人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇一
我不相信不變，沒(méi)有什么東西是不變的。在我的眼睛里一切都是在改變的，哪怕是只是一粒塵埃，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷最終都不能和初始保持完全一致。也許你覺得我過(guò)于絕對(duì)，或許是我的人生感觀和多數(shù)人有所差異。當(dāng)你仔細(xì)觀察一件事物的時(shí)候，你或許就會(huì)同意我的觀點(diǎn)了。
變與不變是相對(duì)存在的。但是如果一事物百年不變，萬(wàn)年不變那就是一件很恐怖的事情。如果一個(gè)人死了，可一百年后你去看他，他和生前完全一樣，那就是一件讓人發(fā)麻的事情了。幸好，那種事是不存在的，至少他會(huì)失去水分(開個(gè)玩笑)。如果有天你發(fā)現(xiàn)你的朋友變了，當(dāng)你感到陌生的時(shí)候千萬(wàn)別緊張。周圍一切都在改變，所以一個(gè)人改變又有什么好大驚小怪的。正所謂如果一切都在改變，而一樣事物卻不知道去改變的話。關(guān)于這事物的一切都可以去死了，因?yàn)樘纯嗔恕?/p>
在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，你必須知道和學(xué)會(huì)的就是順應(yīng)萬(wàn)千，學(xué)會(huì)變通。如同我開始的那句話：改變因改變而改變，不變因改變而改變。
何為順應(yīng)萬(wàn)千，其實(shí)歸終就是一個(gè)字——變。
管他是善變，狡猾，虛偽，還是卑鄙。如果你不會(huì)改變，你就是死尸，你就是白癡。
不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)周圍還沒(méi)有死尸，白癡這類東西。每個(gè)人每天都有所變化，無(wú)論是外在還是內(nèi)在的總之當(dāng)你學(xué)作一只變色龍的時(shí)候你就成功的順應(yīng)萬(wàn)千了。
善變，狡猾，虛偽，還是卑鄙沒(méi)有一個(gè)是褒義詞對(duì)吧？但是在“順應(yīng)萬(wàn)千”中他們就是褒義。或許你還沒(méi)看懂這寫的是什么東西，沒(méi)關(guān)系只要記住一個(gè)字——變，就ok了！
但是我說(shuō)變不是在毀壞別人的利益，不要說(shuō)因?yàn)樽约菏亲兩埦湍门笥?，社?huì)的東西來(lái)幫助自己達(dá)到某些只為自己而有損他人目的。那種人是我最鄙視的，而那種人就是我眼中的垃圾。希望沒(méi)有人愿意做會(huì)變的垃圾！
高中作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇二
塵封的秘密到老去，歲月流淌東西，形影不離千萬(wàn)里。
——題記
我是一個(gè)帶著古老秘密的漂流瓶，一個(gè)人闖蕩，沒(méi)有方向……
突然有一天，起風(fēng)了，風(fēng)太大，把我向陸地吹去，我驚喜萬(wàn)分，因?yàn)槲铱梢缘疥懙厣先ド盍?，不用在海洋里再去闖蕩了。閉上眼睛，靜靜地對(duì)自己說(shuō)：讓風(fēng)兒來(lái)的更猛烈些吧！
天真的我，以為到了陸地上，我就可以跟那些在岸上生活的一切一樣可以自由生活了，隨著離岸距離的改變，我的心情越發(fā)的激動(dòng)。
我的疲憊讓我在上岸之前，就已經(jīng)睡著了。當(dāng)我再醒來(lái)的時(shí)候，我已被海風(fēng)吹上了岸。可事實(shí)卻不像我想象中的那么完美。
我不能動(dòng)了，只能在原地嘆息，等待好心人把我送回海洋成了我解脫的唯一理由……
我等待著漲潮，把我?guī)Щ睾Ｑ?；我等待著好心人，幫我送回海洋；我等待著那些忘不了的秘密，讓我在海洋深深埋藏?/p>
當(dāng)我在烈日的燒灼下，裂的傷痕驚醒時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期苦心經(jīng)營(yíng)與埋藏的秘密竟被一個(gè)無(wú)知的人偷走了。
我木然的躺著，一動(dòng)不動(dòng)。失去海水的滋養(yǎng)，身體出現(xiàn)了傷痕，我沒(méi)有力氣再去掙扎現(xiàn)象，靜靜的閉上雙眼滿是絕望，眼神若即若離的在回憶之門上游蕩，回憶著曾經(jīng)在海洋里的快樂(lè)。我不禁留下了后悔的眼淚。
“媽媽，媽媽，快來(lái)看??！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶。不過(guò)，有傷痕了耶！我們幫幫它，把它修好吧！”一個(gè)稚氣的孩子說(shuō)。
“好的，那，寶貝啊！我們要把它變成最好的，好嗎？”我朦朧的聽到。
等我再次醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我變得比原來(lái)更漂亮了，經(jīng)營(yíng)了一個(gè)新的秘密，我被放到了海洋里，重新起程了。
我很高興，我得到了以前沒(méi)有得到的很多東西，我變得比以前更熱愛生活了。我不在幻想，不在抱怨，有的只是，朝著新生活前進(jìn)的動(dòng)力。
后記：
其實(shí)，生活中的我們每個(gè)人都是漂流瓶，有過(guò)坎坷，走過(guò)絕望，厄運(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)在你的身邊，它終究會(huì)離開。
風(fēng)雨過(guò)后，等待你的便是彩虹，用心去編織生活。只要心存信念，我們每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)完美的結(jié)局，蛻變直到永遠(yuǎn)。
高中作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇三
鄉(xiāng)下娃很土，第一次進(jìn)城，腳上是娘昨晚熬夜納的灰布鞋，身上是村長(zhǎng)的女兒穿短的布褂，頭上稀疏的頭發(fā)被娘細(xì)心地扎上一圈布帶掛在腦后，黝黑的皮膚現(xiàn)出健康的生氣。鄉(xiāng)下娃明白這次進(jìn)城的目的：她是來(lái)上學(xué)的！
鄉(xiāng)下娃在眾人鄙夷的目光中進(jìn)了教室門。老師很疼鄉(xiāng)下娃，第一次排座位，就讓她和班上的第一名也就是市長(zhǎng)的女兒同桌。
第二天，鄉(xiāng)下娃蹦蹦跳跳地來(lái)到自己的座位，看到漂亮的同桌后，想跟她握手，交個(gè)朋友。可同桌現(xiàn)出鄙夷的神色：“拿開你的手，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”“你……”鄉(xiāng)下娃剛想說(shuō)話，可她的方言一出口，就引得周圍哄笑一片。鄉(xiāng)下娃臉漲得通紅，默默地坐了下來(lái)。
放學(xué)后，老師在門口，等鄉(xiāng)下娃一起來(lái)到辦公室。老師拿出一個(gè)小盒子對(duì)鄉(xiāng)下娃說(shuō)：“孩子，這里面是收音機(jī)，你普通話不標(biāo)準(zhǔn)，你要努力，將方言盡量改掉?！编l(xiāng)下娃手里拿著那個(gè)小盒子，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里別提多高興了。老師笑著從盒子里拿出耳機(jī)給鄉(xiāng)下娃戴上，調(diào)試了一會(huì)兒，問(wèn)：“有聲音嗎？”鄉(xiāng)下娃連連點(diǎn)頭，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“努力呀！回去休息吧。”鄉(xiāng)下娃蹦蹦跳跳地回了宿舍。
鄉(xiāng)下娃每天白天一有空就跑到?jīng)]人的地方練習(xí)普通話。晚上躲在被窩里一遍一遍地聽，一轉(zhuǎn)眼大半個(gè)月過(guò)去了，在這大半個(gè)月里，鄉(xiāng)下娃沒(méi)有在同學(xué)們面前講過(guò)一句話。
一天早晨，鄉(xiāng)下娃早早來(lái)到教室，用一口她練了大半個(gè)月自認(rèn)為很純正的普通話大聲朗讀課文。同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)進(jìn)來(lái)，看到鄉(xiāng)下娃，聽到那半硬的普通話一陣詫異。同桌在這時(shí)候也進(jìn)來(lái)了，同樣的詫異。鄉(xiāng)下娃看在眼里，甜在心里，讀的聲音更大了。這時(shí)候，同桌冷笑道：“一個(gè)鄉(xiāng)巴佬，還學(xué)人家用普通話，你普通話說(shuō)得再標(biāo)準(zhǔn)，你這一身行頭也永遠(yuǎn)改變不了你是個(gè)鄉(xiāng)巴佬！”
鄉(xiāng)下娃聽了，聲音漸漸地小了下去，又恢復(fù)了以往的沉默。同桌拿出書本，大聲讀了起來(lái)，眼睛斜著鄉(xiāng)下娃，滿是鄙夷。
鄉(xiāng)下娃心里默默地想：我一定要買一身新衣服。怎樣才能得到一套新衣服？娘是絕對(duì)不會(huì)花這錢的，但若說(shuō)是買資料就會(huì)一定給的。鄉(xiāng)下娃想到這里，心里充滿了一種罪惡感。
第一次月考過(guò)后，鄉(xiāng)下娃帶著那刺眼的分?jǐn)?shù)回家了。心里只有一個(gè)想法：我一定要買一套新衣服。至于包里那刺眼的分?jǐn)?shù)，她已經(jīng)管不著了。
可是，鄉(xiāng)下娃回到家里，就抱著頭哭了，不是因?yàn)橐路?，而是她娘為了多賺點(diǎn)錢，起早貪黑地工作，得了囊腫，需要開刀。鄉(xiāng)下娃恨自己：娘千辛萬(wàn)苦地工作，賺錢供自己上學(xué)，而自己，對(duì)那刺眼的分?jǐn)?shù)沒(méi)有去想原因，反而為了要一套衣服而去向娘撒謊！鄉(xiāng)下娃捂著臉，越想越覺得愧疚，越覺得愧疚，眼淚越往下淌。娘說(shuō)：“娃，娘沒(méi)啥教你的，你考上重點(diǎn)中學(xué)，去過(guò)好日子，那是你自己努力換來(lái)的。不過(guò)娘告訴你，不管你以后怎樣富足，可咱窮山溝里過(guò)苦日子的性格不能變?！?/p>
鄉(xiāng)下娃哭了很久很久，趴在桌子上睡著了。在睡夢(mèng)中，她夢(mèng)見自己成了市優(yōu)秀的三好學(xué)生，穿著漂亮的衣服，正在跟市長(zhǎng)握手，臉上洋溢著自豪的笑臉……
高中作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇四
神話傳說(shuō)中，哪吒削肉還母刮骨還父，卻仍然還不了父母之情，終究要回到父親麾下，受父親節(jié)制，并漸漸收斂行藏，回到自覺孝敬父母的路上。何以如此？父母之恩是還不起，報(bào)不完的，哪吒必然經(jīng)歷坎坷之劫，能明白此理，亦實(shí)屬不易，神話傳說(shuō)中隱含的天人關(guān)系、父子天倫之理引人深思。
哪吒，靈珠子轉(zhuǎn)世，母懷其胎三年齡六個(gè)月，生下一肉球，肉球靈動(dòng)，光芒四射，從中跳出一男孩，瞬間長(zhǎng)大，立能說(shuō)話玩耍，其父李靖，陳塘關(guān)總兵，以其怪異，認(rèn)為不祥，太乙真人卻來(lái)道喜，為孩子取名哪吒，收為徒弟，并賜寶物乾坤圈和渾天綾。不料這孩子初生牛犢不怕虎，膽敢鬧海，抽取龍筋，惹下捅天之禍，眼看家破人亡，危及蒼生，哪吒試圖一人做事一人當(dāng)，削肉還母刮骨還父，鬧得個(gè)父子反目，自己魂魄無(wú)依，怨氣沖天。幸好師傅相助，替以蓮花化身，重新為人，經(jīng)過(guò)反復(fù)歷練，最終成才，助天伐紂，后為天將，服侍父親，為父親所節(jié)制。
哪吒，來(lái)頭不小，但畢竟為人子。他的奇特出生，他的怪異能力，我們可以聯(lián)想為現(xiàn)代社會(huì)，那些調(diào)皮搗蛋的孩子。從哪吒的角度看，大凡這些孩子都是聰明的，天資稟賦異于常人的，他能降生在你家，也是你的慧根所在，做父母的應(yīng)該因之欣喜，同時(shí)要準(zhǔn)備著付出比別的父母更多的精力，以更恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子成長(zhǎng)。過(guò)于溺愛是萬(wàn)萬(wàn)使不得的，不然，孩子的來(lái)頭越大，越聰明，在你的溺愛之下，就越變得無(wú)法無(wú)天，以你的無(wú)私的溺愛將孩子推向深淵；過(guò)于嚴(yán)格也不可取，最佳的方法是父嚴(yán)母慈，父嚴(yán)而母不慈，孩子沒(méi)有活頭，雙方都慈愛則陷于溺愛；與孩子做朋友，更不可取，朋友之間是沒(méi)有互相限制對(duì)方的權(quán)力的，當(dāng)今父母就是太聽信西方人的鬼話，才使孩子疏于管教而被毀掉的。與此同時(shí)，對(duì)于調(diào)皮的孩子，在嚴(yán)格管教的同時(shí)，還要堅(jiān)持一個(gè)原則，要始終和孩子站在一起，共同面對(duì)困難，引導(dǎo)（而非代替）他們?cè)竭^(guò)成長(zhǎng)的障礙；共同面對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不能像李靖將一切責(zé)任推在孩子身上，置哪吒于孤立無(wú)援的境地，也不能無(wú)端地袒護(hù)，而是和孩子共同進(jìn)退，讓孩子明白錯(cuò)誤所在，與孩子共同承擔(dān)錯(cuò)誤招致的懲罰，讓孩子始終感知得到父母及家庭的無(wú)限溫暖，這樣才不會(huì)使孩子走投無(wú)路的時(shí)候，離家出走。
哪吒削肉還母刮骨還父，之所以如此，就是感受不到父母及家庭溫暖，絕望而離家出走。離家出走的孩子，最可憐。哪吒削肉還母刮骨還父，魂魄無(wú)依，怨恨之氣沖天，這時(shí)的哪吒很容易妖魔化，且永不回頭，直至作惡多端，形神俱滅。好在那個(gè)時(shí)代社會(huì)環(huán)境還算好，高人多，哪吒師傅收容他，以天地之道法，悲憫蒼生之心法教育他，才力挽狂瀾，并且給李靖一座玲瓏寶塔，以震懾哪吒，讓哪吒如孫悟空在緊箍咒下取經(jīng)修行一樣，在寶塔的震懾下，時(shí)刻感知父親的威嚴(yán)，漸漸理解天地人生，漸漸從魂魄無(wú)依的大劫難陰影中走出來(lái)，最終修得正果。
如果哪吒生存在今天，可就壞了，沒(méi)有太乙真人，沒(méi)有玲瓏寶塔，沒(méi)有良好的社會(huì)氛圍，甚至沒(méi)有人心正義，不就很可怕了嗎？因此“父嚴(yán)母慈”的管教方法是不能丟的，與孩子共同面對(duì)困難，與孩子共同面對(duì)錯(cuò)誤，讓孩子始終能夠感知到父母及家庭的溫暖，也是萬(wàn)萬(wàn)不能少的。
哪吒削肉還母刮骨還父的事，突出一個(gè)“還”字，父母之恩，哪里是還得了的。今人常說(shuō)修了五百年才贏得你一次回眸，那咱生在父母家，這緣分又修了多少個(gè)五百年呢？別管父母美丑，別管父母窮富，別管父母地位高低、學(xué)識(shí)淵博淺陋，狗不嫌家貧，子不嫌母丑，“天下無(wú)不是的父母”，哪怕父母只生了我們，且不說(shuō)養(yǎng)與不養(yǎng)、怎么養(yǎng)，父母之于我們?nèi)缣斓刂诒娚?，人類永遠(yuǎn)無(wú)法還報(bào)天地，平等地看待天地，我們也永遠(yuǎn)有還不完的父母恩情，永遠(yuǎn)只有一個(gè)字“孝”，一個(gè)詞“孝敬”。這一點(diǎn)上，靈珠子轉(zhuǎn)世的.哪吒不行，最終還是要走上正道，回到托塔李天王李靖身邊，行人子之孝。我們也不行，身為人子人媳，孝敬雙方父母，不講條件，沒(méi)有條件可講。
人是天地的產(chǎn)物，也必然以崇高的人倫關(guān)系才能照應(yīng)天地，與天地形成合一的天人和諧。換言之，孝是人的天性，別讓渾濁的世界蒙蔽了你的雙眼。北宋進(jìn)士蘇泰，尚在母腹，父母為強(qiáng)盜所害，而自己竟被奸人收養(yǎng)，一日中進(jìn)士，僅憑人生本能便為父母雪恨，奶奶、父母，一家團(tuán)圓，既照應(yīng)了天理循環(huán)，又彰顯了子女對(duì)父母的天理孝敬本能。
一部中國(guó)文化史，浩瀚的文獻(xiàn)，不需苦苦尋覓，人類孝之本能以及祖先的導(dǎo)航線，俯拾皆是。這些優(yōu)秀的東西，是社會(huì)和諧、人生幸福的，必備的品質(zhì)。不能因?yàn)楦母镩_放了，物質(zhì)現(xiàn)代化了，把人家的壞東西學(xué)來(lái)了，人性卻退化了。
平素里，我和女兒，女兒和我，無(wú)話不談，我這些觀念，女兒耳熟能詳。常常看電視節(jié)目的時(shí)候，看到那些成功人士談成功感言，避免不了要感謝父母，女兒就學(xué)中國(guó)古典詩(shī)歌意象里的“鷓鴣”，繪聲繪色地說(shuō)，還得起嗎？謝（行）不得也，哥哥……
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