最熱指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟范文（16篇）

通過(guò)感悟，我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)生活中的真諦和美好。感悟需要有時(shí)間和空間，我們可以給自己一段專注思考的時(shí)間。請(qǐng)欣賞以下這些感悟范文，并加以思考和總結(jié)，或許會(huì)對(duì)你的生活產(chǎn)生一些積極的影響。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇一

班主任工作是中小學(xué)教育中不可或缺的一部分，班主任肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要任務(wù)，是學(xué)生們精神世界的重要引領(lǐng)者。在工作中，我深感班主任的責(zé)任重大、使命崇高，也由此系統(tǒng)總結(jié)了多年的工作心得，希望對(duì)于其他班主任工作有所啟示。

第二段：加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

班主任與學(xué)生的關(guān)系是一種特殊類型的師生關(guān)系，它們是基于人際互動(dòng)和善意關(guān)懷的。班主任應(yīng)該積極主動(dòng)地與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的心理狀況和日常表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并進(jìn)行指導(dǎo)。針對(duì)不同的學(xué)生，應(yīng)采取不同的溝通方式，面對(duì)內(nèi)向的學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注其表達(dá)的細(xì)節(jié)，多用耐心、包容的態(tài)度去引導(dǎo)；面對(duì)外向的學(xué)生，應(yīng)該與之進(jìn)行理性的交流，理智地引導(dǎo)其表達(dá)方式。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，可以更全面地把握學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而更好地指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。

第三段：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

班主任要做到教育引導(dǎo)學(xué)生，以期讓他們成為有道德信仰、有文化內(nèi)涵、有現(xiàn)代素質(zhì)的人才。但這并不是一件容易的事情，尤其在現(xiàn)今社會(huì)中，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、課業(yè)壓力大，容易失去學(xué)習(xí)熱情。因此，班主任一定要用心激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為他們制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并鼓勵(lì)他們積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽和文化活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，班主任需要細(xì)心地跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信、快樂(lè)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第四段：建立良好的家校關(guān)系

班主任是家長(zhǎng)和學(xué)校之間的橋梁，家校合作是班主任工作中非常重要的方面。只有班主任通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)間的多次溝通，建立起穩(wěn)定、互信的聯(lián)系，了解他們的家庭背景和興趣愛(ài)好才能切實(shí)抓好家庭教育。班主任應(yīng)該積極組織家委會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校的表現(xiàn)，并協(xié)助教育家長(zhǎng)調(diào)整家庭教育方式，讓學(xué)生不僅在學(xué)校，也在家中得到優(yōu)質(zhì)的教育。與此同時(shí)，班主任應(yīng)該定期舉行家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參觀，為家長(zhǎng)提供多方面的幫助和指導(dǎo)，加強(qiáng)家校溝通與聯(lián)系。

第五段：注重個(gè)性化服務(wù)

學(xué)生的特點(diǎn)是多樣化、個(gè)性化的，班主任在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，應(yīng)該充分注意學(xué)生的特殊性和個(gè)性差異，根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)，量身定制指導(dǎo)方法。有些學(xué)生性格孤僻、內(nèi)向，班主任需要關(guān)注其心理健康，根據(jù)其性格進(jìn)行耐心細(xì)致的引導(dǎo)；有些學(xué)生固執(zhí)而不聽(tīng)從勸告，班主任應(yīng)該以文明的交流和調(diào)解方式去引導(dǎo)他們；有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上發(fā)揮不佳，班主任可以協(xié)助和指導(dǎo)他們制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助其找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于學(xué)生的特別需要和問(wèn)題，班主任應(yīng)該主動(dòng)協(xié)調(diào)周邊資源，悉心為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助，做到貼心、個(gè)性化服務(wù)。

結(jié)尾：

班主任需要具備和發(fā)揮多方面的職業(yè)素養(yǎng)和能力，且日常工作也相當(dāng)繁重、肯定存在種種困難和挑戰(zhàn)。但是，班主任是學(xué)生最值得信賴、最親近的人，不管工作中遇到什么問(wèn)題，應(yīng)該始終秉持造福學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的工作理念，穩(wěn)定情緒、嚴(yán)謹(jǐn)合理地把工作做好。希望每位班主任在工作中不斷總結(jié)，不斷提高，為培養(yǎng)我們國(guó)家未來(lái)的棟梁之才做出自己貢獻(xiàn)。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇二

三個(gè)月的指導(dǎo)員經(jīng)歷，加上曾在農(nóng)村工作過(guò)的經(jīng)歷，自己有諸多感觸和體會(huì)，我認(rèn)為做好當(dāng)前的農(nóng)村工作，成為一名合格的農(nóng)村指導(dǎo)員，關(guān)鍵是駐村工作中要注意處理好六個(gè)關(guān)系。

”，只有駐進(jìn)去，駐下來(lái)，才能有時(shí)間去深入調(diào)查研究，了解村情民意，摸清村里貧困的原因，從而制定對(duì)策，幫助解決問(wèn)題。市委要求指導(dǎo)員原則上住在村里，主要工作在村，就是要求我們能夠認(rèn)真駐下來(lái)。駐下來(lái)并不是目的，而是要切實(shí)幫助所駐村解決存在的突出問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解疑難，辦實(shí)事，引導(dǎo)、組織群眾脫貧致富，改變村容村貌。要做好這些，只靠“駐下來(lái)”是不行的，很大程度上還要靠“跑出去”。例如，呈報(bào)項(xiàng)目，籌措資金，申請(qǐng)貸款，請(qǐng)技術(shù)人員來(lái)講課，外出參觀考察等，都需要跑出去才能辦得到，有時(shí)跑一次兩次不行，還需要跑三次四次。有時(shí)雖徒勞無(wú)功，但是，本人以為,這樣的“跑”是必要的`，不去跑一跑，有些事就沒(méi)法辦成，駐村工作就要打折扣。因此，該跑的時(shí)候，也要舍得花時(shí)間、花力氣去跑。

，是駐村工作中必須要做的。辦了實(shí)事，群眾得到了實(shí)惠，得到了切實(shí)的利益，就會(huì)更歡迎指導(dǎo)員，更擁護(hù)省委、市委的決策，心與黨會(huì)貼得更緊。入駐后，在調(diào)查研究與征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我與村兩委商議確定了農(nóng)房拆建安置（由于浙贛鐵路電氣化改造、紅火集團(tuán)廠房擴(kuò)建，全村涉及拆建安置農(nóng)戶近40戶）、村中心道路康莊工程等與全村群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的實(shí)事項(xiàng)目；多方聯(lián)系，為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)戶爭(zhēng)取了一批小額貸款，受到了群眾的贊譽(yù)和歡迎。但辦實(shí)事不是駐村工作的全部，有些不拿錢拿物的“軟投入”

也應(yīng)去做，能夠多做的還要多做。例如，常到困難戶家中坐坐，他會(huì)感受到政府的關(guān)心；常到老黨員那里看看，他會(huì)感受到黨組織的溫暖；常到養(yǎng)殖戶的豬場(chǎng)雞舍去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他會(huì)感受到上級(jí)的支持。一次，我去走訪受拆建安置影響的幾戶農(nóng)戶，幾句關(guān)切問(wèn)候的話語(yǔ)，農(nóng)戶們就覺(jué)得政府真好，能考慮他們的利益。這些沒(méi)有送錢送物的軟性投入，收到了和辦實(shí)事一樣的效果，和辦實(shí)事有異曲同工之妙。這說(shuō)明實(shí)事要辦,“軟投入”的工作也要做，做好了，同樣能達(dá)到駐村工作的目的。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇三

隨著現(xiàn)代職場(chǎng)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的公司開(kāi)始關(guān)注員工的培訓(xùn)與發(fā)展。為了幫助員工更好地適應(yīng)工作環(huán)境，許多公司都會(huì)提供一份完善的工作指導(dǎo)手冊(cè)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸接觸到一份工作指導(dǎo)手冊(cè)，并且從中獲益匪淺。本文將就我的獲益和心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)。

第一段：簡(jiǎn)單介紹工作指導(dǎo)手冊(cè)的作用和重要性（150字）

工作指導(dǎo)手冊(cè)是指為新入職員工提供詳細(xì)工作流程和規(guī)范的一份指導(dǎo)性文件。在職場(chǎng)中，新人入職后通常要經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)期，他們需要了解公司的工作流程、相關(guān)政策和規(guī)定等。這時(shí)，工作指導(dǎo)手冊(cè)就起到了巨大的作用。它可以幫助員工更好地了解公司的運(yùn)作機(jī)制，提高工作效率。同時(shí)，工作指導(dǎo)手冊(cè)還可以作為員工們的參考手冊(cè)，指導(dǎo)他們的工作方向，提醒他們需要注意的細(xì)節(jié)。

第二段：工作指導(dǎo)手冊(cè)如何幫助我適應(yīng)和成長(zhǎng)（250字）

在我加入新公司后，我迅速收到了一份詳細(xì)的工作指導(dǎo)手冊(cè)，它包含了公司的組織結(jié)構(gòu)、不同部門的職能、常用的工作軟件和工具、待遇和福利等基本信息。這些信息使我能夠快速了解公司的運(yùn)作方式，知曉我的工作內(nèi)容，并且找到了合適的合作伙伴。同時(shí)，工作指導(dǎo)手冊(cè)還提供了很多實(shí)用的工作技巧。例如，它詳細(xì)介紹了公司各種工作流程的操作步驟，讓我能夠更加順利地完成工作。另外，手冊(cè)還給出了公司的政策和規(guī)定，讓我能夠清楚地知道自己的權(quán)益和義務(wù)，提高自己的法律素養(yǎng)。

第三段：工作指導(dǎo)手冊(cè)的不足之處（200字）

盡管工作指導(dǎo)手冊(cè)在幫助我適應(yīng)和成長(zhǎng)方面起到了巨大的作用，但是它也存在一些不足之處。首先，一些操作步驟的說(shuō)明不夠具體，導(dǎo)致我在實(shí)際操作時(shí)會(huì)出現(xiàn)困惑。例如，手冊(cè)中描述了一個(gè)操作流程，但是沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明需要在哪個(gè)軟件中進(jìn)行設(shè)置，導(dǎo)致我花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能找到正確的方式。其次，工作指導(dǎo)手冊(cè)有些內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)略，對(duì)一些重要的工作環(huán)節(jié)沒(méi)有詳細(xì)的說(shuō)明，這就再次讓我感到困惑。在實(shí)際操作過(guò)程中，我不得不多次咨詢同事，才得以順利完成工作。

第四段：反思與改進(jìn)（250字）

通過(guò)與同事的交流和自我反思，我開(kāi)始思考如何進(jìn)一步利用工作指導(dǎo)手冊(cè)。首先，我決定在實(shí)際操作前，仔細(xì)閱讀手冊(cè)，確保對(duì)操作步驟有個(gè)基本了解。其次，在遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)同事或上級(jí)，希望能夠得到更詳細(xì)的解答。最后，我會(huì)積極參與指導(dǎo)手冊(cè)的反饋改進(jìn)，提出自己的建議和意見(jiàn)，希望能夠幫助完善手冊(cè)的內(nèi)容和操作步驟，為后續(xù)的新員工提供更好的幫助。

第五段：工作指導(dǎo)手冊(cè)的價(jià)值與啟示（350字）

總的來(lái)說(shuō)，工作指導(dǎo)手冊(cè)對(duì)于新員工的適應(yīng)和成長(zhǎng)起到了重要的作用。它為新員工提供了一份全面的參考手冊(cè)，能夠幫助他們更好地了解公司的運(yùn)作方式和工作流程。同時(shí)，工作指導(dǎo)手冊(cè)也能提高員工的工作效率，讓員工更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。然而，工作指導(dǎo)手冊(cè)還需要不斷改進(jìn)和完善，以更好地滿足員工的需求。對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)，我們要充分利用工作指導(dǎo)手冊(cè)，提前了解相關(guān)的工作內(nèi)容和操作步驟。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該積極收集員工的反饋意見(jiàn)，不斷完善手冊(cè)內(nèi)容，并盡量提供更加詳細(xì)和準(zhǔn)確的操作指導(dǎo)。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮工作指導(dǎo)手冊(cè)的價(jià)值，幫助員工更好地適應(yīng)和成長(zhǎng)。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇四

2.在工作中，千萬(wàn)不要喋喋不休，也不要沒(méi)完沒(méi)了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。

3.如果你不喜歡你的工作，不要抱怨制度，工資，領(lǐng)導(dǎo)，收拾東東走人就是了，如果你為了生活才去做的工作，請(qǐng)好好對(duì)待你的工作，因?yàn)闆](méi)有它，你連活下去資格都沒(méi)有，如果你喜歡你的工作，就不要只看眼錢，努力去創(chuàng)造，改變，付出，一定會(huì)有回報(bào)的，不要整天沒(méi)有你地球不轉(zhuǎn)的熊樣，你會(huì)一無(wú)所有。

4.放棄該放棄的是無(wú)奈,放棄不該放棄的是無(wú)能,不放棄該放棄的是無(wú)知,不放棄不該放棄的卻是執(zhí)著!!

5.如果能夠用享受寂寞的態(tài)度來(lái)考慮事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真實(shí)的面對(duì)自己，就可以在生活中找到更廣闊的天空，包括對(duì)理想的堅(jiān)持，對(duì)生命的熱愛(ài)，和一些生活的感悟!

6.這個(gè)世界最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“已擁有”。

7.如果理智的分析都無(wú)法支持自己做決定的時(shí)候，就交給心去作主吧!

8.最徹底的報(bào)復(fù)，是原諒和遺忘。

9.你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?你郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜?你悲傷，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……凡此種種，每一個(gè)煩惱的根源都在自己這里。所以，每一次煩惱的出現(xiàn)，都是一個(gè)給我們尋找自己缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

10.人生在世最大的勇氣不是不怕死亡，而是堅(jiān)強(qiáng)的活著，勇敢的面對(duì)生活帶給的壓力和考驗(yàn)!

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇五

軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過(guò)是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。而大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。我想只有軍訓(xùn)才能真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。

軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。

記得初中軍訓(xùn)時(shí)，我們被送到一個(gè)軍營(yíng)里軍訓(xùn)，比大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)我們就十三四歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)始訓(xùn)。上午到12點(diǎn)，下午到5點(diǎn)結(jié)束，完了晚上還要學(xué)習(xí)，不說(shuō)別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。訓(xùn)練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和教官在休息時(shí)瞎掰，而且我們的教官跟《康熙微服私訪記》里面的三德子很像，大家都叫他三公公。我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官，趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作。然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，拽著車門不想上車回家。真的很有意思，也很感人!

現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn)，人長(zhǎng)大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧，除了太陽(yáng)猛烈了點(diǎn)外感覺(jué)沒(méi)有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長(zhǎng)，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過(guò)程。在軍訓(xùn)過(guò)程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且加上上學(xué)期學(xué)習(xí)的軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺(jué)自己成熟了許多。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇六

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)工作的要求越來(lái)越高，工作指導(dǎo)手冊(cè)成為許多企業(yè)的必備工具。在實(shí)際工作中，我也有幸接觸到了一本精心編寫的工作指導(dǎo)手冊(cè)，并從中受到了很多啟發(fā)和教益。下面，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和理解，就工作指導(dǎo)手冊(cè)這一主題發(fā)表一些自己的心得體會(huì)。

首先，工作指導(dǎo)手冊(cè)既直觀又詳細(xì)地介紹了公司的組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工。通過(guò)詳細(xì)的組織結(jié)構(gòu)圖，我清晰地了解到了公司內(nèi)部各個(gè)部門的職責(zé)和相互之間的協(xié)作關(guān)系。在工作中，這為我提供了一個(gè)清晰的工作框架，知道該和哪個(gè)部門合作，并且知道我的工作能對(duì)整個(gè)公司的運(yùn)作產(chǎn)生哪些影響。這使我能夠更加有效地與其他部門進(jìn)行協(xié)作和溝通，以便更好地完成自己的工作任務(wù)。

其次，工作指導(dǎo)手冊(cè)對(duì)于員工的崗位職責(zé)有明確的說(shuō)明和要求。通過(guò)仔細(xì)閱讀工作指導(dǎo)手冊(cè)，我知道了自己的工作職責(zé)是什么，以及該如何達(dá)到和超越這些職責(zé)。手冊(cè)中還詳細(xì)列舉了一些工作的實(shí)際案例和技巧，以幫助新員工更加快速地適應(yīng)工作環(huán)境和提高工作效率。這對(duì)于我這樣一個(gè)剛剛進(jìn)入職場(chǎng)不久的新人來(lái)說(shuō)尤為重要，讓我可以更加有針對(duì)性地進(jìn)行工作規(guī)劃和實(shí)施，從而更加快速地提高自己的能力和水平。

此外，工作指導(dǎo)手冊(cè)還給出了一些工作過(guò)程和方法。通過(guò)手冊(cè)中的說(shuō)明，我了解到了一些先進(jìn)的工作方法和工具，以及如何使用它們來(lái)提高工作效率。例如，在手冊(cè)中，我學(xué)到了如何利用電子表格和數(shù)據(jù)分析工具來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析，以及如何使用項(xiàng)目管理工具來(lái)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和任務(wù)分配。這些工作過(guò)程和方法不僅幫助我更好地完成工作任務(wù)，還提高了我在工作中的專業(yè)度和效果。

最后，工作指導(dǎo)手冊(cè)強(qiáng)調(diào)了對(duì)員工的培訓(xùn)和成長(zhǎng)的重要性。在手冊(cè)中，不僅有公司內(nèi)部的培訓(xùn)計(jì)劃和資料，還提供了一些外部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的資源和渠道。這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)既有助于員工不斷提高職業(yè)技能，也能夠激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，工作指導(dǎo)手冊(cè)中還鼓勵(lì)員工積極參與公司內(nèi)部的項(xiàng)目和活動(dòng)，以積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)和提升自身能力。這種注重培訓(xùn)和成長(zhǎng)的思想給我留下了深刻的印象，讓我有信心在這個(gè)公司中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

綜上所述，通過(guò)仔細(xì)閱讀和理解工作指導(dǎo)手冊(cè)，我深刻認(rèn)識(shí)到它對(duì)于提高工作效率、明確職責(zé)、指導(dǎo)工作過(guò)程以及培養(yǎng)員工的重要性。工作指導(dǎo)手冊(cè)不僅在實(shí)際工作中為我提供了有力的幫助，也為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了很多啟示和方向。因此，希望每個(gè)企業(yè)都能編寫一本優(yōu)質(zhì)的工作指導(dǎo)手冊(cè)，給每位員工提供一個(gè)明確和有效的工作指南，使每個(gè)人都能夠在工作中發(fā)揮自己的潛力和價(jià)值。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇七

——黃金村新農(nóng)村指導(dǎo)員劉洪琴

我是永善縣組織部派駐永善縣、細(xì)沙鄉(xiāng)、黃金村的一名新

農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員。剛接到指導(dǎo)員工作任務(wù)時(shí)，我深感使命光榮，同時(shí)，更感到要想當(dāng)好一名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員責(zé)任更是重大。但縣、鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及黃金村村兩委對(duì)我們指導(dǎo)員的關(guān)心、支持，使我對(duì)指導(dǎo)員工作充滿了信心。

1.7畝。有林地面積19000畝，其中有灌木林面積12000畝，經(jīng)濟(jì)林果面積400畝。人均擁有林果地面積0.14畝，種植的經(jīng)濟(jì)林果主要有核桃、板栗等。有水面面積200畝，其中養(yǎng)殖面積40畝。有草地面積4140畝，荒山草地面積6097畝，其它面積534畝。適宜種植作物有稻谷、玉米、洋芋、紅苕、油菜等。 有煤、銅、鐵、鉛鋅等礦產(chǎn)資源。

彝族42人，另外居住有白族、傈僳族等。全村有一個(gè)80平方米衛(wèi)生室，村民醫(yī)療主要依靠村衛(wèi)生室，醫(yī)生2人。

在縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府及黃金村村兩委的支持與幫助下，我順利完成了我在黃金村的各項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)我這年在新農(nóng)村的工作，以下是我作為一名新農(nóng)村指導(dǎo)員在工作中的主要心得體會(huì)：

一、要做好思想準(zhǔn)備，由于農(nóng)村條件十分艱苦，作為一名下派的新農(nóng)村知道員來(lái)說(shuō)，首先要做好心理準(zhǔn)備，讓自己適應(yīng)農(nóng)村艱苦的生活、工作環(huán)境。要明白我們是來(lái)干工作的，不是來(lái)旅游的，更不是來(lái)淘金的，因此不能有那種淘金的思想，更不能把開(kāi)展駐村工作看作是為了“交差應(yīng)付”。要抱著真心為群眾辦點(diǎn)實(shí)事的思想來(lái)開(kāi)展工作，急群眾之所急，想群眾之所想。

二、作為一個(gè)新農(nóng)村知道員需要摸清村里的真實(shí)情況，只要了解情況，你才能更好地明白自己的工作任務(wù)，如我所在黃金村，剛來(lái)時(shí)就碰到，抗旱保春耕、村“兩委”換屆、護(hù)林防火等重點(diǎn)和緊迫的工作。為了了解的到真黃金村的這些真實(shí)情況，我首先是深入村村組、農(nóng)戶、礦山、學(xué)校、衛(wèi)生所走訪調(diào)查，然后根據(jù)實(shí)際情況，有秩序有步驟地開(kāi)展工作，在村兩委的幫助下也使我順利完成了抗旱保春耕、村“兩委”換屆、護(hù)林防火等自己的任務(wù)。

三、要謙虛謹(jǐn)慎，不斷向基層干部學(xué)。我們要學(xué)習(xí)他們的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)村干部簡(jiǎn)潔有效的村務(wù)管理辦法、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部高效有序的處事技巧等，這些都不是書上或是機(jī)關(guān)里所能完全學(xué)到的。

農(nóng)村是一大社會(huì)，農(nóng)民群眾是一個(gè)很實(shí)在群體，因此作為一個(gè)指

導(dǎo)員要做好農(nóng)村工作，就要與農(nóng)民群眾打成一片，做他們的貼心人，然而要做到這一點(diǎn)，就要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不要賣弄權(quán)威，要以誠(chéng)相待。要明白歷史是由人民群眾創(chuàng)造出來(lái)的，所以在思考問(wèn)題、處理問(wèn)題時(shí)，要多聽(tīng)聽(tīng)人民群眾的意見(jiàn)，千萬(wàn)不能閉門造車，憑空想象、獨(dú)斷孤行，要走從群眾中來(lái)到群眾中去的路線。充分滿足老百姓的訴求，只有我們的工作真正的體現(xiàn)了他們的利益，他們才會(huì)相信我們、支持我們、配合我們、擁戴我們。

四、駐村指導(dǎo)員在農(nóng)村第一線工作，直接面對(duì)群眾，直接與村民朋友打交道。一方面做人處事要公平、公正，這關(guān)系到在所駐村能不能立足的問(wèn)題。另一方面要帶頭遵守遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守社會(huì)公德，遵守村規(guī)民約，嚴(yán)格遵守新農(nóng)村工作指導(dǎo)員“五不準(zhǔn)”的紀(jì)律規(guī)定，始終保持清正廉潔的作風(fēng)。

五、由于農(nóng)村工作的復(fù)雜性，作為一名新農(nóng)村知道員，要想做好“三農(nóng)”工作，除了工作上要?jiǎng)?wù)實(shí)外，還應(yīng)注意自己的工作方法，要勤奮，要多走、多想、要多熟悉掌握村情民意。多向群眾宣傳黨在農(nóng)村的方針政策，遇到不明白的問(wèn)題是要多向村兩委請(qǐng)教，多向村民學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，多把好方法，好經(jīng)驗(yàn)提煉出來(lái)，逐步推廣。做群眾工作時(shí)，一定要講群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，要不厭其煩耐心的把道理講清楚。

系國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略舉措?？傊邳S金村新農(nóng)村工作這一年中，我得到實(shí)實(shí)在在的鍛煉和提高，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的農(nóng)村工作方法，為民服務(wù)的思想得到了進(jìn)一步提高，也更堅(jiān)定了我為民服務(wù)工作信念。在新農(nóng)村工作結(jié)束之際，我想雖然新農(nóng)村工作結(jié)束了，但是我學(xué)習(xí)永無(wú)止境，在以后的工作中我將繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉，不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把本職工作做得更加出色！

2015年12月26日

崇溪鄉(xiāng)干溝村新農(nóng)村建設(shè)心得體會(huì)

（縣衛(wèi)生局駐干溝村村指導(dǎo)員 ）

干溝村位于崇溪鄉(xiāng)東北面，距崇溪鄉(xiāng)政府所在地25公里。轄良子、碑坪等19個(gè)村民小組14個(gè)自然村。全村國(guó)土面積25.73平方公里，海拔 2560 米，年平均氣溫 13-16 ℃，年降水量 780 毫米。全村耕地面積 2603 畝，人均耕地 0.99 畝，林地 10042畝，適合種植玉米 、馬鈴薯、天麻等。現(xiàn)種植天麻25畝。2015年全村經(jīng)濟(jì)總收入 465 萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入1084 元。該村屬于貧困村，農(nóng)民收入主要以農(nóng)牧業(yè)為主?，F(xiàn)有農(nóng)戶586 戶，有鄉(xiāng)村人口2628人，其中農(nóng)業(yè)人口2628人，勞動(dòng)力 1770人，其中從事第一產(chǎn)業(yè)人數(shù)1268人。有完小1所屬磚混結(jié)構(gòu)，單小1所屬土木結(jié)構(gòu)，共有教職工8人。有村級(jí)衛(wèi)生所1個(gè)，有鄉(xiāng)村醫(yī)生1名，基本解決了廣大人民群眾看病難的問(wèn)題。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的深入進(jìn)行，相信在不久的將來(lái)，干溝村一定會(huì)經(jīng)濟(jì)更加寬裕、生活更加美好。

經(jīng)過(guò)四個(gè)月的指導(dǎo)員經(jīng)歷，自己有諸多感觸和體會(huì)，我認(rèn)為做好當(dāng)前的農(nóng)村工作，成為一名合格的農(nóng)村指導(dǎo)員，關(guān)鍵是駐村工作中要注意處理好六個(gè)關(guān)系。

一、駐下來(lái)與跑出去的關(guān)系。

幫助所駐村解決存在的突出問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解疑難，辦實(shí)事，引導(dǎo)、組織群眾脫貧致富，改變村容村貌。要做好這些，只靠“駐下來(lái)”是不行的，很大程度上還要靠“跑出去”。例如，呈報(bào)項(xiàng)目，籌措資金，申請(qǐng)貸款，請(qǐng)技術(shù)人員來(lái)講課，外出參觀考察等，都需要跑出去才能辦得到，有時(shí)跑一次兩次不行，還需要跑三次四次。有時(shí)雖徒勞無(wú)功，但是，本人以為,這樣的“跑”是必要的，不去跑一跑，有些事就沒(méi)法辦成，駐村工作就要打折扣。因此，該跑的時(shí)候，也要舍得花時(shí)間、花力氣去跑。

二、辦實(shí)事與軟投入的關(guān)系。

慮他們的利益。這些沒(méi)有送錢送物的軟性投入，收到了和辦實(shí)事一樣的效果，和辦實(shí)事有異曲同工之妙。這說(shuō)明實(shí)事要辦,“軟投入”的工作也要做，做好了，同樣能達(dá)到駐村工作的目的。

三、介入與超脫的關(guān)系。

眾生怨，而其主要方面，則是兩委主要領(lǐng)導(dǎo)合力欠強(qiáng)?？礈?zhǔn)了這個(gè)主要問(wèn)題,我就首先“介入”其中，把加強(qiáng)村領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為首要任務(wù)來(lái)抓。通過(guò)幾次會(huì)議和個(gè)別談心，終于促使兩個(gè)村主要干部作了自我批評(píng)，并互相溝通，解開(kāi)了疙瘩，表示只要還在這個(gè)位置上，就不再鬧意見(jiàn)，要勤通氣，互溝通，多商量，強(qiáng)合力，共同帶領(lǐng)兩委班子和全村百姓發(fā)展經(jīng)濟(jì)，搞好生產(chǎn)。而對(duì)于諸如地頭糾紛、鄰里不和等問(wèn)題，自己要“超脫”出來(lái)，不去親自處理，要由村兩委、治保調(diào)解組織去處理，或是通過(guò)宣傳法律知識(shí)，教育村民依法辦事。

四、依靠與幫助的關(guān)系。

完成的工作交給他們?nèi)マk。與此同時(shí),我們不斷地和他們一起學(xué)習(xí),一起出主意想辦法去開(kāi)展工作。

五、引導(dǎo)與包辦的關(guān)系。

農(nóng)村工作，看似單純，實(shí)際復(fù)雜。駐村最忌用強(qiáng)迫命令、包辦代替的工作方式去開(kāi)展某項(xiàng)工作，即使是這項(xiàng)工作對(duì)群眾有益。如幫助調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)時(shí)，我們應(yīng)更多地和群眾座談商量，一起尋求調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的良策，要遵從市場(chǎng)規(guī)律，因地制宜，不要強(qiáng)迫命令，包辦代替。針對(duì)群眾安于現(xiàn)狀“不愿調(diào)”的心理，我們要結(jié)合省、市、鎮(zhèn)實(shí)際，講調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的必要性,調(diào)動(dòng)群眾搞調(diào)整的積極性。針對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的不斷增加，我們要引導(dǎo)村民摸索農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)的新出路，要引導(dǎo)他們參加萬(wàn)名農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程，提高他們的勞動(dòng)素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)踐證明，命令包辦，效果極差；引導(dǎo)啟發(fā)，群眾在自愿基礎(chǔ)上去調(diào)整，既有積極性，又有好辦法，指導(dǎo)員也不會(huì)擔(dān)什么風(fēng)險(xiǎn)，落什么埋怨。

六、學(xué)習(xí)與教育的關(guān)系。

的活動(dòng)，教育農(nóng)民及村干部提高理論素養(yǎng)，掌握種植養(yǎng)殖的技術(shù)，改變落后的生活習(xí)慣，把文明之風(fēng)吹向農(nóng)村，把文明的種子播向大地。應(yīng)該說(shuō)，我在向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)中得到提高，而農(nóng)民群眾也從教育活動(dòng)中受到教益，基本上達(dá)到了“雙贏”的效果。

二00九年六月十一日

新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作總結(jié)

按照新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一安排部署，我作為第四批新農(nóng)村建設(shè)工作指導(dǎo)員，被下派到康平鄉(xiāng)中平村。工作中，堅(jiān)持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，深入調(diào)研，積極工作，做到下得去，扎得住，能安心，并緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)二十字方針扎實(shí)工作?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)

到中平村委會(huì)開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)一年來(lái)，我嚴(yán)格按照我縣新農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，擺正自己位置，理順工作思路，始終堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策、做好“三農(nóng)”工作的一系列重要指示精神、學(xué)習(xí)農(nóng)村政策法規(guī)等。除向書本學(xué)習(xí)外，我通過(guò)深入田間地頭和廣大農(nóng)戶家中了解民情，認(rèn)真記錄《民情日記》；向廣大黨員、小組長(zhǎng)、農(nóng)民群眾進(jìn)行深入學(xué)習(xí)；與此同時(shí)向前三批指導(dǎo)員學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅提高了認(rèn)識(shí)，還進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，理清了工作思路，增強(qiáng)了自身素質(zhì)，也為做好農(nóng)村工作，奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、到崗到位，了解村情

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通過(guò)走訪調(diào)研了解到，中平村位于江城縣城東北方向，距縣城25公里，屬半山區(qū)，全村總面積79.36平方公里,轄區(qū)共有15個(gè)村民小組，980戶農(nóng)戶,共2919人，居住著哈尼族、彝族、瑤族、傣族等少數(shù)民族。有耕地9450畝，其中水田2305畝，自留山1382.6畝，責(zé)任山面積1292.8畝。2015年糧豆總產(chǎn)1216噸，人均有糧358公斤，全村經(jīng)濟(jì)總收入640萬(wàn)元，人均純收入2061元，我村以種植水稻、甘蔗、茶葉、咖啡、玉米、水果為主，以畜牧、家禽養(yǎng)殖為輔。

中平村共有71名黨員，正式黨員60名，預(yù)備黨員11名，培養(yǎng)16名入黨積極分子，扎實(shí)做好黨員發(fā)展工作，著力改善黨員隊(duì)伍年齡文化和能力結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)多年的整頓和建設(shè)，我村黨組織建設(shè)取得了明顯進(jìn)步，基層黨組織和農(nóng)村黨員穩(wěn)步發(fā)展。

三、新農(nóng)村工作開(kāi)展情況

舉工作順利完成。這次換屆選舉使我明白了什么是“兩委”換屆，什么是“兩推一選”，以及村級(jí)換屆選舉的重要意義。

（二）認(rèn)真依據(jù)政策開(kāi)展農(nóng)村最低生活保障工作。為共

建和諧社會(huì)，全面達(dá)小康社會(huì)，在黨和政府“以人為本”思想的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“應(yīng)保盡保、分類施保、動(dòng)態(tài)管理”的低保工作原則，深入開(kāi)展農(nóng)村最低生活保障工作。在鄉(xiāng)黨委、政府的`領(lǐng)導(dǎo)下，在民政局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹有關(guān)低保工作的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格政策，加強(qiáng)管理，規(guī)范操作，切實(shí)保障了農(nóng)村困難群眾的基本生活。按照鄉(xiāng)政府指示深入農(nóng)村基層廣泛宣傳相關(guān)政策，帶領(lǐng)中平村扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村低保工作。嚴(yán)格按照要求填寫入戶調(diào)查表和待遇申請(qǐng)審批表，經(jīng)縣民政局審批通過(guò)后，我村享受農(nóng)村低保待遇的有 334 戶、共1264人，圓滿完成了今年的低保工作，為我村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局創(chuàng)造良好環(huán)境。

（三）全力做好抗旱保春耕工作。持續(xù)的旱情，范圍廣、危害重，給大春生產(chǎn)和人民生活造成嚴(yán)重影響，我積極配合村委班子做好抗旱保春耕工作,力爭(zhēng)將旱災(zāi)造成的損失減少到最低程度，做好長(zhǎng)期抗旱、抗大旱的準(zhǔn)備。

一是迅速投入抗旱救災(zāi)一線，深入基層、深入抗旱一線，進(jìn)田間、到地頭、入農(nóng)家，實(shí)地查看人畜飲水、抗旱保苗和水源蓄水等情況，詳細(xì)了解各村旱情和群眾在抗旱救災(zāi)中存在的困難，及時(shí)做好災(zāi)情收集、核查、上報(bào)，掌握詳實(shí)的災(zāi)情數(shù)據(jù)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掌握農(nóng)村實(shí)情、科學(xué)決策提供了有價(jià)值的信息。

二是積極協(xié)助村委會(huì)做好春耕備耕工作。作為農(nóng)業(yè)部門的一名新農(nóng)村指導(dǎo)員，深感抗旱保春耕工作的重大，與農(nóng)技站技術(shù)人員一道深入田間地頭，大力宣傳春耕生產(chǎn)改旱品種，加大優(yōu)質(zhì)品種、耐旱農(nóng)作物推廣力度，力保農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。與此同時(shí)還認(rèn)真進(jìn)行抗旱保苗和查苗補(bǔ)缺工作，根據(jù)旱情發(fā)展動(dòng)態(tài)，結(jié)合大春作物播種不同時(shí)期，對(duì)水稻、玉米育苗環(huán)節(jié)開(kāi)展了修溝擋壩、抽水灌溉、人工挑澆等形式的抗旱保苗活動(dòng)，確保苗全、苗齊、苗壯，為實(shí)現(xiàn)糧食增產(chǎn)、增收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）認(rèn)真做好第六次全國(guó)人口普查工作。第六次全國(guó)人口普查是我國(guó)基本國(guó)情國(guó)力的一次重要社會(huì)調(diào)查，是一項(xiàng)政治任務(wù)，作為第四批新農(nóng)村指導(dǎo)員，我有幸參加了此次人口普查工作，我主要負(fù)責(zé)中平村的和平寨和小河邊兩個(gè)村民小組的人口普查，在工作中我認(rèn)真做好“三參與”。一是我積極參與第六次全國(guó)人口普查的宣傳工作。為使廣大人民群眾正確認(rèn)識(shí)和了解人口普查的重大意義、政策規(guī)定和工作要求，解除他們可能產(chǎn)生的誤解和顧慮，取得他們的理解、信任和支持，如實(shí)地申報(bào)每個(gè)普查項(xiàng)目，我深入農(nóng)戶，廣泛宣傳，提高村民對(duì)人口普查的認(rèn)知度。二是參與第六次全國(guó)人口普查的摸底調(diào)查工作。摸底工作是第六次全國(guó)人口普查工作的重要環(huán)節(jié)，我認(rèn)真訪查，熟悉普查小區(qū)內(nèi)的環(huán)境、摸清小區(qū)內(nèi)各種人口居住狀況的基礎(chǔ)上，繪制了《普查小區(qū)圖》，編制了《戶主姓名底冊(cè)》。

三是參與第六次全國(guó)人口普查的入戶登記復(fù)查工作。入戶登記復(fù)查工作是第六次全國(guó)人口普查的核心，我以《普查小區(qū)圖》和《戶主姓名底冊(cè)》為依據(jù)，入戶調(diào)查、當(dāng)場(chǎng)填報(bào)，并及時(shí)對(duì)所填普查表內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)查，確保了數(shù)據(jù)質(zhì)量。此次人口普查取得圓滿成功，中平村共有總戶數(shù)980戶，常住人口2919人，戶籍人口2779人。

（五）加快農(nóng)民素質(zhì)不斷提高，進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)。隨

著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展和農(nóng)民收入的不斷提高，培育一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、具有科學(xué)文化素質(zhì)的新型農(nóng)民就顯得尤為重要，我積極聯(lián)系縣農(nóng)業(yè)局到我村指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。結(jié)合我村實(shí)際情況，主要向村民認(rèn)真講解了桑葉的種植、養(yǎng)蠶技術(shù)、咖啡種植、農(nóng)作物病蟲害防治、施肥等相關(guān)知識(shí)。并向農(nóng)民朋友發(fā)放宣傳資料600多份，還深入田間地頭對(duì)桑葉的種植進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)，努力把技術(shù)普及到千家萬(wàn)戶，落實(shí)到田間地頭。落實(shí)科學(xué)管理措施，努力提高科技含量和栽培效益，解決群眾在技術(shù)方面遇到的困難和問(wèn)題，此次培訓(xùn)農(nóng)民150多人次。

決了飲水問(wèn)題，讓村民無(wú)論是在雨季還是晴天都能喝上干凈衛(wèi)生的水。

（七）改善村委軟硬件設(shè)施，提高村委會(huì)干部綜合能力。為了提高村委會(huì)辦公效率，我購(gòu)買了u盤，電腦桌，使村委會(huì)辦公更加方便快捷。由于村委會(huì)干部接觸電腦少，打字迅速慢，使用鍵盤打字不方便，于是我購(gòu)買了手寫板，方便村干部辦公，提高辦公效率。此外，因我本科學(xué)的計(jì)算機(jī)志業(yè)，積極發(fā)揮自身特長(zhǎng)，教授村干部使用電腦的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步提高村委會(huì)干部綜合能力。

（八）做好新型農(nóng)村新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳動(dòng)員工作和

籌資工作。為了推進(jìn)中平村新一輪新農(nóng)合制度建設(shè)工作，確保農(nóng)民應(yīng)參盡參，抓好參合資金收繳，確保籌資任務(wù)順利完成，我們按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的要求，狠抓落實(shí)，責(zé)任到人，分組包片。我主要負(fù)責(zé)練房和新公寨兩個(gè)村民小組的新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳動(dòng)員工作和收費(fèi)工作。2011年中平村參加合作醫(yī)療的農(nóng)民為2458人，參合率達(dá)97% ，其中個(gè)人繳費(fèi)1061人，共31830元，民政資助1397人，共41910元。

整理檔案等。

（十）維護(hù)穩(wěn)定，發(fā)揮了矛盾糾紛調(diào)解員的作用。促進(jìn)

了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定和諧,建農(nóng)村和諧社會(huì)，采取多種形式，大力宣傳黨和國(guó)家維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的方針、政策和法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)群眾的法制觀念和法律意識(shí)。積極幫助當(dāng)?shù)馗愫妹芗m紛的排查調(diào)理工作，立足于早發(fā)現(xiàn)、抓苗頭，耐心細(xì)致地做好群眾的思想教育工作，消除農(nóng)村不穩(wěn)定因素，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定，我配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)府調(diào)解處理2起糾紛。

總之，通過(guò)一年的駐村工作，工作上取得了一定的成效，理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力有所提高，對(duì)農(nóng)村工作有了進(jìn)一步的熟悉，各方面素質(zhì)明顯提高。但還存在著幾點(diǎn)不足：一是由于自己農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)少，處理農(nóng)村復(fù)雜的實(shí)際局面能力還有待提高；二是對(duì)我村項(xiàng)目和資金爭(zhēng)取力度不大，協(xié)調(diào)能力還有待加強(qiáng)；三是對(duì)農(nóng)村工作具有全局性，前瞻性的一些問(wèn)題還把握不準(zhǔn)，對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。今后，不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)，不斷總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的工作打下牢靠的根基，為新農(nóng)村建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。

黨的十六屆五中全會(huì)提出了推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù)，這是黨中央統(tǒng)攬全局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、與時(shí)俱進(jìn)作出的重大決策，是一項(xiàng)惠及億萬(wàn)農(nóng)民、關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略舉措，是我們?cè)诋?dāng)前社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須擔(dān)負(fù)和完成的一項(xiàng)重要使命。農(nóng)村人口眾多、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后是我國(guó)當(dāng)前的一個(gè)基本國(guó)情。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體上已經(jīng)進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的新階段。在這個(gè)階段，只有實(shí)行統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方略，加快建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、治理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村，我們才能如期實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

一、科學(xué)把握建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主要途徑

回顧我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程，每當(dāng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡、經(jīng)濟(jì)失調(diào)的時(shí)候，農(nóng)業(yè)都會(huì)受到傷害；凡是農(nóng)業(yè)徘徊不前時(shí)，必然制約國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任何階段，對(duì)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位只能加強(qiáng)，不能削弱。面對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的號(hào)角，加快農(nóng)村發(fā)展正逢其時(shí)。

在新農(nóng)村建設(shè)中，必須堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，既要立足當(dāng)前緩解突出矛盾，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)解決根本性問(wèn)題，不能簡(jiǎn)單地理解為多建樓房、多修道路，其根本落腳點(diǎn)是解放生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)生活幸福、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主。因此，全村在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新思維模式，探索新的途經(jīng)，創(chuàng)造新的條件，努力促進(jìn)“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮”。

農(nóng)村就是一句空話。在新農(nóng)村建設(shè)中，應(yīng)以提高農(nóng)村工業(yè)化水平和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整來(lái)保證農(nóng)民收入的持續(xù)增長(zhǎng)。通過(guò)產(chǎn)業(yè)在城鄉(xiāng)的互動(dòng)，進(jìn)一步打破城鄉(xiāng)界限，縮小城鄉(xiāng)差距，進(jìn)而不斷提升全村經(jīng)濟(jì)實(shí)力。一是抓好新產(chǎn)業(yè)的培植。產(chǎn)業(yè)發(fā)展是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。加大項(xiàng)目引進(jìn)建設(shè)力度，通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)這個(gè)載體，集聚各類生產(chǎn)要素，調(diào)整和優(yōu)化全村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全村要依托優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，加快用先進(jìn)適用技術(shù)改造、提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)強(qiáng)鎮(zhèn)富民。二是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。鼓勵(lì)發(fā)展規(guī)?；?jīng)營(yíng)，引導(dǎo)企業(yè)與農(nóng)戶建立風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享的聯(lián)接機(jī)制，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平；大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工以及儲(chǔ)藏、保鮮、包裝和運(yùn)銷業(yè)，以村經(jīng)濟(jì)實(shí)體為基礎(chǔ)，加快培育壯大一批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。

（二）推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，使群眾生活環(huán)境不斷優(yōu)化。以城帶鄉(xiāng)是建設(shè)新農(nóng)村的有力引擎，要統(tǒng)籌各方力量，形成工作合力，大力推動(dòng)公共資源向農(nóng)村傾斜、公共設(shè)施向農(nóng)村延伸、公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋、城鎮(zhèn)文明向農(nóng)村輻射。在新農(nóng)村建設(shè)中，全村將以抓好各村民小組為突破口，加大對(duì)農(nóng)村道路、邊溝、衛(wèi)生環(huán)境的整治力度，扎實(shí)推進(jìn)水利、飲水安全、能源、廣播電視、通訊等農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村文化、休閑、體育娛樂(lè)設(shè)施建設(shè)，使小城鎮(zhèn)及農(nóng)村基礎(chǔ)條件進(jìn)一步得到改善。通過(guò)加大對(duì)農(nóng)村公共事業(yè)的投入、支持力度，讓公共服務(wù)更多地深入農(nóng)村、惠及農(nóng)民，彌合各項(xiàng)公共事業(yè)方面的城鄉(xiāng)差距。

的示范作用，在村支部和各黨小組廣泛開(kāi)展“干群聯(lián)心”主題活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范；同時(shí)，還要充分發(fā)揮基層組織引領(lǐng)農(nóng)民致富的積極作用，推行“支部加協(xié)會(huì)”工作模式，實(shí)現(xiàn)黨支部職能作用的轉(zhuǎn)換?！爸Р考訁f(xié)會(huì)”活動(dòng)，就是在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，實(shí)現(xiàn)以黨支部為核心，以農(nóng)村專業(yè)協(xié)會(huì)為紐帶，以科技大戶為基礎(chǔ)，以生產(chǎn)基地為依托的有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和農(nóng)民的持續(xù)增收，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

二、參與新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)的感受

（一）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措。科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要內(nèi)容，就是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是其重要的組成部分。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須保證占人口大多數(shù)的農(nóng)民參與發(fā)展進(jìn)程、共享發(fā)展成果。假如我們忽視農(nóng)民群眾的愿望和切身利益，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)期滯后，我們的發(fā)展就不可能是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的，科學(xué)發(fā)展觀就無(wú)法落實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)深刻熟悉建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在聯(lián)系，更加自覺(jué)、主動(dòng)地投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)盡快轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展的軌道。

（二）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是確保我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)的必然要求。農(nóng)村和城鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)發(fā)展，是現(xiàn)代化建設(shè)成功的重要前提，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展，較快地邁進(jìn)了現(xiàn)代化國(guó)家行列。如果沒(méi)有處理好城鄉(xiāng)關(guān)系，導(dǎo)致農(nóng)村長(zhǎng)期落后，致使整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)停滯甚至倒退，現(xiàn)代化進(jìn)程嚴(yán)重受阻。我們要深刻汲取正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把農(nóng)村發(fā)展納入整個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)程，使社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化同步推進(jìn)，讓億萬(wàn)農(nóng)民共享現(xiàn)代化成果，走具有中國(guó)特色的工業(yè)與農(nóng)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、城市與農(nóng)村共同繁榮的現(xiàn)代化道路。

（三）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重

點(diǎn)任務(wù)。我們正在建設(shè)的小康社會(huì)，是惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，其重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)城市面貌發(fā)生了巨大變化，但大部分地區(qū)農(nóng)村面貌變化相對(duì)較小，這種狀況假如不能有效扭轉(zhuǎn)，全面建設(shè)小康社會(huì)就會(huì)成為空話。因此，通過(guò)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，加快農(nóng)村全面建設(shè)小康的進(jìn)程。

（四）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的持久動(dòng)力。擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，是我國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針和基本立足點(diǎn)。農(nóng)村集中了我國(guó)數(shù)量最多、潛力最大的消費(fèi)群體，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最可靠、最持久的動(dòng)力源泉。通過(guò)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，可以加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，使農(nóng)民的潛在購(gòu)買意愿轉(zhuǎn)化為巨大的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)需求，拉動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。通過(guò)加強(qiáng)農(nóng)村道路、能源、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，既可以改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件和消費(fèi)環(huán)境，又可以消化當(dāng)前部分行業(yè)的過(guò)剩生產(chǎn)能力，促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（五）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。社會(huì)和諧離不開(kāi)廣闊農(nóng)村的社會(huì)和諧。當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)村社會(huì)關(guān)系總體是健康、穩(wěn)定的，但也存在一些不容忽視的矛盾和問(wèn)題。通過(guò)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，有利于更好地維護(hù)農(nóng)民群眾的合法權(quán)益，緩解農(nóng)村的社會(huì)矛盾，減少農(nóng)村不穩(wěn)定因素，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

新農(nóng)村指導(dǎo)員參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，主要是深刻把握和理解建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村戰(zhàn)略決策的重大意義，把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)扎實(shí)、穩(wěn)步地向前推進(jìn)。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇八

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課》實(shí)在讓我受益匪淺，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學(xué)方式，化被動(dòng)為主動(dòng)，與同學(xué)們多次互動(dòng)，使我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了很多以前不明白的知識(shí)，學(xué)到了本領(lǐng)。

首先，讓我學(xué)會(huì)了怎樣確立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。當(dāng)然自己的興趣、特長(zhǎng)應(yīng)該是第一位的。只有在自己所擅長(zhǎng)的，并且所熱愛(ài)的工作崗位上，才會(huì)全身心地投入，發(fā)揮自己的火熱。同時(shí)職業(yè)的選擇也必須考慮自己的性格，性格文靜可適合一些安靜，要求認(rèn)真、細(xì)心的工作；而性格較開(kāi)朗的可選擇環(huán)境比較開(kāi)放、活動(dòng)性較強(qiáng)的工作。當(dāng)然，確立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，自己所學(xué)專業(yè)也是考慮的核心問(wèn)題，只有學(xué)以致用，才有可能使自己在工作中游刃有余。

其次，促使我更加努力地工作學(xué)習(xí)。職業(yè)目標(biāo)的日漸清晰，使我對(duì)自己有了一個(gè)更明確的定位，一旦確立了自己的職業(yè)目標(biāo)后，就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，更積極地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，使自己更多地具備職業(yè)目標(biāo)對(duì)我要求的知識(shí)和能力。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)的基礎(chǔ)上從我們自身實(shí)際和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向、制定大學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)和階段人生目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義就是要讓我們認(rèn)清自己，明確自己的目標(biāo)并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，為將來(lái)走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

記得有次就業(yè)指導(dǎo)課上，有個(gè)模擬面試的。那個(gè)雖然是一次練習(xí)，但還是比較緊張的。雖然面對(duì)的不是真正的面試官，而是老師和同學(xué)。

但平時(shí)本來(lái)就少發(fā)言少上臺(tái)的我卻與覺(jué)的與真正的面對(duì)面試官差不多，甚至還更緊張。這次模擬面試讓我更加意識(shí)到大學(xué)期間缺少鍛煉。雖然在臺(tái)下想的比較全面、仔細(xì)，但在臺(tái)上講的時(shí)候總是不能完整的把臺(tái)下想得表達(dá)出來(lái)，那次所表達(dá)的內(nèi)容最多只占到臺(tái)下想的70%。想得好好的，但做出的結(jié)果卻與想的有很大的差別。讓我找到了自己臨場(chǎng)發(fā)揮明顯不足的缺點(diǎn)和不足和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自我，明確了自身的不足和合理定位自己，及時(shí)強(qiáng)化求職技巧，積極了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)就業(yè)市場(chǎng)，掌握國(guó)家人事勞動(dòng)部門的就業(yè)相關(guān)政策，積極面對(duì)人才交流市場(chǎng)。

同時(shí)，這門課程讓我重新開(kāi)始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)、考慮社會(huì)對(duì)各類人才的需求，甚至對(duì)每個(gè)人才所應(yīng)具備的各項(xiàng)能力的要求。使我的職業(yè)規(guī)劃能更為貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)際需求，具有現(xiàn)實(shí)的可能性和可行性。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課》的學(xué)習(xí)，使我對(duì)將來(lái)有了認(rèn)識(shí)，不再是像以前那種每天兩耳不聞窗外事的情況了，對(duì)自己也對(duì)環(huán)境有了正確的認(rèn)識(shí)，才不至于在將來(lái)面臨就業(yè)時(shí)才手忙腳亂，疲于應(yīng)付。這門課雖沒(méi)像其它的課那樣有具體的知識(shí)可學(xué)，但對(duì)我的意義卻遠(yuǎn)勝于具體的知識(shí)。他讓我了解到現(xiàn)在就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀，和物競(jìng)天擇，適者生存的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和就業(yè)狀況.只有強(qiáng)者才能生存下去，所以我們要及時(shí)做好人生規(guī)劃，抓住機(jī)遇，打一個(gè)有準(zhǔn)備的勝仗。

大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課即將結(jié)束。作為新時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)從是否有利于自己才智的發(fā)揮，是否符合社會(huì)的需要出發(fā)，分清主次，作出抉擇，切不可因一味求全，急功近利，好高騖遠(yuǎn)而失去良機(jī)。大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課對(duì)我的人生意義重大，無(wú)論是對(duì)樹立完善且科學(xué)的職業(yè)觀，還是對(duì)選擇日后的工作方向與學(xué)習(xí)內(nèi)容，都起著不可估量的指導(dǎo)和幫助作用。在總體上，我覺(jué)得《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課》十分貼近我們大學(xué)生的生活，具有很大的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，讓我受益匪淺。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇九

檢察院是我國(guó)司法系統(tǒng)中的重要組成部分，其承擔(dān)著維護(hù)國(guó)家法律權(quán)威、維護(hù)國(guó)家安全和人民利益的責(zé)任和義務(wù)。在工作過(guò)程中，檢察院需要不斷完善自身的工作體系，積極指導(dǎo)工作，提高工作效率。本篇文章旨在探索并總結(jié)檢察院指導(dǎo)工作的心得體會(huì)。

第二段：重視正確的調(diào)查取證

對(duì)于檢察機(jī)關(guān)而言，調(diào)查取證是案件工作中的基礎(chǔ)。在工作實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些案件證據(jù)缺失或證據(jù)不充分的情況。為了保證案件質(zhì)量和公正性，我們需要通過(guò)合法、嚴(yán)格的方式對(duì)案件進(jìn)行深入調(diào)查。為此，我們不僅需要掌握法律知識(shí)和專業(yè)技能，還需要注重調(diào)查取證的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。只有這樣，才能有效提高工作效率，提升辦案質(zhì)量。

第三段：注重有效的溝通和協(xié)作

檢察機(jī)關(guān)工作的良好開(kāi)展需要各個(gè)部門之間的密切協(xié)調(diào)和合作。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到涉及多個(gè)部門的復(fù)雜案件，需要各個(gè)部門充分協(xié)作來(lái)完成工作。因此，加強(qiáng)各部門之間的溝通和協(xié)作是非常重要的。為此，我們需要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，鼓勵(lì)工作人員間的合作和溝通，以達(dá)到更好的工作效果。

第四段：重視創(chuàng)新精神

在工作過(guò)程中，我們需要不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，以應(yīng)對(duì)不斷變化的工作環(huán)境。創(chuàng)新精神的重要性不容小覷，并且往往是在工作的具體過(guò)程中不斷實(shí)踐和探索出來(lái)的。在工作實(shí)踐中，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷嘗試新的工作方式和方法，以適應(yīng)新的工作需要。只有這樣，才能有效提高工作效率，增強(qiáng)工作質(zhì)量。

第五段：總結(jié)

通過(guò)以上分析，可以看出，檢察院指導(dǎo)工作的重要性不言而喻。在工作實(shí)踐中，我們需要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并且采取多種措施來(lái)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，以適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。同時(shí)，還需要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通，注重創(chuàng)新和進(jìn)步，以有效提高我們的工作效率和水平。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇十

工作指導(dǎo)手冊(cè)作為一種對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)的工具，對(duì)于幫助新員工盡快適應(yīng)和融入公司工作環(huán)境起到了至關(guān)重要的作用。我在近期閱讀并使用了公司的工作指導(dǎo)手冊(cè)，不僅加深了我對(duì)公司文化和規(guī)章制度的了解，還提供了很多關(guān)于工作技巧和解決問(wèn)題的方法。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)其他新員工有所啟發(fā)。

首先，在閱讀工作指導(dǎo)手冊(cè)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了公司文化的重要性。工作指導(dǎo)手冊(cè)詳細(xì)介紹了公司的使命、愿景和核心價(jià)值觀，提醒每一位員工要始終以客戶為中心，努力提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這讓我意識(shí)到一個(gè)成功的公司不僅僅是有高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)良的服務(wù)，更重要的是有一種共同的目標(biāo)和價(jià)值觀，能夠擁有強(qiáng)烈的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)學(xué)習(xí)和遵循公司的文化，我相信我將更好地融入團(tuán)隊(duì)，并為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

其次，在工作指導(dǎo)手冊(cè)中，我發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于工作技巧和解決問(wèn)題的寶貴經(jīng)驗(yàn)。手冊(cè)詳細(xì)介紹了各種職位的職責(zé)和工作流程，并提供了一些在工作中的常見(jiàn)問(wèn)題和錯(cuò)誤的解決方法。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧可以幫助新員工更好地完成工作任務(wù)，提高工作效率。例如，在手冊(cè)中，我學(xué)到了如何合理安排時(shí)間，如何與團(tuán)隊(duì)合作，以及如何解決與客戶的溝通問(wèn)題。這些都是非常實(shí)用的知識(shí)，能夠直接應(yīng)用到我的工作中，提升我的工作能力和績(jī)效。

此外，工作指導(dǎo)手冊(cè)還提供了一些關(guān)于個(gè)人發(fā)展的建議和資源。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力是非常重要的。手冊(cè)鼓勵(lì)員工參加培訓(xùn)課程和行業(yè)研討會(huì)，并提供了一些關(guān)于職業(yè)發(fā)展的書籍和網(wǎng)站推薦。這些推薦幫助我更好地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和專業(yè)知識(shí)，為自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做出更加明智的決策。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，我將更加適應(yīng)未來(lái)工作的需求，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

然而，閱讀工作指導(dǎo)手冊(cè)也讓我認(rèn)識(shí)到一些需要改進(jìn)的地方。手冊(cè)雖然提供了很多關(guān)于公司規(guī)章制度的介紹，但卻沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明一些具體操作的方法和步驟。有時(shí)候，這給新員工帶來(lái)了一些困惑和不便。我認(rèn)為，公司應(yīng)該進(jìn)一步完善工作指導(dǎo)手冊(cè)，將具體操作步驟和方法納入其中，以便新員工能夠更好地理解和掌握工作流程。

總結(jié)起來(lái)，通過(guò)閱讀和使用工作指導(dǎo)手冊(cè)，我對(duì)公司文化和規(guī)章制度有了更深入的了解，學(xué)到了很多關(guān)于工作技巧和解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)個(gè)人發(fā)展有了更明確的規(guī)劃與目標(biāo)。然而，工作指導(dǎo)手冊(cè)也暴露了一些需要改進(jìn)的地方。我相信，通過(guò)不斷完善和更新工作指導(dǎo)手冊(cè)，公司能夠更好地幫助新員工適應(yīng)和融入工作環(huán)境，提高員工的工作效率和工作質(zhì)量。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇十一

首先謝謝老師給我這樣的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)我去參加本次活動(dòng)。

通過(guò)本次講座，我覺(jué)得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美、鼓勵(lì)孩子，我只看到孩子的不足，說(shuō)的最多的就是你這里不行，那里不對(duì)，很少表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對(duì)我有很大觸動(dòng)，“期望、贊美可以創(chuàng)造奇跡”。

通過(guò)聽(tīng)取講座,使我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，我們的一言一行會(huì)影響孩子的一生，作為家長(zhǎng)，我們就應(yīng)提高自身素質(zhì)，多傾聽(tīng)孩子的心聲，使孩子成為全面發(fā)展的有用人材。

今后我一定多查找自己的不足，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，給孩子自由的空間，孩子的學(xué)習(xí)是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成長(zhǎng)。

前不久，“百場(chǎng)家教講座入千家萬(wàn)戶，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)科學(xué)教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國(guó)際飯店一樓會(huì)議室舉行，《知心姐姐》報(bào)告團(tuán)的孟講師，給家長(zhǎng)們上了一堂生動(dòng)而極具教育意義的心理健康教育課。聽(tīng)孟老師的講座心里豁然開(kāi)朗、感觸很深。為老師和家長(zhǎng)在今后教育孩子的道路上開(kāi)啟了心靈之門。

孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)”為主題，用一個(gè)個(gè)典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語(yǔ)向大家揭示了當(dāng)前中國(guó)家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長(zhǎng)。給家長(zhǎng)、老師敲響了心理健康教育的警鐘，也使大家頓悟：心靈的成長(zhǎng)和身體一樣重要，一樣需要均衡的營(yíng)養(yǎng)，需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢(mèng)想，也需要我們給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?，學(xué)會(huì)心理自助。

短短的一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師們聽(tīng)的全神貫注。好孩子是夸出來(lái)的，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，我們應(yīng)該反思一下自己，我們正確地賞識(shí)自己的孩子了嗎?我們把指責(zé)的“食指”收回來(lái)了嗎?贊揚(yáng)的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起?現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)給孩子的自由應(yīng)該說(shuō)很多，但效果為什么不好?聽(tīng)了孟老師的講座使我明白了，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有幫助孩子合理的安排時(shí)間，孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的作息時(shí)間習(xí)慣，所以孩子自由的沒(méi)有了“度”，這種放任自流的“自由”會(huì)貽誤孩子終身的。講座剛開(kāi)始的時(shí)侯，孟老師讓我們每位家長(zhǎng)在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我所想到的卻只有孩子的缺點(diǎn)，后來(lái)通過(guò)孟老師的引導(dǎo)慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，對(duì)孩子的要求太過(guò)完美，沒(méi)有想過(guò)她才只是一個(gè)一年級(jí)的孩子。還有孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)還有好多上幼兒園時(shí)的習(xí)慣，做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該慢慢的引導(dǎo)，可是我們卻總是批評(píng)孩子，沒(méi)有考慮到孩子的感受。通過(guò)今天的講座，在今后教育孩子的方式方法上，我們家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開(kāi)得更美、更燦爛。

這樣高水平的講座應(yīng)該多開(kāi)展幾次，因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)在教育孩子方面，自己的心靈首先進(jìn)入了盲區(qū)不夠健康，渴求專家的引領(lǐng)和啟迪。我認(rèn)為只有我們的家長(zhǎng)、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子，使我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動(dòng)的開(kāi)展極大地調(diào)動(dòng)了千萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情，解救了千萬(wàn)家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過(guò)去盲目教子，無(wú)根可究的家庭教育誤區(qū)。對(duì)今后形成社會(huì)教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，，對(duì)提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動(dòng)中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受。

(一)、科學(xué)教子要從理論上升到實(shí)踐需要社會(huì)環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺(tái)的長(zhǎng)期有效支持，更需要廣大學(xué)生家長(zhǎng)的積極努力。

市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長(zhǎng)期有效開(kāi)展是廣大學(xué)生家長(zhǎng)的迫切愿望。活動(dòng)如能持之以恒，長(zhǎng)期有效的開(kāi)展必將帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情，為“合格家長(zhǎng)代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會(huì)的長(zhǎng)期有效教育機(jī)制支持加上家長(zhǎng)積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。

(二)、由于傳統(tǒng)的教育體制過(guò)于注重知識(shí)教育，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì)，我們作為家長(zhǎng)要敢于接受新思想新觀念，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚(yáng)光大。成為子女成才的有力武器。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要從真正尊重孩子的想法開(kāi)始，鼓勵(lì)孩子敢于思考、表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子心聲，給孩子更多參考意見(jiàn)而不是命令與指責(zé);要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛(ài)護(hù)孩子，對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo);要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長(zhǎng)都能成為合格家長(zhǎng)持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會(huì)棟梁!

最后，祝愿百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子活動(dòng)圓滿成功，并恭祝我們的祖國(guó)花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長(zhǎng)早日成為祖國(guó)棟梁!

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇十二

20_年4月份之前我還處理著三陽(yáng)運(yùn)輸隊(duì)，百利達(dá)等小公司的賬務(wù)，之后，一次小小的工作調(diào)動(dòng)給了我一次很大的工作機(jī)遇，我接過(guò)集團(tuán)公司的賬務(wù)，感到榮幸的同時(shí)壓力也來(lái)了，榮幸是因?yàn)樽约耗芙佑|到更廣泛的新知識(shí)，能更深入的了解大公司的賬務(wù)處理，逐漸向大會(huì)計(jì)邁進(jìn)。意味著自身的發(fā)展有了一個(gè)更大的平臺(tái)……對(duì)自己充滿信心。壓力也是必然的，本身專業(yè)知識(shí)薄，經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)于一些賬務(wù)處理沒(méi)有更好的工作方法。但我認(rèn)為這一切都是次要的，遇到疑難雜癥周老師、蔡姐等師父總能悉心的指導(dǎo)，只要肯學(xué)、好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)我相信壓力會(huì)變成動(dòng)力的。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的做賬，對(duì)集團(tuán)公司的賬務(wù)也逐漸熟悉了，存在的問(wèn)題是對(duì)賬難，六大往來(lái)的核對(duì)及及時(shí)清理是一大塊，例如，應(yīng)付賬款的核對(duì)，有的供應(yīng)商掛賬時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)賬的時(shí)候有一定難度，需要拿出的時(shí)間核對(duì)，但這些問(wèn)題也是年前必須解決的。做成本時(shí)遇到的困難是：與實(shí)際接觸的少，領(lǐng)用輔助材料(如：硅錳、高鉻…)的投入產(chǎn)出比不清楚，此問(wèn)題有待解決。銀行4389戶與建偉的核對(duì)、每月定稅負(fù)的多少在周老師的協(xié)助下都會(huì)解決的。

一年來(lái)對(duì)自身的工作態(tài)度，工作水平有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，提高工作效率，提升工作能力乃當(dāng)務(wù)之急。在日常的工作中我在以下方面還有待于進(jìn)步、加強(qiáng)。

首先，工作態(tài)度。態(tài)度決定高度。蓋房子的例子都知道。在工作中要以積極向上的心態(tài)面對(duì)，不能情緒化工作，高興時(shí)好好干，不高興時(shí)不愿干。不良的情緒將影響工作質(zhì)量。如果把情緒帶到工作中工作將不會(huì)進(jìn)步，反而給以后的工作埋下的隱患。有時(shí)覺(jué)得自己腦海中會(huì)有一種想法，總感覺(jué)心里不平衡，認(rèn)為自己和一伙的'同事做的工作一樣多，為什么工資比他們少。其實(shí)多方面想想也就想通了，來(lái)一個(gè)企業(yè)或公司首先要了解它的文化，再有工作的目的不是為了掙錢，而是更好的工作提升人生價(jià)值。

其次，工作要謹(jǐn)慎、認(rèn)真。選擇了會(huì)計(jì)這一行就選擇了謹(jǐn)慎、細(xì)心。會(huì)計(jì)天天與數(shù)字打交道，是千萬(wàn)不能馬虎的。在以后的工作中一定要更加堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)、做好每一份憑證。保證基礎(chǔ)的工作環(huán)節(jié)不出漏洞。

凡事不能拖拉、提高工作效率。會(huì)計(jì)本身就是一項(xiàng)繁瑣的工作。遇到問(wèn)題要及時(shí)解決，找不到解決方法的要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。一個(gè)月下來(lái)總感覺(jué)自己從月初忙到月底，其實(shí)把工作計(jì)劃列出來(lái)，并沒(méi)有這么忙綠。原因在于沒(méi)把工作分好主次，沒(méi)把時(shí)間安排好，困難的工作應(yīng)該先做。要做到前緊后松。上班時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真的工作，娛樂(lè)時(shí)就痛痛快快的玩。這也是明年需要加強(qiáng)的技能。

增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。作為專業(yè)人員要不斷地學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能跟上潮流。來(lái)到公司，深感公司積極向上地文化，我們部門已作出了“關(guān)于組織班組學(xué)習(xí)的決定”，我作為學(xué)習(xí)委員一定積極幫助講授人員組織班組學(xué)習(xí)，收集整理學(xué)習(xí)檔案。把此項(xiàng)工作做好。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇十三

今年以來(lái)，在營(yíng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在連隊(duì)黨支部集體領(lǐng)導(dǎo)下全連官兵的大力支持下，我始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求崔己，牢固樹立以連隊(duì)為家的思想，安心基層，盡職盡責(zé)，努力做女新形勢(shì)下的思想政治工作，確保了連隊(duì)官兵信念堅(jiān)定，思想穩(wěn)定軍事過(guò)硬。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、注重政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身及全連官兵的政治舅養(yǎng)。年初以來(lái)，我按照?qǐng)F(tuán)黨委關(guān)于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的有關(guān)指不精神禾營(yíng)黨委對(duì)學(xué)習(xí)的要求，下功夫抓了自身的理論學(xué)習(xí)，一年中，先尼學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和深人貫徹落實(shí)科學(xué)滲展觀。團(tuán)、營(yíng)每次組織理論輔導(dǎo)，我都積極參加，并認(rèn)真寫心得何會(huì)。在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上，每天除嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)半小時(shí)”外廣彩還至少擠出兩小時(shí)的時(shí)間用于自學(xué)。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，我十分注重日常的知識(shí)積累，每當(dāng)遇到好的文章或?qū)W習(xí)資料，我都認(rèn)真摘抄，反復(fù)學(xué)習(xí)，并盡力將其運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還十分重視抓好連隊(duì)官兵的學(xué)習(xí)，每當(dāng)黨和國(guó)家出臺(tái)新的政策和法規(guī)，我都及時(shí)組織全連官兵學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會(huì)其精髓。為幫助官兵搞好學(xué)習(xí)，連隊(duì)建起了學(xué)習(xí)室，購(gòu)買了學(xué)習(xí)資料，為每名官兵建立了“理論筆記本”、“心得體會(huì)本”和“名言警句摘抄本”。今年，全連官兵人均寫讀書筆記28篇，其中有6名官兵的讀書筆記還參加了團(tuán)里組織的“讀仔筆記展”。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全連官兵的理論修養(yǎng)、政治覺(jué)悟和工作能力都得到較大的提高。

二、堅(jiān)持“以德帶兵哭和“以情帶兵”相結(jié)合，在戰(zhàn)士中樹立了較高威信。作為一名基層帶兵人，我深知愛(ài)兵的重要性。所以，在與官兵的交往中，我始終堅(jiān)持工作中我是連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，生活中我是官兵中的一員，以平等的身份與官兵交朋友。在戰(zhàn)士考學(xué)、人黨、學(xué)技術(shù)、選改士官等熱點(diǎn)敏感問(wèn)題上，始終堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，不搞“暗箱操作”、不搞權(quán)錢交易、不拉老鄉(xiāng)關(guān)系，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)和要求辦事，深得‘言兵信賴和擁護(hù)。同時(shí)，我還堅(jiān)持“以德帶兵”和“以情帶兵”的有機(jī)結(jié)合，關(guān)心士兵疾苦，積極為他們排憂解難。今年連里有八名服役期滿的戰(zhàn)士面臨走留問(wèn)題，因人黨、選改十官的名額有限，競(jìng)爭(zhēng)激烈j矛盾較大。為此，我主動(dòng)靠卜去做深人細(xì)致的思想工作，注重企自理卜對(duì)其進(jìn)行安慰疏導(dǎo)，在生活上予以關(guān)心照顧，并通過(guò)組織，力所能及地為老兵解決個(gè)人的實(shí)際困難，及時(shí)消除了他們的思想壓力和心理疑慮。八名老兵除兩人轉(zhuǎn)為士官外，其余六名老同志愉快離隊(duì)。

三、狠抓人才培養(yǎng)，不斷提高連隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力、突出人才培養(yǎng)，全面提高官兵的能力素質(zhì)，是連隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)。因此，針對(duì)當(dāng)前兵役制度改革和士官成分新的特點(diǎn)，把提高士官“能指揮作戰(zhàn)，能組織訓(xùn)練，能管理部屬和會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)做思想政治工作”的“三能四會(huì)”作為重點(diǎn)。一是突出抓了“四會(huì)”教練員的培養(yǎng)。年初，連隊(duì)制定了“四會(huì)”教練員培訓(xùn)計(jì)劃，明確了教學(xué)課目和要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)間，并利用每個(gè)星期五組織備課示教，開(kāi)展了“干部骨干評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng)，讓全連官兵人人參與，全面提高。目前，全連午部骨干均達(dá)到“四會(huì)”教練員標(biāo)準(zhǔn)。二是突出抓了士官組訓(xùn)能力的培養(yǎng)。為適應(yīng)新大綱“官兵分訓(xùn)、士官組訓(xùn)”的需要，我們采取以老帶新、以強(qiáng)幫弱的方式，提高士官組訓(xùn)能力。三是突出抓了士官管理能力的培養(yǎng)。士官是連隊(duì)建設(shè)的主體，管理能力的高低，對(duì)連隊(duì)的管理工作至關(guān)重要。為此，在提高士官管理能力上，我一方面手把手傳授管理經(jīng)驗(yàn)，一方面注重給士官提供施展能力的舞臺(tái)。同時(shí)，經(jīng)常組織士官們交流開(kāi)展管理工作的休會(huì)和感想，使他們?cè)趯?shí)際工作得到鍛煉和提高。

四、按照“三個(gè)代表”要求，大力加強(qiáng)黨支部建設(shè)。我們緊緊圍繞落實(shí)“三個(gè)代表’毛重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，著力抓好以“增強(qiáng)黨性、整頓作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、改進(jìn)方法”為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)建設(shè)。一是強(qiáng)化從嚴(yán)治軍的觀念。在鞏固“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)和加強(qiáng)警示教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了對(duì)黨員干部的經(jīng)常性教育力度，嚴(yán)把黨員人口關(guān)和獎(jiǎng)懲關(guān)，確保了黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。二是提高了落實(shí)民主集中制的質(zhì)量。認(rèn)真組織黨支部班子成員學(xué)習(xí)上級(jí)黨委《關(guān)于深人貫徹落實(shí)“十六字”方針，進(jìn)一步加強(qiáng)黨委民主集中制建設(shè)的意見(jiàn)》，結(jié)合連隊(duì)實(shí)際，特別是在熱點(diǎn)敏感問(wèn)題和事關(guān)官兵切身利益的問(wèn)題上，著力解決集中協(xié)調(diào)不夠、議事決策不夠、醞釀民主不夠、實(shí)踐創(chuàng)新不夠等問(wèn)題。三是進(jìn)一步抓了黨內(nèi)廉政建設(shè)。按照從嚴(yán)治黨的要求，我們重點(diǎn)在“正風(fēng)氣”上下功夫，認(rèn)真抓了黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，搞好經(jīng)常性的警示教育，增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性，并建立了《連隊(duì)敏感事務(wù)測(cè)評(píng)卡》，全面推行了連務(wù)公開(kāi)，較好地促進(jìn)了連隊(duì)的風(fēng)氣建設(shè)。

一年來(lái)，雖然我在本職崗位上做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但還存在一些不足，主要有以下幾點(diǎn)：一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)緊貼實(shí)際不夠。二是抓經(jīng)常性思想工作存在不深、不細(xì)問(wèn)題，致使一名戰(zhàn)士因處理戀愛(ài)問(wèn)題不當(dāng)受到處分。三是訓(xùn)練中思想政治工作缺乏針對(duì)性，沒(méi)有起到鼓舞士氣，激發(fā)練兵動(dòng)力的目的。四是駕馭全局、統(tǒng)籌謀劃黨支部建設(shè)的能力素質(zhì)還不強(qiáng)。明年，我將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)今年的工作優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，克服不足，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎根基層，忠實(shí)履行職責(zé)，為連隊(duì)的全面建設(shè)再上新臺(tái)階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇十四

黃昏，我站在風(fēng)雨操場(chǎng)，驀然抬頭，只見(jiàn)天空被晚霞暈染成嫵媚的淡紅，像羞澀女孩紅紅的臉頰。那一刻，我被驚醒的挪不開(kāi)眼。那一刻，所有的辛苦都已釋然，對(duì)軍訓(xùn)的所有不解也都找到了答案。

十天前，我們都一樣，成熟有余，稚氣未脫，帶著幾件行李和一個(gè)夢(mèng)想從五湖四海來(lái)到了師大。說(shuō)著各自的方言，有著不同的習(xí)慣，但都帶著初次離家的苦澀，迎來(lái)了軍訓(xùn)。哈哈，不怕你們笑話，剛開(kāi)始的時(shí)候，我叫苦不迭，總是抱怨辛苦，念叨著想家?？晌矣质莻€(gè)“口是心非”的孩子，雖然烈日當(dāng)空，但我不愿在太陽(yáng)下低頭。雖然身心俱疲，但我不想承認(rèn)自己不行。

眼前，是教官老師的以身作則;心里，是國(guó)要強(qiáng)我們就要擔(dān)當(dāng)?shù)恼賳净仨憽Ｔ谝粋€(gè)個(gè)晨曦相隨的早晨;在一個(gè)個(gè)烈日炎炎的午后，在一個(gè)個(gè)與蚊子相伴的夜晚，我從汗水中領(lǐng)悟軍訓(xùn)的意義，也從相伴中享受軍訓(xùn)的快樂(lè)。因?yàn)檐娪?xùn)，我知道有一種自覺(jué)叫報(bào)告;因?yàn)檐娪?xùn)，我明白有一種汗水叫堅(jiān)持;因?yàn)檐娪?xùn)，我懂得有一種責(zé)任叫軍人。是軍訓(xùn)，讓我從站軍姿中明白軍人那颯爽身影背后的不易;是軍訓(xùn)，讓我從踢正步中領(lǐng)悟軍人揮灑汗水只為責(zé)任的那份承擔(dān);是軍訓(xùn)，讓我從唱軍歌中體會(huì)軍人身著軍裝拋灑熱血的那份榮耀。

我們正軍訓(xùn)，我們正青春。軍訓(xùn)是畫筆，為我們的青春填上飛揚(yáng)的色彩;青春是太陽(yáng)，因?yàn)檐娪?xùn)而更加燦爛。日暮西山，余暉斜灑，在這美麗的黃昏中，我站著，踏著，喊著，唱著，享受著軍訓(xùn)，充實(shí)著青春。軍訓(xùn)教我成長(zhǎng)，我們正軍訓(xùn)，我們正飛揚(yáng)。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇十五

孩子是天真純潔的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系。如果家長(zhǎng)不讓孩子認(rèn)識(shí)到做出貢獻(xiàn)需要付出巨大努力，孩子在努力學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到很多困難的時(shí)候，孩子會(huì)認(rèn)為自己成不了家長(zhǎng)說(shuō)的哪種人物，就會(huì)有沮喪和自悲感，嚴(yán)重影響孩子進(jìn)取求知的信心。因此家長(zhǎng)要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會(huì)中，分享一些樹立孩子正確價(jià)值觀的方法!

1、創(chuàng)造逆境，磨礪孩子的毅力

不要對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，可以制造一些挫折，考驗(yàn)孩子的毅力。

2、讓孩子從克服小困難開(kāi)始

對(duì)孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克服困難，逐漸加大，而且必須堅(jiān)持到底，直到有效為止。

3、發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自我鍛煉

根據(jù)孩子的特點(diǎn)，父母可以通過(guò)講故事，看電影，參加烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力。

4、愛(ài)和嚴(yán)結(jié)合

正確的愛(ài)孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng)?shù)膼?ài)孩子，必須將愛(ài)和嚴(yán)格統(tǒng)一起來(lái)。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子，孩子當(dāng)然會(huì)苦一些，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過(guò)于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依賴性強(qiáng)的性格特點(diǎn)，在今后的人生道路上吃不了苦。事實(shí)上，孩子將來(lái)幸福與否，更受其性格的影響。

5、幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想

理想是人格的核心。理想是通過(guò)父母、老師、社會(huì)的啟發(fā)引導(dǎo)，在孩子的內(nèi)心逐漸形成的一種自覺(jué)追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo)，確定理想，并強(qiáng)加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會(huì)因?yàn)樽x了一篇令其感動(dòng)不己的文章而想長(zhǎng)大了當(dāng)作家，因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家，也可能因?yàn)橛龅揭粋€(gè)可親可愛(ài)的老師，便立志自己長(zhǎng)大以后也要當(dāng)老師。對(duì)孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵(lì)他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長(zhǎng)，根據(jù)不同孩子不同優(yōu)勢(shì)的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>

6、注意從日常小事培養(yǎng)

滴水見(jiàn)太陽(yáng)。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。

家庭教育的心得體會(huì)范文20__精選5

1、沒(méi)有天生成功的父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，從終身教育的角度來(lái)看，每一個(gè)人一生都在學(xué)習(xí)。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個(gè)成員如何在這個(gè)家庭當(dāng)中自己去學(xué)習(xí)、終身去學(xué)習(xí)。

2、很多家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在讓孩子辛苦一點(diǎn)，犧牲眼前的幸福可以換得未來(lái)的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時(shí)代的幸福，就談不上他有一個(gè)幸福的人生，而且成人沒(méi)有權(quán)力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時(shí)代的幸福。

3、不以自己的水準(zhǔn)要求孩子。有兩個(gè)內(nèi)容，一是你是個(gè)成功者，那么不能硬性要求孩子必須達(dá)到和超過(guò)自己的水平。二是假設(shè)你的人生還存在一定的缺陷，你不能把孩子當(dāng)成彌補(bǔ)自己人生缺陷的替補(bǔ)品。這是中國(guó)教育一個(gè)的問(wèn)題，核心是沒(méi)把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的主體，一個(gè)有健全人格的完整人。

4、成績(jī)只不過(guò)是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無(wú)聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶。

5、不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當(dāng)吃苦受罪。

6、玩游戲不壞，關(guān)鍵是怎么玩。孩子在學(xué)校老師說(shuō)了算，在家里家長(zhǎng)說(shuō)了算，只有在游戲里他說(shuō)了算，所以他有積極性。游戲精神就是3個(gè)東西：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們要培養(yǎng)這種游戲精神。

7、我也很熱情地盼望將來(lái)我的孩子當(dāng)副市長(zhǎng)或者當(dāng)市長(zhǎng)，但事實(shí)上我認(rèn)為這種可能性非常小，因?yàn)橐叩竭@個(gè)崗位除了需要努力，也需要機(jī)遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心?，F(xiàn)在家長(zhǎng)往往有一種想法，我自己在一個(gè)平臺(tái)上非常好，我的孩子一定要超越我。這樣的定位有的時(shí)候是很難達(dá)到的，這樣對(duì)于家長(zhǎng)、對(duì)于孩子都非常痛苦。

指導(dǎo)組工作體會(huì)感悟篇十六

家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的問(wèn)題，通過(guò)授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。下面提供家庭教育指導(dǎo)師的心得感悟，一起來(lái)本站。

首先感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己對(duì)如何教育和管理孩子有了新的認(rèn)識(shí)，受益匪淺，下面就談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：

一、父母是孩子的第一任老師，家庭教育的重要性

家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要，有著學(xué)校教育和社會(huì)教育不可替代的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭生活對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的，父母在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)做好榜樣。

二、激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子找到自己的長(zhǎng)處

孩子長(zhǎng)大必須進(jìn)入社會(huì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)從小讓孩子感受社會(huì)的責(zé)任，在平時(shí)生活中，應(yīng)多傳播一些社會(huì)上的好人好事，作為一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)等等。從小培養(yǎng)一個(gè)孩子正確的人生觀。

7月16—24日，我和我縣其他兄弟學(xué)校的16位同仁一起在鄭州參加了省教育廳關(guān)工委舉辦的第四期家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。9天學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不算太長(zhǎng)，但對(duì)我的思想觸動(dòng)很大，可以說(shuō)是經(jīng)歷了一次靈魂的洗禮。具體匯報(bào)如下：

一、時(shí)間安排緊湊

過(guò)去曾經(jīng)參加過(guò)多次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容安排上沒(méi)

有哪一次像這回，是如此的緊湊。16日上午是報(bào)到時(shí)間，我們到賓館時(shí)已經(jīng)近11點(diǎn)，看了會(huì)務(wù)組的學(xué)習(xí)安排，知道下午三點(diǎn)學(xué)習(xí)就要正式開(kāi)始。匆忙安頓好住處，就去用餐。下午2點(diǎn)半就趕到了學(xué)習(xí)地點(diǎn)，從此，緊張的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。9天時(shí)間，除了復(fù)習(xí)一天、考試一晌外，其他時(shí)候除了每晌中間休息15分鐘外，都是一坐一晌，上下午都滿滿的。白天要學(xué)習(xí)，晚上也沒(méi)法兒閑著，少有飯后散步、游逛、游玩的機(jī)會(huì)和時(shí)間。8個(gè)晚上，除了報(bào)到那天晚上自己安排活動(dòng)，其余時(shí)間都有事情： 3個(gè)晚上安排有專家報(bào)告，且都是到近10點(diǎn)才結(jié)束。那三天真是的，晚飯時(shí)間也都不足30分鐘時(shí)間，搞得大家吃飯、走路匆匆忙忙，特別緊張。22號(hào)聯(lián)歡會(huì)彩排，23號(hào)演出，其余時(shí)間基本是集體活動(dòng)。包括早上也都安排有內(nèi)容，不能睡懶覺(jué)，因?yàn)樘焯煸绯?---7點(diǎn)，我們縣的17位同志會(huì)集中起來(lái)一起排練節(jié)目。我們大家一個(gè)共同的心愿，就是想把新安教育人積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌留在省城，展示給來(lái)自全省各地的每一位學(xué)員。我們的付出沒(méi)有白費(fèi)，在23日河南賓館多功能大廳的聯(lián)歡晚會(huì)演出現(xiàn)場(chǎng)，我們的節(jié)目《國(guó)家》由于形式新、效果好，贏得了觀眾陣陣掌聲。回顧在省城9天的學(xué)習(xí)生活，真的是既緊張、充實(shí)，而又充滿了快樂(lè)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富

9天時(shí)間，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，有專家報(bào)告，有自我反思，有學(xué)習(xí)檢測(cè)，有聯(lián)歡演出，真的讓人感到耳目一新。專家中有孫云曉、許建國(guó)、楊雄、陸士楨、曹萍這些全國(guó)家庭教育理論研究方面一流的頂級(jí)人物，也有來(lái)自本土的張健、周慧玲老師做的精彩報(bào)告。他們通過(guò)大量的案例分析、師生互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)答疑等靈活多樣的教學(xué)方法，給我們每位學(xué)員——未來(lái)的家庭教育指導(dǎo)師上了生動(dòng)翔實(shí)難忘的一節(jié)節(jié)課，對(duì)我們應(yīng)該具備的知識(shí)、技能、教學(xué)方法等方面都給予了有益的培訓(xùn)和精心的指導(dǎo)，使我們對(duì)家庭教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)做好家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)工作更充滿了信心。學(xué)習(xí)過(guò)程中要求大家要做好自我反思，這樣可以把學(xué)習(xí)中的感悟和體會(huì)及時(shí)記錄下來(lái);每晌開(kāi)始前有新聞發(fā)布會(huì)，每個(gè)班的學(xué)習(xí)、活動(dòng)動(dòng)向大家能夠及時(shí)了解、知曉;學(xué)習(xí)結(jié)束還進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，既檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)效果，又對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)有力的促進(jìn);在學(xué)習(xí)初就布置各班要準(zhǔn)備聯(lián)歡節(jié)目，這樣大家在緊張學(xué)習(xí)之余，還要擠時(shí)間找地點(diǎn)抽空去排練，既調(diào)節(jié)了生活節(jié)奏，又豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，更使鄭州學(xué)習(xí)培訓(xùn)的這段時(shí)光真的成為我們?nèi)松L(zhǎng)河中一段美好難忘的永恒記憶。

三、學(xué)習(xí)感悟頗多

作為一名教育工作者，我對(duì)家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育的關(guān)系以及家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)更為清晰。家庭教育是基礎(chǔ)性的教育，是對(duì)孩子的初加工，學(xué)校教育是主體性的教育，對(duì)孩子是具有一定延續(xù)性的深加工，社會(huì)教育其實(shí)就是人文性教育，具有拓展性、檢驗(yàn)性、環(huán)境性的特征。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點(diǎn)和水平，決定著社會(huì)教育的基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢(shì)。因此一個(gè)學(xué)校想把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去，首要的抓手應(yīng)該是家庭教育，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，這才是真正的起跑線。沒(méi)有問(wèn)題的孩子，更沒(méi)有問(wèn)題的家長(zhǎng)，出現(xiàn)問(wèn)題孩子主要是看孩子的高度、角度出了問(wèn)題。改變家長(zhǎng)看孩子的高度和角度，更需要學(xué)校重視家庭教育，并在實(shí)施家庭教育的過(guò)程中想方設(shè)法去引導(dǎo)和幫助每一位家長(zhǎng)。

反思自己，過(guò)去在事業(yè)上付出的更多，忽視或看輕自己孩子的家庭教育的做法現(xiàn)在看來(lái)是很不妥的。教師更應(yīng)該既種好事業(yè)的田，又育好自家的園。作為教師家長(zhǎng)，你也是和孩子一起成長(zhǎng)的，更應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，掌握教育孩子的有效方法并付諸于行動(dòng)，荒了自家的園的教師應(yīng)該是不稱職的家長(zhǎng)，更不能夠稱之謂稱職的教師。

通過(guò)幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識(shí)到一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師工作的重要，漸漸感受到了自己肩頭責(zé)任的重大。在今后的工作中，我一定會(huì)進(jìn)一步明晰工作思路，重視并切實(shí)抓好家庭教育工作，承擔(dān)起一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作，從而推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作再上臺(tái)階。

昨晚聽(tīng)了馬教授的報(bào)告，得知要每晚都要些

心得體會(huì)

昨晚馬教授主要向我們講解了家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)的意義，說(shuō)實(shí)話家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)名詞我不是第一次聽(tīng)說(shuō)，但是真正參與學(xué)習(xí)這還是頭一次。

昨晚培訓(xùn)中的那份課前問(wèn)卷給我觸動(dòng)很大，這份問(wèn)卷讓我發(fā)現(xiàn)我根本不理解孩子的世界，一直以來(lái)都在用自己口中所謂的“愛(ài)”在束縛著女兒，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，我目前在教育孩子的過(guò)程中最最缺乏的就是——耐心。女兒還有一個(gè)月就四歲了，小家伙活潑可愛(ài)，性格外向，是個(gè)膽大的小姑娘，喜歡玩刺激的游戲項(xiàng)目，并且鬼靈精怪，經(jīng)常做一些在大人眼里“不對(duì)”的事情：比如說(shuō)她在刷牙的時(shí)候會(huì)故意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上，或是吐到鏡子上，每每這個(gè)時(shí)候我就會(huì)大叫：“好好(我女兒的小名)，天啊，你在干什么?媽媽剛給你換的衣服，你怎么把水往衣服上吐啊……”再比如，我不是個(gè)太愛(ài)干家務(wù)的人，但是只要是干家務(wù)我都會(huì)把家里打掃的特別徹底，女兒這個(gè)時(shí)候會(huì)跟在我的后面，把我剛剛收拾好的鞋盒全部翻出來(lái)，鞋盒里面凡是我的鞋，她都要拿出來(lái)穿一個(gè)遍，結(jié)果整個(gè)屋子就左一只鞋，右一只鞋，亂七八糟，本來(lái)干活干的腰酸背疼的我，這個(gè)時(shí)候總會(huì)大喝一聲：“小祖宗，能不能別給我添亂啊，媽媽剛剛收拾整齊，你怎么這么搗蛋!”……像這些事例，幾乎每天都會(huì)發(fā)生，所以小家伙對(duì)我的呵斥根本不在乎，該干嘛還是干嘛。有時(shí)候真的是弄得自己筋疲力盡，苦無(wú)解決的辦法。自己總想給予孩子好的環(huán)境、好的教育，但是自己卻缺乏好的教育方法，總覺(jué)得自己的做法就是對(duì)孩子好，她就應(yīng)該聽(tīng)我的，按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子反抗、調(diào)皮的狀況，大部分是我在那兒生一頓氣，孩子在一邊哭鬧，根本不能在根子上將問(wèn)題解決。

所以，參加這個(gè)培訓(xùn)班，我就想將自己回歸成一名家長(zhǎng)，通過(guò)這次培訓(xùn)能夠走進(jìn)孩子的世界，去理解、包容孩子，用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

一、學(xué)會(huì)做人：人格健全是做人恒久的標(biāo)準(zhǔn)

古人說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。青少兒教育的一個(gè)重要任務(wù)就是致力于培養(yǎng)擁有健全人格的人。學(xué)會(huì)做人是家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)和咨詢的基礎(chǔ)與保證，做人就是要在人的質(zhì)量和品德方面有高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。中國(guó)傳統(tǒng)文化的形態(tài)有哲學(xué)、倫理學(xué)、文學(xué)等，其流派主要有儒、道、佛三家。這些文化形態(tài)與流派，尤其是儒、佛所論及的內(nèi)容，總體可以歸納為關(guān)于人的問(wèn)題，偏重于怎樣做人。

我國(guó)著名教育家陶行知先生有句話：“學(xué)做一個(gè)人?！钡览砗芎?jiǎn)單，我們不一定能接受最先進(jìn)的教育理念，“不一定能漂洋過(guò)海成為留洋族”，但我們一定要先學(xué)會(huì)做一個(gè)人格健全的人。一個(gè)會(huì)愛(ài)人也會(huì)自愛(ài)的人。一個(gè)會(huì)謙遜也會(huì)自尊的人，一個(gè)平凡而絕不卑鄙的人，這才是伴隨我們一生最大的財(cái)富。人有人的規(guī)格，做人有做人的準(zhǔn)則，不同時(shí)代有不同的做人的標(biāo)準(zhǔn)，具體表現(xiàn)為愛(ài)國(guó)、自尊、真誠(chéng)、正直、善良、仁義、寬容、豁達(dá)、執(zhí)著、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、進(jìn)取、知禮、遵規(guī)、反省、改過(guò)、持節(jié)、厚仁、貴和、求新等。這些是做人恒久的標(biāo)準(zhǔn)，我們要以此標(biāo)準(zhǔn)約束自己，鍛煉自己，做一個(gè)人格健全的家庭教育指導(dǎo)師。

二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：善學(xué)可以讓你事半功倍

新的世紀(jì)，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，速度越來(lái)越快。據(jù)測(cè)算，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個(gè)月就會(huì)翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計(jì)劃等令人目不暇接。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們家庭教育指導(dǎo)師必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

善學(xué)是使人聰明的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于掌握良好的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷改變?cè)械闹R(shí)結(jié)構(gòu)。善學(xué)是指能采取正確的學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律，多方面高效率的學(xué)習(xí)。善學(xué)主要是指學(xué)習(xí)要做到經(jīng)常復(fù)習(xí)，即“學(xué)而時(shí)習(xí)之”;學(xué)習(xí)要做到學(xué)與思結(jié)合，因?yàn)椤皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)要做到學(xué)和問(wèn)結(jié)合，即“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”;學(xué)習(xí)要做到向別人學(xué)習(xí)，向有道德的人學(xué)習(xí)，借別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足，即“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善而從之，其不善者而改之?要多讀書，讀好書。即要博覽群書，能詳盡地解釋它，然后通過(guò)自己的思考，將廣博的知識(shí)融會(huì)貫通，最后用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言說(shuō)出它的精神實(shí)質(zhì)，這既是一種學(xué)習(xí)方法，更是—種學(xué)習(xí)能力，達(dá)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的學(xué)習(xí)境界。

學(xué)習(xí)要做到靜心，如果不專心致志，學(xué)習(xí)也就不可達(dá)到最佳效果。善學(xué)可以讓你事倍功半，會(huì)學(xué)習(xí)才能高效率地掌握知識(shí)與技能，才能學(xué)有所長(zhǎng)，獲得本領(lǐng)，將自己塑造成一個(gè)擁有文化資本和社會(huì)資本的家庭教育指導(dǎo)師。

三、學(xué)會(huì)溝通：微笑是架起心靈溝通的橋梁

老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。老師是學(xué)生的榜樣，老師的一言一行，一舉一動(dòng)都被孩子模仿與關(guān)注。作為人的一種能力，溝通是教育咨詢工作者(家庭教育指導(dǎo)師)所必備的素質(zhì)，在教育咨詢工作中，教育咨詢工作者(家庭教育指導(dǎo)師)只有善于溝通，才能得到來(lái)訪者的理解和認(rèn)同，從而獲得教育咨詢指導(dǎo)的成功。

我們要在溝通中要保持真誠(chéng)的態(tài)度，善意的交流，讓對(duì)方感受到誠(chéng)意，任何虛假都可能導(dǎo)致溝通的失敗;我們要在溝通中要把握對(duì)方的心理需求、彼此分歧的焦點(diǎn)或疑惑點(diǎn)，要通過(guò)解釋消除對(duì)方的疑惑;我們要在溝通中要選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，清楚并講求藝術(shù)的表達(dá)思想;我們要在溝通中要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中了解并理解對(duì)方，從而建立默契;我們要在溝通中要保持寬容的心態(tài)，體諒或原諒對(duì)方的失誤，合理地看待對(duì)方的弱點(diǎn)。

家庭教育指導(dǎo)需要有效的溝通，而微笑恰恰是有效溝通的潤(rùn)滑劑，因?yàn)榧彝ソ逃笇?dǎo)師的情緒，家庭教育指導(dǎo)師的臉色，最能直接地在來(lái)訪者身上起到影響作用。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：“在世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢?”換句話說(shuō)，微笑同生活中的陽(yáng)光、空氣、水分一樣重要。微笑是一種親切的語(yǔ)言，架起心靈溝通的橋梁;微笑是一縷柔和的陽(yáng)光，溫暖別人，明朗自己;微笑是一曲無(wú)聲流淌的音樂(lè)，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽(yáng)光，可融化你心中的冰雪，使生命更加燦爛。

記得自己孩提時(shí)候的老師們都比較的嚴(yán)肅，雖然這些老師教給了我們很多的知識(shí)和人生智慧，但是相比較而言，我們可能還是更喜歡和藹可親面帶微笑的老師。也許是我們的老師在應(yīng)試的海洋中迷失得太久，被分?jǐn)?shù)遮住了雙眼，被功利塵封了心靈，情感早已淡漠，心靈早已得了“肝硬化”，一味粗暴冷酷地面孔對(duì)著我們這群新鮮的生命和活潑的童年，我覺(jué)得這是教育的不幸，更是身為人師的悲哀!作為一名未來(lái)的家庭教育指導(dǎo)師，我們一定要把美麗的微笑留給可愛(ài)的學(xué)生們!因?yàn)槲⑿κ侨祟愖詈每吹谋砬椋且痪洳粚W(xué)就會(huì)的世界上最美的語(yǔ)言。

四、學(xué)會(huì)做事：用心做事是學(xué)會(huì)做事的最高境界

人在社會(huì)中生活需要具備一定的生活技能和職業(yè)技能，學(xué)會(huì)做事既是一種生存能力，也是一種職業(yè)能力。不會(huì)做事也就難以成就做人!不會(huì)做事的人是一個(gè)無(wú)價(jià)值的人，也不是一個(gè)合格的人。做事有三種境界，第一種境界是用力做事，第二種境界是用腦做事，第三種境界是用心做事，而第三種境界才是最高的境界，這也正是家庭教育指導(dǎo)師所應(yīng)追求的境界。做事要如水，有萬(wàn)折必東不回頭的志氣，有赴百仞之谷而不懼的勇氣，有滴水石穿而不悔的韌勁。

認(rèn)真做事能把事情做對(duì)，用心做事能把事情做好。只有用心去做一件事，才能成功。所謂用心做事就是做事時(shí)，加入智慧，加入對(duì)事的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，加入對(duì)事的一步一步的思考和謀劃。人們常說(shuō)，當(dāng)教師是一個(gè)良心活。誰(shuí)能在教育教學(xué)的工作中謹(jǐn)慎地思考自己的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)孩子今天乃至未來(lái)的影響，誰(shuí)能在日常的班級(jí)管理中培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣和能力，誰(shuí)能在面對(duì)千差萬(wàn)別的孩子時(shí)，有針對(duì)性地真誠(chéng)去呵護(hù)成長(zhǎng)著的心靈，誰(shuí)能給貧困生以更多的關(guān)愛(ài)和輔導(dǎo)，就能在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己。我想作為一名家庭教育指導(dǎo)師就更加應(yīng)該站在一個(gè)家庭的整體和諧發(fā)展與孩子個(gè)人成長(zhǎng)的角度來(lái)用心的解決各種問(wèn)題。

通過(guò)這次培訓(xùn)使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到：教育是育人的事業(yè)，更是為孩子明天成人奠基的事業(yè)，所以教育工作的焦點(diǎn)應(yīng)該是孩子的成長(zhǎng)，應(yīng)多為孩子的終身發(fā)展服務(wù)。我們要用我們的真心去指導(dǎo)家長(zhǎng)，要用我們的情感去感化家長(zhǎng)，要用我們的智慧去啟迪家長(zhǎng)，要用我們的人格去熏陶家長(zhǎng)，做合格的家庭教育指導(dǎo)師。

五、學(xué)會(huì)生活：感恩生活是追求幸福生活的源泉

學(xué)會(huì)生活是人生的目標(biāo)，也是一種境界。生活不是生存，生活是追求某種意義的生存過(guò)程。生活有三個(gè)層面：一是俗務(wù)，更多的是與生存有關(guān)的日常生活;二是事業(yè)，上學(xué)、研究或從事職業(yè)等事業(yè)，人生總要成就一番事業(yè);三是審美，創(chuàng)造和欣賞文化就是審美。

學(xué)會(huì)生活就是要熱愛(ài)生活，要有生活的理想，帶著希望生活，有目標(biāo)和愿景的生活才能有生活的激情;學(xué)會(huì)生活就是要處理好俗務(wù)、事業(yè)和審美的關(guān)系，將三者有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái);學(xué)會(huì)生活就是要發(fā)揮自己的個(gè)性，在適合自己的崗位上創(chuàng)造業(yè)績(jī);學(xué)會(huì)生活就是要主動(dòng)體驗(yàn)并欣賞，在生活的體驗(yàn)中欣賞美，欣賞價(jià)值;學(xué)會(huì)生活就是要善于交往，在交往中獲得情感。人是群體的存在，融入群體，融入事業(yè)，人才有歸屬，才會(huì)有精神的充實(shí);學(xué)會(huì)生活就是要做真誠(chéng)正直的人，做與人為善的事，創(chuàng)造有意義的生活是最高境界的審美。歸根結(jié)底，我們要學(xué)會(huì)生活就是要幸福的生活，而感恩生活是追求幸福生活的源泉。

“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于成長(zhǎng)中的家庭教育指導(dǎo)師更為重要，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。作為一名家庭教育指導(dǎo)師，一個(gè)幸福的人，我們要學(xué)會(huì)把愛(ài)傳出去，幫助到有需要的孩子及家長(zhǎng)們是一件幸?？鞓?lè)的事情。

總之，這次家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)是一次對(duì)我的職業(yè)發(fā)展極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會(huì)就是家庭教育不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去修煉自己，不斷地去反思，不斷地去提高。培訓(xùn)只是一個(gè)手段，一個(gè)開(kāi)端，對(duì)于培訓(xùn)給我的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。在學(xué)習(xí)與思考背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力，真正感到家庭教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后我會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合自己遇到的實(shí)際情況，讓培訓(xùn)的碩果在家庭教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!

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