方案的制定要明確目標(biāo)和任務(wù)，并合理設(shè)置階段性的目標(biāo)和里程碑。制定方案時(shí)，要注意合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的準(zhǔn)備和執(zhí)行。以下是一些方案實(shí)施中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決策略，希望對(duì)大家的實(shí)際工作有所啟示。
圖書(shū)館招聘方案篇一
為了更好地貫徹落實(shí)黨的“”精神，響應(yīng)在政府工作報(bào)告中提出的“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的號(hào)召，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，充分發(fā)揮我館在推進(jìn)校園文化建設(shè)和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，提高市民的閱讀熱情，讓廣大讀者在讀書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，根據(jù)××省圖書(shū)館學(xué)會(huì)統(tǒng)一要求，我館特開(kāi)展“閱讀的力量”為主題的系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
“閱讀的力量”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日——20xx年4月28日
三、活動(dòng)目的
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。
四、活動(dòng)具體安排
1.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書(shū)倡議書(shū)。
時(shí)間： 4月18日----4月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳 責(zé)任部門(mén)：辦公室
2.開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍，圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。
時(shí)間： 4月18日
圖書(shū)館招聘方案篇二
圖書(shū)館管理員為了更好的管理書(shū)籍，需義工幫忙整理。
每日9：00—12：00。
1：00—4：00。
6：30—9：30。
圖書(shū)館。
信工學(xué)院所有建檔的貧困生。
1、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人和圖書(shū)館管理員協(xié)商好，并建立好長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
2、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人召開(kāi)學(xué)院貧困生代表大會(huì)，詳細(xì)解釋該活動(dòng)的相關(guān)事宜。
3、選定各班貧困生的負(fù)責(zé)人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學(xué)中心負(fù)責(zé)人。
4、由辦公室制作海報(bào)20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學(xué)。
5、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書(shū)館的管理員，并告知該成員在下周之前負(fù)責(zé)通知安排表上的義工及時(shí)去圖書(shū)館做義工。
6、負(fù)責(zé)通知的義工成員應(yīng)提早半個(gè)小時(shí)通知，以給負(fù)責(zé)人足夠的時(shí)間召集五名同學(xué)。
7、做義工的同學(xué)去二樓找圖書(shū)館管理員，由管理員安排人員進(jìn)行活動(dòng)。
8、做完義工后，由管理員對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和檢查，并決定是否蓋章。
9、活動(dòng)中，勤工助學(xué)服務(wù)中心可派義工部成員進(jìn)行監(jiān)督，或不定時(shí)的去圖書(shū)館進(jìn)行抽查，并可以向管理員了解活動(dòng)情況，及時(shí)記錄下管理員的建議或突發(fā)情況，并告知勤工助學(xué)中心的負(fù)責(zé)人。
10、義工將義工證和活動(dòng)表交至勤工助學(xué)中心的值班室(20棟106)。
11、由義工部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負(fù)責(zé)的班級(jí)的考核表做成電子表格，應(yīng)在本周內(nèi)完成。
12、負(fù)責(zé)通知的義工部成員將本周內(nèi)的圖書(shū)館管理員的.意見(jiàn)反饋表負(fù)責(zé)整理并及時(shí)反饋給義工部負(fù)責(zé)人。
13、圖書(shū)館因借書(shū)，閱覽書(shū)籍頻繁，書(shū)籍易混亂，需人員整理。
14、義工成員有足夠的時(shí)間空閑時(shí)間，不會(huì)影響到學(xué)習(xí)時(shí)間。
15、該活動(dòng)簡(jiǎn)單易行，不需特定的技能廣大同學(xué)都能完成任務(wù)。
16、五名同學(xué)突然有事，不能全去。
措施：由勤工助學(xué)中心的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安排其他班級(jí)的義工代替，保證任務(wù)及時(shí)完成。
17、圖書(shū)館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知義工部負(fù)責(zé)人，由義工部負(fù)責(zé)人再臨時(shí)調(diào)派人員。
通過(guò)此次活動(dòng)，既鍛煉了廣大同學(xué)的實(shí)際工作能力，又幫助圖書(shū)館管理員，還響應(yīng)了國(guó)家號(hào)召，希望勤工助學(xué)服務(wù)中心多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。
圖書(shū)館招聘方案篇三
有些人認(rèn)為組織讀者活動(dòng)的目的是為了更好地開(kāi)展圖書(shū)館的其它服務(wù)。這種立場(chǎng)顯然忽視了讀者活動(dòng)本身也是圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)容的一部分，李超平老師在她的博文中有這樣一段話(huà)，筆者認(rèn)為是對(duì)讀者活動(dòng)比較準(zhǔn)確的定位：圖書(shū)館服務(wù)中，讀者活動(dòng)不是配角，它應(yīng)該與文獻(xiàn)借閱一起構(gòu)成圖書(shū)館服務(wù)的主體部分。
當(dāng)然，比起單一的借閱服務(wù)，不同形式的讀者活動(dòng)，在特定的人群中是有需求的。讀者活動(dòng)與圖書(shū)館其它各個(gè)服務(wù)項(xiàng)目整體性地構(gòu)成了圖書(shū)館的業(yè)務(wù)活動(dòng)，讀者活動(dòng)不是輔助性的，而是圖書(shū)館主流業(yè)務(wù)的組成部分。
二、讀者活動(dòng)的形式與組織
(一)活動(dòng)的形式
讀者活動(dòng)有很多種形式，諸如講座會(huì)展、大型節(jié)慶活動(dòng)、結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)的活動(dòng)等等，這些活動(dòng)往往在特定的時(shí)期內(nèi)舉行，整個(gè)圖書(shū)館會(huì)投入比較大的精力，由館部或?qū)ｉT(mén)部門(mén)來(lái)牽頭組織，可謂是“宏大敘事”型的讀者活動(dòng)。近年來(lái)，在圖書(shū)館中悄然興起了一種小規(guī)模，常規(guī)化，有固定參加群體的活動(dòng)――讀者沙龍，深受讀者喜愛(ài)。
(二)活動(dòng)的組織
一部分公共圖書(shū)館指定專(zhuān)門(mén)部門(mén)(如宣傳推廣部、讀者活動(dòng)部)負(fù)責(zé)策劃并實(shí)施讀者活動(dòng);另一部分則由各業(yè)務(wù)部門(mén)根據(jù)自身特點(diǎn)，組織開(kāi)展常規(guī)性讀者活動(dòng)。筆者更加認(rèn)同后一種組織模式，由服務(wù)部門(mén)根據(jù)自己特定的服務(wù)對(duì)象來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)。由于組織者對(duì)服務(wù)對(duì)象的需求比較了解，設(shè)計(jì)活動(dòng)有較深的讀者基礎(chǔ)，因此這些活動(dòng)往往具有較強(qiáng)的生命力，像一朵長(zhǎng)開(kāi)不謝的小花，成為圖書(shū)館讀者服務(wù)的重要組成部分。
三、策劃活動(dòng)的方法與技巧
(一)要有正確的目標(biāo)定位
明確策劃一項(xiàng)讀者活動(dòng)希望達(dá)到的效果，通過(guò)對(duì)圖書(shū)館實(shí)際情況的分析，對(duì)目標(biāo)人群的需求分析，基本確定活動(dòng)的整體架構(gòu)。要做到：
主題清晰、目標(biāo)明確：?jiǎn)我坏淖x者活動(dòng)要有明確的主題，一項(xiàng)活動(dòng)一個(gè)主題，主題不宜太分散，要區(qū)別于讀書(shū)節(jié)等綜合性活動(dòng)。要明確希望達(dá)到何種效果或發(fā)展方向，并盡量朝此方向發(fā)展。當(dāng)然隨著情況的發(fā)展，可以適當(dāng)調(diào)整形式或改變策略。如紹興圖書(shū)館外借部組織開(kāi)展的以誦讀與紹興相關(guān)的詩(shī)詞為主題的讀者活動(dòng)――詩(shī)讀紹興，舉辦得比較成功，形成了較為固定的讀者群體。隨著活動(dòng)的不斷深入，又增加了攝影的元素，老年英語(yǔ)沙龍又分支出一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)沙龍，兒童故事會(huì)偶爾參插一兩場(chǎng)才藝秀等等，但主線(xiàn)不變，而且不能喧賓奪主。
確定對(duì)象、分析需求：要確定活動(dòng)的參與對(duì)象，明確主要參與人群的范圍，并分析他們的需求。不同層面的讀者適合的活動(dòng)內(nèi)容及形式亦有較大的差別。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)應(yīng)予以充分考慮。
(二)活動(dòng)形式力求創(chuàng)新，增加互動(dòng)性
活動(dòng)形式的創(chuàng)新十分重要，不能千篇一律地舉辦讀者座談會(huì)，舉辦征文比賽(當(dāng)然這些活動(dòng)形式也有合理性)。嶄新的形式才能吸引更多層面的讀者參與。而且在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)要突出讀者這個(gè)主體，要增加活動(dòng)的互動(dòng)性，從而調(diào)動(dòng)讀者的參與熱情。
紹興圖書(shū)館報(bào)刊部有很多的鐵桿粉絲，是一群退休后的老年讀者。他們每天都來(lái)讀書(shū)看報(bào)，但因?yàn)樵陂営[室里要保持安靜，所以很多都是經(jīng)常見(jiàn)面的陌生人，天天見(jiàn)面，卻少有溝通。其實(shí)他們之間有很多的共同點(diǎn)，有類(lèi)似的生活環(huán)境、相近的文化需求。因此策劃活動(dòng)的時(shí)候我們就想到了要?jiǎng)屿o結(jié)合，每天在報(bào)刊部張貼一句英語(yǔ)常用口語(yǔ)，兩位英語(yǔ)功底較好的工作人員充當(dāng)臨時(shí)老師，為讀者解讀。定期組織學(xué)員們開(kāi)展交流活動(dòng)。活動(dòng)推出后讀者的參與熱情十分高漲，每天到報(bào)刊室后第一件事就是看看今天有什么新的句子，然后認(rèn)真抄寫(xiě)、默念，向工作人員請(qǐng)教。交流活動(dòng)的時(shí)候這些爺爺奶奶級(jí)的人似乎忘記了年齡，有的唱英文歌，有的演小品劇，樂(lè)此不疲。隨著參加者的不斷增加，組織者又邀請(qǐng)了外教老師專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，慢慢地，英語(yǔ)沙龍成了一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，有了一批固定對(duì)象，并不斷有新成員加入。除了老年人，越來(lái)越多的學(xué)生也加入其中，因?yàn)閰⒓诱叩男枨蟛煌?，學(xué)生英語(yǔ)沙龍應(yīng)運(yùn)而生，既分流部分讀者，又?jǐn)U大了參加面。
(三)找準(zhǔn)活動(dòng)核心人物，借力提升
活動(dòng)僅憑圖書(shū)館工作人員的力量畢竟有限，特別在一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，工作人員不能很好地把握、引導(dǎo)讀者，這就需要從讀者中挖掘資源，培養(yǎng)讀者中的核心人物，借助他們的能力來(lái)提升整個(gè)活動(dòng)的品質(zhì)。
如紹興圖書(shū)館的詩(shī)讀紹興活動(dòng)，吸收了許多紹興朗誦界和越文化研究方面的知名人士參加，其中有電臺(tái)、電視臺(tái)的主持人，高校的教授，他們亦有各自的粉絲。每次組織活動(dòng)時(shí)會(huì)特別邀請(qǐng)幾位嘉賓參加，作為整場(chǎng)活動(dòng)的核心人物，能較好地控制場(chǎng)面，使活動(dòng)能開(kāi)展得較為順暢，不致冷場(chǎng)。
再如兒童故事會(huì)，點(diǎn)評(píng)老師是核心人物，需經(jīng)過(guò)精心挑選并邀請(qǐng)。電臺(tái)、電視臺(tái)的主持人、學(xué)校的老師等等都是不錯(cuò)的選擇。紹興圖書(shū)館的少兒故事會(huì)中，該市電臺(tái)精品少兒節(jié)目“小星星樂(lè)園”的主持人“月亮姐姐”是活動(dòng)的固定嘉賓，很多小朋友都是“月亮姐姐”的粉絲，能得到她的點(diǎn)評(píng)令孩子們非常向往。于是，參加故事會(huì)并展現(xiàn)完美的自我成了孩子們的不二選擇，月亮姐姐的加入在原本就火熱的活動(dòng)上面增添了一個(gè)助推器。
(四)注重細(xì)節(jié)，力求完美
宣傳：酒香尚怕巷子深，更何況是一個(gè)新開(kāi)展的讀者活動(dòng)，適當(dāng)?shù)男麄魇鞘种匾?。從時(shí)間上說(shuō)，宣傳工作可以在活動(dòng)的前期、進(jìn)行中以及結(jié)束后進(jìn)行;從形式上可以分為媒體宣傳、海報(bào)宣傳以及搭建交流平臺(tái)。當(dāng)下比較流行的微信、微博、qq群等都是非常好的交流平臺(tái)。志趣相投的讀者們可以互相交流，圖書(shū)館一旦有活動(dòng)推出也能立馬讓讀者知道。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，信息傳播方式更加迅速、直接。
時(shí)機(jī)：結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)，根據(jù)讀者需求設(shè)計(jì)活動(dòng)，往往能達(dá)到更好的宣傳發(fā)動(dòng)效果，因此活動(dòng)推出的時(shí)機(jī)比較重要。如前所述的老年英語(yǔ)沙龍活動(dòng)策劃時(shí)正逢世界合唱比賽將在紹興舉辦，當(dāng)時(shí)社會(huì)上世合賽的宣傳氛圍十分濃厚，屆時(shí)會(huì)有大量的國(guó)際友人來(lái)到紹興，要與外國(guó)友人交流口語(yǔ)自然是十分重要的，不少讀者產(chǎn)生了練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的想法，這時(shí)推出活動(dòng)更能事半功倍。
時(shí)間：活動(dòng)舉辦的時(shí)間要符合主要參與人群的需求，這一點(diǎn)在做讀者分析時(shí)就應(yīng)該考慮到，要把活動(dòng)安排在主要讀者能自由支配的時(shí)間舉行。否則活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)再好，宣傳再?gòu)V泛，但主要讀者不能抽出時(shí)間來(lái)參加，只能是一個(gè)空架子。比如兒童故事會(huì)我們一般選在雙休日(特別是星期天)舉行，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段家長(zhǎng)和小朋友都休息，可以來(lái)圖書(shū)館參加活動(dòng)。而且大部分小朋友會(huì)在周六安排興趣班，周日相對(duì)空一些。老年英語(yǔ)沙龍則安排在平時(shí)進(jìn)行，因?yàn)橹饕獏⒓诱呤峭诵莺蟮睦夏曜x者，平時(shí)比較有時(shí)間，又不影響雙休日的家庭聚會(huì)。詩(shī)讀紹興則基本安排在晚上，因?yàn)閰⒓诱咭灾星嗄晟习嗾邽橹?，晚上的時(shí)間比較能自由支配。
地點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)一般以圖書(shū)館為主，考慮到一些活動(dòng)的特殊性，也可安排在圖書(shū)館以外。如詩(shī)讀紹興活動(dòng)，以讀者交流互動(dòng)為主時(shí)，曾安排在一個(gè)較有情調(diào)的小型書(shū)店舉行;講解朗讀技巧時(shí)在圖書(shū)館的報(bào)告廳舉行;面向高校學(xué)生舉行朗誦比賽時(shí)則安排在學(xué)校。
總之，作為公共圖書(shū)館主要職能之一的讀者活動(dòng)，既是履行圖書(shū)館職責(zé)的有效載體，也是加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者聯(lián)系的重要紐帶。讀者活動(dòng)的策劃與組織應(yīng)結(jié)合實(shí)際，不斷摸索，不斷提升。
圖書(shū)館招聘方案篇四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開(kāi)展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)與xx文化建設(shè)，推動(dòng)我區(qū)全民閱讀活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)省、市主管部門(mén)關(guān)于開(kāi)展“閱讀助力人生”活動(dòng)的方案要求，xx區(qū)圖書(shū)館將在“xx讀書(shū)月”期間，舉辦“閱讀助力人生”xx賽區(qū)的誦讀比賽活動(dòng)。
“閱讀助力人生”誦讀比賽
推進(jìn)xx區(qū)全民閱讀推廣工作，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。
主辦單位：xx市xx區(qū)文化體育局
xx市xx區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)
承辦單位：xx市xx區(qū)圖書(shū)館
協(xié)辦單位：xx市xx區(qū)作家協(xié)會(huì)
xx年4月29日
xx市xx區(qū)圖書(shū)館閱覽室
社會(huì)各界人士
1、誦讀作品可以是原創(chuàng)作品，也可以是經(jīng)典文學(xué)作品篇、章。
2、誦讀作品內(nèi)容要求：具有提升人文精神、堅(jiān)定理想信念、促進(jìn)xx文化繁榮、豐富文化生活的'重要作用；歌頌大美龍江、富饒xx的自然景觀(guān)、文物古跡、歷史文明、社會(huì)發(fā)展、民間藝術(shù)和民俗風(fēng)情。
3、參賽節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘。
4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂(lè)。
xx區(qū)圖書(shū)館聯(lián)系人：韓xx
圖書(shū)館招聘方案篇五
一、 活動(dòng)主題 美化環(huán)境，凈化心靈，整理圖書(shū)，化“凌”為整。
二、 活動(dòng)宗旨 支持管理員的工作，同時(shí)也為了鍛煉義工的實(shí)際工作能力，通過(guò)活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)同學(xué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，樹(shù)立把圖書(shū)放回原位的自覺(jué)性。
三、 活動(dòng)方式
1、各班委任組長(zhǎng)，全班分成七個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)周一至周日。
2、各組長(zhǎng)帶領(lǐng)下在圖書(shū)館打掃、整理圖書(shū)、整齊圖書(shū)館桌椅。
2、打掃圖書(shū)館環(huán)境衛(wèi)生
四、活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年春季學(xué)期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、 下午各兩個(gè)小時(shí)(每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己實(shí)際情況選定時(shí)間，選定組)
五. 活動(dòng)地點(diǎn) 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)花溪校區(qū)圖書(shū)館
六、 活動(dòng)內(nèi)容
1、召集班級(jí)同學(xué)
2、對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行打掃
3、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行糾錯(cuò)排序
七、活動(dòng)的可行性：
圖書(shū)館因借書(shū)，閱覽書(shū)籍頻繁，書(shū)籍易混亂，需人員整理。
義工成員有足夠的時(shí)間空閑時(shí)間，不會(huì)影響到學(xué)習(xí)時(shí)間。
該活動(dòng)簡(jiǎn)單易行，不需特定的技能廣大同學(xué)都能完成任務(wù)。
八 、活動(dòng)人員 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院20xx級(jí)保險(xiǎn)班全體同學(xué)
九、 活動(dòng)要求 由活動(dòng)負(fù)責(zé)人王歡進(jìn)行宣傳及提供相關(guān)的活動(dòng)資料，在各組長(zhǎng)帶領(lǐng)下按要求完成任務(wù)。
九、 活動(dòng)方案
1.前期準(zhǔn)備
(1).各組長(zhǎng)到圖書(shū)館了解情況和環(huán)境,征求管理人員意見(jiàn).
(2).取得管理人員認(rèn)可,并開(kāi)出本次活動(dòng)許可證明.
(3).確定活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)方案
(4).做完義工后，由管理員對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和檢查
2. 活動(dòng)內(nèi)容
(1).由組長(zhǎng)帶隊(duì)前往,交代活動(dòng)細(xì)節(jié).
(2).聽(tīng)從管理人員安排,由管理人員決定分配.
十、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應(yīng)對(duì)措施
1. 可能有些同學(xué)臨時(shí)有事，不能全去。
措施：按照具體情況由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排臨時(shí)有事的同學(xué)插換到下一組，保證每個(gè)同學(xué)順利完成任務(wù)。
2. 圖書(shū)館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人再臨時(shí)調(diào)派人員。
注意事項(xiàng)
1.要求同學(xué)態(tài)度端正,有耐心。
2.活動(dòng)期間不可自行閑逛。
3.按時(shí)按量完成交代任務(wù)。
4.發(fā)揚(yáng)雷鋒精神做到盡善盡美，弘揚(yáng)時(shí)代精神體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生形象，只求付出不求回報(bào)。
圖書(shū)館招聘方案篇六
從人類(lèi)告別結(jié)繩記事的蠻荒時(shí)代起，不斷進(jìn)化的書(shū)就成了人類(lèi)文明進(jìn)步的象征。事隨時(shí)移，萬(wàn)物滅之又更新，能夠?qū)⑷祟?lèi)茫茫的涉足旅途中的“短暫”一線(xiàn)貫穿的仍然是書(shū)。可以說(shuō)，書(shū)，醞釀?dòng)谝粫r(shí)，卻流芳于百世。它擁有著強(qiáng)勁的感染力和滲透力，引起眾多共鳴。本次活動(dòng)以書(shū)架橋，傳遞學(xué)校之間的溫情;共浴書(shū)香，傳播友愛(ài)互助、低碳環(huán)保的公益理念。
本次捐書(shū)活動(dòng)的捐贈(zèng)方是新昌一小的全體師生，獲贈(zèng)方是華太希望小學(xué)。捐贈(zèng)的圖書(shū)用于幫助華太希望小學(xué)建立一個(gè)愛(ài)心圖書(shū)館，改善他們的教學(xué)條件，使該校的學(xué)生能有一個(gè)較之以前更好的閱讀環(huán)境。通過(guò)這次捐書(shū)活動(dòng)，號(hào)召新昌一小學(xué)生捐贈(zèng)出自己多余的書(shū)籍，在幫助改善華太希望小學(xué)閱讀條件的同時(shí)，也讓新昌一小的學(xué)生們感受到幫助他人獲得的快樂(lè)，并增進(jìn)兩校同學(xué)之間的情誼，形成一個(gè)良性的循環(huán)。類(lèi)似的活動(dòng)之前在縣城中開(kāi)展的較少，通過(guò)本次活動(dòng)的成功舉行及產(chǎn)生的影響，可以開(kāi)啟一種學(xué)校之間互幫互助的新模式并使其在全縣范圍內(nèi)推廣。
二、 活動(dòng)主題
三、 活動(dòng)對(duì)象
新昌一小全體師生
四、 活動(dòng)流程及要求
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1、確定書(shū)庫(kù)地點(diǎn)，捐贈(zèng)地點(diǎn)
書(shū)庫(kù)地點(diǎn)：華太希望小學(xué)
捐贈(zèng)地點(diǎn)：新昌一小操場(chǎng)
2、大力宣傳(主要宣傳方式為班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，員工通知及在學(xué)校校門(mén)和教學(xué)樓樓梯口處張貼海報(bào)等)說(shuō)明：相關(guān)的海報(bào)由我們提供并貼好，張貼的地點(diǎn)由貴校決定，時(shí)間是28號(hào)下午。
3、捐書(shū)種類(lèi)
a 輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)如各類(lèi)字典、詞典等
b 科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等
c 歷史故事類(lèi)
d旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)
e雜志、文摘、故事會(huì)及各類(lèi)報(bào)刊
4、捐書(shū)數(shù)量：自愿原則，數(shù)量不限。
5、布置現(xiàn)場(chǎng)：
a 活動(dòng)地點(diǎn)：在新昌一小升旗臺(tái)前設(shè)立捐贈(zèng)地，活動(dòng)地點(diǎn)組織專(zhuān)人進(jìn)行接待，捐書(shū)登記、統(tǒng)計(jì)等。
b 活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書(shū)參與者簽名用，另一條用來(lái)宣傳
6、關(guān)于捐書(shū)者的一些寄語(yǔ)：贈(zèng)書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另附小頁(yè)紙寫(xiě)上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫(xiě)一些祝福的話(huà)給華太希望小學(xué)的同齡人。(在宣傳階段就把寄語(yǔ)的相關(guān)事項(xiàng)告知捐贈(zèng)志愿者們)
7、器材準(zhǔn)備：
桌子五張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用;
電腦一臺(tái)，由隊(duì)員或志愿者自己提供
馬克筆一盒，紙若干張，
8、活動(dòng)預(yù)算
條幅(兩條)馬克筆一盒
9、活動(dòng)分工：
a、活動(dòng)總聯(lián)絡(luò)： 巢軍 負(fù)責(zé)本次活動(dòng)本團(tuán)隊(duì)與貴校的全部接洽和聯(lián)系，全權(quán)代表本團(tuán)隊(duì)。
c、宣傳外聯(lián)組：黃嬋 負(fù)責(zé)橫幅標(biāo)語(yǔ)準(zhǔn)備、拍攝照片、活動(dòng)小結(jié)、媒體文章發(fā)表等
(二)活動(dòng)舉辦階段
時(shí)間：20xx年6月30日上午8:00~16:00
地點(diǎn)：新昌一小禮堂
具體過(guò)程：
1. 活動(dòng)當(dāng)天貴校出1~2名老師在捐書(shū)地點(diǎn)值班，我們團(tuán)隊(duì)會(huì)排出3人協(xié)助老師的工作。
2. 活動(dòng)期間在校門(mén)口，我們會(huì)安排兩名志愿者穿著我們統(tǒng)一的文化衫將進(jìn)入校園的學(xué)生和家長(zhǎng)引導(dǎo)至捐贈(zèng)地。
3. 活動(dòng)開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。
4. 工作人員邀請(qǐng)捐書(shū)的同學(xué)在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束后展出。
6. 即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋明確信息，明確他們圖書(shū)的去向，詳細(xì)解釋他們提出的疑問(wèn)。
7. 如有突發(fā)事件，本團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)與貴校老師商定解決，不能擅自做決定。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段：
公示捐贈(zèng)書(shū)籍總數(shù)量，并由隊(duì)員和志愿者把書(shū)籍分類(lèi)整理后贈(zèng)與華太希望小學(xué)。
益暖中華“春風(fēng)又綠家鄉(xiāng)岸，聯(lián)合助學(xué)始揚(yáng)帆”團(tuán)隊(duì)。
圖書(shū)館招聘方案篇七
4月23日是“世界讀書(shū)日”，全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，也是世界文學(xué)的.象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)人們多讀書(shū)、讀好書(shū)。幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。20xx年4月23日是第24個(gè)世界讀書(shū)日。為此，xx區(qū)圖書(shū)館積極開(kāi)展世界讀書(shū)日系列讀書(shū)活動(dòng)，制定方案如下：
推動(dòng)xx全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主旋律，營(yíng)造和諧的圖書(shū)館氛圍，讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書(shū)日”。
“全民閱讀，文化傳承”
20xx年4月23-4月30日（免押金借閱服務(wù)除外）
1、免押金借閱服務(wù)辦理
（2）辦理地點(diǎn)：xx區(qū)圖書(shū)館一樓服務(wù)咨詢(xún)臺(tái)
（3）服務(wù)內(nèi)容：辦理免押金讀者證、升級(jí)證申領(lǐng)等
2、公益講座
（1）講座時(shí)間：20xx4月23日（星期日）上午9:30
（2）講座地點(diǎn)：xx區(qū)圖書(shū)館一樓報(bào)告廳
（3）講座題目：《人人健康健康中國(guó)》
（4）主講人：王寶亭
（5）參與方式：免費(fèi)領(lǐng)取入場(chǎng)券；也可電話(huà)預(yù)約，聯(lián)系方式：xx
3、松鶴園、福康園養(yǎng)老院送書(shū)活動(dòng)
20xx年4月24日（周一）上午，根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、福康園兩個(gè)養(yǎng)老院老人文化需求為他們各送雜志100冊(cè)，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。
4、親子活動(dòng)
（1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日（星期日）下午2：00
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓親子借閱室
（3）活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)兩位親子故事會(huì)志愿者，配合多媒體設(shè)備及不同種類(lèi)兒童繪本內(nèi)容，為到館小讀者講故事，故事內(nèi)容健康、活潑。
（4）報(bào)名方式：前往xx區(qū)圖書(shū)館一樓服務(wù)咨詢(xún)臺(tái)填表登記
5、聯(lián)合美克書(shū)房分館開(kāi)展“書(shū)友草地派對(duì)”活動(dòng)
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：美克書(shū)房分館（xx區(qū)103國(guó)道與龍鳳新河交口）
（4）報(bào)名方式：撥打電話(huà)：xx（報(bào)名截止時(shí)間：20xx年4月21日17:00，名額有限）
6、名人傳記推介書(shū)展
（1）時(shí)間：20xx年4月23日至30日
（2）地點(diǎn)：二樓青少年借閱室
（3）內(nèi)容：推介圖書(shū)以文學(xué)作家生平傳記為主，推薦書(shū)籍80余種，200冊(cè)。
7、圖片展
（1）時(shí)間：20xx年4月23日至30日
（2）地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓大廳
（3）內(nèi)容：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、八禮四儀。
圖書(shū)館招聘方案篇八
為深入貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中全會(huì)精神以及圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放工作，結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用，配合我館20xx年工作計(jì)劃要點(diǎn)，擬在4月份，以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合相關(guān)業(yè)界力量，繼續(xù)深入開(kāi)展“全民閱讀”工作，開(kāi)展以下多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
××縣圖書(shū)館“文化推盛宴，書(shū)香濃××”系列活動(dòng)――“4.23世界讀書(shū)日”及全民閱讀推廣活動(dòng)。
20xx年4?23世界讀書(shū)日活動(dòng)主題：閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館!
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童?爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)
2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng)
3、“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館!”你選書(shū)、我買(mǎi)單活動(dòng)
4、“傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展
5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”主題圖片展
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童?爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)
地點(diǎn)：××縣一校，××鎮(zhèn)六校，××校
時(shí)間：4月18、19日
2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng)
地點(diǎn)：圖書(shū)館所設(shè)各圖書(shū)流通點(diǎn)。
時(shí)間： 4月15日--20日
3、“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館!”你選書(shū)、我買(mǎi)單活動(dòng)
地點(diǎn)：姑墨廣場(chǎng)
時(shí)間： 4月22日10:30―12:00(北京時(shí)間)
4、“傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展
地點(diǎn)：××廣場(chǎng)、閱覽室
時(shí)間： 4月20日―5月30日
5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”主題圖片展
地點(diǎn)：圖書(shū)館
時(shí)間：4月―8月
圖書(shū)館招聘方案篇九
區(qū)少兒圖書(shū)館積極響應(yīng)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館發(fā)起的全民閱讀倡議，在4月23日是第24個(gè)“世界圖書(shū)和版權(quán)日”到來(lái)之際，開(kāi)展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動(dòng)。擬定以下活動(dòng)方案：
讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活
本次活動(dòng)將分為主旨活動(dòng)和特色活動(dòng)兩部分。
積極響應(yīng)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活——中國(guó)圖書(shū)館界4·23全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號(hào)推送播放，響應(yīng)倡議，積極行動(dòng)。
(1)開(kāi)展線(xiàn)上“同城共讀”4·23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)
(2)“萬(wàn)卷共知”閱讀競(jìng)答
依托《唐詩(shī)三百首》《古文觀(guān)止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開(kāi)展競(jìng)答活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)答，獲得新知。本館將做好活動(dòng)宣傳，并于4·23當(dāng)天組織社會(huì)公眾自行參與線(xiàn)上競(jìng)答。參加競(jìng)答活動(dòng)不限年齡。
結(jié)合本館實(shí)際情況和本地特色開(kāi)展以下閱讀推廣活動(dòng)，將主旨活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合，確保閱讀推廣活動(dòng)效果，營(yíng)造全民閱讀氛圍。
1、4月2日兒童閱讀日“來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)吧”——幼兒教育體驗(yàn)活動(dòng);
2、組織慶祝建國(guó)70周年老報(bào)紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書(shū)展覽;
3、線(xiàn)上“共讀不孤獨(dú)”第三屆全國(guó)共讀活動(dòng);
4、周六上午親子故事會(huì)，陪孩子一起度過(guò)快樂(lè)童年;
5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽(yáng)光聽(tīng)書(shū)郎智能聽(tīng)書(shū)機(jī)免費(fèi)外借活動(dòng);
6、推出“書(shū)香潤(rùn)童年閱讀伴成長(zhǎng)”系列閱讀推廣活動(dòng)，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，包括書(shū)法、情商嘉年華訓(xùn)練、手工坊活動(dòng)等。
本館將及時(shí)對(duì)開(kāi)展的`知識(shí)競(jìng)答、展覽、故事會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，積極推介全民閱讀活動(dòng)平臺(tái)及其資源，使社會(huì)公眾了解圖書(shū)館資源和活動(dòng)。
圖書(shū)館招聘方案篇十
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書(shū)館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書(shū)香校園”為主題的圖書(shū)館宣傳月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
圖書(shū)館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
二、活動(dòng)主題
引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書(shū)香校園。宣傳標(biāo)語(yǔ)：
1、樹(shù)立良好的讀書(shū)風(fēng)尚推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)
2、汲取知識(shí)的力量建設(shè)美好的'校園
3、營(yíng)造良好校園環(huán)境弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化
4、與好書(shū)作伴與文明同行
5、享受文字之美體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)
6、多讀書(shū)讀好書(shū)讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香
三、活動(dòng)組織
圖書(shū)館、圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部、其他社團(tuán)組織
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、利用led顯示屏宣傳
2、根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者
3、調(diào)查問(wèn)卷
4、捕捉書(shū)香精彩瞬間攝影
5、尋寶答題
6、圖書(shū)交換
7、名師講座
8、書(shū)刊代訂
9、圖書(shū)展銷(xiāo)
10、征文比賽
五、活動(dòng)計(jì)劃
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動(dòng)
內(nèi)容：通過(guò)led顯示屏介紹本次圖書(shū)館宣傳月的活動(dòng)目的、活動(dòng)主題以及具體活動(dòng)內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者
優(yōu)秀讀者評(píng)選方案如下：
a:評(píng)選對(duì)象：凡我院20xx-2011學(xué)年度持有有效圖書(shū)借閱證的在校學(xué)生均可參加評(píng)選。
1.在圖書(shū)館無(wú)違規(guī)及不文明行為；
2.到館次數(shù)多，借閱圖書(shū)數(shù)量多；
3.圖書(shū)館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，
關(guān)心和支持圖書(shū)館的發(fā)展。
c:評(píng)選辦法
共評(píng)選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評(píng)選，滿(mǎn)分100分；
具體評(píng)選辦法見(jiàn)下表：
d:獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、在圖書(shū)館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；
2、對(duì)優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，贈(zèng)送精美圖書(shū)
（三）調(diào)查問(wèn)卷
調(diào)查方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采取了以問(wèn)卷調(diào)查為主、走訪(fǎng)座談為輔的方式。問(wèn)卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書(shū)館情況；讀者文獻(xiàn)信息需求情況；讀者對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況；意見(jiàn)與建議。為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問(wèn)卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評(píng)價(jià)意見(jiàn)，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
（四）捕捉書(shū)香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專(zhuān)注于書(shū)本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個(gè)角落，某個(gè)清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過(guò)本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專(zhuān)有的風(fēng)景線(xiàn)。
活動(dòng)對(duì)象：全體讀者
活動(dòng)內(nèi)容
賽期4月23日~5月23日
宣傳期4月23日~4月30日
宣傳方式圖書(shū)館張貼有關(guān)海報(bào)宣傳畫(huà)。
作品收集方式參賽作品上交至郵箱（libo@）參賽評(píng)選方式
評(píng)選期5月24日~6月3日
初選由圖書(shū)館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡(luò)評(píng)選
圖書(shū)館招聘方案篇十一
區(qū)少兒圖書(shū)館積極響應(yīng)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館發(fā)起的'全民閱讀倡議，在4月23日是第24個(gè)“世界圖書(shū)和版權(quán)日”到來(lái)之際，開(kāi)展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動(dòng)。擬定以下活動(dòng)方案：
讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活。
本次活動(dòng)將分為主旨活動(dòng)和特色活動(dòng)兩部分。
積極響應(yīng)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活——中國(guó)圖書(shū)館界4·23全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號(hào)推送播放，響應(yīng)倡議，積極行動(dòng)。
(1)開(kāi)展線(xiàn)上“同城共讀”4·23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)。
(2)“萬(wàn)卷共知”閱讀競(jìng)答。
依托《唐詩(shī)三百首》《古文觀(guān)止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開(kāi)展競(jìng)答活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)答，獲得新知。本館將做好活動(dòng)宣傳，并于4·23當(dāng)天組織社會(huì)公眾自行參與線(xiàn)上競(jìng)答。參加競(jìng)答活動(dòng)不限年齡。
結(jié)合本館實(shí)際情況和本地特色開(kāi)展以下閱讀推廣活動(dòng)，將主旨活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合，確保閱讀推廣活動(dòng)效果，營(yíng)造全民閱讀氛圍。
1、4月2日兒童閱讀日“來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)吧”——幼兒教育體驗(yàn)活動(dòng);。
2、組織慶祝建國(guó)70周年老報(bào)紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書(shū)展覽;。
3、線(xiàn)上“共讀不孤獨(dú)”第三屆全國(guó)共讀活動(dòng);。
4、周六上午親子故事會(huì)，陪孩子一起度過(guò)快樂(lè)童年;。
5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽(yáng)光聽(tīng)書(shū)郎智能聽(tīng)書(shū)機(jī)免費(fèi)外借活動(dòng);。
6、推出“書(shū)香潤(rùn)童年閱讀伴成長(zhǎng)”系列閱讀推廣活動(dòng)，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，包括書(shū)法、情商嘉年華訓(xùn)練、手工坊活動(dòng)等。
本館將及時(shí)對(duì)開(kāi)展的知識(shí)競(jìng)答、展覽、故事會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，積極推介全民閱讀活動(dòng)平臺(tái)及其資源，使社會(huì)公眾了解圖書(shū)館資源和活動(dòng)。
圖書(shū)館招聘方案篇十二
按照《x大學(xué)x6年度增人計(jì)劃》，圖書(shū)館需招聘編制內(nèi)工作人員1名。依據(jù)學(xué)校有關(guān)新增人員招聘制度，現(xiàn)發(fā)布招聘啟事如下：
2、專(zhuān)業(yè)不限；
3、身心健康，品行端正，遵紀(jì)守法，未受過(guò)任何紀(jì)律處分；
4、有較強(qiáng)的'組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力和語(yǔ)言、文字表達(dá)能力。
5、有圖書(shū)館相關(guān)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。
6、本崗位要求有較強(qiáng)的科研能力，外語(yǔ)水平高。
7、具備愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，工作勤奮務(wù)實(shí)。
圖書(shū)館特藏部。
1、個(gè)人自愿報(bào)名。
2、報(bào)名截止時(shí)間x6年4月12日16：00前，逾期不予受理。
3、報(bào)名方式：可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，地址：x大學(xué)中校圖書(shū)館黨政辦公室，也可通過(guò)郵箱投遞（地址：）。
4、報(bào)名時(shí)需遞交材料：應(yīng)聘登記表、求職簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證明材料（雙證齊全）。通過(guò)電子郵箱報(bào)名請(qǐng)?zhí)峁┮陨喜牧系膒df版。
5、資格審查：圖書(shū)館黨政辦公室將于4月11日18：00前，將通過(guò)初審人員名單在x大學(xué)圖書(shū)館主頁(yè)公布。
筆試采用閉卷方式，筆試主要測(cè)試應(yīng)試者對(duì)圖書(shū)館相關(guān)知識(shí)的理解。成績(jī)采用百分制。
1、筆試時(shí)間：4月14日10：30—12：00（如有變動(dòng)另行通知）
2、筆試地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳。
3、筆試要求：參加筆試時(shí)請(qǐng)攜帶身份證。
面試主要是對(duì)應(yīng)試者的自我認(rèn)知水平、綜合分析能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、崗位認(rèn)識(shí)能力等方面做出評(píng)價(jià)。成績(jī)采用百分制。
1、面試內(nèi)容：個(gè)人自述，時(shí)間5分鐘，回答問(wèn)題10分鐘。
2、面試時(shí)間：4月14日16：30—18：00（如有變動(dòng)另行通知）
3、面試地點(diǎn)：圖書(shū)館五樓會(huì)議室。
4、成績(jī)查詢(xún)：成績(jī)將于4月15日在x大學(xué)圖書(shū)館主頁(yè)上公示。
根據(jù)綜合成績(jī)，由圖書(shū)館務(wù)委員會(huì)集體研究決定擬定錄用人選，報(bào)大學(xué)人事處。
聯(lián)系人：古主任
電話(huà)：
email：
圖書(shū)館招聘方案篇十三
為了宣傳“世界讀書(shū)日”，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的`良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書(shū)館建設(shè)，宣傳和普及圖書(shū)館知識(shí)，擴(kuò)大圖書(shū)館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書(shū)館，能夠走進(jìn)圖書(shū)館，使用圖書(shū)館，從而擴(kuò)大圖書(shū)館對(duì)學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值。
20xx年4月23日——20xx年6月1日
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
以條幅、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院qq群、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
為了推動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
1、圖書(shū)館：負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。
2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及。
3、宣傳處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
4、學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)配合圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。
5、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。
(一)“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座(xx月xx日下午3:30-5：30)
(二)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)(xx月xx日-6月1日)
(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(xx月xx日-4月30日)
(四)圖書(shū)館讀書(shū)影像專(zhuān)題攝影比賽活動(dòng)(xx月xx日-5月17日)
(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)(xx月xx日-5月29日)
(六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門(mén)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
(七)20xx年“讀書(shū)月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)(5月29日下午3:30-5：30)
詳見(jiàn)附件
協(xié)辦各部門(mén)、分院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書(shū)月”暨慶祝第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開(kāi)展好“讀書(shū)月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。
今年“讀書(shū)月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結(jié)束，時(shí)間較長(zhǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門(mén)、分院要統(tǒng)籌安排，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿(mǎn)成功。
圖書(shū)館招聘方案篇十四
愛(ài)家衛(wèi)浴有限公司20xx年銷(xiāo)售額為20億，20xx年，本公司計(jì)劃銷(xiāo)售額增長(zhǎng)25—30%，市場(chǎng)占有率提高3—5%，利潤(rùn)提升到10—12%。
所以為配合公司的年度銷(xiāo)售額的提升，且公司20xx年銷(xiāo)售人員流失一定人數(shù)，公司將通過(guò)合理和高效的招聘程序，引進(jìn)一批具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的優(yōu)秀人才，充實(shí)公司銷(xiāo)售崗位的人才隊(duì)伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建企業(yè)人才隊(duì)，為今后公司的發(fā)展補(bǔ)充新鮮血液、儲(chǔ)備熱力資源。
（一）銷(xiāo)售人員的勝任力模型
銷(xiāo)售人員崗位說(shuō)明書(shū)
（二）初試階段：職業(yè)筆試測(cè)試加初試面試
筆試測(cè)試的方法，通過(guò)對(duì)工作、生活、價(jià)值觀(guān)等方面的問(wèn)題測(cè)試性格；在職業(yè)心理中，性格影響著一個(gè)人對(duì)職業(yè)的適應(yīng)性，一定的性格適于從事一定的職業(yè)；同時(shí)，不同的職業(yè)對(duì)人有不同的性格要求。
因此，在考慮或選擇進(jìn)，不公要考慮自己的職業(yè)興趣，還要考慮自己的職業(yè)
性格特點(diǎn)。
面試題目設(shè)計(jì)：
1、請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)你成功的銷(xiāo)售案例和一個(gè)失敗的案例，請(qǐng)舉例說(shuō)明，并說(shuō)明你成功和失敗的原因。
2、請(qǐng)說(shuō)明自己身上所具備的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)舉個(gè)相關(guān)例子說(shuō)明一下。
3、你認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員應(yīng)該具備哪些心理素質(zhì)？
4、你認(rèn)為談成一筆生意最關(guān)鍵的要素是什么？
5、你認(rèn)為顧客往往會(huì)出于什么心里拒絕我們。
6、在銷(xiāo)售過(guò)程中遇到過(guò)最尷尬的事情是什么？描述一下。
8、你為什么選擇銷(xiāo)售工作，銷(xiāo)售會(huì)給你的是什么？
（三）復(fù)試階段：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組方式
1、選拔方式：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試。
其是一種采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行的集體面試的面試考察方式，考官可以通過(guò)考生在給定情景下的應(yīng)對(duì)危機(jī)、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來(lái)判斷該考生是否符合崗位需要，近幾年來(lái)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試法得到越來(lái)越多單位的認(rèn)可。
2、選拔方式的目的
討論作為一種有效的測(cè)評(píng)工具，能測(cè)試出筆試和單一面試所不能檢測(cè)出的能力或者質(zhì)；能觀(guān)察到考生之間的相互作用；能依據(jù)考生的行為特征來(lái)對(duì)其進(jìn)行更加全面、合理的評(píng)價(jià)；能夠涉及到考生的多種能力要素和個(gè)性特質(zhì)；能使考生在相對(duì)無(wú)意之中暴露自己各個(gè)方面的特點(diǎn)，因此預(yù)測(cè)真實(shí)團(tuán)隊(duì)中的行為有很高的效度正符合銷(xiāo)售人員選拔的方式。
3、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分要素及權(quán)重言談舉止得體（5%）；
發(fā)言主動(dòng)生動(dòng)（15%）；論點(diǎn)準(zhǔn)確（15%）；綜合分析與論證說(shuō)理能力（15%）；提綱挈領(lǐng)（20%）；組織、領(lǐng)導(dǎo)能力（30%）。
（四）錄用階段
非結(jié)構(gòu)化面試1、選拔方式：非結(jié)構(gòu)化面試就是沒(méi)有既定的模式、框架和程序，主考官可以“隨意”向被測(cè)者提出問(wèn)題，而對(duì)被測(cè)者來(lái)說(shuō)也無(wú)固定答題標(biāo)準(zhǔn)的面試形式。
2、對(duì)面試官的標(biāo)
圖書(shū)館招聘方案篇十五
：聚是一團(tuán)火，散為滿(mǎn)天星!
：一本書(shū)一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，只在你我伸手之間!
1、活動(dòng)的對(duì)象:坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們(以班級(jí)圖書(shū)角的形式讓孩子們利用書(shū)籍，圖書(shū)角按年級(jí)班級(jí)輪流)
2、捐贈(zèng)者：南康中學(xué)09年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班;及各位同學(xué)的親戚朋友
2、前期宣傳：
制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。(劉芳，吳靚，余曉)
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。(肖鑫)
攝像及錄影：拍及錄收集書(shū)籍、捐贈(zèng)等現(xiàn)場(chǎng)。(蔡兀飛)
3、捐書(shū)的方式:收集捐贈(zèng)書(shū)籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書(shū)籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。(張強(qiáng)，張鵬)
4、書(shū)本來(lái)源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈(zèng)書(shū)籍以及部分購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍
5、捐助書(shū)籍：
(1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書(shū);
(2)課外書(shū)籍類(lèi)，包括文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍等;
(3)報(bào)刊、雜志類(lèi)，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂(lè)報(bào)刊、英文報(bào)刊等;
(4)工具書(shū)類(lèi)，包括專(zhuān)業(yè)辭典、外文詞典等;
(6)其他內(nèi)容健康向上的書(shū)籍及學(xué)習(xí)必需品
6、整理：將書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)。(劉蘭英)
7、監(jiān)督：活動(dòng)的全過(guò)程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在班級(jí)qq群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。(陳斌)
2、17號(hào)進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排
3、18號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后期宣傳(劉方平，林國(guó)海)
1、宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)
2、車(chē)費(fèi)：19元
1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動(dòng)總結(jié)。
2、歡迎社會(huì)各界人士對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
3、我們將會(huì)對(duì)書(shū)本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查
圖書(shū)館招聘方案篇十六
圖書(shū)編目加工崗;圖書(shū)管理員崗。
圖書(shū)編目加工崗主要負(fù)責(zé)圖書(shū)到館后驗(yàn)收、編目、加工工作;圖書(shū)管理員主要負(fù)責(zé)圖書(shū)借閱和圖書(shū)整架工作，可參加節(jié)假日值班。
勞務(wù)派遣用工
3人(圖書(shū)編目加工崗1人;圖書(shū)管理員崗2人)
1、身體健康;
2、專(zhuān)科及以上學(xué)歷;
3、熟練掌握計(jì)算機(jī)的`使用;
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
有意者請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷(包括教育背景、工作經(jīng)歷、聯(lián)系方式及近期證件照片)發(fā)，審查通過(guò)符合條件者，將電話(huà)通知面試。面試時(shí)需攜帶以下相關(guān)證書(shū)復(fù)印件：本人身份證、學(xué)歷證書(shū)等。聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxxxxx。
圖書(shū)館招聘方案篇十七
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書(shū)，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。
品味書(shū)香，文化校園
引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，
服務(wù)廣大讀者，
熏陶中外文化，
營(yíng)造書(shū)香校園。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作
用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
2013年4月23日~2013年5月___日
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生
1、“品味書(shū)香，文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽（見(jiàn)附錄）
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展（見(jiàn)附錄）
3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。（見(jiàn)附錄）
4、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)
5、圖書(shū)交換活動(dòng)
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)（見(jiàn)附錄）
7、讀者調(diào)查問(wèn)卷（見(jiàn)附錄）
8、書(shū)山尋寶活動(dòng)（見(jiàn)附錄）
9、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)（見(jiàn)附錄）
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)（深度挖掘）（見(jiàn)附錄）
注：活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)
1、活動(dòng)安排
4月22日：布置場(chǎng)地
4月23日：
1、8:30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。
2、9:00活動(dòng)開(kāi)始。
圖書(shū)館招聘方案篇十八
國(guó)家圖書(shū)館是國(guó)家總書(shū)庫(kù)，國(guó)家書(shū)目中心，國(guó)家古籍保護(hù)中心，國(guó)家典籍博物館。履行國(guó)內(nèi)外圖書(shū)文獻(xiàn)收藏和保護(hù)的職責(zé)，指導(dǎo)協(xié)調(diào)全國(guó)文獻(xiàn)保護(hù)工作;為中央和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、社會(huì)各界及公眾提供文獻(xiàn)信息和參考咨詢(xún)服務(wù);開(kāi)展圖書(shū)館學(xué)理論與圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展研究，指導(dǎo)全國(guó)圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作;對(duì)外履行有關(guān)文化交流職能，參加國(guó)際圖聯(lián)及相關(guān)國(guó)際組織，開(kāi)展與國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館的交流與合作。
為了適應(yīng)業(yè)務(wù)不斷發(fā)展的需要，xx年國(guó)家圖書(shū)館計(jì)劃招收優(yōu)秀應(yīng)屆高校畢業(yè)生，現(xiàn)將相關(guān)事宜公布如下：
一、專(zhuān)業(yè)及學(xué)歷要求
二、招聘流程
報(bào)名：請(qǐng)應(yīng)聘者于20xx年2月12日之前登錄國(guó)家圖書(shū)館簡(jiǎn)歷系統(tǒng)報(bào)名。
網(wǎng)址：
三、注意事項(xiàng)
應(yīng)聘者須保證應(yīng)聘材料真實(shí)可靠，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有不符或弄虛作假，即取消錄用資格。
聯(lián)系人：吳洋、郝玉凱
國(guó)家圖書(shū)館
xx年x月x日
圖書(shū)館招聘方案篇十九
在職幼兒教師、應(yīng)往屆學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生
20xx年元月11日上午8:30準(zhǔn)時(shí)在園面試。
1、面試時(shí)間及內(nèi)容
8:30——-8:40：參加面試人員到候考室報(bào)到，并抽簽確定參加面試順序。8:40——-9:40：全體面試人員進(jìn)行統(tǒng)一理論測(cè)試和簡(jiǎn)筆畫(huà)檢測(cè)（統(tǒng)一命題《我心目中的幼兒園》）。
講：即興演講。滿(mǎn)分15分，3分鐘內(nèi)完成。
彈：用鋼琴演奏一首樂(lè)曲（邊彈邊唱）。滿(mǎn)分15分，3分鐘內(nèi)完成。跳：自選樂(lè)曲伴舞。滿(mǎn)分15分，3分鐘內(nèi)完成。
2、特長(zhǎng)展示：除鋼琴外，個(gè)人的其他特長(zhǎng)展示。滿(mǎn)分10分
3、現(xiàn)場(chǎng)答辯滿(mǎn)分20分，5分鐘內(nèi)完成
自薦材料一份（含學(xué)習(xí)、工作簡(jiǎn)歷、身份證、畢業(yè)證、教師資格證、普通話(huà)等級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、書(shū)法等級(jí)證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)等原件、復(fù)印件）。
招錄堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)守紀(jì)律，按照政策規(guī)定，條件標(biāo)準(zhǔn)，招錄程序嚴(yán)格把關(guān)。
1、你為應(yīng)聘這一職業(yè)，做了哪些準(zhǔn)備？
2、你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么？
3、為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？
4、幼兒教師如何處理孩子間的糾紛和過(guò)錯(cuò)？
5、你認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)中幼兒教師應(yīng)該扮演什么樣的角色？
6、幼兒教師面對(duì)調(diào)皮的孩子如何教育？
7、怎樣成為孩子們喜歡的老師？
圖書(shū)館招聘方案篇二十
根據(jù)工作需要，按照“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館(北京)現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)招聘項(xiàng)目聘用人員。
一、招聘崗位
1、《現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù)》編輯(1人)
2、《中國(guó)生物工程雜志》編輯(1人)
3、《科學(xué)觀(guān)察》編輯(1人)
4、《電子政務(wù)》編輯(1人)
5.《中國(guó)科技期刊研究》雜志編輯(1人)
6.《化學(xué)進(jìn)展》編輯(1人)
(注：以上崗位均要求年齡在35歲以下，條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬;北京市正式戶(hù)口優(yōu)先。)
登陸國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館招聘網(wǎng)站
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查看具體的崗位職責(zé)與條件。
二、招聘程序
(1)報(bào)名時(shí)間：xx年x月x日早8:00前;
(3)初審與面試;
(4)應(yīng)聘答辯;
(5)政審、體檢;
(6)審核批準(zhǔn);
(7)公示;
(8)聘用。
三、聘后管理
我館對(duì)項(xiàng)目聘用人員實(shí)行人才派遣制度，人事關(guān)系存放人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。項(xiàng)目聘用人享受?chē)?guó)家和地方政府規(guī)定的各項(xiàng)社會(huì)基本保險(xiǎn)和福利待遇，執(zhí)行國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館總館的有關(guān)薪酬福利制度。
四、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：趙老師
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