日記是一種記錄自己思想感情、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及對(duì)生活的體驗(yàn)與領(lǐng)悟的文字形式。如何寫一篇趣味橫生的寓言，需要對(duì)寓意的把握和巧妙的表達(dá)方式。總結(jié)范文展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進(jìn)步。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇一
第一段：引言（200字）
畫畫藝術(shù)是一門古老而引人入勝的藝術(shù)形式，對(duì)于我來說，它既是一種自我表達(dá)的途徑，又是一種與心靈溝通的方式。近期，我有幸參觀了一場畫展，并深深陶醉其中。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次賞析的心得體會(huì)，希望通過文字的表達(dá)，與大家一起探尋畫畫藝術(shù)的魅力與奧秘。
第二段：對(duì)于藝術(shù)的感悟（300字）
藝術(shù)，是一種脫離現(xiàn)實(shí)而又凝聚著真實(shí)感受的表現(xiàn)方式。當(dāng)我站在畫展的門口，身臨其境地感受藝術(shù)家的創(chuàng)作時(shí)，我不禁為這些作品所傳達(dá)的情感所打動(dòng)。畫布上的每一個(gè)線條，每一種顏色，都蘊(yùn)含著藝術(shù)家飽滿的內(nèi)心世界。每一幅作品都是藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一種詮釋與表達(dá)，而這種表達(dá)使我感到自己與藝術(shù)有了一種心靈共鳴。這種力量使得我對(duì)藝術(shù)充滿了無限的想象和追求。
第三段：細(xì)致入微的觀察（300字）
在每幅作品前，我用心觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)。有的畫作運(yùn)用了豐富而飽滿的色彩，讓人仿佛身臨其境，感受到作品中流淌的情緒。有的畫作則選擇了簡潔而精準(zhǔn)的線條，雕刻出精致的形象和人物。不管是何種表現(xiàn)方式，每一幅作品都令人贊嘆不已。在觀察中，我體會(huì)到畫畫藝術(shù)的魅力不僅在于藝術(shù)家的想象力和技巧，更在于他們對(duì)細(xì)節(jié)的把握。藝術(shù)家在作品中運(yùn)用各種表現(xiàn)手法，如透視、質(zhì)感等，使觀者更容易投入其中，與作品對(duì)話，產(chǎn)生共鳴。
第四段：不同風(fēng)格的比較（300字）
在展覽中，我看到了各種各樣的畫作，涵蓋了不同的風(fēng)格和題材，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從抽象到寫實(shí)。而正是這種豐富多樣的呈現(xiàn)方式，使我更加對(duì)畫畫藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。有一幅油畫作品，它以明亮的色彩和自由的線條描繪了大自然的美景，讓我感受到大自然的壯麗與寧靜。而另一幅素描作品，則以簡潔的線條和灰色調(diào)表現(xiàn)了工人們艱辛的生活，使我對(duì)社會(huì)問題產(chǎn)生了深思。這種對(duì)比使我意識(shí)到，畫畫藝術(shù)不僅可以帶給我們美的享受，更能讓我們思考和感受生活中的方方面面。
第五段：激發(fā)自我的表達(dá)（200字）
參觀畫展使我不禁想要學(xué)習(xí)畫畫藝術(shù)，嘗試用自己的方式表達(dá)和記錄生活中的各種情感與感悟。畫畫藝術(shù)是一種自我表達(dá)的媒介，通過創(chuàng)作，我可以宣泄情緒、展示自己的想象力和創(chuàng)造力。我希望通過勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠在畫布上展現(xiàn)出我獨(dú)到的視角和獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格，與觀者分享我的內(nèi)心世界。這次畫展的賞析之旅，不僅讓我欣賞到了眾多優(yōu)秀的作品，更讓我找到了一種新的藝術(shù)追求的方向，希望我能在未來的日子里不斷地探索和成長。
總結(jié)（100字）
畫畫藝術(shù)賞析使我更深刻地理解了藝術(shù)的魅力和意義。通過細(xì)致觀察，我感受到了畫畫藝術(shù)所傳遞的情感和細(xì)膩，不同風(fēng)格的作品讓我體驗(yàn)到了藝術(shù)的多樣性和廣闊性。這次賞析經(jīng)歷也激發(fā)了我對(duì)畫畫藝術(shù)的熱情和追求，我希望能夠在未來的日子里，不斷學(xué)習(xí)和成長，在藝術(shù)的道路上創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特作品。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇二
畫畫是一種表達(dá)自我、釋放情感、探索內(nèi)心深處的藝術(shù)形式。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們常常忙于工作和生活瑣事，很難有時(shí)間去冷靜思考和回歸自我。畫畫就是一個(gè)平靜的時(shí)間，讓我可以自由地沉浸在自己的世界里，感受到生命的美好。
段落二：初學(xué)者的挑戰(zhàn)
當(dāng)我開始畫畫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己需要面對(duì)許多挑戰(zhàn)。我在畫布上揮灑墨水，卻得到了令人失望的成果。我調(diào)整色彩和細(xì)節(jié)，卻仍然無法捕捉到我想要表達(dá)的情感。聆聽老師的指導(dǎo)以及同學(xué)們的意見對(duì)我來說也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。不過，我學(xué)會(huì)了持之以恒，堅(jiān)持練習(xí)，不斷改進(jìn)。
段落三：從繪畫中尋找靈感
好的靈感是創(chuàng)造優(yōu)秀作品的關(guān)鍵。對(duì)我來說，畫畫就像是在探索我的想象空間。我會(huì)選擇喜歡的音樂和書籍來啟發(fā)我的靈感，或者去公共場所閑逛，欣賞城市的風(fēng)景。當(dāng)我有了些許想法后，我就會(huì)將它們寫下來，展開我的思考。
段落四：表達(dá)情感
畫畫是我表達(dá)情感的一種方式。當(dāng)我揮灑著顏料或者畫出柔和的線條時(shí)，我就能夠自由地表達(dá)自己的情感。驚喜、興奮、悲傷、絕望等復(fù)雜的情感都會(huì)在繪畫的過程中自然地流淌出來。我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)可以讓我從日常的快節(jié)奏中解脫出來，恢復(fù)內(nèi)省的狀態(tài)。
段落五：繪畫帶給我的成就
畫畫是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)形式，需要耐心、創(chuàng)造力和毅力。但是，當(dāng)我完成了一幅滿意的作品，那種成就感和滿足感是無與倫比的。我的心情會(huì)變得積極向上，想象力得到了更大的拓展，藝術(shù)也讓我更加敏銳、更有創(chuàng)造力。
總而言之，在繪畫的過程中，我不僅找到了自己的興趣愛好和激情，還學(xué)會(huì)了不斷地創(chuàng)新、探索和超越自我的精神。我認(rèn)為藝術(shù)的魅力就在于它可以幫助我們從日常的生活中回歸自我，探索世界的美好。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇三
本文旨在分享我在藝術(shù)領(lǐng)域中畫畫方面的心得體會(huì)。作為一個(gè)愛好者，我在過去幾年中一直在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟。我相信我的所見所聞將對(duì)那些正走向這個(gè)領(lǐng)域的人有所幫助。
第一段：了解基本要素
在畫畫之前，對(duì)于一些基本的要素的了解是必須的。這包括如何使用顏料和顏料刷等的技巧。另外，了解顏色理論和構(gòu)圖技巧也是必要的。這些都是構(gòu)建一幅藝術(shù)作品的基礎(chǔ)，并且能夠幫助你更好地表達(dá)自己的想法和想象。
第二段：勤奮和耐心
一幅藝術(shù)作品的創(chuàng)作需要耐心和勤奮。創(chuàng)作的過程通常十分漫長，可能需要數(shù)百個(gè)小時(shí)甚至數(shù)千個(gè)小時(shí)。更重要的是，這個(gè)過程中會(huì)經(jīng)歷很多挑戰(zhàn)和失敗。因此，耐心和勤奮是成功的關(guān)鍵因素。只有不斷地練習(xí)和十分努力，才能夠達(dá)到所期望的成果。
第三段：表達(dá)情感
對(duì)于我來說，畫畫的另一個(gè)重要原因是能夠表達(dá)情感。藝術(shù)是一種不言自明的語言，能夠通過畫作來傳達(dá)想法和想象。當(dāng)我面對(duì)一張空白的畫布時(shí)，我期待著能從中挖掘出一些深藏在內(nèi)心的情感，并通過繪畫的手段來表達(dá)出來。當(dāng)然，這個(gè)過程非常有益，可以幫助你探索內(nèi)心世界和通過創(chuàng)造來釋放壓力。
第四段：接受批評(píng)和改善作品
在我的過程中，接受批評(píng)和改善作品也是必要的。當(dāng)我將一個(gè)作品帶給別人時(shí)，我非常期待得到他們的反饋。有時(shí)候這樣的反饋可能是負(fù)面的，但是要知道：接受批評(píng)是每個(gè)藝術(shù)家成長的必經(jīng)之路。從反饋中，你可以學(xué)習(xí)到自己的缺點(diǎn)，找到改進(jìn)的方向，并最終創(chuàng)造出更好的作品。所以，接受批評(píng)非常重要，不要害怕能夠幫助你提高自己的技能和作品的質(zhì)量。
第五段：創(chuàng)造美
最后，畫畫的最重要目標(biāo)之一是創(chuàng)造美。藝術(shù)從來不僅僅是一個(gè)形式上的創(chuàng)造，更是一種心靈上的創(chuàng)造。當(dāng)我們創(chuàng)造一幅作品時(shí)，我們不僅僅是在創(chuàng)造一個(gè)形式美，還在創(chuàng)造一種情感美。這種美是無論年代與時(shí)代都能獲得認(rèn)同的。藝術(shù)幫助我們感覺生命和世界真正的美麗和深度，并通過作品分享這些美感。
總結(jié)：
在這篇文章中，我分享了一些關(guān)于畫畫的心得體會(huì)。了解基本要素，勤奮和耐心，表達(dá)情感，接受批評(píng)和改善作品，創(chuàng)造美，這些都是我們?cè)谒囆g(shù)領(lǐng)域中需要掌握的重要信息。當(dāng)我們掌握了這些要素并在實(shí)踐中使用它們時(shí)，我們可以構(gòu)建令人驚嘆的藝術(shù)作品，向世界傳達(dá)我們的情感和自我。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇四
小學(xué)的時(shí)候，就有不少同學(xué)問我：“你是不是上過有關(guān)唱歌的課啊，你唱得好有特點(diǎn)，好像是學(xué)過?！蔽揖驼J(rèn)為，這種藝術(shù)不是教出來的，我只是按照自己的心情去刻畫它，藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個(gè)人的音樂之路不會(huì)變成歌唱家啊之類的，但是有夢就要去追求，我就是在追求藝術(shù)。先不說自己的聲音是否有天籟般的美妙，也不說是否有信天游的高亢，即使是沙啞、一般的嗓音，也能編織出美妙的旋律，唱出自己的心情，喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”，說是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆，唱童聲很好，但是你們想過，聲音像孩子一樣的，會(huì)喜歡唱很快的節(jié)奏，那種流行音樂嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然，你說唱歌是一門技藝，這也是錯(cuò)的。這是為什么?因?yàn)樗囆g(shù)它不是技藝，它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君，這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在，這是藝術(shù)的流傳，也就是說藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時(shí)候，我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn)，還嚴(yán)厲的瞪著眼珠子說不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)……我就納悶了，為啥要這么嚴(yán)厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊，我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績還是我們學(xué)校的高?，F(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張，但他們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候融入了音樂中，享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn)，以至于唱不出真感情。
你有沒有過疑問?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會(huì)說：“他們畫畫很好、他們書法特別棒、他們歌唱得很吸引人，他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱為藝術(shù)家，是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說：每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而藝術(shù)家的逝去，就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞，才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!
有特色的歌曲，有給人想象空間的繪畫，這才是出特征的藝術(shù)呢。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇五
畫畫是一項(xiàng)創(chuàng)造性的藝術(shù)活動(dòng)，它讓我們能夠通過自己的手與心靈表達(dá)自己的思想和感受。在我的生活中，畫畫一直是我的一個(gè)愛好，并且也成為了我最好的放松方式。在這篇文章中，我將分享我在畫畫過程中的一些心得和體會(huì)。
第二段：畫畫讓我獲得了思維啟迪
在畫畫的過程中，我一直處于高度集中的狀態(tài)，這讓我能夠集中精力思考和創(chuàng)造。我會(huì)思考對(duì)于不同于我的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作模式的藝術(shù)家們，探究他們的創(chuàng)造靈感，這些靈感和思考也會(huì)幫助我在我的創(chuàng)造中找到更大的思維啟發(fā)。
第三段：通過畫畫我獲得了情感的宣泄
畫畫也成為了我的一個(gè)情感宣泄的出口。畫畫讓我能夠通過色彩和形狀表達(dá)出那些難以用語言和文字描述的情感。在畫畫的過程中，我也會(huì)體驗(yàn)到一種釋放情感的感受，這讓我更加的舒適和寧靜。
第四段：畫畫培養(yǎng)了我的耐心和毅力
畫畫需要花費(fèi)一定的時(shí)間，無論是在創(chuàng)造和渲染上，并且完成一個(gè)完整的作品往往需要數(shù)小時(shí)，甚至數(shù)天。在這個(gè)過程中，我會(huì)需要耐心和毅力，在不斷的推敲和修改之中不斷追求完美。這也讓我認(rèn)識(shí)到，只有在不斷發(fā)掘和追求的過程中，我才能夠在藝術(shù)領(lǐng)域中獲得更多的成就。
第五段：結(jié)論
畫畫是一項(xiàng)無窮無盡的藝術(shù)活動(dòng)。通過畫畫，我獲得了思維啟迪，情感宣泄和耐心毅力等好處。畫畫不僅是一種藝術(shù)活動(dòng)，更是一種完美的放松方式。我相信，畫畫將會(huì)一直是我生命中的一部分，并且繼續(xù)伴隨著我的成長和發(fā)展。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇六
第一段：引言（100字）
畫畫是一門美術(shù)藝術(shù)，通過畫筆和顏料勾勒出獨(dú)特的形象和意境。在賞析畫畫過程中，我深深地感受到了畫畫藝術(shù)的魅力和藝術(shù)家的才華。每一幅畫作都是藝術(shù)家思想和情感的抒發(fā)，通過賞析不同的畫作，我更加深入地了解了畫畫藝術(shù)的內(nèi)涵與特點(diǎn)，也對(duì)其中的細(xì)微之處有了更加敏銳的感知。
第二段：畫面感覺的賞析（250字）
在畫畫藝術(shù)中，畫面感覺是賞析作品的第一步。畫面感覺通過色彩、線條和構(gòu)圖來傳遞特定的情感和意義。在欣賞一幅作品時(shí)，我會(huì)首先被吸引到畫面的整體感性美。比如，在欣賞一幅山水畫時(shí)，畫家通過運(yùn)用濃墨重彩的筆法，勾勒出山水的宏偉和壯麗，給人以挺拔的感覺。而在觀賞一幅靜物畫時(shí)，畫家則會(huì)運(yùn)用柔和的色彩和細(xì)膩的線條，使畫面充滿朦朧和溫馨的感覺。通過賞析畫面感覺，我對(duì)各種畫風(fēng)和畫派有了更加深入的了解，也增加了我的欣賞能力。
第三段：細(xì)節(jié)的賞析（300字）
除了整體的畫面感覺，我還會(huì)仔細(xì)觀察畫作中的各個(gè)細(xì)節(jié)。每個(gè)細(xì)節(jié)都可以代表畫家的用心和技巧，也能給觀賞者帶來更多的反思與聯(lián)想。比如，在一幅肖像畫中，畫家通過精細(xì)的線條勾勒出人物的五官和表情，使人物生動(dòng)立體。在一幅仔細(xì)描繪的靜物畫中，畫家通過精細(xì)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)出物體的光影和質(zhì)感，使物體栩栩如生。通過細(xì)節(jié)的賞析，我更加欣賞到畫家的繪畫技法和對(duì)于細(xì)節(jié)的觀察力，同時(shí)也提升了我的審美能力和專注力。
第四段：情感的賞析（300字）
畫畫是一種情感的抒發(fā)，無論是畫家還是觀賞者，都可以在畫畫藝術(shù)中找到情感的共鳴。通過賞析畫畫藝術(shù)，我更加深入地感受到了畫家的情感抒發(fā)和意境表達(dá)。在觀賞一幅抽象畫時(shí)，我能夠感受到畫家對(duì)于生活與世界的思考和激情。而在觀賞一幅寫實(shí)畫時(shí)，我能夠感受到畫家對(duì)于現(xiàn)實(shí)的觀察和反思。通過情感的賞析，我對(duì)于畫家的主題選擇和情感表達(dá)有了更加深刻的理解，也增加了自己對(duì)于情感的敏感度。
第五段：致敬畫家與自我表達(dá)（250字）
通過賞析畫畫藝術(shù)，我深深地敬佩畫家們的才華和創(chuàng)作力。他們通過畫筆和顏料描繪出美麗的畫作，讓我感受到了藝術(shù)的魅力。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)畫畫藝術(shù)給了我一個(gè)自由表達(dá)的平臺(tái)。通過學(xué)習(xí)和欣賞畫畫藝術(shù)，我不僅感受到了美的力量，也能夠通過自己的創(chuàng)作表達(dá)內(nèi)心的情感和理解。我對(duì)于創(chuàng)作的激情和熱愛更加燃燒，也更加明白了自己走上繪畫這條藝術(shù)道路的初衷。
總結(jié)（100字）
通過賞析畫畫藝術(shù)，我深刻體會(huì)到畫畫的美妙與藝術(shù)的無限魅力。畫面感覺的賞析讓我欣賞和品味不同的畫風(fēng)與畫派；細(xì)節(jié)的賞析讓我感受到畫家的技巧和用心；情感的賞析讓我更加理解畫家的情感抒發(fā)與意境表達(dá)。賞析畫畫藝術(shù)不僅提升了我的審美能力，也讓我更加熱愛并投身于藝術(shù)創(chuàng)作中。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇七
作為一名畫畫愛好者，我一直深深地陶醉于藝術(shù)的魅力。從小學(xué)習(xí)畫畫到現(xiàn)在，這個(gè)充滿美感與創(chuàng)造力的領(lǐng)域，一直讓我感到無限的興趣與激情。在長期的探索過程中，我發(fā)現(xiàn)，畫畫不僅僅是一種藝術(shù)技能的培養(yǎng)，更是一種精神態(tài)度的培養(yǎng)。在這篇文章中，我要分享的就是我在藝術(shù)領(lǐng)域中的一些心得體會(huì)，以及這些心得如何影響我在畫畫中的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。
第二段：藝術(shù)是一種溝通方式
我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)不僅僅是一種創(chuàng)作，更是一種溝通方式。畫作是畫家內(nèi)心深處困擾與思考的具體體現(xiàn)，觀賞者通過欣賞畫作，也可以獲取更深刻、更精準(zhǔn)的信息。通過藝術(shù)作品的表達(dá)，畫家與觀者之間建立起了一種心靈上的溝通，創(chuàng)作者將自己的情感和思想傳達(dá)給了別人，這樣的過程會(huì)更好地幫助我準(zhǔn)確地表達(dá)自己內(nèi)心的想法，以及與別人進(jìn)行有效和真實(shí)的溝通。
第三段：用創(chuàng)新來打破困局
創(chuàng)新能力是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種能力，尤其在藝術(shù)領(lǐng)域中，在表達(dá)藝術(shù)形式的過程中，創(chuàng)新的力量尤其重要。畫畫是一項(xiàng)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)與探索的藝術(shù)活動(dòng)，我常常會(huì)遇到繪制困難或缺乏靈感的問題，這時(shí)候我就會(huì)運(yùn)用創(chuàng)新思維來打破困局。比如，更換畫材或是畫布 ，改變繪畫風(fēng)格、技巧或是尋找名師輔導(dǎo)，這些都是很好的創(chuàng)新方法，可以打破刻板的思維和定式，讓我在創(chuàng)作上有不同于一般人的想象力和創(chuàng)造力，提高自己的藝術(shù)水平。
第四段：不斷提升自己，挑戰(zhàn)自我
藝術(shù)是一項(xiàng)需要不斷提升的技能，我始終堅(jiān)信，平庸是藝術(shù)界的死路一條。不斷挑戰(zhàn)新的藝術(shù)形式與藝術(shù)風(fēng)格，嘗試更廣闊的藝術(shù)領(lǐng)域，推廣自己的作品以及與更多藝術(shù)家進(jìn)行交流，這些都是提升自己的一些方式。同時(shí)，我覺得藝術(shù)家還應(yīng)該對(duì)于自己的作品時(shí)刻保持審美的敏銳度，隨著時(shí)間不停地推進(jìn)和變化，自己的內(nèi)心也會(huì)發(fā)生變化，也許未宣泄的情感、或是從生活中得到的靈感，都會(huì)成為藝術(shù)創(chuàng)作的素材。所以，始終保持一個(gè)敏感和開放的心態(tài)，取得絢爛的藝術(shù)成果。
第五段：結(jié)語
在藝術(shù)領(lǐng)域中，我深切地感受到美好與激情，同時(shí)亦有痛苦和挑戰(zhàn)。在這一過程中，我學(xué)會(huì)了如何處理自己的情感和問題，發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的無窮魅力和力量。我深刻理解身為畫家，必須擁有優(yōu)秀的審美眼光，并不斷持續(xù)學(xué)習(xí)、提升自己，不斷挑戰(zhàn)新的藝術(shù)形式和風(fēng)格，并不斷尋找靈感的源泉。在此，我希望與大家共勉，一起追求藝術(shù)的美好，創(chuàng)作出更精彩的作品。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇八
這周是科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周。今天是開幕的第一天，下午開展了班級(jí)才藝表演和愛心義賣活動(dòng)。
班級(jí)才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個(gè)節(jié)目是男生吟誦《敕勒歌》，女生吹排笛。第二個(gè)節(jié)目是全班同學(xué)吟誦《將進(jìn)酒》。我們?cè)谝髡b的時(shí)候進(jìn)行了分工，大家配合得很完美。章珂語伴舞，她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認(rèn)識(shí)章珂語的時(shí)候，她對(duì)舞蹈一竅不通，如今她能脫穎而出，應(yīng)該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏，那聲音時(shí)而如高山流水，時(shí)而如泉水叮咚，時(shí)而又帶著點(diǎn)憂傷，真是余音繞梁，三日不絕。接下來，我們班的節(jié)目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳擊，徐子涵等人表演機(jī)器人畫畫，徐溢婧去門口吹竹笛……全班同學(xué)各顯神通，吸引了其他班的同學(xué)們，爭先恐后地來觀看我們的表演。同學(xué)們與優(yōu)美的樂曲，精彩的.表演融為一體，達(dá)到了“忘我”的境界，就像一幅美麗的畫卷。
才藝表演結(jié)束后，我們書法小組成員們便興奮地來到籃球場，開始愛心義賣活動(dòng)。我和賀昕怡精挑細(xì)選了20多張書法作品，她負(fù)責(zé)收錢，我負(fù)責(zé)推銷。我大聲吆喝：“歡迎來選購我們的書簽，我們有四類書簽……”我的吆喝聲終于吸引了一個(gè)同學(xué)來購買我們的書簽，我們便興奮不已，心想：“哦，終于開張了?！苯酉聛碣u的越來越順利了，我不停地向同學(xué)們推薦，越來越多的同學(xué)向我們購買了作品。我們的“特別嘉賓”——徐景軒，他共向我們買了84元的書法作品，看來他很熱愛書法呀!我也不甘落后，趕緊買了一張麻老師的毛筆書法作品《誡子書》和一張寫著“有容乃大”的書簽，麻老師的作品真精致啊，讓我愛不釋手。雖然愛心義賣活動(dòng)很辛苦，但鍛煉了自己，讓我頗有感觸，也讓我受益匪淺。我們書法組共收獲了幾千元，都將捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們，希望他們也能和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)和生活。
時(shí)間如白駒過隙，感覺它“倏”地一下就溜走了，同學(xué)們都還意猶未盡。這次科技藝術(shù)節(jié)，不僅給我們帶來了一絲挑戰(zhàn)，一絲忙碌，更給我們帶來了無盡的快樂和成就感。最后，預(yù)祝科技藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇九
活動(dòng)藝術(shù)是一種富有創(chuàng)造力和互動(dòng)性的藝術(shù)形式，通過參與者的積極參與和親身體驗(yàn)，使藝術(shù)真實(shí)地融入到生活中。參與活動(dòng)藝術(shù)，我深切感受到了藝術(shù)的魅力和對(duì)人們的影響。在這篇文章中，我將分享我在活動(dòng)藝術(shù)中的心得體會(huì)。
首先，活動(dòng)藝術(shù)可以激發(fā)參與者的創(chuàng)造力和想象力。在一次創(chuàng)意工坊中，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們運(yùn)用普通的材料創(chuàng)作，我發(fā)現(xiàn)自己被激發(fā)出了無限的創(chuàng)意和想象力。沒有固定的模式和規(guī)范，每個(gè)人都可以自由發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。這種自由和開放的環(huán)境讓我感到無比舒適和愉悅，我能夠不受束縛地去嘗試各種不同的方式和技巧，發(fā)現(xiàn)自己之前未曾嘗試過的潛能。
其次，活動(dòng)藝術(shù)可以培養(yǎng)參與者的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我曾參與過一個(gè)大型的戶外藝術(shù)項(xiàng)目，在這個(gè)項(xiàng)目中，幾十個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)共同合作，將一個(gè)廢棄的建筑物變成了一個(gè)藝術(shù)品。每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，但沒有一個(gè)人是獨(dú)立完成的。我們必須密切協(xié)作，相互借助和支持，才能使整個(gè)項(xiàng)目順利進(jìn)行。通過這次合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)是如何通過集體的力量創(chuàng)造出不可思議的藝術(shù)作品的。這種合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在日常生活中也同樣重要，活動(dòng)藝術(shù)為我們提供了一個(gè)鍛煉和培養(yǎng)這些能力的平臺(tái)。
再次，活動(dòng)藝術(shù)能夠喚起參與者對(duì)環(huán)境和社會(huì)問題的關(guān)注。一次社區(qū)藝術(shù)活動(dòng)中，我們利用廢舊材料創(chuàng)作了一座雕塑作品，以提醒人們關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。通過與其他參與者的分享和交流，我瞭解到環(huán)境問題對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，我們需要共同努力來保護(hù)我們的家園。藝術(shù)作為一種表達(dá)方式，可以使人們更加關(guān)注和思考一些被忽視的問題，并積極參與到社會(huì)事務(wù)中去。
最后，活動(dòng)藝術(shù)可以讓參與者充分感受到藝術(shù)的快樂和樂趣。在一次街頭藝術(shù)節(jié)中，我看到了許多表演者和觀眾與藝術(shù)互動(dòng)的瞬間。在這個(gè)過程中，我看到了人們臉上的笑容和快樂。參與者通過舞蹈、音樂、繪畫等方式，表達(dá)著自己內(nèi)心的情感和感受，而觀眾則通過欣賞和參與，與藝術(shù)家一同分享這份快樂。這個(gè)瞬間，藝術(shù)真正成為了人們生活中的一部分，給人們帶來了無盡的歡樂和滿足感。
總結(jié)起來，活動(dòng)藝術(shù)為人們提供了一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。參與活動(dòng)藝術(shù)，我們可以激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，關(guān)注環(huán)境和社會(huì)問題，體驗(yàn)藝術(shù)的快樂和樂趣?；顒?dòng)藝術(shù)的魅力在于它與人們真實(shí)的生活結(jié)合在一起，通過互動(dòng)和參與讓藝術(shù)成為了大眾所擁有和享受的。在未來，我會(huì)繼續(xù)參與活動(dòng)藝術(shù)，不斷積累體驗(yàn)和感受，并將藝術(shù)的美好傳遞給更多的人。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇十
學(xué)校每年都有幾場盛大的活動(dòng)，我們最期待的就是元旦表演。今年元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只是一個(gè)觀眾，而是自己站在那個(gè)舞臺(tái)上，讓自己成為焦點(diǎn)。
我準(zhǔn)備的節(jié)目是三個(gè)演員的小品。經(jīng)過寫劇本、準(zhǔn)備道具、分配角色等一系列步驟，我們已經(jīng)達(dá)到了熟練表演的水平，然后只希望在全校成千上萬的觀眾面前正常發(fā)揮。
演出當(dāng)天，我坐在座位上默默回憶著臺(tái)詞、語氣、表情，既緊張又不安。旁邊的同學(xué)盡量緩和氣氛，讓我們感受不到壓力和緊張。
我們的節(jié)目是第七個(gè)。時(shí)光飛逝。我們要上臺(tái)了。我告訴自己，不要緊張，正常玩不會(huì)有問題。
我說的第一句話有點(diǎn)緊張，因?yàn)槭堑谝淮卧谌Ｃ媲氨硌?，一點(diǎn)信心都沒有。我的搭檔比我更有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。她悄悄看了我一眼，表示我該放手了，不要怕出丑。我告訴自己不要害怕，就當(dāng)是給自己的表演吧。當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我的心會(huì)逐漸平靜下來，我們會(huì)順利完成節(jié)目。
下臺(tái)后，同學(xué)稱贊我們的表現(xiàn)是成功的，我感到一種沉重的滿足感。我的表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可。
這第一階段的表演在我腦海中留下了深刻的印記。它讓我意識(shí)到，其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為主角和焦點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們做這件事的勇氣。每個(gè)人的潛力都是不可估量的。不要輕易斷言自己做不到，而要敢于嘗試。不去嘗試，永遠(yuǎn)不知道能收獲什么。如果你嘗試一下，我們可能會(huì)有意想不到的收獲。最重要的是相信自己的實(shí)力，放下自己，大膽去做。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇十一
首先，學(xué)生先闡明一點(diǎn)，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開生活、離不開基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動(dòng)想象，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過程。在這里插一句話，在藝術(shù)領(lǐng)域里，我想我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生。因?yàn)槲业男蕾p水平、對(duì)生活的認(rèn)知以及社會(huì)經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至說是極度匱乏。不過在此我還是愿意談?wù)勎覍?duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的一點(diǎn)理解。
先說藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨(dú)到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會(huì)到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強(qiáng)烈渴望知識(shí)的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動(dòng)了無數(shù)人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎？真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的。
它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價(jià)值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來體驗(yàn)其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的真正意義，所以不能只用耳聽眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來欣賞的不是實(shí)用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng)，所以說“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術(shù)實(shí)踐的重要性。一個(gè)從沒有出過遠(yuǎn)門的不諳世事的人，能窩在家中寫出一部探險(xiǎn)小說嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時(shí)候，曾試著寫過懸念探險(xiǎn)題材的小小說，但都無疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己很蠢，沒有那方面的經(jīng)歷，寫的東西自然是沒法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實(shí)踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒有這些，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會(huì)倒塌的。
再舉一個(gè)最簡單的例子，我上小學(xué)的時(shí)候，每次學(xué)校老師組織出游后都會(huì)讓我們寫一篇日記或作文，那是因?yàn)槲覀冇虚_心游玩的體會(huì)。而每次我們都會(huì)寫得很好。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。還有關(guān)于繪畫。畫家為什么總?cè)ヒ巴鈱懮繜o外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對(duì)生活的體會(huì)和想象，欣慰有很多國畫并不是寫實(shí)性的，說通俗些就是很多國畫不是照著東西畫的。鐘馗捉鬼、八仙過海能有真實(shí)的形象嗎？這就說明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來源于真實(shí)生活，也有很多基于生活境況上的個(gè)人想象。繪畫，從生活到寫生、速寫再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長的。創(chuàng)作就是表達(dá)作者的思想感情，山水畫就是“物與神會(huì)”緣物寄情。這也是一個(gè)積累的漫長的過程。
我是一個(gè)90后年輕人，當(dāng)然很關(guān)注社會(huì)上的一些時(shí)尚流行的事情。就說現(xiàn)在社會(huì)上有很多人搞行為藝術(shù)，其實(shí)這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會(huì)鉆進(jìn)鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場的村民有很多人當(dāng)場崩潰。我真是無語，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望？是回歸母體嗎？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個(gè)50歲左右的男人）我覺著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反，想起20xx年火起來的一首《丁香花》，感動(dòng)了無數(shù)聽眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個(gè)他深愛的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對(duì)人、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費(fèi)翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣無》，感動(dòng)得無數(shù)聽眾熱淚盈眶，有那種生活體會(huì)，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力！
論文寫到這，已近尾聲。對(duì)于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長的一段路要走。這段路，就是生活實(shí)踐，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會(huì)缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準(zhǔn)。因?yàn)樗侨≈槐M用之不竭的源泉。這些就是我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認(rèn)識(shí)。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇十二
這學(xué)期快要結(jié)束了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，在協(xié)會(huì)會(huì)長和理事的共同努力下，我們協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作都比較順利的完成了，經(jīng)過組織一些活動(dòng)，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，都是值得我們好好總結(jié)一下的。以便在以后組織活動(dòng)時(shí)能夠更加有序。協(xié)會(huì)在本學(xué)期一共組織了三項(xiàng)賽事，分別是上學(xué)期十月份進(jìn)行的“新生杯”足球賽和四月份進(jìn)行的“開拓者杯”籃球賽，還有最近剛剛結(jié)束的“新華杯”足球賽，以上的三項(xiàng)賽事都是在體育部的支持下，由協(xié)會(huì)組織承辦的。雖然時(shí)間很緊，可是我們都爭取把每個(gè)活動(dòng)都做到。
首先是“新生杯”足球賽，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽，目的是經(jīng)過組織比賽，能讓各個(gè)院系的足球愛好者相互認(rèn)識(shí)，也為校足球隊(duì)選拔一些優(yōu)秀的球員。協(xié)會(huì)經(jīng)過這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在比賽的進(jìn)行過程中，協(xié)會(huì)組織人員以保證比賽的順利進(jìn)行，在比賽裁判方面，協(xié)會(huì)經(jīng)過各方面的努力，把比賽做到公平公正。最終經(jīng)過比賽，大一新生懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也認(rèn)識(shí)了一些其他院系的足球愛好者。協(xié)會(huì)在比賽結(jié)束之后在內(nèi)部進(jìn)行了總結(jié)，在比賽中表現(xiàn)不足的地方進(jìn)行了自我發(fā)現(xiàn)，自我教訓(xùn)。因?yàn)檫@是協(xié)會(huì)從換屆以來的第一次大型活動(dòng)。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學(xué)到了很多，把自我學(xué)到的東西都應(yīng)用在未來的工作中。
其次是“開拓者”杯籃球賽，這是足籃俱樂部的一個(gè)特色賽事，所以在開始策劃的時(shí)候協(xié)會(huì)就十分的投入，都期望把各方面的工作做到。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各院系學(xué)生會(huì)體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，經(jīng)過與各個(gè)院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規(guī)則，并且最終決定下來，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個(gè)過程之中，協(xié)會(huì)的每個(gè)人都能按時(shí)到場，各司其職，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會(huì)包辦，這充分體現(xiàn)了足籃俱樂部舉辦大型賽事的本事和熱情。裁判每場比賽都秉著公平公正的原則認(rèn)真的做好自我的工作，他們?cè)诒荣愔蟹e累經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自我的本事，為每場比賽的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自我的力量，一些重要的比賽，我們也請(qǐng)了教師來幫我們執(zhí)法比賽。
賽事的工作人員也在比賽的過程中起了重要的作用，在每場比賽開始的時(shí)候，他們都提前到場，布置比賽場地，認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)比賽的器具。幫忙裁判統(tǒng)計(jì)球員，計(jì)時(shí)，記分;維持比賽秩序;賽后打掃比賽場地，核比較賽分?jǐn)?shù)，在比賽的宣傳方面，他們盡自我的努力，經(jīng)過各種方法，把比賽的宣傳做到。及時(shí)向全院師生公布比賽結(jié)果，預(yù)告比賽。
最終在協(xié)會(huì)的共同努力下，開拓者杯籃球賽圓滿閉幕。雖然有不盡如人意的地方，但我們相信，我們?cè)谝幌蛱岣咧?，下次的開拓者杯必須會(huì)舉辦的更加成功，讓足籃俱樂部真正到達(dá)豐富學(xué)校，活躍學(xué)校，為同學(xué)們服務(wù)的目的。在籃球賽結(jié)束兩周后，協(xié)會(huì)在體育部的幫忙下就開始準(zhǔn)備新華杯足球賽，協(xié)會(huì)幫忙策劃和組織，雖然時(shí)間很緊，可是在各方幫忙下，新華杯足球賽也按時(shí)開賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會(huì)的成員都很辛苦，可是我們還是堅(jiān)持每一天都要有人到場，組織和準(zhǔn)備當(dāng)天的比賽，雖然是烈日當(dāng)空，有時(shí)要在在球場呆很長時(shí)間，可是大家都沒有怨言，都用的熱情來完成各項(xiàng)任務(wù)，在比賽進(jìn)行過程中，遇到了不少問題和麻煩，但經(jīng)過協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人員的共同商討下，問題一一解決了，比賽在大家的努力下順利的進(jìn)行，可是自我內(nèi)部暴露的問題也隨之出現(xiàn)了，比如說工作人員不能堅(jiān)持及時(shí)到場，大家的積極性也隨著比賽的進(jìn)行慢慢的下降了，雖然只是一些小問題，但卻比較賽的進(jìn)行產(chǎn)生了一些影響。最終在教師的批評(píng)和自我總結(jié)和檢討下，大家重新打起精神，把最終的比賽組織和各項(xiàng)工作圓滿完成。隨著足球賽冠軍的產(chǎn)生。新華杯足球賽也圓滿的畫了一個(gè)句號(hào)。
隨著這兩個(gè)學(xué)院傳統(tǒng)體育賽事的結(jié)束。協(xié)會(huì)這學(xué)期的工作也結(jié)束了。我們?cè)诨顒?dòng)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些對(duì)以后的工作和協(xié)會(huì)內(nèi)部管理都很有借鑒意義。對(duì)協(xié)會(huì)今后的發(fā)展有很大的幫忙。
最終，經(jīng)過總結(jié)以上協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)期末總結(jié)，看出了還有許多方面我們沒有把工作做到，比如說活動(dòng)的前期宣傳，還有如何更好的應(yīng)付活動(dòng)中出現(xiàn)的突發(fā)事件。我想經(jīng)過今后的努力和不斷的總結(jié)，能夠更加完善活動(dòng)的各個(gè)方面。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇十三
《指南》是幫助廣大幼兒園教師和家長了解3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，從而全面提高科學(xué)保教水平。《指南》中指出“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！庇纱丝梢?，藝術(shù)的關(guān)鍵在于教師“充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)”，幼兒“感受和發(fā)現(xiàn)美”，以及“表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。那么，教師如何創(chuàng)設(shè)？創(chuàng)設(shè)怎樣的條件和機(jī)會(huì)？這是教師需要著重從自身方面來思考的。幼兒感受、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)美了嗎？是怎樣表現(xiàn)和創(chuàng)造的？這是幼兒在活動(dòng)中的具體表現(xiàn)。而在具體的教育教學(xué)中，有時(shí)往往關(guān)注更多的是結(jié)果，也就是幼兒在活動(dòng)中的具體表現(xiàn)，是不是學(xué)會(huì)一首歌了？忽視了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，忽視了是什么原因?qū)е潞⒆觽儾幌矚g或者學(xué)不好。
幼兒天生喜歡游戲，在幼兒音樂教育中，如果單純的模仿學(xué)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致幼兒對(duì)藝術(shù)顯示呆板、僵化，而不顧幼兒的認(rèn)知規(guī)律年齡特點(diǎn)，盲目的讓幼兒探索創(chuàng)造也只能使幼兒無所適從，得不到真正的發(fā)展。那么作為老師就需要把握幼兒愛玩的天性，使之潛能得到最大限度的開發(fā)?？芍^“哪里有幼兒，哪里就有游戲?！蓖ㄟ^唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)、玩玩的游戲活動(dòng)輕松愉快的學(xué)習(xí)，只有在活動(dòng)中直接地親身地體驗(yàn)游戲，幼兒才能獲得相應(yīng)的音樂知識(shí)和技能。利用幼兒好探索的心理，引導(dǎo)幼兒通過操作、觀察、討論等途徑去發(fā)現(xiàn)，探索音樂的內(nèi)在規(guī)律；引導(dǎo)幼兒自己開動(dòng)腦筋，動(dòng)手操作，從中發(fā)現(xiàn)問題，并且尋找答案，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)然在音樂活動(dòng)中老師除了音樂形式的游戲化，還可以在教學(xué)具準(zhǔn)備上體現(xiàn)游戲的特點(diǎn)。在歌曲的新授中我們常常為幼兒準(zhǔn)備一些生動(dòng)有趣的圖片、教具等引起幼兒的學(xué)習(xí)欲望。當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)中又加入了各種的動(dòng)作表演幫助記憶學(xué)習(xí)歌詞歌曲。戴上胸飾頭飾融入角色之中，幼兒的歌曲表演和游戲活動(dòng)更是幼兒所感興趣的，讓幼兒在整個(gè)以游戲的形式貫穿的環(huán)境中愉快的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)、體驗(yàn)快樂。
達(dá)爾克洛有句名言“對(duì)音樂的理解，與其說是一種智力過程，不如說是情感過程”。因此，將音樂教育的重點(diǎn)還著眼于引導(dǎo)幼兒對(duì)音樂情感因素的體驗(yàn)。那么，怎樣利用音樂手段達(dá)到情感交流、讓幼兒輕松愉快地投入到音樂活動(dòng)中呢？我認(rèn)為關(guān)鍵是一個(gè)“愛”字，因?yàn)槔蠋煹母星閷?duì)幼兒具有強(qiáng)大的感染力。在音樂教學(xué)中，要注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來激發(fā)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。比如說在活動(dòng)中經(jīng)常看著幼兒的眼睛講話和示范；用表情、動(dòng)作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)（如當(dāng)孩子們很興奮時(shí)，就說“天黑了，小動(dòng)物要睡覺了?！辈ь^假裝睡覺。）同時(shí)，還以各種不同的身份與幼兒進(jìn)行情感交流，在音樂活動(dòng)中，我們不僅僅是老師，還可能是其他角色，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風(fēng)等，通過扮演角色、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。
音樂教育是愉悅幼兒身心的教育，對(duì)于幼兒來說，音樂教育的美麗不在于知識(shí)、技能的傳授，而在于音樂能啟迪、激勵(lì)、喚醒、感染幼兒的精神生活。開發(fā)幼兒的音樂感知力，讓幼兒體驗(yàn)音樂的沒干，從而促進(jìn)幼兒在感知、情感、想像等方面的健康成長。贊可夫說“讓幼兒從音樂中來，再到音樂中去”。讓幼兒在游戲中去理解音樂，感受音樂，讓幼兒在有趣的音樂活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)幼兒園音樂教學(xué)的目標(biāo)，讓我們共同努力將每一個(gè)幼兒帶進(jìn)音樂美好的境界中，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展，讓幼兒真正享受音樂的快樂！
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇十四
今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場地里，每個(gè)場地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的`小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚?。每個(gè)人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動(dòng)，很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個(gè)活動(dòng)下來，給我的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無窮無盡的。無論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒有人是能夠站在點(diǎn)的。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇十五
活動(dòng)藝術(shù)作為一種獨(dú)特的表現(xiàn)形式，在現(xiàn)代社會(huì)中越來越受到人們的關(guān)注和喜愛。近日，我有幸參與了一場精彩的活動(dòng)藝術(shù)表演。通過這次經(jīng)歷，我不僅欣賞到了精彩的演出，還深深感受到了活動(dòng)藝術(shù)給人們帶來的樂趣和啟示。以下是我對(duì)這次活動(dòng)藝術(shù)的心得體會(huì)。
首先，在這次活動(dòng)藝術(shù)表演中，我真切地感受到了藝術(shù)對(duì)人們心靈的震撼力。演出的舞臺(tái)布景精美絕倫，燈光與音效的搭配使整個(gè)演出場景充滿了神秘感和吸引力。舞者們熟練的身姿和精湛的技藝更是讓觀眾們目不轉(zhuǎn)睛。在表演過程中，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界，在舞者的舞姿中感受到了無窮無盡的能量與美感。藝術(shù)的真正魅力就在于它可以通過各種感官的刺激，將人們的心靈喚醒，給予他們極大的情感與思考空間。
其次，活動(dòng)藝術(shù)的豐富多樣展現(xiàn)了人類的創(chuàng)造力和想象力。這次演出中，我們觀賞到了舞蹈、音樂、聲音藝術(shù)等多種藝術(shù)形式的結(jié)合呈現(xiàn)。舞蹈中的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，音樂中的旋律和節(jié)奏讓人陶醉其中，聲音藝術(shù)則通過特殊的聲響效果讓觀眾感受到不同于平常生活中的聽覺體驗(yàn)。每一種藝術(shù)形式都獨(dú)具特色，但又能與其他形式相互融合，形成了一種全新的藝術(shù)體驗(yàn)。這讓我想到了藝術(shù)的無限可能性，只要我們敢于創(chuàng)新與嘗試，就能創(chuàng)造出更加豐富多樣的藝術(shù)作品，讓人們享受到更加多元化的藝術(shù)盛宴。
此外，活動(dòng)藝術(shù)也給人們帶來了歡樂和愉悅。在這次演出中，觀眾們情緒高漲，掌聲不斷。舞者們充滿激情地表演，將自己的情感完全投入到每一個(gè)動(dòng)作中，這種熱情和激情感染著在場的每個(gè)人。我不禁想起了一位舞者的話：“活動(dòng)藝術(shù)是一種能夠打動(dòng)人心的藝術(shù)形式，通過歡樂與愉悅傳達(dá)著積極向上的情感?！边@次活動(dòng)藝術(shù)的亮點(diǎn)之一就是它給觀眾帶來了無盡的歡笑和愉悅，使大家在緊張忙碌的生活中得到了片刻的放松與愉悅，這種快樂感會(huì)伴隨著我們的生活，給我們帶來積極的能量。
總之，參與這次活動(dòng)藝術(shù)的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的價(jià)值和力量。活動(dòng)藝術(shù)通過其獨(dú)特的表達(dá)形式和多重的藝術(shù)形式融合展現(xiàn)了藝術(shù)的魅力與力量，給人們帶來了強(qiáng)烈的震撼和情感的共鳴。尤其是在這個(gè)現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)中，活動(dòng)藝術(shù)不僅為人們創(chuàng)造了一個(gè)放松的空間，也為人們帶來了更多的歡樂和愉悅。愿我們?cè)诮酉聛淼娜兆永铮軌蚶^續(xù)關(guān)注和支持活動(dòng)藝術(shù)，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與力量，讓活動(dòng)藝術(shù)成為我們生活中不可或缺的一部分。
藝術(shù)活動(dòng)畫畫心得篇十六
10月10日至10月12日，我有幸參加了為期3天的浙江省青少年校外教育視覺藝術(shù)教研組的活動(dòng)。此次培訓(xùn)通過講座、研討、采風(fēng)、聽課、評(píng)課的形式，使此次活動(dòng)更加有意義和更有實(shí)效。學(xué)海無涯，透過參加此次視覺教研組活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路；感到遺憾，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間很有限。通過這次視覺藝術(shù)教研組的活動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)到了很多。
一、10日下午2點(diǎn)，講座，題目：審美時(shí)代下美術(shù)教育的思考，主講：麗水市青少宮副主任周巧紅，她結(jié)合平時(shí)的教學(xué)和研究，在美術(shù)教育上做了很多的思考，我覺得兩點(diǎn)可以借鑒。一個(gè)是關(guān)于美術(shù)教學(xué)的策略思考，（一）孩子愛上你，才會(huì)愛上你的課。（二）家長參與學(xué)習(xí)。（三）引導(dǎo)觀察。美術(shù)教育是“想象力——?jiǎng)?chuàng)造力——觀察能力——審美認(rèn)知——美學(xué)規(guī)律”的過程。所以對(duì)于美術(shù)教育者們更應(yīng)該引導(dǎo)孩子們觀察，以及審美認(rèn)知能力的培養(yǎng)。
二、11日上午，活動(dòng)安排去古堰畫鄉(xiāng)、大港頭采風(fēng)。下午的活動(dòng)安排是在蓮都區(qū)大港頭學(xué)校，1點(diǎn)鐘我們先聽了校長關(guān)于《借勢鄉(xiāng)村少年宮，畫鄉(xiāng)學(xué)校人文發(fā)展》的講座。他介紹大港頭學(xué)校依托大港頭這個(gè)地方，學(xué)校把油畫作為自己的一個(gè)特色去抓，學(xué)校設(shè)有油畫成立廳，定期向家長、孩子開放。2點(diǎn)半安排我們聽了一節(jié)大港頭學(xué)校王偉靜老師的美術(shù)課，題目是《映日荷花》，聽了這節(jié)最大的感受覺得這位老師個(gè)人素質(zhì)、教學(xué)把控能力、語言組織、課堂的呈現(xiàn)等都很好，值得我學(xué)習(xí)，反思自己課，要想上好一節(jié)課，我需要有一個(gè)充分的準(zhǔn)備，平時(shí)個(gè)人不斷的積累。
三、11日晚上安排我們書法老師在麗水市青少年宮聽課。兩節(jié)45分鐘的課，授課的兩位老師都是杭州市青少年宮的，一位視覺教研組組長戴春霞老師，還有一位書法老師叫盛杰。這兩位老師的課都很精彩，有很多地方都值得我學(xué)習(xí)。先說下戴老師，為人親和，語言幽默，富有童趣，孩子么很喜歡。這堂課學(xué)習(xí)提，我平時(shí)生字時(shí)就是直接出示幾個(gè)漢字，但是戴老師先提問在哪里有見過提畫的字？讓學(xué)生舉出帶有提畫的一些字，在同學(xué)舉出的字中進(jìn)行教寫，在教寫“蟲”字時(shí)，提問字的“提”為什么不用“斜提”，我在教學(xué)生寫“蟲”字就很直接說用“平提”，學(xué)生們?nèi)鄙賱?dòng)腦思考。書寫要領(lǐng)會(huì)用口訣幫助學(xué)生記憶。盛杰老師的課，教學(xué)生寫一個(gè)筆畫，從書法專業(yè)術(shù)語的角度編要領(lǐng)幫助學(xué)生理解筆畫。整個(gè)課堂教師和學(xué)生的互動(dòng)很多，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高。
四、12日上午是寧波青少年宮金巨劍老師的關(guān)于《寫生漫談》的一個(gè)講座。他向我們展示了很多寫生的作品，作品內(nèi)容豐富，從教師教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)兩個(gè)角度和我們聊了關(guān)于寫生的問題，也引起我很多思考，要想出一件好的作品，需要個(gè)人深入、細(xì)致和對(duì)美不斷推敲而創(chuàng)造出來。我也拍了一些作品，感興趣的人可以看下。
謝謝大家！
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