說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文《陽光》【范文7篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文《陽光》【范文7篇】一
成長中考滿分作文點評
對別人的行為藝術(shù)(如表演)加以評價，說出自己的觀點、看法、建議、意見等。小編收集了成長中考滿分作文點評，歡迎閱讀。
中考滿分作文：成長
打開朱紅色大門，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開始氤氳開來……
陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。
啪啪……雨腳如麻，打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過，那道函數(shù)難題還是沒有一點頭緒。我眉頭緊皺，心亂如麻。
吱——門開了。不用回頭看就知道是媽媽過來了?！皝?，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。
“不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍?，那剩下的半個音節(jié)尷尬地停留在半空中，空氣中劃過若有若無的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點頭緒也無影無蹤。還是找一下以前的筆記本吧，我開始扒抽屜。突然，那本滿載我幼時時光的相冊映入了我的眼簾。我忍不住一頁頁翻開，看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。
猛然間，那些溫馨的記憶重現(xiàn)：媽媽牽著我的手去學(xué)校，去公園，去各地旅游。忽然，感覺我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。
我輕輕地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身，走到媽媽的房間，擰開冰冷的門把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿了她的眼角。這，還是那個明媚如花的女子嗎?
“媽，我們出去走走，散散心?！蔽逸p輕地說。此時，我才明白媽媽剩下的半句話的含義，只因為我是她的兒子，依舊是那個明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個女子。
“兒子，弦不要繃得太緊，散散心，也許，思路就豁然開朗了……”驀然，我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：我們手牽手，肩并肩，笑臉映著笑臉，跳過一個個小水洼，牽衣頓足，遠(yuǎn)處是一簇簇晶亮的葉子在風(fēng)的`吹拂下聚攏在一起?！皟鹤?，媽媽當(dāng)然希望你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!”
心中頓時感動不已。
“兒子，媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!”在這個望子成龍、希望自己孩子學(xué)習(xí)第一的浮躁年代，媽媽，你的這句話，如同一縷溫暖的陽光，照亮我的心底。
【點評】
幾幅生活畫面的描繪，讓文章美不勝收。寫媽媽對“我”小心翼翼的伺候，運用簡單勾勒;寫回憶兒時生活，濃墨重彩，寫出媽媽的美麗和快樂。文章靈活運用插敘，寫“我”對媽媽由不理解到理解的過程，既不影響行文節(jié)奏，又巧妙地寫出了“我”思想感情轉(zhuǎn)變的過程。開頭和結(jié)尾，用詩歌般的語言，點明了文章中心，前后照應(yīng)。同時，水到渠成地引出了媽媽幾次想對兒子說出的一句話，不僅巧妙點睛，而且也有余音繞粱之美。
中考滿分作文《陽光》【范文7篇】二
說起墻，恐怕大家都再熟悉不過了吧？在我家后院里就有堵非常厚實的墻。那可是我兒時的樂園。一年四季，都是它陪我一起度過，我們真可謂是"知心朋友"??！
春篇
一陣溫暖的春風(fēng)拂過，墻上的小草，墻邊的柳樹都抽出了新芽，生意盎然，傍晚，我坐在墻邊，傾聽著墻的訴說，不知不覺中在故事的海洋里睡去--墻告訴我："在很久很久以前，有一位叫女媧的巨人，她美麗極了，那時候還沒有人催在，女媧獨自欣賞著美麗的大自然。
夏篇
一場暴風(fēng)雨剛剛過去，我收到了這次期末考試的成績單，雙眼迷惘，大有"落榜舉人"的悲涼氛圍，回到家中，"風(fēng)雨再起""你還敢回來見我？上次不是要你考第一嗎？"媽媽嚴(yán)厲的說道。我眼含熱淚，走向了它，在墻的溫和安慰下，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
秋篇
墻邊的樹們、草們?nèi)甲凕S了，墻自然也留有些凄涼，我就要離開它，清晨，我走到它面前，同它握手告別，同時流下離別的眼淚……
冬篇
我又回到我熱愛的這一方土地。冬天的白雪都仿佛在歡迎我的到來，我自然沒有忘記我的老朋友--那堵墻，和它再次見面。我們都顯得有些激動。我清理干凈它偉岸的身軀，它還是依然那么健壯，黃昏，我再次來到它的身旁，回憶我們共同走過的美好時光。"那時，你……"那時，真好！
直到現(xiàn)在，那堵墻依然存在。我堅信，在前世，我們就已結(jié)下不解之緣。它不僅僅是我的知心好友，更是我的心靈寄托，我愛它--那堵墻！
中考滿分作文《陽光》【范文7篇】三
1、蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。 ――河北省考生《生命在你手中》 2、青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。 ――河北省學(xué)生《把握青春》 3、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。 ――荊州市考生《把夢想帶給花季》 4、愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。 ――荊州市考主《把愛心帶給他人》 5、不知是否曾經(jīng)擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注...... ――廣東省考生《我關(guān)注生命中的點滴》 6、在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當(dāng)時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。 ――重慶市考生《馨香縷縷》 7、人生需要掌聲。 許多人時?？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？ ―安徽《人生需要掌聲》 8、就像是風(fēng)對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。 ――安徽省考生《渴望贊美》 9、世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。 ――荊州市考生《把微笑帶給生活》
中考滿分作文《陽光》【范文7篇】四
植物的生生死死常給我許多感動，也許因為我雖無法看盡人世蒼桑，卻能看盡植物的春發(fā)·夏榮·秋實·冬凋。 一次考試的失利常讓我好幾日都無法釋懷。偶然路過一所古舊的房子，發(fā)現(xiàn)上面爬滿了古滕，房子已多年未有人居住，可是暮秋之時，那金黃的葉子在殘日的照耀下，散發(fā)出驚人的美麗。. 我看得有些入神，可秋風(fēng)吹來，葉子卻開始簌簌的掉落。我甚至想阻止這場殘忍的秋風(fēng)。 最美的葉子是在暮秋，不舍，不舍，卻還釋落下。好像是泰戈爾的詩。 也許人生難的不是學(xué)會追尋，而是學(xué)會放棄。學(xué)會去留隨意，任天空云卷云舒；學(xué)會寵辱不驚，看窗外花開花落。 這時才儼然發(fā)現(xiàn)，掉落在地下的葉子也依然如此美麗。 原來這就是美麗的心情。釋然。 “如果你依然這樣不溫不火，就別想勝人一籌?！崩蠋煹脑捵苽宋业男?。 依然是那片藤，只是半年不去，已物是人非。房子已經(jīng)被拆，古滕也無處尋蹤了。我也有些失落地看著這終古常新的太陽，看它一程一程奔波，我卻找不到屬于自己的未來。 低下頭，也許生命就是驚喜與失落匯成地吧。我看到那株藤在破瓦的壓迫下，依然，傲然地抬起頭來。即使葉子已經(jīng)掉光，但那粗壯有力地枝干震撼了我。 原以為它早已自生自滅，只企盼來生，可是生命的力量如此偉大！連他都不知道今生不努力何以期盼來生，我又憑什么這樣脆弱。 當(dāng)眼前與身后都是黑暗，能做的只有“看腳下。” 一株藤帶來兩種于然不同的心情。. 前者讓我懂得了每個人只是生命的過客。；淡然地看潮起潮落；后者讓我學(xué)會了苦難中綻放自己的美麗。 也許好的心情就是永遠(yuǎn)用平常心體會世界，若做不到“不以物喜，不以己悲”作個 “覽物思事，淡泊明志”的人也好。
?中考滿分作文《陽光》【范文7篇】五
廣東省陽江市中考滿分作文四篇及點評
第一篇：我和彩蝶一起飛舞
第二篇：我和諸葛亮一起漫步
第三篇：我和父親一起走泥路
第四篇：我和孫悟空一起遨游太空
我和彩蝶一起飛舞
歲月既是如此無情！讓我鼓動雙翅，用平凡譜寫生命的絕唱！
——題記
希望
想來應(yīng)是春日，青草如春輝般向天邊蔓延開去。那一個陽光明媚的午后，我獨自蘇醒。
啊！我的眼前一片黑暗。是什么？把我的身軀牢牢禁錮？寂寞像一首無情的歌，無孔不入，直擊我幼小的心靈，此刻，萬籟俱靜。
然而，一想到破茁時那壯麗的狀態(tài)，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我堅信自己有一雙絢麗多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿！
我似乎已經(jīng)迫不及待了，“風(fēng)啊，來得更猛一些吧，讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝！”我的心早已熱血奔騰！
落寞
清晨，東方剛剛破曉，一束亮光砸在我稚嫩的身軀上，讓我激動不已。是的，告別了黑夜，我迎來了黎明，我堅信，那是一個無限美好的清晨。
于是，我踏著溫暖的陽光，以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著自然的恩賜，直到一朵紫茉莉鄙夷地說：“哎，怎么是只蛾？”
“什么？！我是一只蛾？”我揉開惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽光下是那樣可憐！于是，我瘋了！
飛舞
我無力地落在一根枯枝上，呆呆地望著這不屬于我的花叢，看著那些驕貴的彩蝶風(fēng)一樣地狂歡，我的心中充滿了哀傷。
突然，似乎是偶然，一片枯黃的落葉掉在我身旁，它說：“孩子，不要羨慕別人的光輝，你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎？”啊！是的，我也有一雙勁翅，我不也渴望飛舞嗎？于是，我避過所有鄙視的目光，鼓動雙翅，盡力向那烈日飛去，我要與彩蝶一起飛翔！
誰說晦暗的日子里沒有歌唱？縱然無力面對現(xiàn)實的凄美，我也要用平凡去譜寫生命的絕唱！
點評：
本文突出表現(xiàn)了一顆不甘于平凡，渴望“飛翔”的心，給人以啟示。感情真摯，用自己真摯的心寫文章，用自己真實的情寫文章，突出“我”內(nèi)心深處的渴求，感情在心理活動變化過程的鋪敘描寫中自然流露。全文構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，以小標(biāo)題，領(lǐng)起文段內(nèi)容，使行文條理清楚，結(jié)尾一段不僅深化文章主題，而且題記呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。文章語言優(yōu)美，也體現(xiàn)出作者一定的語言功底。
我和諸葛亮一起漫步
夜闌人靜，萬物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風(fēng)起，只見一人拿把羽扇，端站在前方，仔細(xì)察看，原來是中華智星——諸葛孔明也。
只見他徐徐地道：“夜深人靜，明月當(dāng)空，如此美景，何不出來一同漫步？”句句出口，如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學(xué)多才，一心只為報答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過身來，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應(yīng)在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。后先主真心請我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅(qū)，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報先主的知遇之恩也。”
聽完后，我默默贊許，為諸葛亮淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。
爾后，我又向孔明討教：“先生您自出道以來，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢非凡，借風(fēng)借箭，智算華容，當(dāng)真高管仲、樂毅一等?！?/p>
他只是微微會心而笑，道：“你過獎了！這些都是我報先帝之職分也，不足掛齒。想我打拼一生，鞠躬盡瘁，死而后已。安居平大路，聯(lián)吳抗曹，為收服人心，對抗孟獲六縱七擒，六出祁山，可惜屢屢成功之時，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當(dāng)真可悲。”說完后，他的臉色晦暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責(zé)備自己。
我不忍觀之，曰：“先生不必太過自責(zé)，皆因當(dāng)時形勢不合，后主劉禪又不思進(jìn)取，聽信讒言，親佞遠(yuǎn)賢。先生縱有回天之術(shù)，也難堪挫折。吾聞過李清照憂愁時的‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過自怨。”這時，他的臉色開始變得平靜，逐漸轉(zhuǎn)好，我的心才放松下來，意少舒。他走近我，深情地望著我，輕柔地?fù)崦遥彝娝劾锏哪枪蔁嵫诜序v，淚水模糊了眼睛，對我說：“當(dāng)真是后生可畏?。∨c你交談，我的心寬悅了許多，情緒冷靜了少許。謹(jǐn)記吾的話語：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕嘈拍憧梢郧喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán)，再會！”說完他便離開了。
我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。
點評：
該考生思路廣闊，寫作對象超越時空，與歷史名人一起“漫步”，打破常規(guī)思路，有創(chuàng)意。全文立意高遠(yuǎn)，文情并茂，素材運用恰當(dāng)，詞句古文運用合理?？忌米约菏煜v史名人及宋詞背景的優(yōu)勢，在與諸葛亮的交談中時而運用古文，時而運用典故，時而運用宋詞，筆墨輕點，洋洋灑灑，整篇文字讀起來如行云流水。
在刻畫人物上，注重細(xì)節(jié)描寫，讀來栩栩如生。近尾處：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！秉c出立意，通過與名人交流，明白了人生道理：不以成敗論英雄，應(yīng)該堅持去做有意義的事，以免空悲切。
我和父親一起走泥路
泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？
——題記
人生正是在不斷面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，只有留下一步步堅實的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時得到的啟示。
當(dāng)競賽成績出來后，我得知自己名落孫山，心情就猶如當(dāng)時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜。
回到家后，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨，空氣十分清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時，父親說：“你能找到我們走來時的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問：“在平時天氣晴朗的時候，你能找到這些腳印嗎？”我馬上回答不能，父親問我為什么。我說道：“因為下了雨，土地變得泥濘，所以留下了痕跡。”父親邊走邊說：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟過來，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實現(xiàn)人生的價值。我望著父親踏下的一個個堅定的腳步，仔細(xì)地思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造生命的價值，才能書寫生命的意義。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧，我將踏出一個個展示自己價值的腳印，用我的行動為自己書寫一條成功之路。
點評
本文有兩點值得借鑒：一是以小見大寫作手法的運用，類似文中“走泥路”這樣的事例在生活中是很常見的，可貴的是作者能從中感悟出深刻的人生哲理；二是巧妙的構(gòu)思，作者沒有直接寫“走泥路”的過程，而是通過心情的變化“久久不能平靜”“稍微放松了些”“充滿斗志了”等表現(xiàn)出來，避免了記敘文平鋪直敘的“俗套”。
給同學(xué)們寫作的啟示是：平時要多用心觀察身邊的人和事（特別是那些常見的、普通的人和事），寫作時“以小見大”，從中寫出自己的感悟，可以使文章的立意變得深刻；在構(gòu)思時從不同的方面思考，換一個視角來寫，或許會平中見奇，寫出有新意的文章。
我和孫悟空一起遨游太空
這天，我駕著宇宙飛船在太空中遨游，忽然，一塊白白的東西向我撲來，我急忙閃開，回頭看，原來是孫悟空。我大聲喊道：“孫大圣……”孫悟空回頭看了看，立即掉回頭來到我面前。于是，我停止航行，向?qū)O悟空問道：“你好，孫大圣。”孫悟空連忙耍弄自己的手，說：“來者何人？”我微笑著說：“我來自地球，如今地球人飛躍發(fā)展，大家都向往太空，探索太空，遨游太空。地球上有許多國家，我來自中國，中國疾速發(fā)展，今天派我來探索太空，遨游太空，給國家?guī)Щ匾稽c資料?！睂O悟空說：“原來如此，看你也不像怪人，我可以幫助你，來，乘上我的筋斗云吧！”我走出艙門，一腳踏上筋斗云，開始與孫悟空遨游太空。
一路上，我看見了許多星球，忽然間，一個巨大的星系吸引著我，它閃耀著巨大的光芒，但距離太遠(yuǎn)，看不清楚。我連忙叫孫悟空停下，問道：“大圣，你可知道那是什么星系？”孫悟空聽了，又連忙耍弄自己的手說道：“俺老孫當(dāng)然知道，那是仙女星系，是嫦娥管理的地方?！蔽疫B忙問道：“嫦娥不是管理月球的嗎？”孫悟空答道：“那是屬于太陽系中的，這可是另外一星系的，怎么樣？帶你參觀一番，順便給國家?guī)Щ攸c資料。”我連忙答道：“好，好?！?/p>
進(jìn)入仙女星系，我發(fā)現(xiàn)有許多星球，也有光源，星球奇形怪狀。我連忙問道：“大圣，你知道這離銀河星系多遠(yuǎn)？”孫悟空答道：“這可不好說。”我又說：“大圣，可不可以邀請我到其中一個星球做個調(diào)查？”孫悟空答道：“隨便，當(dāng)然可以，瞧，那個吧。”于是，我隨孫悟空一塊到那個星球做了一番調(diào)查，由于孫悟空的幫助，調(diào)查很快搞掂了。
之后，我又隨孫悟空遨游另一個星系。忽然，一顆慧星向我們襲來……我大喊大叫：“救命……”我睜開眼睛，原來是弟弟拿著石頭敲我鼻子。這時，我才發(fā)現(xiàn)，剛才是在做夢，與孫悟空遨游也是個夢，我睜大眼睛回想著剛才的情節(jié)，噢，實在是太棒了！
我相信，等我以后長大，我一定當(dāng)一名航天員，探索宇宙星系，為祖國貢獻(xiàn)力量，再次探索仙女星系！我也相信中國的飛躍發(fā)展，一定能更上一層樓！
點評：
這篇文章構(gòu)思奇妙，想象奇特，語言生動活潑。文章在神話傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動描述，對人物語言的描寫（如“來者何人？”“俺老孫當(dāng)然知道?！钡鹊龋?、動作的刻畫（如“孫悟空連忙耍弄自己的手”）尤其成功。
作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，向我們展開了一幅神秘迷人的星空美景圖，表達(dá)了自己“長大后，一定當(dāng)一名航天員，探索宇宙星系，為祖國貢獻(xiàn)力量”的美好愿望。
總的來說，本文的構(gòu)思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨特的，文章讀起來是極具吸引力的。
中考滿分作文《陽光》【范文7篇】六
愛與時間同行
愛，人人都經(jīng)歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么?我們又很難說得清楚。
愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖;青年人說，愛是激情燃燒的歲月;老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴;風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠;雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍;云說，愛是藍(lán)天的自在包容;草說，愛是對大地三春暉的報答;時間說，愛是世間美好事物的永恒;我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!
愛是纏綿時的細(xì)語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉;愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜?？?。辣。咸的人間百味。
愛是柔情，它應(yīng)該是陽光的，不應(yīng)在膠卷里;愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，游子身上衣;愛是兒行千里母擔(dān)憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是激情燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。
愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來!
盡管世事無常，滄桑變化，但愛應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。
中考滿分作文《陽光》【范文7篇】七
中考滿分作文關(guān)于我的爸爸
晚上，我回到家，聽到父親在不停地抱怨：“這電腦怎么又壞了!”我不禁感嘆我們家這臺電腦的質(zhì)量。
父親沒事做了，就和我還有母親聚在一塊兒談天說地。我不免也插上幾句，氣氛一下子活躍了起來。母親談工作，父親則和我說起了最近最流行的歌曲。他還免不了來上幾句，擺上一個造型，用他的`“天籟之音”唱那些歌，簡直就要讓人吐。真后悔沒有用相機(jī)拍下來。
忽然間，我陷入了沉思：如果沒有電腦那該有多好!自從買了電腦以來，我們家就少了許多歡聲笑語。一切似乎都被電腦所替代。
曾經(jīng)，父親是多么關(guān)心我。小時候，他經(jīng)常帶我和母親出去玩。我不開心時，他總是來安慰我。在我的眼里，父親是一棵大樹，為我擋風(fēng)遮雨，給我依靠。有人問過我，你給你父親打幾分?我總會堅決地回答：“我給爸爸打100分!”
可現(xiàn)在呢?電腦占據(jù)了父親。他和我說話的時間變少了。特別是在母親上班的時候，家里就像只有我一個人一樣。有時，我們說的話不超過5句，甚至沒有!如若有人再問我同樣的問題，我會回答他：“50分。”雖然他在事業(yè)上是有所成就，但他已不是一個好爸爸。難道，昔日的那個爸爸只能成為回憶?他會在我的心中永遠(yuǎn)消失?不!不會的!我會讓他回到原來的他!我要原來的那個他——一個慈祥的、合格的爸爸!
我起身走進(jìn)房間，那拿起筆，把內(nèi)心所想的一切寫在信上告訴父親：電腦里的一切永遠(yuǎn)是一個虛擬世界，不能沉浸在里邊!
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