總結(jié)是對過去的一個(gè)交代，開始寫起來吧！如何運(yùn)用邏輯和結(jié)構(gòu)來組織一篇有條理的總結(jié)？現(xiàn)在，讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文，思考它們背后的深層次思考。
中國商貿(mào)文化心得篇一
商貿(mào)文化是指商業(yè)和貿(mào)易活動中所涉及的各種價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則和交流方式。它既反映了商業(yè)活動的本質(zhì)，又承載著社會認(rèn)知和信任的基礎(chǔ)。商貿(mào)文化對商業(yè)合作伙伴之間的關(guān)系、企業(yè)的品牌形象以及市場的競爭力都有深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)全球化的時(shí)代，了解和尊重不同國家和地區(qū)的商貿(mào)文化成為成功商業(yè)交流和合作的基礎(chǔ)。
第二段：不同國家的商貿(mào)文化差異
不同國家和地區(qū)的商貿(mào)文化存在著顯著的差異。舉例來說，中國注重人際關(guān)系和信任，商業(yè)活動常以人為本，善于建立長久穩(wěn)固的合作關(guān)系；而西方的商務(wù)交流更注重效率和利益，一切以市場為導(dǎo)向。在中東地區(qū)，商業(yè)活動的基礎(chǔ)是尊重和信任，而在日本和韓國，商業(yè)文化強(qiáng)調(diào)的是社會地位和面子。這些不同的商貿(mào)文化背后反映了各國不同的價(jià)值觀和思維方式，了解和尊重這些差異對于跨國商務(wù)交流具有重要意義。
第三段：商貿(mào)文化的建立和傳承
商貿(mào)文化的建立和傳承離不開時(shí)間的積淀和歷史的沉淀。各個(gè)國家和地區(qū)的商貿(mào)文化形成和發(fā)展與本土的文化、經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境息息相關(guān)。例如，英國保守的商業(yè)傳統(tǒng)始于中世紀(jì)的行會制度；日本的商業(yè)文化則深深植根于宗教和哲學(xué)的影響。同時(shí)，商貿(mào)文化也是一代代商人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累，通過口頭和書面的交流方式傳遞給后來者。商貿(mào)文化的傳承不斷地推動著商業(yè)合作和貿(mào)易的發(fā)展。
第四段：商貿(mào)文化的影響力
商貿(mào)文化的影響力不僅局限于商業(yè)領(lǐng)域，它還深刻影響著整個(gè)社會。商貿(mào)文化通過商業(yè)活動的方式，推動著去產(chǎn)品化和去地域化的創(chuàng)新思維，促進(jìn)著全球化的發(fā)展。商貿(mào)文化也在一定程度上影響著個(gè)體的心理和行為習(xí)慣，塑造著商業(yè)人士的身份認(rèn)同感和價(jià)值觀念。同時(shí)，商貿(mào)文化也能夠打破語言和文化的障礙，促進(jìn)不同國家和地區(qū)之間的交流和合作。
第五段：商貿(mào)文化心得體會
在實(shí)踐中，我深刻感受到了商貿(mào)文化的重要性和影響力。與來自不同國家和地區(qū)的商業(yè)合作伙伴交流時(shí)，了解和尊重對方的商貿(mào)文化能夠建立起更好的合作關(guān)系。我曾經(jīng)在一個(gè)中東國家的商務(wù)會議上遇到了一位非常重要的商業(yè)合作伙伴，他強(qiáng)調(diào)信任和尊重的重要性，通過多次見面和交流，我們建立了起良好的工作關(guān)系，最終達(dá)成了雙方期望的合作協(xié)議。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，只有通過了解和尊重對方的商貿(mào)文化，才能夠在商業(yè)領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。
總結(jié)：商貿(mào)文化是商業(yè)和貿(mào)易活動中不可忽視的因素，它反映了不同國家和地區(qū)的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。商貿(mào)文化的建立和傳承離不開時(shí)間的沉淀和歷史的積淀。商貿(mào)文化的影響力不僅局限于商業(yè)領(lǐng)域，它還對整個(gè)社會起到深刻的推動作用。在商務(wù)交流中，了解和尊重對方的商貿(mào)文化非常重要，只有這樣才能建立起良好的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。通過對商貿(mào)文化的研究和了解，我們能夠更好地適應(yīng)全球化的商業(yè)環(huán)境，提高自身的商務(wù)素養(yǎng)和競爭力。
中國商貿(mào)文化心得篇二
商貿(mào)文化是指商業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)的特定價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則以及交流方式，是商業(yè)交往的基礎(chǔ)和紐帶。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加劇，國際交往變得日益緊密，商貿(mào)文化的重要性愈發(fā)凸顯。通過與國際商業(yè)伙伴的交流合作，我深刻體會到商貿(mào)文化的重要意義。
第二段：商貿(mào)文化對商業(yè)決策的影響
商貿(mào)文化對商業(yè)決策有著深遠(yuǎn)的影響。不同國家和地區(qū)的商貿(mào)文化傳統(tǒng)和習(xí)俗各異，這導(dǎo)致商務(wù)活動在不同的文化環(huán)境下會出現(xiàn)差異。舉例來說，我曾經(jīng)在與日本商人進(jìn)行洽談時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們注重團(tuán)隊(duì)合作和共識決策，而在與美國商人交流時(shí)，他們更注重獨(dú)立思考和個(gè)人利益。這些文化差異會影響到商業(yè)決策的制定和執(zhí)行，因此了解并尊重對方的商貿(mào)文化是成功商業(yè)交往的基礎(chǔ)。
第三段：商貿(mào)文化對商業(yè)交流的溝通效果
商貿(mào)文化還對商業(yè)交流的溝通效果產(chǎn)生重要影響。有效的商業(yè)溝通是商業(yè)交往中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，而商貿(mào)文化是溝通的重要元素之一。了解對方的商貿(mào)文化，包括語言、禮儀和非語言交際等方面，能夠更好地理解對方的意圖和需求，從而建立起相互信任和合作的關(guān)系。在與外國客戶進(jìn)行接觸時(shí)，我主動學(xué)習(xí)對方的語言和禮儀，從而順利地進(jìn)行了商業(yè)交流，取得了良好的合作成果。
第四段：商貿(mào)文化對商業(yè)合作的影響
商貿(mào)文化還對商業(yè)合作產(chǎn)生重要影響。商業(yè)合作是商貿(mào)活動的核心，而商貿(mào)文化則是商業(yè)合作的橋梁和紐帶。不同的商貿(mào)文化背景下，合作方在目標(biāo)、方法和期望上會存在差異。深入了解對方的商貿(mào)文化，能夠更好地理解合作方的期望和需求，合作雙方能夠更好地適應(yīng)對方的文化背景，提高合作的效率和效果。我曾與德國客戶進(jìn)行過多次合作，通過了解他們注重效率和可靠性的商貿(mào)文化特點(diǎn)，我能更好地與他們進(jìn)行合作，提高了工作的效率。
第五段：在商貿(mào)文化中踐行文化多元與平等互惠
在商貿(mào)文化中，我們應(yīng)該踐行文化多元與平等互惠的原則。商貿(mào)活動是各種文化相互交流和融合的平臺，因此應(yīng)該尊重和包容不同的商貿(mào)文化，避免對其他文化產(chǎn)生歧視和偏見。在商業(yè)交往中，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)和借鑒對方的商貿(mào)文化，而不是簡單地將自己的文化強(qiáng)加于人。只有通過平等互惠的合作，才能夠構(gòu)建良好的商貿(mào)關(guān)系，并取得共同的商業(yè)利益。
總結(jié)：通過與國際商業(yè)伙伴的交流合作，我深刻認(rèn)識到商貿(mào)文化對商業(yè)決策、商業(yè)交流和商業(yè)合作的重要影響。在今后的商業(yè)交往中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對不同商貿(mào)文化的學(xué)習(xí)和理解，注重平等互惠，以促進(jìn)更好的商貿(mào)合作和發(fā)展。
中國商貿(mào)文化心得篇三
中國商貿(mào)文化課程是一門教授學(xué)生們關(guān)于中國商貿(mào)文化的課程，它不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生們對商貿(mào)文化的理解和運(yùn)用能力。我非常幸運(yùn)能有機(jī)會參加這門課程，并從中受益匪淺。在這段時(shí)間里，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，走進(jìn)了中國商貿(mào)文化的世界，對中國商貿(mào)文化有了更深入的認(rèn)識。下面我將從課程內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐體驗(yàn)、收獲心得和對未來的展望五個(gè)方面來談?wù)勎业母惺芎腕w會。
首先，課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定使我受益良多。課程內(nèi)容包括了中國商貿(mào)的基本知識、文化習(xí)俗、商務(wù)禮儀等。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我不僅僅了解了中國商貿(mào)的基本原理，還對中國商貿(mào)文化有了更全面的認(rèn)識。老師們在教學(xué)中注重培養(yǎng)我們的實(shí)際能力，通過案例分析、小組討論等方式，使我們能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。這種以實(shí)際為導(dǎo)向的課程內(nèi)容和目標(biāo)設(shè)定讓我在學(xué)習(xí)過程中感到充實(shí)和有動力。
其次，教學(xué)方法的多樣性給我留下了深刻的印象。在課堂上，老師們采用了講授、案例分析、討論、實(shí)踐等多種教學(xué)方法。這些教學(xué)方法的靈活運(yùn)用，使我不僅僅能夠聽到理論知識，更能夠通過實(shí)際操作和案例分析來加深對知識的理解和運(yùn)用。在課堂上，老師們鼓勵(lì)我們積極參與討論和提問，這讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也增強(qiáng)了我表達(dá)和思維能力。
另外，實(shí)踐體驗(yàn)是課程中最令我難忘的部分。課程組織了一系列的實(shí)踐活動，如到企業(yè)考察、實(shí)地拍攝商貿(mào)文化活動等。通過這些實(shí)踐活動，我親身感受到了中國商貿(mào)文化的魅力和活力。在企業(yè)考察中，我了解到了中國商貿(mào)企業(yè)的運(yùn)作模式和文化價(jià)值觀，這讓我對中國商貿(mào)文化有了更直觀的了解。在實(shí)地拍攝商貿(mào)文化活動中，我體驗(yàn)到了商貿(mào)活動的熱烈氛圍和精彩表演，這讓我對商貿(mào)文化的魅力有了更深刻的感受。這些實(shí)踐體驗(yàn)不僅讓我學(xué)到了知識，更培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
通過這門課程，我不僅在知識上得到了豐富的充實(shí)，更在人生層面有了很多收獲和體會。首先，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。在課堂上，我們常常需要分成小組進(jìn)行討論和項(xiàng)目實(shí)踐。通過與組員們的緊密合作，我學(xué)會了相互支持、學(xué)會傾聽和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。其次，我學(xué)會了自我管理。這門課程鼓勵(lì)我們主動學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了制定計(jì)劃、管理時(shí)間和克服困難。這些技能將對我未來的學(xué)習(xí)和工作生活有很大的幫助。
展望未來，我希望能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究中國商貿(mào)文化，將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際中。我相信，中國商貿(mào)文化的學(xué)習(xí)和運(yùn)用將為我未來的職業(yè)發(fā)展和人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我希望能成為一名出色的商貿(mào)文化專業(yè)人士，為推動中國商貿(mào)文化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，中國商貿(mào)文化課程讓我對中國商貿(mào)文化有了更深入的認(rèn)識，培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅學(xué)到了知識，更鍛煉了自己的能力和素養(yǎng)。我相信，這門課程將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
中國商貿(mào)文化心得篇四
商貿(mào)是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，而中國古代商貿(mào)文化在悠久的歷史中扮演著重要的角色。通過學(xué)習(xí)和研究，我深深感受到中國古代商貿(mào)文化的博大精深和獨(dú)特魅力。在這篇文章中，我將從商貿(mào)關(guān)系、商家信譽(yù)、行業(yè)規(guī)范、貨幣流通和市場經(jīng)濟(jì)等方面，闡述我的心得體會。
首先，中國古代商貿(mào)文化強(qiáng)調(diào)商貿(mào)關(guān)系的重要性。在封建社會中，商貿(mào)關(guān)系是連接各個(gè)地區(qū)、人民及社會發(fā)展的紐帶。商人之間的互助與合作不僅為經(jīng)濟(jì)利益尋求，更是一種互惠互利的關(guān)系。在中國古代商貿(mào)文化中，商人之間彼此尊重、互相幫助的精神是十分重要的。這種精神在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中仍然有所體現(xiàn)，我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)商貿(mào)文化。
其次，中國古代商貿(mào)文化注重商家信譽(yù)的建立和保持。商家信譽(yù)是商人在商貿(mào)活動中贏得社會認(rèn)可和市場口碑的重要基礎(chǔ)。在古代，商人要通過真實(shí)可信的行為和服務(wù)來取信于人，建立良好的商業(yè)信譽(yù)。這種商家信譽(yù)不僅僅是名聲和口碑，更是商人們的精神財(cái)富。而在今天的社會，商家信譽(yù)更為重要，它是商人與顧客、合作伙伴之間建立和穩(wěn)固業(yè)務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵。
第三，中國古代商貿(mào)文化有著嚴(yán)格的行業(yè)規(guī)范。在古代，商人必須遵守各種行業(yè)規(guī)范，包括交通規(guī)則、購銷規(guī)則等。只有遵守規(guī)則，才能建立良好的商業(yè)習(xí)慣和道德品質(zhì)。這種行業(yè)規(guī)范不僅有助于商人的經(jīng)營發(fā)展，也有助于整個(gè)社會的秩序與穩(wěn)定。今天的商界也同樣需要嚴(yán)格的行業(yè)規(guī)范，以保障商貿(mào)交易的公平、公正和可持續(xù)發(fā)展。
第四，中國古代商貿(mào)文化中貨幣流通起著重要的作用。貨幣流通既是商貿(mào)活動的基礎(chǔ)，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力。在古代，銅幣和銀幣是主要的交易工具，它們的鑄造和流通代表了一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和繁榮。古代商貿(mào)文化中的貨幣流通方式在現(xiàn)代社會仍然有所體現(xiàn)，我們今天的貨幣體系要建立公正、穩(wěn)定的金融市場，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
最后，中國古代商貿(mào)文化體現(xiàn)了市場經(jīng)濟(jì)的精神和特點(diǎn)。市場經(jīng)濟(jì)在古代中國已經(jīng)有所體現(xiàn)，商人們通過買賣商品、投資和創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了市場價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與價(jià)值回報(bào)的收益。他們的商業(yè)行為為整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)提供了動力和穩(wěn)定，為社會的繁榮和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。這種市場經(jīng)濟(jì)的精神也是現(xiàn)代社會中必不可少的。
總之，中國古代商貿(mào)文化有著博大精深的內(nèi)涵和豐富多樣的特點(diǎn)，它是中國古代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中重要的組成部分。通過學(xué)習(xí)和研究中國古代商貿(mào)文化，我們可以更好地理解和把握今天的商業(yè)運(yùn)作和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義和重要性。同時(shí)，我們也應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)中國古代商貿(mào)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，使之在當(dāng)代社會中煥發(fā)出新的生命力。
中國商貿(mào)文化心得篇五
中國商貿(mào)文化課程的學(xué)習(xí)為我打開了一扇新的窗戶，讓我深入了解和體驗(yàn)了中國商貿(mào)文化的魅力。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對中國商貿(mào)文化有了更深入的了解，不僅拓寬了自己的知識面，還為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的資源和機(jī)遇。以下是我對這門課程的心得體會。
首先，這門課程讓我深刻認(rèn)識到中國商貿(mào)文化的悠久歷史和深厚底蘊(yùn)。在課堂上，老師詳細(xì)講解了中國商貿(mào)史的發(fā)展脈絡(luò)，從絲綢之路的開辟到現(xiàn)代化的商貿(mào)發(fā)展，使我對中國的商貿(mào)文化有了更全面的認(rèn)識。尤其是在了解中國古代商貿(mào)活動的過程中，我深切感受到了中國商人注重信用的精神，這對我以后的商業(yè)活動有著深遠(yuǎn)的影響。
其次，通過課程的學(xué)習(xí)，我對中國商貿(mào)文化的傳統(tǒng)價(jià)值觀有了更深入的理解。中國商貿(mào)文化主張誠信、和諧和互利雙贏，在商業(yè)交往中注重人與人之間的溝通和合作。這使我明白了商業(yè)活動不僅僅是為了爭取個(gè)人的利益，更要從整個(gè)社會和合作伙伴的利益出發(fā)。這對我未來職業(yè)發(fā)展中的商業(yè)道德觀念和合作能力的培養(yǎng)有著重要的指導(dǎo)作用。
另外，這門課程還讓我學(xué)到了一些與中國商貿(mào)文化相關(guān)的實(shí)用技能。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行商務(wù)禮儀和談判技巧，還了解了中國商業(yè)活動中常見的商務(wù)溝通方式和展銷技巧。這些技能對我以后從事商業(yè)活動非常有幫助，可以提高我與中國商業(yè)合作伙伴的溝通和合作水平，為雙方帶來更多的商業(yè)機(jī)會。
此外，通過課程的實(shí)踐活動，我有幸參觀了一些與中國商貿(mào)文化相關(guān)的實(shí)地企業(yè)，并與一些商業(yè)領(lǐng)袖進(jìn)行了交流。這些實(shí)踐活動不僅加深了我對中國商貿(mào)文化的理解，還使我親身感受到了中國商貿(mào)發(fā)展的現(xiàn)狀和前景。與企業(yè)家們的交流不僅增強(qiáng)了我的職業(yè)信心，還讓我意識到在中國商貿(mào)市場中需要具備的創(chuàng)新和競爭意識。這些實(shí)踐活動為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的參考和實(shí)踐機(jī)會。
最后，這門課程通過各種案例分析和課堂討論，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。在課程中，我們被要求認(rèn)真研究和分析各種商業(yè)案例，并提出自己的見解和解決方案。這使我在思辨和分析問題方面得到了鍛煉，提高了我的思維能力和邏輯思維能力。這將對我未來的職業(yè)發(fā)展和解決實(shí)際問題起到積極的推動作用。
總之，通過中國商貿(mào)文化課程的學(xué)習(xí)，我對中國商貿(mào)文化有了更深入的了解，得到了寶貴的實(shí)用技能和資源，對未來的職業(yè)發(fā)展提供了重要的支持和指導(dǎo)。同時(shí)，課程還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力，對我個(gè)人的綜合素質(zhì)提升起到了積極的推動作用。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在中國商貿(mào)領(lǐng)域中發(fā)揮出自己的潛力，為中外商貿(mào)交流的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
中國商貿(mào)文化心得篇六
本學(xué)期有幸選到了藝術(shù)類的文化選修課《茶文化》，在老師的講授下，通過這幾周的學(xué)習(xí)，讓我從一個(gè)對中國茶文化一無所知的門外漢變?yōu)榱藢Σ栉幕辛艘恍┝私獾娜?，并感染了我，使我對“茶”產(chǎn)生了興趣。下面我來具體談?wù)勥@幾次課的收獲。
茶是中華民族的舉國之飲。它發(fā)乎神農(nóng)，聞于魯周公，興于唐朝，盛在宋代，如今已成了風(fēng)靡世界的三大無酒精飲料(茶葉、咖啡和可可)之一，并將成為21世紀(jì)的飲料大王飲茶嗜好遍及全球，全世界已有50余個(gè)國家種茶，尋根溯源，世界各國最初所飲的茶葉，引種的茶種，以及飲茶方法、栽培技術(shù)、加工工藝、茶事禮俗等，都是直接或間接地由中國傳播去的。中國是茶的發(fā)祥地，被譽(yù)為“茶的祖國”。茶，乃是中華民族的驕傲。
第一：茶的起源
我國早在南宋吳自牧的《夢梁錄》中，就有”人家每日不可缺者，柴米油鹽醬醋酒茶”之說。當(dāng)初稱為“八件事”。至元代時(shí)略去“酒”，始成為“七件事”。在元代的雜劇《玉壺春》、《百茶亭》、《度柳翠》等唱詞中，均可見“早晨開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”之句，歷代流傳至今，可見茶在人們的日常生活中占有重要的位置。
中國是茶樹的原產(chǎn)地，因而也是茶葉的故鄉(xiāng)，是世界上飲茶制茶最早的國家。數(shù)千年前就在我國的云南、貴州、四川等地發(fā)現(xiàn)了野生茶樹。中國的茶葉生產(chǎn)已有數(shù)千年的歷史。世界各產(chǎn)茶國，不是直接、就是間接地從中國引進(jìn)茶苗、茶種，并派人來中國學(xué)習(xí)栽茶制茶方法，然后再發(fā)展本國的茶葉生產(chǎn)。
陸羽在《茶經(jīng)》中說：“茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏?！睉?zhàn)國時(shí)期的《神農(nóng)本草》上說：“神農(nóng)嘗百草療疾，日遇七十二毒，得荼(茶)而解之?！币圆杉吧参餅樯钪饕獊碓吹脑际献骞?，至神農(nóng)氏時(shí)期，偶然間發(fā)現(xiàn)用野生茶樹的鮮葉汁，可解這72種有毒中草藥的毒。自此以后，先民們就以喝茶來解毒，也即用茶的開始，可見最早的飲茶是從藥用開始的。
飲茶由藥用轉(zhuǎn)變?yōu)轱嬃?，究竟始于何時(shí)?古人所見不同。據(jù)晉常璩據(jù)載：周武王姬于公元前1115年聯(lián)合四川各民族伐紂之后，巴蜀所產(chǎn)茶葉已列為貢品，諸民族首領(lǐng)正是帶著茶葉去進(jìn)貢的，這可謂是我國最早有關(guān)茶葉的記載了。
第二：飲茶的歷史
早在西漢時(shí)，飲茶在我國已較普遍，并有了專門的茶葉市場。西漢王褒在《僮約》中曾講到“烹茶盡具”、“武陽買茶”、“成都賣茶”。王褒不僅要家僮煎茶，還要他去當(dāng)時(shí)的茶葉市場武陽買茶，并去茶市集中的成都賣茶。從中可看出，茶葉在當(dāng)時(shí)已不僅僅是飲料，而是已經(jīng)作為商品了。
至唐代時(shí)，飲茶在我國已普及到民間，成為人們的日常生活習(xí)俗。在唐代以前，烹茶一般都要加入芝麻、食鹽、瓜仁、桃仁等佐料，故茶名也都以主要佐料冠稱。自唐代陸羽始提出煮茶不加佐料，謂之見“真茶”，以表明茶之真香味。與宋代一樣，當(dāng)時(shí)的飲茶方法是把鮮葉蒸熟后，經(jīng)搗碎做成餅，再用繩子串起來烘干，叫“餅茶”、“茶餅”或“片茶”。喝茶時(shí)，將餅茶碾成碎末，放鍋里煮滾，讓茶葉滲透再喝。士大夫們還將茶葉碾成碎末、壓成小餅相饋贈。唐代時(shí)，隨著飲茶之風(fēng)盛行，名茶迭出，文人墨客們紛紛品茗論水、著書立說。唐以前的.飲茶，屬于粗放煎飲時(shí)代，是或藥飲、或解渴式的粗放飲法。到了唐宋以后，則為細(xì)煎慢啜式的品飲，以至形成了綿延千年的飲茶藝術(shù)。
至宋代時(shí)，以品為主的唐代煎茶發(fā)展成了“斗茶”，達(dá)到了更高的藝術(shù)性品茶的階段。宋代斗茶時(shí)，先把餅茶擊碎成小塊，并碾成細(xì)末，放入燙好的茶盞，再注入沸水調(diào)制成茶膏，然后用特制的茶筅(形似小掃把的工具)，邊轉(zhuǎn)動茶盞，邊攪動茶湯，使盞中泛起湯花，以比較茶湯的色、香、味。最后再品嘗湯花，俱佳者獲勝。是以“斗茶”來比賽茶葉的質(zhì)量，比賽茶湯的色、香、味，比賽斗茶者的茶技、茶藝。
至清代，鄉(xiāng)村市肆茶館林立，飲茶之風(fēng)盛于明代，茶葉成為珍品，流行于官場士大夫和文人間，大量名茶應(yīng)時(shí)而生。清道光年間，還先后發(fā)明了半發(fā)酵的烏龍茶和經(jīng)過發(fā)酵的紅茶，并出現(xiàn)了白茶，傳統(tǒng)的緊壓茶也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，從而在制茶方法上，形成了我國茶葉結(jié)構(gòu)的六個(gè)大類綠、紅、花、白、烏龍、緊壓茶。清代不論公事來往，還是私家應(yīng)酬，客來獻(xiàn)茶。端茶送客，已成為特定的禮節(jié)和排場。江浙廣川等的茶館，更與小食品點(diǎn)心之類結(jié)合供應(yīng)，又聘請說書、評彈等說唱藝人臨場表演，發(fā)展成獨(dú)具地方特色，鄉(xiāng)土風(fēng)味濃郁，呈平民氣息的大眾化交易、交際、娛樂場所。晚清時(shí)，更有一班落魄旗人，仍將飲茶裝璜門面，在人前夸耀示富。而文人們則紛紛溶入了“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸初更紅。尋常一樣窗前月，縱有梅花便不同”的意境。
我是山東人，品茶，我是個(gè)外行，只是在一些書中看到，中國飲茶習(xí)俗在唐煮宋點(diǎn)之后基本成形，現(xiàn)代流行的，撮茶法，即把茶葉放入有蓋或無蓋的大杯子中，多次沖開水飲用，一直到色淡為止。雖然也講究泡茶的水質(zhì)、水溫、器具和茶葉品種，但是注重茶的實(shí)用功能，如不喝涼茶，不喝隔夜茶，不空腹飲茶等等，而不是其藝術(shù)功能。至于中國人講究不同的季節(jié)飲不同的茶，那是純粹形而下的物質(zhì)區(qū)分，如春飲花茶，升發(fā)陽氣;夏飲綠茶，生津止渴;秋飲青茶，辛涼益肺;冬飲紅茶，御寒保暖。
事實(shí)上，我對茶的了解很少很淺，之所以報(bào)這門選修，對茶有種莫名的感觸，在翻看選修表時(shí)，無意看到茶文化這三個(gè)字，心中便泛起一絲絲的漣漪，說不出為什么，很毅然而然的就報(bào)了。
中國人談心性，從來不會執(zhí)迷。喝茶沒有時(shí)間與季節(jié)的限制，不論雪夜古寺。春來茶館。夏日亭臺，還是秋月江心，只要愿意，隨時(shí)可以提壺泡茶以茶會友本是雅事，需要環(huán)境，還要?dú)夥铡Ｈ欢?，雅、俗是個(gè)很可疑的詞語，如果總是喜歡借物發(fā)揮，雅有時(shí)是偽雅，俗倒是真俗。兩相比較，正如。偽君子不如真小人一樣，今人許多故作姿態(tài)的風(fēng)雅之舉，反不如市井巷陌的粗茶本色。至于弄成了一種負(fù)擔(dān)，整日為這事?lián)鷳n，就像寄禪以詩償債那樣，雅事就成了俗事了。所以，千萬不要把喝茶弄成陽春白雪的樣子，就像李少紅把充滿生活氣息的紅樓夢搞得人鬼不分，戲畫不分，那就畫虎不成反類犬，墮入大俗大惡了。
我喜歡茶，但但不會品茶，不會欣賞茶，這是我在上這門課前自己覺得自己對茶的看法，可是，后來我才發(fā)現(xiàn)，自己連茶是什么都不清楚，真的很慚愧。
我以為，茶葉，就是樹葉在機(jī)器加工后的產(chǎn)物，茶水，就是，水與茶葉的結(jié)合品，或許，茶可以讓人心曠神怡，品茶可以修身養(yǎng)性，殊不知，從一杯茶中可以看到一個(gè)人的內(nèi)心世界，品出人性的美丑。
時(shí)常在想：人來到這世上，為了什么?該如何?能如何?時(shí)常有些郁悶。在泡茶時(shí)突然想到：人這一生豈非正如茶葉，而生活則是一杯白開水，泡茶時(shí)，茶葉在水中翻騰上下，豈不正如人這一生浮浮沉沉，剛開始時(shí)茶色淡，味亦淡，浸泡一會兒，色漸濃，味亦濃，茶葉在上、在下、忽上、忽下，到后來，色越來越淡，味亦越來越淡，直到無色無味，茶葉也沉于杯底，人生不也如此嗎?在生活的開水浸泡下，忽上忽下，總是沉的時(shí)候多，浮的時(shí)候少，即使忽上忽下，也是在隨著生活之水起舞而已，但也總是短暫，也總會歸于沉寂，再如何有色有味，總會歸于平淡!
想想茶葉的一生，剛在茶樹上露出小小的嫩芽，即被采摘，被炒制或發(fā)酵，制成各種、各色、各味的茶葉，后被開水浸泡至無色、無味，被倒去，茶葉的一生，總是在人的手中、在水中，那由得了自己，至成塵土!人生如何?想想又能如何，生下來，即被生活之水泡制，在生活中浮浮沉沉，最后也是歸于沉寂、歸于塵土，正如茶葉最后被傾倒，化為塵土，哪里由得了自己啊!浮浮沉沉、上上下下，心的愁苦、煩悶，讓軀體發(fā)脹，變得沉重，沉于水底，化為塵土!該如何?能如何?即使是在上的興奮，翻騰的快樂，也只是短暫!從開始到結(jié)束，都是無可奈何，被太多的東西左右，有太多的無可奈何。
從不知，自己可以在選修課上感嘆人生的無奈。茶，養(yǎng)身，養(yǎng)生，也養(yǎng)心。我相信緣分，就像我對茶的認(rèn)識一樣，從以為自己知道不少，到后來發(fā)現(xiàn)自己竟對他一無所知，最后，我才略明白，茶，可以對人影響那么深。
小時(shí)候看到老人似茶如命，甚是不解，一邊飲茶一邊談笑風(fēng)生，十分愜意，很期待和她們一樣，但又怕太沉悶了，慢慢的，我也喜歡喝茶了，慢慢體會個(gè)中滋味了，才發(fā)現(xiàn)，原來，茶，也可以這么美，品茶，也可以這么優(yōu)雅，這是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺，所以，會品茶的人很享受人生，因?yàn)樗齻兛梢栽俨柚袑ふ胰松嬷B。只希望有朝一日我也可以向她們一樣，品味茶中人生。
總之這幾次課老師從茶的起源、分類、茶具、沖泡、品鑒等給我們做了介紹，讓我對茶文化有了初步的了解，對茶文化有了興趣，上完這個(gè)選修課，我腦海里出現(xiàn)過一個(gè)畫面，那就是我想像著有一天，自己能和幾個(gè)志同道合的朋友在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，靜謐的地方，用好茶具，正確的方法泡上好茶，然后我們一起品茗、暢談人生。希望自己這個(gè)想法有一天能實(shí)現(xiàn)!
中國商貿(mào)文化心得篇七
喝茶能靜心、靜神，有陶冶情操、去除雜念、修身養(yǎng)性之功效，這與提倡清靜、恬淡的東方哲學(xué)思想很合拍，也符合佛道儒的.內(nèi)省修行思想。茶道是一種以茶為主題的生活禮儀，也是一種修身養(yǎng)性的方式，它通過沏茶、賞茶、品茶，來修煉身心。 中國的茶道有悠遠(yuǎn)的歷史淵源，茶道最早起源于中國。
中國人至少在唐或唐以前，就在世界上首先將茶飲作為一種修身養(yǎng)性之道，唐朝《封氏聞見記》中就有這樣的記載：茶道大行，王公朝士無不飲者。這是現(xiàn)存文獻(xiàn)中對茶道的最早記載，當(dāng)時(shí)社會上茶宴是一種很流行的社交活動。在唐宋年間，人們對飲茶的環(huán)境、禮節(jié)、操作方式等飲茶儀程都很講究，有了一些約定俗稱的規(guī)矩和儀式，茶宴已有宮庭茶宴、寺院茶宴、文人茶宴之分。
宋代就開創(chuàng)了「斗茶」，「斗茶」最早是以游藝的形式出現(xiàn)在文人雅士之間。在南宋末期日本南浦昭明禪師來到我國浙江省余杭縣的經(jīng)山寺求學(xué)取經(jīng)，學(xué)習(xí)了該寺院的茶宴儀程，首次將中國的茶道引進(jìn)日本，成為中國 茶道在日本的最早傳播者。 吳覺農(nóng)先生認(rèn)為：茶道是把茶視為珍貴、高尚的飲料，因茶是一種精神上的享受，是一種藝術(shù)，或是一種修身養(yǎng)手段。
莊晚芳先生認(rèn)為：茶道是一種通過飲茶的方式，對人民進(jìn)行禮法教育、道德修養(yǎng)的一種儀式。莊晚芳先生還歸納出中國茶道的基本精神為：廉、美、和、敬他解釋說：廉儉育德、美真廉樂、合誠處世、敬愛為人。 陳香白先生認(rèn)為：中國茶道包含茶藝、茶德、茶禮、茶理、茶情、茶學(xué)說、茶道引導(dǎo)七種義理，中國茶道精神的核心是和。
中國茶道就是通過茶是過程，引導(dǎo)個(gè)體在美的享受過程中走向完成品格修養(yǎng)以實(shí)現(xiàn)全人類和諧安樂之道。茶藝：講究環(huán)境、氣氛、音樂、沖泡技巧及人際關(guān)系等。茶道：在茶事活動中融入哲理、倫理、道德，通過品茗來修身養(yǎng)性、品味人生，達(dá)到精神上的享受。
中國商貿(mào)文化心得篇八
“民以食為天”，飲食也成為一道獨(dú)特的文化風(fēng)景。中國幅員遼闊，是一個(gè)多民族國家，由于地域和文化之間的差異，各地各民族的美食文化也各不相同。美食文化是人們幾千年來養(yǎng)成的飲食習(xí)慣，不像其它特色文化那樣容易消失，只要這一地區(qū)還有人，那么這一地區(qū)的美食文化就不會消失。
近些天，一部以美食為主題的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》，連續(xù)幾個(gè)深夜，讓無數(shù)人守在熒屏前，看得食指大動、口水漣漣。然而，作為紀(jì)錄片，它不一樣于以往的影像素材里，以“烹飪大師”或“美食名家”結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)的是“精湛的廚藝”和“繁復(fù)的過程”，亦或是能夠在電視節(jié)目中看到的“比賽”形式。在本片中，中國美食更多的以簡便快捷的敘述節(jié)奏和精巧細(xì)膩的畫面，向觀眾展示中國的日常飲食變遷，中國人在飲食中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，以及那千差萬別的飲食習(xí)慣和獨(dú)特的味覺審美。
中國人常說“一方水土養(yǎng)一方人”，不一樣地區(qū)的人吃什么，這其中涵蓋著歷史和文化的因素。人與食物的關(guān)系已經(jīng)到達(dá)密不可分的境界?！渡嗉馍系闹袊酚靡粋€(gè)個(gè)具體的人物故事串聯(lián)起祖國各地的美食生態(tài)，這其中，有制作的技巧，有艱辛的勞作，有相濡以沫的真情，有端上桌的美食，也有食物的演變過程，有方寸間的方桌廚房，也有廣袤的祖國山河……人文關(guān)懷貫穿其中，用最質(zhì)樸的表現(xiàn)手法展現(xiàn)那些貫穿于日常生活的東西。
1)自然的饋贈對于餐桌上的美食，我們在品嘗美味的同時(shí)，還要感激大自然的饋贈。本集選取生活在中國境內(nèi)截然不一樣的地理環(huán)境中的具有代表性的個(gè)人、家庭和群落為故事主角，以及由于自然環(huán)境的巨大差異，所帶來的截然不一樣的飲食習(xí)慣和生活方式為故事背景，展現(xiàn)大自然是以怎樣不一樣的方式賦予辛勤勞動的人們神奇的食物。
2)主食的故事從北到南，從西到東，不一樣的地域，不一樣的文化，不一樣的民族，不一樣的風(fēng)貌，唯一相同的是作為中國人對主食樣貌、口感的追求。主食是餐桌上的主要食物，是人們所需能量的主要來源。從遠(yuǎn)古時(shí)代賴以充饑的自然谷物到如今人們餐桌上豐盛的、讓人垂涎欲滴的美食，一個(gè)異彩紛呈、變化多端的主食世界呈此刻你面前。
3)轉(zhuǎn)化的靈感由豆腐、到酒、到醬，再到泡菜，那芳香濃郁的味道令人難忘。一壇壇、一罐罐的發(fā)酵，敏銳又果斷地打造出食物的新境界，這種味道是人與微生物攜手貢獻(xiàn)的成果，它逾越了障礙，營造了條件，把握了機(jī)緣，經(jīng)歷了失敗。祖宗傳下來的方法，自我掌握到的技術(shù)，轉(zhuǎn)化的靈感是最大的智慧!
4)時(shí)間的味道腌臘、風(fēng)干、糟醉、煙熏，蘊(yùn)藏著中華民族對于滋味和世道人心的某種特殊的感觸。鹽的味道，它來自時(shí)間，也來自人情。它已經(jīng)在漫長的歲月里和故土、鄉(xiāng)親、念舊、勤儉等感情交雜在一齊，才下舌頭，又上心頭，讓我們幾乎分不清哪個(gè)是滋味，哪個(gè)是情懷!
5)廚房的秘密與西方“菜生而鮮，食分而餐”的飲食傳統(tǒng)文化相比，中國的菜肴更講究色、香、味、形、器。由炊具的變化到菜式的變化，水火本是兩家人，對立卻又互相牽制，對于廚師而言，水火關(guān)系的調(diào)控，是他們技藝的展示。而廚房的秘密無非就是人類對美食的共同熱愛!
6)五味的調(diào)和甜苦咸酸辣，五味是評定一道“藝術(shù)”的'關(guān)卡，亦是人生的滋味。甜是收獲，是被認(rèn)定的喜悅與幸福，不僅僅是對一道菜，更是一位廚師，一種文化的認(rèn)可;苦是苦盡甘來，化腐朽為神奇的魔術(shù);咸是吃得苦中苦，厚重的味道也能得到味蕾的認(rèn)同;酸是不堪糾纏而難以言說的苦難，然而在菜里它卻是不可或缺的“畫龍點(diǎn)睛”之筆;辣是堅(jiān)韌與果斷，尤以川菜聞名。
美食文化是一個(gè)國家一個(gè)民族的獨(dú)特文化，美食文化的發(fā)展與保護(hù)關(guān)系到一個(gè)國家文化發(fā)展的根本。但美食文化的發(fā)展與保護(hù)不一樣于其它文化，美食文化是一種大眾文化。所以，美食是不分廚師等級，不分國界的，可是請別在接納他國美食文化的同時(shí)，丟棄了屬于你自我的鄉(xiāng)土人情!
中國商貿(mào)文化心得篇九
中國作為一個(gè)古老而充滿魅力的國家，其深厚的歷史文化始終吸引著世界各地的人們前來探索和學(xué)習(xí)。我有幸能夠親眼見證中國文化的獨(dú)特魅力，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于“文化中國”的心得體會，以期能夠使更多的人對中國文化有更深入的了解。
首先，中國文化的博大精深令我深感震撼。閱讀了中國各個(gè)歷史時(shí)期的文獻(xiàn)和著作之后，我對中國的文化傳統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識。中國古代哲學(xué)思想的深邃和辯證法的獨(dú)特之處令我留下了深刻的印象。例如，儒家文化的強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)和社會道德規(guī)范的重要性，這在中國人的日常生活中仍然起著重要的影響。而道家文化則追求自然與人的和諧，強(qiáng)調(diào)“無為而治”的理念，這種理念在當(dāng)今社會仍然具有積極的意義。中國文化的博大精深使我深感敬畏，也讓我深刻認(rèn)識到自身的渺小與無知。
其次，中國文化的多樣性令我著迷。中國地域廣闊，民族眾多，因此擁有豐富多樣的文化傳統(tǒng)。我曾有幸參觀過中國的不同地區(qū)，如北京、上海、廣州等，每個(gè)地方都有著獨(dú)特而迷人的文化特色。比如，在北京，我不能錯(cuò)過故宮的壯麗建筑和長城的雄偉壯麗。而在上海，我欣賞到了現(xiàn)代大都市的繁華和活力。中國的不同地區(qū)還擁有各具特色的聲樂、舞蹈等藝術(shù)形式，每一種形式都具有獨(dú)特的韻味和風(fēng)格。中國文化的多樣性為我提供了更廣闊的視野，也激發(fā)了我對不同文化交流和融合的興趣。
另外，中國文化的傳承與發(fā)展給我留下了深刻的印象。盡管中國文化有著悠久的歷史，但它并沒有因此停滯不前，而是在不同歷史時(shí)期經(jīng)歷了持續(xù)的變革和發(fā)展。作為一個(gè)近代化國家，中國一直致力于將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合。世界各類文化名人的誕生，豐富的文化活動和盛行的傳統(tǒng)節(jié)日都表明，中國文化正在煥發(fā)出嶄新的生機(jī)和活力。我發(fā)現(xiàn)中國人民對自己的傳統(tǒng)文化非常自豪，他們積極參與傳統(tǒng)文化的傳承和推廣，使得中國文化得以不斷發(fā)展和傳承。中國文化的傳承與發(fā)展令我相信，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會可以融合，共同促進(jìn)人類文明的進(jìn)步。
最后，中國文化的人文關(guān)懷和情感溫暖令我備受感動。中國文化注重人與人之間的情感交流和關(guān)懷，這與我所熟悉的西方文化有著明顯的區(qū)別。在中國，鄰里之間的互助和友情至關(guān)重要，這種情感溫暖貫穿于人們的生活中。我曾與中國人共度春節(jié)，感受到家人團(tuán)聚、親情和友情的溫馨。此外，在中國社會中，尊敬長輩和照顧弱勢群體的傳統(tǒng)仍然深入人心。中國文化的人文關(guān)懷對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我更加關(guān)注他人的需求和情感。
總而言之，我在體驗(yàn)和學(xué)習(xí)中國文化的過程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。中國文化的博大精深、多樣性、傳承與發(fā)展以及人文關(guān)懷和情感溫暖都給我留下了深刻的印象。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)關(guān)注中國文化，并致力于促進(jìn)中西文化的交流與融合，為推動人類文明進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
中國商貿(mào)文化心得篇十
近日，我讀了《中國文化經(jīng)典與當(dāng)代教育》這本書，分別從教育和教學(xué)兩個(gè)方面為教師們深刻剖析了中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育之間的密切聯(lián)系，將中國五千年的優(yōu)秀文化精髓浸潤在現(xiàn)代教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶，使我受益匪淺。
首先就是孔子提出的“因材施教”這個(gè)思想。“因材施教就是根據(jù)孩子們本身的情況實(shí)行有差別的教學(xué)?！边@句話，刻畫了教育的本質(zhì)。而要切實(shí)將它融入我們的實(shí)際教學(xué)工作中，卻是一件需要消費(fèi)很大時(shí)間和精力的事情。首先，你要全面的了解每個(gè)孩子們的性格、行為習(xí)慣、家庭環(huán)境、興趣愛好和能力等等諸多基本情況，然后，你要逐步的發(fā)展和培養(yǎng)你與孩子們之間的互動聯(lián)系，只有當(dāng)孩子們和你之間建立起一定的信任基礎(chǔ)，你才能進(jìn)一步的針對他們的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育教學(xué)計(jì)劃，而在相應(yīng)的教育教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中，你還要不斷觀察和發(fā)現(xiàn)他們隨年齡和環(huán)境影響的自身思想行為變化，及時(shí)的修正和完善教育教學(xué)的方式和手段，最終才能實(shí)現(xiàn)真正的因材施教。
《論語》中提到的啟發(fā)式教學(xué)，是我個(gè)人非常推崇的一種教學(xué)理念。有疑就有問，有問才有答。幾千年前的古人都明白這個(gè)簡單的道理，作為教育發(fā)展如此完善的今天，更應(yīng)該努力將這種優(yōu)秀的教學(xué)理念融于我們教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。首先，要注重這個(gè)“啟”字，如何正確巧妙的引發(fā)孩子們對某個(gè)問題產(chǎn)生疑問，如何在疑問產(chǎn)生的.同時(shí)激發(fā)孩子們的興趣和好奇，這是整個(gè)啟發(fā)式教學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵。這個(gè)巧妙更多的不是依賴教材指導(dǎo)或投機(jī)取巧，而是需要教師本身的經(jīng)驗(yàn)積累和對問題本身乃至問題外延的深刻把握。其次，就是這個(gè)“發(fā)”字，能成功的引發(fā)孩子們的興趣和疑問，是啟發(fā)式教學(xué)能夠開展的前提。但要順利完成教學(xué)就必須注重問題的探索和發(fā)展過程。簡單的給出答案和結(jié)論只會打擊孩子們的積極性，甚至影響到以后教學(xué)實(shí)施。應(yīng)該象喂魚一樣，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，讓孩子們在不斷解決疑問的同時(shí)不斷產(chǎn)生新的疑問，最后發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)。所以更多的教師只能將其作為教學(xué)的一種輔助手段應(yīng)用在平時(shí)教學(xué)中。
通過學(xué)習(xí)，我明白了許多道理，可以說，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指路明燈，在你看不清方向時(shí)，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。在今后的工作中,我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而瀟灑。
中國商貿(mào)文化心得篇十一
商貿(mào)公司是一個(gè)充滿活力和競爭的領(lǐng)域，公司文化對于其成功至關(guān)重要。每家公司都有其獨(dú)特的文化標(biāo)志，這些標(biāo)志能夠吸引和穩(wěn)定員工，同時(shí)也吸引和留住客戶。作為一名實(shí)習(xí)生，在我進(jìn)入商貿(mào)公司的這幾個(gè)月里，我對公司的文化產(chǎn)生了濃烈的興趣。今天，我想分享一下我對商貿(mào)公司文化的解讀心得體會。
第二段：公司文化的重要性
商貿(mào)公司的成功不僅僅與其產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量有關(guān)。它們的文化標(biāo)志是公司維護(hù)業(yè)務(wù)運(yùn)營的關(guān)鍵因素之一。一個(gè)具有強(qiáng)烈文化認(rèn)同的員工能夠在企業(yè)發(fā)展過程中取得更好的業(yè)績。文化標(biāo)志，如公司口號、價(jià)值觀、異業(yè)合作和交流溝通等，是企業(yè)遵循的準(zhǔn)則，能夠幫助員工建立正確的價(jià)值觀，并保證企業(yè)在內(nèi)部流程中運(yùn)營高效。因此，一家公司的文化標(biāo)志也是其不協(xié)調(diào)性的示范（示范作用）。
第三段：商貿(mào)公司文化特點(diǎn)
商貿(mào)公司文化的一個(gè)顯著特點(diǎn)是力求創(chuàng)新。商貿(mào)公司需要保持領(lǐng)先地位和競爭優(yōu)勢，所以必須不斷推出新的產(chǎn)品、服務(wù)和技術(shù)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，商貿(mào)公司需要鼓勵(lì)員工有創(chuàng)新思維，借助新技術(shù)、新工具和新實(shí)踐不斷擴(kuò)大自己的作用。另一個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)精神。商貿(mào)公司文化鼓勵(lì)企業(yè)家精神，促進(jìn)最優(yōu)化的管理方式。管理者需要有清晰的辨別思路和同時(shí)考慮風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)的能力，這樣策略決策才不會受到?jīng)Q策者意識形態(tài)的影響。如此，決策才會更為合理。
第四段：企業(yè)文化的傳播
企業(yè)文化的傳播需要一些積極的舉措。一個(gè)明確和有吸引力的口號、舉辦一些非正式的活動、一個(gè)好的戰(zhàn)略規(guī)劃等，都可以幫助公司把文化傳播出去。此外，管理者需要勇于領(lǐng)導(dǎo)，不斷擴(kuò)大公司的變革和創(chuàng)新，讓員工自發(fā)地參與其中，進(jìn)一步提化共和化企業(yè)文化標(biāo)志。
第五段：結(jié)論
在我的實(shí)習(xí)過程中，商貿(mào)公司讓我了解到企業(yè)文化的重要性、企業(yè)文化的特點(diǎn)及傳播方式。企業(yè)文化是企業(yè)不可或缺的標(biāo)志，時(shí)刻提醒員工并提醒公司的企業(yè)價(jià)值觀念。作為新員工，通過了解、學(xué)習(xí)和遵守企業(yè)文化，可以更快地融入企業(yè)，為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦。在此，我也希望能夠提醒廣大企業(yè)注意力重文化發(fā)展，共建一家充滿生機(jī)和活力的企業(yè)。
中國商貿(mào)文化心得篇十二
作為中華民族的一員,,對自己民族精神內(nèi)核的了解應(yīng)該是從這門課開始的小學(xué)初中高中的語文課都有學(xué)習(xí)文言文,高中的歷史教材也都有中國文化史的學(xué)習(xí),但是總有一種感覺就是那些都是古代的東西,雖然內(nèi)心深處為之感到驕傲,但感覺離自己的生活很遠(yuǎn).而進(jìn)入大學(xué)之后這種距離感逐漸消失了,同時(shí)又產(chǎn)生了一種發(fā)自內(nèi)心的愧疚感:那就是,作為一個(gè)中國人,,居然這么不懂中國;作為華夏族的人，居然這么不了解這個(gè)民族的精神，文化，氣質(zhì)。所以學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的感受是，越學(xué)文化，越感到自己沒文化，于是每上一節(jié)課，內(nèi)心的惶恐就增加一份，對于教中國文化的老師的崇拜也就越加一分。因?yàn)樵礁械阶约簺]文化，越感到老師有文化。
中國文化是多元復(fù)雜的'，但他是從不間斷的向前發(fā)展的。正如學(xué)者們對中國文化特點(diǎn)的總結(jié):博大精深，源遠(yuǎn)流長。而中國文化給我的最大感受就是他的人文情懷。無論是占中國文化的主流的孔孟之道，還是影響深遠(yuǎn)的老莊哲學(xué)，他們探索的方向其實(shí)都是一種為人之道，探求的是如何做好一個(gè)人，做好自己的社會角色?？鬃又鲝埖摹叭省?，莊子探求的“逍遙”，都是一種做人的境界。做好君王，要對天下仁。做好社會中的一份子，要尚禮守綱倫。做好自己要達(dá)到逍遙之境，追求一種自由的人格。諸此種種都體現(xiàn)了古代中國人對生命本體的尊重。另一方面中國的學(xué)派多為唯心學(xué)說，直到明末清初的王夫之才提出了樸素的唯物主義哲學(xué)，這說明了中國傳統(tǒng)文化里追求內(nèi)心修養(yǎng)，注重內(nèi)心境界的提升，所以中國傳統(tǒng)的道德感也是有心而生的，做人做事也會更多的追尋內(nèi)心的道德感，而這種最高的境界便是“慎篤”。世界上許多國家對中國人的評價(jià)是內(nèi)向，我想這種內(nèi)向的性格應(yīng)該和中國傳統(tǒng)多為注重內(nèi)在的探求有關(guān)系，而另一反面這種傳統(tǒng)使得中國人極為智慧，含蓄，難以捉摸。這種內(nèi)在的探求從某種程度上體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化里對生命自身的認(rèn)知和探求，這體現(xiàn)了極為鮮明的人文情懷。當(dāng)然人文情懷最大的體現(xiàn)莫過于中國古代沒有想西方那樣遭受宗教神學(xué)的桎酷，沒有想西方那樣對上帝的超自然力量的絕對信仰。中國的信仰是多元化的，這些信仰有的并不那樣堅(jiān)定，但是只要對自己有益處的神就去拜，從側(cè)面反映了人們對自身生命的希冀。是一種極大的人文情懷的體現(xiàn)。
對于中國傳統(tǒng)文化的另一個(gè)大的感受就是他太博雜，差異性很大，但是即使博雜，但是它們之間能夠和平共處，體現(xiàn)了中國文化極大的包容性。我想如此磅礴的文化，就是窮極畢生之力，也難以了解得完。
文化的力量是無窮無盡的，他所傳遞的價(jià)值觀是一種推動世界改變的力量，所以注重文化的發(fā)展應(yīng)該是每個(gè)人都要做的。作為中國的大學(xué)生。了解我們的民族文化，傳承中華文明應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心去做的。
中國商貿(mào)文化心得篇十三
我們課題組開展的題為“小學(xué)語文教學(xué)中如何弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究”第二階段的研究已經(jīng)有了一定的進(jìn)展，現(xiàn)在我們將近期研究的心得體會整理如下：
借用陶行知先生在《小學(xué)教師與民主運(yùn)動》中說的一句話：“在現(xiàn)狀下，尤須進(jìn)行六大解放，把學(xué)習(xí)的基本自由還給學(xué)生：一、解放他的頭腦，使他能想;二、解放他的雙手，使他能干;三、解放他的眼睛，使他能看;四、解放他的嘴，使他能談;五、解放他的空間，使他能到大自然大社會里去取得更豐富的學(xué)問;六、解放他的時(shí)間，不把他的功課表填滿，不逼迫他趕考，不和家長聯(lián)合起來在功課上夾攻，要給他一些空閑時(shí)間消化所學(xué)，并且學(xué)一點(diǎn)他自己渴望要學(xué)的學(xué)問，干一點(diǎn)他自己高興干的事情?！?/p>
本階段我們研究的同時(shí)，切身感受到要想加強(qiáng)語文教學(xué)對中國傳統(tǒng)文化的傳承，一定要遵循以上六個(gè)原則。
我們在給學(xué)生講解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生充分領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力。漢字是語文教學(xué)最基本的內(nèi)容，能說會寫也是小學(xué)語文對學(xué)生語文能力考查的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，漢字本身也有著悠久的歷史文化。通過講解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，既能夠加深學(xué)生對漢字的記憶度，同時(shí)也可以讓學(xué)生領(lǐng)略傳統(tǒng)文化中書法的藝術(shù)魅力。在低年級中，教師可以講解諸如“日”“月”“羊”“火”這些字的古代的象形字結(jié)構(gòu)和演變過程。在高年級階段，則可以結(jié)合字形介紹中國古代文化。例如，“社”是由“礻”和“土”組成的，“礻”代表神祇的意思。社在古代的意思就是神守護(hù)著土地的意思，因此中國古代人所稱的社稷就是土地神的意思。古代帝王都要在一個(gè)特定的地方建造神壇，這個(gè)神壇就是社稷，如果社稷變了，那么國家也就沒了。由此，社稷一詞在后來就與國家具有相等的含義。
作為小學(xué)語文教師，教學(xué)時(shí)可以整合中華民族傳統(tǒng)文化活動，使語文課堂有聲有色。小學(xué)課堂可以充分利用語文教材中傳統(tǒng)節(jié)日的因素，在節(jié)日當(dāng)天進(jìn)行教授。在教授時(shí)還可以加入相關(guān)道具，或者以多媒體的形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生能夠更加直觀地體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。例如，小學(xué)課文《北京的春節(jié)》和《看花燈》兩篇課文中，教師就可以現(xiàn)場帶上花燈，讓學(xué)生猜燈謎，也可以帶上筆墨，讓學(xué)生自己編詞造句書寫春聯(lián)。在這樣的活動中，學(xué)生不僅加深了對課文的印象，提升了對課堂的參與度，也提高了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
教師應(yīng)引導(dǎo)發(fā)揮好學(xué)生的誦讀特長，讓學(xué)生在誦讀經(jīng)典的同時(shí)，提高學(xué)生文化品位。通過讀誦經(jīng)典可以最直接地讓學(xué)生產(chǎn)生對古代文化的印象，但是需要注意的是，不能讓學(xué)生死記硬背經(jīng)典。據(jù)筆者的觀察，很多教師在語文課堂上都讓學(xué)生死記硬背經(jīng)典，導(dǎo)致學(xué)生反而對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了厭惡的情緒。針對這種情況，筆者在所帶的班級中引入了唱誦式的讀經(jīng)方法，通過將詩歌編成一首首歌曲，讓學(xué)生更加喜歡讀經(jīng)，也更容易記誦。例如，在教授古詩《十五夜望月月》時(shí)，可以先讓學(xué)生了解一下中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，人們都有哪些習(xí)俗?歷史上還有哪些詩人寫過關(guān)于中秋節(jié)的詩詞?他們的詩詞選取的是什么景物?中秋節(jié)人們一般都會表達(dá)怎樣的思緒?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對比教學(xué)，采用入情入境的方法，帶領(lǐng)學(xué)生體會詩人詩中所描繪的畫面。再引領(lǐng)學(xué)生走出詩文，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劯邢?。既鍛煉了學(xué)生的品析詩文的能力，同時(shí)學(xué)生也對中華傳統(tǒng)文化有了更大的興趣，對中華傳統(tǒng)節(jié)日有了更多的了解。
以上是我們課題組針對本階段研究的一點(diǎn)感悟，接下來的研究，我們會本著上述留個(gè)原則，有目的、有方法地努力繼續(xù)開拓進(jìn)取!
中國商貿(mào)文化心得篇十四
商貿(mào)公司文化是指一家企業(yè)建立和培養(yǎng)的專屬于自己的文化體系。良好的公司文化可以幫助企業(yè)擁有良好的內(nèi)部機(jī)制和流程，使員工保持穩(wěn)定和快樂，并且有助于企業(yè)建立自己的品牌形象，吸引顧客和投資者的關(guān)注和支持。因此，一個(gè)公司的文化建設(shè)非常重要，也對企業(yè)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
2. 第二段：介紹商貿(mào)公司文化的特點(diǎn)和優(yōu)勢
商貿(mào)公司文化的核心是致力于滿足客戶需求和員工發(fā)展。通過良好的文化建設(shè)，企業(yè)能夠成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，贏得市場競爭和客戶口碑。一家成功的商貿(mào)公司需要建立讓員工充滿熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神的工作環(huán)境, 并融合了現(xiàn)代管理理念和行業(yè)最新趨勢。優(yōu)秀的公司文化能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造性、提高生產(chǎn)力、改善員工滿意度和減少員工流失，提升整個(gè)企業(yè)的素質(zhì)。
3. 第三段：闡述商貿(mào)公司文化在實(shí)踐中的運(yùn)用
在商貿(mào)公司中，要想發(fā)揮文化的作用，需要有一系列有效的管理策略和操作措施。與此相關(guān)的主要方面如下：
- 合理的人員安排和培訓(xùn)
商貿(mào)企業(yè)要融入現(xiàn)代管理和市場要求，需要培養(yǎng)和招募具有高素質(zhì)和全面技能的人才。只有這樣，員工能夠全力投入到工作中，創(chuàng)造更高的價(jià)值。
- 加強(qiáng)內(nèi)外溝通和合作
商貿(mào)企業(yè)應(yīng)該建立一些溝通手段，從上到下、從內(nèi)部到外部、從部門到部門的互動應(yīng)得到鼓勵(lì)，這樣極大地促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增加了開展業(yè)務(wù)的和經(jīng)驗(yàn)。
- 創(chuàng)造和保持良好的氛圍
創(chuàng)造和保持良好的辦公環(huán)境以及工作氛圍是構(gòu)建文化成功的關(guān)鍵。要樹立開明、創(chuàng)新的管理理念, 創(chuàng)造讓員工充滿熱情的工作氛圍。
4. 第四段：展示商貿(mào)公司文化帶來的變化
商貿(mào)公司文化營造成功后，會帶來顯著的變化。員工和企業(yè)效益最直接的體現(xiàn)是提高效率、提高客戶滿意度和促進(jìn)業(yè)務(wù)擴(kuò)展，這將帶來直接的利潤回報(bào)。另外,較好的企業(yè)文化也有助于建立良好的伙伴關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的品牌形象，增加客戶忠誠度。這種影響也會體現(xiàn)在員工的福利水平上，給予合理的薪資水平、晉升機(jī)會、培訓(xùn)或是福利待遇是建立企業(yè)文化成功的重要部分。
5. 第五段: 總結(jié)并提出商貿(mào)公司文化的未來發(fā)展
在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)生態(tài)環(huán)境下，商貿(mào)公司文化建設(shè)迫切需要?jiǎng)?chuàng)新和完善。隨著信息技術(shù)和全球化對商貿(mào)企業(yè)經(jīng)營模式的顛覆，商貿(mào)公司文化建設(shè)也應(yīng)得到更高度普及和更新。這必須從組織文化的意義，需求以及應(yīng)對策略進(jìn)行系統(tǒng)的探究。應(yīng)該根據(jù)不同的企業(yè)特點(diǎn)，不斷優(yōu)化和更新企業(yè)文化架構(gòu)，并且不斷創(chuàng)新企業(yè)文化的經(jīng)營理念，借助先進(jìn)的管理技術(shù)和方法，確保企業(yè)的發(fā)展方向和節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量上的提升，為未來公司業(yè)務(wù)拓展做準(zhǔn)備。
中國商貿(mào)文化心得篇十五
終于，歷時(shí)1個(gè)多星期，作弊了1個(gè)多月的“第三屆飲食文化節(jié)”落幕了，有點(diǎn)辛苦，正像師兄師姐們說得，無論我們以前做得怎么樣，過了文化節(jié)，我們便會真正的成長。也許以前我們還虛浮，還找不到工作的主心骨，但是，現(xiàn)在這些都不成為我們還沒成長的理由了。
我在思考，我們組織著這一場場的活動，我們得到了什么，或許很多人看來，我們很威風(fēng)，做為活動的組織者，我們手握著權(quán)力，可以支配比賽的結(jié)果，也有人說很假，甚至有人因?yàn)槟承┦露`會過學(xué)生會。但是，事實(shí)上呢！我們做為活動的組織者，或許因?yàn)檎邌栴}，或許因?yàn)槠渌覀儗W(xué)生不能過問的問題，學(xué)校其實(shí)并沒有撥給我們外人想象的經(jīng)費(fèi)，出來那幾個(gè)出名的品牌活動外，在大部份活動中，學(xué)校唯一能提供給我們的只有場地及一些設(shè)備，然后，是我們自己或者請其他部門幫忙去拉活動所需要的贊助物品，然后是從頭到尾地組織展開一場活動，從宣傳到準(zhǔn)備，從布置到邀請嘉賓，從現(xiàn)場活動的開幕到結(jié)束，從獎(jiǎng)項(xiàng)到獎(jiǎng)品，從活動規(guī)則到是否符合學(xué)校的政策，從策劃書的審批到相應(yīng)證件的齊備，也許一個(gè)幾個(gè)小時(shí)的活動，卻需要要我們一個(gè)月的準(zhǔn)備，興許還需要背負(fù)一些參賽者不得意而附加在我們身上的罵名。當(dāng)然，我并不否認(rèn)我們的確得到某些實(shí)質(zhì)上的物質(zhì)好處，只是，這些好處是否真的值得我們辛苦這么久，單從金錢上來換算，卻只是我們?yōu)樽约核龅倪@些的一些安慰性的獎(jiǎng)品。
今天剛看了一本籃球小說里的一句話，感覺有點(diǎn)深，那是一場球賽中，一個(gè)現(xiàn)場觀看那場比賽的一個(gè)贊助商對另一個(gè)國字號的教練說得話：“這群孩子是純天然的，比賽對于他們來說，就如勇士面對挑戰(zhàn)，勝利對于他們而言，就如尊嚴(yán)一樣需要用生命去捍衛(wèi)?！薄八麄儙讉€(gè)小孩來啦贊助，然后他們?nèi)缤幙椑硐氲娜ソM織一場聯(lián)賽，然后在虛無中，拼命地去爭取勝利者的微笑?！薄翱上Я税。@些孩子，長大了，放下心愛的運(yùn)動，投入人生的前途當(dāng)中，而這些，卻只能變成一種愛好去珍藏?！?/p>
身為活動的組織者，或許我們會很辛苦，或許我們明面上得到的并不多，但是，想一想我們進(jìn)入學(xué)生會的目的，想一想我們當(dāng)初所許下理想，也許再過一些時(shí)間，我們這一群80后，或許也會象網(wǎng)上說的那樣，慢慢喜歡上了懷念，懷念我們現(xiàn)在所做的，會慢慢沉淀為甜橙般微酸的這一些酸甜苦辣。
中國商貿(mào)文化心得篇十六
在今天，人們對傳統(tǒng)文化的了解與欣賞越來越少，大家的生活都充斥著忙碌，休息時(shí)也是玩手機(jī)，對傳統(tǒng)文化的關(guān)注幾乎沒有，為了繼承我國傳統(tǒng)文化，我們開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，讓師生一起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。
“你從韶山水田的黃色的阡陌上走來;你從安源煤礦的黑色的巷道里走來……你從萬里雪飄的北國風(fēng)光走來;你從頓失滔滔的大河上下走來……”隨著大屏幕上著名朗誦家殷之光氣壯山河、震撼人心的《人民萬歲》的朗誦，由聊城同心國學(xué)院主辦的聊城市市級培訓(xùn)——優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園骨干教師專題培訓(xùn)拉開了帷幕。近日，筆者有幸參加了此次培訓(xùn)會，通過培訓(xùn)，受益匪淺，感受頗多。
聊城市教育局哈寶泉局長作了“堅(jiān)定文化自信，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興”的報(bào)告。哈局長從文化力量推動復(fù)興、文化魅力助力復(fù)興、文化自信實(shí)現(xiàn)復(fù)興三個(gè)板塊深入闡述了傳統(tǒng)文化的巨大力量與魅力，他聲情并茂的講演博得了在場教師的陣陣掌聲。在場教師從哈局長的講解了解到了經(jīng)典國學(xué)、傳統(tǒng)文化的博大精深，了解到了古典文學(xué)、中華文學(xué)的源遠(yuǎn)流長。哈局長深入淺出地引導(dǎo)著我們尋根溯源，繼承中華民族文化，堅(jiān)定文化自信。
翻開中國上下五千年的歷史，中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長卷。傳統(tǒng)文化血脈源遠(yuǎn)流長、博大精深。從修身齊家治國平天下的家國情懷到胸懷天下的宏大格局;從無遠(yuǎn)弗界的遠(yuǎn)大志向到孜孜以求的學(xué)習(xí)精神;從知行合一的道德修養(yǎng)到止于至善的厚德載物;從慷慨赴死的英雄氣概到居安思危的憂患意識;從福禍相依的辯證智慧到求新求變的創(chuàng)新思維。哈局長特別指出，“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛國主義情懷、“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的濃烈民族氣節(jié)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的開拓精神、“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”的博大胸懷、“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的浩然正氣、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的獻(xiàn)身精神“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的關(guān)心民眾疾苦的體貼之情等優(yōu)秀傳統(tǒng)中華民族世代傳承，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力在經(jīng)過幾千年的洗禮后依然光彩依舊，熠熠生輝。
三個(gè)小時(shí)的講課，哈局長思維清晰，見解獨(dú)特，字字鏗鏘，中間沒有休息，現(xiàn)場座無虛席，老師們的視線都被哈局長的精彩講座深深吸引住。
傳統(tǒng)文化，深邃如江海，滋育華夏，恰似“江河萬古流”;傳統(tǒng)文化，浩繁如星辰，照耀神州，正如“光焰萬丈長”;傳統(tǒng)文化，高妙如山川，豐富生活，好比“黃鐘大呂金聲玉振”。傳統(tǒng)文化，歷久彌新，在傳統(tǒng)文化叢林中漫步，在傳統(tǒng)文化長河里凌波，在傳統(tǒng)文化的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑最美好的教育詩篇，描繪出山青水秀、歡聲笑語的畫卷，成就清新高尚的人生。“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，聽，詩經(jīng)論語、諸子百家、唐風(fēng)宋韻、元曲清夢……走進(jìn)傳統(tǒng)文化，感受家國情懷。
繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化既是歷史責(zé)任，更是光榮使命。作為新時(shí)代的開拓者，我們應(yīng)對中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行更進(jìn)一步的細(xì)致梳理和深入挖掘，接受中華文化的熏陶，從延續(xù)民族文化血脈中不斷前行，為推動民族復(fù)興增磚添瓦，用我們的雙手和智慧開啟更加燦爛文明的中華新紀(jì)元。
中國商貿(mào)文化心得篇十七
商貿(mào)文化是指商業(yè)和貿(mào)易這一領(lǐng)域所涉及的各種文化形態(tài)和文化因素。在今天的全球化時(shí)代，商貿(mào)文化已經(jīng)成為國際交流合作的重要組成部分。在我參加商貿(mào)文化課程的過程中，我對商貿(mào)文化有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的心得體會。本文將從商貿(mào)文化的重要性、商貿(mào)文化的影響、商貿(mào)文化中的價(jià)值觀、商貿(mào)文化的策略等四個(gè)方面進(jìn)行論述。
首先，商貿(mào)文化的重要性不可忽視。商貿(mào)文化是國際交流合作的橋梁和紐帶，它通過語言、禮儀、商業(yè)習(xí)慣等方式連接了各個(gè)國家和地區(qū)的商界。當(dāng)今世界，隨著技術(shù)的發(fā)展和信息的流通，各國之間的商貿(mào)往來日益頻繁。商貿(mào)文化的重要性就體現(xiàn)在，它可以幫助人們克服語言、文化障礙，提高商務(wù)談判的成功率，有效推動國際貿(mào)易的發(fā)展。因此，加強(qiáng)對商貿(mào)文化的學(xué)習(xí)和研究，對于一個(gè)國家企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展都至關(guān)重要。
其次，商貿(mào)文化對商業(yè)活動的影響不可小覷。商貿(mào)文化涵蓋了商務(wù)禮儀、商業(yè)習(xí)慣、商業(yè)法律等方面的內(nèi)容。這些文化因素在商業(yè)活動中起到了舉足輕重的作用。比如，在不同的國家和地區(qū)，商務(wù)禮儀會有所不同，不同的商業(yè)習(xí)慣也會影響商務(wù)談判的進(jìn)行和結(jié)果。了解并尊重對方的商貿(mào)文化，有助于建立互信和友好的合作關(guān)系，從而推動商務(wù)活動的順利進(jìn)行。同時(shí)，對商業(yè)法律的了解和遵守也是商貿(mào)文化中的重要一環(huán)，尤其是在跨國貿(mào)易和投資中，合法合規(guī)的操作可以為企業(yè)贏得更多的商業(yè)機(jī)會。
再次，商貿(mào)文化中的價(jià)值觀對商業(yè)決策起到了決定性的作用。不同國家和地區(qū)的商貿(mào)文化所蘊(yùn)含的價(jià)值觀念是跨文化交流中重要的考量因素。在商業(yè)活動中，人們會根據(jù)自己的價(jià)值觀來進(jìn)行決策，因此商貿(mào)文化中的價(jià)值觀對商務(wù)合作關(guān)系的建立和發(fā)展具有重要的影響。比如，在某些國家和地區(qū)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益最大化和競爭，而在一些其他地方，強(qiáng)調(diào)合作、信任和共贏。了解并尊重對方的價(jià)值觀，可以促進(jìn)合作關(guān)系的良好發(fā)展，并且?guī)椭髽I(yè)在國際市場上獲得更大的成功。
最后，商貿(mào)文化的策略也是商業(yè)成功的重要一環(huán)。商貿(mào)文化的策略是指在不同的商貿(mào)文化環(huán)境中，針對不同的商業(yè)活動所采取的策略和方法。比如，根據(jù)對當(dāng)?shù)厣藤Q(mào)文化的了解，可以制定不同的營銷策略，以便滿足當(dāng)?shù)仡櫩偷男枨蠛推?。在跨國談判中，根?jù)對方的語言、禮儀和談判風(fēng)格的特點(diǎn)，可以選擇合適的談判策略，以達(dá)到談判目的。因此，商貿(mào)文化的策略是企業(yè)在國際市場中取得成功的關(guān)鍵，它可以幫助企業(yè)更好地適應(yīng)并融入當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)環(huán)境。
綜上所述，商貿(mào)文化在今天的全球化時(shí)代具有重要的意義。通過深入學(xué)習(xí)商貿(mào)文化，不僅可以提高商務(wù)活動的成功率，還可以促進(jìn)國際交流合作的發(fā)展。商貿(mào)文化中的各種因素如商務(wù)禮儀、商業(yè)法律、價(jià)值觀念和策略等，都對商業(yè)活動產(chǎn)生著重要影響。因此，加強(qiáng)對商貿(mào)文化的了解和應(yīng)用，是現(xiàn)代商業(yè)人士必備的素質(zhì)和能力。
中國商貿(mào)文化心得篇十八
8月23日—29日，本人有幸參加了由肇慶市教育局組織的為期7天的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與交流，深入學(xué)習(xí)了《中國傳統(tǒng)文化概觀》、《弟子規(guī)》等課程，學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的心得體會。教授們的講座理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，使我對中國傳統(tǒng)文化的教育有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，同時(shí)讓我深有感觸，受益匪淺。
一、對傳統(tǒng)文化有了新的認(rèn)識
在以前的學(xué)習(xí)和工作中從沒有真正接觸過國學(xué)方面的知識。然而，通過這段時(shí)間對《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等的學(xué)習(xí)，認(rèn)識有了新的轉(zhuǎn)變。國學(xué)博大精深、歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)、安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。任何一個(gè)民族、一個(gè)國家，不管是對歷史負(fù)責(zé)，還是對未來負(fù)責(zé)，都應(yīng)保有自己的文化特色，保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)。中國傳統(tǒng)文化是中國的特色，是中國寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富，是幾千年文化的積累，其概念廣泛、內(nèi)涵豐富，是我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗(yàn)、方法以及感悟結(jié)晶。因此，我要加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化的研究、整理，從中吸取精髓，使之代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學(xué)以致用。
二、對為人處世有了新的認(rèn)識
人的一生是從學(xué)習(xí)開始的，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”《論語》開篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂事，反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己的主張。知識可以增長才干，知識可以改變命運(yùn)。因此，愛學(xué)習(xí)是一種快樂，想學(xué)習(xí)是一種幸福，求知若渴是一種喜悅。學(xué)習(xí)新知識，溫習(xí)舊知識是一件愉悅的事情。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)，只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟，就會明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準(zhǔn)則，在生活、工作中，就會有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行?！胺渤鲅?，信為先;詐與妄，奚可焉?說話多，不如少，惟其是，勿佞巧，心得體會《學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的心得體會》?！本褪侵阜彩抡f出去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語，話說得多，不如說得少，說話只要恰當(dāng)，切題就行，不要花言巧語。尤其是我們面對學(xué)生，要為自己說過的話負(fù)責(zé)，“言既出，行必果”，說的就是這個(gè)道理。
三、對學(xué)校教育有了新的認(rèn)識
中國是一個(gè)文明古國，禮儀之邦，有著博大精深的傳統(tǒng)文化。然而，在全球化的今天，孩子受到外來的影響，對中國傳統(tǒng)文化變得冷漠起來：他們愛吃的是“肯德基”、“麥當(dāng)勞”;手里的玩具大多是芭比娃娃、奧特曼;總是談?wù)撝恍┤枕n卡通人物;大多數(shù)幼兒在家以看電視、玩電腦游戲來消磨時(shí)光，很少外出散步、與小伙伴們玩戶外游戲。
在我們這樣一個(gè)文化大國，孩子不僅對民族、民間文化的感受越來越少，而且他們離真實(shí)的民族文化也越來越遠(yuǎn)，這是不利于他們成長的。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)會讓人受到很好的熏陶，三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語和四書五經(jīng)等等，這些古人給后人傳承下來的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，特別值得我們深入的學(xué)習(xí)和思考。在學(xué)生的教育活動中滲透傳統(tǒng)文化教育，能使學(xué)生體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的精華，提高學(xué)生一定的素質(zhì)和能力，喚醒學(xué)生對燦爛的傳統(tǒng)文化的熱愛，激起學(xué)生的民族自豪感。
一個(gè)人若能在孩童時(shí)期就汲取人類最好的精神營養(yǎng)，早早培養(yǎng)起自學(xué)能力，自主思考能力，走上卓越的人生之路是必然的。開展以中國傳統(tǒng)文化為根基的教育就是為了讓學(xué)生能夠廣泛地了解中國傳統(tǒng)文化的輝煌成就，這對于弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，提高日常道德修養(yǎng)大有好處。相信通過以中國傳統(tǒng)文化為根基的教育，能讓每個(gè)孩子都能得到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，給他們的成長注入源源不斷的動力，用傳統(tǒng)文化的教育來點(diǎn)亮孩子的心靈。
人的道德必然與他的成功與否有著密切的關(guān)系，學(xué)校教育就要讓孩子先學(xué)會做人，然后再做事。萬事德為先，一個(gè)人有了良好的品德，才會在學(xué)習(xí)和工作中得到大家的肯定和認(rèn)可。同時(shí)作為一名人民教師，一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模。
輝煌燦爛的中華民族的傳統(tǒng)文化，不僅是中華民族，而且也是全人類的寶貴財(cái)富。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使之能夠在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮更好和更大的作用，是當(dāng)今中國社會發(fā)展的客觀需要。
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