在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編整理的閱讀的小學作文放風箏【通用7篇】，歡迎閱讀與收藏。
小學作文放風箏【通用7篇】一
春天來臨了，公園的草地上長出了綠油油的小草。小亮、小軍和小麗相約來到公園放風箏。
當他們來到公園的時候，已經(jīng)有不少風箏在天空中飛翔了。有小鳥風箏。蜻蜓風箏、金魚風箏……最引人注目的就是那十幾米長的蜈蚣風箏了！瞧，一陣風吹過來，蜈蚣風箏隨風舞動起來，蜿蜒在天空中，好似在視察地上的情況！
這時候，小麗也迫不及待，激動地說：“我們也趕緊把蝴蝶風箏飛起來吧，讓它跟蜈蚣風箏作伴去?！苯又液托×烈蝗四弥€軸，一人拿著風箏，隨著微風過來，我托著風箏順著線的方向慢慢地逆風跑起來，結果風箏才飛幾米高就掉落下來了。我們又接著試了第二次、第三次、第四次……原來放風箏沒有我們想象的那么容易啊。
我有點灰心喪氣了，小麗在一邊為我們加油說：“我們要屢敗屢戰(zhàn)才能有成功的機會哦！”最后，我們的風箏終于飛上天空了，我們仰望著天空，呀！原來我們的蝴蝶風箏是那么好看呢，顏色真鮮艷！
草地上還有好多人在放風箏，天上的風箏越來越多，地上的人們也是越來越熱鬧啊！春天真好！放風箏真好玩！
小學作文放風箏【通用7篇】二
那是一個風和日麗的春日，小鳥在枝頭唱歌，我和鄰居好伙伴們來到了足球場，準備進行一場別開生面的放風箏比賽。我們都拿了自己做的各式各樣的風箏來到了比賽場地，顏言姐姐做的是鸚鵡風箏，斯力文姐姐做的是蜈蚣風箏…… 準備工作就緒后，比賽就開始了，“各就各位，預備放!”當裁判蕓蕓姐姐一聲哨令后，我們就開始放風箏了，你看，足球場成為了風箏的世界，歡聲笑語的海洋。姐姐們的風箏都上空了，只有我的風箏還沒有放上天，我當時十分著急，心里暗暗責怪著急：為什么我那么笨，姐姐們的風箏都放上了天，為什么就我的風箏放不上天!這時，我看到了我自己做的蜻蜓風箏，它好像在對我說：“別灰心，我相信你會把我放上藍藍的天空的!”于是，我左腳在前，右腳在后，一只手拿著線軸，還有一只手拿著蜻蜓的翅膀，在風適中的時候，我把“蜻蜓的翅膀”放開了，一邊拼命跑，可是，由于我沒有及時放線和跑得太用力的緣故，風箏沒有能夠放上天。 我并沒有心灰意懶，這次，我積累了上次的經(jīng)驗，把手放開后，就一邊小跑，一邊放線，終于，我的風箏也像姐姐們的風箏那樣，放上了高高的藍天。頓時，我的蜻蜓風箏成了全場的一個亮點，因為，我的蜻蜓風箏做得實在是太美了!它的翅膀在陽光下閃閃發(fā)光，黑溜溜的小眼睛一直看著我，好像在對我說：“你真行!”遠處，仙鶴撲著翅膀飛向更遠方，蜈蚣扭動著身子，一個勁兒往上鉆，好像在說：“我一定要飛到最高處!”鷂鷹展翅高飛，那模樣怪神氣的。蝴蝶穿著金黃色的披肩，美麗極了!啦啦隊員們在遠處為我們加油、打氣。可是好景不長，不一會兒，我的風箏就掛在了一棵樹上。“哎，都怪我，放風箏的技術不高!”我不禁自怨自艾道，看著姐姐們一會兒跑，一會兒拉拉線，我心里別提有多么羨慕呀! 比賽結束了，顏言姐姐得了這次比賽的第一名，我卻得了這次比賽的最后一名。不過，這次比賽讓我學會了放風箏，下一次比賽，我一定要得第一名，不過是正數(shù)第一哦!
小學作文放風箏【通用7篇】三
我最喜歡的課余生活是放風箏。
一天早晨，風有點大，我和雪一起帶著我們的風箏來到一片草地放風箏。
我們開始放風箏，我?guī)廊唆~的風箏，雪帶風箏，我說：“雪，我們來比誰的風箏飛得高吧?！毖┱f：“好！”我們放風箏，像流星一樣奔跑著，我們的風箏一下高一下低，最后我贏。
我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個電線桿，雪立刻剎車，把風箏收回來，我跑得太快，剎不車，我的風箏卡在電線桿上，我想：慘，怎么辦?。∥业娘L箏被卡住。后來，有一位很高的叔叔說：“朋友，你怎么？”我說：“叔叔，我的風箏卡在電線桿上，你能幫我拿下來嗎？”叔叔說：“好?！彼脕硪桓荛L的.樹干來到電線桿前，把樹干往上一拋，把風箏打下來。
我們跟叔叔說再見后，就離開這片草地。我覺得放風箏帶給我無窮的快樂。
小學作文放風箏【通用7篇】四
清晨的陽光散落在窗前，春天的陽光在早上是最柔和的，我像往常一樣起床洗漱，只是臉上多了幾分笑容，還開心地哼起了小曲兒，自從幾天前和朋友約好一起去放風箏，到今天再也抑制不住內(nèi)心的歡樂。放風箏的記憶還停留在小時候，慢慢長大的我們好像在不約而同地會念那拉不住的流年，兒時的歡樂再次體驗總會覺得更加新奇。
我早早的出了門，來到了車站，感覺今天的陽光格外明媚，我抬頭望了望天空，晴空萬里那變化多端的幾片云應該像極了待會的我們吧！嘴角上揚便輕快地上了車。來到我們約定好的地方，小嘉和小溫不一會兒也到了，三個人一見面便大聲呼叫著，像是許久未見面的老同學，其實我們許久未見的是小溫帶來的風箏，路過的人看著我們也露出了笑容，我們迫不及待地開始將我們的“燕子”放空。我們慢慢地放著線，順著風的方向奔跑著，這一下子的心情也像那放飛的燕子一樣慢慢升起來，小嘉放著線，我和小溫跟在她身后奔跑著，整個草地上充斥著我們的笑聲，燕子越飛越高，她在高空盡情地展翅高飛，陽光下的我們在風里奔跑，我們用青春的力量感知許久沒有接觸過的快樂。高空中的“燕子”在向往更廣闊的天空，萬里的晴空是她自由的方向。我和小溫也都將燕子放飛了一次，我們繞著草地拉著線毫無顧忌地在風里奔跑，我們追逐地不僅僅是燕子，也是兒時已經(jīng)逝去的美好，我們拉不住流年，但是美好的事物總會以另外一種方式長存在我們的心中。我們累的氣喘吁吁躺在草地上休息，看著那藍藍的天空，遙遠的天空是燕子向往的地方，我們也會向她一樣越走越遠，也會去到自己喜歡的地方。歇息過后，我們還覺得沒有過癮，便再次放起了風箏，今天的天氣格外的好，好像知道我們要放風箏一樣，隨著風箏漸漸飄向空中，天上的云也在變幻，不遠處有人說好像快要下雨了，我們不以為然，心想這么好的天氣怎么會下雨呢，我們依舊放著風箏，可是一會陽光漸漸變得暗淡起來，天上的烏云也聚集在一起，好像真的要下雨了，我們慌忙地收線，可是那雨滴還是落了下來，我們剛剛收完風箏，雨滴便大了起來，我們拿著風箏在雨里奔跑著，都像個落湯雞似的，可是我們還是哈哈大笑著，說著剛才路人說要下雨我們還一副不可置信的態(tài)度，風里雨里，不變的是我們快樂的心情。
回到家里，雖然淋濕了全身但還是覺得開心極了，青春或許就像這天氣總在變換著，或許在你意想不到的時候給你帶來不知是驚喜還是驚嚇，但青春是不可多得的旅程。
小學作文放風箏【通用7篇】五
風一來，爸爸就把風箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說：“你看，我就說放風箏很容易的嘛！”他只好無奈地搖了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢！風箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風小了，再來一次！可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。這時，爸爸走過來，對我說：“放風箏，最重要的就是：風箏線如果有拉力，你就放線；如果沒有拉力，你就收線。用這個方法試一試，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸說的做了。這一次，風箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠。我成功了，我終于會放風箏了！
回到家后，我才知道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易繡花難”??！
小學作文放風箏【通用7篇】六
今天下午的實踐課上面，老師打算帶我們?nèi)シ棚L箏，讓我們每個人都帶風箏過來。今天下午刮的風比今天上午的要大許多，到了下午之后，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的帶著自己的風箏來到學校里，各式各樣的風箏，風箏的顏色形狀也是各式各樣的，每個人的風箏都有自己的特點。我們都期待著下午的實踐課，終于把最后一節(jié)課實踐課給盼來了，到了實踐課的時候，我們來到操場上，我把手中的風箏松開，邊跑邊放線，不一會兒風箏就在空中飛起來了，我邊跑邊看著天上的風箏，同學們也將各自的風箏放飛在了空中，不一會兒天上就出現(xiàn)了很多的風箏，我們還在比誰的風箏飛得高飛得遠呢，這一節(jié)課我們玩的可開心了，不過為什么總覺得這一節(jié)課過得那么快呢？老師說了等到下一次再有實踐課的時候，我們還可以來放風箏。
不久放學的鈴聲響了，我們只好收拾東西回家了。
小學作文放風箏【通用7篇】七
星期天的上午，我和我的爸爸媽媽一起去放風箏。一開始我們走在張楊路上，風很大，可是在馬路上是不可以放風箏的，所以我們到了小區(qū)里的公園，但是我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的風非常小，根本放不起來。
所以，我們?nèi)チ丝萍拣^門前的世紀廣場放風箏。那里風非常大，但是爸爸媽媽放風箏的技術并不好，我們放了好多好多次都放不起來，終于有一次，我們碰到了強烈的風，我們把風箏放的非常非常高，都快到太空了！媽媽剛想給我拍照的時候，“噗咚”一聲，風箏掉了下來！媽媽只好把手機又放回了包里！又有一次，一陣風吹過，風箏再次飛了起來！然后，我對爸爸說：“我餓了！”爸爸就帶我去吃西餐了，我覺得我的爸爸真好！我覺得我的媽媽真厲害，能把風箏放的那么高！我愛我的爸爸媽媽！和他們一起放風箏真開心！
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