報告的撰寫要注意選擇合適的方式和語言，以便讀者能夠更好地理解和接受。報告中的數(shù)據(jù)和信息應該經(jīng)過驗證和核實，確保準確性和可信度。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同類型報告的特點和要求，進一步提高自己的寫作水平。
審計報告征求意見書的反饋意見篇一
一、督導基本狀況：
根據(jù)區(qū)教育督導室的工作計劃及12月區(qū)職責督學掛牌督導指導意見的要求，本次督導的主題是“校園課程計劃執(zhí)行狀況”和“校園督導網(wǎng)站建設(shè)”。12月25日下午，徐德孚、張大維、黃慧娟3位督學對xx校園進行了專項督導。校園高衛(wèi)忠校長等4位校領(lǐng)導參與了接待。3位督學了解了校園對11月專項督導反饋意見書的意見想法，預告了下月掛牌督導工作的初步打算，告知了本月專項督導的工作環(huán)節(jié)。聽取了高衛(wèi)忠校長和條線分管領(lǐng)導的匯報介紹，訪談了6人次有關(guān)人員，聽課共3節(jié)次，查閱了相關(guān)資料，查看了校園網(wǎng)站，巡視了校容校貌。最后向校園領(lǐng)導口頭反饋了初步評價意見。
二、典型經(jīng)驗和做法：
1、制定了《xx校園學年度課程計劃》，用多種形式向家長宣傳校園的特色課程。開齊開足三類課程，執(zhí)行規(guī)定的學生作息時間，制定了快樂30分活動方案。2、重視教學管理，對教學有三級檢查制度。開設(shè)教研教學論壇，做好經(jīng)驗總結(jié)和分享，開展教研組長論壇活動以明確教研組建設(shè)方向，開展“著眼學生發(fā)展點，提升課程育人品質(zhì)—xx校園作業(yè)（命題）、活動優(yōu)化設(shè)計案例的微論壇”活動，以此提升各類課程的課堂教學質(zhì)效。3、努力建立科學的評價機制，對起始年級制定了基于等第制、零起點的評價手冊，對中學設(shè)計了基于過程、綜合各科表現(xiàn)的學業(yè)質(zhì)量反饋表。4、加強校本課程建設(shè)，〈〈動漫賢城〉〉已是區(qū)特色校本課程，動漫社和荷韻文學社獲區(qū)百佳社團稱號，校本課程開始設(shè)置人文、德育、科技、藝術(shù)、體育五大門類，逐步做到規(guī)范化、體系化。5、校園網(wǎng)站已成功開設(shè)了督導專欄。
三、存在的問題和推薦：
1、校園的課程方案太簡單，要修改完善。330的活動方案要調(diào)整，要擴大師生的參與面，要增加活動的項目，加強對活動的評價考核。
2、要進一步重視對教學質(zhì)量的監(jiān)控，要透過研訓結(jié)合等方法提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，要更加關(guān)注薄弱學科，更加關(guān)注小學階段的教學質(zhì)量。要進一步探索全學科質(zhì)量監(jiān)控的途徑方法。
3、要進一步打造校園的特色課程，爭取有更多的區(qū)特色校本課程，〈〈小寫歷史〉〉可嘗試與校史研究相結(jié)合。
審計報告征求意見書的反饋意見篇二
合肥公共資源交易中心:
合肥************的需求標前公示，我單位反饋意見如下:
一、技術(shù)需求存在傾向性資料，推薦進行修改，修改意見如下:
1、
2、
…
二、技術(shù)需求存在不明確(或不完整)資料，無法報價，推薦進行完善，完善意見如下:
1、
2、
…
特此函告
單位名稱(公章):聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
年月日
審計報告征求意見書的反饋意見篇三
縣審計局：
你局于3月20日至208月11日對我單位預算執(zhí)行及其他財政收支情況的審計報告征求意見書于年8月12日收悉。我單位黨組高度重視，詳細閱讀了征求意見書。在你們的辛勤努力下，審計了工會經(jīng)費收支賬目和送溫暖資金的使用情況。反應的'基本情況真實、清楚，特別是預算執(zhí)行情況、財政財務(wù)收支情況和工會經(jīng)費各項收支情況的真實、完整、合法，指出的存在問題實事求是。經(jīng)黨組研究，同意你局對我單位度預算執(zhí)行及其他財政收支情況的審計意見。
阜南縣總工會
2014年8月12日
審計報告征求意見書的反饋意見篇四
以下是關(guān)于學校征求家長意見書的范文，有需要的網(wǎng)民們可以借鑒借鑒!
貴家長：
為了激發(fā)孩子們的寫作熱情，提高觀察寫作能力，我們計劃在杏花節(jié)期間，到牛王寨賞杏花寫游記(低年級片段)。有較嚴重暈車史的`同學請慎重考慮能否參加;特別提醒：若有特殊病史，或可導致突發(fā)疾病的同學請勿參加。每個學生活動經(jīng)費20元，活動定于下周日上午8;00(4月3日)準時在學校門口集合，下午14;00之前返校，請各位家長屆時在校門口等候。如無異議請您簽字。
學生姓名：家長姓名：
xxx培訓學校行唐分校
聯(lián)系電話xxx
審計報告征求意見書的反饋意見篇五
××(被審計單位)：
受××(提請審計的'單位)的審計委托，審計處于××年××月××日至××年××月××日對××(被審計人)任你單位××(職位)期間的經(jīng)濟責任進行了審計?，F(xiàn)將審計報告(征求意見稿)呈你單位征求意見。請在本征求意見書送達后十日內(nèi)提出書面意見，并經(jīng)你單位負責人簽字確認、加蓋單位公章后，連同后附的審計報告返回給審計處。如果在規(guī)定期限內(nèi)沒有提出書面意見，審計處將視為同意審計報告。
附：審計報告(征求意見稿)
審計處
年月日
審計報告征求意見書的反饋意見篇六
邵審*征〔20**〕**號
****(主送單位全稱或者規(guī)范簡稱)：
***(審計機關(guān)全稱或者規(guī)范簡稱)派出審計組于****年**月**日至****年**月**日對你單位****進行了審計(專項審計調(diào)查)。根據(jù)《中華人民共和國審計法》第四十條(專項審計調(diào)查引用《中華人民共和國國家審計準則》第一百三十七條)的規(guī)定，現(xiàn)將審計組的審計報告(專項審計調(diào)查報告)送你單位征求意見。請自接到審計報告(專項審計調(diào)查報告)之日起10個工作日內(nèi)將書面意見送交審計組。如在此期限內(nèi)未提出書面意見，視同無異議。附件：審計報告(專項審計調(diào)查報告)(征求意見稿)
(說明：1.根據(jù)情況，專項審計調(diào)查項目也可表述為：現(xiàn)將專項審計調(diào)查中涉及你單位的有關(guān)事項送你單位征求意見。
2.對經(jīng)濟責任審計報告征求意見有特殊要求的，按照相關(guān)要求辦理。)
(審計機關(guān)印章)
****年**月**日
審計報告征求意見書的反饋意見篇七
關(guān)于市審計局審計報告征求意見書反饋意見的函【1】
市審計局:
根據(jù)《中華人民共和國審計法》第二十三條的規(guī)定及市審計局(萍審社通[]7號)文件的精神，市審計組于11月7日至11月26日對我區(qū)民政資金管理及使用情況進行了為期17天的審計，審計了撫恤事業(yè)費、退伍安置費、城市及農(nóng)村低保、救災、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助等專項資金。
審計過程中，審計組人員實事求是、細致認真、依規(guī)依法、客觀公正地進行審計，并形成了《審計報告征求意見書》，現(xiàn)就《審計報告征求意見書》指出的問題反饋如下:
一、關(guān)于區(qū)財政局、區(qū)民政局聯(lián)合下文湘財字[]44號、湘財字[2007]145號、湘財字[2007]108號、湘財字[2007]81號文件，弄虛作假下?lián)苊裾Y金合計1686570元，后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)虛報冒領(lǐng)套取民政資金，返回到區(qū)財政局四稅賬上的問題。
該審計查明情況屬實。
湘財字[2007]144號、145號、108號、81號四個文件下達資金都是區(qū)級財政用于城鄉(xiāng)大病醫(yī)療救助、60年代精簡退職老職工救助和城市居民最低生活保障人員救助資金的配套資金。
湘東區(qū)是一個中央、省、市企業(yè)相對較多的縣區(qū)，境內(nèi)有萍鋼、萍電、萍鋁、萍紙、巨源煤礦等多家大中型企業(yè)，上述企業(yè)隸屬省、市管理，所有稅收規(guī)費都是上級征收，而各類社會矛盾、城鎮(zhèn)低保、大病救助、60年代精簡退職老職工生活困難補助都由我區(qū)財政負擔。
湘東區(qū)享受城市低保人數(shù)13181人，其中萍鋁、萍紙等中央、省、市國有企業(yè)享受人員就達7231人，占全區(qū)享受低?？?cè)藛T的55%，根據(jù)上級規(guī)定，縣區(qū)級按156元/年/人進行城市低保配套，則該部分享受城市低保人員配套資金達1128036元;另有城市大病救助中也有相當數(shù)量救助對象是屬于中央、省、市企業(yè)的人員，同樣也要湘東區(qū)財政配套。
鑒于我區(qū)財權(quán)事權(quán)不統(tǒng)一且財政支出壓力大，無力代上級承擔如此多社會公益事業(yè)，我區(qū)曾多次向上級反映該情況，但上級一直未調(diào)整支出負擔級次，故將部分民政資金用于省、市駐區(qū)企業(yè)職工的低保、大病醫(yī)療救助等配套支出，懇請貴局和審計組領(lǐng)導視情況予以諒解。
二、關(guān)于虛報冒領(lǐng)套取民政資金彌補經(jīng)費不足的問題。
1、報告中指出:“20湘東區(qū)財政局、民政局聯(lián)合下文湘財字[2007]21號關(guān)于下達優(yōu)撫對象醫(yī)療補助資金的通知和湘財字[2007]22號關(guān)于下達20撫恤經(jīng)費的通知共計588000元。
經(jīng)抽審以上資金，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)并未全部發(fā)放到優(yōu)撫對象手上”。
由于我區(qū)向上爭取該方面的`資金逐年增加，而優(yōu)撫對象逐年在減少，因此該款用后確實有少量結(jié)余，但各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街)并未將結(jié)余的資金彌補政府經(jīng)費不足，而是用于彌補現(xiàn)役軍人家屬優(yōu)待金不足部分。
我區(qū)每年征兵170余人，按3590元/年/人的標準發(fā)放(其中西藏兵按10770元/年/人標準發(fā)放)，應發(fā)放優(yōu)待金共計865000元，但每年按實際轉(zhuǎn)移支付只有60元，缺265000元。
2、報告中指出:“區(qū)民政局專戶賬2007年4月11號憑證付城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)退職費26萬元，經(jīng)審計，該款未發(fā)放，只是以支付年城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)人員資金補助的名義列支，其中將18萬元繳入?yún)^(qū)級財政預算外專戶后返還給區(qū)民政局作其他收入……”。
我區(qū)2006年向省民政廳爭取26萬元是用于建設(shè)優(yōu)撫對象療養(yǎng)中心，根據(jù)市局總體要求當時全市統(tǒng)一建在武功山風景區(qū)，我區(qū)認為建在武功山不便管理，因此建在湘東區(qū)政府辦公樓后面，省民政廳當時設(shè)有療養(yǎng)中心的項目，所以就以自謀職業(yè)名義撥款。
付3萬元給九建公司是由于療養(yǎng)中心是九建公司承包，付區(qū)政府辦5萬元是當時區(qū)政府讓出了三間房子給療養(yǎng)中心作辦公室使用(見相關(guān)會議紀要)。
三、關(guān)于普遍存在擠占、挪用民政資金現(xiàn)象的問題。
1、報告中指出:“2007年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均存在擠占挪用民政資金的現(xiàn)象，計幣3085893.2元，其中用于彌補鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)費不足153703.1元，彌補民政所費用537276.8元，彌補敬老院費用559362.62元，用于敬老院建設(shè)工程支出452220.68元。
近幾年來，湘東區(qū)開展了“兩院一校一所”的建設(shè)，新建或改造了全區(qū)10所敬老院，并完善了院內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施，投入大量的資金，由于我區(qū)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街)的財政壓力都非常大，所以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)擠占了一點資金用于該方面的建設(shè)。
2、報告中指出:“區(qū)民政局2007年經(jīng)費中收取低保款78754元，用于購買電腦。
該情況屬實。
2007年我區(qū)為了抓好民生工程，便于省、市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)四級直接反映，加強上、下級工作街接，經(jīng)請示區(qū)政府同意，確實利用了該款為11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)低保局購買了電腦。
四、關(guān)于區(qū)民政局及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)20存在大量滯留民政資金的現(xiàn)象，共計6206282.82元的問題。
優(yōu)撫事業(yè)費等資金在2007年末到位，而各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放該資金時大都是在201月底(農(nóng)歷2007年12月底)發(fā)放，故此造成了2007年末結(jié)余大量資金，該結(jié)余部分已在2008年年初全部發(fā)放到位。
五、關(guān)于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政資金實際享受人數(shù)與上報人數(shù)不符的問題。
1、報告中指出:“經(jīng)審計8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)2007年上報集中供養(yǎng)五保戶1669人，實際享受人數(shù)只有440人。
其原因是:由于當時有的敬老院設(shè)施設(shè)備不齊全，難以集中供養(yǎng)1669人，所以只好采取部分寄居親朋好友家供養(yǎng)的方式，我區(qū)正在努力創(chuàng)造條件，爭取將所有的五保戶都實行集中供養(yǎng)。
2、報告中指出:“全區(qū)上報優(yōu)撫對象1068人，實際享受人數(shù)只有472人，多報596人。
因優(yōu)撫對象大多數(shù)為傷殘軍人、老復員軍人和三屬人員，該類人員大多數(shù)都年老體弱，每年的死亡人數(shù)超過3%，而在上報時我區(qū)是根據(jù)“核減均按3%”的規(guī)定上報的，所以這個數(shù)字有點出入。
六、關(guān)于其他方面的問題
1、區(qū)民政局2007年度收取房租款121200元，未交房產(chǎn)稅。
我們將盡快補繳。
2、區(qū)民政局2007年收取臘市、老關(guān)60000元贊助款，是因為區(qū)民政局新購辦公樓確實困難很大，為了緩解當時財力壓力，這兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予了一點支持，今后堅決改正，杜絕此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。
針對上述問題，我區(qū)將采取行之有效的措施，健全制度，規(guī)范管理，切實整改。
同時懇請市審計組考慮我區(qū)財政體制不順、社會事務(wù)多、民政設(shè)施基礎(chǔ)薄、資金投入壓力大等實際情況，對上述問題以指導改正為主，從輕處罰為輔。
專此函告。
二0xx年十二月十日
主題詞:審計民政資金函
審計報告反饋意見【2】
根據(jù)區(qū)委組織部的安排，區(qū)審計局派出審計組于2006年10月27日至11月9日對我局原局長***同志1月至2006年2月任期經(jīng)濟責任情況依法進行了審計，審計期間我局積極配合審計組工作，提供真實完整的會計資料，使審計工作順利完成。
審計組對我局內(nèi)部控制制度及資金使用方面的做法給予了客觀公正的評價，同時指出了我們在財務(wù)管理方面存在的問題和不足，給我們今后的財務(wù)管理工作提出了合理化建議。
審計組出具的報告是屬實的，審計組的建議我們積極采納，在今后的工作中，我們會進一步加強有關(guān)財經(jīng)法規(guī)的學習，嚴格執(zhí)行財政預算，認真規(guī)范支出管理，壓縮招待費的支出，保證衛(wèi)生經(jīng)費的合理有效使用。
同時由于衛(wèi)生系統(tǒng)承擔的公共衛(wèi)生任務(wù)繁重，區(qū)財政對公共衛(wèi)生體系投入嚴重不足，公共衛(wèi)生體系的建立和完善還需要財政資金的大力支持，因此，懇請審計組對我局存在的問題從輕處理。
以保障衛(wèi)生系統(tǒng)的健康發(fā)展。
***衛(wèi)生局
20xx年11月11日
審計報告反饋意見【3】:
××公司董事會:
我們接受委托，審計了貴公司200×年12月31日的資產(chǎn)負債表及該年度的利潤表、現(xiàn)金流量表。
這些會計報表的編制由貴公司負責，我們的責任是對這些會計報表發(fā)表審計意見。
我們的審計是根據(jù)《中國注冊會計獨立審計準則》進行的。
在審計過程中，我們結(jié)合貴公司的實際情況，實施了包括抽查會計記錄等我們認為必要的審計程序。
經(jīng)審計，我們發(fā)現(xiàn)貴公司200×年10月份預提的本年度第四季度短期銀行借款利息××元，全部作為當月費用處理。
我們認為，按照《企業(yè)會計準則》的規(guī)定，第四季度利息費用不應全部作為10月份的財務(wù)費用處理，應分月預提，但貴公司未接受我們的意見。
該事項使貴公司資產(chǎn)負債表、利潤表及現(xiàn)金流量表反映不公允、不合理。
我們認為，除存在本報告第二段所述預提短期銀行借款利息的會計處理不符合規(guī)定外，上述會計報表符合《企業(yè)會計準則》和《××會計制度》的規(guī)定，在所有重大方面公允地反映了貴公司200×年12月31日的財務(wù)狀況和該年度經(jīng)營成果以及現(xiàn)金流量情況，會計處理方法的選用遵循了一貫性原則。
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審計報告征求意見書的反饋意見篇八
縣審計局：
伊南工業(yè)園區(qū)管委會于8月10日收到審計意見書，根據(jù)審計報告發(fā)布的內(nèi)容，對該報告內(nèi)容存在以下兩點異議，現(xiàn)向貴單位提出意見反饋如下，供研究參考：
一、基本情況
(三)項目進展情況。截止20初，察布查爾縣伊南工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)項目和中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目由縣建設(shè)有限責任公司開工建設(shè)，共實施項目11個，已完工4個。伊南工業(yè)園區(qū)工程項目情況：已完工項目3個(鑿井工程、20自來水10kv供電線路安裝工程、年自來水10kv供電線路安裝工程(增加)，正在建設(shè)項目6個(管理房工程、林帶工程、道路工程、供水工程、排水工程、滴灌工程)。
中小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)園區(qū)工程項目情況：已完工項目1個(2009年園區(qū)道路)。正在建設(shè)項目1個(供水管網(wǎng)及清水池和附屬工程)。
二、審計中發(fā)現(xiàn)的問題
(四)園區(qū)2008-2009年工程建設(shè)項目資料不完備。例如，伊南工業(yè)園區(qū)自來水井工程和伊南工業(yè)園區(qū)管理房工程，僅有施工合同;自來水10kv供電線路安裝工程(含增加)工程僅有施工合同及預算書;園區(qū)林帶工程、滴灌工程，僅有立項批復文件、施工承包合同、施工監(jiān)理合同，缺失資料為：工程項目申報、立項批復、工程規(guī)劃、設(shè)計合同、圖紙文件、標準規(guī)范有關(guān)技術(shù)文件、招投標文件等一系列工程資料，以上6個項目資料缺失率為80%。其他5個項目也有不同程度的資料不全現(xiàn)象。
審計報告征求意見書的反饋意見篇九
××(被審計單位)：
受××(提請審計的.單位)的審計委托，審計處于××年××月××日至××年××月××日對××(被審計人)任你單位××(職位)期間的經(jīng)濟責任進行了審計?，F(xiàn)將審計報告(征求意見稿)呈你單位征求意見。請在本征求意見書送達后十日內(nèi)提出書面意見，并經(jīng)你單位負責人簽字確認、加蓋單位公章后，連同后附的審計報告返回給審計處。如果在規(guī)定期限內(nèi)沒有提出書面意見，審計處將視為同意審計報告。
審計報告征求意見書的反饋意見篇十
國家林業(yè)局職教中心：
根據(jù)文件精神，我校專門組織招辦、學生處、森環(huán)系、園林系等部門負責人召開了座談會，對貫徹實施國家涉農(nóng)專業(yè)學生免學費政策中存在的一些問題進行了討論，同時，大家也提出了一些推薦，現(xiàn)反饋如下。
目前的現(xiàn)狀：
1、考生對涉農(nóng)專業(yè)免學費反應平淡。雖然今年我校在招生過程中，提前對涉農(nóng)專業(yè)免學費政策進行了廣泛宣傳，但涉農(nóng)專業(yè)學生報到狀況仍不容樂觀。我校今年共招收全日制中職生920人，其中8個涉農(nóng)專業(yè)新生220人，且大部分集中在園林專業(yè)，個別涉農(nóng)專業(yè)幾乎無人問津。
2、一年制在職職工班招生火爆。由于學習周期短，針對性強，入門門檻低，今年面向林業(yè)系統(tǒng)職工和林農(nóng)招生的一年制校外班招生火爆，共招收1500人左右，報名截止后仍有不少人咨詢。
3、涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難，專業(yè)對口率低。從我校近三年畢業(yè)生來看，主要就業(yè)崗位多集中在南方沿海地區(qū)電子行業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，基本上都沒有從事與涉農(nóng)專業(yè)的工作。主要原因是涉農(nóng)事業(yè)單位進不去，而涉農(nóng)企業(yè)又大多不景氣，對學生吸引力不大，再加上涉農(nóng)行業(yè)多是艱苦崗位，回報周期長，經(jīng)濟效益不明顯，社會存在歧視現(xiàn)象，造成涉農(nóng)專業(yè)學生就業(yè)困難。
目前涉農(nóng)專業(yè)存在的問題及需求分析：
一、招生難，專業(yè)陳舊需創(chuàng)新。從我校近三年招生狀況能夠看出，報考涉農(nóng)專業(yè)的考生大幅下降，不足總招生人數(shù)的三成。其中，林業(yè)專業(yè)已經(jīng)連續(xù)四年沒有開設(shè)全日制班。在專業(yè)設(shè)置上，大多千篇一律，缺乏創(chuàng)新，地方特色不突出，與農(nóng)林生產(chǎn)實際相脫離。
需求分析及推薦：
1、圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)。農(nóng)村職業(yè)校園的辦學主題應是服務(wù)“三農(nóng)”，這是農(nóng)林職業(yè)校園賴以生存之源，得以發(fā)展之本。農(nóng)林職業(yè)類校園要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，主動出擊，尋求校園與鎮(zhèn)、村、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、種養(yǎng)大戶的合作，并適時圍繞產(chǎn)教結(jié)合中產(chǎn)生的新狀況與新問題調(diào)整專業(yè)建設(shè)、課程結(jié)構(gòu)，講求“實際、實用、實效”，農(nóng)民種什么，就辦什么專業(yè)；農(nóng)民養(yǎng)什么，就辦什么專業(yè)；出現(xiàn)了什么專業(yè)村，就辦什么專業(yè)；什么專業(yè)前景好，就辦什么專業(yè)。專業(yè)設(shè)置應因時而變，因勢而變，因需而變。
2、擴大資助對象，辦學形式應當更加多樣化。目前資助的都是全日制在校生，而一些苗木專業(yè)村、專業(yè)鄉(xiāng)學生畢業(yè)后就從事苗木的生產(chǎn)和銷售，他們急需系統(tǒng)的理論學習，同時他們要在苗木的生產(chǎn)季節(jié)干活，沒有時間脫產(chǎn)參加全日制學習，農(nóng)民工返鄉(xiāng)業(yè)績學者方面的培訓。他們只能采取半工半讀的方式學習，國家政策只對全日制在校生補貼，而對半工半讀的學生沒有政策，這就造成了需要政策的人得不到政策的資助。推薦國家要針對不同狀況采取不同的政策，采取多種形式的辦學模式，把職業(yè)教育辦好。
二、教學與管理難，社會效益不明顯。由于入校學生基礎(chǔ)差，自控潛力不強，再加上就業(yè)前景黯淡，缺乏學習動機，不少學生抱著混日子的念頭，得過且過，不重視專業(yè)知識學習，加大了校園教學與管理難度；在校內(nèi)影響校園教學與管理，在校外影響校園辦學聲譽，畢業(yè)后流入社會無業(yè)可就，造成了學生不想學、不愿學；教師管不了，不愿教；校園不愿招、難就業(yè)的尷尬局面。
需求分析及推薦：
的行家。一個專業(yè)的興衰取決于所培養(yǎng)的學生的質(zhì)量。面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的專業(yè)，田間、日下、舍前的教學，與新農(nóng)村建設(shè)無縫對接的實訓，能夠確保涉農(nóng)專業(yè)學生畢業(yè)后即成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的行家，成為新農(nóng)村建設(shè)的骨干，成為致富自己、帶動鄉(xiāng)鄰、造福一方的農(nóng)業(yè)精英。
2、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出產(chǎn)教結(jié)合，面向農(nóng)村市場辦學。當前，正值農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整時期，特色農(nóng)業(yè)和生態(tài)林業(yè)蓬勃發(fā)展，專業(yè)村鎮(zhèn)不斷涌現(xiàn)，這些對農(nóng)林類職校涉農(nóng)專業(yè)的發(fā)展具有重要的指導好處。因此，靈活設(shè)置涉農(nóng)專業(yè)將會對農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生強有力的促進作用。產(chǎn)教結(jié)合是農(nóng)林類職業(yè)校園涉農(nóng)專業(yè)走出困境的必然要求與根本出路，對于這些校園來說，產(chǎn)教結(jié)合的實質(zhì)就是面向廣闊的農(nóng)村市場辦學，其核心任務(wù)是培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)所需要的一代新農(nóng)民。教學重點應突出科技示范，推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型；研究農(nóng)民的心理與需求，透過科技示范，調(diào)動農(nóng)民的用心性，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻。
3、從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進步中獲得收益與發(fā)展。農(nóng)林類職業(yè)校園服務(wù)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與改造，必將從相關(guān)產(chǎn)業(yè)中獲取豐厚的回報。職業(yè)校園要依據(jù)自身特色，堅持走產(chǎn)教結(jié)合之路，依托專業(yè)辦實體，反哺專業(yè)共發(fā)展，實現(xiàn)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、經(jīng)濟開發(fā)齊頭并進。
三、國家近年實行了涉農(nóng)專業(yè)免學費政策，并每月補貼生活費150元，這對林業(yè)、園林、園藝等專業(yè)招生和這方面技術(shù)人才的培養(yǎng)起到了用心促進作用，但由于這些專業(yè)都是艱苦專業(yè)，而且都是和土地打交道，學生和家長對這些專業(yè)報名用心性不高。許多家長更加看重的是畢業(yè)后學生的專業(yè)前景和就業(yè)問題。中職學生尤其是涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難，就業(yè)對口率低，社會認可度不高。
需求分析及推薦：
解決好“出口問題”才能更好地解決“入口問題”。國家應出臺更加優(yōu)惠的就業(yè)政策，鼓勵和扶持農(nóng)村職業(yè)校園涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生回到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)學習和生產(chǎn)“無縫對接”，大大提高創(chuàng)業(yè)成功率。
審計報告征求意見書的反饋意見篇十一
審計機關(guān)“開出”審計意見和建議的“處方”是“對癥”的，被審計單位通過采納審計機關(guān)提出的審計意見和建議，就能有效地改進其在財政財務(wù)收支以及與財政財務(wù)收支相關(guān)聯(lián)的體制、機制、制度和決策、經(jīng)營、管理等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
為此，審計機關(guān)必須對被審計單位在財政財務(wù)收支以及與財政財務(wù)收支相關(guān)聯(lián)的體制、機制、制度和決策、經(jīng)營、管理等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)有比較深刻和本質(zhì)的認識，不能只知表現(xiàn)現(xiàn)象或者被假象所迷感，要由表及里、由淺入深、切中要害、對癥下藥，做到“藥”到“病”除。
在這一點上，切忌語不中的、左顧右盼而言他。
審計報告征求意見書的反饋意見篇十二
20xx年x月x日，xx教研室張秀華主任和張寶樹老師聽取了劉家廟鄉(xiāng)中學李校長的教學評估工作匯報，并與領(lǐng)導班子及教師進行了座談，并對教學評估檔案材料進行了檢查，并與當天分別對我校葉桂蘭老師和呂元霞老師進行了隨堂聽課，課后參加了這兩個教研組的教研活動，并與任課教師進行了交流、溝通，對教師的教學設(shè)計、課堂教學狀況、學生作業(yè)狀況進行了深入地了解。最后，教研室對檢查狀況進行了匯總，并嚴肅、認真的給予評估。現(xiàn)將教研室的整體意見反饋如下：
校長匯報：教學評估匯報材料能夠按照河北省義務(wù)教育階段教學評估的程序、標準及要求進行準備。李校長能夠在匯報材料的基礎(chǔ)上對校園管理、課程管理、教學條件、校本教研等各項工作進行分析、說明，透過聽匯報，我們能夠感受到領(lǐng)導班子成員用心參與教學，指導教學工作的實干作風和較強的教科研潛力、管理潛力。
依據(jù)評估標準和要求還需要注意以下幾個問題：
1、校長的匯報材料除了書寫校園的基本狀況外，還要說明教師教學評估和校園教學評估的過程、結(jié)果。進行逐條分析、評估、打分。在逐條打分時注重校園和教師的實際狀況，客觀公正的打分。
2、校長的匯報要突出重點，突出校園的特色。匯報材料要真實可信。
3、校園的課程表還存在必須的問題。主要是薄弱學科課時量較少，地方課程科目不夠全面，不能堅持完整的實施地方課程。另外，課表的設(shè)置不夠科學。推薦對課表進行調(diào)整。
4、校本教研要保證活動時間，活動質(zhì)量。課堂教學方面：
歷史課：執(zhí)教老師呂元俠八年級第12課《香港和澳門的回歸》
及時預測，處理略顯倉促。對于此類問題，在以后的教學中，教師還需繼續(xù)努力。
文綜組全體老師參與了本次研討，大家用心獻言獻策；主持人充分地起到了引領(lǐng)作用，能夠抓住主要問題，層層深入，有的放矢。
總之，無論教師授課，還是教師評課都比較成功！
數(shù)學課：執(zhí)教老師葉桂蘭八年級《線段垂直平分線的性質(zhì)定理及其逆定理》本節(jié)課是突出“小組自主合作學習”模式的一節(jié)課，葉老師真正成為學生學習活動的組織者、合作者、引導者，把課堂還給了學生，學生透過各種形式（看、聽、說、講、動手操作、思考、交流）的參與親身體驗和經(jīng)歷知識的生成過程。興趣高漲，效果良好，使學生的學習有被動變?yōu)橹鲃?，由“要我學”轉(zhuǎn)成“我要學”，充分發(fā)揮學生的主體作用。從整節(jié)課的組織設(shè)計看重點突出難點突破到位，習題設(shè)計由易到難，層層深入，便于學生的理解與掌握，同時一題多變的練習更是培養(yǎng)了學生的應變思維和創(chuàng)新意識。老師以飽滿的熱情，親切的話語，微笑面容，感染著每一位學生，使各個不同層次的學生都有收獲，都能獲得成功的體驗。不足之處，課堂容量太大，部分學生掌握有難度，應注意容量適當。
課后教學研討：
具體的要求；最后兩位教師也在各自的學科領(lǐng)域就課堂細節(jié)的處理給予業(yè)務(wù)上的指導，為以后的說課—講課—評課研討活動指明了方向。
檔案資料方面：
1、教學管理各項資料齊全，條理清晰。
2、課程管理資料充實、有校本課程實施資料。
3、教學條件各教師、各類教學管理人員分工細致，各類名師登記表齊全。
4、校本研修資料豐富、教研活動資料齊全，并且有影像資料保存。
5、評價研究中課程評價標準齊全，各年度教學評估結(jié)果匯總表齊全，各年級期中考試、期末考試成績登記表、試卷分析齊全。尤其各位教師的個人成長檔案管理更細致，更明確化。
透過這次對校園各項工作的評估和與教師們近距離的聽課、評課能充分感受到校園領(lǐng)導對校園評估和教師評估這項工作的重視程度，同時也感受到了校園對提高教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)水平的重視?！靶〗M自主合作”的課堂教學模式落到實處，真正做到提高了學生的自學潛力和培養(yǎng)了學生的合作意識。同學們上課的飽滿精神狀態(tài)給評估教師留下了深刻的印象。在檔案管理方面，要注意有新資料的充實，并且要再整理的過程中再細化、再規(guī)范一些。
審計報告征求意見書的反饋意見篇十三
(一)向被審計單位征求意見
審計報告征求意見書
(被審計單位名稱)：
根據(jù)《中華人民共和國審計法》第三十九條的'規(guī)定，現(xiàn)將××××年××月××日至××××年××月××日對×××同志自××××年××月至××××年××月在你單位任(職務(wù)：處長、院長、主任、所長、經(jīng)理、董事長、廠長等)期間的經(jīng)濟責任的審計報告送給你們征求意見。請在收到審計報告之日起十日內(nèi)提出書面意見，送交審計組。如果在規(guī)定期限內(nèi)沒有提出書面意見，視為無意見。
附：審計報告
審計組長簽名
××××年××月××日
(二)向被審計領(lǐng)導干部征求意見
審計報告征求意見書
×××同志：
根據(jù)《中華人民共和國審計法》第三十九條的規(guī)定，現(xiàn)將××××年××月××日至××××年××月××日對你自××××年××月至××××年××月在(任職單位)任(職務(wù)：處長、院長、主任、所長、經(jīng)理、董事長、廠長等)期間的經(jīng)濟責任的審計報告送給你征求意見。請在收到審計報告之日起十日內(nèi)提出書面意見，送交審計組。如果在規(guī)定期限內(nèi)沒有提出書面意見，視為無意見。
附：審計報告
審計組長簽名
××××年××月××日
審計報告反饋意見范文
根據(jù)區(qū)委組織部的安排，區(qū)審計局派出審計組于10月27日至11月9日對我局原局長***同志1月至202月任期經(jīng)濟責任情況依法進行了審計，審計期間我局積極配合審計組工作，提供真實完整的會計資料，使審計工作順利完成。
審計組對我局內(nèi)部控制制度及資金使用方面的做法給予了客觀公正的評價，同時指出了我們在財務(wù)管理方面存在的問題和不足，給我們今后的財務(wù)管理工作提出了合理化建議。審計組出具的報告是屬實的，審計組的建議我們積極采納，在今后的工作中，我們會進一步加強有關(guān)財經(jīng)法規(guī)的學習，嚴格執(zhí)行財政預算，認真規(guī)范支出管理，壓縮招待費的支出，保證衛(wèi)生經(jīng)費的合理有效使用。同時由于衛(wèi)生系統(tǒng)承擔的公共衛(wèi)生任務(wù)繁重，區(qū)財政對公共衛(wèi)生體系投入嚴重不足，公共衛(wèi)生體系的建立和完善還需要財政資金的大力支持，因此，懇請審計組對我局存在的問題從輕處理。以保障衛(wèi)生系統(tǒng)的健康發(fā)展。
***衛(wèi)生局
20xx年11月11日
審計報告征求意見書的反饋意見篇十四
審計機關(guān)提出的審計意見和建議，不僅要有效地改進被審計單位在財政財務(wù)收支以及與財政財務(wù)收支相關(guān)聯(lián)的體制、機制、制度和決策、經(jīng)營、管理方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，而且要在對“癥”下“藥”的基礎(chǔ)上，更全面、更深刻地為被審計單位及其主管部門乃至宏觀經(jīng)濟調(diào)控部門提出更富遠見卓識、更具創(chuàng)造性和跳躍性，具有“防”“治”結(jié)合、“強身健體”、標本兼治功效的審計意見和建議，從而使被審計單位在財政財務(wù)收支以及與財政財務(wù)收支相關(guān)聯(lián)的體制、機制、制度和決策、經(jīng)營、管理等方面上層次、上水平。
為此，審計機關(guān)不僅要了解被審計單位在財政財務(wù)收支以及與財政財務(wù)收支相關(guān)聯(lián)的體制、機制、制度和決策、經(jīng)營、管理等方面的現(xiàn)狀，而且要熟知國內(nèi)外先進的體制、機制、財政財務(wù)收支運行模式、核算技術(shù)、決策及經(jīng)營理念、管理思想和控制手段等，并把兩者有機地結(jié)合起來，形成既符合客觀實際又極具創(chuàng)新價值的審計意見和建議，為被審計單位所積極采納。
審計報告征求意見書的反饋意見篇十五
審計機關(guān)提出的審計意見和建議，內(nèi)容必須具體、辦法必須可行、過程必須簡明、效果必須明顯，被審計單位在采用時，沒能“無所適從”和“霧里看花”的感覺，要讓被審計單位一看就能明白，一明白就能賦于實施，一實施就能取得成效。
為此，審計機關(guān)和審計工作者，必須以對被審計單位高度負責的責任感和求真務(wù)實的工作作風，切實為被審計單位糾正、改進和完善在財政財務(wù)收支以及與財政財務(wù)收支相關(guān)聯(lián)的體制、機制、制度和決策、經(jīng)營、管理等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，促進被審計單位在財政財務(wù)收支以及與財政財務(wù)收支相關(guān)聯(lián)的體制、機制、制度和決策、經(jīng)營、管理等方面上層次，上水平提出便于操作的審計意見和建議，杜絕一切空洞無物、華而不實、不著邊際、口號式的審計意見和建議，使審計機關(guān)的。免疫系統(tǒng)功能和建設(shè)性作用、促進性作用真正發(fā)揮出來。
審計報告征求意見書的反饋意見篇十六
20xx年x月x日—24日，在肥城市舉辦了全省20xx年初中語文優(yōu)質(zhì)課展評活動。根據(jù)校園安排，在教導處楊繼慶主任的帶領(lǐng)下，彭志衛(wèi)、時萍、張瑋、崔曉林我們一行五人奔赴泰安肥城，認真學習了兩天半的優(yōu)質(zhì)展評課。現(xiàn)將兩天多聽課學習的感悟總結(jié)如下：
一、突出特點
1.學生的上乘表現(xiàn)成就了教師的教學。學生素質(zhì)強，狀態(tài)好，投入度高。如學生的“讀”，繪聲繪色，有滋有味?！斗哆M中舉》一課中一學生提出用方言讀胡屠戶的語言；《變色龍》一課中一名學生向執(zhí)教教師提出和老師一齊讀課文。再如學生的“寫”，《爸爸的花兒落了》一課中教師讓學生寫一段“英子”的內(nèi)心獨白，學生融入了自身體驗，展示效果較好。
2.長文短教處理得當，構(gòu)成了小說教學的新思路（讀——品——悟）。如《孤獨之旅》一課要求學生抓住“杜小康”的4句話，從品讀中體會其成長的經(jīng)歷。
3.大都關(guān)注了學生，突出了個性閱讀，以學為主的意識得以加強。如《變色龍》一課中，教師的問題設(shè)計很巧妙：你讀出一個怎樣的奧楚蔑洛夫？你聽出了一個怎樣的奧楚蔑洛夫？你內(nèi)心感受到了一個怎樣的奧楚蔑洛夫？教師引導學生逐步了解主人公，從而概括其性格特點。
4.立足文本，適時延伸，有效拓展。
如《爸爸的花兒落了》一課，教師放《城南舊事》的電影片斷后，
讓學生揣摩“英子”的心理，寫出其內(nèi)心獨白。這是基于文本的拓展，能起到反哺文本的作用。
5.注重了品讀細節(jié)，尊重學生的閱讀體驗。
文本閱讀、細節(jié)描述既是教學的落腳點，也是切入點。如《蘆花蕩》一課抓住了“老頭子”的三個“不怕”，讓學生反復揣摩其心理，文中哪些細節(jié)對“老頭子”充滿敬意？再如《爸爸的花兒落了》一課，在“品故事”的學習活動中，教師要求學生談一談印象最深的一件事情，并帶給了三個角度：能夠品讀詞句；能夠評價人物，也能夠聯(lián)系生活經(jīng)歷談感受。此舉充分發(fā)揮了學生的主體地位，尊重學生的閱讀體驗。
6.注意教學設(shè)計，有創(chuàng)新。
如《楊修之死》一課，在教學設(shè)計上有創(chuàng)意，透過模擬“法庭審判”的手段，引導學生探究楊修的死因。
7.注重板書設(shè)計。
在板書設(shè)計方面，大都比較簡約、清晰，能夠體現(xiàn)教學的思路和重點。如《變色龍》一課，突出了“變”和“不變”。
8.課件運用更實效，輔助性能好。
課件上，更多的是教學資料的實錄和教學問題的提示。
二、存在問題
1.關(guān)于“教學目標”
要培養(yǎng)學生的潛力，只梳理資料只是淺層次的教學。
2.關(guān)于“解讀文本”
一是存在解讀跑偏現(xiàn)象。如《范進中舉》前邊的教學設(shè)計很好，后頭1/3的時間引導學生對“科舉制度”的批判，這樣的解讀很傳統(tǒng)，過時了。再如《我的叔叔于勒》在探討人物時集中到了對金錢的崇拜和怎樣克服“拜金主義”上，偏向于思想教育的挖掘和拓展了。
二是存在解讀淺顯現(xiàn)象。只停留在讀懂故事的層面，在作品所要揭示的東西、表達的思想上挖的不夠。如《故鄉(xiāng)》一課，只是讓學生找出了變化，那么，“變”的原因是什么？目的是什么？作品想告訴讀者什么？這些問題還需要探究。
3.關(guān)于“教學設(shè)計”
一是較為呆板，欠新穎活潑。
二是有的教學環(huán)節(jié)畫蛇添足，如《爸爸的花兒落了》一課中的“活動三”，讓學生寫“龍山舊事”，游離了文本。
4.關(guān)于“教為主導，學為主體”
理性多，感性少。
5.關(guān)于“課堂調(diào)控”
調(diào)控方法較為單一、單調(diào)，需用更多的方法去引領(lǐng)、點撥和評價。
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