熱門英語倡議書精簡范文(16篇)

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熱門英語倡議書精簡范文(16篇)
時間:2023-10-30 18:55:09     小編:紫薇兒

總結是對自己思維的整理和梳理,進而提升思考能力。完美的總結需要我們明確總結的目的,找準主要的關鍵點。沒有人能夠百分之百地做到完美,我們只需盡力而為就可以了。

英語倡議書精簡篇一

親愛的師生員工們:

大家好!

書籍是人類進步的階梯,是獲取知識的源泉,是開啟心智的鑰匙。

一本好書,是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。

近年來,我市經濟發(fā)展迅速,而部分農村的發(fā)展依然滯后,那里的孩子對科技文化知識充滿渴求,由于經濟、教育發(fā)展水平較低,學習條件非常艱苦,孩子們的愿望一直無法得到滿足,尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。

為此,以中央電大舉辦20xx年全民閱讀活動“手牽手——農村青少年閱讀行動”為契機,我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學生發(fā)出倡議,希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍,幫助農村中小學建立“農村電大愛心書屋”,使他們的同學們能夠與更多喜愛的書籍相伴,能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。

此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會,或許這也將會成為改變他們命運的契機……相信您的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!

具體事宜:

1、活動時間:6月13日——6月25日

2、捐書地點:圖書館一樓教師閱覽室

3、捐書要求:有益于孩子成長、利于身心發(fā)展的所有書籍,包括:文學書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。新舊皆可,但要求整潔、沒有破損。

4、特別說明:各位同學按系科將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬學院,各位教職工將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬部門,請相關負責人做好捐贈登記,由各學院和部門派人將書籍集中送到圖書館一樓教師閱覽室,有圖書館相關人員進行登記匯總,在捐書活動結束后進行公示。

各基層電大請將所捐書籍于7月6日之前送達到市電大圖書館一樓教師閱覽室。

希望各位師生員工踴躍獻出自己的愛心,再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝!

重慶廣播電視大學、重慶工商職業(yè)學院圖書館

20xx年xx月xx日

英語倡議書精簡篇二

當您手握嶄新書本的時候,當您走進溫馨舒適的圖書館的時候,當您在知識的海洋里暢游的時候,您是否想過,在同一片藍天下,在遙遠的邊陲新疆,還有很多孩子正在眼巴巴地渴望著這一切。

值第24個“世界讀書日”來臨之際,茌平縣委宣傳部、縣教體局、團縣委、縣圖書館發(fā)出倡議:希望熱心的您,能把閑置不用的書籍,捐贈給貧困地區(qū)的孩子們,為貧困地區(qū)孩子架起一道了解世界的橋梁。

贈人玫瑰,手有余香。讓我們用愛心捐出一本書,傳出一份情,成就一個夢。

一、本次活動以自愿為原則。自愿捐贈,數量不限。可在書的扉頁上留下祝?;蚬膭畹脑?,讓新疆的孩子們感受到來自祖國大家庭的關愛。

二、捐贈圖書要求:圖書必須是正規(guī)出版社出版(或八成新以上)。圖書內容健康,可讀性強,具有一定的實用價值。如:兒童文學、中外名著、成語故事、童話故事、科幻故事、寓言故事集、名人讀書故事集、習作指南、學生作文選等;有關科學、社會、文化、地理、環(huán)境、衛(wèi)生、教育、心理等方面的圖書;有關勵志及輔助學習方面的圖書。

三、捐書活動時間:即日起至20__年4月13日。

四、捐書地點:茌平縣圖書館辦公室;縣直各中學團委;茌平人民廣場全民誦讀處(每周六上午8點前)。

五、捐書用途:募集到的所有圖書,將通過新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)伽師縣委辦公室,用于伽師縣英買里鄉(xiāng)第一中學建愛心圖書室。

六、咨詢電話:4226402或。

茌平縣委宣傳部

茌平縣教育和體育局

共青團茌平縣委

縣圖書館

20__年3月22日

英語倡議書精簡篇三

各位同事:

為豐富各員工的業(yè)余生活,公司擬開設一個圖片館,預計在2月底開放。我們將可以坐在寬敞的圖書館,讀著我們喜歡的書籍。

書,是人類進步的階梯,是學習的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。

親愛的同事,您還記得曾經讀過的書嗎?

那些給了我們無數快樂和夢想的書,此刻,或許正靜靜的躺在某個角落,落滿灰塵。

為什么不拿出來,放在我們新的圖書館中,讓大家分享呢?一本您己經看過的書,或許對您而言,己經沒有吸引力了,但另外的同事,卻可能被它深深吸引,從中獲取到寶貴的知識和閱讀的樂趣。

您的捐贈也許有限,但涓涓細流,可以匯聚成海;知識海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;公司文化中增添了您的一朵花,您的精神也將同花朵一道綻放出馨香。

只要大家都行動起來,盡自己所能,拿出一本雜志、獻出一集散文,你、我、他都將同時擁有一個歡樂的去處,一個知識的海洋。

各位同事,我們衷心期待您的參與!

捐贈細則:

一、對所有捐贈者,將登記造冊,公榜表彰。

二、請捐贈圖書的同事,將圖書交人力資源部招工處按下表登記相關資料。

附表:

特此通知!人力資源部

英語倡議書精簡篇四

信息,靠語言傳遞;思想,靠語言融合。生活在這個改革開放風雷激蕩的新時代里,年輕人只有充分掌握好英語這門工具學科,才能在知識的海洋中縱橫捭闔,在學術科研的征途上揚帆遠航;才能在全球化經濟的大潮中乘風逐浪,譜寫出一曲曲卓越絢麗的人生華章。

給自己一次機會,還英語一個奇跡!鼓足勇氣,拿出自信!讓我們于林蔭小路中朗讀快樂篇章,于亭臺樓閣間聆聽來自bbc、voa的世界之聲!

“一日之計在于晨”,在每一個空氣清新的早晨,伴著冉冉而生的旭日,用英語來交流思想,用英語來抒情感懷,讓晨讀成為一種習慣,讓交流成為一種能力。清晨,從此因朗讀而歡欣激越!生活,從此因英語而豐富多彩!

同學們,青春短暫,時不我待。從晨讀做起吧,用年輕的喉嚨,執(zhí)著的聲響,共同呼喚出一個屬于你們的嶄新時代!

高考英語倡議書模板

英語倡議書的格式

保護動物的英語倡議書

過節(jié)倡議書

家長倡議書

健身倡議書

黃河倡議書

倡議書范文

買車倡議書

英語倡議書精簡篇五

各位老師、小朋友、家長:

書是孩子生活中不可缺少的朋友,書是孩子了解自然、認識社會、學習生活的窗口,書是陶冶孩子情操的載體,書可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對書有一種特殊的感覺,圖書里生動的畫面,有趣的情節(jié),就像跳動的色彩,處處牽動著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優(yōu)秀書目,享受閱讀的快樂,幼兒園在4月23日“世界圖書日”到來之際,發(fā)起“共享讀書之樂,共建綠色書庫”活動的倡議,希望大家能把家中閑置的圖書捐給班級圖書角,共同豐富、充實幼兒園的書庫。

此致

敬禮!

xxxxxx

英語倡議書精簡篇六

在職機關干部:

加快學習型社區(qū)建設步伐,推動學習型社區(qū)建設,擬在幸福、鼓樓、東郊社區(qū)建圖書閱覽室,為增加圖書閱覽室的藏書量,滿足居民的讀書需求,把圖書閱覽室建成居民學習交流新知識的重要場所,充分發(fā)揮圖書閱覽室的功能,鎮(zhèn)黨委政府向全體在職機關干部提出倡議:請大家積極行動起來,為幸福、鼓樓、東郊社區(qū)圖書閱覽室捐書。

一、捐書要求:

捐書類型不限,每人至少捐贈20____0冊。

二、捐贈方式:黨政綜合辦公室對捐贈者姓名、捐贈圖書進行登記。本次捐贈活動結束后,在城關鎮(zhèn)政府網站公布捐贈情況并致謝。

三、捐書管理:捐贈登記表將匯編造冊,登記冊將作為所在社區(qū)永久性檔案保存,并逐冊編目、加工修繕后上架,作為固定資產保存、借閱。

四、捐贈時間:從20____年11月1日至11月10日。

英語倡議書精簡篇七

尊敬的社會愛心人士:

目前,天健社會工作綜合服務中心(下簡稱天健社工)承接了蓬江區(qū)教育局購買的紫沙小學、發(fā)展小學、美景小學及北郊中心小學等學校社工服務項目。在兩間學校中,有著近200名的外來工務工困難學生,他們的父母因工作原因不能隨時接送孩子,這些孩子在430課堂中,完成作業(yè)后即可到圖書角進行圖書閱覽。為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用,本著人人為我,我為人人的理念,我們現向社會發(fā)出倡議:“愛心傳遞,知識傳承”。請不要將承載知識的書籍當廢紙賣掉,將節(jié)約的理念化作奉獻愛心的實際行動,捐出身邊閑置的書籍傳遞給同學們,“贈人玫瑰,手有余香”,留下一份溫馨,書香永存,惠澤后學,讓更多的人從您捐贈的圖書中受益,讓您的圖書發(fā)揮更大的價值,使更多的讀者享受閱讀的快樂。430課堂讀書角與您因書而結緣,您所捐獻的每一冊書籍也會使這份情緣得以光大。

本機構將會把收到的所有捐書一一登記,捐贈的圖書將作為四個學校的430課堂閱讀角所用,為小讀者提供借閱服務,捐獻圖書,共享成功!430課堂的小讀者們感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻!

英語倡議書精簡篇八

各位有識之士,廣大的父老鄉(xiāng)親:

龍?zhí)鞆R,因創(chuàng)建年代久遠,無從考證。文革時期,廟宇傾頹,神靈涂炭;古樹被燒,風雨飄搖;基址雖存,破敗蕭條。念及以往,每逢風雨失調,久旱不雨,民眾都要到龍?zhí)鞆R燒香祈愿,以求龍王顯靈,普降甘霖,風調雨順,五谷豐登;庇佑眾生福祉綿長,少災去病,安康太平。龍?zhí)鞆R的香火繚繞,經聲陣陣,曾給一方百姓帶來人氣、靈氣和福氣。

悠遠的歷史有著深厚的文化底蘊,蘊含著深深的民俗風情。今逢太平盛世,清明歲月,社會和諧發(fā)展,人民安居樂業(yè)。為弘揚民族民俗傳統(tǒng)文化,保留本鄉(xiāng)民眾崇尚龍王,祈福平安、豐收、祥和的風俗習慣。我村在外熱心人士鄭重倡導重修龍?zhí)鞆R,以供香客祭拜、游人瞻仰,從而實現凝聚人心,和善布德、造福趨利之心愿。但我們獨力難支,方與諸位志同道合者,共倡義舉,籌集善款以使龍?zhí)鞆R光輝重現,降福萬民!

經云:“人天路上,做福為先,功德林中,布施第一?!闭\心敬祈:父老鄉(xiāng)親,深明善性,鼎力相助;在外友朋,反哺故土,回報家鄉(xiāng)??犊饽?,共享善舉,集腋成裘,匯涓成流,少亦無妨,多而益善。福被父母師長親眷,蔭澤兒孫同事學友。功在當今,惠澤百世;利國利民,恩銘千秋。

我們承諾:1.凡自愿捐贈者,待到事竣工成之日,募捐資金無論多少均記入功德簿;凡個人募捐資金500元以上者,逐一樹碑勒銘,表彰其善行,弘揚其美譽,以求垂之千秋,傳諸萬世!2.對所有募集資金實行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一使用,公開帳目,并接受社會各界監(jiān)督。

本次募捐堅持公平、公正、自覺、自愿的原則,凡有意募捐者請直接和籌委會指定聯系人聯系。

發(fā)起人(聯系人):*****

籌建委員會名單:***

**籌委會

20xx年11月24日

英語倡議書精簡篇九

親愛的____屆畢業(yè)生:

祝賀你們在經過四年的辛勤耕耘后,即將迎來自己人生中嶄新的一頁。在黃淮學院美麗的校園里,你們播撒著希望的種子,收獲著幸福的果實。雖然前方的路很長,但我們用最美好的姿態(tài)為即將遠行的你們送上最美好的祝福!

書籍是人們進步的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙,是讓人們看到外面世界的窗口。但時光荏苒,總有許多舊書存積。相信每一位愛書的同學都希望自己的圖書能在一雙有一雙求職的眼底傳播力量,而不是在箱底蒙塵......

知識海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花,您的精神也將同花一道綻放出馨香。一冊書不為少,百冊書不為多。您的捐贈也許有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流,聚成海洋;拳拳愛心,感動一生。大廈巍然,梁椽共舉;授人玫瑰,手留余香——您的慷慨捐贈定會讓更多低年級同學受益,也使書的價值和您的境界得到了升華。

參與到捐書的行動中來吧,讓我們共同營造一個書香校園,和-諧校園!我們將對大家無私捐助來的書本進行相應的整理。部分圖書進入館藏,部分圖書將以圖書漂流的形式幫助那些需要幫助的新生們。

書頁因為翻動而飛翔,知識因為分享而流淌。“書香寄深情——黃淮學院畢業(yè)生捐書活動”真誠的期盼您的加入!

形式:個人、宿舍、班級為單位均可。凡捐書者均頒發(fā)捐書證書。

范圍:專業(yè)類、科普類、工具類、文學類等你認為對學弟學妹們有用的書籍

流程:(1)活動啟動儀式及捐贈

時間:6月5日下午16:00——18:00

地點:圖書館門前廣場

(2)個人捐贈

時間:6月6日——6月8日

地點:圖書館北樓一樓

__學院圖書館讀書協(xié)會

20__-__-__

英語倡議書精簡篇十

親愛的六年級同學們:

光陰似箭,歲月如梭,轉眼間你們即將告別小學,開始嶄新的少年生活。溫馨美麗的校園里留下了你們的點點滴滴,那一次次的歡樂,那親密無間的伙伴,那和藹可親的師長,都銘刻在心底,沉淀于歲月中。窗明幾凈的教室記錄了你們的成長,綠草茵茵的操場彌漫著你們的歡笑,舒適寧靜的圖書館見證了你們對知識的渴望。

校園是知識的海洋,是成長的沃土,當你們離開這里的時候,是否想在深愛的母校留下些什么?一本好書,可以傳遞你對母校的情誼、對老師的思念、對同學的不舍、對低年級學弟學妹的愛。在這里,向八小20__屆全體畢業(yè)生發(fā)出捐書倡議:

請從你閱讀過的眾多優(yōu)質書籍中挑出幾本,作為一份離別的禮物送給母校。書韻留香,我們相信學弟、學妹們一定能夠從閱讀中感受到你們的用心,感受到那份真摯的情懷。品讀贈書,他們將繼續(xù)挖掘出寶貴的知識財富,讓書籍伴隨著他們的童年快樂飛翔,讓知識的火炬代代相傳。

暖暖畢業(yè)季,濃濃學子情。我們相信畢業(yè)學子們的支持,一定能讓這份感恩之情升華,讓知識因為分享而更具意義!

英語倡議書精簡篇十一

全市年輕干部們:

伴隨著中國經濟社會改革開放進程日益加快,宿遷與世界的紐帶越拉越近。近年來,越來越多的外商來我市考察,越來越多的外資注入宿遷,國際視野、全球理念已成為領導干部必須具備的基本素質。

信息,靠語言傳遞;思想,靠語言融合。全球化行為需要全球化語言來溝通,掌握英語、應用英語已成為領導干部迎接國際化挑戰(zhàn)、擔當重任、干事創(chuàng)業(yè)的重要技能。

年輕干部是宿遷發(fā)展的'未來和希望。近期,市委將開啟新一輪年輕干部培養(yǎng)工程,其中英語應用能力將作為一項重要內容加以強化。英語學習需要每位年輕干部肩負著跨越前行的責任和重擔,以不懈的努力和持之以恒的精神,在學與用的征程中刻苦奮斗,在經濟全球化的浪潮中乘風破浪,在推動宿遷國際化進程中展現絢麗永恒的青春!

讓我們按照中組部李源潮部長的要求,把學習外語作為終身學習的重要任務,堅持以用為本、為用而學、邊學邊用,在實踐中逐步學習。

讓我們積極響應組織號召,主動參與各類英語學習培訓活動,通過集中學習掌握英語應用的關鍵鑰匙,在與同齡人的相互切磋中提高水平。

讓我們每天迎著晨露,沐浴朝陽,徜徉暮色,肩披月光,聽英語、說英語、讀英語、寫英語,使英語學習內化為我們每天的生活,讓生活因英語應用而豐富多彩。

讓我們從點滴做起,用英語狀物,用英語敘事,用英語來交流思想,用英語來抒情感懷!

點滴的積累,是攀登英語高峰的臺階!

不懈的追求,是勇闖語言難關的航標!

我們相信,晨露中定會有我們的希望,朝陽中定會有我們的熱情,暮色中定會蘊含收獲的喜悅,月光中定會品味成功的豪情。

我們也相信,在宿遷未來的商務談判中定會有我們年輕干部自信的身影,在外事交流中定會展現我們年輕干部卓越的風采。

我們更相信,良好的英語運用能力會成為年輕干部助推宿遷更大突破的有利工具,也會成為個人攀登事業(yè)高峰的重要法寶。

趕快行動起來吧,廣大年輕干部們,讓我們用執(zhí)著和毅力作筆,以青春和歲月為紙,共同書寫宿遷國際化進程的光輝篇章!

ifyouthinkyoucan,youcan!

中共宿遷市委組織部

4月20日

英語倡議書精簡篇十二

親愛的同學們:

誠信不僅是一種品行,更是一種責任。近年來,社會上弄虛作假的風氣影響到了我們的校園。抄襲、夾帶等一些不誠信行為也開始在校園里出現。舞弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視,更是對我校良好學風的褻瀆,舞弊者不僅丟掉了誠信,更丟掉了尊嚴。因此,我們學生更應身體力行,從誠信作業(yè),誠信考試,誠信待人做起,當誠信人,做誠信事。

同學們,考試不僅檢驗我們的知識水平,同時,也檢驗我們誠實可信的做人準則。我們應該傳承民族美德,樹道德新風。大學英語三四六級考試即將開始,值此向全體同學發(fā)出如下倡議:

一、排除外界干擾,正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間,認真復習,滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養(yǎng),做一名誠信學生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試,考出真實水平。

三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師,端正學習與考試的態(tài)度,嚴格遵守考試紀律,實事求是,杜絕一切考試作弊行為。

四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下,良好的學風,文明的校風,應當從自己做起、從現在做起,努力打造誠信校園。

親愛的同學們,讓我們共勉、互勵、共進,自覺遵守學??荚嚰o律和有關規(guī)定,堅決杜絕作弊,用誠信撐起一方蔚藍的天空,讓舞弊行為遠離校園,讓誠信常駐心間。用扎實的知識、求實的態(tài)度、頑強的拼搏精神,向自己、老師、父母交一份完整的答卷,還考場一片潔凈的天空,為自己贏得真實的成績。

最后,衷心祝愿同學們在即將到來的考試中取得優(yōu)異成績!

教務處

20xx年xx月xx日

英語倡議書精簡篇十三

親愛的南宮分隊的實習生:

大家好!

誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風,立誠信之根基,是當代大學生青年義不容辭的責任。為營造良好學風、校風,加強實習生紀律教育,南宮分隊團總支號召各位應考實習生,在即將到來的全國大學英語四、六級考試中,自覺做到遵守學校和學院規(guī)定的考場紀律,以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥,凈化考場環(huán)境,展現自我的真實水平,展現南宮分隊隊員誠實守信的精神風貌。特此向南宮分隊全體實習生發(fā)出如下倡議:

1、積極備考、充分準備。

2、認真審題、沉著應試。

3、書寫清晰、卷面整潔。

4、端正考試態(tài)度,做一名誠信考生。

5、互相監(jiān)督、互相促進,勇于和不良行為作斗爭。

希望每一位實習生從現在開始、從自身做起,共同營造一個誠信健康的考場考風和公平和諧的競爭環(huán)境。行勝于言,希望實習生們用自己的實際行動履行承諾,彰顯河北師范大學第九期頂崗實習支教南宮分隊的風采!

衷心祝愿大家在本次全國大學英語四、六級考試中取得優(yōu)異的成績!

倡議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

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英語倡議書精簡篇十四

親愛的南宮分隊的實習生:

大家好!

誠實守信是中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風,立誠信之根基,是當代大學生青年義不容辭的責任。為營造良好學風、校風,加強實習生紀律教育,南宮分隊團總支號召各位應考實習生,在即將到來的全國大學英語四、六級考試中,自覺做到遵守學校和學院規(guī)定的考場紀律,以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥,凈化考場環(huán)境,展現自我的真實水平,展現南宮分隊隊員誠實守信的精神風貌。特此向南宮分隊全體實習生發(fā)出如下倡議:

1、積極備考、充分準備。

2、認真審題、沉著應試。

3、書寫清晰、卷面整潔。

4、端正考試態(tài)度,做一名誠信考生。

5、互相監(jiān)督、互相促進,勇于和不良行為作斗爭。

希望每一位實習生從現在開始、從自身做起,共同營造一個誠信健康的考場考風和公平和諧的競爭環(huán)境。行勝于言,希望實習生們用自己的實際行動履行承諾,彰顯河北師范大學第九期頂崗實習支教南宮分隊的風采!

衷心祝愿大家在本次全國大學英語四、六級考試中取得優(yōu)異的成績!

倡議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

英語倡議書精簡篇十五

三江學院作為青奧會英語志愿者選拔基地之一,為了響應其號召,培養(yǎng)擁有過硬口語能力的大學生志愿者,三江學院大學生英語協(xié)會倡議,每一位對英語感興趣的同學都能積極參與到英語角活動中來。

英語角作為英語協(xié)會的招牌活動,擁有著一群得力的策劃者,曾在大外部老師及外教的指導和幫助之下,成功舉辦過英語辯論賽、模擬市場等活動,多次進行各種主題的討論。英語角提供給每一位來到英語角的同學參與各類活動、共享資源的機會,用英語交流心聲,用英語展現自我。

懇請各位曾經給予英協(xié)幫助的大外部老師和外教都能繼續(xù)支持英協(xié)的第二課堂。

倡議各位同學把握機會,響應青奧會號召,響應時代要求,在英語角面向全校師生開放的契機下,共同在輕松地氛圍中進步。

英語角隨時開放懷抱等你,只要你愿意。

注:英語角舉辦時間為雙周周日下午兩點半,地點參照海報。

請任課教師配合向學生宣傳本倡議書內容,督促學生加強校園內英語口語實踐活動,積極參加英語角等一類活動。

英語倡議書精簡篇十六

各位老師們:

大家辛苦了!

自xxxx年9月廣東、山東、海南、寧夏四省開始普通高中新課程實驗以來的五年后的今天,新的課程改革猶如一股沁人心扉的春風向湖北中學教育界迎面撲來。

這次實驗是我國建國后的第八次基礎教育課程改革,這次改革,步伐之大,速度之快,難度之大,都是前七次改革所不可比擬的。它將實現我國中小學課程從學科本位、知識本位向關注每一個學生發(fā)展的歷史性轉變。目前,我們全市高一教師們正以飽滿的熱忱學習新課改理論,準備迎接新課程改革的挑戰(zhàn)。

通過幾天的暑期集中學習,老師們逐步了解并接受了一系列新的課程改革理論,認識到了傳統(tǒng)的教學模式存在諸多弊端,意識到新課程改革最關鍵的是實現教師教學方式的轉變和學生學習方式的轉變。然而,老師們普遍感到困難的是如何將新的`課改理念轉化為教師的課堂教學行為以及學生的高效學習方式。

藉此暑期集中學習的東風,我倡議全市高中英語教師開展如何踐行新課改理念,迎接新課程改革的挑戰(zhàn),提高全市高中英語教學質量的大討論。

討論圍繞以下4個子問題展開:

1、如何搞好初高中銜接?

2、如何面向全體學生,實現學生共同發(fā)展?

3、如何培養(yǎng)學生自主學習能力?

4、如何優(yōu)化課堂教學結構,提高課堂教學效率?

針對上述問題,我提出個人幾點不成熟的意見,起一個拋磚引玉的作用,供大家討論參考。

一、如何搞好初高中銜接?

1、開展學情分析,搞好兩個“摸清”,即:摸清學生知識底細,摸清學生學習態(tài)度和學習方法底細,便于開展針對性的教學工作。

2、開展學習方法的系列講座和優(yōu)生經驗介紹,讓學生弄清高中英語教學特點和要求,認清高中與初中老師教學方式上的差異,以及學生學習方法上的不同,培養(yǎng)學生從高一開始就學會自己查閱詞典、參考書,養(yǎng)成獨立學習、自主學習的好習慣。教師要對學生的聽、說、讀、寫、查等良好習慣的培養(yǎng)自始至終地貫穿于整個高一年級的教學中,要常督促、定期檢查,從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。應利用開學后大約一個月的時間,讓學生熟悉并掌握一系列好的學習方法,形成一套符合每個學生的學習方法體系。

3、作為高中英語教師,要了解初中英語的教材教法。在學生剛剛步入高中的初期,教學起點宜“低一點”,課堂教學的難度不要過大,不要使課堂教學發(fā)生突變,造成學生不適應。對課堂教學方式的轉變,要一步步地改變、慢慢地引導,讓學生在不知不覺中適應高中英語教學。在課后要抓好單詞的鞏固和檢查,對作業(yè)要做適量的補充,并有布置、有檢查,對學生要嚴格要求,有針對性地查漏補缺,逐步地過渡到學生自立自主的學習方式。

4、在分析研究的基礎上,幫助學生對初中知識進行整理,并開展有針對性的查漏補缺??衫瞄_學前大約兩周的時間,對初中課程中出現的語法現象進行歸納總結,對初中課程尚未學完的詞匯進行有計劃的學習,確保每個學生在進入高中的起始階段建立完備的知識體系。

此致

敬禮!

倡議人:xxx

20xx年11月1日

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