就業(yè)問題是社會的一個難題，如何解決就業(yè)問題是我們需要思考和努力的方向?？偨Y(jié)要注重條理清晰，邏輯嚴密，使讀者能夠快速理解和把握。接下來將分享一些總結(jié)的寫作技巧和要點，以幫助大家更好地進行總結(jié)寫作。
湘江北去心得篇一
湘江北位于福建省永定縣境內(nèi)，是一處自然風光秀麗、人杰地靈的地方。近日，我有幸游覽湘江北，親身體驗了這片美麗土地的魅力。在這次旅行中，我思考了人與自然的關(guān)系，認識了湘江北的文化和歷史，感受到了湘江的磅礴之勢，從而對湘江北有了深刻的體會。
首先，湘江北給我最深刻的體會是人與自然的和諧共生。湘江北擁有豐富的自然資源，河流、山脈、植被和動物相互交融，形成了一幅美麗的畫卷。在湘江北的旅行中，我見證了當?shù)鼐用衽c自然的和諧相處。他們以漁獵為生，依靠湘江的豐富資源維持生計，同時也十分重視環(huán)境保護。他們致力于保護湘江的水質(zhì)，維護湘江的生態(tài)平衡，使得湘江北成為一處生態(tài)環(huán)境良好的地方。這讓我深刻意識到，只有人與自然和諧共處，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
其次，湘江北的文化和歷史給了我很大的啟迪。湘江北是福建省的一個重要文化發(fā)源地，這里文化底蘊深厚，歷史悠久。在湘江北的行程中，我參觀了一些古跡和博物館，了解到這里孕育了湘江文化、閩南文化等多種文化形態(tài)，這些文化形態(tài)的交融使得湘江北具有獨特的魅力。湘江北還有許多古建筑、傳統(tǒng)習(xí)俗等豐富多樣的文化景觀，讓我領(lǐng)略到了福建文化的魅力。同時，湘江北還是紅色革命根據(jù)地，這里有許多紅色文化遺址和紀念館，使我深切感受到了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。
此外，湘江北的湘江給我留下了深刻的印象。湘江是中國第二大江，流經(jīng)福建、湖南、江西等地，流域面積廣闊，水量雄渾。在湘江北的旅行中，我沿著湘江漫步，欣賞著湘江兩岸的美景。我看到了湘江波瀾壯闊的景象，聽到了湘江悠揚的聲音，感受到了湘江的磅礴之勢。湘江北的湘江是一條美麗的河流，它不僅給這片土地帶來了豐富的水資源，也為當?shù)鼐用駧砹烁ｌ砗桶l(fā)展機遇。
最后，湘江北的旅行給我?guī)砹撕芏嗨伎?。在游覽過程中，我常常陷入沉思。我思考人與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該如何保護自然、珍愛生態(tài)環(huán)境；我思考文化的傳承，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚傳統(tǒng)文化；我思考歷史的痕跡，我們應(yīng)該如何銘記歷史，從歷史中汲取力量。這些思考使我更加堅定了保護環(huán)境、傳承文化、珍視歷史的決心。
總結(jié)起來，湘江北之行讓我從多個方面對這片土地有了更深刻的體會。從人與自然的和諧共生、文化和歷史的魅力、湘江的磅礴之勢，到對未來的思考，湘江北之行是一次難忘的經(jīng)歷。我相信，在不遠的將來，湘江北將持續(xù)發(fā)展，展現(xiàn)出更加燦爛的光彩。
湘江北去心得篇二
湘江北區(qū)位于中國湖南省的中心位置，是一個發(fā)展迅速的地方。作為教育事業(yè)的重要一環(huán)，湘江北區(qū)的教師們一直在默默地為學(xué)生的成長付出。他們用自己的辛勤努力，默默為社會培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的人才。作為一名教育工作者，我有幸在這里工作多年，深深感受到了湘江北區(qū)教師的心得體會。
第二段：教師們注重知識和素養(yǎng)的培養(yǎng)
湘江北區(qū)的教師們非常注重學(xué)生的知識和素養(yǎng)的培養(yǎng)。他們注重知識內(nèi)容的傳授，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在長時間的教學(xué)實踐中，他們不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，力求讓每個學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成正確的價值觀和道德觀念。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓學(xué)生在音樂、舞蹈等藝術(shù)領(lǐng)域得到全面的培養(yǎng)。
第三段：教師們關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展
湘江北區(qū)的教師們非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。他們認為學(xué)生的發(fā)展不僅僅應(yīng)該關(guān)注學(xué)業(yè)，還應(yīng)該注重學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。他們鼓勵學(xué)生參加各種社團活動、文化藝術(shù)活動，提供豐富多樣的課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)項目。同時，他們也注重對學(xué)生的心理健康進行關(guān)注和指導(dǎo)，開展心理輔導(dǎo)活動，幫助學(xué)生解決問題，建立自信和健康的人格。
第四段：教師們互相交流，共同成長
湘江北區(qū)的教師們非常重視互相交流，共同成長。他們定期組織教研活動，通過聽講座、參觀課堂等形式，相互學(xué)習(xí)和借鑒。他們積極參加各種培訓(xùn)和進修，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。他們也經(jīng)常組織教學(xué)經(jīng)驗分享會，互相交流心得體會，共同研討解決教學(xué)難題。通過這些交流和分享，他們不斷提高自己的教學(xué)效果，也為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻。
第五段：教師們用愛心教育，影響學(xué)生成長
湘江北區(qū)的教師們用愛心教育，影響學(xué)生成長。他們不僅僅是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的朋友和引路人。他們耐心傾聽學(xué)生的困擾和煩惱，給予他們鼓勵和指導(dǎo)。他們用自己的言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)和道德情操。他們用自己的愛心和關(guān)懷，溫暖學(xué)生的心靈。他們用自己的辛勤付出，為學(xué)生的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)
湘江北區(qū)的教師們在教育事業(yè)中展現(xiàn)出了極高的責任感和職業(yè)道德，他們默默耕耘，用心育人。我深深感受到他們的心得體會，他們的付出讓我感受到教育的美好和力量。我希望在他們的榜樣影響下，能夠不斷進步，為湘江北區(qū)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
湘江北去心得篇三
湘江北位于湖南省長沙市中心，是一處融自然景觀與城市建設(shè)為一體的綜合性區(qū)域。歷史悠久、文化底蘊深厚的湘江北，吸引了無數(shù)游客和居民的目光。近期，我有幸游覽了湘江北，并對此地心生感慨。下面我將從自然景觀、人文歷史、城市建設(shè)、旅游體驗和未來發(fā)展五個方面展開闡述，來分享我的湘江北心得體會。
首先，湘江北以其得天獨厚的自然景觀令我留下了深刻的印象。站在湘江北的岸邊，我能夠感受到湘江的雄渾與壯美。湘江之水滔滔不絕地流淌著，將湘江北環(huán)繞得如詩如畫。江邊的柳樹搖曳著枝葉，河水在陽光的照射下泛起了層層的波光。尤其是在傍晚時分，湘江北岸的天空渲染成了一抹紅暈，映襯出一片寧靜與美麗。
其次，湘江北的人文歷史也是值得一看的。這里有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊。湘江北曾是古代歷史名城長沙的起源地之一，這里的各個角落都彌漫著古老的歷史氣息。在游覽湘江北的過程中，我還參觀了一些歷史文物遺址，如曇華山石窟和岳麓書院等。這些古老而珍貴的文化遺址讓我對湘江北的歷史有了更加直觀的了解，同時也讓我對中國古代文化的博大精深有了更深的認識。
再次，湘江北的城市建設(shè)給我留下了深刻的印象。湘江北作為湖南省重點發(fā)展的區(qū)域，有著快速的城市化進程。這里的建筑設(shè)計充滿了現(xiàn)代氣息，大量的高樓大廈和現(xiàn)代化的公共設(shè)施使整個區(qū)域顯得繁華而充滿生機。在湘江北的街頭，我感受到了濃厚的城市氛圍，每一棟建筑都散發(fā)著不同的魅力。這種城市化的進程帶給湘江北更多的人文歷史與現(xiàn)代化的發(fā)展相結(jié)合的可能，使它看起來更加美麗與現(xiàn)代。
其次，湘江北也是一個非常適合旅游的地方。在湘江北的周邊，有許多優(yōu)美而宜人的景點，如岳麓山、橘子洲頭等。我曾經(jīng)游覽過這些景點，感受到了湖南自然風光的魅力。而在湘江北本身，也有許多旅游項目，如湘江游船和湘江北步行街。騎著自行車在湘江邊上自由穿行，欣賞著江水的美麗，無疑是一種非常愜意的體驗。湘江北的旅游資源豐富而多樣，讓游客們能夠每次都有新的感受。
最后，湘江北的未來發(fā)展令人期待。隨著湖南省大力推進旅游業(yè)的發(fā)展，湘江北有望成為湖南省的旅游亮點之一。我相信，未來的湘江北會變得更加美麗與繁榮。更多的人會來到這里欣賞湘江北的美景，了解湘江北的歷史文化。同時，隨著城市化進程的推進，湘江北也會擁有更多現(xiàn)代化的設(shè)施，為游客提供更好的旅游體驗。
綜上所述，湘江北是一個充滿自然景觀與歷史文化的地方，它的城市建設(shè)和旅游資源也吸引著眾多游客。在湘江北，我深深感受到了湖南省的獨特魅力。希望湘江北能夠在未來的發(fā)展中繼續(xù)保持其獨特的風貌，讓更多的人了解和喜愛這個地方。
湘江北去心得篇四
近年來，隨著湖南省高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的深入實施，湘江北區(qū)作為省會長沙城市的重要增長極，迅速崛起，成為了長沙經(jīng)濟的新引擎。我有幸在這里工作生活了一段時間，深刻體驗到了湘江北區(qū)的發(fā)展變化，感受到了它帶給我的巨大影響。
第二段：湘江北區(qū)工業(yè)發(fā)展的變化和不斷創(chuàng)新
湘江北區(qū)工業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展是湘江北區(qū)的核心競爭力。這里已經(jīng)形成了包括先進裝備制造、新材料、新能源、智能制造等多個產(chǎn)業(yè)，以及多個重點項目，如中車長客、葡京陶瓷等在內(nèi)的眾多領(lǐng)軍企業(yè)。背靠瀏陽江生態(tài)經(jīng)濟區(qū)和岳麓山科技坡，打造了長沙一流的工業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈，不僅擁有面向現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的完善基礎(chǔ)設(shè)施，也匯聚了大量的高端創(chuàng)新性人才。在這樣的環(huán)境下，不斷涌現(xiàn)各類新興產(chǎn)業(yè)，不斷拓展著領(lǐng)跑長沙乃至全省的產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢。
第三段：湘江北區(qū)城市規(guī)劃的不斷迭代和完善
除了工業(yè)產(chǎn)業(yè)之外，湘江北區(qū)的城市規(guī)劃也發(fā)生了不少變化。隨著區(qū)域的開發(fā)建設(shè)，計劃采用了高標準、高品質(zhì)、高智能和高效聯(lián)通的城市規(guī)劃設(shè)計，推動構(gòu)建了原住民生生活、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟等多元化發(fā)展格局。形成了一個具有文化底蘊、人文關(guān)懷和和諧發(fā)展的宜居城區(qū)。此外，無論是地鐵還是快速交通網(wǎng)，都在不斷完善，并且注重科技創(chuàng)新，推動著城市的智能化發(fā)展。這些都為湘江北區(qū)的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：湘江北區(qū)生態(tài)環(huán)境的升級
隨著城市化的加速發(fā)展，湘江北區(qū)也面臨著生態(tài)環(huán)境的問題。但是，在不斷發(fā)展的過程中，湘江北區(qū)也不斷注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)，加快生態(tài)保護和修復(fù)，創(chuàng)新發(fā)展理念，努力實現(xiàn)了人與自然和諧共生的目標。近年來，湘江北區(qū)一直將生態(tài)建設(shè)擺在優(yōu)先位置，加快推動治污、綠化、景觀化建設(shè)，近年來，已經(jīng)揮切掉了一大批“毒山”、“毒河”，并在福臨湖、月亮島等地建成了多個“生態(tài)公園”。
第五段：結(jié)語
湘江北區(qū)正處于一個井噴式的發(fā)展時期，在未來發(fā)展的過程中，湘江北區(qū)將逐漸為湖南以及華中地區(qū)的經(jīng)濟、文化、教育、醫(yī)療等多個領(lǐng)域的發(fā)展貢獻更多的力量。我相信，湘江北區(qū)的發(fā)展，必將創(chuàng)造出一個更為輝煌燦爛的未來。
湘江北去心得篇五
湘江北區(qū)是位于湖南省長沙市北部的一個區(qū)，這里生活著許多勤勞善良、好學(xué)上進的人們。我是一名五年級的學(xué)生，在這里度過了我人生中的五年級時光。在這段時間里，我學(xué)習(xí)到了許多知識，結(jié)交了許多好朋友，收獲了許多感動。
第二段：五年級學(xué)習(xí)生活的豐富多彩
五年級是小學(xué)階段的最后一個年級，這一年，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，每天都有大量的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)等待我們完成。但是，在這樣緊張的學(xué)習(xí)中，我們也度過了許多快樂的時光。我們參加了許多有趣有益的活動，如文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會等，這些活動豐富了我們的校園生活，也讓我們收獲了很多快樂和成功。
第三段：老師的培養(yǎng)和引導(dǎo)
在五年級這一年，老師給了我們很多的幫助和指導(dǎo)。他們不僅傳授了我們各種各樣的知識，還幫助我們解決許多生活中的問題。他們經(jīng)常鼓勵我們奮發(fā)向上、不斷進取，讓我們樹立了正確的人生觀和價值觀。在老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)成績大大提高，人品和品德也得到了很好的鍛煉和提高。
第四段：同學(xué)之間相互幫助和團結(jié)合作
五年級的同學(xué)們關(guān)系非常好，大家互相幫助、互相支持，在學(xué)習(xí)和生活中團結(jié)合作，建立了深厚的友誼。在這個大家庭中，我們共同學(xué)習(xí)進步，共同成長，共同面對困難和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了團隊的力量。
第五段：回顧過去，展望未來
五年級生活給我們帶來了很多回憶和感動，也教會了我們很多寶貴的人生經(jīng)驗和知識?；赝^去，我們感受到自己的成長和進步，也感謝老師和同學(xué)的幫助和支持。展望未來，我們相信自己定能在新的篇章中繼續(xù)發(fā)揚湘江北區(qū)五年級的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
湘江北去心得篇六
五年級是小學(xué)中一個重要的階段，這一年來，我在湘江北區(qū)上學(xué)。在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我收獲了很多，經(jīng)歷了一系列的成長與變化。今天我要分享一下我在湘江北區(qū)上學(xué)五年級的心得體會。
第二段：新環(huán)境下的學(xué)習(xí)
在湘江北區(qū)上學(xué)，我首先感受到的是這里的學(xué)生和老師都非常友善。開學(xué)第一天，我們的班主任就給我們講了學(xué)校的一些規(guī)矩和制度，讓我們能夠更好地適應(yīng)新的環(huán)境。我也很快習(xí)慣了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如，我們學(xué)習(xí)了更多的科目，像生物、物理和化學(xué)等，這使得我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩。同時，湘江北區(qū)提供的課外活動也讓我倍感驚喜，比如美術(shù)、音樂和體育課，課后還有一些俱樂部可以選擇參加，這些活動讓我在學(xué)習(xí)之余也得到了一些有意義的經(jīng)驗。
第三段：飽含感情的師生情
湘江北區(qū)的老師們也是非常好的，他們教學(xué)嚴謹，對待學(xué)生也非常親切。在教學(xué)過程中，老師們多次告訴我們要努力學(xué)習(xí)，要有目標，要做好自己。而我們也非常感謝老師們的付出，他們的言傳身教讓我們對學(xué)習(xí)更加投入和積極。另外，湘江北區(qū)還有很多關(guān)心學(xué)生生活的小細節(jié)。諸如學(xué)校食堂的飯菜、衛(wèi)生的保持，隨時隨地的安全檢查等等，這些細節(jié)都讓我感受到了學(xué)校的關(guān)愛，讓我愿意在這里成長。
第四段：團隊合作的感悟
在湘江北區(qū)，我學(xué)到了團隊合作的重要性。我們班有很多團隊活動，比如組織運動會、卡片制作等，其中組織運動會是最讓我印象深刻的。這個活動需要我們一起搬運場地和器材，按照規(guī)則進行比賽，最后一起打掃場地。通過這個活動，我們學(xué)到了相互協(xié)作的力量。每個人都有他自己的優(yōu)點和缺點，團隊合作則是把優(yōu)點和缺點最大化，以達到最好的效果，這點非常重要。
第五段：收獲與感悟
在湘江北區(qū)上學(xué)五年級的日子里，我遇到了不少問題，如學(xué)習(xí)上的瓶頸、人際交往等問題。但正是這些問題，讓我通過學(xué)校、家長以及朋友等的幫助，一步步解決了這些困難。這個過程中的經(jīng)歷讓我比五年級的學(xué)習(xí)本身還要更受益！學(xué)習(xí)永遠都不是單獨的一個人，而是需要共同體力和智慧的付出的，這樣才會讓我們獲得成功。
結(jié)語：
總體來說，我在湘江北區(qū)上學(xué)五年級的經(jīng)歷非常精彩、豐富。我將永遠感謝湘江北區(qū)老師們的教誨，班上同學(xué)們的幫助、以及家里人的支持。這五年，雖然時間很短暫，但我們見證了人生的成長與變化，是難得的回憶。我相信，我會繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去成長，期待未來的五年級同樣能夠這樣精彩。
湘江北去心得篇七
第一段：引言（120詞）
湘江北區(qū)是一個人杰地靈的地方，這里聚集了一支優(yōu)秀的教師隊伍。作為其中一員，我有幸與這些教師共事，深感榮幸和驕傲。多年的工作經(jīng)驗讓我見證到湘江北區(qū)教師的敬業(yè)精神和專業(yè)能力，也讓我深刻體會到教育工作的喜悅與挑戰(zhàn)。
第二段：湘江北區(qū)教師的敬業(yè)精神（240詞）
湘江北區(qū)的教師們都懷著一顆對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。他們每天早早來到學(xué)校，為學(xué)生們準備相關(guān)教材和課件，為上課做好充分準備。他們不僅帶著滿滿的知識和才華，更帶著滿滿的熱情和責任心。在課堂上，他們耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。在課堂之外，他們也盡心盡力為學(xué)生提供各種輔導(dǎo)和幫助。他們關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展，為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方案，耐心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：湘江北區(qū)教師的專業(yè)能力（240詞）
湘江北區(qū)的教師不僅具有高尚的教育情操，更擁有出色的專業(yè)能力。他們接受過系統(tǒng)的師范教育，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。他們熟悉并善于運用現(xiàn)代教育教學(xué)方法和學(xué)科教育新理念，讓學(xué)生從被動的接受者變成積極的探究者。他們善于啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。他們關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。他們還積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。正是因為他們的努力和付出，湘江北區(qū)的教育事業(yè)才能取得如此驕人的成績。
第四段：教育工作的喜悅與挑戰(zhàn)（240詞）
作為一名湘江北區(qū)的教師，我深深感受到教育工作的喜悅與挑戰(zhàn)。教育工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責任和使命。每天與學(xué)生們相處，看著他們從稚嫩走向成熟，從無知走向知識的海洋，讓我感到無比的喜悅和滿足。與此同時，教育工作也面臨著各種挑戰(zhàn)。學(xué)生的個體差異、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)環(huán)境的限制等等，都對教師提出了更高的要求。但正是這種挑戰(zhàn)，使得教師能夠不斷超越自我，不斷進步，更好地發(fā)揮自己的作用。
第五段：總結(jié)（120詞）
作為湘江北區(qū)的一員，我深感自豪，也深知自己的責任。湘江北區(qū)教師們的敬業(yè)精神和專業(yè)能力，值得我們贊揚和學(xué)習(xí)。教育事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)，我們每個教師都要懷著對學(xué)生的深愛和對教育事業(yè)的執(zhí)著，與湘江北區(qū)的教師們一起，努力為孩子的成長和社會的進步貢獻自己的力量！
湘江北去心得篇八
在過去的五年中，我在湘江北區(qū)度過了我人生中一段難忘的時光。這里是我成長的地方，也是我打下人生基礎(chǔ)的地方。在這里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇，結(jié)交了眾多朋友和師長，同時也學(xué)到了許多有用的知識和技能。今天，我想分享一下我在湘江北區(qū)五年級的心得體會，希望能夠給同齡的小朋友一些啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)方面的體會
在湘江北區(qū)五年級的學(xué)習(xí)中，我體會到了“知識改變命運”的不凡力量。在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，我努力地掌握各門學(xué)科的知識，不斷提升自己的能力水平?？炭鄬W(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵，但是學(xué)習(xí)也不能只是為了考試得分。我們應(yīng)該學(xué)會運用所學(xué)知識，創(chuàng)造和探索未來的可能性，從而在未來的道路上更加順利。
第三段：生活方面的體會
在湘江北區(qū)生活的五年，我經(jīng)歷了許多的生活瑣事，從而體會到了擺脫困境的方法和途徑。從簡單的家務(wù)活到應(yīng)對突發(fā)事件，學(xué)習(xí)如何面對生活的不同情況，解決自己的問題，真正成為一個自立的人。同時，與人交往的實踐也讓我明白如何與他人相處，尊重他人，與之共建美好社會。
第四段：興趣方面的體會
除了學(xué)習(xí)和生活以外，湘江北區(qū)的五年級生活還充滿了各種有趣的活動和實踐。比如，戶外拓展、藝術(shù)展覽、體育賽事等等，這些活動不僅豐富了我們的課外生活，也提高了我們的綜合實力。通過參與各種興趣班和俱樂部，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣愛好，并有機會深入學(xué)習(xí)和了解它們。這一切讓我收獲了許多美好回憶和經(jīng)歷，也為我未來的人生道路指引了方向。
第五段：總結(jié)
五年的湘江北區(qū)五年級生活，是我人生中難以忘懷的一段經(jīng)歷。在這里，我學(xué)到了許多有用的理念和技能，不斷成長，迎接生活的挑戰(zhàn)。我深信，在以后的人生旅途中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，拓展自己的視野，并為社會做出更有價值的貢獻。同時，我也希望能夠鼓勵更多的小朋友，勇敢追求自己的夢想，保持積極心態(tài)，不斷創(chuàng)新和進取，創(chuàng)造出美好的明天。
湘江北去心得篇九
湘江北戰(zhàn)是中共井岡山時期的重要一戰(zhàn)，發(fā)生在1928年11月18日至25日之間。在這次戰(zhàn)斗中，中共紅軍與國民黨軍隊進行了激烈的較量，最終取得了勝利。我在湘江北戰(zhàn)中擔任紅軍的一名戰(zhàn)士，親身經(jīng)歷了這場戰(zhàn)斗。在這場戰(zhàn)斗中，我深刻體會到了紅軍的團結(jié)、勇敢以及紅軍戰(zhàn)術(shù)的高效與準確。下面我將以五段式的方式來表述我對湘江北戰(zhàn)的心得體會。
第一段：戰(zhàn)士們的團結(jié)與勇氣
湘江北戰(zhàn)中，我看到了紅軍戰(zhàn)士們的團結(jié)與勇氣。面對迎面而來的國民黨的猛烈炮火，我們沒有絲毫退縮，而是緊密地團結(jié)在一起，共同抗擊敵人。每一個戰(zhàn)士都意識到背后是家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，他們的安危與我們密不可分。因此，我們不畏困難，在攻擊中保護著自己的戰(zhàn)友。這種團結(jié)和勇氣使得我們能夠在極其不利的戰(zhàn)場環(huán)境下不斷前進，最終擊敗了敵人，取得了勝利。
第二段：紅軍戰(zhàn)術(shù)的高效與準確
在湘江北戰(zhàn)中，紅軍所采用的戰(zhàn)術(shù)高效而準確。我們精確計算出敵人的位置，然后采取合適的戰(zhàn)術(shù)進行進攻。我們注重掌握戰(zhàn)場情報，對敵人的動向進行分析，并做出相應(yīng)的調(diào)整。這使得我們能夠在敵人最薄弱的部分發(fā)起進攻，有效地消耗了敵人的兵力。紅軍的戰(zhàn)術(shù)精準度不僅使我們能夠迅速地占領(lǐng)敵方據(jù)點，還保證了我方的損失最小化，為取得勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：群眾力量的重要性
湘江北戰(zhàn)中，我們深刻體會到了群眾力量的重要性。群眾是我們的衣食父母，是我們的后方支持。在戰(zhàn)爭中，他們?yōu)槲覀兲峁┝藷o私的援助，為我們提供了資料、口糧以及庇護之所。正是有了他們的支持，我們才能在敵人的包圍下堅持戰(zhàn)斗，最終取得勝利。因此，我們要始終保持與群眾的聯(lián)系，深入了解他們的需求，利用群眾力量推動戰(zhàn)斗的順利進行。
第四段：宣傳對戰(zhàn)爭的重要作用
湘江北戰(zhàn)中，我意識到宣傳對戰(zhàn)爭的重要作用。我們在戰(zhàn)斗前進行了大量的宣傳工作，向群眾普及我們的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，向他們解釋我們的目標和使命。這不僅提高了群眾的士氣，也加深了他們對于反抗國民黨統(tǒng)治的認同和支持。同時，我們還利用宣傳手段向敵人傳達自己的意圖，制造壓力和干擾敵人的判斷。宣傳工作使得紅軍得以在思想層面與敵人進行較量，為戰(zhàn)斗的勝利打下了基礎(chǔ)。
第五段：勇敢、奉獻與犧牲
在湘江北戰(zhàn)中，我深刻感受到了勇敢、奉獻與犧牲。每一個紅軍戰(zhàn)士都用自己的勇敢和犧牲精神演繹著英雄之歌。為了家鄉(xiāng)的和平，為了人民的解放，我們義無反顧地投入到戰(zhàn)斗中，用自己的鮮血和生命換取了自由和尊嚴。雖然湘江北戰(zhàn)中我們付出了巨大的犧牲，但我們深知，只有這樣的犧牲才能換來國家的富強和人民的幸福。
總結(jié)
湘江北戰(zhàn)是紅軍的一次重要勝利，也是我個人成長的重要經(jīng)歷。通過湘江北戰(zhàn)，我深刻感受到了紅軍團結(jié)奮戰(zhàn)、戰(zhàn)術(shù)高效準確、依靠群眾力量、宣傳的重要性以及勇敢奉獻的精神。這些體會將伴隨我一生，激勵我在未來的歲月中為國家和人民的幸福而努力奮斗。
湘江北去心得篇十
整個影片主題正如電影宣傳海報上所宣傳的：一條江和一個國家青春的記憶。一群將改變整個國家和民族的命運視為己任的熱血青年，一部關(guān)于對理想、信仰的追求與迷茫的青春勵志片，一位被億萬人民神化了的偉人終于走下了神壇。就像我們身邊的親人和師長，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨情仇，一切都是那么真實。一幅20世紀一二十年代的生活畫面完整地展現(xiàn)在今人的面前。
我本不喜歡看歷史片，但這片子越來越有激情。我的思緒被電影情節(jié)所感染，似乎被帶入到90年前，和先輩們共同熱血沸騰。搞笑成分也些許，或許是因為在21世紀的我們無法真正體會到那個時代的理想和信仰的追求，而認為某些情節(jié)惹人笑。
但通過本片，我進一步了解到了即便是偉大的毛主席，也不是從小就找對了路子的。這跟現(xiàn)在的年輕人其實沒兩樣，在少年、青年的時代一樣會熱血激動，一樣會迷茫矛盾。196月，毛澤東從第一師范畢業(yè)了。和他圈子里的人一樣，他在社會上仍無立足之地，是個持不同政見者，思想里充滿了矛盾。
此時的他既不是一條小魚，也不能算是一只雄鷹，就是一個硬著頭皮去闖的熱血青年。只有經(jīng)過了北京求學(xué)，經(jīng)過了與李大釗、陳獨秀、胡適等人的接觸，經(jīng)過了對馬克思主義的閱讀和思考，毛澤東的生活才發(fā)生了根本的變化。他不再受他人幻想的鼓動，已經(jīng)能自我控制。于是在他堅定信仰之后，發(fā)型隨著其思考方式、行事方式一起改變了。而他始終不變的湖南鄉(xiāng)音，則是他內(nèi)心堅定如初的表現(xiàn)，他救國的理想從未改變，只是此時他尋找到了最合適的方式。
影片接近尾聲時，楊開慧一身紅衣給我印象尤為深刻，而1930年10月，楊開慧被國民黨捕捉坐牢，面對嚴刑拷打，她堅貞不屈，大義凜然：“我死不足惜，愿潤之的事業(yè)早日成功!”1930年11月14日，楊開慧英勇就義于瀏陽門外識字嶺，年僅29歲。這位為中國革命事業(yè)獻出生命的杰出女性，讓我最為敬佩。
一場和電影同時開始的瓢潑大雨，伴隨著電影的結(jié)束而停止了，走出影院，放眼望去，只見碧空如洗，殘陽如血。美好的生活又回到了面前。但是，我們千萬不要忘記今天的這一切，是無數(shù)先烈用他們的熱血換來的啊!
湘江北去心得篇十一
小時候我就經(jīng)常聽爸爸講一些近代歷史，所以對毛澤東、周恩來等偉大的人物有幾分了解，于是利用暑假空閑時間觀看了一部有關(guān)近代歷史的電影《湘江北去》。
影片講述了19中國軍閥割據(jù)一片混亂的景象，毛澤東、肖子升、蔡和森等一群湖南熱血青年懷著救國的理想來到北京，勤工儉學(xué)籌備資金準備赴法留學(xué)的事情。到北京后，毛澤東在老師楊昌濟先生的介紹下，在北大圖書館擔任助理管理員一職，在打工過程中認識了新文化運動的領(lǐng)導(dǎo)人物陳獨秀、李大釗等人，第一次接觸到了馬克思主義，并與他們達成了共識。在此期間毛澤東的母親生病去世，然而毛澤東并沒有因此被打垮，而是變得更加頑強。
后來毛澤東放棄了赴法留學(xué)，準備回到長沙專心研究中國目前面臨的問題，在五四愛國運動爆發(fā)期間，毛澤東創(chuàng)立了《湘江評論》幫助學(xué)生運動，傳播馬克思主義。
在影片最后因為毛澤東、陶斯詠和肖子升的革命道路不同，因而走上了不同的愛國道路，我覺的陶斯詠有句話說的很好：“道不同不與為謀，但道不同不礙為友?！奔词垢锩缆反蟛幌嗤麄儽舜说挠颜x不會因此而消失，他們依然是好朋友。最后毛澤東和何叔衡踏上了去上海參加中國共產(chǎn)黨一大的征途。
這部電影告訴我們落后就要挨打，我們必須要有新思想，只有不向別人屈服，不軟弱才能擺脫帝國主義的欺壓?？赐赀@部電影后，我的心里就如同滾滾北去的湘江之水，久久不能平息。
湘江北去心得篇十二
湘江北去》與其說是以毛澤東為主角，倒不如說是以湘江的那群進步青年為主角，以當時中國進步青年為主角。下面是本站小編給大家整理的湘江北去
觀后感
，供大家參閱!前兩天，我觀看了電影《湘江北去》。這部電影很有教育意義，記錄了中國從黑暗走向光明的艱辛歷程，也記錄了毛澤東為了求索救國真理而付出的種種努力。
看完這部電影，我深深地感受到當時祖國的貧窮落后，祖國的不強大，就被帝國主義列強任意欺侮。讓我非常憤怒的是那些可氣可恨的軍閥張敬堯、譚延闿等等一些敗國軍，對外國列強軟弱無能，卻對中國百姓任意欺凌。而毛澤東和伙伴們?yōu)榫葒让癫幌б磺写鷥r，他們?yōu)槿ケ本┦鼙M屈辱，由于資金問題他們只得坐船到武漢然后再步行到北京，到達武漢后的吃飯問題只能靠打零工賺取，最終他們歷經(jīng)千辛萬苦到達了北京。并見到了毛澤東的老師——楊昌濟老先生。
中國從屈辱中走出來了，走向成功，踏向希望，一步步實現(xiàn)偉大的理想。為我國捐軀的烈士們做出最好的報答。是他們用犧牲換來了我們美好的今天，是他們用熱血換來了我們的和平。我們要感謝要報答的不僅僅是捐軀烈士們，還有推翻帝制的孫中山先生，領(lǐng)導(dǎo)中國的毛澤東主席。他們是多么偉大啊!他們?yōu)閲鵀槊癫磺粨?，奮勇向前，從無助，到強大，經(jīng)歷的風風雨雨，點點滴滴，都記錄在電影中，讓人仿佛回到了過去那些艱難的日子。
小時候我就經(jīng)常聽爸爸講一些近代歷史，所以對毛澤東、周恩來等偉大的人物有幾分了解，于是利用暑假空閑時間觀看了一部有關(guān)近代歷史的電影《湘江北去》。
影片講述了1920xx年中國軍閥割據(jù)一片混亂的景象，毛澤東、肖子升、蔡和森等一群湖南熱血青年懷著救國的理想來到北京，勤工儉學(xué)籌備資金準備赴法留學(xué)的事情。到北京后，毛澤東在老師楊昌濟先生的介紹下，在北大圖書館擔任助理管理員一職，在打工過程中認識了新文化運動的領(lǐng)導(dǎo)人物陳獨秀、李大釗等人，第一次接觸到了馬克思主義，并與他們達成了共識。在此期間毛澤東的母親生病去世，然而毛澤東并沒有因此被打垮，而是變得更加頑強。
后來毛澤東放棄了赴法留學(xué)，準備回到長沙專心研究中國目前面臨的問題，在五四愛國運動爆發(fā)期間，毛澤東創(chuàng)立了《湘江評論》幫助學(xué)生運動，傳播馬克思主義。
在影片最后因為毛澤東、陶斯詠和肖子升的革命道路不同，因而走上了不同的愛國道路，我覺的陶斯詠有句話說的很好：“道不同不與為謀，但道不同不礙為友?！奔词垢锩缆反蟛幌嗤?，但他們彼此的友誼不會因此而消失，他們依然是好朋友。最后毛澤東和何叔衡踏上了去上海參加中國共產(chǎn)黨一大的征途。
這部電影告訴我們落后就要挨打，我們必須要有新思想，只有不向別人屈服，不軟弱才能擺脫帝國主義的欺壓?？赐赀@部電影后，我的心里就如同滾滾北去的湘江之水，久久不能平息。
《湘江北去》帶我們重溫那個風雨飄搖、民不聊生的年代，有那么一群在黑暗里掙扎，在黑暗里迷茫，在黑暗里探索，在黑暗里斗爭的熱血青年，他們以改變國家命運為己任，走上了革命的道路。
《湘江北去》與其說是以毛澤東為主角，倒不如說是以湘江的那群進步青年為主角，以當時中國進步青年為主角。整部影片通過以點帶面的手法，用毛澤東等一批風華正茂的湖南青年來反映出當時中國革命高漲、滿清熱血的新青年，借湖南張敬堯這位倒行逆施、勾結(jié)日本的軍閥來反映出當時中國內(nèi)憂外患、軍閥混戰(zhàn)的局面。在這種背景下，這群湘江青年依然激揚文字、指點江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想，謀求個人價值的實現(xiàn)。他們用青春的火焰燃燒現(xiàn)實的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標。面對挫折，他們發(fā)出誰主沉浮的吶喊;歷經(jīng)風雨，以毛澤東為代表的先進青年選擇馬克思主義來救中國。這不得不讓我們想到《少年中國說》中的“今日之責任，不在他人，而全在我少年”，“少年強國強”等等這些膾炙人口的話。
《湘江北去》這部影片給我們感覺最深的是毛澤東等人到北京拜訪楊昌濟時，楊昌濟對他們所說過的那些話?！拔崛饲髮W(xué)與海外，欲歸國而致之用，不可不就國之情形深加研究，何者當因，何者當革，何者宜取，何者宜舍……”，還有毛澤東回憶楊昌濟在講臺上所說的那一番話“一個人要有自己信仰的主義，樹立一種貫穿一生的思想，一個人犧牲自己的利益可以，犧牲自己的主義不可以……”。貫穿影片的中心我想就是楊昌濟的這些話，這個劇情也是圍繞這些話而展開。劇中湘江這群進步青年為探索救國救民的道路，組織新民學(xué)會，積極開展活動，從投入五四熱潮運動到創(chuàng)辦《湘江評論》，從籌備資金赴法學(xué)習(xí)，到回國后改造舊中國。他們結(jié)合我國國情在救國的道路上始終用“何者當因，何者當革”來思考國家出路的問題，最后在取舍間這群進步青年的思想上有所改變，信仰發(fā)生分歧。面對一路風雨走來的好友，他們?yōu)閳远ū舜说男叛觯闳坏剡x擇分道揚鑣也絕不犧牲自己的主義。
想想當前我們很多人都丟失了自己的信仰，改革開放以來經(jīng)濟的高速發(fā)展，衍生出了很多金錢利益至上的觀念，我們的精神文明建設(shè)顯得尤為重要。經(jīng)濟發(fā)展的支撐是企業(yè)，抑制經(jīng)濟發(fā)展衍生的金錢觀還需靠企業(yè)的文化，企業(yè)文化建設(shè)好，就能給社會營造良好的環(huán)境，帶來好的社會風氣。而我們非公企業(yè)最容易接觸底層的勞動工人與農(nóng)民，以黨員帶動群眾、服務(wù)與群眾，我們非公企業(yè)的黨建工作也因此顯得尤為重要。
回顧歷史，我們內(nèi)心隱隱作痛，但在這隱痛中還夾雜這一種感動，為這群不怕犧牲敢于革命的熱血青年而感動，為這群青年所肩負起要振興民族的使命而感動。
又到了一個改革的時間窗口，愿我們的國家更加富強，民主，文明，和諧，早日實現(xiàn)復(fù)興中華的偉業(yè)!
湘江北去心得篇十三
在學(xué)校組織的看電影活動中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，身為讀書人卻不得不被下放到社會的最低層，令我感受最深的莫過于毛先生與那幾個孩子之間的互動，他本是對中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個孩子深深感動，不是沒有掙扎過的，終是抵不過內(nèi)心對孩子的憂慮，對國家的責任。演員并不流利的湖南話，讓我不覺有些郁悶，甚至覺得有種毀掉片子的感覺。但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會對這奇怪的腔調(diào)進行調(diào)笑，但我們心中絕不會減少對偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會輕言放棄，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂;他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰(zhàn)斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。
是的，他們依然在戰(zhàn)斗。他們擁有最堅強的意志，懷揣最偉大的夢想，帶著最科學(xué)的理論，他們怎么會，怎么可能不成功呢?一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的`詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩“問蒼茫大地，誰主沉浮?”這般豪情，這般自負，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。
為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了!但又能怎么樣呢?強大的封建勢力，壓的激進分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒有出路。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那么勇敢，說實話，當我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進自己身上時，我有一瞬間的驚愕，不是沒想過的，當東西被搜出來之后，那個孩子又會被怎么懲罰呢?他還那么小，家中的親人又去世，那個小小的身板，怎么可以承受的下這么多的苦難，只因為他處在那樣一個時期?他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放棄一切的希望。他們努力奮斗下去，不論自己的力量有多么微小!
反觀我們，生活在他們無法想象的年代，擁有他們無法想象的一切。明亮的教室沒有改變什么，先進的設(shè)備也沒有改變什么，甚至，我們更差了!這是為了紀念共產(chǎn)黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強調(diào)那時那些鮮明的人物們，他們無疑是任何時代的主角。那些與我們相同的學(xué)生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不同又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。
湘江北去心得篇十四
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
這是毛澤東在十三歲離家留書給父親的詩。十三歲，在那個時代已是可以獨自闖蕩，求學(xué)報國的年紀了。再面對當今的時代時，我又不得不感慨了?？偸歉悴磺鍟r代在進步還是倒退，也許時代是前進的，人卻是倒退的。每當讀到這首詩，我總會有些激情澎湃，熱血沸騰。再怎么，我也算個青年吧，熱血青年。也許偉人之所以成為偉人，除了勇氣，便是堅持了。呵呵，這一點我就不細說什么了。
剛看完電影《湘江北去》，不知從專業(yè)的角度該如何分析，我只說我喜歡這部片子。也許是與中國的歷史有關(guān)，與五四運動有關(guān)，與青春有關(guān)，于是，即使只是簡簡單單的對話，我也會被感動，忍不住有流淚的沖動。不知道這部電影與歷史真實有多少抵觸，我對毛澤東先生的歷史不很清楚，只是講講這部片子的感受吧。
我不得不承認，是由于主角是保劍鋒飾演的，于是，我才迫不及待看的。說實話，本來也沒抱太大希望，我不知道對于那些我不知道的歲月，和那崢嶸歲月里奇?zhèn)ト宋镌撊绾伪硌莶潘愕轿唬拍苋莵韯e人的贊同和贊美。我以為會有宏大的場面，磅礴的氣勢，動人心弦的故事，以及可以博取眼淚的故事，是我無知了。
《湘江北去》講述了從毛澤東求學(xué)到走俄式道路之間的事情。年輕時的毛澤東打過鐵、拉過黃包車、做過圖書管理員……做這些短工，或是為了籌錢出國留學(xué)，或是為了與當時學(xué)者陳獨秀、李大釗、胡適等見到面、交流思想。特別令我感動的是，陳獨秀在講述自己學(xué)說時，還只是清潔工的毛澤東插了話、發(fā)表了自己的觀點，他并沒有生氣，后來還與他認真交流了。還有，李大釗也會看毛澤東寫的東西并且還付了實踐。那時候的毛澤東并未太出名，這些文曲星級的人物會這樣對待他和他的言論，這又令我太感慨。呵呵，那個時候，有不同的觀點便可大聲說出，管你是天王老子還是什么，而這“天王老子”也會認真對待來自底層的聲音。至于現(xiàn)在如何，我不必說大家也可做到心中有數(shù)了吧。
再個讓我印象深刻的便是蕭子升，他從德國留學(xué)回來，得知毛澤東主張的是俄式武裝的革命道路，與他們最初的信仰相抵觸時，他選擇堅持自己的理想和信仰，說這種平和的方式即使得不到實現(xiàn)也要堅持。友情并不會改變一個人的立場，信仰的力量是無人能敵的。是的，無論誰堅持的道路是對還是不對，這都是每個人的選擇，也許你的是對的，但我還是要堅持我最初的。我佩服這種信仰，和這種信仰下產(chǎn)生的勇氣。
再者是楊開慧，周冬雨飾演的，鏡頭不多，這不多的鏡頭里卻常出現(xiàn)那個在門外等候、守望的畫面，無論晴天還是雨天。這就是一個女人簡單的等待吧。《虞美人枕上》是一九二零年毛澤東寫給楊開慧的詞：
堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。
夜長天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。
曉來百念皆灰燼，剩有離人影。
一勾殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。
關(guān)于五四運動，也許受現(xiàn)代文學(xué)老師的影響，我也是特別推崇和崇拜。想來便常常覺得自己生不逢時，錯過了那場浩大的運動，也許那個時候，我也是個真正的熱血青年?！翱耧j突進，浮躁凌厲”。
湘江北去心得篇十五
八一電影制片廠帶著最近拍攝的重大革命歷史題材影片《血戰(zhàn)湘江》日前來到陸軍“紅一師”舉行放映活動，在官兵中引發(fā)好評和強烈反響。
《血戰(zhàn)湘江》塑造了以毛主席為代表的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的光輝形象，深刻揭露了“左傾”錯誤給紅軍造成的慘痛損失，生動反映了紅軍將士特別是34師官兵顧全大局、勇于犧牲，奮力掩護中央紅軍渡過湘江的英雄事跡。
“紅一師”具有光榮革命傳統(tǒng)，著名的“大功三連”就在這支部隊。82年前，“紅一師”將士參加了決定中國命運的湘江戰(zhàn)役，82年后，官兵們又參加了《血戰(zhàn)湘江》的拍攝。某炮團政治部主任周宇說：“讓我們紅軍傳人在影片中還原這段英勇悲壯的真實故事，是對我們最好的傳統(tǒng)教育?！?/p>
放映中，官兵們一直是在興奮、感動中觀看的。放映結(jié)束，導(dǎo)演陳力和演員王霙、徐箭、孫維民等與官兵們現(xiàn)場交流。博士教導(dǎo)員孟非凡說：“看了影片《血戰(zhàn)湘江》，使我們對習(xí)主席提出的革命軍人要‘有靈魂、有本事、有血性、有品德’有了更深刻的認識。”排長趙斌說：“影片充分揭示了什么是大局意識、什么是核心意識、什么是犧牲精神、什么是干部的表率作用，讓我們從中很受教育。《血戰(zhàn)湘江》就是對習(xí)主席要求的生動闡釋，我們要把影片作為學(xué)習(xí)長征精神的生動教材?！薄按蠊θB”戰(zhàn)士劉冠華說：“看了影片，我們感到今天的幸福生活確實來之不易，是先輩們用鮮血和生命換來的，我們必須百倍珍惜，做好老紅軍傳人，為‘大功三連’增光添彩?！薄凹t一師”的官兵們紛紛表示，當前軍隊正在進行體制改革，我們要以先輩為榜樣，發(fā)揚紅34師英勇犧牲的大無畏精神，積極擁護改革、支持改革、投身改革，在強軍興軍的偉大實踐中作出新的成績，交出優(yōu)秀答卷。
八一廠把學(xué)習(xí)“紅一師”好傳統(tǒng)、好作風作為這次放映活動一項重要內(nèi)容。組織創(chuàng)作人員參觀了“紅一師”史館，并與官兵們進行座談，重點學(xué)習(xí)了“大功三連”的先進事跡。導(dǎo)演陳力說：“參加這次放映活動很受教育，這既是一次靈魂的凈化，也對今后創(chuàng)作反映部隊官兵生活題材的作品很有幫助?！?/p>
據(jù)介紹，河北省委對《血戰(zhàn)湘江》高度重視，最近將對影片在全省宣傳發(fā)行作出部署。
八一廠相關(guān)負責人介紹，作為向黨的十九大獻禮的重點影片，我們將繼續(xù)搞好《血戰(zhàn)湘江》的巡演，不僅部隊放，還要到井岡山、遵義、會寧、延安、西柏坡等革命老區(qū)放映，讓偉大長征精神在新時期發(fā)揮重要的教育作用。
湘江北去心得篇十六
文中的毛澤東身懷大眾為國獻身，他與他的好朋友……在張敬堯的“折磨”下，堅持不懈地尋找拯救國家的政策，努力地探討通往中國的道路他們對真理和一愛一國的情誼一直都是堅持不懈的！這一點兒深深地令我感動看，有幾個人能朝著自己的目標努力勇進奮前。
作為炎黃子孫的“我”，有時也是嬌一小的，有時也是懶惰的，但我們的思想永遠都是最端正、最具有思想的，我們吃苦耐勞也愿意一直為中國付出巨大的貢獻，哪怕是一絲絲也可以！
論中國思想的深度，勇氣，甚至是智慧我都遠遠不如先人以及偉大的祖先，要想走出日本人的嘲笑聲，要想讓中國傲然自立、變得更加強大起來，這都是要靠我們青年的力量。
他們一路走來并非都是一帆風順的，當時的他既不算是小鳥也不算是霸氣十足、展翅高飛的雄鷹，就是一個硬著頭皮去救國的中國少年，一個有真正思想的人！
那時他那么的嬌一小、微弱，怎能承受家中親人的去世，那個小小的身板，怎能承受那么多、那么大的困難，原因就因為他處在那樣一個時期？他堅信自己的老師，他的眼眸里有一絲絲希望和無畏的掙扎，我知道！那是新中國未來的紅燈！永遠不滅！
湘江北去心得篇十七
《湘江北去》帶我們重溫那個風雨飄搖、民不聊生的年代，有那么一群在黑暗里掙扎，在黑暗里迷茫，在黑暗里探索，在黑暗里斗爭的熱血青年，他們以改變國家命運為己任，走上了革命的道路。
《湘江北去》與其說是以毛澤東為主角，倒不如說是以湘江的那群進步青年為主角，以當時中國進步青年為主角。整部影片通過以點帶面的手法，用毛澤東等一批風華正茂的湖南青年來反映出當時中國革命高漲、滿清熱血的新青年，借湖南張敬堯這位倒行逆施、勾結(jié)日本的軍閥來反映出當時中國內(nèi)憂外患、軍閥混戰(zhàn)的局面。在這種背景下，這群湘江青年依然激揚文字、指點江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想，謀求個人價值的實現(xiàn)。他們用青春的火焰燃燒現(xiàn)實的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標。面對挫折，他們發(fā)出誰主沉浮的吶喊;歷經(jīng)風雨，以毛澤東為代表的先進青年選擇馬克思主義來救中國。這不得不讓我們想到《少年中國說》中的“今日之責任，不在他人，而全在我少年”，“少年強國強”等等這些膾炙人口的話。
《湘江北去》這部影片給我們感覺最深的是毛澤東等人到北京拜訪楊昌濟時，楊昌濟對他們所說過的那些話。“吾人求學(xué)與海外，欲歸國而致之用，不可不就國之情形深加研究，何者當因，何者當革，何者宜取，何者宜舍……”，還有毛澤東回憶楊昌濟在講臺上所說的那一番話“一個人要有自己信仰的主義，樹立一種貫穿一生的思想，一個人犧牲自己的利益可以，犧牲自己的主義不可以……”。貫穿影片的中心我想就是楊昌濟的這些話，這個劇情也是圍繞這些話而展開。劇中湘江這群進步青年為探索救國救民的道路，組織新民學(xué)會，積極開展活動，從投入五四熱潮運動到創(chuàng)辦《湘江評論》，從籌備資金赴法學(xué)習(xí)，到回國后改造舊中國。他們結(jié)合我國國情在救國的道路上始終用“何者當因，何者當革”來思考國家出路的問題，最后在取舍間這群進步青年的思想上有所改變，信仰發(fā)生分歧。面對一路風雨走來的好友，他們?yōu)閳远ū舜说男叛觯闳坏剡x擇分道揚鑣也絕不犧牲自己的主義。
想想當前我們很多人都丟失了自己的信仰，改革開放以來經(jīng)濟的高速發(fā)展，衍生出了很多金錢利益至上的觀念，我們的精神文明建設(shè)顯得尤為重要。經(jīng)濟發(fā)展的支撐是企業(yè)，抑制經(jīng)濟發(fā)展衍生的金錢觀還需靠企業(yè)的文化，企業(yè)文化建設(shè)好，就能給社會營造良好的環(huán)境，帶來好的社會風氣。而我們非公企業(yè)最容易接觸底層的勞動工人與農(nóng)民，以黨員帶動群眾、服務(wù)與群眾，我們非公企業(yè)的黨建工作也因此顯得尤為重要。
回顧歷史，我們內(nèi)心隱隱作痛，但在這隱痛中還夾雜這一種感動，為這群不怕犧牲敢于革命的熱血青年而感動，為這群青年所肩負起要振興民族的使命而感動。
又到了一個改革的時間窗口，愿我們的國家更加富強，民主，文明，和諧，早日實現(xiàn)復(fù)興中華的偉業(yè)!
湘江北去心得篇十八
一聽到《湘江北去》，我們就不由自主地想起那些年，毛澤東領(lǐng)袖在湘江待過的時間以及偉大的事跡。
片段主要敘述了毛潤之(毛澤東)在19看到中華多數(shù)人民勾搭日本人，篡黨地位。毛澤東、蕭子升、楊開慧……一幫湖南愛國抱有中國思想的青年抱著救國救民的理智來到了北京當代。
在先生楊昌濟的指導(dǎo)下，他順利當上了北大圖書館新一任的臨時管理員，在那里他結(jié)識了和他一樣愛國的李大釗、陳獨秀先生，而又第一次接觸到了真正實在的馬克思主義哲學(xué)。
李大釗先生讓他去法國“留學(xué)”，但是他又聲稱：“我是中華的炎黃子孫，中華少年，我一定要救國救民，就算死也值得!他表示留下來研究“中國歷史的問題”。
他奔赴長沙，那時正值五四運動，中國爆發(fā)的時代，毛澤東加入到了《新民學(xué)會》順利成為了新民學(xué)會的一員一個核心，大家都一致選他為“骨干”，“領(lǐng)頭”，他為了不讓大家氣餒、灰心，自己創(chuàng)造了《湘江評論》每天都刻苦地寫一些報紙和書籍。
當他帶領(lǐng)著學(xué)生大打屈張時，長沙司令督軍張敬堯想法設(shè)法、絞盡腦汁地與他作對，三番五次帶領(lǐng)著手下的兵去挑挾他，張敬堯使用暴力壓制愛國民眾對民眾不敬!
看了這部老電影，我不禁回想起那時日本人對我們中國嚴刑酷打的場景……
文中的毛澤東身懷大眾為國獻身，他與他的好朋友……在張敬堯的“折磨”下，堅持不懈地尋找拯救國家的政策，努力地探討通往中國的道路他們對真理和愛國的情誼一直都是堅持不懈的!這一點兒深深地令我感動看，有幾個人能朝著自己的目標努力勇進奮前。
作為炎黃子孫的“我”，有時也是嬌小的，有時也是懶惰的，但我們的思想永遠都是最端正、最具有思想的，我們吃苦耐勞也愿意一直為中國付出巨大的貢獻，哪怕是一絲絲也可以!
論中國思想的深度，勇氣，甚至是智慧我都遠遠不如先人以及偉大的祖先，要想走出日本人的嘲笑聲，要想讓中國傲然自立、變得更加強大起來，這都是要靠我們青年的力量。
他們一路走來并非都是一帆風順的，當時的他既不算是小鳥也不算是霸氣十足、展翅高飛的雄鷹，就是一個硬著頭皮去救國的中國少年，一個有真正思想的人!
那時他那么的嬌小、微弱，怎能承受家中親人的去世，那個小小的身板，怎能承受那么多、那么大的困難，原因就因為他處在那樣一個時期?他堅信自己的老師，他的眼眸里有一絲絲希望和無畏的掙扎，我知道!那是新中國未來的紅燈!永遠不滅!
湘江北去心得篇十九
前兩天，我觀看了電影《湘江北去》。這部電影很有教育意義，記錄了中國從黑暗走向光明的艱辛歷程，也記錄了毛澤東為了求索救國真理而付出的種.種努力。
看完這部電影，我深深地感受到當時祖國的貧窮落后，祖國的不強大，就被帝國主義列強任意欺侮。讓我非常憤怒的是那些可氣可恨的軍閥張敬堯、譚延闿等等一些敗國軍，對外國列強軟弱無能，卻對中國百姓任意欺凌。而毛澤東和伙伴們?yōu)榫葒让癫幌б磺写鷥r，他們?yōu)槿ケ本┦鼙M屈辱，由于資金問題他們只得坐船到武漢然后再步行到北京，到達武漢后的吃飯問題只能靠打零工賺取，最終他們歷經(jīng)千辛萬苦到達了北京。并見到了毛澤東的老師——楊昌濟老先生。
中國從屈辱中走出來了，走向成功，踏向希望，一步步實現(xiàn)偉大的理想。為我國捐軀的烈士們做出最好的報答。是他們用犧牲換來了我們美好的今天，是他們用熱血換來了我們的和平。我們要感謝要報答的不僅僅是捐軀烈士們，還有推翻帝制的孫中山先生，領(lǐng)導(dǎo)中國的毛澤東主席。他們是多么偉大啊!他們?yōu)閲鵀槊癫磺粨?，奮勇向前，從無助，到強大，經(jīng)歷的風風雨雨，點點滴滴，都記錄在電影中，讓人仿佛回到了過去那些艱難的日子。
電影《湘江北去》觀后感
湘江北去心得篇二十
這樣一個黑白不分的年代，一批以潤之為首的愛國青年發(fā)起了愛國求真的運動，他們練體魄，讀新刊，充實自己的思想，猶記得他們于岳麓山下裸身沐雨，引吭高歌，壯懷激烈。救國救民可不是意氣用事，需要武裝思想，于是毛澤東，肖子生等熱血青年到北京求學(xué)，經(jīng)過了與李大釗，陳獨秀，胡適等人的接觸，經(jīng)過了對馬克思主義的閱讀和思考，他們逐步對救國有了更理性的理解。毛澤東不再受他人幻想的鼓動，已經(jīng)能自我控制。通過對李大釗先生贈與的書籍的深刻研讀，加上對廣大湖南農(nóng)村的社會調(diào)查，更加堅強了毛澤東的革命信念，他們反復(fù)思想斗爭中決定俄式的發(fā)展模式最符合中國的國情。只要主義真，砍頭也不怕。
在影片中，我們還看到了一位美麗而堅韌的女性——楊開慧。她是毛澤東最堅強而柔軟的后盾。一身紅袍，給我的印象尤為深刻。在1930年，楊開慧被國民黨捕捉坐牢，面對嚴刑拷打，她堅貞不渝，大義凜然：我死不足惜，愿潤之的事業(yè)早日成功。這位為中國革命事業(yè)獻出生命的杰出女性，很讓我敬佩。
中國之革命，任重而道遠。湘江北上，是一個歷史的起點，中國命運的起點。正是湘江邊的一批熱血青年，愛情求真，心懷黎民，掀起了一波又一波的巨浪，堅信正義永存，光明永存。對此，我想起了魯迅的一句話：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。近代中國飽經(jīng)恥辱，有多少仁人志士拋頭顱，灑熱血，前赴后繼。四萬萬人齊落淚，天涯何處覓神州?我們?yōu)槭裁慈绱?只為夢中的神州，只為驅(qū)除鬼怪，只為振興中華。所以湘江北去僅是個開始，中華復(fù)興之路仍在繼續(xù)，你，我，還有千千萬萬的當代青年，加油!加油!
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