教育過程中,本人始終堅(jiān)持以鄧小平理論和”三個(gè)代表“重要思想為指針,以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心學(xué)習(xí)工作,堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力，在學(xué)法用法的過程中,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
首先，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義,增強(qiáng)使命感,是學(xué)好法.用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律,宣傳法律,貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)有多深,決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念,提高法律素質(zhì),具體應(yīng)該做到:
第一，依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,并寫進(jìn)了憲法,依法治國的核心是依法治”官“,從”人治“走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,才能確?！庇蟹梢?有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必糾"方針的落實(shí)。
第二，素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì).為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天,作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。
第三，自身建設(shè)有要求。教師,特別是班主任老師是班級(jí)的組織者,管理者和決策者,也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),嚴(yán)格執(zhí)法，做不做得到,直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益,對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.第四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望.通過多年來法制教育,廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校,同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生.教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué),而是非學(xué)不可,勢(shì)在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來抓。
其次，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),講究學(xué)習(xí)方法,是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法,用法,守法的重要基礎(chǔ).在學(xué)法上,我校堅(jiān)持緊貼實(shí)際,持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)高效,法律素質(zhì)得到不斷提高.學(xué)法要突出重點(diǎn).法學(xué)基礎(chǔ)理論,以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,正確理解了依法治國與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,依法治國與以德治國的關(guān)系,明確了依法治校,科學(xué)管理班級(jí)的重要意義!
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇二十
根據(jù)黨的十七大精神和開發(fā)區(qū)黨工委具體工作要求，要深入開展機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法教育，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法規(guī)觀念，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，開發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進(jìn)行了相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就“五五”普法活動(dòng)的實(shí)施有一點(diǎn)點(diǎn)的思考和體會(huì)：
“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它必然是對(duì)“四五”普法的傳承和延伸?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設(shè)社會(huì)主義法治國家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標(biāo)相銜接。因此，“五五”普法的目標(biāo)的確立，既要實(shí)事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求。“五五”普法要有新的目標(biāo)，但新的目標(biāo)不能定的過高。
根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，我們認(rèn)為“五五”普法目標(biāo)就應(yīng)確立這樣一個(gè)目標(biāo)：即在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會(huì)構(gòu)成崇尚法治的價(jià)值觀和良好法治社會(huì)氛圍，不斷提高各級(jí)政府乃至全社會(huì)的法治化管理水平，推進(jìn)依法治國進(jìn)程。“五五”普法目標(biāo)的確定應(yīng)當(dāng)區(qū)分不一樣層次，對(duì)不一樣層次的人員提出不一樣的要求，在總目標(biāo)的前提下具有必須的層次性。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部與對(duì)一般干部群眾的要求要有所不一樣，城市與農(nóng)村的要求應(yīng)當(dāng)有所不一樣，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展較發(fā)達(dá)地區(qū)與相對(duì)落后地區(qū)的要求應(yīng)有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識(shí)這一總體目標(biāo)的指引下，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營管理人員、學(xué)校青少年以及外來流動(dòng)人口分別提出具體的普法目標(biāo)任務(wù)。
抓重點(diǎn)、促全面，是很好的普法工作方法?！拔逦濉逼辗ㄒ怀鲋攸c(diǎn)普法對(duì)象，明確重點(diǎn)普法資料，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。
重點(diǎn)突出普法對(duì)象。推動(dòng)依法治國黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。透過多年的普法，領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)得到增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了很大提高，但在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒有很強(qiáng)的法治意識(shí)、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的。近年來，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學(xué)規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴(yán)重，其對(duì)法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。
因此，“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點(diǎn)，只是普法的目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)不是放在提高法律意識(shí)，而是放在增強(qiáng)其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的自覺性和實(shí)際潛力上。農(nóng)村普法和流動(dòng)人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點(diǎn)?！拔逦濉逼辗☉?yīng)當(dāng)將農(nóng)村普法流動(dòng)人口普法作為重點(diǎn)和突破口來抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來務(wù)工人員理解法律知識(shí)主要是從廣播、電視、報(bào)紙等途徑獲得的。
因此，加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾個(gè)性是外來務(wù)工人員的普法教育十分必要，務(wù)必采取措施大力加強(qiáng)。青少年是國家的未來，是推進(jìn)依法治國，建設(shè)法治國家的重要后備力量。因此青少年應(yīng)當(dāng)作為普法的重點(diǎn)并要堅(jiān)持不懈地抓下去。企業(yè)在推進(jìn)國家法治建設(shè)進(jìn)程中承擔(dān)著重要的主角和職責(zé)，因此對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理人員普法教育應(yīng)仍是“五五”普法規(guī)劃的重點(diǎn)。
扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法資料的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要是針對(duì)各個(gè)不一樣重點(diǎn)對(duì)象有針對(duì)性確定普法的重點(diǎn)資料。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公職人員，主要是進(jìn)行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強(qiáng)化其法律至上和依法行政意識(shí)。
分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標(biāo)按年度進(jìn)行分解，并根據(jù)具體實(shí)際，結(jié)合黨委政府中心工作，確定普法的`重點(diǎn)工作，按照動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等步驟，層層推進(jìn)，抓好落實(shí)。
在“五五”普法的運(yùn)行機(jī)制上繼續(xù)按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與”的普法工作機(jī)制，來推動(dòng)“五五”普法規(guī)劃的落實(shí)。重點(diǎn)是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善日常運(yùn)行機(jī)制，加大經(jīng)費(fèi)保障力度，進(jìn)一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運(yùn)行機(jī)制中，要強(qiáng)調(diào)依法開展法制宣傳教育。
在主抓普法主體司法部門的用心工作下，我們要進(jìn)一步運(yùn)用好《法制宣傳教育條例》等相關(guān)規(guī)定，充分依靠區(qū)黨工委管委會(huì)的支持，借助領(lǐng)導(dǎo)的力量，依法開展普法教育，依法對(duì)普法教育進(jìn)行有效的檢查監(jiān)督，以構(gòu)成各部門齊抓共管、全社會(huì)主動(dòng)參與、社會(huì)各團(tuán)體和基層組織有效聯(lián)動(dòng)，全面推進(jìn)“五五”普法各項(xiàng)工作的落實(shí)，使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)軌道。
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇二十一
今天老師給我們看了一個(gè)紀(jì)錄片。這個(gè)短片主要講了一群來自各地的美德少年。他們中有敘永的，有瀘州的，有合江的，也有瀘縣的。我印象最深的是那位姐姐——瀘縣二中高中高屆的舒文靜。
舒文靜姐姐是一位愛好書法的學(xué)生，她三歲就開始學(xué)習(xí)書法，經(jīng)過十幾年的文化熏陶，舒姐姐已經(jīng)練就了一手好字，十幾年的勤學(xué)與苦練，讓舒姐姐成為了一個(gè)渾身散發(fā)著書香與墨香的好學(xué)生。在紀(jì)錄片里，我們時(shí)不時(shí)就會(huì)看到舒姐姐的雙手，上面全是墨水印，我覺得舒姐姐是真的喜歡書法。她還說過她最喜歡隸書，隸書十分率真，就像她的性格。舒姐姐不僅喜歡書法，也喜歡國學(xué)經(jīng)典，雖然高中生活十分繁重，但她還是會(huì)擠出時(shí)間與同學(xué)們一起交流國學(xué)。
我覺得我與舒姐姐相比，那是差得太大了。舒姐姐她那么愛書法，她堅(jiān)持了十幾年的書法，我只學(xué)了幾個(gè)月就叫苦叫累。
我想她也會(huì)碰到過寫的不好看的時(shí)候，我相信她一定撕下來重寫了一次，一次不行就兩次，兩次不行就三次。她的手上全是水墨印，直到寫完字，滿意了她才去洗手。而我呢，一定會(huì)說：“將就吧!”碰到一點(diǎn)墨，就跑去洗手，結(jié)果半個(gè)小時(shí)就只有用了十五分鐘來寫字。
要是我恐怕連當(dāng)天的作業(yè)都沒法完成了。從現(xiàn)在起，我也要學(xué)會(huì)擠時(shí)間，這樣我的生活才不會(huì)亂，我也一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，因?yàn)橹挥羞@樣我才能鍛煉自己。
學(xué)會(huì)去感受語文中的每個(gè)字，每個(gè)詞，甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能成為對(duì)社會(huì)，對(duì)國家甚至對(duì)整個(gè)世界都有用的人!
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇二十二
如今，法律越來越受到重視，也變得越來越完善，比如《未成年人保護(hù)法》《教育法》《交通法》……作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。
在這些法律中，《交通法》與我們的生活息息相關(guān)，每年都有人因?yàn)檫`反《交通法》，發(fā)生交通事故導(dǎo)致身體殘疾，甚至死亡。上次我過馬路的時(shí)候，看到一位叔叔闖紅燈，被一輛小轎車撞出去好幾米遠(yuǎn)，當(dāng)救護(hù)車趕到時(shí)，那位叔叔已經(jīng)奄奄一息。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離大家。
爭(zhēng)做學(xué)法知法守法好少年心得體會(huì)篇二十三
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，通常我們所說的規(guī)矩，就是國家或地方制定的各種法律法規(guī)，它是規(guī)范人們行為的標(biāo)準(zhǔn)，是約束人們的道德準(zhǔn)繩，它是公正的，也是神圣而不可侵犯的，做守法的少年。它嚴(yán)懲那些有法不依、違法亂紀(jì)的犯罪分子，保護(hù)那些遵紀(jì)守法、品德端正的合法公民，在法制進(jìn)程日益加快的現(xiàn)代社會(huì)，廣大群眾尤其是青少年對(duì)法律的認(rèn)識(shí)不足已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的問題，對(duì)未成年人的法制教育也被國家擺上了重要日程。
說起學(xué)習(xí)法律知識(shí)，肯定會(huì)有不少學(xué)生嗤之以鼻，他們總認(rèn)為法律是對(duì)成年人的一種約束以及對(duì)那些犯罪分子的一種懲罰，和自己扯不上任何關(guān)系。似乎只有聽說到某種刑事案件的時(shí)候，才會(huì)想到法律。可是這種想法實(shí)在是幼稚的可笑。就拿一個(gè)發(fā)生在我們身邊的事情來說吧，三年前，我們縣兩名14歲的中學(xué)生在郊外搶劫殺害了一名女出租車司機(jī)，在案發(fā)前，他們只是手頭有點(diǎn)緊，沒錢去網(wǎng)吧，就想到了搶劫，可在他們實(shí)施搶劫的過程中，由于受害者奮力反抗，這兩個(gè)少年產(chǎn)生了罪惡的念頭，痛下殺手，葬送了一個(gè)鮮活的生命，被捕后，他們?cè)啻蜗蚓睫q解，“只是想要幾個(gè)錢，當(dāng)初并沒有想到殺人”。然而，法律更注重的是事實(shí)，而不是一個(gè)人的想法或出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)法官宣布他們將被判處13年和14年的有期徒刑時(shí)，這兩個(gè)少年沉重的低下了頭。也是一個(gè)14歲的少年，因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)習(xí)的辛苦，貪圖享樂，糾集幾個(gè)同齡人，背著父母和老師，吃喝玩樂，直至輟學(xué)，沒錢了，他們就去搶、去偷，最后鋃鐺入獄，受到了法律的制裁。
人生是美好的，為了讓更多的人享受到更美好的人生。讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小公民！
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